绝密★启用前【南宁广育困书，版权所有，侵权必究，未经投权、禁止转我，违者必究】因此，说到底，文艺是文化的重要组成部分，从它诞生的那一刻起就在表现文化，文艺的繁荣一定是文化的繁荣，而文化的自信更是艺术创造的巨大推力。(汪政《文化自信与文艺创造》，有改动)广西名校高考模拟试卷第一次调研考试L.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分)A成为经典的文艺作品都具备充分的文化含量.优秀的文艺作品不但能够传承文化，而且能够参与文化的创造。语文B,在许多审美活动中，艺术与文化是密不可分的，因此文艺表达会将文化抽象、晶化、积淀为审美形式。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。C.“文变染乎世情，兴废系乎时序”，文化变化会在文艺中显现出来，文化的发展也会促成新的2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改文艺形式诞生。动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，在本D.文艺是文化的组成部分，文艺的繁荣一定是文化的繁荣，而文化的自信更是艺术创造的巨大推力。试卷上作答无效2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(）(3分)3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回A.文章论证方法多样，采用引证法，例证法等，引用的讲话，有力地论证了论点。现代文阅读(36分)B.文章善用问句进行论证，设问句与反问句的运用，既引发思考，又强化了论述的内容。(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）C.文章论证语言严谨，“只有”“主要”“也”等词语的运用精准严密，增强了论证的力量。阅读下面的文字，完成1~3题。D.文章从文化自信与文艺关系写起，又以文化自信与文艺创造作结，首尾照应，结构严谨。说：“中国有坚定的道路自信、理论自信、制度自信，其本质是建立在5000多年3.根据原文内容，下列说法正确的一项是()(3分)文明传承基础上的文化自信。”没有哪个时代像今天这样，把文化提到如此的高度，把文化置于A.经典文艺作品都会超越了有限的题材与主题，在文化层面创造价值，构建精神，如《诗经》主国之本的地位。文艺本来就是文化的组成部分，它以最直接的方式反映文化内涵，塑造文化形不只是一首首诗作，它同时创造了诗经文化。象，并且以审美的方式积淀成丰富多彩的文化形式。当文化自信被赋予最基本、最深沉、最持久的B.文艺作品中的典型人物是具有文化内涵的.并且是某一种文化的代表，《红楼梦》中贾宝玉力量时，它理应得到文艺化的表达，在这种表达中，文艺又自觉地成为文化自信的独特力量。林黛玉就可以看作是中国早期启蒙文化的代表。其实，文艺表达的最高境界就是文化表达。古今中外的文艺史说明，只有具备了充分的文化C.贾凹对秦腔的理解深人到了文化，深入到了秦人的生活方式中，他的长篇散文《秦腔》，含量的文艺作品才能成为经典，优秀的文艺作品不但能够传承文化，将人类文明发扬光大，而且将文化抽象为审美形式，给别人带来了美的享受能够参与文化的创造。《诗经》只是一首首诗作？不是，它同时创造了诗经文化。《楚辞》只是一首D.“文变染乎世情，兴废系乎时序”，网络文学的产生不仅受人们的消费文化影响，也与数字网首歌？不是，它同时也创造了楚辞文化。汉代的石雕是汉代磅礴大气的象征，而“元四家”的山水则络技术这一文化要素的迅猛发展密切关联。是典型的文人隐逸文化的代表。这些经典都超越了有限的题材与主题，在文化层面创造价值，构(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分建精神。阅读下面的材料，完成4~6题。文化的文艺表达主要是通过形象的塑造来达到的，文艺作品典型人物一定是具有文化内涵材料一新能源汽车以纯电产品为主，此类新能源车上市至今，续航里程问题始终未能得到解的，甚至是某一种文化的代表。人物形象的意义是丰富的，这丰富的形象意义常常包含了文化的内决。不少新能源汽车厂商都打出了“超长续航”的广告，但消费者购车后发现续航里程往往会缩水，函。《红接梦》之所以伟大，主要就在于它塑造了众多成功而典型的人物形象。老舍的《茶馆》是一年人像展览式作品，作品将戏剧空间固定在一处茶馆，它是舞台，更是社会的缩影。一般来说，有的只有标称里程的一半，关于纯电新能源汽车续航里程打折问题的投诉早已屡见不鲜。受制于技术因素，动力电池标称续航里程会受到温度、使用年限等多种因素影响。在一段时间内，具备长航作品中人物形象的差异就是文化的差异，人物之间的冲突就是文化间的冲突。电视连续剧《觉醒程且不易受使用环境因素影响的动力电池很难商业量产。这意味着新能源车消费者仍将受到续航年代》是近期文化自信相当鲜明的作品。剧中人物的冲突同时也是社会冲突与文化的冲突。里程的国扰。续航里程的技术问题悬而未决，短时间内要保障清费者权益，则必须从规范纯电新能文艺对文化的表达还会借助于文化的形式，或者，在表达中，会将文化抽象、品化、积淀为审源车广告宣传下手美形式，所以，在许多审美活动中，艺术与文化是密不可分的，艺术是文化，文化就是艺术。贾凹在长篇数文《秦腔)中说秦腔这一艺术形式“原来是秦川的天籁、地精、人精的共鸣”。贾凹对广告数据指标通常都会以小字标注，该数据是在某种特定环境下进行测试的结果，符合相关秦腔的理解是深入到了文化，深入到了秦人的生活方式中的。五四运动以后出现的新诗，是诗歌标准。这样的教据是在理想状态下实验得出的，显然无法匹配消费者各种各样的使用场景。理想状形式的变化，也是中国文化的变化，所以，用白话文、写日常生活、诗体上趋于自由的新诗的诞生才态下的实验数据与实际情况不符，从这一角度出发，要求新能源车车企必须做好对消费者的应尽告被称为“一件大事”，刘幅在《文心雕龙》中说“文变染乎世情，兴废系乎时序”，文化的变化总要知义务，树立良好的企业信誉，这样的强力约束能够剂弱卖方市场设置的信息壁垒，让买卖双方的在文艺中显现出来，如果不是消货、市场、技术等文化的发展，怎么可能会出现号称中国新“第五交易呈现市场经济最基本的等公原则大发明”的网络文学？所以，优秀的文艺家总能走在文化的前列，又总是以高度的文化自信在文化断能源本续航里程缩水的技术问题短时无法解决，完善充电桩等保障新能源车正常出行的公的表达中创造断的艺术形式，而文化一旦积淀为形式，就能超越内客的限制，以富有个性的特征共基础设施建设理应加强。加大公共充电桩建设，让新能源车方便、高效充电，在一定程度上也能缓解人们的里程焦虑得到广泛的传播(《断能源车续航问题并非无解》，《光明日报》2022年3月18日)语文第1页（共8页）语文第2页（共8页）【南宁广育监制】

秘密★启用前Mau撞折，夫败和如天，到最后，绝大部分尾总是以和解结束。在中国古代的叙事作品中，这样语文试卷的例子也比比皆是，夸父逐日的结果显然是悲制性的，但寄父被烧死之前所投出的手杖却变成了一个森林，因此这种失败未尝不可以被描迷为一次胜利。注意事项：问世于1门世纪的《聊斋志异)为我们考察这种超越机制提供了一个范本。为什么《聊考志异》会出现在中国的北方，而非江南，特别是经济发达的江新一带？陈寅格的解释是：《聊斋志1,答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上异)的出现是社会环境压抑的结果，从而假托于狐女灵怪，对自身的经验和欲望进行宣泄、超填写清楚。越。而在晚明时期的江浙地区，由于地方丝织品经济所造成的社会繁荣，特别是当时社会名流2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮生活风的政治性空间已有了相当自由度，文人雅士已经可以在世俗社会中与那些“桥女”（比擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。如柳如是等人)自由往来，不必像蒲松龄那样假托于梦幻了。18世纪末，现代意义上的文学概念开始在欧洲诞生，由于宗教的衰弱和资产阶级的日益强3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分150分，考试用时150分钟。大，为了化解日益粗鄙化、程序化的功利主义意识形态危机，文学开始以一种全新的面貌出现，其功能在两个方面被加以强调：作为一种宗教替代品的价值系统，作为社会认同的一个重要安一、现代文阅读(36分)慰剂和黏合剂。另一方面，随着科技的进步和启蒙运动的深入，文学从一种神秘的经验开始转(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）变为一个“科学化”的、可以被我们充分认知的知识领域。阅读下面的文字，完成1~3题。发韧于18世纪末的欧洲文学变革，与其说是对文学功能的重新发现，还不如说是对文学的文学在社会中承担何种职能？它的功能和意义如何？这些问题没有因定的答案，恰恰意味强行“征用”。而中国近现代小说革命和文学革命则毫无疑问受到这一变革的影响，尽管两者之着文学的功能是随着历史的变化而变化的。为了便于讨论，我们不妨将广义的文学缩小到叙事间的出发点、具体进程和后果都不尽相同，但有一点是共同的，那就是对文学作用的过分强调。文学的范围内来专门加以观察。小说这样一个形式，从“街谈巷议”的微末小技，一跃而成为关乎民族、国家存亡的关健。小说在西方18、19世纪所取得的辉煌成就仅仅是个文学史特例，它并非历来如此。事实(摘编自格非《文学的邀约》）上，从《荷马史诗》一直到18世纪初的社会生活中，我们今天所说的文学或小说并没有什么特1,下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)别的重要性。与音乐和绘画一样，文学长期以来一直贽伏于宗教和权贵的巨大阴影之下。A.在中世纪，悲剧中上帝的形象开始向世俗显贵人物转移，但总体上对上帝的信仰仍然主宰同时，文学的社会性内容也受到一定的压抑，对世俗生活的记录或对个人经验的描述尚未着悲剧的最终和解。成为文学的重要使命。不论是埃斯库罗斯，还是索福克勒斯，他们作品中个人经验的呈现和表B.对现实生活认识的局限性，会使人们在欲望受挫及遭遇不幸或失败时，想寻求一种解释和述都是在神话的结构下展开的，同时与集体和社会的经验难以区分。悲剧的发生总是与不可知安慰，文学和宗教往往能满足人们这种需求。的命运、必然性以及上帝的存在纠缠在一起。在中世纪，薄伽丘和乔叟的写作表明悲剧中的上C。《聊斋志异》没有出现在江浙的原因，可能是当时江浙的社会环境相对宽松，文人雅士可帝形象开始向世俗显贵人物转移。按照雷蒙·威廉斯的描述，悲剧的重点已经从亚里士多德的与“狐女”相往来，不必假托于梦幻。“幸福与苦难”转向世俗社会的“成功与失败”，而“命运越来越多地指涉世俗的成就”。但从D.小说在18、19世纪取得重要的社会地位，成为关乎民族、国家存亡的关键，是社会发展总体上看，对上帝的信仰仍然主宰着悲剧的最终和解。而到了文艺复兴之后，文学对于世俗经到一个历史阶段的必然结果。验的描迷的比重进一步加强，悲剧发生的动力从命运的逻辑和上帝的意志变成了个人选择性的2.下列对原文论证的相关分析，正确到一项是(3分)行动，特别是这种行动在道德上的过失和瑕疵。A.文章第三段用了举例论证和对比论证的方法，论述文学的社会性内容长期受宗教压抑从文学的功能方面来看，它与宗教一样，都是超越现实的伟大的激情。对现实生活的认识B.文章探讨不同时期的文学功能，详细地梳理文学功能的发展脉络，突出了其演变过程的局限性，使人们在欲望受到挫折时，在遭遇生活中的巨大不幸或失败时，希望能从文学中找C.文章以文学在应对意识形态危机中具有的重要作用，证明文学开始具有代偿的功能。到解释和安慰，因此文学中就有了超越现实的创作。只不过，这种超越往往是象征性的，是作D.文章以《一千零一夜》为例，证明了文学与宗教一样，都是超越现实的伟大的激情。为一种代偿的机制而出现的，不可能获得理性的证明。和宗教活动一样，超越的途径是一种想@礼下列作品没有华死文学的“代偿性安慰机制的-项是（3分）象性的和解与欲望的满足，具有一定的仪式性。在西方悲剧常见的形式中，威胁的解除和欲望A.《孔雀东南飞》结尾，兰芝与仲卿化为相向而鸣的鸳鸯。B.关汉卿的《窦娥冤)中，窦娥三桩誓愿都应验。的满足都由于最后上帝的出现或暴力政权的更迭而获得解决。在阿拉伯著名的《一千零一夜》中，我们也可以清骑地看到文学代偿性安慰机制的重要性。C.《老人与海》中，老人历尽千辛万苦带回来一副鱼骨头。在假托谢赫拉扎德讲迷的故事中，不管主人公的经历和遭遇如何充满凶险，曾经出现过怎样的D.《愚公移山》中夸娥氏二子搬走了太行、王屋二山。语文·第2页（共10页）语文·第1页（共10页）

绝密★启用前哪爱”一样，会成为一种超出人之常情的不切实际的要求。因此，什么样的情感既是人皆认高三语文考试总超地血缘情感约陕位性而成为伦理更可套的基石龙支手基合不人2，人将不思：达之于其所忍，仁电”，这种“不忌人之心是同情、惠调以及不可言喻的本能之爱，以注意事项：感作为“仁”的心理基础，大大增强了情感的普遍有效性。而将“不忍人之心”进一步具1,答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。化，中经典的四心说北元子的方不车发展为人人隆的不思人之香基左2C2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂仁以孔直，以比作力人夫共用的心理基晚从而北做家伦理美基在到高之心装怎黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在怎等普通的道格情感之上：克服了李林血缘情高的局限性，起定素”之情特化为人所失有的情，从而使伦理的基础更具普造意义和理性特征，答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。材料二：(摘编自徐嘉儒家伦理的“情理”逻辑)一、现代文阅读(35分)中国文化是一种伦理型文化，中华文明在历史上是一种以伦理道德为重要文化符号的文(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)明。“伦理型”不仅意味着以伦理为内核，也意味着以伦理为龙型和规体，伦理型就是中国文知阅读下面的文字，完成1~5题。化气质，也是中国文化气派。材料一：C在《中国文化要义》中，梁漱溟从生活世界和精神世界两个维度宣告两个重大文化发现。一儒家伦理从诞生之初就以血缘亲情作为伦理、道德的起点与基石，但“爱亲”之情是具体的是“中国是伦理本位的社会”，“以伦理组织社会”，这是生活世界的文明气质；二是中国文化“以主观的，很难有“共同的情感”，如何能够在此基础上建立普遍有效的伦理原则呢？正是因为售道德代宗教”，“伦理有宗教之用”，这是中国精神世界的文化气派。自西周维新拾，中国文化便家伦理找到了人之为人的“基础性情感”，并以此作为“共同的情感”而唤起了人们内心的共鸣与开创了一条完全不同于西方的文明道路，这就是家国一体的“国一家”文明路径，进而与西方.c同理心，才产生了伦理共识，而这就是“情理”的逻辑2.，的“country(国家，侧重地理划分和疆城)”和“stae(国家或地方行政区域，侧重政府)”文明分道b孔子讲耄，递是“仁”之本，可以成为伦理的起点，这是经验的总结，因为这种情感可以培养扬镀，它对文明史做出了空出面盐，创造性转化并发展了原始社会这个人类最漫长历文进程中诸多德行。《论语·学而》曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有所形成的血缘智慧，在迄今为止的那场人类第一次也是最重要的社会转型中，缔造了一种具有也。”其理由与内在的逻辑是孝、悌是子对父母、弟对长时态度，而表现出来的是“顺”之德。在悠远深厚的文明根源和具有坚韧文明绵延力的文明道路、文化形态。梁漱溟反复辩证，中国文不同的伦理关系中，子对父言孝、弟对兄言恭、妇对夫言从、臣对君言忠，本质上都是带有主从姓化不是家族本位而是伦理本位，家族本位是宗法社会的特征，“伦理始于家庭而不止于家庭”，中质的“顺”，孝、悌做得好，可以自然扩展到其他行为，因为这种情感可以培养惯性道德行为和国文化的特点是将家庭逻辑发展为伦理规律，“以伦理组织社会”，从而生成伦理型文化的特殊稳定的德行。这不是认知意义上的判断与推理，而是实践意义上本质相同的行为的不断延伸。气质及其一以贯之的文明传统。虽然在现实生活中，这也许是一种合乎常理的现象，但是这种经验性的推理有很大的局限性，中国被称为“礼义之邦”，“礼”是血缘、伦理、政治三位一体，以伦理为核心建构的社会秩序特别是孔子从“入则孝，出则弟”到“泛爱众”的构想，试图通过“爱亲”的推己及人达到“爱人”，无和文化实体；“义”是依据伦理实体的要求即所谓“数‘礼”而建构的道德价值，中国是“礼义”之论在理论上还是在现实中都有一定难度。邦，而不只是注重礼节的所谓“礼仪”之邦，礼义之邦是伦理型文化的文明形态。中华文明是伦这里涉及一个情感的“普遍有效性”问题。孔子将孝、悌作为伦理的基础，但这种情感既彩理型文化的文明形态。今天，我们实施伦理型文化战略，将助力人们践行共同的价值观，传承中经验的、具体的，又是心理的、直觉的，带有很强的主观性，从而使得伦理和道德难以形成绝华文明的优秀传统。的、必然的道德律令。这造成了两个问题：一是对具体的情感是否认同以及认同程度的问题，(摘编自樊浩《伦理道德发展的战略自觉)子的学生毫子对三年之丧不满，觉得一年即可，元导也只能无奈地说，你若心“安”，那么你那1.下列对材料相关内容的理解和分析不正的一项是(3分)用守丧三年了。可见，在伦理道德的源头上如果没有达成共识，其后的观念更易出现分歧。A以具有具体和主观特点的血缘亲情作为伦理、道德的起点与基石的儒家伦理，难以让人是以孝、悌这种血缘情感作为伦理道德的基石也有风险，而“爱亲”与“爱人”中间有一条巨大们产生“共同的情感”。鸿沟，过于强调“爱亲”，就会淡化“爱人”。实际上，在传统中国这样一个宗法家旋社会里，更人(B孝、悌这种情感在本质上是带有主从性质的顺”，《论语》中说，具有孝，梯情感而不好犯使人的情感局眼于家族之内。但如果为了克服血缘伦理的狭隘性而强调“爱人”，就如墨家上的人是不会作乱的。【高三语文第2页共8页)】802CLN.【高三语文第1页（共8页）】802C·L

⑤次日，早餐后，我决计下楼到那煤场，考察个究竟，到近处，止住脚步，看那两梅桶树，潇二、古代诗文阅读(34分】满酒酒，好一道华美的绿色屏障。可是，在它下面，竟是一片黑，多么不协调！要是忆这块可贵(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）的场地，夏为一片青青的草地，或者一片有鸟儿鸣叫的树林，该有多么风无！最今人忧愁的，是阅读下面的文言文，完成10一13题。那夜里的怪声，长此下去，怎生得了？正想着，一柄装煤的卡本开来，接着，煤块煤渣华唯电地脚《越国策》目录序①曾巩下，儿个社年，立刻轮起铁银，挥动骨膀，铁锻下面，又发出“案嚷”的声音，他们的鞋子染成了黑叙曰：向叙此书，言周之先，明教化，修法度，所以大治。及其后，谋诈用而仁义之路塞，所色，脸上滚动着黑色的汗珠儿以大乱。其说既美矣。亭以谓此书，战国之谋士度时君之所能行，不得不然，则可谓高于流俗，⑥黑色场地旁边，有两位老者在对话而不笃于自信者也。子⑦“你看，今年的谋很亮，拉得也多。”夫孔、孟之时，去周之初，已教百岁，其阳法已亡，旧俗已德久矣。二子乃独明先王之道，⑧“是有，看来，今年煤度生产彩势不错，今冬用不着担心高楼风寒了，”以谓不可孜者，岂将强天下之主以后世之所不可为战？亦将因其所适之时，所通之变，而为当世⑨两位老人站在那里，就像在欣赏某种艺术品，久久不肯离开之法，使不失乎先王之意而已。二帝三王之治，其变国珠，其法国异，而其为国家天下之意，本①中午，天色变了，一阵风，带来一阵雨。我赶忙跑到窗前，朝煤场望去，那几个“黑人”仍躬末先后未尝不同也。二子之道，如是而已。盖法者，所以适变也，不必尽同：道者，所以立本也·着背，不停地舞动铁绿。凝色的军装打温了，煤堆的一边，出现一道流着黑水的小溪。我看不清他们的脸，但可以想象得出，脸上淌着的，也是几道黑色的小溪。不可不一：此理之不易者也。故二子者守此，岂好为异论哉？能勿苟而已矣。可谓不落于流俗而笃于自信者也①夜里，雨停了，入睡之前，又到窗前去看看煤场，那儿仍有人影在晃动。是啊，冬天快到战国之游士则不然，不知道之可信，而乐于说之易合，其设心注意，偷为一切之计而已，放了，他们手中铁银的挥舞更加紧了。深夜，“嚓一繁—”的声音，更紧，也更响。奇怪的是，不再感凳那么刺耳，那么陌生，相反，觉得那样热悉，那样亲初。我细细地咀嚼着那声音的味道，息论诈之便，而讳其败：言战之善，而蔽其患。其相率而为之者，莫不有利焉，而不胜其害也：有得焉，而不胜其失也。卒至苏秦、商鞅、孙膑、吴起、李斯之徒，以亡其身：而诸侯及秦用之者，亦灭然忆起早已忘却的一种十分遥远的声音，“毕毕剥剥其国。其为世之大祸明矣而俗犹莫之悟也推先王之道因时连烹为法不同而考之无意用之无外②很久以前，一次雪夜行军，又困又乏。拂晓，宿在一个山村的农家。那家只有大爷大娘老故古之圣赞未有以此而易彼也两口，儿子参军上前线了。我们原是在潮湿的厢屋搭地铺，大娘见我小，硬是把我拉到他们睡的或日：“都说之害正也，宜放而绝之，财此书之不混，其可乎？”对日：“君子之禁都锐也，国将长烷上，给我盖上厚厚的棉被，我竟来不及道谢就呼呼睡着了。梦中，忽然听到一种奇怪的声音，明其说于天下，使当世之人，皆知其说之不可从，然后以禁则齐；使后世之人，皆知其说之不可“毕毕剥剥，毕毕剥剥”。我以为是枪声，猛然惊醒，只觉全身热乎乎，十分舒展，原来大娘正坐在炕下，垂着头，不断往炕洞里添柴火，布满皱蚊的脸被火光映得通红，带着不易觉察的笑客，一缕为，然后以戒则明，岂必灭其籍哉？放而绝之，莫善于是。是以孟子之书，有为神农之言者，有为白发，飘在眼角儿。我听着那“毕毕剥剥”的响声，便觉得是生听到过的最悦耳的乐声。我把墨子之言者，皆着而非之。至于此书之作，则上继《春秋》，下至楚、汉之起，二百四十五年之间，载其行事，国不可得而废也。”头蒙进棉被里，哭了。(有副改)现在，似又听到那“毕毕剥剥”的声音，它从遥远的年代而来，与近前那“察察”的声音融为体，变为悦耳的和声。从这乐声里，溢出一道强烈的暖流，渗入心田，长夜激动不已[注]①曾巩校勒《战国策》后，为书作了这篇目录序。②向：刘向。西汉《战国策)的编者。(选自《中国当代散文检阅·名家卷》，有删改)③二子：孔子和孟子。④二帝：尧、舜。三王：夏禹、商汤，周文武三代之王?.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.作者用“澎浒”的海浪，用“雄壮，激昂”的《英雄交响乐》来比拟越来越大的高楼秋雨声，A.其为世之大祸明矣/而俗犹莫之悟也/惟先王之道/因时适变为/法不同/而考之无疵/用化声为形，以声的慕声，生动形象。之无弊/故古之圣贤未有/以此而易彼也/B“边舞边哈一哈一’地直笑，无疑，这是快乐的风”，用拟人手法写风吹杨叶纷飞的B.其为世之大祸明矣/面俗犹莫之悟也/惟先王之道/因时适变为/法不同/而考之无疵/用特点，表达对风吹走了作者内心的悲伤的感激。之无弊故古之圣贤/朱有以此而易彼也/C黑色场地边两位老者的对话，一则交代高楼半夜“嚓嚓”声不绝的原因，二则为下文写C,其为世之大祸明矣/而俗犹莫之悟也/惟先王之道/因时适变/为法不同/而考之无甕/用“我”对“嚓嚓”声的态度的变化做了铺垫。√之无弊/故古之圣贤/未有以此而易彼也/D.文章叙写搬进高楼后的见闻感受，以“夜声”为核心意象，以“我”的心理情感的抑扬等变D.其为世之大祸明矣/而俗犹莫之悟也/惟先王之道/因时适变/为法不同/而考之无数/用化为线索，全文结构紧凑，内容充实。之无弊/故古之圣贤未有/以此而易彼也/8文中插叙记忆中的“毕毕剥剥”声，这样写有什么作用？请简要分析。(6分)1,下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)9.《当代散文精品珍藏本（上）》选录丁宁《夜声》一文时删去了如下结尾段：A“故论诈之便，而讳其败”中的“讳”与成语“讳莫如深”中的“讳”字含义相同，“第二天早晨，秋高气爽。推宙俯视，杨树的叶子被雨洗得一片深缘。那洁净的树干上的B“而不胜其失也”与“刑人如恐不胜”(《鸿门宴)两句中的“胜”字含义相同大眼晴，直直地歌着我，是嘲笑还是理解与同情？”C,神农，神农氏，传说中农业和医药的发明者。又传他曾尝百草，发现药材，教人治病。在你看来，这一结尾段删去好，还是不别好？为什么？请结合文本加以分析。(6分)D.《春秋》，文中指儒家经典之一，编年体春秋简史，相传孔子依据鲁国史加以修订面藏【高三语文第5页（共8页）】·23-10C·【高三语文第6页（共8页）】23-

