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高中语文2024届高考复习常见成语误用分类练习(共五大类37题附参考答案)

百师联盟信息押题卷 31

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三明一中2022-2023学年上学期高二第一次月考语文试卷参考答案一、现代文阅读(30分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,16分。)1.BA项,“长征精神表现出了敢于牺牲的大无畏的英雄气概,因而成为中华民族优秀文化的一部分”错误,选项因果关系错误,在材料一第三段中,“成为中华民族优秀文化的一部分”与“成为…敢于牺牲的大无畏的英雄气概”应该是并列关系,而非因果关系:C项,“只有依靠人民群众,才能建立政权”错误,这一说法在文中没有依据,材料只是说长征前红军的任务之一是“帮助群众建立政权和地方党组织”:D项,“要想走好未来的路,就要以直播的形式挖掘红军的英雄故事”说法绝对,“以直播的形式挖掘红军的英雄故事”只是今天的年轻人切身感受长征的一种做法。2.C“年轻人重走长征路,不仅可以用脚步与先辈对话,还可以确定未来之路的方向,探寻成功的密码”错误,选项曲解文意,材料三第二段说的是“对今天的年轻人来说,怎么看待来时的路,往往决定了能否走好未来的路”,文中是“怎么看待来时的路”,而不是“重走长征路”。3.B首先要明确材料二的观点,材料二主要论证的观点是长征精神具有更多的时代意义。然后分析选项。B项,“…这标志着电影《红色往事》重走长征路公益放映万里行活动正式开始”说的是电影《红色往事》重走长征路公益放映万里行活动正式开始,与材料二中长征精神在新时期的时代意义无关。4.①运用比喻论证。在论证长征精神是发扬艰苦奋斗的精神时,以災雪山”“草地”“金沙江”大渡河”等比喻新时期无数个需要面对的挑战,指出我们绝不能看到阳度。畏首畏尾、喊苦喊累。②运用引用论证。引用诗词和名言增加文章的文学性,引用毛泽东的的可增加论述的可信度。③运用对比论证。文章无论是在提出观点时,还是在中间论述时,时时事神8980多年前和80多年后进行对比,突出了长征精神的时代意义。④采用总分总结构。开头生时,花长论点“长征精神具有更多新的时代意义”,然后分为“坚定理想”“发扬艰苦奋斗精神”“你论点芪群众”三个分论点进行论述,最后再次总结观点,强调长征精神的时代意义。5.①重走长征路,用脚步与先辈对话,布)了写先辈共鸣,了解红军英雄们的艰辛:②积极主动地组织或参加不同形式的红色教育活动,舟与色影的红军故事,从中汲取精神营养,使自己的人生思想得到升华:③生活中,当遇到困难的时尔想想当年红军长征的不易,鼓励自己勇敢向前;④坚定理想,不断追求,朝着自己的人生目标不断奋进。(答到三点即可)(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,14分)6.B“表明孩子们极富想象力和他们的天真可爱”表述错误。根据文意可知,作者这样写,是为了照应上文“他从一出生就住在城市里,从来没有看见过森林”。故选B。7.D“单一叙事角度贯穿始终”表述错误。比如小米开尔误把高速公路旁的广告牌当作森林,然后予以拆解的情节就属于有限视角,故称不上“单一叙事角度贯穿始终”。故选D。8.①“寒冷”是对外部环境特征的强调:开头的环境描写,为马可瓦多一家设置了极度窘迫的生存环境:②“寒冷”是情节发展的条件:为下文马可瓦多和小米开尔兄弟出门找柴取暖的情节做了铺垫:③“寒冷”是对人物心境的烘托:结尾处通过描写环境的安静和清冷,衬托了马可瓦多内心的无奈、孤独和凄凉;④“寒冷”是对小说主旨的揭示:寒冷的不仅仅是天气,9.荒诞的主要体现:①情节荒诞。如小米开尔误把广告招牌当做森林(马可瓦多知道了小米开尔拆的是广告牌还要学小米开尔的做法),警察阿斯托弗把广告牌上的假人当成真人、把锯广告牌的马可瓦多当成假人等情节,都是违背现实的,带有明显的荒诞性;②笔法(设定)荒诞。小说情节是对现实生活的夸张变形。如现实生活中,城市里不可能没有树木,上学的小孩也不可能没有见过树木,而作品却把小米开尔写成连树和广告牌都分不清,是对现实生活进行夸张变形的荒诞笔法。(答到1点即可)2022-2023学年三明一中高二语文试题参考答案
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