殊的民族征服背景，中央只有加重行省权力才能够及时并有效地慎压反抗行动，同时也能对分封在边疆地区的诸王贵族进行节制。行省官负中仅有主要长官能掌握军权，而这类职务通常不授予汉人，因此地方权力过重的弊端可以通过民族防范、民族控制得到部分弥补。一一摘编自孟广耀《蒙古民族通史》(1)据材料一指出茶朝实行的新地方行政制度，并结合所学知识概括该制度的实行的原因及特点。(4分)(2)据材料·并结合所学知识，汉初地方行政制度是如何“取周秦之制而兼用之”的？针对它的弊端汉景帝和汉武帝又有何作为？(3分)(3)根据材料二，概括元代行省的特点。结合所学知识，简析行省制度形成的积极影响。(5分)40.(12分)阅读材料，完成下列要求。材料一大概从公元200年到500年之问，全球气候发生变化，与以往相比各处都变得更为寒冷，在中国北方地区寒冷气候出现得更早…山于气候改变的关系，草原上的民族慢慢地向南移动：核心地区的汉人，也许因为人口增加，也许因为南方土地肥沃，也慢慢向南移动…大量的北方族群侵入南方…改变了中国木米的人结构，同样，中国北方原来的人口在骨牌效应下，也一波一波地不断南侵，改变了南方的人口结构。许倬云《许倬云说历史：大国霸业的兴废》材料二南方北方朝代人Π（户）占全国户门数比例人Π（户）占全国人口数比例西汉247068519.8%998578580.2%唐代392041543.2%514852956.8%北宋1122476062.9%662429637.1%(1)根据材料一·，概括古代巾国人口南迁的两种基本情形及其原因。(5分)(2)提取材料二中得历史信总，据此信息说明唐宋时期的经济现象。(4分)(3)结合所学知识，简析材料二反映的经济现象对文化教育的影响。(3分)

A.强化大一统B.繁荣思想文化C.扩大地方权力D.强化君权神授【答案】A【解析】【详解】根据材料可知，“罢黜百家，独尊儒术“确立了儒学的正统地位，有利于思想上的统一；“令诸侯以私恩裂地，分其子弟”即推行“推恩令”，削弱王国势力，加强了中央集权，有利于政治上的统一。因此，西汉实施这两项措施的共同目的是强化大一统，A项正确：“令诸侯以私恩裂地，分其子弟”不会起到繁荣思想文化的作用，排除B项：“令诸侯以私恩裂地，分其子弟”削弱了地方权力，排除C项：“令诸侯以私恩裂地，分其子弟加强了中央集权，排除D项。故选A项。29.2008年8月间，在玉门关小方盘城南侧废墟中发现的褐黄色麻纸残片，约10方厘米大小。虽是残片，隶书字迹却清晰可辨。专家考证该麻纸为汉成帝刘鹭绥和二年（公元前7年）的物品。该麻纸残片的发掘A.表明隶书为当时的流行字体B.说明纸已成为当时主要的书写材料C.证明西汉纸已有了规模生产D.可印证蔡侯纸是对前人成果的改进【答案】D【解析】【详解】根据题干内容可知，在西汉成帝时期（公元前7年）就己经出现了纸，再结合所学知识，东汉时期(105年)，蔡伦改进了造纸术，据此可知，蔡侯纸是对前人成果的改进，D项正确：在甘肃玉门关小方盘城南侧废墟中所发现的褐黄色麻纸残片上的字体是隶书，但是不能据此扩大为“隶书为当时的流行字体”，因为题干隶书仅仅是“麻纸残片”上的字体，排除A项：题干内容仅能证明在西汉时期就己经出现了带有隶书字体的纸，但不能据此扩大为“纸已成为西汉时期主要的书写材料”，排除B项：题干内容仅是述及在西汉时期出现了“麻纸残片”，不能据此扩大为西汉纸己有“规模化”生产，排除C项。故选D项。30.夏商时期，青铜兵器脆硬易折，不便锻打炼造：春秋战国时期，铁器以其特有的锋芒，坚韧的躯体而很快取代青铜兵器。这一变化表明A.铁器得到广泛应用B.青铜器具不如铁器C.古代治金技术进步D.官营武器工业出现【答案】C【解析】【分析】【详解】根据题干信息可以得出，随着时代的发展，武器的材质在不断变化，武器的锋利和坚硬程度在不断提升，由此可以看出古代治金技术的进步，故C项正确：材料只反映了铁器很快取代了青铜兵器，并不第11页/共14页

子。而且无论是华夏还是四夷，司马迁都把他们的祖先视为黄帝。这一叙史方式A.说明西汉开始出现华夏认同观B.反映了当时华尊夷卑的思想C.顺应了当时大一统的时代潮流D.强调了国内各民族一律等【答案】C【解柝】【详解】结合所学知识可知，《史记》是一本纪传体当代史，专设民族列传，说明司马迁重视各少数民族历史，并将其列为黄帝后代，都为炎黄子孙，这一思想顺应了当时大一统的时代潮流，C项正确：“华夏认同”观念始于春秋战国时期，排除A项；司马迁将华夏与四夷都作为黄帝后代，排除B项：司马迁强调各民族都是炎黄子孙，血脉相连，并非强调等，排除D项。故选C项。6.唐代南禅寺、佛光寺塑像手法写实，表现了佛衣质感。菩萨衣着的覆盖面积极大地减少，胸膛、臂膀、手足等无不展现着一种裸露美。材料说明，唐代佛寺塑像A.带动了市民文化的开放B.折射出佛教的主导地位C.体现了鲜明的时代特色D.面相己带有汉化的特点【答案】C【解析】【分析】【详解】根据材料并结合所学可知，唐代社会风气开放，精神面貌开朗、奔放、活泼。佛寺塑像以写实的手法展现着·种裸露美，体现了唐朝鲜明的时代特色，故C正确：材料强调的是佛寺塑像艺术，与市民文化无关，故A项错误：材料只反映了佛寺塑像，无法体现佛教当时是否占主导地位，故B项错误；材料未体现佛寺塑像“面相已带有汉化的特点”，故D项错误。7.元朝行省最初的职能是掌管地方的钱粮、户口、屯种、漕运、刑狱等民政事务，而军政则由行松密院学管，元成宗即位后，罢行枢密院，颁给行省长官代表军权的虎符。从此，行省长官把军、政二权合而为一。这一变化A.完善了地方行政体制B.降低了地方政府行政效率C.弱化了中央政府权威D.加强了行省对地方的管理【答案】D【解析】【分析】【详解】元朝行省长官由只掌民政事务，到把军、政二权合而为一，行省长官权力的扩大，有利于加强行省对地方的管理，故选D:仅仅从行省长官权力的扩大，不能得出地方行政体制是否完善，排除A；行省

