高三思想政治考试参考答案1.B【解析本题考查共同富裕的知识。“精神生活共同富裕”的提出高度体现了中国特色社会主义的本质要求，进一步深化了党对共同富裕理论的认识，①④符合题意。②与材料无关，不选。“精神生活共同高裕的提出看到了精神生活与物质生活是同等重要的，③不选。之B【解析们本题考意中国式现代化的如识。根据材科可如，中国式现代化理念我我人们广远认可，中国特色社会主义制度的优越性充分显现，①③符合题意。材料并没有体现科学社会主义的思潮在世界各地兴起，②不选。中国式现代化拓宽了广大发展中国家走向现代化的路径，④与实际不符，不选。3A【解析本题考查经济藏策的知识。根据材料信可如，当地综合运用财政政就与货币政策促进乡村振兴，该县注重发挥农业产业在共同膏希中的积极作用，①②符合题意。材料没有沙及财产性收人，③不选。④与材料无关，不选。人，B【解折1本魔考查企业数字化转的知识。由材料可知，金业数字化（型维推动企业生产效率与管理方式的变革，能提高生产技术水，增强市畅竞争力，①③符合匙意。材料没有莎及新业态的出现.⊙不选。金业的市场主体地位是等的，③不选。5.D【解析本题考查社会保障的知识。材料中的上述越定有利于推动我国社会保摩体系的完善，能最大限度保障参保人外地就医的权益，②④符合题意。上述规定能提高我国居民医保的服务保障水，而不是经济保障水，①不选。材料没有体现兜底线、织密网的要求，③不选。6.C【解析】本题考查基层协商民主的知识。基层协商民主的开展丰富了全过程人民民主的实践形式，有利于提升我国基层社会治理效能，②③符合题意。新中国的建立实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，从根本上改变了旧中国少数人统治和压迫多数人的局面，使亿万人民真正成为国家和社会的主人，①错误，不选。依法制定自治章程和议事规则能推动基层民主管理工作制度化、规范化和程序化，④不选。7.B【解析本题考查人民代表大会制度的知识。根据图示信息可知，人大代表是人民利益的代言人，肩负人民的重托，国家行政机关、审判机关、检察机关对人大负责，①③符合题意。②与材料无关，不选。全国人民代表大会在我国国家机关组织体系中居于最高地位，④错误，不选。8.A,【解析】本题考查法治社会的知识。解决“无律师县”问题有利于推进基本公共法律服务均衡发展，有利于不断增强人民群众的法治获得感.①②符合题意。材料未涉及法律体系，③不选。材料没有体现多元纠纷解决机制，④不选。9.D【解析本题考查规律、联系的知识。材料中的农谚表明农业生产规律是可以为人所认识的，事物的联系具有普遍性和客观性，②④符合题意。人可以发挥主观能动性，尊重和利用规律，①错误。③与材料无关，不选。10.C【解析】本题考查量变和质变的知识。中国载人航天发展历程表明事物的发展过程具有连续性，质变又为新的量变开辟道路，②③符合题意。事物发展总是从量变开始的，①错误。④与材料无关，不选。11.A【解析体题考查实现人生价值的知识。漫画中受访者的观点强调了个人素质在创造和实现人生价值中的作用，没有看到社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，①②符合题意。③与受访者的观点正好相反，不选。④与受访者的观点无关，不选。12,D【解析】本题考查文化交流的知识。材料告诉我们在建设社会主义文化强国的过得中需要学借鉴一切有利于发展我国文化事业的运行机制，在坚持各民族等的基础上尊重文化多样件，②④符合题意。固守【高二思想政治·参考答案0

note they high increase easy wise he watchI really wanted to learn more about it,64 Idiscover provide patience comparedecided to learn Chinese.The test results showed little difference in scoresMy high school didn't offer Chinese classes,sobetween students who watched at normal speedI had to learn the language by 65.I startedand those watching at double(两倍的)speed.Itreading some children's books to practice mymeans that students can save half of(75)theirreading skills.And I also made a video call withstudy time,with little impact on learning.Butmy pen friend every night.She taught me 66students shouldn't speed up too much.They willto pronounce Chinese words correctly.Soon Ihave lower test scores if they watch the videos at67 great progress.2.5 times the normal speed.gnote they high increase easy wise he watchdiscover provide patience compareI didn't have a chance(机会)to have realSome students in the study were(76)patientChinese classes 68 I went to university.Theenough to watch the videos twice at double speed.classes were helpful in improving my writing.The study also(77)compared their scores withAlso,I listened to Chinese songs and watchedthose of students watching once at normal speed.Chinese TV shows to practice my listening.The results showed the former(前者)wasNow I'm still learning Chinese.Practicemakes perfect.As long 69 I keep practicing,(78)higher than the latter(后者).According to UCLA's study,we can see that,ifI can learn Chinese well.students use video lessons(79)wisely,they canstudy more efficiently(有效率地).九、书面表达60.for61.was62.to著名翻译家许渊冲先生曾鼓励学生："好上63.with64.s065.myself加好、精益求精、不到绝顶、永远不停。"66.h0w67.made68.until(Good,better,best,never let it rest,till good is69.asbetter,,and better best..)为了能学好英语这门语言，李想打算加入英语训练营。以下是他发给训练营成员Frank的一封邮件。请你以Frank的名义回复该邮件，提出学英语的有效建议。B.请阅读下面短文，根据语篇内容，用方框中所给词的正确形式填空，使短文通顺、连贯。方框中有两个词为多余项。note they high increase easy wise he watchdiscover provide patience compareDear Frank.In order to learn English better,I'd like to join yourDo you often study online?Since the outbreakEnglish Camp.Before that,could you tell me how youof COVID-19,many schools (70)have providedlearn English so well and what you usually do when youvideo lessons for students.However,parents havehave difficulty in learning?I need some of your adviceLooking forward to your reply!always worried about the impact(影响)of onlineYours,learning.LiXiangUCLA's Department of Psychology(加州大学洛杉矶分校心理学系)finished a study recently.note they high increase easy wise he watch写作要求：1.要点齐全，语句通顺，语法正确，书写规范discover provide patience compare2.可适当增加细节，以使行文流畅；The study (71)discovered that watching teaching3.80词左右（开头和结尾已给出，不计入总词数）videos at twice the normal speed has almost noDear Li Xiang,bad impact on learning.Instead,it may lead toI'm so glad that you are going to join the Englishbetter test results when the speed(72)increases.Camp.Welcome!From my own experience,thereIn the study,researchers put students intoare four good ways to improve our English.groups and asked them(73)to watch teachingvideos at different speeds.They couldn't takeI hope my advice is helpful to you!(74)notes or stop while they watched.TheYours,students then took tests.Frank5

