h土官土司把外来侵略、“画界分疆”、签订边界条款、保卫边疆安宁和领土完盐井官营，委整是清朝筹边政策的一项重要内容。用乾隆的话说就是：“天,改流跟进”。朝尺土俱为版籍，疆址森然。既岛屿、沙洲，亦必然画界分疆，各有专属。”在这个问题上，清朝前中期遵守的信条是：“既不无理世袭制度强取他国之寸土，亦决不无故轻让我寸土于人。”清朝多次通过妇流模式订立边界条约，解决中俄中段边界问题，确保了边疆的安宁。另政府存在”，国外，“乱则声讨，治则抚绥”，是清朝治理边疆的又一基本对策。控制。这主要清朝统治者认为，防止分裂、维护边疆的统一是安定边疆、防御外来侵略的重要保证。清王朝曾通过定边疆少数民族上层分子的分裂叛乱活动，为进一步加强对边疆的行政管理、安定边陲，创造了有利条件。以上材料均摘编自赵惠强、洪增林《西部人文资源开发研究》作内阁承担常规(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代封建王朝加强员任免、议奏密边疆治理的主要目的和手段。(7分)2日：(2)根据材料二并结合所学知识，说明清朝前期在加强边疆治理的加强提高中遇到的颖情况，归纳清王@疆治理的主要效④(5分且肠0线边防南外程房务素巩四说-头28.阅读111213争税砂心拜金神聘御视形保炼5b改味相名西心脸材料2就得稀如不禾球劈e秦2425高款O打微分侵品从法牡裤铁了行裙问盘欲防国内脑固也影入，盛统-，③大体诚古代扫品版用茶-的的异联东蛋呀胁的北27.阅读材料，完成下列要求。(12分)元材料一府兵制最早确立于西魏大统十六年；隋朝府兵得到进明)了巩固统一和实行用政治和一步发展，形成尚书省兵部独立的最高军事政令机构，设有中央(1)根亲”，即开怀柔卫府及东宫率府，其内部机构的执行职能逐渐分开。唐高祖之寝兵、休卒、养后，府兵制进一步完善，最终形成以中央卫府及东宫率府统领若(2)根对峙中，更是制干折冲府的格局的府兵制。整体上看，府兵制的实行，使得唐朝或轻租税等一系主要的军事执行机构由中央及地方各级军府组成，并且有了更治理边疆的失误为明确的统属。贞观年间，府兵“北灭突厥，西取龟兹等城郭诸族先定了更加符合当国，尽臣西城君长，灭吐浑，降羌党项为三十六州：高宗东灭高志就中好睦，静乱丽，以新罗为鸡林都督府，以波斯为大疾陵都督府。”的战略方针，它一摘编自《魏书》《玉海·兵制》等③线色汉A实的基础。材料二唐朝府兵本身免除课役，但军资、术装、轻成器（黄行0野境地区，“据山共刀)和毒赴役连中的根食均须自备。年火一火十的”,并定期巡查。还得共各供运给的马六匹（或用），即所谓六联写。店和素巴地巡查边境。反击前代遗风，对于卫士比较尊重，但到武后时，番上卫士往往被贡③未汉族官僚借为私家役使，导致社会上以充当府兵为耻辱。高宗以①乔R单元卷·历史[第3页]P)新5职

第十八套交通与社会变迁医疗与公共卫生1.B由材料中“中国传统建筑讲究负阴抱阳，依山就势”及图片中两种古村落的形式等信息可知，地理环境影响了村落的形式，故B项正确；A、C、D三项均对材料信息理解错误，应排除。2.C由材料中“现代机械工业“铁路建设的新时代”“朝现代化方向转变”等信息可知，中国近代自开埠通商后，由于外国资本主义带来了先进的工业技术和创办了近代企业，中国逐步开始了自己的工业化，城市化进程也随之开启。工业化带动城市化，是近代中国城市化的一个重要特点，故C项正确，排除D项；民族救亡运动在材料中没有体现，排除A项；B项对材料理解错误，应排除。3.B由材料可知，西周的道路以周都城为中心通往各诸侯国，再结合材料“此天下之中，四方入贡道里均”可知，这些道路的修建彰显了周王天下共主的地位，有利于维护周天子的统治，故B项正确；A、D两项对材料主旨理解错误，应排除；西周还没有建立中央集权体制，排除C项。4.A由材料中“如不经皇帝特许，也绝不敢踏足其上”“一般官员即使是奉敕而行，也只许行走旁道”等信息可知，汉代驰道仅供皇帝享用，或经皇帝特许而行，或官员奉敕而行。这种驰道通行规则充满了浓厚的专制主义色彩，体现出等级尊卑关系，故A项正确；由材料信息可知，这种驰道通行规则实际上存在诸多限制，并不方便中央与地方的交流及中央政令的下达，故排除B、C两项；D项对材料主旨理解错误，材料只是专制主义在交通方面的表现，应排除。5.C根据材料信息并结合所学知识可知，宋朝对犯夜者的惩治规定逐渐废弛，这从侧面反映了京城传统坊市制逐步崩溃，也反映了当时城市商品经济获得较大发展，故C项正确；重农抑商政策只是松弛而不是取消，排除A项；B项中“取消”的说法错误，排除；材料反映的是当时商品经济的发展，D项对材料信息理解错误，应排除。6.D结合所学知识可知，秦汉时期，漕粮主要取自关东一带，漕运的方向大致是从东向西。魏晋南北朝以来，江淮地区已经被开发成经济发达的区城。中唐以后，江淮地区成为封建王朝赋税的重要来源地，漕运方向也从东南转向西北。宋以后的各朝，大都建都于北京，漕运的方向也因而从南转向北。漕运方向的转变，正是封建社会政治中心和经济中心变迁的反映，故D项正确。A、B、C三项对材料信息及其主旨理解错误，均排除。7.D由材料中“轮车电机”可知，洋人在中国游说，其所请之事是指在中国兴修铁路，发展近代交通等事宜；由材料中“朝廷内外皆不为所动”“以中国之贸迁驿传，固无须此。而地势物力均所不能，断不可从其所请”等信息可知，朝廷上下对此是持不支持态度的，这反映出了官员对铁路不认可的心态和其守旧意识的浓厚，故D项正确，排除A项。由材料信息可知，当时只是洋人在游说，铁路尚未在国内大规模兴修，谈不上民族权益的大量流失与民众反帝斗争的高涨，B、C两项与材料信息不符，应排除。8.C由表格中的信息可知，新中国成立之初，国家对几条新铁路线的筹划，说明国家对铁路建·63·【23·G3DY(新教材老高考)·历史·参考答案一R一必考一QG】

