27.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料中国共产党领导人民“建国”和“治国”的伟大实践，形成了一套与西方“政党政治”不同的“人民政治”的制度系统和政治文化。新中国的政治文明是与以自由主义为基础的西方政治文明不同的新的政治文明。它脉接于马克思主义，又扎根于中国国情，不断形成和完善于中国革命、建设和改革的实践之中，并为新中国的伟大成就提供了充分证明。摘编自徐俊忠《关于新中国政治文明与政治类型的思考兼谈中国共产党的政治定位》根据材料并结合所学知识，围绕“新中国人民政治”提炼出一个论题，并加以阐述。（要求：论题明确，史论结合；表述成文，逻辑严密，条理清楚。)28.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一1630年之后的10年间，英属马萨诸塞海湾殖民地先后有2万人抵达，其中有10%是仆人，10%是没有技能的劳动者，上层贵族与最下层仅占1%，剩下的79%是有技能的劳动者，如工匠、技工、商人、农民等。而在弗吉尼亚的切萨皮克，高达3/4的英国移民是契约奴，他们由卖身的贫农或流放的罪犯组成；在南方的中大西洋地区，契约奴也占大部分。但1700年之后，前来北美的契约奴尽量避免去条件艰苦的南方殖民地，他们更愿意去宾夕法尼亚州和纽约州等条件相对好一，点、机会相对多一点的北部地区。——摘编自钱满素、张瑞华《美国通史》&材料二到18世纪，随着黑奴数量的增加，黑奴制度逐渐代替了契约奴的劳动制度，因为使用黑奴更有利可图。蓄养黑奴，开支可减少一半，奴隶主能剥削奴隶一生，黑奴没有像契约奴那样有规定的期限，而且黑奴的子女也是奴隶主的财产。使用印第安人为奴，需要防止印第安熘人部落的袭击和援助；使用白奴需要防止他们逃跑，且有使用期限；而使用来自远方的黑奴，他们既无处可逃，又比印第安人和白人强健、耐劳，且他们世代可以为你所用。由此可见，黑奴制代替契约奴劳动制是必然的趋势。辨摘编自王铭《欧美近代史专题研究》(1)根据材料一，概括17世纪英国移民北美殖民地人员构成的特点。(4分)(2)根据材料二并结合所学知识，分析黑奴贸易兴起的原因。（4分)(3)根据上述材料并结合所学知识，简析17~18世纪英属北美殖民地的人口构成对美国文化的影响。(4分)【高三历史第6页（共6页）】·23-74C·

材料三新中国成立之初，毛泽东提出，要“有计划地逐步地建设支强大的海军”，这支海军能“保卫沿海沿江”。1979年，邓小提出要建立“顶用“精“真正现代化”的海军。21世纪以米，我国已先后派出多批海军舰艇编队赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务。一批新型驱逐舰、护卫舰、登陆舰等陆续入列，2019年，我国白主设计、白主配套、白主建造的第一艘航母山东舰入列。中国海军已经建成海陆空潜、岸基海基相结合、多兵种合成的海上综合作战体系。一摘编白彭克慧《新中国海洋战略发展史》等(1)根据材料一并结合所学知识，简析明柳的海上实力。(6分)(2)根据材料二、三并结合所学知识，说明中国海军实力从晚清到现代的变化。(6分)(3)根据材料并结合所学知识，概括影响中国海军实力的主要因素。（3分)18.(12分)阅读材料，完成下列要求。材料1895年10月，陈宝箴就任澍南巡抚，随即在当地设立矿务总局，开始兴办矿务。他还与地方绅上合作开办了几家近代工厂。瀚林院编修江标任湖南学政后，改革长沙校经书院，以新学教导学生。1897年4月，江标创办《湘学报》，主要介绍西方资本主义国家的政治、法律、文化及自白然科学知识。1897年下半年，其有民权思想的黄遵宪出仕湖南，推荐染启超到湖南讲学。稍后湘籍人士谭嗣同也回到家乡。-时之问，维渐人士云集湖南。1897年10月，时务学堂创立，开启全省新式学堂创办之风。1898年1月，带有救亡性质的南学会成立。同年3月，谭嗣同、唐才常集资的《湘报》创立，内中多有宜传维新变法、民权之说。当时湖南还设立了课吏馆、保卫局、武备学堂，维新运动发展到一个新的阶段。一摘编自正拭《维新运动》(1)据材料概括湖南维新运动中所采取的措施。(6分)(2)据材料并结合所学知识，分析湖南维新运动兴盛的原因。（6分)19.(12分)阅读材料，完成下列要求。材料从15世纪末起，英国等炊洲国家掀起了圈地运动。15世纪末16世纪初，新航路逐渐辞。在这样的历史条件下，欧洲食物原料的开发与利用也开始冲破了区域性的限制，走向世界。从炊洲地区间的关系来说，新航路厂辟以后，欧洲内部地区间的贸易始不断繁荣起来。随着商业贸易市场的不断扩展，食物原料在区域间广泛传播和利用，丰富了人们的饮食生活。从欧洲与国际的关系来说，新航路开痒以后，欧洲与世界各地联系日益密切。为了状取充足的生存资料，一方面，通过殖民掠夺，使世界上许多地区的动、植物原料被带回欧洲，经过培育改良，最终成为欧洲人的食物原料，如玉米、十豆等。另一方面，欢洲人在抢掠异域食物的同时，还将自己本土的一些动、植物带到殖民地，在那甲培育改良，大量生产，最终以弥补欧洲食物原料供应的不足。一一摘编自朱慧宮《新航路的开辟：欧洲饮食文化的新篇章》从材料中概括一个观点，并结合所学世界史知识加以说明。（要求：观点明确，史论结合，论述充分，表达清晰)20.（13分)阅读材料，完成下列要求。材料一源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多，银行业在英国发展得更早、更有效，为个人企业和社团企业提供了共同基金。·企业家中的人才令人印象深刻地集中在英国。摆脱常规和对个人贵任的强调使在非国教徒中间产生很大一部分实验者和发明者，而他们的节俭使他们把利润再投资于实业。…虽然圈占土地的过程是使人不安、令人不快的，但就工业革命而言，它履行了两个必不可少的职责一一它为工厂提供了劳动力、为城市提供了粮食。一摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二17-19世纪英国城市和农村人口比重统计表

C.种热以济票有装提格他酒有，低契合人物的充满生活情趣。0的警于读者在阿种获每温，如将处处见指底气的狼吗四、阅读下面的文字，完成1对比狗呢？下班的时间还情重新曾司今电话执面啊爹放下饭投进袖着，待左桃致子的时候刚建出学校天不配素到梦活降子，下午是不会发，你发吧-E,不停地脚。你怎么跑到这里来了？山桃一边锁门，一边问。】卓上送你的时候，我在上着见狼了。你娘不放心，让我来学校接你。爹说真的假的啊？说得怪吓人的。三、阅读下面的文字，完成1~3题。这还能有假？我把照片拿给咱村里上岁数的人看了，你八爷，你六大爷他们年轻的时候都打过狼，都说是狼。桃花雪江是也许吧，现在山里砍柴的、伐树的都少了，树高林密，狼就从深山里蹿出来了现老古话还真说对了，三月还有桃花雪。墙外几株桃树含苞待放时节，黄泥湾然纷扬下法到？好意7丰个下年.你的学生呢？老公-个4生毛杯没有山桃起床后，去厨房水洗状的时候，早就起来了，把院子都扫完个动儿飘扬着，整个村庄一派银装素襄。兵本识季关装整的能可合天干车山桃说，哪怕天上下刀子，我顶着铁锅，也得去学校。下这么点回到家里一说，娘竟然招着手，高兴地说，别的老师钻窟窿打洞儿雪，怕什么？投都理国好普你培个婆效李生专公眼百个儿根自限样活这外季校那你赶紧吃饭，吃过饭，让你爹送你去学校。娘摘下围裙，扑打这下倒好了，小学去了。今你就可以名正言顺地调到镇中心者头上身上做饭时落下的草木灰留言评论你爹的微信里，就有你的好几个学生的爷爷、奶奶于君整童家大是么大的节热用个送？手持大扫币奶到说是为了安全，把学生送到别处上学呢山桃叹口大扫帚晃了晃，依靠着墙角站住了。总有一天，说，自从我师范毕业，到我的母校任教，我就幻想娘白了爹一眼，说，你不送我送，行了吧？咱黄泥湾小学还能像我小时候读书的时候那样红红火火。山桃出了门，爹默联地跟在她后面。翻过房后的这道岭，站在岭我这个人没大出息，就这点儿小梦想，竟然被这几只该死的狼搅黄了头上，就能看到对面山洼里的黄泥湾小学爹看看娘，娘看看爹，想笑，又不敢笑，两个人的脸都绸得紧紧的，背着山桃，山桃也是爹是这所小学的毕业生，。从家到学校这条路，即使闭着眼晴，父女俩也能摸过去。偷偷地挤眉弄眼地做鬼脸。屋外，飘了半夜又一山桃联着雪，爬上山岭，积雪在地脚下咯咯吱吱地响。她站在山天的飞雪不知道何时停了下来，夕阳在西边岭上，看着往山岭上爬着的爹，爹的脚下也咯咯歧吱地响山峦上露出半张脸来。傍晚的山村一片嫣红。好爹，就送到这儿吧。山桃扬着手臂，在风雪中划拉了一个下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是)图儿多华竟？岁教，有些气喘。他还没走到山桃跟前，山桃巴经像A.狼的出现，使母亲为山桃的安全担心，所以内心紧张：又认为个跑实世：者手出烧上往山下滑行而去B.这是女儿调到镇中心小学的好机会，因而不免兴奋起来。,看着山桃一会儿从树丛中闪出来会儿又隐身作者将普通的素材写出不普通的故事，叙述的节奏不疾不徐，到树丛中去了，仿佛在和谁捉迷藏。终于山桃到了山脚下，返身冲C.文字如一流清泉，潺潺流人心田，读来给人美的享受山上挥挥手这个鬼丫头溜烟儿地往学校跑去黄泥湾多年没有狼，而现在山里砍柴的、伐树的都少了，树高怎么就长不大呢！爹暗自嘀咕着，准备下山回家林密，狼再次出现，从侧面说明黄泥湾生态恢复得好。爹转身的时候，看到一只黑灰色的大狗从他身边的灌木丛中漠然D.爹娘“想笑，又不敢笑”是出于对女儿梦想的尊重，爹娘“背走过,大狗的身后，跟随着三只活蹦乱跳的小狗。小狗们停住了，着山桃，偷偷地挤眉弄眼地做鬼脸”，说明爹遇到的是狗不是狼。有一只好奇地盯着他，有一只冲他此此牙，有一只伸过头来，嗅了嗅，2.请概括山桃的形象特征。为全慌忙摘然后纷纷追随大狗去了。这是谁家的狗呢，拖家带口地跑到这荒山野D6闲的店的抽2象乡妇丰孤送下岭千什么呢？他有些纳闷。说完就沉进了泥水里半截来袋子爹正在这样想着的时候，那群狗已经钻出灌木丛，回到被他挡住位抗X29石特剂脑的山路上，逶迤而去爹觉得有趣，掏出手机，将狗群的背影和它们留在雪地上的凌乱头年人型护亚—核级有锈，魔我这条命是战友是上3.文章最后一段的景物描写有哪些作用？请简要分析。工作还是学的脚印拍摄下来。它们的脚印，宛若大朵小朵的梅花，在雪地上绽放。回到家里，爹从锅里盛了一碗放得有些温乎的稀饭，就着一碟咸0]起蓝珍找6身用食者性》低扇的头這共千些1”现在他却突②旺门方根年n4手是红扫一的乎还应该担负起另萝卜条，大口大口吃起来。爹正吃着饭，突然想起什么来，对娘说，③福冬么影“要使这位失去哺个儿子！那怕是暂9品，品子韩产9从奖了那封回信。/号卷·A10联盟2023届高三一轮复试卷·语文试题（三十）第3页共4页这以后、将军就象征昭自枚巧人刻象有国

绝密★启用前2023届高三10月统一调研测试政治注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。铷1.中国人民银行于2022年8月29日发行中国古代名画系列（捣练图）金银纪念币一套。其中，150克长方形金质纪念币为精制币，含纯金150克，面额2000元。60克圆形银质纪念币为精制币，含纯银60的克，面额20元。据此，下列说法正确的是A.该币的发行能够减少纸币的使用B.货币是商品流通的需要和产物C.该币的面额与其实际购买力一致D.该币具有货币的贮藏手段职能长2.由于新能源汽车行业面临原材料和芯片涨价等难题，多家新能源汽车品牌在8月初之前进行了四轮涨价。不考虑其他因素，下列能正确反映新能源汽车涨价对燃油汽车市场影响的图示是(S、D分别代表供给和需求)〉价价格格格D数量数量数量数量BD3.为方便用户支付，一些支付台推出“免密支付”功能，即在一定额度内的小额支付，客户不用密码就能支付。一些支付台通过优惠活动等方式诱导用户开通“免密支付”，在用户不知情的情况下自动安扣款，而解除绑定“免密支付”的通道却难以找到。克服“免密支付”出现的问题①关键在于消费者要克服盲从心理，理性消费②要求国家促进科技发展，推动支付技术升级③需要台企业诚信守法经营，提供优质服务④需要职能部门加强监管，保护消费者的权益A.①②B.③④C①③D.②④4.随着数字乡村建设的推进，农村地区数字消费增长迅速。在村民消费惯和消费结构发生转变的同扫时，越来越多的乡村借力数字消费，走出了致富增收的新路子，在乡村振兴大背景下，发展“淘宝村”正成为共同富裕的可行路径。可见，农村地区数字消费可以黛①催生新产业新业态，优化农村经济布局②提高农业生产效率，走出致富增收新路③拉动乡村消费升级，提升农民消费水④壮大农村集体经济，助力数字乡村建设A.①③B.①④C.②③D.②④政治第1页（共6页）