江苏省南京市2023届高三年级10月学情调查考试历史试题一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.如表为先秦时期有关饮食文化的记载。据此可知，先秦时期天子之豆二十有六，诸公十有六，诸侯十有二，上大夫八，下大《礼记·礼运》夫六天子食太牢，牛羊界三牲俱全，诸侯食牛，卿食羊，士食鱼炙，《国语·楚语下》庶人食菜惟辟作福，惟辟作威，惟辟玉食（注：辟，指君主）《尚书·洪范》诸侯无故不杀牛，大夫无故不杀羊，士无故不杀犬界，庶人无故《礼记·王制》不食珍A.等级意识主导史书编写B.民阶层生活水低下C.礼乐制度引发社会矛盾D.政治文化影响社会生活2.汉初，各郡国每年都要向中央交纳一定的实物贡输，由于路远费烦，贡品多有损坏，往往得不偿失。汉武帝元鼎二年，规定各郡国把贡品按当地市价折合成土特产品，上缴当地均输官，均输官负责分类，运往京师或缺少这类产品的地区出售。上述改革A.活跃了商品流通B.保障了商人利益C.冲击了自然经济D.增加了百姓负担3.天监四年，南朝梁武帝颁诏，士族子弟要想在30岁之前入仕，就必须经学策试合格。同年，梁武帝决定设置五馆，专门收揽“寒门俊才”，凭借经学策试就可以入仕。南朝选官制度的调整A.选官的标准开始重大调整B.体现出贵族政治的特色C.有利于提高官员文化素质D.改变了入仕考试的内容4.唐睿宗在地方设都督府以“纠察所管州刺史以下官人善恶”，不久又将其罢撤，于公元711年改设十道按察使。另据杜佑《通典》记载：“至景云二年，改置按察使，道各一人。开元十年省，十七年复置。”这反映当时A.君主权力缺乏有效的制度约束B.中央与地方在权力方面反复争夺C.地方监察权力的执行存在障碍D.君主重视地方吏治与社会的稳定5.有学者称：“（元代）从‘文人七件事，琴棋书画诗酒茶’演变为‘开门七件事，柴米油盐酱醋茶’。茶从一种抚琴对弈、佐诗人画的雅物转变为百姓日常生活饮食中离不开的一项元素”，这一转变A.反映出茶饮风尚的世俗化B.推动市民生活方式的普及C.得益于社会阶层流动加快D.使茶叶成为主要的农产品6.以下是清顺治年间科举考试殿试的考试内容。据此可知，统治者力图O顺治三年(1646年)：王道之始○顺治四年：如何得真才，如何防止劣绅欺压乡里，兴兵作战与减轻赋税如何两得O顺治六年：满汉为一体问题，与民休息之法，不动兵革何以化盗息民A.完善地方治理以提高效能B.提倡儒学治国以稳定秩序

4.《后汉书•樊宏阴识列传》记载：“其所起庐舍，皆有重堂高阁，陂渠灌注。又池鱼牧畜，有求必给。尝欲作器物，先种梓漆，时人嗤之，然积以岁月，皆得其用，向之笑者咸求假焉。”这一经营方式A.依赖农奴集中劳作B.带有庄园经济色彩C.面向市场组织生产D.得到政府大力推广5.梁启超曾经在《中国近三百年学术史》中这样叙述：“中国知识线和外国知识线相接触，▲为第一次，明末的历算学便是第二次。”横线中的“▲”应为A.先秦诸子百家B.西汉的儒家学说C.晋唐间的佛学D.宋明时期的理学6.监察机构行政化是古代中国政治制度演化的一个重要特点。下列地方行政机构，符合这一特点的有①秦朝的郡②东汉的州③唐朝的道④宋代的路A.①③B.②④C.①③④D.②③④7.因为辛亥革命最终收官于议和，后来有人认为低烈度、不彻底，甚至以此否定革命。低烈度不一定是不彻底，更不能以此否定革命。对此，曾有亲历者批评道：“在今日视之，或议当时同志，毫无反帝国主义思想，实则时代相距三十余年，不审当时情事，率议前人是非，未有当也。”对此认识正确的是A.亲历者的解释最具说服力B.对历史的认识需要设身处地C.“烈度”是对“革命”认定的重要标准D.评价的客观性与距事件的时间远近直接相关8.1941年，红军卫生学校第十四期即更名后的中国医科大学第一期学员毕业。右图为当期学员申玉英的毕业证书，对此解读正确的是A.该学员毕业于民国二十九年班B.题词倡导医学人道主义精神C.该校为中国第一所西医院校D.它直接反映正面战场的抗战9.据记载，在“备战、备荒、为人民”方针的指导下，山东民丰机械厂的选址遵循了“靠山、分散、隐蔽”的原则，最终定点为蒙阴县坡里镇笊篱坪的两条山沟中，工厂干部职工都经过严格的政审。该厂始建于A.20世纪40年代B.20世纪50年代C.20世纪60年代D.20世纪80年代2022年高三教学测试·历史试题卷·第2页共8页

河北深州市中学高三年级第一次月考历史答案1.C【解析】根据材料信息武王伐纣之前，进行誓师大会，历数商纣“暴虐百姓”“奸宄商邑”的无道，称自己是“惟恭行天之罚”，据此可以看出，周武王此举意在借助天命实现政治认同，故C项正确。材料不涉及“血缘宗法”的信息，排除A项：构建海内一统的理想蓝图不符合材料的主旨，排除B项：消除社会底层的敌对情绪不能反映“惟恭行天之罚”的信息，排除D项。2.A【解析】依据材料“西周由诸侯国制作的为数甚少…春秋战国时期，王室、工臣的青铜器几乎消失”，结合所学可知，青铜器代表着王权，西周时期王室强大，诸侯势力相对弱小，所以主要是于室王臣制作青铜器，但是到西周后期，春秋战国时期，王室衰微，诸侯势力强大，权力下移，列国诸侯、卿大夫甚至卿大夫家臣都可铸造青铜器，A项正确材料未涉及礼乐制度，排除B项；先秦时期、尚未实现权力的高度集中，排除C项：材料无法体现技术的提高，排除D项。故选A项。3.B【解析】据材料“万乘之主，千乘之君，所以制天下而征诸侯者，以其威势也”“是以知仁义之不足以治天下也”，可知法家思想强调君主的绝对权威，意在加强君主君主专制中央集权，符合战国时期的时代趋势，故选B项；“是以知仁义之不足以治天下也”，说明儒家思想并不能治天下，选项中两者融合与材料不符，排除A项；法家与儒家追求的目标都是希望改变春秋战国时期衫会动乱的局面，排除C项；“凡明主之治国也，任其势。…万乘之主，千乘之君，所以制天下而征诸侯者，以其威势也；威势者，人主之筋力也”，强调建立君主的权威，选项中“法家意识到教化作用的局限”比较片面，并不能完全概括材料，排除D项。4.B【解析】秦末，章邯为定新地即原来六国地区的叛乱，将东郡作为根据地，西汉时期，汉文帝为结束东西对峙局面，重设东郡压制关东诸侯王国等做法，表明郡县制有利于加强中央集权，B项正确；分封制的推行有一定的经济基础在材料中没有体现，排除A项；秦汉时的“新地”全部推行郡县制与秦代关东大乱，“新地”皆复为王国不符，排除C项；秦汉时的“故地”全部推行分封制说法绝对，且与秦朝在全国推行郡县制的史实不符，排除D项。故选B项。5.C【解析】据所学汉代儒学可知，材料中“设置五经博士”是汉武帝尊儒的措施之一，再据材料“超过三万名儒生.·.”可知，儒学在当时学术界占了绝对优势，正统地位得以确立，故选C项：五经博士为专门传授儒家经学的学官，并非行政官员，再据材料“学术机构”可知，A项“行政机构”明显不符合题意，排除A项：B项“长期稳定”表述过于绝对，且据材料“学术机构”可知，材料强调的是学术局面也非政治局面，排除B项；汉朝的选官用人制度为察举制，其主要标准是品行，对学术要求不高，而进入皇家学术机构的儒生则应有较高的儒学造诣，故其选拔与察举制不同，无法体现察举制的发展情况，排除D项。6.C【解析】据材料“定价为40万钱一张。诸侯王参加献礼时，必须购皮币用来置放礼物”可知对诸侯王在经济上进行限制，进而削弱诸侯实力，故选C项：材料“称为‘皮币’”，而且有定价的，说明不是货币，排除A项：材料仅涉及经济方面，不是思想上的统一，排除B项：材料“‘千户侯一年的租税收入约为20万钱”说明地方仍引旧享有租税权，所以没有实现对地方的控制，应该只是加强控制而已，排除D项。7.D【解析】据材料“他们在品评人物时不看才德而重门第，他们甚至根据族谱决定取舍”可知，魏晋时期选官的主要依据是门第，故选D项：据所学，魏晋时期依然存在阶层流动，“被禁绝”表述过于绝对，排除A项：材料主旨是中正官根据门第选官，而非徇私舞弊，排除B项：据所学，魏晋时期的选官制度是九品中正制，而非察举制，排除C项。第1页共

