【答案】C【解析】作为正常的生理现象，线粒体的融合与分裂受特定的基因和蛋白质的调控；线粒体具有两层膜，据题意可推知，线粒体的分裂表现为线粒体内、外膜发生内陷，并在内陷处被分断；线粒体通过不断的融合和分裂不仅保证了线粒体的大小、数目及分布的稳定性，同时完成新、老线粒体的更新，对细胞代谢的意义重大；由题千“植物细胞中线粒体DNA的拷贝数远小于线粒体的数目”可知，植物细胞中线粒体频繁的融合和分裂可能是线粒体间共享遗传信息的重要途径。14.溶菌酶广泛存在于人的泪液、唾液、血浆、乳汁等液体中，是一种能水解致病菌细胞壁中黏多糖的碱性酶，能够使不溶性黏多糖分解成可溶性糖肽，导致细胞壁破裂、内溶物逸出而使细菌溶解。下列有关溶菌酶的说法错误的是A.参与人体的非特异性免疫B.在核糖体合成后经内质网和高尔基体修饰加工C.通过降低化学反应的活化能发挥水解作用D,盐析处理的溶菌酶兑水稀释后不再具有抗菌消炎的作用【答案】D【解析】由题干可知，泪液、唾液属于人体免疫系统的第一道防线，而血浆中的溶菌酶是体液中的杀菌物质，属于第二道防线，参与人体的非特异性免疫；溶菌酶是一种分泌蛋白，由核糖体合成后进入内质网和高尔基体中进行加工修饰；溶菌酶使细胞壁不溶性黏多糖分解成可溶性糖肽，其作用的机理是降低化学反应的活化能；盐析处理的溶菌酶的空间结构没有改变，只是溶解度降低，兑水稀释后仍然具有抗菌消炎的作用。继发性主动运输是物质跨膜转运方式中的一种。如图所示，N不断由肠腔液顺浓度梯度进入细胞，由此释放的势能则用于葡萄糖分子的逆浓度梯度进入小肠绒毛上皮细胞，因此，葡萄糖主动运输所需的能量不是直接来自ATP的分解，而是来自肠腔外Na的离子势能，但造成这种离子势能的钠钾泵(Na+/K+ATPase)的活动是需要分解ATP的，所以葡萄糖的主动运输所需的能量间接地来自ATP,因此这种类型的转运称为继发性主动运输。下列相关叙述错误的是肠腔葡萄。。聚同向转运载体中紧密连接葡萄糖细胞核}。一口Na"ADP+Pi ATPNa/KA.钠-钾泵将Na+泵出小肠绒毛上皮细胞造成细胞内的低Na+环境，是保证葡萄糖由肠腔主动运输进入细胞的关键B.葡萄糖由小肠绒毛上皮细胞进入组织液的方式是协助扩散C.钠钾泵所需ATP来自此细胞的细胞质基质、线粒体和类囊体薄膜D.GLUT2失活，将影响机体对葡萄糖的吸收利用【答案】C【解析】钠-钾系通过主动运输将Na+泵出，造成小肠绒毛上皮细胞内的低Na+环境，由此Na+可不断从肠腔中顺浓度梯度通过协助扩散进入细胞，为葡萄糖从肠腔进入细胞的主动运输提供势能；葡萄糖由小肠绒毛上皮细胞进入组织液借助GLUT2顺浓度梯度运输，不消耗能量，所以是协助扩散；动物细胞无叶绿体，也就没有类囊体薄膜；葡萄糖由小肠绒毛上皮细胞进入组织液需要GLUT2进行转运，GLUT2失活后将影响葡萄糖运出细胞，机体对葡萄糖的利用受到影响。二、非选择题：本题共2小题，共34分。带*题目为能力提升题，分值不计入总分。15.(19分)图1中A、B分别代表处于清水和溶液X中的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞；图2表示B中2的结构模型，其中a~d表示物质跨膜运输的方式。请回答下列问题：·22·

乌克兰是世界最大的葵花籽油出口国，其葵花籽油产量占全球总产量的25%，下图为乌东北三省依托良好的自然资源禀赋成为工业基地，为我国经济发展做出了杰出贡献。如克兰向日葵种植区分布图，据此回答7~8题。今该地区经济发展失衡，人口流失严重，市场化程度落后于东部发达省份。近几年来，国家24E32E高度重视，一批新兴产业增长迅速。下图示意东北三省经济结构失衡水空间分布。据此回40°E答11~13题。®基辅2003年2015年89图何章向日葵种植区7.乌克兰向日葵种植区主要分布在南部，其原因是①光热条件好②靠近港口③劳动力丰富④农业技术先进A.①②B.②③C.①③D.③④经济结构失衡水H4国界8.敖德萨所产葵花籽油在国际市场上具有很强的竞争力，关于其原因，分析不正确的是低较低较高高-一一省级界11.东北三省经济结构失衡水空间分布图显示※※※必必A.加工技术先进B.原料产区、加工区靠近港口C.葵花籽品质好D.葵花籽油适合管道运输，成本低A.较高值区显著集聚B.低值区范围有所减小2022年9月14日至16日，上海合作组织（上合组织）成员国在乌兹别克斯坦撒马尔罕C.高值区范围显著扩大D.较低值区被高值区包围※※※※※※※※※※举行元首理事会第二十二次会议，目前上合组织已成为世界上幅员最广、人口最多的综合性12.2015年，双鸭山形成失衡高值区主要是由于※※※※A.政策优势丧失区域组织，成员国领土总面积超过欧亚大陆五分之三，人口占世界近一半，GDP占全球20%B.技术人才流失※※※※※※※※※C.资源依赖过度D.市场腹地狭小以上。据此回答9~10题。※※※※※13.东北三省进行经济转型升级，需要※※※※※9.上合组织成员国进行区域合作应遵循的原则，不包括①加大对工业的补贴政策不能停②强化农业科技创新，提高农业生产水A.加大相互支持B.拓展安全合作③加强资源投资驱动，进一步开发资源④发展现代化服务产业篇※※※※※※※※※※C.深化夯实合作D.坚持单边主义A.①②B.②④C.③④D.②③※※※※※※※※※※·10.上合组织的发展对我国的主要影响包括江苏分为苏南、苏中和苏北，淮河以北称为苏北地区，长江和淮河之间属于苏中地区，※※※※※①带动成员国之间的文化交流②促进我国西部的发展长江以南为苏南地区，有苏州、无锡、常州、镇江和南京等城市。苏南地区是江苏经济最发※※※※※③保障我国的能源安全④促进区域经济新秩序的发展※※※※※达的区域，也是中国经济发展最快的区域之一。下图分别为1985一2008年江苏省各功能用※※※兴※A.①②B.②③C.①③D.③④地重心演化示意图和上海市与长江三角洲协作发展示意图。据此回答14~15题。※※※高二地理第3页（共12页)高二地理第4页（共12页）※※※※※