第丨卷（选择题共45分)题号T345676910答案CBADABADB题号1112131415答案A0OBD第川卷（非选择题共55分）】二.材料题（共55分)16.中国古代法律(12分)(1)结果1：甲当枭首（砍头)，依据是殴父。(2分)结果2：甲无罪，依据是他本来的意图是帮助父亲，不是殴打父亲，所以无罪（根据儒家原心定罪的原则)。(2分)特点：汉代法律实践受儒家思想的影响。（以经注律）（2分)(2)特点：引礼入法；重视孝道（儒家伦理道德），礼法结合；(2分)原因：古代政治制度不断发展完善；儒家思想成为社会正统，影响深厚；儒家仁、礼、德治思想有利于缓和社会矛盾，严刑酷法易产生暴政；体现统治者的民本思想；吸取前代王朝衰亡教训。（4分)17.人民民主政权建设(11分)示例：中国共产党在中国革命的不同历史时期，不断进行人民民主政权建设的探索。土地革命战争时期，国共对峙。《中华苏维埃共和国宪法大纲》确立了苏维埃政权的性质，保障了工农劳苦大众、红军的政治权力，是创建人民革命政权的尝试。(3分)抗日战争时期，中日民族矛盾突出。《陕甘宁边区施政纲领》创立抗日民主政权，通过“三三制”原则，建立边区政府，最大限度团结社会各阶层，扩大政权基础。抗日民主政高二历史(A卷)第9页共8页

19.他在位时期，在采用汉制的基础上积极发起“女真文化复兴运动”，使国家政治、经济、文化达到巅峰。他也被百姓誉为“小尧舜”。“他”开创的盛世局面是A.光武中兴B.大定之治C.贞观之治D.康乾盛世20.宋代推行“官方标准契约”来规范土地买卖与租佃关系。土地的典当与买卖，有“活卖”（可赎回)与“绝卖”（不可赎回），“官契”与“私契”等多种形式。这可用来说明宋代A.人身依附关系松弛B.经济法律体系完善C.土地转让较为频繁D.商品经济较为繁荣21.宋人认识到，“行商坐贾，通货殖财，四民之一也”。神宗朝宰相韩琦说：“商者，能为国致财者也。”哲宗朝宰相司马光说：“夫农、工、商贾者，财之所自来也。农尽力则田善收而谷有余矣；工尽巧则器斯坚而用有余矣；商贾流通则有无交而货有余矣。”据此可知，宋人的这些认识A.意在提高商人政治地位B.妨碍了农业生产发展C.解决了政府的财政困难D.呼应了社会经济变迁22.被称为“宋初三先生”的胡瑗、孙复、石介，他们或以废弃“汉学”专事章句训诂，而“疑经”、撰著“新义”；或发扬儒家“内圣外王”之道，“救时行道”；或吸纳佛、道等诸家学说、思想。这些举措A.积极探索儒学发展的新方向B.挽救了魏晋以来的儒学危机C.使儒学走向了思辨化体系化D.推动了儒学复兴运动的兴起23.作为可和乐歌唱的艺术，就其乐调来看，元曲源于北方流行的歌曲，并广泛吸收民间小曲，除与前代的宋词有着密切关系外，还与唐宋大曲、宋杂剧、诸宫调、北胡俚曲、北民俗曲等存在着或多或少的血亲关系。这反映出元代A.戏曲根植于传统文化B.北方的民族文化逐渐趋同C.戏曲艺术的逐渐成熟D.北方音乐艺术的繁荣24.下表所示为辽、金等民族政权所创制的文字。这反映出这一时期辽创制契丹文字，用于刻石立碑、文学创作西夏创制西夏文字，用于抄写佛经、法律、字典，翻译经史著作金创制女真文字，科举中设女真进士科，用女真文字答题蒙古、元(成吉思汗时)形成畏兀儿体蒙古文，用于修史；（忽必烈时）八思巴字用以拼写蒙古语A.民族政策相对开明B.民族文化的多元发展C.民族政权渐趋统一D.民族历史的一脉相承第Ⅱ卷（非选择题共52分)二、非选择题：本大题共4小题，共52分。25.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一西周实行井田制。土地属周王所有，主要分配给庶民使用。领主不得买卖和转让土地，且需要交纳贡赋。一井九百亩，中央之百亩公田所出谷物用作军资。王朝有司空等官员负【高一历史第4页（共6页）】·23-51A·

