到了目的地，水生上了岸，望着呆呆站在冰床上的女人说：“村里去暖和暖和吧。”女人忍住泪，笑着说：“快去你的吧。记着，好好打仗，快回来，我们等着你胜利的消息。”(1946年，有删改）6.下列对本义相关内容的理解，不.正。确。的一项是(3分)()A.水生看见自已妻子说的一声“你”，包含了多种情感，有见到妻子的高兴喜悦，有突然涌起的惦念激动，心情非常复朵。B.丈夫突然至家，水生嫂初见水生，喜极而泣：听说水生明天就要去参加保卫冀中原的战斗时，有震惊，也有难言的失落。C.关于水生抗日战争八年家里的生活情况，虽然女人从未提及白己的付出，但字里行问，仍可以读出她养育孩子的辛酸和不易。D.在送水生去参加战斗的路上，女人坚持一定要水生去爹的坟前看看，是因为爹为这个家，为支持水生参加革命，付出了太多。7.下列对本文艺术特点的分析鉴赏，不.正.确.的一项是(3分)()A.“嘱咐”是情感的高潮、愿望的凝聚，作者写八年分別、短暂相逢和再次离别的情景，正是为了烘托出妻子最后的“嘱咐”。B.本文多采用人物对话的叙述方式，既能补充父代枚事内容，又能推动故事情节发展，还能折射出人物复杂微妙的内心世界。C.本文没有描写战争前线的刀光剑影，而是通过叙写普通百姓的生活，立足于小人物来反映时代主题，反映时代精神。D.作者善于运用诗化的人物语言，使义章读来既通俗易懂，又增添了文章的诗情画意；既符合人物特定身分，又富有象征意蕴。8.国难当头时，水生一家人是怎样用行动来实现“精忠报国”这一民族大义的？请结合文章内容作简要分析。(6分)9.孙犁曾说“作品中最能打动人心的地方，也正是那些焕发着劳动人民的人情美和人性美的地方”，本文中水生瘦的人情美和人性美往往通过“最打动人心的”细节体现出来，请指出三处这样的细节并简要分析。(6分).二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10一14题。秦兴师临周而求九鼎，周君患之，以告颜率。颜率曰：“大王勿忧，臣请东借救于齐。”颜率至齐，谓齐王曰：“夫秦之为无道也，欲兴兵临周而求九鼎，周之君臣，内自画计，与秦，不若归之大国。夫存危国，美名也：得九鼎，厚实也。愿大王图之。”齐王大悦，发师五万人，使陈臣思将以救周，而秦兵罢。齐将求九鼎，周君又患之。颜率曰：“大王勿忧，臣请东解之。”颜率至齐，谓齐王曰：“周赖大国之义，得君臣父子相保也，愿献九鼎，不识大国何途之从而致之齐？”齐王日：“寡人将寄径于梁。”颜率曰：“不可。夫梁之君臣欲得九鼎，谋之晖台之下，少海之上，其日久矣。鼎入梁，必不出。”齐王曰：“寡人将寄径于楚。”对曰：“不可，楚之君臣欲得九鼎，谋之于叶庭之中，其日久矣。若入楚，鼎必不出。”王曰：“寡人终何途之从而致之齐？”颜率曰：“弊色固窃为大王患之。夫鼎者，非效醯壶酱甄①耳，可怀挟挈以至齐者：非效鸟集乌飞，兔兴马逝漓然②止于齐者。昔周之伐殷得九鼎凡一鼎而九万人挽之

5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.作为采访者，鲍尔吉·原野不仅仅关注中国山区的教育状况，他还关注“美丽中国”项目老师的心路历程，更想知道他们在这个项目中的收获。B.作为被采访者中的一员，毕业于中山大学的彭冠华有感于儿时的经历和“美丽中国”的愿景，放弃了绝佳的发展机会，投身于“美丽中国”项日。C.作为一个公益性的支教项日，“美丽中国”通过层层的选拔和暑期培训，为每所项日学校配备了两名以上优秀的老师，让超过二十四万的学生受益。D.作为“美丽中国”的项目老师，他们虽然面临着包括山区艰苦、没有补助、清苦寂寞等一系列的挑战，但他们不惧困难，是现实社会中的“英雄”。6.新闻性、文学性、政论性是报告文学的基本特征，请结合材料简要分析本文是如何体现上述三个特征的。(6分)(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7~9题文本一：蓝眼冯骥才古玩行中有对天敌，就是造假画的和看假画的。造假画的，费尽心机，用尽绝招，为的是骗过看假画的那双又尖又的眼；看假画的，却凭这双眼识破天机，看破诡计，捏着这造假的家伙没藏好的尾巴尖儿，打一堆画里把它抻出来，晾在光天化日底下。这看假画的名叫蓝眼。在天津卫锅店街裕成公古玩铺做事，专看画。蓝眼是他的外号，来源于他的近视镜，镜片厚得赛瓶底，颜色发蓝，看上去真赛一双蓝眼。而这蓝眼的关键还是在他的眼上。据说他看假画，双眼无神；看真画，一道蓝光。这天，有个人来到铺子里，手拿一轴画，外边的题签上写着“大涤子湖天春色图”。蓝眼看似没看，刷地一拉，疾如闪电，露出半尺画心。这便是蓝眼出名的“半尺活”，他看画无论大小，只看半尺。是真是假，全拿这半尺画说话。蓝眼面对半尺画，眼镜片刷地闪过一道蓝光，他拾起头问来者：“你打算卖多少钱？”来者没急着要价，而是说：“听说西头的黄三爷也临摹过这幅画。”黄三爷是津门造假画的第一高手。古玩铺里的人全怕他。没想到蓝眼听赛没听，又说一遍：“我眼里从来没有什么黄三爷。你说你这画打算卖多少钱吧。”“两条。”来者说。这两条是二十两黄金。要价不低，也不算太高，两边稍稍地你抬我压，十八两便成交了。打这天起，津门的古玩铺都说锅店街的裕成公买到一轴大涤子石涛的山水，尤其难得，十年内天津的古玩行就没出现过。那时没有报纸，嘴巴就是媒体，愈说愈神，愈传愈广。接二连三总有人来看画，裕成公都快成了绸缎庄了。大约事过三个月，开始有人说裕成公那幅大涤子靠不住。初看挺唬人，可看上几遍就稀汤寡水，没了精神。真假画的分别是，真画经得住看，假画受不住瞧。这话传开之后，就有新闻冒出来一有人说这画是西头黄三爷一手造的赝品！蓝眼有根，理也不理。愈是不理，传得愈玄。后来就说得有鼻子有眼儿了。说是有人在针市街一个人家里，看到了这轴画的真品。于是，又是接二连三，不间断有人去裕成公古玩铺看画，但这回是想瞧瞧黄三爷用嘛能耐把蓝眼的眼蒙住的。向来看能人栽跟头都最来神儿！裕成公的老板佟五爷心里有点发毛，便对蓝眼说：“咱是不是找个人打听打听那画在哪儿。要真有张一模一样的画，就想法把它亮出来，分清楚真假，更显得咱高。”蓝眼听出来老板没底，【23模拟调研·语文（二）第4页（共8页）LLY】

历史参考答案题号297618答案CDDcBCCD题号910111213141516答案ACCBCBDB题号1718192021222324答案YADDDC心C1.C【解析】本题考查早期文明国家的特征。根据材料信息可知，二里头作为王朝都邑的高度发达与复杂程度，是中国历史上前所未有的，我们说二里头是一个国家，依据就在考古发现之中，一是这里城市和建筑规模极其庞大，只有国家才有能力完成；二是二里头不是一个普通城市，而是一个国家都城：三是大量典型的中华文明的元素都在这里被发现，这些可证明国家这一强制性权力系统的存在，故选C项。A、B项的说法与材料信息无关，可排除。D项说法有误，二里头文化与后来商周文明一道，才构成了华夏早期文明的主体，故排除。2D【解析】本题考查秦朝的建立与中央集权的巩固。题干材料信息反映的是对秦始皇的评价，秦始皇建立统一多民族封建国家，并采取一系列巩固中央集权的统治措施，影响深远，故D项正确。A项“创立”是春秋战国时期，故A项错误。秦朝速亡，故B项错误。C项是韩非子的观点，排除。3.D【解析】本题考查西汉统治政策。题干材料信息反映的是汉初接受秦亡的教训，采取“休养生息”政策，出现了“文景之治”的局面，故D项正确。A项不能由题干材料信息体现，故A项错误。汉初采取黄老之学（无为而治思想），故B项错误。汉初经济贫困，社会残破，统治者采取抑制工商业者措施，故C项错误。4.C【解析】本题考查魏晋南北朝时期的民族交融。题干材料信息反映的是魏晋南北朝，北方民族交融为隋唐重新统一和繁荣奠定了基础，故C项正确。A项“客观规律”不能由题干材料信息体现，排除。B项“取决于”过于绝对化，故B项错误。D项“南方”与题干材料信息“北方”不符合，故D项错误。5.B【解析】本题考查汉魏时期选官制度。题干材料信息反映的是东汉和曹魏时期统治阶层的成分变化，即大族和小族递增，民出身递减，由此可推断出国家政权掌握在大贵族大地主手中，故B项正确。根据所学知识可知，汉魏实行察举制和九品中正制，越来越注重出身，故A项错误。东汉末年，在镇压黄巾起义过程中，形成了军阀割据局面，故C项错误。汉魏时期选官由察举制过渡到九品中正制，曹魏后期更加注重门第，不利于人才选拔，故D项错误。6C【解析】本题考查隋朝城市的发展。题干材料信息反映的是隋文帝兴建大兴城，由“不设杂居“明确界线”，“逮亡奸伪无所容足”，且皇宫、皇城、民居三个部分相对分开，可知大兴城在设计上十分注重安全；“全城划分为109坊和东、西两市”表明实用性强，故C项正确。题干材料信息“逮亡奸伪无所容足”说明城市布局设计注重安全，并不是反映社会治安不好，故A项错误。根据所学知识可知，B项中“坊市界限完全打破”是宋代，故B项错误。“皇城”突出皇权至上，故D项错误。7.C【解析】本题考查北宋政治制度。题干材料信息反映的是皇帝与士大夫共同治理国家，故B项错误。宋代士大夫政治地位的提升，有利于调动他们参政议政的积极性和纠正皇帝的过失，也对皇权有一定制约作用，故C项正确。中央集权是指中央加强对地方的控制，A项说法与材料信息不符，故排除。传统政治制度主要是指专制主义中央集权制度，但题干材料信息主要反映的是北宋政治革新，故D项错误。8D【解析】本题考查明清时期农业生产。题干材料信息反映的是明清时期江南地区农业生产的发展，农民种植棉花、植桑养蚕多于种植水稻，说明棉花、蚕桑收益大于水稻，经济作物种植多于传统农作物，反映农业生产领域出现了新变化，故D项正确。A项“普及”与材料信息和史实不符合，故A项错误。明清仍然推行重农抑商政策，故B项错误。题干材料信息不能体现雇佣关系，故C项错误。9.A【解析】本题考查明朝时期“西学东渐”。题干材料信息反映的是明朝时西方自然科学传入中国，由“徐光2022-2023学年第三次联考·历史参考答案第1页（共4页）