周测卷五化学反应的方向1.A解析：由图可知，△S>0,△H<0,所以在任何温度下都能自发进行，A项正确。2.D解析：如钢铁在空气中生锈，氧化钙跟水反应生成消石灰等在常温时就能自发地进行；如氢气在氧气中燃烧，碳燃烧，铁粉跟硫粉的反应等虽然需要点燃或加热，但反应一旦发生，就能自发地进行下去。化学上把这一类反应称为自发反应。另如氧化铜在氢气中的还原反应、电解水生成氢气和氧气的反应等，它们不能自发地进行，反应发生后，还需要持续地加热或通电。一旦停止加热或通电，反应立即停止下来。发生这类反应，需要某种“外力”的推动，化学上把这一类反应称为非自发反应。所以A、B、C均是自发反应，D是非自发反应。3.C解析：此反应是△H>0,△S>0的反应，高温有利于正向反应自发进行，C项正确。4.D解析：根据气体分子数判断A、B、C、D四个反应的△S分别小于0、约为0、小于0、大于0，D项符合题意。5.B解析：从图像可以得出该反应为放热反应，△H<0,从反应物的状态可以得出△S>0,所以该反应在任意条件下均可自发进行，A项正确，B项错误；增大压强，衡向体积减小的方向移动，即向逆反应方向移动，降低温度，衡向放热反应方向移动，衡常数K增大，C、D两项均正确。6.D解析：在低温条件下能自发进行，气体体积减小的反应熵变小于0，故该反应焓变小于0，D项正确。7.A解析：由已知得该反应为放热反应，且是熵减的反应。生成物的总能量低于反应物的总能量，常温下，△G=△H一T△S=(一113kJ·mol-1)一298K×(一145×10-3kJ·mo1-1·K1)=一69.79kJ·mol-1<0,则该反应在常温下能自发进行，A项错误。8.A解析：本题采取“定一议二”的方法。先定压强，压强一定，温度升高，A的转化率降低，说明衡向逆反应方向移动，逆反应就是吸热反应，正反应就是放热反应，△H<0;再定温度，温度一定，压强越大，A的转化率越大，说明增大压强衡向正反应方向移动，则a十b>c,△S<0。综上所述，A项正确。9.AC解析：反应①低温不自发，高温自发，说明△S>0,A项正确；反应②在600℃时能自发进行，B项错误；温度大于1000℃时，△G<0,反应①能自发进行，C项正确；反应②在低温下能自发进行，高温不自发，则△S<0、△H<0,D项意·11·【23新教材·ZC·化学·参考答案一R一选择性必修1一HAIN】

2021~2022学年下学期佛山市普通高中教学质量检测高一思想政治试题2022.7本试卷分选择题和非选择题两部分，共4页，满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题日选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案：不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。第一部分选择题（共64分）一、选择题（本大题共16小题，每小题4分，共64分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)1.指出，办好中国的事情，关键在党、关键在全面从严治党。只要大力弘扬伟大建党精神，不忘初心使命，勇于自我革命，不断清除一切损害党的先进性和纯洁性的有害因素，不断清除一切侵蚀党的健康肌体的病原体，我们就一定能够确保党不变质、不变色、不变味。据此可知①全面从严治党是党的建设的一贯方针和要求②新时代党的建设总要求是以政治建设为根基③完善党的执政方式是党的建设新的伟大工程④推进全面从严治党，基础在全面，关键在严A.①③B.①④C.②③D.②④2.指出，党的十八大以来，我们坚持把尊重和保障人权作为治国理政的一项重要工作，推动我国人权事业取得历史性成就。我们不断发展全过程人民民主，推进人权法治保障，坚决维护社会公正义，人民享有更加广泛、更加充分、更加全面的民主权利。这说明①我国的人民民主是最真实、最广泛的民主②我国的民主是全覆盖、全方位的全民民主③我国持续推进社会主义民主政治的发展进程④保障人权是中国特色社会主义最本质的特征A.①②B.①③C.②④D.③④3.2022年2月23日，全国人大代表工作信息化台正式启用，它将实现代表议案建议提出、交办、办理、沟通、答复、反馈、查询全环节在线办理。全国人大常委会适应新时代加强和改进代表工作的新需求，努力把台建设成为代表学台、履职工作台、联系群众服务支撑台。这表明，该台的启用①有利于进一步健全人大代表联络机制②将为人大代表提高工作效率科技赋能③促进了国家机关之间的协调高效运转④创新发展了人民代表大会制度的内容A.①②B.①④C.②③D.③④2021一2022学年下学期佛山市普通高中教学质量检测高一思想政治试题第1页共5页

政府问政于民、服务群众，提升治理效能，转变材料中的有效信息，运用政治生活相关知识来职能，建设服务型政府，②④符合题意。政府的组织答案职能是有限的，“竭尽全力多管事”的说法错误，【答案】①法治建设推进科学立法、严格执①排除。“开展媒体技术研发”不是政府的职法、公正司法、全民守法，促使市场经济活动有责，③与题意无关。序合法，从而依法等保护市场主体产权和合考点2政府的责任法权益。②政府在法治轨道上开展工作，规范政府和市场的边界，厘清政府和市场的关系，增探命题规律强政府公信力和执行力，为经济服务，为市场主真题1B【解析】把群众高度关注的问体服务。③依法完善制度环境，健全法规制度、题在演播室中摆出来，被问政部门负责人需要标准体系，加强社会信用体系建设，为良好营商现场答复整改措施和期限，这对执政者的启示环境提供法律保障、制度保障、诚信保障。④建是要不断增强问题意识，转变工作作风，不断提设法治化营商环境，为市场主体减负担、添活高服务能力和服务水，故①③正确。政府的力，为人民群众加动力、增便利，坚持做到了以权力是法定的，不能随意扩大或缩小，故②不人民为中心。选。材料强调政府要为人民服务，未体现创新第15课我国政府受人民的监督机构职能，故④不选。学基础知识变式1B【解析】把深圳建设成为“民生①权利和自由②廉政③缺失和滥用④民幸福标杆”，需要政府坚持对人民负责的原则，主法制⑤双刃剑⑥民主⑦法制⑧内部践行为人民服务的宗旨，①符合题意。依据材⑨决策⑩行政①社会管理②国家性质料，政府应履行好社会建设职能，而不是文化建③科学设职能，②不符合题意。③表述正确且符合题易混易错意。深圳市人民政府应贯彻落实依法治国方略1.点拨：说法错误。依法行政要求政府坚持法正确，但政府不执行人民政协的决议，④观点定职责必须为，法无授权不可为。错误。2.点拨：说法错误。完善决策信息和智力支持真题2C【解析】“津心办”微信小程序系统，提高决策的科学性是科学决策的要求。的上线为天津市民更好地寻求政府帮助提供了3.点拨：说法错误。有效制约和监督权力的关新途径，但不是司法途径，A中“提供了司法途键是要健全权力运行的制约和监督体系，监径”说法错误。提高政府的权威是需要政府的督体系包括行政监督体系。社会管理和公共服务得到人民认可和接受。4.点拨：说法错误。加强法制对权力的监督和“津心办”微信小程序的上线，为政府管理和服制约，就是坚持用制度管人、管事、管权，让权务提供了一个台，“津心办”微信小程序的上力在阳光下运行。线与树立政府权威没有直接关系，B排除。“津心办”微信小程序的上线，为政府服务群众提供考点1依法行政了新渠道，C观点符合题意。“津心办”微信小探命题规律程序的上线，有利于政府更好地履行其职能，而真题1D【解析】材料涉及的是强化基不是扩大政府职能，D不符合题意。层政府的职责，并未涉及转变基层政府职能，①析时政热点不符合题意。本题涉及的主体是政府，而不是【解析】本题问题指向是分析“法治是最好司法机关，②不符合题意。③④符合题意。的营商环境”相关措施的合理性。考生可结合变式1B【解析】“严重干扰了全国防疫·26·23XKA·政治