“用世界性文学来包容所有在其自身文化之外出现与发展的文学作品”，“在最广泛的意义上，世界文学能够包含任何影响力超出本土文化的作品”。作为日益成为学术关注重点的“世界性文化”或“全球性文化”，实际上包含着一种内在的“地方性”，即在全球化时代，每一种文化都不是具体而为之的，而是各个文化相互欣赏、相互学、相互沟通的产物。简而言之，每一种文化都是普遍性与特殊性矛盾对立的产物，如果想要自身文化在世界体系中获得发展与尊重，就要让自身文化所具有的特殊性与其他文化中的特殊性相交流，使其特殊性发展为普遍性。下，中国文化实践坚持“文化自信”。我们既要注意文化挪用的负面意义，也要看到其背后所承载的积极意义，善用文化挪用，在彼此理解、彼此尊重的基础上，以积极的姿态与“文化星丛中的其他文化进行对话。只有这样，才能打破西方社会对中国”“傅满洲”“陈查理”式的想象，促进对中国文化的理解与欣赏，以符号为载体，各文化共同参与编码与解码，实现“文化走出去”与“文化自信”。(摘编自徐冠群《文化传播与文化创新：跨文化传播语境中文化挪用的积极意义》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分)A.某国际大牌面对网友的抄袭质疑，虽然表面上不置可否，但在中国市场下架了这款新品，部分媒体认为这是一次“文化挪用”而非抄袭。B.在此次风波之前，国际大牌对中国传统文化元素的借鉴参考并不少见，这也有利于中国文化在西方社会的传播与推广，为国人所乐见。C.此次争议事件推动了国人对马面裙的认知，让人们意识到这种凝结古人智慧和审美的服装款式也能成为当下的时尚单品。D.好莱坞电影表现中国不离功夫，表现日本不离和服，说明文化传播始终不可避免地会产生符号化、片面化的问题。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是()(3分)A.根据材料二关于文化挪用的分类，材料一中引起争议的某国际大牌的行为是内容挪用中的风格挪用。B.文化挪用的符号化、片面化及多变性使其不断输出刻板印象，是对被挪用者的冒犯，因此，文化挪用是一种异文化思维下对本土文化的误读与错用。C.只要借助符号化的事物进行文化传播，就能发外来文化背景中的传播对自身文化的兴趣，从而实现文化的持续输出。D.若想进入世界舞台，中华文化必须经过适合其传播的形式改造，以适应不同文化，在欣赏、学、沟通中获得发展与尊重。3.根据上述材料，以下行为中不属于“文化挪用“的一项是()(3分)A.美国迪士尼公司将中国传统剧目《花木兰》改编成动画片，将原始版本中的核心主题“尽忠尽孝”演绎为女性解放自我、实现自我价值的主题。B.伏尔泰将元代戏剧家纪君祥所创作的《赵氏孤儿》改编成为欧洲经典剧目《中国孤儿》，借用中国文化中的形象符号来宣扬启蒙精神。C.日本导演竹内亮拍摄纪录片《好久不见，武汉》，向全世界展示疫情之后武汉人真实的生活现状。D.美国网飞公司翻拍刘慈欣的科幻巨作《三体》，起用欧美当地演员饰演原著中以中国人为主的主角群体，讲述超越时间、文化和种族边界的故事。4.费孝通先生曾总结出“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”这一处理不同文化关系的十六字“箴

答案[示例]答案(1)主要特点：注重礼制和伦理道德；以儒家思想来断案；现象：中国古代重农抑商思想发生变化。(2分)修订法律，解决案件积压问题；广罗人才；改革效果明显。(5分)阐述：战国时期，秦孝公为了使秦国早日摆脱贫弱的状态，任原因：鲜卑贵族内部矛盾尖锐；汉文化对鲜卑族的影响；农民用商鞅进行变法。商鞅变法的主要内容是废除井田制，鼓励耕战，起义不断；外部矛盾尖锐；等等。(4分)抑制商业，重农抑商的治国策略由此确立。汉武帝时期，政府重视(2)意义：促进了北方经济的恢复和发展，为隋唐统一奠定了农业发展，轻徭薄赋，推行货币官铸、盐铁酒专卖、官营贩卖、物价基础；加速了鲜卑族的封建化进程；促进了民族交融。(6分)管理，以及向工商业者加重征税等措施，并以法令的形式严格限制商业发展。南宋以来，随着商品经济的发展，“四民同列”及“工商皆本”等思想被逐步提出，政府逐渐放宽抑商政策，传统“抑商”思想发生变化。明清时期，张居正提出商农协调发展的共赢理念，商业呈现蓬勃发展的态势。(8分)结论：商品经济的发展冲击了传统“抑商”政策。(2分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案。)45.[历史一选修1：历史上重大改革回眸](15分)46.[历史—选修3：20世纪的战争与和](15分)材料北魏孝文帝特别注重祭礼和婚礼，他把祭丧之礼提材料1938年3月，德国征服奥地利后不久，希特勒便修高到“劝孝为立教之本”的高度，通过立法修改鲜卑的旧俗，在改了进攻捷克斯洛伐克的“绿色方案”。德国首先利用捷克斯人们心中熔铸新的伦理道德。太和七年(483年)，孝文帝颁布洛伐克境内苏台德地区的德意志人党挑起德意志人与捷克人诏令强调婚姻“上以事宗庙，下以继后世”“夫妇既亲，然后父子的冲突。同年4月24日，德国指使苏台德地区的德意志人党领君臣，礼义忠孝，于斯备矣”。孝文帝以儒家“明德、慎罚”的刑袖汉莱因向捷克斯洛伐克政府提出了苏台德完全“自治”的八罚观为依据，经常躬自断狱。孝文帝分别于太和元年(477年)点纲领。为了给捷克斯洛伐克政府施加压力，希特勒下令德军至太和五年(481年)、太和十六年(492年)至太和十八年(494在边界集结，五月危机爆发。捷克斯洛伐克总统决定发布“部年)两次组织修律，亲自下笔定流徙限制，又屡诏改善狱政，限分动员令”，征召40万后备役人员入伍。作为捷克斯洛伐克的制枷杖，要求解决案件积压问题。他择人不拘出身和地域，为盟国—法国重中立刻援助的诺言；苏联表示，一旦捷克斯洛修律广罗人才，法制改革取得巨大成效。孝文帝深知吏治好坏伐克政府提出要求，它就会准备提供援助；英国则警告德国说，乃兴废之所由，于太和八年(484年)制定班禄制，同时降低计赃欧洲一旦发生战事，英国能否置身事外，殊难预料。此时，德国处死标准。“枉法十匹，义赃二百匹大辟”被改为“义赃一匹，枉能够用来进攻的只有12个师，而捷克斯洛伐克政府早已在苏台法无多少皆死”。为及时处理时务，提高行政效率，孝文帝于太德建立了坚固的防御工程。德国最终退却，暂停了“绿色方和十七年(493年)和二十三年(499年)定官制，两颁《职员令》，案”。可是，没有想到的是，五月危机化解后，苏台德危机竟然制定两令“远依往籍，近采时宜”，对百官职权和活动准则作出愈演愈烈了。了量和质的规定。摘编自军事科学院军事历史研究部《第二次世界大战史》一摘编自邓奕琦《论北魏孝文帝的法制改革》(1)根据材料并结合所学知识，概括“五月危机”爆发的背景。(1)根据材料，概括北魏孝文帝改革的主要特点，并结合所学知(6分)识说明改革的原因。(9分)(2)根据材料并结合所学知识，简析德国暂停“绿色方案”的原(2)根据材料并结合所学知识，简析北魏孝文帝改革的意义。因，并指出苏台德危机“愈演愈烈”的影响。(9分)(6分)》23·D·历史-QG