诈术。原文“虽贵而妻子犹寒饥”可知，妻子儿女仍图画中景色的具体描述，展示出画面的一些11.D【解析】原文标点：必待敕使至彼，持将然寒冷饥饿。主要的细节部分，没有进行虚写。上表来为请节钺，然后与之，则是恩丁4.(1)如果他们的治理有特别优异的成绩，就6.①景物烘托：这座仙山山势峥嵘，横石蹙泉，下，非山丁上，将上为重，朝廷为轻，其感戴颁玺书加以安慰勉励，等到公卿之位有缺轻雾笼罩着群峰和茂密的树林，人迹罕至，之心亦非今日之比也。机会一失，悔之额，就提升他们来奖励有能力的人。暗写山之寂静。②诗人的感受：在冥昧、幽无及。(2)他得病后，宋璟、卢从愿来看望他，适逢暗的山林间，隐几寂听，一蝉不鸣，表现出空12.C【解析】“黄河以东”错，应为“黄河以有风雨侵来，他举起席子遮挡自己。山的清幽静寂。③人物的动作神态：列于长北”。5.(1)意思：陪着吃饭的宰相，言外之意是卢怀松之下的仙人们静坐不语，默然心会，与山13.B【解析】“临近的藩镇看到这种情况，都慎身为宰相却无所作为，不称职。(2)原因：林形成和谐的整体。受到了极大的震动”错，应为“成德、兖郓好卢怀慎自认为才能不如姚崇，因此事务都推7.B【解析】“极写客人的踌躇满志”错，应是几名使者”。让给姚崇，白己则概不专断。运用对比突出了诗人内心的抑郁不与14.(1)田兴恭敬顺从到了这种程度，除非有非：6.C【解析】参考原文标点为“因上疏：‘乞降愁苦。常的大恩，否则无法让他有超常的感激诏抚将士，蠲租赋，遣信使，结豪杰，坚城守，8.①生活凄苦，事业无成。诗人无所依托，虽之情。督汉中将士趋关陕以制其后。置四镇三帅有抱负，却无从实现，半生忧患，内心愁苦(2)田以正常常担心一旦去世，魏博人还会于两淮、襄汉之间以为内固，以图进取。’”。②执着追求理想，虽遭挫折仍保持乐观精像以前的惯例一样推举节度使，所以他的：7.B【解析】“朝廷一般都会恢复其丁忧前原神。诗人做梦都希望能够·展生抱负，虽兄、弟、子、侄都在朝廷做官。任的官职”错。官员守丧期满后，朝廷要重然处境困厄，但仍然用歌声排遣满腹愁绪。15.①对魏博局势有淮确的预测，跟魏博监军新任命官职。对点训练2鉴赏诗歌的语言汇报的完全一样，得到皇帝的赞赏。②主8.A【解析】“他驻军淮河边，抵抗进犯庐州、1.A【解析】“又表现了诗人的豪迈气概”理解张抓住机遇，任命田兴为节度使，以恩结寿州的金兵”错。由原文“移贰濡须。金人有误。“雪正豪”为“岁暮常年”之景，“常年”交，使魏博将士感激涕零，欢欣鼓舞。③在犯庐、寿等州，大将驻兵淮燸以拒之，运给饷即往年，“豪”非“今年”“冬晴”之景、之情，所他的劝谏下，皇帝派遣裴度前去安抚魏博未尝乏绝”可知，驻军淮河边的是大将，张运以“豪”并术表现诗人的豪迈气概。奖赏军中将士，对六州百姓免除一年的赋只是负责为其调运粮饷。2.①描写景物细致入微。“旧”说明储粮充足，税徭役。官军得到赏赐，欢声雷动。其他9.(1)价值可达一百二十多万缗，（张运）请求“新”则突出酒的特质，一“旧”一“新”，描写几个州的使者也深受震动。(将它们)分别送到江、浙、荆湖的漕司卖掉，细致。②视听结合。“储旧谷”“卖新醪”是16.D【解析】原文标点为“先是，大学士万安用来购买粮食作为军饷。所见之景，“笙歌”是所听之音，多角度展现结万贵妃兄弟，进奸僧继晓以固其宠。上(2)乾道七年，鄱阳（遭遇）大饥荒，张运首先百姓的喜悦，使人如睹其景，如听其歌，表现在东宫，稔闻其恶。已而科道交章论之，遂拿出二千石粮食救济灾民，自此以后民众争太气象。③使用叠词“家家”“店店”，强调命罢去”。着拿出粮食来救灾。千家万户均如此，韵律悦耳，有回环之美，朗17.B【解析】“长官为礼部待郎”错。长官为10.①兴办学校。②为有功德于地方的官吏修朗上口。礼部尚书。建祠堂。③刻印、散发《续颜氏家训》《四时3.D【解析】“流露出诗人归隐田园之意”错。18.C【解析】“曾两次征调时任两广总督的刘纂要》等书籍本诗并未流露归隐之意，而是隐含了诗人对大夏来京担任兵部尚书，均被他以年老生学主题6古代诗歌鉴赏湖区百姓的关怀。病拒绝”错。由原文“先是，大夏在广东、对点训练1鉴赏诗歌的形象4.①运用比喻的修辞手法，突出了水稻和蒲草西，·岁再求去，皆不许”可知，应该是刘大1.C【解析】“意在表达诗人对循吏黄霸和直“早”“新”的特点，把水稻刚长出来的短秧比夏两次请求辞去两广总督职位，没有被臣朱云的赞美之情”错。颈联赞颂循吏黄霸作碧毯上的线头，把蒲草刚伸展出来的嫩叫批准。和直臣朱云，意在表达对王梅溪先生的称颂比作青罗裙上的飘带，极富“春来”之意。19.(1)新天子应当知晓耕种收获（农业劳动）与赞美。②动词“抽”和“展”极为传神，“抽”字写出秧的艰难，怎么可以用这些话垫渎迷惑皇帝2.王梅溪先生在诗人心日中是一个立朝正直、苗才离开母体时吃力地生长的情状，“展”字的心灵呢！德高望重、赤心为国、深受君主器重的大臣可见蒲草初长嫩叶时轻盈、洒脱的风姿，两(2)皇上下令搜查李广的家，搜出他受贿的形象。他在朝为宫，正直端方，有着远大志个动词传神地表现了“春来”时之生机。账本。皇上大怒，登记并没收了他的家产。节，名声之重盖过华山，深受宋孝宗赏识。5.C【解析】“诗人对祖国的大好河山之美的20.第一问：君主用人关系到国家的安危，任用工梅溪先生逝世多年，仁爱还留于后世，百惊叹”错，陶醉于美景中的诗人应是为“远贤能国家就安定，任用小人国家就危机四姓仍然歌颂怀念他。役”所“惊”。伏。第二问：告诫后世君主要亲贤臣，远3.D【解析】“国家虽已不再处于多事之秋”6.①用琴声描摹水流的声响，用画卷比喻山间小人。错。由尾联“仍闻陇蜀由多事，深喜将军未的美景，生动贴切。②视听结合，写出了岚对点训练2人物传记白头”可知，国家仍处于多事之秋。州一带的山水之美，令人陶醉。③情景交1,D【解析】参考原文标点为“片请才堪牧宰，4.画面：诗人的视线由远及近，描绘了一幅高融，以景写情，强化了诗人欣赏边地风光的并以迁授，使宣力四方，责以治状。有老病远寥廓的西北秋景图。从夏州城楼上远远喜悦之情。若不任职者，一废省之，使贤不肖确然殊贯。望去，雁阵渐渐消失在天际，秋日的天空更7.B【解析】“首联用淅淅沥沥的春雨和明艳臣请以赃论废者，削迹不数十年”。显得空阔辽远；夏州城下，战马悠闲地啃食的黄鹂营造了清新明丽的意境”错。诗歌首2.C【解析】“古代设置的国家最高学位”错着野草。联写诗人在边塞登楼所见之景，片雨飘过城古代没有学位，学位是现代词语，文中博士作用：雄健浑厚的景物描写，为下文攒颂胡头，黄鹂飞上戍楼，暮春的边城一片空寂，营是官职名。常待为国奉献的豪情做了充分的铺垫。造了悲凉的意境，使此时的诗人添了几分3.C【解析】“妻子儿女不会寒冷饥饿”错。由：5.A【解析】“虚实结合”错。前四句是对山水作客天涯的感受。·26·23XLJ(新)·语文一A版一XJC

三、古代诗歌阅读(9分)21.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()(3分)阅读下面这首宋诗，完成18一19题。A.端午节开端只为避灾、祈福、求生存，后来，加入纪念屈原的主题，逐步成为全人类共同的罗读放翁①先生剑南诗草戴复古文化遗产，进而演化升级为中国四大传统节日之一茶山®衣钵放翁诗，南渡百年无此奇。B.端午节开端只为避灾、祈福、求生存，后来，加入纪念屈原的主题，逐步演化升级为中国四努入妙文章本澹，等闲言语变瑰琦。大传统节日之一，进而成为全人类共同的文化遗产。三春花柳天裁剪，历代兴衰世转移。C.端午节开端只避灾、祈福、求生存，后来，加入纪念屈原的主题，逐步演化升级为中国四大李杜陈黄题不尽，先生模写一无遗。传统节日之一，进而成为全人类共同的文化遗产。◇[注]①“放翁”是陆游(1125年一1210年)的号，曾在川、陕一代为官生活，其间的诗歌创作结果为《剑南诗D.端午节开端只为避灾、祈福、求生存，后来，加入纪念屈原的主题，逐步演化升级为中国四稿》。②茶山：指南宋大诗人曾几(1084一1166)，字吉甫、志甫，自号茶山居士。陆游曾替他作《墓志铭》，称他大传统节日之一，因而成为全人类共同的文化遗产斟“治经学道之余，发于文章，雅正纯粹，而诗尤工”。③李杜陈黄，指李白、杜甫、陈师道、黄庭坚，前二位是唐朝大22.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()(3分)诗人，后两位是北宋大诗人。A.生生不息九鼎大吕安土重迁劈波斩浪18.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()(3分)B.生生不息黄钟大吕落地生根劈波斩浪些A.诗歌题目交代了写诗的墙由，“先生”理解为“老师”或是“尊称”，饱含对陆游的崇敬之情。C.绵绵不绝黄钟大吕安土重迁披荆斩棘D.绵绵不绝九鼎大吕落地生根披荆斩棘B.“衣钵”一词交代了曾几师承陆游，暗示了陆游诗文水很高。23.下面是某杂志社一则征稿启事片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改，要求修改端C.“三春花柳天裁剪”化用贺知章《咏柳》“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”诗句。后准确得体。(5分)D.诗歌运用了对比的手法，第二句暗含对比，尾联明确对比，两处角度不同。“华表散文奖”创刊于1978年，是《中国散文》编辑部鼎力打造的散文太奖，是国内最具◇19.本诗对放翁诗文作了哪些方面的高度评价？试作简要分析。(6分)》权威性、代表性的散文奖项之一，旨在奖赏上一年度在全国散文创作中成绩突出、具有影响四、名篇名句默写(5分)力的散文家。“华表散文奖”以“颁发一个奖项、出版一本散文集、召开一次研讨会”的“三一”20.(1)《桃花源记》中，写桃花源小路交错，家畜兴旺，一片祥和美好的语句是：“方式，在奖项繁多的中国文坛独占鳌头，获得了广泛赞誉。2019年“华森散文奖”将继终采取“公开征稿、自荐参评、严格评审”的方式评奖，真诚欢迎广大散文创作者惠赠稿件。(2)《三峡》直接表现三峡两岸峰峦陡峭重叠，遮天蔽日的语句是：“①改为游②改为(3)《马说》中不知如何喂养千里马，也无法通晓千里马的鸣叫的语句：“③改为④改为(4)《陋室铭》中点明作者高洁傲岸的节操，揭示全文主旨的句子是：“⑤改为六、写作(60分)◇(5)《小石潭记》中描写潭中小鱼游来游去，非常活跃的两句：“24.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)2008年，北京奥运会开幕式曾以“用世界的语言讲中国的故事”为核心，展开了中国五五、语言文字运用(11分)千年灿烂辉煌的历史画卷。击缶而歌、水墨画卷、古老汉字、传统京剧、丝绸之路、昆曲、风熘端午节开端只避灾、新福、求生存：后来，加入纪念屈原的主题，逐步成为全人类共同的文化筝、太极拳…当时大家迫切想让世界知道今天的中国是什么样。所以整个开幕式主要都遺产，进而演化升级为中国四大传统节日之一。民众辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望与民族追是在讲述“我是谁”。求发展的社会需求紧密联系，融汇成端午节蓬勃旺盛的生命源泉，端午节由此“节分2022年北京冬奥会开幕式的主题则是“一起向未来”。这个口号倡导追求团结、和端午自谁言，万古传闻为屈原。”端午节民俗起源说法众多，但屈原无疑是端午节最醒目的文化进步、包容的共同目标，是更快、更高、更强、更团结奥林匹克精神的中国宣扬，表达了世界需要携手走向美好未来的共同愿望。但“一起向未来”不仅仅代表一种体育精神。“一起”展现符号。“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的爱国情怀，“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的民纱了人类在面对困境时的坚强姿态，指明了战胜困难、开创未来的成功之道；“向未来”表达了本为怀…这些精神传承如同,穿越时间仍然在现代人心中激起巨大回响。端午最沁人类对美好明天的憧憬，传递了信心和希望。心的味道，既有粽香袅袅，更有爱国深深。文化是端午节的灵魂，重温时间的厚重、文化的韵味，两次开幕式的盛会，中国呈现出不同的表达角度。这引发了你怎样的思考和联想？作◇也是筑牢民族精神与家国情怀。为新时代的中国青年，又该如何理解这种变化呢？请从以下任务中任选一个，结合材料内随着中华文化的魅力日益传播，古老的端午节也一步步走入世界各国的视线。端午赛龙容，完成写作。闙舟，在德国已经有整整20年的时间。1989年，龙舟活动传入德国，并在汉堡举行首届(1)作为观看了两届北京奥运会开幕式的中国观众，写一篇开幕式观后感。“龙舟节”，1991年后龙舟比赛改在德国金融中心法兰克福举行并一直延续至今。如今，亚运会(2)作为复兴中学“体育节”的参赛学生代表，写一篇在体育节开幕式上的发言稿。这样的国际赛场之上也能看到龙舟。从“走出国门”到“走向世界”，端午让龙舟得到普要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信烯及，龙舟让端午更加亲民，这样的彼此成就，也正是中国传统文化“美美与共”的精髓所在。息：不少于800字高三二调·语文第7页（共8页）高三二调·语文第8页（共8页）HZ

那么变祸马上就来临张孟溪花产弹沫家袜是径名甲花由，时人货，是仓存差意义的另匹种实现。建谓以积罩岩的道只传入我的耳中，有什么损害呢”两人于是松密地与张孟淡商通推想；知赵不道这样的心不逼”之，终有通到知备，重软起议，约好子起事日期。赵夏学我里派入染辩智拍军民守堤的官用，美晨芽弹艺时入漫天三4格中心吏，进天求柔。疫谁智福掌营。智佰的军欣为教水需美乱，韩、魏16.()寄蜉蝣手关地渺疮海之二粟两军乘机从两具夹主，赵襄学牵堂其效驻苗迎头猪大股智伯②)空谷传响节哀转久绝小更真台：点这和多的军队：于是杀了智伯，将智民兰漾全事诛变。卧卧甘鼠·(3)庄生晓梦迷蝴蝶·望帝春心托杜鹃（或：其间且暮闻何物，臣司马光欲为！智宿的炎盘，在学他的牙胜进了德。才与格杜鹃啼血猿哀鸣。或：杨花落尽子规蹄，闻道龙标过五溪)21是不同的，聪慧明察、刚强坚毅才问才正文歌直公道和财叫解析：本题考查学生联写常见的名百名篇的能力。考生要注德。自古以来，国家的叛臣，家庭的败家子，牙有余而德行不定意站千李词的书写：“婷姆“满港”0乘花”。金招致家国覆天的翻子头多于，难道只智指吗！讲以治国治家1.D(观照：指人（主体）在超功利的状态下对事物（客体）特任的人如果能明察才能与德行的区别并懂得它们的先后主欢又担人进行观察，体验判断审视等特有的心理活动。察：仔心什么在用人的问题上对入先察呢！银显服中3片示细察看（事物或晚象）。结合前句“作品以新文化运动14.A(本题考查学生对诗词的理解与赏析的能力B“只是为南真，应选观照再现指过去的事情再次出现文学了尽情欣赏积翠岩秀美的风光”错误。此词托物等意，由:度用语，谓将经验过的事物用艺术手段如实地表现出来。表积翠岩擎天柱景观：触发想象，殷勤慰问岩右，间接亦是慰的现表示出来；显现出来。语境是“中国共产党如何在中华问岩右主人。C“却仍有其功用”错误，是表明稍翠岩不大地上孕育，是经验过的事物，故选用“再现”。开天辟胜骚扰之苦的元酸遭遇。D。柱甫犬庇天下寒主的地僻，开辟。开辟天地，舌代神话传说，盘古氏开辟大地，情怀近似”错误。杜甫是表达优国优民的情感，木词是林才有了世界。《①裘示有史以来第次或前所未有的。②才不遇的叹息与得遇知音大展宏图的希龚)比喻创立了空前伟大的事业。经天纬地：经，缤织物的纵15.示例：自古以来的寒壬，有怀才不遇求告无们的时候，也宥得线。纬，编织物的横线。经、纬，指编织治理。形容规划到赏识大展宏图的机遇。词人表达对所有不遇之人能遇知音天地，治理天下。形容人的才能很大。语境是修饰“大事的期望，也借嵌进友人名字的做法，表达对朋友能获机遇的真变”的，应选用“开芙辟地”。雪泥鸿爪：鸿；犬雁。大雁在挚祝愿；还有对他们可能终不得遇的担忧。紧草杀交一禁融化着雪水的泥土上踏过留下的爪印。比喻事情过后遗解析：本题主要考查理解词句会文及评价文章的思想内容和留下的痕迹。司以作为“留下”的宾语：浓墨重彩：重彩，作者的观法态度的能力。“古来寒士，不遇有时遇”，自古以来浓重的色彩。用浓重的噩汁和颜色描绘。形容着力叙述的寒主们，有怀于不遇求告无们的时候，也有得到赏识大展宏或描写。浓墨重彩”不能作“留下的宾语，此处应选“雪图的机逼。将友人名字(“赵不遇”)嵌进诗句以安慰、祝愿友人未来司遇。面石而人，存细思考悟得：此方双吉至今常见现18.C(该狗位手局中，与前后句子语意连贵。对应“抒写历史”象，写出达观心态。结合诗句，如挚天柱补天石之材、翠岩屏和“刻画入物”，排除B选项，结合整段文字，重建艺术化场甘泉乳、暖热歌舞等甘，表达对所有寒士（包括自己在丙）能遇血于景是叙述重点，尊重历史真实是前提，不是阐释的主要内的自信、期待渴望；结合诗句，如擎天柱被折、补天石被弃、野容，排除D选项；A选项中间的被动句式与整体表达不够烟荒草、敲火苦、磨角去等句子，表达对所有寒士（包括自己在连贯，故排除A选项，方之欧待的可已内)尚不遇、最终可能不遇的不满、担忧、壮志未酬的苦问。上19.B(画线句子有三处语病：是介词位置不当导致主语残缺，阅前四句，写积翠岩未尽其用，流落山中，与下阅千丈翠岩甘故介词“通过”位于主语“《觉醒年代》”后更合适排除A℃泉滴水，游人欣赏能尽其用形成对比，表达作者对自身与友人项；二是搭配不当，动词“表现”与后面的宾语“元气”不搭怀才不通的遗憾和在艰苦环境中仍希望能尽其才报国的信配，排除C,D项；兰是语序不当，根据句意，“中国青春的心。“不遇”用双关手法，既指友人赵不巡，义指怀才不遇的志脚炽热”更合适。)心山。吹样士，说他们会有时遇，表达对友人会重新得到重用的美好祝20,示例：①获得好成缋确实与睡眠充足有关②即便时睡眠愿。积翠岩经历了风雨吹打和人世磨难，伤痕累累；词人也经很好③在重压下人眠并拥有高质量睡眠历了种种官场的流言、生活的困顿等的折磨，身形俱疲。结合解析：本题考查学生情境补写的能力。本文以冬奥运动员为注释内容“庆元六年罢职家居，与辛弃疾交往甚密，彼此多有例，国绕“睡眠与取得好成绩”，探索其中的科学道理。第一唱和*分析，与赵不遇的经历校为相似，作者想到古来寒士常有不逼之时。“塞然千丈翠岩屏，锵然一滴甘泉乳”，重断凝神空，联系前后文，国绕的话题应是“睡眼与取得好成绩”的关注目：积翠岩以其千文翠屏的雄姿城然而立。神奇的是，岩中系再根据前文“结合现有的研究结来和睡眠现象，可如”，此有甘泉流出，泉流澄澈，清脆悦耳，这“弃石”大放异彩，终为处要填写一个结论性语言。所以可填：获得好成绩确实与睡眠充足有关。第二空，是对高亭字的睡眼特点的照应、概括，

530◆519.81D.2016年的农村公路里程较上年有所下降，但农村公路发展总体呈良好态势，这种态势有51001254901513.914.612.112.412.747030846助于地区经济发展。69.525.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)9.8450457.7430446.3■43823435.6403.97■A.2012一2020年全国公路总里程增量中，农村公路占比最高，可知国家对乡村经济发展投410423.8374398.06395.98。■420.05入力度较大。390400.93370388.16B.交通不方便、产业进不来、土地广、人口少，这些曾经是制约后黄埠村与建始县山区振兴35056184发展的主要因素。201220132014201520162017201820192020201220132014201520162017201820192020◆全国公路总里程量农村公路总里程C.在振兴乡村方面，后黄埠村与建始县山区工作侧重点不同，前者着力发展乡村旅游，后图1：2012~2020年中国铁路营业里程（单位：万公里）图2：2012一2020年中国公路里程图（单位：万公里）者着重打造产业集群。材料二：山东省日照市岚山区巨峰镇后黄埠村有茶园1400多亩，茶叶是村里主要收入来源。没修D.当今农村经济飞速发展，完全得益于国家在兴建、改造、修护公路等方面统筹规划，并且把农村产业引进来。路前，村里的道路坑坑注注，采茶的路上磕磕碰碰的事情时有发生。许多外来收购鲜叶的茶商，因为路难走不愿意来。这不仅影响了村民们的生产生活，也成为村里经济发展的一大瓶颈。近6.在乡村振兴之路上，巨峰镇与建始县山区有哪些相同的经验？请概括说明。(6分)(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分】年来，巨峰镇抓住“自然村通达”“幸福公路”“美丽乡村建设”“户户通建设”等契机，以“建好、管阅读下面的文字，完成7一9题。好、护好、运营好”农村公路为总目标，新建、提升改造、修护农村公路262公里，建成户户通村庄古老的龙眼树67个，为农村产业“引进来”和“走出去”提供了基本便利。公路修到了家门口，道路宽了，村里赖晓妍环境有了大变样，不但村民的出行方便了，游客、茶商也纷至沓来。据了解，每年四月份到十月家门前的那棵龙眼树已很古老了。皱巴巴的树干要两个人才能合抱过来，枝干夸张地向四下句，后黄埠村的“农家乐”每周能接待游客1000多人，村民的收入水有了极大的提高。此周生长着，叶子挨挨挤挤的，绿得深、绿得亮。它四季不变地盛撑开来，仁立于门前，在风中欢外，巨峰镇以农村公路为依托，结合自身优势，探索出了“公路十茶产业”“公路十乡村旅游”等发笑，在雨中欢唱，把全家人的甜酸苦辣都一一记载于它的摇曳中，把祖母对我们不倦的付出都印展模式，为乡村振兴提供了新助力。记于它的苍翠中。(摘编自相云、丁明杰《巨峰镇：“四好农村路”织出乡村振兴网》)小时候，这棵龙眼树给我们带来了许多快乐和希望。春天来了，满树嫩绿的叶子绿一层，红材料三：一层地生长开来，远远望去，刚吐嫩红色的叶片儿在绿叶中伸展，家门前的这把绿底红顶大花伞便撑得特别引人注目了。这时候，父亲总是想办法弄回很多小石子，铺在这把天然大伞下，再摆地广、人稀、路险，这是生活在湖北省恩施土家族苗族自治州建始县山区曾经面临的难题。上两条长长的竹椅子，我们兄弟姐妹便有了自家的“乐园”。此时，我们便在租母的带领下，在那“当年我们学院领导第一次来时，没想到连车都开不进来，只好把车停在村外好远的地方，从坑里念书、做作业，在那里剥花生、学编竹器…一个又一个春天，我们在这里学会了劳动，学到了洼不的泥泞土路走进来。”武昌理工学院驻村第一书记陈登回忆时，感慨万千。“要想富，先修许多课本与课外的知识。而祖母，便是活跃在这棵大树下最辛勤的园丁，管教着我们，牵引着我路”是中国人关于交通的朴素想法，也是建始县通过完善基础设施保障当地村民“钱袋子”的有们，呵护着我们。效之举。通过捐资430多万元、争取经费1150多万元，建始县新建村级公路已超100公里，如夏天来了，满树的龙眼花招蜂惹蝶，我们坐在“嗡嗡”作响的树下，伏在小板凳上写字、画画，今县里4个定点村均实现了“组组通，户户连”。产业引进来，电商走出去。建始县大力建设特祖母的唠叨便不断重复起来：“要是今年能收三百斤龙眼，你们的学费便不用愁了。”于是，兄弟色产业基地，鼓励村民通过电商发展模式让当地特产走出山区，同时大力发展“产业十旅游”经姐妹们个个惜花如玉，爱树如宝，在花香中，在堞舞中默默地苦读，默默地为这棵龙眼树除虫、施济。昔日偏远的贫困山区，如今成了远近闻名的“世外桃源”。曾经被贫困压得喘不过气来的村肥……民，也通过这条“致富路”看到了生活的新曙光。一个又一个收获的旺季，这棵龙眼树一直支撑并伴随着我们成长。每逢龙眼收获的时节，(摘编自叶昊鸣《“四好农村路”，推动乡村振兴的“高速路”》，新华社，2021年9月12日)父母便先把那些早熟的、颗粒不够大的龙眼分给我们品尝，最好的便卖出去换个好价钱。尽管4.下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)这样，我们总觉得龙眼的味道是那么的甜滑鲜美。而祖母看着我们吃得满足的馋相，总是又把A.坚持与经济社会协调发展的理念，是中国交通改变基础薄弱、整体落后的面貌，取得巨留在手心的龙眼一一分给我们。于是，我们每人都掰开一颗放在祖母的嘴里，而她却总是一边大成就的根本原因。拒绝又一边满足地张大嘴接受我们的爱戴，嘻嘻地笑着在祖母怜爱的目光中，在父母的辛劳中，渐渐地，我们的思想穿越了龙眼树，我们的脚步慢B.2012-2020年我国交通发展迅速，铁路和公路增势良好，高铁里程世界领先，我国成为慢地步出了小石子上面的那片天空。铭记着龙眼树下的艰苦岁月，铭记着龙眼树下天天重复的名副其实的交通大国。教诲，兄弟姐妹们个个都已长成了祖母眼中的骄做。C.我国铁路营业里程逐年递增，2014和2015两年增长最多，2018年突破13万公里，铁路年复一年，如今的龙眼树更加苍老了，只能开着依稀小花，结果也越来越少了。建设取得辉煌成就。又是一个龙眼花开的时节，父亲突然来电：“祖母重病在床！”我们日夜兼程，赶至家中，看见【2022高考冲刺卷·语文卷（四）第3页（共8页）】【2022高考冲刺卷·语文卷（四）第4页（共8页）】

