【解析】本题考查学生理解标题含义的能力。从小说的结尾来看，教授发现院外雪化花开，春天来了。标题的意蕴之一指的是自然界的春天的来临。从内容来看，对生活充满消极情绪的苗苗在教授的关怀与启迪下，能勇敢地面对人生，迎来自己人生的“春天”。从小说主旨来看，教授怀有悲悯之心，散发着人性之美。题标象征着对弱者施以悲悯之心并努力拯救和改变的人性之美。9.【答案】①教授衣襟上的花香引起了苗苗的关注，引出下文教授多次送百合花的情节，由此引出希望带苗苗看百合花的情节，最后自然引出在百合花枯死的冬季教苗苗画百合花等情节，前后呼应，形成有机的整体。②教授借助美丽、清香的百合花，给予苗苗持续的关注与期盼，唤醒并引领她走出人生的困境。③作者围绕百合花安排情节，凸显老教授不囿于个人生活的舒适圈，关注和纾解底层苦难者的悲悯情怀和深情大爱。(每点2分，其他答案言之成理亦可。)【解析】本题考查学生分析小说相关情节及作用的能力。契诃夫的话的意思是，小说里的细节安排或物象设置，都有作者的匠心，都和人物塑造、情节安排或者主题有关。据此分析即可。10.【答案】D(3分)【解析】原文标点为：征任宰相，太宗用殿材成其正寝，后嗣不能守，陛下犹宜以贤者子孙赎而赐之。师道人臣，不宜掠美。11.【答案】B(3分)【解析】B项，含义不同，前者理解为限度，后者理獬为约定的时间。A项，前者理解为升任，后者理解为贬谪；C项，后者使用本义，与前者理解不同。D项，表述正确。12.【答案】C(3分)【解析】因果关系表述有误，宰相认为他越职言事和流言使得白居易被贬为刺史，后有中书舍人王涯的上言，白居易才被追贬为江州司马。13.【答案】(1)如果贬黜他们，这是不让他们说话，使他们为自己谋划，不能用来发扬崇高的品德了。(“黜”“钳”“所以”各1分，句意1分)(2)白居易不得志以后，能随遇而安，寄托佛教生死学说，如同忘记了自身。(“既”“托”“形骸”各1分，句意1分)【解析】本题考学生查理解并翻译句子的能力。(1)黜，贬黜；钳，不让说话；所以，用来。(2)既，已经或者在…以后；托，寄托；形骸，自身。14.【答案】首先指出授予章事（宰相）的标准是要有重望显功，为后面的论述张本；接着指出王锷种种荒谬的做法，意在指出其不符合标准；最后假设论证，指出朝廷如果授予王锷章事（宰相）一职将导致一系列恶果，强化了反对的理由。（每点1分，意思对即可。）【解析】本题考查学生梳理说理思路的能力。依据问题，明确相关的语句在第二自然段4~6行。然后分析这几句的层次，梳理出说理的思路。白居易首先指出担任宰相的标准，然后判断王锷的行为恶劣，不符合此标准，最后从假设同意之后带来的恶果这一角度出发，从而否定了授予王锷宰相的做法。15.答案】D(3分)【解析】“自嘲的语气”表述有误，从词句来看，这里并没有自嘲的语气。16.【答案】二者都年轻，英气勃发。(1分)叶词以“乌衣年少，芝兰秀发”写出谢氏子弟的年轻，英气勃发；苏词以“雄姿英发”写出周瑜的英气勃发，将小乔在赤壁之战的前十年嫁与周瑜写成“小乔初嫁”，凸显了周瑜的年轻。(2分)二者都在沙场上淡定从容，建立功勋。(1分)叶词以“坐看…一顾功成”写出他们淡定从容地驰骋沙场，打败来犯之强敌；苏词以“谈笑间，檣橹灰飞烟灭”写出了周瑜在指挥赤壁之战时淡定从容，大败曹操。(2分)（其他答案言之成理亦可。）【解析】本题查考学生理解诗句和概括人物形象的能力。首先学生抓住描写谢氏子弟的词句，初步概括出人物形象，“芝兰”为香草，比喻杰出年轻的志士。秀发，以花开比喻朝气蓬勃之态。叶词以“乌衣年少，芝兰秀发”写出谢氏子弟的年轻，英气勃发；“坐看…一顾功成”写出他们淡定从容地驰骋沙场，打败来犯之强敌。再联系《念奴娇·赤壁怀古》中周瑜的形象，找到两者的共同点，最后组织答案。17.【答案】(1)小弦切切如私语铁骑突出刀枪鸣(2)何以解忧唯有杜康(3)鼓瑟吹笙虎鼓瑟兮鸾回车（每空1分，有错、漏、添字不得分）【解析】本题考查学生识记名篇名句的能力。学生应理解情境，再联系相关篇目的内容作答。语文答案第2页（共4页）

行义孔题(试卷总分150分考试时间150分钟)第1卷第Ⅱ卷总分题号四得分本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。第I卷（阅读题共70分)】得分评卷人一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1一3题。20世纪90年代以来，诗人们在向西方诗歌大师们学的同时，开始推崇古典诗人杜甫，他被热爱的程度甚至运超李白。2“杜甫热”辣何突起？90年代，尤其是新世纪发生的非典、雪灾、海啸、地震等一系列事件，从灵魂层面触动了诗人蛰伏在心底的悲阀意识和担当情怀，促使他们在创作中思考诗歌如何“及物”，重建诗与现实的关联。这种文化语境和杜甫那些切入时代良知、“此在”感强烈的诗歌通合，自然会令许多诗人共鸣，竟相参照与仿效乙那么，杜甫诗歌究竟在哪些层面对当下诗歌有所“唤醒”呢？士杜甫置身地面，在人群之中用生命歌唱。他诗中那种关注现时现事的“深刻的当代性品格，对当下诗坛的深度唤醒最为显豁。杜甫诗歌对普通人命运的凝眸与抚摸，堪称质感鲜活的“及物”写作，如《闻官军收河南河北》写了初闻安史之乱终于被定时和妻子欣喜若狂的情景，诗从家务事起笔，却指向江山社稷，饱含一腔忧国忧民之情。他“以时事入诗”的特质和敢于担当的人格，启示着当代诗人从身边的人物和事件等凡的对象世界发现诗意，贴近、切入现实和人生的中心。当下诗人应和杜甫诗歌精神，授取日常生活的诗意，恢复了语词和事物、生活之间的亲和力，这恐怕也是近些年诗歌重新回温的一个重要逻样支点5杜甫当年融叙事于抒情的艺术尝试，成为20世纪90年代以来斯诗创作和批评界关注的一个重点。杜甫尝试合理吸收叙事文奥的技巧，以事态抒情规避诗歌文体的先天不足。他的（佳人）写一段乱世佳人的心路历程，在抒情中叙事的方式自然加大了文本的容量，推出了相对完整的“故事”空间。20世纪90年代以来，向杜甫的叙事微法学成为很多人的共识请人们的“叙事”使向来主情的诗歌获得了一定的情境化、事件化品质，拓宽了诗歌的情绪客量杜甫的写作态度对当下诗人也有着隐性却深刻的内在启悟。杜甫一生与诗不离左右，将诗歌作为自己灵魂与情感的寄托。他以对诗歌的皮敬之心，打通了个人和社会、历史之间的通道。他对语言的锤炼，更堪称千古佳话。且看《旅夜书怀)一诗，一个“垂”字一个“涌”字的点醒制激，使三四句诗意顿活，奇绝贴切得无法更易。而结句的数量词“一“字一出，就将诗人置身于天地间孤寂飘零的形象和情怀，传达得特殊又到位0世纪90年代后，诗人们在承继杜甫苦吟艺术态度和精神方面的努力，自然敦促诗歌愈加精致录练、诗味浓郁，也提高了文本的耐咀嚼力了“社浦热”对雪干诗歌的启裕是一种综合性辐射，像杜甫诗歌“沉郁顿挫”整体风格统摄下的多元化，像社甫诗歌抒情主体人格的建构等，对当下诗歌都有着正面的影响和列发。可措，很多诗人并未完金领受到杜前诗歌的精髓，所以在承继上有所偏离一或及物了：抑缺少社南自凳沟通个体和群体，家与国、自我与时代的能力、没有必要的钻神和意义提升被填盾淹没了：或只在意叙事的便捷和漏容力，而不去做使叙事诗性化的务力：流成不之计歌成为散漫明酸的代名词：事态有了，诗性抑没了。这些写作者有学于“社甫热”精神实质、阻母新诗繁荣的创作现象，更值得诗歌界深入反思和有效逼制A,下列关于原文内容的理解和分析不正的项都(摘编自罗振亚（杜甫诗歌好在接地气）))(3分)A.近30年来，推禁杜甫，贬抑李白，已套成为一种值得我们高度重视的社会现象B.“及物”就是打通诗写现实的关联，表现诗人登伏在心底的悲阀意识与担当情怀C.当代诗歌能够贴近切人现实，语词和事物、生活之间具有子亲和力，杜市功不可没D.一谈杜而诗歌风格，我们会想到沉郁顿挫”，但不是杜浦所有的诗歌都有此风格。【先知月考卷·语文（〉·共8页·第1页】

o466318:58阅读下面这首宋词，完成14~15题。清乐·检校山园书所见辛弃疾连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社2肉，白酒床头初熟。西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。【注释】①本词写于词人闲居江西期间。山园，即词人的居第。②社：指祭祀土地神的活:指秋风。7/8这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分)竹高大，与白云相连。树木葱茏、环境清幽，正是常见的山林隐居的环境特点。B词人无奈闲居山园，虽然生活富足，有酒有肉，但仍借“白酒”句表达借酒消愁之意。C.儿童手握长竿扑打梨、枣，“偷”字写出了儿童贪吃嘴馋，又怕被人发现的天真童趣D本词写山园所见，既描绘了自然景色，也刻画了生活场景。字里行间透露出词人心情15.“亲仁善邻”“睦乃四邻”是古人对美好邻里关系的表述。本词表现了词人与乡人之间和睦融洽的邻里关系，请结合内容简要分析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16补写出下列句子中的空缺部分。（6分)(1)陶渊明《归园田居》（其一）中“”两句使用叠字，增添了乡村远景的静安详之感。(2)宋初道士陈抟，字图南，号扶摇子，其名、字、号都出自《庄子·逍遥游》。其名与号出自“,其字出自“(3)《曹刿论战》中写道，当国家面临危难之际，曹刿以“”两句来反驳同乡“不在其位则不谋其政”的观点。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用1（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成17~18题。散文之所以非散文化，其中的一个主因，在于散文写作中主体与客体的角色错位。本该忠于职守的主体，①于散文之外，把散文的方向盘拱手让给了客体，使本应主体占据主导地位的散文，受制于客体的摆布：把别人的视觉作为自己的视觉，把别人的判断作为自己的判断把别人的结论作为自己的结论。同时，主题先行也是散文非散文化的原因。把某一个概念或某(哈百)高三语文第7页（共8页）一个热点，予以策略化的文学包装，为其插上文学的花翎，涂上文学的口红，就敢②地以散文自居。此类作品不是自己的思考，亦不是自己的感受，缺乏对生活刻骨铭心的切肤体验。依赖于某份材料或道听途说，就想写出触及人灵魂的篇章，无异于③17.请在文中横线处填上恰当的成语。(3分)18.文中画横线的三个分句之间的顺序可否互换？请简要说明理由。（4分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成19~21题。某问卷调查结果显示，百分之八十以上的学生表示听过或可以接受古风歌曲，半数以上能够随口唱出喜爱的古风歌词。也有个别同学表示反感，主要原因是“伪古风”。①其主要表现就是打着古风和传统文化的旗号张扬个性，歌词不注重叙事逻辑，前言不搭后语，导致不易理解，或只是文言词汇的生搬硬套，甚至是生编硬造，忽视对原本古典诗词中“温柔敦厚”的诗教或文化精神的探寻我国古典文化②可以为当代的艺术创作提供源源不断的灵感，③当下，国潮奔涌，虽然有民间自发的古风歌曲创作，但也有汉服文化热，还有以文化综艺类节目为代表的各主流媒体的创新之作。这些都是对古典文化的体认，是民族自信和文化复兴的物质表象。在这种大背景下，引导古风歌曲创作“去伪存真”，用民族精神的丰厚滋养去破除流行文化的困境，不失为一种创造性继承、创新性转化。19.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分)20.下面是流行歌曲《佳人》的歌词，这首歌是否属于“伪古风”？请简要说明理由。(4分)铜镜画蛾眉落/落烛把华发惹/惹梧桐听细说/说苦等瘦着我/我叹着残梅错/错春蝶点枝渴/渴世人别笑我/我这一纸契阔/看繁花城，枯木深，成灰后的门/可谁还能，弹古筝，和一曲红尘/冷酒不温，刺入身，不尽长江滚/而青衣润，褪脂粉，不改还在跟/都是镜花水月哟/几夜饮血谁解愁/都是镜花水月哟/我亦定山河21文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改编原意。(3分)四、写作(60分)22.阅读下列材料，完成作文。（60分)2022年8月，持续多日的极端高温天气下，重庆多处山火肆虐，险象环生。面对无情的火魔，众多志愿者接力调度，搬运物资，其中不乏许多“90后”“00后”，他们的挺身而出，诠释了青春力量。急难险重任务中、日常几岗位上、科技创新最前沿…新时代的中国青年总能够在祖国和人民需要的时候挺身而出，自觉扛起责任，无私奉献，无畏向前，彰显青年一代应有的闯劲、锐气和担当。时代在发展，青年在成长。青年“冲锋在前”，正是我们这一代人“青年担当”的体现。作为新时代的青年，你将如何体现自己的担当？请结合以上材料，以“,这是我的担当”为题目写一篇文章，展现你的感受与思考」要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

