100所名校高考模拟金典卷历史（四）100所名校高考模拟金典卷·历史（四）23新高考·JD·历史-LN100所名校高考模拟金典卷·历史（四）》23新高考·JD·历史-LN2.夏商时期，西南族群身份为夷或蛮，多以血缘关系聚居，西南地区在政治上具有区域性质而无疆域性质；战国末期至秦汉时期汉族开始大量进入西南地区，巴蜀脱离夷的身份，以巴蜀为地望出现“西夷”“南夷”合称的“西南夷”身份，在政治上西南地区已具有疆域性质。这一变化说明A.秦汉大一统的形成©o所名校高考模拟金典卷B.国家认同观念增强C.中央集权不断加强D.地缘政治思想加强历史（四）100所名校高考模拟金典卷·历史（四）23新高考·JD·历史-LN100所名校高考模拟金典卷·历史（四）23新高考·JD·历史-LN答案B一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出解题分析由材料可知，西南族群在夏商时期有区域性无疆的四个选项中，只有一项符合题目要求。域性，到秦汉时期西南夷在政治上具有国家疆域的性质，这说明从1.【典型情境题】据考古发现，在西周贵族的青铜器的铭文中，经常夏商到秦汉，西南夷对国家观念认同的增强，故答案为B项。A项出现称颂先辈之德的语句，如在陕西出土的西周晚期梁其钟，其在材料中没有体现，排除；夏商时期没有建立中央集权，排除C项；铭文内容为颂扬先辈功德、忠诚于天子等。这反映了当时材料重点不是讲地缘政治，而是对国家的认同，排除D项。A.宗法制度受到挑战B.贵族维护周王地位的传统C.西周的手工业发达D.诸侯国与周王室纷争激烈100所名校高考模拟金典卷·历史（四）23新高考·JD·历史-LN100所名校高考模拟金典卷·历史（四）23新高考·JD·历史-LN3.【典型情境题】唐代食实封是指某些有爵者被赐予收取租税权的答案B食封形式，食实封的贵族能从分散在各地的封户中收取租庸调。解题分析材料反映了西周贵族的青铜器上经常出现称颂但唐代中后期，食实封逐渐演变为赐给一定实物或货币的方式先辈之德、忠诚于周天子的铭文，甚至西周晚期也有这样的铭文出并且由国库定期支给。至唐德宗时，食实封制度名存实亡。食现，结合所学知识可知，这一现象反映了西周贵族维护周王地位的实封制度的衰亡传统，故答案为B项。材料反映的是对宗法制度的维护，而非挑A.体现了皇权得到强化战，排除A项；材料反映的是西周青铜器上的铭文内容，无法说明B.是藩镇割据造成的恶果西周的手工业发达，排除C项；材料反映的是贵族维护周王地位，C.反映了均田制的瓦解而不是诸侯国与周王室纷争激烈，排除D项。D.折射出商品经济的发展23新高考·D·历史-LN

材料二：创新思维和智力之间存在什么关系？具有下列对材料二相关内容的理解与分机不正确的一项是(3分)创新思维的人是否同时具有较高的智力和相应智力与创造力的关系A创造力和智力关系密切，高智力是创造力的必勇条件，创造力高的人智处智力高的人创造朱必高的人格特征？这是心理学界长期争议的问题®创造力离不开聚合思维和发散思维，前者具有逻辑性，后者具有多变性，两者在人的创在我国，不少学者发现，高智力是创造力的必要造力中的作用是相同的，条件，但不是绝对条件。华东师大陈国鹏等人经C,在已有信息的基础上进行归纳演绎也能创新，门捷列夫就采用这种思维模式编制了元调查发现，智商高并不保证创造力也一定高。创素周期表，并发现了新元素。造力得分最高的被试，他们的智商并非最高；同D.在儿童接受教育的过程中，因其聚合思维不断地受到培养，而导致其在认识事物的规律时逐渐更多地使用聚合思维样，智商高的被试，创造力也不是最高的。6080100120140智力5.下列对材料相关内容的概括和分柝，正确的一项是(3分)人的创造力离不开创新思维，创新思维是人〔A)创新思维是逻辑和非逻辑兼备的过程，不能脱离既有的思维而存在，但又要超越原有的脑最高层次的机能。创新思维与聚合思维和发散思维密切相关。聚合思维以逻辑思维为基础，思维方式，增加新的因素。它十分强调事物之间的相互关系，试图形成对外界事物理解的种种模式，追求问题解决的唯一凯库勒深知发散思维在科研中的重要作用，巧妙运用发散思维，通过观察“金蛇狂舞”的正确的答案。聚合思维主要包括演绎思维和归纳思维两种方法。炉火，提出茱分子结构设想。发散思维是以形象思维为基础，它不强调事物之间的相互关系，也不追求问题解决的唯C,作为非认知因素，情绪对个体创造力起着重要作用，目前只有位学者针对此课题提出正确答案，它试图就同一问题沿不同角度思考，提出不同的答案。发散思维主要包括逆向思维、了两套系统的理论曲解思维、脑风暴、夸张思维等方法。汉按照施瓦茨的情绪信息理论，积极情绪和消极情绪都向个体传达了状态信号，对创造力聚合思维与发散思维都能通向创新之路。门捷列夫元素周期表的产生以及新元素的发现，的影响邸是正面的。海王星与冥王星的发现等等，都是聚合思维导致创新与发明的佐证而牛顿在苹果树下的奇思6.如何数中多孩子的创新思细？请结合材料概括说明。(6分)遐想引发对万有引力的研究，凯库勒受炉火“金蛇狂(三)文学类文本阅读（本题共了小题，15分】高阅读下面的文字，完成7一9题。舞”的启发提出苯分子结构的设想等，则说明了发散聚合思维初雪性思维在自然科学的创造活动中大有可为。一路翎在不少国家的教育制度中，对学生聚合思维的关在十一月末的严寒的黄昏里，司机刘强和他的助手王德贵奉命从前线附近的地区往后方运注和培养要远远多于对发散思维的关注和培养，聚合发散思维送一批朝鲜老百姓。一车全是年老的和年轻的妇女，带着一群孩子和一个八九个月的婴儿。前思维和发散思维的发展轨迹大体形成右图所示双曲低沿的炮声在山谷里震荡着一阵阵的巨大的回响。几百千米的路程，而且夜里面天气要更冷的。线。儿童在接受教育的过程中，不断被知识的经验性2岁5-7岁15-18岁30-40岁年龄于是刘强把孩子抱过来交给了驾驶室里十八岁的王德贵。和规律性所束缚，逐渐丧失了独立思考和想象的能力。学校和家庭过分强调聚合思维对认识事车上了大公路不久，敌机临空了，照明弹从前面一直挂过来了。这台车在照明弹的亮闪闪物规律的主导作用，最终造成学生发散思维被干扰抑制。的照耀下箭一般地飞奔出去了。带着红色曳光弹的子弹不断落在他们周边，车下面的土地不时(摘编自岳晓东、龚放《创新思维的形成与创新人才的培养》)地在爆炸里震动着。刘强坚毅地瞧着前面，脸色略微有点灰白。他非常出色地驰过环山的公路，越过很多车辆。王德贵感动地看着他，注意到这个老司机的大衣脱落到后面去了，伸出手来材料三：情绪是影响个体创造力的重要非认知因素。众多学者对积极情绪和消极情绪影响创造力替他拉上，于是发觉他的左肩的衣服已经叫鲜血浸湿了。刘强坚韧地从一条险陡的小路绕过了公路上堵塞着的一群车辆，来到了拥挤的桥头。的课题展开了研究。敌机正在云层里盘旋，找寻着目标。江的两岸，保护桥梁的高射炮和高射机枪在射击着，传施瓦茨的情绪信息理论强调了情绪的信号功能。积极情绪通常会向个体传达一种状态良来急促的剧烈的声音，灰暗的云层下面布满了一阵阵的红色的火星。车子一辆接着一辆，慢慢好的信号，丛而激发有助于发散性思维的任务应对方式或加工策略。消极情绪标志着危险和压地驶上了刚修好的桥。力，促使个体收窄认知范畴，集中精力未思考，激发系统化、序列化和细节定向的加工模式，有利但刘强的车被管理桥头的一位工兵连长拦住了。工兵连长说，必须排好队按次序前进，因于聚合性思维，在面对顿悟等需要最优解的任务时具有优势。此，刘强应该退到大公路上去排队，否则就要等待已经排成一队的车辆过完。马丁和斯托纳的情绪输入模型认为某种情绪是否会对创造性起到促进作用，关键在于情绪“我来交涉去！”王德贵理直气壮地叫着，打开车门抱着孩子出去了。与任务目标的匹配度。在乐趣目标任务中，个体会将积极情绪归因于任务享受，将消极情绪归刘强疲困地坐在那里，他听见小王说：“同志，你想想吧，这并不是我们不遵守，…我们的因于任务缺乏乐趣，所以积极情绪会让个体更加投入，激发创造力。在表现明标的任务中，积极司机负伤了，我们一台车并不妨碍大家呀！”情绪个体会将当前状态归因于任务中的充分芬示继而变得獬念，消极情绪个体将当前情绪归他又听见那工兵连长的非常疲劳的、冷淡的声音：“不遵守制度就妨碍大家，”咎于努力不足，于是会加倍投入，最终促进了创造力表现。“小王，回来！”刘强有点烦躁又严厉地说，“遵守制度吧！”(摘编自李晓巍等《非认知因素对个体创造力的影响》)王德贵没有来得及回答，他的怀里的、被他包在羊皮大衣里的那个男孩哇的一声哭起来了。【2023高考模拟信息试卷（四）·语文第4页（共8页）】【2023高考模拟信息试卷（四），语文第3页（共8页）】·。(每。现了个

