28.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一中华人民共和国成立后，中国与西欧实际上处于冷战供态。那时，中国仅与瑞典、挪威、芬兰、丹麦和瑞士建立了外文29.教系。英国虽于1950年初宣布承认中华人民共和国，但直到阅读材料，完成材料一054年才建立代办级外交关系。进入20世纪60年代后，随着中国古然之后”在民中侨关系的破裂，欧共体的成立，中国开始与西欧国家尝试接周时要求“惟察触1964年中国与法国大使级外交关系的建立，使中国与西欧则提出“刑无务系取得了重大突破。进入20世纪0年代后，随着中美关系法”，即对年少取宽宥政策；的改善，中欧关系揭开了历史新篇章。许多西欧国家相继与中原则和法律告国建交。1975年，中国与欧洲经济共同体正式建立外交关系，摘编从比角欧关系进入历史新阶段。材料二19摘编自张林初《中欧关系七十年回顾与展望》一系列社会妒？年中共十四大以来，中欧关系进入了前所未有的生活条件与发展阶中欧建立了全方位的合作伙伴关系，具有很多互利壮大，工人保障。自1共胤的合作面在处理与欧洲关系中中国越来越自信，中欧关保险法》《系越来越停和成熟。改革开放之初欧洲确实方方面面都比医疗保障我要发和先进，而现在中国在经济、社会、科技、教育、文化老外瓶的卡展并不都亚，于欧洲尤共是在电子化、网络化和数材料三据州方面中国也乘上了新一轮发展的直通车。人民共和摘编自石晶《从两大阵营到全方位的合作伙伴中欧关法)（中华麻的防史演变与治理之道》布后，通邓)根据材料一并结合所学知识，概括20世纪50一0年代中欧关和国反不隶的谏疫，并指出这一时期影响中欧关系的主要因素。(4分)和国消费根据材料二并结合所学知识，指出中共十四大以来中欧关社会主)的特点，并分析其意义。(6分)成部分材料并结合所学知识，简析中欧关系发展的历史启示。保障人(1)根！(2)根中

2022一2023学年度高三一轮复周测卷（五）物理·牛顿运动定律（二）(考试时间40分钟，总分110分)一、选择题：本题共10小题，每小题7分，共70分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，第7~10题有多项符合题目要求，全部选对的得7分，选对但不全的得4分，有选错的得0分。1.阿联酋迪拜哈利法塔，原名迪拜塔，塔高828m,被称为世界第一高楼。楼层总数162层，配备56部升降机，最高运行速度可达17.4m/s。游客乘坐观光升降机大约1min就可以到达观光台。若升降机简化成只受重力与绳索拉力，升降机在t=0时由静止开始上升，其加速度a与时+al/(m·s-2)间t的关系如图所示，规定竖直向上为正方向。下列相关说法3正确的是153555759A.t=6s时，升降机处于失重状态123456754:565860t/sB.7~53s时间内，绳索拉力最小-1H-2C.t=59s时，升降机处于超重状态,西-3D.t=60s时，升降机速度恰好为0【答案】D【解析】根据α-t图像可知当t=6s时，电梯的加速度方向竖直向上，电梯处于超重状态，A错误；53~60s时间内，加速度的方向竖直向下，电梯处于失重状态，绳索的拉力小于重力；而7~53s时间内，=0，电梯处于衡状态，绳索拉力等于电梯的重力，大于电梯失重时绳索的拉力，所以这段时间内绳索拉力不是最小，B错误；t=59s时，电梯减速向上运动，a<0,加速度方向竖直向下，电梯处于失重状态，C错误；根据a-t图像与坐标轴所围的面积表示速度的变化量大小，由几何知识可知，0~60$内速度的变化量为0，而电梯的初速度为0，所以t=60s时，电梯速度恰好为0，D正确。2.在2021年7月28日的东京奥运会男子双人三米板跳水决赛中，我国选手谢思埸、王宗源获得冠军。如图所示为比赛时的精彩瞬间，若不计空气阻力。下列说法正确的是A,运动员与水接触后便立即开始减速B.运动员在水中向下运动时，先失重后超重C.运动员在空中向上运动时，一直处于超重状态D.入水过程中，水对运动员的作用力大于运动员对水的作用力。30·

子。而且无论是华夏还是四夷，司马迁都把他们的祖先视为黄帝。这一叙史方式A.说明西汉开始出现华夏认同观B.反映了当时华尊夷卑的思想C.顺应了当时大一统的时代潮流D.强调了国内各民族一律等【答案】C【解柝】【详解】结合所学知识可知，《史记》是一本纪传体当代史，专设民族列传，说明司马迁重视各少数民族历史，并将其列为黄帝后代，都为炎黄子孙，这一思想顺应了当时大一统的时代潮流，C项正确：“华夏认同”观念始于春秋战国时期，排除A项；司马迁将华夏与四夷都作为黄帝后代，排除B项：司马迁强调各民族都是炎黄子孙，血脉相连，并非强调等，排除D项。故选C项。6.唐代南禅寺、佛光寺塑像手法写实，表现了佛衣质感。菩萨衣着的覆盖面积极大地减少，胸膛、臂膀、手足等无不展现着一种裸露美。材料说明，唐代佛寺塑像A.带动了市民文化的开放B.折射出佛教的主导地位C.体现了鲜明的时代特色D.面相己带有汉化的特点【答案】C【解析】【分析】【详解】根据材料并结合所学可知，唐代社会风气开放，精神面貌开朗、奔放、活泼。佛寺塑像以写实的手法展现着·种裸露美，体现了唐朝鲜明的时代特色，故C正确：材料强调的是佛寺塑像艺术，与市民文化无关，故A项错误：材料只反映了佛寺塑像，无法体现佛教当时是否占主导地位，故B项错误；材料未体现佛寺塑像“面相已带有汉化的特点”，故D项错误。7.元朝行省最初的职能是掌管地方的钱粮、户口、屯种、漕运、刑狱等民政事务，而军政则由行松密院学管，元成宗即位后，罢行枢密院，颁给行省长官代表军权的虎符。从此，行省长官把军、政二权合而为一。这一变化A.完善了地方行政体制B.降低了地方政府行政效率C.弱化了中央政府权威D.加强了行省对地方的管理【答案】D【解析】【分析】【详解】元朝行省长官由只掌民政事务，到把军、政二权合而为一，行省长官权力的扩大，有利于加强行省对地方的管理，故选D:仅仅从行省长官权力的扩大，不能得出地方行政体制是否完善，排除A；行省

沃德英语系化学·适应性横拟卷（二）r日分立方体0分。一A=2分解析：(I)结合物质B的分子式和物质D的结衡可得B的名称为氯来。氯新：C的基态电子排布式为1s22p383p4s,按核外(2)试剂X中含氧官能团的名称为羟基.酯基电于排布，0元素属于s区元素。与该元素同周期且基态最外层电子数相同的则铁元素有之、、VMh,Zn,共5种元素，(3)在不考虑C下，SOH反应的情况下，对比物质D,试制X和Ca(OF中P原子处于O中，其杂化方式为sp杂NH物质E的结构，可得物质M的结构简式为化.P0的空间构型为正四面体，与PO互为等电子体的HO CCL分于有CC、CR、SE等.()装元素的筒单氢化物晶体均属于分子晶体，只有HF存④物质C的结简式心广1,则物质AB反应生CI在分子间氢健，使其沸点增大。(0一个NH中存在4个。健，一个PO中存在4个g健.成物质C的方程大为心-0Q1 mol(NH.),PO,中存在的s键数目为16NA或9.632×10，(5)从晶忘结构可知、一个晶胞内均含有4个X,8个Y,由CS表达式可知，Y代表的是F,与X邻近的Y构成的空间形状为立方体。若该立方晶胞的边长为Qpm,用八表示阿伏加德(⑤)要检验物质氯苯中的氯元素，需要先水解然后检验氯离子4×78罗常数则该晶体的密度的表达式为。·NX0g/m其实验操作为取少量B于试管，加人足量氢氧化钠溶液，充分12(1)氯苯1分)加热，然后用HNO酸化后，再滴加少量AgNO溶液，有白色沉(2)羟基、酯基(2分)淀生成说明B中存在氯元素。NH(6)比试剂Y少一个碳原子的同系物存在溴原子和酯基，能发(3)(2分HO CCL生银镜反应且在酸性条件还能发生水解则存在HCOO一结构。不考虑立体异构，这样的结构共有12种，其中核意共振氢谱峰心ea,0温cm-c1面积比为6：1：1：1的结构简式HCOOCHBrCH(CH:。CH取代1分)()取少量物质B于试管，加入足量氢氧化钠溶液，充分加热，(7)参考上述路线中的相关知识，以吡咯和为原然后用HNO酸化后，最后滴加少量AgNO溶液，有白色沉淀生成则说明物质B中存在氯元素(2分)CH,《6)12(2分)HCOOCHBCH(CH)2(1分)料设计合成)的参考流程为○KMnO/H'CHCOOH《合理即可，2分)

(1)生物堆浸前，需先将矿石进行研，目的是0(2)生物堆浸过程的反应在T.f细菌的作用下进行，主要包括两个阶段，第一阶段的反应T·细菌为：CuleS2+4lt+02Cu2*+e2*+2S+220,第二阶段的反应为Fe2继续被氧化转变成下®+，反应的离子方程式为0(3)结合已知推断：生物堆浸过程巾，应控制溶液的pH在范围内。(4)过程I巾，加入NaSO固体会还原堆浸液巾的Fe3+,得到溶液X。为检验溶液X中Fe2*,可取少溶液X,问其中加入试剂（填试剂的化学式），观察反应现象。(5)过程IT中，用H202和稀疏酸处理，CuS完全反应，过滤生成的淀物后，可得CuS0:溶液。用离子方程式表示H02的作用是0(6)绿矾的纯度可通过KO4漓定法测定。取mg绿矾品体，加适量稀疏酸浴保。用物质的量浓度为colL的KMnO,溶液滴定。至恰好完金反应时，消耗KnO,溶液的体积为VmL。绿矾晶体质量分数的表达式为。（己知：FSO4·7H20的摩尔质量为278g/mol）19.(14分)已知A、B、C、D、E、F为前4周期的6种元素，原子序数依次增大，其巾A位.于周期表中s区，其原子中电子层数和未成对电子数相同；B原子价电子排布式为nsp,B和E同主族，D原子的最外层电子数是其内层电子数的3倍：F元素位于元素周期表的第4行、第11列。试回答下列问题：(1)基态F原子的核外电子排布式为(2)下列关于B2A2的说法中正确的是(填选项序号)①邝22中的所有原子都满足8电子稳定结构②每个BA2分子巾o键和π健数目比为1：1③B2A2是含极性键和非极性键的非极性分子④那22中心原子的杂化类型为$p杂化(3)B、C、D三种元紫第一电离能由大到小的顺序为(用元紫符号表示)，写出元素C基态原子的价地子排布图：(4)C的简单气态氢化物与C的最高价氧化物对应的水化物反应生成一种盐H,H品体中存在的化学键类型有一（填选项符号）①离子键②共价键③氢键④配位键⑤金属键(5)基态E原子的最高能层具有的原子轨道数为;B和E的最高价氧化物中，熔沸点较高的是(写化学式)。