8.《2021年乡村产业工作要点》指出，围绕让农民有活干、有钱赚目标，开展主体跨界融合、要素跨界配置、业态跨界创新、利益跨界共享，促进农村一二三产业融合发展。下列属于促进乡村产业间融合发展的举措有①完善原产地认证标准，打造农产品优质品牌②宽带进乡入村，电子商务促进农产品流通体系建设③鼓励土地所有权流转，提升家庭农场规模④金融机构为企业贷款，开展对农产品的深度加工A.①③B.②③C.①④D.②④【答案】D【解析】宽带进乡入村，电子商务促进农产品流通体系建设，有利于第一产业与第三产业的广泛融合，促进农村经济的发展，同时金融机构为企业贷款，解决乡镇企业融资问题，开展对农产品的深度加工，②④正确。①没有涉及产业融合，排除。农村土地所有权属于集体，不可进行流转，③错误。9.2021年7月16日，全国碳排放权交易市场鸣锣开市。碳排放权是具有价值的资产，可以作为商品在市场上进行交换。减排困难的企业可以向减排容易的企业购买碳排放权，后者替前者完成减排任务，同时也获得收益。它遵循“谁污染谁付费”的原则，用市场的力量保护环境。我国上线全国碳排放权交易市场的预期成效是①降低政府治理成本，增加政府财政收入②促使企业共享资源，提高企业经济效益③引导企业转型升级实现发展方式转变④利用市场调节机制，促进企业绿色低碳发展A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】①说法错误，上线全国碳排放权交易市场并不是为了降低政府治理成本、增加政府财政收入。②不符合题意，上线全国碳排放权交易市场与提高企业经济效益无直接关联。③④符合题意，材料中“减排困难的企业可以向减排容易的企业购买碳排放权，后者替前者完成减排任务，同时也获得收益”，说明我国上线全国碳排放权交易市场可以引导企业转型升级实现发展方式转变，可以利用市场调节机制，促进企业绿色低碳发展。10.2021年8月，商务部发布的《城市商圈建设指南（征求意见稿）》提出，在常住人口超过1000万的超大城市，要结合超大城市特点和城市更新改造，对标国际一流商圈和商业街，吸引国内外高端商业品牌和资源集聚，提升高端购物、文化旅游、金融商务等功能，打造一批世界顶级商圈。此举的预期成效是①推动传统商圈升级，实现区域协调发展②优化产品供给结构，形成商业聚集效应③发挥人口规模优势，促进新兴产业发展④打造消费地标，加快构建双循环发展格局A.②④B.①③C.①②D.③④【答案】A【解析】材料旨在说明优化产品供给结构，未涉及区域协调发展，①错误。材料未强调新兴产业发展，③错误。②④符合题意。11.制造服务业是面向制造业的生产性服务业。目前我国制造服务业供给质量不高，引领制造业价值链攀升的作用不明显。为此，2021年3月，国家发展改革委等13个部门联合印发《关于加快推动制造服务业高质量发展的意见》，明确提出，以高质量的服务供给引领制造业转型升级和品质提升。这说明加快推动制造服务业高质量发展①可以直接提供高质量产品，满足人民日益增长的美好生活需要②是加快发展先进制造业、深化供给侧结构性改革的需要③可以提高第三产业在国民经济中的比重，优化经济结构④能增强对制造业创新发展的推动力，推进服务业与制造业融合发展A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】制造服务业是面向制造业的生产性服务业，不直接提供生活用品，①排除。制造服务业不是第三产业的服务业，③不符合题意。②④符合题意。12.党的十九届五中全会强调，做强做优做大国有资本和国有企业。2021年是我国现代化建设进程中具有特殊重要性的一年，国资国企改革发展重任在肩。下列措施有利于促进国有企业高质量发展的有①积极推进企业之间的联合兼并、注重经济效益②坚持党对国有企业的领导，发挥我国国有企业的独特优势③坚持国家政策的全方位支持，赋予国有企业更大的自主权④积极服务国家战略，充分发挥国有企业的引领作用A.①②B.①③C.②④D.③④。46·

o466318:58阅读下面这首宋词，完成14~15题。清乐·检校山园书所见辛弃疾连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社2肉，白酒床头初熟。西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。【注释】①本词写于词人闲居江西期间。山园，即词人的居第。②社：指祭祀土地神的活:指秋风。7/8这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分)竹高大，与白云相连。树木葱茏、环境清幽，正是常见的山林隐居的环境特点。B词人无奈闲居山园，虽然生活富足，有酒有肉，但仍借“白酒”句表达借酒消愁之意。C.儿童手握长竿扑打梨、枣，“偷”字写出了儿童贪吃嘴馋，又怕被人发现的天真童趣D本词写山园所见，既描绘了自然景色，也刻画了生活场景。字里行间透露出词人心情15.“亲仁善邻”“睦乃四邻”是古人对美好邻里关系的表述。本词表现了词人与乡人之间和睦融洽的邻里关系，请结合内容简要分析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16补写出下列句子中的空缺部分。（6分)(1)陶渊明《归园田居》（其一）中“”两句使用叠字，增添了乡村远景的静安详之感。(2)宋初道士陈抟，字图南，号扶摇子，其名、字、号都出自《庄子·逍遥游》。其名与号出自“,其字出自“(3)《曹刿论战》中写道，当国家面临危难之际，曹刿以“”两句来反驳同乡“不在其位则不谋其政”的观点。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用1（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成17~18题。散文之所以非散文化，其中的一个主因，在于散文写作中主体与客体的角色错位。本该忠于职守的主体，①于散文之外，把散文的方向盘拱手让给了客体，使本应主体占据主导地位的散文，受制于客体的摆布：把别人的视觉作为自己的视觉，把别人的判断作为自己的判断把别人的结论作为自己的结论。同时，主题先行也是散文非散文化的原因。把某一个概念或某(哈百)高三语文第7页（共8页）一个热点，予以策略化的文学包装，为其插上文学的花翎，涂上文学的口红，就敢②地以散文自居。此类作品不是自己的思考，亦不是自己的感受，缺乏对生活刻骨铭心的切肤体验。依赖于某份材料或道听途说，就想写出触及人灵魂的篇章，无异于③17.请在文中横线处填上恰当的成语。(3分)18.文中画横线的三个分句之间的顺序可否互换？请简要说明理由。（4分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成19~21题。某问卷调查结果显示，百分之八十以上的学生表示听过或可以接受古风歌曲，半数以上能够随口唱出喜爱的古风歌词。也有个别同学表示反感，主要原因是“伪古风”。①其主要表现就是打着古风和传统文化的旗号张扬个性，歌词不注重叙事逻辑，前言不搭后语，导致不易理解，或只是文言词汇的生搬硬套，甚至是生编硬造，忽视对原本古典诗词中“温柔敦厚”的诗教或文化精神的探寻我国古典文化②可以为当代的艺术创作提供源源不断的灵感，③当下，国潮奔涌，虽然有民间自发的古风歌曲创作，但也有汉服文化热，还有以文化综艺类节目为代表的各主流媒体的创新之作。这些都是对古典文化的体认，是民族自信和文化复兴的物质表象。在这种大背景下，引导古风歌曲创作“去伪存真”，用民族精神的丰厚滋养去破除流行文化的困境，不失为一种创造性继承、创新性转化。19.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分)20.下面是流行歌曲《佳人》的歌词，这首歌是否属于“伪古风”？请简要说明理由。(4分)铜镜画蛾眉落/落烛把华发惹/惹梧桐听细说/说苦等瘦着我/我叹着残梅错/错春蝶点枝渴/渴世人别笑我/我这一纸契阔/看繁花城，枯木深，成灰后的门/可谁还能，弹古筝，和一曲红尘/冷酒不温，刺入身，不尽长江滚/而青衣润，褪脂粉，不改还在跟/都是镜花水月哟/几夜饮血谁解愁/都是镜花水月哟/我亦定山河21文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改编原意。(3分)四、写作(60分)22.阅读下列材料，完成作文。（60分)2022年8月，持续多日的极端高温天气下，重庆多处山火肆虐，险象环生。面对无情的火魔，众多志愿者接力调度，搬运物资，其中不乏许多“90后”“00后”，他们的挺身而出，诠释了青春力量。急难险重任务中、日常几岗位上、科技创新最前沿…新时代的中国青年总能够在祖国和人民需要的时候挺身而出，自觉扛起责任，无私奉献，无畏向前，彰显青年一代应有的闯劲、锐气和担当。时代在发展，青年在成长。青年“冲锋在前”，正是我们这一代人“青年担当”的体现。作为新时代的青年，你将如何体现自己的担当？请结合以上材料，以“,这是我的担当”为题目写一篇文章，展现你的感受与思考」要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

三明一中2022-2023学年上学期高二第一次月考语文试卷参考答案一、现代文阅读(30分)(一)现代文阅读I（本题共5小题，16分。)1.BA项，“长征精神表现出了敢于牺牲的大无畏的英雄气概，因而成为中华民族优秀文化的一部分”错误，选项因果关系错误，在材料一第三段中，“成为中华民族优秀文化的一部分”与“成为…敢于牺牲的大无畏的英雄气概”应该是并列关系，而非因果关系：C项，“只有依靠人民群众，才能建立政权”错误，这一说法在文中没有依据，材料只是说长征前红军的任务之一是“帮助群众建立政权和地方党组织”：D项，“要想走好未来的路，就要以直播的形式挖掘红军的英雄故事”说法绝对，“以直播的形式挖掘红军的英雄故事”只是今天的年轻人切身感受长征的一种做法。2.C“年轻人重走长征路，不仅可以用脚步与先辈对话，还可以确定未来之路的方向，探寻成功的密码”错误，选项曲解文意，材料三第二段说的是“对今天的年轻人来说，怎么看待来时的路，往往决定了能否走好未来的路”，文中是“怎么看待来时的路”，而不是“重走长征路”。3.B首先要明确材料二的观点，材料二主要论证的观点是长征精神具有更多的时代意义。然后分析选项。B项，“…这标志着电影《红色往事》重走长征路公益放映万里行活动正式开始”说的是电影《红色往事》重走长征路公益放映万里行活动正式开始，与材料二中长征精神在新时期的时代意义无关。4.①运用比喻论证。在论证长征精神是发扬艰苦奋斗的精神时，以災雪山”“草地”“金沙江”大渡河”等比喻新时期无数个需要面对的挑战，指出我们绝不能看到阳度。畏首畏尾、喊苦喊累。②运用引用论证。引用诗词和名言增加文章的文学性，引用毛泽东的的可增加论述的可信度。③运用对比论证。文章无论是在提出观点时，还是在中间论述时，时时事神8980多年前和80多年后进行对比，突出了长征精神的时代意义。④采用总分总结构。开头生时，花长论点“长征精神具有更多新的时代意义”，然后分为“坚定理想”“发扬艰苦奋斗精神”“你论点芪群众”三个分论点进行论述，最后再次总结观点，强调长征精神的时代意义。5.①重走长征路，用脚步与先辈对话，布)了写先辈共鸣，了解红军英雄们的艰辛：②积极主动地组织或参加不同形式的红色教育活动，舟与色影的红军故事，从中汲取精神营养，使自己的人生思想得到升华：③生活中，当遇到困难的时尔想想当年红军长征的不易，鼓励自己勇敢向前；④坚定理想，不断追求，朝着自己的人生目标不断奋进。（答到三点即可）（二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，14分)6.B“表明孩子们极富想象力和他们的天真可爱”表述错误。根据文意可知，作者这样写，是为了照应上文“他从一出生就住在城市里，从来没有看见过森林”。故选B。7.D“单一叙事角度贯穿始终”表述错误。比如小米开尔误把高速公路旁的广告牌当作森林，然后予以拆解的情节就属于有限视角，故称不上“单一叙事角度贯穿始终”。故选D。8.①“寒冷”是对外部环境特征的强调：开头的环境描写，为马可瓦多一家设置了极度窘迫的生存环境：②“寒冷”是情节发展的条件：为下文马可瓦多和小米开尔兄弟出门找柴取暖的情节做了铺垫：③“寒冷”是对人物心境的烘托：结尾处通过描写环境的安静和清冷，衬托了马可瓦多内心的无奈、孤独和凄凉；④“寒冷”是对小说主旨的揭示：寒冷的不仅仅是天气，9.荒诞的主要体现：①情节荒诞。如小米开尔误把广告招牌当做森林（马可瓦多知道了小米开尔拆的是广告牌还要学小米开尔的做法)，警察阿斯托弗把广告牌上的假人当成真人、把锯广告牌的马可瓦多当成假人等情节，都是违背现实的，带有明显的荒诞性；②笔法（设定）荒诞。小说情节是对现实生活的夸张变形。如现实生活中，城市里不可能没有树木，上学的小孩也不可能没有见过树木，而作品却把小米开尔写成连树和广告牌都分不清，是对现实生活进行夸张变形的荒诞笔法。（答到1点即可）2022-2023学年三明一中高二语文试题参考答案

