增强了文章的语势，突出强调中国传统元素加入冬奥会产生的精彩和意义。本题考查学生分析句子语言特点和表达效果的能力。(评分标准：每点2分，答对两点得4分，言之成理的情给分。)22.选B。【解析】本题考查学生逻辑推理的能力。B.乙处分析有误。“可以随时随地进行阅读”属于“利用多种媒介”的优势，“十分方便快捷”便是从这优势中进一步推出来的结论。“有些人并不愿意随时随地读书”属于个人选择，个人不利用多种媒介的优势，但无法否定这一优势，也无法推翻后面的结论。此处的逻辑错误在夸大其词，在现实生活中，“利用多种媒介”要受网络、硬件、性能、环境等诸多因素的限制，所以不一定能“随时随地进行阅读”。比如，无网络、强磁场或高温、极冷等环境，就有可能使“随时随地进行阅读”无法实现。23.①人们主张“天圆地方”②并不否定“天圆地方”说的存在③地所遵循的规律在性质上属于“方”(评分标准：一空1分，共3分。)【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空根据后文“认为天是圆开盖，在人的头顶上方悬置，地是方的，静止不动”可知是“天圆地方”的学说，这里承前省略了主语“人们”，注意这里要加上主语，可以填：人们主张“天圆地方”。第二空根据前方“因为它本身存在着比较明显的漏洞”一般会推测曾子不认可“天圆地方”说，如果是这样的话与后文“但他认为那说的不是天地具体，而是天地所遵循的规律”“没法构成转折关系，所以这里应该是讲曾子并不否定”天圆地方“说的存在，但有自己的理解。可以填：并不否定“天圆地方”说的存在。第三空根据前文“天道曰圆，地道曰方’，即天所遵循的规律在性质上属于‘圆'，转动不休”，这里应该是阐述地所遵循的规律，按照“天圆地方”，“地”在性质上属于“方”，注意句式上的对称，可以填：地所遵循的规律在性质上属于“方“24.作文。本题考查学生写作的能力。（共60分）审题参考：这是一道情境任务型材料作文题。材料包含三则，第一则说环境对人的成长的影响：第二则说环境对物的影响，也可以引申到环境对人的影响；第三则说网课学中环境和人的关系，所以，材料都是说环境的影响，核心是“环境对人的成长的影响”。写作任务是紧扣“环境与成长”的话题，表达自己对环境与人的成长的思考，写一篇以“环境与成长”为主题的文章。我们可以将写作任务分解，任务一：主题：“环境影响人的成长”，必须明确回答引导语中的问题“环境真的能影响人的成长吗？”写作过程中对环境与人的成长要有充分的思考，还要有明确的判断。从设置的三则材料来看，答案是一定能。任务二：结合上述材料，主要是说环境与人的成长的关系。考生可以结合材料的核心意思，肯定环境对人的成长的影响，也可以否定环境对人的成长的影响（如“出淤泥而不染”），但一定要有足够的论据与相关的阐述，能自圆其说。任务三：文体自选，根据材料性质，议论文容易上手，记叙文同样可以写，但要能通过叙事明确体现主题。语言：体现文体特色，议论文语言准确严谨，侧重理性色彩；记叙文语言生动形象，侧重文学色彩。参考立意：1.环境对人的成长有至为关键的作用。2.环境是外因，内因一一孩子自身才是决定因素。3.教育的路上既要重视外因（环境)，还要重视内因（自身)。

歌内容分析其使用了哪些手法，表达了怎样的情感。【评分细则】每点2分，第①点能扣住“借用典故”“书生意气”“洒脱豪放”等即可，第②点答“对朋友的期待与鼓励”即可；第③点扣住“自己的情怀”“报国宏愿”来回答即可。其他答等酌情给分。17.(1)今夜闻君琵琶语如听仙乐耳暂明(2)吾尝终日而思矣不如须臾之所学也(3)示例一：纵一苇之所如凌万顷之茫然示例二：孤舟蓑笠翁独钓寒江雪示例三：细草微风岸危樯独夜舟示例四：玉鉴琼田三万顷着我扁舟一叶【解析】本题考查默写名篇名句的能力。本题是情境式默写，比上下句默写稍难，既要记住名句，又要能够理解其含意。做题时根据所给的语境分析出所要填写的语句。【评分细则】每空1分，多字、错字、漏字等均不得分。18.D【解析本题考查正确使用词语的能力。扑面而来：通常表示某种事物正对着自己的方向急促地赶来。乘兴而来：趁着兴致来到。第一空根据语境，这里是指迎面而来的意思，应用“扑面而来”。融为一体：比喻几种事物关系密切，配合自然，如同一个整体。同功一体：功绩和地位相同。第二空根据语境，这里是指浑然一体，应用“融为一体”。薪火相传：古时候比喻形骸有尽而精神不灭；后人用来比喻学问和技艺代代相传。衣钵相传：中国禅宗初祖至五祖师徒间传授道法，常付衣钵为信，故称。亦泛指一般师徒间学艺上的继承。第三空根据语境，这里强调精神传承，应用“薪火相传”。深入人心：深深地进入人们的心里。指理论、学说、政策等为人们深切了解和信服。大快人心：坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。第四空根据语境，这里强调进入人的内心，应用“深人人心”。19.C【解析】本题考查辨析病句的能力。A项，语序不当，“不仅”要放在“美术工作者”后面。B项，语序不当，“不仅”要放在“美术工作者”后面；不合逻辑，根据递进关系，应该先是“丰富了视觉图式”，再是“升华了情感”。D项，不合逻辑，根据递进关系，应该先是“丰富了视觉图式”，再是“升华了情感”。20.构成：画横线的句子“以脚步丈量祖国大地，以笔墨描绘红色江山”中，“以脚步”与“以笔墨”相对应，“丈量”与“描绘”相对应；“祖国大地”与“红色江山”相对应。这两句字数相等，词性相对，意思一致，上下两句构成一组对偶句。表达效果：形式上，音节整齐匀称，顿挫感强：内容上，凝练集中，概括力强；情感上，充分体现了广大美术工作者深厚的家国情怀，热情讴歌赞美祖国大好河山和红色文化。【解析】本题考查使用修辞的能力。解答本题时要注意两个方面，一是分析句子对偶修辞手法的构成，二是分析其表达效果。分析其构成即分析句子是怎样形成对偶修辞手法的，分析其表达效果时要结合句子具体内容，不能只答“整齐匀称”等套话。【评分细则】答出其构成得2分：表达效果方面，形式上的效果1分，内容上的效果1分，情感21.C【解析】本题考查语句衔接的能力。“这样的身体结构”紧承着上两句，下文胶折号后面上的效果1分。的内容是对“另外一个好处”。22.①有一个充满气体的鱼鳔②对于深海鱼来说③而脂质则相对较多【解析】本题考查语言表达连贯的能力。第①处根据前面的一个充气的物体”和后面的“鱼参考答案第4页（共6页）22(新高考)·I·YTCT金卷押题猜题语文（一）

