• 广东省2023-2024学年高三质量检测(一)物理/

    (1)由于电压表V的量程太小,需将电压表量程扩大为0~6V,该电压表应串联的分压电阻的阻值为R=,找到符合要求的电阻R。后,该小组的同学将题给的电压表(表盘未改动)与分压电阻R。串联,改装成量程为0~6V的电压表后,设计了如图甲所示的电路来描绘该小灯泡的伏安特性曲线,为减小测量误差和便于实验操作,滑动变阻器应选用。(填“R1”或“R2”)(2)请根据实验电路原理图甲连接图乙中的实物图。(3)连接好电路后小组成员发现无论如何调节滑动变阻器的阻值,电压表始终有示数,且电流表的示数无法调到零,可能的原因为。(填“ab断路”“ac断路”“de断路”或“be短路”)(4)排除故障后,通过电压表和电流表所读的数据在I-U坐标系中描点连线,得到的I-U曲线如图丙所示,若把该小灯泡与一阻值为20Ω的定值电阻串联后接到电动势为8V、内阻不计的电源两端,则该小灯泡的实际功率约为W。(结果保留两位有效数字)【答案】(1)1000R1(2)见解析图甲(3)ac断路(4)0.51(0.48~0.54均可)【解析】(I)电压表原满偏电压为3V,设满偏时电流为Ig,内阻为Rg,故有U。=IgRg=3V,串联一个电阻后则有Ug=I(Rg十R,)=6V,联立解得Rz=Rg=10002。由题图甲知,该电路为分压电路,为了使电流表指针偏转明显,便于读数,减小误差,滑动变阻器需要选择最大阻值较小的R1。(2)实物图如图甲所示。甲(3)若ab断路,则上支路断开,两表示数均为0;若de断路,电压表示数为0;若b短路,电流表示数可以调到0;若ac断路,无论如何调节滑动变阻器,电压表始终有示数,且电流表的示数无法调到零,所以故障可能是aG断路。(4)灯泡与20的定值电阻串联后接入电动势为8V、内阻不计的电源两端,有E=2U十IR2,解得I=(品+04)A.在题国两中画出这条线,与由线相文,如知图乙所示,交点坐标的为(08V0,32,计算可得P=0.8×2×0.32W≈0.51W。◆IIA0.610.50.4030.20.100.81.62.43.24.04.80乙12.(15分)一辆电动自行车的铭牌上给出的技术参数如表所示。质量M=70kg的人骑着此电动自行车沿直公路行驶,所受阻力F:恒为车和人总重力的高取g=10m/s2。求:车型26”电动自行车额定输出功率120W整车质量30 kg额定电压40V最大载质量120kg额定电流3.5A(1)此电动自行车的电动机在额定电压下正常工作时的效率。(结果保留三位有效数字)·58.

