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  • 2022-2023学年黑龙江省齐齐哈尔市高二(下)期末历史试卷

    13.1950年,政务院明确规定将协助人民使现有接受美国津贴的文教救济机构和宗教团体实行完全自办,相关文教医疗机关,或由政府接办,改为国家事业;或由私人团体继续经营改为中国人自办的事业。这一决定A.维护了人民民主专政体制B.源于落实“二边倒”外交现实需要C.意在捍卫中国的国家主权D.体现出实施社会主义性质的教育14.1956年1月14日至20日,中共中央召开关于知识分子问题的会议。周恩来代表党中央作了《关于知识分子问题的报告》。他代表党中央郑重宣布:中国知识分子的绝大部分“已经是工人阶级的一部分”。该报告可用于说明A.新中国理性地对待文艺工作B.文艺战线进入社会主义状态C.“双百方针”的指导思想出现D.中国知识分子作用的凸显15.下面为1952~1985年中国农业全要素(包括农林牧副渔)生产率增长指数的变化情况。对此解读正确的是农业生产率增长指数140120100见80,%%200OOO8OAO心RO6 GSST.S年份一全要素生产率增长指数A.农业合作社克服了小农经济的弊端@B.人民公社体制一度调动生产积极性C.调整土地所有制利于农村思想解放D.经济体制改革加速农业增长率提升16.智者学派代表人物普罗泰戈拉说:“对收费,我采用这样的方式:一个听了我的课的人,如果他愿意,他可以付钱;如果他不愿意付钱,那他只需走进神庙,起誓承认我所讲的是有价值的。”据此,普罗泰戈拉的行为A.加快了雅典教育民化发展B.扰乱了城邦的公共秩序C.客观上宣扬了人文主义精神D.突破了神学思想的制约17.长期以来,由于不具备罗马公民身份,深受罗马官员搜刮之苦的行省人在罗马法中找不到能够维护自身利益的条款。公元前149年,罗马引入法律,设立常设法庭,专门负责处理罗马行省官员的非法敛财行为。此后,罗马通过加强立法、细化相关法规,不断强化对官员搜刮行省现象的治理。这说明罗马法A.在实践中不断完善B.重视保护个人权益C.蕴含着自然法精神D.立法形式灵活多样18.卢梭在《社会契约论》中阐释人如何通过社会契约而达到终极的自由和等,社会契约的关键在于立法,通过立法来达成社会契约。据此,卢梭旨在说明A.法制建设的重要性B.社会契约制约专制C.公意神圣不可侵犯D.法律面前人人等19.“光荣革命”后,英国议会通过了一系列法案,如《权利法案水三年法案冰王位继承法》等。这些法案的通过,在较短时间内很大程度上削弱了王权,而国王所失去的一些权力,主要被支配着议会两院的贵族们所把持着。据此可知,这些法案【高三第四次联考试卷·历史量第3页(共6页)】

  • 衡中同卷·2023-2024度高三一轮复习周测卷(新高考版·小题量)语文(二十九)29答案试卷答案答案

    万唯中考试题研究·语文(安徽)2.(6分)(1)您美极了,徐公怎能比得上您呢?(“甚”1分,5.追念特殊的礼遇“及”1分,句意1分)6.发扬光大(2)两个不肯互相放弃,渔夫得到并把它们俩-起擒走了。7.发扬,扩展(“舍”1分,“禽”1分,句意1分)》8.称引、譬喻·不合道理3。(4分)同:两文都运用了设喻说理、巧妙讽谏的论说技巧,都9.提拔、晋升赞扬和批评这里指不同以寻常小事类比。异:【甲文采三叠”式结构,别致精美;10.罚【乙】文语言朴实,没有华前的辞藻。(每点2分,意思对11.忠良诚实的人即可)12.选拔4.(3分)示例常起色头脑清醒,不为率承所迷惑,在周围人13.我,谦称的交口称赞中没有得意忘形,反而保持清醒的判断,这是一种14.询问智慧从邻身上,我学到了实事求是的态度和透过现象看15.公本质的思考16.例上苏代他面对国家战事,从国家和百姓的角度出发,用这里表示原因梦的说理方式提出建议,入情入理,将说话的艺术演绎得淋8痛心、遗憾漓尽致。从苏代身上,我学到了心系百姓的家国情怀和善于19.亲身耕种亲自分析的思维方式。(言之成理即可)20.有名望,显贵三、【参考译文】【乙】文武百官请求(太宗太宗21.社会地位低微,见识短浅22.辱。谦辞屈尊就卑23.感奋激发回答:“够商了。”“品行不魏征)回答:“很深厚24奔走效劳了。”“中原地区没有吗?《美)回答:“安定了。”“四方25.覆灭,颠覆析网夷族没有信展吗心回答:“信服了。”“粮食没丰收26.自那时以来吗?”(魏衡自管:丰顺。”“帝王受天命的祥瑞征兆没有到27.早晚,日日夜店吗?”(魏征回管“到了。”“那么为什么不可以封禅呢?”(魏28没有效29木。这里指贫瘠、未开垦的地方征回答:壁下虽然有这六点理由,但是(国家)承接隋末大30周之,国库还很空虚,但(陛下)要驾车去东方出巡,那么多31表示期望·比喻才能庸年马和随从,供应行旅宴饮的所需之物非常耗费,《朝廷32.排除,铲除容易承担。崇尚虚名却受到实在的危害,陛下将要米33.考虑可否损害益处个呢!”恰逢黄河南、北几个州县遭受洪水(封禅34.这里是功效的意思止息了。35.祭告1.(4分)(1)确实(2)没有谁(3)信服上息(每空1分)36.怠慢,疏忽2.(6分)(1)燕、赵、韩、魏等国听到这种行都到齐国来朝见。37.询问(“闻”1分,“朝”1分,句意1分38.指正确合理的言论(2)崇尚虚名却受到在的危害,陛下将要采用哪一个呢!39.流泪,落泪(“崇”1分,“将”1分,意1分)(二)1.确实,实在3.(2分)两人者自已国家的利益出发,不卑不亢,敢于劝说2.扩大君王纳谏除(意思对即可)3.看轻解析网Pp4.(4分()语气逐渐增强,情绪逐渐递进,在最后一问时语气4.治理最为严厉强势。5.志向(2)保持不疾不徐、稳的节奏。(每问2分,符合人物形象,6言之成理即可)【词句篇迁移练】疏远,远避词:1.①穿戴②信服③思念②贤明节操2.①躺着休息②睡觉③止息③10.希望3.①带领②又③将要④将领③11.民8出师表12.拜访13.答应一阶课内知识过关检测14.时候一、(一)1.指帝王之死15.临近2.时候16.充足3.朝廷17.揭示过失4.这里指疆场18.经得住,能承受