2022—2023学年度高三一轮复周测月结提升卷1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)语文（二）A.每举兵必率部/长与猎有获则下马/环坐而饮/制鲜而食/各问所/见择取其/长因避父讳/(测试范围：文言文阅读)改明道为显/道称于国中全卷满分150分。考试用时150分钟。注意事项：B.每举兵/必率部长与猎/有获则下马/环坐而饮割/鲜而食/各问所见/择取其长/因避父讳1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答改明道/为显道/称于国中题卡上的指定位置。C.每举兵必率部/长与猎/有获则下马/环坐而饮/割鲜而食/各问所见/择取其长/因避父讳/2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改明道为显道/称于国中粉改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。D.每举兵/必率部长与猎/有获则下马环坐而饮/割鲜而食/各问所见/择取其长/因避父讳/3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。改明道为显道/称于国中O一、文言文阅读(57分)2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)如(一)阅读下面的文言文，完成1~4题。(19分)A.弱冠，古代女子十三、十四岁行冠礼，因身体还未强壮，故称弱冠。解元吴，小字嵬理，性雄毅，多大略，善绘画，圆面高准。少时好衣长袖绯衣，冠黑冠，佩弓矢，B.文武班，我国封建皇朝时期，文武百官上朝时所排列的班次。O从卫步卒张青盖。出乘马，以二旗引，百余骑自从。晓浮图学，通蕃、汉文字，案上置法律，常携C.场屋，指科举时代士子科考的地方。王禹偁《谪居感事》：“空拳入场屋，拭目看京师。”长《野战歌》《太乙金鉴诀》。弱冠，独引兵袭破回鹘夜洛隔可汗王，夺甘州，遂立为皇太子。D.歃血，古代举行盟会时，饮牲血，或将牲血含于口中，以示信守誓言。螺明道元年十一月，夏王德明卒，立其子元吴为西王。初，元吴数谏其父勿臣宋，德明辄戒3.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)之曰：“吾用兵久疲矣。吾族三十年衣锦绮，此宋恩也，不可负。”元吴曰：“衣皮毛，事畜牧，蕃性A.元吴通晓吐蕃文字和汉文字，对佛学有研究，喜欢兵书，带兵打仗，可谓文武双全。蜜O所便。英雄之生，当帝王身，何锦绮为！”既袭封，明号令，以兵法勒诸部。凡六日、九日则见官B.元吴认为要想成就帝业，就不能被宋朝的小恩惠困住手脚，此观点与父亲不一致。属，仿中国置文武班，立蓄、汉学，自中书令、宰相、枢密使以下，分命蕃、汉人为之，以衣冠采色别C.国王元吴不但号令严明，他还善于听取他人意见，择长采用，因此在国内受到好评。杯士庶贵贱。每举兵必率部长与猎有获则下马环坐而饮割鲜而食各问所见择取其长因避父讳改D.元吴因攻打可汗夜洛隔有功被立为皇太子；张、吴二人因替元吴昊献计策而日益被尊宠。明道为是道称于国中。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)安景祐元年秋七月，庆州柔远砦蕃部巡检嵬通攻元吴后桥诸堡，破之，元昊遂寇庆州。缘边都(1)衣皮毛，事畜牧，蕃性所便。英雄之生，当帝王身，何锦绮为！(5分)棕巡检杨遵、柔远砦监押卢训以兵七百与战于龙马岭，败绩。环庆路都监齐宗矩援之，次节义峰，伏兵发，被执；既而放还，下诏约束之。元吴虽奉贡，然车服僭凝，改元为开运，更曰广运。初，华(2)其叔父山遇数劝元吴勿反，不听，山遇遂挈妻子来降。(5分)州有二生张、吴者，俱困场屋，薄游不得志，闻元吴有志窥于中国，遂叛往，以策干之。元吴大悦，日尊宠用事；凡夏人立国规模，入寇方略，多二人教之。(二)阅读下面的文言文，完成5~8题。(19分】毁宝元元年冬十月，元吴称帝，建国大夏。先是，元吴遣使诣五台供佛，欲窥河东道路。既还，唐高祖武德元年春，隋恭帝诏唐王剑履上殿，赞拜不名。唐王既克长安，以书谕诸郡县，于地与诸豪歃血，约先攻酃延，欲自德靖、塞门砦、赤城路三道入。其叔父山遇数劝元吴勿反，不听，是东自商、洛，南尽巴、蜀，郡县长吏及盗贼渠帅、氏羌首长，争遣子弟入见请降，有司复书，日以山遇遂挈妻子来降。百数。二月己卵，唐王遣太常卿郑元痔将兵出商、洛，徇南阳，左领军府司马安陆马元规徇安陆(节选自《宋史纪事本末卷三十·夏元吴拒命》)及荆、襄。三月己酉，以齐公元吉为镇北将军、太原道行军元帅，都督十五郡诸军事，听以便宜从事。乙卯，徙秦公世民为赵公。戊辰，隋恭帝诏以十郡益唐国，仍以唐王为相国，总百揆。唐国语文（二）第1页（共8页）衡水金卷·先享题·周测月结提升卷语文（二）第2页（共8页）

夫妻双方共同承担，故②错误。④：单身公寓是小王结婚之前买的，应属于小王个人财产，如果用这套房子作抵押则无需得到小黄的同意，故④错误。故本题选B。14.【答案】B解析：①排在第一位，发生劳动争议，劳动者首先可以与用人单位协商；④排在第二位，协商未果，可以向劳动争议调解组织申请调解；③排在第三位，调解无法达成一致，可以向劳动争议仲裁委员会申请劳动仲裁：②排在第四位，如果对仲裁结果不满意，可以向人民法院提起劳动争议诉讼。因此，劳动者可以采取的维权路径及顺序为①一④一③一②。15.【答案】A【解析】①：拷贝“冰墩墩”图片，存放在自己手机相册，属于为个人学、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品，不够成侵权，①正确。②：他人未经著作权人许可使用著作权人的作品，就构成侵权；以“冰墩墩”为原型自制表情包在网络传播，该行为侵犯了著作权人的信息网络传播权，②错误。③：某学校在美术课教学中使用“冰墩墩”形象，属于为学校课堂教学或者科学研究，不够成侵权，③正确。④：“冰墩墩”版权保护期满，“冰墩墩”版权保护期满，任意修改其形象，说法过于绝对；著作权保护期满，该作品就进入公共领域，任何人可以免费使用，但作者的署名权、修改权、和保护作品完整权仍受法律保护，④错误。故本题选A。16、【答案】选C解析：提出诉讼请求的形式可以是书面的，也可以是口头的。张大爷已经以口头的形式提出了诉讼请求，法院应该考虑受理。C正确。A、B、D错误，不选。第Ⅱ卷（非选择题）二、非选择题（本大题共5小题，共52分）17.【答案】①我国是单一制国家，中央享有最高权力，地方政权被置于中央的统一领导下，只能在宪法和法律规定的权限范围内行使职权。香港特别行政区高度自治权的唯一来源是中央授权，特区选举制度和选举结果是中国内政，任何外部势力无权干涉。(4分)②国家主权是国家最重要的构成要素，是一种自主自决的最高权威。少数国家插手干预香港事务，损害了我国的主权，不利于香港的繁荣稳定。(3分)③主权国家享有独立权和管辖权等基本权利，特区选举制度和选举结果是中国内政，不受他国干涉，我国坚决维护国家主权，绝不屈服于任何外来压力。(3分)【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求考生结合材料，运用国家的结构形式的相关知识，谈谈中方态度的正确性。本题属政治试题第3页共7页

第一单元化学计量及其应用“一(1)上述六种气体中，能使品红溶液褪色的是解析设烧瓶的质量为，盛空气时，(填化学式)。(2)E的相对分子质量是29g·mol-122.4·m01,解得m入48.04g,根据48.4212g-m=0.293L(3)实验室制取少量D的化学方程式是阿伏加德罗定律可得48.4082g一48.04gM(A)0.293I(4)A、B、C可能的化学式是22.4L,molF,解得M(A)≈28g·m0l-1=M(B)=M(C),所以A、B、C可能为N2、CO、C2H4,同理可推出答案(1)SO2(2)30(3)CaC2十2H2OD、E、F的相对分子质量分别为26、30、64，所以D为Ca(OH)2+C2H2A(4)N2、CO、C2HC2H2,E为C2H,F为SO2(能使品红溶液褪色)。第2讲物质的量浓度考点】物质的量浓度的概念及简单计算(对应学生用书第10页)基础知识少夯实基础巩固提升《知识梳理·系统化边的体积，应根据V=计算01.物质的量浓度3.有关物质的量浓度计算的两大类型概念：以单位体积溶液里所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量(1)溶液中溶质的质量分数与物质的量浓度的换算物质的量浓度数学表达式：①计算公式：c=100Q(c为溶质的物质的量浓度，单位M常用单位：②为mol·L1,p为溶液密度，单位为g·cm3,为溶注意：(1)从一定物质的量浓度溶液中取出任意体积质的质量分数，M为溶质的摩尔质量，单位为的溶液，其浓度相同，所含溶质的物质的量不同g·mol1)。(2)溶质的浓度和离子的浓度不一定相同，要依据化学式(2)溶液稀释、含同种溶质的溶液混合的计算进行分析计算。如：0.5mol·L1A1CL溶液中，c(C1)①溶液稀释：=0.5mol·L-1×3=1.5mol·L-1a.溶质的质量在稀释前后保持不变，即=22。2.物质的量浓度的计算b.溶质的物质的量在稀释前后保持不变，即cV1=(1)正确判断溶液的溶质cV2。与水发生反应生如Na、NaO、NaO2水NaOH:c.溶液质量守恒，m(稀)=m(浓)十m(水)（体积一般不守恒)。成新的物质S0,水H,SONO,水，HNO②溶液混合：如NH溶于水后部分溶质为NHa.混合前后溶质的物质的量保持不变，即：cV1十c2V特殊物质·HO,但计算浓度时仍以NH作=c混V混（稀溶液混合时，常认为V湿=V十V2,以此进行为溶质粗略计算)。b.溶液质量守恒，即pV1十pV2=混V混。CuSO·5H2O水CuSO.;含结晶水的物质答案①号②mol·L-1Na,CO,·1oH,0水Na,CO,易错练·重累积(2)准确计算溶液的体积1.判断正误（正确的打“√”，错误的打“×”）。c=晋中的V是溶液的体积，不是溶剂的体积，也不(1)1mol·L1NaC1溶液是指此溶液中含有1mol是溶质和溶剂的体积之和，不能用水的体积代替溶液NaCl。23XKA·化学（教师13

4.下列透明A.FeK慕华·优策2021一2022学年高三年级第一次联考绝密★启用前C.Na、d扫一扫5.N是阿A.Im化学试卷B.常C.向本试卷共8页，满分100分，考试用时100分钟练错题D.21答题前，先将自己的姓名、准考证号筑写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题6.H.S注意事项：得2选择题的作答：每小思选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写卡上的指定位置。AB3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。和答题卡上的非答题区域均无效。74.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。可能用到的相对原子质量：H-1B-110-16F-19Mg-24N-14S-32C1-35.5Cu-64Mn-55一、单项选择题（本题共16小题，每小题只有一个答案符合题目要求，每小题3分，共42分）1.生产生活中处处有化学，化学是人类进步的关键。下列表述定确的是)A.我国古代纺织业用氢氧化钠作为漂洗的洗涤剂是利用了氢氧化钠的强氧化性B.磨豆浆的大豆富含蛋白质，豆浆煮沸后蛋白质变成了氨基酸C.用棉花纤维纺成的棉线可用作被人体降解吸收的手术“缝合线”D.石墨烯纳米片上的金电极具有极高灵敏度和导电性，便于快速获取信息。2.下列有关有机化合物的说法中正确的是AA.氨基酸是天然高分子化合物B.等质量的乙烯和乙醇完全燃烧时，消耗氧气的量相同C.油脂属酯类物质，水解产物可为人体生命活动提供能量D.鸡蛋清溶液中滴加醋酸铅溶液会发生盐析3.科学工作者研发了一种SUNCAT的系统，借助锂循环可持续合成NH,其原理如图所示。下列说法不正确的是DH,0A.NH,、H,0、Li,N化学键类型不相同B.I、Ⅱ、Ⅲ三步反应都是氧化还原反应02+H,0C.W是Li0H,反应Ⅲ有电能转化为化学能D.图示的总反应方程式：2八，+6H,0一定条件4NH,+30,慕华·优策2021一2022学年高三年级第一次联考化学试卷第1页共8页

