语文试题

2023-10-04 15:18:35 21

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那么变祸马上就来临张孟溪花产弹沫家袜是径名甲花由，时人货，是仓存差意义的另匹种实现。建谓以积罩岩的道只传入我的耳中，有什么损害呢”两人于是松密地与张孟淡商通推想；知赵不道这样的心不逼”之，终有通到知备，重软起议，约好子起事日期。赵夏学我里派入染辩智拍军民守堤的官用，美晨芽弹艺时入漫天三4格中心吏，进天求柔。疫谁智福掌营。智佰的军欣为教水需美乱，韩、魏16.()寄蜉蝣手关地渺疮海之二粟两军乘机从两具夹主，赵襄学牵堂其效驻苗迎头猪大股智伯②)空谷传响节哀转久绝小更真台：点这和多的军队：于是杀了智伯，将智民兰漾全事诛变。卧卧甘鼠·(3)庄生晓梦迷蝴蝶·望帝春心托杜鹃（或：其间且暮闻何物，臣司马光欲为！智宿的炎盘，在学他的牙胜进了德。才与格杜鹃啼血猿哀鸣。或：杨花落尽子规蹄，闻道龙标过五溪)21是不同的，聪慧明察、刚强坚毅才问才正文歌直公道和财叫解析：本题考查学生联写常见的名百名篇的能力。考生要注德。自古以来，国家的叛臣，家庭的败家子，牙有余而德行不定意站千李词的书写：“婷姆“满港”0乘花”。金招致家国覆天的翻子头多于，难道只智指吗！讲以治国治家1.D(观照：指人（主体）在超功利的状态下对事物（客体）特任的人如果能明察才能与德行的区别并懂得它们的先后主欢又担人进行观察，体验判断审视等特有的心理活动。察：仔心什么在用人的问题上对入先察呢！银显服中3片示细察看（事物或晚象）。结合前句“作品以新文化运动14.A(本题考查学生对诗词的理解与赏析的能力B“只是为南真，应选观照再现指过去的事情再次出现文学了尽情欣赏积翠岩秀美的风光”错误。此词托物等意，由:度用语，谓将经验过的事物用艺术手段如实地表现出来。表积翠岩擎天柱景观：触发想象，殷勤慰问岩右，间接亦是慰的现表示出来；显现出来。语境是“中国共产党如何在中华问岩右主人。C“却仍有其功用”错误，是表明稍翠岩不大地上孕育，是经验过的事物，故选用“再现”。开天辟胜骚扰之苦的元酸遭遇。D。柱甫犬庇天下寒主的地僻，开辟。开辟天地，舌代神话传说，盘古氏开辟大地，情怀近似”错误。杜甫是表达优国优民的情感，木词是林才有了世界。《①裘示有史以来第次或前所未有的。②才不遇的叹息与得遇知音大展宏图的希龚)比喻创立了空前伟大的事业。经天纬地：经，缤织物的纵15.示例：自古以来的寒壬，有怀才不遇求告无们的时候，也宥得线。纬，编织物的横线。经、纬，指编织治理。形容规划到赏识大展宏图的机遇。词人表达对所有不遇之人能遇知音天地，治理天下。形容人的才能很大。语境是修饰“大事的期望，也借嵌进友人名字的做法，表达对朋友能获机遇的真变”的，应选用“开芙辟地”。雪泥鸿爪：鸿；犬雁。大雁在挚祝愿；还有对他们可能终不得遇的担忧。紧草杀交一禁融化着雪水的泥土上踏过留下的爪印。比喻事情过后遗解析：本题主要考查理解词句会文及评价文章的思想内容和留下的痕迹。司以作为“留下”的宾语：浓墨重彩：重彩，作者的观法态度的能力。“古来寒士，不遇有时遇”，自古以来浓重的色彩。用浓重的噩汁和颜色描绘。形容着力叙述的寒主们，有怀于不遇求告无们的时候，也有得到赏识大展宏或描写。浓墨重彩”不能作“留下的宾语，此处应选“雪图的机逼。将友人名字(“赵不遇”)嵌进诗句以安慰、祝愿友人未来司遇。面石而人，存细思考悟得：此方双吉至今常见现18.C(该狗位手局中，与前后句子语意连贵。对应“抒写历史”象，写出达观心态。结合诗句，如挚天柱补天石之材、翠岩屏和“刻画入物”，排除B选项，结合整段文字，重建艺术化场甘泉乳、暖热歌舞等甘，表达对所有寒士（包括自己在丙）能遇血于景是叙述重点，尊重历史真实是前提，不是阐释的主要内的自信、期待渴望；结合诗句，如擎天柱被折、补天石被弃、野容，排除D选项；A选项中间的被动句式与整体表达不够烟荒草、敲火苦、磨角去等句子，表达对所有寒士（包括自己在连贯，故排除A选项，方之欧待的可已内)尚不遇、最终可能不遇的不满、担忧、壮志未酬的苦问。上19.B(画线句子有三处语病：是介词位置不当导致主语残缺，阅前四句，写积翠岩未尽其用，流落山中，与下阅千丈翠岩甘故介词“通过”位于主语“《觉醒年代》”后更合适排除A℃泉滴水，游人欣赏能尽其用形成对比，表达作者对自身与友人项；二是搭配不当，动词“表现”与后面的宾语“元气”不搭怀才不通的遗憾和在艰苦环境中仍希望能尽其才报国的信配，排除C,D项；兰是语序不当，根据句意，“中国青春的心。“不遇”用双关手法，既指友人赵不巡，义指怀才不遇的志脚炽热”更合适。)心山。吹样士，说他们会有时遇，表达对友人会重新得到重用的美好祝20,示例：①获得好成缋确实与睡眠充足有关②即便时睡眠愿。积翠岩经历了风雨吹打和人世磨难，伤痕累累；词人也经很好③在重压下人眠并拥有高质量睡眠历了种种官场的流言、生活的困顿等的折磨，身形俱疲。结合解析：本题考查学生情境补写的能力。本文以冬奥运动员为注释内容“庆元六年罢职家居，与辛弃疾交往甚密，彼此多有例，国绕“睡眠与取得好成绩”，探索其中的科学道理。第一唱和*分析，与赵不遇的经历校为相似，作者想到古来寒士常有不逼之时。“塞然千丈翠岩屏，锵然一滴甘泉乳”，重断凝神空，联系前后文，国绕的话题应是“睡眼与取得好成绩”的关注目：积翠岩以其千文翠屏的雄姿城然而立。神奇的是，岩中系再根据前文“结合现有的研究结来和睡眠现象，可如”，此有甘泉流出，泉流澄澈，清脆悦耳，这“弃石”大放异彩，终为处要填写一个结论性语言。所以可填：获得好成绩确实与睡眠充足有关。第二空，是对高亭字的睡眼特点的照应、概括，

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