个频率/组距0.0360.0320.0280.0240.0200.0160.0120.0080.004100110120130140150白主￥能力走读生自主学能力的频率分布直方图↑频率/组距0.0480.0440.0400.0360.0320.0280.0240.0200.0160.0120.0080.0040100110120130140150自主学能力寄宿生自主学能力的频率分布直方图从图中可以判断，寄宿生中个体间的差异程度更小.②xt-去×105+8×115+2号×125+号×135+×145=123，25宿4房×15+号×125+0×135+号×145-1338，5×1235×13.8131.1则走读生自主学能力的均数，寄宿生自主学能力的均数以及全体高三学生自主学能力的均数的估计值分别为123,133.8和131.1.·31·【22新教材.DY·数学·参考答案一RA一必修第二册一HEB(领先)】

问格子，叫做品格。金丛战把原子团定在位置上，使仔品体变得强韧。但我们使用电子显微镜现条金属品体时，品体内部却有着驳杂的线条，称之为“位错”。位错是金属品体内郎的瑕疵。表愿子偏离了原本完美的构造，是原子的断烈位情听起杂很槽，其实大有用处。金属之所以式。切8和刀的好是因为位错，圆为它能有金子就能感度位错的力重、拗弯回形竹，机是把金属晶体开弯，要是品体不穷，回形针机会C趣音速从品体的一白另一提向话说，当你物弯回形什时，里历有特近10×10”个位错色处动、业然每个包甜只移动一小块尚体但也已经足以让会属成为具有妇红可塑性的妆质，而不像岩石那样易碎属的熔点代表品休内金属仗的强度，也代表位错家不容马移动。铝的悠点不高，其品,因此较怎健易断裂，因此位错移动容马，这使得铝非常美软，们的城，点较高，位错不马移动悠使。加热会业位甜移动让金岛内虾的原于重析排列组合，结天之一花远让金伤变桃。厚控会生热。而不常以电动或抗它方法件提都伦快金4欢秋而非变，发这么尿布美思记。布菜思戏他知道。但是他坐称他的电动磨刀机不会产生热量。材料二：(摘编自马克·米奥多尼克《迷人的材料》)淬火这个词对某些人来说可能有点陌生，但在许多行业中都县有极共重要的意义。它沙及一个将村科特化为所需形式的谜人过红，那么，淬火工艺到底无态样的无？和我一起潜入津大]世乔并揭开它的秋密！降火是一种热处理工艺，涉及快速冷却金属支合全以增加共晚度，但车大到底是如何进行价呢？让我们深入了解细节，在淬火过程中，金属我合金放加热到为奥氏体化温度的特定温度该温度既根据所处理的材料性质而变化，也根据材料的用途而变化。一旦到达奥氏体化温度，材料的品体姑构就会从铁亲体或珠光体转变为具有面心立方结构的央氏体。这时侯将加热的材料入水、油或盐溶液等淬火介质中，快逸冷却。淬火介质的选择取决于材料用途所需的硬度和变形控制等因素。当金属与这种冷介质接触时，它再次经历相变一从奥氏体到马氏体。马氏体的特点是皮度商：它走由于洋火过在中的交然哈车西彩减的特原于辅获在其品格内内得大的成功很大程虎上取头于实观建当的却建，升进免可能手致所处理李件硫支变形的过度热应力，为了纯保拉的冷中建年，可以米用不同的方法，例如搅拌拉木等：趣浮大的工作原理又有什么用呢？至少这个原理对于托化汽车制造和工具生产等名个行兰的热处理工艺王关立美，这些行业高要死化材拼未诺位能材征，(摘编自《淬火的过程与方法》）≤4，下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)。一A“从天而降的金属”是指从空中坠落下来击中位于波斯尼亚北部拉伊奇家的陨石。B“晶格”是指将金属晶体里按照特定方式进行排列的原子连接起来所形成的空间格子。C.“位错”是指品体内部驳杂的线条，表示原子偏离了原本完美的构造，是原子的断裂。D.“奥氏体化温度”是指将金属加热到可以产生奥氏体的一个温度点，这一温度并不固定。5,下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是(3分)》A材料一多次运用作比较的方法，如将金属和兽骨等作比较说明金属具有可塑性，将铜和铝作比铰说明金属的位错与熔点有关。B材料一中“我”从金属性质的角度向布莱恩解释了电动磨刀机不会成功的原因，但他对“我”关于金属性质的介绍并不认可。C,材料二既解释了淬火这一工艺的原理，也向读者介绍了淬火过程中应该要注意的因素，最后点明了解淬火工作原理的重要性。D两则材料都注意拉进与读者的距离，材料一以“我”和布莱恩的交谈引发读者的兴趣，材料二多次运用设问引发读者的关注。语文试题卷第3页（共8页）

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7:28令6☐1100%<凸原卷凸答案18.(17分)如图，在棱长为4的正方体ABCD-EFGH中，将侧面CDHG沿CG逆时针旋转角度0至面CD,HC,其中0e0,》,点P是线段EF的中点，(1)当an∠D,PH,=子时，求四棱锥P-CD,H,C的体积；(2)当直线DH,与面CD,H,G所成的角为时，求cos0的值19.(17分)定义：若对于任意neN·,数列1x,{y}满足：①x。≠y.;②f(x,)=八y,),其中f(x)的定义域为D,x,y.∈D,则称{xn},{yn}关于f代x)满足性质G.(1)请写出一个定义域为R的函数f八x),使得{n,{-n关于f(x)满足性质G;(2)设g(x)=x+(x>0,k>0),若x},{y,关于g(x)满足性质G,证明：x,+y.>2瓜；(3)设h(x)=e+e--sinx(x∈R),若{x,{y,}关于h(x)满足性质G,求数列|xn+y.}的前n项和.高三·数学第4页（共4页）4/4

对阵根据赛事规程自动产生对阵双方，每场对阵没有局.(1)设“在第一轮对阵中，甲、乙、丙都不互为对手”为事件M,求M的概率；2)已知甲对阵其余7名选手获胜的概率均为，解决以下问题①求甲恰在对阵三场后被淘汰的概率：②若甲在第一轮获胜，设甲在该项赛事的总对阵场次为随机变量5，求5的分布列.4【答案】(1)7:(2)027；②答案见解析【解析】【分析】(1)先求出8人均分成四组的方法数，再求出甲，乙，丙都不分在同一组的方法数，从而可求得答案；(2)①甲恰在对阵三场后淘汰，有两种情况：“胜，败，败”和败，胜，败”，然后利用互斥事件的概率公式求解即可②由题意可得5∈3,4,5,6,7}，然后求出各自对应的概率，从而可得5的分布列【详解】1D8人均分成四组，共有CCCC种方法，A其中甲，乙，丙都不分在同一组的方法数为A,所以P(A)=ACC&CC☒A(2)①甲恰在对阵三场后淘汰，这三场的结果依次是“胜，败，败”或败，胜，败，故所求的概率为211121421②若甲在第一轮获胜，5∈{3,4,5,6,7}当5=3时，表示甲在接下来的两场对阵都败，即P(5=3)=×3g111当5=4时，有两种情况：2228()甲在接下来的3场比赛都胜，其概率为二×二×二33327第16页/共20页