12.C【解析】本题考查理解并概述文章内容的能力。“而李白已经醉倒，无法满足皇帝心愿”错误，根据原文“援笔成文，婉丽精切，无留思”可知，李白酒稍醒，挥笔成文，词章婉转华丽而意精旨切，毫不停留思索，满足了皇帝的心愿。13.(1)李白曾侍奉皇帝（饮酒），喝醉后，让高力士（为他）脱鞋。高力士一向高贵，以此为耻。(“待”“素”“耻”翻译正确各1分，句意1分)(2)唐代宗即位，用左拾遗的官职召李白入朝（召李白入朝任左拾遗），而李白已去世，终年六十多岁。(“立”“以”“卒”翻译正确各1分，句意1分)【解析】本题考查理解并翻译文言句子的能力。第(1)句得分点：待，侍奉；素，一向，向来：耻，以…为耻。第(2)句得分点：立，即位；以，用：卒，死，去世。14.①贺知章见到他的诗文，惊叹他是谪居人间的仙人。②唐玄宗召见李白，谈论当世的事情，他奏上一篇赋颂，唐玄宗下诏命他为翰林院供奉。③他醉酒稍醒，挥笔成文，词章婉转华丽而意精旨切。唐玄宗喜爱他的才华，几次设宴召见他。①唐文宗下诏把李白的歌诗、裴旻的剑舞，张旭的草书合称为三绝。（每点1分，答对三点给满分，意思答对即可)【解析】本题考查概述文章特定内容的能力。根据原文“知章见其文，叹日：‘子，谪仙人也！’”“召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林”“稍解，援笔成文，蜿婉丽精切，无留思。帝爱其才，数宴见”“文宗时，诏以白歌诗、裴旻剑舞、张旭草书为三绝”的内容，概括即可。【参考译文】李白，字太白。他的祖先在隋朝末年因犯罪被流放到西城，神龙初年，他的祖辈从西城逃回来，客居于巴西(今四川)。李白出生时，他母亲梦见太白星，因此用桑给他命名。李白十岁通晓诗书，长大后，隐居在岷山。州里推举有道科，他不应举。苏题任益州（今四川成都）长史，见到李白感到奇异，说：“这个人天才英特，如果稍加努力增长学问，就可以与司马相如相比。”然而李白爱好纵横家那一套术效，学击剑，想当个游侠之士，轻视财产而乐于施舍。李白又客居任城（今山东济宁）。天宝初年，李白南游到会稽（今浙江绍兴），和吴筠交好，吴筠被召入京，所以李白也到了长安。他前去拜见贺知章，贺知章见到他的诗文，感慨惊叹地说：“你，是天上谪居人间的仙人啊！”并在唐玄宗面前说起李白，唐玄宗在全銮殿召见李白，谈论当世的事情，李白于是奏上一篇赋倾。皇帝赐食给李白，并亲自为他调羹，下诏命他为翰林院供奉。李白仍和酒徒在街市上醉酒。皇帝坐在沈香子亭里，突然之间心中有些感慨，想叫李白撰制乐章，于是召他入宫，当时李白已经醉倒，左右待从用水洗他的脸，酒稍醒，他挥笔成文，词章婉转华丽而意精旨切，毫不停留思索。皇帝喜爱他的才华，几次设宴召见他。李白曾侍奉皇帝（饮酒），喝醉后，让高力士（为他）脱鞋。高力士一向高贵，以此为耻，便指摘他的诗来激怒杨贵妃。皇帝要给李白官做，杨贵妃总是阻止。李白自知不被皇帝亲近的人容忍，更加做授并放荡不羁。李白恳切访求引退还居山林，皇帝赏赐金帛放他回去。李白浮游漂泊于四方。安禄山造反，李白辗转往来于宿松、匡庐之问，永王李璘征用他为幕府僚佐。永王李璘起兵，他逃回彭泽：永王李璘兵败，李白应当被处死。起初，李白游并州，曾见到郭子仪，认为是个奇才。郭子仪曾犯法，李白出面解救郭子仪而使其终免受处罚。这时，郭子仪请解除自己的官职来为李白赎罪，于是皇帝下诏把李白长期流放夜耶。恰逢大放，李白又回到寻阳，因事获罪而下狱。那时宋若思率领吴兵三千人前往河南，路过寻阳，释放李白并任用他为参谋，不久李白辞去参谋之职。李阳冰任当涂县令，李白授靠他。唐代宗即位，用左拾迹的官职召李白入朝（召李白入朝任左拾道），而李白已去世，终年六十多岁。李白晚年爱好黄老之学，经牛潜矶来到姑孰，喜爱谢家青山，想在这里终老。到他死后，就埋葬在山的东麓。元和末年，宣敏观察使范传正拜祭他的坟墓，又下令禁止在李白坟墓附近砍柴。范传正寻访李白的后裔，只有两个孙女已嫁给民为妻，行为举止仍然有风度规范，她们见到范传正哭者说：“先祖志在青山，临时葬在山的东麓，这不是他的本意。”范传正给他改葬，并树立了两块石碑。唐文宗时，下诏把李白的歌诗、装旻的剑舞、张旭的草书合称为三绝。15.C【解析】本题考查理解赏析诗词内容的能力。分析不当，“但他依然想要忘却烦恼，专心于建功立业”错误，这里表意为“感慨什么时候能忘却为功名利禄而钻营”。16.①前者写苏轼要趁此良辰美景，驾一叶扁舟.随波流逝，任意东西，泛游江河湖海以寄托余生。后者写苏轼感概人生犹如一场梦，且洒一杯酒来祭奠江上的明月。②二者都表达了苏轼在被贬黄州、政治上受到沉重【高一语文·参考答案第2页（共4页）】·23-117A·

本、莫白思全还支备不金金本况香基信￥既装金孕以底故而市来关也由金林康秋雄除这至今不灭。张仪，中国之人也；卫鞅，康之孙也、,小人未必贪贱，有人像潜藏在地下的龙不能发挥作用，有人像在天空腾飞的龙，自古以来就是不：性之都，不必世俗中堂生角生兰。载于图书，人的观点，（他们）根据家族门第推华（所谓）有德之人，根据地位给予人以贤名，交乱四海。由斯观之产于始。故苟有大美，可尚于世，则虽细行小取，昌足以为累乎？人之善恶，夫和而惠其非忠：世非惠无臣，而患其非贤。陈、韩信，楚俘也而高相不圣明的父亲，可儿子丹朱线骄纵；年，是个圣明的儿子，而他父亲叟却愚妄而柒骜不别：叔向，而束评价他可弟弟鲋贪婪凶暴；季友，是个贤德的弟弟，可哥哥庆父抑荒淫无道，假如一定以出身论人于石；春氏产珠，就是这个道理。是以用士不惠其非国士，而武帝以为司马，北秋，郡河西定以门第论人素州是上又将湘之世者为其无是能而处是位无是德而居是青无以我尚而不聚我实四海，安汉室；卫青、霍去病，阳之私人也，德的兄长而舜应该被杀，鲋应该得赏赐，而季友应该遭灭杀。不”所以《尚书》认为“父子兄一种罪刑的名称。②二命，指处于笼位和申位。哪么丹朱应镇受,周厉王贵为天子，而又富有四海。颜渊、原宪是地位卑下的民，又受冻挨饿常处贫困瓷样的院王新药天军品声秀船海损热原我周公辅佐成王。T注】①将靡1下画浪部有松则所难于非此士之/人非将相之世者为/其无是能而处是位/无各视，1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(儿各子箱下，床房登就足贤能不，岳”资上说是嘉球综之人。不二定以地位论人，就是这日数都关有实宽删所难于丰此士之人丰将相之世者/为代无是能面处是位/天机家论贵/无以我尚而不秉我势也(论人要)重视仁义而轻视权势，芨视地位而称赞德义。如今论人，多与此相反，凭借亲族或是出贵/无以我尚而不秉我势也我离还我梦然则所难于非此士之/人非将相之世者为/其无是能而处是位/无是身这就更加难以得到真正的贤人了,班两对兰货紫冬黄装征元动修双金的布摩夏以里为芳修医跟孕委墙用待但今吗张皮余堂越人蒙出生在蛮地，而功及于齐秦，德布于华夏，美好的名声载于史册，流传至今。张仪，是C.惟其任也生在五狄之地是康叔的子孙，却都谗邪好佞反复无常，祸乱天下由此看来，人的善恶下一定由家族出身（决贵无以我尚而不秉我势也D.耀其在他何卑远之有然则所难于非此士之人/非将相之世者/为其无是能而处是位/无是卫鞅，也不一定按世俗眼光（评判)。中堂长有苴草和苞草，山野中却生长兰草与白芷。和氏之贵/无以我尚而不秉我势也中原性格的贤人：隋侯之珠，孕于蛤蚌。所以，如果（一个人）具有崇高的美德，就可得到社会尊崇，即使有一些【答案与解析】B(白意：只看他们的能力，哪管什么地位低下关系疏远呢？既然这样，那么所排斥的不是本土之是那些没有这种能力却处在这个位置上，没有这样的德行却得到这样的尊用入不担心他不是国中最代秀人，而把心他不忠减：朝廷不担心没有臣子，而担心他不贤能。陈美名怎能因此而（被）玷污呢？出于藏玉之石；是出身于将相之家的人，而(所以)没有什么（令）我尊崇（的德能）就不要掌控我（赋予的）权势。)因郑是从楚俘虏来的，而高祖皇帝以他们为重臣，结果定了天下，安定了汉室；卫青、霍去病，都是小瑕疵,结果驱逐了北狄，立郡于河西。只看他们的能力,哪管什么地位低下关系2.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(姊信，奚：什么在这个位置全，没有这样的德行却得到这样的章责（地位），（所以）没有什么今)我享景（的德能）就不要掌公主的亲属，可汉武帝任他们为司马那么所排斥的不是本土之人(也)不是出身于将相之家的人，而是那些没有这种能力却处止以为图：囚徒。疏远呢？既然这样C.况乎其未能相县若此者哉县：同“悬”，悬殊智伯为政，与韩康子魏桓子宴于蓝台。智伯戏康子而侮段规。智国闻之，谏日：“主不备，难必至矣1”智控我（赋子的）权势D.实攘北狄，郡河西攘：侵犯。四、阅读下面的文言文，完成1~4题。【答案与解析】DD“攘：侵犯”错误。句意：驱逐了北狄，立郡于河西。“攘”，驱逐。)“难将由我。我不为难，谁敢兴之”对日：“夫君子能勤小物，故无大患。今主一宴而耻人之君相，又弗伯曰：必向之以兵，然则我得免于患，而待事之变矣‘不敢兴难品家状花短程，限不足为，指出宋的标准在款，检之3.下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是(不如与之。彼狂于得地，必请于他人，他人不与桓子日：志节美。B作者为君子未必富贵，小人未必贫贱，自古以来就是这样，因为好名声靠自己取得，富贵贫日无故索地，故弗与日：，任章曰：“无故索地，诸大夫必惧。吾与之地，智伯必骄。彼骄而轻敌，此惧而相亲。以智氏之命必不长矣。《周书》曰：‘将欲败之必姑辅之。将欲取之，必姑与之。主不”复与之万家之邑。智D.本文文约义丰，言简意赅，且多用整何，论证方法上有举例论证、正反对比等，具有一定的文学相又求蔡、皋狼之地于赵襄子，襄子弗与。智伯怒帅韩魏之甲以攻赵氏赵襄子使张玉谈潜出见二子乃阴与由老天安排相亲之兵，待轻敌之人，C.作者认为论人要重视仁义而轻视权势，蔑视地位而称赞德义，因此君主担心所选人才不是一个国中晶如与之以骄智伯，然后可以择交而图智氏矣，奈何独以吾为智氏质乎”桓子日：D.【答案与解析】的为日聘交整复伯子验婆透智绝餐深斋：，正直中之用他。才者烧之黄也，选者才之帅也。才臣光曰：智伯之亡也才胜德也。凡取人之术，苟不得圣人、君子而与C(C,“君主担心所选人才不是一个国中最优秀的”错误。由文本中“是以用士不患其非国士，而患其非：知，作者认为用人不担心他不是国中最优秀人，而担心他不忠诚。)变全香人：末袋香风之音女告皮陕才调：素之才有金不是木以益于货影发于品4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。智伯哉？故为国为家者苟能审于才德之分，而知所先后，又何失人之足患哉！之，与其得小人，不若得愚人(1)今观俗士之论也，以族举德，以位命贤，兹可谓得论之一体矣。(节选自《通鉴纪事本末·三家分晋)》(2)敌苟有天美，可尚于世，则虽细行小瑕，曷足以为累乎？A.智伯怒/帅韩魏之甲以攻/赵氏赵襄子使张孟谈潜出见二子/乃阴与张孟谈约/为之期日而遣之/大败1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(【答案与解析B.智伯怒/帅韩魏之甲以攻赵氏/赵襄子使张孟谈/潜出见二子/乃阴与张孟谈约/为之期日而遣之：智伯之众/遂杀智伯/尽灭智氏之族(1)如今看那些见识浅陋之人的观点，（他们）根据家族门第推举（所谓）有德之人，根据地位给予人训这可以说是从人的某一侧面来评价他。(“论”，观点；“德”，有德之人；“命贤”，给予人以贤名；“某一侧面。C.智伯怒/帅韩魏之甲以攻/赵氏赵襄子使张孟谈/潜出见二子/乃阴与张孟谈约/为之期日而遣之/败智伯之众/遂杀智伯/尽灭智氏之族(2)所以，如果（一个人）具有崇高的美德，就可得到社会尊崇，即使有一些小瑕疵，美名怎能因此而D.智伯怒/帅韩魏之甲以攻赵氏/赵襄子使张孟谈潜出见二子/乃阴与张孟谈约人为之期日而遣之/大败智伯之众/遂杀智伯/尽灭智氏之族玷污呢？(“尚”，尊崇；“虽”即使；“为”，被；“累”，牵连，玷辱。)智伯之众/遂杀智伯/尽灭智氏之族【答案与解析】【文言文参考译文】D(“赵氏”是“攻”的宾语，两者不应断开，故排除AC；“张孟谈”是“潜出见二子”的主语，两者不应断所谓贤人君子，不一定指的是高官厚禄、富贵荣华之人，这些（高官厚禄、富贵荣华）都是君于所应故排除BC。故选D。)的，但不是判断（其）为君子的依据。所谓小人，不一定指贫穷卑贱、屈辱困顿的人，这些（贫穷卓贱、剧2,下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(顿)应该是小人所承受的，但不是判断（其）为小人的依据。A韩康子，晋国的臣子，韩地之主；后文魏桓子、赵裹子分别为魏地、赵地之主。用什么来阐明这一道理呢？桀和纣，一个是夏的君主，一个是殷的君主，崇侯、恶来，居于三公之位，B.邑，会意字，上表疆域下表人口，泛指城镇。“万家之邑”属于规模较大的邑。是免不了被称为小人，因为他们品行恶劣。伯夷、叔齐是挨饿之人，傅说是囚徒，百里奚也作过俘虏，然C.大夫，西周以后先秦诸侯国中，在国君之下依次设卿、士、大夫，大夫有封地。人仍然视他们为君子，因为（他们）志向高洁、节操高尚。D,《周书》，《尚书》的组成部分。《尚书》是现存最早的关于上古典章文献的汇编。因此，如果论士以他的品行（为标准），不论他的遭际命运，那么即使（他）富有天下也无须看重，【答案与解析】有央不必看轻身处数袁因徒的地位也不必以之为型，占有四海也不必以之为莱。有况天之间的意珠未必制S(C“依次设卿、士、大夫”理解错误。应是依次设钟、大夫、士。)样大呢？所以说，地位再高也不必自傲，身份卑微也不必自卑。3.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是()好名声靠自己取得，富贵贫穷的命运由老天安排。（诗经）°上说“老天一定要这样，又有什么办法呢A。智伯治理国家，与韩康子、魏桓子饮宴，智伯行事不得体；智国听说此事，就来劝告，智伯不采纳他的教师用卷·语文·第84页共148页教师用卷·语文·第85页共148页

