o56令39%▣☐12：07高二生物(1).doc●●●6.某陆生植物种群的个体数量少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是特阳人单欢©A.将样方内的个体随机标记后再计数B.进行随机取样，适当减小样方的面积角南系颗出会增形腹，阳得斯期人单次吉：C.采用等距取样法，适当减少样方数量系团小颗均，狐父，中根冠明D.采用五点取样法，适当增大样方的面积，步营西谁家据，科变大普。7.种群的年龄结构是指一个种群中各年龄期个体数目的比例，如图所示，其大致可以分为三种类型。下列有关说法错误的是口老年个体数射，器竖暴日口成年个体数？的点义合☐幼年个体数奇兴，中时多A.未来一段时间，类型A的种群数量会增多B.未来一段时间，类型B的种群出生率与死亡率相当划钟向式的复料C.未来一段时间，类型C的种群数量会减少用的闭高代透绮苏代班腔村人D.类型B的年龄结构为稳定型，其种群数量不变县货8,种群是生物进化和繁殖的基本单位。下列有关种群的说法，正确的是阳尖等人A.一条河流里的全部浮游植物为一个种群B.生长在庐山和华山的鹅掌楸为一个种群代娜眼鬼丝龙C每方公里内乔木的数量属于种群密度D.种群密度受迁入率和迁出率的直接影响氟斌面寿语尚其方9.影响昆虫种群数量的因素有很多，下列相关说法错误的是率蛋利舟织A非密度制约因素可通过影响出生率和死亡率影响种群数量瓶避理小件B.密度制约因素对种群数量变化的影响过程中存在反馈调节C.寒流属于密度制约因素，传染性疾病属于非密度制约因素苗独静为麻谢未查D若蝗虫的种群数量超过K值，密度制约因素的作用会增强卖灵过前盲10.人受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素，同时兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关说法错误的是A.受刺激后，兴奋以电信号的形式在神经纤维上单向传导B.惊吓刺激可通过视觉或听觉感受器直接将信号传递至大脑皮层C.肾上腺素分泌增加会使人警觉性提高、呼吸加快、心率提高D,神经系统可直接调节或者通过内分泌活动间接调节心脏活动衢县潮立11.如图所示，甲、乙、丙三种人体细胞生活的液体环境分别用a、b、c表示。下直列说法错误的是代球的A.a中含有免疫活性物质，能协助机体抵御疾病猪潮朱甲贵？Bb中含有血浆蛋白，细胞乙具有运输氧的功能部白沿行的代湖雕®-@拼惊C,若长期高盐饮食，则c渗透压升高的风险增大馆立一甘落书答家哪面D.a、b、c是细胞与外界环境进行物质交换的媒介【高二生物第2页（共8页）】·23-146B·3/8凸下载(5.8M)2编辑

分“我”。我们不妨大胆进一步推测，可否以“文学”等“艺术品”作为资料，而社会学对待这类资料，可以如同历史学对待史料，从对这些资料的不断梳理和“考古”中，去找寻这部分“讲不出来的‘我”，以及费孝通强调的“意会”中的种种关系，以此夯实社会学的认识论和方法论基础。不管是从工具性的应用角度来说，还是从人文教育的角度来说，社会学在这方面都可以实现某种突破性的进展，使得社会学作为一门科学，在人类知识探索上跨上一个新的台阶。(摘编自刘亚秋《中国社会学的人文转向：以费孝通“扩展学科界限”思想为基础》)材料二：什么是人文性？综合来自不同学科的观点，所谓人文性是指围绕着人之存在方面的知识，其旨归是安顿个人身心，使个人和社会间的关系得以协调。这恰恰是中国社会学人文性的核心意旨所在。那么，什么是社会学的人文性？费孝通在2003年提出“社会学的人文性”概念，并认为这个人文性能够使中国社会学更加成熟稳健，同时还可以位育①社会。位育社会之学是潘光旦先生提出的，它的基石是人的安所遂生，即安顿人心之学。它与文史哲学科讨论的人文性有内在的一致性，甚至可以说，二者之间构成了一种呼应关系。费孝通所认为的社会学人文性，是社会学对人的“心态”的研究，它不同于以往的“生态”研究路径，其含义是以中国社会文化为基础，在“究天人之际”的格局下思考人与自然、社会（文化）之间的关系，它首先是指人的精神世界，并构成“人之所以为人”的条件。社会学人文性的一个重要特点就是回到人的文化性和历史性雏度，回到人们世代传递的文化中去。社会和文化可以使具体的个人“不朽”，而文化就是一个社会的精神世界。费先生晚年的“心态”研究和潘先生的社会学理论，有很强的接续关系。潘先生的社会学就是关于人的社会学，其人文性所包括的两个最核心的部分，便是人的自我认识和自我控制，这也是社会学人文性的核心所在。前者涉及人是什么的科学研究；后者涉及的是人化道德的研究。潘先生对儒家的社会学化，涉及的主要就是这一方面的内容。潘先生认为，自我控制是十分难且重要的，涉及的是自我修身之学。在今天看来，自我认识同样是非常不容易的，它同时也是自我控制的基础。(摘编自刘亚秋《社会学的人文性及其意义》)【注】①《礼记·中庸》：“喜怒哀乐之未发，谓之中：发而皆中节，谓之和。中也者，天下之大本也：和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉、万物育焉。”“中和位育”，是儒家的核心口号，“中和”是目的，不偏不倚，谐调适度；“位育”是手段，各守其分，适应处境。1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)》A.费孝通发表《试谈扩展社会学的传统界限》之前，学术界只将社会学视为科学，而并不承认社会学具有人文性。B.社会学领域不太惯把人、社会、自然放到一个统一的系统中，是因为其忽视了社会和自然之间的包容关系。C.费孝通认为，社会学视角下的“我”是多面的，其中“看得见的我”和“看不见的我”构成了人际关系的重要基础。D.中国社会学人文性的核心意旨就在于探寻个人的身心安顿之路，使个人和社会之间的关系得以协调。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)(A.费孝通所说的“我”是站在社会学立场上的，他不仅将“我”纳人“社会关系”中，而且以此拓展对“社会关系”的理解。【2023届高考分段学情评估卷（一）·语文第2页（共8页）】新高考

2022一2023学年度高三一轮复单元月结产语文（四）(测试范围：论述类+实用类文本阅读)答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在全卷满分150分。考试用时150分钟。注意事项：2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在题卡上的指定位置。郑试卷上无效。3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。如当下，红色题材创作正呈现出一派欣欣向荣的景象，涌现了不少优秀红色文艺作品，但是，一、论述类文本阅读(18分)(一)阅读下面的文字，完成1~3题。（本题共3小题，9分）》思想精深：艺术精湛、制作精良的叫好又座的经典之作还是非常匮三。从表西上看主题老、题材老、角度老、人物老、手法老，难以吸引今天的受众，更遑论引发心灵共鸣了。从深层次刷有：乃是因为作家艺术家的思起为弱化、审美力迟纪、怒象力贸之，更童要的还是创作缺少精益近些年，革命历史题材创作出现了两种值得反思的倾向，一种是刻意迎合消费主义，还有一求精的态度和锐意创新的精神。种是片面追求艺术的超越性价值。前者受消费市场主导，以娱乐化方式处理历史，于是出现紧“手撕鬼子”等荒唐闹剧，把残酷革命斗争改装为具有网游特征的冒险游戏，严重违背了历史真实，遭到人们诟病。后者则醉心于对历史进行“另类”想象和阐释，像这样的“当代化”，自然会引发人们对历史真实性的质疑，难以产生思想认同与情感共鸣在处理革命历史素材时，首先要有历史感，也就是说在对时代本质和历史发展趋势整体把握的前提下，努力还原特定历史境遇中的人物和事件。其次，立足今天的时代价值需求进行杯“当代化”，在回归常识、常情、常理中融入人文情怀，葆有对理想和信仰的执着追求，发掘最能痴触动当代读者情愫、最能震撼当代读者心灵的亮点，实现叙事的深度意义。另外，革命历史题材是存在超越性书写可能的，因为生、死、爱等母题都关联着人类生活中悬而未决的哲学命题。譬如我们熟悉的红色经典《白毛女》，既是阶级叙事，其实也是关于女性解放、人的解放的叙事，因此它才会穿越时空，引发不同时代、不同阶层人们的强烈共鸣。为实现对历史本质和时代精神的揭示，红色题材往往采用宏大叙事。其特点是对生活进行原正面强攻，注重对英雄的塑造，时空跨度较大，试图对社会历史进行某种总体性概括，弘扬时代主流价值：像《东方》（金山银谷》等，郑具有史诗气质，当然，道过巧妙的日常叙事同样可以穿透琐碎表象，实现对生活的整体性把提和对时代本质的字透像文学经典《百合花》，来用侧面切入的方式，以小见大，讲述“我”倍还一床领满百合花的技子的故事表现了军民鱼水深情，记我？我酷战争环境干人性的美好。这部作品表现的东大命品解放皮多但是作家没有证面书等战学因装，而是通过发摆日含生活香道人灵中的风茶新期了时代的波澜和风云，揭示了历史发展的必然趋势，这些“小叙事”实现了对时代的宏大书写。地进入和年代之后，大历史往往以琐碎淡的方式呈现，这就给红色题材创作带来了新线。以过去红色经典所建立的美学经验来处理当下生活，可能未必完全有效，因此必须建的审美范式和叙事方式。总而言之，宏大叙事之大并不在于作品体量的大，也不在于描绘生困景的大，其根本在于价值内技通过臭型化的喜件和人物来时代主抗油和渴示历发展趋势。因此，前述革命历史题材创作积累的由日常叙事抵达宏大历史的经验，对于如何处语文（四）第1页（共8页）

绝密★后用别回只@2022一2023学年度高三分科检测提分卷化学（五）本试卷满分100分，考试时间90分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题纸上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。可能用到的相对原子质量：H1C12N14016Na23S32Fe56Cu64Zn65一、选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.近年来，我国取得了很多令世界瞩目的科技成果。下列说法正确的是A.神舟十三号载人飞船返回舱逃逸系统复合材料中的酚醛树脂属于天然高分子化合物B.“北斗系统”组网成功，其芯片的主要成分为二氧化硅C.“嫦娥五号”运载火箭用液氧、液氢作推进剂，产物对环境无污染D.我国学者预言的一种三维碳结构晶体T碳被证实，T碳与C0互为同分异构体2.中华文化源远流长、博大精深。下列有关诗词中蕴含的化学知识错误的是A.杨万里的“庐山山南刷铜绿”，铜锈俗称“铜绿”，其主要成分为铜的氧化物B.刘禹锡的“日照澄洲江雾开”，雾属于胶体，日照时可产生丁达尔现象C.曹植的“磁石引铁，于金不连”中“磁石”为四氧化三铁，能吸引铁，不能吸引金D.杜牧的“折戟沉沙铁未销”，铁生锈的条件是与水和氧气同时接触3.北京冬奥会场馆使用碲化镉发电玻璃，其发电原理是在玻璃表面涂抹一层碲化镉(CdT),使其具有光电转换功能。下列说法正确的是A.Te是具有良好导电性的金属元素B.8Te原子核内的中子数为128C.发电玻璃的发电过程是化学能转化为电能D.112Cd与114Cd互为同位素4.下列离子组在指定溶液中可能大量存在的是A.无色透明溶液中：CI、SO、Na+、Cr3B.常温下，由水电离出的c(OH)=105mol·L1的溶液中：S2-、SO、Na+、KC.新制的氯水中：I厂、SO、Mg+、CaD.0.1mol·L-1FeCl3溶液中：ClO、NO、Cu2+、K5,α亚麻酸是人体自身不能合成的必需脂肪酸，对人体有重要作用。下列有关说法错误的是OH名师卷©化学（五）第1页（共8页）