【语法篇】A1版1.用括号中所给单词的适当形式填空。本One possible version:1.The child standing_(stand)in front of me kept kickingSuzhou is a truly beautiful city,and its cuisine is equallythe back of my seat,which made me frustrated.Arenowned.Suzhou cuisine developed its own unique styleduring the Ming and Qing dynasties.It is distinguished by itsA22.The electric vehicle reduces our carbon footprint,emphasis on fresh ingredients and delicate flavors.One版contributing_(contribute)to a more sustainableparticularly famous dish is the squirrel-shaped fish,oftenenvironment.参featured at banquets.It is associated with a legend connected3.Add some wood to keep the fire burning (burn)with the Qianlong Emperor.Additionally,Suzhou noodles are4.The result of the experiment was quite satisfyinghighly distinctive.In contrast to northern cuisine,they are(satisfy),so we let out a sigh of relief.答案typically cooked and served in the clear soup within a mere5.Encouraged by the surprising (surprise)findings,three minutes.Indeed,Suzhou offers a wide variety of culinathe scientists were able to challenge existing theoriesdelights.We warmly welcome you to Suzhou to savor thesand make a new guess.exquisite dishes.Ⅱ.将下列句子中可省略的部分删除并改写句子。A2版1.Is there anything you want to tell me?本Anything you want to tell me?期【单词、短语篇】2.The child wanted to play in the street,but herAI.1.decorated2.representingA2mother told her not to play in the street.3,illustrate4.complained5.retiring6.imported版The child wanted to play in the street,but hermother told her not to.参7.to escape8.earned3.-Who won the football match last night?Π.1.media/mediums2.absolutelySorry,I don't know who won the football答3.operation4.electionsmatch last night.案5.minority6.poisonousWho won the football match last night?7.definitely8.significance-Sorry,I don't know.g本III.1.to4.She was a lover of sports as she had been a lover期2.awayof sports in her youth.A3.ofA2She was a lover of sports as she had been in her4.of版youth.5.in5.If it is possible,I want to change my workingIV.1.In spite ofhours考2.take advantage ofIf possible,I want to change my working hours3.A great deal of案4.to earn a living5.to name but a fewⅡ，用括号中所给单词的适当形式完成下面短文。On the way back home after school,a group of【句型篇】children saw a river was frozen,so they decided to1.After all,it's not about how much money you make,buthow you use it to make a positive impact on the world.go skating.One boy named George refused to do so.ATo be frank,I don't think the proposal is possible givenA21.Hearing(hear)another boy call him a cowardour current resources and timeline.版(胆小鬼)，he felt very angry,but he stood still.3.Nothing is more important than taking care of yourGeorge remembered his father's words-Be brave参mental and physical health,as it directly impacts yourto say no!2.Knowing (know)that the ice wasn'tquality of life.strong enough to skate on,he tried to persuade4.With the exams coming up next week,I have no time for案a social life,other boys into 3.giving(give)up their idea5.Weather permitting,they will go on an outing to theHowever,they wouldn't listen.Those boys were感beach tomorrowon the ice,4.skating_(skate)happily.Suddenly,a block of ice cracked,and a boy named【语法篇】William fell into the water.He struggled and shouted,本.1.standing2.contributing"Help!Help!"The 5.frightening_(frighten)scene made期3.burning4.satisfying5.surprisingthe other boys scared.Not 6.knowing (know)what to do,I.1.Anything you want to tell me?they stood still.Seeing William 7.struggling (struggle)in版2.The child wanted to play in the street,but herthe water,George ran to help and saved William.William版mother told her not to.and his parents were grateful to George.After8.returning (return)home,George told his father what参3.-Who won the football match last night?had happened.His father was happy and proud of him,-Sorry,I don't know.9.saving_(say),"Well done,my son.You showed great4.She was a lover of sports as she had been inbravery as well as standing up for what you believed wa案her youth.right!"George smiled,10.Feeling_(feel)proud of his5.If possible,I want to change my workingdecisions.hours.2

二、参进排：头共5小m,扎54分。、)是水四究九人物个中以以似侧的必h说，他1BCy心体出西=)以水力向为x轴，竖向为，轴业立水协系，汤无人机的位Y坐林.铁了无人机的轨迹，，小学对/剁像作：了分价8.150.).152.()÷04.0N012.0016.0020.00xm()认为太人机中向.级)变线运动，其业是;根据所给数据得无人机的浊度人小为。21=5s时，无人机的速度大小为m/so(2)创究的浅投州内，训过怀绳悬排的爪物受到沿x轴负方向的恒定风力作用，重物和七人帆代持对静止：，不计空气l力和浮力，则悬挂重物的轻绳的状态应该AB.C.D12.(8分)“圆妙”小树学作物理实验签逃行电学实验探究，老师给出的实验器材如下：电流表(ht程1A,内1约为儿炊)电网1粉心（最大作999.92）电网1初R,(最大M1忙99.92)为滑动变阳器料最大4k2)块电池（电动势约3V,内米知）②守线、开关若质(1)有兴设计了所示的心路测量电流表C的内阻，请完成以下实验内容：址①把滑动变1器R滑片洲到端（选填“α”或“b”)；②个开大S,断开开火S2,湖节洲动变阻器R的阻值，使电流表满偏；③保持滑动变I器的滑片不动，闭个吓关8，测节地1箱R的阻位，当R,=160.0n时，地液及G的折针价好指作满偏刻度的号处.由此可知电流表G的内阻测量值为R。=n,该测址忙马真实们比（选填“偏大”“相等”或“偏小”)。-©RoS高三·物理第4页（共6页）

样品稀盐酸操作【☐一溶液转移操作Ⅱ冷却称量☐I.实验探究①操作I的名称是仪器Na C②需直接测定的物理量是③操作Ⅱ需要的仪器除了酒精灯外，还有(固定、夹持仪器除外)。17.(15分)为测定放置已久的小苏打样品中纯碱的质量分数，设计如下实验方案。(1)仪器a的名称是(1)方案一：称取一定质量的样品，置于坩埚中加热至恒重后，冷却，称量剩余固体(2)A装置中用粗锌和稀盐酸制取氢气，B装置中所盛放的试剂是,其的质量，计算。实验中加热至恒重的目的是作用是(2)方案二：按如图装置进行实验。心、(3)下列是实验过程中的重要操作，正确的顺序是」(填字母)。A.加热至NaO2逐渐熔化，反应一段时间一黎一B.用小试管收集气体并检验其纯度碱石灰DC.打开K1、K2,通人氢气石灰D.停止加热，充分冷却，关闭K、K。H.SO(4)实验过程中观察到淡黄色粉末慢慢变成白色固体，无水硫酸铜未变蓝色。由此①实验前先分液漏斗中应该装(填“稀盐酸”或可推出Na2O2与H2反应的化学方程式为“稀硫酸”)。D装置的作用是②实验中除称量样品质量外，还需称(填装置的字母代号)装置反应前Ⅱ.数据处理后质量的变化。(5)实验结束后，该同学欲测定C装置硬质玻璃管内白色固体中未反应完的N2O2③根据此实验得到的数据，测定的结果有误差。因为实验装置还存在一个明显的含量，其操作流程如下：的缺陷，该缺陷是一定质量(mg)样品滴人过量稀硫酸收集到标准状况下1,2L气体线(3)方案三：称取一定量样品，置于小烧杯中，加适量水溶解，向小烧杯中加入足量①发生反应的离子方程式为氯化钡溶液。过滤、洗涤、干燥沉淀、称量固体质量，计算。②NazO2的质量分数为(用含m1的代数式表示)。①实验中判断沉淀已完全的方法是S型错误（技能型错误）K型错误（知识型错误）②若加入的试剂改为氢氧化钡溶液，已知称得样品9.5g,干燥的沉淀质量为浙试卷分析错误类型涉及题序失分错误内容涉及题序失分19.7g,则样品中碳酸钠的质量分数为18.(15分)NO2具有强氧化性，H具有还原性，某同学根据氧化还原反应的知识推测NO2与H2能发生反应。为了验证此推测结果，该同学设计并进行如图所示实验。·23·25·G3DY(新高考)·化学（三）-R-必考-QGA-N·24·25·G3DY(新高考)·化学（三）-R-必考-QGA-N

