12.C【解析】本题考查理解并概述文章内容的能力。“而李白已经醉倒，无法满足皇帝心愿”错误，根据原文“援笔成文，婉丽精切，无留思”可知，李白酒稍醒，挥笔成文，词章婉转华丽而意精旨切，毫不停留思索，满足了皇帝的心愿。13.(1)李白曾侍奉皇帝（饮酒），喝醉后，让高力士（为他）脱鞋。高力士一向高贵，以此为耻。(“待”“素”“耻”翻译正确各1分，句意1分)(2)唐代宗即位，用左拾遗的官职召李白入朝（召李白入朝任左拾遗），而李白已去世，终年六十多岁。(“立”“以”“卒”翻译正确各1分，句意1分)【解析】本题考查理解并翻译文言句子的能力。第(1)句得分点：待，侍奉；素，一向，向来：耻，以…为耻。第(2)句得分点：立，即位；以，用：卒，死，去世。14.①贺知章见到他的诗文，惊叹他是谪居人间的仙人。②唐玄宗召见李白，谈论当世的事情，他奏上一篇赋颂，唐玄宗下诏命他为翰林院供奉。③他醉酒稍醒，挥笔成文，词章婉转华丽而意精旨切。唐玄宗喜爱他的才华，几次设宴召见他。①唐文宗下诏把李白的歌诗、裴旻的剑舞，张旭的草书合称为三绝。（每点1分，答对三点给满分，意思答对即可)【解析】本题考查概述文章特定内容的能力。根据原文“知章见其文，叹日：‘子，谪仙人也！’”“召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林”“稍解，援笔成文，蜿婉丽精切，无留思。帝爱其才，数宴见”“文宗时，诏以白歌诗、裴旻剑舞、张旭草书为三绝”的内容，概括即可。【参考译文】李白，字太白。他的祖先在隋朝末年因犯罪被流放到西城，神龙初年，他的祖辈从西城逃回来，客居于巴西(今四川)。李白出生时，他母亲梦见太白星，因此用桑给他命名。李白十岁通晓诗书，长大后，隐居在岷山。州里推举有道科，他不应举。苏题任益州（今四川成都）长史，见到李白感到奇异，说：“这个人天才英特，如果稍加努力增长学问，就可以与司马相如相比。”然而李白爱好纵横家那一套术效，学击剑，想当个游侠之士，轻视财产而乐于施舍。李白又客居任城（今山东济宁）。天宝初年，李白南游到会稽（今浙江绍兴），和吴筠交好，吴筠被召入京，所以李白也到了长安。他前去拜见贺知章，贺知章见到他的诗文，感慨惊叹地说：“你，是天上谪居人间的仙人啊！”并在唐玄宗面前说起李白，唐玄宗在全銮殿召见李白，谈论当世的事情，李白于是奏上一篇赋倾。皇帝赐食给李白，并亲自为他调羹，下诏命他为翰林院供奉。李白仍和酒徒在街市上醉酒。皇帝坐在沈香子亭里，突然之间心中有些感慨，想叫李白撰制乐章，于是召他入宫，当时李白已经醉倒，左右待从用水洗他的脸，酒稍醒，他挥笔成文，词章婉转华丽而意精旨切，毫不停留思索。皇帝喜爱他的才华，几次设宴召见他。李白曾侍奉皇帝（饮酒），喝醉后，让高力士（为他）脱鞋。高力士一向高贵，以此为耻，便指摘他的诗来激怒杨贵妃。皇帝要给李白官做，杨贵妃总是阻止。李白自知不被皇帝亲近的人容忍，更加做授并放荡不羁。李白恳切访求引退还居山林，皇帝赏赐金帛放他回去。李白浮游漂泊于四方。安禄山造反，李白辗转往来于宿松、匡庐之问，永王李璘征用他为幕府僚佐。永王李璘起兵，他逃回彭泽：永王李璘兵败，李白应当被处死。起初，李白游并州，曾见到郭子仪，认为是个奇才。郭子仪曾犯法，李白出面解救郭子仪而使其终免受处罚。这时，郭子仪请解除自己的官职来为李白赎罪，于是皇帝下诏把李白长期流放夜耶。恰逢大放，李白又回到寻阳，因事获罪而下狱。那时宋若思率领吴兵三千人前往河南，路过寻阳，释放李白并任用他为参谋，不久李白辞去参谋之职。李阳冰任当涂县令，李白授靠他。唐代宗即位，用左拾迹的官职召李白入朝（召李白入朝任左拾道），而李白已去世，终年六十多岁。李白晚年爱好黄老之学，经牛潜矶来到姑孰，喜爱谢家青山，想在这里终老。到他死后，就埋葬在山的东麓。元和末年，宣敏观察使范传正拜祭他的坟墓，又下令禁止在李白坟墓附近砍柴。范传正寻访李白的后裔，只有两个孙女已嫁给民为妻，行为举止仍然有风度规范，她们见到范传正哭者说：“先祖志在青山，临时葬在山的东麓，这不是他的本意。”范传正给他改葬，并树立了两块石碑。唐文宗时，下诏把李白的歌诗、装旻的剑舞、张旭的草书合称为三绝。15.C【解析】本题考查理解赏析诗词内容的能力。分析不当，“但他依然想要忘却烦恼，专心于建功立业”错误，这里表意为“感慨什么时候能忘却为功名利禄而钻营”。16.①前者写苏轼要趁此良辰美景，驾一叶扁舟.随波流逝，任意东西，泛游江河湖海以寄托余生。后者写苏轼感概人生犹如一场梦，且洒一杯酒来祭奠江上的明月。②二者都表达了苏轼在被贬黄州、政治上受到沉重【高一语文·参考答案第2页（共4页）】·23-117A·

8.C【解析】本题考查辛交革命，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。南北和谈后，孙中山坚持以个人名义要求袁世凯远离北洋军阀盘踞地区，到革命派势力较强的南京出任总统，体现了革命派对袁世凯专制的警惕和捍卫革命成果和共和政体的愿望，故选C项，排除B项；辛亥革命成功推翻了在中国实施了2000多年的君主专制制度，并不是一场失败的革命，故排除A项；孙中山将南北和谈中的一些争议旧调重弹，不利于权力的快速交接，故排除D项。9.B解析本题考查近代交通对经济的影响，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。浙赣铁路通车后，景德镇瓷器销往杭州的运费成本和时间成本大大降低，反映了新式交通对商业发展的促进作用，故选B项；材料信息缺乏全国各地交通建设状况的对比，故排除A项；材料信息与对外贸易和列强经济侵略无关，故排除C、D两项。10.C解析】本题考查新中国文化政策，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历现象的能力。1956年，中共中央提出“百花齐放，百家争鸣”的文艺及科技发展方针，在此方针指导下，相关部门减少了对电影事业的政治干涉并与西方国家开展艺术交流，故选C项；在中国放映法国影片并不是电影事业国际化的表现，故排除A项；到1956年年底，我国的社会主义改造已基本完成，故排除B项；“双百”方针符合国情民意，并不是后来我国文艺事业遭受挫折的诱因，故排除D项。11.D【解析】本题考查雅利安人与早期印度文明，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。雅利安人迁入南亚之后，与当地土著交融，逐渐发展出农业文明并进入奴隶社会，这反映了早期印度文明的产生过程，故选D项；虽然哈拉帕文化等的消亡一度使古印度文明中断，但并无充分证据证明其消亡与雅利安人迁徙有必然联系，故排除A项；材料体现的是农牧文化的交融而非冲突，故排除B项；印度河流域的“希腊化”始于公元前3世纪末，与材料时间不符，故排除C项。12.A【解析】本题考查文艺复兴时期的艺术，考查学生运用所学知识分析历史现象的能力。三幅图画中的人像描写以细致生动的表情，展现了复杂、鲜活的人物内心世界，表达了人文主义的诉求，故选A项；只有图6明显选自宗教故事，故排除B项；图像具有动感，体现了一定的写实特点，但并不能据此说明其注重人体的科学比例，故排除C项；三幅作品包括素描和壁画，在文艺复兴时期的技术条件下，并不适于大批量印刷传播，故排除D项。13.B【解析】本题考查近代法国城市建设，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。法国解决地下管线铺设问题的系统方案，为其他近现代城市的发展提供了参照和榜样，故选B项：当时法国仍处于工业革命期间，故排除A项：这一做法是在疫情结束之后展开的，且对市民的公共卫生观念没有直接影响，故排除C、D两项。14.D【解析】本题考查近代拉美教会的影响，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。拉美教会和改革派对立并支持考迪罗的军事独裁，这表明它阻碍了拉美的近代化转型，故选D项，排除C项：维护生产资料私有制与材料信息不符，故排除A项；仅教会是大地产所有者的信息不足以说明教会主导了基层治理，故排除B项。

【解析】本题考查翻译文言句子的能力。解题关键在于对重点文言实词、虚词和句式的理解，翻译时要注意信、达、雅。如句中“觞”本是“酒杯”，这里活用为动词，翻译时就要做出准确把握14.①罢黜了管理刑狱的官员。②使子文地位更尊崇，让他管理王室内部事务。（答对一点1分，答对两点3分，意思答对即可)【解析】本题考查梳理概括相关内容的能力。文中描述成王如何对待廷理私放子文族人一事的相关文段为“于是黜廷理而尊子文，使及内政”，对这段文字加以梳理即可。【参考译文】那做臣子的公正表现在：处理国事不经营私人的利益，身在君主之门就不计较财利，在国法面前不袒护亲戚，奉行公事推举贤能不排弃仇敌，用忠诚来事奉君主，用仁德来使民众得利，用宽容的品德来推行自己的措施，用不结朋党的办法来实行自己的主张，伊尹、吕尚就是这样的人。赵宣子向晋侯推荐韩献子说：“韩献子为人不结朋党，治理众人有条不紊，面对死亡毫不畏惧。”晋侯就让韩献子做了中军尉。在河曲的战斗中，赵宣子的车驾冲撞了队伍的行列，韩献子杀了他的车夫。人们都说：“韩献子这次死定了，他的主子早上提拔了他，到晚上就杀了主子的车夫，谁能容忍这样的事呢？”战斗结束后，赵宣子请大夫饮酒，酒过三巡，他说：“你们应该祝贺我。”那些大夫说：“不知道该祝贺什么。”赵宣子说：“我曾向君王举荐韩献子，如果举荐不当，一定会受到处罚。这次我的车驾乱了次序，韩献子杀了我的车夫，可算是不结朋党了，这证明我的举荐是正确的。”晋文公向咎犯问道：“谁人可以派去做西河的郡守？”咎犯回答说：“虞子羔可以。”晋文公问：“不是你的仇人吗？”咎犯回答说：“国君问的是可以做西河郡守的人，并没有问我的仇人是谁。”虞子羔拜见咎犯并感激说：“多承您赦免了我的过错，向君王推荐了我，使我能做西河郡守。”咎犯说：“我举荐你，是为了公事；我怨恨你，是因为私事。我不能因为私事而损害公理，你还是赶快离开吧，再回头我就要用箭射杀你了！”楚国令尹子文的宗族中，有违犯了国法的人，管理刑狱的官员拘押了他，但听说他是令尹子文的族人，又释放了他。子文召见刑狱官并责备他说：“我身居高位，应做士民的表率，士民有了怨恨，那我也不能超越国法之外。现在我的族人犯法很明显，如果让刑狱官迎合我的心意而释放了他，这就使我不公正的心，明显地暴露在国人面前。执掌一国的权柄，却以私心闻名，与其让我活着不按原则办事，不如让我去死。”于是他便送他的族人到管理刑狱的官员那里，并说：“不惩处这人，我将去死。”管理刑狱的官员害怕了，于是对他的族人执法施刑。楚成王知道了这件事，来不及穿上鞋就赶到子文的家中，说：“我太年轻，任命刑狱官用人失当，违背了先生的心愿。”于是楚成王罢黜了管理刑狱的官员使子文地位更尊崇，让他管理王室内部事务，都城的人知道这件事后说：“像令尹这样的公正，我们这些人还担心什么？”于是互相传唱：“子文的族人，违犯国法章程，刑狱官放了他，子文不答应。顾恤百姓的怨恨，多么正直公。”15.C【解析】本题考查理解赏析诗歌内容和情感的能力。“要积极进取，要耗尽心血去争取科举的成功”说法错误，尾联意思是“不能为了科第的等次，而耗费了半生的心血”。16.颈联说那些高耸入云的参天大树，并非生来就是如此高不可攀，它们刚开始时都是娇嫩的幼苗。(3分)诗人以“涧底针”变成“云端树”做比，勉励刘朝英及人们，只要不懈奋斗，才能有“涧底针”成为“云端树”。(3分)【解析】本题考查理解诗歌意蕴的能力。理解诗歌哲理先要把握诗句本身的含意，然后根据诗歌主题去理解其哲理。17.(1)泻水置地各自东西南北流(2)谁家今夜扁舟子何处相思明月楼(3)半壁见海日空中闻天鸡（每空1分，有漏字、错别字、语序错误等，该空不得分）【解析】本题考查默写名篇名句的能力。解答此题要注意语境，通过语境来确定所填写的语句。如第(1)句，需关注“用比喻的手法对当时门第决定人生这一现象”等关键信息，还要注意默写不能多字、漏字和错字等。18.①迫在眉睫（刻不容缓）②适得其反③不遗余力（每处1分，其他答案符合语境的亦可给分）【解析】本题考查正确运用成语的能力。填写成语时要注意与所填句子语境的意思一致。如第①处要考虑前面提到的总体近视率的状况。19.儿童青少年的总体近视率上升到52.7%，我国儿童青少年近视日益呈现高发、低龄化、重度化的趋势。（每处2分，如有其他修改方法，修改后无语病、符合要求即可给满分)【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。原句语病：“呈现日益”语序不当；“呈现高发、低龄化、重度化”后面成分残缺。【高三语文·参考答案第2页（共3页）】·23-82C·