全国@@所名校单元测试示范卷·历史参考答案第一套1.D从图中可以看出，人类文明的形成源于社会生产的不断发展，其根源是生产力的发展，故D项正确；A项是人类文明产生的标志，排除；B、C两项是人类文明产生的原因之一，但不是根本原因，排除。2.B由图片中可以看出，太阳神授予国王汉漠拉比权柄，这体现了君权神授的思想，故B项正确；A项说法不符合图片主旨，排除；结合所学知识可知，汉谟拉比时代，古巴比伦已经统一了两河流域，实现了国家统一，排除C项；D项在材料中体现不出，排除。3.D由材料“在耳内灌油、灌铅”可知，《汉漠拉比法典》一定程度上带有野蛮的色彩，故D项正确；此法主要维护统治阶级的利益，排除A、C两项；B项不符合材料主旨，排除。4.B结合所学知识可知，金字塔的建造证明了古埃及人在建筑和数学方面都达到了较高的水，故B项正确，排除A、C、D三项。5.C根据材料“使一个人如此轻视和侮辱另一个人”并结合所学知识可知，“制度”应是指种姓制度。种姓制度在印度“职业世袭且贵贱分明”，故C项正确，排除A项。B项是佛教的观点，不符合材料主旨，排除；种姓制度只是维护统治阶级的利益，排除D项。6.C结合所学知识可知，雅典实行直接民主，在公民大会上发言的人比较多，设置水滴发言定时器限制发言的时间是为了保证公性及等性，故C项正确；A、D两项所述不符合材料主旨，排除；材料内容体现了雅典民主的真实性，B项说法错误，排除。7.A上图①②③④分别对应的是古代西亚的楔形文字、中国的甲骨文、埃及的象形文字、西亚地区的腓尼基字母文字，故A项正确，排除B、C、D项。8.A由材料可知，古代不同区域的文明在典型内容方面并不完全相同，这说明不同文明基本独立发展，各区域文明呈现多元化特征，故A项正确；希腊属于海洋文明，排除B项；文明不同是由不同因素决定的，地理环境只是一方面，排除C项；文明没有水高低之分，排除D项。9.C由材料可知，“农业文明的本质特征是孤立的、闭塞的”，但随着农业文明的发展，文明区域内人口愈来愈多，原有农业区域不能满足养活人口的需要，在此情况下人们便有可能离开文明中心而向四周迁徙，客观上使农业文明形成了“扩张性和外向性”，故C项正确；A项表述与材料意思相反，排除；B项所述与材料主旨不符，排除；D项是外部因素，不是主要原因，排除。10.A根据材料“这两个国家的整个制度都是建立在人口的一定限度上的，超过这个限度，古代文明就有毁灭的威胁”并结合所学知识可知，古希腊和罗马城邦区域狭小，且多山少原，只有通过不断地移民，才能维护社会的发展，故A项正确，排除B、C、D三项。11.D由材料“借鉴了亚述人的组织机构，但又同米底和亚述的附属国管理模式不同”“用行省制度来组织和管理国家…并通过各种复杂的监督机制和衡机制来确保总督履行职责并保持对国家的忠诚”可知，波斯帝国的制度既继承了米底和亚述的管理方式，又根据自身实际情况进行了创新，故波斯帝国的政治制度在继承中发展，D项正确；A项说法在材料中体现不出，排除；B项说法对材料理解片面，排除；C项说法不符合材料主旨，排除。12.D由材料可以看出，古希腊文化在不同区域得到扩展与交流，故D项正确；A项表述不符合材料主旨，排除；亚历山大对外战争客观上促进了区域文明之间的交流，排除B项；材料只是说文明的交流，并没有突出希腊文明的地位，排除C项。13.A由材料“获得奴隶事实上是罗马在共和国中后期几乎不间断发动扩张战争的主要目的”可知，罗马共和经·1·【22新教材·DY·历史·参考答案一R一中外历史纲要（下）一HEB(领先)】

2(7分)最近，《长江经济带发展规划纲要》正式印发，这是推动长江经济带发展重大国家战略的纲领性文件。材料一：长江经济带建设将以长江黄金水道为依托，发挥上海、武汉、重庆的核心作用以沿江主要城镇为节点，构遮沿江绿色发展轴。突出生态环境保护，统筹推进综合立体文通夫亦建设、产业和城镇布局优化、对内对外开放合作，引导人口经济要素向资源环境承载能力较强的地区集聚，推动经济由沿海溯江而上梯度发展，实现上中下游协调发展。材料二：自我国提出建设长江经济带的战略枸想以来，各地区多措并举，在拉动基础设施体化、新的产业发展、就业等方面取得众多成就但是，我们也应看到各地“多头管理关联性不足，缺少统协调；部分省市还在保留带有保护本地产品销售的玫策规定：通过行玫手段搞不公竞争：一些地方对原有经济园区“开而不发”，当前又借长江经济带建设之名扎堆规划各类新园区；产业转移过程中经济发展与环境保护失衡，环境信息不透明：(1)结合材料一，运用“加快转变经济发展方式”的知识，分析材料中的措施对推动长江经济带建设的意义。(8分)(2)结合材料二，运用政治生活知识，谈谈相关地方政府应如何解决材料中存在的问题。(9分)29.(16分)阅读材料，完成下列问题。材料一2021年是中国共产党成立一百周年。指出，在全党开展党史学教育，是党的政治生活中的一件大事。我们党的百年历史，是一部践行党的初心使命的历史，是一部党与人民心连心、同呼吸、其命运的历史。指出，红军时期，人民群众就是党和人民军队的铜墙铁壁；抗日战争时期，我们党广泛发动群众，使日本侵略者陷入了人民战争的汪洋大海；淮海战役胜利是靠老百姓用小车推出来的，渡江战役胜利是靠老百姓用小船划出来的：社会主义革命和建设的成就是人民群众干出来的；改革开放的历史伟剧是亿万人民群众主演的。历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任何用难，就能够无往而不胜。材料二在中国共产党建党百年的重要历史节，点，电视剧《觉醒年代》用初心、匠心、诚心、史心、艺心，熔铸成有质感的影像语言，追寻跨越历史长河的中华民族精神，为电视剧献礼中国共产党百年华诞再添一部具有里程碑意义的精品力作，照亮了同类电视剧的创作之路。《觉醒年代》贵在真诚，有血有内地讲述了觉醒年代的社会风情和百态人生，让我们“对话”100年前的“新青年”。在这里，那些我们从课本中了解的历史人物，不再是“高大全”的形象，他们有血有肉，有笑有泪，被活灵活现地描绘出来；此外该剧以精巧的故事架构全景展示中国近代惊心动魄的思想变革。通过对思想变革进行戏剧性架构，既保持政论性又突出观赏性，达到了“让观感舒服的状态”；叙事策略上的多元创新、别致新颖，使得这部电视剧突破了题材的束缚，全无以往主旋律剧脸谱化的单一方式，人物性情呈现既精准又贴切。营造出极致东方美学效果：更值得关注的是，《觉醒年代》武装新思想、传播新文化、点赞新青年，将这一中华民族的精神标识演绎得饱满动人，引导人们去体悟一代人有一代人的使命、担当。(1)结合材料一，运用“唯物史观的知识，谈谈对“江山就是人民，人民就是江山”的理解。(6分)(2)结合材料二，运用文化生活的知识说明，谈谈《觉醒年代》成功对文艺创作的启示。(6分)(3)学校团委开展“向党的百年华诞献礼”系列活动，请你为该活动提两条可行性建议。(4分)

望；而有的孩子虽然表面看起来是在听，但是根本无法复逃老师所拼的语。“认真地听”与“大胆地说”同样重要，只有学会了倾听，才能从外界获取到信息，在接收和吸收的过程中成长，从而逐渐去认识和了解世界。而在亲子交往中，家长也往往更加重视“说教”“指令”而非“倾听”。有研究记录了500多位2一8岁儿童的家长与孩子沟通过程中的语言，发现其中76%都是单向指令性。。左给孩子讲道理、下命令、限制行为等，而较缺乏双都是映出在亲子文往中·家长更多处于一种权成地位并采用相对高压的资态与黄子交流，缺乏对孩子情绪、想法、行为动机等的深入了解。这种单向指令性的语言在短期之内效果显著，但从长期来看却容易让孩子不愿表达、怠于思考、缺乏主动性，也不愿与父母交流。就像一位初二女生在日记中写的那样：“我妈妈总爱自说自话，从来不听我说，久而久之我根本不想表达我的超法了，无论我是否认同地的观点”因此，建立度好的亲子关系和良好的沟通方式，需要家长把“说模式”调整到“听模式”。材料二：(摘编自夏绮《学会倾听与善于倾听》)重视与加强新时代家庭教有研究势在必行。如何加强这一研究？笔者认为应该注意两个方面。首先，要紧扣新时代。我国选入新时代，正处于实现伟大梦想、进行伟大十争、建设伟大工程、推进伟大事业，从大国目标向强国目标奇进，坚持科教强国、教育为基，人才强国、以人为本的时代。新时代使我国家庭教育进入新的战略机遇期和重要转型期，也为家庭教育研究提出了新目标，新要求，必须全面激发教有创新活力，加快教育现代化建设步伐，将家庭教有从边缘提升到国家战略层面。其次，要明确新时代家庭教育应该研究的主要内容。一是要全方位、大视角、多角度地研究家庭教育改革的背景和意义；二是要从天下之本在国，国之本在家，家庭教有承我着促进国家发展、推动社会进步使命的高度来研究家庭教育的作用与使命；三是要从家庭是人生的第一个课堂、父母是人生的第一任导师、家风是社会风气的重要源头的定位来研究家庭教育的功能与目标；四是要研究、总结国内外家庭教育和父母教育的经验，以利古为今用，洋为中用，探索新时代家庭教育的特色与规律，以及科学实施家庭教育的新理念、新方法；五是要开展对已有的家庭教育及已有的家校合作的调查研究，分析其成败得失的原因，以利合理构建实施家庭教育的台和有效开展家庭教育的机制。把握好新时代家庭教育的改革与发展方向，需要有科学的指导思想。党的十八大以来，发表了一系列关于注重家庭家教家风建设的重要论述，科学阐释了家庭教育在时代变革中对于治国理政的重要性和根基性，推动我国家庭教育事业发展进入新阶段。近日由中共中央党史和文献研究院编辑的《关于注重家庭家教家风建设论述摘编》一书发行，正是及时好雨。该书立意高远，内涵丰富，思想深刻，对于动员社会各界广泛参与家庭文明建设，努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，把实现个人梦、家庭梦融入国家梦、民族梦之中，具有十分重要的理论价值与实践意义。摘编自董泽芳《多做一些家庭教育的研究》，《光明日报》2022年1月25日】4.下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A人在各类学方式中，约有一半的时间在听，听是人们获取知识的主要途径之。:很多学生在学活动中表现不适应或学业不良·这并非智力间题，而是不会倾听。C具有较强倾听能力的学生，通常也拥有好的人际关系，并能与人很好地沟通合价D学校教育和家庭教育的教育者都注重培养孩子的表达能力而忽略了倾听的重要○高三月考卷·语文（八）第3页（共8页）