  • 九年级下册历史 第五、六单元检测卷 (原卷板+答案版)考试试卷

    ·历史(部编版)·参考答案及解析用,排除A项;材料没有涉及帝国主义的支持,排除C一定发展,10一11世纪起,西欧各地兴起了众多城项;狭隘的排满革命与材料重在强调辛亥革命得到举市,一些城市兴办大学,培养社会需要的人才,世俗国响应这一主旨无关,排除D项。教育发展,即城市和商品经济的发展推动了大学的8.C【解析】“只有战略的持久战才是争取最后胜利兴起,故选B项;在中世纪,教权和王权的斗争从未的唯一途径”这一论断,使得中国民众认识到团结抗中断,而教育发展和文字的使用对于王权和教权有战才能取得最后胜利,因而增强了全国人民坚持抗战着重大影响,大学的兴起是王权和教权发挥作用的的信心,故选C项;抗日民族统一战线正式形成的标需要,而不是专制王权加强的结果,排除A项;城市志是国民党公布了中共中央提交的国共合作宣言,而的兴起和发展促使市民阶层的产生,市民文学随之不是毛泽东的《论持久战》,排除A项;国民党军队的产生,即市民文学也是城市兴起和发展的结果,排除台儿庄大捷并不是毛泽东的论断指导的,排除B项;C项;西欧中世纪尚未产生民族国家,排除D项。《论持久战》是在思想上增强了人民团结抗战的信12.A【解析】结合所学,新航路的开辟促进了世界各心,并没有成功扭转正面战场的进攻颓势,排除地人们的往来,推动了人口的迁移,促进了世界动植D项。物的大交流,与题干信息相吻合,故选A项;奴隶贸9.B【解析】据材料可知,中国人民政治协商会议第易只是题干信息“人口大迁移”的一部分,排除B次全体会议的代表来自社会的方方面面,说明其新政项:题干提及的是物种交流及技术推广引发了“人口协代表的广泛性,故选B项;材料只提到新政协的参大迁移”,排除C项;欧洲阶级结构发生变革是在工与范围,并不是其职能,排除A项;材料未强调中共业革命时期,排除D项。的领导地位,排除C项;材料说的是政协会议的参会13.A【解析】结合所学可知,邦联体制下,美国名义代表,并不是其意义,排除D项。上是一个国家,实际上是由13个州组成的松散联10.B【解析】“1992年他们说:北京送来了更通畅的盟,国家无权征税,也不掌握军队,而各州的权力很绿灯”结合所学可得,1992年北京召开中共十四大,大,有权征兵、征税和发行货币等,表明中央政府权确定建立社会主义市场经济体制的目标,故选B项;威尚未构建,故选A项;题干提及的是地方权力很结合所学可知,经济特区在80年代已经确定,排除大,不服从中央,而不仅仅有自治权而已,排除B项;A项;“走出去”战略提出实施是在2000年,而不是分权制衡原则在1787年宪法颁布后确立,排除C1992年,排除C项;正式加入世界贸易组织的具体项;“缺乏认同”不符合史实,应为“较少服从”,排除时间是2001年,而不是1992年,排除D项。D项。11.B【解析】随着欧洲社会走向稳定,封建经济获得14.D【解析】根据图表可知,二战以来关税总额不断·52·