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1、名校联考·2024届高三总复·月考卷(四)D4语文x试卷

1、名校联考 2024届高三总复·月考卷(四)4语文x试卷

1、全国名校20

2、名校联考·2024届高三总复·月考卷 政治(XS4J)(一)1答案

【答案】【解析】

3、名校联考·2024届高三总复·月考卷(四)AH4地理.

1、名校联考·2024届高三总复·月考卷 英语(XS4J)(一)1答案

26.What does "moisten"underlined in paragraph 5 re

4、博采众长 名校联考 智传天下·2024届高三总复·月考卷(一)政治(XS4J)试题

三步一体高效训练③赋予了优秀传统文化新活力，增添了文化的功能④有利于推动优秀传统文化创造性转化和创新性发展A.①②B.①③C.②③D.②④解析：超越时空并不是优秀传统文化的特点，①说法错误；优秀传统文

5、博采众长 名校联考 智传天下·2024届高三总复·月考卷(一)英语(XS4J)试题

6.On Children's Day,kids have free entry to allthe city parks.7.The place is simply wonderful and I

1、名校联考·2024届高三总复·月考卷 政治(XS4J)(一)1答案

【答案】【解析】

2、名校联考2024届高三总复月考卷 数学(XS4J)(一)答案

个频率/组距0.0360.0320.0280.0240.0200.0160.0120.0080.004100110120130140150白主￥能力走读生自主学能力的频率分布直方图↑频率/组距0.

3、博采众长 名校联考 智传天下·2024届高三总复·月考卷(一)语文(XS4J)答案

人看到了“末俗陵迟”，看到了“斯文崩坏”，所以不禁生发对往事的回忆，不禁想起故人。然而，时光流逝，老成凋谢，如今有谁还在世？现在所看到的，只是些竖儒宵小，夏虫不可语冰，即使朝廷想有所作为，又能与谁共图

4、博采众长 名校联考 智传天下·2024届高三总复·月考卷(一)物理(XS4J)答案

(3)2-12 mgr【解析】(I)由题意知，珠子运动到BC孤中，点M时速度最大。作过M点的直径MN,设电场力与重力的合力为F,则其方向沿NM方向，珠子在M点的受力情况如图所示。当F电垂直于F时，F电

5、名校联考·2024届高三总复·月考卷 英语(XS4J)(一)1试题

From April to May of this year,Shanghai foughthard against COVID-19.The city 41 its 25 millionpeople

1、九师联盟·2024届江西红色十校高三9月联考化学答案

饼状图、曲线图等，“图标”包括示意困、记、标志等。离考图文种3.答案：(1)0通地起舰图或表中的关健信息，并运(2©句“多有建树”改为网句“慧眼识金”改为“给我活新野oc题型01化学与STSE传统文化

2、2024届广东省四校高三上学期第一次联考（8月）语文试卷答案

兴来书自圣，醉后语尤颠白发老闲事，青云在目前。床头一壶酒，能更几回眠？19【注D张九旭：即张想。字伯高，吴县（今属江苏）人，排行第九。以草书著称，人称“草圣”。又喜饮酒，与李白等合称“饮中八仙”。14

3、全国大联考2024届高三第一次联考（1LK·新教材老高考）物理/

在第一次到第二次碰撞的这段时间内，当两者速度相等时，相距最远。设第一次碰后经过时间，两者刚好共速，则有v'=a1t=2-a2t(1分)求得t=0.2s这段时间内小球位移一号4(1分)滑块位移。=t一2

4、全国名校大联考 2023~2024学年高三第五次联考(月考)试卷物理XGK-C试题

1、全国名校大联考 2023~2024学年高三第五次联考(月考)试卷化学XGK-C试题

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1、全国名校大联考 2023~2024学年高三第五次联考(月考)试卷政治答案

1、全国名校大联考 2023~2024学年高三第五次联考(月考)试卷化学XGK-C答案

1、陕西省铜川市2023-2024学年度高三第一次质量检测(24430C)政治答案

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00:54"489l821)@24【高一】神州智达|河北省2023-2024学年河北省沧州

2、陕西省2023-2024学年度上学期九年级摸底评估（一）数学f试卷答案

19.(12分)如图，已知直三楼柱ABC-FGE,AC=BC=4,AC1BC.0为BC的中点，D3侧楼BG上一点，且BD=}BG,三棱柱ABC-FGE的体积为32(1)过点0作OQ⊥DE,垂足为Q,求

3、[渭南一模]陕西省渭南市2024届高三教学质量检测(Ⅰ)1历史试题

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4、陕西省2024届九年级教学质量检测数学答案

菲调递弹，所以当0最小时，即0P=22,(Sm-35。2易求得50的值域为2,to),3)+o),故选项D正确。3V3(2法：当OP=22时，可以求得SB-35,当P向无限远处运动时。2SAP4B趋向

5、2022-2023学年陕西省安康市汉滨区七校联考高一（下）期末数学试卷

(IⅡ)法2：由题f(0)=b-a+2>0,f)=2a-b-e+1>0,则a-2

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15.补写出下列句子中的空缺部分。(1)知人者智，。胜人者有力，自胜者强。(《老子》)(

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1、2023-2024学年佛山市普通高中高三教学质量检测(一)(2024.1)生物试题

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3、江苏省南通市如皋市2023-2024学年高三上学期8月诊断测试物理/