14.加那利群岛气候特征的形成是受到①海洋调节②副热带高气压影响：③寒流降温④地形影响A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③15.加那利群岛的少量降水主要来自A.夏季风活动B.锋面活动C.盛行西风影响D.热带气旋活动16.推测加那利群岛降水丰富的地区在A山地北坡B.岛屿西南侧C.沿海地D.火山顶部图7为世界某岛屿河流水系及区域图。据此完成1719题。14440144950134013301320。首府人河流图717.该岛屿位于A.北冰洋B.大西洋C.太洋D.印度洋18.该岛河流水文特征是A.含沙量小，流速快B.径流量大，汛期较短C.无结冰期，含沙量大D.有结冰期，汛期出现在冬季19.图中河流的补给水源主要来自A.积雪融水网·B.湖泊水C.大气降水D.地下水2022年7月2日，炎炎烈日下，日本东京的民众在涩谷车站附近行走。东京市中心连续八天遭遇“极端高温”，打破了历史记录。图8示意与日本出现高温相关的2021年某时赤道太洋东部和中部海域表层水温与正常年份水温的偏差（℃）。据此完成20~22题。150°120°0.5915C20图820.东京市中心连续八天遭遇“极端高温”，与之有关的现象可能是A.热浪B.焚风效应C.厄尔尼诺D.拉尼娜21.2022年日本出现“极端高温”，与正常年份相比A.东南信风偏弱B.西太洋近岸赤道海域水位偏高C.赤道暖流偏弱D.东太洋赤道海域上升流弱【高二地理第4页（共6页）】·23-129B。

10.AC【解析】本题考查三角函数的图象与性质，考查逻辑推理的核心素养。将函数f(x)=sin(2x-)的图象向左移个单位长度，得到函数g(x)=sin(2.x十否)的图象.当x=吾时，2x十晋=一，故直线x=一是g《)图象的一条对称轴，A正确.由x(-受，晋)，得2x十晋∈(-，受)，则g(x)在(-至，晋)上不单调，B不正确.由xE(0,),得2z十晋∈（答，2a十晋），因为gx在(0a)上价有4个零点，所以4m<2十晋≤5x,解得<0≤登，C正确：由xE[子，受1，得2x十吾∈[管，，则gx在[子，]的最大值为11.ACD【解析】本题考查简单多面体的外接球，考查空间想象能力与运算求解能力.因为正三棱锥S-ABC的底面边长为6，所以三棱锥S-ABC的底面面积为×6×6=9B,底面外接圆的半径，=2V5.又三棱锥S-ABC的体积为6V3,则三棱锥S-ABC的高h=3X63=2,所以球S的半径9√3R-√2+7-4，则三棱锥P-ABC体积的最大值为3×9√3×(4+2)=18√3.A正确，B不正确.若PA⊥面ABC,则根据对称性可知，PA=,PB=PC=2VS,Se停×6-9万，SMs=Sc=号×6X4=12.取BC的中点D,连接PD(图略)，则PD=√PB-BD=√43，SAx=专X6X√43=3√4图，故三棱锥P-ABC的表面积为24十9√3十3√43，C正确.分别取PA,PB,AC的中点M,N,Q,连接MN,MQ,NQ(图略)，则易得MN=3,MQ=NQ=√13，∠NMQ为异面直线AB与PC所成角的大小，且s∠NMQc-震D正确，12.BC【解析】本题考查数列和导数的应用，考查逻辑推理的核心素养以及化归与转化的数学思想，S1一S=a8+ag十a1o+u11=2(ag十a1o)<0,即a十a1o<0.而e4-26-1≤S17≤ln(a-2b+1),即有e4-+1-1-1≤Sz≤ln(a-2b+1).令x=a-2b+1,则有e2-1-1≤Sz≤lnx,令函数f(x)=e2-x-1,则f(x)=e一1.当x∈（一∞，0）时，f(x)<0,f(x)单调递减；当x∈(0，十o∞)时，f(x)>0,f(x)单调递增.故f(x)≥f(0)=0,从而有f(x-1)=e21一(x-1)一1=e1-x≥0，则有e1≥x,当且仅当x=1时，等号成立.同理f(lnx)=x-lnx-1≥0，即lnx≤x-1,当且仅当x=1时，等号成立，则e-1-1≥x-1≥lnx,当且仅当x=1时，等号成立.又e-1-1≤S≤lnx,所以e-1-1≤lnx,故有e-1-1=lnx,所以x=1,S7=17a9=1a+b=3,（a=2,0,则=0.从而Q-2611=1,解得{6=1又ag=0,a9十a1o<0,所以a1o<0.故{an}是单调递减数列，当n=8或n=9时，Sm取得最大值，所以十2a一b=11或12.13.13【解析】本题考查分段函数求值，考查运算求解能力.因为f(-3)=(分)3-4=4，所以ff(-3)=f4)=4-4十1=13.14.一4或6（答案只要是一4与6中的一个即可）【解析】本题考查三角恒等变换，考查数学运算的核心素养。若B满足条件①，因为sinB=1十cosB,所以(1+cos)2十cos23=1十2cosB+2cos23=1,解得cosB=0或as产-1.通m=1或出=0（金去）.则=受+2，k∈Z,故a+》=ma受)=一。=子.若B满足条件②，则tan(a十=tan[(2a十)-a]=4=611(-2尝×4【高三数学·参考答案第2页（共6页）】904C·SHX·

19.“美国的制宪者们并不愿意承认奴隶制的合法性，但是在建立联邦时，要A注重维护社会主义阵营的团结铲除奴隶制是不可能的，因为这会极大损害南部蓄奴州的利益，从而破B.与和共处五项原则宗旨相近团结中西医、予坏联邦的基础。”可见1787年宪法在城市医疗保C,在美苏争霸中呈战略防御态势政府开始关注A.违背启蒙思想基本原则B.代表南部蓄奴州利益D.具有大国沙文主义和霸权色彩生工作重点放C.是妥协的产物不能长久D.着眼美国的整体利益24.经济学家保罗·克鲁格曼指出：你有言论自由，但这并不是说你有权在20.19世纪初期的英格兰流行起了时装风潮，人们愈发频繁地讨论起衣着电影院大喊失火了；同理，自由市场的原则也不意味着大家可以在无序(1)根据材料装扮，不同款式的服饰和搭配出现。而日本的和服、印度的纱丽和一些的资本流动中互相践踏。下列选项中最契合克鲁格曼观点的措施是特点及影伊斯兰国家的连筒裤都是几个世纪以来一成不变。这主要是因为A.建立关税及贸易总协定A.传统文化的影响较难突破B.推行国家干预经济的模式B.文化交流开拓了英国视野C.组建国际经济区域集团C.工业革命提升了消费能力D.推动混合经济模式的发展D.英国致力于引领时尚潮流第Ⅱ卷非选择题（共52分）21.有学者认为，如同之前的浪漫主义一样，他们都在寻求一种更加公正和二、非选择题(25题25分，26题12分，27题15分，共52分)谐的社会状态，克服工业资本主义带来的社会冷漠和情感疏离。有所不25.(25分)医疗与公共卫生体系关乎国计民生。阅读材料，完成下列要求。同的是，这种美好的理想最终成了科学理论。这一理论之所以是科学材料一二战结束后，英国慈善家和社会改革家提出的关于建立惠及大的，因为它众的免费医疗体制的呼吁得到政府的高度重视，并最终于1948年通过A.和浪漫主义一样寻求公正和谐了“全民健康服务法案”，该法案的基本原则是：为所熏者提供免费医疗。B.克服了工业资本主义的弊端只要是英国居民或是在英国居住一年以上的外籍人士，在生病后都会由(2)根据材料C.揭示了人类社会发展基本规律政府承担高昂的医疗费用。政府提供的医疗服务实行基础医疗和医院具有的多村D.是一种人人向往的美好理想医疗西级服务制，基础医疗是主体，负责居民非意珍类看病。为了保证22.1936年，《就业、利息和货币通论》一书出版，迎合了西方各国当时的需医疗卫生体系的有效运行，英国政府还建立了一支分布于各个社区医疗要，相当迅速地为英、美等国的经济学界所接受，称之像“哥白尼在天文机构的高素质医护队伍。20世纪70年代以后，国民医疗服务体系屡经学上、达尔文在生物学上、爱因斯坦在物理学上的革命”的革命。这一修改，规定某些医疗项目实行收费服务，不过基本的医护费用仍然由国理论家负担，这个原则并没有改变。A.是对西方传统经济理论的革命摘编自钱乘旦《英国通史》B.促使西方“混合经济”模式出现材料二新中国成立之初，我国仅有九个妇幼保健院和11个专科防治C.是对西方国家福利制度的完善所。当时，威胁着人民生命健康的主要疾病是急慢性传染病、寄生虫病D.推动西方社会出现了“新经济”和各种地方病。为了加强对公共卫生事业的领导，1949年11月在卫生23.1968年，勃列日涅夫表示：“当内外敌对势力试图扭转某个社会主义国部内设立了专管卫生防疫的公共卫生局，统一负责全国的卫生防疫工家的发展，当那个社会主义国家事业遭到了危险一对整个社会主义共作。1951年向苏联学建立了城市职工医疗保蓬体系，此后，覆盖人群同体的安全构成威胁一这就不再仅仅是那个国家人民的问题，而变成与享受水不断扩大和提高。面对资本稀缺、人才匮乏的约束条件，新了所有社会主义国家关心的问题。”这段话表明当时苏联的外交中国非常注重卫生政策和卫生体制的本土化创新，提出了“面向工农兵、历史试题第6页（共10页）历史试题第7页（共10页）