使命的行动指南。新时代重温《共产党宣言》，有利于中国共产党人始终坚持以人民为中心，更好地增进人民福祉，推动人的全面发展、社会全面进步。(3分)③《共产党宣言》第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务，为全面从严治党、加强党的建设提供了重要遵循。新时代重温《共产党宣言》，有利于永葆中国共产党人的先进性、纯洁性，提高中国共产党的执政水。(3分》18.发挥制度性优势，促进有效市场和有为政府的结合，能源市场价格机制与精准调控有机结合。(2分)以构建全国统一大市场为契机，继续稳产业链、供应链，着力疏通能源生产和运输堵点卡点。(2分)加强市场监管，严厉打击恶意炒作、囤积居奇、哄抬价格等违法违规行为。(2分)推动能源进口渠道多元化，多措并举保障能源供应。(2分)19.①实践是认识的基础，实践是认识发展的动力，是检验认识真理性的唯一标准。认识反作用于实践，正确的认识能推动实践的发展。(3分)②中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，在实践中检验马克思主义的真理性，在实践中不断开拓马克思主义中国化新境界，让马克思主义永葆生机活力。(3分)③在马克思主义指导下不断推进中国革命、建设和改革事业的发展，用实践中一个个伟大胜利证明了马克思主义的真理性。(3分)20.①立足中国国情，打造思想性艺术性和观赏性相统一的文化精品，展示真实、立体、全面的中国。(3分)②注重交流好中国故事，引发共鸣共情。(3分)③创新文化合作机制，丰富文化传播手段，提高21.①根据民法邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公合理的原则，正确处理相邻关行使时不能超过正当的界限，并且不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益2分)③案例中，王某封闭楼道、阻断消防通道，侵犯他人采光权，其行为侵犯了社会权益，应当停止侵害，拆除封堵木门。(2分)④钱某安装保暖阳台可能造成安全隐患的不动产权利人造成损害。(2分)22.示例一「你说中国不好。你是外国人么？这句话的三段论形式是：外国人是说中国不好的，（省略大前提）你说中国不好，所以，你是外国人。根据三段论的规则，中项在前提中至少周延一次。(3分)这个三段论中，中项“说中国不好”在大前提中是全称肯定判断的谓项，是不周延的；在小前提中是单称肯定判断的谓项，也是不周延的。(3分)所以这个三段论犯了“中项不周延”的错误。(3分)示例二：「你是外国人么？为什么不到外国去？这句话包含了一个省略三段论：外国人都应到外国去；你是外国人，所以，你应到外国去推理有效必须前提真实且推理结构正确；(3分)此三段论小前提（你是外国人）是由前面的形式错误的三段论推理得出的结论（大前提也是虚假命题），(3分)由此构成的三段论，虽然形式有效，但其结论是荒谬的。(3分)示例三：「你说甲生疮。甲是中国人，你就是说中国人生疮了。这里包含着这样的三段论：甲生疮，甲是中国人，所以，中国人生疮了。根据三段论推理规则：前提中不周延的项在结论里也不得周延；(3分)此三段论的小项“中国人”在小前提中不周延，在结论却周延，(3分)犯了“小项不当周延”的逻辑错误。(3分)示例四：「既然中国人生疮，你是中国人，就是你也生疮了。」推理有效必须前提真实且推理结构正确；(3分)此三段论大前提（中国人生疮）是由前面的错误的三段论推理得出的结论，(3分)由此构成的三段论，虽然形式有效，但其结论是荒谬的。(3分)示例五：「倘你没有生疮，是说诳也。卖国贼是说诳的，所以你是卖国贼。这里也含有一个错误的三段论：卖国贼是说诳的，你是说诳的，所以，你是卖国贼其逻辑错误也是中项不周延。同示例一。政治试题参考答案（附中版）一2

22.2021年5月8日，一辆满身红色装裹着的122路公交车在福建省福州市内行驶着。这是福州康驰新巴士党支部打造的“百年党史”主题公交。乘客上车后，就能看到车厢内党史重要事件图片，车载视频则循环播放党史故事及红色经典电影片段。打造“百年党史”主题公交的意义是①弘扬中华优秀传统文化，丰富人们的精神世界②加强党史教育，传承红色基因，赓续红色血脉③感悟党的百年辉煌历程，坚定共产主义理想信念④为红色文化注入时代内涵，增强先进文化的感染力A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】打造“百年党史”主题公交的意义是感悟党的百年辉煌历程，坚定共产主义理想信念，加强党史教育，传承红色基因，赓续红色血脉，②③正确。“百年党史”主题公交弘扬的是革命文化，而不是中华优秀传统文化，①排除。材料中的做法未为红色文化注入时代内涵，④排除。23.2021年12月9日，“天宫课堂”第一课中国空间站首次太空授课项目开讲。神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚、叶光富在中国空间站进行太空授课，3名航天员与地面课堂进行实时交流，传播载人航天知识，从天地差异中感知宇宙的奥秘、体验探索的乐趣，激发了广大青少年对科学的兴趣。本次太空授课的文化意义是①培养担当民族复兴大任的时代新人②促进我国经济发展和综合国力提升③增强文化自信，铸牢民族共同体意识④坚守中华文化立场，吸收外来有益文化A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】我国航天员在中国空间站进行太空授课，传播载人航天知识，有利于提高青少年科学文化素养，增强文化自信，培育担当民族复兴大任的时代新人，①③符合题意。材料未体现促进我国经济发展和综合国力提升，②不符合题意。材料未体现吸收外来有益文化，④不符合题意。24.近年来，我国兴起科普活动热潮。中国科学院老科学家科普演讲团，一年开展超千场演讲；同济大学吴於人教授用短视频向大众演示物理实验和物理原理；航天员翟志刚、王亚、叶光富在“天宫”直播开课，传播航天知识…众多科学家投身科普活动，展示科学魅力，播撒科学种子，由此收获了广泛社会关注。开展科普活动的目的是①弘扬科学精神，形成全社会崇尚科学的风尚②发展文化产业，满足人民群众精神文化需求③提高公民科学文化素养，推进文化强国建设④提高公民思想道德修养，筑牢理想信念之基A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】众多科学家投身科普活动，展示科学魅力，播撒科学种子，由此收获了广泛社会关注。开展科普活动的目的是提高公民科学文化素养，推进文化强国建设，弘扬科学精神，形成全社会崇尚科学的风尚，①③正确。开展科普活动不属于发展文化产业，②排除。开展科普活动不能提高公民思想道德修养，筑牢理想信念之基，④排除。二、非选择题：本题共3小题，共52分。25.阅读材料，完成下列要求。(16分)“饭圈”是娱乐圈催生出来的追星新名词，通俗地说就是粉丝群、粉丝圈，甚至是粉丝集团。追星本来无可厚非，但是没有底线的追星，就成了社会问题。在“追星族”队伍里，未成年人占了很大比例，他们的思想尚未成熟，喜欢模仿、跟风、又较为冲动，很容易被不良行为误导，养成不健康的追星惯。一段时间以来，“饭圈”乱象愈演愈烈，互“撕”漫骂、拉踩引战、挑动对立、侮辱诽谤、造谣攻击、恶意营销等现象屡见不鲜。畸形的“饭圈”非治不可，营造健康网络环境迫在眉睫。针对网上娱乐文化乱象问题，国家监管部门开展整治专项行动，对“饭圈”进行严肃整顿治理。重点整治互联网盲目模仿、低俗恶搞、内容涉黄、浮夸出格等各类低俗化、娱乐化的炒作乱象，严厉打击各种以吸引眼球、追求流量为目的的违法违规和违背社会公序良俗原则的网络行为，严厉打击网站台炒作违法失德人员、劣迹艺人的行为，严厉打击网络暴力，严厉打击网络粉丝群体非理性发声、应援等行为。规范明星及其背后机构、官方粉丝团的网上行为。“整治‘饭圈’，要用法律画个‘圈”已成全社会的共识。结合材料，运用文化生活知识，说明“饭圈”乱象的主要原因及如何正确理解“整治‘饭圈’，要用法律画个‘圈”。【答案】主要原因：文化市场的自发性和传媒的商业性。理解：依法治国是我国的治国方略，对文化市场要加强管理、正确引导。整治“饭圈”需要国家出台相关的法律政策，建立有效监管机制，整顿“饭圈”违规现象，规范约束他们的行为。国家加强监管，强化各种互联网台的治理和净化，遏制“饭圈”乱象。严格制定艺人的从业标准和道德准线，遏制不良风气，引导未成年人理性追星，吸收偶像正能量，树立健康“三观”。·13·

8.某著名思想家指出：“浪漫主义者注意到工业主义在一向优美的地方正产生的丑恶，注意到13.1874年莫奈的《日出·印象》一经展出，媒体冷嘲热讽。画面没有轮廓和线条，画中一切物那些在‘生意'里发了财的人（在他们认为）的庸俗，憎恨这种丑恶和庸俗。”可见，浪漫主义兴象，全都懵懵懂懂、隐隐绰绰、颤颤巍巍，他们认为该画笔触粗放，疾速到了粗制滥造的地步起的主要原因是这表明印象画派支A.抒发个人情感追寻理想世界的驱动A.强调画面整体的统B.商业经济发展导致拜金主义盛行B.反抗保守陈腐的主题思想C.工业革命打破了“理性王国”的美好蓝图C.对工业污染表示不满D.浪漫主义者对社会现实的强烈不满D.触及了旧贵族的思想禁锢9.欧美某一时期的文化是“近代历史上人们对科学理性、物质主义带来的异化现象的一次彻底14.21世纪之交，在中亚、东欧、独联体国家发生了一系列以颜色命名的政权变更运动一“颜色的检视和清算，它颠覆了西方资本主义旧的价值理性，以强烈的反叛精神构建了一个新的文革命”，如乌克兰的“橙色革命”等。下列现象中的颜色被赋予政治意义的是努化模式”。与这一特征相符合的文学作品是A.司汤达的“红与黑”B.莫奈的“光与色”A.《巴黎圣母院》B.《人间喜剧》C.毕加索的“蓝与红”D.摇滚C.《等待戈多》D.《哈姆雷特》15.有学者将苏联（俄）文学进行分阶段研究，其中一个阶段被表述为：“真诚”阶段：主题仍是战10.西方某艺术流派形成了自己的创作特色：“反映人民争取自由的斗争和对正义与未来幸福的争，但出现了关于真诚与人性的讨论。据此推测，“真诚”阶段的代表性作品是向往；对于幻想的主观世界的偏爱；对于比喻和对比手法的爱好以及大胆的构图和灿烂、饱A.《母亲》B.《钢铁是怎样炼成的》O满的色调的运用。”下列作品中属于该流派的是C.《日瓦戈医生》D《安娜·卡列尼娜》A.《自由引导人民》B.《拾穗者》16.20世纪60年代，战后的人们终于有机会去高歌自己的理想，一群不安分的少年也以对音乐擗C.《向日葵》D.《格尔尼卡》的狂热宣示自己的人生态度，“甲壳虫”“滚石”和“猫王”等摇滚音乐席卷全球。摇滚音乐的11.下列图片能反映人们对“理性王国”的失望是流行A.抒发了浪漫情怀B.遵循了写实原则熘C.突出了理性思维D.表达了激情反叛当班级姓名分数鸣题号12345678910111213141516A.B.C.D.答案12.在巴尔扎克(1799一1850)的创作中，一方面对“杨花落尽凤楼空”的没落贵族满怀眷恋之情，对“朱门酒肉臭”的新兴大资产阶级深恶痛绝；另一方面又对资产阶级取代贵族而兴二、非选择题（本题共2小题，共36分）烯起予以肯定，并对大资产阶级和贵族给予深刻的揭露和辛辣的批判。由此可推断巴尔17.科学，一方面是一种纯粹的求知，另一方面又与社会不可分割。阅读材料，完成下列要求。(24分)扎克材料一在人类历史上，希腊人第一次形成了独具特色的理性自然观，这正是科学精神的最A.找到了解决社会矛盾的正确途径和方法基本因素。希腊人把自然作为一个独立于人的东西加以整体地看待，而许多古老的民族则B.深受法国大革命和启蒙运动的影响C.主要基于资产阶级的人道主义进行创作缺乏一个独立的自然界概念，或者被认为与人事密切相关…自然界表面无序而多样的现象背后存在着普遍、统一而稳定的秩序和规律，而他们发展了复杂精致的数学工具，以把握D.从正面肯定了无产阶级斗争的伟大自然界的规律。-摘编自吴国盛《科学的历程》历史第3页（共8页)衡水金卷·先享题·高三一轮复40分钟周测卷二十七历史第4页（共8页）

答疑解惑全解全析件，只有季节性冻土；辽宁省冬季受蒙古一西伯利亚高10.D11.C【解析】第10题，“小街区、密路网”模式中压影响，多强风，气候严寒且有积雪，是冬季交通建设要丨字路口更多；路网密且窄，这种布局不适合机动车快克服的困难。第4题，北京一大连由京沈高铁一朝凌联速行驶；“密路网”并非是满足机动车的停车需求，主要络线一秦沈客专一盘营客专一哈大高铁多线通行，比绕是为了方便社区巴士、非机动车、行人通行。第11题，行沈阳更近，与经过秦皇岛相比，搭乘更多高时速的线同等面积下，与“宽马路、大路网”模式相比，“小街区、路可缩短路程与时间，因此朝凌联络线开通后，两地通密路网”模式的道路更多，因而住宅区的比重相对下行时间明显缩短的是北京一大连；北京一沈阳可以直接降；CBD等级的提升涉及城市经济总量、辐射范围人搭乘设计时速350km的京沈高铁，无须经过朝凌联络口数量等因素；职住出行距离是住宅区与工作区的距线；秦皇岛一凌海可通过秦沈客专直达；沈阳一朝阳可离，材料中主要表现住宅区的改造，没有涉及职住距离通过京沈高铁直达，无须绕行朝凌联络线。变化；“小街区、密路网”模式可以增加底层临街商铺的5.A6.C【解析】第5题，由图可知，纽约国际机场的候数量，同时利于社区巴士、非机动车、行人通行，因此促机服务区比亚特兰大国际机场的候机服务区小，且亚特进了街巷商业活动。兰大候机服务区的两侧是跑道，乘客可以更快速地进入小题卷24环境与发展飞机，说明亚特兰大的机场基础设施更健全；纽约是美1.C2.D3.D【解析】第1题，由材料可知，海南长臂国第一大城市，城市等级较亚特兰大高；纽约地处大西猿旱季多在海拔1000m以上的地区活动，雨季常到低洋的西岸，更有利于跨大西洋航线中转，而亚特兰大国海拔地区的树冠层活动。海南为执热带季风气候，每年际机场的航班绝大部分是国内航班；纽约有众多国际组10月至次年3月为旱季，4~10月为雨季；1月降水少，织，政务旅行游客航班更多。第6题，由图可知，亚特兰海南长臂猿主要在海拔1000m以上的地区活动；7月大国际机场是行的跑道，而纽约国际机场是交叉的跑为雨季，海南长臂猿主要在海拔1000m以下的地区活道，由于以前的运输飞机重量轻，起飞和着陆期间对于动；4月、10月为旱季和雨季交换的季节，其活动轨迹不侧风的要求较高，为提高机场运行保障能力，机场一般易追踪。第2题，1980年建立霸王岭自然保护区后，生都会根据风向统计数据建设交叉跑道，故与亚特兰大机物数量增多，海南长臂猿食物增多；建立自然保护区，热场相比，纽约机场跑道设置的优势是对风向的适应能带雨林面积不会不断减少；全球气候变暖对中、高纬度力强。地区影响较大，对低纬度地区影响小；自然保护区中的7.C8.D9.A【解析】第7题，川藏铁路东起成都，西道路将海南长臂猿的栖息地分割，影响其生存。第3至拉萨，跨越四川盆地和青藏高原，地势起伏大，地质环题，基因技术应主要针对濒临灭绝的生物种类，近些年境复杂，桥隧比高，而东部地区地形地质条件相对较好，海南长臂猿数量有所增加，不需要采用基因技术；道路所以川藏铁路设计时速明显低于东部新建铁路；沿途人使栖息地破碎，不利于对其的保护；加强巡山会破坏其口密度对铁路时速的影响相对较小；高寒缺氧、气候多生存环境，人工驯化不利于野生动物性的保护；加强变不是影响铁路时速的主要原因。第8题，国道连接的山水林田湖草系统的治理，改善生态环境，有利于扩大城镇更多，展线长；铁路多以直达为主，铁路的桥隧比更海南长臂猿的栖息地，进而扩大其生存空间，有利于对高；国道的建设成本相对较低，但受自然因素（如天气、其保护。滑坡泥石流等)影响大，其连续性较铁路低，铁路的建设4.A5.C【解析】第4题，据材料“‘基’减少甚至消失，成本高，连续性更好。第9题，川藏铁路的修建有利于：鱼塘已转为规模更大的高密度集约化养殖模式”可知，加强对青藏边疆地区的联系，维护边疆地区的稳定，提高密度集约化养殖模式使养殖空间扩大，将部分陆地资高地区交通通达度，促进西藏地区资源开发和旅游业的：源“基”转化为鱼塘；材料没有体现城镇用地扩张，建设发展，带动西藏经济发展，也完善了西部铁路网络，①②的是特色田园美丽水乡；水热条件短时期内不会发生变③正确；铁路的建设不能减少地质灾害，且建设过程中化；蔬果需求是生活必需品，其需求不会减少。第5题，人类活动还可能加剧其地质灾害的发生频率，④错误。读图可知，“有机一双循环基塘农业模式”使废水得到循·1723J