2022一2023学年九年级上学期期末教学质量调研语文(试题卷)主意事1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟：2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4贡，“答题卷”共6页。3。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、语文积累与运用(35分)默写。(10分)(1)中华诗词里，简单的数字能在作者的匠心独运中取得意想不到的效果。李白的“_”(《行路难·其一》)通过数字突出了美酒佳肴的珍贵：秋瑾的_”(《满江红》)运用数字来展现个人困境，抒发家国情怀。(2)诗歌孕育情怀。我们崇尚“”(文天祥《过零丁洋》)的忠贞：我们感受了“(李贺《雁门太守行》)的报国杀敌的决心：我们感悟“”(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)的豪情壮志。请运用积累的知识，完成(1)~(4)题。(12分)文段一：“贤弟，你听我说，你如今回去，奉事父母，总以文章学业为主，人生世上，除了这事，就没有第二什可以出头。…只要是有本事进了学，中了举人、进士，即刻就荣宗耀祖。这就是《孝经》上所说的‘显亲扬名'，才是大孝，自身也不得受苦。古语说得好，书中自有黄金屋，书中自有千钟sù，书中自有颜如玉。”文段二：“功名到底是身外之物，德行是要紧的。我看你在孝悌上用心，极是难得，却又不可因后来日子略过得顺利些，就添出一肚子里的势利见识来，改变了小时的心事。我死之后，你一满了服，就急急的要寻一头亲事，总要穷人家的儿女，万不可贪图富贵，攀高结贵。”(摘自吴敬梓《儒林外史》第十七回)1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分)奉事(千钟sù（孝悌()2)明清科举有童试、院试、乡试、会试、殿试五级，片段一提到的“举人”和“进士”分别通过的是()(3分)A.院试和乡试B.乡试和会试C.乡试和殿试D.会试和殿试3)这两段文字分别是和对匡超人的教导。(2分))匡超人并没有听取文段二中人物的教导，而是走向了虚伪狡诈、自私冷漠。请结合原著，简要列举一例。（4分)班以“庆丰收，迎盛会”为主题开展综合性学活动，请你积极参与。(13分)1)请仔细观察下面柱状图，提取两条信息。(4分)2017一2022年中国粮食产量及预测趋势图图产量：万吨80000-657896638466949682856900070000、6616160000500004000030000200001000002017201820192020202120222022一2023学年九年级上学期期末教学质量调研语文试题卷第1页（共4页）1/4

，由题，因为函数8名-在区间-o,0与0，+0)上均〔92a=若/-}是存在限随区间a6则有9即ab为=号9二的两根.2 xb=2b即2x-9x+4=0的根放a=方b=4故B错误。对于C选项，若函数∫(x)=m-Vx+1存在跟随区间[a,b],因为f(x)=m-Vx+1为减函数，b=m-√a+1故由跟随区间的定义可知〈三a-b=a+l-√b+l,a=m-√b+1即(a-b)a+1+b+1=(a+1)6+1上a-b,因为a0故-m≥0解得m子0故C正确.对于D选项，若f(x)=-x2+2x存在“3倍跟随区间”，则可设定义域为[a,b],值域为[3a,3b],当a

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商参加。相信上海进博会一定会促进瑞中双方、特别是经济贸易界的交流和相互理解，有助于提高我们两国的经贸交往水。瑞士知名企业家、经济学家、日内瓦一伯尔尼经济署前署长菲利普·莫纳先生在接受记者采访时说，通

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25.B【必备知识】汉代儒家思想的传播棉花棉纱30.D【必备知识】解放战争除；材料没有提及“军国主义”的信息，C项排除；【关键能力】本题以汉代画像砖图“二桃杀三士”【解题思路】1871年宪法颁布后，德

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2022年大连市高三历史二模测试参考答案及评分标准一、选择题（每题3分，共48分）1.C2.B3.D4.A5.B6.C7.D8.B9.C10.A11.D12.A13.D14.A15.C16.B二、非选

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A.B._c.-7D.7888.若函数f(x+I)为奇函数，且在[0,2)上单调递增，则下列函数在(-1,0)上一定单调递增的是A.y=f(x-1)B.y=f(1-x)C.y=f(2x+1)D.y=f

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(2)在回老家的路上，小金和爸爸玩起了诗词接龙比赛，两人约定围绕清明节依次说一句古诗词，接不上来就算输。请你帮帮小金，至少写出一句。(1分)(3)回到村里，小金跟父母往山上爷爷奶奶的墓地走去，看到沿路张贴着下面的图标，除此以外，还有工作人员在进山口设卡检查。ah①根据相关信息，在a、b横线处填人恰当的内容。(1分)②在进山口设卡检查处，身穿迷彩服、胳膊上佩戴“防火”袖章的执勤人员，要对上山祭祖的人员一一搜身，如果发现打火机、火柴之类的东西，一律没收。有人对此很是不满，和执勤人员发生了争执。针对这种行为，你怎么看待？(2分)(4)小金一家人在村里碰到了村委会主任赵主任，他跟小金爸爸说，国家正在实施乡村振兴战略，要建设生态宜居的新农村，还给咱们村下拔了新农村建设补助资金。村里本来打算开展旱厕改造，给各户建立室外的水冲厕所。但是最近呢，有些村民觉得咱们村不适合开展旱厕改造，不同意此项目。对于这笔资金的使用，你有什么好主意呢？听完赵主任的话，小金有一些想法想跟赵主任说。你认为小金会对赵主任说什么呢？(2分)(5)开学后，小金在班级微信群分享了此次清明祭祖之行的感受，他会说些什么？(2分)SX道德与法治预测模拟卷（四）第6页共6页

