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三下语文园地五教学设计一案例教学反思课文

百师联盟开学联考 2023-09-10 15:48:24 46

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⑤次日，早餐后，我决计下楼到那煤场，考察个究竟，到近处，止住脚步，看那两梅桶树，潇二、古代诗文阅读(34分】满酒酒，好一道华美的绿色屏障。可是，在它下面，竟是一片黑，多么不协调！要是忆这块可贵(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）的场地，夏为一片青青的草地，或者一片有鸟儿鸣叫的树林，该有多么风无！最今人忧愁的，是阅读下面的文言文，完成10一13题。那夜里的怪声，长此下去，怎生得了？正想着，一柄装煤的卡本开来，接着，煤块煤渣华唯电地脚《越国策》目录序①曾巩下，儿个社年，立刻轮起铁银，挥动骨膀，铁锻下面，又发出“案嚷”的声音，他们的鞋子染成了黑叙曰：向叙此书，言周之先，明教化，修法度，所以大治。及其后，谋诈用而仁义之路塞，所色，脸上滚动着黑色的汗珠儿以大乱。其说既美矣。亭以谓此书，战国之谋士度时君之所能行，不得不然，则可谓高于流俗，⑥黑色场地旁边，有两位老者在对话而不笃于自信者也。子⑦“你看，今年的谋很亮，拉得也多。”夫孔、孟之时，去周之初，已教百岁，其阳法已亡，旧俗已德久矣。二子乃独明先王之道，⑧“是有，看来，今年煤度生产彩势不错，今冬用不着担心高楼风寒了，”以谓不可孜者，岂将强天下之主以后世之所不可为战？亦将因其所适之时，所通之变，而为当世⑨两位老人站在那里，就像在欣赏某种艺术品，久久不肯离开之法，使不失乎先王之意而已。二帝三王之治，其变国珠，其法国异，而其为国家天下之意，本①中午，天色变了，一阵风，带来一阵雨。我赶忙跑到窗前，朝煤场望去，那几个“黑人”仍躬末先后未尝不同也。二子之道，如是而已。盖法者，所以适变也，不必尽同：道者，所以立本也·着背，不停地舞动铁绿。凝色的军装打温了，煤堆的一边，出现一道流着黑水的小溪。我看不清他们的脸，但可以想象得出，脸上淌着的，也是几道黑色的小溪。不可不一：此理之不易者也。故二子者守此，岂好为异论哉？能勿苟而已矣。可谓不落于流俗而笃于自信者也①夜里，雨停了，入睡之前，又到窗前去看看煤场，那儿仍有人影在晃动。是啊，冬天快到战国之游士则不然，不知道之可信，而乐于说之易合，其设心注意，偷为一切之计而已，放了，他们手中铁银的挥舞更加紧了。深夜，“嚓一繁—”的声音，更紧，也更响。奇怪的是，不再感凳那么刺耳，那么陌生，相反，觉得那样热悉，那样亲初。我细细地咀嚼着那声音的味道，息论诈之便，而讳其败：言战之善，而蔽其患。其相率而为之者，莫不有利焉，而不胜其害也：有得焉，而不胜其失也。卒至苏秦、商鞅、孙膑、吴起、李斯之徒，以亡其身：而诸侯及秦用之者，亦灭然忆起早已忘却的一种十分遥远的声音，“毕毕剥剥其国。其为世之大祸明矣而俗犹莫之悟也推先王之道因时连烹为法不同而考之无意用之无外②很久以前，一次雪夜行军，又困又乏。拂晓，宿在一个山村的农家。那家只有大爷大娘老故古之圣赞未有以此而易彼也两口，儿子参军上前线了。我们原是在潮湿的厢屋搭地铺，大娘见我小，硬是把我拉到他们睡的或日：“都说之害正也，宜放而绝之，财此书之不混，其可乎？”对日：“君子之禁都锐也，国将长烷上，给我盖上厚厚的棉被，我竟来不及道谢就呼呼睡着了。