5.各地陆续公布GDP(生产总值)、经济增长速度以后，有人认为，北方经济被南方全面碾压，越来越不行了。请根据文章，谈谈你对这种认识的看法。(6分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6~9题。文本一：牛站在崄畔，伸嘴去吃酸枣刺。人吃辣椒图辣哩，牛吃枣刺图扎哩，酸枣刺是牛的调料。狗卧在门道里一直在啃骨头。骨头早成了黑棒子，狗不在乎有肉没肉，它好的就是那一股味道。东头的铁匠铺里一直在叮叮咣咣敲打，整个后晌石坡村都就在硬硬的声音里。爷爷是铁匠，爹是铁匠，张铁匠也是打了二十年铁了，要把手艺再传下去，儿子却越来越心不在焉。张铁匠常常用钳子从炉火里夹出一疙瘩铁，在砧子上用小锤子敲，让儿子抡起大锤子砸，敲两下，砸一下，他觉得节奏有致，叮叮咣咣着是戏台上一出戏。但后来，砸着砸着，大锤子就乱了，他呵斥：咋啦？儿子说：我瞀乱。这些年里，白芦峪里的年轻人时兴出山进城去打工，他知道儿子受了诱惑。就骂生处的水，熟处的鬼，别上了那些人的当。强压着没让儿子外出，而儿子要么吊个脸，要么消极怠工，嘴里嘟嘟囔囔，像个走扇子门。后来，儿子不怕爹骂了，先是出去偶尔夜不归宿，后来就十天半月不回来。终于回来了，却让爹打造一批铁叉。张铁匠问：做铁叉千啥？儿子说：在河滩淤泥里叉鳖，一只鳖在城里卖五十元，在镇街饭馆里也卖十几元。游客要是亲自去河滩体验叉鳖，叉上叉不上，按时间收费，一小时四十元。张铁匠说：还有这事？他就打造起铁叉。打铁叉是小活，他一个人能千，干着腰也不疼了。他打造了四十个铁叉，儿子和他一手交钱一手拿货。不久，儿子又定新货了：你打钉子，能打多少我就收多少。告诉是他们在临河岸上修三千米长廊，全用木头，钉子的需求量很大。张铁匠再生炉火，开始打造钉子，叮叮当，叮叮当，白天打，夜里还点了灯打。这天下雨，铁匠铺外边的场子上积了水，雨还下着，水面上的雨脚像无数的钉子在跳跃，张铁匠突然就不打了。他耷拉着脑袋坐在里间屋去吃烟，里间屋黑咕隆咚，他就想在黑暗里，不愿见外人，自己也见不得自己。儿子回来了，还领着一个人。儿子给爹介绍这是他的合伙人，张铁匠看了一眼，没搭理。儿子问爹生谁的气了，张铁匠说生他的气。儿子说他们是来收货的，看到的筐子里怎么只有那么一些钉子？张铁匠说：不打啦！那合伙人说：咋不打啦？我们急需要的，货款都带来了。张铁匠说：丢先人哩，我这么大的铁匠，就打这些小零碎？安？安？他摊开手，脸色十分难看。合伙人却嘿嘿地笑，在说：这有啥呀老爷子，发明了火药还不是做鞭炮吗，恐龙那么大的，现在挖出来的恐龙蛋不也是拳头那么小？只要能赚钱，打啥还不一样啊！张铁匠一下子火了，扑过来要打人呀，儿子忙喊：爹，爹！张铁匠并没有去打合伙人，一脚却把火炉蹬倒，又一脚把淬火的水桶蹬倒。地上的红炭在水里嵫嗞冒烟，他老牛一样地鸣呜，哭鼻子流眼泪。张铁匠到山上去看父亲和爷爷。父亲是一个墓堆子，爷爷是一个墓堆子。在墓堆前蹴了一整晌，站起来往远处看，能看到白芦峪河，白芦峪河是一条线。那线的拐弯处是镇街，更远更远的云外是县城省城吧。他一步一步再下山回铁匠铺，拿了挂在墙上的唢呐，这是儿子的唢呐，他不会吹，开口唱起小时候学会的山谣，唱得不沾弦。文本二：启山上的仓颉书院里有个叫立水的，父亲是瞎子，母亲是哑巴，他却生得棱角崭然，衡水金卷·先享题·压轴卷语文试题（二）第3页（共8页）】新高考

【详解】根据材料可知黄河中游地区贫富分化、阶级分化明显，B项正确：西周形成规范的礼乐制度，排除A项；当时黄河中游地区没有形成成熟国家，排除C项，材料不能体现农业文明领先世界，排除D项。2.【答案】D【详解】根据材料可知分封制下周天子利用宗法血缘关系，密切与诸侯的关系，使地方管控得到强化，D项正确；A项说法不准确；西周尚未实现君主专制，排除B项，西周时期利用宗法血缘关系巩固统治，排除C项。3.【答案】B【详解】根据所学知识可知春秋战国时期经济发展使国力提升，为大规模组织军队寞定经济基础，B项正确：时局变化、人口剧增和当权者意愿与军队的规模有关系，但都不是主要因素，故排除A、C、D三项。4.【答案】A【详解】结合所学知识可知，百家争鸣是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变动在思想领域内的反映，材料中的三者都主张建立和谐有序的社会，故选A项：孔子、老子代表的是奴隶主贵族利益，墨子代表的是中下层小生产者的利益，排除B、D两项；只有儒家强调伦理道德，排除C项。5.【答案】C【详解】根据材料可知秦朝重视宗法伦理，C项正确：西汉尊崇儒术后实行外儒内法，排除A项：B、D项与材料无关，均排除。6.【答案】B【详解】根据材料可知汉武帝时期为巩固大一统国家，国家加强对财力的管控，B项正确；这些措施的直接目的不是抑制豪强和助力开拓边疆，排除A、C两项，汉初吸取秦亡教训无为而治，排除D项。7.【答案】C【详解】根据材料可知魏晋南北朝时期从选官到婚姻，都要以家谱为凭，这反映出门第的重要性，C项正确：此时儒学受到佛教、道教的冲击，排除A项；选官权被世家大族垄断，不利于社会阶层的流动，排除B项；不少人伪造家谱，排除D项。8.【答案】B【详解】根据所学知识可知④代表北魏政权，B项正确，排除A、C、D三项。9.【答案】c【详解】材料反映了少数民族统治者的汉化政策，这些措施有利于缓和民族矛盾，促进民族交融，C项正确：材料不能反映解决割据隐患、促进经济发展，排除A、B两项；D项表述错误。10.【答案】A【详解】根据材料可知唐朝统治者政策比较开明，能够虚怀纳谏，有一定的理性色彩，A项正确：材料不能反映门下与中书的关系，排除B项：材料未体现君臣矛盾激化，排除C项；材料所述现象与制度僵化相反，排除D项。11.【答案】C【详解】据图可知唐玄宗设立节度使，将原来的内重外轻的局势变成外重内轻，使边境防务能力得到强化，C项正确；A项表述错误：材料所述与阶级矛盾尖锐无关，排除B项，藩镇割据是安史之乱之后的现象，排除D项。12.【答案】C【详解】根据材料可知唐代舞乐服务于贵族，宋代以来通俗艺术发展，C项正确：材料不能反映音乐走向衰落，排除A项；B项和D项说法过于绝对，均排除。13.【答案】A【详解】材料反映了北宋统治者的集权措施，这些措施有利于国家的统一与安定，A项正确；材料不能反映边防体系，排除B项：这些举措不是导致冗官的主要原因，排除C项，材料只反映了北宋加强对武将的控制，不能体现加强对地方的控制，排除D项。14.【答案】B【详解】根据材料可知南宋时期稻麦复种在江南普及，反映了政治中心南移推动经济重心南移，影响人民物质生活，B项正确：稻麦不属于新的高产作物，排除A项：C项表述与史实相反，唐朝南方赶上并超过北方，此后南北差距拉大，排除C项；南宋与金有战有和，南北经济贸易往来日益频繁的表述不准确，排除D项。15.【答案】A

6.2023年是世界城市日设立10周年。上海按照党的一十大报告描验的现代化设陆图野力探索和形放格翼化建设，可持续发展的上海范例这表明（数)中18阅读材料，完成下列要求。(10分)业个不①科学思维追求认识的客观性②科学思维的结果具有预见性为深入学贯彻党的二十大精神、中国特色社会住20.阅读材料，完成构建人类命运共③科学思维结果具有可检验性头④科学思维道求认识的整休性一国中人⊙(D义思想，以高质量党建引领检察工作高质量发展，G市某区检察院深入开展“透过业务看政治讲忠诚”讲评活动。靠，育引士A①②1B.①④该院以大数据法律监督模型应用为契机，持续加强与相关职能部了以共建“一带一路门的联动配合，积极探索新型监督方式，以“领域监督+法律监督”全球文明倡议为重推动校园周边重点区域噪声污染治理；该院始终坚持和发展新时代共建“一带一C.②③金，个D:1③④1厕来，“一带一路”第Ⅱ卷非选择题（共52分）到88“枫桥经验”，将信访工作模式由“等上门”转变为“走出去”，针二、非选择题（本大题共5小题，共52分）干小育对行动不便的被害人家属，检察官主动“上门听证”解法结疏心结，建了各方广泛参与“三大全球倡17.阅读材料，完成下列要求。○(10分)提供法律服务，将矛盾纠纷化解在群众家门口；重点关注社区矫正对人类社会前进方白中国老龄科学研究中心于2023年8月29日在京发布《中国老龄象在工作生活中遇到的实际困难和法律服务需求，对于在走访中发现产业发展报告（2021一2022)》。根据报告，2021一2035年，我国老的特殊群体困难家庭，该院党员干警多次上门走访，并协调解决其生强音，全球发展{球安全倡议走出龄产业在多个方面产生重大需求，例如，老龄健康方面的健康管理、活难题，持续搭建检察人员与人民群众的“连心桥”。新型安全之路；慢病管理、医疗卫生、安宁疗护等；老龄用品与制造方面的适老化产结合材料，运用《政治与法治》知识，说明该区是如何推进检察力，有力促进不工作高质量发展的。运用《当什品、康复辅具等；老龄宜居方面的适老化改造、适老化环境与服务等；体对国际社会老龄金融方面的个人老龄金融产品以及老龄产业金融支持等。而在2036一2050年，随着“70后”“80后”群体步入老年，我国老龄产业需求将在消费模式、需求层次、需求内容等方面发生变化。例如，要需，工个分先国中，出中文一《茶线上消费模式更加普遍，精神文化、终身学、老有所为成为老年人茶关大重校茶一段债机本，成只装茶面辣追求的重要内容，智慧养老与科技助老需求凸显。，时承报告认为，随着人口老龄化快速发展，中长期内我国老龄产业重大需求将不断凸显，老龄产业蕴含着巨大的消费市场潜力。某甲置结合材料，运用《经济与社会》知识，分析我国大力发展老龄产业的积极作用。回某用,日c1且Q甲S0S。计T别休酥某19.阅读材料，完成下列要求。(10分)后公盥果别两阳苹审差港日某甲工代家人刘，计受站惠党和国家历来高度重视英雄烈士褒杨纪念工作。党的十八大以的工小支后人永要，制经某甲司。端器额等费刻尝舰物来，从实现中国梦、强军梦的战略高度作出一系列重要)前五出成有剑别指示批示，强调要永远铭记英雄烈士的牺性和奉献。英雄烈士褒扬纪茶关金花在分不同公‘某甲，同合武（未①念工作事关经济社会发展和国防军队建设，事关党心军心民心。党和剑果会买朝某甲氏杀艾首野后公歌列芪对③国家作出一系列重大决策，部署一系列重大工作，实施一系列重大举里合老合靠寄如果的工小支面公不更某甲8措，扎实有效推进英雄烈士褒扬纪念工作。今天，我们比历史上任何时期都更加接近中华民族伟大复兴的目标。英雄精神如永不熄灭的火特州位花鼠中会员交体中灯牟运装全求阿某甲炬，激励亿万人民砥砺前行！文管不。部费州字穷醉有你县状麻女海不贝曼果败面站对高结合材料，运用“正确发挥主观能动性”以及“文化传承与创新”面只比人音特储的单隆受部誉，单谢渣回吸青的丽的知识，说明党和国家历来高度重视英雄烈士褒扬纪念工作的原因。承只墅人。世烤喱如可真谊木青人型得，心域的太道8①a)渊群自四命桌业绿世越蛋0因示四金亲器四中，日0E月Q00c1口则长数一原扑司，费武扑面9真式家：总扑，真式扑前①容怀水，休内食共义刘出运义银粉朝氏时度制真式宝一掠州萌，真长州自①期比宝一前州萌，鼎式骨司国8①卧的义。梁梨辣敏的崎基卧人当氏员的目，空闲个0©.0(8①DD)口执由海珠武高众城

(2)进步性：增加了朝廷财政收入，缓解了积贫局面；打盾和摩擦，甚至会激化到某种程度的决裂。(9分)击了大地主和大商人势力，抑制了土地兼并和高利贷，【必备知识】美国的同盟战略保护了小农经济发展；为后世的经济改革提供了借鉴。【解题思路】第(1)问，根据材料信息“第二次世界(每点2分，任答3点得5分)局限性：未能从根本上解大战结束之后”“最终选择了遏制战略”“在亚洲也筹决北宋积贫问题；变法过程中操之过急，伤害了百姓的建了以美日同盟为核心的一系列军事同盟”并结合利益，与改革初衷相违背。（每点2分，共4分）所学知识，从传统欧洲强国实力衰弱、美苏成为超级【必备知识】王安石的经济改革大国、新中国成立等角度进行分析即可。第(2)问，评价【解题思路】第(1)问，解题思路如下。时要用辩证发展的眼光去审视，既要看到同盟战略整体对王安石经济改革的统一性，又要看到其内部的矛盾；既要看到同盟战略持批判态度的原因在战后初期对西欧国家的帮扶，又要看到其控制、干涉“均输之法，唯恐“富人、大贾分“青苗之政，唯恐同盟国家的意图和对世界和的不利影响。商贾之不折也”“富而有之，不知其富民之不困也：均人、大贾…而遽几千百年也，而输之法，唯恐商贾47.【参考答案】(1)主要内容：提出“五种经济成分”夺之，可乎”遽夺之”之不折也”说；主张经济建设是中心任务；主张农、轻、重均衡持浙东学派倡导农商王安石经济改革青苗法与均输法侵续发展，以农、轻、重为序协调发展国民经济。(6分)并重，反对过分抑的新法违背历史害了百姓的利益(2)历史意义：丰富和发展了毛泽东的新民主主义经济制商业发展传统理论体系；有效遏制了“左”的情绪的蔓延，对城市恢复第(2)问，根据材料并结合所学知识，运用辩证思维发展生产起了推动作用；促进了国民经济的恢复和发去评价王安石的经济改革即可。展，初步开辟了新中国经济建设的新局面。(9分)领航备考·解题技巧【必备知识】刘少奇新民主主义经济思想评价类试题的解题技巧【解题思路】第(1)问，根据材料信息“提出新民主主方法具体思路义经济主要由…五种经济成分构成”“今后的中心问根据这种题型一般会出示正反两面材料、单面材料或题，是如何恢复和发展中国的经济”“发展经济的计划，材料无明显情感态度评价的材料，其解答方法相近，评价应以发展农业和轻工业为重心”“集中最大的资金和力都要求两面兼顾、一分为二、客观准确根据量去建设重工业…发展重工业”等并结合所学知识作无材料可依托时则需依据所学知识，“说长道所学答。第(2)问，根据材料信息“中华人民共和国成立前短”，双面兼顾。根据教材介绍的历史事件的时知识间、背景、经过、结果、意义、影响等进行评价后”“1950年”“提高人民的生活水”等并结合中华人民评价共和国成立前后的时代背景作答即可历史人物或历史事件类型的答题要领在于理解依据木领航备考·备考锦囊该评价角度，并只用该角度评价。该类型有两种某具体类型：一是材料提供的角度；二是从史观角意义类试题解题思路与技巧评论度。前者需要尽量准确完整理解材料的含义，后(1)宽泛性设问，从全国卷的参考答案来看，只要题角度者需要学生具备一定的史学基本功底，关键在于千中要求回答“意义（价值）”，基本上都是谈正面或评价设问弄清各史观的区别者积极的影响（作用）(2)限定性设问，如分析历史特点历史评价=史实（时间、地点、特定条件、相关主事件的现实意义，有何国内/世界意义，说明历史答题体)十运用马克思主义的基本理论（是否顺应历事件、现象的政治（或经济、思想文化）意义模板史潮流、是否促进生产力的发展、是否有利于社(1)常见的答题句式有：“有利于…”“促进了会的稳定等)进行阐述。.”“推动了…”“增强了…”“改变了…”等46.【参考答案】(1)历史背景：传统欧洲强国实力衰(2)作答意义类题目要注意两点：落；美苏两国成为超级大国；遏制战略成为美国的对作答①从纵向结构看，答案要点一般由小到大、由部分外政策；中华人民共和国的成立与朝鲜战争的爆发。模式到整体、由国内到国际（先直接，后间接：先当前，后(6分，任答3点即可)长远；先微观，后宏观)(2)评价：增强了美国的实力；加强了美国对盟国的控制②从横向结构看，答案要点一般包括材料中的有和利用；重新塑造了地区霸权秩序，不利于世界的和效信息和所学知识，即主要从性质、作用、积极影发展；美国与其盟友之间并非铁板一块，会出现各种矛响、历史功绩等方面思考文科综合领航卷（五）全国卷答案一58