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70年代洛克菲物斗划把所有的烁油厂合并成一个巨大的联合体，以抑制价格的大，里公洛克菲物和合伏人签暑“标准石油公司托拉斯协定”，建主了世界上第一个起大落1882年大托拉斯，它合并了40多家厂商，里断了全国80%的炼油工业和90%的油管生意，成立了标准石油托拉斯，这是美国历史上第一家托拉斯企业媒体人艾达·塔贝尔等人在杂志上公开揭发标准石油公司黑暗面的文章，1902年并结集出版了《标准石油公司历史》一书，成为“进步运动”的代表西奥多·罗斯福总统发起了对标准石油公司的调查，指控其垄断违反《反1901-1909年托拉斯法》，1909年联邦法院判处标准石油公司解散，1911年被分拆为34个独立的地区性石油公司，今天的美孚、壳牌等均是其分解后发展而来材料二毛泽东为代表的共和国缔造者把石油作为战略资源来看待，在党中央的支持下，以李四光为代表的石油地质工作者，以独辟蹊径开创的陆相生油理论为指导，1959年9月在松辽原找到了一个世界级的大油田，作为十年国庆献礼，名命“大庆油田”。在中央号召和组织下，数万石油大军从祖国四面八方挺进大庆，以铁人王进喜为代表的老一辈石油人，在极其困难的条件下，自力更生、艰苦奋斗，仅用三年时间就建成年产原油500万吨的生产基地，累计生产原油1166.2万吨，占同期全国原油产量的51.3%，改变了新中国石油工业的落后面貌，实现了石油基本自给，一举甩掉了我国贫油落后的帽子。此后以均每年增长300万吨的速度快速上产，年产油量于1976年上升到5000万吨，并在这一水上实现连续27年高产稳产。大庆油田的初期开发完善了陆相生油理论，指导了全国陆相石油勘探，为后续胜利、辽河、吉林、大港、华北等油田的相继发现提供了理论和实践基础，推动了中国石油工业的快速发展。一摘编自胡晓菁《大庆油田：中国第一个特大油田》等(1)根据材料一并结合所学知识，概括标准石油公司在19世纪迅速发展的条件，并分析20世纪初被分解的原因。(13分)【良：：∂数默】（合0）.(2)根据材料并结合所学知识，指出大庆油田初期开发与标准石油公司发展的不同之处，并茶由简要评价大庆油田的初期开发，12分)色，中小本回单10一0心积卡年共N小古来处补情买主头因福42.(12分)阅读材料，完成下列要求。加的要回材料一个国家选择什么样的政治制度，必须与这个国家的国情和性质相适应。放眼世界我们可以看到，没有完全相同的政治模式，即使社会制度相同的国家，在政治体制上也有很大的差异。可以说，世界上根本没有也不可能有一种效之四海而皆准的政治发展道路和政治发展模式。治桑火曲公肤计合月头生山的从膏日补利0土希全5自位。县意食前一一摘编自《世界上没有放之四海而皆准的发晨道路和政治发展模式》蝶树结合材料并结合所学知识，围绕国情与道路的选择”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。12分)（要求：明确写出论题，阐述须史论结合）意同上英本国考1号10·文科综合第10页（共12页）含阳长页，食火阳至快期

全国100所名校最新高考模拟示范卷(2)根据材料并结合所学知识，说明美国对中国进行核讹诈与核威胁的影响。(6分)了国发保水成装不水：突经克国第本文住密44.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料余朝在冲国历史上是一个重要的时期。国外汉学家麦克尼尔认为，中国是当时世界上最重要的“中心”…自11世纪和12世纪的宋代以来，中国的经济在工业化，商业化，货币化和城市化等方面远远超过世界其他地方。英国著名经济学家安格斯·麦迪森在《中国经济的长远未来》中认为：中国从汉到唐，人均产值均保持在相对稳定的水上，但宋代是一个发展的高峰期，人均产值增加了1/3。英国科学院院士李约瑟博士认为，宋代文化和科学达到了前所未有的高峰：“可称封之为成熟时期…在技术史上，宋代把唐代所设想的许多东西都变成了现实。”摘编自李蓉蓉《国外汉学家眼中伟大宋朝：繁荣和创新的黄金时代》上述材料是国外学者对宋代的认识。根据材料并结合所学知识，另寻角度，简述你眼中的宋代社会的“繁荣和创新”，并进行简要阐释。（要求：提出不少于两个繁荣或创新的俵现，且不得与材料中的角度相同使论结今，史实准确，逻辑清晰。)文科综合卷（二）第18页（共18页）【23新教材老高考·Z公·M·文科综合】

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秘密★启用前2023~2024学年河南省实验中学上期开学考试高三生物试题卷注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名.准考证号码填写在答题卡上。2.作答时，务必将答案写在答题卡上，写在本试卷及草稿纸上

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B则0(0,0,0)、41,0,0、-1W3,、G-23,0,0A=(10,0),0B,=（-l,5,10C=（2,5,0）.设面OB,C,的法向量是i=(x2y2,乙2)，i.0C=-2x2+V5

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13.新中国成立后，党和政府进行了“银元之战”“米棉之战”“土地改革”等活动。其共同日的是为了A.推翻国民政府B.驱逐西方列强C.巩固人民政权D.向社会主义过渡14.下表所示为“一五”计划制定期间中共

THUSSAT中学生标准学术能力测试同理可得电压U至少要满足1gU二②。1分)2 md v2由①和②得U≥2U(1分).(3)以下板左边缘为原点建立水竖直坐标系，设打在横轴上0x区间上的颗粒是由纵轴上0，区间进入的颗粒，对打在最远端的颗粒：，)一有)广是。1分)对此方程求可符是总：1分)颗是均匀分布在通道入口的，放云吕，即打在下板各处的散子数量与工成正比，(1分)故在下板上的粒子堆积出的形状为如图所示的斜坡。（答图2分）左下板右图乙。第4页共4页