  • 2023~2024学年怀仁一中高三年级摸底考试(24010C)物理/

    6如图所示,在电场强度大小为E、水向右的匀强电场中,一个质量为m、电荷量为q的E粒子,以速度。从图中M点垂直于电场方向射入,经过一段时间,到达左上方的N●W点。已知M、N的连线与水方向的夹角为30°,则粒子从M到N的过程中(粒子重力忽略不计)A.所用时间为3mB位移大小为2mo30MEgEgC.到达N点时的速度大小为√13voD.MN两点之间的电势差为4m【答案】C【解析】粒子在电场中做类抛运动,根据牛领第二定律得a四,垂直于电场方向的位移y=1,行于电场m。2由几何关系得tan30°=三,联立解行=F一,A错误;水位移大EgEa位移大小y=2√3mv故位移大小有-B买;水方向能度大小。.--2…成到造N点时的m2、.1速度大小为u=√+=√3u,C正确;根据动能定理得gUw=}mmui,解得Uw=6m°,D错误。7.如图所示,在竖直放置的行金属板A、B之间加有恒定电压U,A、B两板的中央留有小孔O1、O2,在B板的右侧有行于极板的匀强电场,电场范围足够大,足够大的感光板MN垂直于电场方向固定放置。第一次从小孔O1处由静止释放一个质子,第二次从小孔O1处由静止释放一个。粒子,不计粒子重力,关于这两个粒子的运动,下列判断正确的是A.质子和a粒子在O2处的速度大小之比为1:2B.质子和α粒子在整个过程中运动的时间相等C.质子和α粒子打到感光板上时的动能之比为1:2D.质子和α粒子打到感光板上的位置相同【答案】CD【解析】根据动能定理得gU=2m0-0,解得u=2qU二,所以质子和。粒子在02处的速度大小之比为√2:1,A错误;设O2与MN板的电势差为U',由动能定理有g(U十U)=E一0,所以末动能与电荷量成正比,质子和α粒子打到感光板上时的动能之比为1:2,C正确;由O2到MN板,质子和α粒子都做类抛运动,竖直方向Uh有h=号·9形,水方向有x=,联立解得x=2,,所以质子和。粒子打到感光板上的位置相同,D正瑞72在A,B间有-E,质子的加速度大,所以质子运动时间短,进入竖直电场做类抛运动,质子的水速度大,又m因为质子和α粒子水位移相等,所以质子运动时间短,B错误。8如图所示,在竖直向下的匀强电畅(电场强度大小为E=g)中,一质量为m,电荷量为qg>0)的小球,用长为R的轻绳悬挂于O点。让小球在竖直面内做圆周运动,其中A、B是圆周上的最高点和最低点,重力加速度为g。下列说法正确的是·48·

  • 衡水金卷 广东省2024届新高三开学联考(8月)物理/

    2022一2023学年度高三一轮复周测卷(十六)物理·电场(二)(考试时间40分钟,总分110分)一、选择题:本题共10小题,每小题7分,共70分。在每小题给出的四个选项中,第1~6题只有一项符合题目要求,第7~10题有多项符合题目要求,全部选对的得7分,选对但不全的得4分,有选错的得0分。1.如图所示,A、B为两个等量异种点电荷连线上的两点(其中B为连线中点),C为连线中垂线上的一点。现将一带负电的试探电荷自A沿直线移到B,再沿直线移到C。下列说法中正确的是cA.A点的电场强度比C点的电场强度小B.A点的电势比C点的电势低C.从A点移到B点的过程中,电场力对该试探电荷做正功①--4。D.从B点移到C点的过程中,该试探电荷的电势能保持不变【答案】D【解析】结合等量异种点电荷电场线分布可知,A处电场线比C处电场线更密集,故A处电场强度比C处大,A错误;沿电场线方向电势降低,A点电势高于B点电势,等量异种点电荷连线的中垂线是等势线,C点电势等于B点电势,所以A点的电势比C点的电势高,B错误;负电荷受力与电场方向相反,所以将该试探电荷从A移到B,电场力做负功,C错误;等量异种点电荷连线的中垂线是等势线,将该试探电荷从B移到C电场力做功为零,电荷的电势能不变,D正确。·38·

  • 湘豫名校联考2024届高三上学期8月入学摸底考试物理/

    【解析】(I)弹簧释放后瞬间,设物块A、B的速度大小分别为vA、vB,物块A、B组成的系统动量守恒,有mUB-mvA=0物块A向左水抛出至落地的过程中,物块B在板C上向右滑动,板相对地面保持静止。设物块A经时间t1落地,则x=vAtI设弹簧释放前瞬间的弹性势能为E。,则E,-2moi+7md1解得E。=25J(2)设物块B运动到板C右端与挡板碰前瞬间的速度大小为VB1,由动能定理得11umgL-2 mv2mvi物块B与板C右端挡板发生弹性碰撞,设碰后瞬间物块B的速度大小为?2,则mUB1=mvB2十nvc111mui=2mwie十2mv呢解得VB2=0,vc=4m/s(3)物块B与板C右端挡板发生碰撞后,物块B与板C相对滑动,设物块B的加速度大小为aB,板C的加速度大小为ac,由牛顿第二定律得umg-ma Bμ(mg+mg)+umg=mac设经过时间t2,物块B与板C速度相等,则v=vc-act2-aBt2此过程中,板C向右滑行的距离Uc十V51=2t此后B、C一起向右滑动直至停止,设运动的距离为52,由动能定理得-(mg+mx,-m+m加板C运动的位移大小为s=s1十s2解得s=1.0m13.(17分)如图所示,光滑水面上,质量为M的长木板处于静止状态,其上表面除右侧AB段粗糙外,其他部分光滑,在其左端固定一处于原长状态的轻弹簧。一质量为m的小滑块(可视为质点),以初速度。从图示位置滑上木板,压缩弹簧后,最终从B端滑离长木板,小滑块与木板AB段间的动摩擦因数为以,重力加速度为g。(1)求弹簧的最大弹性势能,以及此时长木板的速度大小。(2)求小滑块返回刚滑上长木板位置时的速度大小,以及此时长木板的速度大小。(3)如果小滑块滑离B点时的速度为,求小滑块滑离B点时长木板的速度大小、AB段的长度和整个过程中因摩擦而产生的热量。ThtrmnTnmnmmmimmMvm【答案】(1)2(M+m)m+M(2)m-M.2mM+m。m+M0·29·