历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力和方法。下表所示为某学者对清朝前期仓储建设成果的整理。概况类型京仓主贵甜藏清镇清中央向江本清江证而，安服湖由潮北.河南，山东入者狂货滑推。液通州仓狼是宫延及王公贵浅、文武百官，京师入旗兵丁的主要粮源水次仓设在运河沿岸，负责治运所莺的粮食储备旗仓主要保证胜扎东北的旗人及驻军的粮食需求营仑主要解决士兵粮食问题，建于军营常仓春夏出桌，秋冬余还，价生息，凶岁则按数给长贪户”，设于各直省府厅，州、县义仓作为民仓，设于市镇社仓同属民办，设在乡村摘编自赵晓华《清代粮食安全政策及其实践》从上述材料中提炼一则历史现象，对其展开历史解释并得出结论。（要求：现象源自材料，结论明确，史论结合，表述清晰。)27.[选修；中外历史人物评说](15分)材料陶行知（1891-1946)，安微敏县人，在旧式学堂接会启蒙。1914年，陶行知赴美留辛：1917年如国，执数于南京高号师范学校。1923年，在陶行知等人的努力下，中华民教育促进会成立。不久，仅南京-地就出现了126所民学校。他还组织编写了《民千字课》，编辑出版了（件民丛)年民周秒》号，1927年3月，陶行如等人在南京北郎创办晓庄学校，提出了“生活即教家“社会即学校”“教学做合-”的办学思想。1928年8月，晓庄学校已有8所中心小学，6所中心幼推园、第7页共8页

嘉祐二年，权知贡举。是时进士为文以诡异相高文体太坏公患之所取率以词义近点为贵凡以险怪知名煮黜去殆尽榜出怨谤纷然么之乃服然文意息是变而复点三年，加龙图阁学士，权知开封府事，所代包肃公以威严御下，名震都邑。公简易循理，不求赫赫之誉，有以包公之政励公者，公日：“凡人材，性不一。用其所长，事无不举：强其所短，势必不逮。吾亦任吾所长耳。”闻者称善。神宗即位，迁尚书左丞。士大夫有所干请，辄面喻可否。虽台速论事，亦必以是非诘之，以此得怨，而公不恤也。朝廷议加濮王典礼，诏下礼官与从官定议，众欲改封大国，称伯父。议未下，台官意公主此议，遂专以诋公。御史蒋之奇并以飞语污公。公杜门求辨其事。神宗察其诬，连诏诘问，词穷，逐去。熙宁初，迁兵部尚书，知青州兼充京东东路安抚使。时诸县散青苗钱，公乞令民止纳本钱，以示不为利，罢提举管局官，听民以愿请，不报。四年，以观文殿学士、太子少师致仕。公昔守颍上，乐其风土，因卜居焉。居颍一年而薨，享年六十有六，赠太子太师，谥文忠。天下学士闻之，皆出涕相吊。自汉以来，文弊极矣，虽唐贞观开元之盛，而文气衰弱，卒不能振，惟韩退之一变复古，及公之文行于天下，乃复无愧于古。鸣呼！自孔子至今，千数百年，文章废而复兴，惟得二人焉，夫岂偶然也哉！6.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()（2分)》A.是时/进士为文以诡异/相高文体/大坏/公患之/所取率以词义/近古为贵/凡以险怪知名者黜去殆尽/榜出/怨谤纷然/久之乃服/然文章自是变而复古/B.是时/进士为文以诡异相高/文体大坏/公患之/所取率以词义/近古为贵/凡以险怪知名者黜去殆尽/榜出怨谤/纷然久之/乃服/然文章自是变而复古/C.是时/进士为文以诡异/相高文体/大坏/公患之/所取率以词义近古为贵/凡以险怪知名者黜去殆尽/榜出怨谤/纷然久之/乃服/然文章自是变而复古/D.是时/进士为文以诡异相高/文体大坏/公患之/所取率以词义近古为贵/凡以险怪知名者黜去殆尽/榜出/怨谤纷然/久之乃服/然文章自是变而复古/.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()(2分)A.神道碑，立于墓道前记载死者生事迹的石碑，也指刻于墓碑上的碑文。B.偶俪之文，也即骈体文，为中国古代以字句两两相对而构成篇章的文体。C.“士大夫有所干请”与“哭声直上干云霄”中的两个“干”的含义不同。D.“听民以愿请，不报”中的“报”与“报任安书”中的“报”含义不同。8.下列对原文有关内容的概述与理解，不正确的一项是（)（(2分)A.欧阳修自幼聪敏过人，文才出众，多次参加朝廷考试均获第一。范仲淹评论时政得失被贬斥，欧阳修因直接进言为其申辩而遭贬谪。B.包公威严治下，声名显赫。欧阳修在接替他执掌开封府后，为政宽简易，遵循事理，也不追求显

,卜川最小（的种文际礼N风俗，棋手高举，自上而至授下行礼.八下青小代作布的制适和丽的车，初即位或到任也套为下车刊对文有人内容的概述，小正确的一项是3分、义章川4情大下快1的话，楼美韩荆州具有周公漾朝下士的风范，令天下资才争先透后地N种利仙的门下，以期得到韩刑州的赏识而声名朝起。小状首作青介州自已的分历、才能和气节，期待韩荆州能够接见他，并允许其氢售多凌到试他陆可力字长文的才气，然后经韩荆州品评，成为佳士、义体心林州州与古代苦于举荐贷才的王子师、山满相提并论，意在育定等州穷荐贡之岸，从向衣达什青依附韩荆州，并且要为他就身效劳的愿望八义木作有水下自口周有心等谋划的才能，又精通诗文创作，蔚待自己的作三在得到写有T IE州的痛艾长南后，陆像青萍宝刘等那样闻名天下1拟女中画横代的句干都泽式现代汉语。(8分)(1小则三干之中有是进，使白得颗脱而出，即其人马。4分不满(八常仪制作停神明，德行动天地，笔衣造化，学究天人。(4分叫，请11中门什A照微“委身”于韩别州、为他“效微面”？请筒要隔括。3分清流、)占代持（读（本烟其2小题，9分）网君同过下面以言待诗，完成1516题秋夜寄皇南科郑幸刘方干洛阳清夜白云白，减里卡河列窗带人，代指见飞千理限、月中闲深5家衣计坐之人心西凉青门道，大列东吴食葛孔心于请滑问客书间精奇，用心下含西多避所，[注D列的，指群厘排列。心青门，汉青门心夏餐林，汉人送多至无三，子湾.三~音,长价门“这指湛别之父。山下训对这首诗的理解和背机，不正确的一装是分,吉代八首收笔不凡，视即M人，写冰礼夜天高云淡，用华然水，清辉爱罩耆春若三城八“青门“点出这别地点，“人代“表理了消人对容据导乡的丽友无泵司意家学管C“久别”写出了诗人无人相件的孤流衣宽，又矿含恩个专衣交渴童单日程见若厚意D尾状容开一8，视角转州对方，射大容书”知因诗人景无定西，不支哥三可16,本诗领联历来人朴道。请前要分。（心(三)名篇名句默写（木题其1小感，心分）1?补写出下列句子中的空献部分.（心分），”两的，一补一内都强离一个无”三写二了()李帝脉情表中，”▲(?)李白（软游大鳍吟m别》中连用四个四言恩句、被写出了天门打于过安壁三三李这三可自己举目无求、家中三人的N苦演地。【商海黑8天天s天】-16G1