周测卷十中国古代的民族关系与对外交往近代西方民族国家与国际法的发展1.C班固在《汉书》中专门为西域立传，表明西汉时中原与西域已有联系，楼兰古城址及其众多古物的发现，表明中原文明的成果传入西域，影响范围扩大，C项正确。《汉书》和楼兰古城址能够说明西汉时中原与西域有联系，但无法印证其联系“始于西汉”，A项错误；虽然楼兰国是东西方交流的重要地点，但无法判定其处于“中心”地位，B项错误；《汉书》作为历史著作，在研究汉代西域发展状况时属于二手史料，D项错误。2.D洗夫人避免岭南各族的侵掠，促使梁朝加强对岭南地区的行政管辖，有利于加快民族交融的进程，D项正确。早在秦汉时期，岭南已经与中原王朝建立联系，A项错误；南时，南北处于对峙状态，B项错误；虽然梁朝在海南设置郡县，但豪酋大姓对此地仍具有重大影响，C项错误。3.B根据材料“群臣和各族君长都高呼万岁”可知，唐太宗奉行较为开明的民族政策，民族间的交融得到加强，故B项正确。材料反映的是民族关系，与封建君主专制加强没有直接关系，排除A项；C项与材料主旨不符；D项在材料中没有体现。4.C清军收复台湾，使台湾重新纳入中央政府的管辖范围，“耕凿今从九壤同”表明海峡两岸进入了统一发展的新时期，C项正确。元朝已设置澎湖巡检司管辖台湾，A项错误；康熙皇帝命令清军收复台湾，B项错误；清军自郑氏集团手中收复台湾，这并不属于反侵略斗争，D项错误。5.C根据材料可知，当时日本试图与中国构建等外交关系，故C项正确。日本在“大化改新”后才成为封建国家，排除A项；材料并未反映日本综合国力的提高，排除B项；当时还未进入近代化外交时期，排除D项。6.C明政府对月港“新辟县治，设立税关”，表明对其私商外贸活动的承认，明朝“海禁”政策发生重要变化，C项正确。明朝财政收入主要来自农业，A项错误；月港繁荣，私商力量增强，不足以表明其“主导”地位，B项错误；明代重农抑商政策未发生根本变化，D项错误。7.B教随国定原则的确立，使德国贵族的世俗权力大大增强，宗教受到世俗权力控制，民众未取得完全的宗教信仰自由，B项正确，A、D两项错误。C项材料无法体现。意·27·【23新教材老高考·ZC·历史·参考答案一R一选择性必修1一QG】

9.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.士尚三千余人/徒斩车辐而持之/军吏持尺刀/抵山入狭谷/单于遮/其后乘隅下垒石/士卒多死/不得行/B.士尚三千余人/徒斩车辐而持之军吏/持尺刀/抵山入狭谷/单于遮其后/乘隅下垒石/士卒多死/不得行/C.士尚三千余人/徒斩车辐而持之军吏/持尺刀/抵山入狭谷/单于遮/其后乘隅下垒石/士卒多死/不得行/D,士尚三千余人/徒斩车辐而持之/军吏持尺刀/抵山入狭谷/单于遮其后/乘隅下垒石/士卒多死/不得行/【答案】D【解析】“军吏持尺刀”，“军吏”作主语，应在其前断开，排除B、C两项；“单于遮其后”，“单于”作主语，“遮”作谓语，“其后”作宾语，本句主谓宾齐全，结构完整，应在其后断开，排除A项。10.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.匈奴，古族名。战国时活动于中国北方，汉武帝时遭到大力打击，后分裂，部分西迁。B戟，文中指兵器。早先多以青铜制作，将戈、矛合成一体，既能直刺，又能横击。C.太史令，是古代设置的修史的官员，同时也是皇帝的文学侍从官，负责起草皇帝的诏书。D.国士，一国中勇力或才能最杰出者。如《史记》“诸将易得耳，至如信者，国士无双”。【答案】C【解析】C项，“同时也是皇帝的文学待从官，负责起草皇帝的诏书”错误。太史令，古代掌管天文观测和推算节气历法等事务的长官。其职能和称谓历代不尽相同。但不是皇帝的文学侍从官，也不负责起草皇帝的诏书。11.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.李陵是名门之后，军事素养高，爱护士兵，被皇帝看重。皇帝派他去协助李广利，但李陵有自己的想法，他打算自己带兵去抗击匈奴，被皇帝赞许。B.匈奴的军队与李陵的军队相持，单于轻视李陵，结果大败。单于打算在边塞设下伏兵，一举歼灭汉朝精锐部队，他的想法得到下属的支持。C.李陵的军队处境危险，敌人众多，屋漏偏逢连夜雨，又遇上一个下属叛变，叛徒把李陵军队的底细告知敌人，最终李陵感到无颜见天子，就投降了匈奴。D,皇帝得知李陵投降匈奴，非常生气。司马迁为李陵辩护，他认为李陵奋不顾身保卫国家，历尽艰难与敌人周旋，寡不敌众，迫于无奈而投降，情有可原。【答案】B【解析】B项，“单于打算在边塞设下伏兵，一举歼灭汉朝精锐部队，他的想法得到下属的支持”错误。与原文不符，应是“单于认为，汉军引诱自己到南部边塞，可能有伏兵，他的下属认为，不消灭汉军，后患无穷”。12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1)今举事一不幸，全躯保妻子之臣，随而媒蘖其短，诚可痛也。(5分)(2)身虽陷败，然其所摧败亦足暴于天下。彼之不死，宜欲得当以报汉也。(5分)【答案】(1)现在做事一旦遭遇不幸，那些只顾保全自身与妻子儿女的臣子，便任意构陷，说长道短，实在令人痛心。(2)他虽然失败被俘，然而他摧败敌军的战绩，也足以光耀天下了。李陵没有为保全节操而死，应该是想在适当的时机报效汉朝。【参考译文】当初，李广的孙子李陵，担任待中，精通骑马射箭之术，爱护士卒。汉武帝认为李陵颇有其祖父李广的风范，封他为骑都尉，在酒泉、张掖一带教骑马射箭之术，以防备匈奴。等到李广利出击匈奴时，汉武帝召见李陵，想命他为李广利押运军事物资。李陵叩头请求说：“希望能让我自己率领一队人马，前往兰于山以南地区，用以分散匈奴的兵力。”皇帝称赞李陵，答应了他，并下诏让路博德率兵在途中接应李陵的军队。路博德耻于为李陵的后卫，上奏说：“正当秋天，匈奴马肥之际，不可与之交战。希望留李陵到春天，我们再一起出发。”皇帝大怒，便下诏让路博德率兵赶赴西河袭击匈奴；下诏让李陵在九月从遮虏障出塞。李陵抵达浚稽山，与单于率领的匈奴军队相遇，足有三万匈奴骑兵，包围了李陵的军队。李陵率领士兵在营外列下战阵，前排手持戟、盾，后排手持弓、弩。匈奴兵见汉军人少，便直奔营前阵地。李陵与敌人交战相攻，弓弩手万箭齐发，匈奴兵纷纷应弦倒地。抓到匈奴的俘虏，交代说：“单于说：‘这是汉朝的精兵，攻击不能取胜，日夜将我们引向南边靠近边界的地方，难道说有伏兵吗？’各部落当户君长都说：‘单于亲自率领几万骑兵，袭击几千汉军不能将他们消灭，以后再也无法派遣入边的大臣了，会让汉朝更加轻视匈奴。’”此时李陵的军队处境越发凶险，匈奴的骑兵很多。恰好在此时，李陵军中有一个名叫管敢的军候，因受到校尉的欺辱，逃到匈奴军中投降，详尽说道：“李陵的军队并无后援，弓箭也·38·