  • 2023-2024学年怀仁一中高三年级摸底考试(24010C)物理/

    D.a、b两个小球离开斜槽轨道做抛运动的时间E.记录纸上斜槽轨道末端正下方O点到两小球的均落点位置A、B、C的距离(3)球从固定点向下运动过程中与斜槽轨道间存在摩擦力,这对实验结果是否会有影响?并说明理由:(4)以各球落点所在直线为x轴,以O为原点,A、B、C三点坐标分别为xA=0.4m,xB=1.0m,xc=1.2m。若碰撞中符合动量守恒,实验所用小球直径均为2cm,则a、b两小球的质量之比为【答案】(1)D(2)AE(3)不影响,只要a球每次到达斜槽末端(碰前)速度相同即可(4)2:1【解析】(1)由于b先抛出a后抛出,则b球先落地,a球后落地,A错误;实验时,两球要发生对心碰撞,a、b两个小球的直径必须相同,B错误;实验时,为保证入射小球到达斜槽末端时的速度相等,入射小球每次必须从斜槽上的同一位置由静止释放,C错误;小球离开斜槽末端后做抛运动,斜槽末端的切线必须水,D正确。(2)小球离开斜槽轨道后做抛运动,小球在空中的运动时间相等,如果碰撞过程动量守恒,以向右为正方向,由动量守恒定律得mavo=m。v1十m6v2,两边同时乘以时间t得m.OB=mOA十mOC,因此实验需要测量两球的质量和两球做抛运动的水位移大小,A、E正确。(3)实验时只要使小球α每次都从斜槽上同一位置由静止释放,不论小球与斜槽轨道间是否存在摩擦力,小球到达斜槽末端时的速度都相等,对实验没有影响。(4)由(2)可知,实验需要验证的表达式为m.OB=mOA十mOC,xA=0.4m、xB=1.0m、xc=1.2m,即OA=0.4m,OB=1.0m,OC=1.2m,代入数据解得m。:m6=2:1。12.(15分)如图所示,固定的光滑四分之一圆弧轨道与水面在P点滑连接,质量分别为m1=3kg、m2=5kg的小物块甲、乙静止在水面上,两物块中间夹有少许炸药,物块甲距P点的距离为s=7.5m。已知物块乙左侧水面光滑,右侧水面粗糙,两物块与粗糙部分水面间的动摩擦因数均为4=0.1。现点燃炸药,炸药爆炸,甲、乙瞬间分离,甲在圆弧轨道能上升的最大高度为h=1.25。若爆炸过程中两物块质量均不变,释放的化学能全部转化为两物块的动能,所有碰撞均为弹性碰撞,取g=10m/s2。求:(1)炸药爆炸过程中释放的化学能。(2)两物块最终静止时的距离。---●OP甲乙mmmgmmmmmmmmmmm【答案】(1)60J(2)5m【解析】(1)设炸药爆炸甲、乙分离时甲的速度大小为1,甲在圆孤轨道上运动过程中机械能守恒,有1migh =2mivi解得v1=5m/s设炸药爆炸甲、乙分离时乙的速度大小为2,爆炸过程中甲、乙组成的系统在水方向上动量守恒,有miv=m202解得v2=3m/s根据能量守恒定律可得,炸药爆炸过程中释放的化学能为1E=-2mm60J(2)由题意并根据牛顿第二定律可知两物块在粗糙水面上运动过程中加速度大小相等,均为a=umg=1 m/sm设物块乙经过t时间停止运动,由运动学公式得·20·