1、三重教育2023-2024学年高三年级2月联考英语(全国卷)答案

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5、[三重教育]2023-2024学年高三年级2月联考文科数学(全国卷)答案

见此言，又前往拜见赵王说：“楼缓的计策太危险了！这样将故选B。使得天下诸侯更加猜疑赵国（更加不肯援助赵国），又怎么能22.参考：人类为何在人工智能这个“竞争者”面前很可能败下阵安抚秦国的贪婪之心呢？（他）为什么只字不提这样做是向天来？是因为人类缺乏创新，一味依赖机器，从而导致工作的同下暴露了赵国的怯懦？况且我所说的不给，并非坚决不给。质化、低端化。（满分5分）秦王向大王您索安六座城总，而大王可将这六座城芭送给齐23.【写作指导】国。齐国是与秦国有深仇大恨的国家，齐王不等（赵国使者）(1)审题：把话说完就会听从您的意见（答应出兵）。那么这样大王您虽这是一道任务驱动型材料作文题。材料借助著名作家麦是在齐国失去土地却可以从秦国那里取得补偿，并向天下显家关于人生五副眼镜的言论，引发青年对于人生的思考。材示大王有能力应对秦国。大王您借此宣杨，那么大兵还未开料第一句话首先介绍这五种具有不同功用的眼镜：望远镜、显到边境，我就会看见秦国送来的厚礼到达赵国，反而来向您讲微镜、放大镜、太阳镜、哈哈镜。第二句话将这些眼镜与个人和。（那时赵国再）答应秦国与之讲和，韩国、魏国听闻此事，的成长联系起来，指出这些眼镜具有窝意和启发性。而写作也一定会十分敬重大王。这样，大王的一次举动，是可与（齐、任务则启示考生联系现实，引发思索：如果给自己配置两副必韩、魏)三国结善相亲，并与秦国交换了位置啊。”赵王说：须的“眼镜”，怎么选？命题情境给出五副眼镜，故应审视“眼“好。”赵王便派遣虞卿到东边去拜见齐王，和齐王商议（一同）镜”的隐性含义和社会内涵，延伸到比喻义、象征义，联系社会对付秦国。虞卿尚未回来，秦国使者就已到赵国。楼缓听说和人生，参悟出其中所包含的处世哲理。此事，便逃离赵国。赵王把一座城池封赏给虞卿。我们先来理解几副眼镜的窝意。望远镜的窝意：看的高，材料二：看得远。只有拥有远见的人，才能看到未来；人生要有远大志所谓合纵，就是联合许多弱国去攻打一个强国：而所谓连向，志存高远，胸怀大志，视野开阔，胸襟宽广，格局高大，风物横，就是侍奉一个强国去攻打众多弱国：它们都不是用来保全长宜放眼量。如果只关注眼前的一亩三分地，又怎能看到远国家的办法。如今主张连横的臣子都说：“不侍奉大国，那么方的星辰大海？显微镜的窝意：看得清，看得细。做事注重细一遇强敌就得遭受祸殃。”侍奉大国不一定有实际效果，却先节，谨言慎行；要多看着显微镜，发现自己的细微漏洞，及时补要拿本国的地图交付给大国，并献上君王的印玺来请求军事救；以人为镜，观照自我；注重日积月累，最终成就自我，实现援助。交付了地图，国家的领土就被削减了；献上了印玺，国远大目标。圣人能谋大事，从来不是一蹴而就，而是学会以显家的名望就降低了。侍奉大国实行连衡，（还）来不及看到什微镜般的细致，去深挖细节，逐个击破，从而成就伟业。而放么好处，却已丧失了国土，搞乱了政治。那些主张合纵的臣子大镜则重在一个“放大”的作用上，有些时候，我们只有把事物都说：“不去援救小国却去攻打大国，就会失去天下诸侯的信放大才能看得更清楚，由此可引申思考：把人生世事都看清楚任；失去天下诸侯的信任，那么国家就危险了：国家危险，那么透彻了，会觉得人生没有过不了的坎。太阳镜能抵挡强光，有君主的地位就低下了。”援救小国不一定有实际效果，却要发一定的保护作用，由此可延伸到其比喻义、象征义：保护自己动军队对抗大国。援救小国不一定就能保存它，而对抗大国抵御外界的侵扰；抵制诱惑，在浮华中安然自定，筑好心灵的不一定就没有疏忽之处，有了疏忽之处，就会被强国控制。援防护墙，做真正的自我；看世间争争吵吵，纷纷扰扰，熙熙攘救小国实行合纵，（还）来不及看到什么好处，却（已）使国土丧攘，利来利往，如果没有一颗足够淡然的心，那将被世事襄扶失，军队打败仗。国家的安定强盛不只是在外交上谋求，（而永无宁日。哈哈镜的窝意：笑对人生，宠辱不惊，乐观豁达，笑是)要依靠搞好国内政治才能取得。如今不在国内推行治国对人生一切风雨挫折；笑对人生，难得糊涂，人生清醒并不难，的法术，却在外交上费尽心机，那么国家就不可能达到安定强难得的是湖涂（糊涂与不明事理的真糊涂截然相反，它是人生盛（的境况）。大彻大悟之后宁静心态的写照)。15.B【解析】B.“也体现因鹅鸭之事与邻人所生的烦恼”错误，我们的生活中有很多道理可以和上面提到的眼镜的作用从“但把”“莫将”可知，此句属于劝嘱之词，举“鹅鸭”为例，并和高意结合起来认识，比如妥木雨绸缪，制定计划等话题可以非真“因鹅鸭之事与邻人”有纠纷，诗人是劝友人莫因鹅鸭之和望远镜联系在一起；要深入分析问题的细节本质，剖析问题类的琐事惹恼邻人。故选B。原因等可以和显微镜或放大镜放大、解决问题的原理类比：要16.①经过忧患：陈傅良为官正直，但屡次进谏都不被采纳。②忠学会保护自己，拥有钝感力，可以和太阳镜联系在一起；善于告：对有相似境遇的陈同甫，诗人宽慰说，古来材大者不被重在困窘中发现幽默，敢于自嘲等可以和哈哈镜划归在一起等用，也是常态；要安于乡里生活，尽享儿孙之亲；不奢求建立奇等。而试题要求从中选择两副眼镜，也就是说可以从上述分功伟业，人生道路本就曲折坎坷。（每点3分，满分6分，其他析中选择两方面加以组合论证。比如，若选择望远镜和显微答案言之有理，可酌情给分)镜，就可以说既要未雨绸缪，又不能只看表面，而要学会抓住17.(1)秦人开关延敌逡巡而不敢进本质问题进行解决。若选择太阳镜和哈哈镜，可以先指出我(2)连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁们应当拥有太阳镜善于在逆境中保护好自己，而保护好自己(3)苍山负雪明烛天南（符合题意即可）的方法，则可以用哈哈镜等。写作时要注意分析这些“眼镜”(每空1分，有错字、别字；书法无法辨认不给分)在成长中的价值和作用，面对成长的不同阶段应该如何选择18.A.参差不齐（良莠不齐）B.浩如烟海（俯拾皆是）C.肃然“眼镜”。可以正面写，也要适当反面论证，辩证地写。可以结起敬（每点1分，满分3分）合日常生活，更要将眼光投射到社会问题和公共热，点上，不仅19.B【解析】“相形之下”是说和上文相比，置于句首有承上启下要有生动和具体的一面，更要让我们的写作有深度和广度，有作用，所以排除AD。“去年”修饰“主旋律影视剧”，不是修饰可以思考的空间和余地。“有”，所以放在“那些”前面，排除C。故选B。(2)立意：20.①还将影响到人类的职业领域②也会催生一些新职业（并①抗压抗挫折，锻炼一颗强大乐观的心。（太阳镜、哈哈不会让人都失业)③要么是最糟的（每点2分，满分6分）镜)21.B【解析】例句：泛指，表示任何人。B.是特指，满头白发的②认真做事，难得糊涂。（显微镜、哈哈镜）是谁家的公婆父老：ACD都是泛指，不指向任何具体的人。③登高望远，俯身显微。（望远镜、显微镜）高考冲刺卷·语文（二）参考答案第2页（共2页）