臻诣弘以自固，弘引为参军，资而遣之。曰：“贤叔征行，君祖母年高，便可归也。匹夫之交，尚不负心，况大丈夫乎！”敏以陈恢为荆州刺史，寇武昌，弘加侃前锋督护以御之。侃以运船为战舰，或以为不可。侃曰：“用官船击官贼，何为不可！”侃与恢战，屡破之。怀帝永嘉元年，陈敏刑政无章，不为英俊所附，子弟凶暴，所在为患，顾荣，周孔等忧之。庐江内史华谭遗荣等书曰：“陈敏盗据吴、会，命危朝露。诸君或剖符名郡，或列为近臣，而更辱身奸人之朝，降节叛逆之党，不亦羞乎！吴武烈父子皆以英杰之才，继承大业。令以陈敏凶狡七弟颓冗欲蹑桓王之高踪蹈大皇之绝轨远度诸贤犹当未许也皇典东返俊彦盈朝将举六师以清建业诸贤何颜复见中州之士邪！”荣等素有图敏之心，及得书，甚惭，密遣使报征东大将军刘准，使发兵临江，己为内应，剪发为信。准遣扬州刺史刘机等出历阳讨敏。荣等遂斩敏于建业，夷三族。(节选自《通鉴纪事本末·陈敏之叛》，有删改)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.今以陈敏凶狡/七弟顽冗/欲蹑桓王之高/踪蹈大皇之绝轨/远度诸贤/犹当未许也/皇舆东返/俊彦盈朝/将举六师以清建业/诸贤何颜复见中州之士邪B.今以陈敏凶狡/七弟顽冗/欲蹑桓王之高踪/蹈大皇之绝轨/远度诸贤/犹当未许也/皇舆东返/俊彦盈朝/将举六师以清建业/诸贤何颜复见中州之士邪C,今以陈敏凶狡/七弟顽冗/欲蹑桓王之高/踪蹈大皇之绝轨/远度诸贤/犹当未许也/皇奥东返/俊彦盈朝/将举六师以清建业诸贤/何颜复见中州之士邪D.今以陈敏凶狡/七弟顽冗/欲蹑桓王之高踪/蹈大皇之绝轨/远度诸贤/犹当未许也/皇舆东返/俊彦盈朝/将举六师以清建业诸贤/何颜复见中州之士邪11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)》A.“永兴二年”中的“永兴”与“壬戌之秋”(《赤壁赋》)中的“壬戌”都是纪年法，但前者是年号纪年，后者是干支纪年。B.“灭我门者，必此儿也”与“项伯者，项羽季父也”(《鸿门宴》)两个句子句式相同。C.“又同岁举吏”与“九岁不行”(《陈情表》)两句中的“岁”字含义不同。D.“匹夫之交”与“蚓无爪牙之利”(《劝学》)两句中的“之”字含义相同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.陈敏打败石冰以后骄傲自大，自以为勇猛过人，谋略无人能比，产生了割据江东的念头，他的父亲斥贵他将会给家族带来灭顶之灾。B.司马越被打败后，陈敏请求东归收兵，于是占据历阳发动叛变，后占领江东各地，任命官员，并让部众推举自己任大司马、楚公等。C.陶侃与陈敏同郡，且同年被荐举为官，扈怀猜疑陶侃会有异心，但刘弘坚信陶侃不会叛逆，认为陶侃是大丈夫，绝对不会忘恩负义。D.顾荣等人收到华谭劝降的书信后十分惭愧，于是萌生除掉陈敏的想法，派遣使者联系刘准发兵讨伐陈敏，顾荣等人在建业杀死陈敏。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)侃闻之，遣子洪及兄子臻诣弘以自固，弘引为参军，资而遣之。(4分)(2)陈敏刑政无章，不为英俊所附，子弟凶暴，所在为患，顾荣、周玘等忧之。(4分)14.定陈敏之叛，陶侃有何功劳？请结合文本简要说明。(3分)【高二语文第6页（共8页）】·22-06-542B·

辽宁省部分重点中学协作体2022年高考模拟考试历史第一命题：大连市第二十四中学张坪第二命题：东北育才教育集团谷海波参与校：沈阳市第一中学王丽一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意。1.自上世纪80年代以来，三星堆遗址考古相继发现两个“祭祀坑”，出圭大量青铜器、金器、玉石器、象牙等；发掘并确认了东、西、南三面城墙；发现了国内同时期最大的金面具、象牙微雕、丝织品残留物、碳化稻等遗物，其中青铜人头像不属于中原青铜器的任何一类。这表明，三星堆文化①彰显了古蜀文明的丰富性与独特性②体现了早期城市文明的一些特征③实证了我国农业与手工亚的起源地④体现了中华文明的多样性和开放性A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④2.议武帝元封元年（公元前110年），“募民自给费，因官器作煮盐，官与牢盆…敢私俦铁器，煮盐者，釱左趾，没入其器物。”东汉的汉和帝继位（公元88年）后，宽缓为政，“罢盐铁之禁，纵民煮铸，入税县官如故事布告天下，使明知朕意。”汉代盐铁政策的这种变化A.有利于限制地方豪强势力的膨胀B.表明工商业者地位发生了根本变化C.符合不同时期统治者的治国需求D.体现政府以征税制取代了抑商政策3.魏晋士族封山占田，拥有大量土地和依附农民，推动了庄园经济的发展，在扶贫济困方面发挥重要作用。西晋灭亡，大量士族南迁，将大批书籍资料带到南方，其“优美之门风实基于学业之因袭。”由此可见，魏晋土族A.是豪强地主阶级的典型代表B.一定程度上传承发展了中华文明C.拥有着优越尊贵的社会地位D.构成了东晋政权稳定的主要威胁历史试题第1页（共6页）

12.下列对原文有关内容的概述，不正确的-项是(3分)A.玄宗下诏对未在规定时间内自首的各户逃亡人口进行清查，~旦查出，就将之迁徙边远州县。B,宇文融善治财赋，深受皇帝宠爱：他广设人员为之搜刮财物，官吏们因此获罪而丢掉了官职。C.宇文融指使御史李寅弹劾因军功而受宠的信安王李袆，事发后宇文融被罢相，贬为汝州刺史。D.司农少卿蒋岑弹劾宇文融在汴州时贪污，皇帝下诏彻底追查，宇文融获罪流放岩州，死于途中。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分)(1)州县逃亡户口听百日自首，或于所在附籍，或牒归故乡，各从所欲。(2)卿等皆言融之恶，朕既黜之矣，今国用不足，将若之何？(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分)阅读下面这首唐诗，完成下面小题。京兆府栽莲白居易吹污沟贮浊水，水上叶田田。我来一长叹，知是东溪莲。榮下有青污泥，馨香无复全。上有红尘扑，颜色不得鲜。物性犹如此，人事亦宜然。托根非其所，不如遭弃捐。昔在溪中日，花叶媚清涟。殺今年不得地，憔悴府门前。14.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是(3分)A.本诗写东溪莲移栽至京兆府，看似托身于贵府重地，实则生长环境污浊不堪。B.诗人认为东溪莲与其遭受泥污尘扑，不得其所，还不如捐躯自弃，以死明志。C.结尾四句运用对比的手法，表达诗人对往昔的追忆缅怀，对当下的不满无奈。D.诗歌采用多种表达方式，融描写、议论、抒情于一体，以物喻人，托物言志。15.白居易和周牧颐在本诗和《爱莲说》中分别写出了荷花不同的“物性”，但表达了相同的志趣，请结合作品简要分析。(6分)贵阳市2022年高三适应性考试（二)语文第9页（共12页）

(1)与夏季相比，乌尔米耶湖春季湖水更深，请说明原因。(6分)，(2)分析丰年虾集中分布于乌尔米耶湖西南部的原因。(6分)18.阅读图文材料，完成下列要求。“（12分)2002年以来，小浪底水库调水调沙已成为控制黄河物质向海输送的最重要工程措施之一，显著影响黄河河口地貌的演化。黄河三角洲土壤盐渍化严重，天然植被多为盐地碱蓬、桂柳等盐生植物，可吸收土壤中的盐分，这些植被对黄河三角洲湿地土壤发育发挥了很大的作用。下图分别为“黄河三角洲区域图”和“利津水文站径流量与输沙量变化图”。滨州市黄济南市黄河三角洲河山东海40水库蓄水：西品：调水调沙逐年实施调水调沙中渐530(wx)☐径流·一泥沙320210F1内Ph上019982000200220042006200820102012201420162018(年)(1)推测2015~2017年黄河三角洲面积变化特点，并说明原因。(6分)(2)简析天然植被对黄河三角洲湿地土壤发育的作用。(6分)高二地理第7页（共8页）扫描全能王创建

新知识。斯可能带来了另外一种6《新京报》记者在采访时的提向有什么样的特点？(6分）答，时论建筑、人文、地理、国际关系等建位下，是否应该一定有一个不分(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）只讨论史，那就不是《读书》了。阅读下面的文字，完成？一9题。文本一：姜客观地看看，我觉得应谊很清悬崖上的人生徐迅书》上发表文章，很多人通过《读不如为什久，我每次赶到石本古洞都是下西的天气。雨下得很猛，天程山一下子税浸泡在了水里。而水从器石的上方程下流，流到星型底下使发出了华峰的声的在而帘的背后，球原桃能的。那些石刻，那些字，那些人，仿佛都一起走了出来…育明星，而不是思想者。不仅在快长幽深的石牛古洞，一股股溪流如料落的白练。流水沿山谷的石登急瑞而下，或穿岩击石，句然作学一篇文章《孔子再评价》在全国响：或百四千转，减雪飞玉：或源落湲泼，窃窃私语…有了流水，这里不仅有了动感，还有了人鐘，有了生观在这个时代的聚焦，点不在思想观实。令：有了鲜活的人文气息和水恒生命的形子。人影位性一这里留下的最大的影子就是苏东放一苏献亮相，这是不是有些尴尬？的了，他没到过石牛古洞，但却像影子一样真实而诗感地存在。他的诗，他的为人，他的故事……在这里到处传说。也无法相比。再有影响的学者场面肯定火爆。这是时代的问“水无心而完转，山有色而环围。穷幽深而不尽，坐石上而忘归，”书》写文章不像当年那么认真石牛古洞岩石上的这首六言诗旁刻有“荆公”二字，有人说是王安石后来补刻的，可其诗集中没有收上也没有想过要制造“明星”，没录。因此，这首六言诗就成了诗坛的一桩疑案。于是有人喟然长叹，说，如果这诗是苏钱一苏东坡写得多好！我们刘意而为的结果。这当然是人们的一厢情愿。因为从苏轼的生命轨迹和他的诗文来看，他没有到过这里。他与舒州的关系只是朋友、只是诗歌的关系。但苏轼晚年有卜居舒州的打算，却是千真万确的。么《读书》可能会让他们失望。他从贬谪之地岭南北归，途经绍州遇上了好友李亮工。“今三十年而见君曲江，同游南华，宿山水间是这个阵营里面的人的文章，数日，道旧感叹，且劝我卜居于舒，故诗中皆及之。”(《苏轼文集》)由于李亮工的功导，他有了卜居舒州的打算。纶辩中形成和完善的。我们觉这种情况下，一个杂志要作为他知道舒州城边有雄奇灵秀的天柱山，也知道舒州有“龙眠三李”等朋友。他对舒州的山水和乡风民这些年来，我们有意为之的就俗可谓一清二楚。甚至还做了一番美好的想象，与之分手后，便“意决往龙舒（即舒州），遂见伯时（李公麟)为善也”。(节选自《新京报》)最后，考虑到当时常州远离北宋政治中心，又有当年为官的一些根基，他还是选择了常州。只是遗憾的是一他在那里住了一个多月便怆然而逝了。()名下虽然挂了“舒州团练副使”职务，舒州人民终没有福分接纳他的肉身。最优秀的杂志。为黄认为计划的推敲跟不上元丰七年，苏轼离黄州奉诏赴任汝州，途经金陵，专程拜访王安石。两人一起诗酒唱和，好不投机。此后两人相处了三十多天。苏轼离开时，王安石还对人说：“不知更年几百，方有如此人物”、人文、地理等领域的文章，但这样的苏轼一这样的苏东坡，舒州人民当然世世代代地喜欢。何况，他为每州写了那么多美妙的诗文，留下那么一个美妙的上居之梦一一现在，这里民间宴席摆放桌椅，仍然还有“苏瑞、欧端”之分；民间且条理性强。嫁娶屯有“苏才、郭福、姬子、彭年”之说。这“苏”就是舒州人对他生命的一种朴素而真诚的认可和怀念。(石牛古洞六百多米长、十七米宽。面朝潜水河，依很三祖寺。两岸青山傍国，藤萝满壁。散落在山谷的,使读者了解到此刊的特点及石刻起自唐贞元初年，至宋元明清乃民国都有，共有三百多幅。是一处军见的没有断代的摩崖石刻…石刻字大如斗，成小如蝌蚪，或飘逸、或沉雄，或苍劲、或圆润，行楷隶篆草，颜柳欧米赵…点不在思想文化上，大众文化流水不痛，转眼便是永恒。这些石刻经过千百年风霜雨雪的洗礼，已与天柱山浑然一体。别除所有的烟尘与浮华，仿若上天赐予天柱山的一座书法艺术将物馆，已然凝结出一束遮挡不住的巨大的人文之光。发表文章了，说明其影响力大雨，不知什么时候已经停了。石牛古洞里烟雾暗涌，云发蝶缈，溪石竹树若隐若现，时而一片迷蒙，如梦知幻。溪石上温淋淋的，晶莹的水珠在竹叶与树梢上网烁着，像洒落人间的一粒粒灿烂星辰。望着巍峨的天柱山，我突然觉得，这就是天柱山最温柔的一部分了。(选自《散文》海外版，2022年第9期，有删节)高三语文试卷共8页第4页