全国100所名校最所高考模拟示范卷素养，突出基硼性、应用性，综合性，创新性的考查要求，【解愿分析】分子成离了通过通道蛋白时，不霜要与通道蛋白结合，A项错误：神经递质的化学年间云杉与本质不一定都是蛋白质，如多巴胶：故神经递质的合成与分泌不一定都要核糖体，内质网、高尔误；调查种基体的参与，B项错误：由于非必需氨基酸在生物体内可以自主合成，因此用放射性同位素标记分析法、声非必需氨基酸输人体内时，不一定会被应用到蛛毒素的合成中，可能会影响实验结果，且O不15.C【命题具有放射性，C项错误；K*外流有助于静息电位的维特，静息电位时K外流，但细胞内的K形及题干浓度仍高于细胞外的，D项正确。观念、科12.B【命题意图】本题以食虫虻会使蜜蜂大量死亡为情境，考查种间关系，性别比例、出生率、生【解题分物防治等相关知识，要求考生能从题干中获取相关信息，并结合所学知识分析问题、解决问题体之间体现了生命观念、科学思维、社会责任的核心素养，突出基础性、应用性、创新性的考查要求。割S基【解题分析】大量捕杀食虫虻会使蜜蜂数量迅速增多，但不利于优胜劣汰，不利于生物的进化，A侵染后项正确：“收割理论”认为，捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样会避免出现一种或少数几确；用种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间，食虫虻一般不将所有的互补蜜蜂吃掉不是“收割理论”的体现，B项错误，“陷阱”可引诱雄性食虫虻，因此通过“陷阱”诱捕雄达的性食虫虻会破坏食虫虻的正常性别比例，降低其出生率，C项正确；利用信息素一4乙烯基苯16.(1)0甲醚制成的“陷阱”（相当于性引诱剂）防治食虫虻是依据生态系统信息传递的原理进行防治，(2)属于生物防治，D项正确。分13.C【命题意图】本题以肝豆状核变性这种遗传病为情境，考查遗传概率计算、物质跨膜运输等(3相关知识，主要考查考生读图、析图能力及运用所学知识解决生物学问题的能力，体现了生命CA观念、科学思维、科学探究的核心素养，突出基础性、综合性、应用性、创新性的考查要求【解题分析】肝豆状核变性是13号染色体上的某基因发生突变导致的，结合题图可推测该病为常染色体隐性遗传病，设控制该病的基因用a表示，则该对夫妇的基因型都为Aa,若该对父母生育第三胎，则此孩子携带该致病基因的概率是3/4，A项正确；据题干可知，肝豆状核变性是13号染色体上的某基因发生突变，导致负责C+转运的蛋白功能减弱或消失，使Cu2+在肝、肾等中积累而损害健康，说明C+的跨膜运输需要载体蛋白，运输方式可能是协助扩散或主动运输，B项正确；女儿的基因型及所占的比例为1/3AA、2/3Aa,故图中②为阳性，②为阴性或阳性，女儿将该致病基因传递给下一代的概率为1/3，C项错误；该对夫妇所生的女儿的基因型及所占的比例为1/3AA,2/3Aa,其和一个正常男性（母亲患有肝豆状核变性）结婚，该正常男性的基因型为Aa,生一个正常儿子的概率是[1-(2/3)×(1/4)]×(1/2)=5/12，D项正确14.A【命题意图】本题以干扰对群落中不同层次的影响不同为情境，考查种群密度调查方法、种群数量变化、群落演替、种间关系等知识，体现了生命观念、科学思维、科学探究的核心素养，突出基础性、应用性、创新性的考查要求【解题分析】雪崩等自然灾害对种群的作用强度与该种群的密度无关，属于影响云杉种群数量变化的非密度制约因素，A项正确；图a中40年后该块云杉林中禾草和杂草覆盖率虽为0，但还存在其他植物和动物，故仍存在垂直结构，B项错误；图a、b两种情况均存在次生演替，但40生物学卷参考答案（五）第4页（共8页）【23·(新高考)ZX·MN·生物学·CQ】

期鲁迅所谈的“人”已经不再是个人，更不主张个人精神的“自立”，而强调“人”身上群体内涵的阶级属性，指出“无产者文学是为了以自己们之力，来解放本阶级并及一切阶级而斗争…”。显然，以“立人”思想来作为鲁迅的整体性思想，某种程度上是有些牵强的。与思想领城一样，鲁迅的文学观念也存在较多改变。尊重文学本体与视文学为“功用”的两种文学观，长期复杂纠结于鲁迅思想中。一方面，鲁迅对文学本体的尊重是始终的。鲁迅早期思想就具有很明确的文学主体色彩。如他在1907年写成的《摩罗诗力说》一文中就说：“文章为美术之一，质当亦然…而文章之用益神。所以者何？以能涵养吾人之神思耳。涵养人之神思，即文章之职与用也。”同样，晚年鲁迅也一直保持对文学的热爱。一些学者以鲁迅遗言“万不可去做空头文学家或美术家”来证明晚年鲁迅对文学的否定，但其实，鲁迅所否定的只是“空头文学家”，在其背后体现的正是鲁迅对真正文学家的认可和尊重。但另一方面，鲁迅又在很长一段时期表现出较强的文学功用化思想。他的“弃医从文”举措就包含着文学功利思想意图，他“从文”的目的就是以文学为文化变革的工具。的整综合以上来看，鲁迅的思想不是在试图建构一个体系，不是去建立、巩固和完善某一个固定的观，点，而是始终在更新、改变和发展自己。他的思想充满着自我洁问和批判性反思，内涵相互纠缠交错而不明晰简单。毫无疑问，鲁迅属于“噬尾蛇式”思想家而不是“白蚁型”思想家，“动态”是鲁迅思想的最基本特点。(摘编自贺仲明《“动态思想”视野下的鲁迅》，《当代文坛》2022年9月16日)1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.“白蚁型”学者致力于自我思想体系的建构，而“噬尾蛇型”学者主要在自我否定中发展自己。B.体系性思想虽然能够得到社会大众更多的认可，更具社会影响力，但也有其相对性和局限性。C.“立人”思想非鲁迅首创，但他在这方面对中国现代文化做出的最突出贡献，为多数人所认同。D.不同于有些学者的观点，作者认为鲁迅的遗言恰恰证明了鲁迅对真正文学家的认可和尊重。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)》A.文章开头对两类学者进行阐释，并强调“噬尾蛇型”学者对人类思想发展的意义，引出论述对象。B,文章以鲁迅在1927年前后思想关注点不同和前后期“立人”思想的变化，论证其思想的动态性。C.文章三、四段采用并列式结构，从思想和文学观两个方面论证将鲁迅归为“噬尾蛇型”学者的原因。D.文章第四段运用引用论证，引述鲁迅在《摩罗诗力说》中的一段话，论证鲁迅文学观念的复杂纠结。武功县2023届高三语文第二次质量检测试题-2-（共10页）

B.汉代大一统国家的巩固26.据考证，北宋宰相任期大多数在3年之内，地方官任期呈逐渐缩短趋势，到宋徽宗时，久任现象已经A.华夏与少数民族并羌区别C.作者严谨客观的撰述风格华夏认同观念的产生(A绝迹。这一现象27北朝民歌木兰诗中的木兰形象为“阿爷无大儿木无长见感为市鞍马，从此替爷征”而在明是统治者加强专制集权的产物B.能有效提升官员的责任感D.有助于减少政府财政支出朝徐泪的杂刷雌木兰普父从军中，增加放小精赋音“配烟缘”等情节，“立地撑天说C.体现了宋代崇文抑武的传统(B)什么男儿汉”。木兰形象的这一变化折射出B社会阶层的变动28.1872年，轮船招商局成立，面向社会募集的资本占早期资本的77.8%，《章程》中对股票的样式、股A.女性地位的提高C.专制统治松弛D.民族冲突加剧息取得、股票转让都有具体明确的规定，每个年度经营业绩会计通过《申报》对外公布。据此可知(C.)轮船招商A,缺乏必要资金运行困难B初步达成“自强”目标D.与外国资本主义相勾结29,923年中共三大提出要促进国民革命运动以保护农民收益。1927年4月中共五大强调“无伐价的G采用近代企业经营模式(D、)没收地主租与农民的土地，交诸耕地的农民”。这些决议表明A.中共的工作重心转移到农村B.形势发展使中共革命目标发生变化C.确立武装反抗国民党反动派D中共逐步认识到农民力量的重要性30.下表为“一五计划”国家投资计划表。这表明“一五计划”年增长项目占比14.7%工业占国家基本建设投资58.2%17.8%重工业占工业投资的88.8%轻工业占工业投资的8.75%A.改变了工业落后面貌B.促进了国民经济协调发展C,强调优先发展重工业D.主张尽快提高人民生活水31.1949到1978年戊戌变法运动逐步遭到否定，80年代以来出现了一股研究戊戌变法运动的热潮，戊戌变法运动具有进步性与思想解放作用的观点被日益接受。这一变化主要是由于(A.A.改革开放逐步成为时代主题和潮流B.对资本主义政治思想的认同,真理标准问题讨论解放了人们的思想D.研究晚清的史料被大量挖掘32.9到11世纪，西欧各地兴起了众多城市，但封建主用对待农奴的方式对待城市市民，对市民的生产和经营活动造成影响。从历史发展趋势看，城市的发展(C.)以壮大封建割据势力B.助长教会的扩张C.促进国王统一事业D.保持欧洲社会稳定33.伏尔泰与牛顿研究结下了不解之缘，写出了《牛顿哲学原理》与《牛顿的形而上学，同时将那个苹果落地的故事弄得人人皆知，流传至今。伏尔泰此举意在(C)A.传播牛顿力学体系普及物理知识B.宣扬科学推动法国的工业革命C借助牛顿自然科学推崇理性主义D.向人们灌输牛顿反宗教、反神学的科学精神34.《莫斯科：时空变化的万花筒》中提到：“11月末《消息报》上第一次出现了广告，如今，所有报纸和贸易指南上的广告已是琳琅满目。”这一描述反映的时代是(8.)A.1918年一1921年找时花你嘴B1921年一1927年新经涤等C.1928年一1937年斯精流时月D.1941年-1945年靠统将9其期35.美国中情局曾编说斯大林有一个恶毒的癖好，但凡有政治委员到他家做客，他就艳人瑞进游泳池。后来斯大林居所开放，大家才发现他家里根本没有游泳池。中情局这样做的目的在于(B、)A,揭露苏联斯大林模式的弊端B.对苏妖魔化以实施和演变C,改变美苏争霸中的不利态势D.支持赫鲁晓夫全盘否定斯大林二，非选择题：共160分。第36~42题为必考题，每个试题考生都必须作答。第43~47题为选考题

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2024-01-11 11:48:13

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6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A.文章开头写祖母和母亲商量种棉花，视之为大事，而“我”不予理会，与下文“我”对棉花充满深深的爱意形成鲜明对比。B.祖母看到棉花茁壮生长很兴奋，担心恶劣天气让棉花遭殃，不惜在大雨滂沱的夏夜去看棉花，可见她对棉花的感情之深。C.作者以“棉花是否美”的设问引出对美的思考，认为实用与审美无法兼顾，棉花虽缺乏审美价值却有很高的实用价值。D.冒着大雪特意去地里看祖母的坟头，将街上背影与祖母相似的老人误认为已经过世的祖母，凸显了“我”对祖母的想念。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分),A.作者在文中善用标点符号表意，如第三段中“跑”的引号表示特殊含义，而“历险记”的引号表示强调。B.第五段连续用四个“白的”，突出田地冬日独有的美，随后将野猫的脚印比作白棉花，画面感十足。C.文中画横线的句子富有诗意，由棉花联想到白月亮，表现了棉花给人带来的美好感受和深刻意义。D.第六段引用“春种一粒粟，秋收万颗子”，凸显了人与土地之间的联系，为该段的议论、抒情铺垫。8.文中画波浪线的句子是怎样描写棉花的？请简要分析。(4分)9.本文标题“与棉为邻”意蕴丰富，请结合全文简要分析。(6分)二、古代诗文阅读(35分)】(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一先生名鼐，字姬传。少家贫，体赢多病而嗜学。从父范，诸子中独爱先生，令受业苧川，尤善海峰。四库馆开，刘文正公，朱竹君学士咸荐先生，遂为纂修官。乾隆三十九年，书成，当议迁官，先生乃乞养归。归里后，主梅花、钟山、紫阳诸讲席，凡四十年。所至，士以得及门为幸。有来问，必竭意告之，汲引才俊如不及。虽学术与先生异趣者，见之皆亲服。纪文达撰《四库书目录》颇诋宋儒，先生直斥其妄。先生貌清臞，神采秀越，澹荣利，有超世之志。王兰泉称其蔼然孝弟，有儒者气象，而文名尤重天下，礼恭亲王薨，遗教必得姚某为家传。自望溪方氏以文章称海内上接震川推文家正轨刘海峰继之。论者谓：“望溪之文质，恒以理胜；海峰以才胜，学或不及：先生则理与文兼至。”三君皆籍桐城，故世或称“桐城派”。(节选自《清先正事略选》)高一语文试题第5页（共8页）