2022年普通高校招生考前动员考试·高三历史参考答案、提示及评分细则1.【答案D【解析】根据材料“是基于‘其君之德'来赐福或降祸的”“神不享受不是同族类人供奉的祭品，百姓不祭祀非本宗族的祖先”可知，社会转型使人们的祭祀礼仪发生变化，故D项正确。材料虽涉及贤明君主的信息，但并非说明土大夫推崇君主制度，A项与材料主旨不符，排除：材料并未反映出“民众生活具有宗教色彩”，B项错误：材料涉及的是祭祀等礼仪制度，而非分封秩序，C项错误。2.【答案】B【解析】根据材料可知，汉朝的德行从“水德”到“土德”再到“火德”，都是统治者出于宜扬政权合法性、维护统治的需要，故B项正确。汉武帝时期确立了儒学的正统地位，与汉朝德行的变化没有必然联系，排除A项；“五德终始”学说起源于阴阳五行学说，但这不能说明诸子学说影响深远，排除C项；汉朝德行的变化是统治者人为导致的，D项无法得出，排除。3.【答案】C【解析】根据题干中汉代各部刺史依据《六条问事》行使监察权，其实际监察对象为二千石以上官员和豪强，“六条”以外的由地方官负责处理，可知汉代地方监察制度具有明确的指向性，这有利于加强中央集权，故C项正确。汉代地方监察制度是防止地方威胁中央集权，与君主专制无必然联系，A项错误；汉代地方监察制度具有简明扼要的特点，B项错误；刺史在西汉时期与推恩令等措施一起缓解了干弱枝强的局面，但地方割据的威胁并未消除，在东汉时刺史成为了地方行政长官，对中央集权造成严重威胁，D项错误。4.【答案】A【解析】根据材料中“依海行敕律加法处之”“物货许其亲属召保认还”可知，北宋政府重视对外贸易，保护外商在华合法权益，这有利于吸引外商来华贸易，故A项正确。材料未涉及政策实施前后的贸易状况，无法获知该法令的成效，B项错误；北宋政府保护外商在华合法利益与增加政府税收没有直接关系，C项错误：材料反映的是对外商在华合法权益的保护，并非朝贡贸易的等贸易，且朝贡贸易并不等，D项错误。5:【答案D【解析】根据材料可知，唐玄宗设置“长征健儿”，世代驻守边疆，后来成为藩镇的主要兵力来源，为藩镇割据埋下隐患，故选D。“长征健儿”的设置从长远看威胁到唐朝的中央集权，排除A。所有费用由朝廷承担，增加了政府负担，但无法体现严重财政危机的出现，排除B。是否提供了充足兵源，材料未能体现，从长远看，为割据的藩镇提供了大量兵源，而非唐朝中央政府，排除C。6.【答案】C【解析】由题干中“反映沿海商人想要进行对外贸易的心愿”“对商民的利益进行保护”等信息可知，这一做法顺应了当时中国社会经济发展的需要，故C项正确。民族工业产生于19世纪六七十年代，晚于题干中“林则徐在广州禁烟”的时间“19世纪三四十年代”，排除A项；题干中未提及对“华夷观念”的认识，排除B项：开放沿海贸易的主张与民主思想的传播没有必然联系，排除D项。7,《答案D【解析】张之洞在1898年5月提出“中体西用”，传统政治和思想文化占主导背景下这一做法是为西用的推广减轻阻力，故选D项：A项与材料主旨不符，排除；1895年中日甲午战争中国战败，宣告洋务运动破产，排除B项；此时百日维新尚未开始，排除C项。【高三招生考前动员考试·历史参考答案第1页（共4页）】HB

按秘密级事项管理★启用前全国1O0所名检最所高考横机示绝%全国100所名校最新高考模拟示范卷·历史卷（八）(80分钟100分)一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共8分。在每小题给出的四个选项中，只有项是符合题目要求的。1.先秦时期，巫师掌管祭祀礼神事务。此外，《国语记载巫师观天象“命火正黎司绝以属民”，《说文》记载“古者巫彭初作医”。这可以用来说明A.天文观测具有浓厚的神秘色彩C.关注现世民生的观念由来已久B.先秦社会宗教信仰的持续松动2秦朝设“三公九卿”为中央政府组织，“九卿”中的太常掌管皇家祭祀，太仆学管官廷D.王权与神权结合强化政治统治舆马，卫尉则是皇宫的卫兵司令。这反映出秦朝A.中央集权得到了加强C.九卿为皇帝私人职官B.政治凸显家国同治色彩D.中央机构注重儒家理念3.汉武帝时流行两牛一犁的耕作方式，而自耕农买不起两头牛和一部铁犁，所以能够使用这种生产方式的是经济能力比自耕农强，生产规模比自耕农大，诸如有一至几个或几十个奴婢的豪强地主。这说明汉武帝时期A.铁犁牛耕方式尚未得到推广C.土地兼并现象已经十分严重B.地主经济更适应生产力发展D,买卖奴婢成为社会普遍现象4.下表为史籍中关于唐朝胡饼的部分记载，据此推论正确的是记载图片客曰：饥。靖出市胡饼。客抽腰间匕首，切肉共食之[唐]王谠《唐语林》线胡麻饼样学京都，面脆油香新出炉。寄与饥馋杨大使，尝看得似辅兴无？[唐]白居易《寄胡饼与杨万州》日向中，上犹未食，杨国忠自市胡饼以献…丙申，至马嵬驿，将士饥疲，皆愤怒。人量大[北宋]司马光《资治通鉴》吐鲁番地区出土的唐代胡饼A.史籍记载的史料价值较低B.唐朝胡饼市场化趋势较明显C.胡饼成为唐人的主要食物D.胡饼是唐代民族交融的反映5,北宋是儒学发展的新阶段，其时山东地区流行疑古惑经思潮和金石学。当时孙复、●9介创立泰山学派以钻研元典重振儒家正统，赵明诚、李清照夫妇以金石材料证经5D防生第9页（共&页【23·ZX.MNW·历史】