第十八套交通与社会变迁医疗与公共卫生1.B由材料中“中国传统建筑讲究负阴抱阳，依山就势”及图片中两种古村落的形式等信息可知，地理环境影响了村落的形式，故B项正确；A、C、D三项均对材料信息理解错误，应排除。2.C由材料中“现代机械工业”“铁路建设的新时代”“朝现代化方向转变”等信息可知，中国近代自开埠通商后，由于外国资木主义带来了先进的工业技术和创办了近代企业，中国逐步开始了自己的工业化，城市化进程也随之开启。工业化带动城市化，是近代中国城市化的一个重要特点，故C项正确，排除D项；民族救亡运动在材料中没有体现，排除A项；B项对材料理解错误，应排除。3.B由材料可知，西周的道路以周都城为中心通往各诸侯国，再结合材料“此天下之中，四方入贡道里均”可知，这些道路的修建彰显了周王天下共主的地位，有利于维护周天子的统治，故B项正确；A、D两项对材料主旨理解错误，应排除；西周还没有建立中央集权体制，排除C项。4.A由材料中“如不经皇帝特许，也绝不敢踏足其上”“一般官员即使是奉敕而行，也只许行走旁道”等信息可知，汉代驰道仅供皇帝享用，或经皇帝特许而行，或官员奉敕而行。这种驰道通行规则充满了浓厚的专制主义色彩，体现出等级尊卑关系，故A项正确；由材料信息可知，这种驰道通行规则实际上存在诸多限制，并不方便中央与地方的交流及中央政令的下达，故排除B、C两项；D项对材料主旨理解错误，材料只是专制主义在交通方面的表现，应排除。5.C根据材料信息并结合所学知识可知，宋朝对犯夜者的惩治规定逐渐废弛，这从侧面反映了京城传统坊市制逐步崩溃，也反映了当时城市商品经济获得较大发展，故C项正确；重农抑商政策只是松弛而不是取消，排除A项；B项中“取消”的说法错误，排除；材料反映的是当时商品经济的发展，D项对材料信息理解错误，应排除。6.D结合所学知识可知，秦汉时期，漕粮主要取自关东一带，漕运的方向大致是从东向西。魏晋南北朝以来，江淮地区已经被开发成经济发达的区城。中唐以后，江淮地区成为封建王朝赋税的重要来源地，漕运方向也从东南转向西北。宋以后的各朝，大都建都于北京，漕运的方向也因而从南转向北。漕运方向的转变，正是封建社会政治中心和经济中心变迁的反映，故D项正确。A、B、C三项对材料信息及其主旨理解错误，均排除。7.D由材料中“轮车电机”可知，洋人在中国游说，其所请之事是指在中国兴修铁路，发展近代交通等事宜；由材料中“朝廷内外皆不为所动”“以中国之贸迁驿传，固无须此。而地势物力均所不能，断不可从其所请”等信息可知，朝廷上下对此是持不支持态度的，这反映出了官员对铁路不认可的心态和其守旧意识的浓厚，故D项正确，排除A项。由材料信息可知，当时只是洋人在游说，铁路尚未在国内大规模兴修，谈不上民族权益的大量流失与民众反帝斗争的高涨，B、C两项与材料信息不符，应排除。8.C由表格中的信息可知，新中国成立之初，国家对几条新铁路线的筹划，说明国家对铁路建·60【23·G3DY(新高考)·历史·参考答案一R一必考一CQ】

湖北省部分重点中学高三年级10月联考语文答案1.A“班固因而将其收录在了《汉书》中”错误，原文有“由此看来，司马迁所谓‘究天人之际，通古今之变’，的确代表了一种具有强烈时代特征的历史文化意识，体现出这位伟大学者闳卓的史学理念”，这是作者的评价，不是班固收录的原因，选项强加因果。2.D.A.“都肯定了”错误，材料一原文是说“可能对司马迁有一定的影响”不是肯定。B.“材料一则相反，认为是自然、生态之意”错误，材料一有“秦汉社会的‘敬天’理念，包含对自然的尊重、对生态的爱护”，并非认为“天”是自然、生态之意，而是说“敬天”理念，包含对自然的尊重、对生态的爱护。C.“在今之学者与历史学者的对比中表明了作者的立场”错误，原文中相关内容有“所谓‘通古今之变’，指出了历史学者的学术责任”“司马迁‘虽万被费，岂有悔哉’，如此坚定的学术信念，今之学者依然可借以自勉”，没有对今之学者与历史学者进行对比，选项无中生有。3.D.D是鲁迅对司马迁和《史记》文学成就的评价，不能用来证明观点。4.①材料一采用总分总式结构，开篇提出司马迁的史学理念，然后逐层分析“通古今之变”和“究天人之际’的内涵，最后从时代特征的层面总结司马迁史学理念的价值②材料二从分析“天人关系”的内涵引入，进而举例、引用以论证司马迁的天命观；然后从三个方面概述司马迁对人类历史发展规律的探究，并指出其历史循环观的局限。5.①究天人之际：探索上天与人事的对应关系（或探索合理的天人观”敬天；承认天命，但也反对过分强调天命。②通古今之变：察古今历史演变的进程，进而认识历史，理解历史，总结历史规律。（或“探究人类历史的发展规律以及人在历史发展的面前应该如何应对”)如提出“承敝通变”的命题，总结出“见盛观衰”的法则，提出重“利”史观。6.C.A.“说明大家不忍心再看到巨翅老人的惨状”错误。人们很快把注意力转移到蜘蛛女孩的流动展览，是因为大家已不再对巨翅老人感兴趣。B.“他们内心对巨翅老人充满感激”错误。贝拉约夫妇靠门票收入过上富足的生活后，“窗子上也安上了铁条免得天使再进来”，可见当老人失去利用价值后，立刻被嫌弃。D.“可见她对其离去很是不舍”错误。埃丽森达望着巨翅老人飞离，心里更多的是摆脱了这个“障碍物”的轻松。7.D“情节波澜起伏、扣人心弦，给读者留下想象的空间”错误。“波澜起伏，扣人心弦”意思是情节曲折、牵动人心，读者因感动而引起内心强烈共鸣。而小说主要围绕巨翅老人在小镇的遭遇自然展开故事情节，且读者内心更多的应是对巨翅老人的同情与对小镇人们的谴责。8.魔幻：神异的人物形象塑造，荒诞的故事情节安排。