上页材料二晚清以降，出现了严重威胁社会安全的流民问题。晚清政府实施了一32.阅读材料，完成下列要求。(16分)些救助措施如蠲缓（免征或缓征赋税）和放赈等，但苦于国家财力支绌而贫苦无材料近代以降，中华民族遭遇到天崩地解的空前危机，即民族历史上的“三千择题业之民却愈养愈多，深感“养民无术”。一些有识之士借鉴西方国家的救济经验，年未有之大变局”。其实，这种危机早露端倪。早在鸦片战争以前，龚自珍和魏题栏意识到中国传统救济的弊端在于“有养而无教”，并认识到“重教”在社会救济中源等有识之士已经发现当时的盛世几近累卵。他们最先在历史领域展开对中国:16的积极意义。当冯桂芬了解到荷兰设有养贫、教贫二局，极力主张摒弃中国传统历史观的研究，以便寻找中华民族的出路。众所周知，传统中国盛行复古（如言17的消极救济方式，学西方“养教并重”的积极救济方式。1907年，晚清政府民必称尧舜)、治乱递嬗和循环等历史观。龚自珍和魏源立于循环论历史视域，探政部门针对从前轻教养的弊端，明确责成地方官绅体察情形，设立工艺所“兴养求当时中华民族危机的根源及变革求存的出路。自此而后，受资本主义全球化18立教”，将“教养并重”推向全国。浪潮的冲击和西学东渐的熏染，康有为、谭嗣同、梁启超、章太炎和孙中山立于近:19摘编自岳宗福、杨树标《近代中国社会救济的理念嬗变与立法诉求》代西方进化论视域，进一步探究中华民族落后的原因及救亡图存的资产阶级变20(1)根据材料一并结合所学知识，概括宋朝社会救济和保障政策的特点，并分析革策略。21其成因。(15分)摘编自陆玉胜《近代历史观的变革与启蒙》(2)根据材料二并结合所学知识，分析晚清社会救济和保障的演变，并简析其影围绕材料中“三千年未有之大变局”，结合中国近代史的具体史实，自拟论22响。(9分)题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出论题，阐述须史论结合。）2324252627282930历史·周测卷（三）第7页（共8页）历史·周测卷（三）第8页（共8页）

来，蓝中透白，从没见过这么美丽的花。这件事后，我对蜡染情有独钟。在后来的岁月里，只要看到有蜡染，就要多看几眼，若有参与做的机会，那是一定不放过」本世纪初，我们在贵州召开一次全国性的学术性会议，会后，我一定要带朋友到贵州最有代8文中引用表性的地方，安顺黄果树瀑布去看看，这一去，必然要见到安顺蜡染。瀑布、蜡染是安顺的两张9.文章以“盛地域性名片。“一棵树，一朵花”，朋友赞叹不已。二、古代诗(一)文言文蜡染，已有两千多年的历史，以苗族和布依族蜡染为主，传承了古老的工艺，图案因民族的阅读下面的喜好而不同。花纹细致，色彩浓郁，常见的图案，山川风景、花鸟虫鱼、仕女人物，取材广，造型不李逢吉拘一格，极富浪漫主义色彩。有绘蜡而生的蓝护白花的单色蜡考色有色彩红、黄参芳多色套至内庭，绅蜡染。仕进，隐居南宋周去非的《岭外代答》上记载：“以木板二片，餐成知花，膏关布，而端流学续中，而虞深怨之后乃释板取布，投请蓝中。布既受蓝，则煮布以去其蜡，故能制成板细斑花，两然可观”阳掌书记蜡来在贵州应该是保存得最好的。那是因为苗族的坎坷历史、资州的偏僻地势，蜡来才得白之于上以很好地保存下来。蜡染诞生于农耕时代，流淌着最原始的血液。卵生生命与几何图形的结思所以害合，揭示出了苗族先民对各种生命形式的尊重，体现出了他们积极的生命观，希望把美好的希冀杜元颖、都寄托在一起，表达对民族未来生活的信心。在那些设计精美、寓意深刻的蜡染图画符号中，融谪。”上有中书贺：入了原始先民们无穷的智慧，传达了一种万物有灵、万命同源，众生等、和谐共处的理念。众骇愕月朋友要回去了，得给他们带个随手礼，在安顺，那定是选蜡染。朋友很高兴，最后选了一幅庞严为绘制着黄果树瀑布的蜡染，上面有花、有鸟、有瀑布。朋友兴奋地说：“我可是把你们的两张名片都带走了。”上许为前几天，又应邀去安顺。乡绅蒙先篮，发初春时节，天罩着雾雨，我走在安顺旧州儒林街上，走在这古老的石板街上。这是一条有温度、风情浓郁的街道，沿街人家保留着安顺古老的前店后居的俗，一间间小小店面，有糖食果后有言品，有锅碗瓢盆、针头线脑儿，有修锁、配钥匙、刻章各种修补手艺好诱人。还有粉面、甜品、小吃、卤味，【注10随着这蓝靛花香，我不经意走进一家蜡染工作室。这是安顺一大户人家的院落，两层四合院，前后两个院子中间有一坝子，坝子一侧，有一圆形院门进入另一个院子。在这里挂着、摆着的都是蜡染品件，蜡染衣服。我细细看了这些衣服上面的标签，从20世纪二三十年代一直到现在，各时期的蜡染服饰都有，我仿佛走进了蓝靛花香的海洋。有人在制作蜡染，我有心体验一下，时间不允许。知情人说，这里的作品都是全手工的，绝没有一个相同的，就是同一种图案，花纹也绝不重复。我欣赏着这里飘香的蓝靛之花，有一种久违故园的感觉。列对文立村关内容和以术诗气的分打鉴文不角的真是(选自《散文选刊》2021年第11期)A.文章要用心理描写方法叙写姨妈教“我”绘制蜡片这件事，是为了表现姨妈聪慧、和善、喜爱蜡染，引出下文“我”对蜡染情有独钟的内容。B.文章将安顺的瀑布、噤染比喻成安顺的两张地域牲名片后，又写了朋友的赞叹，凸显出蟾染在安顺文化方面的重要地位。C.文章写我走在旧州儒林街上的所见所感，将蜡染同时置于历史文化传承与当下生活中来描写，有助于表现蜡染绕久不衰的生命力。D.文章以“蓝靛花香”为线索，形散神聚，过渡自然，表达方式上融叙事、抒情、描写议论为一体，叙述节奏舒缓，感婧真挚。【2023届高三开学摸底考试·语文第5页（共8页】

析每一部分分别论述了论题的哪一方面。答案：①文章是按照提出问题、分析问题、解决问题的思路来展开论述的。②开篇提出论题：如何讲好中国故事。③接下来分析媒体在讲好中国故事上的做法和面临的挑战。④最后论述利用媒体的不同叙事资质讲好中国故事的策略。（每点1分。意思答对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）5.【解析】根据题目情境，发言的要点必须要围绕“如何讲好中国故事”展开，而且要以《无穷之路》为例。从两则材料的关系来看，材料一侧重从理论上阐述新媒体融合背景下“如何讲好中国故事”，材料二则是这方面的一个成功案例。因此作答本题，可以先从材料一中提炼理论观点，然后到材料二中进行比照，把能找到验证的部分作为要点进行作答；也可以先从材料二中分析《无穷之路》取得成功的具体因素，然后与材料一的理论观点进行比照。答案：①多元话语的融通。例如《无穷之路》表现扶贫攻坚的政治主题，却采用了聊家常的生活化语言。②糅合语言和非语言符号的多模态叙事模式。例如《无穷之路》除了讲述故事，还在拍摄中注重展现各地不同的地貌风光，呈现视觉美感。③注重共情、共动、共享。例如《无穷之路》中陈贝儿实地体验中真实自然的感受和反应令观众瞬间“代入”，更能体会到扶贫的艰难和意义。④叙述主体多元化。例如陈贝儿是香港人，让港人亲自去看、亲白去听、亲自见证祖国的发展和变化。（每点1分。意思答对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）6.BB项“都不愿施以援手”错，根据原文无从判断“愿”与“不愿”。7.D根据前文对话内容以及荷枪的兵士可以推知，镇上没有“临时安置的办法”，告示应该是对老百姓的欺骗和警告。8.【解析】木题考查对人物心理特征的概括，但要注意题干的情境限定一“在往长岭岗镇一路走来的过程中”。根据原文“慢慢地向长岭岗走去，是失去了精神，失去了勇气，剩着饥饿的肚皮的一群”，不难概括出他们内心的绝望；根据原文“他们心痛，却又得忍着，而且有几个还得用希望鼓着大家的勇气”，以及“不觉忘去了自己也离去家里其他的人而安慰着别人起来了”，可以概括出他们在绝望中互相鼓舞，相互安慰的心理状态；根据原文“时并不能得人信仰，这时却自自然然都依着他们的话起来了”，以及“慢慢地讲着一些以后的计划，大家心里都活动一些起来了”，可以看出他们在绝望中找到了希望，增添了继续前行的力量。答案：①绝望无助。从“慢慢地向长岭岗走去，是失去了精神，失去了勇气，剩着饥饿的肚皮的一群”可知，他们是在饥饿的驱使下无助前行的人。②互相宽慰。他们不觉忘记了自己刚刚失去亲人的苦痛而去安慰别人，互相鼓舞。③燃起希望。王大保、李塌鼻的话让大家对镇上产生了幻想，燃起了希望。（每点2分。意思答对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)9【解析】本题考查对小说人物描写手法的理解和运用，同时考查“整本书阅读学任务群”的学效果。作答时首先需要明确人物描写的手法有哪些，并能综合小说文本和《红楼梦》片段，找出在塑造群像方面的共同点，然后分条作答。答案：①运用了语言、动作、神态等描写方法。②通过特定场景（典型环境）来刻画人物。《水》表现苦难，选择的是逃难的场景；《红楼梦》选段表现欢乐，选择的是宴会场景。③点面结合，既注重群像刻画，又突出人物个性。如《水》在刻画难民群像的同时，写活了陈大嫂的朴实善良，李塌鼻的自信乐观、信口开河；《红楼梦》在刻画大观园女子群像时，也突出了史湘云的爽朗、林黛玉的娇弱等个性特征。④以衬托（人物间的互动)来塑造人物。如《水》中难民在路上的相互劝慰，体现了人物的性情和处境；《红楼梦》中，宝一3—