AYM半径为R,=L,由洛伦滋力作为向心力可得gB=mR,③X459x-xx x解得粒子的速度大小为0=gBL，故C错误；粒子在磁场中45×××mN x0的运动周期为T=2πm图1图2图3gB,垂直边界ab射出的粒子在磁场中30°mi(2)带电粒子运动轨迹如图2所示。由rgB知，当粒子轨迹运动的时间为1一360T一6gB,故D错误。半径最小时，磁感应强度最大。由几何关系得，以MN为直：4，C电子从b点射出后，在磁场中沿顺时×x××针方向做圆周运动，如图所示的两个圆×××径的圆轨迹的半径最小，粒子的最小轨迹半径rm=分别表示电子打在板上的两个临界情况，××一个打在Q点，一个打在C点，打在C×2m,则Bx=m”,解得B=2V2X10T,粒子入点的电子轨迹恰好与板相切，过b点作×4grminMN的垂线bD,过O1作bD垂线O,E,×M×x×射方向与x轴正方向夹角为向右上。由几何知识可得bD=absin53°=10X0.8cm=8cm,又因DE=O1C=5cm,所以bE=bD-DE,CD=O1E=T,速度(3)振据T=2灯，=希x×101,得1=√2√O1b2-bE,解得CD=4cm,所以MN上被电子打中的区域的长度为aC=aD+CD=ab·cos53°+CD=10X0.6方向转过工后垂直x向上，与负电荷发生碰撞，电荷量变cm十4cm=10cm,故A、B、D错误，C正确。:5.BC质子带正电，可能的轨迹如图所为一q,碰撞过程动量守恒得mu=2m',碰后半径r'=示，∠A=60°，射出方向沿∠A的分··040,周期T=’又4三3v228π×101s,解得，-线，所以0=30°，a=60°，则轨迹的圆·火x心角为60，半径的可能值为r=上(n=Bx××太√4m,t=8,速度方向转过后与x轴正方向夹角为1,2,3…),由洛伦兹力提供向心力可向右下，带电粒子运动轨迹如图3所示。由几何关系可v得qvB=m4,，—g台之—Bk上《n=1m机知：x=rmim(1+sin45)+r'(1+sin45)+2rsin45°，解得kBL2,3…),当n=2时，v=2，故AG=(1士2)m,粒子打在x轴上的位置坐标为[☑+22-)m0]。错，B运城：虎子定动的周期为T-智-霜-后可能的轨迹如图所示，则最少时间为半径为L的圆周运动，此●能力提升练电子在加速电场中加速，由动能定理有eU=m听，电种情沉质子轨连的周心角0-行，则质子再次通过A点高要1.C7π子在匀强磁场中做匀速圆周运动，洛伦兹力充当向心力，有的时间可能为1=2元T一3欢B,故C正确；由质子运动的可1/2mU,B=m三，又T=2,联立解得r=B能轨迹可知，有的质子不能再次通过A,点，故D错误。,T=:6.BC若离子通过下部分磁场直接到达P点，如图1。,可知，增大电子枪加速电压，电子束的轨道半径变2πm报据几行关系则有R=L,9B=m及，可得=L-m大，周期不变，故A、B错误；同理可得仅增大励磁线圈的kBL,根据对称性可知出射速度与SP成30°角向上，故出射电流，电流产生的磁场增强，则电子束的轨道半径变小，故方向与入射方向的夹角为0=60°。当离子在上下两部分磁场C正确；同时增大电子枪的加速电压和励磁线圈的电流，由均经历一次运动时，如图2。T一2π”知，电子做圆周运动的周期变小，故D错误。2.C气核(H)运动的轨迹如图所示，要使沿半径方向运动的氕核(H)恰好经过约308-30束区的外边界，则运动轨迹圆与磁场外边界圆相切。设这时轨迹圆的半径为r,速+度为v,由几何关系有r2十R?=(R,×X×××r)',a=2x-28,tan B=R2，洛伦兹力图1图2充当向心力，根据牛顿第二定律有qB=m4π因为上下磁场的磁感应强度均为B,则根据对称性有R=-=mT,氕v2L,根据洛伦兹力提供向心力有9B=m尺，可核(H)在约束区做匀速圆周运动的周期T=2π，gB氕核(H)在约束区中运动一次的时间1=品·T,联立解得1=别-合BL,此时出射方向与入粉方向相同，即出射方向2m2π与入射方向的夹角为日=0°。通过以上分析可知当离子从上qBL10B,故C正确，A、B、D错误。部分磁场射出时，需满足：0=2二)m2mBL(n=3.B粒子竖直向上进入磁场，轨迹圆心一定在bc边上，若粒1,2,3…),此时出射方向与入射方向的夹角为0=60°，当子能从边界b射出，粒子的速度方向一定竖直向下，故方向均相同，故A错误；当轨迹恰好与ab边相切时，粒子从离子从上事分藏场射出时，需满足：=以-2nm2nkBL.(n=bc边离开磁场时到b点的距离最短，由几何关系可得(L一1,2,3…),此时出射方向与入射方向的夹角为0=0°，故R1)·sin30°=R1,离b点的最短距离为△s=L-2R1,联B、C正确，A、D错误。立解得△-台，故B正确：垂直边界b射出的老子，酰道7.CD所有离子均垂直bc边射出，离子的轨迹半径等于L,磁场区域的最小面积为图】中阴影部分的面积，即Smn=171参考答案

单元复提优练（七）要读句子，弄明白讲了什么内容，再按意思划分停顿。注意意思联系紧密的词语之间不停、A二、Z2禾5④②③顿，例如“道边”中间不停顿。三、B四、1.尝：曾经。诸：众多。四、A句意：王戒七岁的时候，曾经和许多小孩儿一起五、C玩耍。六、1.但使：只要。2.竞走：争着跑过去。龙城飞将：指汉朝名将李广。这里泛指英勇句意：那些小孩儿争先恐后地跑过去摘李子善战的将领。只有王戎没有动。教：令，使。3.信然：的确如此。胡马：指侵扰中原的北方游牧民族骑兵。句意：摘来一尝，的确如此。句意：只要镇守龙城的飞将军李广还活着，就五、1.A不会让北方游牧民族的骑兵跨越阴山。2.ABD2.沙场：战场。六、1.图一：看道边李树多子折枝，诸儿竞走取征战：打仗。之，唯戒不动。句意：就是醉卧在战场上，也请诸君不要笑图二：人问之，答曰：“树在道边而多子，此必话，古来外出打仗的能有几人活着返回家苦李。”乡？图三：取之，信然。3.人杰：人中的豪杰。亦：也。2.②③①鬼雄：鬼中的英雄。3.曾经和许多小朋友一起玩耍。路旁有李子树，句意：活着就要当人中的豪杰，死了也要做鬼小朋友都抢着去摘李子吃，只有王戎不动中的英雄。李子树就在路边，但果子这么多（没有人去七、1.无论都无论做什么事，我们都要认真吃)，李子定是苦的对待。有人摘来尝了一口，的确如此2.梅兰芳高兴地向大家宣布，胜利了，他该登台七、1.(1)A(2)B2.C演出了。3.文潞公小时候与一群小孩儿玩击球的游戏，3.A球被打入了树洞里，拿不出来了，文潞公用水灌树洞，球就浮了上来。八、1.日军侵略中国，梅兰芳蓄须明志，拒绝为4.用钩子钩出来。日本侵略者演出。直到抗日战争胜利，他才5.这种说法不对。有些问题的答案看似很简单，剃了胡须，登台演出。但是在别人没有找到这个办法之前想到这个2.周恩来在被外国人占据的地方亲眼看到一位办法的人是最了不起的。要懂得谦虚，不要中国妇女受外国人欺负却无处说理，从中深看不起别人。刻体会到伯父说的“中华不振”的含义。因此，【参考译文】文潞公小时候与一群小孩儿玩击球的游在修身课上，周恩来在全班同学面前表明了戏，球被打入了树洞里，拿不出来了，文潞公自己“为中华之崛起而读书”的志向。用水灌树洞，球就浮了上来。第八单元26西门豹治邺25王戎不取道旁李、C二、豹派骗干旱灌溉一、戎尝诸竞走唯三、稀少提吊满脸荒芜面土头二、1.竞2.竞竟饶三、B解析：本题考查句子的朗读停顿。首先1.磕头求饶第八单元

参考答案及深度解析自己在灾难中至少活了下来。suffer意为“遭受”；survive意遵守”；evaluate意为“评估，估计”；appreciate意为“欣赏”。为“幸存”；wake意为“醒来”；return意为“返回”。故选B。故选D。49.A【解析】考查动词。结合常识和“teas”可知，说话时牛雨第二节很激动，因此眼里涌出了泪水。well意为“涌”；:tremble意为体裁：记叙文主题：人与社会一变废为宝，打造新“国潮”“颤抖”；squeeze意为“挤压”；rush意为“冲”。故选A。【语篇解读】本文介绍了国潮设计师王利用萝卜干等材料制作词汇积累)wll.涌出；冒出；流出；溢出；（情感）涌起，迸发出精美的凤冠头饰，随着国潮越来越受欢迎，王也得到了·Tears were welling up in her eyes..她热泪盈眶。很多的关注。Hate welled up inside him as he thought of the two of them61.be turned【解析】考查语态。句意：但你知道它也可以变together..他一想到他们俩在一起就恨得咬牙切齿。成一朵美丽的“花”，用来装饰头冠吗？动词tum与主语it50.D【解析】考查名词。根据空前的“Losing a leg doesn't mean之间是动宾关系，因而用被动语态，空前有情态动词can,所losing myfor life'”,上文提到的T台秀，下文提到的参以be动词用原形。故填be turned.。加比赛以及成为志愿者可推知，她没有失去对生活的爱。62.w0【解析】考查定语从句关系词。分析句子结构可知，设struggle意为“挣扎”；pace意为“步伐”；safety意为“安全”；空处引导非限制性定语从句，先行词为Wang Ping,指人，在love意为“爱”。故选D。从句中作主语，用关系词who引导。故填who。51.C【解析】考查动词。结合常识和下文“finished the63.an【解析】考查冠词。way是可数名词单数，此处是泛指，21-kilometer marathon'”可知，牛雨报名参加并完成了2018年因而用不定冠词，environmentally的发音以元音音素开头，所举行的马拉松比赛。hold意为“举行”；leave意为“离开”；以用an。故填an。register意为“登记，报名”；organize意为“组织”。故选C。64.relatively【解析】考查副词。句意：在他的所有作品中，用52.D【解析】考查短语。根据空前的“finished the21-kilometer萝卜干制作头饰相对简单。设空处修饰形容词simple,.应用marathon in3 hours and53 minutes”,再结合牛雨的一条腿是副词形式。故填relatively。.假肢可知，她无法全程跑完，所以有时几乎是步行完成。at65.from【解析】考查介词。keep.from doing为固定搭配，意present意为“目前，现在”；at once意为“立刻”；at no time意为“防止/阻止…做某事”，设空处缺少介词from。故填为“绝不”；at times意为“有时，偶尔”。故选D。from53.B【解析】考查名词。根据下文“Her students surrounded66.traditional【解析】考查形容词。设空处修饰后文的名词her”可知，牛雨去西藏参加的是志愿者教师项目。nurse意phoenix coronet,应用形容词形式。故填traditional。为“护士”；teacher意为“老师”；photographer意为“摄影师”；67.To present【解析】考查非谓语动词。句意：为了展示中国athlete意为“田径运动员”。故选B。头饰的美丽，王还学了如何制作古代服装。分析句子结54.A【解析】考查副词。根据空前的“Her students surrounded构可知，设空处需用非谓语动词表示目的，因而用动词不定her,looking at her‘iron leg'”和小孩的天性可知，学生们对式，位于句首，首字母大写。故填To present。她的“钢腿”很好奇。curiously意为“好奇地”；cautiously意68.it【解析】考查it用法。句意：随着“国潮风”的兴起，王为“警惕地”；regretfully意为“遗憾地”；eagerly意为“迫切的作品获得了广泛的欢迎也就不足为奇了。句型it is no地”。故选A。wonder that表示“难怪，怪不得”，其中it作形式主语，that引55.C【解析】考查名词。根据上文别人帮助牛雨可知，她知道导的从句是真正的主语。故填t。此时轮到她帮助别人了。ambition意为“雄心”；guidance意69.popularity【解析】考查名词。空处作动词gain的宾语应为“指导”；tum意为“（依次轮到的）机会”；permission意为用名词形式，much后接不可数名词，popular的名词形式为“允许”。故选C。popularity,为不可数名词。故填popularity。词汇积累)it'sone's turn to do sth.意为“轮到某人做某事”。70.has attracted【解析】考查时态。根据时间状语“Duringthe past two years'”可知，本句时态为现在完成时，表示过去的56.C【解析】考查动词短语。根据常识可知，四川发生地震时动作对现在造成的影响，主语是he,应用第三人称单数。故别人给予牛雨帮助，现在她去西藏做志愿者教师帮助那里的填has attracted。孩子，这是爱心的传递。work on意为“致力于”；put on意为“穿上，张贴”；pass on意为“传递”；turn on意为“打开”。故第四部分写作选C。第一节57.A【解析】考查副词。根据上文“Her leg doesn't discourageWith the final examination approached,we Senior 3 studentsher.”可知，牛雨的腿没有让她灰心丧气，相反时刻提醒着approachingsuffer from great mental pressure.Therefore,our school will hold an她。instead意为“代替，而不是，相反”；otherwise意为“否则”；therefore意为“因此”；meanwhile意为“与此同时”。故event,the theme of it is about mental health.选A。which.或者the前加and58.B【解析】考查名词。根据“that it is not what she is missingAs scheduled,the event will be held in the lecture hall on nextthat defines her,but what she has got'”可知，牛雨失去的腿时Sunday afternoon.There will be various activity.First of all,a刻提醒着她，不是她失去的定义了她，而是她拥有的。activitiessouvenir意为“纪念品”；reminder意为“提醒物”；reward意为lecture on what to deal with pressure will be given by a psychologyhow“回报，报酬”；award意为“奖励”。故选B。59.B【解析】考查形容词。根据上文讲述牛雨的故事和空前professor.Beside,a debate on whether pressure is good or not willBesides的“free”可知，牛雨认为接受自己的缺陷，就会变得自由且A expected among the students.At last,we will enjoy a play强大。weak意为“虚弱的”；strong意为“强大的”；wild意为be“野生的”；reliable意为“可靠的”。故选B。performing by the students of the psychology club,showing how toperformed60.D【解析】考查动词。根据上文“Everyone has flaws that wewant to hide away,whether they are visible or invisible.”可知，strike a balance between pressure and motivation.每个人都有自己想要去隐藏的不完美，但是我们应该学着欣I firm believe mental health is of great importance to everyone,赏自己的不完美。achieve意为“实现”；observe意为“观察，firmlyD127卷30·英语