鼓槌，齐声高喊：毛主席，万岁！女孩腰间用红绸绑着小腰鼓，身体斜过来，脑袋朝天，喊道：祖国，万岁！罗庆来手里提着那只柳条筐。母亲在筐里塞了一个盐水瓶改装的奶瓶，里面是热过的羊奶，她说，她要哭你就喂地一口奶。但这个婴儿不哭！罗庆来看着女婴那么红润那么神秘的一张小脸，脸颊上有一层细细的金色的茸毛，乌黑的眼睛忽而睁开，阳光来了，又害怕地闭上了。罗庆来脑子里蹦出一个奇怪的念头，你长得很像一头小羊，羊也从来不哭的，你会不会是个羊人呢？经过了花坊镇的红旗幼儿国时，罗庆来猛然利住了脚步，心里生出个大胆的念头。他想起那个神秘的弃婴人可以把柳条筐丢在我家羊图里，我为什么不可以把柳条筐丢在幼儿园呢？他把柳条筐往幼儿园的窗下一放，人一阵风似的逃了。隔壁出来倒痕盂的李六奶奶发现了幼儿园窗下的女婴，就站在窗下敲玻璃，你们阿姨怎么看孩子的？怎么把孩子丢到外面来了？三个阿姨惊恐地挤到窗前，看清了外面的柳条筐，都松了口气，说，不是园里的孩子！不是的！李六奶奶搬嘴说，幼儿国就是收孩子的，你们把孩子端回去吧，外面风这么大，孩子吹坏了怎么办？几个阿城都冷静地看着李六奶奶说，幼儿园有规章制度，不允许随便收孩子。李六奶奶蹲到地上，在女婴的额头上摸了摸，说，不像是个病孩呀，眉眼也秀气，好好的一个女孩子，怎么丢在这里没人管呢？她瞪着窗台，冷笑一声，说，谁说人心都是肉长的？有的人的心呀，是冰凌子长的！年轻的阿姨终于忍无可忍了，你心好，你自己抱回家去！窗子就砰地关上了。地们看见李六奶奶拖着小木轮车在街上满跚地走。柳条筐里婴儿棉袄上鲜艳的向日葵图案引人注目。李六奶奶上了年纪，腿脚又不好，就想到了侄子张胜。于是小木轮车便停在了侄子张胜家门口。贮木场的张胜在中午时分来到政府大楼。他去得不巧，是饭后的午休时间，花坊镇政府的五层楼里寂静无声，只有五楼的一间办公室里面有人声，张胜便爬到窗台上从气窗向里面张望，看见几个干部正围在一起打扑克他敲了很长时间的门。出来开门的是一个穿橘红色西装的女干部，说午休时间不办公。张胜记得她是妇联的，妇联管孩子，他捧起那只柳条筐说，我姑姑在幼儿园外面捡了这孩子，让我交给政府。女干部下意识地闪避着，嘴里惊声道，孩子是哪儿的？张胜道：丢在街上的！你快接着，你不接我就放这儿了。·屋里的其他几个人也涌出来了，一个年轻千部冲上来拽住他，你不能把孩子扔这儿，这不是儿戏。你下楼等着，两点半到计生组登记！张胜在楼下的传达室里坐了大约有五分钟，要把柳条筐留给看门的老年。老年说，我一辈子打光棍，没弄过孩子，你不是为难我吗？张胜愤怒地看着窗外，说，我走，我把孩子放到外面去！午后的阳光爽朗地照耀着政府大楼外面的花坛。老年就听见了两个跳牛皮筋的小女孩的惊叫声，谁的孩子？谁把孩子扔了？有坏人扔孩子啦！大约下午两点一刻，老年看见食堂的几个女师傅忘情地议论着那只柳条筐的归宿。疯女人瑞兰把柳条筐端走了！她说是她的女儿呀，花坊镇人人知道她女儿在浑水河里淹死了，她偏偏一口咬定，是她的女儿！老年张大了嘴巴，突然大叫一声，一个疯子怎么能养孩子？女师傅们便开始安慰老年，说你就别担那个闲心了，瑞兰地哥哥瑞昌也在旁边呢，说等她的疯劲过去了，孩子该送哪儿就送哪儿，他负责！一只柳条筐趁着夜色降落在罗文礼家的羊圈。

全国00所名校高专冲剩卷冷、业球李逃择性考试史历史神刺卷（一）参考答案【1C【命题意国]本题考查西屑时期民族文化交流，意在考查学生获取和解滨材料有效信息、解释上助历史现象的能力，渗透了唯勒史观、时空观念，历史解释等核心素养。衡题分析1由材料可知，西周时期湖北江陵的青铜器带有巴文化风格，这说明江酸地区与心地功族群之间存在文化交流，故C项正确。材料中设有周文化影响扩大的信息，排除A颗；材料不能期说明当时当地以虎为图腾对象，B项判断依据不足，排除：虽然材料信息表明当时已存在一定的8我丧俗但并不能就此得出丧礼裕逐步形成”的结论，且D项与材料主旨不符，排除。历【公喻命题意细本题考查汉代认识自然和欧造自然能方的发展，意在考查学生获取和解读材料有效信息得出历史结轮的能力：渗透了唯物爽瑰、时空观念、家国情怀等核心索养。【解愈分析由林料可知，在河堤决口之后，人们不再具寄希望于神灵，会主动尝试者对自然进行一定程度的政造，以满是自身生产和生活的需要，这说明当时人们对改造自然已有了补素的认C识，故A项正确。汉武帝时，休养生息政策已不存沿用，B项中“名存实亡”的说法错误，排除￥材料中没有水患与浓业开发关系的信息，排除℃项；材料信息不是以说明“天人感应观念深人人心严，排除D项。品D【命题意图本题考查唐代统治基础的扩大，意在考查学生比较树料信息、辨析历史现象、解决历史向题的能力，渗透了唯物史观、史料实证、历吏解释、家国情怀等核心素养。10.【解题分析由材料可知，士兵军功达到五品者就可以大谱，这大大降低了著姓的出身资格，拓宽了人著人员的范围从面有利于统治基础的大，故D项正确。A、B、C三项与材料主旨不符，排除。食道学车C【命题意图本题考查元代行省制，意在考查学生获取和解读材料有效信息、辨析人物观点的能力渗透了唯物史观时空观念、历史解释等核心素养。【解要分桥前材料可蜘，该学者认为，元朝正是出于有效统属地方的需要而推行了行省制，且行省城胁调了中央，地方的关系，即发挥了在稳定地方秩序方面的重要价值，故C项正确。材料未涉及边疆管理的信息：排除A项；元代地方行政层级相对前代更为复杂，排除B项：材料中没有报取前代经验的信息排除D项。入·”：心。115。B薰命题意图]本题考查明清海外贸易，意在考查学生获取和解读材料有效信息、认识历史现象{的能渗透了唯物史观、时控观念，历史解释等核心素养。【解题分标由材料可知，闽、广海商积极拓展海外贸易经营活动，并获益巨大，这必然促进海外畅销自银大量流人中国，放B项正确。阗「海商的经营活动本身就是与当地的经济结构相适宜的，是适合当地经济条件的产物：A项说法错误，排除：闻，广海南丛事的主票是对外贸易，林渊牢没有沿海整清分花的信息排除Q项：材料没有涉及闽，广海商经营活动与政府税赋吸人的关系自项说法依据不足，排除。6食命意意围本题考查美国的对华政策意在考查学生获取和解读材料有效信息诀识历史事物的能力，渗透了唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀等核心素养。解题分标抽材料并结合所学知识可知甲午放争后，西方列强城起瓜分中国的狂潮，“门户开放正是美国围力不断银升并寻求运东市场的一项国策故D项正确，排除A,C两项。抑日○)地镜剩小集（类4::24(新高考C0~历史（一）·Ga

(2)即使想一时曲意讨好别人得到安身，但考虑（到）侮辱就在后面，怎么敢不勤勉呢？(“取容”“僇辱”“安敢”各1分，句意1分)14.①材料一的作用是王安石作为驳论的论据来证实自己观点。②材料二的作用是作为正面证明王安石观点的论据而存在，属举例论证方法的具体例证。(3分)15.B(“都抒发了对梅花的喜爱之情”错。张词中并未提到梅花。)16.①同：“带花”也好，“插花”也好，都代表了青春年少，意气风发，都表达了词人对当年活力青春的留恋。(2分)②异：辛词写自己落了个“百无是处”、老年落寞的处境，使他想到“也曾头上带花来”，对比中表现出深沉的失落感和难言的悲愤；张词写“插花还起舞”承接的是“醉后少年狂，白髭殊未妨”，体现的是不服老的自在洒脱的襟怀。(4分)17.(1)其言不让舍瑟而作(2)六朝旧事随流水但寒烟衰草凝绿(3)主人下马客在船举酒欲饮无管弦（谈笑间樯橹灰飞烟灭）（每空1分，有错、漏、添字不得分）18.①初生牛犊不怕虎②翻山越岭（跋山涉水）（每空1分，意思相近即可）19.画波浪线句采用“是…的”的相同句式，形成排比，句式整齐，音韵和谐，“的”字起强调作用，凸显出清新宜人的环境美以及作者的神往之情。(2分)“袅袅”这一形容词的使用，使炊烟的形象更加生动，给人以动感。(2分)而改句则属于客观陈述，韵律感不强，也无法体现作者的神往之情。(1分)20.D(D项和文中加点处的“会”是助动词，指有可能去做。A项的“会”指聚合在一起；B项的“会”指理解、懂得；C项的“会”指庙会。)21.①欧洲人均饮酒量最高②以纯酒精计算③趋势有所改变（每句2分，意思对即可）22.调查显示，2017年中国成年男性的纯酒精摄入量为每年11公升，多为烈酒及啤酒，女性摄酒量则远少于男性，为每年3公升。（原文画波浪线处有两处语病，一是句式杂糅，“根据调查显示”，应删掉“根据”或者“显示”；二是语序不当，“中国男性成年”应改为“中国成年男性”。)（每修改一处给2分）23.【写作指导】这是一则材料作文题，材料选取了一个近日登上微博热搜的话题，介绍了女生小王坚持两年，终于实现考上研究生的梦想，又因种种原因而主动中途放弃的经历。仔细分析材料，可以提炼出一组核心概念一“坚持”与“放弃”，并启发、引导考生思考两者之间的关系，联系自己的学和生活，发表见解，抒写感悟。从坚持的角度看，女生小王坚持自己的考研梦想，坚持两年刻苦自励，坚持自己的“职业规划”，坚持根据自身的需要不断学下去，是坚持的品质、坚持的热情、坚强的意志等帮助她实现了人生的一个梦想，丰富了人生的阅历，带来了生命的成长。可以预见，她也将在“坚持”中更理性、更自信、更踏实地走好人生的未来之路。从放弃的角度看，女生小王本科毕业后放弃了就业的机会，考上研究生后却又在中途放弃了读研的机会，可以预见的是，今后的人生路上，她还会根据自身发展的需要有所放弃。从坚持与放弃两者关系看，女生小王并非毫无原则地“坚持”或“放弃”：为了坚持实现考上研究生的梦想，她本科毕业后放弃了就业的机会；第一次考研落榜后，并没有放弃梦想，坚持复再战，终于“上岸”；发现读研与人生规划有距离，便无怨无悔地果断放弃；而放弃读研，还要坚持根据自身需要学，由此可见，小王坚持了该坚持的，而放弃了该放弃的，坚持和放弃都是为了自身更好地成长。正确地处理“坚持”与“放弃”的关系至关重要，不仅个人的成长要处理好“坚持”与“放弃”的关系，集体的发展壮大、国家走向富强、中华民族的伟大振兴，都是如此。写作时，首先要能从材料中准确提炼出“坚持”与“放弃”这组核心概念，精准界定其各自的内涵及彼此