  • [衡水大联考]2024届广东省新高三年级8月开学大联考语文试卷及答案物理/

    种相同在病中那种苍白的感觉。看上去,干涩,无光,无论如何不能把它制伏的那种念头,会立刻压住了你。那兵士站起来向阁胡子说:“我就要赶火车去……你慢慢地喝吧…再会啦”*阁胡子把酒杯又倒满了,他看着杯子底上有些泥土,他想,这应该倒掉而不应该喝下去。但当他说完了给他带一个家信,就说他在这河上还好的时候,他忘记了那杯酒是不想喝的也就走下喉咙去了。奔向同蒲站的兵士,听到背后有呼唤他的声音:g国在涡“站住…站住…”他回头看时,那老头好像一只小熊似的奔在沙滩上:甲云宅文言南“我问你,是不是中国这回打胜仗,老百姓就得日子过啦?八路的兵士走回来,好像是沉思了一会,而后拍着那老头的肩膀:夏“是的,我们这回必胜老百姓一定有好日子过的。》那兵士都模糊得像画面上的粗壮的小人一样了,可是阎胡子仍旧在沙滩上站着。言阁胡子的两脚深深地陷进沙滩去,那圆圆的涡旋埋没了他的两脚了。有删政)体6.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分).文本一运用对比手法来表达作者强烈的批判与讽刺,如先写敌兵在船上恣改)意狂舞时的得意洋洋,之后写他们在面对死亡时的惊慌错乱。B.文本二通过阎胡子与八路军战士之间的对话展开,表现了老百姓对八路军的支持与信任,也表现了普通民众积极参军报国杀敌的热情X也C.文本二以简练的神态和语言描写来塑造八路军战士的形象,人物外在的“愉快”“温和”与内在的坚定和自信形成呼应与映衬的关系。可c使D.两个文本都以黄河风陵渡作为背景,通过叙述黄河边凡人物的生活经历来折射抗日战争这一重大历史事件,小中见大,别具匠心。0.自7.关于文本一画线处描写月亮的内容,下列说法不正确的一项是(3分4,第①处描写,暗示出人物对理想中的生活怀念和向往,增添了诗情画意的裤B.第②处描写,暗示了人物命运的重大转变,为下文的情节发展做了铺垫。C.第③处描写,以“惨笑”比喻“银色的月光”,化听觉感受为视觉形象。来的D.这三处描写月亮的内容,贯穿全文的始终,前后呼应,使结构更为谨严。8.文本一在摆渡敌兵过河的过程中,马老汉经历了哪些心理变化?请结合作品简要说明。(6分)十么9.这两个题材相近的文本都蕴含着悲感,但情感基调仍有不同之处。请结合文本又内容简要分析。(6分)2022/11/1122:59号卷·A10联盟2023届高三上学期11月段考·语文试题第6页共10页