530◆519.81D.2016年的农村公路里程较上年有所下降，但农村公路发展总体呈良好态势，这种态势有51001254901513.914.612.112.412.747030846助于地区经济发展。69.525.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)9.8450457.7430446.3■43823435.6403.97■A.2012一2020年全国公路总里程增量中，农村公路占比最高，可知国家对乡村经济发展投410423.8374398.06395.98。■420.05入力度较大。390400.93370388.16B.交通不方便、产业进不来、土地广、人口少，这些曾经是制约后黄埠村与建始县山区振兴35056184发展的主要因素。201220132014201520162017201820192020201220132014201520162017201820192020◆全国公路总里程量农村公路总里程C.在振兴乡村方面，后黄埠村与建始县山区工作侧重点不同，前者着力发展乡村旅游，后图1：2012~2020年中国铁路营业里程（单位：万公里）图2：2012一2020年中国公路里程图（单位：万公里）者着重打造产业集群。材料二：山东省日照市岚山区巨峰镇后黄埠村有茶园1400多亩，茶叶是村里主要收入来源。没修D.当今农村经济飞速发展，完全得益于国家在兴建、改造、修护公路等方面统筹规划，并且把农村产业引进来。路前，村里的道路坑坑注注，采茶的路上磕磕碰碰的事情时有发生。许多外来收购鲜叶的茶商，因为路难走不愿意来。这不仅影响了村民们的生产生活，也成为村里经济发展的一大瓶颈。近6.在乡村振兴之路上，巨峰镇与建始县山区有哪些相同的经验？请概括说明。(6分)(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分】年来，巨峰镇抓住“自然村通达”“幸福公路”“美丽乡村建设”“户户通建设”等契机，以“建好、管阅读下面的文字，完成7一9题。好、护好、运营好”农村公路为总目标，新建、提升改造、修护农村公路262公里，建成户户通村庄古老的龙眼树67个，为农村产业“引进来”和“走出去”提供了基本便利。公路修到了家门口，道路宽了，村里赖晓妍环境有了大变样，不但村民的出行方便了，游客、茶商也纷至沓来。据了解，每年四月份到十月家门前的那棵龙眼树已很古老了。皱巴巴的树干要两个人才能合抱过来，枝干夸张地向四下句，后黄埠村的“农家乐”每周能接待游客1000多人，村民的收入水有了极大的提高。此周生长着，叶子挨挨挤挤的，绿得深、绿得亮。它四季不变地盛撑开来，仁立于门前，在风中欢外，巨峰镇以农村公路为依托，结合自身优势，探索出了“公路十茶产业”“公路十乡村旅游”等发笑，在雨中欢唱，把全家人的甜酸苦辣都一一记载于它的摇曳中，把祖母对我们不倦的付出都印展模式，为乡村振兴提供了新助力。记于它的苍翠中。(摘编自相云、丁明杰《巨峰镇：“四好农村路”织出乡村振兴网》)小时候，这棵龙眼树给我们带来了许多快乐和希望。春天来了，满树嫩绿的叶子绿一层，红材料三：一层地生长开来，远远望去，刚吐嫩红色的叶片儿在绿叶中伸展，家门前的这把绿底红顶大花伞便撑得特别引人注目了。这时候，父亲总是想办法弄回很多小石子，铺在这把天然大伞下，再摆地广、人稀、路险，这是生活在湖北省恩施土家族苗族自治州建始县山区曾经面临的难题。上两条长长的竹椅子，我们兄弟姐妹便有了自家的“乐园”。此时，我们便在租母的带领下，在那“当年我们学院领导第一次来时，没想到连车都开不进来，只好把车停在村外好远的地方，从坑里念书、做作业，在那里剥花生、学编竹器…一个又一个春天，我们在这里学会了劳动，学到了洼不的泥泞土路走进来。”武昌理工学院驻村第一书记陈登回忆时，感慨万千。“要想富，先修许多课本与课外的知识。而祖母，便是活跃在这棵大树下最辛勤的园丁，管教着我们，牵引着我路”是中国人关于交通的朴素想法，也是建始县通过完善基础设施保障当地村民“钱袋子”的有们，呵护着我们。效之举。通过捐资430多万元、争取经费1150多万元，建始县新建村级公路已超100公里，如夏天来了，满树的龙眼花招蜂惹蝶，我们坐在“嗡嗡”作响的树下，伏在小板凳上写字、画画，今县里4个定点村均实现了“组组通，户户连”。产业引进来，电商走出去。建始县大力建设特祖母的唠叨便不断重复起来：“要是今年能收三百斤龙眼，你们的学费便不用愁了。”于是，兄弟色产业基地，鼓励村民通过电商发展模式让当地特产走出山区，同时大力发展“产业十旅游”经姐妹们个个惜花如玉，爱树如宝，在花香中，在堞舞中默默地苦读，默默地为这棵龙眼树除虫、施济。昔日偏远的贫困山区，如今成了远近闻名的“世外桃源”。曾经被贫困压得喘不过气来的村肥……民，也通过这条“致富路”看到了生活的新曙光。一个又一个收获的旺季，这棵龙眼树一直支撑并伴随着我们成长。每逢龙眼收获的时节，(摘编自叶昊鸣《“四好农村路”，推动乡村振兴的“高速路”》，新华社，2021年9月12日)父母便先把那些早熟的、颗粒不够大的龙眼分给我们品尝，最好的便卖出去换个好价钱。尽管4.下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)这样，我们总觉得龙眼的味道是那么的甜滑鲜美。而祖母看着我们吃得满足的馋相，总是又把A.坚持与经济社会协调发展的理念，是中国交通改变基础薄弱、整体落后的面貌，取得巨留在手心的龙眼一一分给我们。于是，我们每人都掰开一颗放在祖母的嘴里，而她却总是一边大成就的根本原因。拒绝又一边满足地张大嘴接受我们的爱戴，嘻嘻地笑着在祖母怜爱的目光中，在父母的辛劳中，渐渐地，我们的思想穿越了龙眼树，我们的脚步慢B.2012-2020年我国交通发展迅速，铁路和公路增势良好，高铁里程世界领先，我国成为慢地步出了小石子上面的那片天空。铭记着龙眼树下的艰苦岁月，铭记着龙眼树下天天重复的名副其实的交通大国。教诲，兄弟姐妹们个个都已长成了祖母眼中的骄做。C.我国铁路营业里程逐年递增，2014和2015两年增长最多，2018年突破13万公里，铁路年复一年，如今的龙眼树更加苍老了，只能开着依稀小花，结果也越来越少了。建设取得辉煌成就。又是一个龙眼花开的时节，父亲突然来电：“祖母重病在床！”我们日夜兼程，赶至家中，看见【2022高考冲刺卷·语文卷（四）第3页（共8页）】【2022高考冲刺卷·语文卷（四）第4页（共8页）】

“林教头，半夜三更到这里做什么？”终养！臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志。一句常询问蓦地勾起误入“白虎堂”那回事，抬头一望，明明是“聚义厅”，不是白虎堂”！庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻！“林头领好武艺，这早晚也还打熬力气！”(《陈情表》李密)林冲竞下意识点头，随即耳根发热，惭愧有生以来第一天说谎。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)看着喽罗走远的背影，林冲倒提朴刀，头微微下垂，踏着冻雪，又走回卧房去。心中再次估量：腌臢A.臣欲奉诏/奔驰则刘病/日笃欲苟顺私情/则告诉不许/臣之进退实为狼狈畜生的王伦自然不配作山寨之主，但谁配呢？要有胆略，有见识，江湖闸风拜服才配呐！不乏自知之明的林B.臣欲奉诏奔驰/则刘病日笃/欲苟顺私情则告诉不许/臣之进退实为狼狈/冲想法和提刀出房时颇不同了。这压迫者的圣地固然需要一双铁臂膊，更需一颗伟大的头脑。C.臣欲奉诏奔驰/则刘病日笃/欲苟顺私情/则告诉不许/臣之进退/实为狼狈/“梁山泊又不是他的！我在此又不是替他卖力！只是这地方可惜！”D.臣欲奉诏/奔驰则刘病/日笃欲苟顺私情/则告诉不许臣之进/退实为狼狈这时清脆的画角声已经在寒冽的晨气中鸣咽发响。11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)(有删改)A.孝廉是汉代以来荐举人才的一种科目，举孝顺父母、品行方正的人。汉武帝开始令郡县每年推举孝廉各7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A作品开头虽未直接引述青面兽杨志的话，但从下文林冲的心理活动可似推知，杨志还存着顾念家人，期B.诏书是皇帝布告天下臣民的文书。从周代开始用诏书，从此诏书便成为皇帝布告臣民的专用文书。一名，晋时仍保留此制。待能另找门路图出身的想法。C.陛下是古代对帝王的尊称。译为“您”。陛，原指帝王宫殿的台阶，是臣僚谒见帝王时所处的位置，慢B.文中用抒情性的笔调描绘林冲早年的“边庭”理想，“无边无垠、水草肥沃”“胡声动，胡儿扫过”，慢转变成了尊称帝王的称谓。边塞豪情的画面却与冷酷的现实形成鲜明的反差。D.表是古代臣下呈给帝王的一种文书，《陈情表》是李密写给晋武帝的，是为了达到“辞不就职”的目的。C文中对林冲行为的延宕多有表现，人物的本性与刺杀的意志始终处于紧张的矛盾中，但最终，林冲还是12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)因为不忍杀害无辜的喽啰，而放弃了刺杀王伦的想法。A.李密六个月的时候，父亲就去世了，到了四岁，母亲被迫改嫁，李密是被祖母带大的。D.作品景物描写凝练传神，文中画线部分段落语句，渲染出紧张的气氛，也隐约透露出林冲内心的犹豫，B.李密小时候常生病，九岁的时候差点不行了，以后一直孤苦零丁，过着少有兄弟的生活。为下文的“转念”埋下伏笔。C.李密反复陈述不能应诏是因为祖母染病，而且他感到了祖母的病一天比一天重。8.本文以林冲心理活动为线索，采用第三人称叙述重写经典，这样的写法有何艺术价值？请结合作品简要分D.尽管朝廷催促非常急迫，但李密仍以亲情为由坚持不就，“欲苟顺私情”委婉地表达了他对这一做法的析。(6分)坚持。9.本文中的“豹子头林冲”与课文节选《林教头风雪山神庙》中的“林教头”形象有何不同？请结合相关文13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)本加以说明。(6分)(1)外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕子立，形影相吊。(2)臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面的文言文，完成10~13题。阅读下面这首宋诗，完成14~15题。臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚鹧鸪天[宋]苏轼养。臣少多疾病。九岁不行。零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟。门衰祚薄，晚有儿息。外无期林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。功强近之亲，内无应门五尺之僮。营营子立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐；臣待汤药，未尝废离。村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。般勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特【注】这首词是苏轼谪居黄州时所作。红蕖，红荷花的别名。下，拜臣郎中。寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当待东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。14.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是(3分)诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道。州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰则刘病日笃欲荀顺私情A.上片“林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘”两句连用林、山、竹、墙、蝉、草、池塘七种典型意象描写则告诉不许臣之进退实为狼狐了夏日（夏末秋初）雨后的景象。伏惟圣朝以孝治天下。凡在故老，犹蒙矜育；况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦B.这首词上片写景，下片刻画人物形象，描写人物的心理状态。描写了作者村中游赏时偶遇细雨，但仍欣赏了达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋。过蒙拔摇，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，一派树林葱郁、蝉声四起的夏末秋初雨后村舍之景。气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。C.“村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳”写作者太阳西下时手拄藜杖缓步游赏，表现他自得其乐的状态。这三是以区区不能废远。句似人物素描画，通过外部形象显示其内心世界，也是高明的手法。臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六；是以臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞D.“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉”是本词的点睛之笔，“殷勤”运用拟人手法，使雨有了人的情意。在这两个字里，还含有某些意外之意，即是说：有谁还能想到几经贬谪的词人呢？大概世人早已把我忘却了，唯

三拜九即之大礼，这一切，他做得是那么从容不迫，那么恬然自如。者，野草也，而生于朝，意者国亡乎？”武丁恐骇，饬身修行，思先王之政，兴灭国，继绝世，举逸民，拜过之后，屈原用尽生之力将被套从马背上掀了下来，从中取出石锁和麻绳，用麻绳系紧明养老。三年之后，蛮、夷重译而朝者七国，此之谓存亡继绝之主，是以高而尊之也。宋大水，鲁了石锁，一头又系紧了自己的一只腿，然后抱起那对硕大而沉重的石锁，纵身跃入深渊。这是何人吊之曰：“天降淫雨，溪谷满盈，延及君地，以忧执政，使臣敬吊。”宋人应之曰：“寡人不佞，斋等惊心动魄的一跃啊！就在这纵身一跃的刹那间，一道耀眼的闪电蜿蜒长空，转瞬即逝，炸雷落成不谨，邑封不修，使人不时，天加以殃，又遗君忧，拜命之辱。”君子⊙闻之曰：“宋国其庶几乎！”地，只震得山崩地裂，峰峦坍塌。正当这风暴雨狂之际，一颗明星划破铅灰色的苍穹，流向西问曰：“何谓也？”曰：“夫过而改之，是犹不过也，故曰其庶几乎。”宋人闻之，夙兴夜寐，早朝晏退，北一一他陨落了！吊死问疾，戮力宇内。三年，岁丰政，向使宋人不闻君子之语，则年谷未丰，而国家未宁。《诗》(有删改)曰：“佛时仔肩，示我显德行。”此之谓也。【注】①节选自《屈原传》第36章，题目为临时所加6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)∫(节选自《说苑·君道》)【注】①楮：一种树。②宋人：这里指宋君。③君子：这里指孔子A.白马一夜不饮不食、咴咴嘶鸣、两眼含泪的反常表现，既反映出它与屈原感情深厚，也暗10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)示着悲剧即将发生。A,卜者日/吾闻之祥者/福之先者也/见祥而为不善/则福不生/殃者祸之先者也/见殃而能B.屈原满脸泪痕地整理那一大堆写满了诗文的简牍，表明他对楚国当权者的失望以及对为善/则祸不至/以往生活的感伤。B.卜者日/吾闻之/祥者福之先者也/见祥而为/不善则福不生殃者/祸之先者也/见殃而C,面对熟睡的女儿，屈原热泪滚落，编织自己去远方主祭的谎言，这些细节都生动地体现能/为善则祸不至了屈原的不舍与不忍。一C.卜者曰/吾闻之祥者/福之先者也/见祥而为/不善则福不生殃者/祸之先者也/见殃而D,文中用“接”“抖”“戴”等一系列动词描绘了屈原的装扮过程，他有尊严地赴死，意在表明能/为善则祸不至对现实的束手无策。D.卜者日/吾闻之/祥者福之先者也/见祥而为不善/则福不生/殃者祸之先者也/见殃而能7.关于文中屈原行至江边的部分，下列说送不正确的一项是(3分)实为善/则祸不至/A.江堤上百姓们对屈原的怜惜、问候，无不体现出屈原深受民众人爱戴11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)B.老渔父的话表明当时楚国面临的艰难困境，也加剧了屈原内心的痛楚。A.楚庄王，“庄”是谥号。春秋时期，齐、晋、秦、宋、卫等国国君常称“公”，而楚国国君常C.屈原攀上悬崖面对深渊而立，一个刚正不阿、顶天立地的形象跃然纸上】-称“王”。“D.屈原纵身一跃，山崩地裂，明星陨落，此举正是对其生命价值的完美诠释。B.“比旦而拱”与“比权量力，则不可同年而语矣”(《过秦论》)两句中的“比”字含义相同。8.文中两次写到屈原“面向西北”的举动，分别表现了屈原当时怎样的内心感受？最后一颗明星C.“蛮、夷”在文中指边远地区的少数民族。在古代，对少数民族有南蛮、北狄、西我和东夷“流向西北”有何寓意？请结合文中相关部分简要分析。(6分)的称谓。9.在课文《史记·屈原列传》（节选）中，屈原“被发行吟泽畔”，与渔父展开了一段对话。但是，在D.“拜命之辱”与“拜臣郎中”(《陈情表》)两句中的“拜”含义不同，前者是“拜谢”，后者是本文中“渔翁”“老渔父”和屈原的表现却与之有很大不同，课文和此文哪一种处理效果更好？“授予官职”。谈谈你的理解。(6分)12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)二、古代诗文阅读(35分)A,商汤因为连续大旱七年而令人向山神河神祷告，从政令是否适度、是否使百姓遭受痛(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）苦、是否贪贿成风、是否小人得势等方面进行反思。阅读下面的文言文，完成10~14题。B.殷商太戊时，有桑秧和楮苗长在朝廷的院子里，这被认为是不好的征兆，太戊后来勤政楚庄王好猎，大夫谏日：“晋、楚敌国也，楚不谋晋，晋必谋楚，今王无乃耽于乐乎？”王曰：“吾爱民，后来庭中的桑、楮竟然消失了。猎将以求士也。”因是道也，而得三士焉，楚国以安。故曰“苟有志则无非事者”，此之谓也。汤之C.武丁听祖己说，得知国家面临危亡的情况后，就约束自己，检点行为，追思先王的政绩，时，大旱七年，洛坼川竭，煎沙烂石，于是使人持三足鼎祝山川，教之祝曰：“政不节耶？使人疾尊老敬贤，后来有少数民族国家前来朝拜。耶？苞苴行耶？谗夫昌耶？宫室营耶？女谒盛耶？何不雨之极也！”盖言未已而天大雨，故天之D,孔子否定了宋君对鲁国使臣的回话，他希望宋君能够反思并改正自己的过错，后来宋君应人，如影之随形，响之效声者也。《诗》云：“上下莫瘗，靡神不宗。”言疾早也。般太戊时有桑、果然对国内的政事尽心尽力。13,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)猪”生于庭，昏而生，比旦而拱，史请卜之汤庙，太戊从之，卜者日吾闻之祥者福之先者也见祥而(1)因是道也，而得三士焉，楚国以安。故日“苟有志则无非事者”，此之谓也。(4分)为不善则福不生殃者祸之先者也见殃而能为善则祸不至于是乃早朝而晏退，问疾吊丧，三日而(2)早朝晏退，吊死问疾，戮力宇内。(4分)桑、楮自亡。高宗者，武丁也，高而宗之，故号高宗。成汤之后，先王道缺，刑法违犯，桑、楮俱生14,选文中，商汤、太戊、武丁和宋君在执政方面的共同之处是什么？请根据文本简要概括。乎朝，七日而大拱，武丁召其相而问焉。其相曰：“吾虽知之，吾弗得言也。”闻诸祖己，曰：“桑、横(3分)【高三语文第5页（共8页）】23311C【高三语文第6页（共8页）】23311C

另一方面，科技更好地服务于文化产业，微观方面，增加了文化产品的供给，促进了文化企业向分工，并且多个音乐团队成立时间较长，团队配合能力相对较强。因此，各大音乐团队、厂牌、公司规模化、效益化发展，增加了营业收入，延伸了产业链，而宏观方面，科技的运用改变了文化产业按照季度、年度规划好原创音乐作品数量并做好统筹安排，能有效促进音乐作品的持续产出。生态，使文化产业往市场细分、专业化、特色化发展。第三，文化产业进一步优化、壮大文化艺术(摘编自赵梅枝《“中国风”现象的审美特征及其影响》》类人才市场。文化产业能够发挥“蓄水池”的功能，支撑优秀人才的成长，使优秀人才、专门人才4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)的资源配置更加合理。第四，我国文化产业发展前景广阔。中华民族悠久的历史、灿烂的文化A.我国文化产业发展前景广阔，既有中华民族悠久的历史、灿烂的文化为文化产业发展奠为文化产业发展奠定了深厚的基础。定深厚的基础，又有科技对文化的支撑。(摘编自人民网《坚守人民情怀，走好新时代的长征路B.要走出古风音乐产业化困境，还要解决如何创造有价值的音乐内容、保持音乐文化创造在湖南考察并主持召开基层代表座谈会纪实》)中的原创力、持续这样的原创力等问题材料二：C.“梦”“笑”“花”“人间”“夜”“酒”等具有写意性的词在古风歌词中使用率较高，可见，古风内容是产业发展的基石，无论是传统产业还是新兴产业都需要有内容的支持。文化创意产歌曲中歌词的某些用词上有同质化现象。业中，如何将中国博大精深的文化体系与现当代元素进行有机的结合是整个产业面临的难题，D,随着文化和技术深入结合，文化产业迅猛发展，从业人员也急速增长，这是一个迅速发古风音乐产业化的道路上，内容创作端担负着将传统文化内容和现代音乐体系有机结合的使展的产业，也是一个巨大的人才“蓄水池”命，如何创造有价值的音乐内容、保持音乐文化创造中的原创力、持续这样的原创力是古风音乐5.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)产业化面临的问题。A,当前古风音乐有部分翻唱自日本歌曲，某种程度上反映了古风音乐在原创力方面还需(摘编自龙思颖《古风音乐产业化困境》)要多方挖掘资源，促进原创力材料三：B,科技服务于文化产业，宏观上，增加了文化产品的供给；微观上，使文化产业往市场细1144分、专业化、特色化发展。C.“内容为王”成为中国文化产业的关键词之一，古风音乐已经将传统文化内容和现代音乐体系有机地结合在一起67D.因为古风音乐制作者已经做好统筹安排，促进了音乐作品的持续产出，所以，很多古风音乐团队拥有完整的生产链条。4566.当前我国古风音乐显现出同质化严重、质量不高等现象。要想更好发展我国古风音乐，需要从哪些方面进行努力？请结合材料四给出几点建议。(6分)(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7~9题。人间图1100首古风歌词常用词频率统计好记性的人[瑞士]彼得·比克塞尔表1许多古风歌翻唱自日本歌我认识这样一个人，他能背得出整个列车运行时刻表。他把时间都消磨在车站上，整天观翻唱歌曲原唱察火车如何进站、出站。他总是呆呆地注视车厢，注意车头牵引力大小和车轮的尺寸。铁路，这音频怪物《浮生未歇中岛美嘉《楼色舞)二乃》是能给他的生活带来乐趣的唯一事物。他能识别每一列火车，知道它从何处开来，又驶向何方：他清楚每一列火车的编号，知道它的董贞《青衫隐)一青窈《办石丰》挂不挂餐车，带不带邮车。他能随口报出买一张到弗拉乌恩法尔特，到奥而登，到尼特比普或任音频怪物（一醉南柯松任谷由实《春上、来》何一个小站的车票的票价HITA《采薇)镜音双子《纺呗一O心)大一》他不上馆子，不进电影院，不散步。他没有自行车，没有收音机和电视机。他不读书，不看妖言君《戏言》滨崎步《BAI,LAD》报，即使收到信也不拆开信封，他没有时间。他在车站上度日。只有五月或十月，列车运行时刻材料四：表变换的时候，才有几个星期不见他露面。中国古代文明源远流长，内容丰富多样，皆可以成为古风音乐的题材。在故事资源上，将中在此期间，他在家中将新的列车运行时刻表第一页审阅到最后一页，每发现一个变更之处，国古代生活中的衣、食、住、行等融入创作，同时深挖古典文学典籍，将历史名人故事、历史事件心中都有说不尽的高兴。然后，他把新的时刻表滚瓜烂熟地背出来。传统礼仪等传统文化内容作为创作题材；在情感与价值观上，不只有神仙眷侣的爱情、侠肝义胆偶尔也会有旅客向他打听某趟火车的开车时刻。这下，他满脸熠熠生辉。而向他打听开车的豪情，也可以是精忠报国的爱国情怀、宁死不屈的品行、寸草春晖的亲情和情同手足的友情；时刻的人便无法脱身，非得误车不可。他不但告诉别人开车时间，还如数家珍地说出该趟车的在音乐内容上，首先发掘鲜为人知的音乐资源，在音乐中更多地融入中国传统民歌、戏曲、地方车次，车厢的号码，有可能中转的站名，抵离各站的时刻。可是提问者对这些都不感兴趣。对音乐，展现不同地域、不同种类的音乐魅力。此，他实在大惑不解。倘若有谁在他炫耀完他的真才实学之前置他于不顾，抽身而去，他就会火音乐的创作确实需要融入创作者的感性情怀，引起听众的情感共鸣，但是扎实的理论知识冒三丈，口出不逊。和深厚的学养才是创作的基础。古风音乐人需要加强专业学，促进高质量音乐内容的产出。他自己却从未乘过一次火车。古风音乐团队、厂牌以及公司在内容的持续产出上占有资源优势。当前多个古风音乐团队已“坐不坐火车无关紧要。”他这样说道。他认为，有关铁路的一切，他早就了如指掌。经拥有一条相对完整的生产链条，对音乐制作人、监制、词曲作者、演唱者等环节都有较为细化的“只有记性不好的人才乘火车，”他说，“假如他们有个好记性，就完全可以像我一样记住各【高二语文第3页（共8页）】,23-239B·【高二语文第4页（共8页）】·23-239B·