17.示例：A.银装素裹/玉树琼枝/玉鳞飞舞/粉妆玉砌B.欢天喜地C.绚丽多姿（每空1分，意思答对即可；如有其他答案，言之成理即可酌情给分)【解析】银装素裹：指雪下过之后的场景或冬天雪后的美丽景色，一切景物都被银白色包裹，形容雪后一片白色的世界。玉树琼枝：形容白雪覆盖的树枝好像是用美玉制成似的。玉鳞飞舞：形容雪花纷飞。粉妆玉砌：用白粉装饰，用白玉砌成。形容雪景及人皮肤白嫩。欢天喜地：形容非常欢喜。绚丽多姿：各种各样的色彩灿烂美丽、五彩缤纷。18.C【解析】文中的“要”意为“须要；应该”。A.如果：徜若；要是。B.将要；快要。C.须要；应该。D.索取。19.A【解析】“雪飞当梦蝶，风度几惊人”：飘飞的雪花像梦中的蝴蝶一般轻盈，它的风度神韵简直让人感到惊讶。雪花从空中悄无声息地飘落，轻盈得如同翩飞的蝴蝶，这样的场景和哈尔滨的雪景吻合，也和下文“雪款款地下着”相应和。20.①直接采访被采访者（屠呦呦）本人，获取其真实回忆、经历：②参考关于被采访者（屠呦呦）的原始材料（实物），包括亲笔备注的照片等；③查阅诺贝尔奖评选委员会的资料，了解青蒿素在全球疟疾治疗中的作用和贡献。【解析】据资料内容寻找“渠道”：第一段，她本人：第二段，证件物品：第三段，诺奖评选委员会。21.①创造性劳动的背景（或“原因”）：②创造性劳动的条件（或“保障”）；③创造性劳动的成果（或“体现”)；④劳动成果对人类的作用。（任答三点，简要概括即可）【解析】本文中的“创造性劳动”的背景(或“原因”)就是疟疾横行、生命临危，党和国家给予了重望，红斑狼疮难治。“创造性劳动”的条件（或“保障”)就是屠呦呦在北大积累的扎实的中西医知识功底以及科研团队。“创造性劳动”的成果（或“体现”)就是青蒿素。“创造性劳动”的成果对人类的作用就是降低了疟疾20%的死亡率及30%的儿童死亡率。22.①科研难度之大：通过细数打击、折磨、风险等经历，从不同的角度写出了科研路上的困难之大；省略号表示前面的困难列举未尽，突出科研路上的挑战之多。用困难之大、挑战之多来反衬屠呦呦科研精神的坚韧。②科研时间之长：用副词“终于”与具体的年份“1978年”强调经过了漫长的过程，最后研究获得了成功，从而表现了屠呦呦坚定的科研精神。【解析】文中列举屠呦呦在科研过程中遭遇的打击、折磨和风险，如“190次失败”“因缺乏防护所致的中毒性肝炎”等，从多个角度展示了科研路上的巨大困难；省略号的使用意味着列举的困难并未穷尽，进一步强调了科研过程中所面临的挑战之多。以困难之大和之多反衬出屠呦呦科研精神的坚韧和顽强。使用了副词“终于”和具体的年份“1978年”，强调了屠呦呦和她的团队在经历漫长而艰苦的研究过程后，最终成功研制出了青蒿素。23.参考2023年全国高考作文评分标准。适应性考试（一）·语文参考答案第4页（共4页）

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2024-05-23 16:58:13

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著名学者。精通多国亦不惧：指对生死的通13,我们输给别人的原因是什么？请你结合语境，补写在文中画横线处。(3分),又写了想象的雨景。14.优秀的作品能给人有益的启示。请你结合材料和自己的生活积累，写一段议论性的话，分)谈谈你的感受和受到的启发。写作提示：①根据文本提炼观点；②不少于100字。(8分)+③你任选一句，围绕它写阅读下面的材料，完成15小题。一时【材料一】中国载人航天工程30年成就展1971年4月19日，苏联发射了世界上第一个空间站“礼炮一号”，开辟了载人航天的新领域。国际空间站初始建设阶段，中国就开始申请参加这个项目，但由于美国的拒绝，中国一直被挡在了国际空间站合作项目之外，只好自力更生开发空间站。1992年9月，我国载人航天工程正式起步，规划“三步走”发展战略。第一步，从2003年10月我国第一艘载人飞船神舟五号成功发射，到实现太空出舱、交会对接、在轨补加等多项核心技术“零”的突破，经过几代航天人接续奋斗，我国成为世界上第三个独立掌握载人天地往返技术、空间出舱技术、交会对接技术的国家。“神十”完成我国戟人航天首次应用性飞行，“神十一”完成太空33天中期驻留…载人航天工程全线奋力拼搏，突破和掌握大量关键技术，实现载人航天工程第二步全部既定任务目标，为空间站建造和运营积累了重要经验，推动着我国从航天大国迈向航天强国。接着，我国戟人航天工程开启第三步，转入空间站阶段。自2021年4月底天和核心舱发射以来，仅用不到20个月，完成了T字基本型空间站全面建造，并与多艘“天舟号”货运飞船和“神舟号”载人飞船对接，从而完成航天员长驻任务，最终实现“天宫梦圆”。钓到一条鱼，年轻人的浮天宫空间站是一个彰显中国特色的空间站。“如果按照别人的老路走，我们将永远落后你也没有用什么特别的于人。”中国工程院院士、中国载人航天工程总设计师周建说。中国载人航天起步就瞄准世界先进水，努力实现关键技术重大突破。中国航天科技集团五院大胆提出技术大跨越我静静地守候，鱼根本就思路，跨过国外从单舱到多舱的40年历程，直接研制国际上第三代飞船，拿出了独具中国特一下鱼竿，还老是唉声叹色的“三舱方案”。这样的创新跨越，在中国载人航天30年历程中并不鲜见。中国空间站，这个中华民族的新的独特标识，闪耀着中国载人航天事业的自信与自豪，鼓舞着为航天梦、中国梦而前行的每一个人。【材料二】的一种情绪，是我们用以中国载人航天工程标识（见下图：中国载人航天）司自己的心态。但这也需去钓鱼的过程。和安宁静，关注过程。两者的SX语文押题信息卷（一）第6页共8页

例地政把历我应当换匹马，他想，一定要换匹快马。这样的夜里必须骑着一匹最快的马。他开始留神辨认黑夜中的马群。乔玛抖批起精神，轻轻地把套马杆探了出去。柳木梢做成的马杆在他手中均匀地、轻微地颤着。他心头掠过一丝满意，他感觉到杆头的牛筋绳图正听话地切过雪幕。他也对自已的眼睛感到满意。我在这样的黑夜里也能清楚地看见杆头的牛筋绳图，瞧，它正冷冷地俯视着逃跑的马群。我换了马就是要截住你，安巴·鸟兰，你不要乔玛发现了他最中意的黄骒马。好极了，这匹马又快又老实。我要把马杆子在这黄以为你可以带着乌群二直窜到西藏。骒马头上轻巧地甩出一个漂亮的孤，然后一毫不差地套住它的一只耳朵和半边脸。就在,安巴，乌兰！他吓得哆嗦了一下，同时猛地竖起了马杆。它打算撞断我的马杆哪他这时，他听见一声可怕的马斯。听见自已的心怦忏地跳。白鬃儿马愤怒地嘶吼乳着，闪电般地冲进了黑暗的雪夜。乔玛举不住迎风竖着的高高马杆了，他顺风松开了它，马杆子可耻地倒拖在雪地上。你这白色的魔鬼！他小声骂着。不过，没有人会看见这可耻的竖杆子。他狡黠地笑了一下。他不失时机地纵马扑向黄骒马，像抡一条大棒一样，把马杆子胡乱揍在那黄骒马的脖颈上。温顺的黄骒马立即害怕地站住了，委屈又害羞地垂下头。乔玛撑着马杆，跃上黄骒马的背。他发现脚底也湿透了。天呐，这雪太湿啦，他想，换一匹马的工夫，靴子就被雪浸透啦。乔玛左驰右突地拦截着马群，不知不觉地，天亮了。我全身都湿透了，他麻木地想，从脖子，到胸口和后背，还有腿和膝盖，全身都湿透了。连靴子里都泡着水。他冻得僵硬地跨在鞍上，听着袍子外层的冰壳在咔咔作响地相撞。风雪还在穷凶极恶地驱赶着马群。他想，我该在鸟拉盖河以北截住它们，这样下去不行。瞧，前面就是鸟拉盖河。他看见第一批到达的马群正扑通扑通地冲进河水。随即不动了，凝固了，静静地堆在灰蒙蒙的水面上。它们全死啦，他恐惧地想，它们甚至没有嘶叫一声就冻僵在那儿，水面上像是堆上了一堆石头。他哑声吼着，怪声尖叫着，拼命地抡圆马杆子，把马群赶上木桥。这时，他一眼瞥见了安巴·乌兰。安巴·乌兰！他恨得格格地咬着牙。这匹白鬃儿马在领着马群跑呢，他狂怒地想，它正在施着马群去死。他感到嘴里迸碎了什么。“你这白色的魔鬼！”他大叫起来。乔玛咆哮着，横马堵在安巴·乌兰前面，“滚回去，嘿依！”他高声喊着。“停住！嗬依！你这白色的鬼！”他完全清醒了，他又感到结冰的袍子在粗糙地割伤着他的皮肉。好吧，就这么干吧。他从牙缝里吹出一声难听的唿哨。他同时听见心中在响着震耳的号角。马嘶叫着，箭一般超过了安巴·乌兰，远远地冲上了南方的山坡。乔玛在山坡上扯转了马头。他沉重地跨下马背，冻结在鞍上的袍襟嗤地撕掉了一块。他施着套马杆朝侧面走着，一面看着安巴·乌兰率领着马群追上来。来啦，它来啦，他斜眼盯着安巴·鸟兰的长鬃，慢慢地探出套马杆。他握紧了套马杆的底端，他觉得自己从来没有这么冷静、清醒和充满力量。柔软的柳木长杆在空中划了一个好看的、简直是优雅的孤。乔玛感动得差，点流下泪来。牛筋绳圈分厘不差地切过空气和雪雾，朝他意念中的那个位置飞去。乔玛清清楚楚地看见绳圈下切时正和一只尖耸的白色耳朵相会。他吃惊地看见，一个身躯巨大的白兽像车轮一样在他眼前旋转着滚翻。巨兽颈上的白旗栽进雪地里，缠着亮铮铮的铁蹄。安巴·乌兰被摔倒啦，安巴·鸟兰被我乔玛干脆利落地摔了一个筋斗。他痴痴地坐在雪地上微笑着望着安巴·鸟兰，那白马正惊慌失措地爬起来，害怕地一步步踱开。他幸福地笑了。农，点人聚（有删改）语文试题第4页（共8页）