下地正维的路（☑回答下列间退：()P的第一电宽能大于S的原因是(2》餐态震原子价电子排南式为(3》物硬(A)中的S原子的录化方式为二硫代满酸根的VSPR模型为(4)是O、品S、品S沸点由低到高的顺序Te与S同主族，与1同周期，属于元素周期表中】区元素(5)将物质(A)在心气氯中如热至℃不再失重、得到金属破化物的无定形粉末、其大方品陶如图所示。已知该晶胞参数一1°，一，X的相对原子展量用M表示，阿伏加墙罗常数用八N表示，则该昌体的密度为gcm气列出计算式).O表示X表示mm-轴方向设是20.【化学一选修5：有机化学基15分)奈必洛尔是一种用于血管扩张的降血压药物，一种合成奈必洛示中间体G的部分流程如下：CHDH:OH乙m两a,8o8c化f,t9请回答下列问题：(I)A的名称是B中所含官能团的名称是(2)A与足量NaOH溶液反应的化学方程式为⑤的反应类型是反应ǜ=少4

多少一点困难怕什么。封锁吧，封锁十年八年，中国的一切问题都解决了。中国人死都不怕，还怕困难吗？老子说过：“民不畏死，奈何以死惧之。”美帝国主义及其走狗蒋介反动派，对于我们，不但“以死惧之”而且实行叫我们死。闻一多等人之外，还在过去的三年内，用美国的卡宾枪、机关枪、迫击炮、火箭炮、榴弹炮、坦克和飞机炸弹，杀死了数百万中国人。现在这种情况已近尾声了，他们打了败仗了，不是他们杀过来而是我们杀过去了，他们快要完蛋了。留给我们多少一点困难，封锁、失业、灾荒、通货膨胀、物价上升之类，确实是困难，但是，比起过去三年来已经松了一口气了。过去三年的一关也闯过了，难道不能克服现在这点困难吗？没有美国就不能活命吗？人民解放军横渡长江，南京的美国殖民政府如鸟兽散。司徒雷登大使老爷却坐着不动睁起眼睛看着，希望开设新店，捞一把。司徒雷登看见了什么呢？除了看见人民解放军一队一队地走过，工人、农民、学生一群一群地起来之外，他还看见了一种现象，就是中国的自由主义者或民主个人主义者也大群地和工农兵学生等人一道喊口号，讲革命。总之是没有人去理他，使得他“茕茕子立，形影相吊”没有什么事做了，只好挟起皮包走路。中国还有一部分知识分子和其他人等存有糊涂思想，对美国存有幻想，因此应当对他们进行说服、争取、教育和团结的工作，使他们站到人民方面来，不上帝国主义的当。但是整个美帝国主义在中国人民中的威信已经破产了，美国的白皮书，就是一部破产的记录。先进的人们，应当很好地利用白皮书对中国人民进行教育工作。司徒雷登走了，白皮书来了，很好，很好。这两件事都是值得庆祝的。(节选自毛泽东《别了，司徒雷登》)1.根据两则材料的内容，下列说法不正确的一项是(3分)()A.材料一投降签字前的宏大的场景描写渲染了庄严肃穆而又欢乐喜悦的气氛，烘托出胜利者心中的喜悦之情。B材料一节选自《落日》，文章题目一语双关，一方面点出写作背景和时间，另一方面日落象征着日本军国主义的失败。C.《别了，司徒雷登》与《别了，不列颠尼亚》，两篇文章从标题形式到民族感情都有紧密的关联，都表达了民族强盛的自豪感。D材料二中指出以闻一多、朱自清为代表的我国近代知识分子都能认清帝国主义的真实面目，毛泽东在文中极力赞扬了他们的民族英雄气概。2.下列对两则材料相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的--项是(3分)()A.材料一采用小标题，像是作者在用一个个生动、感人的镜头来展现签字的过程，使整篇文章条理清晰，每个片段既有机相连，又自成体系。B材料一除了顺叙外，还用了插叙，如“九●一八”和“一九三三”事件等，联系历史，充实内容，感动人心。C材料二题目《别了，司徒雷登》语意双关，表面是说司徒雷登离开中国，实则隐寓美帝主义对华侵略政策的失败。D材料二以一“走”一“来”结束，这个对比既是对全文的总结，也是对题目和文章开头的照应。3.下列选项中，论点和论据不匹配的一项是0(3分)A.无是非之心，非人也。一一国民党反动派亲附美国。B君子喻于义，小人喻于利。一一闻一多拍案而起，朱自清宁饥不屈。C无恻隐之心，非人也。一一百万将士痛击日寇。

◆文化建设思想上好”，以满腔“人民”与“创作者”的关系的“万能电工”，“人民是文艺创作的源头活水，一旦离开人民，文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯帮一个”，积极壳。”“能不能搞出优秀作品，最根本的决定于是否能为人民抒写、为人民抒情、为人民抒怀”“文艺工作者要想有成就，就必须自觉与人民同呼吸、共命运，心连心，欢乐着人民的欢乐，忧患着人民的忧惠，做人民的孺子牛。”理性。(9分)主义新时代，青“中”与“洋”、“古”与“今”的关系“如果‘以洋为尊，‘以洋为美‘唯洋是从'，把作品在国外获奖作为最高追求，跟在别人后面亦步亦趋、东施效颦，热衷于‘去思想化“去价值化“去历史化“去中国化“去主流化’那一套，绝对是没有前群众的审判制途的！”“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们要特点有：深入在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。”“中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉，其蕴含的思想家合；采用座谈式观念、人文精神、道德规范，不仅是我们中国人思想和精神的内核，对解决人类问题也有重要价值。”利益，在人民司(1)结合材料，从文化发展的基本路径的角度，说明文艺工作者应如何进一步彰显中华文化学满温度的弱者底色。(12分)事实的真相，诊◆中国影视作品“出海”焙近年来，中国影视作品的海外表现亮眼一聚焦脱贫攻坚的《山海情》在全球50多个国运用“马锡五审家和地区播出；《长津湖》《流浪地球火你好，李焕英》等一大批电影纷纷在海外上映，引起广心价值观的融泛关注…中国影视作品“出海”焕发新气象、新面貌，中国文化在海外的影响力也得到进一步提升。门今天的中国特(2)结合材料，运用社会意识的相关知识，以“坚定文化自信，讲好中国故事”为主题撰写一篇短评。(6分)要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④200国加速向背离字左右。技霸权的本质。技霸权科技霸权，已彻竞争原则，不惜业问题政治化、识形态化，为全球新设卡立障三恶霸”之“恶”。显了新时代中国·23-53C·【高三思想政治第6页（共6页）】·23-53C·

K1=19.(12分)臭氧(O,)在[Fε(H,O),]了催化下可以将烟气中的S0,、N0,分别氧化为SO?和NO,,NO,也可以在其他条件下被还原为N,。回答下列问题：(1)SO}中心原子轨道的杂化类型为，(NH4),SO4的晶体类型为晶体。(2)Fe3+基态核外电子排布式为(3)N、H、O三种元素的电负性由小到大的顺序为(4)H,O的沸点高于H,S,这是因为(5)N,分子中o键与π键的数目之比为20.(12分)有机合成在工业上占重要地位。塑料、橡胶等材料的交联剂E的合成路线如下图所示：1/Ni1B/(HGN111G.0定条件0浓硫被△回答下列问题：(1)A的名称是,E的分子式是(2)B生成C的反应类型是D中官能团的名称是羟基和(3)D生成E的化学方程式为(4)M的分子式比A多C2H4,符合下列条件的M的同分异构体有种。①属于芳香族化合物②能与FCl,溶液发生显色反应其中核磁共振氢谱为四组峰，且峰面积之比为6：2：1：1的结构简式为(写出其中一种)。(5)参照上述合成路线，设计以乙醛为主要原料制备CH,CH(OH)COOH的合成路线：(无机试剂任选)。

1Q6分)芦算的幼苗是一种名贵蔬菜，又名石刀板，为XY型性别决定。在某野生型窄叶种群中偶见几株阔叶芦笋幼苗，雕雄株都有。请回答下列问题：种，比例为(1)仅从染色体分析，雄性芦笋幼苗产生的精子类型将有〔②)有人对阔叶芦算幼苗的出现进行分析，认为可能有两种原因：一是因为基因突变，二可能是染色体组如倍成为多倍体：请设计个简单的实验鉴定阔叶石刀板出现的原因：一一A.胚月B.古C.比车(3)现已证实阔叶为基因突变的结果，为确定是显性突变还是隐性突变，选用多株阔叶雌雄D.细5.1973株进行交配，并统计后代表现型。皇后适应若,则为若,则为个艳关g⊙6.1,显的在突家长(西首，美交五T州界以米州州章度比因基利道实号礼南件件安件资所香衣量因塞利女卖厚者部头的四基/许（因基交突的州变实来麻1科，于料交自，门群交来百林利不4同不用中是司时。日基变实新教材生物·SW第7页（共8页）衡水金卷·先享题·高