100所名校高考模拟金典卷·语文（八）如果我们用这类作品来对儿童进行文学启蒙，那又是另外一回事了。一、现代文阅读(36分)还有一些文学作品，以现在的眼光来看，既适合儿童阅读，又(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）符合儿童接受能力，如《山海经》中的“精卫填海”、《搜神记》中的阅读下面的文字，完成1一3题。“李寄斩蛇”、《西游记》中的部分篇章等。不过，这部分作品不是专中国古代有儿童文学吗？这个问题百年来一直存在争议。为儿童创作的，它们可被视为一种文化资源，经过加工后可供今天“中国儿童文学自古有之”这一观点始于1913年。当时有学者的儿童阅读，但不能直接称其为“儿童文学”。认为，中国古代虽无“儿童文学”之名，但有儿童文学之实，并以部综上所述，中国古代文学中有为儿童创作的、符合儿童心理且分古代小说与民间娱儿故事为证，后来认为古代存在儿童文学的适宜儿童接受的文学作品，因此，中国古代虽没有“儿童文学”这一学者几乎都以此为依据。而反对者认为，儿童文学是现代化进程概念，但存在儿童文学的事实。说中国古代不存在儿童文学是不中的产物，“中国古代并未发现‘儿童’，没有‘儿童’的发现作为前客观的，只能说，中国古代的儿童文学不完全契合现代的儿童文学提，为儿童的儿童文学不可能产生。”理论和体系，中国古代的儿童文学作品的体裁、题材没那么丰富，应注意的是，无论观，点如何，双方都是在现代的儿童文学理论数量也没那么繁多。基础上立论的。不可否认，中国古代确实不存在“儿童文学”的概念，自然也就没有相应的判断标准。要对中国儿童文学做历史考(摘编自王泉根《中国古代有儿童文学吗》)1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)()察，不妨使用现代儿童文学标准的核心部分来衡量古代作品。之A.有学者认为，部分古代小说与民间娱儿故事可以证明，中国古所以不是完全采用现代标准，是因为古今有别，考察时应避免以今代有儿童文学。衡古。B.作者使用现代儿童文学的标准，来对中国儿童文学做历史在中国古代，最容易为儿童所接受的文学形式莫过于童谣。考察。不过有很多童谣被统治阶级用来制造舆论，也有不少被用来向儿C.儿童文学是为儿童创作的、符合儿童心理且为儿童所接受的童灌输封建伦常，这些类型的童谣都不能纳入古代儿童文学的范作品。畴。当然，仍有相当数量的童谣与儿童生活息息相关，这类童谣明D.创作作为儿童文学作品的诗歌，成人诗人不宜用成人的笔触代以后尤多，如明代杨慎所编《古今风谣》中的部分童谣、清代郑旭来创作。旦所编《天籁集》、意大利人韦大利1896年所编《北京儿歌》、美国人何德兰1900年所编《孺子歌图》。这部分童谣，内容取自儿童日常生活，没有牵强附会，也没有强加道德诠释，且言辞质朴，多用叠音，节奏明快，适合儿童记诵，符合儿童的心理和接受能力。蒙书专为儿童编写，做启蒙发智之用，但细分又有不同。一类答案B解题分析“作者使用现代儿童文学的标准”表述有误，原文为识字百科，如《三字经》《百家姓》《千字文》等，从目的和效果来是“使用现代儿童文学标准的核心部分”。看，这类书更像是后来的识字课本。另一类则带有一定的文学色彩，虽然内容简单，但都有明晰的人物、故事情节，用浅显的语言讲述故事，用符合儿童性情的方式教之以事，以事寓理，或诱之以趣，以趣入情。如元代虞韶的《日记故事》，搜集有曹冲称象、司马光砸缸等描写儿童才智的小故事。又如始撰于明代的《龙文鞭影》，虽看似为典故大全，但对其中所含故事的讲解可以作为儿童启蒙的途径。这类作品应归入儿童文学的范畴。另外，不能认为只要是描写儿童的作品，就属于儿童文学。像左思《娇女诗》、李商隐《骄儿诗》等均以儿童入诗，情感真挚、刻画逼真、手法多样，但这都不是儿童文学，因为这些诗只是以成人的视角来审视孩子，用成人的笔触来描写孩子，表达的是成人内心的情感活动，唤起的是与诗人身份和所处环境相近的那些人的共鸣。23新教材老高考·D·语文

22量的主席在二0二二年新年贺词合院的门槛槽轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，也指出，中华民族伟大复兴绝不是材个石是一马川、朝夕之间就能到达。我们要常怀远虑、居安思危，休中喝定力和耐心，“致广大而尽据统计，我国表意，如微”。“致广大而尽精微”告诉我们养护难、洗澡难，已“穗”与①要防微杜渐，防止不利质变的发生门洗澡服务的“老示年年包状角②实现整体功能应使部分功能最大化澡”等关键词搜索弥座③立足整体，在发展大局中找准定位1450%。美好与④关键部分对整体发展起决定性作用国务院印发的A①②B.①③提出，充分调动社D.③④激雕刻的结构和造型23.2022年3月，中共中央办公厅、国务院印发关于加强科技伦理治理投资、融资、人才等的意见》。意见要求，强化底线思维和风识，把科技伦理要求贯穿于科区助浴，点、流动助中展示民族文化的功能性和整体性的特点，学研究、技术开发等科技活动全过程，扩技向善，确保科技活动风险可单、老人体验服务(1)概述材料一蕴C.②③D.③④控，科技成果造福于民。由此可见(2)结合上述材料蜜水心居》等现实主义题材电视剧，①事物发展的主要矛盾和次要矛盾是对啦统-的老服务的重要关注教育话题，或呈现奋斗故事，或②要促成矛盾双方向事物发展的有利方转化√26.阅读材料，完成下丰富而复杂的生命状态与生活状态③强化底线思维需要把握好事物质的规雕2021年7月的温度与热度，获得了观众好评。这④科技成果的价值取决于主体自身利益蠕要力现代化建设的是A.①③B.①④D.②④H县在基层淘文化主旋律、24.主动放弃荣军疗养院的优惠待遇，用25特间带领乡亲治山治水，改变家容，鼓励村民随时的揭示和思考乡贫穷落后面貌的朱彦夫；投身高原医学究0年，守护高原人民健康的群众在屋场恳谈会数发情感共鸣吴天一：隐姓埋名投身核潜艇研制事业，引源我国核事业发展实现历史性注社会现实问题跨越的彭士禄…这些《感动中国》2021镀人物给我们的共同启示是疑释惑答复好、急做到“小事不出村①要以社会对个人的尊重为人生追求目标式，建起群众反映C.②③D.②④②人生价值的实现离不开社会提供的机共服务、环保、教育③只有在劳动和奉献中才能实现人生价值建设、紧密型县域④坚持用正确价值观指引人生道路的选羟D.③④众诉求“件件有回司A.①②B.①④结合材料，运用第Ⅱ卷(非选择题共52分27.阅读材料，完成下列在中国文二、非选择题：共52分。了殷切希望，鼓舞他25.阅读材料，完成下列要求。(14分)勉励广大材料一图12015~2020年中国65岁上人口反其占总人口比例彰显中国审美旨趣、脚石，这取决于自己的心态优秀作品。要抓住世为选择的转换一65岁以上人日（万人性机遇，把中华优秀◆同比增速◇15出来，向世界阐释推出发点000a5%13优秀文化，展现可信的活动10.5%10.9%11.4%11.92200001%文化赋能冬奥，C.②③D.③④150004386150015831166%用了中华文化图腾“科学技术实验卫星%“羲和号”顺利升中国的“如意”，首钢空间望远镜在国际上首次在轨获得了太10000素。国宝大熊猫被艺的光谧图像。目前，科学家正在开展相关500了大红灯笼的造型和阳构造，确定太阳活动特征，掌握其机理和束来自海派非遗技艺具有指导作用、年2016以上老人口古人P总数的0%,或幕式上的二十四节气揭示字宙奥秘☑注：国际上的通常看法是，当2017年2018年0的发展没有止境一个国家或地区65岁以上老年人口占人口总数的7%，即意味、、国下地区的人口处于老龄化社会白《将进酒》中“黄河林匹克精神、体育运目互作用产生的图22015一2020年中国65岁及以年人口托养比变化情况(1)结合材料并运用释推介更多具有25.0碳技术。该技术通过猪秆粉碎抛撒、机械还D.③④0-65岁及以上老年人(2)结合材料，运用文20.0将碳保留在土壤中，增加士壤有机质含量，减128启示。(10分)产，固碳降污多重效果。这说明15.0(3)班级学园地“讲物原有的联系\了16.9两个相关的中国B10.0事物价值的转换联系的多样性5.0七决定整体的功能0C,②④2015年20m6年2017年20182019年2020年D.③④注：老年人口托养比是指人口中非劳动年龄用人人月“人口是高m食a金卷仿真密卷（六）改治?西（供2页）

·政治·参考答案及解析意外折戟，部分专家重提“运动哲学”，提醒运动员和存在的关系问题首先是人们在生活和实践活动中们要在运动科学中融入哲学元素，这是因为缺乏正遇到和无法回避的基本问题，D符合题意确的世界观和方法论的指导，科学研究活动就可能16.C【解析】“太虚即气”“气化万物”认为气是世界失去正确的方向，B正确。题目强调的是哲学对运本原，是唯物主义。万理皆出于气、理附于气以行均动科学的影响，并不是强调具体科学对哲学的影响，认为物质是世界本原，属于唯物主义，①③不符合题C不符合题意。哲学是对具体科学知识的概括和总意。材料中的观点属于古代朴素唯物主义，而理为结，并不是具体科学知识的总和，D错误。之宰、理终为主认为意识是世界本原，属于唯心主12.C【解析】大数据时代的科学技术是自然科学领域义，②④符合题意。的全新视角和重大飞跃，对哲学思维方式的变革也：17.C【解析】“精神居形体，犹火之然烛矣，…烛产生着深远影响，这说明具体科学的进步推动哲学无，火亦不能独行于虚空”认为烛是世界的本源，属的发展，具体科学是哲学发展的基础，②③符合题于古代朴素唯物主义观点，没有正确解释物质与意意。材料未反映世界观与方法论的关系，排除①。识之间的辩证关系，①错误。“物是观念的集合”把哲学看作“科学之科学”的观点是错误的，排“对象和感觉就是一种东西”，这些观点认为“观念”除④。“感觉”是世界的本原，属于主观唯心主义观点，②13.D【解析】我国首个百万吨级碳捕集、利用与封存正确。两人对于世界本原的认识分别属于古代朴素项目全面建成，把生产过程中排放的二氧化碳捕集唯物主义与主观唯心主义，在根本上是对立的，③正提纯，继而投入新的生产过程再利用和封存，可直接确。两人在思维存在何者为本原的问题上产生了分减少二氧化碳排放，由此可知思维和存在具有同一歧，而不是在思维存在是否具有同一性的问题上产性，思维能够正确反映存在，②④正确；存在决定思生了分歧，④错误。维，存在可以离开思维单独存在，思维离不开存在，18.C【解析】哲学的基本派别是唯物主义和唯心主①表述错误；正确思维是对存在的正确认识，③表述义。“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”“若在理看，虽错误。未有物，而已有物之理”是唯心主义的观点，“天地14.B【解析】思维和存在的关系是存在决定思维，思成于元气，万物成于天地”“世界是一团永恒燃烧的维和存在具有同一性。巧妇难为无米之炊体现了存活火”是唯物主义观点，②③符合题意。“豪华尽出在决定思维，A不符合题意；画饼充饥是认为思维决成功后，逸乐安知与祸双”体现了辩证法的观点定存在，是唯心主义，B符合题意；仓廪实而知礼节，“我思故我在”体现了唯心主义，①不符合题意；“问衣食足而知荣辱体现了存在决定思维，C不符合题渠那得清如许，为有源头活水来”体现的是辩证法的意；工欲善其事，必先利其器体现了存在决定思维，观点和实践观，“万物的基础是原始物质，是基本元D不符合题意素”体现的是唯物主义观点，④不符合题意。15.D【解析】材料强调的是生活实践中遇到的哲学19.D【解析】材料中战国时期各种社会矛盾异常复问题，不是强调思维和存在的关系问题是哲学的基杂，形成了儒、墨、道、法诸家，出现了百家争鸣的局本问题，A不符合题意：材料与思维和存在的关系问面，表明哲学的产生与其所处的时代有着密切的联题是一切哲学都不能回避、必须回答的问题无关，B系，哲学的内容是客观的，是对物质世界的反映，②不符合题意；材料与思维和存在的关系问题贯穿哲④符合题意。真正的哲学都是自己时代精神上的总学发展的始终无关，C不符合题意；材料体现了思维结和升华，不是所有哲学，①说法错误。材料中战国52

安师2022年中考权威项快则1大注意事项：1本该意共四大题23小题，满分70分.物理与化学的考试时间共120分钟联盟3试卷包括“试题卷”和“答题喜”两部分。“试题春”共4页，“答题卷“共4页。请2.本卷中g取10N/kg。题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。4,考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。中考!士注春夜洛阳城闻笛有谁家玉笛暗飞声，散人春风清洛坡”，诗人辨别出是玉笛的产一、填空题（每空2分，共20分y蓝但护。节约用水、书拿出来，放在他们面前。奶奶、爸爸、妈妈、姑姑、舅舅，所有在场的人都大吃一惊。爸爸苦笑着，什么也说不出来⑦在一个清晨，我独自挑着一根什扁担，一头是一个藤编的箱子，另一头是一个铺盖卷，迈着坚定的步子，翻山越岭，向龙岩城走去。山坡上的野花似乎开得特别鲜艳，山谷里的泉水也特别甘甜，天空中飞着的大雁也特别活跃⑧那一年我15岁(滴自《读者》，有刷改)4.根据全文内容，说说①一④段在文中的作用。(4分)5.根据全文内容，概括文中“父亲”不想让我上学的原因。(4分)6.从文中看，为了能继续上学，“我”做了哪些“精心”的准备？(4分7.结合全文内容，赏析文中画线的句子。(6分)(1)幽静的山谷里，会突然传来美妙的鸟鸣声，让你不得不停下手中的柴刀，竖基耳朵接受那天然乐师的馈赠。（从修辞的角度）(2)我暗暗高兴，装出若无其事的样子，继续“套”爸爸的话。（从词语运用的角度）8.结合文中“我”的经历，请谈谈从中你得到哪些生活方面的启示。(4分)（二)非连续文本阅读(17分)材料一：据央视新闻客户端2021年09月25日21：49报道：安到家！孟晚舟桑坐的中国政府包机抵达深圳宝安国际机场。中国驻加拿大大使丛培武陪同孟晚舟回国。孟晚舟一袭红裙，在深圳机场哽咽着说：“我终于回家了！”“祖国，我回来了！”“提前祝祖国母亲生日快乐！有五星红旗的地方，就有信念的灯塔，如果信念有颜色，那一定是中国红！”随后，被孟晚舟的发言感染，现场的欢迎人群自发唱起《歌唱祖国》。“歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。2018年12月1日，在美国一手策划下，华为公司首席财务官孟晚身在加拿大转机时，在没有违反任何加拿大法律的情况下被加方无理拍押。尽管美加一再滥用健双边引渡经塑以法律为借口为其迫害中国公民的行径辩护、开脱，但国际社会都清楚，美加所讲的法律不过是服务于美国巧取套夺、打压异己谋取私利的工具，毫无公正性，正当性可言。孟晚舟事件的实质，是美国试图阻挠甚至打断中国发展进程。我们深知，起是接近民旅复兴惑不会一帆风版，越充满风险挑战乃至惊涛骇浪我们坚信，没有任何力量能够阻挡中国前进的步伐！材料二：北京时间2021年11月8日1时16分，经过约6.5小时的出舱活动，神舟十三号航天员乘组密切协同，圆满完成出轮活动全部既定任务，航天员翟志刚航天员王亚安全返回天和核心轮，出轮活动取得圆满成功。此是室间钻阶段第三次航天员出轮活动，是神舟十三号航天员乘组首次出舱活动，也是中国航天史上首次有女航天员参加的出轮活动。航天员出舱活动期间，天地间大力协同、舱内外密切配合，先后完成了机减臂悬挂装置与转接件安装舱外典型动作测试等任务，全过程顺利圆满，进一步检验了我国新一代轮外航天服的功能性能，检验了航天员与机械臂协同工作的能力及出轮活动相关支持设备的可靠性与安全性一材料三：近日，中国科学院科学传播局发布消息称，中国邮政发行《科技创新（三）》特种邮票，这套科技创新邮票共5牧，其中4枚内容选自中科院近年来牵头或参与的重大科技成果，包括“嫦娥五号”“奋斗者号全海深载人潜水器”“揭示蝗虫聚群成灾的奥秘”“古DNA揭秘中国史前人群迁徙动态与族群源流”等，另一枚邮票内容为“华龙一号”《科技创新（三）》特种邮票以“十三五”以来中国深入实施创新驱动发展战略，科技创新取得的一系列重大成果为依托，选取中国近两年取得的5项重大科技创新成果，展示近年来中国多个科学领域的探索与成就。该套邮票采用现代于绘插画方式表现，由杜钰凯设计。据介绍，自2017年起，中科院联合国家邮政局以“科技创新”为主题创作发行系列纪念邮票2017年，2019年已分别发行《科技创新M科技创新（二）》纪念邮票，其邮票内容包括：被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜，“墨子号”量子科学实验卫星、“神威·太湖之光”超级计算机等共10项。语文模拟试卷（六）第3页