3.C(“奥雷里亚诺上校”错，应也不能理解他，他的“复活”之路注是“何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚”。)定是孤独的。4.B(如果把①放在首位，则不圣地亚哥是孤独的。面对茫茫知道“这”指的是什么，排除A、C两的大海和凶残的鲨鱼，他孤立无项。②句指出小说的名字后，①句援，在孤独和寂寞中搏斗，最终在简述内容，⑤句紧接着对“人与大孤独中默默爬上岸。自然搏斗”进行阐释，故选B项。)不同：前三课主人公的孤独，学任务二是个人的孤独。大卫在孤独中成1.答案示例：我喜欢吴劳的译长；聂赫留朵夫在孤独中唤醒“精本。译本用词更为精确，精细的描：神的我”，实现“道德上的自我改述使读者产生更形象的联想。如善”；圣地亚哥在孤独中战胜一切“脚和鳍状肢”这个词，比简单翻译艰难险阻，维护了人的尊严。成“手脚”表意清晰，给读者以具本课中的孤独既有个人的孤象。再如“鱼血或者黏液的腥味”也独，又有民族的孤独。何塞·阿尔卡比前两个译本更加准确蒂奥·布恩迪亚是孤独的，他在孤2.(1)A(A项和文中画线句中：独中精神失常，陷入无人理解的神的“好像”都是动词，表示“有些像、秘之境；布恩迪亚家族是孤独的，像”。B、C、D项中的“好像”是副词，一代代人反复使用那九个相同的表示“不十分确定的判断或感觉”。)名字，家庭成员之间缺少沟通和交(2)①就震惊了整个文坛②想流，各有各的孤独；马孔多是孤独必不少人有同样的想法③但你的，它封闭、落后，置身于现代科技不得不承认的是文明之外，在外部文明的冲击下最学任务三终消失；马孔多的居民是孤独的，观点一：不是孤独的他们有挥之不去的自闭意识，对现大卫不孤独。他虽然是个孤代文明和失眠症等缺乏科学而客儿，但他的成长之路上有米考伯夫观的认识。本课中，除了写个人的妇等人以人性的善良和温情温暖他。孤独之外，还以家族的孤独、马孔聂赫留朵夫不孤独。他心中有多的孤独、马孔多居民的孤独，隐玛丝洛娃，他的“复活”之路也将与喻民族的孤独，使“孤独”有了更玛丝洛娃相伴。深、更广的含意。圣地亚哥不孤独。他在海上的学任务五搏斗是孤单的，但他有牵挂着自己示例：“丽贝卡改掉食土的恶的徒弟曼诺林，有担心自己的“好后…在黑暗中放光。”这里的细多上了岁数的渔夫”。节描写交代了丽贝卡患有失眠症，观点二：是孤独的。与上文她恢复正常呼应，说明她只大卫是孤独的。从来没有人给是在白天恢复正常，黑夜来临时，过他“任何劝告、建议、鼓励、安慰她内心的孤独和黑暗仍会复苏。帮助和支持”，他在孤独中成长。4版聂赫留朵夫是孤独的。他背叛【即时练】了自己的阶级，追求精神和道德的它依旧紧缩着上下颚，紧咬着重生，就连曾经爱过他的玛丝洛娃鱼不放，老人一刀戳进了它的左眼。第4页

【材料四】©只要祖国需要，我当然愿意”，这是青年彭士禄在组织征求他意见，是否愿意政行学原子能核动力专业】的坚家园装限苦的瑞方法刮国需要东的地方去”这是云南窗江据大子尚故中学柴北生山尼华也后的坚定选释家是玉麦，国是中国，这是西藏玉麦乡找民享理决启姐玻从小就树三序行诸行动的坚定信念…青年成才因素调查图高度的社会责任感55.9%坚定的理想信念（上进心）55.7%敢于冒险并喜欢挑战50.3%接过愿意共享合作33.1%没有制能够忍耐艰苦18.6%其他0.4%贵体绒睡0%10%20%30%40%50%60%8.党和国家为什么把希望寄托在新时代青年身上？请根据（材料）【材料二】简要回答。(4分）就是：9.结合【材料三】【材料四】回答青年成才应具备哪些可贵的品质？（答出三点即可）(3分)的脚10.下列对材料内容的表述，正确的一项是(2分)11.展望未来，青年一代必将大有可为，也必将大有作为，这是“一代更比一代强”的历史规律。材料三】第①段引用《新时代的中国青年》白皮书中公布的一组数据，作用是用具体事例引出“新时代的中国青年有闯劲，有锐气，有担当”的中心论点。C【材料三】第①段讲述解放军仪仗大队国旗护卫队升旗手日复一日刻苦训练的故事，是为了表现军人有吃苦耐劳的精神。D从【材料四】的图表中可以看出，“能够忍耐艰苦”虽然占比五分之一，但也是青年成才的主要因素。(二)阅读下面的文字，完成11~15题。(21分)风雪巡边李国涛①风劲吹，雪狂舞。天地一片苍茫。②初夏时节，我跟随西藏军区某边防团一支巡逻小分队翻山越岭、艰难前行。攀上海拔4900米的山口，风雪来袭。③“大家注意，跟着我的脚印走。”突如其来的暴风雪并没有打乱巡逻节奏，打头阵的班长、二级上士次罗布边探路边大声叮嘱战友。山高路险，狂风怒吼，次罗布不时抹掉眉梢的雪碴，带领战友踏雪向前。④雪，越下越大。冒雪出征，次罗布早就以为常。边走边聊中我得知，2021年次罗布参加“厄尔布鲁士之环”国际军事比武时，同样突遭暴风雪，向前一步都十分艰难，次罗布和其他11名战友紧紧抱在一起…他们待风雪稍小后迅速出发。最终，全队第一个将五星红旗插上海拔5642米的厄尔布鲁士西峰之巅，让“中国红”闪耀在国际赛场上。⑤雪，越下越急。四周白茫茫一片。次罗布弯腰紧了紧鞋带，又继续攀行。从战友们坚定的眼神里，我看出了大家对他的信任。数十次率队出征巡逻路，哪里有雪窟窿，哪里有乱石堆，次逻东了如指堂。⑥行至一断崖处，路宽不到1米，头顶是乱石嶙峋，脚下是百尺悬崖。见状，次罗布取下攀登绳与战友奏永臻拉起一道防护栏，侧着身子背对幽谷护送战友一一前行。轮到上等兵刘天估通过时，崖顶一块大石漆落。危急关头，次罗布一把将刘天佑把在崖壁上，石头擦着他的背食呼喷着坠入崖底。与危险擦肩而过，次罗布的脸上并没有泛起太多的波澜，这样的险情对于他来说，不过是家常便饭。⑦这逻遇险的情况多不多？”圆过意脸地授行我问道。“还行”次罗布的回茶云淡风轻。交该中得知，在2020年9月的一-次巡逻中，次罗布照常走在队伍的最前面。在攀肥：处简易木梯时突然一根横木断架；他一衡陈空，巨大的惯性带着身于急建下坠，右子被一块尖石划出一道5厘来长的口子，顿时鲜血直流伤口深处手骨隐约可见。⑧雪，越下越紧。次罗布一马当先，走在队伍最前面。⑨次罗布出生在西藏达孜一个农村家庭。2014年9月，他怀揣军旅梦想奔赴山城重庆，当兵之初便载，露头角，多次在军师级比武竞赛中摘金夺银。⑩3年后，次罗布毅然申请回到西藏高原。从繁华都市来到苦寒之地，海拔升高氧气减少，但次罗布膏不畏惧，犹如一只雪山雄鹰，在雪域边关振翅高飞。(3第4页（共6页）

【材料四】©只要祖国需要，我当然愿意”，这是青年彭士禄在组织征求他意见，是否愿意政行学原子能核动力专业】的坚家园装限苦的瑞方法刮国需要东的地方去”这是云南窗江据大子尚故中学柴北生山尼华也后的坚定选释家是玉麦，国是中国，这是西藏玉麦乡找民享理决启姐玻从小就树三序行诸行动的坚定信念…青年成才因素调查图高度的社会责任感55.9%坚定的理想信念（上进心）55.7%敢于冒险并喜欢挑战50.3%接过愿意共享合作33.1%没有制能够忍耐艰苦18.6%其他0.4%贵体绒睡0%10%20%30%40%50%60%8.党和国家为什么把希望寄托在新时代青年身上？请根据（材料）【材料二】简要回答。(4分）就是：9.结合【材料三】【材料四】回答青年成才应具备哪些可贵的品质？（答出三点即可）(3分)的脚10.下列对材料内容的表述，正确的一项是(2分)11.展望未来，青年一代必将大有可为，也必将大有作为，这是“一代更比一代强”的历史规律。材料三】第①段引用《新时代的中国青年》白皮书中公布的一组数据，作用是用具体事例引出“新时代的中国青年有闯劲，有锐气，有担当”的中心论点。C【材料三】第①段讲述解放军仪仗大队国旗护卫队升旗手日复一日刻苦训练的故事，是为了表现军人有吃苦耐劳的精神。D从【材料四】的图表中可以看出，“能够忍耐艰苦”虽然占比五分之一，但也是青年成才的主要因素。(二)阅读下面的文字，完成11~15题。(21分)风雪巡边李国涛①风劲吹，雪狂舞。天地一片苍茫。②初夏时节，我跟随西藏军区某边防团一支巡逻小分队翻山越岭、艰难前行。攀上海拔4900米的山口，风雪来袭。③“大家注意，跟着我的脚印走。”突如其来的暴风雪并没有打乱巡逻节奏，打头阵的班长、二级上士次罗布边探路边大声叮嘱战友。山高路险，狂风怒吼，次罗布不时抹掉眉梢的雪碴，带领战友踏雪向前。④雪，越下越大。冒雪出征，次罗布早就以为常。边走边聊中我得知，2021年次罗布参加“厄尔布鲁士之环”国际军事比武时，同样突遭暴风雪，向前一步都十分艰难，次罗布和其他11名战友紧紧抱在一起…他们待风雪稍小后迅速出发。最终，全队第一个将五星红旗插上海拔5642米的厄尔布鲁士西峰之巅，让“中国红”闪耀在国际赛场上。⑤雪，越下越急。四周白茫茫一片。次罗布弯腰紧了紧鞋带，又继续攀行。从战友们坚定的眼神里，我看出了大家对他的信任。数十次率队出征巡逻路，哪里有雪窟窿，哪里有乱石堆，次逻东了如指堂。⑥行至一断崖处，路宽不到1米，头顶是乱石嶙峋，脚下是百尺悬崖。见状，次罗布取下攀登绳与战友奏永臻拉起一道防护栏，侧着身子背对幽谷护送战友一一前行。轮到上等兵刘天估通过时，崖顶一块大石漆落。危急关头，次罗布一把将刘天佑把在崖壁上，石头擦着他的背食呼喷着坠入崖底。与危险擦肩而过，次罗布的脸上并没有泛起太多的波澜，这样的险情对于他来说，不过是家常便饭。⑦这逻遇险的情况多不多？”圆过意脸地授行我问道。“还行”次罗布的回茶云淡风轻。交该中得知，在2020年9月的一-次巡逻中，次罗布照常走在队伍的最前面。在攀肥：处简易木梯时突然一根横木断架；他一衡陈空，巨大的惯性带着身于急建下坠，右子被一块尖石划出一道5厘来长的口子，顿时鲜血直流伤口深处手骨隐约可见。⑧雪，越下越紧。次罗布一马当先，走在队伍最前面。⑨次罗布出生在西藏达孜一个农村家庭。2014年9月，他怀揣军旅梦想奔赴山城重庆，当兵之初便载，露头角，多次在军师级比武竞赛中摘金夺银。⑩3年后，次罗布毅然申请回到西藏高原。从繁华都市来到苦寒之地，海拔升高氧气减少，但次罗布膏不畏惧，犹如一只雪山雄鹰，在雪域边关振翅高飞。(3第4页（共6页）