  • 2022-2023广东省河源市和平县七年级(下)期末历史试卷(含解析)考试试卷

    末期,北魏统一北方,②是北魏;6世纪前期,北魏发生动乱,分裂为东魏和西魏,之后又分别被北齐、北周取代,③是北周:420年,低级士族出身的武将刘裕夺取皇位,改国号宋,东晋灭亡,④是宋。综上分析,故选C项。11.A【解析】本题考查南北朝时期的绘画。根据材料信息可知,在南北朝时期的佛教壁画中,对现实生活片段的描绘、对人物造型的描绘表现出写实性,这说明当时宗教画生活气息浓厚,故选A项;南北朝时期,虽然佛教影响较大,但社会主流思想仍是儒学,故排除B项;玄学主张虚无的“道”,与材料中绘画的写实性不符,故排除C项:南北期时期既有人物画,也有山水画、花鸟画.题材并不单一,故排除D项。12.C【解析】本题考查科举制。根据材料信息可知,针对儿品中正制“夺天朝(朝延)之权势”的弊端,隋棚实行科举制,其主要目的在于加强中央集权,故选C项:科举制是选官制度,与监察制度是两种不同的制度,牧排除A项:科举制以才学为选官标准,着重选拔有才能的人,不是选拔忠实奴才,故排除B项:科举制使一批有才能的寒门学子入仕.限制了贵族特权,故排除D项。13.A【解析】本题考查唐朝藩镇的作用。根据材料信息可知,唐朝后期,渐镇经常被用于叛战乱,大祁分灌镇不割据,且施行唐彻的政策法令,这在客观上延续了唐潮统治,故选A项:滋镇虽然延续了唐湖统治,但无法阻止农民起义,黄巢起义就是例证,故排除B项:C项中“保证”说法夸大,故排除C项;安史之乱后,边防空虚,吐蕃趁机占领河西陇右地区,故排除D项。14.B【解析】本题考查两税法实施的背景。根据材料信,息可知,安史之乱爆发后、土地兼并严重,赋役制度混乱财政收入面临困难.结合所学知识.针对这种局面,唐德宗接受宰相杨炎的建议,实行两税法,故选B项:面对这种局面,唐代取消了租庸调制,均田制也无法推行,故排除A、D两项:屯田制是政府为取得军队给养或税粮,利用士兵和无地农民垦种荒地的制度,不是为了解决材料中的困境,故排除C项。15.D【解析】本题考查汉唐时期的医学著作。根据材料信息可知,这部唐代医学著作总结了附代以前的医药学成果,结合所学知识可知,《千金方》符合这一评述,故选D项:《黄帝内经》成书于战国至两汉间,故排除A项;《唐本草》是国家颁行的药典,故排除B项:《神农本草经:编著于东汉,故排除C项。16.(1)同:都具有强烈的政洽参与意识:重建政治秩序。(2分,答出一点即可)异:儒家主张以德治国;墨家主张兼爱、非攻:道家主张无为而治:法家主张社会变革,严刑峻法,加强中央集权。(4分)(2)背景:①经济:铁犁牛耕得到使用和推广,社:会生产力发展。②政治:周王室衰微,礼崩乐坏,社会处在大动荡、大变革之中。③阶级关系:士阶层崛,各国为争霸图强竞相招贤纳士。①文化教育:私学兴起,学术下移。(8分)【解析】本题考查春秋战国时期的思想。第(1)问,根据材料“强烈的政治参与意识是他们共同的特点”并结合所学知识可知,相同点是都具有强烈的政治参与意识、重建政治秩序。根据材料中对孔子和孟子、墨家、法家、老子思想主张的介绍,可以归纳出各派治国思想的差异,即儒家主张以德治国;墨家主张“兼爱”、“非攻”;道家主张无为而治;法家主张社会变革,严刑峻法,加强中央集权。第(2)问,根据材料“贵族与民间的界限也被冲破“生产增加”“教育普及”并结合所学知识,分别从经济、政治、阶级关系、文化教育四个方面说明“百家争鸣”兴的背景。17.(1)变迁:从宫廷官员转为行政官。(2分)形响:削弱了三公权力,强了皇权:促进了三省六部制的形成。(4分)(2)表现:密相人员出现变动(或“省长官很少能够担任宰相”):省六部职能废驰。(4分)原因:安史之乱后,藩镇脚据局面加重:财政危机严重;加强君主专制的考量:宦官专权愈演愈烈。(4分,答出两点即可)【解析】本题考查汉至唐代中枢机构的变化。第(1)问,第一小问,根据材料“负责为皇室管理私财和生活事务的职能机构”“正式成为协明皇帝处理政务的机构”可知,尚书从宫廷官员转为行政官。第二小问,根据材料“尚书令有宰相之名”并结合所学知识,可以得出尚书职位的变迁削弱了三公权力,加强了皇权;促进了三省六部制的形成。第(2)问,第一小问,根据材料“宰臣三十五,人中有三十三人非三省长官”“门下省因各方面的槊肘,己起不到封驳作用”“兵部无戌帐,户部无版图”“尚书省旧章多废”可知,三省六部制被破坏主【高一历史·鑫若答案第?页(共3页)】001A·SD.

  • 腾·云联盟2023-2024学年度上学期高三年级八月联考(政治)考试试卷

    宜城一中枣阳一中2022-2023学年上学期高三期中考试曾都一中襄州一中南漳一中河口一中政治试题考试时间:2022.10时限:75(分钟)分值:100(分)主命题学校教师:宜城一中副命题学校教师:王锋柏世虎张文肖大艳注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、条形码等正确填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.本试卷考试内容:必修1,必修2,必修3前两单元。4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第I卷(选择题)一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.穿越剧,用现代智慧和古代的人们进行交流,但也存在对历史解读不够严谨等问题。下面是一部小王(穿越剧爱好者)的穿越剧节选,你认为符合历史事实的是(《疯狂原始人》①原始人把小王说的话一字一句记录下来,但是字写得歪七扭八。《武王伐纣》②小王看到周武王抽出青铜剑,向敌人杀去。③小王把手表给一个原始人,但原始人把手表砸碎分给大家共享《疯狂原始人》快乐。《武王伐纣》④一个奴隶走过来对小王说:“节气到了,家人还等着我回家收庄稼。”A.①②B.①③C.②③D.②④2.中国共产党围绕世情、国情和民情对我国社会主要矛盾进行了科学分析,鸦片战争后不同社会时期与社会主要矛盾对应正确的是()①封建社会时期一农民阶级和地主阶级之间的矛盾②新民主主义革命时期一帝国主义和中华民族的矛盾,封建主义和人民大众的矛盾③社会主义现代化建设新时期一人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾④中国特色社会主义新时代一人民日益增长的美好生活需要和不衡不充分的发展之间的矛盾A.①③B.②③C.①④D.②④六校联考高三期中考试政治试题第1页(共8页)》