高考模拟押题卷(2)若基因A/a位于常染色体上，当基因B/b位于蝇均表现为粉红眼，则基因B/儿位于X染色体；若子代均为红眼果蝇，则基因B,b位于常染色体另一对常染色体上时，基因型为AB的个体表现3若基因A/a位于常染色体，基因B/b位于X染生为红眼，基因型为Abb(或aaB)的个体表现为粉色体，F,红眼雌果蝇的基因型为1/6AAXX红眼，基因型为aaB(或Abb)和aabb的个体表现为白眼，则当亲本的基因型为AAbb和aaBB时，FB/6AnXX,1/6AAXX2/6AaXX8,故杂合子的的基因型为AaBb,F的表型及比例为红眼·粉红比例为5/6。让P,中的红眼雌雄果绳随机交配，两眼·白眼=93·4：当基因B/b位于X染色体上对基因单独考虑，雌雄果绳均为1/3AA,2/3A,自时，基因型为AX"X和AXY的个体表现为红由交配，子代含有基因A的个体为1一2/3×23×限，基因型为AXX和八Y的个体表现为粉红1/A=8/9,考虑B/b基因，P,红眼雌果蝇的基因型眼，基因型为aX、aaVY、aaX和aaXY的为1/2XX,1/2X"X“,红眼雄果绳的基因型为个体表现为自眼，当亲本的基因型为AAXY和XY,雌雄果蝇随机交配，子代出现XY的概率为aaXX时，F的基因型为AaXX和AaXY,F,1/2×1/2×1/2=1/8:综合考虑，子代粉红眼果绳的表型及比例为红眼粉红眼：白眼=9：3：4，出现的概率为8/9×1/8=1/9。故根丽实验结果不能判断基因B/b是位于常染色(4)若果蝇体内还存在D/d和E/e两对基因，且两体还是X染色体。若F红眼果蝇中的雌雄比例为对基因位于一对同源染色体上(D与卫位于一条染2:1,则可据此判断基因B/b位于X染色体，亲本色体，d和e位于一条染色体)，若某雄果蝇体内的的基因型为AAXY、aaXBXB。若要设计实验对基个精原细胞产生的一个精细胞的基因型为De,因Bb的位置进行探究，可选择粉红眼雌果蝇与红则该精原细胞产生的另外三个精细胞的基因型为眼雄果蝇交配，若子代雌果蝇均表现为红眼、雄果DE、dE、de.生物学（三）一、选择题聚集在某一侧，A项正确；细胞分化过程中遗传物质1.C【解析】膜蛋白的合成、运输过程与分泌蛋白相不会发生改变，B项错误；乳腺干细胞与成熟的乳腺同，因此与膜蛋白合成、运输有关的具膜细胞器为内组织细胞相比，前者需要更多的能量供应，由此推测质网、高尔基体和线粒体，A项正确；Na十的梯度化在乳腺干细胞分裂过程中，接收较多线粒体的子细学能可用于葡萄糖的运输，说明Na+的运输方式为胞可能会保持干细胞特征，C项正确；一些特定种类协助扩散，葡萄糖的运输方式为主动运输，膜蛋白A的干细胞会进行非对称分裂，在不对称分裂的细胞只能运输Na+和葡萄糖，体现了转运蛋白的专一性，中，线粒体会被不均等地分配到子细胞中，分裂出两B项正确；膜蛋白B具有催化功能，但不能为二糖分个不同功能的子细胞，从而影响细胞分化方向，D项解为单糖提供能量，C项错误；细胞膜上有的蛋白质正确可与糖类结合，参与细胞表面的识别和细胞间的信4.D【解析】图1细胞处于减数分裂I的后期，细胞息传递，D项正确。中不存在四分体，A项错误；图1、图2细胞中的核2.C【解析】大肠杆菌属于原核生物，不具有染色体，DNA数相同，但图1细胞中含有4条染色体，图2细A项错误。该实验利用的是密度梯度离心技术，B胞中含有8条染色体，B项错误；图1细胞最终分裂项错误。试管①只有重带，试管②中只有中带，无论产生的子细胞是卵细胞和极体，极体不属于生细是半保留复制还是分散复制，均可出现试管①②的胞，C项错误；图1细胞和图2细胞的细胞膜向内凹结果，无法将半保留复制和分散复制区别开，C项正陷，最终导致其染色体数和核DNA数均减半，D项确。试管③中的DNA经过两次复制，若为半保留复正确制，提取得到的DNA分子中，1/2为14N/14N的5,D【解析】病毒为专一寄生，T2噬菌体只能侵染大DNA分子，1/2为14N/5N的DNA分子；若为全保留复制，提取得到的DNA分子中1/4为15N/15N肠杆菌，A项错误；搅拌的目的是使吸附在细菌上的的DNA分子，3/4为14N/14N的DNA分子，高温T2噬菌体与细菌分离，离心的目的是让上清液中析处理后DNA分子的两条链打开，全保留复制和半保出重量较轻的T?噬菌体，B项错误；经过短时间保留复制的结果相同，无法证明DNA分子的复制方温，沉淀物中的放射性高于上清液中的放射性，C项式，D项错误错误；该实验结果无法得出T2噬菌体的遗传物质为3.B【解析】微丝会突然把线粒体向各个方向弹射出DNA的结论，还需检测子代噬菌体的放射性，并再添加一个以5S标记的T2噬菌体的对比实验，D项去，这样可保证其在细胞内的随机均匀分布，而不是正确。。8。

⑦你看，惊涛拍石、浊浪翻滚，卷起干层雪，江面万十簇铜的浪花你挤我控，争先恐后腾空而起。浪花的颜色，浓似米色珊朔，淡白如雪花。浪花尽染夕阳的余晖，晶莹别透。蓝天白云成为浪花最美的背景舞台。那情景正如“巨灵劈不到，江自破山行。无雨云常湿，如雷石乱鸣。落涛和地卷，飞瀑撼天惊”（清代诗人木正源）。激流险滩冲击着我的视觉，震越着我的心灵，我身体里的血脉因江水奔腾而激越，耳鼓膜因江水咆哮而震荡，心随浪花的飞腾而起舞。我抓住相机，定格水的生命活力，感受水的精神魅力。那时候，我深切体会到了朋友描给的虎跳峡的磅礴气势，内心充满了江水带来的震撼之感。⑧我想：如果一个孤独的灵魂，或是一颗抑郁的心，面对这如雷涛声，这惊天动地的激越豪情，他生命藏匿的热力一定也会被激发出来，他会陶醉在这自然界迸发的和人生命活力的壮美之中。⑨我缓缓离开水岸，金沙江虎跳峡浪涛之声，仍在耳鼓回荡，其激越的生命活力融入我的精神与魂魄中，我想着水拥有一颗迁徙的灵魂，它以激越的情怀，以跌宕多姿的壮美，演绎了我的人生体会。它永远不知疲倦地寻找和奔走，以自己最至性至美的情怀，纵情生命之力。它仿佛那狂放奔腾的骏马，引领我们对生命的热爱。我深切地感觉到，这激越的浪涛之声，给人们打开了一个认知与感悟世界的美丽视野。(有删改)12.阅读文章第①段，简要归纳作者描写了河流的哪些特点？(4分)答：0养、清]物：©随形接志9石千9防净的13.从修辞的角度赏析文章第⑦段画线句子。(6分)2系现实谈一谈你对“激越”的理解。(6分)答：五、写作(40分)15,请以“我们的使命”为题写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于700字；③不得透露个人相关信息。语文试题（一）第5页（共5页）

她选择完全地成为一个家庭里的母亲了。也或者，随便她写了什么或不写什么，到后面，她将被供起来、抬上去了，“被”做起了世纪老人、文学祖母等，也未可知。这能够接受、能够想象吗？故而，从审美上看，从人性与世情上看，她那样地戛然而止，于萧红，于文学，于观者，于评者，于历史，可能倒算是好的。写此文时，查了下以前的日记，发现我是在八年前才看的萧红，在个人的阅读中，其所占比重实在是小，受她多少影响，或也谈不上。但好东西就是这样，随时可以看，随时看都不迟。在不同的时间，在不同的年纪上看它，它自有它不同的意思。话题就又回到了时间。在时间这里，萧红的红，是不褪色的。(节选自《纪念萧红百年诞辰特别奉献专辑》)6.下列对本文相关内容的理解，正确的一项是(3分)A.“40岁以前还没有写出成名作的，恐怕也就没什么成名作了”，这句话体现了前辈对“我”创作现状的不满，对此“我”却不以为然。B.庸医误诊、医院冷淡、转院不力、战争纷乱等情况导致萧红英年早逝，作者列举这种种看似偶然聚合的因素，表达了深切的叹惋之情。C.假设萧红“被供起来、抬上去了，‘被’做起了世纪老人、文学祖母”，作者对这种结局怀有期待，认为这才应该是萧红不可复制的宿命。D.作者阅读萧红作品时间短，读的很少，没能够深入解读萧红及其作品，受到的影响也很小，写萧红既是有风险的，也是难以把握的。7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.“有最小的小与最大的大，有血肉与浊泪，却又天真、大方、细美”是对萧红作品的高度概括，“看得人心慌”，突出她的成名作品数量多。B.“这么算一算、比一比，我们就好像全都没有活过，或者说…字都还没写出来呢”这一段话通过对比突出了萧红创作取得巨大成就。C.结尾“萧红的红，是不褪色的”一语双关，既点出了萧红的名字，也凸显出萧红的作品具有永恒的艺术价值，表达出了对萧红的儆意。D.文章结构紧凑，首尾呼应。起于“时间”又终于“时间”。主体部分既有对萧红一生的追怀也有对其命运的假设，内容丰富，情感真挚强烈。8.本文的标题“萧红的时间秤”颇具匠心，请对标题进行赏析。(4分)9.文中假想了萧红未死的两种结局，这样写有何效果？请简要分析。(6分)高二语文第5页共10页

1、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材A]英语(一)1答案

周测卷二必修一Units34单句填空1.shocked 2.into 3.an 4.reliable 5.trapped 6.suffering 7.ruins8.about 9.who/that 1

2、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材A]语文(一)1答案

B黄初四年四月癸已，汉王病逝，谥号为昭烈皇帝。五月，太子刘禅即位，大赦天下。政事无论大小，都由诸葛亮决定。C诸葛亮到达南中，所到之处捷报频传。他让李恢与马忠从益州、群柯两路进军讨伐，击破各县叛军之后，

3、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材B]语文(一)1答案

叔叔急丁见到意巾人的激动和喜悦。（每点2分，只要有关丁文巾细节的举例和心情分析即可）》大教育联盟学校2022届高三收心考试解析：略9.①文中主要内容是“我”与乔治·梅多斯叔叔、梅多斯夫人三者之间的简单

4、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材]思想英语(一)1答案

KEY CORNER58.scientificallyand I'll take it home myself.I don't wantin the trees?56.curiosity57.up综合

5、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材]思想语文(一)1答案

虹作品所蕴含的自然、闲适之感D,中国传统文人借中国画来抒发文人个性，培育个人品格与意志，培养自己的诗意生活，让自己的生活方式艺术化。(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4~