太题共1小题，6分)】八(6分)从石头沙土，12.下列对原文有关内容的概述不正确的一项是(3分)A。天凤三年，大司空王邑上书，以地震为由，请求辞官。王莽不准，他认为地震不仅无害，反而能催生万物。可见王莽喜爱自我欺骗掩饰。B。王莽篡汉建立新朝后，自认为天下太，但实际上官府行政效率低下；事关民生的问题得不到及时解决，这与他的独断专权有很大关系。C.洛阳的官员们出城迎接更始刘玄；看见将领们经过，都用布包头穿着女人的衣裳，没有不耻笑的。这与刘秀率领的官员形成了鲜明对比。邱禹不愿做官，只想辅佐刘秀成就帝王大业，求得青史留名。他认为要成就大业，天时人事最为重要。他建议刘秀当机立断，立即起兵。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)秀至河北，考察官吏，黜陟能否，讼囚徒，除王莽苛政，复汉官名。(2)且明公素有盛德大功，为天下所向服，军政齐肃，赏罚明信。(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14~15题。杭州春望白居易望海楼明照曙霞，护江堤白踏晴沙。涛声夜入伍员庙①，柳色春藏苏小家。红袖织菱夸柿蒂，青旗沽酒趁梨花。谁开湖寺②西南路③，草绿裙腰一道斜。【注】①伍员庙：为纪念伍子胥而建的伍公祠。②湖寺：孤山寺。③西南路：指由断桥向西南通往湖中到孤山的长提，即白提14.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是(3分)A.首联写登楼远望的景色，钱塘江水，护江长堤，在旭日东升下显得雄伟壮丽。入≠领联引典故写景，“夜人”是想象之词，由眼前的钱塘江和伍员庙联想涛声传入庙中。八D此诗与《钱塘湖春行》的写法虽然不同，但是中心内容都是写杭州的春光景色。C.此诗写景兼咏古，把自然之景和风物人情结合起来，富有诗味，洋溢着诗人的赞美之情15.有分评价此诗最后一联与苏轼的（饮湖上初晴后雨》“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”构思致。为什么？请简要分析。(6分)将州w师西旌施美粒语文，第8页（共10页）2023.03.2418.04

愿望一“白山黑水除敌寇，笑看旌旗红似花”。二、古代诗文阅读(34分)B.大月氏太子为王/既击大夏/分其地而居之/(2)乌孙发译道送骞还，使数十人，随骞报谢，因1935年底，赵一曼在战斗中组织战友撤退被俘，几(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）地肥饶/少寇/殊无报胡之心/骞留岁余/竟不令窥汉大小。个月后英勇就义，最终没能与儿子再见。这份遗书，一阅读下面的文言文，完成10一13题。能得月氏要领/乃还译文直到1957年，才辗转被陈达邦和儿子在东北烈士纪念汉武帝元朔三年。初，匈奴降者言：“月氏故居C.大月氏太子为王/既击大夏/分其地/而居之馆见到。(摘编自“网易号·历史栏目”)敦煌、祁连间，为强国，匈奴冒顿攻破之。老上单于地/肥饶少寇/殊无报胡之心/塞留岁余/竟不7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不杀月氏王，以其头为饮器，余众遁逃远去，怨匈奴，无能得月氏要领/乃还正确的一项是(3分)与共击之。”上募能通使月氏者，汉中张骞以郎应募，D.大月氏太子为王既击/大夏分其地/而居之(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）A.文本一多次写到梨花，既烘托渲染了特定氛出陇西，径匈奴中，单于得之，留骞十余岁，与妻，有地/肥饶少寇/殊无报胡之心/骞留岁余/竟不阅读下面两首唐诗，完成14一15题。围，推动情节发展，又都表现了人物的心理变子，然骞持汉节不失。塞得间亡，乡月氏西走，至大能得月氏要领/乃还寒食寄京师诸弟0韦应物化，增强了文章的艺术感染力。宛。大宛为发导译抵康居，传致大月氏。大月氏太11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。B.文本一中的父亲形象感人至深：日寇人侵，他确的一项是(3分)把酒看花想诸弟，杜陵②寒食草青青。加入抗日救卫队，救死扶伤；建国后，他为中医子为王既击大夏分其地而居之地肥饶少寇殊无报胡寒食孟云卿③院的创建、重建，竭尽心力。之心赛留岁余竞不能得月氏要领乃还，并南山，复为A元朔，一年的第一个朔日，即农历正月初一，是中二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。C.文本二中的遗书内容，既有革命者母亲对无法匈奴所得。留岁余，会伊稚斜逐于单，匈奴国内乱，国传统节日春节。文中指汉武帝使用的年号。贫居往往无烟火，不独明朝为子推。尽到教育儿子责任的深深遗憾，也展现了她为骞乃与堂邑氏奴甘父逃归。上拜骞为太中大夫，甘B.“月氏故居”中的“故”与“故垒西边”(《念奴【注】①寒食：节令名，在清明前一天（一说前两天）。相传国牺牲的义无反顾的大无畏精神。父为奉使君。张骞具为天子言西域诸国风俗，天子娇·赤壁怀古》)中的“故”字含义相同。春秋时晋国介子推辅佐重耳（晋文公）回国后，隐于山中，重D.两个文本通过两个家庭的故事，不仅表现了战既闻大宛及大夏之属，皆大国，而兵弱，贵汉财物；其C.“骞得间亡”中的“间”与“道芷阳间行”(《鸿门耳烧山逼他出来，介子推抱树被烧死。晋文公为悼念他，禁争给中国人民带来的苦痛，更表现了中国人民北有大月氏、康居之属，兵强，可以赂遗设利朝也宴》)中的“间”字含义相同。止在介子推死日生火煮食，要吃冷食。以后相沿成俗。毅然投身抗日、保卫祖国的积极态度。诚得而以义属之，则广地万里，致殊俗，威德遍于四D.“会伊稚斜逐于单”中的“会”与“会盟而谋弱②杜陵：位于西安南郊杜陵塬上。③孟云卿：天宝年间科场失意后，曾流寓荆州一带，过着极为贫困的生活。8.文本一小说的主人公是谁？是她，还是她的父亲？海。欣然以骞言为然。元鼎二年，浑邪王既降汉，自秦”(《过秦论》)中的“会”字含义不相同。14.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是请结合文章内容简要分析。(6分)盐泽以东空无匈奴，西域道可通。于是张骞建言：2：下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)(3分)“乌孙王昆莫本为匈奴臣，后兵稍强，不肯复朝事匈、A.张骞出使月氏途中，被匈奴抓获并扣留十多A.韦诗首句围绕“冷”字层层叠加，渲染环境气奴，匈奴攻不胜而远之。今诚以此时厚币赂乌孙，招年，但他一直不忘祖国，坚守汉使职责，保存氛，令人倍感萧索凄冷。以益东，居故浑邪之地，与汉结昆弟。既连乌孙，自着汉朝使者的符节。B.孟诗首句借二月繁花竞丽的美好景象，反衬其西大夏之属皆可招来而为外臣。”天子以为然，拜罗B.张骞趁匈奴内乱逃回汉朝，向汉武帝报告了诗人他乡寒食的悲苦之情。骞为中郎将，将三百人，赏金币帛直数千巨万，多持西域各国的风土人情，并建议对西域各国采C.两首诗诗句中的“寒食”，都指寒食节，孟诗中还暗含少食、无食意。节副使，遣之他旁国。骞既至乌孙，昆莫见骞，礼节用威逼利诱的策略。D.两首诗用语朴实清雅，表现了诗人远在他乡甚倨。骞谕指曰：“乌孙能东居故地，则汉遣公主为C.匈奴浑邪王投降汉朝，自盐泽以东去往西域孤苦无依的凄凉之情。夫人，结为兄弟，共距匈奴。”乌孙自以远汉，未知其的道路变得畅通。汉武帝采纳了张骞招纳西15.诗歌的章法讲究“起承转合”，“合”在内容上常有9.两个文本都写到父母对子女的爱，由于文体不同，大小；素服属匈奴日久，其大臣皆畏匈奴，不欲移徙。域各国为藩臣的建议。点明题旨、收束全诗的作用。请简要分析这两首其写作手法也有差异。请结合文本内容简要分骞留久之，不能得其要领，因分遣副使使大宛、康居、大D.张骞第二次出使西域，先到乌孙，后又分别派诗的最后一句是如何体现“合”这一章法特点的。析。(6分)月氏、大夏及诸旁国。乌孙发译道送騫还，使数十人，副使前往联络大夏等许多国家，最终与西域(6分)答随骞报谢，因令窥汉大小。是岁騫还，拜为大行。后岁多国建立了来往关系。余，骞所遣使通大夏之属者皆颇与其人俱来，于是西域13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)始通于汉矣。（节选自《通鉴纪事本末·汉通西域》）(1)诚得而以义属之，则广地万里，致殊俗，威德10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是遍于四海。(3分)译文：A.大月氏太子为王既击/大夏分其地而居之/地肥饶/少寇/殊无报胡之心/骞留岁余/竞不能得月氏要领/乃还语文9-3