进出口增速依然较高，总值实现新的突破，外贸新增注册企业大幅增加，这反映了我国外贸稳步回升，具有较强的发展韧性，①正确。相对于2019年，2022年我国外贸相关企业注册量大幅上涨，这得益于我国营商环境优化，外贸企业预期乐观；我国大力发展进出口货物贸易，反映了我国助力构建国内国际“双循环”新发展格局，③正确。2022年我国外贸新增注册企业负增长，但并不意味着对外贸易顺差缩小，这也与实际不符，排除②。我国致力于推动内外贸一体化，但尚未完成，且图示信息未体现经济总量剧增，排除④。16.D【解析】本题考查基层治理等相关知识，考查考生辨识、判断、分析、综合的能力。该社区深入推进网格化管理，化解矛盾纠纷，并为居民提供更好的民生服务，这表明网格化治理可以完善社区治理机制，提升社区治理效能，延伸社区治理工作触角，让治理更为精细，③④正确。社区不属于基层政权的构成部分，排除①。材料反映的是该社区推进网格化管理，不涉及社区自治组织的形式创新，排除②。17.C【解析】本题考查党的性质、宗旨等相关知识，考查考生辨识、判断、分析、综合的能力。在全党大兴调查研究，让党员干部深入基层调查研究，有利于贯彻党的群众路线，转变工作作风，保持解决大党独有难题的清醒，密切党与人民群众的血肉联系，紧紧依靠人民创造历史伟业，②③正确。“扩大党的履职范围”的说法错误，排除①。履行国家职能的主体应为国家机关，而不是党，排除④。18.B【解析】本题考查民族区域自治制度和民族政策的相关知识，考查考生辨识、判断、分析、综合的能力。澜沧成立民族区域自治县70年来，在党的民族政策光辉照耀下取得了巨大成就，有利于实现各民族共同繁荣共同发展，新时代民族工作要继续坚定不移地走中国特色解决民族问题的正确道路，①④正确。我国坚持各民族一律等，“提高少数民族的政治地位”“消除民族之间的差异”的说法错误，排除②。解决民族自治地区经济社会发展问题的关键是民族地区人民自力更生、艰苦奋斗，③说法错误。19.C【解析】本题考查文化载体、文化的产生与作用等相关知识，考查考生辨识、判断、分析、综合的能力。社会实践是文化创新的源泉，排除①。材料没有强调文化的经济价值，排除④。人们根据兔形动物的化石设计春晚吉祥物，这表明人们在生活中创造文化并且享用文化，②正确。“兔圆圆”被赋予深厚的历史意义，这表明文化内涵的表达需要一定的物质载体，③正确。20.A【解析】本题考查文化创新等相关知识，考查考生辨识、判断、分析、综合的能力。现实题材影视作品之所以能够成功，就在于它们反映现实生活，弘扬了主旋律，激发了人们的情感共鸣，①②正确。材料没有反映影视作品坚持开放心态，推出融汇多种文化特质的新文化，排除③。文化创作要立足实践，而非立足中国价值，且材料没有涉及形式创新的问题，排除④。21.B【解析】本题考查认识论的相关知识，考查考生辨识、判断、分析、综合的能力。人们对人工智能生成内容是否属于著作权法意义上的作品，争议颇多，表明人们对事物的认识受认识主体、实践水等主客观因素的限制，也体现了时代和实践为认识的发展提供了条件和需要，①④正确。人们未能对人工智能绘画是否属于著作权法意义上的作品形成共识，并不能说明人们对事物的认识总是无法与客观实际相符，排除②。人类实践水的提高决定了认【高三文科综合·参考答案第3页（共9页）】·23-372C·

《双语学报》20232024学年高一N版·新教材新高考第32期A2、A3版参考答案及解析A2版答案及解析：4.basically。考查副词。分析句子结构可知，此处修饰整个句Passage 1 1-4 DDCC子，故用basic的副词形式basically。导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。主5.without.。考查介词。根据语境可知，此处表示“无”需密码或要介绍了史密森尼国家自然历史博物馆举办的展览“手机：无登陆即可连接到不安全网络。形的连接”。6.an。考查冠词。account作“账户”讲为可数名词，以元音音素l.D。理解具体信息。根据第一段But it has many more layers of开头，且此处表示泛指，故填an。connection that aren't typically on users'minds.Those links7.advisable。考查形容词。此处用形容词作表语。it is advisable..are uncovered in.及第二段内容可知，这个新的展览是为了为常用表达，意为“建议…”探究手机连接的重大影响。8.that/which。考查定语从句。空处引导定语从句，在从句中作2.D。理解句意。根据第三段They get it;:they use it.It's wonderful主语并修饰先行词unsecured networks,故用that或whichuntil it stops working.The exhibition seeks to open up the引导。cellphone...to get visitors to think about how they're connectedg.accessing。考查非谓语动词。avoid后接动词-ing形式作宾to people through it可知，划线部分想表达对多人对手机的语，意为“避免做某事”，故填accessing。了解是很有限的。10.to prevent。考查非谓语动词。分析句子可知，此处用动词不3.C。推断。根据第四段While a natural history museum might定式作状语，表示“为了避免…”，故填to prevent。seem like a strange place for the display,Bell says the museum'sPassage 4mission..可知，Bell想表达这个博物馆非常适合举办这次1-5 BCADB 6-10 CDACD 11-15 BABCD展览。导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与社会”主题语4.C。推断。根据最后一段Bell wants the exhibition to start境。主要讲述了过多的屏幕时间对儿童的影响，呼吁家长们避discussions,particularly about challenging subjects...This age免让孩子过度使用屏幕。group has never known life without the cellphone可知，选择那l.B。根据下文I'm just sad to see the change可知，Mary分享个年龄群体的原因是他们更有可能分享有价值的见解。了她对自己照顾的一个四岁女孩因使用Pd而完全改变的Passage 2 1-5 GEDAF“失望”。导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境，主2.C。根据上下文可知，Mary建议父母们不惜一切代价“避免”要介绍了社交媒体可能会给青少年带来的一些负面影响。让孩子使用Pad。1.G。此空设于段中，下文与其存在转折关系。年轻人喜欢这种3.A。根据上下文对小女孩转变的描述可知，在接触Pad之与朋友保持联系的新方式。然而，父母也要意识到这些网站前，这个孩子有相当好的“专注”能力。可能带来的负面影响。4.D。在接触Pad之前，这个孩子有相当好的专注力，“享受2.E。此空设于段中，与下文存在顺承关系。我们每个人都有自各种各样的活动。己的信仰和想法，并想把它们分享给我们的亲密朋友。·5.B。根据上文可知，小女孩总想玩Pad,所以Mary试图“引3.D。此空设于段尾，与上文存在因果关系。这些青少年可能沉导”她（进行另一项活动）。迷于通过他们在Facebook上的朋友数量或他们是否属于6.C。根据上下文可知，每次Mary试图引导小女孩进行另特定的人群来衡量他们的成功。这可能会进一步削弱他们一项活动时，她都会在五分钟内变得“很恼火”，并想回的信心。到Pad上。4.A。此空设于段中，与上文存在指代关系。They指代上文中7.D。根据语境可知，此处指根据May的“经验”来判断。的teenagers8.A。根据上下文可知，Mary可以通过她的经验判断，在课堂5.F。此空设于段首，是本段的主题句。通过后文内容可知，本环境中哪些孩子的屏幕时间“不受限制”，哪些孩子的时间受段主要围绕“社交媒体影响人际交往能力”展开。到限制或没有屏幕时间。A3版答案及解析：(One possible version,客观题除外)9.C。根据上下文可知，May对小女孩“行为”发生的变化感到Passage 3很难过。1.has made2.security3.stored10.D。根据语境可知，此处指“谈到”这个问题，儿科医生Dr4.basically5.without6.anSamina Yousuf发表了看法。7.advisable8.that/which9.accessing1l.B。根据语境可知，Dr Samina Yousuf指出：研究表明，过多10.to prevent的屏幕时间与儿童的各种身心健康问题之间存在“联系”。导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。主l2.A。根据上文It can also disrupt children's sleep可知，过多要介绍了公共Wi-Fi的使用注意事项和安全风险。的屏幕时间会“损害”孩子的身体健康」l.has made。考查动词的时态。根据语境及句中时间状语n13.B,根据上文It can also disrupt children's sleep可知，过多的recent years可知，此处应用现在完成时。屏幕时间还会影响孩子们的课堂“表现”。2.security.。考查名词。根据语境可知，此处为名词修饰名词，指14.C。根据上下文可知，与屏幕不同，现实生活中的对话“需的是“安全风险”，故填secure的名词形式security要”耐心和积极倾听。3.stored。考查非谓语动词。store与其逻辑主语personal15.D。根据上下文可知，耐心和积极倾听等技能对“有效的”沟information之间为被动关系，故用其过去分词作定语通很重要。

2023一2024学年度高二期末联考语文参考答案及评分意见1.C【解析】“读者获得诗歌的无穷之意在于他们的理解不可能同诗歌反映的生活内容和诗人的情感完全的契合”错误。原文为“读者的理解往往不可能同作品反映的生活内容和诗人的情感达到完全的契合”，原文有“往往”，且读者获得诗歌的无穷之意也并非只此一个原因。2C【解析】“是因为读者都能够…”错误。原文为“其旨义在于相信读者必能以其投射机制…”，是主观上的“相信”，而不是客观上的“读者都能够”。3.D【解析】A.运用周公“然吾一沐三捉发，一饭三吐哺，起以待士”的典故，表达像周公那样诚心对待贤才。B.运用鱼雁传书的典故，表达无法传达消息的悲伤。C.运用了庄子和杜宇的典故。D.“浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声”意思是，浔阳这地方荒凉偏僻没有音乐，一年到头也听不见管弦奏鸣。此句没有用典。4.①作品语言的暗示性可唤起读者的联想，从而去体会和发现作品隽永深长的意趣。“夜久侵罗袜”的“侵”写露水浸湿罗袜，暗示夜色之浓，女子伫立之久，怨情之深（如答“用月这个意象以女子望月暗示孤寂忧愁”，分析合理亦可)。②中国古代抒情诗篇幅短小，却短中见长，言近意远。“却下”两句写女子回屋下帘却隔帘望月，字少情多，更见其无奈凄苦与孤寂无眠之意。(评分参考：每点2分，共4分，意思对即可)5.①伟大的作者要在作品中留下空白，并提供一些暗示与媒介，调动读者联想与想象的积极性，相信读者再创造的能力。②无数伟大的读者既要领会作者创造的艺术世界，也要有能力与作者共同创造另一艺术世界，即“象外之象，景外之景”。(评分参考：每点3分，共6分，意思对即可)6.B【解析】A项“但她还担心陈宝三的大儿子杀回来”错误，原文是“不要听他们胡嚷嚷！”“有八路军在这里，他们不敢回来”。C选项“同样的心境”“埋怨”错误，“母亲红脸”的细节，不仅展现出这位坚强的后方妇女提及丈夫时的关切之情，还包含着羞涩以及对离家九年的丈夫的思念之情。D项“对家乡的深切的思念之情”错误，应该是对战士们的关切之情7C【解析】“文章情节曲折，像《党费》一样扣人心弦”错误，本文具有散文化特征，并不讲究情节的曲折和扣人心弦。8.①用第一人称“我”来叙述，显得真实可信，拉近了和读者的心理距离；②“我”在文中是穿针引线的人物，勾连起小说的情节。③用“我”的眼光来观察母亲，通过“我”的感受和情感变化来表现母亲，使母亲这一形象更加生动。④“我”是一个忠于职守、坚定自信的革命战士的形象，与母亲一样展示了根据地军民的精神风貌。(评分参考：每点1分，共4分，角度重合不重复给分)9①人物诗化。小说塑造了坚强能干、爱护孩子、关爱丈夫、支持革命、追求进步的“母亲”形象，凸显人情美、人性美，展现了残酷的战争背景下人性的善良与美好，增添了文章的诗情画意。②情境诗化。文章描写了小鸭家的柳树和小菜园，和月光下的大地，清新自然，充满诗意，为战争提供了一个田园牧歌式的背景。③语言诗化。文本语言表达充满诗意诗韵，人物的对话简练质朴，以短句为主，富有节奏感和简洁美。④战争诗化。文章采用丈夫来信的方式写战争，没有直接正面描写战争的残酷，淡化战争。⑤主旨表达彰显真善美，展示的是硝烟中的夫妻情、家国之情，富有浓郁的抒情美。(评分参考：每点2分，答出任意3点即可，共6分，角度重合不重复给分)10.BFG(评分参考：每涂对一处给1分，共3分，涂黑超过三处不给分)【解析】原句为：其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊。11.C【解析】“物有本末，事有终始”中的“本”是意思“主要的”。二者词义不同。12.B.【解析】“全段叙事欲扬先抑，为下文写‘扬’张本”错误。这一段概括了庄宗全盛时期的征战情况，体现了庄语文答案第1页（共3页）