起讨论怎样应“变”，宣传护校。她为即将到来的解放，感到兴奋，好像等待着一件期待已久的亲人的礼物，满怀着感情，幻想解放后的日子。而同时，她和齐虹那注定了的无可挽回的分别啮咬着她的心。地觉得自己的心一面在开着花，同时又在萎缩。一天，齐虹进城去了，直到晚上还没有露面。江玫坐在图书馆里，一页书也没有看，进来一个人她就拾头，可是直到电灯开了，齐虹还是不见。地忽然想，很可能他已经走了。走了，永远再也见不到他了。可是江玫一定还要再看他一眼，最后一眼！那是那一年冬天的第一个下雪天。路上的雪还没有上冻，灯光照在雪花上，闪闪刺人的眼。江玫一直向北楼走去，她想看一看那正对着一棵白杨树梢的窗子，有没有灯光。那个房间她从没有去过，可是那窗口她却十分熟悉。齐虹常对她讲窗口的白杨树叶的沙沙声怎样伴着他度过多少不眠的夜。透过飞舞着的迷乱的雪花，她一下子就找到那棵白杨树，而那白杨树梢的窗口，漆黑一片，没有灯光。江玫的心沉了下去。她两腿发软，站在北楼前，一动也不动②也许他从城里回来太累，已经去睡了？也许他还没有回来？江玫快步走进了北楼，走到齐虹的房间，她敲门又推门，门是锁着的。“难道再见不着他了！真见不着他了！”江玫走出北楼，心里在大声哭泣。她完全没有看见新诗社的一个同学从她身边走过，也没有听见人家在唤着“小鸟儿”好容易走到西楼，江玫真是一点力气都没有了。她想找个地方靠一靠再上楼，一眼看见自己房间里有灯光。那房间，自从萧素被抓去以后，是那样空，那样冷，晚上进去总是黑洞洞的。这时竞点着灯，这灯光温暖了江玫，她三步两步跑上去，在门外就叫着：“齐虹！”果然是齐虹在房间里等她，满脸的焦急使他看上去苍老了许多。他一看见江玫，连忙迎上来握着她的手，疲倦地，也多少有些安心地说：“你到底回来了！我以为我再也见不着你了。”江玫没有回答。她怕自己会把刚才那一番焦急向他倾吐，会让他明白她多么离不开他。而他却就要走了，永远地走了。“明天一早的飞机，今晚就要去机场。”齐虹焦躁地说。“一切都已经定了，怎么样？咱们就得分别么？”“分别？—永远不能再见你—”“完全可以不分别，永不分别！只要你说一声同我一道走，我的小姑娘。”“不行。”“真的不行么？你就像看见一个临死的人而不肯去救他一样，可他一死去就再也不会活转来了。再也不会活了！走开的人永远也不会再回来。你会后海的！”他摇着江玫的肩，摇得她骨头直响。“我不后悔。”齐虹看着她的眼睛，还是那亮得奇怪的火光。他叹了一口气，“好，那么，送我下楼吧。”江玫温柔地代他系好围巾，拉好了大衣领子，一言不发，送他下楼。纷飞的雪花在无边的夜里飘荡，夜，是那样静，那样静。他们一出楼门，马上开过来一辆小汽车，从车里跳出一个魁梧的司机。齐虹对司机摇摇手，把江玫领到路灯下，看着她，摇头，说：“我原来预备抢你走的。你知道么？你看，我预备了车。飞机票也买好了。不过，我看了出来，那样做，你会恨我一辈子。你会的，不是么？”他拿出一张飞新高考联考协作体高一语文试卷第4页（共8页）5