  • 炎德英才大联考 长郡中学2024届高三月考试卷(一)1历史答案

    上页二、非选择题:本题共2小题,共40分。32.阅读材料,完成下列要求。(16分)31.阅读材料,完成下列要求。(24分)材料1958年,毛泽东主席提出了“我们也要搞人造卫星”的战略性号召。择题材料一1949年12月,第一次全国教育工作会议总结报告指出:为了培养大批1958一1965年,中国不断探索卫星发展方向,为开展卫星工程系统研制打下基题栏中级建设干部,中等学校在今后若千年内应着重向中等技术学校发展。从础,从而为下一阶段开展卫星工程系统研制准备了必要的人才和技术等条件。1949一1952年,中等专业学校由1949年的1171所发展到1952年的1710所。1965一1976年,中国已经成为世界上第五个具有研制、发射人造卫星能力的国161953年,我国开始实施第一个五年计划,技工学校进入了新的发展时期,培养了家。1976一1986年左右,中国已经成为世界上第五个拥有地球静止轨道通信卫17大批技术工人。从1958年开始,农业中学在五六年中为社会输送了一大批有一星的国家和世界上第三个拥有太阳同步轨道气象卫星的国家。1986一2000年定文化技术的农业劳动者和初级技术管理人员。1958年6月8日至20日,刘左右,中国建成了载人飞船发射场(位于酒泉卫星发射中心)和北京航天指挥18少奇在两次会议上提出:“半工半读问题是从中国条件、中国特点提出的。中国与控制中心等新的航天地面设施,中国已经成为世界上第三个拥有导航卫星和:19特点是人多、穷、生活水低,要进行技术革命,人多劳动力够用”“学校分两类:第一个利用地球静止轨道进行卫星导航的国家。2000一2010年左右,神舟号载第一类是全日制学校,第二类是半工半读、业余学校,主要是半工半读。”两类学人航天工程已做好了栽人飞行的准备,为中国早日实现载人航天奠定了坚实的20校都算正规学校。基础。2020年,“嫦娥五号”计划启程,在月球采样并返回地球;北斗卫星导航系21一摘编自王富丽《建国后十七年职业学校的发展与启示》统组网成功,信号覆盖全球;我国第一个火星探测器“天问一号”升空,中国首次22材料二进入21世纪以来,国家非常关注职业教育发展,并出台了一系列关于火星探测任务随之开启,中国向航天强国迈进。高职高专教育人才的政策文件。1999年,国家出台了《关于深化教育改革全面摘编自李大耀《回顾中国自主发展航天历程23推进素质教育的决定》,明确指出要鼓励支持高等学校举办或与企业合办各类职纪念毛主席号召提出45周年》24业学校,实现高等职业教育与市场经济相适应。2000年,教育部门推进了高等阅读材料并结合所学知识,对中国航天事业的发展历程进行解读。25职业学校专业教学改革试,点工作,截至2002年9月共评选出了415所国家级改革试,点专业,这些学校涵盖了全国27个省市。《国家中长期教育改革和发展规26划纲要(2010一2020)》中也对职业教育进行了重点规划,并指出职业教育在教育27体系中占有重要位置,并致力于职业学校人才职业道德、实践能力和创新能力等的培育。中共十九大对职业教育进行了全面部署,要求各地在推进职业教育改28革过程中,要构建更为完善的职业教育和培训体系,加速推进校企合作。29一摘编自武智《新中国职业教育政策变迁研究(1949—2019)一基于历史制度主义的视角》30(1)根据材料一并结合所学知识,归纳中华人民共和国成立初期我国中等职业教育发展的特点。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识,指出新时期我国中等职业教育发展的新变化,并分析发展变化的原因。(16分)历史·周测卷(二十六)第7页(共8页)历史·周测卷(二十六)第8页(共8页)

  • 衡中同卷·2023-2024学年度上学期高三年级一调考试 语文(新教材版)试题查看核对

    自下列对材料相关内容的概括和分析.正确的一项是(3分”入我国国家农作物种质资源新库已于2021年9月建成并正式投入使用,具有容量大、保存方式完备、技术先进等特点。B我染限相对瓷后,处于2。至30时代之同。商发造国家已经进人生物技术十人工智能十大数据信息技术”育种时代。C柞蚕的天然野生种色彩丰高,不同色彩的作蚕蕴含着特异性基因资源,研究人员已爬开对该资源的保护与开发D.山东舞丰生物科技有限公司是国内唯一拥有基因编辑底层核心技术的公司,已经成功培育出高油酸大豆等多项一代产品。6辽宁省和济南市在农业“芯片“保护或开发方面的指施各有何特色?请结合材料概括说明。(6分)(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分1阅读下面的文字,完成7~9题这不是定论,只是有此一说:从《诗经·秦风》里,拎出一个“我”卡毓方时在西周地在西汉水上游的河谷、一位商代东夷赢氏的遗民骑在马上,马不是一匹、两匹,而是一大群,随着他在山坡上吃草忽然,他从马膏跃下,晓地,双手将着一叶马几惯的配主,你佛生头一边发现,但见他双唇半卷,舌尖微挑,缓缓吐出一个字“qin”。声音随风飘散,落入下方一位妇人的耳里,地停止采藏,扬声问:“你在说什么?”“我说的是这草,”他拔起一株,“我叫它qi。”“好哩!”妇人满心欢喜,又认识了一个新的名字。从此落地生报一因这男子合名,得这人点为传有文为,写作分明一手持杵的春谷图。据史记:素本纪叙述,素的祖先可以道滴到三皇玉帝之一的项,原本活跃在东部活海,以“宝岛”为图腾。年时,族人有个叫大费的,因襄助大禹治水有功,获挂为熹。有商一代,多人,身诸候。期后或王发动牧野大战,前灭商纣,建立周朝,赢族遂成覆巢之卵,被剥夺姓氏,贬为奴隶,逐出东土,迁徙西陲。当代学者静江生考证,“秦”宇本义是一种草,俗名“草谷”。先赢难民在新安家的院右之地,凭着祖传的别马技巧以及与戎狄相处中得的杂交技术,养出了大批膘肥体健的骏马。此举为周孝王看中一当时的重型武器乃是战车,战马是其核心装备一他着眼于军事装备的现代化,断然废除畴昔的惩罚,起用这批败寇的后代,恢复赢姓,封为附庸,专司牧马一封地以草名,是为“秦赢”。以下也是一说,但绝非空穴来风:秦赢,因其壤接西域,伴随与西部游牧民族的长期争逐以及草创的丝绸之路,声名翻山越岭,抵达南亚的天竺,落地生根,融入当地的梵语。而后,搭着梵语的翅膀,飞到中亚的波斯。又打着旋儿,旋入欧罗巴。终于,在公元13世纪,惊动了意大利的旅行家马可·波罗,他为远方蒙着神秘面纱的“秦”吸引,不远万里,来访中国,写出了让西方冒险家们惊爆眼珠子的《东方见闻录》。在天水(古之秦州)数日盘桓,我对秦的认知,更大程度上是来自《诗经·秦风》。例如《慕藏》,“兼被苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯润从之,道阻且长。溯游从之,完在水中央。莱黄菱養,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。潮涧从之,道阻且跻。潮游从之,克在水中纸…”有人解释,这是情诗,前在思慕恋人:有人认为,这是讽喻,沉国君未能礼贤,数使高士隐道:也有人指出,这是自况,作者本身就是隐士,比起《周南·关雕》中“关关雕鴣,在河之洲。霸宽淑女,君子好建的男欢女爱,此诗更为情深意笃:比起小非赋诗明志。我却宁愿相信,诗人抒发的是对故都故园的怀念。,来藏)中“骨我往矣,杨柳依很,今我来思,雨雪常靠”的成车运乡之叹,比诗更为今人扼腕。诗的焦点是”在水-⊙【高三5月质量检测·语文第4页(共8页)】