1、【热荐】2024年衡水金卷先享题分科综合卷答案新教材一化学x试卷

1、2024年衡水金卷先享题分科综合卷 老高考政治三答案

1、2024年衡水金卷先享题分科综合卷 老高考政治三答案

2、202

2、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材A]语文(一)1答案

B黄初四年四月癸已，汉王病逝，谥号为昭烈皇帝。五月，太子刘禅即位，大赦天下。政事无论大小，都由诸葛亮决定。C诸葛亮到达南中，所到之处捷报频传。他让李恢与马忠从益州、群柯两路进军讨伐，击破各县叛军之后，

3、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材A]语文学(一)1答案

录太常博士。母服阁御史中丞石豫荐之，召赴阙道除左司速。时方究蔡邸狱，正夫入对，微宗语及之，徐引淮南“尺布、斗栗”之谣以对。帝感动，解散其犹，待蔡王如初。他日，谓正夫曰：“兄弟之间，人所难言，卿独能及此

4、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材]思想语文(一)1试题

①体现疫情背景：球化的今天，人类是一个命运共同体，需要应对气侯变化、反恐、生存发展等问题：单边主义，权生义，文化差异，民族歧视，战争分裂，病毒溯源政治化②抓住材料重点：不只在于内部团结，更在于团队与团

5、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材]思想英语(一)1试题

being donea Chinese song.two wee开网址定式的被动形式to be done表示动作不定式作状语的区别分词和不定式作状语时，都与句子(2)She was hearda Ch

1、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材A]语文(一)1试题

2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)A.很多公民一面迷恋中国古典型艺术，一面对中国现代型艺术保持轻视态度，这表明欣赏古典艺术会妨碍文化自信素养的养成。B.陈序经发表《中国文化的出路》一书，断

2、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材]思想语文(一)1答案

虹作品所蕴含的自然、闲适之感D,中国传统文人借中国画来抒发文人个性，培育个人品格与意志，培养自己的诗意生活，让自己的生活方式艺术化。(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4~

3、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材]思想语文(一)1答案

虹作品所蕴含的自然、闲适之感D,中国传统文人借中国画来抒发文人个性，培育个人品格与意志，培养自己的诗意生活，让自己的生活方式艺术化。(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4~

4、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材]语文(一)1答案

村”。这一思想的主旨在于将现代工业文明的因子引入3.根据材料内容，下列各项中不属于费孝通学术贡献的传统乡村，在此基础上对传统乡村的各种因素进行重组、一项是整合，调动农民潜在的创造性和积极性，通过链式反

5、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材A]语文(一)1答案

B黄初四年四月癸已，汉王病逝，谥号为昭烈皇帝。五月，太子刘禅即位，大赦天下。政事无论大小，都由诸葛亮决定。C诸葛亮到达南中，所到之处捷报频传。他让李恢与马忠从益州、群柯两路进军讨伐，击破各县叛军之后，

1、衡水金卷 2024届贵州省高三年级适应性联考(一)1地理答案

17.阅读图文资料，完成下列要求。(14分)伊犁河谷位于我国新疆西北部（图10），由于受西风影响，气候温和湿润。每年5~9月以降雨为主，我们称之为暖季：每年10月次年4月以降雪为主，我们称之为冷季。据

2、衡水金卷 2024届贵州省高三年级适应性联考(一)1语文答案

1密★启用前高法院的可法解释，释放出加强个人信息保护的又一个层烈信号，但也委看到的是，保护“人险满意度为团游游此人这三全，收套一养法克不h人你于支妇金三个，但件为”已的这一数态优：注北货从生法到监在的

3、衡水金卷 2024届贵州省高三年级适应性联考(一)1生物试题

(三)1.D本题考查生命系统中一些生物现象的方向。能量可以由群落流向无机环境，也可以由无机环境流向群落，如无机环境中的光能可以转化为群落中的化学能，群落中的化学能可以转化为无机环境中的热能，A项错误；

4、衡水金卷 2024届贵州省高三年级适应性联考(一)1地理试题

(二)选考题：共8分。请考生从2道题中任选一题作答，并用2B铅笔将答题卡上所选题目对应的题号涂黑，按所涂题号进行评分；多涂、多答，按所涂的首题进行评分：不涂，按本选考题的首题进行评分。19.[选修3：

5、衡水金卷 2024届贵州省高三年级适应性联考(一)1数学试题

进入康德教育·备考生小程序，查看更多学资料6台对任意的x,x2∈(2，+0)且x0台对任意的x,x2∈(2，+o)且x<名2，都有a

1、青海省2023~2024学年度第一学期大通县高二期末联考(242478Z)语文试题

1、青海省2023~2024学年度第一学期大通县高二期末联考(242478Z)化学试题

1、青海省2023~2024学年度第一学期大通县高二期末联考(242478Z)化

2、贵州省普通中学2023-2024学年度高二第一学期期末监测试卷政治答案

1、贵州省普通中学2023-2024学年度高二第一学期期末监测试卷生物答案

1、贵州省普通中学2023-2024学年度高二第一学期期末监测试卷地理答案

<

3、贵州省普通中学2023-2024学年度高二第一学期期末监测试卷英语答案

1、贵州省普通中学2023-2024学年度高二第一学期期末监测试卷地理答案

1、上饶市2023-2024学年度上学期高二期末教学质量测试地理答案

1

4、黑龙江2023~2024学年度上学期六校高二期末联考试物理答案

1、黑龙江2023~2024学年度高二上学期期末联考(24034B)物理答案

1、天一大联考 顶尖联盟 2023-2024学年高二秋季期中检测(11月)数学f试卷答案<

5、北京市西城区2022-2023高二下学期期末数学试卷及答案

20.(本小题满分8分)己知椭圆C:x2,y2=1(a>b>0)与x轴分别交于4(5,0)、8(5,0)点，N在椭圆上，直线AW,N的斜率之积是-925(1)求椭圆C的方程：(2)求点N到直线：4x-

1、皖智教育·1号卷·2024年安徽省普通高中学业水合格性考试模拟试题（一）x物理试卷答案

1、2024年高考单科模拟信息卷(一)1物理(X)试题

2022届一轮复质量检测物理答案子从Q点远动到P点，根据艳查可如其电场力与速度方向夹F=|△p=m△|，解得F=15

2、2024届四川省高三普通高中学业水合格性考试x物理试卷答案

1、贵州省高二普通高中学业水合格性考试模拟卷(四)4语文x试卷

1、浙江省丽水市高中发展共同体2021-2022高二下学期历史返校考试卷（2月份）考试试卷

3、【热荐】2024届四川省高三普通高中学业水合格性考试化学x试卷

1、【热荐】贵州省高二普通高中学业水合格性考试模拟卷(四)4化学x试卷

1、贵州省高二普通高中学业水合格性考试模拟卷(四)4（政治）试卷答案

<

4、贵州省高二普通高中学业水合格性考试模拟卷(四)4生物

1、贵州省高二普通高中学业水合格性考试模拟卷(四)4（政治）试卷答案

1、浙江省名校协作体2023-2024学年高二上学期开学模拟考试语文

语文·

5、贵州省高二普通高中学业水合格性考试模拟卷(四)4语文x试卷

1、浙江省丽水市高中发展共同体2021-2022高二下学期历史返校考试卷（2月份）考试试卷

一摘编自（英）彼得·弗兰科潘著《丝绸之路：一部全新的世界史》等(1)根据材料一并结

最新联考 2024-03-25 21:55:40

18

【评分标准】一等二等三等四等(20~16分)(15~11分)(10~6分)(5~0分)符合题意符合题意基本符合题意偏离题意中心突出中心明确中心基本明确中心不明确容内容充实内容较充实内容单薄内容不当基分思想健康思想健康思想基本健康思想不健康础感情真挚·感情真实感情基本真实感情虚假级符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求达结构严谨结构完整结构基本完整。结构混乱语言流畅语言通畅语言基本通顺语言不通顺，语病多分字体工整字体清楚字体基本清楚字体潦草难辨特深刻较深刻略显深刻个别语句较有深意丰富较丰富略显丰富个别例子较好等20有文采较有文采略有文采个别语句较精彩分有创意较有创意略有创意个别地方有新意附：参考译文齐景公去探望晏子，说：“您的住房很小，又靠近市场，请把您的家搬迁到豫章的园林中去吧。”晏子拜了两次而辞谢说：“我晏婴家里贫穷，依靠购买食物过日子，因而早晨傍晚都要赶到集市上去，不可以远离它呀。”景公笑着说：“您家熟悉市场行情，可知道什么东西昂贵、什么东西便宜吗？”这时景公多用刑罚，（所以）晏子回答说：“假脚昂贵而鞋子便宜。”景公说：“这是什么缘故？”（晏子）回答说：“是因为刑罚用得太多了。”景公惊恐不安地变了脸色，说：“我难道暴虐吗？”于是减去了五种刑罚。景公饮酒，陈桓子陪侍，远远看见晏子，向景公回报说：“请罚晏子饮酒。”景公说：“为什么呀？”（陈桓子）回答说：“晏子穿着黑布做的衣服，麋鹿皮制的裘衣，乘着竹木之车，赶着劣马来朝见，是掩藏君王的恩赐呀。”景公说：“对。”晏子坐下，斟酒的人捧杯进上，说：“君王命令罚你饮酒。”晏子说：“为什么呢？”陈桓子说：“君王赐给你卿位是为使你地位尊贵，恩宠您奉禄百万是为使您家富足。群臣的爵位没有谁比你更尊贵，俸禄没有谁比你更多。现在你穿着黑布衣，麇鹿袍子，乘着竹车，还赶着劣马来朝见，这就是掩藏君王的恩赐，所以罚你酒。”晏子躬身离席说：“请问是先饮了这杯酒再辩解，还是先让我辩解，然后再饮酒？”景公说：“先辩解然后再饮酒。”晏子说：“君王赐给卿位来使我的地位尊贵，我不是为了显达而接受，是为了执行君王之令；恩宠百万的奉禄使我家境富足，我不是为了富足而接受，而是为了传达君王之赐。我听说古代的贤明的君王，对待那些接受优厚赏赐却不管国家事情的大臣，就要加罪于他；对待那些遇到事情担任职务，却不能胜任工作的臣子，就要加罪于他。君王的朝臣，臣的父兄，如有离散，流落在边荒之地，这是我的过错。君王的臣民，我的属下，如果有流亡在四面八方的，这是我的罪过。兵器和甲胄不完备，战车没修整，这是我的罪过。像这样破车劣马相朝见，恐怕不是我的过错吧？况且我用君王之赐，使父系一族没有不乘车的，母系一族没有不衣食丰足的，妻之族没有挨饿受冻之人，国内的闲处之士等着我的周济度日的有几百家。像这样，是彰显君王之赐，还是掩藏君王之赐呢？”景公说：“好！替我罚陈桓子饮酒。”

