6.下表为19世纪晚期部分知识分子的主张人物主张郑观应兵战依靠坚船利炮获胜，而“商战之制胜品则在扩充实业，振兴商务，推广制造，以维国货也。”“兵战不如商战”陈炽建议清政府：“宜仿泰西各国，增设商部，管以大臣，并立商律、商情、商、商税四司，薛福成分任其事”西洋以行商为制国之本，其经理商政，整齐严密，条理秩然，即在中国，往来内江船主郭嵩焘皆能举其职，而权亦重，优于内地官人远矣，宜其富强莫与竞也据此可知，他们共同倡导A.政治改良B.强兵御侮C.富强救国D.反帝爱国7.1904年初，清政府试办户部银行。3月，颁布《试办银行章程》，该章程规定：作为有限公司，该行归国家保护，遇市面银根紧急，青黄不接时，可向户部请给库款接济；其开办资本为库银400万两，分为4万股，每股100两，户部认购一半，其余一半准私人自由认购。这些规定的实施A.促成了新的经营方式的出现B.适应了洋务新政的需要C.助推清廷重掌国家财政命脉D.有利于民族工业的发展8.1912年4月8日，根据《中华民国临时约法》的规定，第一届两院制（参议院与众议院）国会在北京成立，国会开始行使立法权与行政监督权。这表明A.民主政治建设进人训政时期B.各派政治力量实现了重组C.辛亥革命果实得以保全D.民主共和理念得到初步实践9.1943年，河南博爱县发生严重瘟疫。在中国共产党领导下，当地八路军发动民众开展大规模的卫生运动，并上山采集草药，用柴胡、黄芪等煮药汤治疗，轻病号护理重病号，最终战胜了瘟疫。中国共产党此举A.提振了民众抗战必胜的信心B.凝聚了民族战争的力量C.巩固了土地改革的社会基础D.践行了“工农武装割据”思想10.在新中国“一五”计划的投资总额中，工业投资达248.5亿元，占比58.2%；在工业投资美中，重工业的建设单位的投资占44.3%，加上直接配套的建设投资，则占51.5%。国家的这些“投资”A.有助于建立完整的工业体系B.实现了社会主义工业化C.加快了国民经济的恢复步伐D.进一步优化了工业布局11,在古代世界，西亚的农耕技术，向东传到伊朗高原；向南传人埃及和非洲。西亚的神话传5人希腊，成为希腊神话的重要内容；希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及。材料可以说明A,西亚是人类文明的发源地B.文明交流促进了社会进步C,欧非文明继承了西亚文明D.希腊文化的中心不断东移12.中世纪晚期，佛罗伦萨人对古代希腊，罗马文学的“同情并热心探究”成为一种时尚，甚至是狂热。这不但有许多学者，而且还有众多的王侯，很多富有的绅士们协助并资助复兴古希腊、罗马之学。佛罗伦萨人的行为A.把人性从封建专制束缚中解放出来B.旨在推进意大利民族意识的觉醒C,确立了佛罗伦萨的工商业中心地位D.推动了资产阶级文化的兴起与发展神州智达历史·调研卷Ⅱ第2页（共4页）扫描全能王创建

明公开，使得用户不得不在不知道他人消费情况的情况下进行消费。用户只能被动接受“被杀2023届高三名校周考阶梯训练·语文卷（十）熟”的现状，无法反向对台进行“杀熟”，故而“大数据杀熟”的行为是不可逆的，用户对此现象只能忍气吞声却无能为力。实用类文本阅读（乙卷）台损害消费者合法权益。一是泄露消费者隐私。二是侵犯消费者的公交易权。我国满分分值：24分消费者保护法第8条规定：“消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。”人民日报评论指出，“这种‘大数据杀熟'行为是典型的价格欺诈。用户拥有对商品或服贸务真实价格的知情权。”、阅读下面的文字，完成1~3题。企业缺乏社会责任。显然，“大数据杀熟”展现了部分企业利益至上的经营理念，暴露了其材料一：企业对思想道德建设的忽视，说明了企业思想道德建设的不完善，行为明显违背社会道德，缺乏所谓“大数据杀熟”，部分学者将其定义为互联网商家利用自己所拥有的用户数据，对老用社会责任感。户实行价格歧视的行为。也有其他学者认为“大数据杀熟”是指同样的商品或服务，老客户看到台监管法律制度不完善。“太数据杀熟”产生的最根本原因是，随着大数据时代的到来，n的价格反而比新客户要贵出许多。纵观各方的观点，可以总结出“大数据杀熟”具备几个特征：国家对网络交易台的管理监督还比较滞后，缺乏规范性制约，这无疑为企业提供了利用大数第一，它是互联网商家利用大数据技术对用户隐私信息进行收集、分析的结果；第二，其实现手据技术进行盈利的契机。随着市场份额的增大，部分互联网企业面对各类监管的博弈能力显著段是商家利用分析结果对同一商品或服务，向不同客户进行随机的价格浮动；第三，“杀熟”对象增强，而消费者的博弈能力始终无法与互联网企业抗衡，二者很难在社会中达成相互制约的主要是老客户。如衡。消费者权益保护法的不完善，并没有对此类现象进行精准的定位使得互联网企业在违法犯通过总结以上几个特征，笔者对“大数据杀熟”给出如下定义：“大数据杀熟”是指互联网商罪的边缘行走，而政府、市场、行业、宣传监管体系的不完善使此现象一直无法得到有效的解决。家通过大数据技术收集分析用户的消费偏好、消贵能力等信息，采取的一种让价格随机浮动、对市场监管不力是“大数据杀熟”的根源，而市场监管局的职权划分不明确是造成此现象的重要老客户实行价格歧视的商业营销手段。原因。长(商编自胥雅楠等《“大数据杀熟”的现状、问题、与对策分析》)摘编甘《“大数据杀熟”行为的监管和法律治理)材料二：1.下列对“大数据杀熟”的理解和分析，不正确的一项是(3分)(地区同一台、同一时段、同款货品，下单价格竞有较大差别，更令人费解的是，多付费者还是A.“大数据杀熟”的行为主体是掌握了数据分析技术的互联网商家。台的熟客。据报道，用户分别使用自己的高级会员和普通会员账号在同一电商台购买同款商B.“大数据杀熟”的手段是收集、分析不同用户的信息制定不同价格。郡品，结果发现，高级会员账号不仅没享受到优惠，反而需要比普通账号支付更高的价格。近年C.“大数据杀熟”针对的对象是进行同一商品或服务消费的老客户。来，类似大数据“杀熟”现象时有发生，给消费者带来困扰。D.“大数据杀熟”是互联网商家对客户诚实善良乐观品格的分析利用。北京市消协的一项调查显示，许多被调查者表示曾被“杀熟”，而网购台、在线旅游、网约2.下列对材料有关内容的分析和概括，正确的一项是(3分)妇车类移动客户端或网站是“重灾区”。大数据“杀熟”严重侵害消费者权益，如果不加以整治，也A.高级会员和普通会员在同一电商台购买同款商品，高级会员花的钱往往比普通会员多。不利于电商行业的持续健康发展。事实上，大数据“杀熟”并非新鲜话题，但一段时间以来，有些B.同一时段，同款货品，不同台，下单价格竞有较大差别，给消费者带来极大的困扰。运营台却依然我行我素，说到底还是利益驱动。C.“大数据杀熟”“杀”的不仅是老客户的权益，从当时看也是“杀”的商家自身的利益值得注意的是，消费者遭遇“杀熟”，一般举证不易、维权困难。台在技术、信息等方面，对D.唯利是图和缺乏高度的社会责任感，是互联网商家“大数据杀熟”存在的根本原因。消费者拥有压倒性优势。对此，不妨尝试引入公益诉讼机制，由法定机构或组织代表公众维权。3.请根据材料内容对“大数据杀熟”现象的治理提几点建议。(6分)再比如，探索举证责任倒置等制度创新，由电商台自证“清白”。大数据“杀熟”既是对消费者答个体权益的伤害，亦是对消费者群体权益的侵害。因此，在消费者维权的司法保障方面，需要进一步主动作为、开拓创新。(摘编自陈守湖《用法治遏制大数据“杀熟”》)材料三：“大数据杀熟”产生原因及所暴露的问题有以下几点：交易双方信息不对称。“大数据杀熟”行为是一种台单向面对用户的行为，其对用户进行数字画像描述，消费潜力分析，为用户制定相应的消费标准，而“真实价格”（他人消费）数据不透2023届高三名校周考阶梯训练·语文卷（十）第1页（共4页）2023届高三名校周考阶梯训练·语文卷（十）第2页（共4页，

万唯虫考试题研究·语文（安徽）钱终于又买了车，不幸又遇虎妞难产，祥子不得不卖车葬妻。血。(3分。每点1分，意思对即可)②示例一：堕落(2)示例-一：年岁大了的隧蜂已经不能繁衍，但它依然可以为示例二：梦碎家人看门守屋，抵挡不速之客，尽自己的绵薄之力，为家人奉示例三：绝望（第一空2分，第二空1分，意思对即可）献自己。2.(6分)(1)老舍舒庆春(2分。每空1分)示例二：蝉从虫卵到成为夏日的“歌手”，要在地洞中潜藏四年(2)①处：内容情感角度示例：表现了祥子买车之路的不易、艰之久，经过九死一生的劫难，这种坚强的意志和努力实现自我难，写出了在那黑暗的年代，底层人要实现梦想的艰辛。价值的精神，令人钦佩。写作手法角度示例：“一年，两年少三四年”的句式与“示例三：朗格多克蝎妈妈对子女百般呵护，还会对同类的幼崽滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗句式结构相似，加强语视如己出，“收养”他们，让他们爬到自己的背上去，并悉心照气，使得情感更加强烈。料。(3分。言之成理即可)②处：内容情感角度示例：写出拥有一辆属于自己的车对于祥4.(5分)(1)①击打外膜②动嘴进食(2分。每空1分)子来说意义非凡：写出祥子上进好强，为改变自己的命运不断(2)示例一：昆虫：螳螂绰号：刽子手理由：螳螂是肉食性奋斗。动物加上有两把大刀，它甚至敢捕捉比自己体型还大的◆写作手法角度示例：运用比喻的修辞手法，把祥子拼尽一切换动物来的车”北作“一颗徽章”，点明这辆车对于祥子的重要性示例：昆虫：红蚂蚁绰号：强盗理由：红蚂蚁偷其他种类4分。每处2分，意思对即可)的蚂蚁的蛹，蛹孵化后，就会为红蚂蚁干活(6分)(1)借鉴以往干活的经验，掌握拉车方法：多留神，少争示例三：昆虫：大头黑布甲绰号：装死专家:当阳光来胜。(2分。每点1分，意思对即可)袭、昆虫侵扰、震动等对它不利的情况出现会装死，最长(2)示例：【甲】：老实憨厚、淳朴善良：有干劲有理想，充满朝可达50多分钟。(3分。绰号1分，阐明理由2分)气，凭借自己的力气拉车。【乙】：麻木自私、自甘堕落；不再频5.(4分)示例：我选C小明总结书中法布尔的实验步骤制作流繁拉车，反而几乎变成了一个“刺儿头。，拉时还故意使坏。程图，流程图从提出假设到反获取数据，最终证明假设(4分。每点2分，意思对即可)成立，实际上是在学和法布尔通过实证进行科学研究4、（4分)示例：祥子不鲜提自正的金运。前期他虽然上进好的积极探索、求真务实的怎维和精神。（选项2分，理由2分，强、正直善良，想通过自己的力改变命运，但经过多次挫折言之成理即可以后，希望完全破灭，最终变成了自暴自弃的行尸走肉。七、《傅雷家书》(意思对即可来往书信（每空1分）四、《海底两万里》傅雷要求儿子与人相处不能率性而为，要礼数周1.(2分)第留斯号（或“鹦鹉螺号”）海水（每空1分）到，礼仪得体。2.(2分)到珊瑚王国是去安葬死去的船员，到亚特兰蒂斯是(3分)坦然接受（勇于面对或正视现实）；客观分析（用理智分参观那片“失踪的大陆”。（意思对即可）析)；引以为戒（彻底感悟）。（每点1分，意思对即可）3.（6分)(1)阿龙纳斯（或“阿罗纳克斯”）尼摩船长4.（5分)(1)傅聪做人生活(3分。每空1分)》艇长”)(2分。每空1分)》(2)示例：傅雷与儿子之间亲密如友人般的父子关系令我感(2)示例：我认为这一段发言符合他的以物形象◆尼摩船长通动，他不仅关心儿子的成长，教育他正确的为人处事的方法，过六个反问来回答教授的质疑，不仅说明这笔钱的用途，也还理解儿子的心。面对这样的父亲，哪个该子不会敞开心扉，表现了其内心的激愤，而这种激坊求自于他的身世以及他对茁壮成长？(2分。意思对即可)正义和公的向往对贫人和被压迫人深深地同情。（45.(2分)示例一：本书内容丰富。书信中有相档多的篇幅谈美分。看法1分，理由意思对即可)术，谈音乐作品，谈表现技乌)艺术修养等。中学生能从中学红星照耀中国》到不少知识，提高自已的艺术修养，所以适合。1.(3分)团埃德加·斯诺（或“斯诺”）纪实性（每空示例二：傅雷对儿子如何做人如何对待生活等方面的谆谆教1分)海，都值得中学生用本会学。傅雷用自己的经历现身说2.(2分)C法，教导儿子做人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体等，中学生【解析】C项讲述的情节是关于徐海东的，与“红小鬼”无关，C能从中学到很多为人处世的道理，所以适合阅读。（意思对项表述有误。故选C项。3.(4分)①：人应当勇于承担起社会、国家赋予的责任，在国家八、《钢铁是怎样炼成的》社会的大背景中实现个人的价值。1.(3分)(1)善良勇敢、热情大方、善解人意(1分。意思对②：毛泽东对于同志们的牺性或不幸感同身受，战时与前线的即可)红军战士同甘共苦。（每空2分，意思对即可）(2)随保尔参加同事聚会时穿着漂亮，用轻蔑的眼光看待保尔六、《昆虫记》穿着破败的同志：与保尔重逢后对保尔生活状况感到惋惜(21.(4分)法国法布尔观察实验（每空1分）分。意思对即可)2.（4分)②④①③（每空1分）2.(6分)(1)①患肺炎和伤寒（答成“患重病”也可）3.(6分)(1)①任劳任怨，不被艰难的攀登吓倒。②有担当，自②暴风雨所诞生的(2分。每空1分)己承担最重最累的劳动。③无私奉献，为家庭倾注所有的心(2)示例一：保尔担任铁路总厂共青团书记时，对新经济政策18