第十单元化学实验“一Ka黄色，A项正确；根据上述分析可知，对比实验1与实验产生，实验2中没有，则说明同温下NaCl的溶解度比2的操作与实验现象，能说明钠比镁的金属活动性强，只MgC的小，C项正确：通过上述实验可得出，金属钠、镁是因为表面生成的白色固体颗粒阻碍了Na与HCl的反与盐酸反应的速率不仅与本身的性质有关，还与生成物应，B项错误；对比实验1与实验2，实验1中有白色固体状态等因素有关，D项正确。微专题15实验简答题的答题模板探究点1实验现象描述蓝紫色的Cr2(SO4)3溶液中逐滴加入NaOH溶液，会先1.实验现象描述要准确、全面生成灰蓝色的Cr(OH)3沉淀，当NaOH溶液过量时，(1)现象描述要全面：看到的、听到的、触摸到的、闻Cr(OH)溶解得到含有NaCr(OH)4的绿色溶液。到的。(2)可用淀粉溶液作指示剂，淀粉溶液遇I2呈蓝色，(2)现象描述要准确：如A试管中…，B处有…当L恰好完全反应时，溶液中蓝色褪去，且保持30s内(3)按“现象十结论”格式描述，忌现象结论不分、由结溶液颜色不再发生变化。论推现象、先入为主指出生成物的名称。探究点2实验的操作及装置设置的原因、作用或目2.描述实验现象时的得分关键词的的描述(1)溶液：颜色由…变成…；液面上升或下降（形成1.装置气密性检查液面差)；溶液变浑浊，生成（产生）…沉淀；溶液发生(1)简易装置：将导气管一端放入水中（液封气体），微倒吸；产生大量气泡（或有气体从溶液中逸出）；有液体热（或用于捂热）试管，若导管口有连续气泡冒出，冷却溢出等。到室温（或松手）后，导管口有一段稳定的水柱，则表明(2)固体：表面产生大量气泡；逐渐溶解或体积逐渐变装置气密性良好。小（变细）；颜色由…变成…。(2)有漏斗的装置（如图）：用止水夹关闭烧瓶右侧的导(3)气体：生成…色（味）气体；气体由…色变成气管，向漏斗中加入适量水，漏斗中会形成一段液柱，…色先变…后…（加深、变浅、褪色）等。停止加水，一段时间后，若漏斗中的液柱高度无变化，3.滴定终点的判断的描述则装置气密性良好。当滴入最后一滴…标准溶液后，锥形瓶中溶液恰好,H0C止水夹由××（颜色①）变成××（颜色②），且半分钟内不恢复为原色或不褪色。典例①(1)(2016·全国I卷，27节选)元素铬罗检查装置气密性(Cr)在溶液中主要以Cr+(蓝紫色)、Cr(OH)4(绿色)、2.试纸的使用CrO号（橙红色）、CrO(黄色)等形式存在，Cr(OH)3为(1)检验液体：取放试纸→蘸待测液点滴试纸观察难溶于水的灰蓝色固体。C+与A1+的化学性质相似，颜色（与标准比色卡对比）。在Cr(S),)3溶液中逐滴加入NaOH溶液直至过量，可(2)检验气体：取湿润试纸→粘玻璃棒端→靠近气体→观察到的现象是观察颜色。3.仪器、装置作用(2)(2015·全国Ⅱ卷，28节选)用0.1000mol·L有利于…（这样装配的好处），以防止…（不这样装硫代硫酸钠标准溶液滴定锥形瓶中的溶液(L十2S,(O配的坏处)等。如尾气吸收装置的作用：吸收…气一2I+S,O号)，加入的指示剂通常为,滴体，防止污染空气。定至终点的现象是4.物质的鉴别与检验答案(1)蓝紫色溶液变浅，同时有灰蓝色沉淀生各取少许待检物→滴加试剂→描述现象→得出结论。成，然后沉淀逐渐溶解形成绿色溶液5.沉淀剂是否过量的判断方法(2)淀粉溶液溶液由蓝色变为无色，且半分钟内溶(1)静置，向上层清液中继续滴加少量沉淀剂，若无沉液颜色不再改变淀产生，则证明沉淀剂已过量，否则沉淀剂不过量。解析(1)根据Cr3+与A1+化学性质相似可知，向(2)静置，取上层清液适量于另一洁净试管中，向其中23XKA·化学（教师）469

临考预测卷命题人360°详解全析手册<<<命题人讲评·。【命制过程】先根据CM的值，求出底面边4C=I2;再根据线面垂直关系及勾股定理求出三棱锥P-ABC的外接球半径，然后结合面和球的关系求出O到面PAC的距离【临考提醒】三条侧棱都相等的三棱锥顶点在底面内的射影落在底面外心上；和不共线三点距离均相等的点的集合是一条直线，过此三点组成的三角形的外心，作三角形所在面的垂线，则这条垂线就是该直线；球和面相交，截面是一个圆面，且球心和截面圆圆心的连线垂直于截面四、解答题17.考向预测等比数列是高考的必考考点，在解答题中着重考查等比数列的判定、通项公式、前n项和等，且常与等比数列以及数列求和综合，难度中等」解题思路(1)由已知得an+1=2Sn十2t,an=2Sm-1十2t(n≥2)，两式相减得到递推式an+1=3an,从而确定公比，再进一步求t和通项；(2)利用裂项相消法求和.考答案…(1)由=2，得a1=2S.+2,所以an=2Sn-1+2t(n≥2)，当n≥2时，两式相减，得an+1一an=2an,即an+1=3an,(2分)因为数列{an}是等比数列，所以a2=3a1=9,又g=2a,+2,所以1=s20=号-4分)2所以an=3×3”-1=3”.(5分)4an+24×3m+2所以工.=2(h3中+中2+十叶nm中)=2（行n)2x是-名1即2Tm<1.(10分)命题人讲评·【命制过程】本题主要考查等比数列的定义、通项公式，裂项相消法求和，主要体现逻辑推理与数学运算的核心素养【临考提醒】把数列的通项拆成两项之差，在求和时中间的一些项可以相互抵消（注意消项规律），从而(q-1)an求得前n项和，这种求和方法叫作裂项相消法其中若6，a,a1+(g为等比数列{an}的公比)，则可(q-1)an I裂项得b,a,+a1+内a,+内am+丙18.考回预测…解三角形为高考的必考考点，且常与三角恒等变换、基本不等式等知识综合，一般为第17题或第18题，解题思路(1)将已知式边化角，便可求得cos之=2，从而确定C,(2)利用边化角的策略将3a十mb转C=1化为4√(2m-3)2+27·sin(B+),从而由3a十mb存在最大值，得到B+0=交有解，再进一步确定m的取值210

C.主张实行重农抑商政策D.具有客观中立的历史态度6.随着魏晋南北朝时期门第观念的强化，士族子弟“造次必以礼”“动依礼典”“动循礼度”“恒以礼法自处”，已经成为他们日常生活的重要内容。这反映出A.儒学受到了佛道思想的冲击B.儒学是当时选官的主要依据C.士族客观推动了儒学的传承D.阶层固化不利于人才的流动7.西晋地图学家裴秀确定了绘制地图的重要原则一“制如图体”。但中国古代地图没有固定方位：若地图中陆地在上，海洋在下，是从船上望向大陆，服务于沿海航行；若海洋在上，陆地在下，则是在陆地上观察大海，以备海防。由此可知中国古代的地图绘制A.缺乏相应图学理论B.更注重地图的实用性C.受到小农经济的约束D.深受地理环境的影响8.唐初在弘文馆等处设置学士，《文献通考》中评论道：“学士之职，本以文学语言备顾问，出侍从，因得参谋议，纳谏诤，其礼尤宠。”武则天时又设北门学士，名为撰写著作，“实际朝廷奏议及百司表疏，时密令参决”。据此可知唐代学土设置A.加快了中枢机构权力转移B.部分地分割了宰相的事权C.有利于提高决策的科学性D.进一步完善了内外朝制度9.唐代形成了一套完善的德才兼备、以德优先的官员考核制度，从而使选官制度不再是单纯的考试制度，而是在社会上发挥着无形统合功能的行政管理制度。其“统合功能”A.有处于维护文明的稳定和连续B.保证了儒家思想的独尊地位C.有利于促进各阶层的均衡发展D.有利于选拔较高素质的人才10.宋太祖建国初年，颁布了中国历史上首部商税法律。规定地方“无得擅改更增损及创收”，同时规定上至州县下到市镇都要设置官员监督征税，对偷税漏税不缴纳行为采取严厉惩罚措施。这一举措A.促进了北宋商品经济的发展B.增加了北宋商人的税赋负担C.削弱了地方割据的经济基础D.强化了传统的重农抑商政策11.下面是从汉到宋的地域人口比例变化情况表。据此可知黄河流域长江流域珠江流域西汉帝元始二年75.5%22.9%1.6%唐玄宗天宝年间61.4%35.8%2.8%