第十八套交通与社会变迁医疗与公共卫生1.B由材料中“中国传统建筑讲究负阴抱阳，依山就势”及图片中两种古村落的形式等信息可知，地理环境影响了村落的形式，故B项正确；A、C、D三项均对材料信息理解错误，应排除。2.C由材料中“现代机械工业”“铁路建设的新时代”“朝现代化方向转变”等信息可知，中国近代自开埠通商后，由于外国资木主义带来了先进的工业技术和创办了近代企业，中国逐步开始了自己的工业化，城市化进程也随之开启。工业化带动城市化，是近代中国城市化的一个重要特点，故C项正确，排除D项；民族救亡运动在材料中没有体现，排除A项；B项对材料理解错误，应排除。3.B由材料可知，西周的道路以周都城为中心通往各诸侯国，再结合材料“此天下之中，四方入贡道里均”可知，这些道路的修建彰显了周王天下共主的地位，有利于维护周天子的统治，故B项正确；A、D两项对材料主旨理解错误，应排除；西周还没有建立中央集权体制，排除C项。4.A由材料中“如不经皇帝特许，也绝不敢踏足其上”“一般官员即使是奉敕而行，也只许行走旁道”等信息可知，汉代驰道仅供皇帝享用，或经皇帝特许而行，或官员奉敕而行。这种驰道通行规则充满了浓厚的专制主义色彩，体现出等级尊卑关系，故A项正确；由材料信息可知，这种驰道通行规则实际上存在诸多限制，并不方便中央与地方的交流及中央政令的下达，故排除B、C两项；D项对材料主旨理解错误，材料只是专制主义在交通方面的表现，应排除。5.C根据材料信息并结合所学知识可知，宋朝对犯夜者的惩治规定逐渐废弛，这从侧面反映了京城传统坊市制逐步崩溃，也反映了当时城市商品经济获得较大发展，故C项正确；重农抑商政策只是松弛而不是取消，排除A项；B项中“取消”的说法错误，排除；材料反映的是当时商品经济的发展，D项对材料信息理解错误，应排除。6.D结合所学知识可知，秦汉时期，漕粮主要取自关东一带，漕运的方向大致是从东向西。魏晋南北朝以来，江淮地区已经被开发成经济发达的区城。中唐以后，江淮地区成为封建王朝赋税的重要来源地，漕运方向也从东南转向西北。宋以后的各朝，大都建都于北京，漕运的方向也因而从南转向北。漕运方向的转变，正是封建社会政治中心和经济中心变迁的反映，故D项正确。A、B、C三项对材料信息及其主旨理解错误，均排除。7.D由材料中“轮车电机”可知，洋人在中国游说，其所请之事是指在中国兴修铁路，发展近代交通等事宜；由材料中“朝廷内外皆不为所动”“以中国之贸迁驿传，固无须此。而地势物力均所不能，断不可从其所请”等信息可知，朝廷上下对此是持不支持态度的，这反映出了官员对铁路不认可的心态和其守旧意识的浓厚，故D项正确，排除A项。由材料信息可知，当时只是洋人在游说，铁路尚未在国内大规模兴修，谈不上民族权益的大量流失与民众反帝斗争的高涨，B、C两项与材料信息不符，应排除。8.C由表格中的信息可知，新中国成立之初，国家对几条新铁路线的筹划，说明国家对铁路建年·63【23·G3DY(新高考)·历史·参考答案一R一必考一G DONG】

容，对“人类命运共同体”这一战略思想的形成但是中华老字号的传承并不取决于品牌的认定，有促进作用，故B正确。“人类命运共同体”这②说法错误。中华老字号的文化价值受社会历一战略思想是我们继承和弘扬中华传统文化史变迁的影响，③说法错误。中华老字号的影响中的优秀部分，不断推陈出新，革故鼎新的结力在于其背后承载的中华优秀传统文化，果，故C正确。中国提出的人类命运共同体理④正确。念并没有得到世界各个国家的认同，而且中国训练2C解析材料强调的是中华文化处于世界文化引领地位，而不是主导地位，故绵延不绝，在不同时期都有灿烂的文明，并未体D错误，符合设问要求现对传统文化的“创造性转化和创新性发展”，①不符合题意。文物在博物馆展出能使当代人第十一单元中华文化与民族精神感受到中华文化源远流长、博大精深，但没有丰富和拓展中华文化的内涵，④不符合题意。②③第二十七课我们的中华文化符合题意。知识·要点梳理考点2中华文化的包容性①不竭动力②精神家园③隋唐④汉字典例1A解析解答此题可用排除法，⑤史书典籍⑥重要标志⑦重要见证⑧马③中“实现中外文化的趋同”说法错误，排除。克思主义⑨民族性⑩文学艺术①科学技④中的“求异存同”应该是“求同存异”。①②正术②区域性③民族性④实用性⑤综合确且符合题意。性⑥包容性⑦求同存异⑧兼收并蓄训练1B解析在澳门，不同宗教和睦⑨和睦四认同①理解②2民族文化⑧共相处，建筑、婚礼、饮食等方面的中西文化相互借性④特性团认同感团归属感②⑦文化底鉴、交流和融合，这一方面说明澳门文化的内容蕴⑧民族凝聚力②四生命力①创造力和形式是多种多样的，另一方面说明澳门文化具③①凝聚力2精神力量3力量之源有包容性，①④符合题意。澳门文化的性质不是能力·重点突破由其地理环境决定的，②说法错误。材料没有体考点1中华文化的基本特征现澳门文化中中西元素的主次问题，③不符合典例1D解析在古代，“后人对父母先题意。辈所栽植的桑树和梓树心怀敬意。久而久之，典例2B解析材料未体现民族性，‘桑梓’便成为祖先崇拜的符号和故乡的代称”。②不选。民族文明程度的重要标志主要是指科可见，文字是文化发展的基本载体，人的认识是学技术，④不选。①③理解正确。逐步深化、不断发展的，③④正确。①材料未体训练2A解析“汉语诗歌、藏语诗歌、蒙现。②说法本身正确，但与材料无关。古语诗歌等都带着与生俱来的中华特性和中华文训练1B解析解题时要紧扣“源远流：明的千年积淀，都印刻着中华身份，是能够体现中长、一脉相承”，①③分别从文化载体和文明延续华文化认同和中华文化融合的诗性文字”，这表明两个角度加以体现。②④体现的是博大精深，与中华文化具有民族性，异彩纷呈的民族诗歌文化题意无关。为中华文化的形成作出了贡献，各族人民对共同典例2B解析根据题意，北京全聚德、拥有的中华文化具有强烈认同感和归属感，显示上海老凤祥、天津狗不理等中华老字号表明一方了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚水土，一方文化，说明中华文化具有地域性，①正力，①②正确。③④材料没有体现，排除确。品牌的认定有利于中华老字号的文化传承，训练3B解析我们应该敞开胸襟迎接23X1J·政治·39·