全国@0，所名校高三单元洲试示范表记荒mol和（最×3）mol=荒nmol.即两者含有的氧原子数相同.所以等质量的氧气和奥氧中合有相同的电子数，B项错误：胶粒是较乡分子的凝集颗.NA个Fc(OH),胶粒并不是N个Fc(OH).C项正碗：】个乙龙分子中有6个C-H钱和1个C一C铁.所以1mol乙烷有7mol共价铖.】个乙希分子中有4个C一H铁和1个C=C敛.所以1mol乙有6mol共份键.D项∯误。【答案心4.燃油汽车安装催化转化器可减少CO、NO有害气体的排放。CO和NO在经过催化转化器时相互反应，示意图如图所示。下列说法不正确的是●碳原子+00。氨原子俗化钱化器。氧原子A.CO含有的电子数是14NB.反应的化学方程式为2C0+2N0=N2+2C02C.常温常压下，1molN0的质量是30gD.同温同压下，N2与CO2的密度之比为7：11【解题分析】C)的物质的量未知，其含有的电子数不一定是14N,A项错识：根据示意图可知.C)、)为反应物，N,CO:为生成物.故反应的化学方程式为2C0+2NO一一N十2CO.B项正确：】mol0的质量是30g.C正确：同温同压下.N:与C():的密度之比$于共摩尔质量之比.为7：11.D须正殮。【答案】A5设V为阿伏加德罗常数的值。下列叙述正确的是A.标准状况下，2.24LSO,中原子总数为4NB.在梢炼铜的过程中，当阴极析出32g铜时，阴、阳两极转移的电子数均为NC.标准状况下，5.6L氧气作氧化剂时，转移的电子数一定为ND.1.0L1.0mol·L-Na2COs溶液中CO3的数目为1.0Nx880g080000000000.0.00g0【解题分析】标准状况下.S),为固态，Λ项错误；精炼钢时.阴极反应为Cu*+2c一Cu.析出32g(0.5ol)钢.转移的电子数为B项正确：标准状况下5.6L0:的物质的散m=亡=224：mo厅=0,25mol.0,25mol氧5.61作氧化剂时转移的电子数不一定为N人如在反应2公a十O.△Na:,中，0.25mol策气参与反应转移0.5mol电子，C项错误；NaCO,属于强败弱敢盐.在水溶液中CO会发生水解.D项绪误。【答案】B6.配制一定物质的量浓度的KC溶液的操作过程示意图如下：7.45 g KC100mL操作】操作2操作3操作4操作5下列说法中不正确的是A.“操作1”需将溶解得到的溶液及烧杯洗涤液全部转移到容量瓶中B.“操作2”中玻璃棒起引流作用C.“操作4”定容时滴加蒸馏水超过刻度线可立即吸出D.所配制的KCI溶液中c(K+)为1mol·L-1【解题分析】溶解得到的溶液及浇杯洗涤液均需转移到容量指中，以保证溶质完全转移.A项正确：向容量瓶中转移溶液时用玻璃淋引流，B项正确；定容时加水过量餐倒掉重配，立即吸出溶质有极失，造成所配溶液浓度院小C项锚25·G3DY(新高考)·化学-R-必考-QGA-N

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·历史·参考答案及解析季考答案及解析一、选择题随着新航路的开辟，贸易中心逐渐由地中海沿岸转移1.D【解析】据材料可知，甲午中日战争后，中国近代到大西洋沿岸，地中海失去贸易中心的地位，故D项企业继续引进西方先进技术进行生产，产量、质量、经正确，B项错误；地中海贸易地位在古代非常重要，是济效益都有所提高，说明中国近代化继续向前推进，连接东西方贸易的重要枢纽，故A项错误；C项是对D项正确。甲午中日战争对中国造成了严重的破坏，“伟大的海”的理解，与材料主旨不符，故C项错误。排除A项；洋务运动开启了中国经济近代化进程，排7.B【解析】据材料“英王享利七世颁发给威尼斯人除B项；一战期间，西方列强放松了对中国经济侵略，卡伯特航海特许权，准许他将新发现的地区打造成英排除C项。国的殖民地”可知，英王鼓励人们出海航行，抢占殖民2.B【解析】据材料可知，这些论断都表达了对解放前地，故选B项；A项说法不符合题干主旨和史实，排土地改革的评价，说明解放前土地改革奠定了人民解除：据材料“英王享利七世颁发给威尼斯人卡伯特航放战争胜利的基础，故选B项。材料并没有揭示中国海特许权”可知，英国鼓励私人航海经商，排除C项；近代落后的经济原因的信息，排除A项：解放战争时材料仅涉及英国的航海成就，没有涉及其他国家，不期的土地政策不同于抗日战争时期，C项说法不符合能说明竞争激烈，排除D项。史实，排除；解放前土地改革尽管废除了地主土地私8.B【解析】据材料可知，北美洲海地岛从15世纪到有，但土地属于农民阶级，仍然属于土地私有，D项说16世纪人口数量锐减，这与殖民者的残酷奴役以及法错误，排除。所带来的疾病有关，①③符合题意；大量非洲人被贩3.D【解析】据材料可知，封臣要向封君宣誓效忠，封卖到美洲不会使美洲人口减少，故②错误；16世纪时君也要庇护向他效忠的封臣，这说明封君和封臣之间尚未有工业污染，故④错误；B项正确。的权利与义务相互交织，故选D项。A、C两项均从9.A【解析】据材料并结合所学知识可知，新航路开材料中无法得出，排除；B项与材料主旨不符，排除。辟后，西班牙积极向拉美地区及亚洲的菲律宾扩张，4.B【解析】根据材料信息可知，在查理曼统治时期，进而开通了马尼拉大帆船贸易，促使欧洲和亚洲的商教权依附于王权，在意大利贵族和罗马党派的权力斗品在拉美殖民地集中，故选A项；这一状况的出现主争中，教皇被踢来踢去，沦为“政治足球”，即教皇在要得益于殖民扩张，与资本主义萌芽关系不大，排除意大利本土属于弱势，在德意志，教皇寻求德意志君B项；三角贸易主要在欧洲、非洲、美洲间进行，排除主的保护，说明教权也依附于世俗政权，故选B项；中C项；机器工业的兴起是在18世纪中后期，与材料时世纪西欧教权与王权长期并立，排除A项；材料所举间不符，排除D项。事例与封君封臣制无关，排除C项；材料体现不出基10.D【解析】根据材料可知，早期的藏书票图案，明督教的影响力扩大，排除D项。显受到基督教的影响，但是随着思想解放运动的深5.A【解析】据材料可知，威尼斯、热那亚颁布禁奢入，民众越来越注重个性化的发展，这体现了人文主令，希望把资金用于航海、贸易，使资金增值，即政府义精神得到传播，故D项正确。当时工业资本主义注重资本原始积累，故选A项；禁欲主义指要求人们时代尚未到来，排除A项；宗教神学影响式微只能解克制欲望、放弃物质享受的道德理论和生活方式，而释藏书票中宗教神话题材减少的原因，但不能说明材料中人们在奢侈享受，排除B项；材料强调政府注越来越多的人设计自己款式的原因，B项无法全面重资本原始积累，与奥斯曼土耳其对过往商品征收重解释材料，排除B项；欧洲多元文化的现象一直存税，使传统亚欧商路受阻无关，排除C项；材料中法令在，排除C项。限制奢侈消费，注重资本原始积累，而非限制教会腐11.D【解析】据材料可知，玉米的广泛种植，首先有败，排除D项。自己的种子优势，其次是新航路开辟的影响，还包括6.D【解析】据材料并结合所学知识可知，近代以来欧洲国家政府政策的影响，由此可以看出经济发展·46…

(3)(多选)实验中测出了注射器内封闭气体的几组压强p和体积V的值后，用作纵轴，↓作横轴，画出p一↓图像如图实线所示，图像出现弯曲的能原以是A.实验过程中气体温度升高B.实验过程中气体温度降低C.实验过程中堵住针孔的橡皮帽漏气heD.在计算压强时，没有计入由于活塞和框架的重力引起的压强四、计算题(18题12分，19题12分，20题12分)(1)将活塞缓慢向右压，该过程A、B气柱的温度均与外界相同且保持不变，求活塞移18.(12分)风力发电机的工作原理可以简化为如图所示的模型：风轮通过齿轮箱带动矩动的距离d;形线圈在匀强磁场中匀速转动产生交变电流，并通过变压器和远距离输电线路给用(2)固定活塞，加热A部分气体，B部分气体温度保持不变，已知热力学温标与摄氏温户供电。若发电机的矩形线圈处于磁感应强度大小为B=,T的水匀强磁场中，标换算关系T=t+273K。求A部分气体的温度升高为多少摄氏度（结果保留1位20小数)。线两面积05只压数心-0更总电阻：之0。线医终幸直于做汤的水半轴的20.(12分)驾驶汽车变线超车需要良好的车技和判断力。下图演示了甲车变线超车的过速转动，其输出端通过电刷与升压变压器的原线圈相连，输出的电压U250V,降压程，乙车与丙车正常匀速行驶，速度均为。=10ms,甲车速度v=16ms,甲车车身长变压器原、副线圈的匝数比为5：L,降压变压器的副线连接用电户，两变压器间的输度d=4m,从超出乙车2个车位后（沿行进方向，甲车头到乙车头距离为2d)开始并线，到完成并线，恰好需要。三1时间。甲车在变线并道过程中，沿前进方向的速度电线损耗的功率占发电奶始画功率的两变压器均为理想变压器。若用这个供电不变，横向移动的速度可忽略，且其并道后立刻以大小为a三2-5ms2的加速度减速刹设备给某学校供电，该校获得的工作电压220V、电功率5.5kW。求110口车，保证车头与前面丙车车尾的距离不小于△x=5m。求(1)输电线的总电阻R;+15(1)甲车刚刚并线结束时，甲车车鱼与乙车头之间的距离；(2)升压变压器原副线圈匝数比m1：2;l:nyrK(2)乙车车头到丙车车尾之间距离L到少有多大，甲车才能安全并道成功(3)发电机线圈绕轴的速卫T下7W-Zn(3)若因前面出现事故，甲车并线后立即以大小a,=8m/s2的加速度刹车，而此时乙车电风力发电机5:I来不及反应，继续匀速运动。则从甲刹车开始↑w0m/S升压变压器降压变压器i.甲车车尾与乙车车头的最大距离为多少；Xn用电户ⅱ.经多长时间甲乙两车相撞。去轮策人2.4U.421bm↑"ov19.(12分)如图所示，U型玻璃细管竖直放置，水细管与U型细管底部相连通，各部分名小2×)+细管内径相同。初始时U型管左管上端封有气柱长度。三38©m的气体B,右管上477端开口与大气相通，左、右两侧水银面高度差为△h三6©，C管水银面距U型玻璃管底8m车2d部距离为。=m。水细管内用小活塞封有长度为l,=12cm的气体A。已知外界大气压强为p。三76c严Hg,温度为27℃。水细管中的水银柱足够长，水细管内径对压强的影响忽略不计，被封气体均可看作理想气体。现采用如下两种方法，使U型玻璃管左、右两侧水银面恰好相。v4-10高二物理试题第7页（共8页）高二物理试题第8页（共8页）16-10)甲