6.下列对文章相关内容的理解，正确的一项是(3分)》[注]①陆贽为唐德宗时宰相，著名政论家。他的奏议往往切中时弊，为后世所推崇。该文A.对于“我”的询问，田维与同宿舍的女生“对视”“微微一笑”，表现了朋友间的默契、友爱；写于宋哲宗即位不久。当时旧党上台，而王安石推行的新法被吕惠卿等人弄得面目全非，弊端沉静不语突出了田维的文静百出，新旧党之争依然激烈，国无宁日。苏轼进此札子，乞校正陆贽奏议，并建议宋哲宗反复熟B.田维写给“我”的信，让“我”惊叹于她书写以及运用标点符号的认真；了解到病情，“我”读，从中得到治国的启发。②颇，廉颇：牧，李牧。③晁，晁错：董，董仲舒。④孝宣，汉宣帝刘询。更加关注、同情她的懦弱。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)C.田维住院后又出现在课堂上，“我”“若无其事似的”，是因为“我”已受到田维性格的感染A.窃谓人臣之纳忠/譬如医者之用药/药虽进于医/手方多传寸古人/若已经效于世间/不以及对田维的苦痛感到无奈。必皆从于己出/伏见唐宰相陆贽/才本王佐/学为帝师/D.文章肯定，赞美田维是为了借此批评“俗世染人”、人心不古以及大学中文学子写作中的B.窃谓人臣之纳忠/譬如医者之用药/药虽进于医/手方多传于古人/若已经效于世间/不不良现象，切中时弊，发人深省。必皆从于己出/伏见唐宰相陆贽才/本王佐学/为帝师7.下列对文章艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)C.窃谓人臣之纳忠/譬如医者之用药/药虽进于医手/方多传于古人/若已经效于世间/不A.文章开篇强调印象是“很深的”“很好的”，总领全文，交代了主要人物，也为下文叙事张必皆从于己出/伏见唐宰相陆贽/才本王佐/学为帝师本，文字简洁，情感深沉。D.窃谓人臣之纳忠/譬如医者之用药/药虽进于医手/方多传于古人/若已经效于世间/不B.“五十余份考卷中唯一…考卷”反复出现，表现了田维一如既往的认真态度，以及“我”必皆从于己出/伏见唐宰相陆贽才/本王佐学/为帝师/对她的充分肯定与赞美。11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)C.文章叙写散文《雪》中的细节，表明文章留给“我”的印象很深，直观、形象地展现散文A.贞观，唐太宗李世民的年号。这里指贞观年间出现的政治清明、文化繁荣的治世局面。《雪》中语言的精美、绚丽。好D.“蝶儿飞走了”用美丽而凄婉的意象陈述了田维不幸离世的事实，含蓄蕴藉，使文章B.“但使圣贤之相契”与“若合一契”(《兰亭集序》)两句中的“契”含义不同。的结尾富有韵味。C.“夫六经三史”里的“六经”与“六艺经传皆通之”(《师说》)里的“六艺”都是指《诗书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书。8.文章里说“这令我不但愀然，亦肃然，遂起敬”，这句话有哪些含意？请结合文本简要说明。(6分)D.“聚古今之精英”中的“精英”指优秀人才，与《阿房宫赋》中“齐楚之精英”的“精英”含义相同。9.文章画横线的文字反复叙写“我”监考时的心理活动，有什么作用？(6分)二、古代诗文阅读(35分)12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）》A.苏轼开篇认为自己学识浅薄，无法穷尽圣贤之道，心里想讲清楚而口头却不能表达，因阅读下面的文言文，完成10一14题此自觉惭愧，这是为后面建议校正陆贽的奏议做铺垫。乞校正陆贽奏议进御札子①苏轼B.苏轼高度赞赏陆贽，认为他上可以纠正皇帝想法上的错误，下能够贯通天下人的心志。臣等猥以空疏，备员讲读。圣明天纵，学问日新。臣等才有限而道无穷，心欲言而口不逮，但他很不幸，做官没赶上好时机，进言没有被完全采纳。以此自愧，莫知所为。窃谓人臣之纳忠譬如医者之用药药虽进于医手方多传于古人若已经效于C.苏轼通过对比，认为陆贽的智慧、文才、道术等都超过子房和贾谊；陆贽的奏议明了清世间不必皆从于己出伏见唐宰相陆贽才本王佐学为帝师论深切于事情，言不离于道德。智如子楚，超过幽深高远的六经、三史和诸子百家等的论述。房，而文则过；辩如贾谊，而术不疏。上以格君心之非，下以通天下之志。但其不幸，仕不遇时。D.虽然陆贽是唐朝时的宰相，但苏轼认为如果圣明的天子和贤能的大臣两相契合，那就如德宗以苛刻为能，而贽谏之以忠厚；德宗以猜疑为术，而贽劝之以推减：德宗好用兵，而贽以消兵同君王和臣子处于同一时代了，这体现了苏轼的政治观为先；德宗好聚财，而贽以散财为急。至于用人听言之法，治边取将之方，罪己以收人心，改过以13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)应天道，去小人以除民患，惜名器以待有功，如此之流，未易悉数。可谓进苦口之药石，针害身之(1)去小人以除民患，惜名器以待有功，如此之流，未易悉数。(4分)》膏育。使德宗尽用其言，则贞观可得而复。臣等每退自西阁，即私相告言，以陛下圣明，必喜贽(2)昔冯唐论颜、牧之贤，则汉文为之太息；魏相条晁、董之对，则孝宣以致中兴。(4分)议论。但使圣贤之相契，即如臣主之同时。昔冯唐论颇、牧②之贤，则汉文为之太息：魏相条晁14.请简要概括苏轼等校正并进呈陆贽奏章的理由。(3分)董之对，则孝宣①以致中兴。若陛下能自得师，莫若近取诸贽。夫六经三史，诸子百家，非无可(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）观，皆足为治。但圣言幽远，末学支离，譬如山海之崇深，难以一二而推择。如贽之论，开卷了阅读下面这首宋词，完成15~16题。然。聚古今之精英，实治乱之龟鉴。臣等欲取其奏议，稍加校正，缮写进呈。愿陛下置之坐隅，浣溪沙·丙辰岁不尽五日，吴松作①姜夔如见贽面；反覆熟读，如与贽言。必能发圣性之高明，成治功于岁月。臣等不胜区区之意，取雁怯重云不肯啼，画船愁过石塘西，打头风浪恶禁持②进止。春浦渐生迎掉绿，小梅应长亚⊙门枝，一年灯火要人归。【高三语文第5页（共8页）】·23-CM01C·【高三语文第6页（共8页）】·23-CM01C·