4.如图所示，质量为的小球套在倾斜放置的固定光滑杆上，一根轻质弹簧一端固定于O点，另一端与小球相连，弹簧与杆在同一竖直面内，将小球沿杆拉到弹簧处于水位置时由静止释放，小球沿杆下滑，当弹簧位于竖直位

4、2023-2024学年高三金太阳1月联考(汽车)地理JX答案

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1、广东省四校联考2023-2024学年高三上学期第一次联考历史试题答案

中没有体现，排除A项；材料中没有甘薯自美洲传入的信息，排除C项；材料没有体现“发展迅速”，排除D项。

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1月1日笔关系历：进了世男普遍性13.该桥建设过程中需要克服哪些不利因素是前进性①通航需求②环保需要③地

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2024年沈阳市高中三年

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Unluckily,at the end of that year,Natsumi'sfamily moved to Queensland.Then we lost touch.四A35 I kept

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，很顶量均为设的放在大翰袋地商在空号线相耳行，它们啊横截面恰好处手等边三角形的三个顶点上，如图所不装通有大小阳的面心山均小于静止状态，己知力加速一导线中通过的电流方向相同食导线中酒过的电流方向相同C地面对6的支持力大小为mg地面对c的摩擦力大小为g密物理兴趣小组利用课余时间进行研究电磁阻尼↑/(m·s）速的册究性学斗实验示音图如图甲所示，游线八右测有垂直于水面向下的匀强磁场：边长:×××××1m质量为0k电阻为0.2Q的正方形金线框在光滑绝缘水面上以大小=4m的甲度向右滑动并进人磁场，篮场边界MN与线框的右边框始终行。从线框刚人盛场开始计时，线框的速度，随滑行的距离，变化的规律如图乙所示。下列封法正确的是4匀强磁场的磁感应强度大小为0.2TB线框进人磁场的过程做匀减速直线运动C线框进人磁场的过程中，线框中产生的焦耳热为0.6JD线框的速度从4m/s减到3m/s的过程，线框的位移大小为2mQ如图甲所示，过山车是一项富有线刺激性的娱乐项目，为保证过山车的进站安全，工程师们会在过山车上安装磁力刹车装置：把磁用乙性很强的磁铁安装在轨道上，把正方形金属线框安装在过山车底部。可将过山车返回站台前的运动情况简化为如图乙所示的模型，线框bc边经过MN时的速度大小为o,沿斜面加速下滑s后进人匀强磁场立即开始减速，最终匀速离开磁场区域。已知线框边长为，匝数为,总电阻为r,斜面与水面间的夹角为0，线框的质量为，线框所受摩擦阻力大小恒为∫，磁场区域上下边界间的距离为，磁感应强度大小为B,方向垂直斜面向【24·G3DY(新高考)·物理（十六）一R一必考-HUN】·124.

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特修健度是表超大，授责也慧来超高，发生决提品B【解析】本题考查水能开发的技水应用与区位的民险也越来超大：下游能没河道的此果想来选择。径流式水电站发电量仅校天然来水决定月发电量不一定变化稳，运行受到的

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从A到A的过程由动能定理得：·4，mg2L2=0-mv匠(2分)得：4，=吉1分)所以要求：u>(1分)不

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15.补写出下列句子中的空缺部分。(1)知人者智，。胜人者有力，自胜者强。(《老子》)(