河南省2024年中考导向总复试卷-语文参考答案及评分标准中考模拟试卷（二）(意思对即可。一点1分，共4分)1.(1)A(2分)8.①文章主要记叙了老傻被抓到一个陌生环境后，虽(2)掠谧(2分)然我们仔细照料，仍不幸去世的事，表达了我对老傻2.①杨花落尽子规啼去世的难过和自责。②突出文章主旨，我们要尊重②出淤泥而不染大自然，尊重生命、爱护生命。（意思对即可。一点③濯清莲而不妖2分，共4分)④千树万树梨花开9.C(3分)⑤采菊东篱下10.①航天员太空飞行人数更多、时间更久，②点明了⑥悠然见南山说明对象及其特征一这部分主要说明我国载人⑦为篱下黄花开遍飞行经历了从单人单天、多人多天到两人中期驻留⑧秋容如拭（每空1分，有错该空不得分。共8分）再到多人长期驻留的跨越，③仿照第一个小标题的3.①普通并非凡；②有自知之明才是真正的明智。句式特点，吸引读者阅读兴趣。（意思对即可。标(意思对即可。每空2分，共4分)题1分，理由一点2分，共5分)4.(1)①南京大屠杀死难者国家公祭仪式在侵华日军11.①相同点：文本一说明天地结合的救援模式，以保南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行。②导语要用证任务顺利展开与航天员安全，文本二说明中国空简要的文字集中呈现最有特点的新闻事实，吸引间站的“T”字构型，能够保证安全性。②不同点：读者进一步阅读。（意思对即可。一点2分，共文本一还说明了神舟飞船的智能、为航天员研发再4分)生式环控生保技术，提供氧气和纯净水，打造心理(2)①愿世界没有痛苦的离散、没有撕心的呼唤，舒缓系统等保证其身体健康和心理健康，文本二说②愿世界没有战争的硝烟、没有枪炮的轰鸣，明空间站日发电量保证航天员在轨日常生活。（意③世界和是人类的祈愿，愿世界远离战争，永思对即可。一点2分，共4分)远和！（意思对即可。一点2分，共4分），12.（1)使.…定居下来5.①它十分紧张，不愿出笼。②我们等客厅暖和，搬它(2)①出来并喂它水果。③我们悉心照顾老傻，创造舒适(3)通“叛”，背叛。（一点1分。共3分）的环境、提供它喜爱的食物。④它和我们熟识起来，13所以能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。会回应我们，并能在我们的怀抱中安然地睡觉。（意(意思对即可。共2分)思对即可。一点1分，共4分)14.①对比，②把“寡助之至”会众叛亲离和“多助之6.(1)①动作描写，连续的动作“接”“嗅”“吃”生动形至”则天下归顺对比，③得出君王行仁政、得民心可象地描写了老傻吃芦柑的可爱情态，②表达我的以战无不胜的结论。（意思对即可。一点1分，共高兴和惊讶之情。（意思对即可。一点1分，共3分)2分)15.①孟子主张以民为本，推行仁政治国，唐太宗会接(2)①荒诞的意思是，荒唐怪异，指老傻被抓后，已经受他的治国理念。②唐太宗重视人民，了解到人民逐渐适应当地的生存环境，②表达作者的对老傻风俗惯会改变，③因此，他制定用仁义治国，顺应去世的难过和悔恨。（意思对即可。一点1分，民心，不做背离道义的事情的治国政策。共2分)【乙文段参考译文】贞观二年，唐太宗对侍从的大臣们7.①点明故事发生的背景，妻子觉得小猴可怜，我们想说：“我原来认为在离乱之后，民间的风俗惯会很难要买回来，②突出了我们的善良、有爱心，③吸引读改变，近来我发现百姓逐渐懂得了廉洁和羞耻，官员者阅读兴趣，④为下文我们悉心照料老傻做铺垫。庶民都能遵守法纪，盗贼一天比一天少，我才知道民语文参考答案第3页共8页5

(3)示例：积水成渊蛟龙生焉/上有六龙回日之高标下有冲波逆折之回川/水不在深有龙则灵/长桥卧波未云何龙18.第一个空：年纪越大的人拖延的时间越少（或越少拖延)；第二个空：看拖延是否给你带来很大烦恼（每空2分）19.①句式杂糅：“的原因”和“因为”应删去一个。③搭配不当：“产生”换成“陷入”。⑤逻辑错误：据第一段第一句可知拖延带来痛苦已是事实，此处不应是“即使…也”的假设关系，应是转折关系，改为“虽然要忍受因拖延而带来的痛苦，但跟那些因看清真实自我而带来的脆弱感相比，或许他们更愿意选择前者”。（每修改正确一点得2分）20.B原文句子中的“连”，介词，表强调（下文多有“也、都”等跟它呼应)，含有“甚而至于”的意思。A.介词，自、从；B.介词，甚至于：C.副词，连续、多次；D.介词，包括、全部在内。21.答案：A。原句为反问句，岂，意为“哪里”，表反问。A.反问句，B.疑问句，C.设问句，D.疑问句22.①原句使用“虽然…却”关联词组，语意衔接自然，对比意味较浓，观景者的主观情感态度明显，突出“黑黢黢的脏水面”，强调洪涝给繁华京城带来的毁损。而换句只有写景的客观效果，其他效果寥寥。②原句多了“像无数蠢动的金蛇”一句，比喻修辞，将倒映在“脏水”上的“灯火”比作“无数蠢动的金蛇”，既生动描绘了细长的灯火倒影随水面波动而摇晃的场景，也是此刻苏轼触景生情的内心写照。而换句全无此效。（每点2分)23.批分标准，参照高考要求对材料的分析：围绕“相处之道”的写作方向，材料表达了两层意思。第一层，最好的“相处之道”是站在对方的立场考虑问题。这句话提供了最好的“相处之道”的一种方案，即站在对方的立场考虑问题。所谓“立场”，《现代汉语词典》（第七版)解释是，指认识和处理问题时所处的地位和所抱的态度。站在对方的立场考虑问题。即以对方所处的地位和所抱的态度去认识和处理彼此来往、相互接触时出现的问题，即通常所说的换位思考（将心比心）。心理学上称之为“心理位置互换”。亦即是儒家所倡导的“己所不欲，勿施于人”的“恕道”。通过位置互换，设身处地的去了解对方的处境行为、情绪及其背后的逻辑等，以更加客观理性的理解对方，与对方产生情感的共鸣，从而达到更好的沟通与解决问题的目的，有利于营造和谐的交往关系。当然，站在对方的立场上考虑问题，并不意味着要完全接受对方的观点或者放弃自己的立场，而是基于理解基础上的求同存异、和而不同。这一相处之道可以帮助我们在交往中更全面的把握现象的本质，更客观的理解问题的实质，更理性的思考解决问题的途径。第二层，也有人说，相处时守住自己的立场才最重要。这句话提供了最好的“相处之道”的一种方案，即守住自己的立场。所谓守住自己的立场，即坚持自己认识和处理问题时所处的地位和所持的态度。在相处过程中，双方彼此尊重对方的立场固然是一种姿态，但坚守自己的立场也不可或缺。这样的“相处之道”强调了“自己的立场”在交往中的重要性，彰显了生命个体的主体意识，强调了生命个体的自我价值。“守住自己的立场”既可以是相处的出发点，也可能是最终的目的。从这个意义上讲，也就是要守住自己交往的原则、底线。比如人与人的交往，要守住尊重的底线；政府与人民的交往，要坚守人民至上的原则；国与国之间的交往，要坚守国家利益至上的立场，要坚守文化自信的立场等。对要求的分析本作文题第二段为引导语，规定了写作任务。1.这引发了你怎样的联想和思考？

13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)雨最终还是落下来了，小雨，点像，点豆子那样，哗哗地散落在黄土地上。土腥气来了，一股一(1)夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜。(4分)》股的，一股比一股强劲。这样的时候，陕北人更是土里土气的了，把骨子里的土气，土气里人性(2)且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎？(4分)》的优点，发挥到了极致。14.请根据两则材料简要概括樊哙的形象特点。(3分)18.请在文中横线处填入恰当的成语。(2分)19.请简要赏析文中画横线的句子。(5分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）(1)雨在哪里？一定在天上，人们仰望着、仰望着…(2分)阅读下面这两首诗，完成15~16题。(2)跳上去的，是云彩，一朵追赶着一朵，一朵比一朵的脸色黑了一点。(3分)江上渔者[宋]范仲淹(二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）江上往来人，但爱鲈鱼美，阅读下面的文字，完成20~22题。君看一叶舟，出没风波里。3月21日是世界睡眠日。对18至35岁2002名青年进行的一项调查显示，近六成淮上渔者[唐]郑谷(59.5%)左右的受访者惯晚睡，入睡时间均在23点以后。有专家讲，“人类还没进化到能熬夜的体质”，核心问题正在这里，我们不要指望可以通过一些现代手段抵消熬夜的影响。熬夜的白头波上白头翁，家逐船移浦浦风。原因十分复杂，①，但有些熬夜则是非必要的，所以现在我们需要做的就是尽量减少一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中。“非必要熬夜”。努15.下列对这两首诗的理解与赏析，不正确的一项是(3分)②。比如，很多人睡觉前都会玩一会儿手机，有的可能只想刷10分钟短视频，可A.范诗前两句通过质朴的语言，写出江岸上熙熙攘攘的热闹景象，人们来来往往只是喜爱在不知不觉当中，一两个小时甚至更长时间就过去了。即便窗外出现了鱼肚白，身体已经十分些吃美味的鲈鱼。疲惫，还是拿着手机，纵情于娱乐之中。有人提出睡个好觉先从不把手机带进卧室做起，这很有B范诗中江上人“往来”与捕鱼人“出没”两种动作，吃鱼者和捕鱼者的两种生活都形成了道理。对大多数人来说，③，不能做到充分自制，那么就把一些App卸载掉，或者把手蠕强烈的对比。机扔在一边，这反而成了最好的选择。C,郑诗“白头波上白头翁”一句将淮水翻起的浪花与渔翁白发两种事物联系在一起，这样20.下列句子中的“刷”与文中“刷10分钟短视频”的“刷”，意义和用法相同的一项是(3分)&的想象十分巧妙。A.他在决赛中被刷掉了。D.郑诗不事雕琢，诗风显得清新活泼，典雅不俗，并用白描手法勾勒出以捕鱼为业逐水而B.这是我新刷来的头巾。居的渔民生活。C.他在教室里刷试卷。16.两首诗都写到渔者钓（捕）鲈鱼的情景，表达的情感却有所不同，请简要分析。(6分)D.我周末在家刷电视剧(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超®17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)过15个字。(6分)(1)《荀子·劝学》中，将“▲，▲”两句与“骐骥一跃，不能十步”进行对比，22.文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得0阐述了积累的重要性。改变原意。(4分)(2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，“▲▲”两句表明孔子不认为公四、写作(60分)霄西华只能做一个小相，而认为公西华能做大事。23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)(3)王安石《桂枝香·金陵怀古》上片中，“”一句写水，“▲”一句写山，秦观在《精骑集序》写道：予少时读书，一见辄能诵，暗疏之，亦不甚失。然负此自放，喜写出了金陵的山川形势，为全词提供了宏阔的背景从滑稽饮酒者游，旬甸溯之间，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。“一见辄能诵”三、语言文字运用(20分】的天赋让秦观“负此自放”，并因此“废于不勤”。(一)语言文字运用I(本题共2小题，7分)现实生活中，有些人在某方面拥有天赋，如何对待自身的天赋，值得重视。阅读下面的文字，完成18~19题。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。陕北的春天来得很迟，仿佛躲在了幕后，遮得严严实实，就算你①，它总是不肯走要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信向前台。春天来得迟，雨来得更迟。雨在哪里？一定在天上，人们仰望着、仰望着…天空的表息；不少于800字。情，涂上了青灰，涂着涂着，那颜色，像檐上的老瓦，跳上去了。跳上去的，是云彩，一朵追赶着一朵，一朵比一朵的脸色黑了一点。黑着黑着，雨就要来了，人们都②，同时伸出胳膊，像迎亲的样子，可还是没有雨。看天是陕北人春天的姿态，看着看着，一朵云来了，又一朵来了，待这一朵云翻卷着那一朵云，越翻越黑，越翻越大，越翻越低，快要擦过楼顶的时候，雨就要来了。【高一语文第7页（共8页）】·24-484A·【高一语文第8页（共8页）】·24-484A·

2024年高三得分训练（二）历史试题政出题、审题：实验三部历史组C.大学创造力受到了限制的“英镑”和“先令”，这一观点提出的原因是月13.1776年，亚当·斯密：第1卷（选择题，共48分）A.币制差异加剧了债务危机B.通货膨胀导致国家财富流失“亚当·斯密博士就是牛领C.清朝的贸易逆差不断增加D.列强资本输出威胁民族工业A.推动了资产阶级苹命月.考古发现，河姆波文化、大汶口早期文化诸遗址中的石银（大有明显的的用痕选，而良刀。1913年2月28日，（新阅报》刊数漫面《醉翁之意，亭中正在饮酒的人物是宋核t,麦C,有利于重商主义发展篇文化透址中的玉就往往无使用痕迹，甚至不开刀。据此可推知，良潘文化画意在说明宋教仁C14.19世纪中期，英国：A外邮部环境趋于稳定C已产生了青铜工具B.玉钺演化为权力的象征方建立了一种传统社会，这D.存在明显区域文化特色在说明A.国际产业链分工不D2据软，郑型少为乡青夫，被太守第五伦举为孝康。元和元年84斑为大时C.英国殖民统治根深司司空，班次在郑弘之下。“每正朔朝见，郑弘曲躬而自卑。帝问其故，遂听鼠云母屏风，分隔其间。第五伦为由此以为故事（定例）。”这反映了召15.1941年上半年，的煤油灯、打火机之类物A豪强势力的膨胀B.君主专制日益加强国没有做好开战准备。苏C察举制存在隐忧又官僚体制逐步健全A.缺乏人民群众的广泛支持B.把推翻封建专制作为目标A.延续了新经济政第D.争取再造共和的坚定决心长?.唐代德致碑一般在地方官员离任后，由当地吏民请立于交通要道，以供双。障文一般力C.以议会斗争追求政治抱负C.吸取了绥靖政策！斑看员德政，在朝廷允准立碑后由士人提写。德政碑的领赐说明朝廷C9。湘鄂西、赣南、闺西等根据地在开展武装斗争时逐渐形成一套战略战术，该战略战术C16.1917年墨西哥A不断完普地方监察管理体系于“消灭敌人有生力量”，集中兵力、各个歼灭，‘打得赢就打，打不赢就走”，在运动中发现数发展农业。”1917一194B.以民众口碑衡量官吏政绩弱点，速战速决。这一战略战术意在这些现象反映当时C.与地方共同构建良吏的形象D.丰富地方官考课制度内容A.推翻北洋军阀的统治B.赢得反“围剿”斗争的胜利X西班牙的殖民4.孟子讲“觉”，佛教讲“悟”程颗、程颐兄弟则将二者圆通。北宋借人契浅认为；和佛“心C.配合正面战场的抗战D.推进人民解放战争的进程C.考迪罗制度残：则一”，佛教“亦有意于天下国家矣，何尝不存其君臣父子”。这反映出北宋了10。盐汽水是预防人们在商温环境下热座牵的功能性饮料.20世纪50年代初，我日从苏A.儒学统治地位动摇B.儒学与佛教的融合进盐汽水，并为其制定了特殊的税收优惠政策。当时汽水生产厂将盐汽水的生产置于首要位置，尽C.理学成为官方哲学入阳明心学影响深远管它的利润低于甜汽水：还有一些高温工矿企业自行建立盐汽水生产车间，上述现象17.阅读材料，召5。明清时期，双林镇的绸庄常“赊丝于机户，即收其绢，以牟重利在南得镇以产“苏经”A.展现了大规模经济建设的成果B.反映了当时重工业落后的局面“大一统”观材并一：169闻名，农家“取丝于行，代纺而受其值，谓之料经”：宁波的鱼业牙行，分鲜行和里行，都对渔帮C体现了“一边倒”政策的影响彰显了社会主义制度的优越性放款，约定以所获鲜、咸水产抵偿借款。这反映了明清时期)1,笈多帝图时期。国王扩大了赠赐士地的规模。赐地文书规定，政府放弃所侧士地的新眼“一家。1703最首领。历经康A,江南市镇商品经济高度专业化B.商业资本向生产领域的渗透法权，以及包括森林、牧场和矿藏在内的地上地下的全部资源：土地上的耕作者和手工业者同家广间的难域一风货币供求矛盾催生商业发展土地转到封地占有者的控制之下。这促进了笈多帝国C.商人逐渐成为生产组织的主体B.专制王权强化门6.1727年中假签订《恰克图条约》，形成以恰克图为中心的中俄边境互市，茶叶逐渐成为恰A,商品经济的繁荣材料二：中D.封建化的进程克图市场上的主要商品。19世纪五六十年代，恰克图市场上的茶叶价格持续停留在较高的价位。C.行省制度的建立了内在的逻辑十12。在中世纪后期的英格兰，伪造“王赐特许状”的现象日益加剧，修道院、大学和城市鬓这主要是由于中国这个古老A中国茶叶主产区出现了长期的战乱B,英国主导了东西方的茶叶贸易造伪的主体。国王权衡得失后接纳了已有的伪造特许状，并着手建立政府档案体系、完普相肤菇转型。制度来遏制伪造特许状行为。由此可知，这一时期的英格兰C.自然经济在中国依然占据主体地位D.中俄之间发生了大规模的战争A.王权强化得到广泛认可B.教会垄断文化技术资源得分训练（二）历史试题第2页共6页