本 班级 姓名 啊 8. 范仲淹写*此乐何极”,欧阳修写“乐亦无 穷”,请分析二者“乐”的不同之处。 《3)读《醇翁亭记》让我们对欧阳修的品质与 综合实践 探完创新 修养有了更深入的了解。人参照示例,结合 9，某班级准备举行以*走进醇翁亭”为主题的综 左右的颁奖辞。 合性学活动 ,请你参与并完成下面任务。 (1)学完(岳阳楼记兴醇翁亭记》后,小明根据 《岳阳楼记》拟了上联,请你以4醇公亭记》 (示例) 苏轼:他的文学成就举世无双， 他的人生却充满坎坷,然而再多的挫折与 磨难也没有将他打倒,他始终笑对生活中 和 的无达,过着属于自己的生活。他开创宋 上联:范件湾先天下而优 词吉放派的先河,影响了后世的词作…… 下联: 苏轼的贡献是无穷的,是伟大的! (2) “翁去八百载,醇乡犹在;山行六七里 ” 不扳"是醇翁学风景区的旅游广告语。 结合学过的知识和下面的图片， ， 语言描述醇翁亭。(60 字以内) - 一齐一得 人 f | 理解文言虚词的含义 | 理解文言虚词的含义,一般是指理解文言文中常见虚词“而”之学于"以“其"等词的用法和含 |义， ,常在选择题和文言文翻译中考查。判断文言虚词的用法和含义可以从以下角度人手; | 结构。借助语法结构可以推断文言虚词的用法.“四时之景不同"中的“四时?是修人 十 十 + 二 马 + 1 二 二二十二 ， “之”在这里是结构助词 ,意为“的”。 2.看对应位置的词句。结构相同或相似的词句构成的对文 ,其对应 位置上的词语的用法往往相同 或相似。由此可从句中熟悉的虚词的用法 ,推断对应位置的疑难虚间的用法.“朝而往,莫而归”中两 } 个“而”意思相同 ,都是表修饰。 3. 看特殊标志。文言文句与句、段与段衔接过渡,起承转合,常由一些虚词充当标志性词语。 | 词语多用来发议论、 转话题 .抒感叹、.表关联等。根据标志性词语,可推断其用法。 We TH | 开,云归而岩 穴肯”中的“若夫”用在一段话的开头,以引起下文 ,近似“像那”。 郝 ， 十二 称 智能诊断练测考 / 语文 / 九年级上册 / 新课标(RJ) 六。 22 〈横线下方不要答题) 加

8.(x2一x一2)°的展开式中x的系数是C4()+C2(-y7.x-A.160B.-16015X63）十20咒39.已知抛物线E:y4x的集点为F,准线1交z轴于点H,过点H的直线与抛物线会于，B两点，且HA3HB,则FA=0)=-牛80X3+1603A号B.4C.4V3D.810.已知a,B均为锐角，sin(a十B)sing=sina,则tana的最大值为A号B.2sinpo<+p90cD2211.已知定义在R上的函数f(x)满足f(x)2-2,当x[-1,1)时，x)2若8)=1g:x,对2,22Ya∈[3.5，都36∈R满是fa)=gb),则b的取值范围是AC2,月A[40B[412.如图所示，将等边△ABC沿着垂直于该面的方向向上移得到等边△A,BC,在此面内将等边△A,B:C绕着其中心O,逆时针方向旋转60°，连结各顶点得到棱长均为23的多面体ABC一AB,C,记小接球半多为R这多面体的夜切球与该多面体的所布的整用《罗二乃A号C.2D.3第I卷本卷包括必考题和选考题两部分.第13题~第21题为必考题，每个试题考生都必须作答.第22题~第23题为选考题，考生根据要求作答二、填空题：本大题共4小题，每小题5分13.已知a,b是夹角为60°的两个单位向量，则向量a十b与2a一b的夹角为60C2XA314.甲、乙、丙等5人进人数学解题大赛的决赛，比赛结束后他们找老师询间决赛成绩，老师对大家说：“你们的排名各不相同”，对甲、乙、丙说：“很遗憾，你们三人都没有夺得冠军”.对甲说：“你的名次在乙前面”，根据以上的对话分析，5位同学的名次排列情况共有(2种，（答案用数字作答》甲已知a,=1,在a与aEN)之间芝从个到大的5序指人》的邮琴得到个新的所列》8为数列6的项和，则5。)5士)516.已知函数fx)=二-ax十1nx,若存在两个不同的实数：∈(0，十∞)，满足)=()1.则实数a的取值范围是三、解答题：解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤17.(本小题满分12分)某校后勤部门为了调查学生对一楼食堂和二楼食堂提供的餐饮服务的满意度，对学生按照性别进行了分层抽样，抽取了男生600人，女生300人参与问卷调查，获得了以下数据?拉翻联复2022届高考复全程精练·信息卷理科数学（三）第2页共4页

第三单元(4)保持适度紧张。考试之前适度的紧张和焦虑是①调整心态，坦然面对正常的，学会与这些情绪和相处。②树立信心，应对挑战3.如何正确看待学？（为什么说学应该成为我们的③自我暗示，调节情绪-种生活方式？)④依赖父母，摆脱压力(1)人类正是通过学来增长知识、提高本领，并在A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④创新中不断进步的。(2)学对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。知识点②在实践中学0考21.在实践中学的重要性。4考明考法·针对练实践出真知。考法知识点2在中考命题中侧重(1)在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实考查在实践中学的做法，常以名际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世言哲语、模范人物事迹、讲话等为素材，在选择题、材料分界的能力。析题中考查，设问以做法类、启示类(2)在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自为主。我，提升自身素质。2.(陕西中考改编)古代教育家王(3)青少年在生活中遇到的困惑，要在实践中逐步解廷相说：“讲得一事，即行一事，决，以促进自身的发展和提升。行得一事，即知一事，所谓真知2.如何在实践中学？27考矣。徒讲而不行，则遇事终有眩(1)要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学惑。”这句名言对我们学上的实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究启示是能力，努力做到知行合一。A.我们的知识都是从实践活动中学到的(2)必须树立终身学的理念，养成主动学、不断B.实践活动可以替代书本知识探索的惯，增强自我更新、学以致用的能力。的学3.树立终身学理念的原因。5考C.学是一个长期的过程，不我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，能急功近利实践中的问题层出不穷，必须树立终身学的理念。D.我们不仅要重视书本知识的4.终身学需要养成哪些好惯？4烤学，更应该注重在实践中学(1)主动学。把学当成自己的事情，激发自己的内在需求，始终保持对学的热情。(2)及时调节自己的学方式。根据不同的环境和阶段，采用课堂、自学、实践等多种学方式。(3)坚持不懈。学不会一帆风顺，遇到困难时能够坚持下去。(4)培养敏感性。能够敏锐地发现新事物、新现象。83

【解题分析】人类活动对野生动物多样性的破坏主要是对生存环境的破坏和掠夺式利用，A项错误生存环境被破坏可能使得野生物种的栖息地碎片化，这不利于同一物种不同种群之间的基因交流，而修建生态廊道就可以解决这个问题，但不能增加种间基因交流，B项错误；栽种果树和饲养家禽会增大生态足迹，C项正确；若A地的生态足迹大于B地的，A地生物多样性受到的影响不一定更大，如果A地生态承载力特别大则即使A地生态足迹大，其生物多样性受到的影响也会比较小，D项错误。16.C【命题意图】本题以染色体结构变异为情境，考查变异、遗传系谱图以及遗传规律等相关知识内容要求学生结合所学相关知识看图、分析后解决问题，主要考查学生的理解能力及科学思维、社会责任的学科素养。【解题分析】一旦发生易位，即使细胞中基因的种类和数量不改变，染色体上基因的排列顺序和数量仍会发生改变，A项正确；IⅡ2的染色体可以写为AABB,其产生AB、AB、AB、AB这4种比例相同的配子，B项正确；Ⅲ的9号染色体部分三体，若其7号和9号染色体组合为AABB,则相当于IⅢ1出现9号染色体部分单体，这会引起早期流产，C项错误图甲所示变异为染色体结构变异中的易位减数分裂I前期同源染色体的互换属于可遗传变异中的基因重组，D项正确。17.B【命题意图】本题以动作电位的产生和恢复过程为情境，考查神经调节的基本知识要求学生结合所学相关知识看图、分析后解题，主要考查学生的理解能力及科学思维的学科素养。【解题分析】①对应的是静息电位，此时N通道关闭，K通道打开，A项正确；经过②，达到③，才会形成动作电位，②过程中有Na内流，但没有形成动作电位峰值，B项错误在动作电位形成和恢复静息电位过程中，K通道蛋白的开放性存在差异，C项正确：动作电位的产生依赖于Na内流，这是借助Na通道蛋白的协助扩散，以膜内外a的浓度差为基础，D项正确。18.C【命题意图】本题以培养基的分类为情境，考查发酵工程的相关知识内容，要求学生结合所学相关知识获取并分析信息解决问题，主要考查学生的实验探究能力以及科学思维的学科素养。【解题分析】进行细菌的鉴定和分离时，应使用固体培养基，以便分析菌落特征，A项正确摇床的使用可以让液体培养基和细胞接触更充分，有利于细胞增殖和代谢的进行，B项正确：用血细胞计数板对细菌计数，统计的结果是活菌数和死菌数的总和，C项错误湿热灭菌后的固体培养基中含有水，倒板后倒置板，可以防止水分挥发过快，D项正确。19.(1)争夺相同的有限资源和空间(2分)②(2分)(2)车轴草(1分)减弱(1分)吸收土壤中的无机盐和水分（或在土壤中的生存空间，合理即可）2分)(3)小于(1分)扩大(2分)(4)种内(2分)种间(2分)【命题意图】本题以种间竞争为情境，拓展考查了种间竞争的类型、特点等，也将竞争与生态位结合起来，要求学生从题干中准确获取相关信息，并结合所学相关知识进行分析、解题，主要考查学生对种群、群落、生态系统这几个概念的理解，以及学生的解决问题能力和科学思维、社会责任等学科素养。【解题分析】结合题意，由于图1中下半部分表示粉苞苣干重占其单独生长时干重的比例，由此得出图1中较小的个体是粉苞苣，稍大的个体是车轴草，一旦车轴草和粉苞苣同时存在，则粉苞苣会在不同的竞争中生长受到抑制。