卷包中国特色社会主义理论就是中国特色社会主义思想③中国特色社会主文制度是党和人民在长期实战探索中形成的④发展中国特色社会主义文化的关键在于继承中华传统文化A.①3B.①④C.②3、①②D.②④9.在当代中国、B.①③14,在学贯彻党的十九大精神研讨班开班式上的重要讲6②④D.③④坚持和发展中国特色社会主义，就是（话中提出的“三个一以贯之”的重大理论，是对党的士九太精神A.真正坚持党的领导C.真正坚持马克思主义8真正坚持社会主义、B在更高层面、更深层次、更宽领域的精辟解读。关于这“三个以贯之”的指向，错误的是(10.A.以贯之坚持反腐倡廉、扫璃除恶造性D.真正坚持以人民为中心以贯之推进党的建设新的伟大工程产力下列关于中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的说法，理解对应正确的是(一以贯之坚持和发展中国特色社会主义基础①以贯之增强忧患意识、防范风险挑战C.③④D.②③我们要以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界15体现了中国梦归根到底是人民的梦，人民是中国梦的主体。这一重要观天下先，在一纸包产到户的美约②面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化新形势下，我们要高举人民民主的旗帜，毫不动摇坚持和完道路自信点鲜明地表明了中国梦蕴含的人民主体本质属性，深刻揭示了实济体制改革的序幕；近年来，小现中国梦的根本目的和价值归宿，是中国梦的深厚底蕴。对中国本资产股份合作制改革等农村发善人民代表大会制度体现了梦归根到底是人民的梦理解正确的是(制度自信中国梦的实现有赖于党的领导这主要表明(③中国特色社会主义文化主要源自于马克思列宁主义、毛泽东成时思想和邓小理论体现了②中国梦是所有人民的梦想总和我们要坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主文化自信③中国梦的实现依靠人民的力量顺的义理论体系体现了④人民是中国梦的创造者和享有者始的①②理论自信①②B.①④C.②③&①③D.③④农村11.C.②④D.③④同学们纷纷发表对中国进人新时代的见解，其中正确的有(216.飞天梦很浪漫，但追梦之路却很艰辛。从太空火箭首次发射成功到来党的全部理论和实践的主题“东方红”唱响天字，从勇士飞天、太空漫步到遨游“天宫”和“嫦报中体现的正确观点有人①水陈：进入新时代，我国迎来了实现中华民族伟大复兴的光明娥”奔月，一代代航天人胸怀中国梦飞天梦，矢志献身航天事业，前景的基础上推进实践创新锐意创新，砥砺前行。中国飞天梦正逐步实现，这说明建设中国特色社会主义区小廖：改革开放的使命已经完成，中国特色社会主义进入新实现中国梦就是实现飞天梦时代克思主义基本原理不动摇②实现中华民族伟大复兴是国家的梦也是个人的梦考导思想，其内容不能更改③小罗：中国特色社会主义新时代就是决胜全面小康，实现了共③实现飞天梦符合中华民族和中国人民的整体利益汉③④同富裕的时代④水赵：进人了新时代，中国特色社会主义道路、理论、制度、④实现飞天梦是今天各人民为之查斗的共回里型建发骑次全体会议，于2021年1N①②B.③④C.②③、①色文化不断发展17.周，全党必须坚持马克思列宁将四个伟大”作为一个完整的体系提出、是竞的一个重大理论空yN①②B.①④C.②③D.③④创新。以下对“四个伟大”表述正确的是（△）三个代表”重要思想、科学特色社会主义思想，用马克12.经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展①佛大梦想指的是实现中华民族伟大复兴的中国梦②伟大工程指的是深入推进党的建设新的伟大工程把握时代、引领时代，不新的历史方位。新时代我国社会的主要矛盾是(P)建设规律、人类社会发展规A.人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业函的现实的矛盾③推进中国特色社会主义伟大到是我们的奋斗目标中华民接伟大B.人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾夹斗牛指的是政指导力想引力并复务容对应正确的是()可C.人民日益增长的美好生活需要和不衡不充分的发展之间的矛盾A.①②①③C.②④R③④科学发展观D.共产主义的远大理想与中国特色社会主义共同理想之间的新矛盾18.从2020年到本世纪中叶，分两个价段来实现新时代中国特色社圈度邓小理论当前，我国社会主要矛盾已经发生变化，这是改革开放的历史性会主义，其中第一阶段是从2020年到2035年，在全面建成小康战略“三个代表”重要13成就，也是新时代再出发的起点。与此同时，我国仍处于并将长社会的基础上，再奋斗十五年，达成第一阶段目标。下列属于这期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界上最天阶段目标的是(Q)中国特发展中国家的国际地位没有变。面对这些“已变”和末变②戏国经济实力、技实力将大幅跃升，跻身创新型国家行列②我国物质文明、政治文明、精神文明、社会文明将全面提升D.②④我们妥(把改革作为新时期的中心工作0③全体人民共同富裕基本实现，我国人民将享有更加幸福支康的的事情必须按照中国的特顺应“已变为解决人类问题贡献中国智慧生活问题的正确之道。下列对②顺应“已变”牢牢坚持党的基本路线不动摇④人民生活更为宽裕，城乡区域发展差距和居民生活水差距显化理解正确的是益足“未变”推动社会主义制度的根本变革著缩小伟大复兴的必由之艺路④立足“未变”号卷，A10联盟2023届高三一轮复试卷·思想政治试题（二）第2页共4页

十五、二战后世界政治格局的演变（不学）1,D根据“他更粗心使得美国不得不回到一战和二战时那种以武力应对威胁的老路可知，艾奇逊提出建议的目的是维护美国国家安全，维护美国的根本利益，故选D,AB两项都不是艾奇逊的根本目的，排除，根据“他认为相比共产主义的自身国家利益，排除A最终胜利，他更担心…”可知，艾奇逊并非强调遇制共产主助的计划，排除B项；材义扩张，排除C。的对抗，不能反映和发2、11,D根据材料“反殖民主B丘吉尔用鹰形容美国，苏联外交官每天收拾鸟，“鹰一直都的蔓延”可知，二战后反保持着安静，但就此认为鹰的内心没有发生任何变化，那就是而不结盟运动也主要是亚大错特错了。”可知二战后美苏关系紧张，B项正确，1955年指的是亚洲和非洲，D华沙条约组织成立，两极格局形成，两大阵营对峙局面形成，项：欧洲并不存在反殖民C项排除A项；铁幕演说拉开冷战序幕，排除C项，材料与多极化趋势无关，且多极化趋势加强是在冷战后，排除D项。12.D根据材料“现有的军3.B艾奇逊暗中攻击苏联，被人们嘘下了合，“铁幕演说”遭到军事和政治集团，根据必然不时引起国际关系光群众抗议示威，说明敌视苏联没有得到各界支持，反映苏联在原则，是代替·冷战’和二战后国际威望提高，故选B项；当时美苏关系未被裂，排除法”及所学知识可知，该A；材料只涉及到美国，没有涉及到苏联，排除C;冷战还没有开始，排除D。地冲击了国际关系中的拉夫总统铁托、埃及总统4,A从材料中的“不论什么地方、不论直接或间接的侵略威胁人推动建立，排除A项了和，都与美国的安全有关”等信息可以看出，美国主张遏除B项；该组织始终奉行团，排除C项制苏联等共产主义势力，妄图称霸世界，这一报告是其全球战略的反映，故答案为A项；丘吉尔的“铁幕”演说揭开了美13.A苏联通过1962年古已国对苏联实施冷战的序幕，排除B项；这一报告标志着杜鲁门材料“美国人知道自己的主义的出台，马歇尔计划是遵循杜鲁门主义的政策要求，排除可知，美苏核武器对立C项，美苏“冷战”对峙局面正式形成的标志是华沙条约组织项，冷战结束是以1991的成立，排除D项。年是美苏冷战的重要时是苏联率先撤走了核武5.C结合所学可知，1947年美苏开始冷战，苏联虽然切断德国于劣势，美国处于上风，西柏林的水、陆交通，停止蔬菜和其他食品供应，却一直开放格局的形成，就是以美方着空中通道，使美国的大规模空运得以实施，美国也没有采取营的对抗，已经涉及了有武力手段强迫苏联解除封锁，说明美苏对時，但都采取了克制机，不能体现出美苏冷品14.C的理性态度，避免直接军事冲突，故选C项，门947年美苏开“美国事先未同北丝始冷战，排除A项；1955年华沙条约组织建立，标志两极格苏联搞‘越顶外交”使作局正式确立，排除B项，材料信息无法体现美国古优势，排除国觉得必须加强独立性D项。外交独立，故选C项；6.B1949年到1950年，冷战处于美攻苏守阶段，苏联采取了项；欧共体是在1967年多种措施加强社会主义力量，出版与美国有关的书籍也是一种的北约一直存在，排除15.应对方式，故选B；著作的出版是服务于冷战而不是缓和冷B材料表明，此时的苏战，A错误；C错在“真实”性上；D不是其主要目的。的紧张局势，故B项正项错误；材料没有涉及7.D.根据二成后的世界局势及美国的全球霸权政策可知，美国位比较的信息，C、D两这些做法的本质意图是将日本扶植为反苏反共的桥头堡，故选16.A据材料“某学者总兰D项；题干中扶植日本的做法从长远来看：有利于日本经济的碑：亚非会议、不结盟崛起，自然不利于美国对世界经济的控制，排除A项；B、C世界崛起，成为国际社都从属于D项，排除。系民主化，故选A项；8.B让·莫内认为法国应该行动起来，珈强西欧的联合以羝制义国家为主，排除B项美国对欧洲的影响，故B符合题意；该观点是为了加强西欧的三世界的国家冲击两极联合，并不是为了争夺军事战略能源和建立世界金融体系，排化，排除D项。除AC;这一观点发表在二战结束以后，排除D。17.D尼克松的观点会加9.D根据“它（核武器）不农威胁着小国的生存，也威胁着美争霸领域拓展，加剧世选D项；局部战争一直国和苏联这样超级大国的生存。”可得出其强调冷战一定程度苏政策一直是敌对，排上起到了对美苏威慑的作用，避免了新的世界大战的爆发，因信息，排除C项。此具备长期存在的条件，D项正确，排除B;A项与主旨相18.D材料反映了南南合反，排除A；英国不是超级大国，排除C。作阶段”的变化，原因10.D从材料中的“增进美国人民与其他国家入民间的相互了而改变了原来的国际经解”等信息可以看出，美国在美苏冷战的背景下，试图通过没有直接体现全球化，对亚洲和其他地区进行文化输出的方式，争夺地区影响力，A;B、C与史实不符，故D正确：美国不是真正关心亚洲教育事业发展，而是为了2022/11/222:43