17:170支爸0k}8569996④写上进联专业更030.D推理判断题。最后一段提到，统一制服对员工的影响因人而异，反对者认为这些制服缺少个性，由此推断选D。3引.B推理判断题。本题考查文章出处。本文讲述职场的统一着装，因此本文的出处应该是B,“职场文化评介”D本文是一篇说明文。美国加州大学的研究人员研究出一种硅酮贴片，能通过捕捉嗓子在说不出话的情况下喉呢肌肉的运动来描捉话语信息并发出声音。32.C细节理解题。第二段提到，美国加州大学的研究人员研究出一种软贴片，可以贴在人的脖子上，贴片捕提说话时的肌肉运动，转换信号发出声音。因此选C。33.A词义猜测题。从画线词的语境看，画线词指前文提到的在失声情况下进行交流的几种办法的弊端或障碍。因此选A。34.D推理判断题。第四段提到，研究人员培训机器学的模型去识别与每个句子关联的电子信号的不同形状，然后预测说话人所讲的句子内容。因此选D35.C推理判断题。最后一段提到，研究人员力图让这种硅酮贴片适用于更大的规模，但还需要收集更多数据，由此推断选C。本文是一篇说明文。文章介绍父母如何成为孩子的良师益友，帮助孩子度过青春期36.E语境题。本空选E与下文构成例证关系，E项提出问题，下文说给出几个妙招。37.A语境题。本空选A对全段内容进行总结。这一段讲培养青少年的独立性，A项“这样一来你就能被励他们独立”符合语境。38.F语境题。这一段说的是父母如何做好表率，F项的modeling和behaviors是重要词复现39.C主旨题。这一段说的是父母要与孩子保持开放的交流渠道，因此选C作为本段的主旨」40.G语境题。本空选G,说明孩子更喜欢与同龄人交往，与下文构成呼应：但是父母与孩子建立良好的关系能让孩子有安全感本文是一篇记叙文。作者从中国到英国读博，为了战胜孤独，作者开始建立自己的交际圈，在与朋友交流的过程中有了完成学业的自信。41.C语境表示作者每天白天埋头做自己的研究，因此选C表示“陷入”，用be buried in表示“埋头做某事”。42.D作者白天埋头做科研，到了晚上就需要与孤独抗争，从四个选项和语境内容判断选D,表示“孤独”。43.B从语境看，这里说的是作者为了战胜自己在海外留学时的孤独，就尝试与人工智能软件ChatGPT聊天，这种办法让作者高兴了几天。44.A语境表示作者的新鲜感很快就没有了，用动词短语wear off表示“逐渐消失"45.D这里用tend表示“倾向.趋向”，tend to do表示“常常会往往会”46.B这里说的是作者着急回去完成自己的研究任务，用ask表示“任务”47.C语境表示到了崩溃的边缘，用point表示“某一时刻或瞬间”48.D从语境和搭配判断，这里用动词短语engage with sb.表示“与…建立密切关系”49.A作者此时意识到，自己和其他同事一样，都有自己面临的挑战与困难。因此选A。50.C与下文的“teaming up”对应选C,表示“独自，独立地”。51.B语境表示作者约定和朋友一起进行研究方面的讨论，用appointment表示“约定”52.D从语境的“social issues'”判断选D,表示“洞察力，深刻见解”53.C这里说的是作者每次和朋友们相聚之后就会觉得动力十足，用inspiration表示“鼓舞，灵感”54.A这里表示战胜科研方面的挑战，用ough表示“艰难的~55.B语境表示黑夜还是和以往一样漫长。因此选B。高三·英语第4页（共7页）分上进联装更专业更放0本文是一篇记叙文。文章主要介绍了作者来中国学、生活的经历和感受」56.was exposed考查时态语态。这里用提示动词的一般过去时叙述作者当时来中国读大学的情景，用be exposecto表示“接触”。57.chosen考查非谓语动词。提示动词在本空作定语，与名词icld是动宾关系，因此用过去分词作定语。58.historical/historic考查词性转换。本空用提示名词的形容词形式historic或historical作定语，表示“历史的S9.whcr心考查定语从句。这里需要关系词引导定语从句修饰地点名词并在从句中作地点状语，因此填where。60.comparatively考查副词。这里用提示形容词的副词形式作状语。6l.diversity考查名词。本空用提示形容词的名词形式diversity作宾语。62.hc考查冠词。这里用定冠词修饰形容词最高级。63.working考查非谓语动词。这里用提示动词的现在分词表示主动含义。64.themselves考查代词。主语与人称代词的宾语是同一个人，此时宾语用反身代词。65.by考查介词。这里用by doing sth.表示“通过做某事”。One possible version:Dear Thomas,It came as a pleasant surprise when I received your mail,in which you mentioned your interest in joining our musicclub.As I have been in the club for two years,I'd feel privileged to make a brief introduction of the events.To begin with,we usually leamn a traditional Chinese musical instrument like erhu and flute.We hold regularmusic lessons twice a week,which fall on Wednesday and Friday respectively.Meanwhile,we sometimes inviteprofessionals to give us some expert instructions.This is a good chance to learn some Chinese music instruments andsocialize with your Chinese schoolmates.You can apply in person.in the club office on the second floor of the officebuilding.Best wishesYours,Li HuaOne possible versionThen one day,the school newspaper reporter came to my dormitory.First she introduced herself and explained tome that she was coming to cover my story and my little kit for the newspaper.Hearing her words,I began talking abouthow the kit came about,and how it helped me during my first days in college.Memories flashed back through my mind

17:170支爸0k}8569996④写上进联专业更030.D推理判断题。最后一段提到，统一制服对员工的影响因人而异，反对者认为这些制服缺少个性，由此推断选D。3引.B推理判断题。本题考查文章出处。本文讲述职场的统一着装，因此本文的出处应该是B,“职场文化评介”D本文是一篇说明文。美国加州大学的研究人员研究出一种硅酮贴片，能通过捕捉嗓子在说不出话的情况下喉呢肌肉的运动来描捉话语信息并发出声音。32.C细节理解题。第二段提到，美国加州大学的研究人员研究出一种软贴片，可以贴在人的脖子上，贴片捕提说话时的肌肉运动，转换信号发出声音。因此选C。33.A词义猜测题。从画线词的语境看，画线词指前文提到的在失声情况下进行交流的几种办法的弊端或障碍。因此选A。34.D推理判断题。第四段提到，研究人员培训机器学的模型去识别与每个句子关联的电子信号的不同形状，然后预测说话人所讲的句子内容。因此选D35.C推理判断题。最后一段提到，研究人员力图让这种硅酮贴片适用于更大的规模，但还需要收集更多数据，由此推断选C。本文是一篇说明文。文章介绍父母如何成为孩子的良师益友，帮助孩子度过青春期36.E语境题。本空选E与下文构成例证关系，E项提出问题，下文说给出几个妙招。37.A语境题。本空选A对全段内容进行总结。这一段讲培养青少年的独立性，A项“这样一来你就能被励他们独立”符合语境。38.F语境题。这一段说的是父母如何做好表率，F项的modeling和behaviors是重要词复现39.C主旨题。这一段说的是父母要与孩子保持开放的交流渠道，因此选C作为本段的主旨」40.G语境题。本空选G,说明孩子更喜欢与同龄人交往，与下文构成呼应：但是父母与孩子建立良好的关系能让孩子有安全感本文是一篇记叙文。作者从中国到英国读博，为了战胜孤独，作者开始建立自己的交际圈，在与朋友交流的过程中有了完成学业的自信。41.C语境表示作者每天白天埋头做自己的研究，因此选C表示“陷入”，用be buried in表示“埋头做某事”。42.D作者白天埋头做科研，到了晚上就需要与孤独抗争，从四个选项和语境内容判断选D,表示“孤独”。43.B从语境看，这里说的是作者为了战胜自己在海外留学时的孤独，就尝试与人工智能软件ChatGPT聊天，这种办法让作者高兴了几天。44.A语境表示作者的新鲜感很快就没有了，用动词短语wear off表示“逐渐消失"45.D这里用tend表示“倾向.趋向”，tend to do表示“常常会往往会”46.B这里说的是作者着急回去完成自己的研究任务，用ask表示“任务”47.C语境表示到了崩溃的边缘，用point表示“某一时刻或瞬间”48.D从语境和搭配判断，这里用动词短语engage with sb.表示“与…建立密切关系”49.A作者此时意识到，自己和其他同事一样，都有自己面临的挑战与困难。因此选A。50.C与下文的“teaming up”对应选C,表示“独自，独立地”。51.B语境表示作者约定和朋友一起进行研究方面的讨论，用appointment表示“约定”52.D从语境的“social issues'”判断选D,表示“洞察力，深刻见解”53.C这里说的是作者每次和朋友们相聚之后就会觉得动力十足，用inspiration表示“鼓舞，灵感”54.A这里表示战胜科研方面的挑战，用ough表示“艰难的~55.B语境表示黑夜还是和以往一样漫长。因此选B。高三·英语第4页（共7页）分上进联装更专业更放0本文是一篇记叙文。文章主要介绍了作者来中国学、生活的经历和感受」56.was exposed考查时态语态。这里用提示动词的一般过去时叙述作者当时来中国读大学的情景，用be exposecto表示“接触”。57.chosen考查非谓语动词。提示动词在本空作定语，与名词icld是动宾关系，因此用过去分词作定语。58.historical/historic考查词性转换。本空用提示名词的形容词形式historic或historical作定语，表示“历史的S9.whcr心考查定语从句。这里需要关系词引导定语从句修饰地点名词并在从句中作地点状语，因此填where。60.comparatively考查副词。这里用提示形容词的副词形式作状语。6l.diversity考查名词。本空用提示形容词的名词形式diversity作宾语。62.hc考查冠词。这里用定冠词修饰形容词最高级。63.working考查非谓语动词。这里用提示动词的现在分词表示主动含义。64.themselves考查代词。主语与人称代词的宾语是同一个人，此时宾语用反身代词。65.by考查介词。这里用by doing sth.表示“通过做某事”。One possible version:Dear Thomas,It came as a pleasant surprise when I received your mail,in which you mentioned your interest in joining our musicclub.As I have been in the club for two years,I'd feel privileged to make a brief introduction of the events.To begin with,we usually leamn a traditional Chinese musical instrument like erhu and flute.We hold regularmusic lessons twice a week,which fall on Wednesday and Friday respectively.Meanwhile,we sometimes inviteprofessionals to give us some expert instructions.This is a good chance to learn some Chinese music instruments andsocialize with your Chinese schoolmates.You can apply in person.in the club office on the second floor of the officebuilding.Best wishesYours,Li HuaOne possible versionThen one day,the school newspaper reporter came to my dormitory.First she introduced herself and explained tome that she was coming to cover my story and my little kit for the newspaper.Hearing her words,I began talking abouthow the kit came about,and how it helped me during my first days in college.Memories flashed back through my mind

16:334D59l42X【金太阳】548B|山东名校联盟202.…←山东省济宁市名校联盟20自信时代的激荡中，将迸发出更加强大的理论创新和学术创造活力(摘编自冯鹏志《文化自信激发中国学术自觉》)材料二：如何实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，从而提升中华民族的文化自信，是当前学术界关注的热，点。在广州举行的“文化自信与中国现当代文学”丛书论证会上，华南师范大学教授陈剑晖指出，当前，有必要直面现当代文学创作存在的突出问题，包括写作技巧越来越高、越来越精致化，但写作胸襟却趋于小气和匠气；要提升作家的时代担当和家国情怀；要重【高二语文第1页（共8页）】·24-548B·B.我们要积极汲取西方文艺理论的有益养分，因为建构中国现当代文艺理论与西方文艺小帆船，白理论不抵触阿纳斯C.我们要通过积极发出中国声音、提出中国主张、形成中国思想的广泛学术实践来强化中塔斯待在国自觉。有一次D.影响了中国历史、改变了中国面貌的马克思主义，在中国革命家等的努力下，得到了发会到的那利展和延伸升起来，达4.根据材料二、三的内容，下列选项对下面这幅图表的解读不恰当的一项是(3分)》我抓住二十大报告（摘要】我的脚“没什推进文化自信自强他随意铸就礼会主义文化新辉子，一会儿建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态跳动。泛践行社会主义核心价值观突然，提高全补会文明程度从巴轿四察荣发展文化事业和文化产业哎哟哨增强中华文明传插力形响力从苏呼哎哟鸣小男孩A.“以西方之标准为标准”不利于增强中华文明传播力和影响力。哎哟哟B.华南师范大学教授陈剑晖在会上的发言，是为了繁荣发展文化产业小男孩C.图表中的第一条要求与近现代马克思主义在中国的影响力一脉相承。哎哟哟D,在五四新文化运动中出现的民主、等、自由等词，正在被广泛践行。伴着这5.材料一、二、三都谈到“文化自信”，三者侧重点有何不同？请结合材料谈谈你的认识。(6分)着我们。阿(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分）“他已阅读下面的文字，完成6~9题。有一次天堂什么样[俄]康·柏乌斯托夫斯基一开始有一次，妈妈隆重地宣布，最近几天，我们要去黑海度假，去一个叫格连吉克的小镇，离新罗桥，沟壑里西斯克很近，我们要在那里度过整个夏天。千棉絮。大概，在能让我不再沉溺于对大海和南方的迷恋方面，不可能挑出比格连吉克更好的地方了。我想喝当时，格连吉克是一个灰头土脸的、十分炎热的小镇，那里没有任何植物。周国数公里的所我可以把甘有绿色植被都被新罗西斯克残暴的大风一东北风—给毁掉了。只有在房前的小花园里，长骗苦地看着着带刺的刺马甲子丛和开着干黄小花朵的、枯萎的金合欢。从高山那边传来热浪。洗个澡。道但是，格连吉克海湾却是极好的。在它清澈而温暖的水里，漂浮着有如粉红和浅蓝色花朵“就是般的大水母。在多沙的海底，有带斑点的比目鱼和眼晴鼓鼓的虾虎鱼。拍岸的浪头把红色的海从山脊藻、从渔网上掉下来的腐烂的鱼漂，以及被海浪磨得光溜溜的深绿色瓶子碎片统统抛到岸上。在一片绿色在去过格连吉克以后，大海对我来说并没有失去它的魅力。与我华丽的幻想中的大海相山顶。比，它只是变得更加单纯了，因而也就更加美妙了。“东北在格连吉克，我结交了一个上了年纪的船夫阿纳斯塔斯。他是希腊人]，他有一只崭新的敞篷马【高二语文第3页（共8页）】·24-548B.