二全国@0所名校高考模拟金典卷25.D细节题。根据第2段可知，Zetterstrand画了一幅Decker手拿画着白鹭的画的画，并拍下自己手拿着自己画的画的照片，然后把这张照片发到了Reddit上，于是不断有人加入这个有趣的活动。26.C推断题。根据文章最后一段第1句可知，Decker担心网络上存在语言暴力。27.D主旨题。根据全文可知，一幅发布在网上的画引发了世界各地绘画爱好者积极参与绘画活动。28.B词义推测题。根据第2段可知，“晶体智力”是具体的和可衡量的，随着我们对事实、数字和概念的学和理解的加深，它也在不断地累积。29.D推断题。根据第3、4段可知，“流体智力”需要我们将过去的经验和知识应用于新的挑战和形势并能让我们灵活地、创造性地思考，而成功的广告需要一定的创意。30.A细节题。根据第4段可知，“流体智力”可以通过有意识的训练来提升，包括挑战我们的大脑和创造性思维。31.C推断题。根据全文可知，做一些有挑战性的事情可以提高脑力水。32.D推断题。根据第1段可知，作者通过引用《科学》杂志上的内容来引出文章的话题。33.C主旨大意题。根据第2段可知，本段主要描述机器鱼怎样在心肌细胞的不断收缩与拉伸下在水中游动。34.本题怎么考本题考查阅读理解中考生理解文本信息并做出推断的能力，体现了高考评价体系之综合性的考查要求。答案B解题分析推断题。根据第3段可知，因为实验室培育的心肌细胞的跳动与游泳相似，所以它们被用于机器鱼的制造。35.D主旨大意题。根据最后一段可知，由活细胞驱动的机器人让人们产生了疑问，即科学家们是否正在模糊机器和生物之间的界限。但Raman说这些界限仍然是相当清晰的。接下来他通过举例具体说明两者之间的区别。36~40 GECFB4l.B考查形容词。Wanda Smith一直想成为一名教师，但现实生活的艰难意味着梦想被推迟。42.A考查动词。43A考查动词。她是三个孩子的妈妈，还要照顾自己的妈妈。44.C考查名词。她直接承担起了家庭责任，在得克萨斯州的布伦汉姆独立学区做校车监督员和看管人。45.D考查名词。她这段时间很辛苦，但她没有让梦想破灭。46.D考查动词。47.B考查名词。她在日程安排中增加了读夜校。48C考查动词。九年后，她顺利毕业了。49.C考查形容词。她终于成为一名有资格证书的教师了。50.D考查名词。她回到了曾经工作过的地方。51.D考查名词。她被聘为布伦汉姆小学一年级老师。52.A考查动词。“当我站在我的教室前时，我正在实现我的梦想。”她说。参考答案（四~六）第4页（答案共16页）【23新教材老高考·JD·英语】

“八路军太苦，真不想干了…”说话完全没有讲他挂彩时的庄重。一会儿，我要的面条也端来了。他看了看天色说：“天黑了。你吃饭，我要回去了。院部还要查房哩。”他付过饺子钱就走了。当我正要起身回住室时，一道电光直向饭铺的门，接着进来一群人。我看他们一共五个人：一个拿电筒的，好像是头目；两个背步枪的；还有两个徒手，其中一个就是长嘴巴。他这时做出凶狠的样子，长嘴巴更长了。拿电筒的将电光在屋里兜了一圈，问长嘴巴：“在哪里？在这里？”“就这个！”他两只眼睛死盯着我回答。我是有根有底的一哪里来哪里去，办什么事，带护照…可没办法，那个长嘴巴又多嘴起来了，好像我们结了冤仇一样。“带护照不干正经事的可多啦！”他那长嘴巴很快地煽动着。拿电筒的很稳健，用半命令式的口气说：“既然你讲认识我们的政治委员，就麻烦你踏踏雪，跟我们去院部一趟吧！”我们披着雪花，踏进院部门槛时，那天同我谈了一下午的政治委员就从桌前站起来，惊奇地叫着：“响—捉了这样一个汉奸！”“哈哈…”他和我的笑声重叠着。政治委员向我解释误会，说有个休养员报告街上有个人，可能是汉奸。他表示他恨极了，说非把他抓住不可。“没关系。”我一直微笑着，感到这误会很使我愉快。不久，我要辞别了。当我转到门口大院子时，后边雪上有些微小动静，转头一看，那个长嘴巴不声不响地赶上来了。我听见他说话的声音一很小声的抱歉音调，他说完，还继续跟我一齐走着，暗中找寻着我的手，找到一只就握住它。在那落雪的夜间，我只感到他的手才是温暖的一不，是我的心感到他的心是温暖的！一九三八年(有删改)6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A.“我”来后方考察旅行的目的是写点文章，因此“我”对长嘴巴挂彩的故事饶有兴趣。B.吃饭时满头汗珠、讲故事时缓了口气，表明长嘴巴伤情不轻，身体依然虚弱。C.面对“我”的不断追问，长嘴巴说起反话来，这表明他开始对“我”的身份产生怀疑。D.这次误会让“我”看到了后方战士的斗争风貌，给了“我”别样体验，因此心生愉快。7.下列对小说艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分)A.以“长嘴巴”来称呼休养员，既强化了人物的外貌特征，又使他的告发行为显得合理。B.长嘴巴讲述薛公岭战斗时，破碎的语言配上比划的动作，贴合人物的身份与心情。C.小说中人物对话占较大篇幅，使情节更为集中紧凑，同时又有助于人物形象刻画。D.小说表现敌我斗争，回避正面战场的描写，而选择叙写后方凡小事，选材独特。8.在接触过程中，长嘴巴对“我”的情感态度发生了怎样的变化？请结合文本简要分析。(4分)9.请谈谈小说是如何围绕“误会”把故事讲得曲折生动的。(6分)【高三级9月“六校”联合摸底考试语文卷第5页（共8页）】4010C