积3D是ADP,ADP继续水解产生的腺嘌呤核糖核苷酸才是RNA的基本组成单位之一，B错误；细胞质中既可合成ATP,也可合成RNA,C错误；ATP含有高能磷酸键，属于高能化合物，RNA不含高能磷酸键，D错误。7.B大豆种子充分吸水张大，此时子叶未形成叶绿体，不能进行光合作用，该反应不需要在光下进行，A错误：细胞呼吸第一阶段在细胞质基质中产生的[H口可将TTC还原成TT℉，因此TTF可在细胞质基质中生成，B正确：保温时间较长时，较多的TT℃进入活细胞，生成较多的红色TT℉，C错误：相同时间内，种胚出现的红色越深，说明种胚代谢越旺盛，据此可判断种子活力的高低，D错误。8.C分析题图可知，O一1，细胞失水导致细胞液渗透压上升，细胞出现质壁分离，原生质体体积减小，液泡变小，紫色变深，A正确：该实验表明细胞能发生质壁分离及自动复原，说明外界溶液可能是适宜浓度的K○，溶液或尿素溶液等，B正确：细胞从实验一开始就吸收外界溶液中的溶质，1~2细胞吸水导致渗透压下降，C错误：洋葱根尖分生区细胞没有大液泡，用该细胞重复该实验，不能得到上述实验结果，D正确。9.B乳铁蛋白含有一条多肽链，至少含有一个游离的氨基和羧基，A错误：这两种蛋白质都与抗体和胰岛素一样，属于分泌蛋白，与抗体、胰岛素的合成加工过程类似，B正确；这两种蛋白质功能不同的根本原因是控制它们合成的基因中碱基序列不同，但这些基因都位于核DNA分子上，C错误；这两种蛋白质都能与铁结合是因为肽链之间可通过氢键、二硫键等相互结合在一起，从而形成一定的空间结构，D错误。10.B细胞增殖有利于生物体的发育，减数分裂对遗传有重要作用，A正确；部分已分化的细胞仍具有增殖能力，如造血干细胞，B错误；衰老细胞的细胞膜通透性改变，代谢速率减慢，C正确；生物体的整个生命周期中均存在细胞调亡的现象，D正确11.A同一个体不同的发育阶段自由水和结合水的含量一般不同，如与衰老期相比，幼年期的白由水/结合水的值偏大，A正确：生物体中水参与多种生化反应，绝大多数物质的水解也需要水的参与，但并不是所有的化学反应都需要水的参与，B错误；Na+和C1是维持人体细胞外液渗透压的主要无机盐离子，C错误；绿萝叶片发黄的原因很多，可能是缺氮元素，也可能是缺镁元素等，D错误。【2023届全国高三单元阶段综合卷·生物（一）参考答案第1页（共2页）】KH12.B由题意可知，细胞中的直接能源物质除ATP外，还应该有UTP.CTP.GTP,A正确；细胞内糖原与蔗糖的合成过程需要UTP提供能量，而酶是催化反应的，不能提供能量，B错误：在磷脂的合成过程中，CTP(胞苷三磷酸)可为反应提供能量，CTP通过水解远离C的磷酸键为反应供能，C正确：细胞呼吸产生的能量可转化成热能和ATP中的化学能，ATP又可为物质运输供能，D正确。13.C分析②③组可知，没有添加CCl2,降解率为0，说明该酶的催化活性依赖于CCl2,A正确：分析①②组变量可知，pH均为9，都添加了CC2,温度分别为90℃、70℃，故自变量为温度，B正确：②组酶的活性最高，此时pH为9，温度为70℃，但由于分组较少，不能说明最适温度为70℃，最适pH为9，C错误，该实验的反应物为I型胶原蛋白，要确定该酶能否水解其他反应物还需补充实验，D正确。14.C由图可知，甲曲线当氧气浓度为0时仍有CO2释放，说明在无氧条件下，甲曲线对应的呼吸作用仍能进行，所以甲曲线不只表示有氧呼吸，乙曲线随着O2浓度变化C)2释放量不变，说明表示无氧呼吸，A错误；人体肌细胞进行无氧呼吸时产生的是乳酸，不能产生CO2,故甲、乙两曲线都不合适，B错误：图中A点后随O2浓度增加，而CO2释放量不再增加，可能是受与有氧呼吸有关的酶限制，C正确：图示用CO2释放量表示细胞呼吸强度，当O2浓度为C时，两曲线代表的呼吸作用释放的CO2量相等，但消耗的葡萄糖量不相等，乙曲线代表的呼吸方式消耗的葡萄糖量大于甲曲线代表的呼吸方式消耗的葡萄糖量，D错误。15.C动物细胞分裂不出现细胞板，A错误：若乙图中的n表示1时，h一j段则不含同源染色体，B错误：甲为有丝分裂中期，乙图中只显示染色体组数的增加，乙图可表示有丝分裂或减数第二次分裂的过程，而基因重组发生于减数第一次分裂过程中，C正确：有丝分裂和减数分裂可同时出现在睾丸中，D错误。16.(除注明外，每空1分，共11分)(1)磷酸蛋白质镶、嵌或贯穿于磷脂双分子层上(2)A胞吞温度(3)人工脂质体缺少运输氨基酸的载体(4)将实验室培养的小肠上皮细胞均等分成甲、乙两组(1分)，分别在两组培养液中加入等量的氨基酸，甲组不做处理，乙组添加呼吸抑制剂，一段时间后测定培养液中氨基酸的含量变化(1分)；实验结果：甲组培养液中的氨基酸浓度小于乙组，则可证明小肠上皮细胞吸收氨基酸的方式为主动运输(2分，合理即可)17.(除注明外，每空1分，共9分)(1)无氧呼吸二无(2)裸露放置的苹果处在氧气充足的环境中，只进行有氧呼吸(2分)(3)零C曲线应有很大差异，马铃薯块茎无氧呼吸的产物是乳酸，不会产生C02(2分)18.(除注明外，每空1分，共10分)(1)该观点不对，绝大多数酶的化学本质为蛋白质，蛋白质易被微生物分解，基本不污染环境（合理即可，2分）》(2)该洗涤剂并未失效，蛋白质（酶）发生盐析后并未失活(3)高温会使洗涤剂中酶的空间结构破坏而失活(，从而导致去污效果降低，2分)作用条件较温和(4)温度及是否有酶在50℃左右设置更小的温度梯度的洗涤组，15in后分别检测并比较各组的去污能力（合理即可，2分）(5)丝纤维、毛纤维、皮纤维等（答两条）19.(除注明外，每空1分，共10分)(1)类囊体薄膜(2)液泡在FD条件（快速干旱）下，小麦叶片可溶性渗透物质累积较少，叶片几乎不表现渗透调节能力(合理即可，2分)(3)降低下降FD条件下气孔关闭数量更多，使细胞吸收的CO2更少，导致光合作用被严重抑制（合理即可，2分)2/2美成蒸5答点合商(4)叶肉细胞间隙CO2含量保持较高水（吸收CO2)【2023届全国高三单元阶段综合卷·生物（一）参考答案第2页（共2页）】KH

金国1©0所名校单元测试示范卷教学广-门札记加热，尾气使碳铵处理分解碱石灰①碳铵固体应放在(填字母，下同)中进行加热。A.试管B.蒸发皿C.烧瓶D.坩埚②从安全的角度考虑，尾气处理的装置可以选用③若灼烧后没有固体残余，称量U形管在实验前后的质量差为bg。由此测得N元素的质量是g。解析：(4)②分解产生的气体中含有NH,NH极易溶于水，如果直接将导气管插入水中，能够发生倒吸现象，水进入热的试管使其炸裂而发生危险。装置A中水可以倒吸入烧瓶中，但是不能进入热的试管中，安全性好：装置B和直接将导气管插入水中没有任何区别，能够发生倒吸使热的试管炸裂；装置C左侧的导气管深入烧瓶过长，倒吸入烧瓶中的水能够沿该导气管进入热的试管中而发生危险；装置D导气管没有插入水中，吸收效果差，或导致集气瓶上端的气压过大，有可能将橡胶塞迸出而发生危险。③碱石灰能够吸收CO,和HO,所以m(CO2)十m(HO)=bg,则m(NH)=(a一b》g,其中氮元素的质量为a一)g。答案：(1)CaSO3;CO(各2分)(2)4:1(1分)；NO将会被氧化成NaNO,无法与NH反应生成无污染的N2(2分)(3)NIH+NO2—N2◆+2H,O(2分)(4)①A(1分)②A(1分)③号a-(2分)★【23新教材·DY·化学-SDKJB-必修第一册-FJ】51