际2022届普通高等学校招生全国统-考试模拟押题试卷绝密★启用前语文（三）（全国卷）答题游、考生务处#自的8介准考证号埃写在答题卡相应的位置。注意事项：1，考试时间为150分钟，满分150分。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）中司古代的人本哲车在玫治领城的表现是民本，在社会治理上的体现是重民生：各治的本质则为厚民生，密民是园家治理的根术求这点在偏家的思想中表现得尤为阅读下面的文字，完成1~3题。突出富民是其根本性关动程项说里为威之道以顺民心为本，以厚民生为本。”此人富民是“玫之意者在国家和社会诸多事务中，儒家认为民生是最紧迫的事情：章“本”之体现，概括起来有以下诸端。真公问改于孔子，乳子回答说：政之急者，英大乎使民富且寿也。”正因为富民是最为急切的，所以儒家常常将民生置于优先的位置来认知和讨论。如子贡问政于孔子，“子日足食、足兵，民信之矣。文中的“足食”是就人民的生活而言的，意为国家治理的关健是要安排好人民的生计，要让人民吃饱穿暖。孔子将“足食”置于“足兵”之前，可见民生在孔子那里不仅是重要的，更是紧迫的。他所谓的“足食”，不仅仅限于温饱，而且是比温饱更好的富裕生活；因为他说这是人人可求的、合乎人性的生活，“子日：富与贵，是人之所欲也”。儒家民生优先、富民优先的价值取向，对于民生的改善无疑是有积极意、富民是治国安邦之基石。在儒家思想里，富民之所以为“政之急”，是因为它有着治义的。国安邦的重要政治意义。一方面，富民是社会稳定的基础。儒家认为现实的经济利益决定人们的思想意识，即孟子所谓的“恒产决定恒心”“若民，则无恒产，因无恒心”。正是循此“恒产一恒心”的理路，所以孟子认为富民有着急切的现实合理性和必要性。另一方面，富民才能国安。儒家认为民心所向是统治合法、合理的最终依据，即所谓“得民心者得天下”；而富民才能赢得民心，也才能“王天下”。如果不是这样，统治者只满足一己私欲，不顾人民冷暖饥寒，则其执政合法性不仅不足，其国也将难安。·正因为富民对于治国安邦有如此极端的重要性，故儒家一直宣扬“富民为本”。侧4、一富民是“治人者”之天职。按儒家的理解，天生民而树之君，“治人者”对人民负有无可推卸的政治义务和责任。儒家还以“为民父母”为喻，强调富民也是统治者不可逃避的道义责任。在儒家看来，“为民父母”是绝不应“使斯民饥而死”的；相反，他们有义务和责任让人民过上“有粟如水火”的丰衣足食的生活，换言之，“治人者”天然负有富民之责。富民是善治之标志。在儒家的政治理念中，判定一个社会治理得好与坏，一个政权的善与恶，其中一个重要标准就是人民生活的品质与状态。一个让人民安居乐业又富裕的社会，就是一个好社会，甚至是一个理想的社会。事实上，在儒家所憧憬的理想社会“大同”世界里，突出的内容就是民生无忧，人民生活幸福。《礼记·礼运》有云：“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者，皆有所养。”文中所谓“皆有所养”，就揭示这是一个民生无忧、“养生丧死无憾”的人间乐土。中国古代有“儒如五谷”之说，喻示儒家对古代社会的重大意义。儒家“富民、厚生”论，就是这一意义在治国安邦上的重要体现，而其取向显然是追求社会整体与长远的利益。1,下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)(摘编自《政治哲学视域下的儒家富民论》)A需家思想在中国古代的社会治理方面体现为重视民生，富民就是国家治理的根本B.从需家思想观照，因为富民是“政之急”，所以它有着治国安邦的重要政治意义。追求。语文（三）第1页共8页A10及巴坚下狼知帕,便发

1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](四)4理数(JJ·A)答案

2022年普通高等学校招生全国统一考试（样卷二）数学理科参考答案1.B本题考查集合间的关系，要求学生了解集合间的基本关系及运算.集合M表松函数y一V2-的定义域，由2一>0，解得心号集合V表示函数y=

2、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](三)3化学(JJ·B)答案

1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](二)2物理(JJ·B)答案

1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](六)6物理(JJ·B)答案

1

3、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](二)2理综(JJ·B)答案

室有0.4molK+、右室有0.2 mol SO分别进人中间室，增加0.2molK,SO.,故D正确械边数为60X3X号=90，t西数为32。设含有玉边形、六边形分别为。别有x十y=32,根据度原子中

4、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](二)2理综(JJ·B)试题

(2)1:12:1:6CCNNO(3)D(1分)+H.O(4)>(1分)三嗪分子中氮原子的孤电子对可以与水分子形成氢键，增大了水溶性OCHCH(4)1(5)13CNCNH.CCH浓H2S04,HN03

5、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](六)6文数(JJ·B)试题

Its locatioA.Itthe man tare not enoB.DesL。west wB Athe ho绝密★启用2022一2023学年度高三分科检测提分卷签放，从而实现天文观测.其焦比为0

7,如图，半圆环半径为R,周定在水桌面上其半圆面竖直半明环心0的正上方A点周定一个可视为贺点的定滑轮，在左侧与A点等高的B点再阔定一个同样的定轮，将带有小的小球。穿入半圆环后与细绳的一拴接，再将细绳的另一端绕过两个定滑轮后小球检接，然后将外拉到环上的C点，静止释放小球a。已知小球a和b的质量分别为m和3m0c与0A的夹角为58且OC1AC,半圆题号答案有一项符合有选错的得弧的最高点为P,半圆环上的D点和C点关于0P对称，重力加速度为g,n53=0.8,0530:6,不计一切摩擦和空气阻力，细绳不可伸长，下列说法正确的是A.小球a释放瞬间，其加速度大小为205为h,假定运B.小球a不能到达D点OR A4C.小球a从C到P,绳的拉力对小球b做的功为mgR5D.小球a到达P点时的动能为氵mgRh二号53桌面6100万到8.如图，行光滑导轨左侧AB和AB'是半径为R的四分之一圆弧，BEBE水，AC和A'C'间距为L,DE地面7衰变链，和DE'间距为2L,AC、A'C、DE、D'E均足够长，AC和DE4C和DE通过导线连接其中BB右侧导轨面处在竖直向上，磁感应强度为B的匀强磁场中。现将长度为21的导体棒PQ金直导轨放置于DE和D'E上，将长度为L的导体棒MN垂直导轨放置于AM'端，静止释放导体棒MN,导体棒运动的过程始终与导轨垂直且接触良好，导体棒MN最终的速度大小为子√2gR。已知导体棒MN和PQ材料、横截面积均相同，导体棒MN质量为m,电阻为，重力加速度为g,不计导轨电阻，下列说法正确的是A.导体棒MN进人磁场瞬间，导体棒PQ的加速度大小为g二RB.导体棒MN、PQ最终共速0C.PQ棒的最终速度为与√2gRV20BD.整个过程导体棒PQ上产生的焦耳热为。mgRViAZ9RF唑2三下g/二，非选据源：包括必考题和选考题。第9-12题为必考题，每个考生都必限作音第1日一4鸭2考生根据要求作答。(一)必考题：共47分。A之3工2L3v2m9.(5分)如图甲，物理探究小组运用图甲所示的装置测定滑块与长木板间的动摩擦因数4：同时圆定当地的重力加速度g。具体操作如下：的浮a.首先将一端固定定滑轮的长木板放置于水桌面上；2mB'LN29,Qb.在长木板上合适位置安装两光电门A和B,用毫米刻度尺测出光电门A和B的距离50：).将宽度为d的遮光条安装在滑块C上，测出滑块C和遮光条的总质量为M和小桶D的质量为，用轻绳连接滑块C和小桶D,按往滑块C,让轻绳处于拉直状态，然后向小桶中添加砂粒后，释放滑块，滑块向右滑动，记录遮光条通过两光电门的时间:)图乙为该小组用媒能测微器测得的遮光条的宽度，则造光条的宽度1：}门0》(2)当小桶中添加的砂粒质量为m时，发现两光电门记录的时间相等，则滑块与长木板之间的动摩擦因数=h+。(用题目中给出的物理量的字母表示)。℃h+m9从My(3)当小桶和砂粒的总质量为6m时，光电门A和B记录的时间分别为△：和,则当地的重方加速度大小g=3bMt(用题目中给出的物理量的字母表示)2(3m-m3灯十VB-VA2a5.0二6n乡-M910.(10分)光敏电阻广泛的应用于光控制电路中，物理探究小组设计了图甲所示的电路测量不同照度下的光敏电阻的阻值，照度单位为勒克斯(x)。小组成员先将照射光敏电阻的光调至某一照度，将电阻箱阻值调到最大，先闭合电键S,再将电键S,与1连接，调节电阻箱的阻值如图乙所示时，此时通过电流表G的电流为I,然后将电键S,与2连接，当调节电阻箱的阻值如图丙所示时，电流表的示数恰好也为I。物理二第2页（共4页）

【参考译文】材料一：武德四年八月，在夔州大阅兵。当时正是秋天发大水，水势暴涨。将领们都请求停止进军来等待江水退了再说。李靖说：“兵贵神速，现在将士刚刚集结，萧铣还来不及得知，如果趁江水上涨的形势，快速地到达荆州城下，这就是人们常说的疾雷炸响，来不及掩住耳朵。即使他们知道了我们的行动，匆忙征调军队，也没有办法应对我们，这样他们一定会被我们俘虏。”孝恭听从了李靖的建议。九月，率领水军进攻夷陵，萧铣的将军文士弘率领数万士兵驻扎在清江，孝恭想要进攻，李靖日：“不可以。文士弘是猛将，手下都是勇士，现在刚刚失去了荆门，用全部的精锐士兵与我们对抗，这是挽救危败的军队，锐不可挡。应该驻扎在南岸，等待他们士气衰微就可以攻破他们的军队了。”孝恭不听李靖的建议，亲自前往与文士弘作战，失败归来。贼人放弃船只分散抢劫，李靖看到他们军队混乱，带兵进攻打败了他们。李靖立刻率领五千轻装的部队作为先锋军，奔向江陵，逼近城池扎营。大败萧铣的将领杨君茂、郑文秀。孝恭的军队继续进攻，萧铣很是害怕，第二天投降。李靖进入他的都城，下令整肃。有的人请求李靖没收萧铣抵抗的将领的家财来犒劳士兵，李靖说：“天子的军队，应该安慰百姓并且讨伐有罪的人，他们受到萧铣的逼近驱遣来抵拒我们，本来不是他们所情愿的，不能用叛逆罪来看待他们。现在刚刚定了荆、郢，应该展示朝廷的宽容，来抚慰他们的心。”停止了没收的做法。因此江、汉各城纷纷攻下，南方全都定。皇帝下令慰问勉励，授予岭南抚慰大使、检校桂州总管的，官职。李靖认为岭南近海偏僻荒远，长期无法蒙受皇帝恩德，不用威武震慑、礼仪教化，就无法改变风俗。李靖立刻带兵南巡，到过的地方都要问百姓的疾苦，接见年长者，宣布天子的恩德道义，远近的人都很欢悦敬服。材料二：唐太宗说：“你定萧铣，各位将领都要登记没收萧家臣子家产来分赏士兵，只有你不同意，认为蒯通没有被汉杀掉，不久江汉归顺汉朝。我由此想到古人曾经说过：‘文能附众，武能威敌。’说的是你吗？”李靖回答说：“东汉光武帝定赤眉军，进入赤眉军的大营中巡行，赤眉军说：‘萧王对我们推心置腹。这大概是事先预料到这些人的常情是一定不会作恶的，哪里不会预先考虑呢！我不久前征讨突厥，统领外族与汉族的军队，远出边塞千里之外，未曾杀戮一个扬干仆役那样的人，斩杀一个庄贾那样的官员，也只是推心置腹、大公无私罢了。您过分相信别人，不拘等级授予我重要地位，至于文武全能的称谓哪里敢承受呢。”15.C(“勇敢乐观”无中生有。)16.①本诗叙写夜阑人寂，女子当户摆弄织机，宁静充实、安然自得。(2分)《插秧歌》叙写一家人雨中齐心协力插秧，紧张忙碌、繁重辛苦。(2分)②两首诗都运用白描手法，而《插秧歌》还运用比喻“笠是兜鍪蓑是甲”来刻画劳动者的艰辛。(2分)(如有其他答案，言之成理即可得分)【译文】江边有个姑娘头上梳着双角髻丫，常常跟着母亲每天采桑又是绩麻。晚上纺线对着门儿纺车声音咿呀，地边炉上豆秸哔剥正在煎熬土茶。长大以后离开爷娘嫁到附近人家，门对门儿几步就到不用乘车备马。青布裙竹篾箱毫不伤叹低了身价，髻边插着牵牛花儿多么光彩焕发。城里那些妖媚女子脸儿好似云霞，争着嫁给大官贵人慕他富贵荣华。哪天丈夫骑着黑马远走海角天涯，年年春天哀愁忧伤独自弹着琵琶。语文参考答案第2页（共3页）