刻意迎合低俗口味，消费各种“奇葩”“怪咖”，为博眼球甚至不惜挑战社会公序良俗，散发着猎以文化人，更在育人。这些现象之所以引发公众反感，还因为这种病态的文化对青少年有奇、拜金、额废的气息。着不可低估的负面影响。青少年是国家的未来，一个国家的流行文化拥抱什么，拒绝什么、传播什么，确乎是关系国家未来的大事。培养能担当民族复兴大任的时代新人，需要抵制不良文化的侵蚀，更需要优秀文化的滋养。(摘编自辛识《“娘炮”①之风当休矣)“五四”作家的宗教就是青春与欢乐、光明三位一体的“青春教”，他们将欢乐、光明融合在青材料二：春之中，开辟出一条以欢乐、光明、青春心态为宗旨的审美战线来反对封建文学的自虐、黑暗、老年心态。一句话，“五四”文学的审美是一种青春心态的审美。“五四”新文化运动的倡导者们是以青年为突破口来建设“五四”青春型文化的。1915年陈独秀创办《新青年》杂志，在发刊词《敬告青年》中力赞青年，将“改造青年之思想，辅导青年之修养”作为杂志的天职；1916年李大钊在《新青年》上发表《青春》一文，认为中国以前之历史为白首②之历史，而中国以后之历史应为“青春之历史，青年之历史”。“五四”新文化运动从本质上讲是一场青年文化运动，它标志着中国传统的长老型文化的终结和中国现代青春型文化的诞生。“五四”文学运动是与整个“五四”文化运动的青春型转向相应和的。“五四”新文学作家主体是青年，从这一角度将“五四”文学说成是青年的文学是完全不过分的。以1918年时“五四”作家的年龄为例，除陈独秀、鲁迅两人较大，其余李大钊29岁，周作人33岁，钱玄同31岁，刘半农28岁，沈尹默35岁，胡适27岁，都很年轻；至于郭沫若、郁达夫、张资、陶晶孙、冯沅君、庐隐等冲上“五四”文坛时大多只20出头。他们给现代文坛带来一股青春风，一扫中国文坛的暮年气。中国古代文学以士大夫为主体，他们写作常常从载道或消闲的角度出发。“五四”文学则是情感的自燃、青春的激情和幻想，青春的骚动和焦虑、青春的忧郁和苦闷、青春的直露和率真…不得不说，“五四”文学是青春性的文学。“五四”文学的青春型审美心理特征不是空穴来风。梁启超的“新文体”可算是它的精神先兆，“雷鸣怒吼，恣肆淋漓，叱咤风云，震骇心魄”，一扫四八稳、老态龙钟之气。1900年他的《少年中国说》表达了希望变老大中国为少年中国的憧憬，李大钊的《青春》与之有着气脉上的承续关系，郭沫若等人的作品青春勃发。这种整体的青春气息从文学杂志的名称上也可以明确看出，《新青年《新潮流X少年中国》《猛进X创造K狂飘》等都是一种青春风格的命名。“五四”文学审美心理上的青春气息几乎是不证自明的。(摘编自葛红兵《正午的诗学》)材料三：审美教育简称美育，它以各种艺术作品和艺术活动为手段，不断提高人们的审美能力和审美水，帮助人们形成健康的审美观念、审美趣味、审美理想，以造就全面发展的人。人们很早就懂得审美教育的重要性特别是其对道德养成的重要意义并付诸实践，我国古代曾以“六艺”教授学生，其中“乐”和“书”主要是用音乐和书法来进行审美教育。儒家创始人孔子特别重视诗和乐的审美教育价值，认为人的教育可以“兴于诗，立于礼，成于乐”。总体来看，审美教育所具有的特征能有效推动公民道德建设。首先，审美教育是一种寓教于乐的形象教育，可以把道德教育蕴含在审美意象和艺术形象之中，通过英雄模范人物等审美意象和艺术形象，激发人们见贤思齐、学英雄模范的内在动力。其次，审美教育是一种怡情养性的心灵教育，是针对人们心灵的“知、情、意”的整体教育，可以把道德教育转化为情感的感染力量，触及人们心灵的深处，进而提升公民的思想觉悟、道德水准和文明素质。再次，审美教育是一种潜移默化的动态教育，可以把道德教育通过审美意象和艺术形象的情感感染，贯穿到家庭教育、学校教育，社会教育全过程，给受教育者日积月累、润物无声的熏染。家庭教有应高度重视审美教有，善于通过审美教育塑造孩子的美好心灵。广大家长应更新【2022冲刺押题卷·语文（二）第3页（共8页）G一N)

川中国移动令12:198%文件预览华文化。以海纳百川的胸怀打破文化交往的壁垒，以自信开放的姿态更好推动中华文化走出去，以兼收并蓄的态度借鉴各国有益文化，方能推动各国文明在交流互鉴中共同前进，书写人类文明新篇章。(选自新华社《虎啸山河动神州满自春一一从春节看文化自信》，有删改)材料二2021年，泰国决定，将2月12日，即中国春节的农历大年初一列为特别假期。在越南，春节是最隆重的节日，也是国家法定休息时间最长的节日。：过节时也要除夕守岁，跨年放鞭炮烟花、吃团圆饭，大年初一走亲访友拜年、赶庙会。韩国一直保留着正月初一过春节的俗。春节期间全国放假，人们也都在春节期间为与家人团聚而“迁徙”，并祭祀祖先，祈福新年。新加坡、马来西亚等国也将中国春节列为法定假日。很多人很好奇：美国人过春节吗？当然要过，而且过得很有特点。准确地说，是既“传承”又“发展”。早在2003年，美国纽约州便将中国农历春节列为法定假日。此后年年春节，该州著名的帝国大厦都会亮起彩灯，闪耀起具有中国传统喜庆元素的红色及金色光芒，又专门为华人安排燃放鞭炮的地方，舞狮舞龙大游行还成为重要的观光项目。在欧洲、非洲，中国春节的气氛也非常浓郁。每年春节，英国伦敦的特拉法加广场、埃及187米高的开罗塔，都会点亮象征喜庆的中国红，锣数喧天、彩旗招展，热闹非凡。俄罗斯为了庆祝中国春节，每年会从中国进口大量的烟花爆竹。春节期间，法国街头红灯笼、中国结，以及用中文印制的祝福语随处可见，著名的老佛爷百货商场也要披红挂金，循环播放中国春节歌曲。据不完全统计，因蕴含敦亲祀祖、祭祝析年、顺应天时、驱邪祛恶等文化内涵能引发人们的情感共鸣，中国春节如今已进入全球近200个国家或地区的主流社会，有近20个国家或地区将之定为整体或是部分辖区的法定节假日。每年春节，全球大约有20亿人击节欢庆。春节能成为全球性节日，不单单是中国文化受到世界人民喜爱，中国人的生活方式、处世哲学悄然改变世界的体现，也是中国国际影响力提升的体现，因为春节不仅是欢乐的节日，更凝结着中华民族的精神风貌、道德理念和民族情感，承载着中华民族的优良品质和思想精华。（选自《光明日报》.2022年01月28日13版，有删改)1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.春晚《只此青绿》，浓缩千里江山，彰显了家国同脉文化一体，中国风华底蕴悠长。B.正因为古老东方大国微开怀抱的热情胸怀，各国运动员才入乡随俗，感受东方神韵。C.世界各地欢度春节，既是中国文化受到世界人民喜爱，也是中国国际影响力提升的体现。D.美国“传承”且“发展”地庆祝春节，其纽约州等诸多地区甚至将春节列为法定假日。2.根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是(3分)A.中华民族的伟大复兴己进入不可逆转的历史进程，各国文明在交流互鉴中共同前进。B.作为世界了解中国的一扇重要窗口，春节架起了中华文明与世界其他文明沟通对话的桥梁。C.长满枝头的红色灯笼、随风舞动的各国旗帜…奥运村内，到处诉说着中国与世界的美美与共。D.年夜饭折射了一个大时代的变与不变，变的是年夜饭再无定式，不变的是年夜饭象征的中国文化。3.下列说法中，不能作为论据来支撑材料一观点的一项是(3分)·A,毛里求斯政府会组织舞龙、舞狮、放鞭炮、踩高跷等活动庆祝中国春节。B.美国人的春节联欢晚会大家不是在一起看表演，而是在一起地动山摇地表演一一蹦迪。C.捣糍粑，吹芦笙，杀年猪…广西环江毛南族自治县陈双村，各民族群众一起过春节。D.江西全南县雅溪古村，一阵阵铿锵锣鼓、一只只传统舞龙，让观众重温儿时的年味。4.请简要概述材料一的论证思路。(4分)】5.请结合材料和现实，分析中国如何坚定文化自信，推动世界文明新发展。(6分)语文试卷第2页共8页:(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6-9题。材料一梅源梯田

材料三春节假期里，一部电影引发观影热潮。人类带着地球在宇雷流浪，距离将以4.3光年为升，时间将以2500年为计，其间该有多少惊心动魄的故事。也就是说：这是一个有者无限可能性的故事，更是一个能够不断拓展想象力边界的舞台。里球大战已经拍了10部：《异形》系列也已经有8部，从这个角度看，流浪地球》开启的，也可能将是一个新的电影世界。而在这个电影世界中，我们还能看到许多熟悉的中国元素，不仅是地下的北京、冰封的上海，普至是对流浪”与“回家”这一组关系的理解，都充满了中国式的对家的向往、对故士的眷恋一面对危机的人类，竞然带着地球这个家国一起去往远方。这或许也是很多人对这祥一部电影开启的世界更为期待的原因。一部成熟的电影，不是偶然出现的，而是源于强大文化体系的支撑。更重要的是，就像刘感欣所说，今天的中国有着强烈的“未来感”。科技创新的“中国浪潮”让世界侧目，也打开了中国人对于科学的认知。在刚刚过去的春节假期，责州山区的“中国天眼”，成为一个旅游热点，人们渴望在这里了解未知聆听未来。这与一部“硬核科幻电影”成为热点话题一样，都可以说是当代中国科学热情高涨的缩影。而中国科协的调查显示，2019年我国具备基本科学素质的公民比例达8.47%，其中上海、北京两地的比例超过20%。可以说，今天的中国科幻文艺创作，既有改革开放40年科技巨大进步这一“巨人的肩膀”，又有着公众不断增强的科学向往这一“深厚的土壤”。节选自金苍《〈流浪地球)提升期待的水》)材料四1912年，塞内特在刚成立的启斯东公司中，率先尝试将电影创作切分为几个不同的环节（比如故事创意和笑料设置会分开执行），像装配汽车一样交由不同的部门负责“生产”与“组装”。在他的带领下，启斯东公司内容生产的速度被大大提升，同时成本也得到了降低，“启斯东喜剧”迅速占领市场并风靡一时。进而最终催生了较为成熟的好菜坞制片厂体系。在这套体系里，影片制作从故事创意到上映，中间的分工进一步得到了的精细分工，每一环节都会由具体的部门和集体进行操作，并且逐步形成了统一的规范。经过长年累月的实践，好莱坞巨头们逐渐发现，在众多影片类型、故事模式中，有那么几种电影情节（如西部片中英雄救美）和人物设定总是容易受到人们欢迎。于是制片厂们便从中总结出了一系列规律和“公式”，打造了模式化的创作标准或模板，以满足观众特定的心理预期和偏好，可供片厂广泛复制的标准化产物一一“类型片”便应运而生了。随着电影创作“流程标准化”和“生产规模化”两大目标的实现，电影也和众多制造行业一样形成了一套完整的“工业体系”。(节选自江宇琦《如何理解中国电影的工业化》)4.下列不属于“电影工业化”探索的一项是(3分)A.《流浪地球》筹备中引入VR堪镜技术协助美术的置景工作。B.郭帆及其团队多次修改《流浪地球》的梗概、分场和剧本C.启斯东公司将电影的故事创意和笑料设置交由不同部门分开执行。D.好莱坞西部片中打造诸如“英雄救美”等固定的电影情节。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分))A.郭帆带领团队多次修改《流浪地球》的梗概、分场和剧本，目的是使其文化内核和美学呈现得到中国观众的认同并产生共鸣B.有数据显示，近年来我国观影群体呈现高知化的特点，观影群体科学素质的提高也是促进科幻电影进一步发展的原因之C.面对危机的人类，带着地球去流浪，这种对家园故土不离不弃的中国理念正是《流浪地球》开启的新的电影世界。D.启斯东公司率先尝试将电影创作的环节进行切分，然后交由不同部门生产、组装，从而大大提高了电影生产的效率，6.请结合材料，分析电影《流浪地球》成功的原因。(6分)