↓↓↓Ph02h2hC●●●●设粒子从P,运动到P2的时间为，电场强度的大小为E,粒子在电场中的加速度为a,由牛顿第二定律gE=ma1分粒子做类抛运动：水方向：vot=2h.1分竖直方向：h=at…1分联立以上解得E=2gh.1分(2)粒子到达P2时速度沿x方向速度分量为0，以v1为速度沿y方向速度分量的大小，v表示速度的大小，为速度与x轴的夹角，则有=2ah.1分v=V2+哈...1分由图可得0=45°有y=y0…1分联立以上各式解得v=2…1分方向与x轴夹角45°，斜向右下方。…1分(3)设磁场的磁感应强度为B,在洛伦兹力作用下粒子做匀速圆周运动，由牛顿第二定律可得9B=m2…2分r是圆周的半径，与x轴、y轴的交点为P2、P3,因为OP2 =OP30=45°.…1分由几何关系可知，连线PP3为圆周的直径，由几何关系可求得5

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全围®0所名接单元测试示范老教学札记西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等伟大精神，是一代又一代中国共产党人经历生死考验、付出巨大代价所形成的，是一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗铸就的。这表明①共产党人创造的革命文化是中华文化走向重振的转折点②共产党人的精神谱系积淀着中华民族最深层的精神追求③革命文化承载着党和人民对民族独立、人民幸福的追求④社会主义先进文化推动着中华民族伟大复兴的辉煌事业A.①②B.①④C.②③D.③④解析：马克思主义传入中国是中华文化走向重振的转折点，①说法错误；材料未体现中国特色社会主义先进文化的作用，④与题意不符。答案：C12.每个时代都有每个时代的精神，每个时代都有每个时代的核心价值观念。核心价值观是文化最深层的内核，决定着文化的性质和方向，体现着一个国家、一个民族的文化理想和精神高度。可见，培育和践行社会主义核心价值观①是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标②有利于提高我国综合国力和文化的渗透力③有利于发挥社会主义核心价值观的引领作用④能为我国社会发展提供源源不断的道德滋养A.①②B.①③C.②④D.③④解析：建设社会主义文化强国是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标，①错误；文化渗透是文化霸权主义的表现，“提高我国综合国力和文化的渗透力”说法错误，②错误。答案：D13.2021年11月20日，在全新文化剧情舞蹈节目《舞千年》中，隋唐洛阳城再次出镜，金碧辉煌的明堂二层大殿为节目营造出沉浸式的氛围。该节目，既有生动的历史故事情节，又有古籍中描绘的惊艳舞蹈，更有舞蹈和历史故事的详细注解，寓教于乐，寓教于心，引网友连连赞叹。从《舞千年》引网友赞叹中获得的启示是①中华优秀传统文化是支撑文化创新的强大基因②传统文化的创新要以得到群众热捧为基本标准③应立足实践，坚持以人民为中心的文化创作导向④应植根于传统文化，唤醒人民对传统文化的完全认同A.①②B.①③C.②③D.③④解析：文化创新要以推动实践发展为根本标准，不能以得到群众热捧为基本标准，②说法错误；应植根于中国特色社会主义伟大实践，同时传统文化有精华和糟粕之分，不能完全认同，④说法错误。答案：B14.“节俭朴素，力戒奢靡，是我们党的传家宝。”一直提倡“厉行节约、反对浪费”的社会风尚，并率先垂范、以身作则。10月31日是“世界勤俭日”，让我们与一起，把“艰苦奋斗、勤俭节约”深植于心并付诸实践。的倡议在全社会引发广泛认同，是因为①把在全社会开展的理想信念教育转化为公民自觉的行动更重要②我们要牢牢掌握意识形态的领导权就必须坚持正确的舆论导向③艰苦奋斗、勤俭节约作为中华民族的传统美德需要继承和弘扬④培育知荣辱、讲正气的风尚有利于推进社会主义精神文明建设【23新教材·DY·思想政治-R-必修4-QGB】37

第十八单元空间向量及其应用1.B【解题分析】根据图形，可知A∈l,B∈a,l二a.2.D【解题分析】由两点间的距离公式，得|AB|=√(1一2)2+(1一t-1)2+(2-2t)2=V5子-8+5，当：时，A川取得最小值3。3.B【解题分析】连接BE,已知BE=√1十1=√2，因为AB⊥面BCD,所以AB⊥BE,即AE=√2+1=√3.4.B【解题分析】A立.A市-号(A方+A0·A市=子(A方.A方1AC.A市)=子(2X2×号12×2×3)=1.5.CD【解题分析】建立如图所示的空间直角坐标系，令AB=2,则易知DM=(1,M B-2,0),C=(0,-2,1),则osD,立，C)=|4B N6.CB【解题分析】如图所示，设菱形的对角线交点为O,令OC=a,BO=√3a,h2+(W5a)2=(√13)2四棱锥的高为h,由题可知号×2×2a…23a…a=43Dh2+3a2=130化简得a2·h=6整理得h3一13h+18=0,即(h-2)(h2+2h-9)=0,解得h=2或√/10-1.7.B【解题分析】如图，连接AC,.AC∥AC,.AC∥面ABC,D.AC与面ABC间的距离等于线段PQ长度的最小值，A连接B1D1,BD,设B1D1∩A1C1=O,BD∩AC=O,.AC⊥BD,AC⊥DD1,∴.AC⊥面BB1D1D,D--888C.面AB1C⊥面BB1D1D,连接B1O,则面AB1C∩面BBB DD=B O,作OG⊥B1O于G,则O,G⊥面ABC,∴.OG为直线A1C与面AB1C间的距离，·94·【23·G3DY(新高考)·数学·参考答案一必考一FJ】