  • 炎德英才大联考·雅礼中学2024届高考模拟卷(二)2语文试题作文

    孩子说了孩子话,使妈妈笑了!使妈妈心痛。7.下列对文本一文本二相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是3分)(千木之闾而轼之,其仆曰:“王婆同赵三吵架的那天晚上,南河的河水涨出了河床。南河沿嚷着:“涨大水啦!A王婆经历了服毒自杀一事,性情变得更恶劣了,生活惯也发生了变化,每我涨大水啦!”烧鱼、吃酒、旋走,当她从女儿身上看到希望,就停止了酗酒。安敢不轼?且吾闻段千木未人们来往在河边,赵三在家里也嚷着:“你快叫她走,她不是我家的孩子,你的崽子B文本一运用细节描写手法,生动地展现了王婆经过麦田时的情形,“仰雪乎地;段干木富乎义,寡人富“睬也不睬”透露出王婆失落却又不甘人后的微妙心理。不肯受。则君乃致禄百万,我不招留。快一”木之敬;吾君好忠,段干木之第二天家家的麦子送上麦场。第一场割麦,人们要吃一顿酒来庆祝。赵三第一年,C,赵三晚上跟王婆吵架,他对王婆的女儿回来居住很不满,要王婆马上赶走这个贤者也,而魏礼之,天下莫不不种麦,看见别人欢说,看见别人收麦,他红色的大手在人前窘迫着了。跟他没有血缘关系的女儿,由此可见,赵三心胸不够宽广。文侯可谓善用兵矣。尝闻毛河水落了却带来众多的蚊虫。夜里蛤蟆的叫声,好像被蚊子的嗡嗡声压住似的。D.在《(生死场)序》中,鲁迅从艺术特色、主题思想等方面高度评价此书,对“我也,鼓声则似雷,号呼则动州日间蚊群也是忙着飞。只有赵三非常哑默。的上司”“以身作则”、允许出版此书深感欣慰。矣,而国之存亡、主之死生犹(节选自萧红《生死场·蚊虫繁忙着》)8.文本一中两处画横线部分分别起什么作用?请简要分析。(6分)文本二:答10.下列对文中画波浪线部记得已是四年前的事了,时维二月,我和妇孺正陷在上海闸北的火线中,眼见中国A.当今之时/世暗甚矣人的因为逃走或死亡而绝迹。后来仗着几个朋友的帮助,这才得进和的英租界,难也/凡国不徒安名/不民虽然满路,居人却很安闲。和闸北相距不过四五里罢,就是一个这么不同的世B.当今之时/世暗甚矣界—我们又怎么会想到哈尔滨。也/凡国不徒安/名不这本稿子的到了我的桌上,已是今年的春天,我早重回闸北,周围又复熙熙攘攘的1C当今之时/世暗甚矣时候了,但却看见了五年以前,以及更早的哈尔滨。这自然还不过是略图,叙事和写9.鲁迅为什么说《生死场》“会给你们以坚强和挣扎的力气”?请结合文本一(含前情回也/凡国不徒安/名入景,胜于人物的描写,然而北方人民的对于生的坚强,对于死的挣扎,却往往已经力透顾)和文本二相关内容分析原因。(6分)D.当今之时/世暗甚矣纸背;女性作者的细致的观察,又增加了不少明丽和新鲜。精神是健全的,就是深恶文答:也/凡国不徒安名/艺和功利有关的人,如果看起来,他不幸得很,他也难免不能毫无所得。11.下列对文中加点的词详听说文学社曾经愿意给她付印,稿子呈到中央宣传部书报检查委员会那里去,搁A“卫有士十人于吾了半年,结果是不许可。人常常会事后才聪明,回想起来,这正是当然的事:对于生的同。坚强和死的挣扎,恐怕也确是大背“训政”之道的。B.“听十士而无侵小:奴隶社以汗血换来的几文钱,想为这本书出版,却又在我们的上司“以身作则”的C.“君胡为轼”与“胡半年之后了,还要我写几句序。然而这几天,却又谣言蜂起,闸北的熙熙攘攘的居民,二、古代诗文阅读(34分)D.“然则君何不相之线又在抱头鼠窜了。(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)12.下列对原文有关内容现在是一九三五年十一月十四的夜里,我在灯下再看完了《生死场》,周围像死一阅读下面的文言文,完成10~13题。A.赵简子想攻打卫国般寂静,不过偶有远远的几声犬吠。然而我的心现在却好像古井中水,不生微波,麻木今夫燴蝉者,务在乎明其火、振其树而已。火不明,虽振其树,何益?明火不独在小,攻打卫国不需的写了以上那些字。这正是奴隶的心!但是,如果还是扰乱了读者的心呢?那么,我乎火,在于暗。当今之时世暗甚矣人主有能明其德者天下之士其归之也若蝉之走明火B赵简子留下卫国浙们还决不是奴才。也凡国不徒安名不徒显必得贤士。赵简子昼居,喟然太息曰:“异哉!吾欲伐卫十年劝阻,令赵简子打不过与其听我还在安坐中的牢骚话,不如快看下面的《生死场》,她才会给你们以矣,而卫不伐。”侍者曰:“以赵之大而伐卫之细,君若不欲则可也;君若欲之,请令伐C.段干木是魏国贤坚强和挣扎的力气。之。”简子曰:“不如而言也。卫有士十人于吾所,吾乃且伐之,十人者其言不义也,而我以魏文侯善于用(节选自鲁迅《(生死场)序》)伐之,是我为不义也。”故简子之时,卫以十人者按赵之兵,殁简子之身。卫可谓知用人D.文章开头以明火具矣,游十士而国家得安。简子可谓好从谏矣,听十士而无侵小夺弱之名。魏文侯过段将君子和鄙陋无全国100所名校最新高考冲刺卷第7页(共12页)【23·CC·语文(二)一QG】全国100所名校最新高考冲刺卷第8页(共12页)【23·CC·语文(二)一QG】全国100所名校