士观能功12.(6分)某实验小组用如图甲所示实验装置验证机械能守恒定律，无弹性的悬线一端连接在的实践活开力传感器上，另一端连接一个小球，力传感器能测量悬线的拉力，竖直挡板立在水地面上已知小球的质量为m,当地的重力加速度为g。小非常重要南)人，是营国直挡板力传感器纠纷，难9】深对个0.245就是要宫30在各证贵任1)先用螺旋测微器测出小球的直径示数如图乙所示，则小球直经5mm张，神题十(2)实验时，小球与竖直挡板的接触点记为A点，悬线伸直，由静止释放小球，力传感器记录小球运动过程中悬线的最大拉力，测出悬线的长L.多次移动挡板的位置，保持挡板竖机关直，使小球每次与挡板接触悬线伸直，记录每次A点与悬点O的高度差x及小球运动过程中悬线的最天拉力，要验证机械能守恒定律，在真角坐标系中，作F-一x图像，如果图像斜率的绝对值等于,与纵轴的截距为小等于件由人,则机械能守恒定律件由得到验证.（均用已知物理量L,d,m,g表示）13.(9分)某同学利用现有的器材设计如图甲所示的实验电路图，来测量电阻的阻值R,已知电事实流表的内阻为RA,定值电阻的阻值为R。,R与R。阻值相近，电压表的内阻远大于待测电证阻的阻值.如图乙是所给的实验器材，在测量的过程中电路安全，且误差不大证果有法方清面有任达小大图数渔海蓝，调E☑中号，S=日08甲马水大以部贸E(1)根据图甲，用笔画线代替导线将实物图乙连接完整；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应位于最(填“左”或“右”)端；月小夫资爱的人早，姿不(2)该同学调节滑动变阻器的滑片，得到多组电压表的数值U和对应的电流表的数值I,根据数值画出U-I关系图像，写出此图像的表达式U=(用I、R、RA、R来表示)，若图像的斜率为，则定值电阻R,一(用R、RA、k来表示)；(3)这种实验方法测出的R,值,1比小大（填“偏大”或“偏小”）.=,羽落：【高三物理第4页（共6页）】)1

48.A.b℃B.上2℃C.上上D.上徙2℃37.2人仕安世赤人坊「一寸法師」D名安○忖主L尤。49.A.若B.若sC.若一>（实医生）花煞之（医師45D体、二十五D時尤∽大水、飞D頃2.格式正确，书写清楚。仗法龙、诞生日於待与速L∽大（望眼欲穿的）。患者ěK年龄交46、「二十五最龙」上答之石3.使用c寸·主寸」体。D中℃、二O三)上小多<言∽大。早人医師上L(、相手苏47℃意3年眙化在9尤上思)第二节（满分30分）上与仁农∽水。誕生日苏少L于∽憂鬱化在。℃老大D仕、三十化近小大頃加6龙~大。年龄在学校学的过程中，竞争、比较在所难免。有些同学对此倍感压力，有些同学则是以此为动力。请你48、仕事仕党之℃<东、同時化49D衰之（衰退）色感北50。以[学校生活化为℃、毓争仗必要办)为题，写一篇日语短文。写作内容：1.阐明竞争带来的积极影响。41.A.5九2无B.小农L力∽大2.阐明竞争带来的负面影响。C.书LoD.)6中主L∽产3.简述竞争对你来说是否必要。42.A.增中L℃B.增之℃C.减6LTD.减℃写作要求：1.字数为280~320字。43.A.茶B.C.入D.℃44.A.二在B.C.之九D.九2.格式正确，书写清楚。45.A.亿在百B.亿在2尤C.化寸石D.亿L大3.使用「℃方·主寸」体。46.A.開

【解析】由图可知，E地两侧等高线数值相同，无法根据等高线疏密判断坡度。根据等高线判读规律，E地海拔大于4000米，F地位于3000~4000米，E海拔较高，C选项正确。12.【答案】D【解析】图中甲、乙、丙、丁四地纬度相近，影响其植被条件差异的主要地带性因素是海拔引起的大气温度不同：四地距离河流远近不同，土壤水分条件存在差异，使植被生长条件存在差异，故影响其植被生长的主要非地带性因素是土壤湿度的差异。D选项正确。13.【答案】A【解析】由图可知，甲处海拔最低，且远离河流，气候变暖对甲处的水分条件变化最显著，水分变差影响植被生长。A选项正确。其他地点可能表现为植被更替，而不一定是退化。14.【答案】A【解析】南极洲冰原生物条件极差，生物资源主要在海洋之中。由图可知，长城站和中山站位于南极洲最外缘，临近海洋，生物考察的条件最好。A选项正确。15.【答案】B【解析】昆仑站位于南极冰盖最高点“冰穹A”附近，海拔高，均气温低。B选项正确。16.【答案】D【解析】7月份南极点为极夜，无太阳辐射。高纬环流圈的气流从高空向南极洲输送热量。D选项符合题意。17.(1)含义：农民增收（农村经济发展）(1分)。意义：促进农村劳动力回流(1分)，减少土地撂荒(1分)，增加水稻播种面积(1分)；提升农业技术水(1分)，提高水稻单位面积产量(1分)。(2)增加土壤有机质含量(1分)，减少土壤养分侵蚀(1分)，减轻化肥对土壤的污染(1分)，降低杂草对土壤养分的消耗(1分)。(3)减少化肥投入(1分)，降低生产成本(1分)；提高稻米质量(1分)，增加销售收入(1分)。(4)减少化肥使用数量(1分)，降低化肥生产中的二氧化碳排放(1分)：提高绿色植物数量(1分)，增加二氧化碳吸收(1分)。18.(1)特点：先下降(1分)，后上升(1分)。原因：降水少(1分)，雨水冲刷能力弱(1分)，入江（入湖）泥沙少(1分)。(2)特点：流速变慢(1分)。理由：湖水含沙量下降(1分)，表明搬运能力下降（1分)，泥沙沉积(1分)。(3)降水多(1分)，入湖水量大(1分)；受长江顶托（长江水位高）(1分)，湖水下泄慢（发生江水倒灌)(1分)；泥沙沉积(1分)，湖床抬高(1分)。

《小说林》特约栏目主持人袁炳发先生说：“看《邮事》如同看一部黑白电影，使我们的情感(三)任温馨中荡漾，在一帧帧画面中重新体味人间温情的美好。”清阅渎下文，完成第12题。邮事田洪波离着老远儿老刘就瞧见知青三连队部门口聚集了一图儿人。等他这个老邮递员送信件○这几乎就是每天一景。下车，取信被人围了个密实的老刘，两手举着信件，断断续续喊着收件人的名字。每天这时候老刘都是存在感爆相，幸福感高冰。不过今大情况有点儿特殊，老刘—直在注意观器是否有个人也在场。老刘五十多岁头文卡白不台，车克家勿须贸西几个村屯投送邮件，人称“邮电刘”。叽叽喳喳的热老文其早已发现了她。听老刘喊到她的名字站看的土晓慧，黯淡的于放出光米欣享地过来。老刘低声说，“王晓慧，有你的汇”王晓慧的贮颜时像艳阳过。老刘又了嘱-“别让大家看见。哪天去邮电所兑付时你王晓慧眼里有的问刚想,老罪了摆手，惯生地安两下车铃，绿色身影慢慢飘远了。几天后，知青付就伴到东方红镇部电新小业务王明邮电所虽不大却一不少。只两个正式职工.老刘和老伴。红旗镇方圆十里的百姓知道,郎刘最大的点是投毛及嘴”、破损的邮件，会糨糊仔细地粘好，或者穿针引线完美地给缝好主确、安全。遇有“咧掉皮了，他还会用小刀个小工，会定5补如果邮件都“秃噜”如青们水时正是中年.如惯常一样，夫专两个各有分工。老刘本来今天应该负责邮寄包裹什么的，由老伴办理汇兑业务，老刘却把角色换了位郎电所里一时间超常热闹起来。老刘手中忙者，不时拾大，用眼筋瞄着众人李挂着那个让他放心不下的身影。那个犹凝的身衫就躲在人群最不起眼的一个角落里。热闹过了，人也颜得差不多了老刘又和老伴耳语了几的，这才叫了声“王晓慧”。迟疑希脚步，王晚楼低看大，慢漫靠近柜台附许拿新环两去九速监彩王克及有他一眼，泪水一下就流双老彩装是么是你母亲可能就会给你来信，会解择的。”这时，老伴拿出蒸好的地瓜，用报纸包好了递给王晓慧2024山西中若×