9.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.士尚三千余人/徒斩车辐而持之/军吏持尺刀/抵山入狭谷/单于遮/其后乘隅下垒石/士卒多死/不得行/B.士尚三千余人/徒斩车辐而持之军吏/持尺刀/抵山入狭谷/单于遮其后/乘隅下垒石/士卒多死/不得行/C.士尚三千余人/徒斩车辐而持之军吏/持尺刀/抵山入狭谷/单于遮/其后乘隅下垒石/士卒多死/不得行/D,士尚三千余人/徒斩车辐而持之/军吏持尺刀/抵山入狭谷/单于遮其后/乘隅下垒石/士卒多死/不得行/【答案】D【解析】“军吏持尺刀”，“军吏”作主语，应在其前断开，排除B、C两项；“单于遮其后”，“单于”作主语，“遮”作谓语，“其后”作宾语，本句主谓宾齐全，结构完整，应在其后断开，排除A项。10.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.匈奴，古族名。战国时活动于中国北方，汉武帝时遭到大力打击，后分裂，部分西迁。B戟，文中指兵器。早先多以青铜制作，将戈、矛合成一体，既能直刺，又能横击。C.太史令，是古代设置的修史的官员，同时也是皇帝的文学侍从官，负责起草皇帝的诏书。D.国士，一国中勇力或才能最杰出者。如《史记》“诸将易得耳，至如信者，国士无双”。【答案】C【解析】C项，“同时也是皇帝的文学待从官，负责起草皇帝的诏书”错误。太史令，古代掌管天文观测和推算节气历法等事务的长官。其职能和称谓历代不尽相同。但不是皇帝的文学侍从官，也不负责起草皇帝的诏书。11.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.李陵是名门之后，军事素养高，爱护士兵，被皇帝看重。皇帝派他去协助李广利，但李陵有自己的想法，他打算自己带兵去抗击匈奴，被皇帝赞许。B.匈奴的军队与李陵的军队相持，单于轻视李陵，结果大败。单于打算在边塞设下伏兵，一举歼灭汉朝精锐部队，他的想法得到下属的支持。C.李陵的军队处境危险，敌人众多，屋漏偏逢连夜雨，又遇上一个下属叛变，叛徒把李陵军队的底细告知敌人，最终李陵感到无颜见天子，就投降了匈奴。D,皇帝得知李陵投降匈奴，非常生气。司马迁为李陵辩护，他认为李陵奋不顾身保卫国家，历尽艰难与敌人周旋，寡不敌众，迫于无奈而投降，情有可原。【答案】B【解析】B项，“单于打算在边塞设下伏兵，一举歼灭汉朝精锐部队，他的想法得到下属的支持”错误。与原文不符，应是“单于认为，汉军引诱自己到南部边塞，可能有伏兵，他的下属认为，不消灭汉军，后患无穷”。12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1)今举事一不幸，全躯保妻子之臣，随而媒蘖其短，诚可痛也。(5分)(2)身虽陷败，然其所摧败亦足暴于天下。彼之不死，宜欲得当以报汉也。(5分)【答案】(1)现在做事一旦遭遇不幸，那些只顾保全自身与妻子儿女的臣子，便任意构陷，说长道短，实在令人痛心。(2)他虽然失败被俘，然而他摧败敌军的战绩，也足以光耀天下了。李陵没有为保全节操而死，应该是想在适当的时机报效汉朝。【参考译文】当初，李广的孙子李陵，担任待中，精通骑马射箭之术，爱护士卒。汉武帝认为李陵颇有其祖父李广的风范，封他为骑都尉，在酒泉、张掖一带教骑马射箭之术，以防备匈奴。等到李广利出击匈奴时，汉武帝召见李陵，想命他为李广利押运军事物资。李陵叩头请求说：“希望能让我自己率领一队人马，前往兰于山以南地区，用以分散匈奴的兵力。”皇帝称赞李陵，答应了他，并下诏让路博德率兵在途中接应李陵的军队。路博德耻于为李陵的后卫，上奏说：“正当秋天，匈奴马肥之际，不可与之交战。希望留李陵到春天，我们再一起出发。”皇帝大怒，便下诏让路博德率兵赶赴西河袭击匈奴；下诏让李陵在九月从遮虏障出塞。李陵抵达浚稽山，与单于率领的匈奴军队相遇，足有三万匈奴骑兵，包围了李陵的军队。李陵率领士兵在营外列下战阵，前排手持戟、盾，后排手持弓、弩。匈奴兵见汉军人少，便直奔营前阵地。李陵与敌人交战相攻，弓弩手万箭齐发，匈奴兵纷纷应弦倒地。抓到匈奴的俘虏，交代说：“单于说：‘这是汉朝的精兵，攻击不能取胜，日夜将我们引向南边靠近边界的地方，难道说有伏兵吗？’各部落当户君长都说：‘单于亲自率领几万骑兵，袭击几千汉军不能将他们消灭，以后再也无法派遣入边的大臣了，会让汉朝更加轻视匈奴。’”此时李陵的军队处境越发凶险，匈奴的骑兵很多。恰好在此时，李陵军中有一个名叫管敢的军候，因受到校尉的欺辱，逃到匈奴军中投降，详尽说道：“李陵的军队并无后援，弓箭也·38·

全围®0所名接单元测试示范老教学序数为x,则A的原子序数为x一9，C的原子序数为x一7，Λ、B、C三种元素的原子核外电子数之和等于B原子的质札记量数，B原子的原子核内质子数等于中子数，.x十x一7十x一9=2.x,解得x=16,即B为S元素，A为N元素，C为F元素，A项正确。答案：A8.核电荷数小于18的某元素X,其原子核外电子层数为a,最外层电子数为(2a十1)。下列有关元素X的说法中不正确的是A.元素X的原子核内质子数为(2a2一1)B.元素X形成的单质可能是有颜色的气体C.元素X形成的简单离子各电子层的电子数均达到22(n表示电子层数)D.由元素X形成的某些化合物，可能具有杀菌、消毒的作用解析：因为电子层数不可能为小数，只能为整数，所以a可能为1、2、3，又因为最外层电子数小于或等于8，即2十18。当a=1时，不符合题意；当a=2时，最外层电子数为5，元素X应为；当a=3时，最外层电子数为7，元素X应为C1。当X为N元素时，质子数=2a2-1=2×22-1=7,当X为C1元素时，质子数=2a2-1=2×32-1=17,A项正确。C是黄绿色气体，N是无色气体，B项正确。CI的核外电子排布为最外层电子数达不到22,C项错误。若X为C1,其形成的HCIO具有杀菌、消毒的作用，D项正确。答案：C9.某元素的二价阴离子(A-)核外有18个电子，质量数为32。设N为阿伏加德罗常数的值，下列说法不正确的是A.0.1molA原子中含中子数为1.6NaB.13.6 g KHAC4晶体中含有的阳离子数为0.2VAC.标准状况下，11.2LCO2和AO2的混合气体，氧原子总数为VAD.已知2H2A+AO2—3A十2H2O,则每生成48gA,转移电子数为2V解析：由题可知A为S原子，S原子中含中子数为16，所以0.1molS原子中含中子数为1.6N,A项正确；13.6 g KHSO:晶体的物质的量为0.1mol,含有的阳离子数为0.1NA,B项错误；标准状况下，11.2LCO2和SO2的混合气体的物质的量为0.5ol,且CO2和SO2均含两个氧原子，因此氧原子总数为NA,C项正确；48gS的物质的量为1.5mol,所以转移电子数目为2NA,D项正确。答案：B二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。每小题有一个或两个选项符合题意，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。10.已知X、Y、Z均为主族元素，分析表中数据，下列说法正确的是(a≠b)元素十Y最外层电子数原子半径/m0.1520.1430.186A.X与Y位于同一主族，且X在Y的上一周期B.X与Z位于同一主族，且X在Z的下一周期C.X与Z位于同一周期，且X的原子序数小于Z的原子序数D.X与Z位于同一主族，且X的原子序数小于Z的原子序数解析：根据最外层电子数可确定X与Z位于同一主族，由于Z的原子半径大于X的原子半径，只能确定X的原子序数小于Z的原子序数，X、Y的原子半径相近，处于同一周期，且X的原子半径较大，故X的原子序数较小，据此解答。X与Y的最外层电子数不同，不在同一主族，A项错误；Z的原子半径大于X,故Z在X的下一周期，B项错【23新教材·DY·化学-SJB-必修第一册-QG】51