环际大联考“逐梦计划”2023~2024学年度第二学期阶段考试（一)高一历史参考答案与评分标准一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。愿号12345678答案DA心DA日A题号910111213141516答案000&1.D【解析】据材料可知，农业（狭义的栽培农业）的发明·.开始了孕育文明诞生的历程而农业的发明从根本上来说是生产力发展到一定阶段的产物，故选D项：剩余产品的出现社会分工的形成是农业生产发展的结果，排除AC项：文字是出于记事需要作出的一大发明，是人类进入文明社会的表现。排除B项。2.A【解析】依据材料和所学知识可知，印度的种姓制度带有严重的歧视性，赍戏分明、职业世袭、法律地位不等，是一种严格的等级制度，故选A项。3.B【解析】依据材料和所学知识可知，雅典民主政治维护奴隶主贵族的统治地位和利益，其实质是建立在奴隶制基础之上，是少数人的民主。对妇女、外邦人、广大奴隶而言，是遥不可及的，故选B项。4.D【解析】依据材料和所学知识可知从两河流域之间的区域向周边地区扩张是西亚文明的殖民扩张的特点，故选D项。ABC都是古希腊人殖民扩张的特点，故排除。5.A【解析】依据所学知识可知建立从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统是波斯帝国的统治措施，推广希腊文化是亚历山大帝国的统治措施，故排除④⑤，选A项。6.C【解析】依据材料可知①丝绸商贸往来兴盛②实现官方交流是汉朝与罗马交往的特点，③促进东西方商贸往来和丝绸之路的兴盛④丰富民众的社会生活是汉朝与罗马交往的意义。故选C项。7.B【解析】依据材料“要求领主应召前来答复他的一个佃农，领主因未出席法庭而被扣押财物。”可知庄园法庭在一定程度上限制了领主的特权，故选B项。ACD材料中未显示，故排除。8.A【解析】依据材料“该文件是以国王爱德华一世的名义向全国发布，而且“盖上朕之御玺寄往王国各郡”，君主还勒令地方的主教和官员负贵向民众宜传，王国律令先由君主中央政府发布，”可知当时西欧的政治形势是王权加强，故选A项。BCD材料中没有，故排除。9.D【解析】依据材料可知当时俄罗斯进入基督教文化圈，东正教的中心转移到俄罗斯，俄罗斯大量吸收拜占庭文化，这些是表现，故排除ABC项。实质是俄罗斯深受拜占庭文化的影响，故选D项。10.高一历史参考答案H094第1页共3页

1、皖智教育·1号卷·2024年安徽省普通高中学业水合格性考试模拟试题（一）x物理试卷答案

1、2024年高考单科模拟信息卷(一)1物理(X)试题

2022届一轮复质量检测物理答案子从Q点远动到P点，根据艳查可如其电场力与速度方向夹F=|△p=m△|，解得F=15

2、【热荐】2024届四川省高三普通高中学业水合格性考试化学x试卷

1、【热荐】贵州省高二普通高中学业水合格性考试模拟卷(四)4化学x试卷

1、贵州省高二普通高中学业水合格性考试模拟卷(四)4（政治）试卷答案

<

3、2023年上半年广西壮族自治区普通高中学业水合格性考试历史试题（含答案解析）考试试卷

18.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一到了明清之际，宋明理学对人们的精神禁锢作用越来越暴露无遗，而随着资本主义萌芽的发展和自我意识的逐渐觉醒和不断提高，人们再也不甘于仅仅作为手段和附属物而存在

4、贵州省高二普通高中学业水合格性考试模拟卷(四)4（政治）试卷答案

1、浙江省名校协作体2023-2024学年高二上学期开学模拟考试语文

语文·适应性模拟卷（二）来田地主人若姓证人恐吓他说：“不按照制使的意国（说话），将有（三）名篇名句默写（

5、2022年6月天津市普通高中学业水合格性考试数学试题（无答案）

w@沙)7已知是奇西数，且在0，十止单两递减，则下列西数既是奇函数支在（一9,0）上单调递增的是A(x)=f(x)-f(-x)22小)8g(x)=y)+f(-x)C.g(x)=f(2r-2x)Dg(x

1、辽宁省2023-2024学年度学年高三年级第二学期天域全国名校协作体3月联考物理试题

1、辽宁省2023-2024学年度学年高三年级第二学期天域全国名校协作体3月联考生物试题

1、2023-2024学年度学年高三年级第二学期天域全国名校协作体3月联考政治

2、全国名校大联考 2023~2024学年高三第七次联考(月考)试卷物理试题

1、全国名校大联考 2023~2024学年高三第六次联考(月考)试卷化学XGK-C试题

1、全国名校大联考 2023~2024学年高三第六次联考(月考)试卷历史XGK-

3、重庆名校联盟2023-2024学年高三年级第二学期第一次联考生物试题

1、重庆名校联盟2023-2024学年高三年级第二学期第一次联考生物答案

1、重庆名校联盟2023-2024学年高三年级第二学期第一次联考地理答案

4、金考汇教育 贵州省名校协作体2023-2024学年高三联考(二)2物理试题

1、金考汇教育 贵州省名校协作体2023-2024学年高三联考(二)2物理答案

1、江淮名校·2023~2024学年上学期高二年级阶段联考(242278D)物理答案

5、上进联考 2023-2024学年第一学期高一年级期末测试英语试题

1、智慧上进 江西省2023-2024学年高二上学期期中调研测试数学f试卷答案

-em(）2=22-）1-(-少2,当n为偶数时，可得=2-1)12-2-2当n为奇数时，可得

1、皖智教育·1号卷·2024年安徽省普通高中学业水合格性考试模拟试题（一）x物理试卷答案

1、2024年高考单科模拟信息卷(一)1物理(X)试题

2022届一轮复质量检测物理答案子从Q点远动到P点，根据艳查可如其电场力与速度方向夹F=|△p=m△|，解得F=15

2、2024届四川省高三普通高中学业水合格性考试x物理试卷答案

1、贵州省高二普通高中学业水合格性考试模拟卷(四)4语文x试卷

1、浙江省丽水市高中发展共同体2021-2022高二下学期历史返校考试卷（2月份）考试试卷

3、贵州省高二普通高中学业水合格性考试模拟卷(四)4语文x试卷

1、浙江省丽水市高中发展共同体2021-2022高二下学期历史返校考试卷（2月份）考试试卷

一摘编自（英）彼得·弗兰科潘著《丝绸之路：一部全新的世界史》等(1)根据材料一并结

4、【热荐】贵州省高二普通高中学业水合格性考试模拟卷(四)4化学x试卷

1、贵州省高二普通高中学业水合格性考试模拟卷(四)4（政治）试卷答案

1、浙江省名校协作体2023-2024学年高二上学期开学模拟考试语文

语文·

5、贵州省高二普通高中学业水合格性考试模拟卷(四)4生物

1、贵州省高二普通高中学业水合格性考试模拟卷(四)4（政治）试卷答案

1、浙江省名校协作体2023-2024学年高二上学期开学模拟考试语文

语文·

最新联考 2024-04-21 15:20:14

18

接受您的命令。”秦王得到了西戎制造的锋利宝刀，用来切玉，就像划过水面一样，所以就给关东诸侯看。魏王就问子顺：“这宝刀古时候就有吗？”子顺说：“过去周穆王征伐西戎的时候，西戎曾献锟铻剑、火浣布。锟铻之剑剑长一尺八寸，纯钢锻成，剑刃赤红，锋利无比，用它切玉石就象切泥一样，确实是古时候就有的。”魏王说：“火浣之布怎样呢？”子顺说：“《周书》记载，火浣之布洗的时候要投进火里，当布（在火中）呈现火红色，布上的污垢就呈现粗布的颜色，从火中取出来抖一抖，布面就洁白得像雪一样。”魏王问“现在为什么却没有了呢？”子顺说：“秦国贪婪多方索取，贪欲没有满足的时候，所以西戎就停止制造而不再献纳锟铻剑和火浣布了，预先防备这些宝物断绝。正是由于为人君者的贪欲，致使珍奇之物不至，不可以不谨慎啊。”魏王对子顺说：“我想招致天下的士人，怎么办呢？”子顺回答说：“过去周穆王曾经问祭公谋父说：我想得到天下的贤才。‘谋父对周穆王说：如果您能去除帝王骄奢的脸色，那么差不多就能得到天下的贤才了。'所以，我现在也请求您去除自身的高贵的神色罢了。”王日：“我想得到没有贪欲的士人，怎么办呢？”子顺日：“人之所以能够被您使唤，就是因为他有欲望。所以，欲望多的人，他能够发挥的功用也多；欲望少的人，他能够发挥的功用也少。伯夷、叔齐没有欲望，即使是周文王、周武王也不能制驭他，这样的人您怎么能够让他臣服于您呢？”(二)古代诗歌阅读(9分)14.B(3分)【解题思路】本题考查分析鉴赏诗歌内容、语言、表达技巧及情感的能力。B项“哀景衬乐情"错误。“乱碧萋萋，雨后江天晓"”情景一致，乐景乐情，通过雨后万物澄澈、江天开阔的明媚物象，活画出浓郁的春意和蓬勃的生机，为下文得意“少年”的出场作铺垫。15.(6分)【解题思路】本题考查诗歌的表现手法，分析鉴赏诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。【答案示例】①描写草的情态，上片“萋萋”写出“草"的茂盛，下片“翠色”，写出草翠绿的颜色，突出雨后青草之美。②环境烘托，“雨后江天晓”，描写雨后万物澄彻、江天开阔的明朗景象，表现浓郁的春意和蓬勃的生机，用特定环境烘托雨后春草的茂盛。③形象烘托，宦游少年的英俊风貌与草的青绿茂盛互相映衬，“嫩色宜相照”指嫩绿的草色与青袍的颜色互相辉映，十分相宜，以此烘托青草的生机勃发。④青草表达离愁别恨，下片写离别，用“长亭“远道”营造离别的氛围，暗示青草，突出青草有情。【评分标准】答对一点2分，答出以上任意三点可得6分，意对即可。(三)名篇名句默写(6分)16.(6分)(1)而致千里假舟楫者（2)举匏樽以相属一尊还酹江月(3)山重水复疑无路柳暗花明又一村【评分标准】每句1分，有错、别、漏、加字者，该句不得分。三、语言文字运用(20分)（一)语言文字运用1（本题共3小题，11分）17.C(3分)【解题思路】C项和文中的“拐”都是“转弯"的意思，A项是“用臂肘碰”，B项是“错的”D项是“跛行的”。18.B(3分)

1、金太阳南阳地区2024年春季高一期末适应性考试(24-594A)物理试题

1、贵州省黔东南州2023-2024学年度高一金太阳第一学期期末检测(24-314A)生物试题

1、金太阳钦州市2024年春季学期高一期末教学质量监测(24-573A)

2、2023-2024学年度朝阳市高一年级期末考试(24408A)生物试题

1、2023-2024学年度朝阳市高一年级期末考试(24408A)生物答案

1、山西省运城市盐湖区2022-2023学年度初一年级第二学期期末质量监测b地理考试试卷答案

3、2023-2024学年度朝阳市高一年级期末考试(24408A)物理答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)物理A(苏科版)试题