【解析】江南文化成为主流是在南宋以后，A项与题干时间“唐代”不符，错误；古文释义体现了“耕”之意，未见“战”之意，B项与题干信息不符，错误；材料“唐代之前，荆楚民间…的‘牵钩之戏’，至唐代称作‘拔河’”并且广为流传，说明这一体育运动得到了人们的推崇，再结合古文释义中的相关信息“强壮的士兵”“鼓足力气”“选出勇武的人”“比赛的胜负”等信息可知，拔河运动体现了阳刚与力量受到推崇，C项正确：唐代诗歌描写的内容丰富多元，并非以宫廷生活为主，D项错误27.D【考查点】本题考查明代区域经济的发展。【解析】本题意在解释明中后期山东所产棉花沿运河运至江南，而后返销棉布这一现象所产生的主要原因。明代的大运河运输仍属于传统的海路交通运输方式，并不是交通方式的变革，A项错误：材料所述的现象与土地制度是否调整和货币制度是否改变没有直接关系，B、C两项错误：材料中“明中后期”山东棉花产区东昌府（属于北方地区）“所产棉花多由江淮商人坐地收揽，沿运河运至江南，而后返销棉布”，可知江南地区把东昌府运来的棉花加工为棉布再进行返销，结合所学，明中后期江南一些手工业作坊中出现资本主义萌芽，江南棉纺织业迅速发展，因此这一现象产生的主要因素是江南地区与东昌府之间存在纺织业与传统种植业经济的差别，D项正确。28.B【考查点】本题考查近代中国社会结构的变迁。【解析】第一步：整合题干信息，得出正确答案川沙县部分名人简历表①黄彬：国学生，上海②朱纯祖：监生，中③姚光第：南邑生招商局章程皆其手订年创设朱丽记花米行员，设机器轧棉厂“国学生”“监生”“生员”说明三人属于参加科举考试的士大夫阶层，他们由传统读书人转向创办实业，走上从商道路，说明传统的士农工商阶层间的流动性增强，即传统社会结构受到冲击，项正确第二步：错误项分析材料体现的是科举士人从商，而非科举选拔实务人才，A项错误；儒家传统义利观强调以义为先，追求正当合理的利，材料中的三位读书人从商是正当求利，因此不能说明儒家的义利观念被抛弃，C项错误；19世纪末20世纪初，小农经济在中国经济中仍居于主导，D项错误29.A【考查点】本题考查新文化运动。【解析】《新青年》杂志“1919-一1922年，‘民主'出现次数不到‘科学'的1/10，不及‘革命'的1/20”，以1919年为分水岭，“民主”“科学”等词的出现频率明显减少，根据所学，新文化运动前期以“民主”“科学”为主流思想，1919年处于新文化运动后期，受到五四运动的影响，以宣传马克思主义为主，说明新文化运动主流思想发生转变，A项正确：国民革命运动发生于1924一1927年，与题干时间不符，B项错误；材料中涉及“革命”“民主”“科学”等词使用次数的变化，不能表明资本主义政体模式被知识界否定，C项错误；1915一1922年，中国仍然处于半殖民地半封建社会，社会主要矛盾并没有变化，D项错误。30.C【考查点】本题考查新民主主义革命。【解析】依据材料毛泽东指出俄国“无产阶级的任务，是反对资产阶级，而不是联合它”，而中国处于“半殖民地半封建社会，资产阶级还具有一定的革命性”，可知毛泽东分析两国的国情和革命不同，说明毛泽东的分析意在阐释中国革命的性质，并非强调借鉴俄国革命经验，A项错误，C项正确：根据材料“1940年”可知，此时处于抗战时期，毛泽东的分析旨在扩大抗战基础，不能等同于“扩大中国共产党的阶级基础”，B项错误；右倾错误表现为政治思想上落后于实际，不能随变化的客观实际前进，甚至违背客观的发展规律，题干主要分析中国与俄国革命的不同，未涉及对右倾错误危害的批判，D项错误。31.D【考查点】本题考查20世纪50年代社会主义建设道路的探索与实践时间轴工业化建对苏联社会主义“科教兴国”设开始题干时间建设经验的反思战略首次提出间轴1953年1954年1956年（苏共二十大）1995年【解析】依据材料时间1952年、1954年，可知此时新中国的科研才刚刚开始，还处于学阶段，已与国际前沿接轨说法错误，A项错误；1995年首次提出“科教兴国”战略，对苏联社会主义建设经验的反思始于1956年2月苏共二十大召开后，均与题干时间“1954年”不符，B、C两项错误；材料中1954年1月到4月俄文书刊借阅量大幅增加，结合所学1953年“一五”计划开始实行，中国进行大规模的工业化建设，借鉴苏联计划经济体制，并得到苏联专家的技术援助，可知俄文书刊借阅量的增加表明当时我国工业化建设需求迫切，D项正确。32.B【考查点】本题考查雅典民主政治。【解析】根据材料“陪审法庭几乎可以审查…所有问题，甚至包括公民大会和议事会通过的法令…最终判决”，可知陪审法庭拥有最高司法权、可以干预立法、行使部分行政管理权，处于最高权力机关的地位，体现了法律至上的特点，结合所学陪审法庭用抽签方式选出的公民组成最高司法机关，可知陪审法庭代表公民阶层的意志，其判决体现了主权在民，即权力来源，A项错误，B项正确；陪审法庭由用抽签方式选出的公民组成，“全体公民参与政治”说法错误，C项错误；古代雅典城邦内的奴隶、妇女、儿童等并不享有公民权，法律面前并非人人等，D项错误。132母卷·2019年全国1卷·历史

语文一轮子的件者一光度为想亲的自由前青历史真实历文是材作涩地打着朵儿的。第三组就成为假借历史之名的冒牌货；③—，历史题材创作就失去艺术C他真是手之舞之足之蹈之，有时掩面，有时顿足，有时狂笑，有阅读下面的文字，完成1~3题。《乡土中国》是我国社会学家费孝通先生的①之作。诚魅力，沦为扁的历史流水账。下列填人文中括号内的酒句，有接最恰当的一-项是(3分D我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。时太息。阅读下二的变化，但重温此书，人们不A创作者的虚构和想象是无限制的吗安静然，当今的中国已经发生了」仅仍然可感受到理性的光辉和人文的忧思，更会为生活在发展B.创作者的虚构和想象难道是受限制的吗阅读下面的文字，完成4~5题。文风转没转，转得好不好，关健看是否“言之有物”。这个到安糖③、变革惊天动地的当今时代而庆幸。在《乡土中国》中，费孝通先生论述了14个问题，涉及社会结C,创作进的虚构和想象是不是会受限制呢构的方方面面，其首创的“差序格局”等观，点，至今仍是了解社会的D.创作者的虚构和想象是不受限制的吧“物”，具体而言至少要体现三个“有”。一是言之有情，即带着感情去“言”。写文章、讲话，只有带着一把钥匙。其中提到的一些概念，让人印象深刻，比如“热人社5请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分)感情去写、去讲，先感动自己，①；自已都感动不了，如何感动会”。“生熟社会”此消彼长。曾经，熟人社会是我们绕不过去的坎儿。尤其是在一些比较小的城市里，人员难以随意流动，社会的发读者和听众？二是言之有理，即有哲理。现在一些文章、讲话就事展动力几近枯竭。而在乡村，大家生活在一个共同的狭小空间里论事，不善于就事论理，讲了半天，让人记不住，甚至不知所云。家长里短、恩怨纷争④，每个人都生活在透明的社群里，几无“理”就是高度，就是画龙之点“晴”。要有“理”，必须学好哲学。哲第四组隐私可言。当今的城乡社会经过几十年的改革开放，热人社会的学不解决任何具体问题，但学好哲学可以帮你解决所有问题。哲影响尽管还存在，但已经越来越微茫。越来越多的人离开或改造阅读下面的文字，完成1~3题。学是地基，专业是楼房。我们不能只打地基不盖楼房，②，这着熟人社会存在的环境，大家不再是“透明人”。熟人社会的结构前不久，由神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚、叶光富所样的楼房肯定要坍塌。三是言之有典，③。这可以增加讲话正在瓦解，“陌生人社会”悄然来临。教检的“天宫课堂”第一课正式开讲。大约60多分钟的时长里，三写文章的“分量”，增加可信度，增加厚重感。说到引经据典，不能1.请在文中横线处填入恰当的成语。(4分)位老师展示了在空间站的工作、生活场景，并演示了微重力环境下不说毛泽东。比如他在《改造我们的学》中形容“主观主义”，引答：①②③④人体运动、液体表面张力。用对联“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”，2文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅对孩子们来说，能够亲眼看见太空细节、亲身探寻飞天故事的我们读过几十年了，至今记忆犹新。可少量增删词语，不得改变原意。(4分)机会①·当一件件神秘的面纱被揪开、一个个原理被褐晓，曾4.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内经②的太空也支得触手可及，印象里“高大上”的科学也变得容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)③。太空保堂精彩纷呈，让人们④，这显示了中国航天事业的蒸蒸日上。从“嫦城奔月”到“祝融驭火”，从“天和筑穹”到“墨3.文中多处用了引号，下列四处引号中用法和其他三处不同的一项子传信”，从“北斗联网”到“天舟穿梭”…每一次腾空而起，都是是(3分)国家和民族坚持不懈的结果，也是一代代航天人前后相续的脚步。A其首创的“差序格局”等观点，至今仍是了解社会的一把钥匙：以太空授深的方式，把底气、志气骨气昂扬在胸中，把航天梦、中5.下列各句中的引号，和文中画横线句子中引号作用相同的一项是B其中提到的一些概念，让人印象深刻，比如“熟人社会”。国梦指搬到心里，把知识技能印进脑海里，星辰大海的征途上就会(3分)C“生熟社会”此消彼长。有源源不断的中国身影，浩瀚太空的探索里就会有越来越多的中D大家不再是“透明人”。A面对“万类霜天竞自由”的壮丽秋景，毛泽东填写了《沁园春·国足迹。长沙》这首词。1请在文中横线处填入恰当的成语。(4分)阅读下面的文字，完成4~5题。B真实的世界却在暗淡下来。“七七事变”一起，清华图书馆的灯答：①1②③光全灭了。文艺创作可以虚构和想象，这是创作的基本常识，历史上位列经典的众多历史题材文艺作品也大都大量使用虚构和想象2.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，①，《三国演义》很难成为《三国演义》，《水浒传》也很难成为可少量增刷词语，不得改变原意。(4分)C他扎根在此，努力为人类建一个来自世界屋脊的种子“宝库”。D还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路挂过《水浒传》。我们需要思考的问题是，()？当然不是。在面去…对历史时，创作者的虚构和想象②。这一法度就是历史真实和艺术真实。创作者在进行历史题材创作时，必须在历史真实和艺术真实之间找到恰切衡点。历史真实要求创作者尊重历史、3,和文中画波浪线的句子运用了相同修辞手法的一项是(3分)二敬畏历史，不能完全抛开历史信马由缰、随心所欲；艺术真实又赋A沉默可，沉默可1不在沉默中爆发，就在沉歌中灭亡。中B层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞2023年伯乐马-轮复同步考练（五）·语文·第2页（共2页）