杂于考据性文字之中，缺乏独立的显性体系，但如果从论题或论城的视角进行宏观审视，整体把提和解读这些分散的碎片化理论材料，则知其中蕴合着相通的思想因素，潜藏着内在的知识构2023年普通高等学校招生全国统一考试·冲刺卷架及其逻辑秩序，有其隐性体系。其理论体系的内部结构实际上包括训洁条件论、训话对象论训诘体式论、训话方法论等部分：其每个部分又包括若干方面，如其中训沾方法论包括因声求义、依形解义、考求故训、循文求义、旁通互证等方面。总之，学术札记是我国古代学术的重要载体，凝结着前人的学术精髓和学术智慧，在今天仍语文（三）有参考价值，我们应予珍视，并善加借鉴和利用。(摘编自曹海东《学术札记与中国古代学术)1,下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A作为我国古代一种重要的著述形式，古代札记主要探讨学术问题，涉及天文、地理等方面知识，内容非常广泛。1,本卷满分150分，考试时间150分钟。答题前，先将自已的姓名、准考证号填写在试题注意事项：B,清代是训诂学的鼎盛时期，当时的学者都喜欢用札记来承载和呈现自己在训诂研究上卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置C,古代札记多是作者有感而发、随手所作，不注重体系形式的建构，因此内容都显得自由的所闻、所思、所得。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3。非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区城内。写在试题卷、草稿纸D,古人的学术札记中蕴含着丰富的学术精髓和学术智慧，对今天依然具有参考价值，我们洒落、散漫无制。和答题卡上的非答题区域均无效。应多加借鉴和利用。4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A.文章采用总一分一总的论证结构，论证了学术札记对中国古代学术研究的重要性。一、现代文阅读(36分)B.文章通过列举学者观点、文献资料，增强了论点的权威性和可信度，文化内涵丰富。(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）C,文章第四段和第五段从正反两方面，论述古代学术札记形式上和内在思想上的特点。阅读下面的文字，完成1一3题。D.文章围绕学术札记的话题，综合运用举例论证、比喻论证等方法，增强了文章说服力。礼记是我国古代一种重要的著述形式，又称杂识、杂录、笔谈等，今人常以“笔记”一名统之3.根据原文的内容，下列说法不正确的一项是(3分)古代札记的内客涉及广泛，包罗宏富，上至天文、下至地理、中至人事，无所不赅。在种类多样的A.我们今天所说的笔记”，其实是对古代札记的统称，其中以学术问题探讨为主要内容的札记体著迷中，有一种是以学术问题探讨为主要内容，可称之为学术札记，其间多有真知灼见，被称为“学术札记”。是古代学术园地中一朵绚丽多彩的奇葩。B.在胡培晕和凌扬藻看来，乾嘉时期的学术札记记载了清代的学者们对于训诂学研究的札记为古人求知修学所倚用，在其学术研究中扮演着重要角色，故古代的学术札记十分发独特观点，具有极高的学术价值。达，成为传统学术的重要载体。以清代训诂学研究为例略作考察，即可知札记是清代学者训诂C.古代的札记从表面上看似乎杂乱无绪，但从整体上看，其内容都是围绕相关的学术内容研究成果常见的载体形态。清代（尤其是乾嘉两朝）是训话学的鼎盛时期，此时学者在训诂研究展开研讨的，具有一定的内在联系。上的所闻、所思、所得，有很多是以札记来承载和呈现的，如藏琳《经义杂记》、王鸣盛《蛾术编》、D.《梦溪笔谈》记载了沈括的所见所闻和见解，涉及古代中国自然科学、工艺技术及社会历赵翼《陔余丛考)》等学术札记，其中就多有训话探究的内容，借此能窥见当时训诂学研究实绩之史现象等多方面，堪称札记的典型代表。大略，甚至可以粗知清代学术的内涵、特点等(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分古代学术礼记多是学者们在学术兴趣的驱动下潜心钻研、深造精诣而获得的成果，或记下阅读下面的文字，完成4~6题。了学者思考某一学术问题时乍现的灵光，或载录了学者经久探索某一学术问题所得的结果…其中多有新创之见、精粹之论，具有较高的学术含量。以乾嘉学术札记的训站研究为例，其中无在传统山水画中，画面的主次关系是很讲究的，如果喧宾夺主，画面就会混乱、板。因此，材料一：论是微观的具体训释，还是宏观的理论探讨，多有精义妙论。清胡培晕说：“（乾嘉）有札记之书，山水画在构图时，首先要找出有特色的山和树作为主体。如明代戴进《关山行旅图》，画家将主所释非一经，每经不数条，顾较通释全经者时有创获。”清凌扬藻也有相近看法：“盖传注之文，全峰置于画面中心，以精细的笔法描绘出主峰挺拔陡峭、直入云天之势；把江渚、远山以及水景放释一经，或不免数衍以足篇目。杂家之言，偶举一义，大抵有所独得，乃特笔于书，说多可取。”可在次要位置，画得简括、浅淡，烘托出主景的雄伟、挺拔。整幅作品近浓远淡，富有层次，工细之见，乾嘉学术札记所载者，多有作者在经义训诂上的创新自得之言，其价值有时甚至超过通释全中见豪放，雄伟之中见秀气。古典园林的整体布局也很讲究建筑和空间的主从组合，通过对比实现主次分明、多样统一的效果。如北海公园琼华岛上的白塔，与其前面的琉璃佛殿，在色彩上代札记在写作上的显著特点是：有感而发，信笔所至，了无拘束。正如吕叔湘所言：“笔记经之书。形成洁白与金碧重彩的强烈视觉对比：塔的孤线造型和高居山顶的位置，更使其成为琼华岛乃作者不刻意为文，只是遇有可写，随笔写去，”因此，古代札记在形式上显得自由洒落、散漫无制至全园的主体建筑景观。颐和园中的佛香阁，则以其巨大体量与四周建筑物形成对比，成为全学术礼记也当然如此，随意抒写，不事雕琢，更不措意于体系形式的建构，通常没有规整的结构框架和绵密的显性体系。中国传统山水画最忌将主题和盘托出，主张以含蓄的方式来表达画面的中心思想。要把握园布局的主体和重心。古代学术札记缺乏形式上的系统，并不意味着它没有内在的思想理路。对一部学术札记或好这个火候，“藏”与“露”的拿捏非常重要。如元代王蒙所作《长松仙馆图》，画面下方近水的岩若干相类的学术札记进行总体性观照就会发现，尽管其中的论述文字显得零碎散杂、漫无统纪，石与长松交错，松涛阵阵似可听闻，在郁郁葱葱的崇山峻岭中两处有藏有露的山居茅舍，传达了但实际上往往是国绕特定的学术论题或论城来展开研讨的，彼此关联，暗含着立体化的、动态生成的隐性系统。比如，乾嘉时代众多学术札记中的训站理论材料，零珠碎玑般地散见于各处，屏“善藏者未始不露，善露者未始不藏”的意趣。中国古典园林为表达园景意境的深遮，也会把某【2023冲刺卷·语文（三）第2页（共8页）】【2023冲刺卷，语文（三）第1页（共8页）】

二、阅读下面的文字，完成6~10题。新时代中国诗歌要健康发展，必须深入剖析、研究诗坛现状，一定要让材料一：百年前，梁启超先生提出“诗界革命”，主张“新意境、新语句、题号答案失控的诗坛有序地回归人民大众。诗人是人民中一分子，关心时代进步古风格”，还试图通过对诗歌、小说文体的改良，架起由艺术实践通向社会关心社会发展，关心人民疾苦责无旁贷，也就是应具有“为天下立心，为生实践的桥梁，达到“新民”“新人”的目的。但在诗歌创作实践中，很多人发民立命，为往圣继绝学，为万世开太”的志向和忧国忧民的责任感，才能现“新语句”和“古风格”难以兼顾，因为“新语句”不仅涉及新名词，还涉及写出有很高境界和情趣的诗来。诗可以流派纷呈百花齐放，但不能小众新句式、新意象、新思维、新观念。其中，新思维和新观念尤为重要，如果不化，不能将诗困死在小圈子里孤芳自赏。不应无视大众，不应否定生活中能树立新思维、新观念，即便使用再多“新句式”，创造再多“新意象”，也很涌现的大众诗歌，我觉得网络诗歌也许正是未来繁荣大众诗歌的契机，关难创作出“新语句”，更难创造出“新意境”。从某种程度上讲，正是由于当键在于正确引导。时很多创作者没有完全树立起新思维、新观念，所以“诗界革命”并未取得诗应该是生活底蕴和时代精神的感悟。观照人民生活，表达人民心预期的效果。声，能心灵与心灵对话，才能有社会的和谐、诗美的共享，最终潜移默化，培对于今天的诗歌界而言，百年前的“诗界革命”仍有借鉴意义。诗人不德铸魂。11仅是诗的创造者，也是历史的创造者之一。从“高原”迈向“高峰”，不仅取(摘编自黄东成《新时代中国诗歌属于人民》)决于诗人个体的水、能力、见识，也与一个时代诗人群体整体的精神标高6.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是12有莫大的关系。新时代的中国诗歌界要想再现群星璀璨、佳作涌现的生动A.梁启超先生主张的“诗界革命”，其立足点是艺术实践，最终目的是带13局面，应该在整体境界上先有一个大的提升。动社会实践，培养“新民”“新人”。16境界是什么？我们不妨从唐诗宋词这些中国古代诗歌的高峰中寻找B.诗歌创作从“高原”发展到“高峰”的主要参照是某时期诗人群体的整答案。比如，宋词的高峰是范仲淹、王安石、苏轼等一批伟大诗人共同创造体精神标高，而不是诗人的个体水。17出来的。这些诗人不仅在诗词创作上成就卓然，也在现实中建功立业，勇C.与小说、散文、戏剧等其他文学体裁相比，诗歌语言在精辟、凝炼、感18于承担各自的历史使命，是“写实家亦理想家”的典范。“写实家亦理想家”情、境界和哲思等方面的要求更高。意味着既要立足现实、掌握规律，还要合乎自然、合乎大道，又要“邻于理D.诗歌不是少数人的事业，民大众也可读诗写诗，新时代需要有更多想”，敢于大胆构思畅想，这就是境界。表现当代生活的接地气的诗歌精品。简言之，境界在境外，不在境内，也就是说，诗歌创作要突破诗歌界自7.根据材料内容，下列说法不正确的一项是己的小圈子，走向历史、国家、社会的大天地，要将对诗歌艺术的“小追求”A.诗人如果没有新思维和新观念，就难以创作出新语句和新意境，这正融入对家国情怀的“大追求”，比如，“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”“一桥是“诗界革命”失败的原因之一。飞架南北，天堑变通途”，就是突破现实局限、勇于创造“境外之境”的典范。B.诗歌应该充分表现人民大众对生活底蕴和时代精神的感悟，唯有如(摘编自宋湘绮《诗歌须从“小我书写”走向“大我书写”》)》此，诗歌才能潜移默化，培德铸魂。材料二：新时代的中国诗歌强调民族性和人民性，强调民族的审美心理C.两则材料都阐述了诗歌和境界的关系问题，材料一强调诗人要有大境和审美惯，更有着不一般的现实意义。诗是语言的艺术。诗的语言比任何界，材料二强调诗歌要有人民性。文学样式更精辟，更凝炼，更有感情，更有境界，更富哲思。古人讲究炼字，炼D.两则材料都批评了诗歌创作局限于小圈子的现象，这一现象或指诗歌句，炼意；讲究言有尽而意无穷；讲究言外之意，弦外之音；讲究正话反说，反的“小追求”，或指诗人的小众化。话正说，无论翻来覆去怎么变，只要诗人心中以人民大众为中心，必能让读者8.下列选项，不能作为论据来支撑材料二核心观点的一项是读出诗意，纵使可意会不可言传，也必能思而得之，引发共鸣。A.陶渊明亲自参与农村劳动，用诗歌反映农村生活的艰辛，并提出了“靡我始终坚持一个观，点，人民群众中藏龙卧虎，潜藏着各类人才，比如早王税”的理想社会。先的木匠齐白石，最终成了世界级国画大师；当然不乏诗人，比如原先的普B.“足蒸暑土气，背灼炎天光”“剥我身上帛，夺我口中粟”等诗句表达了通青年女工舒婷，终于成了当代很受读者喜爱的著名诗人。他们都不是贵诗人对农民的深切同情。族，不是小众，而是不折不扣的大众，谁也不能闭着眼睛不承认《致橡树》C.诗人韩东曾主张，只有在排除政治、文化、历史这三大“动物”之后，中《祖国啊，我亲爱的祖国》是高雅的精品。宽泛一点说，纵使被人推崇后来国的诗歌创作才真正开始。成了“诗仙”“诗圣”的李白、杜甫，也何尝是贵族？“安能摧眉折腰事权贵”D.《大堰河，我的保姆》中，“大堰河”是劳动妇女的化身，是人类的保姆的李白是典型的流浪诗人，全国山川几乎都可以觅到他浪迹的诗踪；杜甫是大地和劳动者的象征。一生颠沛流离，忧国忧民，没有任过府以上之职，对底层百姓的困苦耿耿于9.请简要分析材料一的论证思路。心，方能写出“朱门酒肉臭，路有冻死骨”“安得广厦千万间，大庇天下寒士答：俱欢颜”和“三吏”“三别”等代代盛传不衰的诗篇。诗属人民大众，诗歌从来不是少数人的事业。从《诗经》起，千百年来10.为什么新时代的中国诗歌要健康发展、再现辉煌，就要强调民族性和人诗歌一直是属于民百姓的。中国自古有“诗国”之称，历来百姓人家对孩民性？请结合两则材料简要分析。子都重诗教，孩提时代便能背诵许多诗词，比如教孩子爱惜粮食、吃饭不掉答：饭粒的“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。诗歌伴着人的成长、陶治人的情操，都有很显著的效应，千百年来家喻户晓，一直活三、阅读下面的文字，完成11~15题。在人民口头。写这些诗的诗人许多均是无官无职的民大众。新时代需材料一：在《红楼梦》，那可说而未经人说的就是那悲剧之演成。悲剧要有更多接地气、高质量的精品活在人民口头。为什么演成？“辛酸泪”的解说在哪里？曰：一在人生见地之冲突，一在兴语文五第2页（共4页）

参考答案及深度解析出书来。”可知，该空应选择C项“那就是父母的责任所在”。是经历了很多的磨难和痛苦。go through意为“经历”，符合且That指代下文中提到的父母应该做的事情。故选C。语境。故选B。39.F【解析】根据空处后面的信息“问每个家庭成员，甚至是53.A【解析】根据本句中的broke down in tears可知，此处表达最小的（人），他们那天读了什么并从中学到了什么”可知的应是，有时父亲也会难以忍受疼痛而流下眼泪。bear意为空处所填应提及讨论与书籍相关的内容。F项中的“The“忍受”，符合语境。故选A。dinner table is a great place to start reflective conversations54.A【解析】根据上文及常识可知，父亲难以忍受疼痛而流下about books.”符合该处的语境和语义。故选F。眼泪，女儿也会非常(greatly)伤心并哭泣。故选A。40.D【解析】分析空处所在位置可知，本空位于段落的末尾，55.C【解析】根据语境可知，父亲在痛苦时仍然坚持了下来，应是对段落进行概括总结。根据该空前面的“纸质书可以这给了女儿面对艰难生活的力量(strength)。故选C。让他们与书建立联系，去重读并熟悉书的感觉和气味。”可56.B【解析】根据上文内容可知，此处表达的是，Castillo在她知，该段主要讲述了与阅读体验相关的内容。D项“所有这的父亲需要她的时候没有陪伴在父亲的身边，她为此感到非些都是阅读体验的真实部分。”符合语境。故选D。常愧疚(sorry)。故选B。第三部分语言知识运用57.C【解析】根据上面第46小题所在的句子可知，因为父亲第一节患有唐氏综合征，Castillo被同学们欺负。由此可推断，她那体裁：记叙文主题：人与自我一Castillo给其患唐氏综合征的时尽可能地躲着父亲，也没有照顾过他。故absent“缺席的”父亲的信符合该处的语境。【语篇解读】本文主要讲述了Castill0在其父亲50岁生日时，给58.B【解析】根据上文内容可知，Castillo因为父亲患有唐氏综患唐氏综合征的父亲写了一封深情的信的故事。在这封信合征而被同学们欺负，所以在小的时候一直躲着父亲，而现中，Castillo回顾了在上学的时候，因为父亲的病，她在学校在她为自己之前的行为感到懊悔。hide意为“躲，藏”，符合受到欺凌的经历。她一度让父亲远离她的生活，但是，现在该处的语境。故选B。她为此感到愧疚，认为父亲是最勇敢的人，是值得被爱、被理59.C【解析】根据语境和上文内容可知，此处表达的应是解、被耐心对待和被接纳的，就像其他唐氏综合征患者应该Castillo对父亲的感激之情。因此她写道“我爱你（的程得到的一样。度)超出了你所知道(know)的程度”。故选C。41.B【解析】根据下文提到的唐氏综合征可知，此处应选B。60.A【解析】根据上文内容可知，父亲在痛苦时仍然坚持了下suffer from意为“患某种疾病”，符合语境。去，这让Castillo深受鼓舞(inspire)。故选A。42.C【解析】根据上文提到的父亲患唐氏综合征一事可知，对名师评题本篇完形填空的选材充分体现了试题的育于Castillo来说，父亲一度使她很难堪。此处embarrassment人功能。文章中介绍了Castillo给患唐氏综合征的父亲用作可数名词，意为“使人为难的处境或困境”。写了一封深情的信。这类话题的文章一定会引起广大考43.C【解析】根据后面的loves及下文内容可知，答案应为C生的情感共鸣。试题设置的考点分布均匀，与高考试题项。句意：但在她的信中，她想让世界知道她多么钦佩和爱的命题原则和规律相吻合。解题过程中，考生要在充分她的父亲。admire意为“钦佩”，符合语境。故选C。理解文章内容的前提下，联系上下文，先易后难，顺藤摸44.B【解析】根据语境，此处表达的应是：她花了几年的时间瓜，从不同的角度，采用不同的解题技巧，突破某些难度才有勇气面对(face up to)自己的处境和父亲的真实情况。较大的题目。reason out意为“通过思考想出对策”；seek after意为“追求”；clear up意为“消除；解决”。故选B。长难句分析But there were times when he couldn't bear the45.A【解析】根据后面提到的she got bullied at school可知，此pain and broke down in tears,which hurt her greatly and made处表达的应是“她回忆起上学时遭受欺凌（的情景）”。her cry.recall意为“回忆；回想”，符合语境。故选A分析：本句中when引导的是定语从句，该从句修饰先行词46.B【解析】根据常识，因为父亲患唐氏综合征，所以其他孩times;后面的which引导非限制性定语从句，该从句修饰整子认为她的父亲与他们的父亲是不同的(different)。故个主句。另外，which引导的定语从句中还使用了make sb选B。d0sh结构，该结构意为“让某人做某事”。47.A【解析】根据空处前面的“She didn't understand at the time句意：但有时他无法忍受痛苦，失声痛哭，这让她很伤心，也why the kids were bullying her.(她不理解当时为什么孩子们让她哭了。都欺负她。)”可知，此处表达的应是：尽管如此，她仍然认为自词汇积累emotional adj.情感的；易激动的；感动人的己是一个“懦弱的女儿”。A项still意为“尽管如此…”，符bully.欺负，威吓n.欺凌弱小者，恶霸coward adj.胆小合语境。的，怯懦的n.懦夫，懦弱的人complain vi.发牢骚；投诉；诉48.B【解析】根据上下文可知，此处表达的是，Castillo现在意说t.抱怨：控诉识到父亲值得被爱、被理解、被耐心对待和被接纳，就像任何第二节唐氏综合征患者应该得到的一样。故正确答案为B。体裁：说明文主题：人与社会一一部歌颂“铁人”精神的舞49.C【解析】根据上下文可知，此处表达的是“除了患有唐氏蹈剧综合征以外，她的父亲还患有各种各样的健康并发症”。a【语篇解读】本文主要介绍了一部以“铁人”王进喜为原型的舞蹈wide range of为固定搭配，意为“各种各样的，一系列的”，符剧。同时文章中还介绍了“铁人”王进喜带领他的团队为中合语境。故选C。国石油工业做出的巨大贡献。刷作家和演员都被“铁人”精50.C【解析】根据上文信息及常识可知，她的父亲患有各种各神所感动并从中得到了前行的动力。样的健康并发症，所以一直在医院接受各种治疗61.known【解析】考查非谓语动词。分析句子结构可知，空(treatment)。故此处应选C。处应填非谓语动词，as“Iron Man”在句中作后置定语，动词51.A【解析】根据本句句末提到的“yet he rarely complainedknow和worker之间是逻辑上的动宾关系，故应用过去分词。(然而他很少抱怨)”可知，此处强调的是在Castillo的眼里，62.development【解析】考查词性转换。根据空前的the可父亲是最勇敢的人。故选A。知，空处应填提示词的名词形式，且development作“发展，成52.B【解析】根据前面提到父亲患有唐氏综合征可知，父亲应长”讲时为不可数名词，故填development。D109卷26·英语

什么，怎么写：不要横加千涉，这就加重了文艺工作者的青任和对自己工作的要来，我们坚持安徽省2024届高三学情调研（十四）双百！方针和怎不主义'：不维续提文艺从属于玫治这个。号，因为这个口号客易成为对文艺横加千涉的现论根据：长期的实我证明它对文艺的发展利少害多”。“双百”方针是指百花济放，百家争鸣”的文艺工作指导方针。“三不主义”是指”不抓脚子、不戴帽于、不打棍子”的方针。“我们要广升言路：广开才路，坚持不抓解子、不我帽子不打棍子的三不主义，让各方面的意语。。文见、要求、批评和建议充分反映出来，以利于政府集中正确的意见，及时发现和纠正工作中的铁点错误，把我们的各项事业推向前进。”沿看这个文艺工作指导原则，历任中共领子人都强调车重和遵循文艺规律，保护文艺工作者的创作个性和创造精神，政治上充分信任，创作上热情支持，营造有利于文艺创作发展繁荣的良好环境。考生注意：,文艺的审美特征，要求人民文艺必须倾情观照具体的现实的人的生活和生争状态。“人民”1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。是复合概念，生活中的你，我、他，个人不等于人民。但是，文艺审美的基本特征必领建立在个体2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。人的生命经验基础上。所以，人民文艺作为一种文艺美型，人民是共上限，人是其底限，这种3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡人，就是经过五四新文化运动启蒙，受过革命斗争洗礼，参与社会主义建设事业，具有现代公民上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上自觉意识的生命个体。“人民不是抽象的符号，而是一个一个具体的人，有血有肉，有情感，有爱各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作憎，有梦想，也有内心的冲突和挣扎。”他们经历的生死浮沉、苦难辉煌，他们参加的羊命斗争、艰答无效。辛劳动，他们创造的英雄业绩、工作奇远，他们对美好生活的憧憬，都是文学艺术表现的审美对4本卷命题范围：高考范围】象。文艺家们只有进入到他们的生活中，深入到他们的心里去，融入他们的心灵深处，才能写出鲜活的文字，塑造出生动的形象，把握时代的脉搏，唱响时代的心声。一、现代文阅读(35分)新时代人民文艺创作，应该是题材无禁区，品质有高低，情怀境界有大小，思想观念可以褒贬。题材无禁区，是侣导主流，尊重个性，在写什么、怎么写的问题上，完全尊重文艺家个人选(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)择，政府主管部门或有关组织可以积极引导文艺家的创作方向和题材选项，鼓励文艺家的创作阅读下面的文字，完成1~5题。倾向和艺术成就。通过文艺审美创作出的文艺作品，存在审美品质的高低上下之分。负责任的材料一：文艺评论，可以对文艺作品进行多方面、多角度、形式多样的寝奖评价，推动先进文化发展繁荣，马克思主义文艺理论的中国化时代化发展，积累了非常丰富而宝责的历史经验，值得我们批评低俗庸、腐朽落后的文艺倾向，批判反动的、敌对的文艺观念和文艺倾向。真正把社会主认真总结和继续传承发展。毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》作为马克思主义文论中义核心价值观融盐入水，烹任成美味佳肴，让广大人民群众在文学艺术的审美欣赏中，润物细无国化时代化的经典性成果，非常突出地体现了马克思主义实践论的生成路径和文艺意识形态论声地接收并传扬新时代中国特色社会主义的价值理念。的阐释路线。首先，这篇讲话的结论部分开篇就强调说：“我们讨论问题，应当从实际出发，不是从定义出发。如果我们按照教科书，找到什么是文学、什么是艺术的定义，然后按照它们来规定在科技日趋发达、人工智能日渐普遍的现代化社会，只有文学艺术实践才是对抗功利主义钢铁世界的不二法门。文艺审美的终极目标，是让人心温婉，让人生温暖，让人性温和。只有保今天文艺运动的方针，来评判今天所发生的各种见解和争论，这种方法是不正确的。”他在这里存一颗柔韧细腻灵敏慈悲的心，才会发现早晨的露珠、黄昏的阵雨、人生没有流出的泪水，以及显然不是说不需要研究文学艺术的定义和艺术规律，而是说在当前民族革命、民主革命的时代正在悄悄消逝的乐句。只有恪守文学艺术的审美品质，才能艺术地创造属于新时代的伟大文条件下和社会实践中，应当首先着力回答和解决文艺实践中的现实问题。这篇讲话中所提出讨艺，才能实现后现代社会融汇古今，融通中外，人文与科技共生共荣的盛景。思不论的一系列文艺问题，如文艺工作者的立场问题、态度问题、工作对象问题、文艺方向问题、学(摘编自朱鸿召《新时代人民文艺发展繁荣的逻辑与路径)问题等，无一不是当时社会实践和文艺实践当中的突出问题。其次，这篇讲话贯穿始终的核心1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)文艺观念，正是马克思主义的文艺意识形态论观念，讲话明确指出：“作为观念形态的文艺作品，A.马克思主义文艺理论的中国化时代化成果是《在延安文艺座谈会上的讲话》，它能为我们都是一定的社会生活在人类头脑中的反映的产物。革命的文艺，则是人民生活在革命作家头脑提供丰富而宝贵的历史经验。中的反映的产物。”因此，革命文艺或人民文艺就应当为人民大众服务，在推动社会革命、人民解B.材料一认为，毛泽东所说的“不是从定义出发”，并不意味着完全抛弃对定义的研究，而是放和历史前进的事业中发挥重要作用，这正是文艺作为特殊的意识形态形式的根本特性与价值不将其作为首要解决的问题。功能。C.邓小在第四次全国文代会上提出了“双百”方针和“三不主义”，对文艺工作者充分(摘编自赖大仁《马克思主义文艺理论的生成路径与阐释路线》)信任，并且热情支持其创作。材料二：D,材料二指出，新时代人民文艺创作应该题材无禁区，创作者写什么、怎么写全凭个人选择改革开放新时期，第四次全国文代会后，邓小谈到，“文艺界刚开了文代会，我们讲，对写文艺评论不可作褒贬评价语文第1页（共8页）面共)通代，文福语文第2页（共8页）

