2023~2024学年核心突破XGKFJ(二)2政治XGKFJ试题

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2024—2024学年核心突破答案政治
    2、2023-2024学年核心突破政治
    3、2023-2024学年核心突破十三政治
    4、2023-2024学年核心突破(二)
    5、2023-2024核心突破试卷答案政治
    6、2024到2024学年核心突破一
    7、2023-2024学年核心突破试卷答案
    8、2024到2024学年核心突破
    9、2023-2024学年核心突破
    10、2024—2024学年核心突破答案
③:全国人大常委会议事规则是人大制度的一部分,此次修改是对人民代表大会制度的完善,③正故本题选D。确。25.D④:此次修改是对人民代表大会制度的完善,体现的是人民民主是最真实最管用的民主,而非全民【详解】①:存在决定思维,思维依赖于存在,存在不依赖于思维。“思维与存在是相互依赖”的说民主,④错误法错误。故①错误。故本题选B。②④:电视剧质量参差不齐。特别是近几年过度商业化,资本狂热追逐P,原创剧本冷落。体现了21.B世界观决定方法论,电视剧创作首先要有正确的思想导向,真正的哲学是时代精神的精华,电视剧【详解】①③:网格长牵头,定期组织楼栋长、单元长共同商议小区事务,梳理居民需求信息,化创作要紧扣时代脉搏,故②④正确。解居民矛盾,提出工作建议。“三长”联动机制通过共建共治共享激发基层治理活力,有利于维护公③:电视剧创作要立足生活,但要高于生活。坚持原创并不意味若不等于“不能虚构”,故③错误。民参与基层治理的民主权利,故①③符合题意。故本题选D.②:“完著基层行政管理体制”的说法错误,基层行政管理体制强调的是基层政府。“三长”联动机26.C制属于基层民主自治机制,故②错误。【详解】①:人为事物与自在事物都是客观的,不存在决定关系,①错误。④:“三长”联动机制并没有创新群众性自治组织的类型,基层群众性自治组织是居委会和村委会,②④:航天科技实现跨越式发展,说明意识活动具有目的性和能动创造性,人能够认识世界和改造故④错误。世界,②④正确。故本题选B。③:自在事物发展,与人类实践活动无关,事物发展离不开人的主观能动性,夸大了主观能动性的22.D作用,③错误。【详解】①③:党的领导是新疆经济发展和社会进步的根本保证,各少数民族聚居的地方实行区域故本题选C。自治,①③错误。27.A②④:新疆全面贯彻党的民族政策,以铸牢中华民族共同体意识为主线做好民族工作,各方面取得【详解】①②:材料反映了大脑“用进废退”的理论,从哲学角度,这说明运动是物质固有的根本重大成就,这说明党的领导是民族地区发展进步的根本政治保证,铸牢中华民族共同体意识是各民属性和存在方式,物质只有在运动中才能保持自己的存在,①②符合题意。族共同发展的重要条件,②④正确切题。③④:运动是物质的运动,物质是运动的载体和承担者,运动离不开物质,③④是强调物质的重要故本题选D。性,而本题考查运动的重要性,不合题意。23.D故本题选A【详解】①:平等允许合理的差别。特定群体的优待和保护必须在宪法法律范围之内,不能够超越28.A宪法和法律的限制,①错误。【详解】①②:2021年我国新汉服行业已经突破百亿级市场规模,尽管汉服市场快速发展,但产业②④:法律面前人人平等,但平等允许合理的差别。针对特定群体,应给予特殊的优待和保护,这链、行业标准等仍未成熟。这表明新事物总是在不断克服困难与挫折中发展进步,同时也说明新事并不违背依法治国的原则,②④符合题意。物必然代替旧事物但需要具备一定的条件,①②正确。③:特殊群体由于本身的特殊性理应受到特别的保护,并不是不同群体由于本身的特殊性都能享受③:我们要培养创新精神,热情支持新事物的成长,但新出现的事物未必是新事物,③说法错误。到特别的保护,③错误。④:辩证否定的实质是扬弃,是既肖定又否定,而不是从肖定到否定,因此,“任何事物都要经历肖故本题选D。定到否定的辩证发展过程”的说法错误,④排除。24.D故本题选A。【详解】①:靠“闹”解决问题不是生活中一种既方便又高效的维权方式,有时还是违法的,①排29.A除。【详解】①③:从材料中可以看到,改革开放以米,党领导人民坚持以经济建设为中心,而进入新②④:不知从何时起,一些人遇事就靠“闹”来解决,似乎不闹就得不到合理解决。靠“闹”解决时代以后人民对于美好生活建设方面的需要日益广泛,这要求我们党要处理好主次矛盾,围绕新时问题说明缺乏法治观念和思维,不能理性表达诉求,启示需要健全社会矛盾纠纷预防化解机制,②代的要求,紧抓工作重点和工作重心,在抓好物质的同时也要抓好民主、法治及其他方面的工作,④正确。要求我们坚持统筹发展的系统思维,统筹推进五位一体总体布局,①③符合题意。③:说明法律能够解决社会生活中的所有问题,夸大了法律的作用,③排除。②:材料强调的是主次矛盾,而非矛盾的主次方面,②排除。

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