辽宁省名校联盟2023年高一10月份联合考试语文题号题型分值考查的主要内容及知识点难度13理解文中重要概念和语句的含意，对材料内容进行梳理易2选择题3筛选并整合文中信息易3分析论证为4归纳内容要点为主观题56筛选并整合文中的信息难63理解形象、主题、文本内容中选择题分析作品的叙述视角、体裁特征和表现手法易8鉴赏作品的文学形象，品味作品的艺术魅力中主观题96对作品进行个性化阅读和有创意的解读难综合理解文言实词、虚词在文中的含义、意义、用法，与现代汉语不同的10句式和用法易11选择题了解并掌握常见的古代文化常识、实词必筛选并整合文中信息；归纳内容要点，概括中心意思；分析概括作者在文123中中的观点态度13P理解并翻译文中的句子中主观题143筛选并整合文中信息易15选择题3鉴赏诗歌的形象，评价作品的思想内容和作者的观点态度中16主观题6鉴赏诗歌的思想感情难(1)《短歌行》17主观题6(2)《梦游天姥吟留别》易(3)《念奴娇·赤壁怀古》183正确使用成语易主观题19x分析修辞手法及表达效果中20选择题3正确使用标点符号多21分析使用“你们”的作用中主观题225分析词语表达效果易23写作60新材料作文中

-亡桓- 九年级语文 “人教版 . 跟踪测试郑 九年级上册第二次月考 | | 旨| 证 分 得分|评卷人 一、积累与运用(15 分) 请在下面田字格中或横线上端正地书写正确答案或填写相应选项。(第 1一4 题 每句1分,第5题4分,第6 题每小题 1分,第7题 2分) 本Ts-多 雪拥蓝关马不前。(昔愈4左迁至蓝关示侄 孙湘》 2. 闲来垂钓匡溪上站本二二二十二让 过自(行路难(其一) 3 《醉人殴亭记》中搞写秋冬景色的句子 是: 》 o 4《沙园春。雪;中概写北国雪景的句子是: ET时各 5. 市文化馆举办“高山景行一一孔子文化展?活动,请你参观并完成下列任务。 进入展厅,就可见如图所示的宣传海报。 G)六高山景行?这个词语来自司马迁在(史记》中对和孔 子的赞美:《诗》有之: 高山仰止,景行行止.其 中的《诗》指的是我国最早的一部诗歌总集 《 》。 (2)碍词典得知“高山?比喻高尚的品德“景行2比喻 光明正大的行为。结合展览“前言>的内容,你认为 展览以“高山景行一一孔子文化展2为题,想要表达 的意思是: 《3)展馆中"论语镜廊?”两侧垂下的小木板上雕刻了《论语》中的许多语句。其中 一块小本板上雕刻着“学而不思则问”, 这让你立刻想到下 同和 6. 阅读语段 ,按要求完成下列各题。 生活如酒,或芳香,或浓烈,因为诚实,它变得 chun( )厚;生活如歌,或 高昂 ,或低沉,因为守信,它变得悦耳;生活如画,或明丽,或素雅,因为诚信,它 -给 九年级语文 .人教版 跟踪测试卷 (1)在括号内给注音填上正确的汉字。 (2)本语段中出现的反义词有:_ 8 《3)本语段运用的修辞手法有: 0 7. 下列句子存在语言表达方面的不足,请改正。 在列车长的粗暴干涉下 ,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 得分|评卷人 二.阅读(47 分) (一)文言文阅读(15 分) (甲)阅读下文,回答问题。(10 分) 各阳楼记(节选) 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一怕万项,沙芍翔集,锦鳞游泳,岸芷汀 兰 ,郁郁青青。而或长烟一空,纤月千里,浮光跃金,静影帝壁,渔歌互答,此乐何 极! 登斯楼也,则有心旷神怡,宠原借忘 ,把酒临风,其喜洋洋者锋。 咕夫! 了予尝求十仁人之心,或异二者之为,何哉? 不以物喜,不以已悲,居认 堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶? 其必上日“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐?乎! 暗! 微斯人,吾谁与归? 时六年 九崩十五日; ， 8. 本文作者 (人和名)是北宋著名政治家 .文学家。(1 分) 9. 解释下列加点词语在文中的意思。(2 分) (1)静影沉壁( ) 《2)在谁与归( ) 10. 把下列句子翻译成现代汉语。(2 分) 不以物喜,不以已悲。 于. 对文中函线句展开合理想象,用生动的语言描写这句话展现的优美景色。(2 分) 12. 请谈谈本文表现了范仲淹怎样的思想境界? (3 分) (乙)阅读下文,回答问题。(5 分) 郑人和提里 郑人有逃嗜于孤林之下者,日流影移,而徙社以从阴。及至暮反，,席于树下,及月流 影移,复徙社以从阴,而患露之濡于身。其阴逾去,而其身愈湿,是巧于用民而拙于用 夕侨。

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19.(12分)已知函数f(x)=alnx+x2-3x(a≠0).(1)当a=1时，求函数fx)的极值：(2)若f八x)有唯一极值点，求关于x的不等式a>f(2x)的解集20.(12分)已知aABC的

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33.According to paragraph 3,the writer went into the drama schoolA.to look for a jobB.to see the sec

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二全国©0所名校高考模拟金典卷解题分析材料“1944年7月”表明当时正处于二战结束前夕，而材料“战后苏联…需要向美国购买设备来恢复经济”“美国…正在研究关于向苏联提供贷款的问题”则反映了苏美两国希望将

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21.(本小题满分12分)如图，在四棱锥S-ABCD中，AB∥CD,BC⊥CD,△SAB为等边三角形，AB=BC=2,CD=SD=1.(1)证明：SD⊥面SAB:(②)求直线AB与面SBC所成角的

