山西省2023-2024学年度高三年级九月份质量监测政治答案

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本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024山西省高三9月质量检测
2、山西省2024到2024学年第一学期九年级政治
3、山西省2024至2024学年度九年级上学期第三阶段检测卷
4、山西省2023-2024学年度九年级上学期第3阶段检测卷
5、山西省2023-2024学年度九年级上学期第三阶段检测卷
6、山西省2023-2024学年度九年级上学期第三阶段检测卷
7、山西省2024 2024学年度九年级上学期第三阶段检测卷
8、山西省2023-2024学年度九年级上学期第三阶段检测
9、山西省2023-2024学年九年级上学期第三阶段检测卷
10、山西省2024—2024学年度九年级上学期第三阶段检测卷

容，对“人类命运共同体”这一战略思想的形成但是中华老字号的传承并不取决于品牌的认定，有促进作用，故B正确。“人类命运共同体”这②说法错误。中华老字号的文化价值受社会历一战略思想是我们继承和弘扬中华传统文化史变迁的影响，③说法错误。中华老字号的影响中的优秀部分，不断推陈出新，革故鼎新的结力在于其背后承载的中华优秀传统文化，果，故C正确。中国提出的人类命运共同体理④正确。念并没有得到世界各个国家的认同，而且中国训练2C解析材料强调的是中华文化处于世界文化引领地位，而不是主导地位，故绵延不绝，在不同时期都有灿烂的文明，并未体D错误，符合设问要求现对传统文化的“创造性转化和创新性发展”，①不符合题意。文物在博物馆展出能使当代人第十一单元中华文化与民族精神感受到中华文化源远流长、博大精深，但没有丰富和拓展中华文化的内涵，④不符合题意。②③第二十七课我们的中华文化符合题意。知识·要点梳理考点2中华文化的包容性①不竭动力②精神家园③隋唐④汉字典例1A解析解答此题可用排除法，⑤史书典籍⑥重要标志⑦重要见证⑧马③中“实现中外文化的趋同”说法错误，排除。克思主义⑨民族性⑩文学艺术①科学技④中的“求异存同”应该是“求同存异”。①②正术②区域性③民族性④实用性⑤综合确且符合题意。性⑥包容性⑦求同存异⑧兼收并蓄训练1B解析在澳门，不同宗教和睦⑨和睦四认同①理解②2民族文化⑧共相处，建筑、婚礼、饮食等方面的中西文化相互借性④特性团认同感团归属感②⑦文化底鉴、交流和融合，这一方面说明澳门文化的内容蕴⑧民族凝聚力②四生命力①创造力和形式是多种多样的，另一方面说明澳门文化具③①凝聚力2精神力量3力量之源有包容性，①④符合题意。澳门文化的性质不是能力·重点突破由其地理环境决定的，②说法错误。材料没有体考点1中华文化的基本特征现澳门文化中中西元素的主次问题，③不符合典例1D解析在古代，“后人对父母先题意。辈所栽植的桑树和梓树心怀敬意。久而久之，典例2B解析材料未体现民族性，‘桑梓’便成为祖先崇拜的符号和故乡的代称”。②不选。民族文明程度的重要标志主要是指科可见，文字是文化发展的基本载体，人的认识是学技术，④不选。①③理解正确。逐步深化、不断发展的，③④正确。①材料未体训练2A解析“汉语诗歌、藏语诗歌、蒙现。②说法本身正确，但与材料无关。古语诗歌等都带着与生俱来的中华特性和中华文训练1B解析解题时要紧扣“源远流：明的千年积淀，都印刻着中华身份，是能够体现中长、一脉相承”，①③分别从文化载体和文明延续华文化认同和中华文化融合的诗性文字”，这表明两个角度加以体现。②④体现的是博大精深，与中华文化具有民族性，异彩纷呈的民族诗歌文化题意无关。为中华文化的形成作出了贡献，各族人民对共同典例2B解析根据题意，北京全聚德、拥有的中华文化具有强烈认同感和归属感，显示上海老凤祥、天津狗不理等中华老字号表明一方了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚水土，一方文化，说明中华文化具有地域性，①正力，①②正确。③④材料没有体现，排除确。品牌的认定有利于中华老字号的文化传承，训练3B解析我们应该敞开胸襟迎接23X1J·政治·39·