(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（每句1分，共6分）(1)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中通过“”不仅寄托了诗人壮志难酬的苦闷，还流露出了洒脱旷达之情。(2)《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像宋文帝刘义隆那样草率出兵，虽有雄心，也只怕会是“”的结局。(3)《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：(4)《归去来兮辞》中“”表现了陶渊明想顺遂自然的变化走到生命尽头的想法。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成17~19题。国潮不仅是国货之潮，更是民族自豪感和文化自信在审美风尚上的表现。解读“国潮”二字，“国”字植根中华沃土，“潮”字则代表社会审美风尚。时代发展进步，生活一，人们勇敢地追寻审美表达上的丰富性，也更加自信地做审美风尚的引领者。这成为国潮设计的深层原因。不仅国潮设计可以穿在身上用在日常还可以是艺术品传达中华优秀传统文化的魅力表达对美的追求审美风尚与国潮设计良性互动，推动设计理念迭代更新。近年走红的国潮设计作品，往往超越了对传统符号元素的简单拼贴，深入到中华美学和传统文化的内里，结合当代生活之“用”进行转化，因而具有持久生命力。扎实地从文化中汲取营养，热情地用创新开辟未来。国潮设计从“古”走来，着中华文脉：国潮设计面貌一“新”，表达着社会情感和时代新风。优秀的国潮设计，()。在这个意义上，国潮设计贯通着我们的文化精神、美学风格和时代气象。17.依次填入文中横线上的词语，全部最为恰当的一项是(3分)A.凸显蒸蒸日上蔚为大观承续B.突显蒸蒸日上蔚然成风承续C.凸显节节攀升蔚为大观延续D.突显节节攀升蔚然成风延续18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)A.传达精神旨趣和审美意蕴的是“物”B.“物”传达了精神旨趣和审美意蕴C.使得精神旨趣和审美意蕴通过“物”传达了出来D.通过“物”传达精神台趣和审美意蕴19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)A.国潮设计不仅可以穿在身上、用在日常，还可以是艺术品，表达对美的追求，传达中华优秀传统文化的魅力。B.国潮设计不仅可以是艺术品，传达中华优秀传统文化的魅力，表达对美的追求，还可以穿在身上、用在日常。C.不仅国潮设计可以穿在身上、用在日常，还可以是艺术品，表达对美的追求，传达中华优秀传统文化的魅力。D.不仅国潮设计可以是艺术品，表达对美的追求，传达中华优秀传统文化的魅力，还可以穿在身上、用在日常。7/8

绝密★启用前帝颜项；封其支庶于蜀。历夏、商、周，武王伐纣，蜀与焉，”对于诸如此类的蜀国古史传说描述，2023年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题尽管并非孤证，但由于缺乏并无从进行确凿的考订，过去史学家多半持审慎接受态度。三星堆考古表明，许多古史传说并非空穴来风，而往往是有一定史实背景的。《大戴礼记·语文（二）帝系》《史记·夏本纪》均称，额项产鲧，鲧产文命，是为禹。这就是说，夏王与蜀王均为颜项的后代，因而夏文化与蜀文化自应有一定的关联。有趣的是，三星堆发现的胸查和玉璋，与位于洛阳本试卷共8页，23小题，满分150分。考试用时150分钟」口东部偃师境内的夏文化遗址二里头考古发掘出的蚕和玉璋，存在明显彼此交流影响的痕迹。注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号、考场号和座三星堆遗址汇聚了青铜器、城市建筑、文字符号和大型礼仪设施，它昭示着长江与黄河流域位号填写在答题纸上。将条形码横贴在答题纸“贴条形码区”。知同属中华文明的母体，古蜀文明既有自己悠久而独立的始源，又受到中华文明不同地城文化，乃2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题纸上对应题目选项的答案信至东方文明不同区城文化直接或间接的影响。三星推考古及探源工程，正在为我们掀开中华先息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。民单路蓝缕、互学互鉴的神秘面纱，展示中华文明多元一体、砥砺同行的演进历程。这是对历史3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题纸各题目指定的寻根，也是对今天的启示和未来的展望。中华先民自强不息的开拓精神，激励我们在民族复区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用兴的伟大征程中书写更加精彩的历史华章。铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。(摘编自钱念孙《三星堆考古呈现中华先民多彩生活画卷》)4.考生必须保持答题纸的整洁。考试结束后，将试卷和答题纸一并交回。材料二：0公共考古的核心思想就是考古资源属于公共资源，各主体均有权了解和参与·公共考古事一、现代文阅读(35分)业者有责任和义务公开宣传文化遗产的价值。公众作为文化传承的重要载体，参与公共考古，长(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)其目的不仅仅是保护文化遗产，还在于文化遗产价值的传播与历史文化的传承。从文化遗产传阅读下面的文字，完成1~5题。播的视角上看，随着信息技术的普及，公众能够在各种媒介上获取各种考古信息·蝶体与考古的挑材料一：融合使公共考古实现了公共传递，对于转变公众思想观念，提高公众的文化遗产价值认知具有日前，四川广汉三星堆遗址考古传来捷报，在以往丰硕的发掘成果的基础上，此次祭祀区发现实意义。公共考古视域下，文化造产事业相关主体重构文化遗产价值认知是促进文化遗产价值传播蜜掘1834方米，新发现的6座坑出土编号文物近13000件，其中相对完整的文物3155件。大量新出土文物以无可辩驳的事实澄清了以往古代巴蜀研究的一些迷失，进一步勾勒了中华先民早有效性的前提条件。在认知文化遗产价值的过程中，各主体不仅要通过文化遗产看到历史，还0年突破地理疆域限制，在多民族交流融合中开拓前行的壮阔历史画卷。要能够发现文化遗产的使用价值随着时代的更替而发生改变。文化遗产随着时间的推移，其直相对于中原广袤原，巴蜀偏于一隅，向来以山高水远著称。过去学术界流行的看法是，诸接价值、物质价值及使用价值早已不复存在，但是文化遗产的历史价值，文化价值等却随着时间如四川这样的巴蜀地区，文化多半是封闭的，与中原文化没有什么实质联系。如顾颜刚的《古代的推移而愈加厚重。如天津文庙、乐山文庙等文化遗产在历史价值方面，为当代人们进一步了巴蜀与中原的关系说及其批判》认为：“当时的蜀国本和中原没有什么关系，直到春秋战国间才解历史提供实物参照；在文化价值方面能强化当代人的道德素养，使其在了解崇文重教的基础上深化对文庙文化价值的了解，并将其作为思想、文化教育的重要基地。要通过合理地利用文和同秦国起了交涉…不幸历代人士为秦汉的大一统思想所陶冶，认为古代也是一模一样的，终化遗产间接地传播文化遗产价值。不肯说这一块土地上的文化在古代独立发展，偏要设法把它和中原的历史混同搅和起来，于是(摘编自刘华《公共考古视域下文化遗产价值传播研究》)处处勉强拍合，成为一大堆乱丝。”福1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)三星堆大规模考古发现证明，自斯石器时代晚期，至少是晚期之末起，巴蜀地区与中原间就A.三星堆考古证明，巴蜀地区与中原间打破隔绝，开始往来交流，是自新石器时代晚期末起，0打破隔绝，开始往来交流，有时还是比较畅通的频繁交流。从本次发据出土的若干新器物即可甚至有可能更早。毁看出，巴蜀地区与国内其他地区存在密切的文化交流关系。3号坑、8号坑发现的钢尊、铜要、铜B过去因为缺乏考古、实物等确凿的证据，尽管一些蜀国古史传说在多部典籍中出现，史学家瓿等，为中原般商文化的典型铜器；3号坑、4号坑发现的玉琮，与甘肃、青海地区齐家文化的玉多半仍然不接受。踪有明显的渊源关系；？号坑、8号坑发现的有领玉壁、玉璋、玉戈等，在河南、陕西，山东以及广C古蜀文明具有悠久的历史，既有独立的起源，有鲜明的个性特色，又与中原文化密切交流，大的华南地区都有同类器物存在。棕直接或间接受中原文化影响。三星堆遗址大量令人赞叹的丰富文物为如何看待和解读蜀国古史传说提供了新的参照坐D.要想有效传播文化遗产的价值，就要合理利用文化遗产，特别重视文化遗产随着时间推移标。东晋史学家常璩的《华阳国志·蜀志》曰：“黄帝为其子昌意娶蜀山氏之女，生子高阳，是为越来越厚重的历史、文化价值语文（二）第1页（共8页）辽宁名校联盟·调研卷语文（二）第2页（共8页）

三拜九即之大礼，这一切，他做得是那么从容不迫，那么恬然自如。者，野草也，而生于朝，意者国亡乎？”武丁恐骇，饬身修行，思先王之政，兴灭国，继绝世，举逸民，拜过之后，屈原用尽生之力将被套从马背上掀了下来，从中取出石锁和麻绳，用麻绳系紧明养老。三年之后，蛮、夷重译而朝者七国，此之谓存亡继绝之主，是以高而尊之也。宋大水，鲁了石锁，一头又系紧了自己的一只腿，然后抱起那对硕大而沉重的石锁，纵身跃入深渊。这是何人吊之曰：“天降淫雨，溪谷满盈，延及君地，以忧执政，使臣敬吊。”宋人应之曰：“寡人不佞，斋等惊心动魄的一跃啊！就在这纵身一跃的刹那间，一道耀眼的闪电蜿蜒长空，转瞬即逝，炸雷落成不谨，邑封不修，使人不时，天加以殃，又遗君忧，拜命之辱。”君子⊙闻之曰：“宋国其庶几乎！”地，只震得山崩地裂，峰峦坍塌。正当这风暴雨狂之际，一颗明星划破铅灰色的苍穹，流向西问曰：“何谓也？”曰：“夫过而改之，是犹不过也，故曰其庶几乎。”宋人闻之，夙兴夜寐，早朝晏退，北一一他陨落了！吊死问疾，戮力宇内。三年，岁丰政，向使宋人不闻君子之语，则年谷未丰，而国家未宁。《诗》(有删改)曰：“佛时仔肩，示我显德行。”此之谓也。【注】①节选自《屈原传》第36章，题目为临时所加6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)∫(节选自《说苑·君道》)【注】①楮：一种树。②宋人：这里指宋君。③君子：这里指孔子A.白马一夜不饮不食、咴咴嘶鸣、两眼含泪的反常表现，既反映出它与屈原感情深厚，也暗10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)示着悲剧即将发生。A,卜者日/吾闻之祥者/福之先者也/见祥而为不善/则福不生/殃者祸之先者也/见殃而能B.屈原满脸泪痕地整理那一大堆写满了诗文的简牍，表明他对楚国当权者的失望以及对为善/则祸不至/以往生活的感伤。B.卜者日/吾闻之/祥者福之先者也/见祥而为/不善则福不生殃者/祸之先者也/见殃而C,面对熟睡的女儿，屈原热泪滚落，编织自己去远方主祭的谎言，这些细节都生动地体现能/为善则祸不至了屈原的不舍与不忍。一C.卜者曰/吾闻之祥者/福之先者也/见祥而为/不善则福不生殃者/祸之先者也/见殃而D,文中用“接”“抖”“戴”等一系列动词描绘了屈原的装扮过程，他有尊严地赴死，意在表明能/为善则祸不至对现实的束手无策。D.卜者日/吾闻之/祥者福之先者也/见祥而为不善/则福不生/殃者祸之先者也/见殃而能7.关于文中屈原行至江边的部分，下列说送不正确的一项是(3分)实为善/则祸不至/A.江堤上百姓们对屈原的怜惜、问候，无不体现出屈原深受民众人爱戴11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)B.老渔父的话表明当时楚国面临的艰难困境，也加剧了屈原内心的痛楚。A.楚庄王，“庄”是谥号。春秋时期，齐、晋、秦、宋、卫等国国君常称“公”，而楚国国君常C.屈原攀上悬崖面对深渊而立，一个刚正不阿、顶天立地的形象跃然纸上】-称“王”。“D.屈原纵身一跃，山崩地裂，明星陨落，此举正是对其生命价值的完美诠释。B.“比旦而拱”与“比权量力，则不可同年而语矣”(《过秦论》)两句中的“比”字含义相同。8.文中两次写到屈原“面向西北”的举动，分别表现了屈原当时怎样的内心感受？最后一颗明星C.“蛮、夷”在文中指边远地区的少数民族。在古代，对少数民族有南蛮、北狄、西我和东夷“流向西北”有何寓意？请结合文中相关部分简要分析。(6分)的称谓。9.在课文《史记·屈原列传》（节选）中，屈原“被发行吟泽畔”，与渔父展开了一段对话。但是，在D.“拜命之辱”与“拜臣郎中”(《陈情表》)两句中的“拜”含义不同，前者是“拜谢”，后者是本文中“渔翁”“老渔父”和屈原的表现却与之有很大不同，课文和此文哪一种处理效果更好？“授予官职”。谈谈你的理解。(6分)12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)二、古代诗文阅读(35分)A,商汤因为连续大旱七年而令人向山神河神祷告，从政令是否适度、是否使百姓遭受痛(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）苦、是否贪贿成风、是否小人得势等方面进行反思。阅读下面的文言文，完成10~14题。B.殷商太戊时，有桑秧和楮苗长在朝廷的院子里，这被认为是不好的征兆，太戊后来勤政楚庄王好猎，大夫谏日：“晋、楚敌国也，楚不谋晋，晋必谋楚，今王无乃耽于乐乎？”王曰：“吾爱民，后来庭中的桑、楮竟然消失了。猎将以求士也。”因是道也，而得三士焉，楚国以安。故曰“苟有志则无非事者”，此之谓也。汤之C.武丁听祖己说，得知国家面临危亡的情况后，就约束自己，检点行为，追思先王的政绩，时，大旱七年，洛坼川竭，煎沙烂石，于是使人持三足鼎祝山川，教之祝曰：“政不节耶？使人疾尊老敬贤，后来有少数民族国家前来朝拜。耶？苞苴行耶？谗夫昌耶？宫室营耶？女谒盛耶？何不雨之极也！”盖言未已而天大雨，故天之D,孔子否定了宋君对鲁国使臣的回话，他希望宋君能够反思并改正自己的过错，后来宋君应人，如影之随形，响之效声者也。《诗》云：“上下莫瘗，靡神不宗。”言疾早也。般太戊时有桑、果然对国内的政事尽心尽力。13,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)猪”生于庭，昏而生，比旦而拱，史请卜之汤庙，太戊从之，卜者日吾闻之祥者福之先者也见祥而(1)因是道也，而得三士焉，楚国以安。故日“苟有志则无非事者”，此之谓也。(4分)为不善则福不生殃者祸之先者也见殃而能为善则祸不至于是乃早朝而晏退，问疾吊丧，三日而(2)早朝晏退，吊死问疾，戮力宇内。(4分)桑、楮自亡。高宗者，武丁也，高而宗之，故号高宗。成汤之后，先王道缺，刑法违犯，桑、楮俱生14,选文中，商汤、太戊、武丁和宋君在执政方面的共同之处是什么？请根据文本简要概括。乎朝，七日而大拱，武丁召其相而问焉。其相曰：“吾虽知之，吾弗得言也。”闻诸祖己，曰：“桑、横(3分)【高三语文第5页（共8页）】23311C【高三语文第6页（共8页）】23311C