34.B。理解具体信息。根据第六段..increas-46.C。根据上文Considering the theme of【主题语境】人与社会一一科学与技术ing access to programs like ChatGPT...the concert可知，他们的行为是“可以【语篇导读】本文是一篇说明文。主要介绍可知，LeTendre建议通过增加像Chat-理解的”了将社交机器人引入课堂环境的实验研GPT这样的程序来提高社交机器人的47.A。根据下文The performers came out究及其对学生的影响。研究显示，学生最沟通能力，即将社交机器人与先进的可知，作者的目光转移到了“舞台”上初对机器人充满好奇，但由于机器人在社人工智能系统相结合。48.B。根据下文Before long we were al交互动和移动方面的局限，他们的兴趣逐35.A。理解态度。根据最后一段内容可知，transported to the old days可知，表演者渐减退。然而，这些技术问题也为学生提虽然当前技术和高昂的成本限制了社穿着“不同”时代的服装供了解决问题的机会，符合项目式学的交机器人在学校的广泛使用，但精心49.C。根据语境可知，作者和其他观众都目标。研究建议通过增加像ChatGPT这样设计的社交机器人项目有可能吸引和被那种“氛围”带回到了旧时光。的AI程序的使用，来增强机器人的交流激励学生，因此作者对教室中使用社50.B。根据上文was swaying from side to能力，从而提高其在教育中的应用价值。交机器人充满希望」side.及语境可知，前排的一位老人随着【语块积累】七选五副歌“起舞”，加入了合唱。①realistic exposure实际接触【主题语境】人与社会社会服务与人51.D。根据上文内容可知，这位老人表现(②advanced technology先进技术际沟通出的“愉悦”让作者深受感动。③project-based learning项目式学【语篇导读】本文是一篇说明文。文章指出52.A。根据下文but just like that woman in(④an exploratory study探索性研究了人们在团体旅行中会出现的常见问题，the theater可知，尽管音乐的风格和(⑤a real-life classroom setting真实的课堂包括不直接谈论金钱、不做预订、过度依流派因个人口味而异，但音乐总能触环境赖一个人来组织一切以及期望所有成员动人们内心“普遍”的情感。⑥focus-group interviews小组访谈始终在一起等，并提供了解决这些问题的53.C。根据上文内容可知，音乐也“振奋(⑦)a human--like form类人形态建议，包括事先了解每个人的预算和偏了作者的精神。⑧fail to meet their expectations未能满足好、制定周密的计划、共同分担组织责任54.B。根据下文It brings back fond memories他们的期望以及尊重个人空间和休息时间以确保愉of the past可知，那就是音乐的“力量⑨explore workable approaches探索可行快的团体旅行体验。55.D。根据文章大意可知，音乐能够唤起的方法36.D。此空设于段中，与上文存在转折关过去的美好回忆，“强化”我们当下的⑩overcome these issues克服这些问题系。上文陈述团体旅行的好处，本句进感受，并给予未来希望⑩expand their usefulness扩大它们的用途行转折：由于参与者性格各异，可能会语法填空②create personalized content创造个性化出现问题主题语境人与社会一一文学、艺术与体育内容·37.C。此空设于段中，与上文存在指代关【语篇导读】本文是一篇新闻报道。深圳大13 enhance the communication capacity系。一个群体中会有各种各样的消费学国际合唱团由国际学生组成，他们热爱强沟通能力方式和预算，忽视这些差异会导致尴音乐，热衷学中文，且演唱原创的中国④engage and inspire students吸引和激励尬的时刻。本句中的these differences歌曲。歌曲中充满了他们在中国的所见学生指代上文中的various spending styles所闻和所感。合唱团的成长建立在团队精32.C。推断。根据第二段..to see what神的基础上，成员们克服了许多文化差异and budgetshappens...into a real-life classroom setting...38.F。此空设于段中，与上文存在递进关并通过努力合作使合唱团发展壮大。虽然及第三段.to observe the students'in系a上文建议每天至少预订一到两项成员不断更替，但每个人都希望通过歌唱volvement..可知，研究人员主要的焦活动，本句进一步说明，你应该熟悉取来表达自己的情感。点是观察学生在没有限制的课堂环境消的规则，以防发生更改」56.original。.考查形容词。分析句子成分可中与机器人的真实互动情况39.B。此空设于段首，是本段的主题句。本知，空格处在句中修饰名词Chinese[干扰项分析]段主要阐述在准备团体旅行时，不应songs,故填origin的形容词形式originalA.Judging the design of a project-based该让团队负责人独自承担责任，每个57.what。考查宾语从句。空格处既在介词learning unit.(评判项目式学单元的人都要伸出援手，因此主旨句为“让一o后引导宾语从句，又在从句中作设计。)文中提到了一个为期10周的个人来组织一切”have seen,heard,and felt的宾语，故填引导词what。项目式学单元，但这只是研究的背40.G。此空设于段尾，与上文存在解释关58.presented。考查非谓语动词。本句是状景设置，而不是研究的主要目的。研究系。因为尊重彼此对个人空间和休息时语从句的省略，present与其逻辑主语的核心在于观察和分析学生与社交机间的需求很重要，留出一些自由时间可he songs之间为动宾关系，故填其过器人的真实互动情况，而不是评价学以让个体根据需要追求他们的兴趣。去分词形式presented。单元的设计效果完形填空59.pronunciation。考查名词。and连接两个B.Analyzing the technical capabilities【主题语境】人与自我一生活与学并列的名词主语，故填pronounce的名of social robots.(分析社交机器人的技【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。主要术性能。)虽然文章中讨论了社交机器讲述了作者参加一场音乐会的经历与观词形式pronunciation60.the。考查冠词。空格处修饰名词人的一些技术限制（如无法握手或自感。文章通过描绘观众的反应和音乐带来growth,且growth表特指，故填定冠词由移动)，但这些讨论是为了展示这些的情感影响，强调了音乐虽然流派不同the技术问题如何影响学生的感知和互但都能唤起人们的共鸣。作者意识到音乐6l.has overcome。考查主谓一致和动词的动，而不是单纯分析机器人的技术性能。的力量在于它能唤起美好的回忆，让人学时态。主语为each of the members,故D.Examining the role of robots in会感受当下，并给予人们对未来的希望谓语动词应用第三人称单数形式，且arousing student curiosity.(检验机器人41.A。根据前面的In spite of可知，尽管作根据句子的时间状语since the choir's在激发学生好奇心方面的作用。)文中者对这种类型的音乐“缺乏”热情，但opening可知，此处应填has overcome,确实提到了学生最初对机器人感到好她决定陪同婆婆一起去。62.energetically.。考查副词。根据语境可奇，然而，研究主要探讨的是学生与机42.B。根据下文内容可知，作者决定“陪知，空格处修饰句子的谓语动词helped,器人的整体互动过程，包括他们的期伴”婆婆去看音乐会。故填energetic的副词形式energetically.待、失望和对问题的解决，而不仅仅是43.C。根据下文内容可知，作者在“观察”63.promoting。考查非谓语动词。根据语境好奇心的激发。好奇心的变化更多地周围的观众可知，空格处在此处作句子的状语，表被用来说明学生对机器人功能的期待44.A。根据下文the majority of the audience示动作的结果或影响，故填promote的与实际体验之间的差距。5青东装动词-ing形式promoting。33.D。理解具体信息。根据第五段..allowed文64.with。考查介词。根据语境可知，此处表students to explore workable approaches场音乐会的大多数观众是中年或老年达“一些成员带着难忘的回忆离开provided more of a way.可推知，社交故填介词with,表示“带有机器人的技术问题促使学生探索可行45.D。根据上文yet their hands moved65.to express。考查非谓语动词。空格处在的方案，尽管社交机器人存在不足，但around restlessly及语境可知，许多人句中作定语，修饰名词the desire,且这些小故障反而激发了学生的创造性坐着不动，然而手却不停在动，内心充desire后常跟动词不定式作定语，故填解决问题的能力满了“期待”。to express