11.C解析：本题考查家庭结构的变化。题干表述了我国的家庭户规模呈持续下降态势，中国家庭户均规模己降至3人以下。这表明家庭结构发生变化，不断趋向小型化，家庭结构是不断演变的，①④说法正确，符合题意；题干材料没有体现家庭沟通方式的变化，不符合题意；③题干材料没有体现家庭氛围的变化，不符合题意。12.D解析：本题考查建立和谐家庭、化解冲突的方法。和谐家庭建设我出力，有效化解家庭成员间的矛盾和冲突的方法是帮助家庭成员舒缓情绪；明确自己是不偏不倚的中立者；引导家庭成员看到对方的优点。①②④说法正确，符合题意；③错误，我们要想办法解决矛盾，而不是利用矛盾为自己某利益。二、非选择题（共64分，5小题）13.(1)老师是我们学的指导者；老师是我们成长道路上的引路人。(4分，答出两点即可)(2)①学会正确对待老师的表扬与批评，是我们成长的重要内容；②老师的批评意味着关心提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学和发展；③对待老师的批评，要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。对待老师的表扬，要不骄不躁，继续努力。(6分，答出三点即可)14.(1)网络上的交往具有虚拟的特点。(2分)(2)对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状沉、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助；不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求等。(6分，答出三点即可)15.情境一(1)纠正小军的观点。(2分)(2)我们的个人梦想可以根据实际情况进行适当调整。(2分)情境二(1)制订学计划，合理安排学时间，养成良好的学惯。(2分)(2)学会学，需要掌握科学的学方法等。(2分)情境三(1)主动和他聊天，了解情况后劝说安慰他，但要给对方留有适当的空间。(2分)(2)友谊是一种亲密的关系，友谊是等的双向的呵护，友谊需要用心去关怀尊重对方。(2分)16.(1)高尚的师德；无私奉献的精神；强烈的责任感；富有爱心等（或回答有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心)(4分，答出两点即可)(2)学，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活；学点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。在学中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。(4分，答出两点即可)(3)①实现梦想，不应止于心动，更在于行动；②努力，是实现梦想的桥梁；③努力需要立志，把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起；④努力需要坚持，只有坚持努力，才有机会离梦想更进一步；⑤努力需要方法。(4分，答出两点即可)(4)我们要学会接纳自己，接纳现在的自己，接纳自己满意和不满意的部分；做更好的自己，我们要不断激发自己的潜能；做更好的自己，我们要在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。(4分，答出两点即可)17.(1)①家是我们心灵的港湾；②家是我们身心寄居之所；③家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是我们的避风港。(4分，答出两点即可)(2)①两代人在心智、学识、经历、对问题的理解、感受等方面存在差异；(2分)②通过双方良好的互动沟通来解决；要主动和父母沟通交流，增进亲子关系。(2分)(3)甲的观点正确，乙的观点错误。(1分)①孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。因此，我们在日常生活中要用实际行动孝敬父母。(1分)②尽孝在当下，孝敬父母要体现在日常生活的每一件小事上，学会尊敬、倾听与感恩。③幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建，我们要积极参与家务劳动，养成劳动惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作出贡献。(2分)④我们的主要任务是学，但学和帮父母做家务并不矛盾。积极帮父母干家务有利于我们养成热爱劳动的良好惯，有利于增长智慧，增进亲情。(2分)(4)①努力学科学文化知识，立志成才、报效祖国、回报家庭；②生活中要养成勤俭节约的好惯，节约每一滴水、每一度电；③践行扶危济困的传统美德，积极帮助身边的弱势群体；④热心社会公益事业，培养社会责任感等。(4分，答出两点即可)2022一2023学年七年级上学期教学质量调研三道德与法治参考答案及评分标准第2页（共2页）

乌江新高考M作体2023-2024学年高考第一次联合调研抽测高三语文答案(分数：150分，时间：150分钟)1.C2.D3.B4.①论证结构采用总分结构，主体采用并列结构。先总说差序格局具有鲜明的特征，然后分别介绍差序格局的三个特征。思路清晰，层次分明。②论证方法运用了引用论证和举例论证。引用儒家的经典语言和《乡土中国》中的句子以及举中国传统家族文化的亲疏关系等。使论证有力，说理透彻。5.①材料一侧重通过与西方“团体社会”结构相对比，阐明“差序格局”的概念内涵。②材料二侧重论述“差序格局”的等级性、伸缩性、壁垒性三大社会特征，并指出在现代中国转型时期“差序格局”呈现的新变化。③材料三侧重从传统文化的重建角度，让人们认识到“差序格局”及《乡土中国》在当代的研究价值和意义。6.07.D8.①描绘侏儒在舞台上的动作、语言来直接刻画他的表演行为；②描绘观众的神态、动作来反映他的表演效果：③描写侏儒的心理来表现他的表演心态；④与小丑巴拉克的表演做对比，突出侏儒的表演技巧。9.示例一：①瓦朗丹长高后，丧失了演出的条件，丧失了演员的身份，人们对长高的他视而不见，他感到价值丧失了，他努力学各种杂技，都是他对自我价值的追索。②瓦朗丹发现人们关注侏儒，怀念侏儒，于是他想要重新获取这份荣誉，于是他为了获得荣誉回归马戏团，但是失败了。瓦朗丹从众人关注的不正常的侏儒变成了凡的正常的英俊青年，从往日的生活中摆脱出来，回归自我，最终他成功了。③本文旨在告诫人们在追求人生价值的时候，不能舍本逐末，追求外在，要回归自我。示例二：①瓦朗丹从侏儒长成英俊的高个青年，标志着瓦朗丹的成长，成长的迟到和突然，把人们成长中遭遇的困扰凸显出来。②在成长中，瓦朗丹有收获—俊朗的外表和智慧的大脑，也有失去生存的技能和人们的关注，这也是所有人在成长中必须面对的问题。③面对生活的新变化，他一时无所适从，在一段时间的求索中，找准了自己的位置，适应了成长的变化，这正是本文想要书写的内容一个人的成长历程。10.CEG11.B12.D13.（1)粮食，是成就王业的根本大事，是君主的重大事务，是治国的（根本）途径。语文答案第1页共2页

⑧句式杂糅：根据哈市文化广电和旅游最新数据/哈市文化广电和旅游最新数据显示（去掉“根据”或者“显示”)20.运用拟人的修辞，(1分)“笑吟吟地端坐”“等待着隆冬的到来”“大显身手”等，让传统泥火盆儿被赋予人的形态动作，有了生命力，(1分)形象写出了泥火盆做成后敦厚可爱、准备大展身手的情态和动作，表现出一家人对温暖生活的期盼。(1分)（答出拟人1分，分析2分）【解析】本题考查修辞的使用。首先正确判断出修辞类型，然后分析修辞的构成和效果，再结合拟人的特点分析表达效果。21.①原句将“来，烤烤火！”单独成句，突出强调话语的温暖人心。②原句有形象的描写（语言描写），以招呼的口吻，更有情境感，表现了主人对客人的热情。③原句“最热情的招呼”放在主语位置，突出乡邻情深：与下句“围着火盆儿拉呱着日子”衔接更紧密。（共4分，每点2分，任答两点即可）22.(1)中的“几乎”意思是“接近于，差不多”。(2)中的“几乎”意思是“差点儿，差一点”。（答对一处1分，答对两处3分）【解析】(1)“几乎家家有”中的“几乎”，意思是“接近于，差不多”，表示十分接近。(2)“几乎要喊出声来”中的“几乎”，意思是“差点儿，差一点”，表示眼看接近发生而并未发生。写出袁隆发现高产稻穗的紧张、惊喜的心情。23.【写作指导】这道材料作文题任务明确，要求围绕“立志”来谈自己的思考和感悟，审题没有障碍。设置的情景是新时期，新起点，切合学生的写作实际，暗含了联系现实的内容，有现实意义和针对性，让学生有话可说。材料引语部分借用名言提供了几个思维方向：立什么志？何时立志？如何立志？引导学生深入辩证思考。第①句谈立志有大、小；第②句谈立志时间有早、晚，有些少有志向，有些老骥伏枥，老当益壮；第③句谈长志、短志，隐含要守志践行的问题。对有些虽有志但不付诸行动，或志向不坚定见异思迁的人有所批评。①②句立大志、小志，早立志、晚立志，都可肯定，只要有道理即可。评分建议：①围绕“立志”论述即是符合题意，切入分评分。②论述中有为何立志，如何立志内容，可在一类下给分。③能扣住引语部分内容进行辩证分析，内容项可在一类上给分。④其他如缺题、错字、不足字数、未完篇，抄袭等，按高考评分标准给分。宜荆荆随恩重点高中教科研协作体*语文答案（共4页）第4页

⑧句式杂糅：根据哈市文化广电和旅游最新数据/哈市文化广电和旅游最新数据显示（去掉“根据”或者“显示”)20.运用拟人的修辞，(1分)“笑吟吟地端坐”“等待着隆冬的到来”“大显身手”等，让传统泥火盆儿被赋予人的形态动作，有了生命力，(1分)形象写出了泥火盆做成后敦厚可爱、准备大展身手的情态和动作，表现出一家人对温暖生活的期盼。(1分)（答出拟人1分，分析2分）【解析】本题考查修辞的使用。首先正确判断出修辞类型，然后分析修辞的构成和效果，再结合拟人的特点分析表达效果。21.①原句将“来，烤烤火！”单独成句，突出强调话语的温暖人心。②原句有形象的描写（语言描写），以招呼的口吻，更有情境感，表现了主人对客人的热情。③原句“最热情的招呼”放在主语位置，突出乡邻情深：与下句“围着火盆儿拉呱着日子”衔接更紧密。（共4分，每点2分，任答两点即可）22.(1)中的“几乎”意思是“接近于，差不多”。(2)中的“几乎”意思是“差点儿，差一点”。（答对一处1分，答对两处3分）【解析】(1)“几乎家家有”中的“几乎”，意思是“接近于，差不多”，表示十分接近。(2)“几乎要喊出声来”中的“几乎”，意思是“差点儿，差一点”，表示眼看接近发生而并未发生。写出袁隆发现高产稻穗的紧张、惊喜的心情。23.【写作指导】这道材料作文题任务明确，要求围绕“立志”来谈自己的思考和感悟，审题没有障碍。设置的情景是新时期，新起点，切合学生的写作实际，暗含了联系现实的内容，有现实意义和针对性，让学生有话可说。材料引语部分借用名言提供了几个思维方向：立什么志？何时立志？如何立志？引导学生深入辩证思考。第①句谈立志有大、小；第②句谈立志时间有早、晚，有些少有志向，有些老骥伏枥，老当益壮；第③句谈长志、短志，隐含要守志践行的问题。对有些虽有志但不付诸行动，或志向不坚定见异思迁的人有所批评。①②句立大志、小志，早立志、晚立志，都可肯定，只要有道理即可。评分建议：①围绕“立志”论述即是符合题意，切入分评分。②论述中有为何立志，如何立志内容，可在一类下给分。③能扣住引语部分内容进行辩证分析，内容项可在一类上给分。④其他如缺题、错字、不足字数、未完篇，抄袭等，按高考评分标准给分。宜荆荆随恩重点高中教科研协作体*语文答案（共4页）第4页