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因为-之0，-a,022所以要使得(4r2+aj(2x+b)≥0在xe(a,b)上恒成立，只需-asa解得-sa,所以b-a≤414法二：因为(4x2+a)(2x+b)≥0在xe(a,b)上恒成立，所

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f(1)+f(2)+L+f(6k)=k[f(1)+f(2)+L+f6】=6k=3n;当n=2k-L,k∈N时，f(1)+f(2)+…+f(3n)=f(1)+f(2)+L+f(6k)-f(6k-2)-f

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三、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分.密文件13.解析：(x+1)的展开式通项为T,4=Cgx8-r,所以T8=Cx=8x,,=Cx3=56x3故所求x2的系数为7×8-56=0.故填0.1

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③若m+2>1+√2，即m>√2-1，则f(x)mx=f(m+2)=m2+2m+1-a.m2+2m+1-a<4-a,.-3

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模型可得：△ACE与△ABE是等腰三角形线，.点D为BC的中点，BD=BC=AC..AB=AE.DA为△ABC的中线，.BD=CD.AC=。BC,.AC=BD=CD=CE,在、.BE=BD,点D与点E

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武汉二中2022届高三五月全仿真高考模拟（一)英语参考答案第一部分听力1-5 BCAAB 6-10 CBBAC 11-15 AACBC 16-20 CBACB第二部分阅读第一节阅读理解21-23AAD

B.“所立”是名词性短语，与“燕王吾所立”（《五代史伶官传序》)的“所立”结构不同。C.“绝”指断绝，与“假舟楫者，非能水也，而绝江河”（《劝学》)的“绝”词义不同D.“人杰”与现在所说的“人杰地灵”含义相同，材料二中具体是指张良、萧何、韩信。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.刘邦善于采纳意见，他使用陈之策致范增与项羽产生矛盾，范增大怒选择离开项羽，在路上病亡。B.苏轼将范增的命运与义帝的存亡联系起来，认为项羽怀疑范增与此相关，而与陈的计策没有必然的联系。C.文中提到范增曾与项羽共事，是级关系，后来却成了君臣关系。苏轼从这个角度分析认为范增见识浅陋。D.材料二中刘邦认为相比于项羽，他虽然自身才能有限，但他善于重用人才，因此项羽最终被他取代。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)增之去，善矣。不去，羽必杀增。独恨其不早尔。(2)识卿子冠军于稠人之中，而擢以为上将，不贤而能如是乎？14.请结合材料一分析苏轼认为范增是人杰的三个依据。(3分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分)阅读下面这首宋词，完成15~16题。水调歌头·和马叔度游月波楼2023一2024学年度第一学期期末质量检测高三语文试卷第9页共13页

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最新联考 2024-04-10 21:04:53

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化、佛教艺13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)既知李样乃那之子。于是风言者祖祁有反课，系福狱。(4分(5)手持各孝样入对为陈：二相当同心我力，以副陛下货发之志。(4分)型，显现出14.“议者惜之”的原因是什么？请简要概括。(3分)离“胡貌持(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）化，折射：阅读下面这首词，完成15一16题。置身沁园春·示诸儿陈著深入了解信书成流，框到如今，无生可谋。奈浑家梦饭，谷难虚贷，长年断肉，莱亦怪授。风雨潇潇在游览云迁山莎茶死又还生春复秋。八十岁，是这般多活，堪吊堪羞。18.请在休休。意自回头要铁汉须从穷处求一那袁安®闭户，恬然僵卧，少陵任妇，长是贪愁。19.请将等清风，千年佳话，蚁蚋看他金谷楼⑧。是是是，笑出门天阔，一片云浮。增删[注]①此词作于宋亡之后。陈著曾在宋为度，因“独持风裁”“清正廉明”，深得民众拥戴。20.文中②袁安：袁安年轻时家境贫寒，天降大雪，别人出门乞讨，袁安不愿麻烦别人，独自安卧雪中，为时密，人称道。③金谷楼：西晋富豪石岁的然笑荣华丽，极一时之座，后荒废，成为供人凭市的吉质。21.文中15.下列对这首词的理解和赏析不正确的项是(3分)(二)语A上阕第一句，词人认为读书没有什么用处，一生读书，却没有谋生的能力阅B.上阕第二句写出了一家人的穷困状况，无米下锅，无肉可吃，蔬菜也很少落C上阕“潇潇”“落落”叠用，音韵和谐，也写出了人生的风雨秒世事的变化。自D.本词引用典故或明或暗，表达感情时隐时发；“这般”“休休”等用语通俗物以及16.由此词的标题“示诸儿”可看出，词人是要将自己对人生的理解告诉自己的孩子们，请结合词元素，彩的子衡内容分林。(6分)体现了(三)各篇名句默写（本题共1小题，6分）》17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)京、上(1)欧阳修在《五代史伶官传序》中概述了后唐庄架得突卞岩困于伶官而身死国灭的故事，文卫工个中“▲,▲”两句警诫后人要防微杜渐，不能玩物丧志。态文可(2)周邦彦《苏幕遮》中“▲”和辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中“江22.请晚正愁余，山深闻鹧鸪”都借鸟鸣抒写情感。惟哗晴，候晓嘛棉民过(3)小华观看电影（长安三万里》后，有感于李白青年时期的潇洒飞扬和半生蹉跎后内心的落四、写寞郁愤，想到了李白《梦游天姥吟留别》中蔑视权贵的名句“?”23.阅三、语言文字运用(20分)益推肠(一)语言文字运用I(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成18~21题。走进山西大同武周山下的云冈石窟，在具有标志性的第二十窟露天大佛下，不少人正驻足凝望。“属于北魏早期作品的带有明显的犍陀罗风格的这尊佛像高鼻深目，双肩齐挺，展现了鲜卑族粗犷豪放、副悍强大的气质。”云冈研究院资深讲解员①为什么云冈石窟的造像如此吸引人？()在讲解员的介绍下让人们对云冈石窟的认识更加立体了。(2)始建于1500多年前的云冈石窟，(3)是融中外文化，￥国少数民族文化和中原文【高三语文第7页（共8页】·24-452C·

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13.(5分)氯化钠、碳酸钠和碳酸氢钠的部分溶解度数据如下表所示。温度/℃0102030405060氯化钠35.735.836.036.336.637.037.3溶解度/g碳酸钠7.012.221.8

最新联考 2024-05-19 15:03:03

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