34.B。理解具体信息。根据第六段..increas-46.C。根据上文Considering the theme of【主题语境】人与社会一一科学与技术ing access to programs like ChatGPT...the concert可知，他们的行为是“可以【语篇导读】本文是一篇说明文。主要介绍可知，LeTendre建议通过增加像Chat-理解的”了将社交机器人引入课堂环境的实验研GPT这样的程序来提高社交机器人的47.A。根据下文The performers came out究及其对学生的影响。研究显示，学生最沟通能力，即将社交机器人与先进的可知，作者的目光转移到了“舞台”上初对机器人充满好奇，但由于机器人在社人工智能系统相结合。48.B。根据下文Before long we were al交互动和移动方面的局限，他们的兴趣逐35.A。理解态度。根据最后一段内容可知，transported to the old days可知，表演者渐减退。然而，这些技术问题也为学生提虽然当前技术和高昂的成本限制了社穿着“不同”时代的服装供了解决问题的机会，符合项目式学的交机器人在学校的广泛使用，但精心49.C。根据语境可知，作者和其他观众都目标。研究建议通过增加像ChatGPT这样设计的社交机器人项目有可能吸引和被那种“氛围”带回到了旧时光。的AI程序的使用，来增强机器人的交流激励学生，因此作者对教室中使用社50.B。根据上文was swaying from side to能力，从而提高其在教育中的应用价值。交机器人充满希望」side.及语境可知，前排的一位老人随着【语块积累】七选五副歌“起舞”，加入了合唱。①realistic exposure实际接触【主题语境】人与社会社会服务与人51.D。根据上文内容可知，这位老人表现(②advanced technology先进技术际沟通出的“愉悦”让作者深受感动。③project-based learning项目式学【语篇导读】本文是一篇说明文。文章指出52.A。根据下文but just like that woman in(④an exploratory study探索性研究了人们在团体旅行中会出现的常见问题，the theater可知，尽管音乐的风格和(⑤a real-life classroom setting真实的课堂包括不直接谈论金钱、不做预订、过度依流派因个人口味而异，但音乐总能触环境赖一个人来组织一切以及期望所有成员动人们内心“普遍”的情感。⑥focus-group interviews小组访谈始终在一起等，并提供了解决这些问题的53.C。根据上文内容可知，音乐也“振奋(⑦)a human--like form类人形态建议，包括事先了解每个人的预算和偏了作者的精神。⑧fail to meet their expectations未能满足好、制定周密的计划、共同分担组织责任54.B。根据下文It brings back fond memories他们的期望以及尊重个人空间和休息时间以确保愉of the past可知，那就是音乐的“力量⑨explore workable approaches探索可行快的团体旅行体验。55.D。根据文章大意可知，音乐能够唤起的方法36.D。此空设于段中，与上文存在转折关过去的美好回忆，“强化”我们当下的⑩overcome these issues克服这些问题系。上文陈述团体旅行的好处，本句进感受，并给予未来希望⑩expand their usefulness扩大它们的用途行转折：由于参与者性格各异，可能会语法填空②create personalized content创造个性化出现问题主题语境人与社会一一文学、艺术与体育内容·37.C。此空设于段中，与上文存在指代关【语篇导读】本文是一篇新闻报道。深圳大13 enhance the communication capacity系。一个群体中会有各种各样的消费学国际合唱团由国际学生组成，他们热爱强沟通能力方式和预算，忽视这些差异会导致尴音乐，热衷学中文，且演唱原创的中国④engage and inspire students吸引和激励尬的时刻。本句中的these differences歌曲。歌曲中充满了他们在中国的所见学生指代上文中的various spending styles所闻和所感。合唱团的成长建立在团队精32.C。推断。根据第二段..to see what神的基础上，成员们克服了许多文化差异and budgetshappens...into a real-life classroom setting...38.F。此空设于段中，与上文存在递进关并通过努力合作使合唱团发展壮大。虽然及第三段.to observe the students'in系a上文建议每天至少预订一到两项成员不断更替，但每个人都希望通过歌唱volvement..可知，研究人员主要的焦活动，本句进一步说明，你应该熟悉取来表达自己的情感。点是观察学生在没有限制的课堂环境消的规则，以防发生更改」56.original。.考查形容词。分析句子成分可中与机器人的真实互动情况39.B。此空设于段首，是本段的主题句。本知，空格处在句中修饰名词Chinese[干扰项分析]段主要阐述在准备团体旅行时，不应songs,故填origin的形容词形式originalA.Judging the design of a project-based该让团队负责人独自承担责任，每个57.what。考查宾语从句。空格处既在介词learning unit.(评判项目式学单元的人都要伸出援手，因此主旨句为“让一o后引导宾语从句，又在从句中作设计。)文中提到了一个为期10周的个人来组织一切”have seen,heard,and felt的宾语，故填引导词what。项目式学单元，但这只是研究的背40.G。此空设于段尾，与上文存在解释关58.presented。考查非谓语动词。本句是状景设置，而不是研究的主要目的。研究系。因为尊重彼此对个人空间和休息时语从句的省略，present与其逻辑主语的核心在于观察和分析学生与社交机间的需求很重要，留出一些自由时间可he songs之间为动宾关系，故填其过器人的真实互动情况，而不是评价学以让个体根据需要追求他们的兴趣。去分词形式presented。单元的设计效果完形填空59.pronunciation。考查名词。and连接两个B.Analyzing the technical capabilities【主题语境】人与自我一生活与学并列的名词主语，故填pronounce的名of social robots.(分析社交机器人的技【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。主要术性能。)虽然文章中讨论了社交机器讲述了作者参加一场音乐会的经历与观词形式pronunciation60.the。考查冠词。空格处修饰名词人的一些技术限制（如无法握手或自感。文章通过描绘观众的反应和音乐带来growth,且growth表特指，故填定冠词由移动)，但这些讨论是为了展示这些的情感影响，强调了音乐虽然流派不同the技术问题如何影响学生的感知和互但都能唤起人们的共鸣。作者意识到音乐6l.has overcome。考查主谓一致和动词的动，而不是单纯分析机器人的技术性能。的力量在于它能唤起美好的回忆，让人学时态。主语为each of the members,故D.Examining the role of robots in会感受当下，并给予人们对未来的希望谓语动词应用第三人称单数形式，且arousing student curiosity.(检验机器人41.A。根据前面的In spite of可知，尽管作根据句子的时间状语since the choir's在激发学生好奇心方面的作用。)文中者对这种类型的音乐“缺乏”热情，但opening可知，此处应填has overcome,确实提到了学生最初对机器人感到好她决定陪同婆婆一起去。62.energetically.。考查副词。根据语境可奇，然而，研究主要探讨的是学生与机42.B。根据下文内容可知，作者决定“陪知，空格处修饰句子的谓语动词helped,器人的整体互动过程，包括他们的期伴”婆婆去看音乐会。故填energetic的副词形式energetically.待、失望和对问题的解决，而不仅仅是43.C。根据下文内容可知，作者在“观察”63.promoting。考查非谓语动词。根据语境好奇心的激发。好奇心的变化更多地周围的观众可知，空格处在此处作句子的状语，表被用来说明学生对机器人功能的期待44.A。根据下文the majority of the audience示动作的结果或影响，故填promote的与实际体验之间的差距。5青东装动词-ing形式promoting。33.D。理解具体信息。根据第五段..allowed文64.with。考查介词。根据语境可知，此处表students to explore workable approaches场音乐会的大多数观众是中年或老年达“一些成员带着难忘的回忆离开provided more of a way.可推知，社交故填介词with,表示“带有机器人的技术问题促使学生探索可行45.D。根据上文yet their hands moved65.to express。考查非谓语动词。空格处在的方案，尽管社交机器人存在不足，但around restlessly及语境可知，许多人句中作定语，修饰名词the desire,且这些小故障反而激发了学生的创造性坐着不动，然而手却不停在动，内心充desire后常跟动词不定式作定语，故填解决问题的能力满了“期待”。to express

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广东省茂名市2023-2024学年高一下学期期末教学质量监测政治试题全卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在以下每小题的四个选项中，只有项是符合题意的。.《中国共产党章程》指出，“我国社会主义建设的根本任务，是进一步解放生产力，发展生产力，逐步实现社会主义现代化，并且为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节”。这是因为()①上层建筑与生产力互为决定关系②发展生产力是党的最终奋斗目标③生产力是社会发展的最终决定力量④生产关系一定要适应生产力的状况A.①②B.①④C.②③D.③④2.新质生产力是符合新发展理念的先进生产力质态，是对传统生产力“质”的超越。关于新质生产力的系列重要论述，顺应了新一轮科技革命和我国经济发展新趋势，丰富和发展了马克思主义生产力理论。这些重要论述()①印证了马克思主义具有与时俱进理论品质②是马克思主义中国化时代化成果的系统表达③是对经济思想的新的重大丰富和发展④为推进中国式现代化提供了先进的制度保障A.①②B.①③C.②④D.③④新中国成立75周年来，在中国共产党领导下，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，3在中华大地上全面建成小康社会，实现了第一个百年奋斗目标，并昂首阔步踏上了实现第二个百年奋斗目第1页/共7页