大单元学三步一体高效训练效灯记周测卷·语文周测卷二青春·小说阅读第一单元(2)(40分钟100分)必备知识点文学性阅读命题视点关键能力点能分析作品蕴含的思想情感个人体验情境社会生活情境。学科认知情境命题情境点3、11题5、10题4、8题测试范围：《百合花水哦，香雪》题序答案D一、阅读素养提升(74分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，38分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：作家对生活的敏感程度，决定作家的作品是否元气充沛，是否与现实距离近，是否有情趣，是否有朝气蓬勃、热气腾腾的生活，等等。一个对生活不敏感的作家，总是在不断地重复自己，写了几十年还是一个样，写一百篇等于一篇。就像我们看许多画家的作品，十年后的作品跟十年前的一模一样，哪怕它的题材不一样，乡村、山川、城市，但作品折射出来的思想、情调、趣味及其使用的创作手法、技巧等，从来没有发生过改变。一百篇等于一篇，那是创作的耻辱，这意味着作者在糟蹋自己的时间的同时，也浪费了读者的生命。一个对生活高度敏感的作家，会在作品中不断自觉超越自己，每写一个作品都有新的东西，或者是新的语言，或者是新的结构，或者是新的叙事和表达方式。手法的创新还仅仅是一个方面，更重要的是，尽管他笔下写的是唐朝，但其作品也能反映出作家对于人生、关于世界、关于生活的思考和探究，体现人与人、人与社会、人与自然的冬种复杂关系，充满对人类自身和人类未来发展的终极关怀。一个对现实不敏感的作家，他所理解的生活是一成不变、波澜不惊的，对于生活中发生的各种事件熟视无睹。这种作家不仅不关心生活，而且也不会读书学，因此也不会思考。他所进行的文学活动，只能称为写作，还不能称为创作。作家与生活的关系，应当是左手与右手的关系，是相互补充、相互配合、相辅相成、相互成就的。一个合格的作家，随时对生活保持高度的敏感性。我们所说的深入生活，并不是指非得在某个岗位上工作十年八年，或者在某个乡村待上三年五年。一个敏感的作家，买菜的时候能从小贩的口中收集素材，吃饭的时候能从与朋友的交谈中收集素材，甚至一个眼神、一次风吹草动，都有可能被其运用到笔下。他的思想始终保持在一触即发的状态。往往生活中一个很小的细节触发了他的创作灵感，他便可以开始飞流直下、一泻千里地创作。这样的作家，只恨没有足够的时间来写作，很少有创作枯竭的时候。创作需要才华，但才华并非灵丹妙药，才华是额度固定的存款，不可能取之不尽，用之不竭。只有对生活保持高度敏感的作家，才可能把才华变成聚宝盆，才可能凭借才情和勤奋源源不断地创作出杰出的作品。一个高度敏感的作家，他的世界观、精神境界是发展的、进步的、超前的、与众不同的。面对同一件事情，他会有不同的感受。这样的作家，面对生活的时候是真诚的，在进行创作的时候，一样是真诚的。他用真诚的文字表现生活，打动读者。一个作家失去了对生活的敏感，也就失去了最宝贵的真诚。他所构筑的世界哪怕色彩缤纷、奇幻多姿，因为失去了真诚，一切都是空中楼阁。小说写得太像小说，是小说的悲哀。真正优秀的小说，其场景是自然而然的，是浑然一体的。作家笔下的生活，是可以在生活中被复制和展示的。作家用文字创作了一个立体的世界，这个世界可以25ZCYK·语文-R-必修上册-HAIN

大单元学三步一体高效训练效灯记周测卷·语文周测卷二青春·小说阅读第一单元(2)(40分钟100分)必备知识点文学性阅读命题视点关键能力点能分析作品蕴含的思想情感个人体验情境社会生活情境。学科认知情境命题情境点3、11题5、10题4、8题测试范围：《百合花水哦，香雪》题序答案D一、阅读素养提升(74分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，38分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：作家对生活的敏感程度，决定作家的作品是否元气充沛，是否与现实距离近，是否有情趣，是否有朝气蓬勃、热气腾腾的生活，等等。一个对生活不敏感的作家，总是在不断地重复自己，写了几十年还是一个样，写一百篇等于一篇。就像我们看许多画家的作品，十年后的作品跟十年前的一模一样，哪怕它的题材不一样，乡村、山川、城市，但作品折射出来的思想、情调、趣味及其使用的创作手法、技巧等，从来没有发生过改变。一百篇等于一篇，那是创作的耻辱，这意味着作者在糟蹋自己的时间的同时，也浪费了读者的生命。一个对生活高度敏感的作家，会在作品中不断自觉超越自己，每写一个作品都有新的东西，或者是新的语言，或者是新的结构，或者是新的叙事和表达方式。手法的创新还仅仅是一个方面，更重要的是，尽管他笔下写的是唐朝，但其作品也能反映出作家对于人生、关于世界、关于生活的思考和探究，体现人与人、人与社会、人与自然的冬种复杂关系，充满对人类自身和人类未来发展的终极关怀。一个对现实不敏感的作家，他所理解的生活是一成不变、波澜不惊的，对于生活中发生的各种事件熟视无睹。这种作家不仅不关心生活，而且也不会读书学，因此也不会思考。他所进行的文学活动，只能称为写作，还不能称为创作。作家与生活的关系，应当是左手与右手的关系，是相互补充、相互配合、相辅相成、相互成就的。一个合格的作家，随时对生活保持高度的敏感性。我们所说的深入生活，并不是指非得在某个岗位上工作十年八年，或者在某个乡村待上三年五年。一个敏感的作家，买菜的时候能从小贩的口中收集素材，吃饭的时候能从与朋友的交谈中收集素材，甚至一个眼神、一次风吹草动，都有可能被其运用到笔下。他的思想始终保持在一触即发的状态。往往生活中一个很小的细节触发了他的创作灵感，他便可以开始飞流直下、一泻千里地创作。这样的作家，只恨没有足够的时间来写作，很少有创作枯竭的时候。创作需要才华，但才华并非灵丹妙药，才华是额度固定的存款，不可能取之不尽，用之不竭。只有对生活保持高度敏感的作家，才可能把才华变成聚宝盆，才可能凭借才情和勤奋源源不断地创作出杰出的作品。一个高度敏感的作家，他的世界观、精神境界是发展的、进步的、超前的、与众不同的。面对同一件事情，他会有不同的感受。这样的作家，面对生活的时候是真诚的，在进行创作的时候，一样是真诚的。他用真诚的文字表现生活，打动读者。一个作家失去了对生活的敏感，也就失去了最宝贵的真诚。他所构筑的世界哪怕色彩缤纷、奇幻多姿，因为失去了真诚，一切都是空中楼阁。小说写得太像小说，是小说的悲哀。真正优秀的小说，其场景是自然而然的，是浑然一体的。作家笔下的生活，是可以在生活中被复制和展示的。作家用文字创作了一个立体的世界，这个世界可以25ZCYK·语文-R-必修上册-HAIN

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最新联考 2024-06-19 19:09:05

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(1)材料一图A人物认为世间的事物都有其对立面，他的学说集中在《》一书中，这部书成为道家的经典；儒家是战国时期有很大影响的一个学派，图B人物是主要代表，其在政治上主张实行“”:公元前年，西汉建立。为了加强中央集权，汉武帝把儒家思想立为正统思想，从此儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远；与我国春秋战国同时代的古希腊哲学家(人物)主张人应该“认识你自己”，这对认识人的内心世界有重要意义。(4分)材料二唐代是中国古典诗歌的黄金时代，清朝康熙金樽清酒斗十千，年间编撰的《全唐诗》，共收录诗歌48900首，诗人玉盘珍羞直万钱。2300多位。唐代诗歌之所以兴盛，与当时的社会。……环境分不开。一方面，唐代经济发达，社会风气开放，行路难，行路难，处于古代社会的鼎盛时期，这为诗歌的创作提供了多歧路，今安在？宽松的社会环境；另一方面，科举制度的推行也促进长风破浪会有时，了文人的创作。直挂云帆济沧海。一选自义务教育教科书教师教学用书《中国历史》节选自唐·李白《行路难》七年级下册(其一)(2)依据材料二归纳唐代诗歌兴盛的原因。(2分)《行路难》以浪漫的笔法抒写了作者的人生感慨和精神追求，结合所学指出诗作所呈现的时代风貌。(2分)(3)指出：“包括儒家思想在内的中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示”。综上所述并结合所学，举例说明中国优秀传统文化中有哪些思想主张能解决当代人类面临的问题。(2分)14.（11分)阅读材料，回答问题。材料法律是公共意志的表现在法律面前，所有的公民都是等的图A图B法国人民在1789年奋起进行革命，推翻了封建专制制度，正如国王路易十六所说：是伏尔泰灭亡了法国。当然，灭亡的不是法国，只是专制制度。相反，却迎来了一次“壮丽的日出”，使法国重获新生。一王斯德主编，李宏图等著：《世界通史》(1)材料一图A所示事件成为法国大革命爆发的标志，该事件是什么？（1分)图B所示内容出自法国大革命期间哪一个文件？(1分)依据材料，结合所学，分析这场革命产生的影响。(2分)》

10.一幅水墨山水，让人品味秀逸深远的书画意境；一曲豫剧选段，让人走进鲜活动人的传统故事；一段古典舞蹈，让人感受飘逸洒脱的东方气韵。近年来，越来越多的外国人士走近中国文化，感受中国文化的魅力，成为推动不同文化交流互鉴的友好使者。这表明①文化既是民族的，又是世界的②中华文化得到了各国人民的喜爱和认同③加强文化交流有助于展示中华文化之美④保持开放心态是夯实我国文化自信的基础A.①③B.①④C.②③D.②④11.2024年7月，A国时隔近5年再次开启了大选投票。该国工党赢得议会下院过半数席位，将成为A国执政党，该党领袖将出任新一任首相，并组建政府。在竞选期间，该党领袖提出了一系列旨在振兴经济、改善公共服务和应对气候变化的政策，这些政策将成为新政府的施政重点。由此，可以推断出①A国实行议会共和制的国家结构形式②该国政党争取执政的主要手段是参加选举③工党执政的原因是其代表该国人民的根本利益④A国工党政府将在未来几年内主导该国的政策走向A.①②B.①③C.②④D.③④12.2024年是中俄建交75周年。建立外交关系以来，中俄秉持永久睦邻友好精神，不断巩固深化双多边沟通协作，加强贸易、农业、能源等重点领域合作。中俄全面战略协作伙伴关系行稳致远，是符合两国和两国人民根本利益的战略选择。中俄关系高度发展是基于①国家间的共同利益是中俄合作的基础②和与发展的时代主题决定国家间关系③中俄两国及其人民的根本利益是一致的④经济全球化以及世界多极化的现实需要A.①②B.②③C.①④D.③④13.甲食堂于6月1日给水果种植户7打电话欲订购水果100箱，要求价格每箱80元，6月3日上午送达。水果种植户乙回复可以，但每箱价格提高到85元。甲食堂看到水果种植户乙的要求后阿复可以，并支付了1000元定金。水果种植户乙于6月3日上午通过货车发货，但由于雨天路滑货车翻车，导致水果未在约定时间送到甲食堂。在该案中①乙水果公司违反了诚信履行的原则②甲食堂打电话订购水果是要约邀请③甲食堂可以要求双倍返还定金④雨天路滑货车翻车不属于不可抗力A.①②B.①③C.②④D③④■口思想政治·第4页（共8页)