16:334D59l42X【金太阳】548B|山东名校联盟202.…←山东省济宁市名校联盟20自信时代的激荡中，将迸发出更加强大的理论创新和学术创造活力(摘编自冯鹏志《文化自信激发中国学术自觉》)材料二：如何实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，从而提升中华民族的文化自信，是当前学术界关注的热，点。在广州举行的“文化自信与中国现当代文学”丛书论证会上，华南师范大学教授陈剑晖指出，当前，有必要直面现当代文学创作存在的突出问题，包括写作技巧越来越高、越来越精致化，但写作胸襟却趋于小气和匠气；要提升作家的时代担当和家国情怀；要重【高二语文第1页（共8页）】·24-548B·B.我们要积极汲取西方文艺理论的有益养分，因为建构中国现当代文艺理论与西方文艺小帆船，白理论不抵触阿纳斯C.我们要通过积极发出中国声音、提出中国主张、形成中国思想的广泛学术实践来强化中塔斯待在国自觉。有一次D.影响了中国历史、改变了中国面貌的马克思主义，在中国革命家等的努力下，得到了发会到的那利展和延伸升起来，达4.根据材料二、三的内容，下列选项对下面这幅图表的解读不恰当的一项是(3分)》我抓住二十大报告（摘要】我的脚“没什推进文化自信自强他随意铸就礼会主义文化新辉子，一会儿建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态跳动。泛践行社会主义核心价值观突然，提高全补会文明程度从巴轿四察荣发展文化事业和文化产业哎哟哨增强中华文明传插力形响力从苏呼哎哟鸣小男孩A.“以西方之标准为标准”不利于增强中华文明传播力和影响力。哎哟哟B.华南师范大学教授陈剑晖在会上的发言，是为了繁荣发展文化产业小男孩C.图表中的第一条要求与近现代马克思主义在中国的影响力一脉相承。哎哟哟D,在五四新文化运动中出现的民主、等、自由等词，正在被广泛践行。伴着这5.材料一、二、三都谈到“文化自信”，三者侧重点有何不同？请结合材料谈谈你的认识。(6分)着我们。阿(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分）“他已阅读下面的文字，完成6~9题。有一次天堂什么样[俄]康·柏乌斯托夫斯基一开始有一次，妈妈隆重地宣布，最近几天，我们要去黑海度假，去一个叫格连吉克的小镇，离新罗桥，沟壑里西斯克很近，我们要在那里度过整个夏天。千棉絮。大概，在能让我不再沉溺于对大海和南方的迷恋方面，不可能挑出比格连吉克更好的地方了。我想喝当时，格连吉克是一个灰头土脸的、十分炎热的小镇，那里没有任何植物。周国数公里的所我可以把甘有绿色植被都被新罗西斯克残暴的大风一东北风—给毁掉了。只有在房前的小花园里，长骗苦地看着着带刺的刺马甲子丛和开着干黄小花朵的、枯萎的金合欢。从高山那边传来热浪。洗个澡。道但是，格连吉克海湾却是极好的。在它清澈而温暖的水里，漂浮着有如粉红和浅蓝色花朵“就是般的大水母。在多沙的海底，有带斑点的比目鱼和眼晴鼓鼓的虾虎鱼。拍岸的浪头把红色的海从山脊藻、从渔网上掉下来的腐烂的鱼漂，以及被海浪磨得光溜溜的深绿色瓶子碎片统统抛到岸上。在一片绿色在去过格连吉克以后，大海对我来说并没有失去它的魅力。与我华丽的幻想中的大海相山顶。比，它只是变得更加单纯了，因而也就更加美妙了。“东北在格连吉克，我结交了一个上了年纪的船夫阿纳斯塔斯。他是希腊人]，他有一只崭新的敞篷马【高二语文第3页（共8页）】·24-548B.

(2)下面是刘芬同学记录的郭主任在启动仪式上的发言片段，其中有些问题请你帮她修改。(4分)一自古以来，”和”吧经落实到中国人的生活中，成为中国人重要的信仰和思想观金对中一图人的的大。【甲家庭内有家和万李说人入之同讲布名生窗研”和气生财”，国家老可讲“和衷共济【乙作为爽责子孙我们应该发扬并继承“以和为爱”的精神品质，应这并不意味着，我们对外来、对他人的侵略毫无原则地让如果受到外桑的役略，我们柔香起抗争，保护国家的和与安宁“犯我中华者，虽远必珠于D甲]处画线可有一处标点使用不当，请你修改。(2分)©乙处画线何有语病：黄你修政。2你都③活动中，同学们瘦集了很老”和”有关的名盲警句。下列当“和为贵”无关的一项是（3分A,干里书来只为墙，让他三尺又何妨？C.君子和而不同，小人同而不和。B得道者多助，失道者寡助。D.君子养心，莫善于诚。4④启劲仪式结束后，班秀会拟围袋活动主题开展系列活动，他是已经设计出活功一请你帮他们设计出活动二和活动三。(2分)活动一：举行“以和为贵”征文比赛活动二：活动三二、阅读(55分)阅读下面的文字，回答问题。[-](23分)用影来奥开在心中最美的花李峰①我赞美白莱花，是因为它是一种再朴实不过的花，实实在在地说，它也算不上是“花”②我出生在20世纪60年代，爸爸妈妈都是壬人，两个人的工资加起来也就是几十块钱，加之我们兄弟三人又都是男孩儿，日予过得紧紧巴巴。我们家住的是老式窑洞，就一间。长长的一个大筒子状，屋里正对面就摆放着一个两斗三屉桌子，样子类似现在的写字台，桌子上面端端正正摆着一个穿衣镜，白白的水银镜上隐隐约约还印着好看的花。算起来，这两样家具在当时也就是我们家最“酷”的家具了。穿衣镜比桌子窄些，两旁的空隙就是我们家放白莱花的地方。左右对称各一个，很是好看。③那时每年冬天，爸爸妈妈在存上一两缸小麦的同时都要下子买几百斤大圆白莱。那大圆白莱长得比现在的好看，上边宽宽的、圆圆的，结结实实地摆放在不冷不热的地方。④冬天的窑洞里，很是暖和。一个白莱要几顿分能吃完。第一天，妈妈把大白菜青青绿绿的大帮子掰下来，一遍一遍地洗干净，切成滚刀状，用红红的辣子炒出来，香气四溢，越发增加了小屋的暖意；第二天，妈妈又把大白菜中间的那层泛着嫩黄色的帮子和叶子都掰卞来，仍是洗得干干净净，帮子就切成长条状和土豆片炒在一起。叶子呢，也切成不宽不窄不长不短的条子，泡在清水里，待锅里的面煮得快熟时，抓一把放进去，连面带菜一起捞出来放在碗里，无论是红面还是包皮面，那碗里就漾着丝丝的甜意了。两层白菜帮子都吃完，利下的白采心，妈妈总是拿在手里左看右看上看下看，尽定没什么问题后，就从桌上取过一个莲花状的豆绿色花瓶，先用围裙把花瓶外面擦得干千净净，再用清水把瓶子里面洗上几次，然后小心翼翼地把白莱心放在花瓶里，再从水缸中舀些清水浇在瓶子里，那白菜心就亭亭玉立地站在那里了。然后，妈妈再小心翼翼地把这一瓶白菜心摆在那张桌子上。每到这时，妈妈总会把我搂在怀里说：“用不了几天就开花了。”那时候，我不懂妈妈为什么那么喜欢这白莱心，为什么总盼着白菜心早早开出白菜花。不过，那年月，我们家也没有什么花可陈设了。如此这般，等吃了第二个白菜时，妈妈就又把白莱心放在另一个莲花状的瓶子里，依然是摆在那张桌子的另一端，依旧还会说：4用不了几天就开花了。”⑤的确，过上一两天，从白菜心上就会抽出细细的嫩绿的一根花茎。花茎顶端再生出一些淡黄色的珍珠状花冠，大约一周时间，那白菜花就开得清香优雅了。一个花瓶里一束，端端正正，给冬天⑥我念初中的时候，寒冷的冬天里妈妈仍然栽地的白莱花，只是白莱心依旧，妈妈的眼角却多了的小屋增添了些许情趣。些皱纹。那年，爸爸得了肝类，躺在炕上不能动，全家的活儿都落到妈妈一个人身上。我在家排行老大，穷苦人家出身，自然也就懂事早。放学了，我主动帮妈妈干些脏活累活。那时候，家里没有自来水，清晨，冒着刺骨的寒风有时路着冰雪，我早早起来往家里挑水，有时候滑倒了，坐在冰冷的地上直想哭，可一想起我们家小小的暖屋里妈妈端详白案花的港祥目光，我就咬紧牙关，勇敢地继续挑下去。等我至至扭扭地挑着扣水回到家口时，妈妈总是忙着走出来，频起门帘说：”来，快放，妈和你精二桶往家里拍望黄满满一红清清的水耳有清我红红的险蛋}妈蚂总是说伦孩长大了。地脸上会心的登笑，就像那白菜花一样灿烂、好看有⑦智某花实在不是什么奇特的花，技不娜，花朵也开得不那么的丽，也不需要土坡和花环上天八天双粥琴了·容的是蒸我在心中还的（选自《山西日报》2024年3月20日，有删改)八年级语文第2页

B.本文具有刚健雄浑豪迈深沉的文化气质，这来源于主人公在成长中展现的积极昂扬、豁先生之著述，多至百徐卷，虽入梓者已久，其门人刘刚复请基撷其精深，别成一编，庶几达包容，以及他对草原故土的深情！便于诵，且征言序之。昔者楚国大司徒欧阳文公玄①赞公之文曰：“先生天分至高，极天下之书，无不尽读，以其所蕴，大肆厥辞。其气韵沉雄，如淮阴出师，百战百胜，志不少慑：其神C.文中多处采用散文化的笔调来诗化场景，创造出优美的艺术境界，令人回味。如“晚雪思飘逸，如列子御风，飘然褰举，不沾尘土：其词调清雅，如般卣周彝，龙纹漫灭，古意独存：尚未化净，山野还是一片斑驳”。其态度多变，如晴跻终南，众驺前陈，应接不暇。非才具众长，识迈千古，安能与于此！”鸣呼！D.文中画横线处描写黑骏马的文字，画面感十足，类似电影中的慢镜头，表现出小马驹的文公之言至矣，尽矣！设使基有所品评，其能加毫末于是哉？今用备抄，冠于篇端，而并系先悠闲自在以及主人公对它的喜爱之情。生出处之大略，使读者有所考焉。8.请结合文本，简要分析“黑骏马”这一物象在小说中的作用。(6分)先生赴召时，基与丽水叶公琛、龙泉章君溢实同行。叶君出知南昌府以殁，章君官至御史中丞，亦以寿终。今幸存者，惟基与先生耳。然皆颓然，日就衰朽，尚可蹄②刚之所请而不加答：之意乎？虽然先生之文其传世决矣基亦何能与力于其间盏！《文粹》十卷，而诗居其一云。(节选自刘基《宋景濂学士文集序》)【注】①欧阳玄：原籍江西庐陵，至曾祖辈迁潭州路浏阳州（今属湖南省）。元代文学家，官至翰林学士承旨，卒后谥“文”。②啸：“拂”的异体字。9.有评论认为，《黑骏马》与《边城》虽然表达风格不同，但都表现了“人性美”。请从表达风10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3格和“人性美”的角度比较两篇小说。(6分)分)答：虽然A先生B之文C其传世D决矣E基亦何能F与力G于H其间哉！11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（)(3分)A.遐，文中指远，与《归去来兮辞并序》中“时矫首而遐观的“遐”意思相同。B.闻，文中指使上闻、报告，与《陈情表》中“臣具以表闻”的“闻”意思不同。C.极，文中指穷尽，与《兰亭集序》中“足以极视听之娱”的“极”意思相同。二、古代诗文阅读(36分)D.就，文中指趋向、走近，与《谏逐客书》中“故能就其深的“就”意思不同。(一)文言文阅读（本题共5题，20分）12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（)（3分)阅读下面的文言文，完成下面小题。A.宋濂小时候能诗善文，被人称作神童。他博闻强志，不到二十岁就有很大的声誉。明太史公宋濂先生，金华潜溪人也，其字为景濂。五岁能诗，九岁善属文，当时号为神童。朝定都南京后，他接受了太祖朱元璋的礼聘，颇受重用。若经，若史，若子、集，无不遍览辄能记忆。年未弱冠，文名播于遐迩。至正中，词林群公奏为国史编修，力辞不起。大明皇帝定鼎建业，丞相李韩公以名闻，即日遣使者奉书币聘致之，B.编纂《元史》时，宋濂担任总裁官：《元史》修成后，他升任翰林学士。全国各地请俾提举江南儒学，授皇太子经，擢居记注之职。会有诏纂修《元史》，东南名士，一时皆集，他写文章的人络绎不绝，高丽等国的使者也知晓他的大名。复命充总裁官。书成，入翰林为学士。海内求文者，项背相望，碑版之镌，照耀乎四方。高丽、C.宋濂的著作非常多，已经刊行许久，但是其弟子刘刚认为未曾经过删减选择，于是请日本、安南之使，每朝贡京师，皆问安否。且以重价购其《潜溪集》以归，至有重刻以为楷式刘基遴选精微深奥的文章编为一书，以便学子诵读研。者。儒林清议悉谓开国词臣当推为文章之首，诚无间言也。