高中2023届毕业班试题命制及使用说明题卷贯穿高三学年复每一阶段，有序滚动，全面境中、学探索情境中逐步运用，在复过程中逐步落覆盖必备知识，课标内容，体现《中国高考评价体系》及实《说明》要求，追踪高考政策变化，体现时政热点，把脉高全西有序，系统性：●全面领悟《中国高考评价体系》中的要求及说明，考提升应考能力，轻松赢考！题卷具有以下功能做到必备知识学以致用、分布落实和综合运用精练准确一计划性、系统性、科学性、前瞻性。详略得当，科学性；●拟定高三学年复、训练、检测安排有条不套计●捕捉高考政策信息的调整变化，在试题中的体现划性有效预见，前瞻性。●梳理所学必备知识，并将所学知识在生活实践情供2023届高中毕业班使用题卷结构/功能/使用时段及命题要求套序/卷名结构各卷功能使用时段第1套高中2023届基础知识滚动训练3+32022年7一8月暑期补课训练卷17、8月使用●3+3第2套高中2023届基础知识滚动训练3+3卷Ⅱ7、8月使用基础知识滚动训练卷第3套高中2023届入学摸底测试3+3可作入学考试2022年9月卷I上旬使用优点：增大了基础知识第4套高中2023届知识滚动综合能力提升检测3+X学月综合能力检测2022年9月覆盖面，有利于学生复卷Ⅱ中下旬使用巩固。第5套高中2023届基础知识滚动训练2022年10月3+3学月基础知识训练结合教学复进度而卷I上中旬使用命制第6套高中2023届知识滚动综合能力提升检测3+X学月综合能力训练2022年10月卷Ⅱ中下旬使用难度系数：0.650.70。第7套高中2023届基础知识滚动训练3+3学月基础知识训练2022年11月卷I上中旬使用●3+X(-)第8套高中2023届知识滚动综合能力提升检测3+X学月综合能力训练2022年11月知识滚动综合能力提升检卷Ⅱ中下旬使用测卷第9套高中2023届基础知识滚动训练3+3学月基础知识训练2022年12月卷1上中旬使用紧跟教学复进度兼顾时政热，点，提升知识的综第10套高中2023届知识滚动综合能力提升检测3+X学月综合能力训练2022年12月卷Ⅱ中下旬使用合、综合迁移能力。第11套高中2023届知识滚动综合能力提升检测3+X学月综合能力训练2023年1月难度系数：0.60一0.65。卷I上中旬使用第12套高中2023届人学测试2023年2月3+X可作2月入学考试卷1上中旬使用●3+X(二)第13套高中2023届知识滚动综合能力提升检测3+X学月综合能力训练2023年2月高考适应性考试卷卷Ⅱ中下旬使用与高考完全接轨，从多第14套高中2023届高考适应性考试3+X高考适应性考试2023年3月角度、多雏度，不同的切入卷1上中旬使用点，预测命制试题。第15套高中2023届高考适应性考试3+X高考适应性考试2023年3月卷Ⅱ中下旬使用难度系数：0.55一0.60。第16套高中2023届高考适应性考试3+X高考适应性考试2023年4月卷I上中旬使用◆特别说明第17套高中2023届高考适应性考试3+X高考适应性考试2023年4月语文的第1、2、5、7、9套卷Ⅱ中下旬使用试题属于板块训练，作文选第18套高中2023届高考适应性考试3+X高考适应性考试2023年5月卷1上中旬使用作；其他套题按高考试卷结2023年5月构命制。第19套高中2023届高考适应性考试3+X高考适应性考试卷Ⅱ中下旬使用码洋文科：376元/19套理科：376元/19套第1套·物理参考答案第1页（共7页）

教学全国@0所名校单元测试示范卷札记B.尊重差异，等协商，固守民族文化C.相互借鉴，求同存异，促进文明进步D.理解个性，积极创新，继承传统文化解析：我们应该汲取各国文化中的有益成果，A项错误；应该继承和发展民族文化，而不是固守，B项错误；传统文化既有精华，也有糟粕，因此对待传统文化应该批判继承，D项错误。答案：C8.2021年10月18日，在第三届中国考古学大会开幕式上，三星堆遗址等100项考古发现入选“百年百大考古发现”。三星堆遗址距今有3000至5000年历史。三星堆新发现6座器物坑，现已出土金面具残片、青铜神树等500余件重要文物，刷新了学界对三星堆遗址和古蜀文明的认知。推动三星堆遗址的考古工作有利于①集中表达民族情感，培养中华文化归属感②研究中华文明的历史演进，增强民族文化认同③创新中华文化基本内涵，彰显中华文化时代特征④加强文化遗产挖掘和保护，促进优秀传统文化的传承A.①②B.①③C.②④D.③④解析：推动三星堆遗址的考古工作并不能集中表达民族情感，①错误；材料未体现创新中华文化基本内涵，彰显中华文化时代特征，③不符合题意。答案C9.10月10日，2021北京（国际）运河文化节《爱上大运河》音乐会在北京市通州区举办。音乐会以运河文化的传承和发展为中心思想，选择了不同年代、不同风格的艺术家共同传播运河文化。同时，艺术家们中西合璧、中外交融的选曲，也表达了运河文化沟通世界、走向世界的主题基调。下列对此理解正确的是①厚重的历史积淀是进行文化创新与传播的前提②不同艺术形式能让人领略不同的文化韵味③多样化的艺术形式能够更好地丰富文化的价值④开展文化交流有利于维护世界文化的多样性A.①②B.①③C.②④D.③④解析：厚重的历史积淀有助于推动文化创新和传播，但并非文化创新与传播的前提，①错误；多样化的艺术形式能够更好地彭显文化的价值，③错误。答案：C10.第四届中国国际进口博览会于2021年11月5日至10日在上海举办。进博会既是贸易盛会，也是文化交流的盛会。在配套活动及人文交流活动方面，2021年进博会的主体更多元、层次更丰富、内容更多样。各国文化如同百川归海在这里激荡，绘出美美与共的世界画卷。这说明①进博会印证了文化是经济发展的动力②应推动不同文明之间交流、借鉴和融合③文化在交流中由民族性向世界性转变④商业贸易可以推动文化的交流与传播A.①②B.①③C.②④D.③④解析：文化有不同性质，并非所有文化都是经济发展的动力，①说法错误；文化是民族性与世界性的统一，并非在交流中由民族性向世界性转变③说法错误。答案：C11.中国共产党人有自己的精神谱系。红船精神、井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、36【23新教材老高考·DY·思想政治-R-必修4-QG】

第十九套滚动内容十数列综合(B卷)1.A【解题分析】在52和1之间插入16个数，则数列共有18项，首项a1=52,末项a18=1,由等差列的通项公式可得，公考d3号-2一82.D【解题分析】因为复数之=22士)Ca士_2a-1a十2)i是纯虚数，则2a-1=0a-i (a-i)(ati)a2+1a+2≠0解得u=合3.C【解题分析】设A,B,C,D,E,F的主人需要赔偿的粟的数量分别为a1,a2,a3,a4,a5,a6,由题意知该数列是以号为公比的等比数列，且前六项和为5，因此S,十日5，=5，解得S,-9所以A,B,C的主人需要赔偿的粟之和为智斗4.B【解题分析】A市.B破-（号A迹号A0·(A迹12A0)-导A亦4A衣-一6925.C【解题分析山么&号1知a众∈N_ba+1-2_bn-2_11bnt1-on则a1-a.-81-6-fa-1a1-101-i6,D(6.-16.-1>0,解得么>1或0<6，<号若0<6<号，则0<么=6X()1<号不可能对一切正整数成立；若6，>1，则6×（号）1>1对一切正整数成立，只需6>1即可，即=8兰8胃1。>1，解得a<16.C【解题分析】.a+s-am-a,=2(n十s)-3-(2-3)-(2s-3)=3>0(n,s∈N*),∴.a+s>an十as,又a1=一1<0，∴.数列{an}为“s数列”，故A项正确.an=2n,am+1=2(a∈NeN)叉2a☆·68·【23·G3AB(新教材老高考)·数学·参考答案一必考一N】

Unit1,(必修)Book2I.根据首字母写出单词的正确形式1.The cake was so delicious that the childrencouldn't resistits temptation.2.During the summer holiday,I finished readingthe books that had been r ecommended by myteacher.3.There were a lot of children gathering_at theschool gate this morning.4.The meeting will give people the chance tovoice their opinions on the matter.5.The lady who got attacked by a big tiger isrecovering from injuries.