绝密★启用前河北省2024届高三学生全过程纵向评价（五)6,某单基因遗传病的系谱图如图1，该病为某基因突变所致，其中部分个体相应基因的电冰图如图2。（不考虑XY同源区段遗传)，下列叙述绪误物是■TO生物☐正常男性O正常女性编号13m圆患病男性①(时间75分钟，满分100分●患病女性②注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，图1图2A.该致病基因位于X染色体y用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。B.该病为正常基因的隐性突变所致3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。C.-1的致病基因来自Ⅱ-3D.条带②为突变基因的电泳条带一、选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题7,正常的甲基化对于维持细胞的生长及代谢等是必需的，而异常的D八A甲基化则会引发肿等疾病，目要求的。下列叙述错误的是1不列还于生物膜上蛋白质功能的是A.甲基化修饰不改变基函的遗传信息A.催化ADP和Pi合成ATPB.DNA甲基化修饰会影响相应基因的表达B.运输雄激素等物质C.DNA甲基化引起的表型变化不能遗传C,识别神经递质等信息分子D.异常的DNA甲基化可能会缩短细胞增殖周期D.与糖类结合起保护和润滑的作用2水绵含有叶绿素，可进行光合作用。下列叙述正确的是8.关于DNA是遗传物质的实验证据的叙述，确的是A水绵的细胞膜具有流动性，主要表现为磷脂分子和蛋白质分子都可以自由移动A.R型肺炎链球菌因为有荚膜所以致病性更强高倍镜下可以观察到水绵呈绿色、扁的椭球形或球形的叶绿体但我是深肉样色版C,水绵的细胞质中有呈溶胶状的细胞液，细胞器分布在其中D.用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，保温时间过长会导致上清液放射性增强D.水绵细胞核中含有容易被碱性染料染成深色的染色质9.2024年3月31日石家庄举办了马拉松比赛，关于比赛过程中运动员内环境稳态调节的叙述确的是3.关于生物学实验操作的叙述，在确的是A.运动员大量出汗可能会导致细胞外液渗透压升高、抗利尿激素分泌减少附”、A.观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中央液泡的大小时，不需要使用高倍镜B.运动员无氧呼吸产生的乳酸可通过与Na,C0,结合而使血浆pH维持在735-745之间（心B、滴于盖玻片边缘的培养液自行渗入计数室后，即可对小方格内的酵母菌进行计数℃.血糖被大量消耗，运动员的副交感神经兴奋，使胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加C.低温诱导染色体数目加倍和观察有丝分裂实验中，对剪取根尖解离、染色后进行漂洗D,通过神经一体液发送信息，使皮肤血管舒张和汗腺分泌增加，以增加散热D.以洋葱为材料提取DNA时，将洋葱研磨液过滤后取沉淀物进行后续实验10.近些年来，人们经常在果实生长期用植物激素及其类似物进行处理以实现壮果（促进果实发育）和催熟4.人脐带间充质干细胞(hUC-MSCs)是一种来源于人脐带组织且具有自我更新、多向分化的多潜能干研究发现，进行壮果以及壮果+催熟处理后的芒果果实中G3(赤霉素)的含量明显高对照组及信细胞。hUC-MSCs在体外培养时容易趋向衰老、逐渐失去快速增殖和多向分化潜能，从而限制其临床熟组。下列叙述慧误的是V冂应用。下列叙述正确的是A.对照组应不壮果、不催熟，实验组催熟的时间应晚于壮果处理、A.hUC-MSCs具有多向分化的潜能，说明其具有全能性B.生长素能促进果实发育，故壮果处理应选高浓度剪生长素类似物C星2C.乙烯利具有促进果实成熟和脱落的作用，故可选择乙烯利进行催熟D,壮果处理可促进果实中的未成熟种子产生赤霉素，进而促进果实发育D.hUC-MSCs进人衰老状态，细胞核的染色质会出现收缩状态，酶的活性均下隆11.在北方某草原群落中，放牧强度低厨，羊草占优势，且草原生产力和物种多样性均增加。当放牧强度5.唐氏综合征患者通常是由含3条21号染色体的受精卵发育而来，但有2%一4%的唐氏综合征患者为加大时，糙隐子草等逐渐占优势。如果过度放牧，碱蓬等植物会明显占优势，草原生产力严重下降。嵌合型，即正常胚胎发育早期细胞分裂过程中部分细胞虫21号染色体不分离，使患儿体内有一部分下列叙述糙误的是（一正常细胞，一部分细胞中含3条21号染色体。下列叙述正确的是A低放牧强度时，羊草的数量较多，对其它物种的影响较大A.嵌合型患者体内只有含45条和47条染色体的两种细胞包调查羊草的种群密度应随机选取1m'的长方形为宜m aB.嵌合型患者胚胎发育早期分裂异常可能发生在诚I后期或减Ⅱ后期C.放牧强度的变化，会使草原群落的结构发生变化C.受精卵中含3条21号染色体的原因是其母本减数分裂异常所致D.放牧强度的变化可使草原群落发生次生演替D.可以对孕妇进行羊水检查以确定胎儿的染色体组成北京智教众创教育咨询有限公司生物第2页（共8页）北京智教众创教育咨询有限公司生物第1页（共8页）

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2024-07-31 08:38:28

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对照组实验组30比例1%浅棕色过渡色 浅褐色棕色褐色从棕色到褐色的一系列毛色类型A.甲基化修饰不改变基因的碱基序列,但能遗传给后代B.上游 IAP序列甲基化可能影响 RNA 聚合酶发挥作用C.五种颜色仔鼠IAP 甲基化程度不同,褐色鼠程度最高D.实验结果表明，双酚A能促进DNA甲基化的程度11. 基因 A 控制蛋白质 A 的合成,下表是基因A 的编码链(非转录模板链)的部分序列和 3 种突变后的序列。部分密码子如下:AUG（甲硫氨酸,起始密码子);AAC(天冬酰胺);ACU、ACC(苏氨酸）;UUA（亮氨酸）;AAA（赖氨酸）;UAG、UGA（终止密码子）。“”处碱基数量是3的倍数。下列有关叙述错误的是基因A编码链ATGAACACT...TTA..TAG突变①ATGAACACC...TTA...TAG突变②ATGAAAACT...TTA...TAG突变③ATGAACACT...TGA...TAGA.突变①②③都发生了碱基对的替换B.突变①未导致蛋白质A氨基酸序列改变C.突变②导致蛋白质A改变了1个氨基酸D.突变③导致蛋白质A氨基酸数量变多12.某植物红花（A）对白花（a）为显性。以纯合白花为母本，授予纯合红花的花粉，F的众多红花植株中出现了一株白花。下列关于产生该白花植株的解释，不合理的是A.父本产生配子时,含A 的染色体片段缺失B.父本产生配子时，含A的同源染色体未分离C.受精作用时,雌配子和雄配子随机结合D.受精卵第一次分裂时，发生了隐性突变13.洋菌(2N=16)是常用的生物学实验材料。下列关于“低温诱导洋葱细胞染色体数目变化”的实验，叙述正确的是A.低温可以抑制纺锤体牵引染色体移向细胞两极，导致染色体加倍低温诱导后的根尖需用卡诺氏液固定细胞形态，再用蒸馏水冲洗生物学试题第4页（共8页）

材料一：赵简子从晋阳到邯郸去，走到半路就停了下来。引导车队的官吏上前问道：“您为何要停车呢？”简子说：“因为董安于还在后面。”官吏说：“这是三军的大事，您为何因为一个人而滞留三军呢？”简子说：“那好吧。”驱车走了百十步又停了下来，引车的官吏正要进行劝谏董安于正好赶到了。赵简子对董安于说：“秦国与晋国相连接的道路，我忘了命人堵塞它。”董安于说：“这就是我留在后面的原因啊。”简子又说：“官府的美玉，我忘了派人带上它。”董安于回答说“这也是我留在后面的原因啊。”简子又说“掌管朝觐聘问的烛过已经年迈了，他的话没有不被晋国所取法的，我走的时候忘了派人向他辞行并致意。”董安于回答说：“这也是我留在后面的原因啊。”赵简子可以说得上是对内能自我反省，对外又能知人善任了，所以他身心安乐而又使国家安定。材料二：孝文帝召来陆贾，任命他为太中大夫，前往南越当使者。借此机会责备赵佗自立为皇帝，竟然不派一个使者向天子报告。陆贾到了南越，南越王颇为恐惧，写信向天子道歉，说：“蛮夷大长老夫臣赵佗，前些时高后隔离歧视南越，我私下疑心长沙王进谗言害我，又远远听闻高后杀尽我的宗族，挖掘并烧毁我祖先的坟墓，因此自暴自弃，侵犯长沙的边境地区。而且南方低湿之地，在蛮夷中间，东边的闽越只有上千民众就号称为王，西面的西瓯和骆越这样的裸体之国也自称为王。所以我狂妄地窃取皇帝的尊号，聊以自我安慰，怎敢把这事禀告天子呢！”赵佗深深叩头谢罪，表示要长久做汉朝的藩属臣子，遵守向天子纳贡的职责。陆贾回京报告此事，孝文帝非常高兴。材料三：西门豹性情急躁，就系上皮带以提醒自己应变得和缓些；董安于性情缓慢，就佩带弓弦以提醒自己应变得急促些。急促与缓慢，，同样是失去中和，然而皮带与弓弦附着在身上随时提醒自己，就会使自己成为性情完美的人。如果能接受系皮带与佩弓弦的教育感化，弥补自己性情的不足，那么与西门豹、董安于齐名的就能有第三个人。破房烂屋，没有完整的墙壁、屋檐、窗户，于是人们指责非议。如果钱财富裕，起屋筑墙，由此遮盖住原来的破烂，成为完备的住宅，人们就不再指责非议了。魏国每个劳力分配无主荒田一百亩，唯独（土地贫瘠的)邺县每劳力要分配二百亩，西门豹引用漳水灌溉，使土地变得肥沃，每亩能收庄稼一钟。人的本质就像邺县的荒田，仁义之道的教化如同漳水。让人担心的是不能受教化，而不是担忧人性难以引导。洛阳城中的河道里没有水，治水工人就截断洛河中的水，使它上涨，于是河道里有水日夜奔流，这是治水工人的功劳。这样说来，接近君子，仁义之道就会屡次施加在你身上，孟子的母亲搬家，大概就能证明。人聚居地方的水污浊，在野外的水清洁。同样是水，都来源于天边，有的污浊，有的清洁，这是所处的环境使它这样。南越王赵佗，本来是汉朝贤良的人，被南夷的风俗所化，背叛汉朝制度，杭成椎状发髻，两腿伸直张开地坐着，就像天生喜欢这样。陆贾用汉朝的道德劝说，又用皇帝的威严恐吓，他就很快地起来坐好，内心感到应该改悔，于是奉行汉朝制度，改称属国；他对于梳椎髻坐如箕，又像是天生厌恶