very small woman,and slcsmiled at me like that,I thought she was the most beautiful woman in Englana.KEY CORNER(3)学生间：How do they stay warm in winter?第46期参考答案录音答：That's a good question.It's cold inanrwat第1版Antarctica.Really cold!But penguinsGRAMMARmanage to have a pretty good life there.anc1.Reply to it soon2.there is 3.When eatingThey have a thick layer of fat that is8o14.you can'tcovered with feathers called "down".the听力训练（三）On top of the“down”,there is anotherwa1-5 CBABC6-10AACBC11.Augustlayer of feathers that keeps the coldtha12.plants and animals 13.seventh/7th 14.surfingwater from reaching the penguins'skin.15.unusual and interesting听说测试（三）(1)录音问：What does Tom think of the Englishg9听说材料homework?PaPart A略学生答：Difficult.Part B(2)录音问：How did Tom learn about the emperor1.W:I've just finished the English homework onpenguin?writing about an animal.What about you?学生答：From a documentary.2M:No,I haven't.I've been working on it for three(3)录音间：How fast can the emperor penguin swim?days.I find it really difficult.学生答：About10 kilometers per hour.W:What's the problem?(4)录音问：What does Tom find amazing about theM:Well,I wanted to write about penguins,so Iemperor penguin?started to read about them.But now I have too学生答：They can drink salt water.much information,and we only have to write(5)录音问：How many layers of feathers does the6500 words.emperor penguin have?W:Let's see if I can help you with it.Mm...so you学生答：Twowant to write about the emperor penguin.ButPart Cwhy?Learning a lessonM:I saw this great documentary about the emperorLast summer,I was on vacation with my familypenguin on television and got really interested inat the beach.On the first day,my father gave me athem.watch..“You need to have a watch,”he said.Knowing that I have a bad habit of losing things,he(1)学生间：What do you think is the most interestingadded "Take good care of it,and don't lose itthing about the emperor penguin?again."录音答：Well,do you know that they can'tfly,The next day,I went swimming.When Ibut they're excellent swimmers?Theyreturned and wanted to see the time,I found thespend a lot of time in the ocean,usingwatch was gone!I searched all afternoon,but Itheir wings to swim.But they cannotcouldn't find it.swim very fast,only about 10 kilometersThat night,I arrived with a coat to dinner,per hour.hoping no one would notice that I didn't have my(2)学生间：Do you have any other amazing factswatchabout them?My sister asked,.“What time is it?”录音答：Oh.let me look at my notes.They can“Ask Tom,”my mother said.“He has a newstay under water for up to 20 minutes!watch.”They can even drink salt water,just likesea lions.That's amazing.Dad looked at me and said,"Don't tell me thatyou've lost the watch already!"8都社地#西点太费市晋阳街202号英语周报社●邮编：0302022.05221027●印刷：武汉彩集实业有限公司（武汉市汉南区华模工业园22栋1号）

高三一轮复·历史·措都是建立在封建国家经济强盛的基础之上的。（2在周人看来，要想‘享天之命？，不被“天命’鄙弃，必分)须以德治民，慎用刑罚，以民意关怀为旨归”，并结合(“示例”仅供参考，不作为唯一评分标淮)所学可得出，家国一体、礼乐治天下。第二小问主要【解析】(1)第一小问趋势：通过材料图表内容可原因：根据材料一并结合所学知识，可从民本思想的知，从春秋战国时期到秦汉时期，耕地，面断不断增影响、商亡周兴更迭的教训、周公等统治者的提倡等加、粮食单产和总产量提高、人均占粮也在增加，由方面分析。此可得农业获得长足发展。第二小问原因：结合所(2)第一小问变化：根据材料二“汉武帝时期，为了学知识可以从农业工具、劳作方式、政府政策、水利适应汉武帝的政治需要，董仲舒对儒学思想加以改灌溉、技术体系等方面进行分析。如：在农业工具方造，提出‘尊崇儒术’的主张”并结合所学可得，突出面，根据所学知识可知，春秋战国时期铁犁牛耕的推思想控制；根据材料二“放弃战国以来所奉行的严刑广、普及，极大提高了生产效率；在劳作方式方面，井竣法策略，改为‘礼法并用’，以‘德治’为主要手段，田制瓦解，以家庭为单位的男耕女织生产模式盛行；在借鉴西周德刑结合经验的基础上，董仲舒以阴阳在政府政策方面，战国以来，统治者为在兼并战争中五行理论和天人感应学说为指导，确立了‘德主刑、获胜，重视农业的发展，汉朝统治若也很重视农业发辅’的立法指导思想，这种思想主张得到了汉武帝的展，实行了重农（轻徭薄赋）、屯戍等政策；在水利灌肯定，上升为占统治地位的指导思想”并结合所学可溉方面，根据所学知识可知，秦国修建了都江堰，汉得，引礼人法，礼法并用，德主刑辅；根据材料二“董朝修建了龙首渠，东汉出现了改进的灌溉工具翻车，仲舒以阴阳五行理论和天人感应学说为指导，确立这些都体现出国家对于水利工程的重视；在技术体了‘德主刑辅’的立法指导思想，这种思想主张得到系方面，结合所学知识可知，小农经济注重精耕了汉武帝的肯定，上升为占统治地位的指导思想”并细作。结合所学知识可得，融入天人感应思想、将君权神(2)论述：首先根据材料图表，得出秦汉农业得到发化。第二小问影响：根据材料二并结合所学知识，可展的结论，然后结合大一统封建国家的性质和状况从ⅷ强了君主专制中央集权统治、缓和了社会矛盾、对二者之间的关系进行分析，然后结合秦汉时期的儒学成为封建国家的主流意识形态、有利于西汉思史实进行论证，言之有理即可。想的统一、助推了西汉盛世局面的延续等方面分析。18.(1)治国理念：敬天保民；实施德治；明德慎罚；家国19.示例一：一体；礼乐治天下。(3分，任答三点即可)选取：图1、图3。（1分)主要原因：民本思想的影响；商亡周兴更迭的教训；论题：中国古代的书写材料经历了漫长的发展演变。周公等统治者的提倡。(3分)2分)(2)变化：突出思想控制；引礼入法，礼法并用，德主阐述：在上古时代，中华民族祖先主要依靠结绳记刑辅；融人天人感应思想；将君权神化。(3分，任答事，之后渐渐发明了文字，开始用甲骨作为书写材三点即可)料，商代甲骨文是刻写在龟甲、兽骨上的文字，用来影响：加强了君主专制中央集权统治；缓和了社会矛记录商人的占卜、祭祀等事宜。后来人们又利用竹盾；儒学成为封建国家的主流意识形态；有利于西汉片和木片以及缣帛作为书写材料。但由于缣帛太昂思想的统一；助推了西汉盛世局面的延续。(6分，贵，竹片太笨重，于是便推动了纸的发明。据考证，任答三点即可)西汉时人们已开始了纸的制作。东汉蔡伦改进造纸【解析】(1)第一小问治国理念：根据材料一“西周术，使纸张的成本降低、质量大幅提高，魏晋南北朝政权把天与德、德与刑紧密联系在一起，以‘以德配时期纸广泛流传，普遍为人们所使用。隋唐时期，造天’‘敬天保民’思想为指导，形成了明德慎罚’‘刑纸术进一步提高，这一时期还出现了雕版印刷术，大兹无赦'以及‘刑法世轻世重’的法律思想”并结合大提高了知识的普及率。因此，我国古代的书写材所学可得出，敬天保民、实施德治、明德慎罚；根据材料经历了不断发展的过程。(9分)料一“西周创造了‘以德配天’的家国伦理思想，并示例二：把‘德'这一抽象的伦理道德范畴引入礼乐教化中，选取：图1、图2、图3。(1分)。3。

1、九师联盟 2024届高三9月质量检测语文L试题

商参加。相信上海进博会一定会促进瑞中双方、特别是经济贸易界的交流和相互理解，有助于提高我们两国的经贸交往水。瑞士知名企业家、经济学家、日内瓦一伯尔尼经济署前署长菲利普·莫纳先生在接受记者采访时说，通

2、百师联盟 2024届高三一轮复联考(一)1历史(新教材90分钟)答案

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2022年大连市高三历史二模测试参考答案及评分标准一、选择题（每题3分，共48分）1.C2.B3.D4.A5.B6.C7.D8.B9.C10.A11.D12.A13.D14.A15.C16.B二、非选