8.1907年，张之洞通过多种渠道提出“先开国会，后布宪法”，认为宪法不能“饮定”，并对物13.德国著名学者F·科恩指出，中世纪的欧洲，“法律见首罗们，国儿沙彩斜。树廷的“预备立宪”明确提出不同意见，认为“立宪实行，愈速愈妙：预备两字，实在误国是在实践中实现法律，因此国王受制手法律”，1628年，必国以会以几死厘频特廓/编厚据此可知，张之洞德说道：“我从未承认除了普通法以外的任何国王的特权，”这反顺出必洲国A.主张取消君主制度B.认同立宪派政治主张4具有限制王权的法律传统C.坚持中体西用理念D.具有一定的宪政意识B.基本继承了古代希腊的民主政治9.1944年，陕甘宁边区政府在《解放日报》上刊发了《边区政府办公厅通知纪念孙中山先生道C.国王处于统而不治的地位世十九周年》的文章，安排了孙中山先生的相关纪念活动，并借助纪念活动表达中国共产克D.政治和法律制度根植于历史传统的政治主张。该活动意在14.1922年，列宁在俄共（布）十一大中指出，“在党同苏维埃机构之间形成了一种不正常销头A.重新解释新三民主义增强抗战的民族共识系，有些具体的小事都要弄到政治局去解决”，苏维埃是党联系群众实现无产阶级专政的C唤醒国民的民族意识D.强化中共的领导地位“传动装置”，需要发挥人民委员会和政治局这两个轮子的作用。这表明列宁意识到10.1973年，乔冠华在28届联大上说：“拉美国家带头兴起的坚持二百海里海洋权的斗争日益得B.新经济政策的优越性到广大中小国家的支持。”“沿海国家有权建立最大限度为二百海里专属经济区城或国家管培A.政企不分的危害性g,党政的协调至关重要区。”这表明我国两次世界大战期间，非洲部分国家的主要生产情况如下表所示。此数据可以用来研究C.党群关系的重要性、A巧借外力以维护南海诸岛权益15.埃塞俄比亚：咖啡/千吨刚果：钢/千吨马里：花生/千吨乌干达：棉花/千吨B.执行睦邻友好的和外交政策5.2时间/年14.6C支持第三世界国家的正当诉求1910-191949.462D.坚决维护联合国安理会的权威1920-192916.61.公元前13世纪，埃及雕刻中出现赫梯战车形象；公元前5世纪至前1世纪，塞浦路斯、撒丁1930-19391940-194923.8岛和马赛出现许多用腓尼基字母书写的碑文，公元71年，阿拉伯天文学著作《信德欣餐》以非洲的民族解放运动史运用了大量的印度数字。以上现象共同说明A.战争是推动文明发展的重要因素B/文字是文明传承的重要载体会C.人类文明在交流互鉴中发展进步0世纪0年代，意切尔玫府取消失业补助津贴，设立“培训与企业委员会，规定由圆家政B非洲经济长期落后的重要原因d.战争与非洲发展的关系卫殖民时期非洲对外贸易的状况D.世界文明起源于西亚和北非府和用人单位共同东担为失业者提供职业技术教有，并为其创造和提供就业沟位。英国致用12.文艺复兴时期出现了新的技术和方法，如线性透视的数学法则的发现、印刷机的发明、新的天文系统、铅笔的生产、油画颜料的使用及古铜的脱蜡铸造法。这使艺术家们能够更好地捕的这一政策捉人类的经历与情感，以及自然世界的美丽与神秘。这反映出以解决了国家财政困难的问题A!新技术助推文艺复兴的繁盛以扩大了福利制度中的市场因素B.世俗化艺术得到了广泛传播C降低了劳动者的生产积极性C.工业革命的技术条件已成熟丑缩小了社会各阶层间贫富差距D.资本主义经济取得全面发展【精典模拟信息卷历史卷（七）第38页】

弧独而自由自在，不知道天地之间还有什么乐趣可以替代这种（生活）。于是（将这些美景与感受）合起来把它命名为“独乐园”。有人责备我说：“我听说君子的快乐必定和别人共享，现在您只为自己获得满足，颐及别人，这样难道可以吗？”我（非常）抱歉地说：“我愚笨，怎么能够比得上君子？自己快乐唯恐不足，怎么能够质及别人？何况我所感受的乐起，部船阳野，都是世上人所抛弃的（东西），即使推荐给别人，别人尚且不要，难道能够强迫他们《接受)吗？如果也有人愿意（与我）同享这种乐趣，那么（我）再非常感微并且把它奉献出来，怎么敢专享这种乐趣呢！”二(一)10.(3分)不能删去。“不只”说明叶片皇现红色的现象在秋季以外的季节也会出现，删去后句意发生改变。“不只”体现了说明文语言的准确性和严密性。所以不能删去。文的11.(3分)运用了举例子的说明方法，通过举出“丽红”元宝枫优良品种的例子，真实地说明了“科学家养。能够利用技术手段培育新的红叶植物种类”的情况，使说明更具体，更有说服力。横12.(3分)秋季气温降低、光照减少，黄栌叶片中叶绿素的合成被抑制，叶绿素的合成速率小于降解速率，叶绿素含量逐渐减少，同时花青素含量迅速增加，细胞质积累的呈酸性的可溶性糖也逐步增加。花青素在酸性条件下呈红色，因此黄栌叶片变红。(二)13.(3分)①悄悄地打开了窗户②从敞开的窗户飞出·③学骑自行车（每空1分，意思对即可）14.(3分)承上启下。承接上文“我”被孩子们称为“小先生”的事，同时引出下文对麻雀撞进教室事件的灌叙述。15.(6分)(1)第一个“乱飞”写出了麻雀撞进教室后慌张的心态，第二个“乱飞”则写出了孩子们的心的思被麻雀搅乱，无法集中注意力听课的状态。“乱飞”一词的反复出现，把麻雀飞进教室后课堂秩序混乱的场面写得活灵活现。(2)运用神态、动作描写，生动形象地写出了男孩面对“我”和同学们帮助他学骑自行车时羞的赧、不知所措，却又充满渴望的复杂心理，刻画了一个内向的孩子形象。（每小题3分）16.(3分)示例：认同。文章中“我”关爱学生、富有爱心在发现拐腿男孩不爱走动之后，“我”时刻关注着他，用名人故事开导他，想办法帮助他学骑自行车，成功地让自卑、内向的孩子重拾了信心。文章中“我二善于教导学生当“我”了解到男孩的心愿时，能够调动全班同学一起帮助男孩，既为男孩树立了自信，同时也教育了全班同学应乐于助人，从这些具体表现中可以看出，“我”在人格、品德上能为人表率，所以上我”虽被称为“小先生”，但实为“大先生”。（之有理即可，答“不认同”，可酌情给分）三17,(3分)示例：我推荐江雪琴.江雪琴面对敌人严刑拷打，漫受竹签刺指之痛也不屈服，可见她坚贞不屈的英雄本色。（选择《红岩》中英雄人物，言之有理即可）18.3分)示例，我想与《西游记》中的孙佰空做朋友：孙悟空虽然在护送唐僧取经的过程中多次道语但他一直没有放弃护送唐僧取经。每次遇到磨难，他都冲锋在前，主动解决向题。孙悟空这样的朋友发以鼓励我战胜困难，不断提升自己。示例三：我想与《钢铁是怎样炼成的》中的丽达做朋友。丽达是一名优寻共产党员，她待人真诚、心地善茛、爱憎分明，善于出谋划策，能够积极应付突发事件。丽达这样的朋友次，任我西到问题时带我出媒划策，助力我成长。示例三：我想与《简·爱》中的简·爱做朋友。简·爱虽然鸟:个贫苦的孤安，但地人格独立、心灵强天，敢于追求自由，敢于为爱情和尊严不断努力和抗争。简·爱这羊的朋友，可以让我变得更理性，增强“我”为梦想而奋斗的决心。（言之有理即可。第三部分19.(50分)略

弧独而自由自在，不知道天地之间还有什么乐趣可以替代这种（生活）。于是（将这些美景与感受）合起来把它命名为“独乐园”。有人责备我说：“我听说君子的快乐必定和别人共享，现在您只为自己获得满足，颐及别人，这样难道可以吗？”我（非常）抱歉地说：“我愚笨，怎么能够比得上君子？自己快乐唯恐不足，怎么能够质及别人？何况我所感受的乐起，部船阳野，都是世上人所抛弃的（东西），即使推荐给别人，别人尚且不要，难道能够强迫他们《接受)吗？如果也有人愿意（与我）同享这种乐趣，那么（我）再非常感微并且把它奉献出来，怎么敢专享这种乐趣呢！”二(一)10.(3分)不能删去。“不只”说明叶片皇现红色的现象在秋季以外的季节也会出现，删去后句意发生改变。“不只”体现了说明文语言的准确性和严密性。所以不能删去。文的11.(3分)运用了举例子的说明方法，通过举出“丽红”元宝枫优良品种的例子，真实地说明了“科学家养。能够利用技术手段培育新的红叶植物种类”的情况，使说明更具体，更有说服力。横12.(3分)秋季气温降低、光照减少，黄栌叶片中叶绿素的合成被抑制，叶绿素的合成速率小于降解速率，叶绿素含量逐渐减少，同时花青素含量迅速增加，细胞质积累的呈酸性的可溶性糖也逐步增加。花青素在酸性条件下呈红色，因此黄栌叶片变红。(二)13.(3分)①悄悄地打开了窗户②从敞开的窗户飞出·③学骑自行车（每空1分，意思对即可）14.(3分)承上启下。承接上文“我”被孩子们称为“小先生”的事，同时引出下文对麻雀撞进教室事件的灌叙述。15.(6分)(1)第一个“乱飞”写出了麻雀撞进教室后慌张的心态，第二个“乱飞”则写出了孩子们的心的思被麻雀搅乱，无法集中注意力听课的状态。“乱飞”一词的反复出现，把麻雀飞进教室后课堂秩序混乱的场面写得活灵活现。(2)运用神态、动作描写，生动形象地写出了男孩面对“我”和同学们帮助他学骑自行车时羞的赧、不知所措，却又充满渴望的复杂心理，刻画了一个内向的孩子形象。（每小题3分）16.(3分)示例：认同。文章中“我”关爱学生、富有爱心在发现拐腿男孩不爱走动之后，“我”时刻关注着他，用名人故事开导他，想办法帮助他学骑自行车，成功地让自卑、内向的孩子重拾了信心。文章中“我二善于教导学生当“我”了解到男孩的心愿时，能够调动全班同学一起帮助男孩，既为男孩树立了自信，同时也教育了全班同学应乐于助人，从这些具体表现中可以看出，“我”在人格、品德上能为人表率，所以上我”虽被称为“小先生”，但实为“大先生”。（之有理即可，答“不认同”，可酌情给分）三17,(3分)示例：我推荐江雪琴.江雪琴面对敌人严刑拷打，漫受竹签刺指之痛也不屈服，可见她坚贞不屈的英雄本色。（选择《红岩》中英雄人物，言之有理即可）18.3分)示例，我想与《西游记》中的孙佰空做朋友：孙悟空虽然在护送唐僧取经的过程中多次道语但他一直没有放弃护送唐僧取经。每次遇到磨难，他都冲锋在前，主动解决向题。孙悟空这样的朋友发以鼓励我战胜困难，不断提升自己。示例三：我想与《钢铁是怎样炼成的》中的丽达做朋友。丽达是一名优寻共产党员，她待人真诚、心地善茛、爱憎分明，善于出谋划策，能够积极应付突发事件。丽达这样的朋友次，任我西到问题时带我出媒划策，助力我成长。示例三：我想与《简·爱》中的简·爱做朋友。简·爱虽然鸟:个贫苦的孤安，但地人格独立、心灵强天，敢于追求自由，敢于为爱情和尊严不断努力和抗争。简·爱这羊的朋友，可以让我变得更理性，增强“我”为梦想而奋斗的决心。（言之有理即可。第三部分19.(50分)略