理想的北和县一中2024~2025学年度第—学期高一第1次周能过分关系时语文试卷距离地清醒的一、现代文阅读（31分）（一）现代文阅读I（本题共4小题，15分）阅读下面的文字，完成下面1-4题。材料一：神，有眼下中国诗歌所遭遇的最为严重的生存困境，无疑是社会大众整体上对新诗所持的淡漠乃至找一排斥的态度。但我们不能一概而论地以为这是社会大环境变化导致的必然结果。社会大环境的变化是一个原因，更主要的原因是创作主体的变化。诗歌要有发自内心的真实声音，才能打动人，说，引起人们的共鸣。面对中国当代诗歌不景气的现实，诗歌的创作不能孤芳自赏、闭门造车。诗歌反映创作需要贴近生活、贴近时代、贴近读者。一个长期以来，诗歌与现实的关联越来越弱化，很多诗人的创作与社会变化、现实生活渐行渐远。于叙重提和倡导诗歌回归现实，并不是要给诗歌设定规矩和限制。任何诗人都不是生活在真空里，而精神一个真正优秀的诗人应该担起责任和道义，他的写作应该与这个时代紧密相连。现实生活为我们采用提供了无穷无尽的宝藏，认识现实就是认识自己。不仅要在以为常、司空见惯中洞悉它的变化，创更需要用心去勘探社会形态、人们的观念与精神世界的演进。现实不是空泛而虚假的概念，不是无简单的油盐酱醋，而是我们生命与精神向外延展的重要基地。诚然，从文学概念上讲，直接进入现现实不太好把握，需要沉淀和发酵。但就诗歌而言，需要及时敏感地介入现实。诗人在承担个体重精神的基础上，要研究怎样才能够与社会和时代进行沟通和融入，在现实中找到自己。这种沟通到和融入就是对现实的介入，只有真正的介入，才有真正的现实书写。诗人不能在现实面前束手无策，丧失进入的能力。（摘编自梁《让诗歌回归现实》）材料二：新世纪诗歌为什么需要现实关怀和时代精神？首先，现实关怀和时代精神是一个诗人的责任担当和历史使命，更是一个诗人的精神支柱和信仰之源。语言作为一个具有民族特质的书写符号，本身就是记录时代、书写现实的重要载体，也是我们切近时代、观照自身的情感纽带，与民族的历史进程和时代特征密切相关，更因其澄澈优美之特性，承担着发现、记录和引领的使命。古人说要“为天地立心，为生民立命”，要“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，这应该也是我们当代诗歌所应当努力的方向。其次，现实关怀和时代精神是优秀作品的应有之义和内在特征，更是一部作品的实践场域和素材源泉。诗歌的伟大之处就在于其所体现的复杂深邃的生命体验和深刻永恒的现实关怀，在于体察时代、观照现实，发现和传播时代之精神、高尚之人格与生活之美好。为了保证自己身份和书写的有效性，我们需要紧扣时代脉搏，紧扣当代现实，才能既保证其成立，又保证其有意义。我们如何有意识地培养这样的现实关怀和时代精神？首先，关于新世纪诗歌的写作姿态和文本立场，我认为写诗就是自我的修炼，诗人应当培养关心时代、关切人民的精神品质和责任担当。诗人抒写时代、体察时代，才可能在当代时空中拓展语言空间的充盈性，其作品也才会具有更加深切的现实影响力和生命纵深感。我们应该主动地深入现实、深入人民，真正用脚步去丈量大地，而不是一个人坐在书房勾勒想象。其次，关于新世纪诗歌对于时代关系和现实经验的处理，我认为诗人要对此保持某种“随意而警醒”的“凝视”。这段话的前半句来自张枣：“作为诗人，最高一上第1次周测语文试卷第1页共8页

13.(1)全部用掉你们的家财，吃肉喝酒，不要为以后作打算。(“罄”“赀”“无”每个词语1分；语意顺畅，1分)(2)难道不是因为快速的胜利而骄奢，在安定的环境中淫逸，忘记了当初奔波劳苦的艰难，沉迷于声色犬马的逸乐吗？(“骤”“栉沐”“徇”每个词语1分；语意顺畅、译出反问语句，1分)14.①攻取天下后沉迷于安乐，居安而不能思危。②权柄旁落：外面伶官乱政，内由妇人掌权。③吝惜财物，不恤将士。④横征暴敛搜刮百姓。⑤残杀无罪之臣，导致大臣们不敢发表意见。（每点1分，意思相近即可）15.B(“夸张手法”错误，这里是对比手法。)16.①暮春时节，傍晚鸡鸣，这些都易引发人的思乡之情，而作者宦游在外，不得归家，所以郁闷。②连日阴雨，心情烦闷。③无人陪伴，孤寂无聊，所以烦闷。（每点2分，意思对即可）17.(1)见贤思齐焉见不贤而内自省也(2)人生代代无穷已江月年年望相似(3)相顾无言惟有泪千行18.雪花翩翩起舞，轻盈地落在大地上，给世界带来一片银白。（构成拟人，且拟人贴切，4分；表达流畅，1分。其他答案，言之成理者，酌情赋分)19.A坚持不懈/义无反顾B齐心协力/和衷共济/全力以赴（每空1分；其他答案，言之成理者，酌情赋分）20.②句修改为：从天然产物到活性化合物、先导化合物、候选药物。④句修改为：需要耗费（投入）大量的人力、物力、财力和时间。（第②句关联词误用，应将“虽然”删除；第④句搭配不当，须将“消费”替换为“耗费（投入)”。每指出并改正一处，得2分)21.甲：绝非易事乙：可以赋能海洋药物研究（每处2分，意思相近即可）22.①原句由三个“需要…”并列的短句，构成排比句，强调了“蓝色药库”的开发必须依托的条件，语势强劲，修改后的句子只是一般陈述，无此效果。②原句由三个表示并列关系短句构成，节奏整齐明快，朗朗上口；同时，与其后的长句用在一起，节奏整齐中见变化，修改后的句子失去了节奏参差之美。（答出一点，给2分；答出两点，给3分；其他答案，言之成理者，酌情赋分)23.【参考立意】①多元共生中的和谐共处。在现代社会的多元文化交流情境下，“和而不同”意味着不同文化、观念、生活方式的多元共生。君子能够以包容开放的心态接纳各种差异，如同在国际文化交流活动中尊重各国文化特色，从而实现和谐共处并创造新的价值。而“同而不和”的小人之举则体现为强行推行单一标准，破坏多元环境中的和谐氛围。②尊重差异促进社会创新新时代中，不同个体、群体之间存在着丰富的差异。“和而不同”的理念启示我们尊重这些差异是社会创新的动力源泉。正如不同文化背景的年轻人在交流中，秉持君子之道，尊重彼此在艺术、时尚等方面的不同见解，相互学借鉴，能够激发创新思维。而“同而不和”则是抑制创新、引发矛盾的狭隘观念。③个体价值与群体和谐的衡在新的生活情境下，“和而不同”可理解为在群体交往中，个体坚守自己独特价值（如个人在文化、价值观方面的独特性)的同时，又能与群体达成和谐的关系。像国际交流中的年轻人，君子能做到在群体互动里既不随波逐流（保持不同），又能与他人友好相处（达到和）。而“同而不和”反映的是为了表面一致而牺牲个体价值或者破坏群体和谐的错误做法。【评分细则】(一)判分原则作文阅卷要公正公；坚持内容与形式统一的原则，注重考查考生运用祖国语言文字表情达意的能力，要从切题、立意、选材、结构、文体等写作基本能力和语文素养诸方面进行全面衡量，综合量分。【高二语文参考答案第2页（共4页）】25104B

的流氓，愿意帮助身处困境弱者，为他们呐喊：在疫情中，能为人民、社会尽一份力这些人都是勇猛精进者，用自己的方式，在自己的岗位上，拥有“虽千万人，吾往矣”的勇气，做一个摆脱冷气的中国青年。芬芳侧一一内心的柔软、敏感，怀有少年的冲动与热诚。“永远年轻，永远热泪盈眶”。拥有体察万物的豪情与品读各种情感的能力。能够仰观宇宙之大，还能俯察品类之盛。能够用最温柔的态度，对待每一个值得悲的人。能够在每一个生活的细节中感知生命的美好与珍贵“勇猛精进”与“芬芳侧”是要同时具备的。外部的坚硬与内在柔软和谐地达成一致，使得我们成为了一个愿意为改革而殉道的人，愿意为社会的进步而奉献的人。这样的人，才是中国的脊梁，中国的希望。②写作的第二个层次一般我们把文字凸出的印章称为“阳文”，把文字凹下的印章称为“阴文”。也就是说，“勇猛精进”是阳文，“芬芳侧“是阴文。在中国人的传统中，阳在外，阴在内。这两章印文的关系可以理解为内有“芬芳排侧”之怀，外有“勇猛精进”之行。清人袁枚《随园诗话》说：“人必先有芬芳侧之怀，而后有沉郁顿挫之作。人但知杜少陵每饭不忘君：而不知其于友朋、弟妹、夫妻、儿女间，何在不一往情深耶？”认为杜甫之所以能写出沉郁顿挫的作品是因为他不仅仅是有忠君之心，而更对亲人、对万物都充满感情。确实啊，一个人能不忘记生活中的点滴美好，不忘记亲友之间的真挚深情，才能诉诸于笔端，动荡你我的心灵。勇猛精进和芬芳侧被迫建立起一组矛盾，最终，有深度的生命会将二者融合。这个时代不缺将“精进”奉为圭桌的人，也不会少见将“勇猛”用于社会达尔文主义斗争的事。但空有值得嘉许的气魄，却无芬芳侧调和，生命的质感如何觅得？一个人也正是内心怀有“与物有情”的柔软，用诚挚的热爱去填满内心，才能有以“勇猛精进”之姿对抗流俗、追求进步的不竭动力。如有其他理解，能自圆其说，也可。文言文参考译文：材料一：十月，彗星出现在东方，神宗下诏征求直言得失，以及询问政事之中不能与百姓相和谐的方面。王安石带领同朝大臣们上疏说：“晋武帝五年，梦星出现在宿：十年，又有孛星出现。然而晋武帝在位二十八年，与《乙已占》所预言的日期不符合。这是因为天道遥远，先王虽然有官方占卜的预言，但他所相信的仍是人为之事。天文的变化无穷无尽，上下牵强附会，难道就没有偶然的巧合？周公、召公，怎么会欺骗成王。他们说到中宗在位的时间很长，就说“中宗谦虚谨慎，克业业，用天命约束自己，勤于治民不敢荒废政事。他们说夏、商两朝维持很长时间时，也说是由于“施行德政而已。灶预言火灾能够应验，想用祭祀求免灾祸，国侨不听他的意见，禅灶就说“不采纳我的意见，郑国又将会发生火灾。国侨没有听他的意见，郑国也没有发生火灾。有像灶这样的人，未免荒诞，何况今天的占卜星象之人呢？陛下的品德至善至美，不仅比商中宗更加贤能，而且周公、召公所说的话早已全部看过了，哪里需要蠢人、盲人再有什么陈述。我听说两宫太后因为这件事而担忧，希望些下用我们所说的这些道理，恤。”神宗说：“不能使冬天严寒、夏天暴雨这种怨恨也没有吗？”王安石听后很不高兴，回家托病卧床，神宗安慰劝勉，王安石才上朝治理政事。他的同党出计谋说：“现在不要选取皇上历来不喜欢的人迅速提拔重用，那会使自己变轻，这时就将有窥伺君臣间隙的人。”王安石同意这个谋略。皇帝高兴王安石出来执政，听从他的一切意见。当时军队出征安南，密得到安南的露布，说：“中国推行青苗、助役法，使民百姓十分贫困。我国今天出兵，是要帮助拯救那里的百姓。”王安石恼怒，自己起草救牍低毁安南。华亭案久久未能成立，王雾把它交给门客吕嘉问、练亨甫共同商议，他们取来邓馆所列举的吕惠卿的事项，夹杂在其他的皇帝下达的文书中，王安石不知道这件事。省吏到陈州把这件事告诉了吕惠卿，吕惠卿报告给皇帝，并控告王安石说：“王安石完全抛弃了自己所学的先儒教海，崇尚纵横家的末流方法，违背君命假传号令，欺骗皇上、要挟君主。一年之间极力干了许多恶事，纵然是古代丧失志行而倒行逆施的人，恐怕都没有这样的。”又揭发王安石在私人书信中写有“不要让皇上知道”的话。神宗把这些材料给王安石看，王安石谢辞说没有这些事，回家问王雾，王雾说出这些事的情况，王安石责备了他。王雾愤怒怨恨，背上的痛疽发作而死。王安石公开宣布邓棺的罪过，说“邓馆为我的子弟求取官职及举荐我的女婿蔡卡”，于是邓馆和练亨甫都获罪。邓馆开始是以依附王安石而做到谏官的，到王安石和吕惠卿互相倾轧时，邓馆极力帮助王安石攻击吕惠卿。神宗很厌恶王安石的所作所为，邓馆惧怕失势，多次留在皇上身边，说话无所顾忌；练亨甫邪恶不厚道，巴结奉承王雾得到进用，这时他俩都被贬斥了。

主题：人与自我一一学本文是说明文。文章以CART高中为核心案例，阐述了加州如何通过创新校园、重塑高中教育，探索未来学模式。28.C。理解目的。作者通过本段首先向读者介绍了CART这所独特的学校，然后通过其环境和课程展示了它的先进性，最后直接点明其作为“未来教育”典范的潜力。整段都围绕着树立CART作为一个成功且可推广的模型这一目的展开。C项（将CART作为未来教育的典范进行介绍）中的amodelforfutureeducation对应原文中的representthefutureofeducation，符合文意。29.D。推断。根据第三、四段内容可知，在CART高中，学生们不再为了应付考试而死记硬背知识点，而是全身心投入到自己关心的课题中。他们不会在毫无关联的课程之间匆忙切换，而是每天花三个小时待在跨学科“实验室”里。生物科技专业的学生在阅读《火星救援》后，会结合真实的遗传学概念创作自己的科幻故事；在法律与政策课程中，学生们先阅读《哈姆雷特》，然后再为莎士比亚戏剧中的人物举办模拟审判。这种教学方法让学术知识变得贴近生活、切实有用。由此可见，D项（学生通过实用且相关的项目来学）与原文内容高度契合。文中并未提及onlinecourses（在线课程），A项属于无中生有；CART的学生每天花三小时在跨学科“实验室”学，并非50分钟的短课时，故B项错误；文中指出学生不再为了应付考试而死记硬背知识点，C项与原文内容相悖。30.B。理解观点、态度。根据最后一段中的advocateslikeRusslynnAli（像RusslynnAli这样的倡导者）和她所说的There areyoungpeopletodaywho'vegraduatedfromhigh school butcan'tcalculatethetipona splitbill（如今，有些年轻人虽然已经高中毕业，但连分账单时计算小费都不会）及Thecaseforchangeisunmistakable（变革的必要性是毋庸置疑的）可知，她对推广CART模式的态度是积极乐观的。31.A。理解主旨要义。总览全文可知，作者在第一段中以CART高中为具体实例，指出了其核心地位一一它可能代表加州教育的未来；在第二段中，通过对比传统教育模式与现代学理念，为CART的创新性提供了理论背景：在第三、四段中，文章具体阐述了CART如何重新构想教育，包括其高参与度、跨学科项目、深度学的方法及取得的积极成果：在第五段中，指出了加州推广CART模式所面临的障碍，但通过倡导者Ali的话，强调了改革的势在必行，将话题提升到全州范围的变革层面。由此可见，A项（加州重新构想高中教育）中的California与开篇中的thefutureofeducationinCalifornia完美呼应，Reimagines精准地概括了CART打破传统模式、采用全新教学方法的核心行动，HighSchool明确了讨论的对象，所以这个标题是对全文内容的高度概括。全文重点是加州高中教育革新，而非CART的某一项教学方法，故B项（CART融合莎士比亚与科学）无法概括全文；最后一段指出大学的录取标准是推广CART模式的主要障碍，两者之间是对立的关系而非合作，C项属于信息错位：最后一段指出卡内基学分制仍深深植根于高中与大学教育体系中，加州不仅未告别卡内基学分制，反而受其制约，D项把文章的愿景当成了既成事实，故不恰当。D篇主题：人与社会一一体育本文是说明文。文章主要介绍了爱尔兰的一项本土运动一一盖尔式足球。32.D。推断。根据第一段中的Ollie Turner,a sports commentatoron Galway BayFM,shoutedhiswaytoviral fame.“Theyhavepulledoff theunthinkable.TheWestAwake!”可知，戈尔韦湾调频电台的体育评论员OllieTurner因激情解说而迅速走红，他喊道：“他们完成了不可思议的壮举。西部觉醒了！”由此可见，其报道充满了强烈的情感色彩，这种情绪上的共鸣正是他走红的直接原因。D项中的emotionalreporting与shouted和评论的内容相呼应。题目问的是Turner走红的原因，如果他只是静、客观地播报了这条新闻，他并不会走红，其