那口入，为丹声援。麻责击之右沟，寇稍挫，分趋下D.士庶，文马关及鸣沙洲。学曾令游击龚子救扼沙湃口，而搬常将普式人来吃饭必须提前预订。12.下列对原文②母亲觉得子墨这样做恐怕要关门。子墨说，出色的画家惜墨如金，出色的厨师视菜如命，世间之延绥总兵官董一元捣上昧铁需果，新首百三十余级，事宁少和溢，多了肯定要应付。在子墨的打理下，醉寇大惊引去。梦熊调度灵州，独国桢监军宁夏。贼项是(3分)箱酒楼名声大震，成为当地最有特色的酒楼。被周久食尽无援而城受水浸益大崩国桢挟诸将趋南A梅国桢向百姓偿还债③有食客听闻子墨以前是画家，好奇问他，老米秉忠先登四桢大呼诸将毕登。贼退据大城，攻数此毁括板，为何不见你画画？子墨一芙说，画在心中，画在日不下。国桢使间给东肠、朝、承恩互相杀，以降赏其罪。三人内猜疑，东肠、朝遂先诱杀承恩党文秀。莱中，好莱如画。(进自《小说选刊》2019年第10期，有刚改)承思亦与其党周国柱诱东肠、朝杀之；尽悬东肠、朝、B梅国村缓，梅7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不丈秀首城上，开门降。如松率兵围拜家。拜仓皇缢，正确的一项是(3分)()闲室自焚死。梦熊自灵州驰至，下令尽诛拜党及降气；后了梅A第⑤段，作者运用联想的手法，由实而虚，再人二千，慰问宗室士底。宁夏。学曾初夺职为民，叙功，以原官致仕。学曾任事劳勋。灌城招降之策，C.梅国现了子墨人生中三次与父亲有关的温馨场东旸面，暗示了老秦是一个出色的厨师。本其所建。及宣捷，帝召见大学士赵志皋、张位，志B电话里母亲的哭泣及老秦每日摆弄炊具的皋、位力为学曾解，尚书星以下多白学曾无罪。国桢人中目白沉默，表现了老秦夫妇对儿子一心要做画家亦上疏言：“学曾应变稍缓，臣请责诸将以振士气，而逮学曾之命，发自臣疏，窃自悔恨。学曾不早雪，臣D.梅目的不满和埋怨。将受万世讥。”帝初不听，既而复其官。国桢既招降恩C.子墨将画画和做菜进行类比，发现画画和做菜有很多相通之处，这是他精通厨艺的原承恩，论功，耀国桢太仆少卿。父丧归，未起而卒。少因，也是他钻研画画的结果。赠右都御史。(选自《明史·梅国桢传》，有删改)13.把文D.画家陈非凡的创作心得与厨师老秦的做菜(1)麻心得如出一辙，画展作品《父亲》又让子墨从10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(译文中看到了自己的父亲，而陈非凡又是子墨最(3分)崇拜的人，这些巧合正是本文构思上的独特A贼被围久/食尽无援/而城受水浸/益大之处。崩/国桢挟诸将趋/南关秉忠先登/国桢大(2)8.在陈先生的画展上，记者曾多次提问，请结合全文呼/诸将毕登力为简要分析作者这样安排的用意。(6分)B.贼被围/久食尽无援/而城受水浸/益大译文答：崩/国桢挟诸将趋南关/秉忠先登/国桢大呼/诸将毕登(二)古9.请探究小说结尾画线句“画在心中，画在菜中，好C.贼被围久/食尽无援/而城受水浸/益大菜如画”的表达效果。(6分)崩/国桢挟诸将趋南关/秉忠先登/国桢大答：呼/诸将毕登D.贼被围/久食尽无援/而城受水浸/益大二、古代诗文阅读(34分)崩/国桢挟诸将趋/南关秉忠先登/国桢大蒹葭(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）呼/诸将毕登无浆阅读下面的文言文，完成10~13题。11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确闲？梅国桢，字克生，麻城人。少雄杰自喜，善骑射。的一项是(3分)举万历十一年进士。除固安知县。中官诣国桢请收…)驰责于民，国桢伪令民鬻妻以偿。民夫妇哀恸，中官为A.知县，明清时期府州一级最高行政长官的正式端毁券。耀御史，会哱拜反，学曾师久无功。七月，学称呼。知县为正七品，俗称“七品艺麻官”。曾与梦熊、国桢定计，决黄河大坝水灌之，水抵城下。B.套寇，也称河套之患，指14至16世纪侵扰论时套寇卜失兔、庄秃赖以三万骑犯定边、小盐池，用劫掠河套地区的鞑靼骑兵。土昧铁雷为前锋，而别遣宰僧以万骑从花马池西沙C.缢，文中指用绳、布匹等上吊而死。我国古代用刀割脖子称为“刎”或“到”。第4页（共6页）【语文·必修上，XCRL(第4期)·核心突破（二）】新高考·新突破

收获，诗人看到时局混乱、阴暗，良臣进阶无路，因此失望、愤懑，想到了暂居家中以修身养性。尾联追述先贤，自然而然地生发出“归去”之念。但诗人“归去”不是真的要归隐，而是为了出仕，是保存实力、积累力量的行为。9.【答案】D【解题分析】“直抒胸臆”理解误。这首诗运用了托物言志的手法，尾联通过写兰花不屑与江蓠、蕙兰为伍，凸显了兰花的高洁品格，含蓄地“表达了诗人不做流俗之人、追求高洁情操的心志”。10.【答案】颈联运用正面描写和侧面描写相结合的手法表现兰花。出句写兰花因芳香而被摆进集市，从正面表现兰花芳香；对句写集市不接纳霜降时节开放的菊花，从侧面表现兰花芳香。（若从“对比手法”的角度作答，言之成理也可)11.【答案】C【解题分析】杜诗颈联没有运用夸张修辞手法。12.【答案】同：这两首诗都描写了壮美的洞庭湖景观，表达了诗人对眼前景观的赞叹之情。异：李白与友人登楼赏景、饮酒作乐，李诗表达了游赏时的愉悦心情。杜甫拖着病体登楼，思及自身境遇和国家命运，杜诗表达了漂泊天涯、怀才不遇的悲伤之情和心忧国运而报国无门的无奈之情。（大意对即可）13.【答案】B【解题分析】“通过写夕阳、秋水等意象，表达了时光易逝之慨”理解牵强。颔联写黄昏时渔夫、樵夫都各自归家，水天相接处有鸿雁飞来，颔联所写之景与“时光易逝之慨”没有关联。14.【答案】最后两句写曹操与文士吟诗宴游的西园尚在，当今文人还常常谈起曹操爱才。诗人咏古伤怀，表达了对曹操的崇敬之情和自己怀才不遇的感伤之情。15.【答案】D【解题分析】“清新婉约”理解错误。从语言和内容看，这首词呈现出“清新旷达”的风格。16.【答案】①词人把临安当作故都，表达了对故都的怀念之情。②通过写临安风光尚佳，生活安适，表达了词人对生活现状的欣慰之情和满足之意。③词人自感身体尚健，希望能与好友相逢于现在这国家中兴之时，表达了词人对国家中兴之现状的赞美之情和欣逢中兴时代的自豪感。（大意对即可）17.【答案】B【解题分析】“突出诗人的顽强毅力”理解错误。由全诗内容可知，应是“表明诗人流放已久、凄苦难耐”。18.【答案】第一问：边城苦寒，五月还不见花开，妻子寄来的春衣穿不了，所以诗人说“春衣少妇空相寄”。第二问：这一句表达了诗人对妻子的思念之情、对妻子白花一番心意的疼惜之情，和身处苦寒边地的孤独、无奈之情。【诗歌鉴赏】本诗借写边塞风光抒发思乡之情。诗人从梦醒起笔，却绕开梦本身而落墨于眼前实景上。拱形的毡帐就着山势而立，落月的寒光斜照着自己所住的穹帐。一这就是“梦回”后睁眼亲见的景象。“雁飞”句与“人老”句对偶，既凝练地描绘了边塞的典型风光，又含蓄地抒写了自己置身于这种环境中的特有心情。诗人满心悲哀无人诉说，而这夜夜都有的“笳声”正与他的心声合拍共鸣。南国驿使几度来到塞北，这次诗人年轻的妻子给他寄来了春衣，而边地到了五月还没有春意，有的只是连续不断的风沙。19.【答案C【解题分析】“何须回忆往事”于文无据，也与诗意不吻合。自然，“诗人的情绪由悲伤转为了旷达”也理解错误。20.【答案】①运用夸张的修辞手法写景，想象奇特，气势雄浑。诗人大胆想象，运用夸张的手法写把倒下的庐山当书案，把滚滚而来的湓水当佳酿，诗句展现出雄浑的气势，表现了诗人和友人豪迈的胸襟。②叙写往事，抒发真情。通过回忆与友人一同读书、饮洒之事，表达了诗人对友人深挚的怀念之情。③宁句精练。以寥寥十数字写景、叙事，用语凝练；“当”“入”二字巧妙地将自然之景与人事联系起来，十分传神。（观点明确、于文有据即可)【诗歌鉴赏】蓬高今日想纷披，冢上秋风又一吹。”诗人作此诗时，王逢原刚好去世一年，所以诗人说，萧瑟的秋风又一次吹到你的坟上，坟上那些长长的野草，想必被秋风吹得乱纷纷的。首联描写凄凉的景象，寄托对故人的怀念和痛悼。·30·【22·G3DY.语文·参考答案-必考一新一QGA)

兰老人说，我知道你现在啥也不缺，一天山珍海味地也早吃够了，可你知道我为什么每年都给你送玉米？纸心要需同的面女儿说，还不是让我吃着放心长)县一的前五不：林个床容内关酥保的10.三老人摇摇头。形尘，贸音更壬套其、喻大三土吓晴具天女儿说，那什么意思？t叟出喻U类安允亮联是府文来说得泛缩儿，地现在已经是，家上市公司的高管，年薪百万老人说，我怕你在城里待久了忘本！在地11的心里好像早和土地玉米没关系了，至于父亲送给自已的玉术，她一年又能吃几回呢？父亲说，我和你妈都老了，可越老越念旧，这就是我们不愿意跟你去城里住的原因。日女儿沉默了…木迹晚上女儿和父亲回到房。母亲到超市买了很多好吃的，可女儿却要吃锅贴玉术饼子。她以前怎么没发现呢？锅贴玉米饼子就着萝卜条子汤甭提多好吃了。她吃得额头上都是汗，特别的开心。仅长同不雏，那天晚上女儿失眠了，她终于明白，她觉得父亲所有的快乐都在土地上，都在那片种了割，割了又种的土地上。她觉得有些对不起父亲，正在这时母亲敲门，告诉地父亲不见了。文(液色很好，有脚唧虫鸣和清幽的月光，还有秋天的味道。女儿急急地来到玉米地。囊在割倒的玉米地里堆着一堆玉米，父亲的身子躺在上面，在月色下像一个熟睡的婴儿，看上去特别安静。以（选自《微型小说选刊》2021年4期）7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)$A.文章开头对成熟的玉米进行了细致描写，这些描写富有诗情画意，也自然开启下文对老人种玉米、吃玉米等往事介绍。B.老人虽然十分勤劳，对种植玉米十分上心，但他十几年在同一块土地上都种植玉米，这可以看出老人的性格士分固执。C.老人看着饱满的玉米穗儿，围着玉米地转了一圈，神色干分凝重，其原因是女儿要接他到城里居住，他需要离开家乡。D.文章多处运用了照应手法，例如收割玉米与成熟玉米的描写相互照应、父女二人吃锅贴玉米饼子时状态的相互照应等。8.文中所写老人过去种玉米、吃玉米和睡在玉米上的往事，有什么作用？请简要分析。(6分)9.小说结尾具有强烈的表达效果，请结合文章简要分析。(6分)人“息容少,有武器在朗L米年A加吉州的主人长一一古代诗文阅读(34分)金查,诗李的兼冰在。米正黎为麻一点，米王八女性不雪(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）离要，天变京价。T史风止太部滕一可、不只阅读下面的文言文，完成1013题。阶J((然的5自下，琳答+：哈。TJ。丁源思礼，源贺中子也，后赐名怀。景明三年，征为尚书左仆射。时有诏，自今已后，犯罪不问轻重，不而藏窜者悉远流。若永避不出，兄弟代徙。怀乃奏曰：“谨按知制：逃吏不在敖限，事燕异前宥，画诸流徙在路，尚蒙旋反，况有未发而仍遣边成？”书奏，门下以成式既班，驳奏不许。怀重奏曰：式“臣以为法贵经通，治尚简要，刑宪之设，所以纲罗罪人。谋逆滔天，轻恩尚免；吏犯微罪，独不蒙赦，使大宥之经不通，开生之路致壅，进违古典，退乖今律？辄率愚见，以为宜停。”书奏，世宗纳之。其年，怀奏曰：“南贼职为乱逆，肆厥淫昏，月滋日甚。贵臣重将，靡才子遗，崇信奸回。斯实天启之期，吞并之会。”诏曰：舍“不君不臣，江南常弊，有栗不食，其在斯矣。上天将欲亡之，人事天道，孰云匪会？但可速遣任城王元澄，委以处分。”以衍事克，遂停。怀又表曰：“景明以来，北蕃连年灾旱，然主将参僚，专擅腴美，诸镇水田，请依地令分给细民，先贫后富。”诏曰：“省表具恤民之怀，已敕有司一依所上，下为永淮。如斯之比，人不便于民，损化害政者，其备列以闻。”时细民为豪强陵压，积年枉滞，三朝见电者且有百数所上惠宜便于北边煮凡四十余条，皆见嘉纳。正始元年九月，有告蠕蠕率十二万骑六道并进，诏怀以本官，加使持节，出据北蕃，指授规略，随须征发。诸所处分，皆以便宜从事。怀拜受讫，乃于其庭跨鞍执架，跃马大呼，顾谓宾客单科模拟06语文文∂0第4页