  • 衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)2

    “他管船,管五区更适合人类生活,其中的能量消耗也只有月8.小说以“这个人也许永远不回来了,也许‘明天’回来!”一句结尾,有什么作用?请结合文本加以赏析。(6分)9.沈从文先生谈及自己的文学理想时,说“我只想造希腊小庙…这庙供奉的是‘人性”,请结合文中老船夫的葬礼谈谈你对这句话的理解。(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成10~13题。时帝以灾变避殿,减膳撤乐,王安石言:“灾异皆天数,非关人事得失所致。”富弼在道闻之,材料叹曰:“人君所畏者天耳,若不畏天,何事不可为者?此必奸人欲进邪说以摇上心,使辅弼谏诤之臣无所施其力,是治乱之机,不可以不速救。”即上书数千言力论之。帝欲用安石,唐介言:“安石难大任。”帝曰:“文学不可任邪?经术不可任邪?吏事不可任邪?”介对日:“安石好学而泥古故议论迁阔若使为政必多所更变。”帝不以为然,竞以安石参知政事,谓之日:“人皆不能知卿,以卿但知经术,不晓世务。”安石对曰:“经术正所以经世务。”帝曰:“然则卿设施以何为先?”安石对曰:“变风俗,立法度,正方今之所急也。”帝深纳之。安石犹恐帝有不能决意任之,乃复言:“人才难得亦难知。今使十人理财,其中容有一二败事,则异论乘之而起。尧与群臣共择一人治水,尚不能无败事,况所择而使非一人,岂能无失?要当计利害多少,盗版不为异论所惑。”帝曰:“有一人败事而遂废所图,此所以少成事也。”乃立制置三司条例司,掌经画邦计,议变旧法,以通天下之利,命陈升之、王安石领其事。究王安石既执政,士大夫多以为得人,吕诲独言其不通时事,大用之则非所宜。将对,学士司马光亦将诣经筵,相遇并行,光密问:“今日所言何事?”诲曰:“袖中弹文乃新参也。”光愕然曰严禁“众喜得人,奈何论之?”诲曰:“君实亦为是言邪!安石虽有时名,然好执偏见,轻信奸回,喜人佞己。听其言则美,施于用则疏,置诸宰辅,天下必受其祸。且上新即位,所与图治者二三执政而已,苟非其人,将败国事。此乃心腹之疾,顾可缓邪!”(节选自《纲鉴易知录卷七十》)网传材料二:安石性强忮,遇事无可否,自信所见,执意不回。至议变法,而在廷交执不可,安石傅经义,出己意,辩论辄数百言,众不能诎,甚者谓“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”。(节选自《宋史·王安石传》)10.文中画波浪线的部分有三处需加句读,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分)安[A]石[B]好[C]学[D]而[E]泥[F]古[G]故[H]议[I论J门迂[K]阔[L]若[M0使[N门为[O]政[P]必[Q]多[R]所[S]更[T]变11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A“上书数千言”与“焚百家之言”(《过秦论》)两句中的“言”字都指学说著作。B“帝不以为然”与“不然,籍何以至此”(《鸿门宴》)两句中的“然”含义不相同C.“多以为得人”与“积善成德,而神明自得”(《劝学》)两句中的“得”含义不同。D.“亦将诣经筵”与“六艺经传皆通之”(《师说》)两句的“经”一般指儒家经典12.下列对原文有关内容的概述不正确的一项是(3分)A.富弼反对王安石对灾异的看法而认为君王应当敬畏天道,为避免皇帝被王安石所动摇,他决定立即上书陈述已见。)2023届高考专家联测卷(六)·语文试题第6页(共8页)命题人:成都名师团