  • 2024届全国100所名校单元测试示范卷·地理[24·G3DY·地理-LJB-必考-GX]二试题

    全国@闷所名校单元测试示范卷·高三·地理参考答案(七一二十三)第七单元自然地理综合测试卷1.A北斗系统第55颗导航卫星位于高层大气,主要能量来源是太阳辐射能;高空大气极其稀薄,没有天气变化;其绕地运行的线速度比地球自转的线速度大;属于地球的卫星,所处的最低一级天体系统是地月系。2.C卫星发射的时间是北京时间6月23日9时43分,此时180°经线的地方时为6月23日13时43分,可知全球与西昌处于同一日期的范围大于全球的1/2;9时43分是北京时间,北京的观众可在北京时间9时43分收看同步直播;西昌的经度为102°E,北京时间9时43分时,当地地方时为8时31分,此时太阳位于当地的东偏南方向,地物的日影朝向西偏北方向;此时西昌的地方时为8时31分,地方时12时时,太阳高度角达一天中最大。3.A文昌纬度较低,西昌纬度较高,与文昌相比,西昌夏半年白昼较长,冬半年白昼较短;6月23日太阳直射点位于北回归线附近,西昌正午太阳高度角比文昌小;自转角速度两地一样:纬度越高,昼夜长短变化幅度越大,因此西昌昼夜变化幅度更大。4.D北斗系统第55颗导航卫星位于高层大气,存在电离层,可以反射无线电波;对流层气温随高度的增加而递减,对流现象显著,多云雨现象;流层大气以水运动为主,气流稳,天气晴朗,有利于航空飞行。5.A从图中可以看出,大兴安岭山脊东侧等温线向北凸出,说明受焚风影响较大。6.B大兴安岭东侧焚风较强,大兴安岭呈东北一西南走向,说明该月大兴安岭附近的主导风向为西北风。7.C夜间大兴安岭东坡坡面辐射冷却快,气流沿山坡下沉,形成山风,与焚风风向一致,焚风随之加强;白天山地东坡增温快,气流沿山坡上升,为谷风,与焚风风向相反,有抵消和抑制作用,故焚风强度较弱。8.A可判断出该区域岩层中间为形成时间早的石灰岩,两翼为形成时间晚的砂岩和花岗岩,因此为背斜构造;结合等高线判断,中间较低,为谷地。9.B据图分析,四村庄中,乙、丁两村庄等高线密集,坡度最陡;丁村庄处的岩石为花岗岩,岩体较坚硬,比乙村庄(岩石为砂岩)发生滑坡的可能性小,故乙村庄发生滑坡的可能性最大。空·21·【23·G3DY(新教材老高老)·地理·参考答案一R一必考-QG】

  • 2024届全国100所名校单元测试示范卷·地理[24·G3DY·地理-R-必考-NMG]一试题

    4/810.气象台预报的天气系统可能是A.冷锋B.暖锋C.台风D.反气旋11.导致25日至26日蒙自地区气温明显升高的原因主要是A.天气晴朗B.日照时数长C.暖空气堆积D.西南风影响近年来,经济的高速发展使得电力需求持续上升,引发了电厂建设的热潮,沿海地区修建了大量滨海电厂,利用海水来进行冷却,然后又将加热后的海水排放到海洋中。图6示意某电厂周边海域同一天不同时刻的水温分布状况。据此完成12~13题。36.05t36.0536.04536.04536.0436.0436.03536.03536.03图例36.03图例23等水温线℃23等水温线(℃36.02536.02120.215120.22120.225120.23120.235120.24120.245120.25120.255120.215120.22120.225120.23120.235120.24120.245120.25120.255图612.电厂排水口可能位于图中A.甲处B.乙处C.丙处D.丁处13.影响两时刻等水温线分布变化的主要因素是A.洋流B.潮汐C.波浪D.风向神农架山地位于湖北省西部,主峰海拔约3106米,垂直差异明显。图7示意神农架山地某区域由山麓到山顶的植被分布。据此完成14~15题。3千米甲自然带丁自然带水体■■居民区图714.图中甲自然带最可能是A.季雨林带B.常绿阔叶林带C.常绿落叶混交林带D.针叶林带15.图中各自然带中地带性植被现存面积最小的可能是A.甲自然带B.乙自然带C.丙自然带D.丁自然带高三地理第4页(共8页)