12.以化合价为纵坐标，以物质类别为横坐标所绘制的图像叫“价一类”二维化合价C.两者分散质粒子的直径相同图。铁的“价一类”二维图如图，下列说法正确的是+24D.两者均呈电中性A.A点表示的物质所属的物质类别是化合物(5)Fe(OH)3胶体粒子的直径为B.B点表示的物质的化学式为FeO物质类别A.<1 nmB.10-9107mC.>10-5cmD.10-710-5mC.Fe(OH)3对应的点为C点碱盐(6)用一束光照射F(OH)3胶体，在与光束垂直的方向进行观察，可以看到一条光亮的“通D.FeSO4对应的点为E点路”，这是胶体粒子对光线(填“折射”“反射”或“散射”)造成的。题序1210111215.(18分)甘肃马家窑遗址出土的青铜刀是我国最早冶炼的青铜器，由于时间久远，其表面有一层答案“绿锈”，“绿锈”俗称“铜绿”，是铜和空气中的水蒸气、C)2、O2作用产生的，化学式为Cu2(OH)2CO3。“铜绿”能跟酸反应生成铜盐、CO2和H2O。第Ⅱ卷（非选择题共52分）江.某同学利用以下反应实现了“铜→铜绿→铜”的转化。三、非选择题：本题共3小题，共52分。13.(18分)早在战国时期，《周礼·考工记》就记载了我国劳动人民制取氢氧化钾以漂洗丝帛的工铜巴，铜绿@A③Cu(OHD,①B@,.-Cu艺。大致是先将干燥的木头烧成灰（含KCO3),用其灰汁浸泡丝帛，再加入石灰即可，其转化。%(1)从物质分类标准看，“铜绿”属于(填字母，下同)，CO2属于过程如图。A.酸B.碱C.盐D.氧化物弥碳酸钙高温，氧化弱+H0(2)B的化学式为氢氧化钙引一氢氧化钾溶液操作a(3)“铜绿”可用化学方法除去，写出用稀盐酸除去“铜绿”的化学方程式：灰汁木买一草木灰加水榄拼[(含K2CO3碳酸钙(4)上述转化过程中发生的反应属于化合反应的是(填序号)。操作aⅡ.某兴趣小组收集家中铜器表面的绿色固体进行探究。不溶物绿色固体碱石灰(1)以上涉及的物质中属于氧化物的是(填名称，下同)，属于碱的是,属于盐(NaOH和CaO)的是无水(2)操作a的名称为,需要用到的玻璃仪器有酸铜(3)反应过程中未涉及的基本反应类型是澄清石灰水(4)反应过程中能够循环利用的物质是(填化学式)(5)氢氧化钙与灰汁（含K2CO3)反应的化学方程式为(6)古人不提前制备大量氢氧化钾的原因是氢氧化钾易变质生成碳酸钾，写出该变质反应的化实验步骤：学方程式：ⅰ.将试管内的绿色固体加热至完全分解，观察到A装置中绿色固体逐渐变成黑色，B装置中14.(16分)某校学生在学完胶体的知识后，利用化学兴趣社团活动时间，在实验室中进行如下实验无水硫酸铜变成蓝色，C装置中澄清石灰水变浑浊I.制取FeCl的两个方案如下：.取少量加热后生成的黑色固体于试管中，加入稀硫酸。观察到黑色固体逐渐溶解，溶液变方案-：FcC0,一ptCl,Q释FeCl成蓝色。i.取少量上述蓝色溶液于试管中，浸人一根洁净的铁丝线方案二：FeO,l0Fe(OHD,稻盐酸FeCl(5)①上述实验步骤川中的实验现象为iv(1)步骤中加入的试剂为(填名称)；步骤ⅱ中还有HO生成，该反应的化学方程式②若反应结束后，先移去酒精灯，可能导致的后果是为;步骤涉及的物质中，属于单质的是(填化学式)。③将B、C两装置对调行吗？(填“行”或“不行”)，请说明理由：(2)步骤1~V中没有涉及的基本反应类型是S型错误（技能型错误）K型错误（知识型错误）》Ⅱ.某同学进行如图两个实验，得到两种分散系先10%FeC,溶液SK错误类型涉及题序失分错误内容涉及题序失分①②.一饱和FeCl,溶液后10%NaOH溶液试卷审题错误(3)观察到饱和氯化铁溶液呈色推理错误-HHO(4)下列关于分散系①和②的说法中正确的是计算错误(填字母，下同)。书写错误A.两者颜色相同增分策略B.两者稳定性相同实验1实验2·2·25ZCYK·化学（一）-R-必修第一册-HAIN

C.电压表V1(量程0~3V,内阻约为15k2)14.(改编)(14分)如图所示，光滑的四分之一圆弧轨道AB竖直放置，最低点B与粗糙水面D.电压表V2(量程0~15V,内阻约为75k)BC相切，现让某物体从A点无初速度滑下，物体最终滑至水面上的C点处停下.已知圆E.变阻器R1(0~10000.1A)弧半径为5m,物体的质量为1kg,物体与水面间的动摩擦因数为0.4，重力加速度g取F.变阻器R2(0~25n0.6A)10m/s2,求：G.电池组E(电动势为3V)(1)物体滑至曲面最低点B时受到支持力的大小；@外支验识先度进用的来数材古T(:H.开关S,导线若千(2)物体在水面上滑行的距离；(填器材前面的序号)(3)滑行过程中因摩擦产生的热量.(2)为诚小实验误差，应选用图（选填“甲”或“乙”）为该实验的电路原理图，并按所选择的电路原理图把下图中的实物图用线连接起来金展丝好R15.(原创)(15分)如图所示，某一水面内有一直角坐标系xOy,在0≤x<1的区域I内存在有沿x轴负方向的匀强电场，场强大小为E;在1

答案：①“它”是第三人称代词，用来指代某物，易让人产生生疏感和隔阂感，不够亲切，文中用“高粱”显示了“我”对高梁的尊重，体现了“我”与高粱的亲密感。②反复写到“高粱”，表达了“我”对高粱的喜爱，也暗含了“我”对童年时光的怀念和对故乡深切的思念之情。（每点2分，意思对即可）（首先需要明确“它”是第三人称代词，用以称呼人以外的事物。作者在文中不使用“它”来指代高粱，说明作者不曾将高粱看作是外物，表明了“我”对高粱的喜爱与尊重，也23.答案：[写作提示]这是一道导语类材料作文题。材料关键词是“理性”和“热情”，两句话给出了不同的看法。第一句分别肯定了理性和热情对人类进步的巨大作用，第二句“在心灵这个战场上，我们的理性和热情常常开战”是说二者存在矛盾，提醒我们辩证地看待二者关系，既需要积淀理性，又需要迸发热情。我们首先分析两个词语的内涵及价值。理性是指人在正常思雏状态下为了获得预期结果，有自信与勇气冷静地面对现状，并快速全面了解现实分析出多种可行性方案，再判断出最佳方案且对其具备有效执行的能力。理性是人类智慧的体现，是人类文明发展的重要车轮，让我们能够理性思考、客观分析问题，做出明智的决策；理性的思维方式能够让我们看清问题的本质，并根据事实来进行判断和决策，从而避免被情绪左右而做出错误的决定：理性是追求真理的方法，只有通过理性思考和科学方法才能更接近真理，掌握真知。因此，理性的重要性在于它让我们的思考更客观、更准确。同时，要注意与“冷漠”“机械”“理智”等概念的区分。热情是指人参与活动或对待别人所表现出来的热烈、积极、主动、友好的情感或态度。在这里主要指它对事的一面，即“参与活动时所表现出来的热烈、积极、主动”。热情是人类情感的释放，它让我们有热情与动力追求自己的梦想。只要有热情，就能够全身心地投入自己所喜欢的事情中，创造出更出色的成绩；热情能够让我们发现生命的美好，发现这个世界的多彩与丰富，感受到身边的温暖与幸福。因此，我们应该懂得欣赏生命中的每一个瞬间，感受每一份爱与关怀；热情能够激发我们的创造力和创新力，让我们不断尝试新的事物，追求更好的人生。只有拥有热情，才能让自己具有无限的可能性。但也要看到，热情虽然能使我们充满活力，但过度的热情也可能让我们盲目，我们需要意识到自身的能力和局限性，不要冲动行事；热情有不长久、易消退的特点，在追求热情的同时，如何更长久地变热情为热爱，也是我们需要思考的问题。综合看来，理性与热情二者之间是辩证关系，不仅不矛盾，反而能相得益彰。譬如，在理性引领下的热情会更具价值，这在所有科学家、革命家那里都有具体而生动的体现，在当今的诸多成功人士那里也有完美的诠释。理性让我们知道什么时候该做什么，什么时候不能做什么；一旦理性发出做好某事的指令，热情则让我们全力以赴、身心俱入。但热情如水，只有在理性之堤的护卫下才能安全有为，一旦热情之水溢满甚至冲毁理性的堤坝，灾难就会发生，不幸就会降临。写作时可采用层进式结构或者对照式结构。如先分别肯定“理性”和“热情”的意义，然后再说明二者的局限，最后阐述如何将二者结合起来，不失理性与热情，才是最好的做事方法。参考立意：①让热情与理性齐飞：②以理性看世界，以热情报华夏；③理性为墨，热情点染，成就美好人生。