唯惜不得使封德彝见之。第二步：析材料理解画波浪线句子的大意是：（但你）用仁义来约束象、鳞、共岂泰、汉一指出三代也有恶民大意我，让我的功业达到今天这个地步，你足以称:以下之民乎？子曰…其愈也多矣。眷秋时期的百姓和三代的没有区得上技艺精湛的工匠了，只是可惜不能让封别，而且其施行教化比三代的还德彝看到这一天。要好些战国…非民之固然也。→战国末期百姓“趋于浇”，是因合理“仁义”是“约”的手段，中间不宜断开，“约我以为诸侯狂逞、辩士邪诬句读仁义”语意通顺，故应在B处断开；“至此”形泰政不知…民争为盗一秦、隋时百姓反叛，为盗寇，是因为统治者把他们当作仇敌容“功业”到达的程度，中间不宜断开，“使联功:唐初略定…言仁义哉？一唐代君臣修仁义、施行教化，百业至此”是“约我以仁义”的结果，结构完整，语姓顺服意通顺，故应在E处断开；“公亦足为良匠”是第三步：得结论“…为…”的判断句式，故应在其前后断将材料二的几层意思结合来看，民风好坏的根源在于统开，故G处断开：“唯惜不得使封德彝见之”意治者是否修仁义、施行教化。再具体结合各朝代情况进为只是可惜不能让封德彝看到这一天，语意行分析即可。完整。【参考译文】11.A【命题立意】本题考查理解文言实词，了解并学握常材料一：太宗说：“秩序严重破坏之后，我想施行教见的古代文化知识。化，怎么可以在短时间内实现呢？”魏征回答说：“如果是【解题思路】A项错误，“天下云集响应”中的“响”是名词具有超凡品德、才智的人施行教化，上下同一条心，人们作状语·意为像回声一样，和材料中的“响”用法不同。像回声一样响应，（事情）不求快也会迅速推行，一年就B项正确，“恐不任我意”的“任”意为听凭，与材料中的可以成功，确实不算过分。三年成就功业，尚且认为这“任”意思不同。C项正确，“夙兴夜寐”的“夙”意为早件事（实现得）太晚了。”太宗极力采纳他的话。右仆射封德彝等人，一同责难魏征说：“夏、商、周三代以后，人晨，与材料中的“夙”意思不同。们渐渐变得浮薄诈伪。因此秦朝用刑法律令治国，汉朝12.C【命题立意】本题考查归纳内容要点，概括中心兼用武力、刑法、权势等治国，都想要实现教化却没有成意思。功。魏征是读书人，不能认清当下的局势，如果听信他【解题思路】“恭敬地道谢”错误，从材料一中的“自是陛浮夸空泛的言论，一定会扰乱败坏国家。”魏征说：“如果下威德所加，实非群下之力；但喜逢明圣，不敢贪天之说人们渐渐变得浮薄诈伪，不能回归淳厚朴实（的状功”“何故饰让也”来看，“公再拜，谢日”中的“谢”并非态)，那么到了现在，人们应该全都变成了鬼怪，怎么还“道谢”的意思，而是对太宗称赞言论的“推辞”。能教育感化呢？”封德彝等人没有用来洁难的话了，但都13.(1)一年就可以成功，确实不算过分。三年成就功业，尚认为（魏征的话）不可相信。太宗大力推行毫不懈怠，几且认为这件事（实现得）太晚了。年之问，契丹、蛛羯归附朝廷，突厥被攻破，（他们的）部(2)我能够重用你，你也符合我的委任，这里面的功劳单落被编入户籍。太宗常常对身边的近臣说：“贞观初年，单在于我吗？（你）为什么掩饰推让呢。人们都颇有异议，说：当今天下一定不能施行帝王之道，【命题立意】本题考查理解并翻译文中的句子。只有魏征勉励我罢了。我听从了他的话，没过几年，就14.原因在于统治者不修仁义。三代以后的百姓本质和以实现了国家安定，边远的少数民族也来臣服。这都是魏前的没有什么区别，因为统治者狂妄骄逞、荒淫无度、重征的功劳啊。”又对魏征说：“玉虽然有美好的质地，但混用小人，把百姓当作仇敌，百姓才会逐渐“浇讹”。在石头中，没有遇到技艺精湛的工匠雕琢打磨，和瓦片碎石没有什么区别：如果遇到技艺精湛的工匠，就能够【命题立意】本题考查筛选并整合文中信息，归纳内容成为流传万世的珍宝。我虽然没有美玉的质地来被你要点。切碰琢磨，（但你）用仁义来约束我，让我的功业达到今【解题思路】天这个地步，你足以称得上技艺精湛的工匠了，尽是可第一步：析题干惜不能让封德彝看到这一天。”魏征拜了又拜，推辞说：答案应从王夫之的反驳中得出，所以答题区间是材料二“匈奴灭亡，国内安定太，当然都是（因为）陛下您施加了威势德政，实在不是群臣的功劳；只是有幸遇到了圣王夫之反驳了“三代以还，人渐浇讹”之说，他认为三代明的君主，不敢贪图您的功劳。”太宗说：“我能够重用以后民风不好的原因在于什么？概括说明你，你也符合我的委任，这里面的功劳单单在于我吗？从大段反驳中找到依据不能直接抄写原文(你)为什么掩饰推让呢。”器引高考领航卷·语文答案一13（第2套)

(2)进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不衡不充分的发展之间的矛盾。要解决这一矛盾，必须全面深化改革，不断推进国家治理体系和治理能力现代化，推动经济高质量发展，满足人民日益增长的美好生活需要。(4分)（3)当今世界是开放的世界，经济全球化深入发展，各国之间的联系日益紧密。只有坚持改革开放，积极参与国际经济合作与竞争，才能更好地融入世界经济发展潮流，实现互利共赢，推动构建人类命运共同体。(4分)20.（)材料一体现了坚持以人民为中心的发展思想。这是中国特色社会主义思想的核心立场，强调人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量，必须坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。(4分)(2)材料二体现了坚持人与自然和谐共生。这是中国特色社会主义思想的重要内容，强调建设生态文明是中华民族永续发展的干年大计，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境，统筹山水林田湖草系统治理，实行最严格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国。(4分)(3)材料三体现了坚持党对一切工作的领导。这是中国特色社会主义思想的重要组成部分，中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量。必须坚持党总揽全局、协调各方的领导核心作用，确保党始终保持对国家各项事业的领导权，确保党和国家事业沿着正确方向前进。(4分)(4)材料四体现了推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。这是中国特色社会主义思想在文化建设方面的重要体现，强调要坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。(4分)

家和本省的支持政策，全面加快生命健康产业项目洽谈、投资、建设进程。聚焦顶尖医疗机构、特色医疗服务项目，该区重点对接多家头部央企，推动养老产业健康发展，同时对接国内龙头民营企业，充分发挥各种所有制企业的作用。伴随康养项目陆续建成投入使用，如今到该区养老的老人越来越多，康养项目体验也成为很多老人到该区旅游的新目标，有效带动当地旅游业的发展。养老产业的发展彰显制度自信。结合材料，运用中国特色社会主义、经济与社会的知识，对此加以阐释。【答案】（1）制度优势是一个国家的最大优势，制度稳则国家稳。中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系，我国养老产业的蓬勃发展，彰显的正是“中国之制”的治理效能。（2）坚持党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，该区在市委领导下，全面加快生命健康创业项目的发展。（3）坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，该区重点对接多家头部央企和国内龙头民营企业，各种所有制企业取长补短，推动养老产业高质量发展。（4）发挥社会主义市场经济体制的优势，将有效市场与有为政府相结合，该区政府紧跟生命健康产业创新发展潮流，对接各种所有制企业，推动养老产业发展。【解析】【分析】背景素材：养老产业的发展考点考查：中国特色社会主义制度、党的领导作用、生产资料所有制、社会主义市场经济体制能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为材料分析类主观题，运用第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：为应对多层次多样化的养老需求，某区政府.…，市委.·，对接国内龙头民营企业，充分发挥…→可联系制度优势是一个国家的最大优势，制度稳则国家稳。有效信息②：在市委领导下→可联系坚持党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。有效信息③：该区重点对接多家头部央企，同时对接国内龙头民营企业→可联系坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。有效信息④：某区政府紧跟生命健康产业创新发展潮流，全面加快生命健康产业项目洽谈、投资、建设进程→可联系发挥社会主义市场经济体制的优势，将有效市场与有为政府相结合，该区政府紧跟生命健康产业创新发展潮流，对接各种所有制企业，推动养老产业发展。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。18.阅读材料，完成下列要求。

（2）由诱导公式，可得sin（+0)=cos0，sin（—π-0）=sin0，cos（-0）=cos0，…10分125131313分cosθ121213(2)只有甲成功破译该密码的概率为×(1-)×(1-)=7分只有乙成功破译该密码的概率为(1-)>×(1-)=10分20只有丙成功破译该密码的概率为(1-号)×(1-)×13分1013117故恰有一人成功破译该密码的概率为15分30201060tanα+tan17.解：(1)由tan（α+）4tanα+1-3；解得tana=2，3分1-tana·tan1-tanα42sinacosa2tanα所以sin2a=2X246分cos²α-sin²α=1-tan²α(2）cos2a=Y·8分sina+cos²atan²α+12²+157√2由cosβ=10分1012分因为αE(0,π),tan α=2>1,所以α∈(,),2α∈(,π)，又BE(O,π)，cosβ