22:536.四591令57英语参考答案（附中版）一3第二节【参考范文】When the work was almost done,the bell announcing the beginning of class rang.With the students'laughterapproaching.I became nervous.If they reported it to the teacher that we were doing something against the class rule,4/6it?Just then,I suddenly spotted a place close to the edge of the blackboard still stained with ag the side of the eraser,I tried to wipe it off,but the next moment came a shrieking noise.Themark was gone,but the metal part of the eraser left a remarkably noticeable scratch.I was terrified,not knowingwhat to do.Mr.White never asked about the scratch,even never noticed it.But with time going by,I felt more and moreuneasy.Every day I looked up sitting in the classroom,my eyes would involuntarily fall on the scratched surface,cheeks burning with shame.Three days later,I plucked up my courage and told the truth to Mr.White.Patting megently on the head,he said,"I'm glad you admit it.In fact,I am waiting for your honest conduct.Don't worry aboutthe punishment.Actually,you've suffered a lot since you tried to cover the truth."评分标准：续写第一段：上课的铃声响起，“我”要赶在老师和其他同学回教室前擦干净黑板，但可能由于不小心或紧张，擦的过程中，可能因为用的黑板擦的金属边角对黑板造成了一定程度的刮伤(scratch)。由于自己违规使用老师的用品再加上无意中损害了公物，内心充满了内疚和恐惧。续写第二段：Mr.Whit后来没问起过黑板刮伤的事情，甚至也从未关注到这点。可是，作为肇事者的“我”骗不了自己，在经过了几天度日如年的内心煎熬后，主动向老师坦诚说出其相。其实，老师早就细心地观察到了这些，并期待当事人出来认错。文章最后可以升华为“诚信是最好的品格”，因为只有这样，我们才不会内心不安，哪怕真的可以骗到别人。扣分标准：情节设计（写作内容）方面1.如果第一段没有写“我”继续擦黑板和“我在黑板上留下了划痕印记”视为跑题，要降低一到二个档次（扣5~10分）。2.如果第二段没有写“我”自己内心的感受（内疚、羞愧、后悔）应降低一个档次（扣3一5分）。如果没有写出“我”勇于承认错误应降低一个档次（扣3~5分。此文最好要有升华部分。语言使用（修辞润色）方面：1,逻辑不通、语病较多、词汇贫乏应酌情扣510分2.词数少于120或多于200的，须扣2分。[各档次的给分范围和要求]羽D必档次描述第五档￥创造了新颖、丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高使用了多样且恰当的词汇和语法结构，表达流畅，语言错误很少，且完全不影响理解(21~25分自然有效地使用了段落间、语句间衔接手段，全文结构清晰，前后呼应，意义连贯。创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融洽度比较高。第四档(16~20分)使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构，有些许语法错误，不影响理解。比较有效地使用了段落间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。创造了基本完整的故事内容，但有的情节不够合理或逻辑性不强，与原文情境基本相关。第三档￥使用了简单的词汇和语法结构，有部分语言错误和不恰当之处，个别部分影响理解（低级语法错误(11~15分如主宾格使用混乱、时态错误、拼写错误等)尚有语句衔接的意识，全文结构基本清晰，意义基本连贯第二档内容和逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文有一定程度脱节(6一10分)*所用的词汇有限，语法结构单调，错误较多且比较低级，影响理解未能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义欠连贯第一档内容和逻辑上有较多重大问题，或有部分内容抄自原文，续写不完整，与原文情境基本脱节所使用的词汇非常有限，语法结构单调，错误较多，严重影响理解。(15分)》:几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。0白卷、内容太少以致无法评判或所写内容与所提供内容无关。英语参考答案（附中版）一4听力材料Text 1M:Hey,Emma.Can you hand me the alcohol lamp?(1)W:Just one moment.I need to use it for another 2 minutes.(1)M:I will wait till you are finished and let's work together.Text 2W:Liam,I received this in the mail today.Did you go through a red light?M:Yes,I did.It happened early in the morning and no one was around.(2)I was almost late,but I didn't see anypolice.W:Well,this is a ticket from a traffic camera dated for Wednesday.(2)You have to pay 150 for it.Text 3W:Hello,Noah.My name is Christy.Are you familiar with the new online system to record your attendance?M:Yes.My previous school used the same system for our online classes.I am very familiar with it.(3)Text 4M:Emma,your emails should always include a professional greeting and a closing.W:I usually do that when writing to my team members.M:This is okay with friends from outside of the company,but you still need to represent the company in aprofessional manner online.(4)Text 5W:Excuse me,is this the check-in counter for Flight 478 to London?(5)M:Yes,but I'm sorry to tell you the flight is delayed because of snow.Please wait for further notice.

L教授捐助的事情也依然在继续。他每个季度匿名登录一次互联网筹款台，他并不查验求助者的申请资料，排名前十的账号，他依次每个捐助200元人民币。有时候也会因为暴雨如注，雨滴在他的窗玻璃上不停地倾诉；或者落叶飘飞，他在树篱下见到一只僵直的红尾巴蜻蜓；或者大雪迷离，他隔窗追随着一个微茫的身影踽踽独行。这时候，这样的情形下，L教授就继续滑动手机屏幕，捐助的名额可能有二十名。每年农历十二月三十日，照例所有亲眷都聚集在L教授家里，整个家族欢聚三天。L教授预备好丰盛的食物塞满厨房和两个超大立式冰箱，并总在新年钟声响过之后，拎起他的拉杆箱去参加一个重要的会议。亲眷们把他送到车上，他叮嘱他们在他的家里玩好吃好后，便驾驶他的车，离开郊区别墅小镇，直奔市中心。市中心一处超高建筑中有他的一个公寓。这是L教授在人间唯一的秘密，世界上没有第二个人知道。房间里家具和摆设一律是当代北欧风格，隔音做成家装中的顶配。房间正中间被一座超大火车沙盘占据。这个巨大沙盘里的所有模型都精工细作，和实物一模一样，只不过微缩了不等的倍数。L教授输入指纹解锁房门，把拉杆箱推到角落里的柜子中，拉上窗帘，摁下几乎所有开关，房间里立马雪亮，一列火车奔驰而来！它从一座山中的隧道呼啸而出，奔向一片松林，闪过与铁轨行的高速公路上的各种车辆，进入高楼耸立的城市，但它没有停，继续奔驰。它爬上一架铁路桥，桥下江面开阔碧蓝，却只有一叶扁舟漂浮在水中，大江两岸绿色田野的尽头错落着几，点黑瓦粉墙的农舍，畴当中偶尔有一两棵孤独的树挺立着。火车车轮与铁轨摩擦出令L教授沉醉的声音。前方已见一个沿铁路铺展的小镇，在镇外一条乡间小路与铁道交界处，黑黄条纹隔离杆外站着一个西装男，他拖着一只黑色拉杆箱，目光越过铁轨，注视着远方。火车前途中依然千山万水，高峻的岩石山、茂密的竹林交错横陈。岩羊在山坡回望，溪流掩映在竹林中，更远处还有水库、风力发电大翅膀、湖泊、半圆形欧洲风格的机车库…这时候，另一列火车相向而来，火车带起细腻风声，瞬间交缠出一股复杂的流变。它们在小镇水塔旁边相遇，又各奔前程。相向而来的火车驰过十字路口的西装男，他的目光未变。火车循环往复、嘶嘶作响、风起风息，一次一次经过十字路口的西装男，他拖着他的黑色拉杆箱，一直注视着远方。L教授坐在房间西南角上的皮质单人沙发中。他已经换了一身居家服，左手端着一杯红酒，两腿分开，赤足，舒舒服服地坐在自己的单人沙发中。他这个位置正好与十字路口拖着拉杆箱的西装男遥遥相望一他是巨型沙盘中唯一的人类。火车还在奔驰，铁道口的信号灯亮起红色，L教授隔着山山水水、铁轨、红色信号灯、铁轨与车轮间辗转的嘶斯声、空气中微微震颤的风声，向那个人举起了杯。文本二：微型小说作家在创造人物时因篇幅的限制，常常会借助人物的一些反常叙事，创设一种神秘感和魅惑力…在这一过程中常常有意省略、留白，故意不去点破人物的独特命运和反常言行的因果情节和生活逻辑，而是激活读者的阅读参与意识和想象力，让读者带着自己的经历、知识和审美趣味去还原和推测出那个反常言行背后的历史和人性的逻辑性与合理性，让微型小说人物的神秘性和魅惑力持续存在。这就是微型小说人物塑造“复魅”的内涵。【高二语文第4页（共8页）】·24-381B·

23.【作文题命题思路】本题主题为“家庭教育”。要求看懂漫画，选择其中2~3幅组合立意，同样需要寻找漫画间的关系，注重对逻辑的考查。【写作提示】本题属于漫画型材料作文，学生需要读懂漫画的内容：第一幅，做孩子的榜样，不仅表现在外在或行为，更可以表现在思想和品德。第二幅，让孩子学整理，体现劳动教育，好惯培养，从小事做起，“秩序”一词也可以不局限于玩具或家务，引申为社会秩序、规则。第三幅，给予孩子爱与空间，可进一步思考可以“关注”些什么，比如生命安全，优点缺点等，“关注”的背后是爱。思考不能“关住”些什么，比如自由、梦想、未来的可能性，以及什么“关住”了孩子，过高的期待？过重的学业负担？可以联系“双减”有所闸释，“不关住”的背后是放手」第四幅，尊重每个孩子的独特性，并因材施教，引导他们成为更好的自己。在此基础上选择两到三幅漫画进行组合立意。学生的选择是自由多样的，可以找到图片共有的特点立意，提炼关键词后按照一定逻辑组合，不鼓励不经概括地对材料语句进行行组接。由“好的家教往往能助力孩子成为更优秀的新时代青年”一句，可以确定，题目的核心是“家教”，文章需要依据漫画理清“好的家教”是怎样的，思考“更优秀”具有怎样的内涵（可以从立德树人、五育并举的角度思考），好的家教如何助力新时代青年更优秀。面一写作者应当站在新时代青年的角度，结合现实，进行思考和立意。不能空谈古代，要有对当下现实的思考，可以表达出你的建议。另外，本文既可以写成具有思想和启迪的议论文，也可以写成和自身经历相关的记叙文。不论如何选择，文体必须明确。翻印以宛【参考立意】①身教（结合图1、图2，提取共性，行文中需强调榜样作用，提及劳动或秩序）②寻精神榜样，释前路羁绊（结合图1、图3，体现新时代青年教育的期待）③正身以为范，因材以施教（结合图1、图4，要关注教育者和孩子双方特点）④关注惯，不束发展（结合图2、图3）⑤惯为基，錠放个性（结合图2、图4，鼓励孩子在尊重一般秩序的基础上，发展个性）⑥不束缚，自发光（结合图3、图4）⑦寻榜样，非束缚（结合图1、图2、图3，图1、图2可理解为行为、精神等方面的榜样）⑧既引领规范，又鼓励个性（结合图1、图2、图4）⑨被爱引领，梦自发光（结合图1、图3、图4，引领来自图1的“榜样”，爱来自图3的“关注”，让梦发光意味着“不关住”与“用自己的方式发光”)@关注惯，不关住才华（结合图2、图3、图4）注意：也可从德育、智育、劳育等角度立意。围绕家教话题，观点能从图片中总结出来，立意的逻辑能自圆其说即可。【评卷要求】(一)此次评卷入类分等办法：一类卷：50分-60分：(50一52,53一55,56-60分别为一类卷下等，中等、上等)二类卷：42分一49分：(42-44,45一47,48一49分别为二类卷下等，中等、上等)三类卷：36分一41分：(36一37,38一39,40一41分别为三类卷下等，中等、上等)四类卷：21分-35分：(21-25,26-30,31一35分别为三类卷下等、，中等、上等)五类卷：20分及以下，镇记0分，除非空白卷。(二)因审题不仔细预估会出现的三种情况及统一处理办法：①不经概括地对材料语句进行行组接的，不能进入一二类卷：②笼统写教育而不写家庭教育的，视为审题不清，不能进入一二类卷：③没有体现当代青年身份，不能进入一类卷。(三)扣分项评定，缺标题的，扣2分：出现错别字，1个错别字扣1分，重复不计，扣完5分为止：标点符号出现3处以上错误的，的情扣分：不足字数的，每少50字扣1分：确认为抄袭的作文，纳人五类卷评分。(四)残篇评定1.400字以上的作文，按评分标准评分，扣字数分，每少50字扣1分：2.400字以下的作文，20分以下评分，不再扣字数分：3.200字以下的作文，10分以下评分，不再扣字数分：语文参考答案一3

In brief,his teachings encourage me to reflect on my actions and strive to be a better individual in all aspects oflife.评分细则：总分15分。总体上从内容、语言、结构和书写三个维度给分。1.内容总分10分。内容必须涵盖以下内容：人物简介4分；喜欢的理由6分。2.语言总分3分。可参照高考评卷标准。建议评分标准：1)语言准确，用词恰当，符合语用原则。有较复杂的句型。3分。2)有较明显拼写或简单语法错误2分。3)词不达意，没有完整可读句1分。3.结构和书写总分2分。结构清楚，必须分段。书写工整，不影响阅读，即可得满分2分。注意：满分作文必须书写工整。[各档次的给分范围和要求]档次描述完全完成了试题规定的任务：覆盖所有内容要点。第五档￥应用了较多的语法结构和词汇。火语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运(13~15分)用能力。版权所有有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。之究完全完成了试题规定的任务：*虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。第四档应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。(10~12分)语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。基本完成了试题规定的任务：*虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。第三档应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。(7~9分)*有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。整体而言，基本达到了预期的写作目的。未适当完成试题规定的任务：*漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。第二档￥语法结构单调，词汇项目有限。(4~6分)有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。*较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。未完成试题规定的任务：*明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。第一档语法结构单调，词汇项目有限。(1~3分)较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。信息未能传达给读者。0分未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。英语参考答案（附中版）一3

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3、[快乐考生]2024届双考信息卷·第六辑 预判高考 猜题卷(一)1试卷及答案答案(数学)

REDMI NOTE 11T PRO太题9分如服在子有直有你系华直线，：+60汾别与轴y交于黑色矩形边框限写反比创函数0的交子点，6和点F-2,m以以AD为边在AD右侧狮方形ABCD,使顶点C在第一象