水河入梦来”浓缩了陆游的人生苦旅，照示着陆游的价值追求，蓝着者陆游的报园态趣，星现着陆游的精神面能。以此向作为全书的名称，脱显示出作者对陆避精神世景土遗极几防御性的建筑特色印证了这一点，一康土缘就是一使大型的堡会。从部看，士楼一教是三朵我三以上，一的大门厚十多原米，有的还在门外侧用铁板加在莫高富之中，我们有本与各种艺术名家的子笔相通。我印象最深的是第20痛的深制理解和精准北提，也体现了作为陆游隔世文学知音的新国君度诚地向80多年《维摩达经变)中的帝王画像。这位帝王头戴无植·身穿哀服，双臂伸，昂然而行，展前的精神偶像表达的一份敬意。因，不少土楼的顶层还议有壁塑台这科设计可以防盗，防普。从内部看，上楼空间开间，阳光充足，若提前储备食物，土楼可满足人们短时间内的生活需要。现出君临天下、舍我其谁的气度。这限唐代画家阁立本在《历代帝王图)中所绘制的香,在新国君的笔下，陆游是一位“篇什富以万计，今古无双”的杰出诗人，是一位身或帝形象包为野老已无责，路有流民终动心”的子常百姓，还是一位“报国寸心坚似铁“但恋不见,人们常将福建土楼等同于容家土楼。之所以会形成这样的看法，是因为客家人迁我们还专租去了大泉河边的莫高富公墓区拜调先肾。质朴的墓园中长眠着以常九州同”的伟大爱国志士。阅迭这部约20方年的精美书籍：我们能够感安到传主猎桃至福建后确实建造了一座定用于防御的高大土楼，客家土楼发现较并得到广泛宜书鸡段文杰先生为代表的第一批“莫高人”，他们在最艰难的时期来到牧煌，将珍贵助诗荡抒发的悲天润人分能够体会到传主凭借诗篇爬现的“位卑未敢忘此国“的人生传，客家土楼的说法便②·事实上，福建土楼不仅有容家土接，还有阀南土楼的石寓保护和管理起来，是③的“教煌守护神”。与把一生都狱给教煌的他们执念。相比，我们实在不配被叫作守塑者”。正是在这些“看不见”的地方，我们看见了救地比田螺坑土接群居住人数多，生活气息浓。现在来到这里，仍可以感受到③的更为真实的一面一无数知名或者无名的人歌吸付出，并将他们的生命一点一点触进《陆游：铁马冰河入梦来》引导读者步入陆游③的生活天地和诗歌世界土楼生活。推开土楼厚重的木门，仿佛进入了一片自成体系的小天地。月末早上八点，进这个伟大的传奇当中。去感知陆游至死不渝的爱国清怀，去品味其诗其词的独特风格门处，人们三三两两聊着天：老人从莱地里摘回新鲜蔬莱，中年人忙着准备一家人的早21.请在文中横线处填恰当的成语。(3分)27,请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)餐，小孩们撒出凳子开始写作业…或圆或方的空间里，是流动的生活景象，充满温暖答：①洁@年低线巡拉生答：0特经绝名2转永还肠胎女±-⊙默闻名歌其织③摇貉的烟火气22.请将文中画横线的句子改写成一个长单句。可以改变语序少量增刷词语，但不28文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增酬词得改变原意。(6分)24.请在文中横线处填合埃之的成语，分丫次四。语，不球原意。(6分)答：①映入眠秋为缘传③厘答：4收降款冰梦老足-却微太蹈为结3的诗赵出浒班答：过张李拉如画等伟挂u生人名使年府方第上期：玖煌久25.下列各句中的破折号，和文中破折号用法相同的一项是(4分：乃化字望著沟-义纡等总在速朱挡百取店理俏生]A坚强，纯洁，严于律己，客观公正一这一切都难得地集史在一个人身上。火地以”的6疾法，主②笔月情+话西偶B.几十年来，这里的山形是没有变化的—峰巅隆起，沟谷下沉，绵延起伏。29.下列各句中的破折号，和文中破折号用法相同的一项是(4分))23.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词C.当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了一但已经永远地睡着了。A这个小家伙爱吃这家早餐店的面食—一尤其是牛肉臊予面语，不得改变原意。(9分》D遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着地说：“唉，天可真B阿姨，我要两把上海青，一把菠菜一—呀，我的钱呢？答：园诊巡约迈南球钩，必的题受仔驻商助通搭抒发越凉了C.登上天门山山顶，他情不自禁地朝远方喊道：“张一家一界天以褪，能3丝的主怎佰篇表达的丝孕丰出园的人丝热26.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词真美—语，不得改变原意，(8分)D.这篇文章贬斥杂交稻，说杂交稻是“三不稻”一“米不养人，糠不养猪，草不养牛”。(三)阅读下面的文字，完成24~26题。(15分)答：摘连土接绕归生宝瓦们大型报形建纺，主爱为东在国肉清晨的薄雾还没有完全散去，在层层梯田的映衬下，五座依山而建的巨型建筑映西南山足中组移丝月的逸纪题序6891617202529入眼帘一这是位于福建省漳州市南靖县的田螺坑土楼群。答案福建土楼省生土夯筑而成的大型围拢形建筑，主要分布在我国阅西南山区题弘(四)阅读下面的文字，完成27~29题。(13分)是中国传统民居的建第瑰宝。田螺坑土楼群是福建土楼的重要代表，由四座圆形土楼每一次翻开《敦煌守望四十天》，就如同打开了通向时间上游的大门。那些鲜活的生活S型错误（技能型错误）K型错误（知识型错误）和一座方形土楼构成。片段朝逾责的敦煌壁画，乘着光，①，将我带回到那段难忘的日子当中。错误类型涉及题序失分错误内容涉及题序失分站在田螺坑村中的观景台远眺，五座土楼①，无论移动哪一座，都会破坏通过处数轮考核和两年等待，2021年我看承和九名伙伴感为第三期“敦煌文化守眼前和谐的美感和视觉上的协调感。望者”中的站灵我们来到鸣沙山下、党河之畔的这座小城，开始了一段与千年文明朝关于土楼的起源，目前主流观点认为它们是中原地区人民躲避战乱南迁后修建夕相处的交3214【24·G3DY·语文（十八）-必考-QG图·215·【24·G3DY·语文（十八）一必考-QG】·216·【24·G3Dy,语文（十八）一必考-QG】

34.德国学者说：“德意志帝国是由旧普鲁士军事君主国的军队缔造的。它也(2)简析武汉以西各段线路设计运行速度低的自然原因。(6分)该报告也指出，国风元素在产品上的应用，不能只是一味地堆砌元利用了民族和自由主义运动的力量，但人们并不认为这是主要的。而且，素，而是要洞察消费者的需求和偏好，将设计元素结合产品特性进行有效缔造德意志帝国的工具，在极大程度上又是保卫它的工具。”这反映了德融入，引起消费者的共鸣，从而提升他们对产品的购买兴趣。意志帝国(3)分析既有沿江铁路通道存在的问题。(6分)(1)结合材料，运用经济生活知识，分析是哪些因素推动了年轻人国货消A.加快对外侵略扩张步伐B.政治近代化趋势增强费热潮的形成。(6分C.延续了以往的政治传统D.普鲁士占据主导地位35.表4为1962一-1993年日本基尼系数（收入差距）的变化情况。对其解读(4)简析武汉以东沪宁段急需扩线增容的原因。(6分)合理的是(2)只靠“情怀”无法长久生存，靠“产品”才能留住年轻消费者。结合材表4料，运用经济生活知识，说明我国企业如何才能让国货消费热潮保持年份初次分配基尼系数再次分配基尼系数改善度37.阅读图文材料，完成下列要求。(24分)长久。(8分》19620.39040.344211.8%咖啡树属热带作物，根系较浅，最适合生长在均温度为20℃左右，年降水量在1500~2000mm之间，土层深厚，土壤透水性强，日照适宜的环19720.35380.313611.4%境里。洪都拉斯（图9）位于太洋和加勒比海之间，森林面积占50%以19840.39750.342613.8%0生，气候呈现多样化，山地属亚热带森林气候，年均气温为23℃，6一1139阅读材料，完成下列要求。(12分)19900.43340364315.9%月为雨季，气候温和，雨量充沛。洪都拉斯境内小型咖啡园站60%，且多建设法治政府是建设法治中国的基本要求，是推进国家治理体系和19930.43940.364517%分布于200米以上的山区，采用手工采摘和加工。洪都拉斯咖啡生产条治理能力现代化的重要抓手。2021年8月，中共中央、国务院印发了《法注：根据国际标准，基尼系数在0.2~0.3表示比较均；0.3~0.4表示合件不亚于其邻国，但咖啡在消费市场上的知名度却很低。治政府建设实施纲要(2021一2025年)》（简称《纲要》），确立2021一2025理：0.4~0.5表示差距较大；0.5表示差距悬殊。年法治政府纵深推进的路线图。A.福利政策的调整推动了均分配《纲要》指出，当前，我国已经开启全面建设社会主义现代化国家、向B.国家干预缓和了分配不等危地马拉第二个百年奋斗目标进军的新征程，必须立足全局、着眼长远、补齐短板、C.经济发展促使收入差距持续扩大开拓进取，推动新时代法治政府建设再上新台阶。到2025年，我们要建D,经济滞胀并未影响收入差距立完善的依法行政制度体系，健全惩治和预防腐败体系，使政府行为全面二、非选择题：共160分。第36~42题为必考题，每个试题考生都必须作答。纳入法治轨道，职责明确、依法行政的政府治理体系日益健全，行政执法第43~47题为选考题，考生根据要求作答。体制机制基本完善，行政执法质量和效能大幅提升。(一)必考题：共135分。回首都结合材料，运用政治生活知识，说明应如何推动我国法治政府建设再上新萨尔瓦多36.阅读图文材料，完成下列要求。(22分)-200-等高线m台阶。国界线材料一沿江铁路通道横跨我国长江经济带，连接长江三角洲、长江中游位地和成渝三大城市群。自上海经南京、武汉、重庆至成都，全长2080千米，图9是国家高速铁路网“八纵八横”主通道的重要组成部分40.阅读材料，完成下列要求。(26分)()描述洪都拉斯的地形特征。(6分)材料二图7示意沿江铁路客运通道各段线路构成及设计标准。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家庭教有是人遂渝、遂成宜万、渝利汉宜铁路合武铁路合宁铁路京沪高铁■才培养的莫基二程。家庭教育自古以来都在立德树人中占据着极其重要200 km/h 160 km/h200 km/h 250 km/h 250 km/h 350 km/h的位置，父母线者共他监护人对孩子的人生影响是十分重大且长远的。面对未成年人成长环境的发展变化，很多家庭的家庭教育没有及时跟上(2)简析洪都拉斯咖啡园分布于山区的自然优势。(6分)步伐：有的家长没有准确理解家庭教育与学校教育的关系，完全依赖和过分苛求学校教育；有的家长忽视自身责任，对孩子成长不闻不问、不管不图7顾，放任孩子“野蛮生长”；有些家长仅仅注重传授知识文化，忽视了对孩材料三沿江铁路成都至上海需耗时15小时，成都至武汉耗时9小时子的思想道德和人格的培养…这些都是家庭教育缺位失责的表现。区间票价固定。目前，沪宁段（上海一南京）运力几近饱和，急需扩线增(3)分析危害洪都拉斯咖啡生产的主要气象灾害。(6分)家庭教育作为与学校教育、社会教育并立的现代化教育不可或缺的容。图8示意成渝城市群、长江中游城市群、长三角城市群间客运交流三大支柱之一，在加快教育现代化，建设教育强国，办好人民满意的教育现状铁路：1256万人铁路：2096万人的新征程中，肩负着国家发展使命，肩负着社会进步的使命，肩负着协同航空：1544万人航空：1768万人育人使命。2022年1月1日起施行的《中华人民共和国家庭教育促进(4)简述洪都拉斯的咖啡在消费市场上知名度低的原因。(6分)法》，在法律层面明确家庭教育不仅是“家事”，还是重要的“国事”。铁路：532万人航空：1223万人(1)结合材料，运用整体和部分的辩证关系原理，分析“家庭教育不仅是家事’，还是重要的‘国事’”。(12分)长江中游铁路：724万人铁路：1564万人38.阅读材料，完成下列要求。（14分)航空：321万人航空：545万人随着中国制造逐渐从“追随者”变成“引领者”，同时在民族认同感和图8文化自信不断增强、互联网媒介推动等多方因素的加持下，年轻人掀起了(2)结合材料，运用文化生活知识，说明父母或者其他监护人应该如何正确履(1)据图7概括我国沿江铁路客运通道的主要特点。(4分)新一轮的国货消费热潮。《2021新青年国货消费研究报告》显示，对“新行家庭教育责任。(10分)国货”表示感兴趣的年轻人比例占70%以上，有近半数的“00后”在实际消费中因产品融入了国风元素而购买国货。高考冲刺押题卷·文科综合（五）第3页共4页

【解析】“彭新华教授研究组利用气态氙和铷原子混合治转变；世卿世禄制向军功授爵制转变；封邑制向官继续之前阶段三教功能互补的基础上增添新内容，元蒸气室，发明了具有超高灵敏度的新型核自旋量子测除C项。1904年戊戌变法已经结束，排除D项。俸制转变；分封制向郡县制转变；君臣共治向君主专明清阶段是在前两个阶段的底子上再演化出来“三教量技术”，说明实践是认识的来源，是推动认识发展的归纳总结中国近代思想解放潮流的特征制转变；分裂混战向天下一统转变。合一”的新成分，这也反映了三教合流的趋势越来越动力，②符合题意。这一成果“有望推动宇宙天文学、(1)近代中国人学西方的目的是寻求变革、争取中(2)经济：土地国有（并田制）向土地私有转变；农业集明显。三教在社会上的客观存在是三教概念出现的粒子物理学和原子分子物理学等多个基础学科的发国的独立、富强。学西方与抵御侵略、救亡图存联体耕作向个体经营转变；贡赋向地税转变；手工业、商基础，但三教合流却是社会意识发展变化的结果。展”，说明真理性认识对科学探索具有重要的指导作系在一起，体现了强烈的反侵略性质。业出现个体私营，重农抑商政策产生。27.B【命题意图】本题以明代礼学观的变化为切入点，考用，③符合题意。材料未体现理论与实践的具体的历(2)近代中国人向西方学经历了一个由浅入深、由(3)思想文化：“学在官府”向“学在民间”转变；早期查明代商品经济发展的影响，考查考生提取、解读材史的统一，①排除。“终极真理”说法错误，④排除。表及里、由“器物”到“制度”再到“思想文化”的复杂“民本”思想产生；民间私人教学、著书立说开始出现；料信息的能力，体现了时空观念、历史解释、唯物史观故选C项。历程。“天下归心”向百家争鸣转变。等历史学科核心素养。23.B【命题意图】本题以成都市教育局等10部门联合印25.C【命题意图】本题以东汉时期的父老的影响力为切(3)近代中国人对西方文化的认识经历了一个由被动【解析】由材料可知，明代将“礼”视为物质生活的一部发《关于全面加强新时代大中小学劳动救育的若干措入，点，考查汉代基层治理，考查考生提取、解读材料信接受到主动选择的过程，最终中国共产党选择了马克施》为背景，考查在劳动和奉献中实现人生价值、劳动分，学者郑棠将礼解释为“养安”“养口体”这种基本的息的能力，体现了时空观念、历史解释等历史学科核思主义作为拯救国家、改造社会的思想武器。的意义的相关知识，考查考生获取和解读信息、调动物质需求，这是因为明代商品经济发展，促进了人们30.A【命题意图】本题以中国共产党的观察视角变化为心素养。对礼的重新认识，即经济发展影响了传统观念，故选和运用知识的能力，旨在培养考生的政治认同和公共切入，点，考查抗日战争，考查考生提取、解读材料信息【解析】由材料可知，作为汉代地方传统力量的父老群参与意识。B项。材料没有体现统治秩序日益崩溃，排除A项。体积极向政府进言，中央协调对地方的治理，这一现的能力，体现了历史解释、家国情怀等历史学科核心【解析】材料强调要在中小学普及劳动教育，这是因为将礼理解为物质生活的一部分并不意味着商业的繁素养。象反映出汉代国家治理的协调互动，故选C项。父老劳动是人的存在方式，通过劳动进行的物质资料生产荣，排除C项。材料中的理论无从判定是否为阳明心群体向政府进言并不能说明中央集权面临危机，排除【解析】1935年中国共产党看待国内外问题的视角发学，排除D项。是社会存在与发展的基础，①④符合题意。衡量人生A项。父老多为德高望重者，排除B项。请求免去赋生了变化，由阶级视角转向了民族视角，这主要是由价值的尺度是个人对社会和他人所作的贡献，②错28.B【命题意图】本题以清政府积极的修约行为为切入税和徭役并不代表农民负担沉重，排除D项。于日本对中国的侵略加剧，中国的民族危机加深，中误。劳动是价值的唯一源泉，但不是社会财富的唯一点，考查近代中国外交变化，考查考生提取、解读材料26B【命题意图】本题以唐代三教争衡为切入，点，考查唐日的民族矛盾成为我国国内的主要矛盾，故选A项源泉，③错误。故选B项。信息的能力，体现了历史解释、家国情怀等历史学科马克思主义中国化最早于1938年提出，排除B项。代学术思想的发展，考查考生提取、解读材料信息的核心素养。24.C【命题意图】本题以春秋战国时期卿大夫的崛起为能力，体现了史料实证、历史解释等历史学科核心材料没有体现党的领导核心的确立，排除C项。工农切入点，考查春秋战国时期的社会转型，考查考生提【解析】1898年清政府为应对次年的修约而进行积极武装割据理论形成于1828年，排除D项。素养。取、解读材料信息的能力，体现了时空观念、历史解释的准备，一方面制定了加税的方案，另一方面提出了【解析】由材料可知，在官方的主持之下，三教之间进行31.B【命题意图】本题以20世纪60年代创作的连环画等历史学科核心素养。收回领事裁判权的方案，这体现了清政府试图维护国了多次的争辩，这些争辩既凸显了三教之间的差异，为切入点，考查我国20世纪50年代至60年代的国家【解析】由材料可知，春秋时期卿大夫对于族人拥有至家权利，故选B项。外交近代化的开启是在第二次鸦又促进了三教之间的融合，故选B项。材料没有体现建设，考查考生提取、解读材料信息的能力，体现了时高无上的权力，同时卿大夫的家臣只效忠于卿大夫，片战争后，与材料时间不符，排除A项。这些举动表空观念、历史解释、家国情怀等历史学科核心素养。儒学的正统地位，排除A项。三教的争论与民族融合这表明卿大夫阶层突破了宗法制的限制，强化了对臣明清政府是在维护国家权益，排除C项。关税自主开无关，排除C项。材料无法说明三教争衡对思想文化【解析】该连环画表现了贫穷的民众积极进行生产建始于20世纪，排除D项。属的控制，这适应了春秋战国时期社会转型的需要，设，努力改变农村落后面貌的场景，故选B项。人民未体现对思想文化的控制，排除D项。故选C项。“消除”的表述过于绝对，排除A项。春秋29.A【命题意图】本题以张之洞的思想变化为切入，点，考知识拓展三教合一公社化运动在当时造成了严重的经济困难，排除时期宗法关系处于瓦解过程中，排除B项。专制统治查近代中国思想解放潮流，考查考生提取、解读材料A项。1957年反右斗争扩大化后，“双百”方针的贯彻“三教”，指的是儒、道、佛三个教派。三教概念的秩序在当时尚未产生，排除D项。信息的能力，体现了时空观念、历史解释等历史学科受到干扰和损害，排除C项。国民经济的调整工作在发展，可以分魏晋南北朝、唐宋、元明清这几个阶段。核心素养。知识拓展春秋战国时期的社会转型1965年基本完成，排除D项。在最初的阶段里，虽然有三教的概念，彼此都相互影春秋战国时期是中国社会的转型时期：血缘社会转向【解析1903年张之洞明确反对使用新名词，但他在32.A【命题意图】本题以柏拉图对雅典民主的反思为切响，不过各自都是独立的。儒、佛、道三者之所以相提1904年创作的《学堂歌》中使用了大量新名词，这表明地缘社会；封建诸侯、贵族分权转向专制独裁、君王入点，考查雅典民主政治，考查考生提取、解读材料信并论，主要是因为在社会功能上的互补，但就其核心集权。新思潮影响了张之洞，故选A项。权利、自由等词，并息的能力，体现了史料实证、历史解释等历史学科核思想而言，仍然是各树一帜。只有到最后的阶段才出(1)政治：血缘宗亲的贵族政治向选贤任能的官僚政不是洋务派的主张，与中体西用思想无关，排除B项。心素养。现真正宗教形态上的三教合一。其中，唐宋阶段是在张之洞使用新名词并不意味着认同革命派的主张，排D65卷（六）·文科综合【解析)由材料可知，柏拉图认为雅典应当注重让公民D66卷（六），文科综合

晚上8：02心☑风HD 5G1 55241547D-历史DAZQ.pdf●●●文件预览2023~2024学年高一上学期期末测试·历史1/2参考答案、提示及评分细则1.A根据材料“国家通过“驱以赏'的方法对力耕者赏以官爵“引导民众从事农业生产“在耕战中‘使生力与杀力互相转化”可知，这是商鞅的耕战思想。“使生力与杀力互相转化”说明其主要是为强国和战争服务，故选A项。“阻碍新兴地主阶级的发展”说法错误，奖励耕战有利于新兴地主阶级的发展，排除B项；“立足于农民阶级的利益”说法错误，虽然商鞅这一策略鼓励农耕，但其立足于君主，而不是农民，排除C项：材料没有体现儒家思想，排除D项2.D根据材料可知，东晋时期，南方冶铸行业得到较大发展。结合所学知识可知，从西晋末年前，北方人民为了躲避战乱，大量人口迁往社会环境相对稳定的南方，为南方地区带来了先进的生产工具和技术，故选D项。材料中的冶铸行业与游牧文化无必然关系，排除A项；东晋时期经济重心仍然是在北方，排除B项；C项材料体现不出，排除。3.A根据材料可知，唐代寺院大面积的兼并土地，加速了均田制的瓦解。“佛教寺院享有免纳赋役的特权”“天下百姓，或冒为僧尼道士”“户有三丁必令一丁落发”，这更是直接影响了国家的经济利益，故选A项“佛教教义出现质变”在材料中无法体现，排除B项；材料主要说明的是唐代寺院经济影响国家财政，排除C项：材料所述现象阻碍了社会经济的发展，排除D项4.B根据材料可知，宋朝政府刻印了大规模的藏经、诗文总集等，说明当时的雕版印刷在宋朝时已形成一个庞大的产业，能够进行大规模的印刻，大量的诗文印刷有利于促进文化传播，故选B项。印本虽然在当时有大量印刷，但并不能说明其成为文化传播的主流形态，排除A项；“朝廷对出版印刷业进行了垄断”与史实不符，当时有官方印刷和民间印刷，排除C项；木活字在宋朝并没有普及，当时推广流行的是雕版印刷术，排除)防5.B根据材料“初命诸路以三百户为谋克，十谋克为猛安”“金之初年，诸部之民，无它摇役，壮者皆兵”“凡步骑之仗、糗，皆取备焉。其部长日孛堇，行兵则称日猛安谋克”“责让肃宗失利之状。使欢都、治诃以本部七谋克助之”可知，猛安谋克具有明显的军事组织性质，故选B项。金是女真族建立的政权，排除A项；民族交融在材料中没有体现，排除C项；材料只涉及猛安谋克制“兵农合一”的特点，体现不出因俗而治的理念，排除DI6.D根据材料可知，明朝商人在获得经济利益后并没有将资本投入到社会生产当中，而是向“寻租性人力资本-官员”转变，对科举进行投资，这不利于社会的进步和转型，故选D项。材料与“豪强地主”“社会阶层之间的矛盾”无关，排除A、C两项：材料与科举制度的完善无必然关系，排除B项7.B根据材料并结合所学知识可知，清朝专门设理藩院掌管蒙古族、藏族等民族事务，促进了多民族国家的统一和发展，故选B项。“因地制宜”在材料中没有体现，排除A项；“正式将西藏地区纳入了中央版图”是在元朝，排除C项；“逐渐消除了少数民族分裂的隐患"”说法错误，排除D项。8.C根据材料“惯铳炮齐鸣之后短兵相接的清军”“兵勇连英军长什么样都不知道便倒地了，‘夷船’几百步外轰开营垒，几无可挡之物”可知，中英之间较大的武器差距，其实质是农耕文明与工业文明的差距。晚清时期中国仍处于封建社会晚期，自然经济占统治地位，而英国已经完成工业革命步入工业社会，社会生产力和科技得到较大发展，故选C项，排除B项。材料强调的重点并不是“西方对亚洲地区的殖民侵略”“清朝统治阶层的封闭愚昧”排除A、D两项。9.A根据材料可知，轮船招商局不仅实施股份制，其股份还向社会公开投放，使其具有一定开放性色彩：此外，还规定禁止洋人购买该局股票，则又使其具有一定的民族色彩，故A项正确。材料未涉及轮船招商局的创办对西方经济侵略的抵御作用，排除B项：轮船招商局属于洋务企业，未突破“中体西用”思想，排除C项：仅从轮船招商局向社会公开招股一事论证清政府放弃抑商政策属于孤证不立，且清末新政时期，清政府才正式放弃抑商政策，排除D项。10.C根据所学知识可知，漫画中的女神是西方列强的象征，虚弱少年是清政府，远处的巨龙则是义和团运动该漫画反映出面对义和团运动的兴起，西方列强危机感逐渐增强，以致其需要威胁清政府来剿灭义和团，故C项正确。材料反映的是西方列强威肋胁清政府剿灭义和团，这与“开始联合绞杀义和团”无关，排除A项；结合所学知识可知，义和团运动并不具备反封建性质，排除B项；义和团运动爆发后，列强发动了八国联军侵华战争，其侵华方式仍是以战争为主，排除D项11.A根据材料可知，陈独秀的“兽性教育”意在培养中国人民的坚强意志和强健体魄，以形成积极向上的国民精神，结合当时救亡图存的时代背景可知，这一主张旨在通过塑造国民精神以实现救亡图存，故A项正确。20世纪初，洋务运动时期已开启教育近代化转型，且材料未涉及封建教育体制，排除B项：培养综合性人才只是方法，实现救亡图存才是目的，C项并非其最根本的目的，故排除：材料与民主、科学思想无关，排除D项。12.A根据材料并结合所学知识可知，1926年10月是北伐战争时期，全国农民运动中心由广东转移到湖南湖北，并使农民运动影响到部分东部、北部甚至西北地区，这正是由于北伐军由珠江流域进入到长江流域，并不断向北推进的影响，即国民革命形势不断发展的结果，故A项正确。土地革命时期，农民逐渐成为我【高一上学期期末测试·历史参考答案第1页（共2页）】241547D国民主革命的主力军，排除B项；此时中国民主革命仍效仿苏俄走城市道路，排除C项：国民革命时期是革命统一战线，工农民主统一战线是在大革命失败后，在农民革命根据地发展壮大中逐渐形成的，排除D项。13.B根据材料及所学知识可知，抗日战争时期，日伪政府在文教事业中践行愚民政策，并将其逐步扩大到日常生活中，以培养服从日本侵略者统治的顺民，进而维护其在中国的侵略统治，故B项正确。其他三项均非其根本目的，故排除14.C根据材料可知，此战过后，中国军队实现向诸军兵种合成军队转变，极大促进了国防和军队现代化，同时这一战争也是反对民族压迫，追求民族独立和解放的斗争，结合所学知识可知，该战争应是抗美援朝战争，故C项正确。抗日战争和解放战争时期，中国军队仍是单一军种，国防和军队也未走向现代化，排除A、B两项；对越自卫反击战期间，中国人民解放军已完成向合成军队转变，且此战范围有限，是中国应对第三世通过「QQ浏览器」使用以下文档功能去使用>了全屏播放☑标注/填写四转为图片(2)不同：当代外交主张自由等；当代外交范围涉及全球；当代外交追求文化互动。(4分，任答两点即可)、