15:20周爸449l☐88%←2.高三语文-高考模.…孔子出生在鲁国昌乡的陬邑（按：今山东曲阜县东南境鄹城）。字仲尼，姓孔氏。孔子三十五岁的时候，季子因为与那昭伯斗鸡怨的事得罪了鲁昭公，昭公率军队攻打季子，子和孟孙氏、叔孙氏三家联合攻打昭公，昭公【语文答案第2页共4页】2的军队吃了败仗，逃奔到齐国，齐国把昭公安置在乾侯这个地方。其后过了不久，鲁国发生了变乱。孔子来到齐国，做了高昭子的家臣，想借高昭子的关系接近景公。他与齐国的乐官谈论音乐，听到了舜时的《韶》乐，就学了起来，有三个月的时间竟尝不出肉的味道，齐国人都称赞他。孔子向师襄子学弹琴，一连学了十天，也没增学新曲子。师襄子对他说：“可以增加学内容了。”孔子说：“我已经熟悉乐曲的形式，但还没有掌握方法。”过了一段时间，师襄子说：“你已经会弹奏的技巧了，可以增加学内容了。”孔子说：“我还没有领会曲子的意境。”过了一段时间，师襄子说：“你已经领会了曲子的意境，可以增加学内容了。”孔子说：“我还没有体会出作曲者是怎样的一个人。”过了些时候，孔子肃穆沉静，深思着什么接着又心旷神怡，显出志向远大的样子。说：“我体会出作曲者是个什么样的人了，他的肤色黝黑，身材高大，目光明亮而深邃，好像一个统治四方侯的王者，除了周文王又有谁能够如此呢！”师襄子恭敬地离开位给孔子拜了两拜，说：“我老师原来说过，这是《文王操》呀。”孔子曾对鲁国的乐官太师说：“我从卫国返回鲁国之后，就开始订正诗乐，使《雅》、《颂》都恢复了原来的曲调。”古代留传下来的《诗》有三千多篇，到孔子时，他把重复的删掉了，选取中合于义的用于礼义教化，最早的是追述般始祖契、周始祖后稷，其次是叙述般、周两代的兴盛，直到周幽王、周厉王的政治缺失，而开头的则是叙述男女夫妇关系和感情的诗篇，所以说：“《关睢》这一乐章作为《国风》的第一篇，《鹿鸣》作为《小雅》的第一篇：《文王》作为《大雅》的第一篇：《清庙》作为《颂》的第一篇”。三百零五篇诗孔子都能将演奏歌唱，以求合于《韶》《武》《雅》《颂》这些乐曲的音调。先王的乐制度从此才恢复旧观而得以称述，王道完备了，孔子也完成了被称为“六艺”的《诗》《书》《乐》《易》《春秋》的编修。孔子生病了，子贡请求看望他。孔子正柱着拐杖在口修闲散步，说：“赐，你为什么来得这样迟啊？”孔子于是就叹息，随即唱道：“泰山要倒了！梁柱要断了，哲人要死了！”他边唱边流下了眼泪。对子贡说：“天下失去常道已经很久了，没有人能奉我的主张。夏人死了停棺在东厢的台阶，周人死了停棺在西厢的台阶，般人死了停棺在堂屋的两柱之间。昨天晚上我梦见自己坐在两柱之间受人祭莫，我原本就是般商人啊。”过了七天孔子就死了。太史公说：《诗》中有这样的话：“像高山一般令人赡仰，像大道一般让人遵循。虽然我不能达到这种境地，但是心里却向往着他。”我读孔子的著作，可以想见到他的为人。到了鲁地，参观了孔子的庙堂、车辆、衣服、礼器，目睹了读书的学生们按时到孔子旧宅中演礼仪的情景。我怀着崇敬的心情徘徊留恋不愿离去。自古以来，天下的君王直到贤人也够多的了，当活着的时候都显贵荣耀，可是一死什么也就没有了。孔子是一个民，他的名声和学说已经传了十几，读书的人仍然崇他为宗师。从天子王侯一直到全国谈六艺的人，都把孔子的学说做为判断的最高准则，可以说孔子是至高无上的圣人了。15.B【解析】“生四十老柴荆，此日麻鞋拜故京”译为“四十年来，甘守贫困度残生，脚穿麻鞋，此日登台望旧京”。“麻鞋”乃乡间野老所穿，“老柴荆”译为老于茅屋，表示甘守贫贱。可见诗人的身份乃是民。16.①直抒胸臆，“谁使山河全破碎”诗人发出了激愤的责问：究竞谁是国家灭亡的罪魁祸首？表现了诗人对祸国殃民者的仇恨和对历史的反思。②借景抒情，“悲风日夜起江生”作者的真挚情感甚至打动了天地万物，只见凄风悲号，【语文答案第3页共4页】3可y☑适应屏幕转为Word编辑

述散文的论述风格和语言特色。（修辞1分，分析好处2分，共3分）【参考译文】【材料一】一个人立身处世，可贵之处只在于德行，不必谈及荣华富贵。况且君子小人本来就不是永远固定不变的，做善事就是君子，做恶事就是小人，（你们）应当需要自我克制、自我勉励，使（你们的)善行一天天地递增，不要放纵（自己的）私欲，使自己陷入刑戮之中。【材料二】李花和桃花齐名，都是花中的领袖，但是桃花的颜色可以变化，李花的颜色却不可以改变。“国家治理得好，不改变困顿时的节操，这是真正的强硬！国家治理不好，到死也不改变节操，这也是真正的强硬！”自从有这种花以来，就没听说花的颜色略微有改变，始终如一，严守节操。16.①此文段论述了人人都有“本心”，我们应该不丧失自己的“本心”的观点；②材料一论述了不能放纵自己的私欲，从而使自己丧失“本心”的观点；③材料二论述了人人都应像李花一样坚守原则、保持初心的观点。（每点1分，共3分）(二)17.(1)实(2)虚(3)词人渴望从军杀敌、建功立业的迫切愿望[第(1)(2)空每空0.5分，第(3)空1分，共2分]18.词人结尾使用感叹号，情感表达更加强烈，更能引起读者的情感共鸣，也使得词人渴望杀敌报国却壮志难酬的抑郁愤懑之情表达得更淋漓尽致。（意思对即可，2分）》四、名著阅读(5分)9.(1)示例一：我更认同“反抗精神”。该作品写了众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路。如李逵面对朝廷的招安，奋起反抗，扯碎诏书揪打陈太尉；再如林冲面对高俅父子的陷害，忍无可忍，走上反抗之路。这些都体现了英雄好汉的“反抗精神”。示例二：我更认同“侠义精神”。该作品着力渲染好汉们豪侠仗义，除暴安良的英雄壮举。如鲁智深听说金氏父女的遭遇后，打抱不，给他们盘缠回东京；再如宋江从不吝惜钱财，凡是有人投奔他，无论身份贵贱他都款待。这些都是“侠义精神”的体现。（能结合名著内容具体分析即可。5分）(2)示例一：沙僧一红色脸谱。师徒四人取经路上，沙僧是孙悟空降妖除魔的帮手，一路上勤勤恳恳，从无怨言，认真履行着自己的职责，对师父唐僧忠心耿耿，别无二心，一直陪护师父抵达取经终点。他的忠心有目共睹，因此为他设计红色脸谱。示例二：孙悟空—一蓝色脸谱。因为他保护师父唐僧，带领师弟们一路披荆斩棘，降妖除魔，历经九九八十一难，取得真经并获封斗战胜佛。孙悟空是一个火眼金睛、嫉恶如仇的勇者形象，因此为他设计蓝色脸谱。（颜色选择正确1分，具体分析4分，共5分。若有其他答案合理亦可）五、作文(50分)20.【审题指导】①审材料。材料中以“在成长的路上，我们学会了坚韧不拔；在挑战的瞬间，我们懂得了勇往直前”引出责任担当的主题。“责任担当，如同生命中的一盏明灯，指引着我们前行”用比喻的手法指出责任担当的重要性，即能指引我们正确前行。“面对困难与挫折，我们始终坚守着责任和信念，用坚定的步伐迈向远方”，表明在我们遇到困难和挫折的时候，责任担当能帮助我们走出困境，迈向远方。此材料作为一个引子，传达出青少年在青春年华，要“勇担重任”的主题，点明我们可从“责任担当”的角度下笔，围绕承担起属于自己的责任这一核心点立意，结合自己的经历或者见闻联系实际，表现“小我”的奋斗主题，也可以上升到“大我”的层面体现家国情怀，契合时代主题，体现社会主义核心价值观。写作过程中可以从这些关键词中选择角度，结合自己的生活实际进行写作，也可以发散思维，表达自己独有的观点，言之有物，能够给人以启发即可。②审题目。题干给出两个写作情境，写作时从两个写作情境任选其一即可。若选择“故事分享”板块中的任务，紧抓话题中的关键词，如“担当”提示考生所写内容应与担当相关，且内容应是积极向上的；“是”提示我们横线处所填内容应体现担当的内涵、影响、作用或地位等，可以恰当使用一些修辞手法，比如可以填写“青春的底色”“直面错误的成长”“默默无闻的绿叶”等词语，表明“担当”对我们成长的重要性。2

1,(3分)(A项正确。取消句子独立性。/结构助词，的。句意：如今大王要攻打燕国。/燕国和赵国的国君；B项正确。句意：如今崤山以东各国互相交往（相互联合）。/人与人相互交往；C项正确；D项错误。告别、辞别。/推辞。句意：赵军中有一位砍柴做饭的杂役兵辞别他同屋的人说。/指恭敬地表示能力不够或不能接受。多作推辞做某事时的婉辞。)12.(3分)A(“伍子胥等人不认可，而烛之武等人认可，所以前者没被重用，后者被重用”错误，结合原文“伍子胥、官之奇不用，烛之武、张孟谈受大赏。是故谋者皆从事于除患之道，而无使除患无至者”可知，原文是说伍子胥等人防患未然，不被重用；而烛之武是除患的，被重用，所以出谋划策的人大多倾向于除患。)13.(10分)(1)(5分)您为自已打算，这样做是可以的，但这怎么能够报答先王对将军的情谊呢？(“计”，打算；“自为”，宾语前置，正常语序为“为自”，为自己；“遇”，对；“意”，情谊。关键词每处1分，句意1分)(2)(5分)何况两位贤王相互支持，打着正义的旗号来讨伐理亏的弱小燕国，燕国灭亡是没有多少时间了。(“左提右挈”，相互支持；“执”，打着；“直义”，正义：“责”，讨伐。关键词每处1分，句意1分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）14.(3分)D(“后三句写破敌时的艰难”错，破敌艰难在诗中没有体现，恰恰相反，表现的是破敌之速。)15.(6分)①从意境上看，这两句描绘了一幅战争结束后的场景。“阵解星芒尽”中，“阵解”意味着战争的结束，“星芒尽”则形象地描绘了战场上星辰的光芒随着战斗的结束而消失，象征着战争的残酷和激烈已经过去。而“营空海雾消”则进一步描绘了战后的宁静与和，军营空旷无人，海雾也随之消散，展现出一种战争后的寂寥与宁静。②在情感上，这两句诗表达了诗人对战争的深刻反思和对和的渴望。通过描绘战争结束后的场景，诗人传递出对战争残酷性的批判和对和安宁生活的向往。③这两句诗也隐含着对战士们的深深敬意，他们为了国家的安宁和民族的尊严，英勇奋战，最终换来了战争的胜利和和的到来。(每点2分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.(6分)(1)众女嫉余之娥眉兮谣诼谓余以善淫该(2)风急天高猿啸哀杜鹃啼血猿哀鸣(3)[示例一]小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花一保[示例二]好雨知时节当春乃发生[示例三]随风潜入夜润物细无声[示例四]天街小雨润如酥草色遥看近却无[示例五]渭城朝雨浥轻尘客舍青青柳色新第Ⅱ卷（表达题共80分)三、语言文字运用(20分】(一)语言文字运用I(本题共3小题，12分)17.(3分)[示例]①接二连三（连续不断、接连不断）②取而代之（拔旗易帜）③相继而来（接踵而至）18.(3分)D(原句“有的核子小而爽口一一连核仁也是甜的”与D选项破折号的作用均是补充说明；A句中破折号的作用是声音的延长；B句中破折号的作用是话题的转移；C句中破折号的作用是解释说明。)19.(6分)①这句话运用了排比，“圆的，扁的，血红的，全绿的，浅绿而带一条红脊椎的，硬的，软的，大而多水的和小而脆的”这一连串的描述中，作者连续使用多个形容词和短语，形成了排比句式，使得句子的节奏明快，富有韵律感，同时也强调了桃子的多样性。②拟人。通过“都来到北给人们的眼，鼻，口，以享受”这样的表述，作者将桃子拟人化，赋予它们行动和给予的能力，仿佛桃子是主动地带给人们愉悦的感官享受。使得句子更加生动有趣，增强了文章的表现力和感染力。③生动地描绘了桃子的形态、色彩和口感，同时也表达了作者对北桃子的喜爱和赞美之情。（写“列举”“多种感官”等可酌情给分，其他答案言之有理即可。每点2分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，共8分）20,(3分)报复性熬夜指的是为补偿白天被古用的大量时间而进行的以影响工作，牺往健康为代价的过度晚睡行为。215分)世会现象当今社会生活节奏快，工作压力大，人们的业余时间，个人空间被大量挤支心分补标京法：[示例①调节好心态，变被动为士动，爱上自已从事的工作，②搞好与同事之间的关系，改善工作软环境，③业余时间多读书，多运动，从事健康文娱活动，放空自我。(3分)临渭区2024年高三语文质量检测试题-答案-2（共3页）