5.B根据材料“临时中立”“中华民国”等信息可知，在武昌起13.示例一义后，基本上形成了南北对峙的局面，南方为临时政府，而北论题：梁启超的思想带有明显的时代气息。方仍然是清政府，社会动荡，说明民国初期政治形势的复杂，述评：甲午中日战争后中国民族危机加剧，资产阶级维新派B项正确；仅从材料与邮票相关的内容看不出列强的态度，排通过维新变法开展救亡图存运动。梁启超作为维新派的代除A项；辛亥革命成果被窃取是与袁世凯有关，排除C项；表人物撰写了《变法通义》《瓜分危言》《新民说》等作品，宣“开始”说法错误，在武昌起义前已经开始丧失，除D项。传维新思想和民权学说，反映了当时学西方政治制度的6.C根据材料可知，武昌起义前，推翻清王朝的统治是当时民思想潮流。辛亥革命后北洋政府实行专制统治，封建残余心所向，武昌起义后，面对政局的动荡，资产阶级革命派软思想根深蒂固，第一次世界大战对西方资本主义造成巨大弱，西方列强、立宪派和旧官僚为了维护自已的既得利益，稳冲击，梁启超撰写《伤心之言》《欧游心影录》，对中国社会现定局面，积极支持掌控清朝内政的袁世凯，向中华民国进行状和西方制度进行批判反思。19世纪末20世纪初的中国施压，为袁世凯就任临时大总统和复辟帝制准备了条件，埋社会正处于内忧外患、新旧交替的转型时期。此时，梁启超下了帝制复辟的隐患，C项正确；保路运动发生的时间是思想的变化是社会变革的反映。1911年6月，发生于武昌起义前，材料中涉及的国民政治心示例二态转变，无法加速保路运动的爆发，排除A项；辛亥革命冲击论题：变法是梁启超政治思想的重要内容了封建制度，促进了中国民族资本主义工业的发展，海外华述评：甲午中日战争后中国民族危机加剧，资产阶级维新派侨竞相投资国内近代企业，第一次世界大战期间，帝国主义掀起维新变法运动，试图挽救民族危亡。维新变法运动的国家忙于战争，暂时放松了对中国经济的掠夺，中国民族工核心是进行制度变革，建立君主立宪制。梁启超在这一时业得到了一个发展机会，出现了短暂的春天，排除B项；材料期撰写了《变法通议》《开明专制论》等，主张变法，实行开明与革命指导思想的变化无直接关联，排除D项。君主制；王安石变法是北宋时期的重要改革，梁启超撰写7.A据材料可知，时间是19世纪90年代初至1897年，涉及《王荆公》，其主要意图也是鼓吹变法。《梁启超全集》中涉甲午中日战争及以后，此时中国的民族危机空前加深，康有及政治的著作大多以变法为核心，体现了向西方学、进行为在广州创办新式学堂万木草堂，不仅传授知识，而且还强政治制度变革的特点。调欧洲，说明他想以欧洲国家的政治制度为模板来进行变(说明：其他论题如“梁启超思想具有鲜明的阶段性”“梁启法，创办新式学堂的主要目的是培养近代新式变法人才：超思想反映了近代中国民族意识的觉醒”等，只要围绕材A项正确；揭开维新变法运动序幕的事件是公车上书，排除料、角度合理、言之有理即可。)B项；材料中虽涉及经世致用，但是开启经世致用治学的是明解析：从表格内容看，根据表格“《梁启超全集》”“第一卷…1892”“第十七卷…1928”三条信息可知，材料提供的清之际的思想家，排除C项；D项材料未体现，排除。8B根据村料“引进进化论学说，在当时社会引起轰动”“一名是1892一1928期间梁启超所著的文章，蕴含这一时期梁启叫孙竞存，一名叫杨天择”并结合所学知识可知，《天演论》的超的思想观念；材料中第一卷到第七卷，“变法”“新民”“开明专制”“国会制度”等词都可以看出此时的梁启超主张变基本观点是自然界的生物不是万古不变，不断进化的，进化原因在于“物竞天择”，“物竞”就是生存竞争，“天择”就是自法图存、行立宪政体，结合所学可知，这一时期的梁启超是然选择，针对甲午战争后国家危亡的状况，严复发出与天争资产阶级维新派代表，主张在中国兴民权、设议院、实行君胜、图强保种的呐喊，指出再不变法将循优胜劣败之公例而主立宪，1898年梁启超和康有为等人一起推动戊戌变法，希亡国亡种。材料中胡适的同学名叫“孙竞存”“杨天择”，说明望通过走资本主义立宪制来挽救民族危亡；根据材料“第九卷《伤心之言》(1912一1915)”并结合所学可知，这一时期中华严复在《天演论》中的观点得以推广，近代中华民族意识逐渐民国初建，袁世凯窃取革命果实，袁世凯解散国民党和议觉醒，B项正确；材料中没有关于洋务运动破产的相关论述，会，修改《中华民国临时约法》，炮制帝制，还掀起一股尊孔排除A项；仅凭材料无法说明严复的观点有利于民族工业的复古逆流，社会上民众思想尚未开化，民主政治名存实亡；发展，排除C项；民族危机加深是严复翻译《天演论》的背景“第十卷《欧游心影录》(1916一1920)”反映的是梁启超在欧之一，不是材料主旨，排除D项。洲的见闻；“第十一卷”至“第十七卷”中“墨子”“先秦政治思9.C根据材料“欲强国…必由女教”“妇学实乃天下存亡之想史”“佛典”“中国历史”“中国近三百年学术史”“要籍”“古大原也”可知，谭嗣同提倡女性教育，把女性教育提升到强国书”等词都与中国传统文化密切相关，说明1920年以后，或的高度，将女性解放与救亡图存相结合，C项正确，材料强调者说一战以后，梁启超所著文章重点放在中国（东方），力求女性解放对于救亡图存的重要性，没有强调孔教，排除A项；从中国传统文化中找出救国的路径；结合以上的分条解读谭嗣同提倡女性解放，主要目的是救亡图存，推进社会俗可知，梁启超的思想变迁具有明显的时代特征，始终围绕救的更新不是其目的，排除B项；谭嗣同提倡女性解放，主要目亡图存展开，具有与时俱进的特点，具有明显的阶段特征。的是救亡图存，提高女性地位不是其主要目的，排除D项。10.A据材料“并无仇视新法之意，徒以利害切身”“但不会就此断加餐练21送”并结合所学知识可知，无论是国内的官员，还是国外的政1C根据表格数据分析可知，19世纪中后期，进口铁、锡、煤客，一致认为变法革新是潮流，是大势所趋，A项正确；B项与村煤油等重要工业原料数量多，增幅大，反映出当时中国民族料主旨不符，排除；仅从材料无法得出改革的条件状况，排除工业得到了一定发展，C项正确；大量进口煤铁等矿产资源不C项；维新变法缺乏广泛的社会基础，排除D项。能说明中国成为资本主义经济附庸，排除A项；只有部分工11.B根据材料可知，辛亥革命后，当时的上海报界因政府仓促改业原料的进口不能说明国际贸易逆差程度加深，排除B项；行新历，对政府提出了批评，并因此拒绝使用新历，表明上海报D项材料未体现，排除。界借助新的政治观念抨击政府，也表明辛亥革命影响了传统政2.B据材料分析可知，清廷颁布商标法规《商标注册试办章治观念，B项正确；材料未涉及总统权力的扩张，排除A项；上程》，对商标设计进行规定，有利于规范民族经济的经营秩海报界只是对政府仓促改行新历感到不满，不能表明当时新旧序，B项正确；据表格中的信息“不可以注册”“不可使用”“不社会俗冲突激烈，排除C项；上海报界不是在借此扩大资产得使用”可知这些规定是为了规范经营秩序，没有体现中西阶级的话语权，排除D项。融合的设计风格，排除A项；材料中没有经营模式的内容，排12.C根据材料，黎元洪提出“速促满洲退位”“合力以排诸外国之除C项；据材料“不可以注册有害秩序风俗并欺瞒世人的商要求”“否则危险万状”等信息，可以看出辛亥革命成功后，革命标”可知，涉及教化问题，但不是主要内容，排除D项。派面临非常复杂的局面，边疆形势危急，革命派急于与袁世凯3.C根据材料“近代中国民族银行业发展状况（部分）”表中信息达成妥协，反映了辛亥革命的局限性，C项正确；材料体现了列可知，从1911年到1925年，近代中国民族银行的数目和资本都强侵略中国的现状，而非瓜分的原因，排除A项；材料体现的是呈现增长趋势。结合所学知识可知，当时正值第一次世界大战袁世凯夺取革命果实的背景，而非影响，排除B项；村料不能反前后，欧洲列强忙于一战及战后列强忙于战后秩序的重建，使得映民族独立意识增强，排除D项。中国民族经济发展环境有所改善，随着民族经济的发展，近代中174