云南省普通高中高二年级开学考试语文参考答案1.D(D项，曲解文意，根据文中“由此很容易引发纵情肆欲、精于为己等不良现象，故有必要结合传统情理思想进行适当调整”的信息可知，这里只是指出了结合传统情理思想进行适当调整的必要性，而没有肯定结合传统情理思想对情理关系进行适当调整就能避免各种不良现象的滋生)2.B(“通过相关事例的对比”分析错误，这里只是将二者的内涵进行比较，没有列举相关事例)3.B(A项，“他们一旦碰到脱离人情的礼时就会对其加以质疑和批评”不合文意，根据文中“在此基础上，古人对脱离人情的礼表达了质疑”的信息可知。C项，“并使之一直稳定不变”判断有误，根据文中“礼仪则是具有定稳定性的定制。由于礼义随时制宜，也就自然会不断冲击礼仪之定制，进而引发变礼与制礼的问题”的信息可知，礼制也会有所变化，不是一直稳定不变的。D项，“而理性至上的现代社会会让这一价值失去”曲解文意，文中只是提到“作为‘文’的人道原则与制度规范可能会逐渐与人之自然性情相疏离，呈对立之势”，而不是人之自然性情的价值失去)4.C(从图表看，供应链公司为电商型MCN提供货品供应服务，之后将内容输出到台，最终由粉丝购买，所以供应链公司在网红经济全产业链中居于中游)5.B(A项，“数字经济的产物”不是原因。C项，因果倒置，这一事例可以证明李子柒走红不是靠炒作得来的，但是她不是为了证明自己这样才去拍这条视频的。D项，“只要…就”过于绝对)6.①自觉遵守国家各项法律法规，不恶意竞争，维护良好的市场经济秩序。②严格自律，不偷逃税款，不向粉丝推销存在质量问题的产品。③向粉丝讲述中华民族的美德，引导粉丝努力做更好的自己，构建真善美的道德观。（每点2分，意思答对即可）7.D(两个人不是用来对比的，“警示人们要严守自己的秘密”也不是小说的意图)8.①在枯井里，他在确信两人都会死的时候，将自己隐藏多年的坏事告诉了别人，“枯井”是他倾吐的“出口”。②他感觉在世人面前已经“原形毕露”，只有在那个枯井里，他才能彻底躲避世人异样的目光，“枯井”是他逃避人世的“出口”。③“枯井”是他生命最后的归宿。（每点2分，其他答案言之有理亦可酌情给分）9.不合适。①“临终之言”没有贯穿全篇，“枯井”能从情节上串联全文；②“临终之言”不能表现人物的活动背景，“枯井”则可以充分表现人物的活动背景；③“临终之言”缺少意象性，“枯井”则象征了二表哥人设的崩塌；④“临终之言”过于直白，“枯井”则可以让读者展开想象与思考，探讨主旨。（每点2分，答出任意三点即可，其他答案言之有理即可，答“合适”言之有理亦可酌情给分)10.B(原文标点：高昌之也，诸将皆即受赏，行军总管阿史那社尔以无敕旨，独不受，及别敕既下，乃受之)11.B(“迁”“徙”既可指贬谪，也可指调动官职，与“擢”不同义)12.A(曲解文意，“太宗听说张玄素在东宫多次进谏”，并非“进谏成功”)13.(1)我听说取得胜利容易，守住胜利困难，陛下说这些话，是宗庙和国家的福气呀！（关键点“守胜”、“社稷”和判断句式各1分，句意通顺2分)(2)将军的职务，是国家的武臣；让他执杖打人，已经不是后世能效法的，更何况只因为杖打得轻就将他送审呢？（关键点“爪牙”“后法”“下吏”各1分，句意通顺2分）【参考译文】高昌定后，众位将领都受到封赏，行军总管阿史那社尔认为没有皇上敕旨，不能接受封赏，等到另有敕文下来，才接受，领受的仅是一些老弱仆户和残次物品。太宗夸奖他清廉谨慎，赐给他从高昌那里得来的宝刀及各色彩绸一千缎。太宗对身边大臣说：“朕虽定了天下，可守成却很艰难。”魏征答道：“我听说取得胜利容易，守住胜利困难，陛下说这些话，是宗庙和国家的福气呀！”太宗听说右庶子张玄素在东宫多次进谏，便提升他为银青光禄大夫，任左庶子职。太子曾在宫中敲鼓，张玄素叩门直言劝谏；于是太子将鼓拿出来，当着张玄素的面毁掉。太子很久没有出宫见属下官吏，张玄素劝谏说：“朝廷遴选非常有才能的人来辅佐殿下，现在已经经过数月，不见宫中臣属，这怎么能使他们对殿下有所裨【高二语文·参考答案第1页（共3页）】