鼠寞，人面狮身像显得更加忧郁。尽管这时候金字塔畔的游人很多，他们骑着毛驴互相追逐，在骆驼背上嬉笑。可是，我总觉得这里荒凉而且神秘。我想，夜晚的金字塔，又会是一种什么景象呢？?在一个没有月亮的暗夜里，我来听金字塔的独白了。山这时候，天黑得像用浓墨染过似的，星星忽闪忽闪，似乎想把黑暗的天空刺个小洞钻出来，但马上又被黑暗挡住了。三座金字塔完全看不见，连离我们最近的人面狮身像也消失在深邃的夜色中。这时候，一片静啊，要不是我的身边坐着许多人，我简直以为被扔到人类世界之外了。突然，第一座金字塔被淡蓝色的光照亮了，跟着第二座、第三座金字塔也被照亮了。漆黑的天幕上，出现三个锥形。那清冷的颜色，那严峻的形象，使我感到深深的凉意。三座金字塔的尖顶，绝望地指向天空，悄然无声。然后，紫色的光照亮了人面狮身像，黄色的光把残破的太阳神庙映现出来。一阵哀怨的古埃及的乐声，从远到近，从低沉到响亮，从沙漠的那一头到了我们跟前。那乐声仿佛走过时间的长途，听起来有些疲惫。稍停，淡蓝色的光熄灭了，金字塔又隐藏到黑暗中去，只剩下人面狮身像沉默地望着我们。过了一会儿，它才用苍老的声音向我们说起五千年前的历史。当时，古埃及多么繁荣，尼罗河抚育了这一片土地上的文明。它说：“当这里已经能够辨认星辰，已经学会计算的时候，其他地方的人类还住在洞穴里。”它历数古埃及王朝帝王们的功业，接着又谈到埃及的衰微b人面狮身像忽然住口。照射着它的紫色光线越来越暗，最后它好像退到轻纱的帐幕后边，只剩下一个朦胧的影子。就在这时，传来尼罗河边举行法老王登基庆典的消息，鼓乐齐鸣，人声鼎沸，驯马者的吆喝声和马蹄声混合在一起，仿佛有成千上万的人涌到这里来了。一会儿，又是法老王三世和他的儿子的对白，第一座金字塔与第二座金字塔又出现了；一会儿又宣布法老王三世的葬仪，王后唱起哀歌，丧曲的颤抖旋律在夜风中飘散。这时第一座金字塔单独地站着，我凝神注视，所看到的仍然是奴隶们千里跋涉运来的石头，那些石头暴露在沙漠阳光下已经有四千多年，它们都已受到剥蚀，显得憔悴不堪…P人人我在金字塔畔看罢“声光表演”，也可以说游房了一次幻觉的境界，在不长的时间里呼吸了一下古埃及的空气。这样的一次“游历”，使我沉思。?我在想，金字塔到底给人什么样的感觉呢？今天，当我们站在它的旁边，仰望巍峨的石砌建筑，的确惊叹它的宏伟；当我们从倾斜的梯子上，匍匐着爬进金字塔内部的墓穴中，的确佩服古代工程师的绝顶聪明；当我们看到了发掘出来的帝王、皇后的木乃伊，看到神庙中的美丽绘画和象形文字，的确感谢它为我们保留了罕有的珍物。可是，金字塔在人们的心目中，是一个什么样的象征呢？0金字塔是怎样建成的？就拿建筑的石块说吧，一个“库夫金字塔”用了二百五十万块石头，每块石头据说有四吨重，当时没有汽车，没有起重机，它是怎么运来的？怎么砌成的？有人说，利用尼罗河每年一次的泛滥，从上游运来石块，洪水将它推送到这里，砌好一层，在旁边堆上沙，再把石块弄上去，然后再砌第二层。又有人说，这些石块是驱使几十万奴隶，费了几十年的时间，从老远的地方运来的，在这条运输线上，死了不知多少人，白骨可以铺路。当然，前一种说法不那么辛酸，可也免我特别有兴趣地去看了木乃伊。他们是四千多年前的皇帝和皇后，他们在金字塔里睡了那么不了死亡；后一种说法却充满了血泪。多年；现在睡在开罗博物馆里，还不知要睡多少年。从文物的角度来说，这些木乃伊是珍贵的；世界上不知多少有名的皇帝和美丽的皇后物化得无影无踪，难得这几位的形骸保留了下来，供后人凭吊。但是，我一想到沙漠上的白骨，一想到尼罗河边的泪水，怎么也過止不住悲愤)说到金字塔，马上就联想到尼罗河。金字塔和尼罗河，是埃及的象征。高三·语文第4页（共8页）

追加练术”相对应，“片是“微小”的意思，成语“片甲不留”中的“片”1.B[A项“且燕赵处秦革灭殆尽之际”中的“殆”指儿乎、将则是“一副”的意思，“片甲”本指“一副铠甲分，代指“一兵一要。B项词义不相同，“所操之术多异故地”中的“操”指持。将”，两个“片”的意思不同，故C项为正确项]C项“因利乘便”中的“乘”指趁着。]3.D[D项概述了李靖与唐太宗对吴汉用兵的评价，在材料二2.(1)援引圣人的话来显示自己贤明，他们想以此取得愚昧民中，唐太宗在比较了吴汉与苻坚用兵成败得失后进行总结，众的信任从而使自己的学说有所依托。即认为吴汉的“得”与苻坚的“失”可作为万代借鉴。选项“唐(2)所以我因此对韩非这祥渺小的道理沉默不言，对诸子的太宗认为，吴汉战例的得失可以作为万代借鉴”与材料中的学说堵往耳朵不听它经很久了。意思相左。解析(1)关篾词语有“援”“自贤”“度”等。“援”，引用护自4.(1)请您稍稍后退，让将士们得以展开战斗，我与各位骑马慢贤”，以自己为贤，自以为有才能；“度”，假托、依托。行观战，不是很愉快吗！(2)关键词语有“默口”“塞耳”“诸子”等。“默口”，缄口不宦；(2)古人临阵时出奇兵，攻击敌人意想不到之处，这是变化的“塞耳”，堵住耳朵，指有意不听：“诸子”，诸子的学说。方法吗？【参考译文】解析(1)关健词语有“却”“得”两处。“却”是“后退”的意材料一思，“得”用在动词前表示“得以”“能够”。句中“周旋”“缓辔赵襄子被围困在晋阳战中，突图后，奖赏有功的五个人高也需要结合文章大意正确理解。“周旋”承上文“后退”的意赫是受赏者中功劳第一的。张孟谈说：“晋阳城突围的事，高赫思而来，意为让出空间后，将上们可以展开战￥。“缓辔”意没有大功劳，现在却在受赏者中功劳排第一；为什么？”赵襄子为“放松缓绳，骑马缓行”。说：“晋阳城被围一事上，我的国家形势危急，社稷危亡啊。(2)关健词语有“不意”“斯”两处。“不意”指意想不到，“意”的群臣没有不对我有骄做轻慢之意的，只有高赫没有失去君臣为“意料”的意思；“斯”为指示代词“这”。句中“出奇”指出奇间的礼节，因此把他放在前面。”孔子听说这件事后，说：“善兵用奇计。奖赏啊，赵襄子！奖赏一个人后，天下做臣子的都不敢失礼5.①为慕容垂所陷害：②用兵能合不能分。了。”有人说：孔子不懂得什么叫善于奖赏。善予赏罚的，（使)解析材料二中，李靖针对裙水之战评价了两次，第一次点百官不敢超越自己的职权，群臣不敢失掉君臣的礼节。主上设出苻坚失败缘于“不善”，并进一步指出他的“不善”之处在于置了有关法令，臣子没有好诈的想法。像獠这样，就可以叫作为慕容垂所陷害而不自知；第二次指出苻坚失败的原因是用善于赏罚了。赵襄子有君臣相亲的恩泽，执行着有冷即行、有兵能合不能分。明白了李靖两次评价的重点，即可顺利禁即止的法令，如果还有骄做轻授的臣子，这是赵襄子失去了答题。处罚的原则。做臣子的，参议政事并且有功劳的就奖赏。，现在追加练高赫仅仅因为不骄傲轻慢，赵襄子就奖赏他，这就奖赏错了。1.D[B项“顾念蓄劣物终无所用”的“顾”指但、只是。C项所以说：孔子不楂得什么叫善于奖赏。“总此十思”的“总”指总括。D项意思不同，“乃令张仪详去材料二秦”的“去”指离开。]陈郡有个叫武臣的，对孔鲋说：“韩非确立法度，他和孔子2.(1)只管退军，让他们渡河，（趁其渡河之时)我率领几十万骑不同的言论太多了。我常常探究他们言论的内涵并比较他们兵朝河中行进，逼近并歼灭他们。所做的事，发现它们历久不变、长久谎传，在遏制奸邪、劝勉行(2)军队有分兵有聚合，使用何法以适宜为贵。前代的事迹善方面，韩非未必是错误的，孔子未必是全部合适的。像韩非中，谁是擅长这一兵法的人？那祥的人，也是当代的圣人了。”孔射说：“如今世人说到高的解析（1)关键词语有“但”“却刀“逼”。“但”，只管；“却”，退；定要说达到了天的预，点，说低的必然要说深渊。那些喜欢多事“逼”，逼近、靠近。而且喜欢穿酱附会的人，定会引述经书中的话来佐证自己的现(2)关键词语有“贵”“善”。“贵”，重视（以…为贵）；“善”，点，援引圣人的话来显示自己贤明，他们想以此取得愚昧民众擅长。的信任从而使自己的学说有所依托。就像诸子的书，里边的道【参考译文】理都是这样。请允许我大体说说一隅之见，先生您细察一下它材料一：是否真实。”武臣说：“好。”孔鲋说：“从前赵、韩一起吞并知氏大凡作战，如果兵力对比我众敌家，不可在险狭之地与敌赵襄子进行奖赏，首先奖赏没有功劳的一般人臣，然后才奖赏交战，一定要选释坦开阔之地做战场。部队听到鼓声就前有功劳的臣子。韩非的书里记戟说孔子认为赵襄子奖赏得进，听到鸣金信号就停止，这样（作战）没有不胜利的。兵法上好，引用孔子的话来为自已的观点张本，然后非难孔子的说说：“指挥大军作战，要能控制部队进退。”东晋太元年间，前秦法。（韩非书里说的和孔子的意恩）怎么会有不同呢？然而实帝苻坚率领大军进驻寿阳，在那水一岸摆好阵势，同晋将谢玄际上是欺诈之言。用什么来证明我说的是对的呢？早年我的(隔水)对峙。谢玄派人对符坚说：“你军长途跋涉踏入我境，祖先孔子在春秋哀公十六年四月己丑去世，到哀公二十七年荀却临水列阵，是不想同我迅速作战。请您稍稍后退，让将土们瑶和韩、赵、魏三家讨伐郑国，超到陈恒（率齐国军队救郑）而得以展开战斗，我与各位骑马授行观战，不是很输快吗]”苻坚返，那时孔子去世已经子一年了，而晋国四狮都还在世。再往的部下都说：“应当依仗那永，不让晋军渡河上岸。我军兵多，后到鲁悼公十四年，知氏才灭亡。这两件事情前后相隔很远对方兵少，这样做一定会万无一失。”苻坚说：“只管退军，让他而韩非（在书里）公然将两件事情合为一件来说，竞然没有惭愧们渡河，（趁其渡河之时）我率领几十万骑兵朝河中行进，逼近之意。由此可见世上有这么多好率之徒，都是韩非的罪过。所并歼灭他们。”待融也赞成这样做。于是苻坚指挥秦军后散，以我因此对韩非这样渺小的道理沉默不言，对诸子的学说堵住(不料)部队因此大乱而不能停止。于是，谢玄与谢璞、桓伊等耳朵不听已经很久了。但是你立起很短的表来计量天的高度，人，率领入千精兵渡过滤水。谢玄、谢琰进兵与秦军在淝水之竖起寸长的手指来测量深渊，在大道上蒙昧而不能醒悟，相信南激战，苻坚部队溃败。胡说妄言而怀疑圣人，这当然不是我所希望的。”材料二：活动二唐太宗问：“古人临阵时出奇兵，攻击敌人意想不到之处，整体把握这是变化的方法吗？”李靖答：“前代的战斗，多是凭倦小智谋战①得失事迹，为万代鉴②吴汉成功原因胜没有智谋的人，凭借微小长处战胜没有长处的人，这些人哪精做试题里能谈论兵法呢？如谢玄（在肥水）击破苻坚，不是谢玄善于用1.EFG兵，而是苻坚不善于用兵的缘故。”唐太宗回过头命侍臣挑选出解析文间开始部分的“为…所”为古汉语常见句式，表被《谢玄传》来阅览，说：“待坚哪些地方处理得不好呢？”李靖答动，故A、B处不可断：“夫为人所陷而欲胜敌”向意完整连“我看《苻坚载记》上说：（肥水之战）前秦各军都资败了，只有贯，“夫为人所陷”语气上有小停顿，在限定箭三处的前提下，幕容垂的一支部队独自得到保全。苻坚率领千涂名残兵投奔C处不可断；“胜敌”是战胜敌人的意思，“敌”如下属，意思不慕容垂，幕容垂的儿子慕容宝劝慕容垂杀掉将坚，没有实现。通，故D处不可断；句未“焉”为语气词；与“无术”相接，表示从这里就可以看出秦军的混乱。慕容垂一军独自得到保全，苻前文所称的是“不懂用兵之术”这类情形；“苻坚之类是也”表坚被蒸容垂陪害就很明显了。被人陪害却还想战胜敌人，不也判断，故H处不可断。“不…乎”是古汉语常见句式，表示是困难的吗？所以我说没有智谋，苻坚这一类人就是这样。”唐反问，故“不亦难乎”前后均应断开太宗问：“军队有分兵有聚合，使用何法以适宜为贵。前代的事2B[B项“闻金则止”的“金”指军中作信号用的乐器钲，后多迹中，谁是擅长这兵法的人？”李靖答：“苻坚统率百万大军却指，古代军队行动中听到鸣金信号就停止前进。“斗”则在那水战败，这是用兵能合却不能分导致的。吴汉讨线公列是指三足长柄的锅，是古代军中兼用于炊煮和巡更敲击的铜述，和副将刘尚分兵驻礼，相距二十里，公孙述来攻打吴汉，刘制用具。高适《燕歌行》（选择性必修中册）中“寒声·一夜传尚出兵合击；大败公孙述，这是用兵能分而又能合导致的。”唐斗”即是指此，故B项是错误项。C项中的“片善”与上何“小太宗说：“是的。这些得与失的事远，足以作为万代的借鉴。”717复讲义答案精析