全国100所名校高考冲刺卷素的分泌快速增加，主要来源于胰岛B细胞贮存的邀素释放，因此持续时间不长，B项正确；高糖水下，第二时相胰岛素分泌增多，并持续较长的时间，主要原因是激活了胰岛B细胞内胰岛素合成酶系，促进了胰岛素的合成与释放，C项正确；进餐后的一段时间，人体血糖浓度升高，刺激分泌模式发挥作用，促进胰岛素分泌增加，维持血糖浓度在正常范围，D项正确。15.A【命题意图】木题以某地新弧野苹果种群的研究为情境，要求学生运用种群的数量变化等必备知识解决相关问题，体现了生命观念、科学思维、社会责任的学科素养，突出基础性、综合性和应用性的考查要求。【解题分析】1~Ⅲ龄级植株为幼龄植株，结合图1和图2分析，幼龄植株存活率高，老龄植株存活率低，判断该种群中幼龄植株增长速率较快，老龄植株缺失现象较为明显，因此判断该种群为增长型，A项错误，D项正确；幼龄植株数量较少，可能是因为其易遭到啃食及在阳光等资源的争夺中处于劣势，B项正确；光照、气温和降水等因素都会影响新疆野苹果生长发育过程中的龄级分布特性，C项正确。16.(1)温度(1分)酶(1分)光反应(1分)叶绿体的类囊体薄膜(2分)(2)高(1分)由表可知，海拔越高，气孔导度和胞间CO2浓度越高，植物可利用的C○2浓度升高，光合速率就越高，导致净光合速率越高(3分)(3)A(2分)【命题意图】本题以研究不同品种的甜樱桃在不同海拔条件下的光合特性为情境，要求学生运用光合作用的过程、原理和影响因素等必备知识解决相关问题，主要考查学生分析问题、获取信息的能力，体现了生命观念、科学思维、科学探究、社会责任的学科素养，突出基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求。【解题分析】(1)不同海拔对植物生长造成影响的环境因素中，影响最大的是温度，温度主要通过影响酶的活性，进而影响光合作用、呼吸作用等细胞代谢的速率，光照强度主要影响光合作用的光反应阶段，此阶段发生的场所是叶绿体的类囊体薄膜。(2)由表可知，在不同海拔高度条件下，甜樱桃光合特性存在显著差异，海拔越高，相对来看净光合速率越高。从表中数据来看，最有可能的原因是海拔越高，气孔导度和胞间CO2浓度越高，植物可利用的CO2浓度升高，光合速率就越高，导致净光合速率越高。(3)首先考虑保证三个地区的甜樱桃成熟期跨度最大，即临海种植拉宾斯，黄岩种植红蜜，再通过净光合速率推测产量，确定仙居最佳种植品种应为布鲁克斯，这样三个地区分别种植以上三个品种，成熟期跨度最大，整体产量较高，从而最大限度提高经济效益。17.(1)是(1分)先除去未成熟花的全部雄蕊，套上纸袋，待雌蕊成熟后，采集另一植株的花粉涂到去雄的雌蕊柱头上，再套袋(2分)(2)遵循(1分).甲组F2中白色：紫色：粉红色≈1：12：3，为9：3：3：1的变形，说明B/b和D/这两对等位基因位于两对同源染色体上，其遗传遵循自由组合定律(2分)(3)bbDDEE、BBddEE、BBDDee(3分)3/4(2分)【命题意图】本题以雌雄同花植物的果皮颜色为情境，要求学生运用孟德尔遗传规律等必备知识解决相关问题，主要考查学生获取信息的能力、运用所学知识解决生物学问题的能力，体现了科学思维、社会责任的学科素养，突出基础性、综合性和创新性的考查要求。【解题分析】(1)该植物果皮的白色、紫色和粉红色是相对性状，让雌雄同花植物进行杂交，具体操作过程是先除去未成熟花的全部雄蕊，套上纸袋，待雌蕊成熟后，采集另一植株的花粉涂到去雄的雌蕊柱头上，再套袋。生物学卷参考答案（二）第4页（共6页）【24·(新高考)CC·生物学·CQ】

《双语学报》2023-2024学年高一SD版·新教材新高考第44期测试题参考答案及部分解析第44期测试题参考答案39.A。此空设于段中，与上下文存在并列关系导语：本文是一篇记叙文。Meera Iyer在加上文指出要针对自我问一些有意义的问题」1-5 AACCB6-10CBACA入印度的个保护文化遗产的组织后启文化本句和前后两个问句进行举例说明11-15 BABCA16-20 BBCAB之旅，希望更多的城市居民了解自己城市的文40.C。此空设于段首，是本段主题句。本段主要21-25 ACDBC26-30 ADDCA火清立围绕反思的内容展开，指出既要反思成功之处31-35BBDA036-40HHA24.B。理解词汇。根据第一段Meera所说的话又要反思失败原因。下文both experiences呼41-45 ABDCA46-50 DCACB可知，她去Devanahalli Fort参观时发现，没应选项中your successes and your failures。51-55 ADBDB人了解那里的建筑，所以这种认识成为了她完形填空56-65(One possible version)加入NTACH这个组织的“原因”导语：本文是一篇夹叙夹议文。作者以给准56.is regarded57.evidently58.response25.C。推断根据第二段.small temples,备女儿生日惊喜为例表明：有时人们会精心策划59.with60.to fight61.whatbuildings,schools,and homes...The challenge并长久保守住积极的秘密，这种做法是值得的62.sending63.andlies in protecting them可推知，Meera呼吁重41.A。根据语境可知，积极的秘密即使“短暂64.communicated 65.established视对多种类型化遗产的保扩也能增强能量。写作(One possible version)26.A。理解具体信息。根据第三段The walks.42.B。根据a sneakerhead可知，作者的女儿是each the个鞋迷她“决定”在发布日购买一双Dear Jerry.clm我的目的是民智7解枪分43D根据ter t可知，这婴组织遗月I'm glad to hear that you're planning to visit城市的文化遗产备受追捧的物品会迅速“售罄China this summer!To learn about Tang Dynasty27.D。推断。根据末段.a number of issues44.C根据下文可知,作者在没有透露自己“意history,I highly recommend you visit Xi'an.Thisremains a significant career可推知，虽然面临图”的情况下，下载了该公司的应用程序并city was one of the ancient capitals during the Tang很多困难，Meera仍致力于文化遗产保护Dynasty and is rich in historical sites that reflect即她认为这一事业“充满挑战，但有意义45.A。根据.I won a pair in her size.可知，虽然the rich culture and history of that era.作者女儿（买鞋）的尝试失败了，但“运气”却In Xi'an.you can visit the Big Wild Goose研究表明，在美眷顾作者，他得到了双鞋Pagoda,which was built during the Tang Dynasty and我们对美的理解会受到心理偏见的影46.D。根据语境可知，包装这个难以获得的礼物is a popular cultural landmark in China.Additionally,响，观众的评价受到他们刚刚看到的画作的影响。让作者怀着对女儿生日“大揭秘”的“渴望the city's Tang Paradise,with recreated scenery28.D。理解具体信息。根据第二段observers.47.C。根据over the course of several weeks可and architecture of the Tang period,enables visitorsbiased by what they had just seen可知，参与知，“保守”这个秘密好几周给作者带来了快to experience ancient China.者对幅画的评分每次都￥,而是会乐oI hope you will enjoy your trip,and feel free to受前面一幅画的影响，即受画作排列布局的48.A。根据she was extremely amazed可知，这reach out if you have any other questions.是一份非常意外的礼物，所以作者的女儿撕Yours,29.C推断。根据第三段末句和第四段首句可开包装纸时“无法控制的”大喊Li Hua推知，我们对某个刺激的感知和评价受到最49。根据语境可知，作者“确认”女儿对这份第二节近遇到的其他刺激特征的影响，所以“在意外的礼物感到非常惊讶Paragraph 1:乐会上听到一首好歌后让你感觉下一首歌50.B。根据上文可知，女儿的“反应”让作者感I was dressed up as a black cat,which was the也不错”符合这一效应到高兴，觉得自己的决定是正确的main characterfrom a famous operaI wore a30.A。理解态度。根据末段ensure an accumu-51.A。根据repurposed black high-neck shirt,black leggings.lating effect and guarantee a big finish可知密装文不和们偶尔会璃尽全力地个积极的惊喜a hand-crafted headband with cat ears and myProfessorr Alais认为将最好的作品留至最后52.D根据语境可知这种惊喜可能会带来强mum's black gloves.I also used my little brother's可以提升观众体验，即“认同”这种做法。烈的愉悦感，“然而”惊喜通常是一种短暂的31.B。理解主旨要义。通读全文可知，本文通过害烘face naint to draw the cat's mouth and beard As lexplained the idea for my costume,I saw the audience项心理学研究说明了序列依赖效53.B。根据..what truly matters.the joyfulstaring at me in admiration.Deep down,a sense of在艺术审美中的体现person's face.可知，真Eprideandaccomplishment welled up inside meAfter all the participants showed their costumes.导语：本文是一篇说明文。科学家通过改良的愉悦和惊喜。“子式”现there was a short break,during which the judges,东部束带蛇能通过嗅觉识54.D。根据上文.a brief emotion.和下文gathered together to decide the results.别自己，挑战了蛇智力有限的普遍观念。32.B。理解具体信息。根据第一段an animal is式on.可知，这可以-延xPar agraph 2:我们中的京什刘The time came when the headmastersteppedmarked,an image of itself可经典55.B。根据全文内容可知，在这个充满不确定onto the stage.He first gave a speech appreciating测试通过观察动物是否觉察到镜中自身的性的世界里，通过保守一个令人愉快的秘密our participation and then began announcing the外观变化来测试其自我识别能力。来促进积极的情绪确实能够给我们的生活top three winners.Anika was one of them and33.D。理解具体信息。根据第二段..adapted the增添乐趣Mariah took second place.Hearing my name wascalled as the first winner,I was both shocked andea四oL tS原若的centsolive o语法填知调整了“镜子测试,转而语：本文是一篇说明文。文章通过介绍excited.I walked onto the stage cheerfully and测试蛇的味觉感知能力项科学研究解读了我们的眨眼次数超过所需要collected my award.When sharing my feelings34.A。推断。根据第四段mirrored surface次数的原因about creating such an amazing costume,I said Idoesn't ..chemical signals ..the species56.is regarded。考查动词的时态和语态。此处描was inspired by my father's words,"We actually don'tlearn.interacts with the environment可知述现在的一般情况，故应用一般现在时，且need to spend money doing anything well.It's al测试中使用的镜子在动物存环境中主语不定式与regard之间为被动关系，故填并不常见，而动物身上的化学信息有助于人about being creative and creativity is inside us.is regarded.类了解动物的自我认识及与环境的互动，由57.evidently考查副词。此处应用副词修饰形第44期测试题部分答案解析此推断新模型有助于人类对动物行为的深容词，故填evident的副词形式evidently度探索阅读理解35.C。推断。根据末段they show ..clever features8者高名离彩大作全活」respect the species biology ...the right questions59.with。考查介词。此处“with+sth+宾补”表伴导语：本文是一篇应用文。主要介绍了英国ordon Burghardt想说明研究者应随状况.故填介词wt山采用与物种生物特性匹配的研究方法四条适合春季探索的徒步旅行路线60.to fight。考查非谓语动词。根据语境，此处应2L.A。理解具体信息。根据第二段For most of七选用不定式表目的，故填to fight导语：本文是一篇说明文。文章主要介绍了61.what。考查宾语从句。分析句子结构可知，此the year,the region experiences strong winds自我反思的内涵、益处及具体做法。处为宾语从句，空处在从句中作表语，故填and frequent rainfall..知,这条线路通过的36.F。此空设于段中，与上文存在转折关系。上关系代词wha区域天气常年变化多端，所以去之前要做好句指出现代人很容易疲于追赶各种裁止日62.sending。考查非谓语动词。逻辑主语the期或追求各种目标，本句语义转折，引出应22.C。推断。根据第四段..ancient Roman wallrapid eye movement与send为主动关系，故对之策：自我反思填sending作伴随状语。northern frontier of the RomanEmpireanci,与上文存在递进和指代63.and。考查连词。根据语境，空处前后谓语动landmarks,可知，Hadrian's Wall Path路径37.G。此空设于段中关系。前文解释了自我反思。本句进一步指词具有并列关系，故填and沿着古罗马城墙遗址，且路上还有许多古代出：它注重向内看以更深入地了解自己。选64.communicated。考查非谓语动词。commu-地标，所以会吸引喜欢历史景观的徒步者。项中It指代Self-reflectionnicate与information为被动关系，故填过去23.D。推断。根据最后一段.plenty of cafes and38.E。此空设于段尾，是本段总结句。上文指出分词communicated作后置定语。toilet stops throughout the trail's course反思过往可以总结教训，培养灵活性和适应65.established。考查形容词。与“公认的”观念不take a break and have some food..可知，这条能力，本句指出结果：人们因此可能在将来同的是，眨眼会提升而非损害我们的视觉处路线沿途提供基本的服务供徒步者休，息。作出更明智的决策。理，故填形容词established,修饰名词belief.