22.(1)“鱼”谐音“余”，寓意“年年有余”，年画、窗花中的鲤鱼跃龙门等图案，象征人们对富足生活的向往。(2)蝙蝠的“蝠”谐音“福”，玉雕中蝙蝠环绕着寿桃等图案表达了福寿双全的美好寓意。(3)“葫芦”谐音“福禄”，家居饰品葫芦寄予了人们对美好生活的追求。（答出一点给2分，答出两点给5分，其他答案言之成理即可给分）23.参考立意：(1)答案诚可贵，问题价更高；(2)人贵有疑，疑则有进；(3)于问题中求进，在思考中成长：(4)以问题意识为导，探索人生真知。参考译文●材料一当初，陕西转运使李参因为辖区内驻军多而粮食储备不足，就命令百姓自己预估麦粟的盈余，先借钱给他们，等到谷物成熟后再还给官府，这种方法被称为“青苗钱”。经过几年，粮仓里就有了剩余的粮食。到这时，条例司建议“将各路常仓、广惠仓的钱粮，按照陕西青苗钱的办法，百姓愿意预借的就借给他们，让他们出二分利息，随夏、秋两税一起交纳，愿意交钱的就听他们的便。如果遇到灾害，允许延期到丰收之年再交。这样做不仅能够防备凶年饥荒的忧患，而且百姓既然已经接受了贷款，那些试图兼并土地的豪强就不能趁着新陈不接的时候来要求加倍的利息了。另外，常仓、广惠仓的粮食，收藏积压，一定要等到年成不好、物价昂贵的时候，然后才拿出来卖，这样受益的只不过是城市里那些游手好闲的人。现在让一路之内互通有无，物价贵的时候就卖出，物价贱的时候就买进，以此来扩充积蓄，定物价，使农民能够有钱去按时做事，而那些试图兼并土地的豪强就不能趁着他们急需的时候来要求加倍的利息了。所有这些都是为了百姓，而官府并没有从中获得什么利益，这也是先王向百姓施加恩惠，用来补助耕作的收获的意思。仍然先从河北、京东、淮南三路实行，等到有了成效，再推广到各路。”皇帝下诏说“可以。”于是就拿出内库的钱一百万缗，买进河北常仓的粮食，而常仓、广惠仓的办法就变为青苗法了。当初，王安石已经和吕惠卿商议决定，就拿出来给苏辙等人看，说：“这就是青苗法，如果有不方便的地方，请告诉我，不要有所顾虑。”苏辙说：“把钱借给百姓，本来是为了救济百姓，但是在钱款出入的时候，官吏趁机作奸，即使有法令也无法禁止。钱到了百姓手里，即使是好百姓也免不了胡乱使用：等到他们交钱的时候，即使是富人也免不了超过期限。这样一来就恐怕要用鞭打，州县的事情就麻烦了。唐朝的刘晏掌管国家财政，从来没有过借贷，然而各地的丰收歉收、谷价的贵贱，从来都能及时知道。物价贱就一定买进，物价贵就一定卖出，因此各地没有物价过高或过低的弊病。现在这个办法还在，只是担心没有实行，您如果确实有意为百姓做事，就推行它，那么刘晏的功绩就可以立即实现了。”王安石说：“您说的话确实有道理，应当慢慢思考。”恰好京东转运使王广渊说“春天农事开始，而百姓苦于缺乏资金，兼并之家就趁机要他们出高利息。请求留下本道的钱五十万，借给贫民，一年可以获得利息二十五万。”皇帝听从了他的意见。这件事和青苗法相合，王安石开始认为青苗法可以实行。材料二“常”之法，本是利民的好策略，但后世没有能够实行它的。宋朝人模仿它，却最终演变为了“青苗法”。所以说：不是法难以实行，而是人难以做到。夏、商、周三代是封建的天下，诸侯各有自己的国家，他们的地盘狭小，民众稀少，事务简单，那么想要实行“常”之法就容易了。然而却没有实行的，因为让百姓自己谋划生计，在有余的时候让百姓宽松些，百姓自己就能调节安排，不必朝廷来为他们谋划。朝廷来为他们谋划，百姓就会把它看作法规：把它看作法规，就会害怕而不乐于实行，而那些狡猾的人又会趁机借此来

（4）综上所述，归纳夏商周时期科技文化的特点。（1分）（3）请从述。（7分公元公元19.国家统一·历史潮流。在历史发展的长河中，统一是大势所趋。七年级同学以“秦的统一”为主题开展了以下探究性活动，请你参与完成。公元前【阅读史料·思索趋势】公元（1）阅读下面材料，概括战国时期各国变法的共同点。（2分）指出示意图中①处的官职名称。（1分）结合所学知识，指出秦朝在地方上推行的制度。（1分）公元公元最商皇帝统治者公元战国时期，为适应时代的发展及在复杂↑增主专制中央集权公元的斗争中生存下去，各国都在一定程度上实行变法。各国变法都注重任用实干型人才中央政府重视法在治国中的重要作用。通过变法，各国都不同程度地实现了富国强兵，推动了封建化进程。都（守）县（令或长)秦朝的政治建制示意图【2025—2026学年秋学段七年级期中模拟题·历史第5页（共6页）】【R-PGZXHSHX】【2025—2026学扫描全能王创建【识读地图·分析原因】（2）根据以下图文信息，写出形势图中A、B两处地点的名称。（2分）结合所学知识，分析秦末农民起义爆发的原因。（2分）（秦二世）更始作阿房宫，繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度是以陈涉（胜）…奋臂于大泽而天下响应者，其民危也。摘编自司马迁《史记·秦始皇本纪》秦末农民起义形势图弥封线【制作年表·论述观点】（3）请从下面大事年表中选择三例相互关联的事件，结合所学知识拟定一个观点并加以论述。（7分）（要求：观点正确，史论结合，条理清晰）秦始皇大事年表（部分）内时间事件公元前259年出生于赵国邯郸下公元前238年开始亲政公元前230—前221年先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国要公元前221年建立中央集权制度公元前219年开凿灵渠公元前215年派蒙恬北击匈奴答公元前214年统一岭南及东南沿海地区，设置桂林、南海、象等郡，开始修筑万里长城公元前210年病逝于沙丘题【2025一2026学年秋学段七年级期中模拟题·历史第6页（共6页）】【R-PGZXHSHX】扫描全能王创建小红书小红电号：562851657

B.小球B三力衡，F最小值应当是重力与细线拉力之差，故B正确：CD.由于绳子拉力的大小始终等于A球的重量，AO与BO的夹角不断增大时，两绳拉力的合力逐渐减小，因此绳00＇上的张力逐渐减小。又轻滑轮三力衡，00”拉力与0A、OB绳拉力的合力等大反向共线，一定有β=2α，CD错误；故选B。二、多项选择题：本题共2小题，每小题5分，共10分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。9.【答案】AD【详解】折返跑比赛的初始位移为零，末位移也为零，先加速后减速到O之后反向加速等，AD正确；故选AD。10.【答案】BC【详解】AB.对小孩受力分析，小孩受到竖直向下的重力G，墙壁对每只脚的支持力为F，对每只脚的摩擦力为f，则手脚交替的弹力、摩擦力，摩擦力的方向斜向上，如图所示√2f√2F1G设每个受力点受到的支持力为F，·摩擦力为f，由图可知，不能确定小孩受到墙壁的支持力与重力的大小关系，但小孩受到墙壁的摩擦力大于重力的大小，小孩受到墙壁的摩擦力大于支持力，即f=μFN>FN,所以u>1，故A错误，B正确；CD.由图可知，若对称增加脚与墙壁的挤压力，则摩擦力增大，故D错误，C正确。故选BC。三、实验题（每空2分，共16分。）11．（8分）【答案】（1）在误差允许范围内，相邻两段的位移差恒定。0.631(2)d²（111#【详解】（1）相邻两个计数点间的时间间隔T.=0.1s根据逐差法，该小车的加速度(xEF+xDE+xcD)-（xBC+xAB+xoA)a1== 0.631m/s29T2d²（1（2）由2aL=v²-v²，可得a=如果栅栏没有与斜面行，设与斜面夹角为0，则理论上a=71，可知，真实的加速度大于测量值。（4）不正确(5)a-nmog12.（8分）【答案】（1）两光电门记录的时间是否相等M【详解】（1）反复调节气垫导轨水，使滑块恰好做匀速直线运动，所以两光电门记录的时间应该是相等的；（4）观点不正确。由于研究对象是滑块，在加速向下的过程中，细线拉力小于钩码重力，所以需要满足钩码的质量远小于滑块的质量，因此小段同学的观点不正确。（5）根据牛顿第二定律nmog=Ma整理得mog=DnMmog可以看出，α-n图象为经过原点一条直线，由于图象斜率k=M2-

1、2024年普通高等学校招生全国统一考试·猜题金卷(五)政治试题

1、2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题英语一衡水金卷先享题分科综合卷

第二节《共5小题：每小题2.5分，满分12.5分)阅读下面短文，丛短文后的选项中选出可以填人

2、江西省2025届九年级训练（二）政治试题

1、江西省2026届七年级《学业测评》分段训练（三）生物

1、【热荐】江西省2026届七年级《学业测评》分段训练（三）化学x试卷

1、【热荐】

3、2024届衡水金卷先享题 信息卷[JJ·B]数学(一)1答案

1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](五)5物理(JJ·B)答案

1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](四)4物理(JJ·B)答案

1

4、山西省2025届九年级期中综合评估[2L]化学试题

1、河南省2024-2025学年度七年级综合素养第一次月考（一）长标数学试题

1、2024年河南省中考信息押题卷[试题卷](三)3答案(物理)

5、2024届衡水金卷先享题 调研卷(JJ·A)生物(一)1试题

1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](一)1地理(JJ)试题

1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](一)1地理(JJ)答案

1、202