c10-c-cCHsc-cncD0-019.(12分)芳香烃A是一种常用的有机化工原料，可合成多种物质回答下列问题：流程I:合成某抗结肠炎药物的有效成分(H):(1)将装有样品的坩埚和Cu0放入石英管中，先通人一定的02，然后将已称重的U型OOCCH,管c、d与石英管连接，检查气密性，依次点燃煤气灯，进行实验。c和d中的试A(CHs)B(C,H,Br),i.NaOH/H,O,△CHOOKMnO/HEii.HC(C-HsO)剂不可调换，理由是i.NaoH/H,o,△i(2)坩埚中样品反应完全后，应进行操作是,取下c和d称重。若样品COOH浓硝酸为6,85实验结束后，c增重3.6g,d增重17.6质谱测得该有机物的相对分子量Fe、HClG浓硫酸，△OH为36，纷子式为用红外光谱法分析，有机物A中含有苯环、羧基、甲基；用核磁共振氢谱法分析该物质，其核磁共振氢谱图如图2所示由此推断有(1)H中含官能团的名称为机物A的结构简式为(2)有机物C的名称为,C→D的反应类型为(3)B与A互为同系物，且相对分子质量比A小14。某化学兴趣小组设计图3装置，利(3)C一DF的目的是;E→F中皮应的死学方程式为用B和2-丙醇制备一种酯。F的一种同分异构体Q,官能团与F相同且苯环上只有两种不同化学环境的氢原子，则Q比F的沸点（填“高”或“低”）。邻(4)D有多种同分异构体，同时满足以下条件的有种。①油水分离器①1mol该有机物能与2mol氢氧化钠溶液反应；②能发生银镜反应。温度计其中核磁共振氢谱有4组吸收峰，且峰面积之比为6：2：1：1的结构简式为(任写一种)。反应混合物身疗可流程Ⅱ：合成有机化工原料1,4-二苯基-1,3-丁二烯(N)。图34①在仪器a中加入24.4gB、20mL2-丙醇（过量）和10mL浓硫酸，再加入几粒沸石，加AC,H)C4光思KC,H,CI)Mg/Z醚LOHCCH0ii.H,O/HM(CIHisO2)热至反应达到衡，a中主要反应的化学方程式为。判断酯化反应达到衡的现象为已知：R-CI+Mg乙酰RiMgCli.R&-CHO(R、R2表示烃基)。②将反应后的液体混合物依次用水、饱和碳酸钠溶液和水洗涤，分离，向有机相中加ii.H2O/H*RI R2人无水硫酸镁，静置，过滤，对减液进行蒸馏，得到产品238图4仪器在该步骤(5)M→N的化学方程式为②中未使用的是（填名称），该实验的产率为%(保留3位有效数20.(12分)元素分析是有机化合物的表征手段之一。按图1实验装置（部分装置略）对有字)。机化合物A(只含C、H、0三种元素中的2种或3种)进行元素分析。Hah02→=P坩埚石英管cd(碱石灰)pm图1图2高二化学试题第7页（共8页）高二化学试题第8页（共8页）

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二、非选择题：本大题共2小题，31题20分，32题20分。满分40分。31.阅读材料，完成下列要求。(20分)材料一贾尔英位于伊拉克东北部的扎格罗斯山麓，属于大约公元前7000一前5000年的溃址，可以看作是两河流城农业文明的代表、它由焙千的泥土盖成的25栋房子组成，在这个遗址的沉积物中，既发现了大量“单粒”和“二粒”大麦、小麦以及其他农作物的种子，也发现了大量绵羊和山羊的遗骨，但其中只有几块野生动物的骨头，工具组合包括石镰、磨石和其他耕作工具。一摘编自何顺果《世界史：以文明演进为线索》材料二资本主义生产关系从16世纪起得到迅速发展，伴随着资本原始积累和殖民侵略扩张，逐渐形成了资本主义世界经济体系。但20世纪世界历史巨变，彻底打破了资本主义世界经济的一统天下，世界经济体系演变成涵盖资本主义、社会主义的“两个行市场”，以及资本主义国家、社会主义国家、民族独立国家三类国家的世界市场。—一摘编自于沛《百年未有之大变局与世界历史进程》材料三当今世界人类正处在一个挑战层出不穷、风险日益增多的时代，国际金融危机深层次影响继续显现，世界经济缓慢复苏、发展分化，国际投资贸易格局和多边投资贸易规则深刻调整，各国面临的发展问题依然严峻。如何防止全球化的危机，使人类社会能够延续存在、和睦相处和持续发展，这是目前全人类而临的共同挑战和课题。—摘编白當健《解决人类现实挑战的中国方案》(1)根据材料一，概括贾尔莫地区农业经济的特点。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，指出资本主义世界经济体系的发展历程，并简析资本主义世界经济的一统天下局面被打破的原因。（10分)(3)根据材料三并结合所学知识，谈谈你对经济全球化的认识。(4分)32.文明的形成是一个不断积累、持续、创造的过程。阅读材料，完成下列要求。(20分)材料一任何全球史家都承认，在欧洲崛起的过程中，并不都是温良恭俭让的文明行为，也是手持枪与剑、充满血与火的掠夺过程。在此过程中，欧洲的各个新老帝国先后崛起，也有在政治制度、科学技术与精神文明方面的竞赛中胜出的一面。从英国《大宪章》之后出现对国王权力的限制，到文艺复兴后出现的文化繁荣和文化自信，宗教革命后出现的政教分离以及新教对资本主义精神的刺激·，法国革命促成的自由、民主、人权价值观念，这些历史逐渐形塑了近代的欧洲文化，它既是“东拼西凑和互相冲突”的杂拌儿，又是完整的“一套前所未有的思想和制度”。一摘编自葛兆光主编的《从中国出发的全球史》（下）材料二文明只能在长时间段中进行研究，这样才能把握一条逐渐呈现的主线一为一群人所共同遵守的某种东西。尽管历史上出现过动荡和骚乱，但是这种东西还是被人们视为最为珍贵的遗产，一代又一代地传承下去。一[法]费尔南·布罗代尔《文明史纲》(1)根据材料一并结合所学知识，指仕近代欧洲文化的特点，弈分析历史影响。(14分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，列举能被人们祝为珍贵的、能传承的中外历史遗产(6分)20232024学年下学期佛山市普通高中教学所量检测高一历史试题第6页（共6页)