《双语学报》2023-2024学年高一SD版·新教材新高考第44期测试题参考答案及部分解析第44期测试题参考答案39.A。此空设于段中，与上下文存在并列关系导语：本文是一篇记叙文。Meera Iyer在加上文指出要针对自我问一些有意义的问题」1-5 AACCB6-10CBACA入印度的个保护文化遗产的组织后启文化本句和前后两个问句进行举例说明11-15 BABCA16-20 BBCAB之旅，希望更多的城市居民了解自己城市的文40.C。此空设于段首，是本段主题句。本段主要21-25 ACDBC26-30 ADDCA火清立围绕反思的内容展开，指出既要反思成功之处31-35BBDA036-40HHA24.B。理解词汇。根据第一段Meera所说的话又要反思失败原因。下文both experiences呼41-45 ABDCA46-50 DCACB可知，她去Devanahalli Fort参观时发现，没应选项中your successes and your failures。51-55 ADBDB人了解那里的建筑，所以这种认识成为了她完形填空56-65(One possible version)加入NTACH这个组织的“原因”导语：本文是一篇夹叙夹议文。作者以给准56.is regarded57.evidently58.response25.C。推断根据第二段.small temples,备女儿生日惊喜为例表明：有时人们会精心策划59.with60.to fight61.whatbuildings,schools,and homes...The challenge并长久保守住积极的秘密，这种做法是值得的62.sending63.andlies in protecting them可推知，Meera呼吁重41.A。根据语境可知，积极的秘密即使“短暂64.communicated 65.established视对多种类型化遗产的保扩也能增强能量。写作(One possible version)26.A。理解具体信息。根据第三段The walks.42.B。根据a sneakerhead可知，作者的女儿是each the个鞋迷她“决定”在发布日购买一双Dear Jerry.clm我的目的是民智7解枪分43D根据ter t可知，这婴组织遗月I'm glad to hear that you're planning to visit城市的文化遗产备受追捧的物品会迅速“售罄China this summer!To learn about Tang Dynasty27.D。推断。根据末段.a number of issues44.C根据下文可知,作者在没有透露自己“意history,I highly recommend you visit Xi'an.Thisremains a significant career可推知，虽然面临图”的情况下，下载了该公司的应用程序并city was one of the ancient capitals during the Tang很多困难，Meera仍致力于文化遗产保护Dynasty and is rich in historical sites that reflect即她认为这一事业“充满挑战，但有意义45.A。根据.I won a pair in her size.可知，虽然the rich culture and history of that era.作者女儿（买鞋）的尝试失败了，但“运气”却In Xi'an.you can visit the Big Wild Goose研究表明，在美眷顾作者，他得到了双鞋Pagoda,which was built during the Tang Dynasty and我们对美的理解会受到心理偏见的影46.D。根据语境可知，包装这个难以获得的礼物is a popular cultural landmark in China.Additionally,响，观众的评价受到他们刚刚看到的画作的影响。让作者怀着对女儿生日“大揭秘”的“渴望the city's Tang Paradise,with recreated scenery28.D。理解具体信息。根据第二段observers.47.C。根据over the course of several weeks可and architecture of the Tang period,enables visitorsbiased by what they had just seen可知，参与知，“保守”这个秘密好几周给作者带来了快to experience ancient China.者对幅画的评分每次都￥,而是会乐oI 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of在艺术审美中的体现person's face.可知，真Eprideandaccomplishment welled up inside meAfter all the participants showed their costumes.导语：本文是一篇说明文。科学家通过改良的愉悦和惊喜。“子式”现there was a short break,during which the judges,东部束带蛇能通过嗅觉识54.D。根据上文.a brief emotion.和下文gathered together to decide the results.别自己，挑战了蛇智力有限的普遍观念。32.B。理解具体信息。根据第一段an animal is式on.可知，这可以-延xPar agraph 2:我们中的京什刘The time came when the headmastersteppedmarked,an image of itself可经典55.B。根据全文内容可知，在这个充满不确定onto the stage.He first gave a speech appreciating测试通过观察动物是否觉察到镜中自身的性的世界里，通过保守一个令人愉快的秘密our participation and then began announcing the外观变化来测试其自我识别能力。来促进积极的情绪确实能够给我们的生活top three winners.Anika was one of them and33.D。理解具体信息。根据第二段..adapted the增添乐趣Mariah took second place.Hearing my name wascalled as the first winner,I was both shocked andea四oL tS原若的centsolive o语法填知调整了“镜子测试,转而语：本文是一篇说明文。文章通过介绍excited.I walked onto the stage cheerfully and测试蛇的味觉感知能力项科学研究解读了我们的眨眼次数超过所需要collected my award.When sharing my feelings34.A。推断。根据第四段mirrored surface次数的原因about 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rainfall..知,这条线路通过的36.F。此空设于段中，与上文存在转折关系。上关系代词wha区域天气常年变化多端，所以去之前要做好句指出现代人很容易疲于追赶各种裁止日62.sending。考查非谓语动词。逻辑主语the期或追求各种目标，本句语义转折，引出应22.C。推断。根据第四段..ancient Roman wallrapid eye movement与send为主动关系，故对之策：自我反思填sending作伴随状语。northern frontier of the RomanEmpireanci,与上文存在递进和指代63.and。考查连词。根据语境，空处前后谓语动landmarks,可知，Hadrian's Wall Path路径37.G。此空设于段中关系。前文解释了自我反思。本句进一步指词具有并列关系，故填and沿着古罗马城墙遗址，且路上还有许多古代出：它注重向内看以更深入地了解自己。选64.communicated。考查非谓语动词。commu-地标，所以会吸引喜欢历史景观的徒步者。项中It指代Self-reflectionnicate与information为被动关系，故填过去23.D。推断。根据最后一段.plenty of cafes and38.E。此空设于段尾，是本段总结句。上文指出分词communicated作后置定语。toilet stops throughout the trail's course反思过往可以总结教训，培养灵活性和适应65.established。考查形容词。与“公认的”观念不take a break and have some food..可知，这条能力，本句指出结果：人们因此可能在将来同的是，眨眼会提升而非损害我们的视觉处路线沿途提供基本的服务供徒步者休，息。作出更明智的决策。理，故填形容词established,修饰名词belief.

下列对材料相关内容的理解和分析④正确的一项是(3分)A.如同历史记录难以全然排斥文学叙事，文学作品尽管属于虚构性产物，也或选择题答题区多或少具有真实客观的历史叙事的因素。，B.历史学家在历史叙事中融入文学叙事的根本原因是史料的缺乏，历史学家釁不得不发挥个人的想象以填补史料的空白。C.虚构的文学叙事中存在客观真实的历史叙事的痕迹，文学叙事与历史叙事限2之间是你中有我、我中有你的复杂关系。文D.作者在文学作品中融入历史叙事的原因有很多，有的是为了增强作品的真实感，有的是情节设计或者人物塑造的需要，等等。6根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分》A.材料一以《西游记水水浒传》《儒林外史》《窦娥冤》为例，印证文学叙事尊重11历史事实对其构思的重要性。12经B.受近代学科划分等影响，人们认为历史是内容，文学是方法之一，“叙事始于是15叙史”是中国经典文本实际存在状态的体现。阐C.对历史叙事中的文学意味做出“我们认为它是文学的”或者“后来它变成文E于学的”的判断，其原因是受史小说的影响。×重D.材料一和材料二阐述的中心论点不同，两者的侧重点也不同，对历史叙事中的真实性问题的看法也不尽相同。在这种重3.结合材料内容，下列选项中最能支持材料二的中心论点的一项是(3分)相对A.罗贯中《三国演义)中“赤壁之战”的情节框架基本符合史实与故事内容大量笔”，虚构辩证统一，其善于浓墨重彩地渲染战场气氛，给人以身临其境的逼真在。感受。间上B.在中国，历史叙事先于文学叙事，发达的史官文化造就了中国历史记述的独至再特存在形态，也决定了中国历史叙事以历史之真为核心的内涵基础。井，即C.“盖非记言也，乃代言也，如后世小说、剧本中之对话独白也。左氏设身处地，叙事依傍性格身份，假之喉舌，想当然耳。”（钱锺书评价《左传》中的“组麂之叹”）D.《史记》中，张良是本身存在的人物，但是他遇到黄石老人这件事是司马迁虚受，可构的，这是因为司马迁对张良这个人有他的思想倾向，他赞赏张良善于忍耐文本认的性格。零定历判断。4.材料一与材料二的观点有何相同之处？请简要说明。(4分)件带来答：界限》)册-QG】99【24新教材·DY·语文（九）一R一必修下册-QG】

17:170支爸0k}8569996④写上进联专业更030.D推理判断题。最后一段提到，统一制服对员工的影响因人而异，反对者认为这些制服缺少个性，由此推断选D。3引.B推理判断题。本题考查文章出处。本文讲述职场的统一着装，因此本文的出处应该是B,“职场文化评介”D本文是一篇说明文。美国加州大学的研究人员研究出一种硅酮贴片，能通过捕捉嗓子在说不出话的情况下喉呢肌肉的运动来描捉话语信息并发出声音。32.C细节理解题。第二段提到，美国加州大学的研究人员研究出一种软贴片，可以贴在人的脖子上，贴片捕提说话时的肌肉运动，转换信号发出声音。因此选C。33.A词义猜测题。从画线词的语境看，画线词指前文提到的在失声情况下进行交流的几种办法的弊端或障碍。因此选A。34.D推理判断题。第四段提到，研究人员培训机器学的模型去识别与每个句子关联的电子信号的不同形状，然后预测说话人所讲的句子内容。因此选D35.C推理判断题。最后一段提到，研究人员力图让这种硅酮贴片适用于更大的规模，但还需要收集更多数据，由此推断选C。本文是一篇说明文。文章介绍父母如何成为孩子的良师益友，帮助孩子度过青春期36.E语境题。本空选E与下文构成例证关系，E项提出问题，下文说给出几个妙招。37.A语境题。本空选A对全段内容进行总结。这一段讲培养青少年的独立性，A项“这样一来你就能被励他们独立”符合语境。38.F语境题。这一段说的是父母如何做好表率，F项的modeling和behaviors是重要词复现39.C主旨题。这一段说的是父母要与孩子保持开放的交流渠道，因此选C作为本段的主旨」40.G语境题。本空选G,说明孩子更喜欢与同龄人交往，与下文构成呼应：但是父母与孩子建立良好的关系能让孩子有安全感本文是一篇记叙文。作者从中国到英国读博，为了战胜孤独，作者开始建立自己的交际圈，在与朋友交流的过程中有了完成学业的自信。41.C语境表示作者每天白天埋头做自己的研究，因此选C表示“陷入”，用be buried in表示“埋头做某事”。42.D作者白天埋头做科研，到了晚上就需要与孤独抗争，从四个选项和语境内容判断选D,表示“孤独”。43.B从语境看，这里说的是作者为了战胜自己在海外留学时的孤独，就尝试与人工智能软件ChatGPT聊天，这种办法让作者高兴了几天。44.A语境表示作者的新鲜感很快就没有了，用动词短语wear off表示“逐渐消失"45.D这里用tend表示“倾向.趋向”，tend to do表示“常常会往往会”46.B这里说的是作者着急回去完成自己的研究任务，用ask表示“任务”47.C语境表示到了崩溃的边缘，用point表示“某一时刻或瞬间”48.D从语境和搭配判断，这里用动词短语engage with sb.表示“与…建立密切关系”49.A作者此时意识到，自己和其他同事一样，都有自己面临的挑战与困难。因此选A。50.C与下文的“teaming up”对应选C,表示“独自，独立地”。51.B语境表示作者约定和朋友一起进行研究方面的讨论，用appointment表示“约定”52.D从语境的“social issues'”判断选D,表示“洞察力，深刻见解”53.C这里说的是作者每次和朋友们相聚之后就会觉得动力十足，用inspiration表示“鼓舞，灵感”54.A这里表示战胜科研方面的挑战，用ough表示“艰难的~55.B语境表示黑夜还是和以往一样漫长。因此选B。高三·英语第4页（共7页）分上进联装更专业更放0本文是一篇记叙文。文章主要介绍了作者来中国学、生活的经历和感受」56.was exposed考查时态语态。这里用提示动词的一般过去时叙述作者当时来中国读大学的情景，用be exposecto表示“接触”。57.chosen考查非谓语动词。提示动词在本空作定语，与名词icld是动宾关系，因此用过去分词作定语。58.historical/historic考查词性转换。本空用提示名词的形容词形式historic或historical作定语，表示“历史的S9.whcr心考查定语从句。这里需要关系词引导定语从句修饰地点名词并在从句中作地点状语，因此填where。60.comparatively考查副词。这里用提示形容词的副词形式作状语。6l.diversity考查名词。本空用提示形容词的名词形式diversity作宾语。62.hc考查冠词。这里用定冠词修饰形容词最高级。63.working考查非谓语动词。这里用提示动词的现在分词表示主动含义。64.themselves考查代词。主语与人称代词的宾语是同一个人，此时宾语用反身代词。65.by考查介词。这里用by doing sth.表示“通过做某事”。One possible version:Dear Thomas,It came as a pleasant surprise when I received your mail,in which you mentioned your interest in joining our musicclub.As I have been in the club for two years,I'd feel privileged to make a brief introduction of the events.To begin with,we usually leamn a traditional Chinese musical instrument like erhu and flute.We hold regularmusic lessons twice a week,which fall on Wednesday and Friday respectively.Meanwhile,we sometimes inviteprofessionals to give us some expert instructions.This is a good chance to learn some Chinese music instruments andsocialize with your Chinese schoolmates.You can apply in person.in the club office on the second floor of the officebuilding.Best wishesYours,Li HuaOne possible versionThen one day,the school newspaper reporter came to my dormitory.First she introduced herself and explained tome that she was coming to cover my story and my little kit for the newspaper.Hearing her words,I began talking abouthow the kit came about,and how it helped me during my first days in college.Memories flashed back through my mind