臻诣弘以自固，弘引为参军，资而遣之。曰：“贤叔征行，君祖母年高，便可归也。匹夫之交，尚不负心，况大丈夫乎！”敏以陈恢为荆州刺史，寇武昌，弘加侃前锋督护以御之。侃以运船为战舰，或以为不可。侃曰：“用官船击官贼，何为不可！”侃与恢战，屡破之。怀帝永嘉元年，陈敏刑政无章，不为英俊所附，子弟凶暴，所在为患，顾荣，周孔等忧之。庐江内史华谭遗荣等书曰：“陈敏盗据吴、会，命危朝露。诸君或剖符名郡，或列为近臣，而更辱身奸人之朝，降节叛逆之党，不亦羞乎！吴武烈父子皆以英杰之才，继承大业。令以陈敏凶狡七弟颓冗欲蹑桓王之高踪蹈大皇之绝轨远度诸贤犹当未许也皇典东返俊彦盈朝将举六师以清建业诸贤何颜复见中州之士邪！”荣等素有图敏之心，及得书，甚惭，密遣使报征东大将军刘准，使发兵临江，己为内应，剪发为信。准遣扬州刺史刘机等出历阳讨敏。荣等遂斩敏于建业，夷三族。(节选自《通鉴纪事本末·陈敏之叛》，有删改)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.今以陈敏凶狡/七弟顽冗/欲蹑桓王之高/踪蹈大皇之绝轨/远度诸贤/犹当未许也/皇舆东返/俊彦盈朝/将举六师以清建业/诸贤何颜复见中州之士邪B.今以陈敏凶狡/七弟顽冗/欲蹑桓王之高踪/蹈大皇之绝轨/远度诸贤/犹当未许也/皇舆东返/俊彦盈朝/将举六师以清建业/诸贤何颜复见中州之士邪C,今以陈敏凶狡/七弟顽冗/欲蹑桓王之高/踪蹈大皇之绝轨/远度诸贤/犹当未许也/皇奥东返/俊彦盈朝/将举六师以清建业诸贤/何颜复见中州之士邪D.今以陈敏凶狡/七弟顽冗/欲蹑桓王之高踪/蹈大皇之绝轨/远度诸贤/犹当未许也/皇舆东返/俊彦盈朝/将举六师以清建业诸贤/何颜复见中州之士邪11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)》A.“永兴二年”中的“永兴”与“壬戌之秋”(《赤壁赋》)中的“壬戌”都是纪年法，但前者是年号纪年，后者是干支纪年。B.“灭我门者，必此儿也”与“项伯者，项羽季父也”(《鸿门宴》)两个句子句式相同。C.“又同岁举吏”与“九岁不行”(《陈情表》)两句中的“岁”字含义不同。D.“匹夫之交”与“蚓无爪牙之利”(《劝学》)两句中的“之”字含义相同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.陈敏打败石冰以后骄傲自大，自以为勇猛过人，谋略无人能比，产生了割据江东的念头，他的父亲斥贵他将会给家族带来灭顶之灾。B.司马越被打败后，陈敏请求东归收兵，于是占据历阳发动叛变，后占领江东各地，任命官员，并让部众推举自己任大司马、楚公等。C.陶侃与陈敏同郡，且同年被荐举为官，扈怀猜疑陶侃会有异心，但刘弘坚信陶侃不会叛逆，认为陶侃是大丈夫，绝对不会忘恩负义。D.顾荣等人收到华谭劝降的书信后十分惭愧，于是萌生除掉陈敏的想法，派遣使者联系刘准发兵讨伐陈敏，顾荣等人在建业杀死陈敏。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)侃闻之，遣子洪及兄子臻诣弘以自固，弘引为参军，资而遣之。(4分)(2)陈敏刑政无章，不为英俊所附，子弟凶暴，所在为患，顾荣、周玘等忧之。(4分)14.定陈敏之叛，陶侃有何功劳？请结合文本简要说明。(3分)【高二语文第6页（共8页）】·22-06-542B·

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1、天一大联考 2023-2024学年高一年级阶段性测试(一) 地理(专版)答案

【选做部分】下面两题学生任意选做一题。如果多做，则按所做的第一题计分。19,[地狸一选修2：

2024-05-28 18:44:15

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ppy tohext to a girl with her arexpression."No way m I going to sit there,hel.”Finn1iveto that判断下列做法中不恰当的是请结合材料A.小明因为学压力大，经常感到焦虑一他主动寻求学校的心理咨询服务，学应对压力的方法B.小红发现有人在社交媒体上恶意诽谤她一她立即向家长和老师求助，并报警寻求法律援助1可(6分)2023年至尔滨旅游订单同比C.小华的父母经常查看他的手机聊天记录和社交媒体一小华认为父母有权知道他的一切，所亮飞马踏冰，为以尽管很失落，也没有提出异议个小砂糖橘成东北D.学校开展了关于网络安全的讲座，教育同学们如何保护个人信息，避免在网络上泄露隐私勃发展，根源于多12.“高仿账号”是指与真实的实名账号名称相同或者相似，容易引起用户混淆的，旨在博眼球、引形成了独特的冰重流量，乃至非法牟利的账号。一些知名度较高的政府机构、公益组织、明星、专家、名人、公司游客提供了丰富等账号历来是被高仿的“重灾区”。下面对“高仿账号”的理解正确的是提升城市的知名A.是别出心裁的创新之举，无可厚非旅游基础设施和B.自媒体台要加强执法，打击“高仿账号”存在和传播体验感。最重要C.是不诚信的表现，只需在道德层面予以遣责增强了游客的信D.不仅需要道德的引领，还需要法治的约束哈尔滨的成3.在十四届全国人大二次会议期间，人大代表们以高度的责任感和使命感，积极履行自己的职责，20.(10分〉材料一纷纷提出富有建设性的议案。他们深入基层，倾听民声，关注民生，将人民群众的呼声和关切转进乡村全面振兴化为实实在在的议案，为国家的发展献计献策。人大代表们积极履职表明生规模性返贫，A.在我国，国家的一切权力属于人大代表(1结合所学B.人民代表大会制度是我国的基本政治制度(4分)C.人大代表依法享有决定权和监督权材料二：对一个D.人大代表积极行使权利的同时履行密切联系群众的义务事故等致贫因素14.在《红色记忆》主题活动中，某初中学校组织300余名学生参观革命历史纪念馆，通过展览和讲因，致使已脱贫解，学生们深入了解了革命先烈的英勇事迹，纷纷表示要继承和发扬革命精神，为实现中华民族2)防止规模性伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。根据这一情境，以下哪个选项最适合作为活动的标题21.(12分)材料-A.兴趣驱动学历史，纪念馆中展未来B.传承红色基因，青春力量筑梦想国人民和中华目C.纪念馆成热门，学生争相来参观D.学历史很重要，考试成绩能提高一代中华儿女15.《2024年河南省政府工作报告》指出：“深入打好蓝天碧水净土保卫战。以降低细颗粒物浓度为国主义教育，主线，大力推进多污染物协同减排，确保到2025年全省PM2.5浓度低于42.5微克/立方米伟大复兴的磅面提高经济绿色化程度。开展传统产业全流程清洁化、循环化、低碳化改造。”这表明河南省人民共和国爱A.已经实现人与自然的和谐共生B.贯彻落实协调绿色开放的理念总C.生态文明的建设步伐领跑全国D.把保护环境作为中心工作来抓论述，作出一16.校因委组织“中原文化研学行”主题活动，同学们围绕该主题设计出如下四条研学线路，其中反映抗日战争时期“河南抗战精神”的是2022年7个线路1：龙门石窟—一白马寺—一殷墟B.线路2：开封（汴绣）一洛阳（牡丹）一南阳（玉雕）2023年C.线路3：花园口决堤遗址一豫西抗日根据地纪念馆一彭雪枫将军纪念馆全文公布草案D.线路4：红旗渠纪念馆一刘邓大军渡河纪念馆焦裕禄同志纪念馆17.2024年1月22日，云南省昭通市镇雄县塘房镇凉水村发生山体滑坡，造成18户房屋被掩埋、472023年人失联。灾害发生后，从应急管理部启动地质灾害三级应急响应，到国家防灾减灾救灾委员会办审议。10月一全拉a的大我开展搜救工作…大家上下一心，勁力同心，目的只有一个，就是尽快搜救到失联人员2023年一个生命的安全。这生动诠释了予以公布，A.生命是独特的、不可逆的B.我国政府全心全意为人民服务的宗旨1)《爱国主C.每个人都无法逃避生命发展的规律D.我国自然灾害更为多发和普遍材料三：《二、非选择题(4小题，共36分)教育相关课18,（8分)下课铃响了，本该热闹的校园却静悄悄的。目前，课间十分钟不允许学生到户外活动，的教学方式甚至除了接水、去洗手间不能出教室，成了一些学校的规定。个别学校甚至对课间十分钟学生的校园文化建活动范围、活动种类、声音大小等，都作出了详细规定。针对课间“圈养”现象，有学校解释道：2)你所在“此举是为学生的安全负责，也是避免学生在校发生安全问题后被一些家长要求承担无限责任，活动负责人无可厚非。”3)有同学道德与法治（四)第3页（共4页)

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