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则g(x)>0,若x>名则g(x)<0,故函数f(x)在(e2,十o∞)时，g(a)=-2+lna<0,则函数g(a)单调递减，a2(0,云)内单调递增，在（云+∞）上单调递减，若∫(x)(1所以ga)m=g(e)=血+3=e,中名的最大值e-211有两个变号零点，则f(a)>0,解得a<2,此时x由正趋为e2.答案：e向于0时，f趋向于-0，z趋向于+o时，（✉）地向于15，解：1)=一2+mx一m=-(x一婴）》-m+网-0,则f()有两个变号裳点，满足题意，故00,则1<1<所以一m十答=0即m-4m=0,解得m=0或m=4.故实数m的值是0或4.112a2a,-x>-1,则x-x>2a-1,故C正（②)因为=-+rm=-(:受)厂-m叶琴确；对于D,f(x)有两个变号零点x1,x2(x1f)=-。>-是故D确所以实数m的取值范围为(-∞，一2]U[0,十∞).:16.解：(1)由f(x)=x3-x2+ax十1，得f(x)=3x2-2x十a.12.解析：令f(x)=x3-3x2-9x十2，则f(x)=3x2-6x-9,令f(x)=0,得x=-1或x=3(会去).所以x∈[-2，当△=4-12a<0,即a≥号时，f(x)≥0，f(x)在R上单调-1),f(x)>0,即f(x)单调递增，x∈(-1,2]，f(x)<0,递增即f(x)单调递减，由题知，x∈[-2,2]，只需m≤f(x)min即可，而f(-2)=0,f(2)=-20.所以f(x)mn=f(2)=当4=4-12a>0,即a<号时，令了(x)=0,得1一20，故m≤一20，即m的取值范围为（一∞，一20].1-3a,x,=1+-3@答案：（一∞，一20]33l3.解析：由函数f(x)=mx2十nx与g(x)=lnx,则f(x)=所以当x∈(-∞，1-30)时，f(x)>0,f()单调递mx0+nxo=lnxo,32mr十n与g(x)=士由题意得2m.+n=1.则增，当x∈(1-=3,1+=3)时，f(x)<0,fx)33m=1-ln.令h(x)=1-ln正(z>0),则(x)=单调递减，当x(1+-3和，十∞)时，f(x)>0,f(x)3=3+ln工，令(x)=0,则x=e是，所以x∈单调递增，x综上所述，当a≥号时，f(x)在R上单调递增，当a<号时，(e,+o∞)时，则h'(x)>0,故h(x)单调递增；x∈(0,e)时，则h'(x)<0,故h(x)单调递减.所以h(x)在x=)在(-o,1).(什专西+)上单两3e是处取得极小值，也是最小值，h(x)=h(e)=1-lne道(e)2递增，在(1-=3@，1+-3@)上单调递减.331=一2e,且→0时，h(x)→十∞，所以实数m的取值范国(2)设曲线y=f(x)过坐标原点的切线与曲线y=f(x)的切点的坐标为(x0,y),为[-0+四）】则为=f(x)=x8-x6+a十1，所以f(x)=3x号-2x十a.所以曲线y=f(x)过坐标原点的切线方程为y一(x8一x十答案：2，+∞）ax+1)=(3x6-2x十a)(x-x).因为切线过坐标原，点(0,0)，所以将点(0,0)的坐标代入并14,解析：设f)=1nx+2+兰>0，则了)-号=化简，得2x。一x。-1=0,所以(x8-x6)+(x8-1)=0,所以x号(x。-1)+(x-1)(号十2,国为a>0,所以当xE(0,a)时，f(x)=<0,则x+1)=0,即(x0-1)(2x6+x+1)=0,易得x=1.函数f)单调递减：当x6(a,+o)时，f()=>0,所以切点为(1,1十a).所以曲线y=f(x)过坐标原，点的切线方程为y-(1十a)=(a+1)(x-1),则函数f(x)单调递增.所以f(x)mn=f(a)=lna十3≥b,即y=(a+1)x.则白<血a+3.令g(a)=血a+3,则g(a)=1-na-3=17,解：)由题意知f(x)的定义城为(-∞，0)U(0,十∞)，aa2当x<0时，恒有f(x)<0,故f(x)在（一∞，0）内没有零点.-2+lna.由g(a)=0可得a=e2.所以当a∈(0，e2)当x>0时，由fx)=-1得f(x)=x-3)ea时，g(a)=-2n0>0,则函数g(a)单调递增；当a∈令f(x)>0得x>3,令f(x)<0得0

拉沙漠，到圣城麦加朝拜”可知，杜尔对伊斯兰教的提倡，使桑海帝国能更好地接受北方的先进文化，这对其所处的西非文化事业的发展有促进作用，故D项正确。新航路开辟前垄断地中海贸易的是意大利，故排除A项；材料与中央集权关联不大，故排除B项；桑海帝国是西非国家，并未地跨亚非欧，故排除C项。13.C考查印加文明。根据材料“印加人在美洲地区实行土地、矿藏和牲群的国家所有制，强制信奉官方的太阳教，仔细编制供征税和征兵用的人口调查表，废黜地方世袭酋长，强迫居民到新地方定居以同化被征服民族”可知，这些是早期印加帝国的国家统治手段，说明当时的印加帝国是属于集权主义国家，从土地到人口以及地方治理都在国家的统一管理下，故C项正确。材料中体现不出印加帝国迈入封建社会，故排除A项；维系了国家的长治久安不符合史实，故排除B项；材料中没有与其他地区进行比较，故排除D项。14.D考查东罗马帝国的衰落。根据材料时间“13世纪”，“他们的皇帝已经不具备所称的‘统治全人类’的能力，皇帝的许可与授权已失去意义”并结合所学知识可知，由于阿拉伯帝国的扩张，东罗马帝国领土日益缩小，第4次十字军东侵期间(1202~1204年)，西欧封建主占领了君士坦丁堡及帝国的大部，建立拉丁帝国，东罗马残余势力退至小亚细亚，建立尼西亚帝国，1261年复国，国力更加衰落，14世纪初开始，又面临奥斯曼土耳其的严重威胁，1453年，土耳其人攻陷君士坦丁堡，东罗马帝国灭亡。由于东罗马帝国疆域的缩减及国力损耗，导致材料中拜占庭人认为皇帝的许可与授权已失去意义，故D项正确。限制君主权力的思想最早出现于15世纪，由著名律师傅德斯古爵士明确提出限制君王权力的主张，这与材料时间不符，故排除A项；奥斯曼帝国创建时间始于1299年，1453年奥斯曼土耳其人攻占君士坦丁堡，灭亡拜占庭帝国，将君士坦丁堡改名伊斯坦布尔，定为奥斯曼帝国的首都，地跨亚非欧三洲的奥斯曼帝国形成，13世纪时奥斯曼帝国处于初建阶段，故排除B项；14世纪前后，欧洲地中海区域的意大利出现了资本主义萌芽，故排除C项。15.A考查奥斯曼帝国的兴起。结合所学知识可知，1461年后，随着奥斯曼帝国疆域的不断扩大，管辖的民族不断增多，其在一些非伊斯兰地区建立“米勒特”，给予其他民族和宗教自治权力，这有利于缓和矛盾，适应多民族统一国家发展的需要，故A项正确。材料反映的是奥斯曼帝国给予“特殊信仰的集团或民族”自治权力，这不利于政教合一，故排除B项；奥斯曼帝国给予其他民族和宗教自治权力，不代表它们与伊斯兰教地位等，故排除C项；奥斯曼帝国在一战后分崩离析，与15世纪的“米勒特”制度无关，故排除D项。16.(1)共同之处：各文明都认为神灵在世界中占有统治地位；都认为自己是世界的中心；所能清晰认知的世界范围相对狭小，与其他文明之间缺乏交往和认识。(4分，任答两点即可)(2)特点：各领域成就斐然；兼收并蓄；融合创新；影响范围广。(6分，任答三点即可)原因：阿拉伯帝国政治相对稳定，经济繁荣，为文化交流和发展提供了较稳定的社会环境和物质基础；阿拉伯帝国地理位置优越，交通发达，为文化的交流发展提供了有利条件；阿拉伯人广泛吸收东西方文化遗产并进行融合创造；统治者重视人才，支持文化发展。(4分，任答两点即可)17.示例建立时间：古代津巴布韦国家建立时间于10一12世纪之间。(2分)理由：班图人原本生活在西非地区，经历漫长的迁徙历程，直到11世纪才迁徙到以津巴布韦、莫桑比克等地为代表的东南非洲地区；10~12世纪的旅行家和学者的著作中有关于该国的记述；大津巴布韦遗址的营建时间不早于这一时期。(4分)国名：古代津巴布韦国家应称为“马卡兰加”。(2分)理由：“马卡兰加”是当地人对自己的称呼；以国家主体民族的名称作为国名，符合国际惯例；“莫诺莫塔帕”等国名，是外来商人基于自身利益所取的名称，不能反映古代津巴布韦国家居民的信仰和精神认同。(4分)示例二建立时间：古代津巴布韦国家建立时间可能早于10世纪。(2分)理由：10世纪中叶的文献中已经出现了对该国的记载；该国的国人自称“被掠夺地区之主”，可见国家曾经历过大规模扩张或迁徙；该国深处非洲东南腹地，与阿拉伯、南亚、东南亚、东亚产生经济文化联系的时间，可能远远晚于建国的时间。（4分)国名：古代津巴布韦国家应称为“莫诺莫塔帕”。(2分)理由：“莫诺莫塔帕王国”已被学术界默认为该国的名称，在学术著作中长期使用；近代以来，西方国家掌握话语霸权，其命名一般为国际所承认，如借用“印度”的概念将美洲土著居民称为“印第安人”；“莫诺莫塔帕王国”的传统文明已中断；“莫诺莫塔帕”这一国名符合该国古代的发展特征，正如古代中国亦被其他文明称为“丝国”“瓷器之国”等。(4分)(“示例”仅供参考，其他答案言之有理即可酌情给分)18.(1)原因：“应仁之乱”的影响；反年贡斗争和农民暴动频发；“大名”势力的不断崛起；“恶党”势力的影响。(6分，任答三点即可)影响：以天皇为首的朝廷权力日益衰微；幕府势力进一步增强；幕藩体制逐渐建立。(2分，言之有理即可)(2)特点：以封君封臣制度为政治基础；以采邑为媒介，层层封授；庄园逐渐走向世袭。(4分，任答两点即可)相同点：都是以土地为核心纽带的封建制度。(2分)【2025届高三单元定向检测卷·历史（九）参考答案第2页（共2页）】