7.下列对本文艺术特点的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A文章对废墟的捕写呈现出历时性和共时性的特点，向前发展的历史留下了相应的废娃废墟又都集中在一起。B.面线句具有承上启下的作用，既说明工匠卓越的技艺和希腊人对废城的珍视，又表现了活方式强大的生命力。C文中使用的括号，在确保前后语句结构一致的同时，又巧妙融入了作者的评论，使得文兼鞋幽默、意蕴丰厚。D.文章首尾都提到了神庙，且两段中神庙指代的内容是一致的，其形神皆聚的艺术构思突酸T统散文的形散神聚。8.文章大量使用了并列的词句，这样的表达方式有什么作用？请结合文中相关部分简要分标(6分)9.神话和荷马史诗是古希腊文学的两大重要组成部分。作为当代游记，本文与古希腊文学中的)物有着密切的关联。作者是通过哪些具体的方式建立这种关联的？请结合文本简要分析。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。晋愍帝建兴元年。初，范阳祖逖()少有大志，与刘琨俱为司州主簿，同寝，中夜闻鸡鸣，蹴晃道日：“此非恶声也。”因起舞。及渡江，左丞相睿以为军咨祭酒。逖居京口，纠合骁健，睿以遂为奋咸将军、豫州刺史，给千人廪，布三千匹，使自召募。秋八月，逖将其部曲百余家渡江，中流击楫而普日：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！”遂屯准阴，起治铸兵，募得二千余人而后进。元帝建元年六月已已，晋王传檄天下，称“石虎敢帅犬羊，渡河纵毒，今遣琅琊王哀等九军，锐卒三万，水陆四道，径造贼场，授祖逖节度。”太兴二年。初，蓬陂坞主①陈川叛降石勒。祖逖攻陈川于蓬关，石勒®遣石虎将兵五万救之。三年夏六月，祖逖将韩潜与后赵将桃豹分据陈川故城，豹居西合，潜居东台，豹由南门，潜由东门，出入相守四旬。逖以布囊盛土如米状，使千余人运上台，又使数人担米息于道。豹兵逐之，弃担而走。豹兵久饥得米以为逃众丰饱益惧。后赵将刘夜堂以驴千头运粮豹，逖使韩潜及别将冯铁邀击于汴水，尽获之。豹宵道，屯东燕城，遂使潜进屯封北以逼之。冯铁措二台，逖镇雍丘，数遣兵邀击后赵兵，后赵镇戍归逃者甚多，境土浙蹙。秋七月，诏加逖镇西将军。逖在军，与将士同甘苦，约已务施，劝课农桑，抚纳新附，虽疏贱者皆结以恩礼。多所克获，自河以南多叛后赵归于晋。逖练兵积谷，为取河北之计。后赵王勒患之，乃下幽州为遂修祖、父墓，因与逃书，求通使及互市。逃不报书，而听其互市，收利十倍。四年七月，祖遂知大功不遂，感激发病。九月壬寅，卒于雍丘。豫州士女若丧父母，谯、梁间皆为立祠。永昌元年冬十月，祖逃既卒，后赵屡总语文（七）试卷·第5页（共8页）

全国@0所名校高三单元测试示范卷教学札记全国T@⊙所名校高三单元测试示范卷·语文第一套论述类文本阅读（一）(建议时间：80分钟分值：150分)目跟微信扫码考情分析是9高考对接点论述类文本阅读知识疑难点分析论，点、论据和论证方法，筛选并整合文中信息可9典型情境题2、5、9、11、13观看微课视频课外题解析题序123456789101112131415下载复课件答案CAB一、阅读下面的文字，完成1~3题。(30分)中国古代儒家民本思想产生于春秋战国时期。春秋战国时期，儒家思想家关注社会现实和人文精神，提出爱民、利民、重民、顺民、养民的思想。作为在古代占据主流地位的统治思想，儒家民本思想是中国两千多年来统治阶级治国的重要方略，对中国古代政治学说和君主政治实际运作产生了深远影响。儒家民本思想以君主民从的既定关系为前提，讨论设君之道和治民之道，其终极目标是通过规范君主对民众的政治行为来实现国泰、君尊、民安。儒家民本思想以调和君民关系为核心。儒家民本思想是关于君民关系的政治理论，其核心论点是：国家为君主之本，庶民为国家之本，所以安定民生为政治之本。“重民”思想最早萌生于西周初年，后来得到进一步发展，“重民轻神”成为社会上的普遍思潮，《左传》中的有关论述就突出宣扬了“恤民为德”的思想。春秋战国时期的儒家继承了这些宝贵的思想资源，形成了系统的“以民为本”的政治主张。儒家民本思想的奠基人孔子整理出一套以“仁”为核心的学说。他认为将“仁爱”精神推广到社会，“博施于民而能济众”，就形成外王之道，亦即“德政礼治”。他将政治和伦理结合，要求统治者“为政以德”，以德教为本，德刑相辅，宽猛相济。孔子反对厚敛、攻伐和独栽，要求统治者正已以正天下。孔子说“政者，正也”，对统治者提出了严格的道德要求。战国中后期的孟子充实和发展了孔子的仁爱学说及德政主张。在君民关系方面，他旗帜鲜明地提出了“民贵君轻”的思想。他说：“民为贵，社稷次之，君为轻。”孟子立足于“以民为本”的原则，将这一原则更多地应用于政治之中，以内圣之学开启了外王之道，进而提出了“仁政王道”思想一这也是孟子政治学说的中心思想。孟子之后的荀子更强调民众力量的两面性。荀子一方面明确地提出了“上之于下，如保赤子…故下之亲上欢如父母”的“父母官”思想，另一方面又提出了“水则载舟，水则覆舟”的思想。荀子比孟子更加重视教化，更加重视对利用民心作乱的行径的提防儒家民本思想以维护封建专制统治为目的。儒家民本思想的根本立足，点是巩固封建专制统治儒家重视民众的力量，关注民众的生计，关心民众的哀乐，归根结底是因为他们考虑到民众是统治阶级剥削的对象，意识到不能以过度压迫的政策驱使民众走向反面，失去控制，成为封建王朝的掘墓人。从本质属性上看，儒家民本思想是以民众得以生存为前提，带有阶级调和色彩的政治理论，这便决定【24.G3DY.语文-R-必考-SX】

事迹，探究左公伟大精神形成的原因的旅行过程。称左宗棠为“中国符号”，是因为左宗棠身上能代表中国文化理想人格的典型特征。第四段中“他博览群书，不仅攻读儒家经典，更涉猎有关中国历史、地理、军事、经济、水利等内容的所谓‘经世致用’的杂书，格物致知”可以看出他身上有经世致用的民本思想。“在他的人生行旅与政治生涯中，柳庄，就是他在湘江边的一个码头，是苦苦等待时的一艘船”可以看出他坚韧不拔的奋斗精神。正房的楹联“士运穷时弥见节，柳枝到处可成阴”则可看出他虽失意仍不失气节，淡泊名利的品格。作者称自己为理想主义者，他寻访的过程充分表达他对左宗棠的敬仰之情。4.示例：①都有坚韧自强的特征。柳树扎根在荒凉的边疆，顽强生长；左宗棠屡试不第，仍刻苦读书，坚持不懈地发展自己。②均泽被后人。柳树成荫，带给后人美景；左宗棠勇于担当，收复边疆，为人们带来幸福生活。解析：本题考查学生对文本中物象及人物形象的分析鉴赏能力。题千要求分析左宗棠与柳树之间的共同特征，即找出物象“柳树”与人物之间的共同点。“我仿佛看到西域新疆杨柳成行，绿阴满地，凡原湘军所到之处所植之道柳，皆‘连绵不断，枝拂云霄’”可以看出柳树扎根在荒凉的边疆，依然顽强生长。“左宗棠似乎很早就对柳’情有独钟，在他‘湘上农人’正房有一副楹联‘士运穷时弥见节，柳枝到处可成阴’，颇值得研究。”而屡试不第的左公仍然刻苦读书，专心治学，攻读经世致用的书籍。柳树到处成荫，给后人带来美景，而左公收复边疆，给人民带来幸福生活。5.B(本题考查对文本内容的理解。A项，“展开了对生与死的深刻思考”理解偏差。文本通过几代人和圈椅的关联，表达亲情的绵延不息和深情，因为他们的离开虽然“我被突然的惊骇吓倒”，但经过父亲的开导，我再也没有在此事上纠缠，只是留恋亲情的温暖。文章并没有“展开对生与死的深刻思考”。C项，“揭示出只有刮除社会施与的污垢，人才能活出自我的价值”错误，选项对“污垢”含义的理解和情感倾向的判断错误，由“爸爸笑着，指着刀片上的那团黑，开玩笑般地说，他们留下的垢痂”“我被他脸上的笑激怒了，鼻子一酸，眼泪就要掉下来。那个无情的人，竟然这样去说我们逝去的亲人们”可知，文中的“污垢”是先人留下的痕迹，作者对此是怀念的。D项，“表达了对传统生活方式的无限怀念和对现代生活方式的反感与批判”理解偏差。文章写圈椅，是为了表达了几代人亲情的和睦与牵绊，“老圈椅”寄托的是亲情，作者并没有借其表达关于传统与现代生活方式的态度。)6.B(本题考查对文章写作手法的掌握。B项，“充分体现了‘形散而神聚’”的特点”错误。散文的“散”主要表现在材料的选用、材料的组织和表达方式的运用这些外在的形式上。散文的“神”是指蕴涵于外在的“形”中的思想感情。“老圈椅”作为线索贯穿全文，是“形”而不是“神”，故“中心”之说有误。)7.示例：①之前坐在老圈椅上会惊骇是因为“我”怀有对死亡的困惑与恐惧。②随着年龄的增长，特别是经历了和父亲的对话后，“我”逐渐领会并感受到了和睦的亲情，再坐上老圈椅时，感受到的只是亲人间浓浓的关爱之情，能淡然看待长辈的离世，故而不再惊骇。9