2024学年第一学期丽水五校高中发展共同体期中联考高二年级语文学科参考答案命题：遂昌中学曾青云龙泉中学邱良仁·庆元中学陈红审稿：邱良仁陈红1.C.“月亮寂静与超脱的象征意义，使得·……”说法错误，强加因果。依据材料二“月亮象征着寂静与超脱。………·。其次月亮的文化内涵是阴柔的美学风范。当中国美学追求安详阴柔优美的明月意境时，也就找到了月亮原型，呈现出娴静与空灵的审美特征”可知，“月亮寂静与超脱的象征意义”并不是“中国美学追求安详阴柔优美的意境”的原因。2.B【解析】A.“简洁直白的抒情”说法错误，根据材料一“那种纯概念的说理，直抒胸臆的抒情，都不能构成意象”可知，意象的抒情不是简洁直白的。C.“意象之所以带上了固定的、不可创新的意趣，是因为.··”说法错误，以偏概全。原文说的是“由于古代诗人反复地运用，‘梅’这·意象已经固定地带上了清高芳洁、傲雪凌霜的意趣”，这并不意味着所有的意象都带上了固定的、不可创新的意趣。D，“‘境’生‘象’”说法错误，依据原义“境生于象外，故精而寡和”可知，应该是“境”生于“象”。3.D【解析】A.“月”蕴含的是诗人飘零在外的孤独寂寞之情。B.“月”蕴含的是女主人公独守空床的孤独寂寞之情。C.“月”蕴含的是作者飘零在外的孤独寂寞之情。D.“月”蕴含的是作者渴望辞官早日返回家乡的急切心情4.①李白的诗句借“秋雁”抒发了酣饮高楼的豪情逸兴，“雁”的意蕴是壮阔豪迈的。（2分）②欧阳修的诗句由“归雁”引发了作者的思乡之情，“雁”的意蕴是哀伤愁苦的。（2分）【解析】根据材料一“物象一旦进入诗人的构思，就带上了诗人主观的色彩”“另一方面，又经过诗人思想感情的化合与点染，渗入诗人的人格和情趣”“意象是融入了主观情意的客观物象，或者是借助客观物象表现出来的主观情意”可知，这两首诗中“雁”的意象都融入了作者的主观情意，带上了诗人主观的色彩。“长风万里送秋雁，对此可以醋高楼”意思是长风吹过了几方里送来秋雁，对此可以开怀畅饮醋醉高楼。诗人面对着寥廓明净的秋空，遥望万里长风吹送鸿雁的壮美景色，不由得激起酣饮高楼的豪情逸兴。这两句在读者面前展现出一幅壮阔明朗的万里秋空图，也展示出诗人豪迈阔大的胸襟。所以诗句借“秋雁”这一意象抒发了酣饮高楼的豪情逸兴，“雁”的意蕴是壮阔豪迈的。·“夜闻归雁生乡思，病入新年感物华”意思是夜间难以入睡，阵阵北归的雁鸣惹起“我”无穷的乡思；病久了又逢新春，眼前所有景色，都触动“我”思绪如麻。诗句中“归雁”这一意象触发了诗人的思乡之情，“雁”的意蕴是哀伤愁苦的。5.①文章采用总分式的论证结构（1分），先提出中心论点“月亮创造了心灵虚静和空间澄净的审美意境”（1分），然后从月的“虚静”的审美底蕴和澄碧晶莹纤尘不染的洁净世界两方面分别阐述。（2分）②运用举例论证、道理论证等方法（1分），列举王维、孟浩然等人以及《诗经》《春江花月夜》中的诗句论证分论点。（1分）【解析】材料二的论证特点可以从论证结构和论证方法两个角度作答。论证结构：材料二整体采用了总分式的论证结构。首先，第一段提出“月亮创造了心灵虚静和空间澄净的审美意境”中心论点，是总写；然后在第二段和第三段分别从“月的虚静的审美底蕴”和“澄碧晶莹纤尘不染的洁净世界”两方面作出了阐述。论证方法：材料二综合使用了多种论证方法，使文章具有说服力。如“王维《竹里馆》诗云：“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照””“从《陈风》的‘月出皎兮”到《春江花月夜》的‘江天一色无纤尘空里流霜不觉飞’”等句子列举了王维、孟浩然等人以及《诗经》《春江花月夜》中的诗句；“这首先是因为月亮升起于…………。其次··…·…”运用了道理论证的论证方法，增强了文章的说服力。6.（3分）C（C项中取同样的名字是因为他们想永久地纪念“我”）1

B.第①段通过介绍太空是一个极其寒冷的环境，引出了文章的说明内容。C.第②段主要运用了举例子、列数字的说明方法，说明了太空中的温度差异非常大，原因是物体是否受到来自恒星的辐射。D.第①段中“神秘而美丽的宇宙"与第①段“太空中浩渺的星辰,迷人的星云和神秘的黑洞”，首尾呼应，使文章结构更加完整。15.阅读全文,请简要概括科学家让航天器在宇宙中“不冷不热"的三个步骤。(3分)(二)阅读下面的文字,完成16~17题。(6分)【材料一】①近年来，“爱国主义的硬核力量”这一表述迅速走红，网上讨论量逾3万条。②网友“不喜欢吃芋头儿”称：“爱国主义的硬核力量流淌在中华民族血脉之中，激励着一代又一代人不懈奋斗。”③网友“秋心禅影”称：“对我们来说，展现爱国主义的硬核力量就是把个人梦融入中国梦，把爱国情融入工作中,踏实做好本职工作。”④网友“狂心顿歌15"称：“爱国不是空洞的，必须付诸实践。国家走到今天，我们的先辈付出了太多，我们有责任把祖国建设得更好，上不负祖先，下不负子孙。”③网友“不是一朵flower”称：“在当代，爱国主义不一定表现为赴汤蹈火、壮怀激烈，也可以表现为奉公守法、敬业爱岗，为祖国贡献智慧和力量。”网友“00一代”称：作为“00一代”，虽然我们生长在和时期，但我们仍然可以通过自己的方式来表达对祖国的热爱。比如，我们可以通过努力学，提高自身素质，积极参与各种社会公益活动，为社会做出贡献，展现我们的爱国情怀。（节选自“光明网”，有改动）【材料二】①我国以法律形式，确定烈士纪念日为每年的9月30日。今天是我国第十个“烈士纪念日”。庄严的天安门广场，鲜艳的五星红旗高高飘扬。人民英雄纪念碑巍然耸立，北侧两组花坛上白菊等鲜花组成的18个花环，寄托着全体中华儿女对英烈的深情追思。②细雨中的铜陵市笠帽山烈士陵园松柏环绕，庄严肃穆。200余人怀着崇高的敬意参加向烈士敬献花篮仪式。“今天的国泰民安，是无数革命先烈抛头颅、洒热血换来的。我们不会忘记！"龙岩市中复村，1500余名中小学生听取了红军烈士后代钟鸣的深情讲述。晋冀鲁豫烈士陵园内，专程带孩子到革命烈士陵园祭奠的市民许建慧说，她希望孩子在缅怀英烈中传承红色基因，感悟英烈精神，积蓄不断前进的力量。（节选自“人民网”2023年9月30日，有改动）【材料三】①为从小培养孩子爱国情怀，让他们在红色精神的熏陶下茁壮成长，近日，江西省赣州市会昌幼儿园在风景独好园爱国主义教育基地举行第二届“童心向党红色传承”大型亲子徒步活动。一千三百余位师生、家长齐聚现场，气氛热闹非凡。②启动仪式上，全体师生、家长挥舞着手中的国旗，共同演唱红歌《爱我中华》，表达对党和国家的热爱之情。③徒步过程中，师生和家长们接连穿越望粤山、海棠春晓、劳动教育实践基地旧址小广场、革命纪念馆等多个站点，踊跃地参与红色教育小游戏，瞻仰革命旧址旧居。一段段文字、一张张照片、一幕幕影像·.·..·在红色讲解员的带领下，大家一同重温红色历史，追忆那段战火纷飞的峥嵘岁月。（节选自“中国青年网”2024年4月17日）16.从下列选项中选出与文意不相符的一项()(3分)A.材料一网友们的讨论都是围绕“爱国主义的硬核力量"这一话题来进行的。C.材料二中孩子们在烈士纪念日的纪念活动中在缅怀英烈中传承红色基因，感悟英烈精神，积蓄不断前进的力量。D.材料三中赣州市会昌幼儿园举行第二届“童心向党红色传承"大型亲子徒步活动,为的是从小培养孩子爱国情怀,让他们在红色精神的熏陶下茁壮成长。17.近年来人们对流量明星、网红的报道常常霸屏，反之英雄人物、科学家的事迹却鲜为人知。爷爷知道后,担心爱国情怀在“我们"这一代淡化甚至缺失。请你结合上述材料,劝劝爷爷,让他不要中考模拟卷（BC)·语文（四)·第4页（共八页)【J区专用】

高一·化学·参考管案及解析一、选择题：成的氢氧化亚铁被空气中的氧气氧化，再用插人液面以下的长胶头滴管加入NaOH溶液，与硫酸亚铁反应生选A项。成氢氧化亚铁，则用题图装置能制备Fe（OH）2，A项正2.C【解析】含铅离子的废液可利用沉淀法进行处理，A确；通过焰色试验观察钟元素的火焰·需要透过蓝色钻项正确；钠很活泼·如果随意去弃容易引起火灾、燥炸等玻璃，不能直接观察，B项错误；点燃肥皂泡，若发出爆事故，故剩余的钠须放回原试剂瓶，B项正确；胶体是一鸣声或能燃烧，则说明铁和水蒸气反应放出氢气，C项种分散系，是混合物，而纳米氧化锌粉末是纯净物.不是正确：大理石和稀盐酸是固体颗粒物与溶液的反应，该胶体.C项错误；氧化铁是红棕色粉末，常用作油漆、涂装置可用于制备二氧化碳，D项正确。科、油墨和橡胶的红色颜料，D项正确。8.A【解析】3.6gNH的物质的量为0.2mol，含有的3.C【解析】中子数为10的氧核素为O.A项错误；N2质子的物质的量为2.2mol，数自为2.2Nx，A项正确；的电子式为N：N：，B项错误；碳原子的原子结构示意没有给出溶液的体积，无法计算SO的数目，B项错误；标准状况下.11.21氯气的物质的量为0.5mol.转图为(+6)4.C项正确：HO为共价化合物，原子间形移电子的物质的量为1.0mol.数自为N、.C项错误：乙酸（CHCOOH)和羟基丙酸（HOCH2CH2COOH）的最成共用电子对，不存在得失电子，因此水形成的过程为简式均为CH2O.30g混合物就是1molCH2O.含有的H·+·O·+·H—→H：O：H.D项错误。：氧原子的物质的量为1mol，数目为N、，D项错误。4.D【解析】生铁硬度大，抗压、性脆、可以铸造成型，可9.B【解析】氧化铝与NaOH溶液反应，氧化镁不反应，用于铸造下水井盖，A项错误；硬铝中含Cu、Mg、Mn、反应后过滤、洗涤、干燥可分离，A项正确；通入足量OSi，具有密度小、强度高、强抗腐蚀的特点，B项错误：稀后引[人新的杂质O，B项错误；根据2FeCl+CL=土金属是系元素的15种元素以及锐和钇.共17种元2FeCl，可以向混有少量FeCl的FeCl，溶液中通人适素，C项错误；铁合金具有质量轻、强度大的特点，可用量CL的方法来除去FeCL溶液中的FeCl，C项正确：于潜水器中供人活动的耐压球壳，D项正确。HCI与饱和碳酸氢钠溶液反应生成二氧化碳，依次通过5.B【解析】向氯化铁溶液中加人铜屑的反应为2Fe3+十饱和NaHCO，溶液和浓硫酸·洗气可分离，D项正确。Cu===2Fe²++Cu²+，A项错误；氯气溶于水的反应为10.B【解析】根据图示可知·纳米级FeO：在过程I中参加反应又在过程ⅡI中生成·起催化剂作用，A项正溶液反应，先与HO反应，反应的离子方程式为2Na十太阳能确；过程I发生反应：2FeO6FeO+O2↑.每2HO+Cu²+=2Na++Cu（OH)√+H↑，C项错误；消耗232gFeO.转移2mol电子，B项借误：根据图碳酸氢钙溶液中加人少量氢氧化钠溶液的反应为Ca+十示可知：过程Ⅱ是FeO与HO在加热条件下反应产生HCO+OH=CaCO√+HO.D项错误。FeO：、H2.HO中氢元素的化合物降低，作氧化剂.C项正确；根据流程图，整个过程的总反应为2H2O要用100mL容量瓶进行配制，所需胆矾晶体的质量为0.1L×0.1mol·L-1×250g·mol-=2.5g，称取后Fe O并在烧杯中加水溶解，A项符合题意：容量瓶使用前应11.D【解析】溶液X无色.一定不含Fe+，由实验步骤用蒸馏水洗涤·由于定容过程中也需要加蒸馏水·所以图可知·向溶液X中加人足量盐酸生成标准状况下气无需干燥，B项不符合题意；按图示仰视观察液面·会导体2.24L,则溶液中一定含有CO-、HCO的至少一致所配溶液体积偏大，浓度偏低.C项不符合题意：发现种，且物质的量共0.1mol；再向所得溶液a中加人足液面低于刻度线后不应加水，如果加水溶液体积偏大，量Ba（OH)：溶液，生成的29.1g白色沉淀b（部分溶浓度偏低，D项不符合题意。于盐酸），则白色沉淀b为23.3gBaSO：和5.8g7.B【解析】先用胶头滴管滴人稀硫酸，稀硫酸与铁粉反Mg（OH)2，则存在SO²和Mg+且物质的量均为应生成氢气，利用氢气将装置中的空气排出，可防正生0.1mol.由于Mg²+与CO一不共存·故溶液中只能含.1·