C.国内政治环境的不同造成了阿拉伯科学和中国科学发展时期长短的差异，中国的科学技知净的几架爆萝，今日保存完好的当年的俄国领事馆前，年年也都有盛大的常藤花事。福外的术体系能够完善发展得益于政治的相对稳定，师生热金紫桃花：电指光紫修为校花。学提有个装混许址，我被裤为诗拉脂问。箭些日子我曾D.11世纪之后，欧洲的翻译水大幅度提高，开始对希腊古典文献进行翻译，并在西班牙和亲临现场，为紫嫌钟轻较属，就这样，此大中文系，燕京学院，加上三一中李，这些异时异地的诸意大利两个中心进行了大翻译运动。般风物，图为一架盛并的紫爆而结成了“绸奈“，这艺止是花，这更是情，基至还是历史！真的2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)(8)是：一架藤萝连接了过去、现在和辩来，一架藤萝逢接了继往开来的几代学人A.根据实体构成主义传统，认识自然要先找到一个实体作为基础，然后通过这一实体重新组一席关于紫裤花的话题，如今被这样标重其事地提出，学因一鹿楼房的命名所引起。话有合构造自然现象。点长，还是长话短说。近日，橘州市政舟应福州外国播学校的中清，发了一虚古唇给学校微关于B希腊的科学遗产对后世影响深远，如实体构成主义和形式主义两大传统便被阿拉伯和近文化和文学的展示活动场所。国为我曾给李校婚赠“钟声税在耳，此树最多情”的石年，福外母代科学继承下来。校念我旧情，愿意借此楼为我留点纪念，我深州，并表达了私下的意愿，我的表达得到校市领导C,中国的科学技术体系由农、医、天、算四大学科以及陶瓷、丝织和建筑三大技术构成，是古的谅解。话说这栋古厝也真有来历，原是洗绍安兰记漆器店，是沈绍安兰记原先的店堂和沈家代中国人智慧的体现。居所，已列入福建省的文物保护名录，目前正在修络中。D.欧洲经历了两次学术复兴，第一次是大翻译运动，第二次是文艺复兴；两次复兴中希腊文兰记沈宅，三层楼房，前店后厂，有房三十余间，占地七百米，是一鹿砖木结构的华丽题化都发挥了重要作用堂。我那天冒而察看了施工现场，看到了它绕宅的室内游廊，还有游廊浴边的美人靠，善是雅3.下列关于本文论证的分析，不正确的一项是(3分)(C)致。古厝的传人现已无考，房产已归福州古厝管委会管理。前些时我和学生访问故乡，慎重地A文章第一段为总分结构，先提出观点，然后分别列举希腊人在科学上对于世界的贡献。建议将此地办成南台岛上文化传播的新景点，成为我的母校师生学教学的另一个深堂。为此B.文章的论述语言生动形象，如“文明的光辉完全熄灭”“欧洲开始从漫漫长夜苏醒”等。我们对它的命名颜费料的。有的朋友希望取名采薇阔。了解我的人知道，采藏阔是我在北大剑C,文章运用对比论证，把罗马人在科学方面的少有作为，与希腊人的科学贡献进行对比。立中国诗歌研究院用过的名字，他们希望这座院落与明润园的采薇阁保持一种延续性，从而给D.文章按照时间顺序，把科学发展的漫长历史划分为几个阶段进行介绍，脉络清晰明了。后学留下一种念想。这当然是他们的好意，而我则希望尽量淡化和制减事关个人的一些联想。4.下列观点符合“从封闭世界走向无限宇宙”这一思想主题的一项是(3分)（D)就这样，古厝摒弃了目下流行的以个人冠名纪念馆或文学馆的模式，最终定名为我建议的A恒星嵌在旋转的巨大球壳之上，天球是宇宙的边界，地球静止在球壳的中心紫藤学堂。我们议定，今年就将揭幕迎客。这个学堂的建立和开放，对于我个人来说是国梦的B.认识是完全服务于信仰的，上帝决定一切，认识没有独立于信仰的功能。过程。现今的紫藤学堂，屹立于福州市仓山区的塔亭路上。周国几公里内，多处留下了我少年C.力是维持物体运动的原因，外力停止，运动也就停止。时代的足迹，那曾是一个早熟少年做梦的地方。由学堂往西数百步，位于麦国路上的麦顶小学D.人是名副其实具有伟大智能的生物，能够理解并驾驭所居住的世界(原先的独青小学)是我上小学的母校之一。麦顶小学所在的麦国路上，1948年为纪念辛交革5.请简述哥白尼革命以前的西方科学发展历程。(6分)命前辈黄展云先生而修建的鲁胎图书馆仍然完好，那是我少年时可以免费阅读书报的场所。福答：州地处亚热带，夏季艳阳如火，鲁贻图书馆清雅静连，阴凉温馨，是我这样一个穷学生当年避暑(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分）读书的好去处。几十年来，我总怀着感恩的心情怀念它。紧挨着紫藤学堂，马路对过，是梅坞阅读下面的文字，完成6~9题。②那里曾是一座梅林，冬日里梅花盛放，花枝交错，相连成片，散发阵阵清香。我的语文老师余我与紫藤有缘钟藩先生的家，就在梅坞的花丛之中。出梅坞沿立新路前行数百步，便是我的母校三一中学谢冕我在那里接受伟大的爱心，并与当年的师友共度艰难岁月，是我扬起人生理想风帆的港湾。记得早年读过一篇散文，是写紫藤花的，那时我还不识紫藤花，这篇散文篇名好像是“快阁紫藤学堂屹立在烟台山下，从那里可以跳望秀丽的闽江帆影。闽江悠悠流过万寿桥，在中的紫藤花”，快阁可能是一个地名，风景点，记不清了。后来求学到了燕园，中文系的驻地从文史洲岛画了一条美丽的弧线。观音井下来便是下渡，那里出现一片楼台，银行、海关、仓储、商铺、楼搬到了五院。五院有一架紫藤，沿墙垂门而挂。①花开时节，一片紫玉铺天盖地，若无尽祥云俱乐部和医院，记载着五口通商之后的喧哗。那一年，一个少年在烟台山下听到远方的召唤，真自天而降，又似万顷波涛奔涌而至！道不出、说不出的奇妙！无以言状，急不择言，倒是发自心情向往“山那边好地方”，毅然走向战火硝烟弥漫的海疆。一别经年，心中放不下的是年迈父母底一阵惊呼：一架藤萝深似海！近年中文系又搬了新居，五院还在，紫藤依旧。燕京学院成了五的惜别泪痕，是这些念兹在兹的街陌楼台，以及那些山，那些水，那些镌刘在泥泞路上的模糊的院的新主人，董强院长是我们的老朋友，藤萝为媒，我们一下成了“亲戚”。紫藤是未曾明确的中足迹。文系“系花”，同时也是燕京学院的“院花”。美丽万端的紫藤总伴着我，我与她有缘。江流宛转，山影凄迷，屹立江滨榕荫下的紫藤学堂，正以感恩的心情迎邀来自四方的宾朋、世间万象，说大也大，说单纯也单纯，说巧也真巧。这些年我与我的中学母校有了较多的联莘莘学子和后学传人，欢迎他们与我一道回味那些年、那些日月，那些憧憬和向往。更欢迎学界系，学校廖素娟校长办特色班，已故的陈景润学长（他在初中高我一班）领衔数学班，我则是忝列同仁来此传道授业、读诗品茗。紫藤花盛，榕荫鸟喧，我等情重。近可对缕缕茶香闲话鸣鹭，远文学班为指导老师。我和陈景润是中学校友。我们的中学母校是原先的福州私立三一中学，即可以凭栏俯视万类，发思古之幽情。友朋雅聚，无关利害，此乃人生至乐！彼时彼地，也许我在，如今的福州外国语学校。三一学校是圣公会办的，如今的校园里，旧日的礼拜堂前，也曾有垂挂也许我不在，但我心总在！那么，诸位请了，我请诸位小坐片刻，暂时忘却周遭无尽的忧烦，饮一高三上学期期末质量检测卷·语文第3页（共8页）省十耿考高三上学期期末质量检测卷·语文第4页（共8页）省十聚考

:“洗援立乐弱以激大利”是“准以”的具体内释，物鱼杂，另用个钉子来说明。要与前句断开。综上，向金吧染气氛，为后文刻画人物作铺垫：(3)烘托人物性格，成周示某种心理，④)促东推动特药发能为下文作销垫或开。原文加上标点为有王秋价笔：(5)深化主份：6象征（暗然主题木题可从西意于帝，守忠建议，欲援立昏弱以递大利)民情旅情节等角度进行分折。首先在文中找到攒罗“日1B人解说正确B举新客中的意卫是~列太后临出日落时马群出牧、归教的内容：第②度精写了出收。日供酒，与文中加点的属意思不同。解说铝误。C解。信，权力帝因力数的牡覆场面”目带的时候.出牧的马罪像一闭团彩云向12B《“太后因任守忠之言对炎宗治国能力不清不数心发正确。D.解说正确。故选B。)向王之花花的章原上弃去，日落的时，又从地线那边酒酒又处着地漫过来。马的嘴鸣声打破？章原上梦境一般的寂室：政于英宗”的说法于文无据，且选项中“故”前后的两集第③段着重措写了归牧时激动人心的场面“那时候，太阳13.)当国家处在有危机，有猜疑（危机四伏两宫猜疑）的系属无中生有。故选B。)光议论境况之中的时候，大臣凭借着能担当大事的条件，一是到祸害正在西边的地线上下沉…就在这一片锋红色中，归牧的马群在地线上出现了…军马场的马骑欢叫着冲出拥行声望，二是才干智意。（关健词危疑”“以“者~等到论任栏，去迎接它们的父母亲归来“，第①段中军营环境的描写“驻地周围几乎没什么居民点，几十间简易房子狐零零地译正确各1分，句意2分。)(2)不久一会儿)韩琦就坐绮拿在政事堂上，召来任守忠，使他站在厅整下面，说：~你的难可立在一望无际的大章原上”与马群出牧、归牧的景象形成鲜明的对比。从第⑤段开始，“我”听到藏族姑娘的歌声直罪行要判处死刑。”（省略句式“琦坐政事堂”，关健司到与之对歌，都是在观看马群归牧时发生的事。然后结合“立”“当”等翻译正确各1分，句意2分。)[(1)危到文中的具体描写和环境描写的作用组织答案即可。]疑“，动词，有危机、有猜疑（指皇帝和太后两宫之间互相押9.①青海民歌出现在青海，自然而然。(2分)②本文的主旨猜疑)：“以”，介词，凭借依靠；“者”，代词，指后文所说的是表现“我”与藏族姑娘的爱情，民歌《在那遥远的地方》与“德望”“才智”。(2)“琦坐政事堂“为省略句，“坐”后省得该主旨时时照应。这首民歌是一首关于爱情的歌曲，若隐略介词于”；“立”，使动用法，使…站立：“当”，判决若现地揭示出后文爱情故事的发生：“我”的嗓音不错为对歌提供了可能，两人用歌声“交往”起来；少数民族青年谈判处]恋爱时，有一人唱一段的对歌的形式。(4分)（解答时涉【参考译文宋英宗治元年夏季五月，英宗皇帝的病大为好转。韩及两个问题：一是民歌出现得非常自然，二是“草蛇灰线”的照应手法的具体表现。第一个问题，民歌具有地域性琦想要让太后（曹太后，宋仁宗赵祯的皇后。英宗为仁宗皇《在那遥远的地方》是一首青海民歌，出现在军营所在地青帝和曹太后的养子)撒下听政的帘子，交还政权，就选取了十海很自然。第二个问题，是这首民歌与文章主旨的关系：首多件事情禀告英宗皇帝，英宗皇帝裁处决断得都很妥当。韩先需要明确的是文章的主旨是表现“我”与藏族姑娘的爱琦就前往曹太后那里上奏这十多件事情，（请曹太后查核皇情。这首民歌是一首关于爱情的歌曲，若隐若现地揭示出帝的裁决是否妥当，)曹大后对皇帝每件事的裁决都表示满后文爱情故事的发生：“我”的嗓音不错，为后文两人用这意，韩琦趁机禀告曹太后请求让自己离职，曹太后说：“宰相首歌对歌提供了可能，而一人唱一段的对歌是少数民族青大人不能离职，我应当待在深官之中，却每天待在这个地方年谈恋爱时常有的形式—这么多看似没有必然关系的关(处理政务)，很是不得已。”韩琦说：“前代的太后，贤德如马联，都为后文埋下伏笔。)太后（东汉明帝皇后）、邓太后（东汉和帝皇后），也不免顾念【阅读导引】留恋权势，如果太后现在就能够交还政权给皇帝，的确是马本文节选自《凡的世界》第二部第三十五章。节选部太后、邓太后不能比得上的。不知太后决定选取哪一天撒帘分为金波对孙少讲述自己在青海当兵时的往事，回忆自己归政？”曹太后就起身了，韩琦立即命令撤下布子，帘子已经当年的从军岁月和爱情故事。青海军营生活的单调、军马场落下来了，还能从屏风后面看见曹太后的衣服。英宗皇帝亲马群早出暮归的壮观、藏族姑娘的清丽歌喉、金波(“我”)应自处理政务（以后），晋升韩琦为尚书右仆射。和对歌的青春悸动，都通过“我”娓娓道来。马群归牧是其中吕中（南宋学者、官员。宋理宗淳祐七年进士。曾任国最精彩的描写，用“黑线”“彩潮”“狂风”比喻马群由远及近史实录院检讨、国子监丞兼崇政殿说书)说：当国家处在有危的不同观感，从视觉角度写出了青海的黄昏草原上群马奔腾的壮美景象。这样壮美的景象吸引“我”观看，并由此引发出机、有猜疑（危机四伏、两官猜疑）的境况之中的时候，大臣凭一场爱恋。文章以第一人称“我”的视角来讲述，叙述亲切自借着能担当大事的条件，一是德行声望，二是才干智慧。有然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。才干智慧却没有德行声望来镇守它，就不足以使天下的人心服从；有德行声望却没有才干智慧来充实它，就不足以处理(一)天下大事。所以说：“（这种德行声望与才干智慧兼备的人）10.CDF(每处1分，涂黑超过三处不给分)(“仁可以托付幼小的孤儿（君王），可以寄托国家的命脉，在安危宗”为主语，“以”为关联词语，“未有储嗣”作谓语来陈述存亡的大事面前却不会改变（志向节操）。”韩魏公（韩琦被封主语，语意完整，其后应断开。“属意于帝”是谓语部分，主语“仁宗”承前省略，主谓皆备，语意完整，其后应断开为魏国公)在庆历、嘉祐的时候，就可以嘱托大事，稳重厚道“守忠建议”意为“任守忠提出建议”，主谓皆备，独立成如汉代周勃一样，他的德行声望使人心服从很久了。到了处·26·理事情，应付变局的时候，他胸中的才干智慧又足以谋刻天全国卷下，这就是他能够使英宗即位之初的朝政走上正道的原因

《双语学报》2023-2024学年高三新高考基础版第38期测试题参考答案及部分解析第38期测试题参考答案5.C。理解具体信息。根据第二段Lua had a hard完形填空time making ends meet Consequentlytosupport the family,.可知，Glenn Curtiss辍学是导语：本文是一篇夹夹议文。文章介绍了1-5 ACBBC6-10 DAABD11-15 DBBDCAlex Jimenez的作品季风雨声亭，说明了艺术16-20 ECGDA 21-25 ADCBD 26-30CDABA咸轻家里的身济负担人以创新推动公众对环境问题的思考，31-35BD6.D。推断。根据第三段So light and powerful为环境保护做出贡献。36-45 (One possible version)were his motoreycle engines that the balloonist21.A发明据文章内容可知，季风雨声亭是Alex36 to observe37.enthusiastic 38.annuallyThomas Baldwin asked him to build9.provided40.onan engine41.recognition4for his airship.可知，Glenn Curtiss的发动机设22.D。根据下文The audience was listeningreflecting43.has been regarded计得到了乘热气球飞行者的赏识，他由此开attentively.可知，当Alex打开开关时，能听44.a45.which到季风雨的“声音7.A。理解目的。根据全文内容可知，作者写这23.C。根据文可知，Alex展示季风雨声亭的节篇文章是为了纪念Glenn Curtiss这位伟人。录音：以蝉鸣的声音“开始”Dear teachers and students24.B。根据上下文语境可知，雨水“拍打在”屋It's my great honor to share this moment with导语：本文是一篇说明文。文章主要介绍丁负all of you and celebrate the successful educational婴儿语的定义、背后的原因、相关的研究发现并25.D。根据下文After that,.Jimenez began to useexchange between our schools.给出建议thengto make a tape.,Alex认真During the past week,we participated in engaging8.A。理解具体信息。根据第一段内容可知，第录制暴雨的声音classroom discussions and shared each other's一段主要介绍了婴儿语的特点，包括音高、声26。根据上文Alex参加Water Summit以及traditional culture through vanous activities.such调夸张、词汇简化和重复短语，以及相关的面下文的water conservation可知，Alex帮助居as dancing and singing.One highlight was working部表情和动作等」民思者水资源together on the science project,during which your9.B。理解词汇。根据第三段Baby talk also27.D。根据下文After that,.Jimenez began to usecreative thinking left a deep impression on us.helps to establish an emotional connectionape.可知从那之Thesemeaningful activitiesnelped us form strongcow紧securityfor babies.可知儿语ex用作磁由此可推知，那时friendships,enriched our school life and broadened婴儿之间建立情感联系。这种她产生了制作季风雨声亭的“想法our horizons.Wwe sincerely look forward to more特殊的语气表达了感情、爱和关心。因此，在28.A。根据上文uckily可知，听众的反响很such exchange opportunities betweenourschools某种程度上，它增强了儿，的安感。由此可积极you ad wish youllthe best.in the future.雅知，beef up的意思是“增加：提高】29.B。根据下文they are both short of water可10.D。准斯根据第四段最后两句话可知，实验知，在Tucson水是很“珍贵的显示，婴儿对于婴儿语的偏好是普遍存在的30.A根据下文Par agraph 1:·11.D。理解具体信息。根据最后段的内容可、口增加了很多The woman tried but clearly was unable to getout和。最后一段提出建议：随着婴儿年龄的增的用水量仍与20世纪80年代相同。of the vehicleShe was so anxious and helpless长知语言技能的发展，成年人在和婴儿对话31.C。根据下文TucsoncultureNoticing her distress,Tim pulled over.Despite his时，需要在婴儿语和正常的成人对话之间取用水的文化eagerness to reach our new home,he stopped to得衡。年，是创人方的用水章offer assistance.Hi,do you mind if I offer you ahand?"he asked.Gratefully,the woman accepted.导语：本文是一篇说明文文章32.B。根据上文The city still uses the same主要介绍了amount of water as it did in the 1980s个研究团队开发的智能麦克风系统，它可以民，创告“Timaer assessing the situation tookputaopeand attached it from his car to hers在复杂环境中识别和定位不同人的语音，从而节约水的文北并坚裤哥多年市33.D。根据下文Phoenix where I grew up doesn'tpulling her vehicle free was challenging,but Tim帮助人们屏蔽不要的声音attach much importance to water conservationpersisted with care and determination.12.B。理解具体信息。根据第一段的内容以及第可知，与城市Tucson“相比”，Phoenix这座城Par agraph 2:二段which uses self-deploying microphones币并不重0节约水Just after he removed the lady's trouble,Samlets users mute certainareas oreparate34.C。根据文章可知，Alex希望Pheniⅸ这座城called,"Tim,an avalanche hit yyourr cabin at 3 pm.tios可知，该智能系统可以将房间划分为语市能“仿效”Tucson,形成良好的节水文化Tim's heart sank.After the lady waved in gratitude.哥以,并追踪说话人的位置，进而屏蔽不需35.C。根据文章内容可知，A1x认为，艺术和创he drove off and reached the site only to find our要的声高造力在解决水问题方面能够像政府的工作dream home destroyed by the avalanche.I weptl3.B。理解具体信息。根据第四段The robots“有效”upon hearing the news from him.But then aspread as far from each other as possible语法填空realization dawned on us.If Tim hadn't stoppedcating theng people eaier可知，为导语：本文是一篇说明文。从2024年开始to help the woman,he and our son could have使这些器」地以分不同培首，究中国春节正式成为联合国假日，1这决议体现been victims of the avalanche.We found a silver员让麦克风机器人自动调配，最大程度分散了中华文明的广泛影响以及联合国对世界多元lining in Tim's late arrival at our cabin,which had开来保证该系统的准确率文化的拥护unknowingly saved their lives.It was a reminder14.D。理解主旨要义。根据第五段内容可知，本36.to observe。考查非谓语动词此处choose toof how every kind action,howeversmall.can段主要介绍了研究团队在三个场景下测试do sth为固定搭配。句意为“这意味着春节将苏智能专寺风系苏的性能表现have unexpected consequences.成为联合国总部以及其全球各办事处员工15.C理解观点态度。根据最后段介绍的该年中可以选择调休的第八个浮动节日”第38期测试题部分答案解析系统的特点可知，这些机器人活动时，灯会故填to observe.跋光，且在本地处理所有音频数据，因此能阅读理解有效保护隐私，故研究人员对该系统的隐私·enthusiastic若香形容词。此处表示“热情的,需用形容词修饰名词support,.故填安全持“乐观的”态度。enthusiastic.导语：本文是一篇应用文。主要介绍Epcot's七选五Festival of the Arts的一些信息38.annually。考查副词。此处副词修饰整个句导语：本文是一篇说明文文章介绍了1.A理解具体信息。根据文章内容可知，四个spaving活动都提到了孩子们可以在活动中感到乐趣现象，即为了省钱而最终花贵超出原本预算的现象，并给出了·些避免这种消费陷阱的策略39.provided。考查非谓语动词。所给动词与其逻或是激发创造性由此可推知，Epcot's16此空设于段尾，是文章的主旨句，并引出辑主语beefits之间为动宾关系故用过去Festival of the arts是适合孩子的。下文针对分词作后置定语，故填provided。2.C理解具体信息。根据Animation Academy有意识地避免陷入spaving消费陷阱”的些策略的内容This is a hands-on workshop.guided17此空设于段中，与上文存在指代关系，该0X,查介词此处考查短语based on,表示故填介词。by a real Disney artist...This experience中的This指代前，即“们很容易制41.recognition。考查名词。分析句子结构可知，America GardensTheatreAnimation定出不切实际的预算”且与下文存在并列此处句子缺主语，故填名词recognition。Academy可以让游客在艺术家的指导下画迪,该句和下文都说明了“不切实际的预老香非谓语动词分析句子结构士尼人物，地，点在America Gardens Theatre.42Si昆处用现在分洞作件煎状通，女填3.B。推断根据Ticket Prices的内容Standard18.G。此空设于段首与下文存在因果关reflectingdate-based tickets ...under 12 get per ticket with们通常在购买时并不会考虑为了达成交43.has been regarded。考查动词时态和语态。分20%0此可知，一对夫妻和七岁的孩子一天的而需放弃什么因此当看到笔划的斤句子所给动词作台子的谓语票价是S120×2+S120x0.8=S336.易我们会因想到节省了多少而激动，却并与主语构成被动关系，需用被动语态，再B不芳量交易的弊端根据句子中的时间状语over the years可知，导语：本文是一篇夹叙夹议文。文章主要讲19.D此空设于段中与上文存在转折关系此处Glenn Curtiss作为一名赛车手、工程师和需用完成时态，故填has been regarded.般来说，购买的数量越大，单位价格应该越44.a。考查冠词。message为可数名词，此处泛指飞行家的事迹然而，有时促销活动并不遵循这一模式个祝贺信息所修饰词以辅音因素开4.B。推断。根据第一段第二、三句可知，Glenr要留心这种情况，以便做出明智的购物决定头故填不定冠词Curtiss作为海军航空之父和美国飞机工业的20.A。此空设于标题处，是本段的主题句。根据45.which。考查定语从句。此处为一个非限定性创始人而为后人铭记。由此可推知，将Glen空后内容可知，该段主要说明了：人们会跟定语从句Curtiss与莱特兄弟比较是为了强调他在海军风参与购物节购买一些自己并不需要的东系词在是裙为→置溪航空领域的重要性。西，因此要停止随波逐流。