  • [衡水大联考]2024届广东省新高三年级8月开学大联考化学试卷及答案语文试题及答案

    批评也不例外,数字媒介时代的文艺批评话语时常注重流量,追求娱乐性质。为了追求“眼球2022~2023学年第一学期高二年级期中质量监测效应”,一些文艺批评话语有时充斥着“吐槽”“毒舌”和“谩骂”的味道。在此情况下,严肃的、理性的和专业的批评话语不可或缺。专业化的文艺批评要在数字媒介时代引领公民正确的语文试卷审美观和价值观上发挥应有作用。(考试时间:上午8:00—10:00)坚持个人批评与大众批评相互结合。在众声喧哗的“大众批评”话语中,具有真知灼见说明:本试卷为闭卷笔答,答题时间120分钟,满分100分。的、有专业精神的独立批评话语并不多见,且很容易淹没在浩瀚的大众批评话语之中,进而导致一些真正好的作品得不到大众认可。在此情况下,应将批评的独立性和大众性相结合,既题号三四总分要有独立的批评精神,也要兼顾社会公众的审美情趣。得分实现技术性与审美性相得益彰。在数字媒介时代,文艺批评的话语方式很容易受到媒介技术的影响,数字媒介技术本身也深深地镶嵌于文艺批评话语之中,甚至技术话语大有取代海注:将选择题的答案填到下面的答题栏内。审美话语的趋势。例如,“弹幕”这种影视剧的评点形式就是一种技术话语与大众批评话语的题号1237891218结合。然而,满屏的弹幕却将本来的叙事内容碎片化,严重干扰了部分观众的观看行为。在答案邮数字媒介时代,正是技术使得原来统一的、整体的和审美性的批评话语变得碎片化、零散性和一、现代文阅读(20分)流动性,而像弹幕这种或多或少取代内容观看本身的,点评,在一定程度上是一种拒绝深度思(一)论述类文本阅读(本题共3小题,6分)考的“浅批评”,且有时无助于观众对节目内容的理解。阅读下面的文字,完成1~3题。(摘编自曾一果《数字媒介时代呼唤理性文艺批评》)在数字媒介时代,随着信息和媒介技术的发展,小说和影视等不少传统文艺创作都转到1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(2分)了数字媒介台上,涌现出各种新的文艺形态。我们亟须以相应的文艺批评话语来更好地引A.数字媒介时代需要与之相适应的文艺批评来引导创作,从而提高和引领社会的审美时尚。导创作,从而提高和引领社会的审美风尚。B.“吐槽”“毒舌”“谩骂”、制造噱头来吸引眼球的手段就类似“自发主义的蛊惑术”。在数字媒介时代,由于媒介技术的不断发展,文艺创作、传播和批评都越来越容易,学院派批评家一统天下的“专业主义批评”时代已经过去了,而电视时代那种传媒拥有绝对霸权的C.大众化的批评一般来说是感性的、情绪化的,而学院派批评一般是专业且理性的。“电视批评”也不复存在,真正的“大众批评”时代已经来临。在这个时代,每个批评者都可以D.理性的大众批评话语体系就是要坚守独立的批评精神并要结合自己所学的专业。利用数字媒介台参与发声,对各种文艺现象发表评论。由此,不同层次的批评话语交织在2.下列对原文论证的相关分析,正确的一项是(2分)一起,构成了数字媒介时代文艺批评话语众声喧哗的复调结构一感性化、情绪化、碎片化和A.文章通过对过去和现在不同文艺批评方式的对比,意在指出今天的批评方式优于过去。娱乐性的批评话语与理性化、专业化、系统化和严肃性的批评话语交织共存。数字媒介是“注B.文章引用布尔迪厄论述,是为了论证数字媒介是“注意力经济”和“眼球文化”的观点。意力经济”和“眼球文化”,为了吸引观众眼球,由“数字媒介知识分子”操控的文艺批评喜欢玩C.文章以“弹幕”影响观众观看行为的例子说明数字媒介技术存在对文艺批评审美性的破坏。弄噱头,缺少深思熟虑和严谨性,但却左右着大众的文化和审美趣味。布尔迪厄在《关于电D.文章从三方面论述数字媒介时代如何构建理性大众批评话语体系,每方面都给出具体办法。视》中对此作了比较深入的阐释,在他看来,“随着电视在传播工具领域的相对力量的不断扩3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(2分)大和商业因素对占有统治地位的电视的控制的不断加强,电视从它所采取的一种文化行动策略转向了某种自发主义的蛊惑术”。因此,在数字媒介时代,构建理性的大众批评话语体系是A.数字媒介时代文艺批评话语的复调结构现象,需要建立一种体系对相关台做一定约束。很有必要的。B.由于数字媒介具有“注意力经济”特点,文艺批评有可能被操控进而影响大众审美趣味。注重娱乐性与专业性相辅相成。互联网时代是一个“大众狂欢”的时代,人们经常在朋友C.数字媒介时代,娱乐性的文艺批评不能在引领公民正确的审美观和价值观上发挥作用。圈、自媒体公众号等数字媒介台发表一些感性化的、情绪化的甚至是发泄式的言论。文艺D.由于大众批评话语往往声势强大,所以要有意识地给独立批评话语展示自己的机会。高二语文第1页(共10页)高二语文第2页(共10页)

