2023-2024学年怀仁一中高三年级上期开学摸底考试文科综合试卷及答案

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行义孔题(试卷总分150分考试时间150分钟)第1卷第Ⅱ卷总分题号四得分本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。第I卷（阅读题共70分)】得分评卷人一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1一3题。20世纪90年代以来，诗人们在向西方诗歌大师们学习的同时，开始推崇古典诗人杜甫，他被热爱的程度甚至运超李白。2“杜甫热”辣何突起？90年代，尤其是新世纪发生的非典、雪灾、海啸、地震等一系列事件，从灵魂层面触动了诗人蛰伏在心底的悲阀意识和担当情怀，促使他们在创作中思考诗歌如何“及物”，重建诗与现实的关联。这种文化语境和杜甫那些切入时代良知、“此在”感强烈的诗歌通合，自然会令许多诗人共鸣，竟相参照与仿效乙那么，杜甫诗歌究竟在哪些层面对当下诗歌有所“唤醒”呢？士杜甫置身地面，在人群之中用生命歌唱。他诗中那种关注现时现事的“深刻的当代性品格，对当下诗坛的深度唤醒最为显豁。杜甫诗歌对普通人命运的凝眸与抚摸，堪称质感鲜活的“及物”写作，如《闻官军收河南河北》写了初闻安史之乱终于被平定时和妻子欣喜若狂的情景，诗从家务事起笔，却指向江山社稷，饱含一腔忧国忧民之情。他“以时事入诗”的特质和敢于担当的人格，启示着当代诗人从身边的人物和事件等平凡的对象世界发现诗意，贴近、切入现实和人生的中心。当下诗人应和杜甫诗歌精神，授取日常生活的诗意，恢复了语词和事物、生活之间的亲和力，这恐怕也是近些年诗歌重新回温的一个重要逻样支点5杜甫当年融叙事于抒情的艺术尝试，成为20世纪90年代以来斯诗创作和批评界关注的一个重点。杜甫尝试合理吸收叙事文奥的技巧，以事态抒情规避诗歌文体的先天不足。他的（佳人）写一段乱世佳人的心路历程，在抒情中叙事的方式自然加大了文本的容量，推出了相对完整的“故事”空间。20世纪90年代以来，向杜甫的叙事微法学习成为很多人的共识请人们的“叙事”使向来主情的诗歌获得了一定的情境化、事件化品质，拓宽了诗歌的情绪客量杜甫的写作态度对当下诗人也有着隐性却深刻的内在启悟。杜甫一生与诗不离左右，将诗歌作为自己灵魂与情感的寄托。他以对诗歌的皮敬之心，打通了个人和社会、历史之间的通道。他对语言的锤炼，更堪称千古佳话。且看《旅夜书怀)一诗，一个“垂”字一个“涌”字的点醒制激，使三四句诗意顿活，奇绝贴切得无法更易。而结句的数量词“一“字一出，就将诗人置身于天地间孤寂飘零的形象和情怀，传达得特殊又到位0世纪90年代后，诗人们在承继杜甫苦吟艺术态度和精神方面的努力，自然敦促诗歌愈加精致录练、诗味浓郁，也提高了文本的耐咀嚼力了“社浦热”对雪干诗歌的启裕是一种综合性辐射，像杜甫诗歌“沉郁顿挫”整体风格统摄下的多元化，像社甫诗歌抒情主体人格的建构等，对当下诗歌都有着正面的影响和列发。可措，很多诗人并未完金领受到杜前诗歌的精髓，所以在承继上有所偏离一或及物了：抑缺少社南自凳沟通个体和群体，家与国、自我与时代的能力、没有必要的钻神和意义提升被填盾淹没了：或只在意叙事的便捷和漏容力，而不去做使叙事诗性化的务力：流成不之计歌成为散漫明酸的代名词：事态有了，诗性抑没了。这些写作者有学于“社甫热”精神实质、阻母新诗繁荣的创作现象，更值得诗歌界深入反思和有效逼制A,下列关于原文内容的理解和分析不正的项都(摘编自罗振亚（杜甫诗歌好在接地气）))(3分)A.近30年来，推禁杜甫，贬抑李白，已套成为一种值得我们高度重视的社会现象B.“及物”就是打通诗写现实的关联，表现诗人登伏在心底的悲阀意识与担当情怀C.当代诗歌能够贴近切人现实，语词和事物、生活之间具有子亲和力，杜市功不可没D.一谈杜而诗歌风格，我们会想到沉郁顿挫”，但不是杜浦所有的诗歌都有此风格。【先知月考卷·语文（〉·共8页·第1页】