梦中，忽然听到一种奇怪的声音，明其说于天下，使当世之人，皆知其说之不可从，然后以禁则齐；使后世之人，皆知其说之不可“毕毕剥剥，毕毕剥剥”。我以为是枪声，猛然惊醒，只觉全身热乎乎，十分舒展，原来大娘正坐在炕下，垂着头，不断往炕洞里添柴火，布满皱蚊的脸被火光映得通红，带着不易觉察的笑客，一缕为，然后以戒则明，岂必灭其籍哉？放而绝之，莫善于是。是以孟子之书，有为神农之言者，有为白发，飘在眼角儿。我听着那“毕毕剥剥”的响声，便觉得是生听到过的最悦耳的乐声。我把墨子之言者，皆着而非之。至于此书之作，则上继《春秋》，下至楚、汉之起，二百四十五年之间，载其行事，国不可得而废也。”头蒙进棉被里，哭了。(有副改)现在，似又听到那“毕毕剥剥”的声音，它从遥远的年代而来，与近前那“察察”的声音融为体，变为悦耳的和声。从这乐声里，溢出一道强烈的暖流，渗入心田，长夜激动不已[注]①曾巩校勒《战国策》后，为书作了这篇目录序。②向：刘向。西汉《战国策)的编者。(选自《中国当代散文检阅·名家卷》，有删改)③二子：孔子和孟子。④二帝：尧、舜。三王：夏禹、商汤，周文武三代之王?.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.作者用“澎浒”的海浪，用“雄壮，激昂”的《英雄交响乐》来比拟越来越大的高楼秋雨声，A.其为世之大祸明矣/而俗犹莫之悟也/惟先王之道/因时适变为/法不同/而考之无疵/用化声为形，以声的慕声，生动形象。之无弊/故古之圣贤未有/以此而易彼也/B“边舞边哈一哈一’地直笑，无疑，这是快乐的风”，用拟人手法写风吹杨叶纷飞的B.其为世之大祸明矣/面俗犹莫之悟也/惟先王之道/因时适变为/法不同/而考之无疵/用特点，表达对风吹走了作者内心的悲伤的感激。之无弊故古之圣贤/朱有以此而易彼也/C黑色场地边两位老者的对话，一则交代高楼半夜“嚓嚓”声不绝的原因，二则为下文写C,其为世之大祸明矣/而俗犹莫之悟也/惟先王之道/因时适变/为法不同/而考之无甕/用“我”对“嚓嚓”声的态度的变化做了铺垫。√之无弊/故古之圣贤/未有以此而易彼也/D.文章叙写搬进高楼后的见闻感受，以“夜声”为核心意象，以“我”的心理情感的抑扬等变D.其为世之大祸明矣/而俗犹莫之悟也/惟先王之道/因时适变/为法不同/而考之无数/用化为线索，全文结构紧凑，内容充实。之无弊/故古之圣贤未有/以此而易彼也/8文中插叙记忆中的“毕毕剥剥”声，这样写有什么作用？请简要分析。(6分)1,下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)9.《当代散文精品珍藏本（上）》选录丁宁《夜声》一文时删去了如下结尾段：A“故论诈之便，而讳其败”中的“讳”与成语“讳莫如深”中的“讳”字含义相同，“第二天早晨，秋高气爽。推宙俯视，杨树的叶子被雨洗得一片深缘。那洁净的树干上的B“而不胜其失也”与“刑人如恐不胜”(《鸿门宴)两句中的“胜”字含义相同大眼晴，直直地歌着我，是嘲笑还是理解与同情？”C,神农，神农氏，传说中农业和医药的发明者。又传他曾尝百草，发现药材，教人治病。在你看来，这一结尾段删去好，还是不别好？为什么？请结合文本加以分析。(6分)D.《春秋》，文中指儒家经典之一，编年体春秋简史，相传孔子依据鲁国史加以修订面藏【高三语文第5页（共8页）】·23-10C·【高三语文第6页（共8页）】23-

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