刘姥姥便又想了一篇话,说道：“我们庄子东边庄上有个老奶奶子,今年九十多岁了。他天天吃斋念佛,谁知就感动了观音菩萨,夜里来托梦,说：‘你这样虔心,原本你该绝后的,如今奏了玉皇,给你个孙子。’原来这老奶奶只有一个儿子,这儿子也只一个儿子,好容易养到十七八岁上死了,哭的什么似的。后来果然又养了一个,今年才十三四岁,生的雪团儿一般,聪明伶俐非常。可见这些神佛是有的。”这一席话暗合了贾母王夫人的心事,连王夫人也都听住了。6. 下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3 分)A.刘姥姥自知身份卑微,面对荣国府众人,言行极为谨慎,如见到儿忙跳下地问好。B.贾母自称“老废物”，表面是自嘲年老无用，实则借此表达对刘姥姥生活能力的羡慕。C.凤姐发现贾母对刘姥姥比较感兴趣,因此借机将刘姥姥留着住下,以借机讨好贾母。D.宝玉对抽柴草故事的追问,既表现了其天真好奇之心，也间接传递出人文主义精神。7. 下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3 分)A.文章通过细致描写刘姥姥的语言、动作、神态等，塑造出一个鲜活生动的乡村老妪形象。B.文中将刘姥姥的质朴与荣国府的奢华对比,突出贾府的富贵与刘姥姥所处阶层的差异。C.作者巧妙地设置马棚走水这一突发事件,不仅舒缓了叙事节奏,还激起了读者的好奇心。 D.小说语言具有浓郁生活气息;对话的内容能够贴合刘姥姥及荣国府众人的身份和性格。8.鲁迅评《红楼梦》说：“其要点在敢于如实描写,并无讳饰""其中所叙的人物,都是真的人物。”形象的“真"表现在人物性格的复杂、多样性。请结合文本分析刘姥姥性格“真"的具体表现。(4 分)9.小说主要以刘姥姥的视角进行叙事,并辅以王熙凤的视角,这样的叙事特点产生了怎样的效果？ 请结合文本简要分析。(6 分)二、古诗文阅读(35 分)(一)文言文阅读(本题共 5 小题,20 分)阅读下面的文字,完成 10～14 题。材料一:沛公与项籍,俱受令于楚怀王。日;“先入咸阳者王之。"沛公将从武关入,至南阳守战。 南阳守保宛城,坚守不下。沛公引兵围宛三匝,南阳守欲自杀。其舍人陈恢止之日:“死未晚也。"于是恢乃逾城见沛公日:“臣闻足下约先入咸阳者王之,今足下留兵尽日围宛,宛,大郡之都也,连城数十;人民众,蓄积多,其吏民自以为降而死,故皆坚守乘城,足下攻之,死伤者必多,死者未收,伤者未疹;足下旷日则事留。引兵而去宛,完弊甲,砥砺调兵,而随足下之后足下前则失咸阳之约后有强宛之患窈为足下危之。 为足下计者,莫如约宛守降封之,因使止守,引其甲卒,与之西击。诸城未下者,闻声争开门而待,足下通行无所累。"沛公日:“善。”乃以宛守为殷侯,封陈恢千户,引兵西，无不下者。遂先入咸阳,陈恢之谋也。（节选自《新序·善谋下》)2024一 2025 学年下学期高一期末质量监测、语文试题第 5 页 共 8 页CS扫描全能王3亿人都在用的扫描ApP

22:47D.为避免心血管疾柄，人体应广票正做入百胆回呼的民物第1页（共8页）结果如下表。下列相关叙述正确的是市书事中城蔗糖溶液质量分数10%15%20%25%细胞形态未发生质壁分离开始发生质壁分离明显质壁分离严重质壁分离B.蔗糖溶液质量分数为15%时，细胞液浓度大于外界蔗糖溶液浓度奥单内科人民示讯图政C.蔗糖溶液质量分数为20%时，细胞失水，细胞吸水能力减弱D.若改用一定浓度的KNO溶液，细胞可能先发生质壁分离后自动复原6.如图三条曲线分别表示温度、pH和底物浓度对蛋白酶酶促反应速率的影响。下列有关叙述正确的是应速率中反影响酶促反应的相关因素A.酶促反应速率可以用单位时间内与酶结合的底物数量来表示B.b～c反应速率不再增加是因为酶的数量有限C.d~e酶的空间结构逐渐形成，e~f酶的空间结构逐渐遭到破坏D.人的唾液淀粉酶的最适pH低于胃蛋白酶交自”装甘学十7.研究发现，激活MYB基因的表达会使拟南芥叶肉细胞中叶绿体数量显著增多，MYB基因被抑制表达时叶绿体数量显著减少，且影响叶肉细胞向栅栏组织细胞（贴近上表皮，含叶绿体较多）分化。下列叙述正确的是民通互社民工，交甘A.叶肉细胞分化为栅栏组织细胞能使细胞功能更专门化22业基分年本武B.MYB基因是拟南芥叶肉细胞分化的负调控因子C.叶肉细胞分化后其结构、功能和遗传物质均发生改变D.抑制MYB基因表达会促进叶绿体形成，从而利于光合作用8.中心粒在有丝分裂过程中起着重要的组织和定位作用，它们周围的微管组织中心为纺锤体的形成提供了结构基础，进而确定了染色体分离的方向和两极的位置。如图为某动物细胞的有丝分裂示意图，其下列有关叙述正确的是某效不干，0千5的A官含月.B民A.A.该细胞处于分裂前期，蛋白质和磷脂已经装配成中心体B.中心粒在分裂间期数目倍增，分裂结束分配1个中心粒到每个子细胞中C.图示染色体的着丝粒在纺锤丝的牵引下分裂，继而两条姐妹染色单体分离D.高等植物细胞没有中心体，但也会通过其他方式确定染色体分离的方向和两极的位置第2页（共8页）存网盘页面管理转Word笔记标注

古而有得，仰首而见，俯首而听，如笙箫之在云表，如圣哲之居一堂。爽气在前，清阴满几，陶陶然不知孰为我，9.学校摄影社在国庆节期间为陶然亭制作了“今昔之变”的宣传片，现需要提交初片和拍摄脚本供学校审核。请你孰为竹，敦为耻，孰为不耻。盘盎如春，醺如醉，子亦知此乐乎？”客闻吾言神丧志沮面无人色吾因以是言而刻阅读文章，完成下列拍摄脚本的①②③处的相关内容。（6分）诸石。镜头时期拍摄素材画面特点配文（节选自张九成《竹轩记》）秽土成堆10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案号涂黑，每涂对一处给1分，涂昔杂乱死寂所谓“陶然”，只剩虚名一(四个词汇)环境破败黑超过三处不给分。 (3分)客闻A吾言B神丧C志沮D面无E人色F吾因以是G言H而刻诸石。宽坦大道，花木成林，二今11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）曲连池塘，陶然亭本体（三个词汇）（原文成语）左屏（昔）为乱坟，左屏灰暗B.就，靠近，与《劝学》“木受绳则直，金就砺则利”的“就”意思不同。分屏破屋，杂苇从秽土成堆到水木清华的陶然亭，是时光里的三对比，“，《》画面右屏（今）为绿荫，新生，更是藏在烟火里的美好右屏明亮池塘，牌坊12.下列对材料有关内容的概述，不正确的项是（3分）（三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分）A.张九成深知金人厌战，故意虚张声势，故反对与金议和，因此秦桧认为他做事不知变通，他对此不以为然。阅读下面的文言文，完成10~14小题。B.张九成丁父忧后，再次被秦桧借机打压，以他与宗果谤汕朝政为由，将其谪居南安军，但其并未因此堕落。材料一：C.张儿成谪居南安军时曾借住僧居，在东窗种了凡竿竹予，并将此地命名为“竹轩”，作为自己的读书之所。张九成，字子韶，别号无垢居士。金人议和，九成谓赵鼎曰：“金实厌兵，而张虚声以撼中国。”因言十事，D.有客质疑张九成谪居时种植垦殖的行为，认为其行为是不知耻，张九成以竹自喻，表明了自己处世的态度。彼诚能从吾所言，则与之和，使权在朝廷。秦松诱之曰：“且成桧此事。”九成曰：“九成胡为异议，特不可轻易13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）九成曰：“九成胡为异议，特不可轻易以苟安耳。‘不可不察。”（2）子方以窜逐为耻，我独以游心为贵。因在经筵言西汉灾异事，桧甚恶之，谪守邵州。既至，仓库虚乏，僚属请督酒租宿负、苗绢未输者，九成曰：14:张九成有哪些值得你学的品格？请结合两则材料简要说明。（5分）“纵未能惠民，其敢困民耶？”是岁，赋入更先他时。中丞何铸言其矫伪欺俗，倾附赵鼎，落职。（四）阅读IV（本题共2小题，9分）丁父忧，既免丧，秦桧取旨，上曰：“自古朋党畏人主知之，此人独无所畏，可与宫观。”先是，径山僧宗果阅读下面的诗歌，完成15～16小题。善谈禅理，从游者众，九成时往来其间。桧恐其议已，令司谏詹大方论其与宗果谤汕朝政，谪居南安军。在南安十晨起坐南堂书触目陆游四年，每执书就明，倚立庭砖，岁久双跌隐然。林塘天与占深幽，一把节轻万户侯。（节选自费枢《廉吏传》）漠漠断云开复合，纤纤微雨落还收。材料二：奇峰角立千螺晓，远水铺正练秋。子张子谪居大庾（南安），借僧居数橡。阅七年，即东窗种竹数竿，为读书之所，因之曰：“竹轩”。诗料满前吾老矣，笔端无力固宜休。客有见而问為，白：“耻之于人大矣。今子不审出处，罔择交游，致清议之靡容，纷弹射而痛。朋友槟绝，野步书触目陆游亲戚包羞，远窜荒瓯，瘴疗之所侵，蛇之与邻。谓子屏绝杜门，蔬食没齿，头啃舌，以祈哀于朝廷而抱病于老村落初过雨，，园林殊未霜。死。不是之务，乃种植垦，造立名字，将磅礴偃息，自适于万物之外。知耻者固如是乎？”幽花杂红碧，野橘半青黄。子张子哑然笑日：“物各有趣，人各有适。子方以窜逐为耻，我独以游心为贵。今吾将叙吾之适以浣子之适，飞鹭横秋浦，啼鸦满夕阳其可乎？”最怜山脚水，撩乱入陂(bei)塘。客曰：“唯唯。”【注】①萌(mao)：同“茅”。②正(pi)练：匹练。本义指白绢，后多用于比喻奔驰的白马、光气、瀑布水流、子张子曰：“今夫竹之为物也，其节劲，其气清，其韵高，冒霜雪而坚贞，延风月而清淑。吾诵书而有味，考水面及流动云雾等动态景物。语文试题第5页（共8页）语文试题第6页（共8页)