《双语学报》2023-2024学年高三新高考基础版第38期测试题参考答案及部分解析第38期测试题参考答案5.C。理解具体信息。根据第二段Lua had a hard完形填空time making ends meet Consequentlytosupport the family,.可知，Glenn Curtiss辍学是导语：本文是一篇夹夹议文。文章介绍了1-5 ACBBC6-10 DAABD11-15 DBBDCAlex Jimenez的作品季风雨声亭，说明了艺术16-20 ECGDA 21-25 ADCBD 26-30CDABA咸轻家里的身济负担人以创新推动公众对环境问题的思考，31-35BD6.D。推断。根据第三段So light and powerful为环境保护做出贡献。36-45 (One possible version)were his motoreycle engines that the balloonist21.A发明据文章内容可知，季风雨声亭是Alex36 to observe37.enthusiastic 38.annuallyThomas Baldwin asked him to build9.provided40.onan engine41.recognition4for his airship.可知，Glenn Curtiss的发动机设22.D。根据下文The audience was listeningreflecting43.has been regarded计得到了乘热气球飞行者的赏识，他由此开attentively.可知，当Alex打开开关时，能听44.a45.which到季风雨的“声音7.A。理解目的。根据全文内容可知，作者写这23.C。根据文可知，Alex展示季风雨声亭的节篇文章是为了纪念Glenn Curtiss这位伟人。录音：以蝉鸣的声音“开始”Dear teachers and students24.B。根据上下文语境可知，雨水“拍打在”屋It's my great honor to share this moment with导语：本文是一篇说明文。文章主要介绍丁负all of you and celebrate the successful educational婴儿语的定义、背后的原因、相关的研究发现并25.D。根据下文After that,.Jimenez began to useexchange between our schools.给出建议thengto make a tape.,Alex认真During the past week,we participated in engaging8.A。理解具体信息。根据第一段内容可知，第录制暴雨的声音classroom discussions and shared each other's一段主要介绍了婴儿语的特点，包括音高、声26。根据上文Alex参加Water Summit以及traditional culture through vanous activities.such调夸张、词汇简化和重复短语，以及相关的面下文的water conservation可知，Alex帮助居as dancing and singing.One highlight was working部表情和动作等」民思者水资源together on the science project,during which your9.B。理解词汇。根据第三段Baby talk also27.D。根据下文After that,.Jimenez began to usecreative thinking left a deep impression on us.helps to establish an emotional connectionape.可知从那之Thesemeaningful activitiesnelped us form strongcow紧securityfor babies.可知儿语ex用作磁由此可推知，那时friendships,enriched our school life and broadened婴儿之间建立情感联系。这种她产生了制作季风雨声亭的“想法our horizons.Wwe sincerely look forward to more特殊的语气表达了感情、爱和关心。因此，在28.A。根据上文uckily可知，听众的反响很such exchange opportunities betweenourschools某种程度上，它增强了儿，的安感。由此可积极you ad wish youllthe best.in the future.雅知，beef up的意思是“增加：提高】29.B。根据下文they are both short of water可10.D。准斯根据第四段最后两句话可知，实验知，在Tucson水是很“珍贵的显示，婴儿对于婴儿语的偏好是普遍存在的30.A根据下文Par agraph 1:·11.D。理解具体信息。根据最后段的内容可、口增加了很多The woman tried but clearly was unable to getout和。最后一段提出建议：随着婴儿年龄的增的用水量仍与20世纪80年代相同。of the vehicleShe was so anxious and helpless长知语言技能的发展，成年人在和婴儿对话31.C。根据下文TucsoncultureNoticing her distress,Tim pulled over.Despite his时，需要在婴儿语和正常的成人对话之间取用水的文化eagerness to reach our new home,he stopped to得衡。年，是创人方的用水章offer assistance.Hi,do you mind if I offer you ahand?"he asked.Gratefully,the woman accepted.导语：本文是一篇说明文文章32.B。根据上文The city still uses the same主要介绍了amount of water as it did in the 1980s个研究团队开发的智能麦克风系统，它可以民，创告“Timaer assessing the situation tookputaopeand attached it from his car to hers在复杂环境中识别和定位不同人的语音，从而节约水的文北并坚裤哥多年市33.D。根据下文Phoenix where I grew up doesn'tpulling her vehicle free was challenging,but Tim帮助人们屏蔽不要的声音attach much importance to water conservationpersisted with care and determination.12.B。理解具体信息。根据第一段的内容以及第可知，与城市Tucson“相比”，Phoenix这座城Par agraph 2:二段which uses self-deploying microphones币并不重0节约水Just after he removed the lady's trouble,Samlets users mute certainareas oreparate34.C。根据文章可知，Alex希望Pheniⅸ这座城called,"Tim,an avalanche hit yyourr cabin at 3 pm.tios可知，该智能系统可以将房间划分为语市能“仿效”Tucson,形成良好的节水文化Tim's heart sank.After the lady waved in gratitude.哥以,并追踪说话人的位置，进而屏蔽不需35.C。根据文章内容可知，A1x认为，艺术和创he drove off and reached the site only to find our要的声高造力在解决水问题方面能够像政府的工作dream home destroyed by the avalanche.I weptl3.B。理解具体信息。根据第四段The robots“有效”upon hearing the news from him.But then aspread as far from each other as possible语法填空realization dawned on us.If Tim hadn't stoppedcating theng people eaier可知，为导语：本文是一篇说明文。从2024年开始to help the woman,he and our son could have使这些器」地以分不同培首，究中国春节正式成为联合国假日，1这决议体现been victims of the avalanche.We found a silver员让麦克风机器人自动调配，最大程度分散了中华文明的广泛影响以及联合国对世界多元lining in Tim's late arrival at our cabin,which had开来保证该系统的准确率文化的拥护unknowingly saved their lives.It was a reminder14.D。理解主旨要义。根据第五段内容可知，本36.to observe。考查非谓语动词此处choose toof how every kind action,howeversmall.can段主要介绍了研究团队在三个场景下测试do sth为固定搭配。句意为“这意味着春节将苏智能专寺风系苏的性能表现have unexpected consequences.成为联合国总部以及其全球各办事处员工15.C理解观点态度。根据最后段介绍的该年中可以选择调休的第八个浮动节日”第38期测试题部分答案解析系统的特点可知，这些机器人活动时，灯会故填to observe.跋光，且在本地处理所有音频数据，因此能阅读理解有效保护隐私，故研究人员对该系统的隐私·enthusiastic若香形容词。此处表示“热情的,需用形容词修饰名词support,.故填安全持“乐观的”态度。enthusiastic.导语：本文是一篇应用文。主要介绍Epcot's七选五Festival of the Arts的一些信息38.annually。考查副词。此处副词修饰整个句导语：本文是一篇说明文文章介绍了1.A理解具体信息。根据文章内容可知，四个spaving活动都提到了孩子们可以在活动中感到乐趣现象，即为了省钱而最终花贵超出原本预算的现象，并给出了·些避免这种消费陷阱的策略39.provided。考查非谓语动词。所给动词与其逻或是激发创造性由此可推知，Epcot's16此空设于段尾，是文章的主旨句，并引出辑主语beefits之间为动宾关系故用过去Festival of the arts是适合孩子的。下文针对分词作后置定语，故填provided。2.C理解具体信息。根据Animation Academy有意识地避免陷入spaving消费陷阱”的些策略的内容This is a hands-on workshop.guided17此空设于段中，与上文存在指代关系，该0X,查介词此处考查短语based on,表示故填介词。by a real Disney artist...This 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《双语学报》2023-2024学年高三·综合版第28期测试题参考答案及部分解析第28期测试题参考答案Thank you.可知，这名患者在音乐治疗后情完形填空绪得到了释放，并计作老成非款咸数导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与26.理解具体信息。根据作者上文举的例子自我”主题语境文章讲述了来自危地马拉的贫1-5 CBABA6-10 BCBCA11-15BA和最后一段.meet their emotional needs.an困学生Andre通过个人的不断努力，最终实现16-20CAACR)1_)5RAA)6-3∩RACoutlet for their emotions可知，作者在进行音了自己的大学梦的故事」31-35 AACAB36-40 GCDFA41-45 BDCAB乐治疗的时候会根据病人的情绪调整音乐41B。根据上下文语境可知，在危地马拉只有46-50 DCDAR51-55 CDBAC56-60 ABCAD故可知，作者的主要工作是帮助病人按照自不到1%的孩子“有机会接受”大学教育61-70(One possible version)己的节秦处理自己的情绪」42.D。根据Yet Andre always61.with62.were donated63.produced27.B。理解主旨要义通读全文可知,作者通过Andr6有一种异乎寻常的想上64.largely65.what66.trying本文旨在向读者传达忧郁音乐的共情作用43.C。根据下文Andé为了上大学所付出的努67.to teach68.appearance69.it力可知，在高中最后一年，André“设定”了要/0.admirable:等者的治疗有很大的积极作用这一沁少上危地马拉最好的一所大学的目标。Ξ文数错(One possible version】44.A。根据Come on,André.That is an impossibleLast winter,my brother attended A overseas study导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”drea智能在空间设计和1.可知，周围的人都认为这是不可能实an主题语境。主要讲述了人现的梦想，都让André“打消念project.After settling in the hotel arranging for节约规划时间方面比人类设计师更出色，可以45.B。根据下文André直努力坚持实现自己arranged描目协人米设计币雨泽h井子战市切训的梦想可知，Andé的态度是很“坚定的him,he realized he had left his pen at home and28.C。理解具体信息。根据第一段.transport46.D。根据asked if they had any scholarships可needed to buy it.Surprisingly,every businesspeople to service centers in a matter of minutes知，André给15家大使馆“打电话”询问奖学oneserviceof an hourre全的事whether a small shop or a supermarket,were closed.可知内的人们，生5非吊47.C。根据to turn to.for help.可知，Andre甚was便利，能方便快捷地获得日常必需品和服务。“尝试”给危地马拉总统的兄弟打电话」even though it was only seven in theevening.Felt29.,A。理解具体信息。根据第三段.，perfect road48.根据上文语境可知，当André所有争取Feelinglayouts..in seconds..和第四段.outperform奖学金的“方法”都无效后，他参加了危地马contused.he decided to return to the hotellust then指哭奖耒粥作，从是green spaces寸东如△拉三所最好的大学的入学考试a boy nearby noticedImy brother and asked when49.根据语境可知，当André参加考试时，他whether找出完美的道路布局和土地利用，其在合理希望”如果他考得好，会有好事发he needed help.Knowing my brother's situation,the安排绿色空间方面优于人类设计师50.B。Anré当时的想法是：如果他考得好，希boy explained that the normally closing time of the30.C。推断。根据第五段的数据可知，设计一A望有“美好的”事情发生normal4x4的社区所需的工作量远超设计3x351.C。根据An admissions officer,.M6nica,recalledbusinesses there was around six and offered to my的社区，更别提占地数万方公里的城市，故可o.Oniversidad francisco marroauin是brother a pen.My brother took it grateful.The night市设计是极具复杂性的大工程André当时“报考的”大学之gratefullv31.A理解观点、态度。根据第六段.reviewed.52.D。根据上下文可推知，当时的招生老师们was cold,but he could feel the warm from a stranger.by human experts和最后一段..is central对André的表现“印象深刻”warmthto good designsfor53.re accepted1.可知，这里根据And书面表达(One possible version)是在讲述Dear Mike.反馈进行宙查、调整和评估过的城市设计才54.A。根据上文André.you're accepted.和下文To ensure thesmooth operation of ournewly是个好的设计。Andre refused them可知，前后两句表示转折constructed school library,there will be a volunteerD的关系。activity at the library this weekend.And I'm writing导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”55.C。由于André被录取，他自然应该是打算to invite you to join the activity.主题语境'文章介绍了叉尾燕春尾如何摆脱布“自豪地”告诉家乡的人们这-消自The volunteer activity is scheduled for this谷鸟不道德的“育儿陷阱”，以及科学家们对此56.A。根据上文可知，André面临的问题是缺Saturday throughout the day and we volunteers are的研究过程和结论。钱，因此他“负担”不起上学的费用to gather at the entrance of the new library at 9 am32.A。理解具体信息。根据第二段的Each57.Bndr对招生官员声明自己没钱上大学，Well assist the library staff with tasks such as bookfork-tailed drongo producescombination.因此打算把这个宝贵的“机会”留给别人。relocation,shelf arrangement and cleaning.Please知，每只叉尾燕卷尾的卵都是不同的。58.C。根据上文的Monica guaranteed that.wear comfortable clothing and footwear for physical33.C。理解具体信息。根据第三段的Next,theyAndr不但被“录取”，而且免学费work.Also.we must ensure our safety when workingran a series of experiments ..or acceptance.59.A。根据上下文语境可知，André从不认为他Your presence in this meaningful activity would可知，研究人员第二阶段的一系列实验的目的出身“阻碍”他的发展be highly appreciated.I'm looking forward to的是揭开叉尾燕卷尾卵识别技能的秘密60.D。André专注于自己能够“控制”的事情your early reply.34.A。推断。根据第四段的That is not in line他的态度和目标，最终实现了大学梦Yours.thro语法填空Li Hua故可推测出研究人员或导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”许会认为研究结果是令人困惑的主题语境。快时尚带来了巨大的浪费和环境污第28期测试题部分答案解析35.B。推断。研究人员推断不同地区的叉尾燕卷因此Rachel Ceruti和她的伙伴们建立了一尾的卵识别能力有所不同。作者还指出个修补俱乐部教人们缝补衣服，以此来帮助对阅读理解化是一种神奇的过程且不断发展结论抗快时尚所带来的问题。表明“自然界远比我们想象的要复杂的多61.with。考查介词。根据句意可知，此处表示导语：本文是一篇应用文，属于“人与社会”七选五“伴随着”，故填witha主题语境文章介绍了写给顾客的四封信。导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”62.were donated。考查时态和语态。根据when2l.C。推断。根据Letter1中的We take great主题语境。负重行走已经成为了一种很流行的you considered them.others可知，.此处应用pleasure in...onto the market.Purchase yours运动方式文须云动目右定风险文章介绍船过去时；some othersdonate之间为today!Contact us on999-999-999.可知，Helen了进行负重行走锻炼的儿个注意事项。动宾关系，应用被动语态，故填were donated。写信给Ir Johnson旨在推销一款新产品36.G。此空设于段中，与上文存在转折关系。上63.produced。考查非谓语动词。分所们可和22.B。理解具体信息。根据Letter2中的Please文说到负重行走被证明是有益于身心的，选此处需用动词的过去分词作后置定语，故填show this note.on other products.可知，Miss项指出这项运动也有定风险。producedTurner需带上这封信方可享受折扣37.此空设于段中，与上文存在递进关系。64.largely。考查副词。此处需用副词作状语修23.A。理解具体信息。根据Lte3中的You文列举挑选合适的负重背包的相关建议，选饰动词rose,故填largelycan get a free.your purchase.以及Lter4项进步指出，如果必要的话，可以向专业65.what。考查名词性从句。分析句子可知，此处中的If you experienceany damageat no cost人员寻求建议在表语从句中作宾语，指物，故填what可知，这两封信中均提到了免费维修服务38.D。此空设于段尾与上文存在因果和照应关66.trying。考查非谓语动词。分析句子可知anB系上文指出人们对于推荐的负重有不同意American business与try是主动关系，此处导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与见，因此要选择最适合自己的重量，然后逐步需用动词现在分词作后置定语，故填yg。自我”位音乐理疗增加bit by bit照应本段标题中的lly67.to teach考香非谓语动词句子结构可知，具体的事例表明忧郁的音乐能让患者产生共39.F。此空设于段中,与上文存在因果关系此处表目的，应用动词不定式，故填to teach。鸣，缓解他们的精神和肉体的痛苦」文指出一项研究发现女性徒步者在仅仅68.appearance,考查名词。根据空格前的the和24.D。理解词汇。根据第offering under两公里后肌肉就有了不良玫变选项of可知此处应用名词形式构成名standing and comfort.和下文作者举的例子指出因此最好为刚开始的前几次负重行走词短语在句子中作宾语，故填appearance,可知，忧郁的音乐可以和我们的情感体验一个短的路程，然后再慢慢延长距离69.it。考查代词。此处为think it+n+tOdo结”,在我们经历困境的时候提供理4.此空设于标为本段主题句。通读作形式宾语，真正的宾语为后面的不定解和慰藉本段可知，本段主要讲述了在负重行走的过式，故填t25.A。推断。根据第三段.release her emotions.程中要量力而行。选项“听从你身体的感受70.admirable。考查形容词。分析句子结构可知！a release of tension.和第四段.give me a hug符合语境。此处应用形容词作定语，故填admirable。

14.1650年，一位来自西班牙的殖民者在新世界建立了一个种植园。他使用了从非洲运来的奴18.阅读材料，完成下列要求。(12分)隶劳动力，并与当地的原住民社区进行了交流。这种情况最能反映材料A.不同洲之间的族群混合B.美洲原住民的迁移司马迁将项羽载入《史记·卷七·项羽本纪第七》，班固将项羽载入《汉书·卷三十一·陈C.欧洲对亚洲的文化影响D.亚洲殖民地的发展胜项籍传第一》。在《史记》中，司马迁除了介绍项羽生(“项籍者，下相人也，字羽”)以及转15.1960年，联合国通过的《给予殖民地国家和人民独立宣言》号召在所有尚未取得独立的领土述项羽的言论之外，均对项羽以“字”相称，或者称其为“项王”。在《汉书》中，班固对项羽以内立即采取行动，依照这些领土的人民自由表达的意志和愿望，不分种族、信仰和肤色，无条“名”相称，很少称其为“项王”。在《史记》中，项羽的封号是“西楚霸王”，而在《汉书》中，项羽件与无保留地将所有权利都移交给他们，使他们享受完全的独立和自由。该文件的通过的封号是“西楚伯王”。关于项羽身死之后的记载，司马迁在《史记》中这样写道：“项王已死，A利于推动世界殖民体系的瓦解B.提升了第三世界国家的地位楚地皆降汉，独鲁不下。汉乃引天下兵欲屠之，为其守礼义，为主死节，乃持项王头视鲁，鲁C.促使民族解放运动发展到高潮D.表明联合国追求和与发展父兄乃降。始，楚怀王初封项籍为鲁公，及其死，鲁最后下，故以鲁公礼葬项王谷城。汉王为16.表1所示为二战后初期至20世纪90年代全球劳动力的流动概况。造成这一现象的共同原发哀，泣之而去。”在《汉书》中，班固没有如司马迁那样详细介绍汉军占领鲁地的过程，在写因是完项羽乌江自刎一段之后，班固仅用一句话交代了项羽的后事一“汉王乃以鲁公号葬羽于谷城”。表1摘编自张春巍《项羽生记述差异分析一基于〈史记》和〈汉书〉的考察》时间劳动力主要流出区域劳动力主要流入区域(1)根据材料，概括《史记》和《汉书》记述项羽的差异。(6分)努二战后初期南欧、北非、东南亚、拉丁美洲等地西欧、北美和大洋洲等(2)根据材料并结合所学知识，分析影响《史记》和《汉书》对项羽记述的因素。(6分)20世纪七八十年代非洲中东19.阅读材料，完成下列要求。(14分)必20世纪90年代东欧西欧、北美材料元代本着“损中国无用之赀，易远方难制之物”的精神，鼓励商人从事海外贸易，其进出A.经济全球化的加速发展B.中东地区的石油工业快速发展口货物数量和品种都倍于前代，且不断增长，呈现出繁荣发展的局面。据《大南海志》记载，C.中东和北非地区的战乱D.地中海区域劳动力市场的形成元代前期经广州港进口的商品计有七类七十多种。元代后期，仅由四明（又名庆元，即今浙二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。(14分)江宁波)进口的商品就高达二百二十四种，比元前期翻了三番。值得注意的是，在品种繁多的进口商品中，奢侈品的数量较前代有明显减少，而用于生产、生活的日用品比例大大增加。材料一海外商品输入中国沿海港口以后，通过商贩们的转运，销往全国各地。辅佐国君以行治国之事者，在春秋时期多被称为“相”。终春秋之世，列国担任治国重任材料二的“相”，皆属卿族。这些卿或随国君外出参加各种礼仪，或主持国政以决国家军政大事，实泉州作为元代最大的进出口港口，那里的各种货物堆积如山。江南最繁华的都市杭州，为卿权势力强大的一种表现。战国时期的“相”往往只有职官的意义，不是传统的贵族身份是元代最大的商品聚散地，政府在此设有市舶仓库，专门贮存从各地转运来的货物。杭州本的标识。因为在国君的周围不需要存在能够使其“易位”的人物，而需要俯首听命的大臣。身也是最多的消费城市，仅胡椒一项，每日销量竞达四十三把，每担重九十公斤。元大都敛士阶层登上政治舞台为这一新格局的出现准备了条件。布衣卿相之局的嚆矢在春秋战国之(今北京)虽远离东南沿海贸易港口，但由于它是元朝统治中心，达官贵人、富商大贾云集于际的社会结构大变动中即已鸣响。此。不论是政府，还是民间商贩，都将各国商品转运来此经销。当时的大都，几是世界上珍摘编自晁福林《论战国相权》稀的东西，几乎都能在这里找到，特别是来自印度的商品，如宝石、珍珠、药材和香料。材料二一以上材料均摘编自喻常森《元代海外贸易发展的积极作用与局限性》唐初，“因隋制，以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政，此宰相职也”。“自太宗时杜(1)根据材料一、二，概括元代海外贸易繁荣发展的表现。(6分)淹以吏部尚书参议朝政，魏征以秘书监参预朝政，其后或曰参议得失、参知政事之类，其名非(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析元代海外贸易繁荣发展的原因及其影响。(8分)一，皆宰相职也。”起草文书诏令，原属中书省的职责，唐玄宗时则正式设置翰林学士院，“专20.阅读材料，完成下列要求。(12分)掌内命，凡拜免垂相，号令征伐”，皆出其手，“其后选用益重，而礼遇益亲”，“又以为天子私材料人，元充其职者无定员”。在代宗永泰年间，又于内朝设立枢密院，以宦官充任枢密使，“其职1662年，葡萄牙公主凯瑟琳嫁给英国国王查理二世，她在出嫁时把已传到葡萄牙的中掌惟承表奏于内中进呈，若人主有所处分，则宣付中书门下施行而已”，如此，则原来共同执国红茶带到了英国。她不仅爱喝茶，还把茶视为天赐的健美饮料。由于她的宣传提倡，饮茶掌军国政令、佐天子而统大政的中书、门下省，都降低为只能照章办事的执行机构。的风气在英国宫廷里盛行起来，扩展到王公、贵族及富豪，饮茶成为他们养生的妙品和风雅一摘编自魏俊超《试论中国封建社会相职的演变》的社交礼节。在凯瑟琳公主等人的推广下，人们群起仿效，饮茶的风气又被普及到民间大(1)根据材料一并结合所学知识，概括春秋战国时期相权演变的特点。(6分)众，部分取代了酒成为风靡英国的国饮，所以凯瑟琳被称为“饮茶皇后”。(2)根据材料二，指出唐代君主削弱相权的主要措施，并结合所学知识分析上述措施的影响。根据材料，以17世纪的“饮茶皇后”为主题自定标题，写一篇历史短文。（要求：主题明(8分)确，符合当时历史阶段特征，史论结合。)【高二历史第3页（共4页）】·24-544B【高二历史第4页（共4页）】·24-544B,