  • 衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)2

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    ,


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    (3)调查研究是我们党的传家宝,是做好工作的基本功,离不开社会实践这个基础。在中国古诗文中,有许多强调实践重要性的词句,请你例举2例。(4分)41.(25分)阅读材料,完成下列要求。材料一:严复是最先在中国发扬德、智、体三育并重的维新人士,他很看重体育,认为“今者论一国富强之效,而以其民之手足体力为之基”。康有为在《大同书》中,较系统全面地提出了各级学校体育应有的措施。梁启超认为要使国家富强,“条理万端,皆归本于学校”,他也认为“尚武”是新国民的特性之一,因此他非常重视尚武精神和学校体育。这些思想对于近代学校体育的兴起起到了巨大的作用。一摘编自王子琪《中外学校体育发展史的比较研究》材料二:卢梭对古典主义教育残害人的心智发展深恶痛绝,他认为体育是一切教育的前提。他继承洛克体育教育应遵循“顺应自然与理性约束的原则”的思想,以自然状态为标准开展体育教育活动,他选择设定乡村为儿童成长环境,因为乡村的自然环境更接近自然状态。他将“身体一感官教育”作为儿童教育重点,强调教育者必须注重儿童的身体锻炼,主张遵循儿童的自然天赋和自然意志训练官能。卢梭站在社会意义视角,认为体育教育要磨炼人的意志品格,以此抵制过剩体力带来的妄动,抵御邪念的无限发展,最大程度上保持人类“生理”与“道德”上的孤独,成为身心健全的人。一摘编自吴永全、陆小聪《扭曲的身体与自然的体育一卢梭体育教育观的整体面向》(1)根据材料一并结合所学知识,指出晚清时期体育教育思想的特征并分析其成因。(10分)(2)根据材料二并结合所学知识,概括卢梭体育教育观的主要内容及意义。(10分)(3)根据材料一、二并结合所学知识,谈谈应如何促进学校体育教育的健康发展。(5分)42.(12分)阅读材料,完成下列要求。材料:20世纪中期,钱穆发表《中国社会演变》,认为社会有它本身内在必然的发展。中国社会不会长停留在殖民化的状态下,也决不会再回复到宋明以来科举社会的老路去:并表达了对中国社会未来发展的四点看法。第一,中国社会决不能常靠古老的农村经济作中心,而且古老的农村经济也早已在此一百年来,给外来的资本主义荡然无存了。中国社会之必将工业化,走上以新科学工业配合农业,先复兴本国社会经济,再配合上国际贸易,在整个世界经济圈中占一席位。第二,中国社会决不能且亦断不该走上资本主义社会的路。这是了解中国传统文化历史及现代世界潮流趋向的人,所同样首肯的。第三,中国社会发展,必将在其内在自身获得一种自发的生机。即是从它传统历史文化所形成的国民性中,获得一种精神上之支撑与鼓励,领导与推进。而决不能从外面如法炮制,依样葫芦地模仿抄袭。第四,培植真正的中国知识分子。没有知识分子,则对社会发展之前途提不出理想,提不出方案。社会不会在盲目中发展,必先有知识分子的理想与方案出现。一一摘编自钱穆《国史新论·中国社会演变》对材料中的观点提出自己的看法(任意一点或整体),并结合中国近代史的相关史实予以阐述。(要求看法具体明确,史论结合,论据充分,表达清晰。)43.【地理一一选修3:旅游地理】阅读材料,完成问题。“你想象中的冬日是什么样子?是阳光四溢,是花开满城,是果香遍地,还是热腾美食?这个冬日,如果你来到云南玉溪你会发现,你所关于冬日的一切期待与想象都有迹可循。在哀牢山看云海日出,看南思瀑布飞流直下,在嘎洒江边的暖阳里,探寻花腰带里的独特文化从日出到日暮,从山川到湖海,玉溪,一个四季都可以奔赴的理想之旅,我们期待在这里与您相遇”。这是2023年初云南玉溪文旅局为提高

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    天主教廷拥有大量地产,出售赎罪券敛财,激起了各阶层的不满。随着法国资本主义经济的发展,资产阶级实力的上升,资产阶级开始要求扩大政治、经济权益,因而宗教改革为法国广大资产阶级所拥护。加之印刷业的进步、某些国王及封建主的支持等,法国的宗教改革获得很大发展总之,法国的人文主义传播、资本主义的发展、资产阶级的成长和科技进步,有利于宗教改革的开展。法国宗教改革是时代变革在思想领域的表现。第7期

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    18.唐代对外贸易的港口城市有广州、泉州、扬州等,在这些城市中,外商店铺如波斯店、新罗店,林立于市。外国的商品随处可见,琳琅满目,中国的商品则被冠以形形色色的外国名称。这一现象反映出唐代A.边疆局势实现稳定B.南方经济优势地位确立C.对外政策开明开放D.重农抑商政策发生巨变19.建隆四年(963年),宋太祖下诏规定各州:“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣通签书施行。”而后,北宋又颁布诏令:“诸州通判无得估权徇私,须与长吏连署文移,方许行下。”这些规定意在A.强化君主专制B.改革文官体制C.削减州府权力D.规范地方行政20.熙宁元年(1068年),有大臣基于西羌“颇以善马至边,所嗜唯茶,乏茶与市”,向宋神宗提议复兴茶马互市,并认为此举可收到恩信安抚沿边少数民族之效,进而收复河湟,占据对西夏作战的主动权。这一提议A.违背崇文抑武国策B.利于活跃商品经济C.意在统一河西走廊D.受王安石变法启发21.辽国没有宰相群体,而是参照汉代“三公”设立“三师府”,三师府官员皆有实权,常以同姓王、异性王任之。金朝海陵王时期,改三省制为一省制,这一做法后为元朝所沿用。由此可知A.民族交融推动制度沿革B.国家治理注重因地制宜C.政权更替引发局势动荡D.国家统一得到广泛认同22.大定二十一年(1181年),金世宗曾过问“奚人六猛安,已徙居咸、临潢、泰州,其地肥沃,且精勤农务,各安其居。女直人徙居奚地者,菽(豆)粟得收获否?”据此可知,金代A粮食问题严重B.猛安谋克制度完善C.重视农业生产D.农业生产条件优越23.元朝在距离行省的行政中心较远的地区,分道设宣慰司。宣慰司“与职民者,省(中书省)治之;职军者,院(枢密院)临之”,兼具军政职能。民族聚居地区的宣慰司及其下设的宣抚、安抚、招讨等司,多参用当地土官任职。这一制度设计A.旨在促进各民族交融B.克服了行省制的弊端C.有利于加强中央集权D.体现了改土归流成果24.元朝设立市舶司作为管理海外贸易的官方机构,其职能除了监管出海贸易、征收进口税等方面外,还有优抚从事下海贸易百姓的家属的职能,“落后家小合示优恤,所在州县并与除杂【高二历史第4页(共6页)】·24-504B.