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得分评分人三、分析说明题（共6分）16,2021年10月23日，十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过《中华人民共和国家庭教育促进法》。这部法律通过制度设计采取一系列措施，实现家庭教育由以家规、家

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11.D【解析】材料反映啤酒行业中企业总数下降、均规模上升，小企业数下降、大中企业数上大上提出了社会主义初级阶段理论，中共十四大确立了建立社会主义市场经济体制的目标，升，这是因为这一时期市场经济改革

《双语学报》2023-2024学年高二新高考基础版第34期测试题参考答案及部分解析第34期测试题参考答案金会被分，由此可推知，五人组每人可以你就知道该如何减少花费在上面的时间拿到500美元.38.G。此空设于段中，与上文存在解释关系上文L5 ABRCC6-10 BCACB说让我们试着记住和做些不需要刷手机11-15 ACBCB16-20 ACAAB导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与午餐21-25 BDCCA26-30D)BD)B自然”主题语境。讲迷了学校举办了气候变化博的事情，去游泳或邀请朋友39.A。此空设于段中，与下文存在并列关31-35 BDBCA36-40 EFGAC览会，以鼓励可持续生活并提高学生们对气候句提到就餐时餐桌上不放手机有助于让每4145RDARA46-50 CDCAB变化以及绿色、可持续生活的认识人人在用餐时间保持专注，同时防止干扰与51-55 CDADC24.C。推断。根据第一段…encourage the young朋友,兄弟姐妹们在用餐的56-65 (One possible version)to use the three R's...sustainable living40.C。此空设于段首，是本段的主题句。作者」56.whose57.to enhance气候博览会的目的是提高学生的环保意识本段指出要多面对面或用电话交流，这将帮58description59primarily25.理解态度。根据第二段Some students had助你保持专注于周围发生的事情，而不是迷60.flowing61.be removedmade creative dresses ..immediately attracted失在虚拟空间中61n63.lessthe attention ..couldn't wait to design..."完形填空65.recipes知，学生们对环保时装摊位很感兴趣导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会1(One possible version)26.D。理解具体信息。根据第三段.what had主题语境第Carson Hop创办了个牙科诊so far been achieved in changing how we power所，像对待家人-样对待客户。Dear Eric.the future of trans在有Knowing thatyou're交能源的摊位上学生行可以了解到有4l.B根据下文To help people every day.可：planning a performanceHopkins心里有个“目年天帮助人们with Chinese cultural elements for the upcoming关绿色车能源方面的成就42.D。Hopkins说他的手很灵巧，而且他有与Oriental Culture Festival,I'd like to recommend27.B。理解具体信息。根据第四段.encourage打交道的天赋，have a gift for.有…天赋Chinese fan dance to voutheir families to buy local produce or grow43.A。根据下文I remember thinkinWith a long history,the Chinese fan dance is atheiown vegetables品摊位能酪帮了解当地农产品的优a m可推知，traditional performance well-suited for vanous助学从而鼓励他牙医时的想法。celebrations and highly regarded by Chinese people.们购买当地农产品或者自己种植一些蔬菜。44.B。根据下文I was calm and comfortable theFurthermore,the dance is perfect for beginnersasperforming it does not requiremplicated props导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”0 le time.可推知，Hopkins在工作中“运月sets.or professional dance skills.What you need are主题语境。文章主要说明了几个不同国家的饮食45.A。上文说Hopkins很擅长跟人交往，由此可lust some matching fans and practice.Yet another惯的差异以及其反应的文化意义和价值观：推知他很“喜欢”听客户们的故事important reason I recommend it is that the da28.C。推断。根据第一段“Food is particularly46.C。根据下文Emily Green所说的话可推断emphasizes teamwork and coordination,making theimportant when you are separated from yourHopki的交际能力让地“印象深刻”preparations for the performance a great team-buildingmother culture.family and places.可知，当47.D。根据下文got in for an emergency rootactivity.你远离母国时，一日三餐是最有机会与一I hope my recommendation would behelpful记忆家人和地方建立联系。因此可知作者时的。这里是说Gen第一Wish you an excellent performance at the festival!用Berg的话是解释食物如何将人与他们48.C。根据Even though及I was calm andYours的根紧密联系在一起comfortable可推断，本来Green对看牙有很Li Hua29.D。推断。根据第三段The students want to多“虑第二节believe that the French spend five hours a day49.A.根据下文especially to Hopkins,.who runsParagraph 1:going to 12 differentbuying conveniencethe business with his brother-.in-law可推知，Something inside me encouraged my hand into thefood可知，法国人首人为冲们的饮仓写任家庭在这个诊所很“重要obsessed withingand books体现的是消遣和愉悦，然而现实中大部分人购买方便快捷的速食50.B.Hopkins不知道他很看重家庭的做法是but the idea of writing anything had never occurred因此可知法国人现否“改变他们的经营方式，即像对待家人to me until then.After telling me some requirements,代的饮食惯和传统的饮食文化并不一致。样对待客户Mrs Brown assigned the article to me.Although it30.B。理解具体信息c根据第四段“Our meals5l.C.根据语境及下文live in their basement forwas myfirstattempt at creative writing,theexperelaxen during lunch break.inseveralweeks可推断一家船rience of performing in the chorus gave meItaly is love,then nutritionAn Italian childPrat时，Hopkins一家人对他们表示“欢迎much to write about.I described the hard work itfirst experience with foodice cream开收留了他们took to perfect our performance and the thrill of意大利人在饮食上可能更注重享受和放松being on stageOut off my expectationmy article31.理解主旨要义。通读全文可知，章主要52D幸连gn觉得他们能借住在Hopkins家是won the praise of Mrs Brown,which made me八绍美国、日本、法国和意大利等国家不53.A。根据语境可知，在搬进他们自己的家之very proud.同的饮仓文化■前，他们住在Hopkins家的地下室，before表Par agraph 2:0The following year,I became an editor of the导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”54.根据上文情节可知，Hopkins一家“热心school newspaper.which made me feelI had found主题语境。研究人员称，计算机预计将地”收留了Greenmy calling.I constantly wrote articles and competed于2024年4月上线，其运算速度将与人类大脑55.C。Green说：“就像他们热心地收留我们，让in writing competitiowinning someprizes.A few的运算谏度相媲美我们成为一家人一样，他们以‘同样的'方式years after graduation,on the seventieth anniversary32.D。理解具体信息根据第一段It'sthe营着他们的生意of the founding of the school,I met Mr.Baum-world's first supercomputer capable of copying语法填空gartner and expressed my gratitude to him.If Mr.networks of neurons可知，DeepSouth的研导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会Baumgartnerhadn't recomnded me to theschool发灵感来自人类大脑主题语境糖密，作为制糖工业的副产品是压chorus,which set me on the path to performing33.B。推断。根据第二段.can perform the same榨出的植物汁液经多道制糖工序后所剩下的浓with the All City Honor Orchestra and receivingnumber of operations per second with just 20稠液体，被广泛用于烘焙和食品制作中that invitation to write about it,I might have never,本段主要通过将电脑56.whose。考查定语从句。此处引导非限制性定uncovered my passion forwriting.dobelieve人脑进行对比说明人语从句，先行词是1越电脑，如运算速度、能量消耗、占用体积等。quid,指物when one door closes,another opens;what you57.to enhance。考查非谓语动词。根据句子结构should do is seize the opportunity and shine.34.C。理解词汇。根据第四段The main advantage可知，此处作目的状语，故填不定式of this is that these machines are"parallel58.description考杏名词。此处作宾语，结合空第34期测试题部分答案解析can potentially be operating andcommunicat前的冠词可知需用describe词形式,这些神经形态计算机的处理器是并59.primarily考查副词。此处修饰动词obtained,阅读理解就如同大脑的神经元工作模式样这作状语，故用primary的副词形式属于“人与社合”些处理器可以同时运行，交互由此可推知60.flowing若香非谓语动词。此处修饰名词导语：本文是一篇in tandem为“同的2主题语境文章主要介绍参加商业分析海报比35.A。理解主旨要义。神经形态计算机可以提双现在分调且与juice之间为主动关系，赛的相关事宜。高我们对人脑认识，提供关于人工智能的新61.be removed。考查动词的语态。情态动词后2l.B。理解具体信息。根据Presentations.…部途径，由此可知，本段主要介绍了神经形态remove与主语sugar crystals..must have at least one author who is a计算机的意义之间为被动关系，故填be removedmember of our INFORMS.可知，作品必须至七选五.in color是固定搭配，意为少有一名作者是NFORMS的成员导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我”62.in。考查介，词“······度须此处表示最浅的颜色22.D。理腿目休告自根据Video Presenta主题语境。针对青少年社交媒体成瘾现象，作者63.less老形容词。根据下文darktions of Posters部分make sure to have a OR给出了几点建议可知此处将不同类别的糖蜜进行比较，36.E。此空设于段中与上文存在转折关系。上这里指的是“更少的糖分,故用比较级文提到社交媒体已经成为我们日常生活的64.the考查冠词后面的从句限定，了fac,这里23.C。推断。根据Presentations.部分the pri7e部分本句指出，然而社交媒体也会给用特指”有不同种类的糖蜜的事实,故填heemoney will be shared equally among the team户带来负面作用65.recipes。考查名词。根据空前町第以名奖笑美究亮阳淡奖奖37，殳避王以标多奇高差春,需用名词的文说这款工具可以帮你知道问题所在，随后复此处指“各种各样的素a用复数形式

王C一般认为，礼字起源于祭神，“禮”字从示从豐。在礼的渚多功能中，教人比治国重要哈姆菜求们要保留传统的优势，又要学西方的优点，走出一条自已的路，这专殓着我心王智慧。波洛海3.下列对原文引用的相关分析不正确的一项是(3分)白C哈姆装《文章第四胶用假穆的言论，论达了中华文明走的是礼的路线，礼发管省一切内务和波洛海交，既是家庭的准测，也是国家的准则。眼文草第四用德的言论论沈了中华文明和其他文明的不阿之处效在于“洗礼王哈姆菜字，中华文明最重要的特点就是讲礼。C,文章第五段用《春秋左传正义·定公十年疏》中的话，论述了作为血亲概念的民族沿玉着血亲不断发展，内部有着密切血缘联系。哈姆菜,文章第七段引用《左传》中的话，论述了礼还有教人的功能，进而阐述人们的言行都由不王来规定，遵从礼做事讲话，人就显得有教养。哈姆菜4.下列选项中有关“礼（周礼）”的阐述不符合原文内容的一项是(3分)A礼是由野蛮进人文明的重要标志，人和禽兽的区别在于是否有礼和道德。B.中华文明走的是礼的路线，礼为全中国人民树立了社会关系准则。C,礼是中华文明核心的特征。中华文明重礼仪，礼仪为大，大就是夏。D.中国文化非常重视家风，如果家风不好，就会导致人们不重视礼。5本文说“对周礼的态度与其他学派不同，是儒作为一个学派最明显的特点”。下列两则引言体王现了孔子和商鞅对周礼的不同态度，请简要分析。(6分)哈姆子曰：“克已复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”(《论语·颜渊》)苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼。(《商君书·更法》)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分）阅读下面的文字，完成6~9题王哈姆莱特①（节选）莎士比亚王后及波洛涅斯②上。哈姆茅波洛涅斯他就要来了。请您把他着实教训一顿，对他说他这种狂妄的态度，实在叫人忍无可忍，倘没有您替他居中回护，王上早已对他大发雷霆了。我就悄悄地躲在这儿。请您对他讲得着力一点。哈姆菜特（在内）母亲，母亲，母亲！王后都在我身上，你放心吧。下去吧，我听见他来了。（波洛涅斯匿帷后）哈姆菜特上。哈姆莱特母亲，您叫我有什么事？王后哈姆菜特，你巴经大大得罪了你的父亲啦哈姆莱特母亲，您已经大大得罪了我的父亲啦。王后来，来，不要用这种胡说八道的话回答我。哈姆莱特去，去，不要用这种胡说八道的话问我。王后啊，怎么，哈姆莱特！哈姆菜特现在又是什么事？王后哈姆莱特你忘记我了吗？不变者针学米起香，我没有态记你：你足王后体的支夫的见务的变子，你又是我的【▲高一语文第3页（共8页）▲】阅必1,剧是艺术

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解得S=号R6*甲，乙两列简谐横波在同一介质中分别沿x轴正方向和负方向传播，波速大小均为v=25cm/s。两列波在t=0时的波形如图所示。求：(1)t=0时，介质中偏离衡位置位移为16cm的所有质点

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之贝虫化卷.业出出化卷.化学5铜与一定浓度的的酸和硫酸的混金酸反应生成的林？有度酸级，同行种气体，这两种气体的雌尔质量均小于0将产生的气体完会转形为最高价含氧酸盐需消耗2L12m0lO孩和1mO法正确

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讲评三步一体高效训练记下图示意黄河上游支流洮河某河段单侧断面。据此完成4一6题。4.图中各阶地黄土层的形成原因是海拔/m4网基岩Ⅲ黄土A.流水侵蚀3180■漫滩砂西砾石B.流水堆积四坡积物3160C.