34.B。理解具体信息。根据第六段..increas-46.C。根据上文Considering the theme of【主题语境】人与社会一一科学与技术ing access to programs like ChatGPT...the concert可知，他们的行为是“可以【语篇导读】本文是一篇说明文。主要介绍可知，LeTendre建议通过增加像Chat-理解的”了将社交机器人引入课堂环境的实验研GPT这样的程序来提高社交机器人的47.A。根据下文The performers came out究及其对学生的影响。研究显示，学生最沟通能力，即将社交机器人与先进的可知，作者的目光转移到了“舞台”上初对机器人充满好奇，但由于机器人在社人工智能系统相结合。48.B。根据下文Before long we were al交互动和移动方面的局限，他们的兴趣逐35.A。理解态度。根据最后一段内容可知，transported to the old days可知，表演者渐减退。然而，这些技术问题也为学生提虽然当前技术和高昂的成本限制了社穿着“不同”时代的服装供了解决问题的机会，符合项目式学的交机器人在学校的广泛使用，但精心49.C。根据语境可知，作者和其他观众都目标。研究建议通过增加像ChatGPT这样设计的社交机器人项目有可能吸引和被那种“氛围”带回到了旧时光。的AI程序的使用，来增强机器人的交流激励学生，因此作者对教室中使用社50.B。根据上文was swaying from side to能力，从而提高其在教育中的应用价值。交机器人充满希望」side.及语境可知，前排的一位老人随着【语块积累】七选五副歌“起舞”，加入了合唱。①realistic exposure实际接触【主题语境】人与社会社会服务与人51.D。根据上文内容可知，这位老人表现(②advanced technology先进技术际沟通出的“愉悦”让作者深受感动。③project-based learning项目式学【语篇导读】本文是一篇说明文。文章指出52.A。根据下文but just like that woman in(④an exploratory study探索性研究了人们在团体旅行中会出现的常见问题，the theater可知，尽管音乐的风格和(⑤a real-life classroom setting真实的课堂包括不直接谈论金钱、不做预订、过度依流派因个人口味而异，但音乐总能触环境赖一个人来组织一切以及期望所有成员动人们内心“普遍”的情感。⑥focus-group interviews小组访谈始终在一起等，并提供了解决这些问题的53.C。根据上文内容可知，音乐也“振奋(⑦)a human--like form类人形态建议，包括事先了解每个人的预算和偏了作者的精神。⑧fail to meet their expectations未能满足好、制定周密的计划、共同分担组织责任54.B。根据下文It brings back fond memories他们的期望以及尊重个人空间和休息时间以确保愉of the past可知，那就是音乐的“力量⑨explore workable approaches探索可行快的团体旅行体验。55.D。根据文章大意可知，音乐能够唤起的方法36.D。此空设于段中，与上文存在转折关过去的美好回忆，“强化”我们当下的⑩overcome these issues克服这些问题系。上文陈述团体旅行的好处，本句进感受，并给予未来希望⑩expand their usefulness扩大它们的用途行转折：由于参与者性格各异，可能会语法填空②create personalized content创造个性化出现问题主题语境人与社会一一文学、艺术与体育内容·37.C。此空设于段中，与上文存在指代关【语篇导读】本文是一篇新闻报道。深圳大13 enhance the communication capacity系。一个群体中会有各种各样的消费学国际合唱团由国际学生组成，他们热爱强沟通能力方式和预算，忽视这些差异会导致尴音乐，热衷学中文，且演唱原创的中国④engage and inspire students吸引和激励尬的时刻。本句中的these differences歌曲。歌曲中充满了他们在中国的所见学生指代上文中的various spending styles所闻和所感。合唱团的成长建立在团队精32.C。推断。根据第二段..to see what神的基础上，成员们克服了许多文化差异and budgetshappens...into a real-life classroom setting...38.F。此空设于段中，与上文存在递进关并通过努力合作使合唱团发展壮大。虽然及第三段.to observe the students'in系a上文建议每天至少预订一到两项成员不断更替，但每个人都希望通过歌唱volvement..可知，研究人员主要的焦活动，本句进一步说明，你应该熟悉取来表达自己的情感。点是观察学生在没有限制的课堂环境消的规则，以防发生更改」56.original。.考查形容词。分析句子成分可中与机器人的真实互动情况39.B。此空设于段首，是本段的主题句。本知，空格处在句中修饰名词Chinese[干扰项分析]段主要阐述在准备团体旅行时，不应songs,故填origin的形容词形式originalA.Judging the design of a project-based该让团队负责人独自承担责任，每个57.what。考查宾语从句。空格处既在介词learning unit.(评判项目式学单元的人都要伸出援手，因此主旨句为“让一o后引导宾语从句，又在从句中作设计。)文中提到了一个为期10周的个人来组织一切”have seen,heard,and felt的宾语，故填引导词what。项目式学单元，但这只是研究的背40.G。此空设于段尾，与上文存在解释关58.presented。考查非谓语动词。本句是状景设置，而不是研究的主要目的。研究系。因为尊重彼此对个人空间和休息时语从句的省略，present与其逻辑主语的核心在于观察和分析学生与社交机间的需求很重要，留出一些自由时间可he songs之间为动宾关系，故填其过器人的真实互动情况，而不是评价学以让个体根据需要追求他们的兴趣。去分词形式presented。单元的设计效果完形填空59.pronunciation。考查名词。and连接两个B.Analyzing the technical capabilities【主题语境】人与自我一生活与学并列的名词主语，故填pronounce的名of social robots.(分析社交机器人的技【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。主要术性能。)虽然文章中讨论了社交机器讲述了作者参加一场音乐会的经历与观词形式pronunciation60.the。考查冠词。空格处修饰名词人的一些技术限制（如无法握手或自感。文章通过描绘观众的反应和音乐带来growth,且growth表特指，故填定冠词由移动)，但这些讨论是为了展示这些的情感影响，强调了音乐虽然流派不同the技术问题如何影响学生的感知和互但都能唤起人们的共鸣。作者意识到音乐6l.has overcome。考查主谓一致和动词的动，而不是单纯分析机器人的技术性能。的力量在于它能唤起美好的回忆，让人学时态。主语为each of the members,故D.Examining the role of robots in会感受当下，并给予人们对未来的希望谓语动词应用第三人称单数形式，且arousing student curiosity.(检验机器人41.A。根据前面的In spite of可知，尽管作根据句子的时间状语since the choir's在激发学生好奇心方面的作用。)文中者对这种类型的音乐“缺乏”热情，但opening可知，此处应填has overcome,确实提到了学生最初对机器人感到好她决定陪同婆婆一起去。62.energetically.。考查副词。根据语境可奇，然而，研究主要探讨的是学生与机42.B。根据下文内容可知，作者决定“陪知，空格处修饰句子的谓语动词helped,器人的整体互动过程，包括他们的期伴”婆婆去看音乐会。故填energetic的副词形式energetically.待、失望和对问题的解决，而不仅仅是43.C。根据下文内容可知，作者在“观察”63.promoting。考查非谓语动词。根据语境好奇心的激发。好奇心的变化更多地周围的观众可知，空格处在此处作句子的状语，表被用来说明学生对机器人功能的期待44.A。根据下文the majority of the audience示动作的结果或影响，故填promote的与实际体验之间的差距。5青东装动词-ing形式promoting。33.D。理解具体信息。根据第五段..allowed文64.with。考查介词。根据语境可知，此处表students to explore workable approaches场音乐会的大多数观众是中年或老年达“一些成员带着难忘的回忆离开provided more of a way.可推知，社交故填介词with,表示“带有机器人的技术问题促使学生探索可行45.D。根据上文yet their hands moved65.to express。考查非谓语动词。空格处在的方案，尽管社交机器人存在不足，但around restlessly及语境可知，许多人句中作定语，修饰名词the desire,且这些小故障反而激发了学生的创造性坐着不动，然而手却不停在动，内心充desire后常跟动词不定式作定语，故填解决问题的能力满了“期待”。to express

34.B。理解具体信息。根据第六段..increas-46.C。根据上文Considering the theme of【主题语境】人与社会一一科学与技术ing access to programs like ChatGPT...the concert可知，他们的行为是“可以【语篇导读】本文是一篇说明文。主要介绍可知，LeTendre建议通过增加像Chat-理解的”了将社交机器人引入课堂环境的实验研GPT这样的程序来提高社交机器人的47.A。根据下文The performers came out究及其对学生的影响。研究显示，学生最沟通能力，即将社交机器人与先进的可知，作者的目光转移到了“舞台”上初对机器人充满好奇，但由于机器人在社人工智能系统相结合。48.B。根据下文Before long we were al交互动和移动方面的局限，他们的兴趣逐35.A。理解态度。根据最后一段内容可知，transported to the old days可知，表演者渐减退。然而，这些技术问题也为学生提虽然当前技术和高昂的成本限制了社穿着“不同”时代的服装供了解决问题的机会，符合项目式学的交机器人在学校的广泛使用，但精心49.C。根据语境可知，作者和其他观众都目标。研究建议通过增加像ChatGPT这样设计的社交机器人项目有可能吸引和被那种“氛围”带回到了旧时光。的AI程序的使用，来增强机器人的交流激励学生，因此作者对教室中使用社50.B。根据上文was swaying from side to能力，从而提高其在教育中的应用价值。交机器人充满希望」side.及语境可知，前排的一位老人随着【语块积累】七选五副歌“起舞”，加入了合唱。①realistic exposure实际接触【主题语境】人与社会社会服务与人51.D。根据上文内容可知，这位老人表现(②advanced technology先进技术际沟通出的“愉悦”让作者深受感动。③project-based learning项目式学【语篇导读】本文是一篇说明文。文章指出52.A。根据下文but just like that woman in(④an exploratory study探索性研究了人们在团体旅行中会出现的常见问题，the theater可知，尽管音乐的风格和(⑤a real-life classroom setting真实的课堂包括不直接谈论金钱、不做预订、过度依流派因个人口味而异，但音乐总能触环境赖一个人来组织一切以及期望所有成员动人们内心“普遍”的情感。⑥focus-group interviews小组访谈始终在一起等，并提供了解决这些问题的53.C。根据上文内容可知，音乐也“振奋(⑦)a human--like form类人形态建议，包括事先了解每个人的预算和偏了作者的精神。⑧fail to meet their expectations未能满足好、制定周密的计划、共同分担组织责任54.B。根据下文It brings back fond memories他们的期望以及尊重个人空间和休息时间以确保愉of the past可知，那就是音乐的“力量⑨explore workable approaches探索可行快的团体旅行体验。55.D。根据文章大意可知，音乐能够唤起的方法36.D。此空设于段中，与上文存在转折关过去的美好回忆，“强化”我们当下的⑩overcome these issues克服这些问题系。上文陈述团体旅行的好处，本句进感受，并给予未来希望⑩expand their usefulness扩大它们的用途行转折：由于参与者性格各异，可能会语法填空②create personalized content创造个性化出现问题主题语境人与社会一一文学、艺术与体育内容·37.C。此空设于段中，与上文存在指代关【语篇导读】本文是一篇新闻报道。深圳大13 enhance the communication capacity系。一个群体中会有各种各样的消费学国际合唱团由国际学生组成，他们热爱强沟通能力方式和预算，忽视这些差异会导致尴音乐，热衷学中文，且演唱原创的中国④engage and inspire students吸引和激励尬的时刻。本句中的these differences歌曲。歌曲中充满了他们在中国的所见学生指代上文中的various spending styles所闻和所感。合唱团的成长建立在团队精32.C。推断。根据第二段..to see what神的基础上，成员们克服了许多文化差异and budgetshappens...into a real-life classroom setting...38.F。此空设于段中，与上文存在递进关并通过努力合作使合唱团发展壮大。虽然及第三段.to observe the students'in系a上文建议每天至少预订一到两项成员不断更替，但每个人都希望通过歌唱volvement..可知，研究人员主要的焦活动，本句进一步说明，你应该熟悉取来表达自己的情感。点是观察学生在没有限制的课堂环境消的规则，以防发生更改」56.original。.考查形容词。分析句子成分可中与机器人的真实互动情况39.B。此空设于段首，是本段的主题句。本知，空格处在句中修饰名词Chinese[干扰项分析]段主要阐述在准备团体旅行时，不应songs,故填origin的形容词形式originalA.Judging the design of a project-based该让团队负责人独自承担责任，每个57.what。考查宾语从句。空格处既在介词learning unit.(评判项目式学单元的人都要伸出援手，因此主旨句为“让一o后引导宾语从句，又在从句中作设计。)文中提到了一个为期10周的个人来组织一切”have seen,heard,and felt的宾语，故填引导词what。项目式学单元，但这只是研究的背40.G。此空设于段尾，与上文存在解释关58.presented。考查非谓语动词。本句是状景设置，而不是研究的主要目的。研究系。因为尊重彼此对个人空间和休息时语从句的省略，present与其逻辑主语的核心在于观察和分析学生与社交机间的需求很重要，留出一些自由时间可he songs之间为动宾关系，故填其过器人的真实互动情况，而不是评价学以让个体根据需要追求他们的兴趣。去分词形式presented。单元的设计效果完形填空59.pronunciation。考查名词。and连接两个B.Analyzing the technical capabilities【主题语境】人与自我一生活与学并列的名词主语，故填pronounce的名of social robots.(分析社交机器人的技【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。主要术性能。)虽然文章中讨论了社交机器讲述了作者参加一场音乐会的经历与观词形式pronunciation60.the。考查冠词。空格处修饰名词人的一些技术限制（如无法握手或自感。文章通过描绘观众的反应和音乐带来growth,且growth表特指，故填定冠词由移动)，但这些讨论是为了展示这些的情感影响，强调了音乐虽然流派不同the技术问题如何影响学生的感知和互但都能唤起人们的共鸣。作者意识到音乐6l.has overcome。考查主谓一致和动词的动，而不是单纯分析机器人的技术性能。的力量在于它能唤起美好的回忆，让人学时态。主语为each of the members,故D.Examining the role of robots in会感受当下，并给予人们对未来的希望谓语动词应用第三人称单数形式，且arousing student curiosity.(检验机器人41.A。根据前面的In spite of可知，尽管作根据句子的时间状语since the choir's在激发学生好奇心方面的作用。)文中者对这种类型的音乐“缺乏”热情，但opening可知，此处应填has overcome,确实提到了学生最初对机器人感到好她决定陪同婆婆一起去。62.energetically.。考查副词。根据语境可奇，然而，研究主要探讨的是学生与机42.B。根据下文内容可知，作者决定“陪知，空格处修饰句子的谓语动词helped,器人的整体互动过程，包括他们的期伴”婆婆去看音乐会。故填energetic的副词形式energetically.待、失望和对问题的解决，而不仅仅是43.C。根据下文内容可知，作者在“观察”63.promoting。考查非谓语动词。根据语境好奇心的激发。好奇心的变化更多地周围的观众可知，空格处在此处作句子的状语，表被用来说明学生对机器人功能的期待44.A。根据下文the majority of the audience示动作的结果或影响，故填promote的与实际体验之间的差距。5青东装动词-ing形式promoting。33.D。理解具体信息。根据第五段..allowed文64.with。考查介词。根据语境可知，此处表students to explore workable approaches场音乐会的大多数观众是中年或老年达“一些成员带着难忘的回忆离开provided more of a way.可推知，社交故填介词with,表示“带有机器人的技术问题促使学生探索可行45.D。根据上文yet their hands moved65.to express。考查非谓语动词。空格处在的方案，尽管社交机器人存在不足，但around restlessly及语境可知，许多人句中作定语，修饰名词the desire,且这些小故障反而激发了学生的创造性坐着不动，然而手却不停在动，内心充desire后常跟动词不定式作定语，故填解决问题的能力满了“期待”。to express

文言文参考译文：材料一：我从前在（宋英宗）治年间，从凤翔府签书判官的职位上任罢归朝，先是被英宗皇帝赏识优待，（英宗皇帝)想要迅速提拔重用我，正赶上我遭遇父亲的丧事而辞官守制。等到（我）守丧期满入朝觐见，便受到神宗皇帝召见并回答了他的提问，（神宗皇帝）当面赏赐嘉奖激励（我），允许我在本职之外议论政事。当时王安石刚刚掌权理政，改变法度，我如果稍加迎合，必然会得到进用。（我）自认为是个远离皇帝的人，却受到两位皇帝不同寻常的赏识，不忍欺骗上天而违背良心。我立即上书论述自己的意见，竭力论述新法的不便施行，同时指出王安石不能识别人才，不可委以重任。先帝虽然没有接受（我的意见），但也赞许我的诚恳耿直，起初并没有责问，而王安石却十分愤怒，他的同党没有不咬牙切齿的，争相排挤我。我因此害怕灾祸而请求出朝，连续做了三任地方官。，而先帝对我的垂爱没有丝毫减弱，王安石同党疑心我会被重新起用，就捏造没有根据的话，想尽一切办法编造罪名，一定要置我于死地。所以我获罪被关进牢狱。凶悍的官吏带领吏卒，到湖州追捕我，如同追捕盗匪、敌寇一样。我当即和妻子儿女诀别，给弟弟苏辙留下一封信，（让他）处理后事，自己认定此去必死无疑路过扬子江的时候，（我）便想投江自尽，但吏卒监视看守（使我的想法）没能实现。等到（我）流放黄州后，每次有奏章上呈，先帝都又对身边近臣称赞我，充满怜惜、激励之情，想要重新起用我。可是皇帝身边近臣认为不可以。凭借先帝对我如此特殊的知遇，但我最终仍不能免于遭受灾难，这是因为皇帝身边憎恨我的人太多了。材料二：我私下考虑，苏轼在家生活和在朝做官，都没有大的过错。只是秉性愚钝耿直，喜欢谈论古往今来的是非得失，先后多次上书议论国事，他的言论（与陛下）不一致。陛下有深广的圣德，没有（对他）加以责难。苏轼狂妄褊急而缺乏思虑，私自倚仗皇帝犹如天地那样包容宽大的恩德，自己不收敛不敬畏。近年（他）在担任杭州通判和密州知州时，每次看到外物有感而发，就写作诗歌，用词有时很轻率。（这些作品）从前曾被同僚上交朝廷陛下搁置起来而不予问罪。苏轼感激陛下的施恩宽宥，从此便深刻地自我悔过，不敢再有（轻率的）行为了。但是他的旧诗却已经传播开了。我实在哀叹苏轼过分自信的愚蠢，不知道写出来文字容易，但其中表现出的不恭顺的迹象（不容易消除），虽然他现在改过自新，却已经身陷刑律，不可挽救了苏轼即将被捕的时候，派人告诉我说：“我过早衰老且体弱多病，一定会死在监牢里。死本来是我应该的，但遗憾的是，我少年时抱定有所作为的志向，而又遇到世上不常出现的明主，虽然当年曾跟当政者意见不合，但始终想在晚年为报效国家贡献一，点力量。如今遭到这种灾祸，即使想改过自新，洗心革面来侍奉圣明的君主，也无从寻找献身之路。况且（我）在朝廷上最为孤立（没有朋党），身边亲近的人肯定没有替我说话的，只有（指望)你我兄弟的情分，试着向陛下乞求哀怜罢了。”我私下怜阀他的心志，经不起手足之情的促动，所以冒死替他说几句话15.C(“又体现出对好友含冤而亡的愤恨”错误，第三句既高度赞扬了好友，又间接指出了当时朝中无人的现状，其中并未提及好友是含冤而亡，自然也不能体现出诗人对好友含冤而亡的愤恨。)16.①都表达出沉痛的哀悼之情。本诗末句借祖逖与刘琨的友情写如今只剩诗人独自听鸡鸣，表现出诗人对好友独孤策的深切怀念；杜诗末句写诸葛亮病死军中、功业未成之事使无数英雄泪湿衣襟，表现出诗人对诸葛亮的惋惜和缅怀。②都表达出对自己身世的痛惜之情。本诗末句中的“泪”不仅是对故人的怀念，更是对南宋朝廷昏庸、诗人英雄失路、报国无门的悲痛；杜诗末句诗人通过挽救时局的诸葛亮联想到国势艰危的当下，其中暗含诗人对自己暮年无成、壮志未酬的悲叹。（每点3分，意思对即可，若有其他答案，言之有理可酌情给分)17.(1)可怜焦土亦使后人而复哀后人也(2)六朝旧事随流水但寒烟衰草凝绿(3)示例一：东船西舫悄无言唯见江心秋月白（白居易《琵琶行》）示例二：但愿人长久千里共婵娟（苏轼《水调歌头》）示例三：素月分辉明河共影（张孝祥《念奴娇·过洞庭》）（每空1分，错字、添字、漏字则该空不得分）18.C(文中加点的“真”是副词，指实在、的确。A项，形容词，指真实；B项，名词，指本性、本原；C项，副词，指实在、的确；D项，形容词，指清楚。)19.B(A项，“忘了北京”与“忘了家”不可互换位置，“忘了家”比“忘了北京”程度更深，应放在后面。C项，没有运用夸张修辞。D项，“突出景物的变化是人为的结果”错误，“涂抹”应是突出扁豆花盛开时的气派。)20.①原句将“更让人感慨回味”放在最后，有强调意味，突出干扁豆的滋味更让人感慨回味的特点，而改句则以“褪了色、卷了边”为重点，与前文语意并不十分契合。②原句为三个短句，与整个文段的语言风格更一致，更协调，改句为一个长单句，表达效果不如原句。（每点2分，意思对即可，若有其他答案，言之有理可酌情给分)21.①则依靠摄像头驾驶汽车②会存在误判的可能③难以识别物体颜色（每处2分，意思对即可，若有其他答案，符合要求可酌情给分)22.(两种技术路径各有所长：)视觉算法成本相对较低，且具有强大的“视觉”与运算能力；激光雷达测距能力强，且能获取物体精确的三维数据，对驾驶环境的识别准确度较高。、“视觉算法成本相对较低，具有强大的‘视觉’与运算能力”1分，“激光雷达测距能力强”1分，“能获取物体精确的三维数据，对驾驶环境的识别准确度较高”1分，体现并列关系1分，意思对即可，若有其他答案，符合要求可酌情给分)23.【写作提示】材料首先引用《阅微草堂笔记》中的楹联和《增广贤文》中的劝世良言，概括起来无非是知足常乐，不要贪婪。材料接着指出有人认为人应该永不满足，追求应永无止境。材料的核心观点在于阐述“知足”与“不满足”的辩证关系。审题立意角度：①从知足的角度，可以立意为“知足常乐”“心灵的富足”等。强调在物质生活中要懂得知足，追求心灵上的满足和宁静。②从永不满足的角度，可以立意为“追求进步，永不满足”“不满足是向上的动力”等。强调在追求进步的过程中，需要保持对现状的不满足，才能激发向上的动力。③从综合的角度，可以立意为“在知足与不满足之间寻找衡”“既要知足，又要不满足”等。强调“欲望面前知足，理想面前不知足”，强调在知足与不满足之间找到衡点，既要珍惜眼前的成就，又要追求更高的目标。【参考立意】知足者常乐，不知足者奋进；在追求与知足间寻找衡；知足常乐，求进不止5B【模拟卷·语文（二）参考答案第2页（共2页）】

我们所能触碰到的最高处。但，我们可能并不是天赋异禀的君可见，八步沙人民积极参与治沙劳动，让“飞鸟无栖树，黄人，在茫茫人海中甚至有些庸，可我们的人生并不是潦草沙遮天日”的一片荒漠变成树的海洋，八步沙人民也由此拓而过，我们应以努力丰盈庸，以努力改变我们的人生航线。宽致富渠道，过上美好生活；君可见，无数从事核事业的科研(富有哲理，让论证更有思辨性)工作者，用辛勤劳动保障了人民的岁月静好、美好生活。（创在这个科技日新月异的时代里，一代代青少年寒窗苦新手法，让材料呈现出灵动的姿态)作为青年一代，我辈应该读，追随着心中理想的大学，散发出一缕缕光芒，只为走出一意识到，天道酬勤，一分耕耘一分收获。让美好生活来敲门，条能改变人生的“成功路”。十四岁的少年官子钦同学入围我们应当“不驰于空想，不骛于虚声”，努力学，在劳动之花丘成桐数学科学领军人才培养计划，保送到清华大学本硕博的芬芳中，驰向一个更加美好的春天。连读。这是多少同学以及父母所羡慕的，对于我们来说，这让美好生活来敲门，还需要我们循其“正道”一懂得满样的成就可能永远达不到，父母在对孩子寄予厚望的同时也足。“甘其食，美其服，安其居，乐其俗”，老子之言甚善应有清醒的认知。（精于炼字，让素材富有感染力）只有知福惜福，才能享福。生活中有些人，常常觉得别人比但，承认庸，接受庸，还应以努力来丰盈庸自己生活过得美好。但其不知，美好生活在我们每个人的心不畏庸，用努力铺垫前路。正如英国画家乔·雷诺兹里，不在别人的眼里。像南昌市新建区人民法院干警曹青青所言：“如果你富于天资，勤奋可以发挥它的作用；如果你智所说的，美好来源于赠人玫瑰，手有余香；像“汉服奶奶”刘维力庸，勤奋可以弥补它的不足。”对于资质的我们，无秀所展现的，美好来源于发挥专长，老有所为。（着眼鲜活，须自卑与焦虑，只需努力。或许并不是每个学生都会拥有轰让材料呈现出时代的气息)由此观之，建设真正的美好生活，轰烈烈的人生，即使如此，也不要忘记努力是成功的秘籍。需要我们内心有一份安定与满足。官子钦也是通过努力才有如此大的成就，是思考和汗水让他让美好生活来敲门，更需要有天下大同的理想境界。脱颖而出。（巧用修辞，让素材更显生动性）“老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有不言放弃，用理想照亮远方。三毛曾执笔落墨：“梦想，所养。”各得其所，美美与共，是美好生活更宏阔的蓝图；团结可以天花乱坠…，理想，是我们一步一个脚印踩出来的坎一心，协和万邦，是美好生活更远大的愿景一无论是“青山坷道路。”我们虽然自身渺小如荧光，但请坚信一铅刀有干一道同风雨，明月何曾是两乡”的问候，还是“一带一路共发将之志，萤烛希日月之光。心怀理想，脚踏实地地去努力，踮展，和谐稳定尽繁荣”的行动，都在诠释着：真正的美好生活，起脚尖，总会离心中的理想更近一步。最终，我们可能上不需要全人类共同进步与发展。了那些梦寐以求的顶尖学府，但有着努力和坚守，我们的人勤劳知足求大同，美好生活来敲门。我们有幸生在这个生照样多姿多彩。（妙于造句，增加了论证的美感；富有哲伟大的时代，亦有责任摩画更加美好的生活蓝图。追星赶月理，让论证更有思辨性)莫停留，翻山越岭不止步，为了美好生活，奋斗前行！丰盈庸，用拼搏成就芳华。世界上哪有一蹴而就的胜课时特训10“踩住”材料的六种技法利，唯有反复淬火才能百炼成钢；哪有白无故的幸运，唯有一巧妇会用材，妙在六技法经受磨砺才能收获良机。在接下来的学生涯中，我们要有1.【示例】“天下有定理而无定法”，清代思想家王夫之之言字“咬定青山不放松”的专注和“千磨万击还坚劲”的顽强，以拼字珠玑，数百年后之今日，仍值得我辈青年深度思考挖掘。搏来丰盈庸的自己，展示自己的风采！（融入情感，让素材何谓“定理”？其乃科学现象之规律、为人处世之原则、事更具倾向性；富有哲理，让论证更有思辨性)物运行之原理。定理是航海时抛定的锚、前行时头顶的用努力来丰盈庸，用奋斗来改变人生，用理想照亮远星，引领人之行动，构筑底层逻辑。何谓“定法”？其乃以方！拔开云雾，认清最真实的自己；脚踏实地，接受最真实的不变之方法策略处理具体多变之情境。以定法行事，是疲自己。即使庸，也能绽放出灿烂的光芒。于思考之体现，难成大事，终不可取。课时特训9素材翻出新意的三个角度2【示例】夫定理者，不变之规律也；定法者，不变之方略也。借得新角度，老树开新花倘定理已明，以一二法者事之，尚可能有为；然则天下之事【考场佳作】非但一二，如使向来之法事之，难免入歧途也。由此观之，勤劳知足求大同，美好生活来敲门夫人者，当操多术以致事也。钱锦3【示例】清代思想家王夫之有言：“天下有定理而无定法。”四季无言却更迭，岁月无声终必往。但滚滚历史长河只有坚守不变的原理、规律，用因时、势而变的方法、策略，中，人民对美好生活的向往，始终不渝。看那“物丰民足尽开才能应对时代的考卷。吾侪新青年，当以不变之理、万变颜，和谐共处谱新篇”，是人民心中的美好生活；看那美美与之法立于时代风口浪尖。共，天下大同，是人民心中的美好生活。而想要让这美好生4.【示例】驰隙流年，星霜暗换，王夫之“天下有定理而无定活来敲门，离不开“勤劳知足求大同”。法”充盈哲思，震古烁今。于吾辈青年，当从定理之道破定让美好生活来敲门，就得浚其“泉源”一劳动和创造。法之限，助我们的人生之马如饰金鞍，驰向成功天地。有言，“人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳5.【示例】古人有言：“天下有定理而无定法。”此言确之。定动来创造。”诚哉斯言，美好生活不是免费午餐，只有通过劳理，是基本原理，以不变应万变；定法，是固定的方法。不动，才能找到真正的幸福与美好。（推陈出新，让材料呈现出守定理是逆流，守定法是故步自封。因此，吾侪青年应谨全新的视角)从远古黄帝建屋制衣造舟车，到农耕社会“日出明遵循“定理”，抛弃“定法”，灵活变“法”，方能助力人生大而作，日入而息，凿井而饮，耕田而食”，再到如今新时代劳动有作为。明理之定，知法之变才是重中之基。者创造非凡成就，都在生动演绎着“民生在勤，勤则不匮”。答案导学91