3.B根据材料可知，老者歌中描绘的是一种顺其自然的安定：卖，资产丰厚；周人从事工商业，以追求商业利润为事业，这生活，这与老子顺其自然，无为而治的政治理念最为接近，些信息说明春秋战国时期商品经济比较活跃，D项正确。故选B项。孔子主张用道德和礼教来治理国家，韩非主张据材料“处商就市井”可知，商人在专门开辟的“市井”中做以法治国，墨子主张“兼爱”“非攻”“尚贤”，均与材料所述的买卖，商业活动范围受限制，排除A项。材料不能体现城市政治理念不符，排除A、C、D三项。经济的发展情况，排除B项。材料只是体现商品经济，未涉4C根据材料可知，春秋战国时期，儒家、墨家、道家和法家及商人的社会地位，排除C项。思想兴起，并且在一定范围内得到了传播，先秦诸子思想的6.C据材料可知，春秋战国时期，诸侯之间争霸、兼并战争不兴起和不断传播，冲击了原有的“学在官府”的局面，促进了断，各诸侯国对富国强兵的追求，促使“是以九家之术蜂出“学在民间”的局面的产生，从而冲击了贵族政治，故选C并作，各引一端，崇其所善，以此驰说，取合诸侯”情况的出项，排除B项。多个思想流派的出现和流传实际上不利于现，反映了春秋战国时期多种学派思想争鸣，服务于现实政政治的统一，排除A项。这种局面是诸侯矛盾尖锐带来的治的需要，C项正确；材料反映的是各学派思想的争鸣，没结果，而不是导致诸侯国之间矛盾的原因，排除D项。有涉及私学的兴盛，排除A项；据材料可知，各学派思想各5.A由材料“西周、春秋时期的‘家’，多为一个政治单位”“战不相同，没有体现实现统一是社会共识，排除B项；材料并国至秦汉时期，‘家’成为一个社会生产、生活单位”可知西未涉及周边民族的华夏认同问题，排除D项。周分封制下与国对称的士大夫之家拥有对领地的政治、军7.C据材料可知，中国的士阶层把入仕作为自己的人生道事、司法等各种权力，是一个政治单位，战国时期礼崩乐坏，路，把治国天下作为自己的基本任务，具有积极奋进的精分封制遭到破坏，打破了士大夫的宗族组织，使小家庭变成神，C项正确；材料没有涉及各诸侯国之间的竞争情况，无了普遍的社会基本单位，家成为基本的生产、生活单位，故法得出相关结论，排除A项；材料涉及的是士的划分，没有选A项；B、C、D三项材料未体现，排除。涉及各国君主对士的态度，排除B项；材料强调的是士阶层6.B儒家认为乐有利于国家的统治，墨家学派则认为乐给君的崛起，不是学术的繁荣和思想观念的融合，排除D项。子听，就会荒废君子的听狱和治理国事，而与贱人同听，就8.C根据材料“法天贵真”“自然情性”“自由抒发人的情性的会荒废贱人所做的事情，可见墨家认为乐是不利于国家和音乐”并结合所学可知，“他”是指庄子，C项正确；以孟子为社会治理的，反映了儒墨两家的政治立场不同，故选B项；代表的儒家主张音乐的政治、教化作用，排除A项；墨子认材料中儒家和墨家的主张都是为统治者提供治国之道，所为音乐是统治阶级奢靡生活的表现且劳民伤财，排除B项；以都是关于政治方面的，而不是文化取向方面的，排除A材料主旨与韩非的法家思想内涵不符，排除D项。项；儒家和墨家对乐的态度实际上是对传统的治国之策的考点3态度，而不是关于学术的观点，排除C项；西周时礼乐是用来规范社会等级秩序的，而不是个人生活态度，排除D项。真考真练1.B据材料可知，春秋战国时期，社会分裂动荡，秦统一六1.A春秋战国之前实行工商食官制度，而据材料可知春秋战国，开创了专制主义中央集权制度，大一统中央集权国家治国时期有些工匠不再隶属于官府，体现了经济方面私营工理的基本模式形成，B项正确；分封制度在之后的朝代中，商业的兴起，王子朝作为庶子参与了争夺周王位的动乱，体仍有实行，排除A项；材料强调的是大一统中央集权国家治现了宗法分封制遭到破坏，所以材料反映了春秋战国时期理模式的基本形成，并不是突出宗法制度的湮灭，排除C社会呈现转型的趋势，A项正确；材料没有涉及市场交易时项；秦朝并不属于早期国家形态，排除D项。间，排除B项；材料可以体现工商食官政策遭破坏，但不能2C根据材料分析，刘知几拘泥天子才能立本纪，项羽身为体现是何时废除的，排除C项；材料不能体现贵族乐于从事诸侯，无列入本纪之理，司马迁将项羽列入本纪是着眼于其商品买卖，排除D项。卓越的历史贡献，两者认识不同的根源在于历史叙述原则2.C据材料可知，战国时期，王室衰微，宗法制度逐渐崩溃，的取向不同，故选C项。本纪是中国古代纪传体史书中的反映了宗族内部向心力的弱化，C项正确；中央集权理论提帝王传记，刘知几指出诸侯列入本纪名实不符，反映的不是出于先秦时期，但与宗法制度的崩溃不构成因果关系，排除史书编纂体例的选择不同，排除A项。正统观念与材料内A项；材料强调的是宗法制度的逐渐瓦解，无法得出官僚政容不符，排除B项。材料中没有涉及情感因素，且情感因素治成为历史必然，排除B项；材料体现的是宗法制度，并未不是导致两者不同认识的根源，排除D项。提及分封制的相关信息，排除D项。3.D秦国自商鞅变法后，国力不断增强，逐渐建立起中央集3.B从材料可以看出，春秋时期的统治者吸取历史教训，认权制国家，国家组织能力强，能够集中物力、财力和人力办为重民比重神更具现实意义，信仰鬼神成了国运衰落的原大事，故答案为D项。结合所学知识可知，春秋战国时期井因，体现出当时国家治理蕴含理性色彩，B项正确；材料无田制（公田制）走向瓦解，故A项错误。战国后期铁制生产法体现王权借助神权进行统治，排除A项；C项表述与材料工具普及，对修建大型水利工程起了重要作用，但起决定作主旨不符，排除；D项表述与史实不符，排除。用的是人，而不是物（工具），故B项错误。当时的交通落4.B据材料可知，春秋时期，詹桓伯将西部、东部、南部、北部后，故C项错误。诸多地区都称为“吾土”，反映出早在两千多年以前，大一统4.C材料表明对于固化的观点不可盲从，需要用原始史料加的思想观念就已产生，B项正确；据所学可知，分封制在春以印证，故选C项；材料体现了怀疑历史定势思维，进行深秋时期正走向崩溃，排除A项；仅有大一统观念，不能得出入考证，排除A项；材料与“摸索的过程”不存在必然的关“国家统一客观条件具备”的结论，排除C项；周天子天下共联，排除B项；材料恰恰体现了先怀疑观点，再查找资料加主地位稳固与春秋时期分封制逐渐崩溃的史实不符，排除以考证，得出正确结论，排除D项。D项。5.影响：王室衰微，诸侯兼并。5.D据材料可知，《管子·地数篇》中把珠玉列为上等货币，：区别：形成了中央垂直管理地方的形式。黄金列为中等货币，刀布列为下等货币；《国语·齐语》中记作用：加强了中央对地方的控制；中央集权制形成过程中的载了商人忙碌于市井（市场）之间的情景；子贡精通商业买：重要环节；官僚政治取代贵族政治的重要标志。142