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A.B._c.-7D.7888.若函数f(x+I)为奇函数，且在[0,2)上单调递增，则下列函数在(-1,0)上一定单调递增的是A.y=f(x-1)B.y=f(1-x)C.y=f(2x+1)D.y=f

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况·普于提出新问题，敢于寻找新思路，确工新观念·开拓新境界。(4分)②新时代深化党和国家机构改革要坚持不立不破、先立后破的原则，协调有序推进，坚持以改革为动力，破除党和国家机构职能体系中存在的障碍和弊

2、百师联盟 2024届高三一轮复联考(一)1政治(新教材90分钟)试题

9,“伟大的中国共产党，乘风破浪，扬帆远航”主题歌曲《领航》MV日前正式播出。全国有关文艺院团、高校和各地有关部门精心组织，通过快闪、合唱等多种方式广泛传唱，在广大群众中引起热烈反响。恢宏激昂的旋律、

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25.B【必备知识】汉代儒家思想的传播棉花棉纱30.D【必备知识】解放战争除；材料没有提及“军国主义”的信息，C项排除；【关键能力】本题以汉代画像砖图“二桃杀三士”【解题思路】1871年宪法颁布后，德

4、[百师联盟]2024届高三一轮复联考(一)1历史(新教材90分钟)试题

员会201学号A.北击匈奴高餐B定都成阳C.南征百越D.秦灭六国5。有学者在总结“暴秦”论据时，指出“始皇既并天下，北筑长城，南成五岭，又有骊山、阿房之役，兵不足用，乃至发谪（谴责）”。可见，该学者认

5、[百师联盟]2024届高三一轮复联考(一)1 地理(新教材75分钟)试题

少的重要原因，②正确；在人口流动的过程抚养比上升。同时，相对于其他三个直辖市中，大量青壮年外出务工，加深了东北地区而言，重庆市育龄人口的生育意愿较强，因人口老龄化程度；东北地区人口老龄化加此其少儿抚养

“青豫直流工程是世界首个以服务光伏发电为主、全清洁能源打湘外送的特高压输电工程：起于青海省共和县，止于河南省驻马店市。工程授入运营后，每年可向河南省输送清洁电能，超过该省用电量的人分之一。据此完成8,9题。8.“青豫直流”工程的实施得益于①地势高空气稀薄，太阳能丰富②河流落差大，水能资源丰富③地质条件复杂，天然气资源丰富④板块交界处，地热资源丰富A.①②B.①③9.为保障该工程外送电能的稳定，需要发展C.②④D.③④A.集热导热技术C.电能储存技术.节能降耗技术D.特高压输电技术芙研究团队对我国2015~2017年部分城市碳排放增速（△C0,%)与经济增速(心GDP之间的关系进行了分类（下图，当1时，经济增长快于碳排放增长：e>1时则反之。据此完成10、11题。4c0,低碳成长型低碳后发型武汉6-1长沙若家庄低碳成熟型器木合肥保定州上海西宁天津重庆广州株洲桂林济南黄山成都杭州南昌昆明[沈阳△GDP%吉林市北京低碳后发型厦深圳东部城市低碳后发型低碳成熟型中部城市西部城市10.2015~2017年，下列城市经济发展与碳排放关系最为理想的是A.金昌B.上海C.厦门D.武汉11.与东部低碳成熟型城市相比，对东部低碳成长型城市碳排放贡献较大的主要因素是A.产业结构B.人口规模C.消费水D.交通运输12.枣庄市山亭区率先实施农村集体产权制度改革，鼓励村集体采取领办合作社、与企业合作共建项目等方式参与市场经营，构建“村集体十新型农业经营主体十农户”的利益联结机制与股份合作机制。全区100余家市级以上农业龙头企业，带动村集体增收1018万元、农民增收近6亿元。下列对该区做法认识正确的是①坚持以股份合作形式取代家庭联产承包责任制②通过整合农业生产要素以促进农业产业化经营③改变农村土地所有权，提高土地资源利用效率④拓宽农民增收渠道，让创造财富源泉充分涌流A.①③B.①④￥C.②③D.②④3.2021年12月29日，国务院召开常务会议，决定将全年一次性奖金不并人当月工资薪金所得、实施按月单独计税的政策延至2023年底；将年收入不超过1万元且需补税或年度汇算补税额不超过400元的免予补税政策延至2023年京星·高三·文综(J)·限时训练十六[第2页]

1、2022-2023学年河北省秦皇岛市高二（下）期末语文试卷

[近6乙熊]x费·织c贞wNf汉封书计过道等一罩派诳洲深rLe r TEAL6MX不m“三、阅读下面的文字，完成7~9题。顾拜旦重视体育对于塑造人格的作用，他在1908年伦敦奥运然而，射礼与质拜旦所侣

的差距，国家可能会采取的措施为提高18.B对低收入行业补贴，重点关注弱势群【命题点拨】本题考查认识论的相关体，同时也要完善税收调节机制，发挥知识。个税的调节作用，②④符合题意；提高【详解详析】漫画中同样的境遇，不同科技人员待遇会进一步扩大收人差距，的人心境和感悟不同，说明人们的认识①错误；第三次分配是社会机制主导的总是受到立场、观点和方法限制，B符合资源配置活动，如慈善等社会公益事题意：人们的立场方法不同，也有可能业，无法有效解决收入差距过大的问得到相同的观点，A错误：材料并没有反题，③错误。映客观事物本质的暴露和展现过程，C16.A不选；材料中没有涉及真理面前人人【命题点拨】本题考查党的执政方式等，D不选。等知识。19.C【详解详析】提出系统【命题点拨】本题考查中华优秀传统布局建设东北现代基础设施体系，这是文化的知识。遵循规律的表现，是科学执政的表现，【详解详析】材料体现了对中华优秀①正确。召开座谈会，体传统文化的传承与发展，没有涉及民族现了民主执政，③正确。材料没有体现凝聚力，①排除。2022年中国汉服爱好依法执政，②不选。共产党员发挥先锋者约850.7万人，汉服成为时尚表明中模范作用，④错误。华优秀传统文化跨越时空展现出永恒17.C的魅力，②正确。对汉服的传承与发【命题点拨】本题考查法治社会的相展，表明中华文化在时代延续中不断得关知识。到传承与发展，③正确。材料强调对中【详解详析】法治文化宣传场所的建华优秀传统文化的传承，没有涉及中华设，进一步打造了具有当地特色的普法文化的包容性，④排除。阵地，能够形成潜移默化的普法氛围，20.A提高人民法治意识，②③正确。普法设【命题点拨】本题考查经济全球化的施的建设提供的不是制度保障，①错知识。误。这些普法设施的建设不能够从根【详解详析】国际新格局还没有建立，源上化解矛盾，④错误。③不符合现实；④强调国内市场优势，猜题金卷·文科综合参考答案第4页（共84页）

1、炎德英才大联考 湖南师大附中2024届高三月考试卷(四)4历史答案

1、炎德英才大联考湖南师大附中2024届高三月考试卷(一)英语答案

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10.中国古代的哲学家或多或少地疏离自然科学，他们关心社会伦理胜过关心自然15,汉赋是在汉朝涌现出的一种有韵的散文，是汉朝文学的代表。下表是汉朝不同本身。古希腊在哲学、政治思想不断完善的同时发展了自然