7.C作为缝合线的胶原蛋白成分是蛋白质，之所以被人体吸解析：(1)胶原含3条肽链，至少含有3个游离的羧基收是因为已被分解成其基本单位小分子的氨基酸，A正确；(一COOH)。根据题图可知，切除N前肽，需要断开端肤组成人体蛋白质的氨基酸有21种，其中有8种是人体细胞氨基端的肽键。(2)C前肽的5个链间二疏键最可能在内不能合成的，它们是赖氨酸、色氨酸、苯丙氨酸、甲硫氨酸、质网中形成。C前肽含250个氨基酸残基和7个二巯苏氨酸、异亮氨酸、亮氨酸、缬氨酸，这些氨基酸必须从外界键，合成C前肽时，相对分子质量将减少(250一3)×18+环境中获取，因此，被称为必需氨基酸，B正确；分解后的蛋7×2=4460。(3)去乙酰化酶与胶原的结构不同的原因是白质形成氨基酸不可以与双缩脲试剂发生颜色反应，但变组成二者的氨基酸种类、数目和排列顺序不同，（肤链的）性后的蛋白质破坏的是空间结构，依然可以与双缩脲试剂空间结构不间。去乙酰化酶(SIRT3)可以对NLRC4蛋白发生颜色反应，C错误；氨基酸分子互相结合的方式是：一进行去乙酰化修饰。SIRT3缺失的小鼠，其NIRC4蛋白个氨基酸分子的羧基（一COOH)和另一个氨基酸分子的氨基（一NH2)相连接，同时脱去一分子的水，胶原蛋白成分是的激活程度显著降低，这说明去乙酰化酶(SIRT3)通过对蛋白质，在核糖体上合成时，产生的水分子中的氢来自氨基NLRC4蛋白进行去乙酰化修饰而使NLRC4活化。和羧基，D正确。强基练48.C若c为腺嘌呤，五碳糖b有脱氧核糖和核糖两种，则可能是腺嘌呤脱氧核苷酸，也可能是腺嘌玲核糖核苷:1.D细胞膜可以控制物质进出细胞，因此具有选择透过酸，A错误。m是核苷酸，是组成核酸的基本单位，B错误。性，A正确；细胞膜的主要成分包括脂质和蛋白质，在组成b是五碳糖，只含C、H、O三种元素；c是含氮碱基，含氮元细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，B正确；蛋白质在细胞膜行素；a是磷酸，含磷元素，C正确。禽流感病原体是禽流感病使功能方面起着重要的作用，功能越复杂的细胞膜，蛋白质毒，它是一种RNA病毒，其基本单位m核苷酸有4种；叶种类和数量就越多，C正确，由于蛋白质分子的不均匀分布肉细胞内有DNA和RNA两种核酸，其基本单位核苷酸有造成细胞膜的不对称性，细胞膜的流动镶嵌糢型的提出揭8种，D错误。示了膜内外结构的不对称性，D错误。9.D由题意可知，信号氨基酸的种类可决定蛋白质发挥作用2.B1859年，罗伯特森在电镜下看到细胞膜清嘶的暗一的长短，改变信号氨基酸的种类可以延长蛋白质的寿命，因亮一暗三层结构，分别对应蛋白质一脂质一蛋白质，A错此信号氨基酸可决定蛋白质的寿命，A正确；若信号氨基酸误；人、鼠细胞融合实验使用的是荧光蛋白标记，没有用放为其他氨基酸，不久后会被多个泛素结合，进而进入蛋白酶射性同位素标记法，C错误；19世纪末，欧文顿结论的得出复合体中被水解，敌泛素可能起到了标记作用，有利于其进并不是通过对膜成分的提取和化学分析的方法，而是通过入蛋白酶复合体，B正确；筒状蛋白酶复合体中的水解产物实验现象推理得出“膜是由脂质组成的”，D错误。是氨基酸，可被细胞重新利用，C正确：由题意可知，氯酰3.D脂肪酸参与构建脂肪和磷脂分子，不饱和脂肪酸是含有tRNA蛋白转移酶可把一个信号氨基酸加到多肽链的氨基双键的脂肪酸，影响分子的流动性。细胞膜的骨架是磷脂端，这时多肽链与氨基酸脱水缩合发生在肽链的氨基和氨基酸的羧基之间，D错误。双分子层，A正确；不饱和脂肪酸链之闻不易接触结晶，使10.C分析题意，转座子的本质是基因，是染色体上的细胞膜的流动性增加，从植物脂肪和动物脂肪特点对比可DNA片段，彻底水解产物包括磷酸、脱氧核糖和4种含氨进一步推断此结论，B正确；细胞膜的磷脂分子和蛋白质分碱基，共6种，A正确；据题意可知，转座子是单个的基子大多是运动的，这是细胞膜的流动性基础，故不饱和脂肪因，可以在染色体上进行位置转移，说明属于DNA分酸在细胞膜中大多是运动的，C正确；不饱和脂肪酸（亲子，B正确；分析题意可知，转座子是基因，而基因是有遗脂，不容易水)位于细胞膜脂双层的内侧，外侧为亲水性头传效应的DNA片段，可控制生物的性状，碱基的排列质序部，D错误。