18.(本小题满分17分)如图1，天津永乐桥摩天轮是天津市的地标之一，又称天津之眼，是一座跨河建设、桥轮合一的摩天轮，兼具观光和交通功能.永乐桥摩天轮最高点距桥面121m,转盘直径为110，设置48个均匀分布的透明座舱.开启后逆时针匀速旋转，旋转一周所需时闻为28i如图2，设座舱距桥面最近的位置为点P,以轴心O为原点，与桥面行的直线为x轴建立直角坐标系.游客从点P进舱，游客甲、乙的位置分别用点A(55cosa,55sina),B(55cosB,55sinB)表示，其中a,B是终边落在OA,OB的正角.（a)i证明：sinsin=2cos生，具in,(2)求游客甲的位置A距桥面的高度h(m)关于转动时间t(min)的函数解析式；(3)在(2)的条件下，若游客甲、乙的座舱之间还有三个座舱，乙的位置B距桥面的高度为h',求在转动一周的过程中|h'一h的最大值0桥面图1图219.(本小题满分17分)已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若bcos A十sinB=0,a=3,0为面内一点，且满足|OA=|O=1O心1.(1)求A;(2)求(A克+AC)·AO的最小值；(3)若D=号B元，求O耐+3O市|的取值范围.高一数学第4页（共4页）

特解析：①对于展现成都军区第一测绘大队英雄群像这一主：来考虑。如果选“冯歪嘴子”为标题，可以从塑造人物形象、题，文章并没有宏大叙事，而是从杜永红同志这一看似凡：推动故事情节和文章主旨方面考虑。的普通人入手，从他带病工作、帮战友换岗、去世这些非常：真练贴近他们日常生活的细节展开，以小见大地展现了他们在1.CC项，“写出了傻子善于以勤补拙”说法有误。根据原文艰苦环境下仍忘我工作、以及相互团结关怀的精神，这充分“傻子摇摇头，很伤心的样子，说：‘这本儿扔不得，上头有我体现了作者作为女性作家的细腻。②作者描写这些英雄群：记的好些心得体会呢，还有偏方。唉，早知道，不用圆珠笔像时，并没有只关注人物外在的言行举止，而是通过“内疚”记，这一湿，都洇了。’”傻子读书的状态只是出于喜爱，而且这一个心理活动有序贯穿起全文，如，作者描写“第七个内此时也是因为书被淋湿的心疼，并非要“补拙”。疚的人”，纯粹出于想象，并没有切身经历或了解过这个人2.①傻子似傻实聪（慧）。他表面木讷迟钝，但内心充满智慧。物的相关情况，但她在写作时，却能从自己同样身为女性的②面对人生选择，有决断。在别人都在农场无所事事的时角度出发，尝试去理解她、思考她的想法，从而得出“尽管同候，他选择自学赤脚医生专业，临时外出也一直在用心学为女人，我十分理解她无法承受的孤单和寂寞，但仍是同为。③遇到突发事件，有主见。得知迷路了，第一个想法是女人，我推断她一定会为自己在他临死前提出的分手而深：退回去；感觉有野兽了，立即想到上树保证安全。④处置重感内疚”的结论，这体现了作者对女性心理的深刻洞察，从大事件，有作为。尽管知识非常有限，还是愿意为僾尼族妇而表现她对未婚妻“内疚”的体谅，却也在无形中深化了英女接生，在一边“听书”一边操作的情况下，顺利完成了接生雄牺牲的悲剧性。工作。题点六分析小说标题解析：由文中信息“傻子不太能干活儿，瘦筋干吧的，就起了真考个念：当卫生员。农场的卫生员，时不用上山干活儿”可知，傻子虽然不太能干活儿，外表看上去木讷迟钝，但其实①是全文的主线，结构上串联全文。②象征守护边疆的这非常能审时度势，内心很聪慧。由原文信息傻子对于自己的对夫妇旺盛、顽强的生命力。③揭示扎根边疆拓荒产粮就职业选择“傻子真就买了本儿《赤脚医生手册》，整天嘟嘟嚷是为守土作贡献的主题。嚷地看”，以及我们外出寻材料时“他还带着那本手册呢！解析：(1)文章三到六段直接写老婆婆在麦田里行走，她抚立刻就翻篇儿看起来”可得知，他对于自己的人生选择非常摸麦子，就像抚摸自已的孩子一样；并由麦粒“肥肥胖胖，软有决断，知道自己应该干什么，并且还能付诸行动，不管在乎乎的，就像刚出生的要儿”引出关于他们失去孩子，把麦哪里都保持学。由原文信息“傻子说：‘那照原路退回去子当作自己的孩子的情节；第十到十一段描写老头种麦子博吧？’这傻子傻，可这句话真是管用的实话，我怎么没想到的情景；然后回忆他们见面和结婚的情节，写他们从结婚以呢？”“忽然，我觉得有什么往脸上打我，…可这种情况，还来就一直种麦子；结尾写他们对土地的热爱，仍然没有离开是上树稳妥”可以得知，当我们在野外两次遭遇困境时，不麦子，“老婆婆搓开一只麦穗，搓出几十颗胖乎乎的麦粒，轻管是面对迷路想要退回去，还是遭遇野兽想要上树，傻子提轻拍打着：‘哈哈我有这么多孩子”。可见“麦子”是全文的出的建议其实都非常正确，可见他其实很有主张。由原文信主线，结构上串联全文。(2)“老婆婆走到浓密的树林里，老息“傻子定定神儿，慢慢钻进去，跪下来，用指头捏着那个做头发现她竟然一身金黄，飘动着团团芳香，就像一头金色的妈的手腕子，号着脉”“不知念了多久，忽然，傻子啊了一声豹子”“老头端着大簸箕…簸箕里还有泥土的光芒”。他儿，我慌忙抬起眼，只见傻子满头是汗，喘着气说：‘出来头们就像文中所写的“麦子”一样，无论环境多么恶劣，一样能了！’”可得知，傻子在《赤脚医生手册》和“我”的帮助下，勇够扎根在这片土地上，顽强地生存下去。(3)“豹子走在麦敢承担起了帮傻尼族妇女接生的责任，并且最终成功完成田里，麦子哗哗响起来…云跟牲畜一样弯下脖子在明净了接生任务。由此，可看出傻子遇事有作为。辽阔的苍穹上吃草”，写老婆婆用她的强悍的守护给予了这3.①推动故事情节发展。因意外迷路，“我”着急寻路，和傻子片土地以生命的希望；“麦种的大网捕获了土地…老头端无奈困守及最后得到帮助，故事情节得以展开。②有助于着空簸箕，眼睛充满梦幻般的光芒”“长满谷地的麦子，大片塑造人物形象。以“迷路”为枢纽，勾连“我”和傻子的言行大片的麦子…太阳落下去，麦子长起来”，描写他们种麦及心理情绪等变化，使人物性格更加明朗化。③使小说的子的情景，“麦子”就是“太阳”，是“希望”。这样写生动地揭象征意蕴深厚，突出文章主题。路虽然迷失，但人心不能迷示了文章的主题。失，启示读者坚守人性的美好。类题延读解析：①从故事情节的发展看，正是因为我们迷路，才有了(示例一)选“磨房里外”。理由：①交代故事发生的空间。后面的“天一黑，竟下起雨来了，我们哆索着吃光了带来的②小说通过“磨房里外”来架构故事情节。③富有意蕴：磨：所有食物。为了避免碰上野物，我们拉扯着，好歹上了树”房外的后园是个童话般的美好世界，磨房内则是艰难的现：的悲惨处境，以及因为迷路在路上逗留，才会遇上那个着急实世界，但“我”与冯歪嘴子能够友好相处。寻找接生医生并最终为馒尼族妇女接生的情节。正是围绕(示例二)选“冯歪嘴子”。理由：①他是本文的主人公，以此“迷路”这一事件，小说后面着急寻路、无奈困守、帮助接生为题，可突出人物形象。②本文通过冯歪嘴子这一形象牵的特殊情节才得以徐徐展开，而不是“我们”很快就回到了出小说其他人物，串联故事情节。③关涉小说主旨：寄托了农场。②从人物形象的塑造看，“迷路”显然是个意外情况。对善良又寂寞的底层劳动者的亲近和同情。正是通过意外和冲突，人物形象才会更为鲜明地呈现出来。解析：本题不管是选“磨房里外”还是“冯歪嘴子”都可以，只比如，正是因为迷路，“我”寻路无着才会蹲下先定定神儿，要言之成理即可。如果选“磨房里外”为标题，理由可以从：也才会有“傻子以为歇了，也坐下了。他还带着那本手册交代文章发生的背景、构建故事情节和“里外”的深层含义呢！立刻就翻篇儿看起来”这一行为，他的好学也就得以展197