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1、云南省保山市文山州2023~2024学年高二上学期期末质量监测生物答案

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(五)1.D【解析】大豆种子在发育过程中糖类会转化成蛋白质进行储存，A正确；种子贮藏时，零上低温和低氧条件能降低种子的呼吸作用，减少有机物的消耗，延长种子贮藏时间，B正确；磷脂、蛋白质和核酸都含有N元素，种子萌发后，根系吸收的氮元素可用于合成磷脂、蛋白质和核酸，C正确：种植水稻是为了收获种子，如果没有授粉就不能形成种子，开花传粉遇上连续阴雨天会影响授粉过程，喷洒生长素并不能获得种子，D错误。2.A【解析】细胞骨架与细胞的运动、分裂和分化等生命活动密切相关，故细胞骨架破坏会影响这些生命活动的正常进行，A正确；细胞质基质中含有RNA、不含DNA,而线粒体基质和叶绿体基质中含有DNA和RNA,因此细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含核酸种类不同，B错误；成人心肌细胞代谢比腹肌细胞旺盛，需要消耗更多的能量，因此心肌细胞中的线粒体数量明显多于腹肌细胞，C错误：合成水解酶的细胞器是核糖体，溶酶体内只是含有多种水解酶，D错误。3.C【解析】水参与细胞内生物化学反应，有助于光合产物的运输，影响气孔开闭进而影响CO的吸收，因此水对植物的生长至关重要。无机盐维持细胞和生物体的正常生命活动、维持渗透压和酸碱衡、组成细胞内复杂化合物，因此矿质元素对植物的生长也非常重要，A正确；“种豆南山下，草盛豆苗稀”豆科植物和草属于竞争关系，草盛豆苗稀体现了生物之间的竞争关系会影响农作物的生长，B正确；农作物不能直接利用腐烂杂草中的有机物，分解者可以将腐烂杂草中的有机物分解为无机物，无机物可以被植物吸收利用，C错误：生长素能促进侧根和不定根发生，人尿液中含有微量生长素，将黄泥反复浸到尿液中再晒千，黄泥就会吸附一定的生长素，从而促进枝条生根，D正确。4.C【解析】下丘脑和垂体可对甲状腺、肾上腺皮质进行分级调节，但肾上腺素是由肾上腺髓质分泌的，肾上腺髓质受交感神经支配，A错误；人处在紧急情况时，交感神经活动占据优势，胃肠蠕动减弱，B错误；肾上腺素分泌增多，人表现为警觉性提高、反应灵敏，说明内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的功能，C正确；肾上腺素既可作为激素，也可作为神经递质，肾上腺素作为激素：主要与靶细胞膜上的受体结合发挥作用：肾上腺素作为神经递质，与突触后膜上的特异性受体结合发挥作用，D错误。5.B【解析】科学家用荧光染料标记的方法，通过人鼠细胞融合实验，证明了细胞膜具有流动性，而不是用同位素标记法，A错误；同位素标记法可用于追踪物质的运行和变化规律，研究分泌蛋白的合成途径是用同位素标记亮氨酸中的H,T2噬菌体侵染大肠杆菌实验是用同位素标记P和S,B正确；用同位素标记法可探究物质在细胞中的转移途径，如用3H标记的亮氨酸研究分泌蛋白的合成和分泌过程，用DNA探针检测目的基因的表达属于分子杂交技术，C错误；梅塞尔森和斯塔尔利用密度梯度离心技术可以在试管中区分含有不同氨元素的DNA,从而证明DNA半保留复制的特点，且I5N没有放射性，D错误。6.C【解析】原癌基因表达的蛋白质是细胞正常生长和增殖所必需的，这类基因一旦突变或过量表达而导致相应蛋白质活性过强，就可能引起细胞癌变，A正确；分析图中数据，氯吉灵处理组和对照组对比，氯吉灵处理组肿瘤体积有所下降，可得出氯吉灵能抑制肿瘤生长，结合题干信息氯吉灵是一种单胺氧化酶抑制剂，推测氯吉灵可能是通过抑制单胺氧化酶活性从而抑制肿瘤细胞的生长，B正确；分析图中数据，姜黄素处理组和对照组对比，姜黄素处理组肿瘤体积有所下降，可得出姜黄素能抑制肿瘤生长，但本实验未以姜黄素浓度为自变量进行实验，因此不能得出浓度越高抑制效果越好，C错误；结合前面的分析可知氯吉灵、姜黄素都能抑制肿瘤生长，结合图中数据，姜黄素和氯吉灵同时使用比单独使用效果更好，说明在对肿瘤生长的影响方面，姜黄素和氯吉灵具有协同作用，D正确。7.A【解析】出生率和死亡率、迁入率和迁出率共同决定高原鼢鼠种群密度的大小，依据种群数量不能推测出其出生率，A错误；高原鼢鼠活动能力强，可采用标记重捕法对研究区高原鼢鼠的种群密度进行估算，B正确；温度、降水等气候因素、自然灾害对种群的作用强度与该种群的密度无关，属于非密度制约因素，C正确；协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，高原鼢鼠的身体特征和相关性是协同进化的结果，D正确。8.D【解析】据图可知，RNA疫苗是以胞吞的方式进入细胞，体现了细胞膜的流动性，A正确；据图分析，RNA疫苗进入人体后，可刺激机体产生细胞毒性T细胞(CD8+T细胞)和特异性抗体，说明RNA疫苗进入人体细胞后，人体可发生细胞免疫和体液免疫，B正确；据图分析，CD4+T细胞能分泌细胞因子，是辅助性T细胞。CD8T细胞能使细胞裂解、死亡，是细胞毒性T细胞，C正确；机体识别和清除突变的细胞（如肿瘤细胞），防止肿瘤的发生，属于免疫监视功能。免疫防御是指机体排除外来抗原性异物的一种免疫防护作用，D错误。9.B【解析】据图分析，衰老细胞释放的细胞色素C较多，C-9酶才更容易被活化，A错误；由图可知，C-9酶和C-3酶激活可以促进细胞凋亡，故激活癌细胞的C-9酶或C-3酶可以促进癌细胞的调亡，进而治疗癌症，B正确；由图可知，细胞色素℃主要分布在线粒体内膜上，而线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，丙酮酸的分解属于有氧呼吸第二阶段，故细胞色素℃不参与有氧呼吸过程中丙酮酸的分解，C错误；活化的C-3酶作用于线粒体，加速细胞色素℃的释放，从而加速细胞调亡，属于正反馈调节，D错误。10.D解析】过程①为DNA复制，所需的原料为4种游离的脱氧核苷酸，A错误；过程②为DNA转录，不需要解旋酶的参与，B错误；tRNA分子在核糖体上位，点的转移是通过核糖体的移动来实现，C错误；利福能抑制细菌RNA聚合酶的活性，抑制转录过程，使其不能合成RNA,进而影响蛋白质的合成，D正确。11.D【解析】突变体若为一条染色体的片段缺失所致，则抗性基因是隐性基因，A错误；突变体若为一对同源染色体相同位置的片段缺失所致，则相应位置的基因都已经缺失，再经诱变不可能恢复为敏感型，B错误：突变体若为显性突变（→A),则突变体基因生物参考答案一10