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  • 定边四中2024~2025学年第一学期高二期中考试[25-T-260B]语文试题

    材料二:凡谷:成熟有早晚,苗秆有高下,收实有多少,质性有强弱,米味有美恶,粒实有息耗。地势山泽有异有良薄,良田宜种晚,薄田宜种早。良地,非独宜晚早亦无害薄地宜早晚必不成实也。宜。山田,种强苗以避风霜;泽田,种弱苗以求华实也。顺天时,量地利,则用力少而成功多。任情违道,劳而无获。入泉伐木,登山求鱼,手必虚;迎风散水,逆坂走丸,其势难。食者,民之本;民者,国之本;国者,君之本。是故人君上因天时,下尽地利,中用人力;是以群生遂长,五谷蕃殖。为治之本,务在安民;安民之本,在于足用;足用之本,在于勿夺时;勿夺时之本,在于省事;省事之本,在于节欲;节欲之本,在于反性。反其所受于天之正性也。未有能摇其本而清其末,浊其源而清其流者也。火“#(节选自《齐民要术》)中国维中涂黑10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)非独A宜晚B早亦无害D薄地E宜早F晚G必不成H实也。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.树,种植,与《桃花源记》中无杂树”中的“树”意思不同。思B.宜,适合,与《出师表》不宜妄自菲薄”中的“宜”意思不同。中C.本,根本,与《愚公移山》"本在冀州之南"中的“本"意思相同。D.务,一定,与成语“除恶务尽”中的“务"意思相同。12.下列对材料有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A 后稷教百姓生产劳动之法,栽培的谷物成熟了,百姓便得到养育。在百姓满足基本的生活需求后,需对他们进行教育。B.种植庄稼时,百姓需据情况而定。田地肥沃或贫瘠,需选择相应的秧苗种植;山田或泽田,需选择相应的时间种植。只C.种植庄稼要顺应四季变化,如果听凭主观情感去做,如同潜人水中砍树,只会空手而归;就像逆风泼水,形势艰难。顺遂生长,各种谷物繁殖。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)饱食、暖衣、逸居而无教,则近于禽兽。(4分)(2)顺天时,量地利,则用力少而成功多。(4分)14.国以民为本,民以食为天。请结合两则材料简要概括中国历代重视稼的好处。(3分)【高一年级期中考试语文卷第6页(共8页)】5117A

  • 陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学习效果评估(四)化学试题

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    的基本关系,考查运算求解能力,考查数学运算核心az+2an=4n2+4n=4S..(12分)素养选①③作条


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    20.(本小题12分)某种项目的射击比赛,开始时选手在距离目标100处射击,若命中则记3分,且停止射击.若第一次射击未命中,可以进行第二次射击,但需在距离目标150处,这时命中目标记2分,且停止射击.


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  • 炎德英才大联考(雅礼版)雅礼中学2025届高三月考试卷(三)3语文试题

    ·语文·答案与解析房宿,将天意所归昭示四海。"周文王去世后,|思是“会见”,动词。B项,表示擅长,助动词。太子姬发继位,这就是周或王。周或王牙齿C项,表示懂得怎样做或有能力做(多半指需重叠,视野广阔。周武王将要讨伐商封王,到要学的事情),助动词。达孟津,八百个诸侯没有约定就来到了,他们10.①我们会说他小题大做②要极端地挑剔都说:“可以讨伐商封主了。”周武王没有采纳(每处2分,意思对即可)他们的建议。等到商封王杀掉比干,四禁其11.(1)渺渺兮予怀望美人兮天一方(2)庄子,迫使子离开后,才开始讨伐商纣王。渡生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃(3)白日过孟津,到了江水中心,一条白鱼跳进周武王依山尽黄河人海流/大漠孤烟直长河落的船只。周武王俯身拿起鱼,鱼长有三尺,眼日圆晴下方有赤色花纹形成的宇,说商封王可以12.【写作指导】首先,要理解材料选取的两句征伐。周武王于是写成通用文字,鱼身上的话:“天安门上看问题,努力做到胸怀“国之文字消失了。(周武王)就烧煮白鱼祭告上大者'",就是强调新闻写作要关注时代社会天。有火从天上坠下,落在周武王的屋顶上,的宏大命题,比如要鉴照时代变迁、国家发变成了赤鸟,赤乌口街谷物。谷物是用来纪展、家国情怀、历史与未来等。这些可以启念后后的功德;火是用来烧煮白鱼祭告上天发我们:做人做事要有大格局、大胸怀、大视的,天火下坠,是吉祥的征兆。于是(周武王)野,善于从全局、大局来观察思考问题,鼓励向东讨伐商封王,在牧野大胜。兵器上没有青年关注时代、心系家国、着眼未来。“田间沾上血,天下就归附周王朝了。于是周武王地头找感觉,努力做到心里装着人民”,就是将齐地分封给吕尚。(此时)周王朝的恩德兴强调新闻写作要深人基层、扎根人民、关注隆,草木茂盛,蒿木可做宫室,于是命名为蒿细节、实地求证等。这些可以启发我们:做室。周王朝拥有天下以后,就在镐京建都。人做事要接地气,要有务实态度、实干精神,6.①不绝于耳/此起彼伏②震天动地/响彻云重视细节、基层的力量,要重视调查研究。售/震耳欲聋③生生不息/绵延不绝(每处考生要有辨证思维,找到二者之间的关系。1分,意思对即可)比如,胸怀“国之大者”,只有拥有大格局,站7.一尊石像出土了,它被岁月淤泥掩埋,头部已位高,才能找准方向,看问题才能更全面,才经残缺,手上握着长。(每句1分)能不被眼前的迷雾遮住双眼,选择更好的处8.构成;上下句皆为用“又"连接的并列复句;事方法;而理想再丰满,站位再高远,也需要“愚”与“智”相对,“拙”与“巧”相对,构成两对脚踏实地去实行,这就是“田间地头找感表现人心智的反义形容词。(1分)表达效果:觉";俗话说细节决定成败,完善细节、重视强调了李冰既具有田间老农的思维,又极具基础,才能让大格局、大胸怀、大视野落地,人类学大智慧;有助于表达对先贤的崇敬;形真正做成事。式整齐,节奏感强,朗朗上口。(2分)参考立意:①能识乾坤大,亦怜草木青;②把9.D【解析】D项和文中加点的“会"意义和用人生论文写在大地上;③胸有丘壑,心系法相同,表示有可能实现,助动词。A项,意!苍生。周测卷(十六)文言文阅读、语言文字运用、名篇名句默写、任务驱动型作文、备考点晴选择题答案速查题号1Z3答案ACFBC·9·

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