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沧衡名校联盟高三年级模拟考试历史参考答案题号1234578910111213141516答案DDABABCCADDBAB1.D解析：根据材料可知当时私有制产生，阶级分化日益明显，部落中出现权贵阶层，原始社会正在走向解体，故D项正确。材料中只能说明当时出现贫富分化的现象，但无法得出等级制度形成，排除A项；我国早期国家是从夏朝开始的，排除B项；墓葬随葬品无法体现阶级对抗，排除C项。[命题意图]本题以大汶口墓葬切入，考查新石器时代的古人类和文化遗存。考查学生解读信息的能力，考查学生的史料实证、历史解释等学科核心素养。2.D解析：根据材料由“累世公卿”“众至千人”“门生数百上千更是寻常之事，多的可达数千、上万”等信息并结合所学知识可知，这有利于世家大族垄断官员的选拔任用权，对中央集权带来冲击；同时，这些家族多是传承儒家文化，忠君爱国的理念也会渗透在家族的教育之中，这对加强中央集权又有一定的帮助，故对中央集权产生双重影响，故D项正确。儒学向基层渗透开始于宋朝，排除A项；诸侯国在两汉时期一直存在，“瓦解”一说过于绝对，排除B项；汉代选官制度是察举制，材料无法体现选官制度的变革，排除C项。[命题意图]本题以两汉时期的儒学世家切入，考查汉代政治。考查学生解读历史事件的能力，考查学生的史料实证、时空观念、历史解释等学科核心素养。3.A解析：唐代女子喜欢戎装打扮，体现了崇尚刚毅的社会风气，故A项正确。在封建社会，社会成员的身份是不等的，排除B项；华夏认同观念主要是周边民族在与中原地区交流交往过程中产生的，排除C项：材料不能体现中外文化交流，排除D项。[命题意图]本题以唐诗切入，考查唐代社会生活。考查学生解读信息的能力，考查学生的史料实证、历史解释等学科核心素养。4.B解析：根据材料“令尚书都省纠举之”“尚书省得弹奏六察御史失职”可知，宋代台谏官受尚书省的监督制约，故B项正确。“谏官监察职能缺失”的说法不符合史实，排除A项；材料未涉及台谏合一的内容，排除C项；材料没有反映监察程序公正严谨，排除D项。[命题意图]本题以宋代关于监察方面的诏令切入，考查宋代监察制度。考查学生解读历史现象的能力，考查学生的史料实证、历史解释、时空观念等学科核心素养。5.A解析：根据材料可知，朱家角镇是在当地商业发展的推动下逐渐成为一个商贸繁盛市镇的，故A项正确。材料未体现传统社会秩序受到冲击，排除B项；材料未体现商业发展改变人们观念，排除C项；区域性商品集散地在明朝之前已出现，排除D项。[命题意图]本题以明代朱家角镇的兴起切入，考查明清时期的市镇。考查学生阐释事物的能力，考查学生的历史解释、史料实证等学科核心素养。6.C解析：琉球原为中国的藩属国，而日本一步步吞并琉球，这表明，中国宗藩关系面临挑战，故C项正确。东南边疆危机在此之前已经显现，排除A项；中国半殖民地程度加深是在中日甲午战争之后，排除B项；1885年，清政府在台湾建省，排除D项。[命题意图]本题以琉球事件切入，考查宗藩关系。考查学生阐释事物的能力，考查学生的历史解释、家国情怀、时空观念等学科核心素养。7.B解析：根据材料“谴责中国的男女不等”“国家衰敝”“夫男女权，美国斯盛；女学布濩，日本以强”可高三历史答案第1页（共4页）

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人L从左17.(15分)某市为了解菜校3000名学生的汉字书写水，在全校进行了汉字听写考试，发现其成绩服从正态分布N(78.36)、现从中随机轴取40名学生，将所得成绩整理后，绘制成如图所示的点，且满频率分布直方图。↑频率/组距（】)估算4。名学生成绩的均值云（同一组中的数据0.3。)0290.025用该组区间的中点值作代表)：0.020C2)求这40名学生成绩在[80.10]的人数：0.01《3)现从2)间的学生中随机抽取两人，这两人成绩0002次405060708090100成绩/分排名（从高到低）在全校前69名的人数记为X,求X的分布列及数学期里考数据XN).则P4T≤X4十0.683，P2aXSh+2a0通P(a-3gX≤+3o)≈0.997.18.(17分)已知圆M过点1,0)，且与直线兰-1相切，1)求圆心M的轨迹C的方程；(2)过点G(0,a)(a>0)的两直线，的倾斜角互补，直线与轨迹C交于A,B两点，直线L与轨迹C交于P,Q两点，点F(1,0),若△FPQ的面积与△FAB面积相等，求实数a的取值范围。19.(17分)若函数y=f(x)满足：对任意的实数s,E(0,十∞)，有f(s十)>f()+f)恒成立，则称函数y=f(x)为“∑增函数”(1)求证：函数y=cosx不是“∑增函数”；(2)若函数y=3一1一x-a是“∑增函数”，求实数a的取值范围；(3)设g(x)=e-ln(x+1)-1,若曲线y=g(x)在x=x处的切线方程为y=0,求x的值，并证明函数y=g(工)是“∑增函数”膏徽宇金个(824067C【高三年级第九次月考·数学第4页（共4页）】