代表遗传信息，一定含有遗传信息，C错误；转座子引起了4.D据图可知，最左侧的两个细胞通过细胞膜接触进行信息基因的重新组合，属于可遗传的变异，D正确。交流，没有经过血液运输，A错误；相邻细胞间，有的是通过11.ABD HIV的遗传物质为单链RNA,C错误。细胞膜的接触传递信息，有的不是，如高等植物可通过胞间I2.ABD根据元素组成可判断该多聚体可能为DNA或连丝进行信息交流，B错误；图中所示的接受信号分子的物RNA,植物细胞中的DNA和RNA可分布在细胞核和细质均位于靶细胞膜上，C错误；图示从左往右，图示的细胞胞质中，A正确；如果该多聚体为RNA,则其可能具有催间信息交流的方式依次为：通过相邻两个细胞的细胞膜接化、运输的功能，如果该多聚体是DNA,则其具有储存遗触进行信息交流；通过细胞分泌的化学物质（如激素）随血传信息的功能，B正确；若该多聚体为DNA,则其单体是液运到全身各处，再与靶细胞表面的受体结合，将信息传递4种脱氧按苷酸，若该多聚体为RNA,则其单体是4种核给靶细胞；细胞分泌的化学物质（如神经递质）通过组织液糖核苷酸，C错误；DNA和RNA的多样性与其单体的数运到靶细胞，再与靶细胞表面的受体结合，将信息传递给靶量及排列顺序有关，D正确。细胞，D正确。13.CD蛋白质结构多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链盘曲、折叠方式及形成的空间结构相5.C泵类似于主动运输，需要载体蛋白参与，A错误；癌细胞关，A正确；分析题图可知，高浓度尿素可以使蛋白质变细胞膜上糖蛋白减少，使癌细胞容易扩散，B错误；球形膜性，去除尿素后，蛋白质结构恢复，结构块定功能，所以蛋上的纳米通道能将物质运输进来或者运输出去，其功能类白质功能也可能随之恢复，B正确；暴露在高浓度尿素溶似于植物细胞的细胞膜，C正确；细胞膜中的磷脂分子是由液中的变性的蛋白质只是空间结构发生变化，肤键并未断甘油、脂肪酸和磷酸及其他衍生物结合组成的，D错误。裂，所以能与双缩脲试剂发生紫色反应，C错误；当蛋白质6.A①是糖蛋白，位于细胞膜的外侧，与细胞的识别、信息交和细胞内的其他分子发生相互作用时，其构象可能会发生流有关，A正确；细胞膜具有流动性，表现为③磷脂可以侧变化，D错误。向移动，而大多数②蛋白质可以移动，B错误；原校细胞的14.(1)3氨基端(2)内质网4460(3)组成二者的氨基结构简单，其细胞膜不止有将细胞与外界环境分开的功酸种类、数目和排列顺序不同，（肽链的）空间结构不同能，还可以控制物质进出等功能，C错误；④为细胞骨架，与去乙酰化酶(SIRT3)通过对NLRC4蛋白进行去乙酰化修细胞运动、分裂、分化等生命活动密切相关，是由蛋白质纤饰而使NLRC4活化维构成的，D错误。175

活动二：蜡烛燃烧产物对环境的影响(3)为探究蜡烛燃烧的产物进行了实验，其装置如图所示。干燥的紫色石蕊试纸pnuladau干燥的黄色干冷的玻璃管氯化钯试纸①实验中观察到紫色石蕊试纸变红，说明燃烧产物有水和,黄色氯化钯试纸变蓝说明产物有②长时间在密闭空间内使用蜡烛燃烧照明，可能造成的影响是活动三：蜡烛高度、烛芯长度对燃烧时间的影响实验操作：小组同学分别将下列点燃的蜡烛放置于玻璃片上，将集气瓶倒扣在玻璃片上，记录从倒扣集气瓶至蜡烛熄灭的时间。实验序号蜡烛高度cm烛芯长度cm燃烧时间①10.517.58②3.0.5x③50.58.99④20.216.01⑤20.512.90⑥20.711.40解释与结论：(4)为了得到正确结论，该小组同学在设计实验方案、进行实验操作时还注意了的问题。(5)表中x的取值范围是(6)实验①②③的目的是(7)该小组同学认为比较实验①④没有价值，他们的理由是第6页（共6页）【化学·九年级SY(第13期)·闯关卷（十三）】

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