曾收到许多朋友、同行和读者的无数慰问信，其许多东西，只要还能再度看到这幅景象。在桌上，静静地坐着，专心致志地沉潜于工作之的模样。他把纸张和印刷品连同那些钢笔和铅他。我特别喜欢看他上午在我的图书室里或者极度败坏而责备他或者带着玩笑口吻骂他时，文字，完成9~12题。问句结尾有什么作用？专为对现实的思考。的不同的特点。出的多样状态。时两度出版，作品数量不是很、惊慌的感受。[德］赫尔曼·黑塞我的朋友彼得它是请简要分析我们他的作家们在文中具有命，希特勒野蛮统治，彻底崩溃，以及最后的重建工作，在这场雄期的全部历史，大吹大擂的“伟大时代”，战争，战败，资产阶级革亲密的谈话中才试探着触及了这个问题。他经历过德国非常时的归属感缺失与内在的归属感缺失相呼应，我只在少数几次极却仍然倔强的孤寂状况。他的这类孤寂感和失落感，这种外在生活在一种伟大的孤独之中，没有家庭，没有舒适，无人照顾，处位极懂得维护人类尊严的人，自从二次大战以来，那么多年一相信其内在真实性，不再相信他生活于其间并且还起着重要作难。他生前最后几年承受的肉体痛苦，③那是我们人人尽知的甚至羞于启齿，唯有深沉爱他的人才能够在想象中追随他的苦在某次夜间轰炸中一下子化为灰。己所遭受的许多恐怖事实，曾向自己亲近的朋友叙述过若干件，一些。苦难越是巨大越是酷烈，他谈得也越少。是的，彼得对自却是深深隐藏在他内心，仅有挚爱他的人们才最终可能揣测到现出彼得高高瘦瘦的形象。而许罗德尔也属于这类人物。便是他的某些工作差错也总是引起尊敬。月，然而他始终一再以友情和宽宏大度鼓舞起人们的勇气，④即一段话：“苏尔卡普不得不在极端孤独中忍受最后几年痛苦岁欢死亡的，很高兴把一切身外之物统统抛弃。乐意这样生活：创造是为了欣赏品味生活。我揣测他最后是喜用的世界存在纯真性，这使他感觉活着不温暖不舒坦，他也许更它的健忘症，它的奋发进取和热衷名利，许久以前他就已经不再岁月还是越来越深刻地看透了这种闹市式生活，它的忙忙碌碌，了，成果累累，然而他那双神情悲哀的蓝色明亮眼睛随着流逝的心勃勃、奋不顾身、卓有成效的重建德国工作中，他参与了，着迷散文。每当我在某个地方与人谈话时，或者读某本书时，逢到“真我敢于下上述断言并在这里引用R.A.许罗德尔来信中的但是，上述还不能包容一切，他一一切都是痛苦，受伤害，受语文十二一种失1959年第4页（共4页）得10.下列对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是C.越是巨大越是酷烈的苦难彼得谈得越少，并用开朗又超越12.读书小组要为此文写一则文学短评。经讨论，甲组提出一11.“但是，上述还不能包容一切”这个段落，写出了彼得的多重D.作者认为许罗德尔和彼得属于一类人物，他们追求真理、内A.句子①中“我愿放弃许多东西”，说明彼得在作者心中处D.句子④中的“也总是引起尊敬”为前文中的“挚爱”“爱C.句子③“那是我们人人尽知的”，突出表现了“我们”对彼B.句子②中对“我们”做出了专门的解释，人称的转换使情心纯真；并期待西格弗里德热爱出版工作，成为像彼得一样的语气来叙述住宅化为灰这件事，可见遭受夜间轰炸对这本小书用一百页左右的文字记述了彼得作为乡村青年教精神状态。请结合文本加以梳理。的出版家。师时的生涯。任选一个小组加人，围绕关键词写出你的短评思路。关键词：苦难·魅力·内心；乙组提出一个关键词：时代。答：于非常重要的位置。作品。彼得来说不算什么苦难。答：他”注解，形成照应。得深沉的爱。感表达更加强烈。组请弥拜内答业

曾收到许多朋友、同行和读者的无数慰问信，其许多东西，只要还能再度看到这幅景象。在桌上，静静地坐着，专心致志地沉潜于工作之的模样。他把纸张和印刷品连同那些钢笔和铅他。我特别喜欢看他上午在我的图书室里或者极度败坏而责备他或者带着玩笑口吻骂他时，文字，完成9~12题。问句结尾有什么作用？专为对现实的思考。的不同的特点。出的多样状态。时两度出版，作品数量不是很、惊慌的感受。[德］赫尔曼·黑塞我的朋友彼得它是请简要分析我们他的作家们在文中具有命，希特勒野蛮统治，彻底崩溃，以及最后的重建工作，在这场雄期的全部历史，大吹大擂的“伟大时代”，战争，战败，资产阶级革亲密的谈话中才试探着触及了这个问题。他经历过德国非常时的归属感缺失与内在的归属感缺失相呼应，我只在少数几次极却仍然倔强的孤寂状况。他的这类孤寂感和失落感，这种外在生活在一种伟大的孤独之中，没有家庭，没有舒适，无人照顾，处位极懂得维护人类尊严的人，自从二次大战以来，那么多年一相信其内在真实性，不再相信他生活于其间并且还起着重要作难。他生前最后几年承受的肉体痛苦，③那是我们人人尽知的甚至羞于启齿，唯有深沉爱他的人才能够在想象中追随他的苦在某次夜间轰炸中一下子化为灰。己所遭受的许多恐怖事实，曾向自己亲近的朋友叙述过若干件，一些。苦难越是巨大越是酷烈，他谈得也越少。是的，彼得对自却是深深隐藏在他内心，仅有挚爱他的人们才最终可能揣测到现出彼得高高瘦瘦的形象。而许罗德尔也属于这类人物。便是他的某些工作差错也总是引起尊敬。月，然而他始终一再以友情和宽宏大度鼓舞起人们的勇气，④即一段话：“苏尔卡普不得不在极端孤独中忍受最后几年痛苦岁欢死亡的，很高兴把一切身外之物统统抛弃。乐意这样生活：创造是为了欣赏品味生活。我揣测他最后是喜用的世界存在纯真性，这使他感觉活着不温暖不舒坦，他也许更它的健忘症，它的奋发进取和热衷名利，许久以前他就已经不再岁月还是越来越深刻地看透了这种闹市式生活，它的忙忙碌碌，了，成果累累，然而他那双神情悲哀的蓝色明亮眼睛随着流逝的心勃勃、奋不顾身、卓有成效的重建德国工作中，他参与了，着迷散文。每当我在某个地方与人谈话时，或者读某本书时，逢到“真我敢于下上述断言并在这里引用R.A.许罗德尔来信中的但是，上述还不能包容一切，他一一切都是痛苦，受伤害，受语文十二一种失1959年第4页（共4页）得10.下列对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是C.越是巨大越是酷烈的苦难彼得谈得越少，并用开朗又超越12.读书小组要为此文写一则文学短评。经讨论，甲组提出一11.“但是，上述还不能包容一切”这个段落，写出了彼得的多重D.作者认为许罗德尔和彼得属于一类人物，他们追求真理、内A.句子①中“我愿放弃许多东西”，说明彼得在作者心中处D.句子④中的“也总是引起尊敬”为前文中的“挚爱”“爱C.句子③“那是我们人人尽知的”，突出表现了“我们”对彼B.句子②中对“我们”做出了专门的解释，人称的转换使情心纯真；并期待西格弗里德热爱出版工作，成为像彼得一样的语气来叙述住宅化为灰这件事，可见遭受夜间轰炸对这本小书用一百页左右的文字记述了彼得作为乡村青年教精神状态。请结合文本加以梳理。的出版家。师时的生涯。任选一个小组加人，围绕关键词写出你的短评思路。关键词：苦难·魅力·内心；乙组提出一个关键词：时代。答：于非常重要的位置。作品。彼得来说不算什么苦难。答：他”注解，形成照应。得深沉的爱。感表达更加强烈。组请弥拜内答业

曾收到许多朋友、同行和读者的无数慰问信，其许多东西，只要还能再度看到这幅景象。在桌上，静静地坐着，专心致志地沉潜于工作之的模样。他把纸张和印刷品连同那些钢笔和铅他。我特别喜欢看他上午在我的图书室里或者极度败坏而责备他或者带着玩笑口吻骂他时，文字，完成9~12题。问句结尾有什么作用？专为对现实的思考。的不同的特点。出的多样状态。时两度出版，作品数量不是很、惊慌的感受。[德］赫尔曼·黑塞我的朋友彼得它是请简要分析我们他的作家们在文中具有命，希特勒野蛮统治，彻底崩溃，以及最后的重建工作，在这场雄期的全部历史，大吹大擂的“伟大时代”，战争，战败，资产阶级革亲密的谈话中才试探着触及了这个问题。他经历过德国非常时的归属感缺失与内在的归属感缺失相呼应，我只在少数几次极却仍然倔强的孤寂状况。他的这类孤寂感和失落感，这种外在生活在一种伟大的孤独之中，没有家庭，没有舒适，无人照顾，处位极懂得维护人类尊严的人，自从二次大战以来，那么多年一相信其内在真实性，不再相信他生活于其间并且还起着重要作难。他生前最后几年承受的肉体痛苦，③那是我们人人尽知的甚至羞于启齿，唯有深沉爱他的人才能够在想象中追随他的苦在某次夜间轰炸中一下子化为灰。己所遭受的许多恐怖事实，曾向自己亲近的朋友叙述过若干件，一些。苦难越是巨大越是酷烈，他谈得也越少。是的，彼得对自却是深深隐藏在他内心，仅有挚爱他的人们才最终可能揣测到现出彼得高高瘦瘦的形象。而许罗德尔也属于这类人物。便是他的某些工作差错也总是引起尊敬。月，然而他始终一再以友情和宽宏大度鼓舞起人们的勇气，④即一段话：“苏尔卡普不得不在极端孤独中忍受最后几年痛苦岁欢死亡的，很高兴把一切身外之物统统抛弃。乐意这样生活：创造是为了欣赏品味生活。我揣测他最后是喜用的世界存在纯真性，这使他感觉活着不温暖不舒坦，他也许更它的健忘症，它的奋发进取和热衷名利，许久以前他就已经不再岁月还是越来越深刻地看透了这种闹市式生活，它的忙忙碌碌，了，成果累累，然而他那双神情悲哀的蓝色明亮眼睛随着流逝的心勃勃、奋不顾身、卓有成效的重建德国工作中，他参与了，着迷散文。每当我在某个地方与人谈话时，或者读某本书时，逢到“真我敢于下上述断言并在这里引用R.A.许罗德尔来信中的但是，上述还不能包容一切，他一一切都是痛苦，受伤害，受语文十二一种失1959年第4页（共4页）得10.下列对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是C.越是巨大越是酷烈的苦难彼得谈得越少，并用开朗又超越12.读书小组要为此文写一则文学短评。经讨论，甲组提出一11.“但是，上述还不能包容一切”这个段落，写出了彼得的多重D.作者认为许罗德尔和彼得属于一类人物，他们追求真理、内A.句子①中“我愿放弃许多东西”，说明彼得在作者心中处D.句子④中的“也总是引起尊敬”为前文中的“挚爱”“爱C.句子③“那是我们人人尽知的”，突出表现了“我们”对彼B.句子②中对“我们”做出了专门的解释，人称的转换使情心纯真；并期待西格弗里德热爱出版工作，成为像彼得一样的语气来叙述住宅化为灰这件事，可见遭受夜间轰炸对这本小书用一百页左右的文字记述了彼得作为乡村青年教精神状态。请结合文本加以梳理。的出版家。师时的生涯。任选一个小组加人，围绕关键词写出你的短评思路。关键词：苦难·魅力·内心；乙组提出一个关键词：时代。答：于非常重要的位置。作品。彼得来说不算什么苦难。答：他”注解，形成照应。得深沉的爱。感表达更加强烈。组请弥拜内答业