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示例二结论：魏晋南北朝时期，地域文化是现南北分明的多元材料中提到北朝乐府《折杨柳歌辞》：“我是虏家儿、不解汉特征。儿歌”。这反映出魏晋时期内迁的少数民族，虽然与汉族解析：首先，依据材料提取信息，根据材料“东汉末年”“否有接触，但总体上民族隔阂仍然广泛存在。定君臣之义、父子之伦以及夫妻间不拘礼法的言论和行材料中还展示了部分北方少数民族帝王以华夏君主自居，为，颇行于世”得出东汉未年出现了许多违背儒家礼法的具有较高汉文化素养。这反映出北方少数民族统治者们行为。其次，展开分析，结合所学得出违背儒家礼法的行主动接受汉文化，促进了民族交融。为的出现反映出东汉未年分裂割据、社会混乱，导致传统材料中还提到北方社会呈现出尚武之人。这反映出北方的价值观出现了变异，儒学独尊的地位逐渐动摇。根据材汉人也受到了少数民族文化的熏陶，说明民族文化的交流料“欲求仙者，要当以忠孝、和顺、仁信为本。若德行不修，是双向的。面但务方术，皆不得长生也”得出南北朝时期道教和佛教结论：魏晋南北朝时期，汉文化与少数民族文化不断交融。的信奉者认同儒家伦理的言论，结合所学得出这反映出该示例三时期虽然儒家思想受到佛教和道教的挑战，但儒学积极向材料中提到魏晋南北朝时期，南、北方的佛教文化、诗歌、上、不断进取的文化精神是它们所不具备的，佛、道两教也书法风格迥异。这反映出该时期政权长期分裂割据，少数努力将儒学的某些理论与自身的教义进行调和。最后，得民族人口大量内迁和众多汉族人口南迁，南北方文化的地出结论，如魏晋南北朝时期，儒学虽然式微，但仍能够生生域特征愈发明显。不息。本题无固定答案，其他答案言之有理亦可。第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一第8讲两宋的政治和军事与辽夏金元的统治间，促进了农业生产发展，排除B项；募役法是属于徭役制1.D根据材料“获得寒俊之士的支持，使其为江山社稷的稳度，不能改变农民的社会地位，排除C项；从差役法到募役法的变化本身就属于赋税制度的改革，而非促进赋税制度固竭尽全力”可知，宋代通过科举制度扩大统治基础，以稳的改革，排除D项。固专制统治，故选D项；A、B、C三项都不是主要目的，8.C根据材料“在西北草原…发展农业、手工业和治矿业生排除。2.A宋初太祖时期，皇帝宴请的对象主要是武将，真宗时期，产”可知，此举有助于先进的农耕文明和技术在西北地区的传播，故C项正确；辽朝未能统一中国，排除A项；材料未体现宴请的对象则是宰相、近臣等文官，结合所学知识可知，宋初吸取了唐朝藩镇割据的教训，实行崇文抑武的方针，体现“因俗而治”，排除B项；“消除了”说法绝对，排除D项。9.B据材料“故不第举子数人自投于彼，元吴或授以将帅，或了宋初政治改革的方向，故选A项；曲宴和科举制度没有直任之公卿，倚为谋主”可知，宋朝一部分科举落第的举人投奔接联系，排除B项；帝王将相关系亲疏是表面现象，反映的实质问题是国家政策的调整，排除C项；材料未体现社会主西夏立国者元吴，受到重用并强化了西夏实力，这推动宋朝增加了西北地区的科举录取进士的人数，反映了国家治理体要矛盾的变化，排除D项。系的改革，故选B项；材料未涉及宋朝南北经济文化的问题，3.D根据材料可知，转运使的设置使得转运使听命于中央，排除A项；宋朝是形成了强干弱枝的局面，但与材料主旨不州听命于转运使，县听命于州，这种制度加强了中央集权，故选D项；材料体现的是地方层层听命于中央的中夹集权符，排除C项；材料未涉及宋朝崇文抑武的政策，排除D项。10.B据材料可知，金朝将契丹户口分散到女真人领导的猛制度，权力集中于中央，中央权力集中于皇帝，并无互相牵安谋克组织中，在客观上有助于民族的交融，故选B项；制，排除A项；材料体现的是中央集权制度，无法得知文官A项与材料无关，排除；材料只提到契丹人被分散到女真与士人的地位是提升还是降低，排除B项，C项材料未体人的军事组织中，不能代表其军事力量的提高，得不出版现，排除。图的扩大，排除C项；猛安谋克属于军事组织，排除D项。4.A据材料可知，北宋中期，出现积贫积弱局面，边防压力增11.D元朝结束了多民族政权并立的局面，成为中国历史上大，因此兵书从禁书成为军事学校和武举的基本教材，故选第一个由北方少数民族建立的统一王朝，“三国各与正统，A项；B、C两项与材料无关，排除；科举的功能依然是为朝各系其年号”，突破了传统的夷夏观念，有利于维护国家统廷选拔人才，功能未发生转变，排除D项。一，促进统一多民族国家的发展，强化了“大一统”的政治5.A据材料“市易法…参考”可知，王安石变法期间制定的理念，故选D项；由材料无法判断此前是否有此类情况以政策以《周礼》为参考，借助复古以减轻变法阻力，创新现行及是否为开创先例，排除A项；元朝为了保障自己的统治制度，即复古以革新的政治策略，故选A项；“希望通过变法利益，推行民族歧视和压迫政策，对不间民族采取差别对使国家体制‘返璞归真’”说明王安石参考《周礼》，主要目标待的措施，并不是开放等的民族观念，排除B项；汉武帝在于国家体制变革，而非重建礼制，排除B项；保甲法是地采纳董仲舒的建议，尊崇儒术，儒学成为中国封建社会的方的基层自治组织，与“理财为先务”无关，排除C项；“以文主流意识形态，与材料所述时间不符，排除C项。治国”与材料主旨不符，排除D项。12.B据材料“元朝的行省是中书省在地方的最高一级政权6.D据材料可知，借贷方式为“现钱例”，在“实际支给1000机构”可知，元代的行省制是中央中书省在地方的派出机文”的情况下，如还钱则需要“1200文”，而还粮则需要120构，地方行省职权范围广泛，体现了中央集权与地方分权斗（实际价值2400文），这说明青苗钱不管是借贷还是还相结合的特点，相对于郡县制有所创新，敌选B项；行省制贷，更倾向于货币，故选D项；材料强调的是青苗法的还纳在地方行政层级上实行省、路、府、州、县多级行政制度，不本息状况，没有体现政府加强了对百姓的控制，排除A项；：利于行政层级的简化，排除A项；行省是中央中书省的派青苗法是政府通过对百姓放贷去缓和百姓的困难，可以增出机构，受中央中书省的直接控制，有利于加强中央集权，加政府的收入，但不能由此说明政府对经济的控制放松，排排除C、D两项。除B项；青苗法的还贷本息不属于税收，另外还粮120斗的13.A据材料可知，元朝驿道四通八达，通向全国乃至境外，实际价值为2400文，其明显不公，排除C项。范围广，加强了各地政治、经济、文化联系，即有利于加强7.A据所学可知，从差役法到募役法的转变，使得原来必须大一统国家的内部联系，故选A项；B项与材料无关，排亲自服徭役的百姓可以选择交钱代替服徭役，促使农民积除；驿道主要便于及时传递国家政令，而非推动全国性市极出售自己的农产品，进而推动商品经济发展，故选A项；场体系的形成，排除C项；驿道制度有利于加强中央集权，募役法的实行使得农民从劳役中解脱出来，保证了劳动时而非君主专制，排除D项。高中总复·历史540参考答案与详解

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圆他宽然觉得心头似乎被什么东西刺了一下，忙扭过头去，不想让人看见自己眼里溢出的泪水。他知道，这才是父母留给儿女最好的轧物。①他款默地拘出手机，想了想拨通了妻子的电话(选自《微型小说选刊》，2023年第

5、陕西省汉中市2024届高三年级教学质量第二次检测考试(4月)答案(政治)

(摘自屠呦呦《青蒿素：人类征服疾病的一小步》)NIH（国立卫生研究院）此前就与白云山和记黄埔中药公司签订合作协议，令板蓝根这种有2000医正越来越为国际所承认，中药的现代化将推动中医的现代化。这一举措也成为中医药走向国际的推动力。近年来，中药引起西方一些国家的重视。以植物药为例，西方有40家植物研究机构，500多个研究项目，在日本，许多汉方药企建立的研究机构从事汉方药物研究，建立了药材生产基地。美国NIH和艾滋病防治中心分别对300多种中草药进行筛选和有效成分研究，从植物药中寻找抗癌活性成本。不过，中医药走向国际仍有不少障碍，中药研发能力严重不足是一大问题。我国对中药作用机理、物质基础以及新技术、新方法应用等方面的研究还不够深入，缺乏统一的质量控制和检测标准，我国药用资源丰富，药物植物5 000 多种，但做过化学或药学研究的不超过20%,600多种中药中不少是“知其然不知其所以然”的药物，而国家食药监总局药品审评中心发布的《2014年度药品审评报告》显示,2014 年149 个获批上市的新药中,中药有11 个,占比只有 7.38%。而即使是中国人最早发现的原创新药青蒿素,由于缺乏国际视野和先进技术,我国反而沦为世界青蒿素原料生产供应地。浙江华立集团董事局主席汪力成对国内青蒿素产业形势痛心不已：“一条在原料的源头上中国有绝对控制优势的产业链,(中国)居然仍然还是廉价原料的供应国,至多只是制剂产品市场的配角和补充,连以做仿制药而闻名的印度在这个领域的影响力都远超中国。”据报道，由于目前疟疾爆发地主要在非洲，以WHO联合环球基全、比尔梅琳达等大基金采购（摘编自严慧芳《中药现代化，能否走青蒿素之路？》）1.下列关于材料一相关内容的理解和分析（正确的一项是（）（3分）青蒿素。)（3分）（NG）高一语文（二）第2页共8页