  • [衡水大联考]2024届广东省新高三年级8月开学大联考政治试卷及答案语文试题及答案

    名校大联考202220234学年度高三第二次联考hma语文注意事项:1.本试卷满分150分,考试时间150分钟。2答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密片线内项目填写清是。3.考生作答时,济将答案答在答题卡上。逃择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑:主观题请用直径0.5毫米黑色圣水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命題范田:高考范国。妇的一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。长从上古时期的《诗经》《楚辞》,到中古以后的唐诗、宋词、元曲,再发展到现当代诗歌,无数险炙人口的名篇佳句展现了语言艺术的永恒魅力。诗耿中蕴藏了大量创斯语言现象,共中不乏对后世泛响久远的常用词语和句法,这些常用词语和句法对汉语的发是和演化产生了深远影响。如“月亮”一词最早出现在唐代诗人李益的《奉酬狂员外副使携琴宿使院见示方一诗中、庭木已衰空月亮,城砧自急对霜繁”。这里的“月亮”不是一个询,而是短语,指“月光明亮”,后来在唐诗韵文格律的作用下,由短语化为表示“月球”的名词。“朝夕”的产生亦是如此,它最初产生瑞于《诗经》“温恭朝夕,执事有恪”中,“朝夕”本是并列的两个名词,在诗歌韵律的作用下变成了个双音节词。成语被看作中华文化的“活化石”,是中华民族的宝贵文化遗产,马有形式短小、结构稳固内涵丰盒寺每点。诗歌以其独特的岛律特点(如《诗经》以四音节为主)和细瓶的荷感表达衔生出夫托耳热能坪的成语。《汉语成语芳释同典》中有60%左右的成语源自诗歌,如天作之合”出自《诗经》中的“文王初载,天作之合”;“壮志未酬”来源于唐代李频的《春日思归》“壮志未酬三尺剑,故乡空隔万重山”;“石破天惊”最早出现在唐代李贺《李凭空篌引》中的“女娲炼石补天处,石纹天惊逗秋雨”量词是汉语区别于印欧语系的一大特色,在汉语语法体系中发挥着重要作用。日常生活中经常使用的量词有很多就是从诗词韵文中产生的。如《汉语大字典》提到,“篓”的量词用法源于白居易的《題卢批书夏日新栽竹二十韵》,“几声清浙沥,一簇绿檀栾”“,点”的量词用法始见于苏轼的《洞仙歌》,“锈帘开,一点明月筑人;人未寝,软枕钗横與乱”。此外,介词的发展也可以在诗词韵文中找到端倪。据考察,“打”的介词用法最早出现在宋代辛弃疾的词中,“斯柳树,旧沙洲,去年溪打那边流”(《鸿鸠天·戏題村舍》)。在诗歌中,句法层面的创浙现象也层出不穷,诗耿为很多句法现象的产生提供了跑佳的语言环如编句是汉语的一大特色,指分句间经过语音紧凑和词语缩诚,而形成没有语音停顿的特殊复句,如”天一黑就下班回家”是由“只要天一思,就下班回家”这个一般复向紧缩而成的。诗歌对紧缩句的发展起到了推动作用。蒋绍愚在《唐诗语言研究》中说,在散文中两个分句构成个复句时,往在用·些关联词语来表示分句间的关系,而在唐诗,特别是讲究格律的近体诗中,这些去联词二發省略不用,林而造成茶茹女的天量出现。例如,近休诗”尽日问花花不语,为谁零落为谁开?”(严恽《落花》)中的“问花花不语”,就是由“我可花,但是花却不语”省略去钺词和停顿而形成的紧缩句。紧缩句式在现代汉语中也可见到,知一则体有新闻标题底球不可怕「缺谁谁旭》,其中的“缺谁谁尴尬”就是受诗歌韵律的影响而眷略了关联词“无论…,都…”。诗歌不仅给人们带来艺术的享受,还在语言层面给汉语的创新和发展注入了新的动力和源【2023届高三②联·语文第1页(共6页)】1/6

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