17:170支爸0k}8569996④写上进联专业更030.D推理判断题。最后一段提到，统一制服对员工的影响因人而异，反对者认为这些制服缺少个性，由此推断选D。3引.B推理判断题。本题考查文章出处。本文讲述职场的统一着装，因此本文的出处应该是B,“职场文化评介”D本文是一篇说明文。美国加州大学的研究人员研究出一种硅酮贴片，能通过捕捉嗓子在说不出话的情况下喉呢肌肉的运动来描捉话语信息并发出声音。32.C细节理解题。第二段提到，美国加州大学的研究人员研究出一种软贴片，可以贴在人的脖子上，贴片捕提说话时的肌肉运动，转换信号发出声音。因此选C。33.A词义猜测题。从画线词的语境看，画线词指前文提到的在失声情况下进行交流的几种办法的弊端或障碍。因此选A。34.D推理判断题。第四段提到，研究人员培训机器学的模型去识别与每个句子关联的电子信号的不同形状，然后预测说话人所讲的句子内容。因此选D35.C推理判断题。最后一段提到，研究人员力图让这种硅酮贴片适用于更大的规模，但还需要收集更多数据，由此推断选C。本文是一篇说明文。文章介绍父母如何成为孩子的良师益友，帮助孩子度过青春期36.E语境题。本空选E与下文构成例证关系，E项提出问题，下文说给出几个妙招。37.A语境题。本空选A对全段内容进行总结。这一段讲培养青少年的独立性，A项“这样一来你就能被励他们独立”符合语境。38.F语境题。这一段说的是父母如何做好表率，F项的modeling和behaviors是重要词复现39.C主旨题。这一段说的是父母要与孩子保持开放的交流渠道，因此选C作为本段的主旨」40.G语境题。本空选G,说明孩子更喜欢与同龄人交往，与下文构成呼应：但是父母与孩子建立良好的关系能让孩子有安全感本文是一篇记叙文。作者从中国到英国读博，为了战胜孤独，作者开始建立自己的交际圈，在与朋友交流的过程中有了完成学业的自信。41.C语境表示作者每天白天埋头做自己的研究，因此选C表示“陷入”，用be buried in表示“埋头做某事”。42.D作者白天埋头做科研，到了晚上就需要与孤独抗争，从四个选项和语境内容判断选D,表示“孤独”。43.B从语境看，这里说的是作者为了战胜自己在海外留学时的孤独，就尝试与人工智能软件ChatGPT聊天，这种办法让作者高兴了几天。44.A语境表示作者的新鲜感很快就没有了，用动词短语wear off表示“逐渐消失"45.D这里用tend表示“倾向.趋向”，tend to do表示“常常会往往会”46.B这里说的是作者着急回去完成自己的研究任务，用ask表示“任务”47.C语境表示到了崩溃的边缘，用point表示“某一时刻或瞬间”48.D从语境和搭配判断，这里用动词短语engage with sb.表示“与…建立密切关系”49.A作者此时意识到，自己和其他同事一样，都有自己面临的挑战与困难。因此选A。50.C与下文的“teaming up”对应选C,表示“独自，独立地”。51.B语境表示作者约定和朋友一起进行研究方面的讨论，用appointment表示“约定”52.D从语境的“social issues'”判断选D,表示“洞察力，深刻见解”53.C这里说的是作者每次和朋友们相聚之后就会觉得动力十足，用inspiration表示“鼓舞，灵感”54.A这里表示战胜科研方面的挑战，用ough表示“艰难的~55.B语境表示黑夜还是和以往一样漫长。因此选B。高三·英语第4页（共7页）分上进联装更专业更放0本文是一篇记叙文。文章主要介绍了作者来中国学、生活的经历和感受」56.was exposed考查时态语态。这里用提示动词的一般过去时叙述作者当时来中国读大学的情景，用be exposecto表示“接触”。57.chosen考查非谓语动词。提示动词在本空作定语，与名词icld是动宾关系，因此用过去分词作定语。58.historical/historic考查词性转换。本空用提示名词的形容词形式historic或historical作定语，表示“历史的S9.whcr心考查定语从句。这里需要关系词引导定语从句修饰地点名词并在从句中作地点状语，因此填where。60.comparatively考查副词。这里用提示形容词的副词形式作状语。6l.diversity考查名词。本空用提示形容词的名词形式diversity作宾语。62.hc考查冠词。这里用定冠词修饰形容词最高级。63.working考查非谓语动词。这里用提示动词的现在分词表示主动含义。64.themselves考查代词。主语与人称代词的宾语是同一个人，此时宾语用反身代词。65.by考查介词。这里用by doing sth.表示“通过做某事”。One possible version:Dear Thomas,It came as a pleasant surprise when I received your mail,in which you mentioned your interest in joining our musicclub.As I have been in the club for two years,I'd feel privileged to make a brief introduction of the events.To begin with,we usually leamn a traditional Chinese musical instrument like erhu and flute.We hold regularmusic lessons twice a week,which fall on Wednesday and Friday respectively.Meanwhile,we sometimes inviteprofessionals to give us some expert instructions.This is a good chance to learn some Chinese music instruments andsocialize with your Chinese schoolmates.You can apply in person.in the club office on the second floor of the officebuilding.Best wishesYours,Li HuaOne possible versionThen one day,the school newspaper reporter came to my dormitory.First she introduced herself and explained tome that she was coming to cover my story and my little kit for the newspaper.Hearing her words,I began talking abouthow the kit came about,and how it helped me during my first days in college.Memories flashed back through my mind

1:198会☐31%凸原卷凸答案3.下列诗句不能体现“‘木叶’创造的是辽阔、疏朗、苍凉的诗歌境界：而‘落叶’则表达的是漂泊、零落、孤苦的深沉情感”的一项是()(3分)A.客堂无丝桐，落叶如秋霖。B.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。C.西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫。D.九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。4.概括材料二的主要观点。(4分)》5.材料一所说的“暗示性”在古代诗歌中其实并不罕见，请依照示例，列举两例进行说明。(6分)(示例)渡头杨柳青青，枝枝叶叶离情。（晏几道《清乐》）(暗示性)杨柳一借杨柳的枝叶来暗示女子黯然的离情。(二)现代文阅读（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6-9题。甥舅俩李春雷一千多年前的那天，曾巩三岁，王安石刚满周岁。彼时，他们还是婴幼儿。几十年后，他们出类拔苹，都成为时代的人杰。一千多年后，大浪淘沙，他们更是成了历史的巨人。来到抚州，必须拜谒王安石和曾巩。大师巨匠总是比肩携手。比如宋六大家，四川三人是父子，江西三人则是师生。而两位学生辈的王安石与曾巩，不仅是同乡，是朋友，还是甥舅。他们不仅是亲戚，更是好朋友。两家是世交，曾父与王父是同学。王安石得遇欧阳修并受到赏识，缘于曾巩的介绍。而王安石对曾巩的文章，更是倍加推崇，其祖母、父亲、母亲、岳父去世后，皆由曾巩撰写墓志铭。虽是好朋友，追求与风格，却完全不同。政治上，王安石胸怀天下，锐意变法，敢吃螃蟹，敢闯禁区，大刀阔斧，舍我其谁；曾巩则属于保守派，身处基层，兢兢业业，踏踏实实，为官一任，造福一方，是一个标准的勤吏。文学上，也如此。王安石为了实现政治理想，强调文学的现实功能：“所谓文者，务为有补于世而已矣。”其散文雄健简练、奇崛峭拔、笔如刀锋、字字点穴。最著名的《读孟尝君传》，不足百字，却否定了历朝观点，实属千秋名篇。曾巩的文风集司马迁，韩愈之长，古雅本正，温厚典雅，章法严谨，无论叙事、议论都冲和淡、委曲周详，开阖、承转、起伏、回环皆有法度。其代表作有《墨池记》（赠黎安二生序》《王甫文集序》等。高一年级语文试卷第4页（共10页）】4/10

然。38.E.根据上文中的bothaperson'semotionalstateandthecontextofaconversationcancausethemtoactlikeatroll以及下文中的Andiftheyreceivealotoflikes..they'relikelytocontinuethebehavior可知，设空处需要具体说明情绪状态如何导致喷子行为，E项具体给出了“情绪状态”的示例，符合语境。下文中的they指代E项中的Anyonewhoishavingabadday。haveagoatsb.指责，数落某人。39.F。根据上文中的Sohowdoyouknowifyouareatarget?以及下文中的Theyeitherinsultyoudirectlyorcriticizeapost'stopic可知，设空处需要具体说明喷子攻击的特点，F项（通常，喷子会攻击你曾表示支持的事物）是对“如何判断”的具体回答，符合语境。下文中的They指代F项中的trolls。40.B。根据下文中的Mostexpertsadvisesayingnothing.Don'tgetinvolved.reporttheirbehavior（专家建议不理会、不参与、举报）可知，设空处需要提出“该怎么做”的问题，从而引出具体建议，故B项符合语境。下文没有分析为何喷子们要攻击别人，故排除C项。语言运用第一节主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。文章讲述了Lila利用互联网学西班牙语的敌事。41.B。根据下文中的until shefound theonlyhigh school Spanish shecouldrememberwas just“hola”and“gracias”可知，三个月后搬到马德里工作这件事最初听起来很不错，与Lila所面临的无助的境况形成对比。“无聊的”“有挑战的”“熟悉的”均不符合语境。hola（西班牙语）你好；gracias（西班牙语）谢谢。42.D。根据上文中的felthelpless以及下文中的herpronunciationwrongandgrammarnoteswrittenina..way可知，Lila用西班牙语尝试一些简单的短语时，错误的发音和写得乱七八糟的语法笔记让她感到很担忧。43.C。根据上文中的herpronunciationwrong可知，Lila发音错误，语法笔记也写得十分杂乱。44.A。根据下文中的shefoundalanguageexchangewebsite可知，Lila查看手机的目的是寻找学技巧。45.C。根据上文中的while checking her phone to .. some study tips 可知，Lila偶然间发现了语言交换学的网站，而非刻意为之。46.B。根据下文中的LilahelpedhimimprovehisEnglishpasttenseinreturn可知，Carlos和Lila之间进行语言交换学，因此Carlos想要练英语。“拒绝”“设法”“同意”均不符合语境。47.A。根据文章内容可知，Carlos与Lila之间进行了语言交换学，Carlos通过讲述祖母做肉菜饭的故事辅助Lila学西班牙语。48.B。根据下文中的shealmostmissedherbus可知，Lila在等公交车的时候会利用碎片化的时间来学。49.D。根据上文中的testherselfonwords和下文中的shealmostmissedherbus可知，Lila因为太专注于学而差点错过了公交车。50.D。51.C。根据两空之间的shewatchedalotofcookinglessonstolearnSpanish可知，Lila利用YouTube上面的烹饪视频来学西班牙语，因此，YouTube对她而言是学的课堂。她甚至会跟着这些视频烹饪简单的西班牙菜肴。52.A。53.D。根据上文中对Lila的西班牙语说得不好的描述、OnherfirstdayinMadrid以及两空之间的beforewalkingintoacafé可知，Lila之前的西班牙语很不好。在第一天到达马德里并去咖啡馆点单之前，她感到十分紧张。尽管如此，她还是勇敢地走进了咖啡馆。

√2√2y17.（15分)已知直线l:y==1相切于点M,与直线l2:y=十422x+t相交于点N（异于点M）.答案解析网(1)求点M的坐标；答案解析网(2)直线l2交椭圆E于点A（x1,y1）,B（x2，y2）两点，证明:△ANM△MNBx18.(17 分)已知椭圆 C:=1过点A（一2,0），其右焦点为F（1,0）.答案解析网a62(1)求椭圆C的方程；答案解析网（2)设P为椭圆C上一动点（不在x轴上），M为AP中点，过原点O作AP的行线，与直线x=t（t>1)交于点Q.问t能否为定值，使得OM⊥FQ？若是定值，求出该t值；若不是定值,请说明理由.答案解析网C19.(17 分)已知双曲线=1(a>0)的右焦点为F（2,0),过右焦点F作斜率为正的直线l,直线L交双曲线的右支于P，Q两点，分别交两条渐近线于A，B两点，点A，P在第一象限，O为原点.答案解析网(1)求直线I斜率的取值范围；答案解析网SOPQ(2)设△OAP,△OBP，△OPQ的面积分别是S△OAP，S△OBP，S△OPQ，求一的取值S△OAP· S△OBP范围.答案解析网28高三·专题测试卷（十二）第4页（共4页）