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8.对雪屋设计特征及原理的分析，合理的是A.窗户较小，便于通风和采光B窗户位于圆顶南侧，便于引人阳光和减少北风进入C,窗外有板型雪块，可阻挡雪花飘落和阳光照射D.雪屋的门洞较小且有长长的通道便于气流加

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12.2023年12月2日，首届中国国际供应链促进博览会在北京闭移，在世界经济下行压方增大的背景下

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老图》中赛棋扬景的2024年陈仓区高三质量检测（二）新样梳妆巧画屑。粤下，宋代弈棋绘画,出土了如人竹林语文试题;的意象内涵。宋不断发展，并在后门感受到中国古人考生注意：《宋代的弈棋绘画1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡长密切相关/上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上今的豪迈情怀各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作绘画的重要内了一定的帮助。答无效。超越前代。4.本卷命题范围：高考范围。了说服力√尚的发展。√一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）í，脉络分明N阅读下面的文字，完成1~3题绘画与围棋两种艺术相互影响，在艺术史上形成了独特的弈棋绘画景观。宋代是我国弈棋其绘画景观绘画发展的关键时期。宋代文人有大量关于棋艺的作品，不仅有《围棋义例》《棋经十三篇《忘旨都蕴含哲丑忧清乐集》等重要围棋理论著作，还有《棋经诀》《观棋大吟》等围棋诗文作品。见者身临其)宋代弈棋绘画在数量、品类方面都超越前代，形成了“三教会棋”“山水对弈”“闺阁弈棋”等林弈棋壁四经典图式。这些图式寄寓了宋人的精神理念和时代内涵。在中国古代的审美理念中，“和”是一个重要范畴，具有总摄众体、兼收并蓄的功能。实现天人合一、人人和同的“中和之美”，也是宋代士大夫的重要理想。汉代以后，儒释道三家相争激中潜伏的烈，如何实现三者衡调和，是魏晋以后帝王尤为关注的问题。“儒门释户道相通，三教从来一出现宣扬民众中号祖风”，宋代画家利用绘画展现三教和合的主题。围棋作为一种竞技游戏，其规则背后蕴含着深刻哲理。弈者反复争棋的目的是建立调和之道。而儒释道三家在历史上互相竞争的过程，颇能体现围棋蕴含的哲理。在图画上，围棋为儒的产物释道提供了互相切磋、共同交流的场域。《临宋人画册》中代表三教的三位弈者促膝手谈，体现也愈发在宋代文人画中，闲逸的心境是画家所要表现的主题之一。绘画中的弈棋活动则是展示文了三教和谐共生的关系。,几乎人心境的绝佳场景。宋代绘画中的弈棋活动常常发生在山川之上、楼阁之中。古人有登高望远开究声的传统和对自然山水的亲和之情。以飞鸟俯视万物的观照角度作画，可以体现士大夫画家包揽人的万物的情怀，折射他们超越时空界限的胸襟。从高处观照才能脱离置身于其间的狭小世俗处病、心境。在这种环境中弈棋，则进一步凸显了士大夫跨越古今、放眼四海的豪迈情怀，让观者产生一种宏大的生命意识。如故宫博物院藏南宋《山居对弈图》，与“烂柯”等传统文化典故相呼应，体现出浩瀚无垠的时空感，同时勾勒出画中人心理的曲折，实现景色与观者心境之间的精妙交融。宋代商业经济与城市管理较前代有较大发展，市井文化艺术繁荣起来。宋代文艺具有了一般意义上的民化、通俗化倾向，市井生活成为绘画表现的重要内容。在此背景下，宋代的奔棋【高三质量检测（二）·语文试题第1页（共8页）】243729Z

(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15~16题。一边还欣赏着肥肥的大白猪和栗子色的比驴大不了多少的小川马下终南山过斛斯山人宿置酒天热得人变不了.【甲这二片江水婴个日看热气的大蒸锅一【乙人人斯服开离气烦躁【西】划船的和坐船的，挑夫和客人买的和卖的，都爱吵架。李白18.下列各句中，顿号使用错误的一项是(3分)暮从碧山下，山月随人归A.光脊梁、光脚丫、头上缠着白包头布的人却顾所来径，苍苍横翠微，B.轮船、木船、渡船和寒伧的小木划子相携及田家，童稚开荆扉。C.走着的、停着的、大的、小的绿竹入幽径，青萝拂行衣。D.也显得狭窄、拥挤、嘈杂、混乱欢言得所憩，美酒聊共挥。19.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)长歌吟松风，曲尽河星稀。20.文中画波浪线的句子富有表现力，请从甲乙丙三个小句子的句间关系角度作简要分析。我醉君复乐，陶然共忘机。(5分)15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(二)语言文字运用I(本题共2小题，9分)A.诗人日暮时从终南山下来，又回头跳望，流露出了对征服高山的骄傲之情。阅读下面的文字，完成21一22题。B.“随人归”不仅实写了人走月移的自然景象，还赋予了山月脉脉的大情味。虚拟世界是人类创造的一个“文化产品”，不仅改变了我们与处界互动的方式，还在多个层C.“绿竹”两句描绘了斛斯山人家中景致，展现了主人隐居山林的人生志趣。面对社会运行产生了深远影响。然而，随着技术的进步，虚拟世界和现实世界两者之间的边界D.“稀”字暗含了河星由密到疏的变化，表明诗人与主人畅饮高歌时间之久日渐模糊。这种模糊性虽然带来了便利和新的可能性，A。例如，社交媒体上的“键盘使”16.《唐宋诗醇》评“此篇…逼真渊明遗韵”，请结合本诗及陶渊明《饮酒（其五）》《归园田居现象，以及网络暴力等，都是虚拟世界对现实社会产生的影响。(其一)》，从内容情感艺术手法等角度谈谈你的理解。(6分)虚拟世界的飞速扩张，使得一部分人沉溺于虚拟世头，减少了他们在现实世界中的社交互(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）动。这可能损害其社交能力，还可能触发一系列心理健康问题，如社交恐惧，焦虑和抑郁等。17.将下列句子的空缺部分补充完整。(6分)B是一个不可忽视的问题。(1)苏洵《六国论》“布呢”一句直接指出六国失败的原因，贾谊《过秦论》要找到虚拟世界和现实世界的衡点，C,确保虚拟活动不会侵占现实生活的重要任”一句总结了秦朝覆亡的原因。务和社交活动史时间。①理性和批判性思维也是衡虚拟和现实世界的重要工具。②在虚拟(2)《论语·泰伯》虫曾子所说的“”两句话可以作为肩世界中，泥沙俱亦的信息和五花八门的观点容易让人产生误解或偏见，④保持理性和批判性负时代重任的有志情年的座右锻思维，⑤能让我们对从虚拟世界中获得的信息进行仔细筛选和评估。⑥自我约束也同样不可忽(3)“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”三句将有相同意蕴的意象巧妙地叠加在视。⑦虚拟世界充满了各种诱惑在其中，⑧如游戏、社交媒体等，⑨强大的自我约束力是我们远起，这是古诗词常用的种手法，如“迷其中的关键。①设定使用时间、明确界限等等都是自我约束。三、语言文字运用(20分)21.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)超过12个字。(6分)阅读下面的文字，完成18~20题。22,第三段中有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得重庆是座山城，扬子、嘉陵两条大江在它脚底下相遇。两条江汇合的地方人片汪浮改变原意。(3分)两股水碰在一起，各不相让，顶起一道水梁，在阳光下闪发光。这道水梁是两江的分界，四、写作(60分)又好像是在那里提醒过往船只，小心危险。23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)沿江停泊着一溜灰黑色的大木船，轻轻地晃动着。高高的桅杆顶上，一些小红旗①。自近)在亚太经合與织第三十次领导人非正式会议上的法送中引用了一句中国古语光脊梁、光脚丫、头上缠着白包头布的人，杠着大大小小、形形色色的货物，在跳板上走上走下。“道之所在，虽千万善往参”“求道”直是我国古代无贤们追求的目标孔子说期用轮船、木船、渡船和寒伦的小木划子，在江里②。大汽船一个劲儿地鸣汽笛。道，夕死可矣，”可见礼于对道有清多么强烈的渴望。来说：“今日格一物，明日格一物，积小木划于像一片片发黑的小树叶，在浪里③。到处都是船，走着的、停着的、大的、小既多，然后配然自有食通”他提出了具体的使道路径)的。有老式木船，也有新式汽船。有的走得笔直，有的曲里拐弯。这么多的船聚在一处，挤得两从我国古人的求道精神中，你得到了怎样的启爱感悟？请写一箱文章江江合的这一片汪洋，也星得秩窄、拥挤、曾杀、混乱。实求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标恶：不要套作，不得抄袭：不得漫露个人信序边有一溜茅草和什于搭的棚福，难民们争先悉后地跑去买吃的。有大金冒着热气的米息：不少于800字。发大块鲜缸的猪肉，一桂挂大粗香肠，成煌的橘子。大家国着小吃担于，一边买着，一边新着，【高三年级第四次模搬·语文第？页（共8页）】243808Z【离三年级第四次模搭·语文第8页（共8页）】2438087

作家现场为孩子们讲故事：还组织了互动游戏、角色扮演等活动，让孩子们沉浸式地感受到线下阅读的喜悦④为了更好地推进纸质阅读，为纸质阅读带来新的活力，不仅童书出版领域，相关各界的共同务力和合作也不可或缺。“互联网+”时代，让孩子坚持“读纸”，让纸质图书重新焕发活力是一个挑战，也充满着希望和机遇。通过各方的努力和创新，让更多孩子重新燃起对纸质图书的热爱，享受阅读带来的乐趣和启发；把纸质阅读打造成璀璨的星河，让每个孩子都成为未来的“摘星人”。(摘编自《光明日报》2024年04月15日，作者：宁宇。有删改)11.下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是，【】(3分)A.文本一第②段引用相关报告，用数据说话，使作者提出的论点更加真实可靠，有说服力。B.文本一第③段指出部分孩子随着年龄增长阅读兴趣下降，是因为没有“对胃口”的书。C.文本二第④段画线句中用“摘星人”来喻指孩子对纸质图书的阅读，体现出议论文语言的生动形象性。D.文本一主要运用了举例论证的方法，文本二则主要运用了举例与对比论证的方法。12.阅读完文本一后，小语和小文分别画了甲、乙两幅框架图来梳理文章的论证思路。请根据文本一的内容，判断哪一幅框架图更合理，并说明理由。(5分)③+②③①②+④→⑥①→④→⑤→⑤⑥乙好出内13.上面两个文本都围绕“儿童青少年的阅读”展开论述，但论述的侧重点并不相同。请你结合两个文本的内容简要分析。(4分)(代)。分数路干同的画中父甲.得分评卷人会补歌杀数，家应要三、古诗文阅读（共15分）班级正在举行“走进陶渊明的世界”学活动，请你阅读下列陶渊明的作品并完成14、19题。(共15分)》【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。纸见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”中（节选自《桃花源记》）【乙】昔董仲舒作《士不遇赋》，司马子长”又为之。余尝于三余之日，讲之暇，读其文，概然桐怅。太屐信思顺生人之善行抱朴守静君子之笃素。自真风告逝，大伪斯兴，间阁哪摩退之节，市朝驱易进之心。怀正志道之士，或潜玉于当车；洁已清操之人，或没世以徒勤。故夷语文试卷第6页（共8页）