9.B推理判断题。根据第二段中的If children value:I8.G根据下文内容可知，本段用具体的事例说明冷水游objects more highly just because they successfully泳队健康的好处。故G项（据报道，冷水游泳可以治愈created the objects -if kids show an IKEA effect-某些健康问题)：合语境，可统领下文两个人的事例。we'd expect kids'ratings to increase more than for the19.F根据空前两句和空后一句可知，本段从科学角度解monster they just held,.可知，在一开始的实验中，研究人释冷水游泳对人体的好处，上文围绕缓解压力，下文围员预测如果孩子们表现出宜家效应，那么他们后一次对绕交叉适应，空处需起到过渡的作用，从一种好处延伸怪物喜爱程度的评分会高于前一次。由此可知，该实验到更大的好处。故F项符合语境，且F项中的stress-的目的是检验宜家效应是否适用于孩子。reducing与上文，的the less stress相呼应。l0.C细节理解题。根据第"三段中的These factors didn't20.D根据空后一句可知，本段在提供如何开始冷水游泳have any reliable effects on the 5-and 6-year-old的建议，空处应该从上文的好处转移到建议。故D项符participants'ratings of how much they valued the合语境。monsters..at least in young.可知，在接下来的研究中，语篇解读：本文是一篇夹叙夹议文。文章讲述了一位善于孩子们没有被不同的因素影响，即不同因素对孩子的影教书育人的老师，因人施教。她利用一个种植向日葵的活响不能确定。11.A细节理解题。根据最后一段中的Marsh and动项目，发现学生的特长和兴趣，帮助学生苗壮成长。colleagues have their own proposal:beginning around21.D根据上文He adored plants but struggled with hisage 5,children come to.value their own creations becausereading.可'知，因为阅读能力很差，所以期中考试后，威they "become part of,who we are,a concrete廉的成绩没有提高。representation of self”.可知，Marsh认为孩子表现出宜22.A根据本段的in the classroom和下文的As a class家效应可能是因为他们开始有自我意识，意识到自已的project,each child planted a sunflower seed in one of价值。the containers可知，学生是在课堂上学植物的周期。语篇解读：本文是二篇说明文。Atacama Desert的核心区23.B根据上文Until the last few weeks of the year,when we studied the life cycle of plants,William域500年间从未下雨，近年却因气侯变化迎来降雨。科学excelled.可知，威廉擅长学植物学，所以在课堂上学:家们研究发现，雨水并朱让这片不毛之地焕发生机，相反，非常投入。它给那里的微生物带来了灭顶之灾。::24.C根据上文的study the life cycle of plants和下文的12.B细节理解题。根据第一段以及第三段可知，科学家威廉每天定期给向日葵浇水可知，种上向日葵后，要保们对他们的发现感到很吃惊。持其生长也是这个项目的一部分。13.C词义猜测题。根据第四段中的But after the rain:25.A根据下文的In years past,few seeds successfullyfell,just two to four species were still found to beproduced new shoots.And those that did had neversurviving in the resultant pool of water.Ingotten so tall.可知，学生种的向日葵，有的发芽了，有的particular,these microbes were adapted.to survive in没发芽，所以结果各不相同。extreme dryness..They were unable,to adapt quickly26.B根据下文的It took too long to see results fromenough to the unexpected rainfall.可推断，灭绝事件的daily watering和most kids lost interest可知，维持向日原因是由突然涌入的水引起的。由此可知，画线词与葵生长就不那么令人兴奋了。Arrival的意思最接近。:27.C根据上文的It took too long to see results from14.D推理判断题。根据最后一段中的And°we'vedaily watering可知，要看到结果，需要长期坚持每天浇recently found nitrates on Mars,which could be水，所以大部分孩子失去了耐心。indicating a similar process there..可推断，在这片沙漠：，28.D根据上文的most kids lost patience and interest..可里发现了硝酸盐，为相关科研带来了些许希望。知，他们忘了照顾他们的向日葵。15.A标题归纳题。根据第-段中的When rains fel1in29.B根据上文中的But not William.可知，威廉和其他的the Atacama Desert for the first time in centuries,孩子不一样，他没有忘记照顾向日葵，每天下午都给它scientists had expected to see life blossom（繁盛).们浇水。Instead,almosteverything died.The shocking30.C根下文的In years past,few seeds successfullydiscovery was published in the journal Scientificproduced new shoots.And those that did had neverReports.可知，本文主要介绍Atacama Desert沙漠的核gotten so tall.可知，其他孩子种的向日葵很少能成功地心区域500年间从未下雨，近年突如其来的雨水并未让长出新芽，但威廉种的向日葵长出来幼苗。这片不毛之地焕发生机，反而给那里的微生物带来了灭31.D根据下文中的In years past,few seeds successfully顶之灾。produced new shoots.可知，其他很多孩子设做到的，威语篇解读：本文是一篇说明文。文章介绍了冷水游泳对人廉做到了，所以作者很惊讶。的身心的好处，并给出了如何开始冷水游泳的建议。32.B根据上文的And those that did had never gotten sol6.E根据空后一句和第二段中的Cold-water swimmingtal.和Bt可知，威廉的向日葵和其他人的不同。is sometimes called“wild swimming”,namely33.A根据文章第一句William was one of my students.swimming in natural areas including ponds,rivers.and知道，作者是老师，他根据威廉的特点因人施教，让其成the sea,.可知，文章接下来的话题是冷水游泳，空后一句长，这就是当老师的意义。在说明它有好处，空处应该提到冷水游泳这一关键词。34.D根据第一段的After the mid-term test,William's故E项符合语境。grade showed no sign of improvement.可知，开始作者17.A根据空前一向可知，上文说明冷水游泳对身心有好是为威廉迅心的，但是通过种向日葵这件事让作者看到处，空处应该会承接上文，延伸说明具体的好处。故A威康的兴趣和特长，作者看到他体内种下了一颗特殊的项符合语境。种子。所以作者知道不必为他担心。168

18.(本题满分17分)已知精盟c号+节-1(a>6>0的离心率：-子，且过点（多》。(1)求椭圆C的标准方程；(2)过点P(0,2)的直线1与椭圆C交于A,B两点，0是坐标原点，求△AOB面积的最大值.19.(本题满分17分)设P是坐标面xOy上的一点，曲线T是函数y=f(x)的图象.若过点P恰能作曲线r的k条切线(k∈N),则称P是函数y=f(x)的“k度点”.（1)判断点0(0,0)，A(1,1),B(2,0)分别是函数y=nx的“几度点”，不需要说明理由；(2)证明：点M(0,r)是y=sinx(0