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2022-2023学年天津市重点校高一(下)期末语文试卷

百师联盟二轮联考 64

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2023-2024天津市高一下学期语文期末试卷
    2、2023-2024天津高一下学期语文期末考试
    3、2024天津高一下学期期末语文
    4、天津部分区2023-2024期末试卷高一语文
    5、天津市部分区2023-2024学年度第一学期期末考试高一
    6、天津市部分区2023-2024学年度高一第二学期期末考试
    7、2024年天津市12区县重点学校高三毕业班联考一语文试卷
    8、2023-2024天津市部分区期末考试高一
    9、天津市部分区2024期末高一下学期
    10、2024年天津市12区县重点学校高三毕业班联考2语文
到了目的地,水生上了岸,望着呆呆站在冰床上的女人说:“村里去暖和暖和吧。”女人忍住泪,笑着说:“快去你的吧。记着,好好打仗,快回来,我们等着你胜利的消息。”(1946年,有删改)6.下列对本义相关内容的理解,不.正。确。的一项是(3分)()A.水生看见自已妻子说的一声“你”,包含了多种情感,有见到妻子的高兴喜悦,有突然涌起的惦念激动,心情非常复朵。B.丈夫突然至家,水生嫂初见水生,喜极而泣:听说水生明天就要去参加保卫冀中平原的战斗时,有震惊,也有难言的失落。C.关于水生抗日战争八年家里的生活情况,虽然女人从未提及白己的付出,但字里行问,仍可以读出她养育孩子的辛酸和不易。D.在送水生去参加战斗的路上,女人坚持一定要水生去爹的坟前看看,是因为爹为这个家,为支持水生参加革命,付出了太多。7.下列对本文艺术特点的分析鉴赏,不.正.确.的一项是(3分)()A.“嘱咐”是情感的高潮、愿望的凝聚,作者写八年分別、短暂相逢和再次离别的情景,正是为了烘托出妻子最后的“嘱咐”。B.本文多采用人物对话的叙述方式,既能补充父代枚事内容,又能推动故事情节发展,还能折射出人物复杂微妙的内心世界。C.本文没有描写战争前线的刀光剑影,而是通过叙写普通百姓的生活,立足于小人物来反映时代主题,反映时代精神。D.作者善于运用诗化的人物语言,使义章读来既通俗易懂,又增添了文章的诗情画意;既符合人物特定身分,又富有象征意蕴。8.国难当头时,水生一家人是怎样用行动来实现“精忠报国”这一民族大义的?请结合文章内容作简要分析。(6分)9.孙犁曾说“作品中最能打动人心的地方,也正是那些焕发着劳动人民的人情美和人性美的地方”,本文中水生瘦的人情美和人性美往往通过“最打动人心的”细节体现出来,请指出三处这样的细节并简要分析。(6分).二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成10一14题。秦兴师临周而求九鼎,周君患之,以告颜率。颜率曰:“大王勿忧,臣请东借救于齐。”颜率至齐,谓齐王曰:“夫秦之为无道也,欲兴兵临周而求九鼎,周之君臣,内自画计,与秦,不若归之大国。夫存危国,美名也:得九鼎,厚实也。愿大王图之。”齐王大悦,发师五万人,使陈臣思将以救周,而秦兵罢。齐将求九鼎,周君又患之。颜率曰:“大王勿忧,臣请东解之。”颜率至齐,谓齐王曰:“周赖大国之义,得君臣父子相保也,愿献九鼎,不识大国何途之从而致之齐?”齐王日:“寡人将寄径于梁。”颜率曰:“不可。夫梁之君臣欲得九鼎,谋之晖台之下,少海之上,其日久矣。鼎入梁,必不出。”齐王曰:“寡人将寄径于楚。”对曰:“不可,楚之君臣欲得九鼎,谋之于叶庭之中,其日久矣。若入楚,鼎必不出。”王曰:“寡人终何途之从而致之齐?”颜率曰:“弊色固窃为大王患之。夫鼎者,非效醯壶酱甄①耳,可怀挟挈以至齐者:非效鸟集乌飞,兔兴马逝漓然②止于齐者。昔周之伐殷得九鼎凡一鼎而九万人挽之
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