慧地化，人四开地朝句文化高唐量发从价税4进，朝匀文化俱国返出丝方一少，这不仅是时代的高三语文试卷意水，七是四人引文化承层次建水的上休意识的复归，新时代人们上休老识乱电北见远也偏盖行功，就抽泉之具华，上仆意识的达文是一什强残的自我认如和白我北能高，人1有望透过物功考生注意：我得生和发果的物情财省，色车里随之而来的是木量的精种财害，止是人作为上休价值的远1.本议卷其150分，考议时间150分什一少盆现，也是人的全面发限的必填，2.请将各进答家填巧在答卡上.(摘偏自管健（新时代国人精神文化需求的新的向）)3.木次春土委考次内容，高肯全邮内容材料二：文化几一个四家，一个民镇的灵烧，要建设粗会土又文化债四，增钱实现中华民钱佛大复一、现代文阅读(35分】兴的情中义，方身偶是人民口且增长的情种文化客水，玩国全党全四各线人民阳结每十的共(一)现代文阀波1（木题其5小题.9分）网慕认四家文化实力和中华文化影响力，“中四现代化是物虞文明和精闷读下面的文字，完成1一5题、文明加协调的说5火”的命廷具有汉刻的理论内涵，材料一：推进中四式儿代公物质富足与精神高有体见在文化度设上，此是要在实现物质富是的卷6体文化生活所包余的价位体系情计结内在共孕约水保件与支果，远因车仅越作陆上，更加关让人民巧富有，重人代土体，满是人民几望，此设人民多与、山人民年有的非为可体作在的灵健内红举它不仪没社会囊米到二交代2然有，心人社上补多以州会土义文化北是食高义人民不斯增长的文化名水，增孩人巧秋评力业。坐竹以人民为中心的创作导向，忆人民教在心中最高位夏，忆人民高竟不满意作为恤验艺水的最高标准，创作更多《子：北代中提到仑爆尖，则如礼节，血长之，时知求厚“，《论话·M满)中视升是会：房足人民文化雾求和坩强人民情神力量的化秀作品，让文艺的百花四水选为人民纹故，义北：北之矣这些古人的观合与马克《花是非建词。马龙积分物虞主活的主方进入断时代新价役，在中四共产免的倾乎下，我田的壮会生产力样到大幅提升，物蓄了丰富水为着垫个社会土活、或治主活情种主花这位，达一见表新江了物欢主活和情计土法的以的物质力量，为满足人民的精神名要打下了坚实的器贴，新时代是一个物质与精神共网发展、证忧一性.，费术通在（中田社会变证中的文化特立）中提出.“所请文化人是得一个阳仆公共网丰富的时代，而文化是促使人民情神富是最值心的部分，文化是社会科休在长期历史发果有处境所制下的一套生活方式文化只指一个田休中在时阿和空同上有和当一址社心义中形成的共网生沾方式、价值见念、知识体原和社会公的总和，为人们的精神世界提供内名份为…团体中个人行为的一批性是出于他们热全相问的价值见念.爱先生件《一仪育即文化度设北是通过各种形式与载体，对民众个休和科休起到思想引倾、价值乎向和意义追桌的为连应，位育是手便，生活是日的，而文化中的价值体承和价值观念正是人心类卜生活的题作用，从而本富人民的精神世界，增强人民的精神力量，妹。费先生认为，中四社会长期处于置乏经济的时代，对于物质满足的达球城幼》一委务，丙当推动情神文明、实见情神省有，一方面强调满足文化名求对人民科众精神世界的业委影响另一方面绥调在满足文化需求的基独上对人民斗众精神力量的滋养和增强，浙神是指人的意木裕经济朵贴时，人们白然要匹配更高的精神层面的雪求。中田人从女人、到害起余，再到任议，思堆活动和心理状点，并外化出来，表见为品格、气质乃至行为，浙神力量是通过华和修北来，物质生活的满足巴经日丛乏味，人们的精神和心哭不想被物化和异化，需卖追米更为省足养后表见出来的正向的、积极的力量，包括信仰信念、道他情操、志向志气等，人民科众从文化的精神文化的没润，以实现人的具正的全面发晨，心除T物质文明，如今的人们对效治文中人金衣分从而聚合的强大精神力量，是引领社会历史发展进步不可或缺的动力.明，折神文明，社会文明、生态文明都给子高度的物没我的追求，人类社会的年一次跃进都药义人民文化需求与增强人民精神力量密切和关，共网构成民族文化发展的业要指标和支体随着人类文明的一次井华，见代化的本质要回归到人的代化，而人的现代化正是在文化紫八心素，具有内在的一玫社，人的所有行为的动机都源于“需委”，需安的满足才会使人产生情荣作景下的精神世界的丰富化和高尚化，神动力，满足人民文化需求是增任人民情神力量的原泉和动力，精神领城的变莱是更深压和将古希腊哲学认为在人类社会的期阶段，外来力量忧治着人人们惯用外在常求的满足久的力量，情神力量的增强能够进一步调动人民的能动壮和创边社，是满足人民文化需求的保来定位个体的存在，随着科学技术的迅猛发展，人类在对外在的关系中逐浙是于主体，人们开体和斤归，促进满足人民文化名求与增绥人民精神力量相统一的过程，北是推进中四特色社会始追求内在真实的需要和生命的灵性，希望充盈自身的价值与意义，摆脱自我物化和对物的依主义文化以文化人、以文育人的过程，名求对接、文化供给、牧育引导、新神内化和实践转化是州性。个体不再希望成为文化的被动接受者，而觅意成为具有主动运用文化和定构文化知识的济足人民文化需求向增强人民精神力量转变的基本环节，通过丰富多样的文化活动和化质的文能动者，期待倍助精神文化描绘和感悟生活，欣食和创造关，货关和推米各，抒发和交流情感，启化产品，能够满足人民对美好生活的向往，提升人民的思想道德修养，增强民族自豪克和极聚发和传承智总。改革开社后，随着我四文化事业的大发展，整个四家从文化自主发展阶段走向力，促进社会主义精神文明定设，功力全民族祈神力量的不断提升.文化产业形成和迅逃发展阶段。之后，随着公共文化事业的大力拓展和公共文化服务体系的快(摘编自张润枝（推进物质文明和精神文明协调发展》【高三语文第1页（共8页）】【高三语文第2页（共8页）】

慧地化，人四开地朝句文化高唐量发从价税4进，朝匀文化俱国返出丝方一少，这不仅是时代的高三语文试卷意水，七是四人引文化承层次建水的上休意识的复归，新时代人们上休老识乱电北见远也偏盖行功，就抽泉之具华，上仆意识的达文是一什强残的自我认如和白我北能高，人1有望透过物功考生注意：我得生和发果的物情财省，色车里随之而来的是木量的精种财害，止是人作为上休价值的远1.本议卷其150分，考议时间150分什一少盆现，也是人的全面发限的必填，2.请将各进答家填巧在答卡上.(摘偏自管健（新时代国人精神文化需求的新的向）)3.木次春土委考次内容，高肯全邮内容材料二：文化几一个四家，一个民镇的灵烧，要建设粗会土又文化债四，增钱实现中华民钱佛大复一、现代文阅读(35分】兴的情中义，方身偶是人民口且增长的情种文化客水，玩国全党全四各线人民阳结每十的共(一)现代文阀波1（木题其5小题.9分）网慕认四家文化实力和中华文化影响力，“中四现代化是物虞文明和精闷读下面的文字，完成1一5题、文明加协调的说5火”的命廷具有汉刻的理论内涵，材料一：推进中四式儿代公物质富足与精神高有体见在文化度设上，此是要在实现物质富是的卷6体文化生活所包余的价位体系情计结内在共孕约水保件与支果，远因车仅越作陆上，更加关让人民巧富有，重人代土体，满是人民几望，此设人民多与、山人民年有的非为可体作在的灵健内红举它不仪没社会囊米到二交代2然有，心人社上补多以州会土义文化北是食高义人民不斯增长的文化名水，增孩人巧秋评力业。坐竹以人民为中心的创作导向，忆人民教在心中最高位夏，忆人民高竟不满意作为恤验艺水的最高标准，创作更多《子：北代中提到仑爆尖，则如礼节，血长之，时知求厚“，《论话·M满)中视升是会：房足人民文化雾求和坩强人民情神力量的化秀作品，让文艺的百花四水选为人民纹故，义北：北之矣这些古人的观合与马克《花是非建词。马龙积分物虞主活的主方进入断时代新价役，在中四共产免的倾乎下，我田的壮会生产力样到大幅提升，物蓄了丰富水为着垫个社会土活、或治主活情种主花这位，达一见表新江了物欢主活和情计土法的以的物质力量，为满足人民的精神名要打下了坚实的器贴，新时代是一个物质与精神共网发展、证忧一性.，费术通在（中田社会变证中的文化特立）中提出.“所请文化人是得一个阳仆公共网丰富的时代，而文化是促使人民情神富是最值心的部分，文化是社会科休在长期历史发果有处境所制下的一套生活方式文化只指一个田休中在时阿和空同上有和当一址社心义中形成的共网生沾方式、价值见念、知识体原和社会公的总和，为人们的精神世界提供内名份为…团体中个人行为的一批性是出于他们热全相问的价值见念.爱先生件《一仪育即文化度设北是通过各种形式与载体，对民众个休和科休起到思想引倾、价值乎向和意义追桌的为连应，位育是手便，生活是日的，而文化中的价值体承和价值观念正是人心类卜生活的题作用，从而本富人民的精神世界，增强人民的精神力量，妹。费先生认为，中四社会长期处于置乏经济的时代，对于物质满足的达球城幼》一委务，丙当推动情神文明、实见情神省有，一方面强调满足文化名求对人民科众精神世界的业委影响另一方面绥调在满足文化需求的基独上对人民斗众精神力量的滋养和增强，浙神是指人的意木裕经济朵贴时，人们白然要匹配更高的精神层面的雪求。中田人从女人、到害起余，再到任议，思堆活动和心理状点，并外化出来，表见为品格、气质乃至行为，浙神力量是通过华和修北来，物质生活的满足巴经日丛乏味，人们的精神和心哭不想被物化和异化，需卖追米更为省足养后表见出来的正向的、积极的力量，包括信仰信念、道他情操、志向志气等，人民科众从文化的精神文化的没润，以实现人的具正的全面发晨，心除T物质文明，如今的人们对效治文中人金衣分从而聚合的强大精神力量，是引领社会历史发展进步不可或缺的动力.明，折神文明，社会文明、生态文明都给子高度的物没我的追求，人类社会的年一次跃进都药义人民文化需求与增强人民精神力量密切和关，共网构成民族文化发展的业要指标和支体随着人类文明的一次井华，见代化的本质要回归到人的代化，而人的现代化正是在文化紫八心素，具有内在的一玫社，人的所有行为的动机都源于“需委”，需安的满足才会使人产生情荣作景下的精神世界的丰富化和高尚化，神动力，满足人民文化需求是增任人民情神力量的原泉和动力，精神领城的变莱是更深压和将古希腊哲学认为在人类社会的期阶段，外来力量忧治着人人们惯用外在常求的满足久的力量，情神力量的增强能够进一步调动人民的能动壮和创边社，是满足人民文化需求的保来定位个体的存在，随着科学技术的迅猛发展，人类在对外在的关系中逐浙是于主体，人们开体和斤归，促进满足人民文化名求与增绥人民精神力量相统一的过程，北是推进中四特色社会始追求内在真实的需要和生命的灵性，希望充盈自身的价值与意义，摆脱自我物化和对物的依主义文化以文化人、以文育人的过程，名求对接、文化供给、牧育引导、新神内化和实践转化是州性。个体不再希望成为文化的被动接受者，而觅意成为具有主动运用文化和定构文化知识的济足人民文化需求向增强人民精神力量转变的基本环节，通过丰富多样的文化活动和化质的文能动者，期待倍助精神文化描绘和感悟生活，欣食和创造关，货关和推米各，抒发和交流情感，启化产品，能够满足人民对美好生活的向往，提升人民的思想道德修养，增强民族自豪克和极聚发和传承智总。改革开社后，随着我四文化事业的大发展，整个四家从文化自主发展阶段走向力，促进社会主义精神文明定设，功力全民族祈神力量的不断提升.文化产业形成和迅逃发展阶段。之后，随着公共文化事业的大力拓展和公共文化服务体系的快(摘编自张润枝（推进物质文明和精神文明协调发展》【高三语文第1页（共8页）】【高三语文第2页（共8页）】

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