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)物

4、金太阳南阳地区2024年春季高二期末适应性考试(24-594B)生物试题

1、2023-2024学年高三金太阳1月联考(铅笔加聊天框)数学HEB答案

1、2023-2024学年高三金太阳1月联考(汽车)数学HEB-C1试题

5、天一大联考 2023-2024学年安徽高一(上)期末质量检测语文答案

1、安徽金榜教育 2023-2024学年高一1月期末联考英语试题

1、【热荐】安徽金榜教育 2023-2024学年高二11月期中联考化学x试卷

2024-07-09 06:04:34

29

C.城市实行严格坊市分区制度D.货币的流通范围不断地扩大16.1536年，英国国王亨利八世明令禁止在大学学天主教的教会法和经院哲学，并要求所有教师和课程都将直接由枢密院监督。1545年又规定，解散所有附属于大学的小教堂和学院，把大学的一切财产置于国王支配之下。这些措施A.意在抵制宗教改革运动B.迎合了资产阶级需要C.促进了民族国家的发展D.完善了责任内阁制度第川卷（非选择题，共52分）17.阅读材料，完成下列要求。材料一：德国的职业教育体系主要包括高等专科学校与职业学院两种类型的院校。1919年后德国颁布一系列诸如《职业教育法》、《联邦德国职业学校总协定》的法律法规，立法体系完备详细。“双元制”为学生提供很多进入企业实践的机会，在生产实践的一线台学，既能及时消化课堂知识，又能快速发现和掌握新的学问。2003年，德国的职业教育经费中企业投入103亿欧元，国家投入56亿欧元，企业占72%。—摘编自吴建国《中外高等职业教育法治化比较研究》等材料二：改革开放以来，我国先后召开了六次全国职业教育工作会议，先后制定了一系列法律法规，但国家颁布的法律法规还没有系统化，没有广覆盖，配套性地方法律法规少。虽然国家明确规定“职业教育是国家教育事业的重要组成部分”，但是在许多人的心目中，职业教育是低于普通教育的职业教育以学科本位或者知识本位为主，知识与现实工作联系不紧密。近十年来我国职业教育经费占全国教育总经费投入的比例，几乎都在11%~13%之间徘徊，远低于国际上25%的比例标准。当前我国财政性经费依然是职业教育经费的最主要来源，—摘编自孙希《中外高校职业教有的特点及对比分析》等(1)根据材料一概括德国职业教育的特点。(2)根据材料一、二并结合所学知识，简析国外职业教育发展对我国的启示。18.阅读材料，完成下列要求。材料一：宋人赵卫彦对银矿的采治作了详尽的记载：“每石壁上有黑路乃银脉，随脉凿穴而入，…以火锻为大片。”白银“计坑治之盛，实始于宋代”。宋朝中央的制作机构文思院等分工细密，生产规模更大，而且宋代的“私家制作和买卖金银器皿的作坊行铺更多，也更为广泛。在汴京临安和建康等大城市中都有金银行或金银铺”。北宋初，河北兵已是“岁一遣使赐银鞋”。除鱼袋、鞍辔、束带之外，宋初以银为饰已很少列入禁条。在《东京梦华录》中，记载了娶亲用银器、酒店饮食店乃至卖“冰雪”的器皿都用银器的情况。-摘编自王文成《唐宋之际白银使用的发展》材料二：史料内容文献朱元璋诏：“徽、饶、宁国等府不通水道，税粮输史料一纳甚艰。今后夏税令以金银钱布代输，以宽民《明太祖实录》洪武七年四月力。”高二历史第4页，共5页

1、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(五)5英语(甘肃专版)试题

1、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(四)4物理(专版)试题

1、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(四)4物理(专版)答案<

2、天一大联考·顶尖联盟 2024届高中毕业班第三次考试(3月)英语(老教材版)试题

1、[天一大联考·顶尖联盟]2024届高中毕业班第二次考试文科数学(老教材版)答案

1、百师联盟 2024届广东省高三12月联考数学答案

20.(本

3、[广州二模]2024年广州普通高中毕业班综合测试(二)2答案(历史)

1、[广州一模]2024年广州普通高中毕业班综合测试(一)1生物答案

1、[广州一模]2024年广州普通高中毕业班综合测试(一)1物理答案

1

4、［湖南大联考］湖南省2025届高三年级阶段检测联合考试（10月）数学试题

1、2025届名校大联盟·高三月考卷(二)政治试题

1、[湖北圆创]湖北省高中名校联盟2025届高三第一次联合测评地理试题

1、高三2025届

5、贵州省贵阳第一中学2024届高考适应性月考卷(三)(白黑黑白黑黑白)语文x试卷

1、贵州省贵阳第一中学2024届高考适应性月考卷(三)(白黑黑白黑黑白)生物

1、贵阳一中(贵州卷)2024届高考适应性月考卷(白黑黑白黑黑黑)x物理试卷答案

<

9.【答案】D【解析】根据材料并结合所学知识可知，大化改新时期，孝德天皇令留唐归来的国博士主持政治制度改革，其中央与地方官制与中国多有共通之处，反映出日本的封建化借鉴了唐朝先进政治制度，故D项正确：“铲除”国内割据基础的说法不符合史实，A项错误：仅有政治制度改革，不能得出孝德天皇效法唐朝“全面”改革的结论，B项错误：C项与材料主旨不符，排除。10.【答案】C【解析】根据材料“王领与总封臣的地产呈现出‘插花式'的交错格局，总封臣的领地往往分散于各地而未相连。”结合所学知识可知，英国封建地产制增加了封建贵族掌握封地的难度，使得贵族难以积聚力量反抗王权，加强国王对于地方贵族的学控，从而加强国王权力，故C项正确：“民族国家基础奠定”发生在宗教改革之后，与题干时间不符，排除A项：“封建人身依附关系”与材料主旨不符，排除B项：封建制度以自然经济为突出特征，排除D项。11.【答案】B【解析】随着西欧经济的恢复和发展，大批新兴城市不断崛起，商业贸易日益兴盛，在对抗地方封建主的斗争中，国王和市民阶层形成了紧密的联系，他们互有需求，携手合作，推动13世纪等级君主制形成，故B项正确，A项错误；C项不符合史实，排除：文艺复兴的阶级基础是早期资产阶级，其登上政治舞台是在14,15世纪，D项错误。12.【答案】A【解析】根据材料并结合所学知识可知，阿拉伯帝国阿拔斯王朝统治时期交通建设及其配套措施较为突出，这便利了大规模商业活动的开展，故A项正确：“确保了行政效率的提高”说法过于绝对，B项错误：材料体现的是保证帝国境内道路畅通，而非对外扩张，C项错误：材料无法体现商人社会地位的提升，D项错误。13.【答案】C【解析】玛雅人非常擅长天文学、数学、建筑学雕刻、书法等技艺，留下了丰富的文字、建筑、艺术和宗教遗产，故C项正确；此时期印加文明已经出现专制制度，而玛雅文明仍是奴隶制，排除A项；玛雅文化并不处于世界领先地位，排除B项；“浮动园地”是阿兹特克人的发明，与玛雅文明无关，排除D项。14.【答案】D【解析】根据材料“陶工给予制筐匠以陶器而得到筐子，裁缝把缝制好的皮口袋供给铁匠而得到铁刀”可知，南非班图人手工业相互交换现象比较常见，说明当时班图人手工业生产呈现商品化趋势，故D项正确：材料只提到南非班图人手工业交换现象，未涉及手工业技术的革新，A项错误：材料只提到不同手工业产品的交换，无法说明其服务于国内市场，B项错误：材料中的手工业产品只是相互交换，并不是用于印度洋贸易，C项错误。15.【答案】B【解析】根据材料“没有使用金属工具，也不会使用畜力甚至没有发达的陶器制作”并结合所学知识可知，美洲的阿兹特克相对亚欧文明来说，地理位置封闭，文明演进动力不足，没有产生金属工具以及发达的工具，故B项正确：阿兹特克有了阶级分化，不属于原始社会，A项错误：C项材料无从体现，排除：材料没有体现阿兹特克文明是否进人国家阶段，D项错误。16.【答案】B【解析】根据材料时间15一16世纪，以及伊斯坦布尔等重要时空信息，可以判断本题所示地图历史第27页（共56页）

9.【答案】D【解析】根据材料并结合所学知识可知，大化改新时期，孝德天皇令留唐归来的国博士主持政治制度改革，其中央与地方官制与中国多有共通之处，反映出日本的封建化借鉴了唐朝先进政治制度，故D项正确：“铲除”国内割据基础的说法不符合史实，A项错误：仅有政治制度改革，不能得出孝德天皇效法唐朝“全面”改革的结论，B项错误：C项与材料主旨不符，排除。10.【答案】C【解析】根据材料“王领与总封臣的地产呈现出‘插花式'的交错格局，总封臣的领地往往分散于各地而未相连。”结合所学知识可知，英国封建地产制增加了封建贵族掌握封地的难度，使得贵族难以积聚力量反抗王权，加强国王对于地方贵族的学控，从而加强国王权力，故C项正确：“民族国家基础奠定”发生在宗教改革之后，与题干时间不符，排除A项：“封建人身依附关系”与材料主旨不符，排除B项：封建制度以自然经济为突出特征，排除D项。11.【答案】B【解析】随着西欧经济的恢复和发展，大批新兴城市不断崛起，商业贸易日益兴盛，在对抗地方封建主的斗争中，国王和市民阶层形成了紧密的联系，他们互有需求，携手合作，推动13世纪等级君主制形成，故B项正确，A项错误；C项不符合史实，排除：文艺复兴的阶级基础是早期资产阶级，其登上政治舞台是在14,15世纪，D项错误。12.【答案】A【解析】根据材料并结合所学知识可知，阿拉伯帝国阿拔斯王朝统治时期交通建设及其配套措施较为突出，这便利了大规模商业活动的开展，故A项正确：“确保了行政效率的提高”说法过于绝对，B项错误：材料体现的是保证帝国境内道路畅通，而非对外扩张，C项错误：材料无法体现商人社会地位的提升，D项错误。13.【答案】C【解析】玛雅人非常擅长天文学、数学、建筑学雕刻、书法等技艺，留下了丰富的文字、建筑、艺术和宗教遗产，故C项正确；此时期印加文明已经出现专制制度，而玛雅文明仍是奴隶制，排除A项；玛雅文化并不处于世界领先地位，排除B项；“浮动园地”是阿兹特克人的发明，与玛雅文明无关，排除D项。14.【答案】D【解析】根据材料“陶工给予制筐匠以陶器而得到筐子，裁缝把缝制好的皮口袋供给铁匠而得到铁刀”可知，南非班图人手工业相互交换现象比较常见，说明当时班图人手工业生产呈现商品化趋势，故D项正确：材料只提到南非班图人手工业交换现象，未涉及手工业技术的革新，A项错误：材料只提到不同手工业产品的交换，无法说明其服务于国内市场，B项错误：材料中的手工业产品只是相互交换，并不是用于印度洋贸易，C项错误。15.【答案】B【解析】根据材料“没有使用金属工具，也不会使用畜力甚至没有发达的陶器制作”并结合所学知识可知，美洲的阿兹特克相对亚欧文明来说，地理位置封闭，文明演进动力不足，没有产生金属工具以及发达的工具，故B项正确：阿兹特克有了阶级分化，不属于原始社会，A项错误：C项材料无从体现，排除：材料没有体现阿兹特克文明是否进人国家阶段，D项错误。16.【答案】B【解析】根据材料时间15一16世纪，以及伊斯坦布尔等重要时空信息，可以判断本题所示地图历史第27页（共56页）