(五)1.D【解析】大豆种子在发育过程中糖类会转化成蛋白质进行储存，A正确；种子贮藏时，零上低温和低氧条件能降低种子的呼吸作用，减少有机物的消耗，延长种子贮藏时间，B正确；磷脂、蛋白质和核酸都含有N元素，种子萌发后，根系吸收的氮元素可用于合成磷脂、蛋白质和核酸，C正确：种植水稻是为了收获种子，如果没有授粉就不能形成种子，开花传粉遇上连续阴雨天会影响授粉过程，喷洒生长素并不能获得种子，D错误。2.A【解析】细胞骨架与细胞的运动、分裂和分化等生命活动密切相关，故细胞骨架破坏会影响这些生命活动的正常进行，A正确；细胞质基质中含有RNA、不含DNA,而线粒体基质和叶绿体基质中含有DNA和RNA,因此细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含核酸种类不同，B错误；成人心肌细胞代谢比腹肌细胞旺盛，需要消耗更多的能量，因此心肌细胞中的线粒体数量明显多于腹肌细胞，C错误：合成水解酶的细胞器是核糖体，溶酶体内只是含有多种水解酶，D错误。3.C【解析】水参与细胞内生物化学反应，有助于光合产物的运输，影响气孔开闭进而影响CO的吸收，因此水对植物的生长至关重要。无机盐维持细胞和生物体的正常生命活动、维持渗透压和酸碱衡、组成细胞内复杂化合物，因此矿质元素对植物的生长也非常重要，A正确；“种豆南山下，草盛豆苗稀”豆科植物和草属于竞争关系，草盛豆苗稀体现了生物之间的竞争关系会影响农作物的生长，B正确；农作物不能直接利用腐烂杂草中的有机物，分解者可以将腐烂杂草中的有机物分解为无机物，无机物可以被植物吸收利用，C错误：生长素能促进侧根和不定根发生，人尿液中含有微量生长素，将黄泥反复浸到尿液中再晒千，黄泥就会吸附一定的生长素，从而促进枝条生根，D正确。4.C【解析】下丘脑和垂体可对甲状腺、肾上腺皮质进行分级调节，但肾上腺素是由肾上腺髓质分泌的，肾上腺髓质受交感神经支配，A错误；人处在紧急情况时，交感神经活动占据优势，胃肠蠕动减弱，B错误；肾上腺素分泌增多，人表现为警觉性提高、反应灵敏，说明内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的功能，C正确；肾上腺素既可作为激素，也可作为神经递质，肾上腺素作为激素：主要与靶细胞膜上的受体结合发挥作用：肾上腺素作为神经递质，与突触后膜上的特异性受体结合发挥作用，D错误。5.B【解析】科学家用荧光染料标记的方法，通过人鼠细胞融合实验，证明了细胞膜具有流动性，而不是用同位素标记法，A错误；同位素标记法可用于追踪物质的运行和变化规律，研究分泌蛋白的合成途径是用同位素标记亮氨酸中的H,T2噬菌体侵染大肠杆菌实验是用同位素标记P和S,B正确；用同位素标记法可探究物质在细胞中的转移途径，如用3H标记的亮氨酸研究分泌蛋白的合成和分泌过程，用DNA探针检测目的基因的表达属于分子杂交技术，C错误；梅塞尔森和斯塔尔利用密度梯度离心技术可以在试管中区分含有不同氨元素的DNA,从而证明DNA半保留复制的特点，且I5N没有放射性，D错误。6.C【解析】原癌基因表达的蛋白质是细胞正常生长和增殖所必需的，这类基因一旦突变或过量表达而导致相应蛋白质活性过强，就可能引起细胞癌变，A正确；分析图中数据，氯吉灵处理组和对照组对比，氯吉灵处理组肿瘤体积有所下降，可得出氯吉灵能抑制肿瘤生长，结合题干信息氯吉灵是一种单胺氧化酶抑制剂，推测氯吉灵可能是通过抑制单胺氧化酶活性从而抑制肿瘤细胞的生长，B正确；分析图中数据，姜黄素处理组和对照组对比，姜黄素处理组肿瘤体积有所下降，可得出姜黄素能抑制肿瘤生长，但本实验未以姜黄素浓度为自变量进行实验，因此不能得出浓度越高抑制效果越好，C错误；结合前面的分析可知氯吉灵、姜黄素都能抑制肿瘤生长，结合图中数据，姜黄素和氯吉灵同时使用比单独使用效果更好，说明在对肿瘤生长的影响方面，姜黄素和氯吉灵具有协同作用，D正确。7.A【解析】出生率和死亡率、迁入率和迁出率共同决定高原鼢鼠种群密度的大小，依据种群数量不能推测出其出生率，A错误；高原鼢鼠活动能力强，可采用标记重捕法对研究区高原鼢鼠的种群密度进行估算，B正确；温度、降水等气候因素、自然灾害对种群的作用强度与该种群的密度无关，属于非密度制约因素，C正确；协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，高原鼢鼠的身体特征和相关性是协同进化的结果，D正确。8.D【解析】据图可知，RNA疫苗是以胞吞的方式进入细胞，体现了细胞膜的流动性，A正确；据图分析，RNA疫苗进入人体后，可刺激机体产生细胞毒性T细胞(CD8+T细胞)和特异性抗体，说明RNA疫苗进入人体细胞后，人体可发生细胞免疫和体液免疫，B正确；据图分析，CD4+T细胞能分泌细胞因子，是辅助性T细胞。CD8T细胞能使细胞裂解、死亡，是细胞毒性T细胞，C正确；机体识别和清除突变的细胞（如肿瘤细胞），防止肿瘤的发生，属于免疫监视功能。免疫防御是指机体排除外来抗原性异物的一种免疫防护作用，D错误。9.B【解析】据图分析，衰老细胞释放的细胞色素C较多，C-9酶才更容易被活化，A错误；由图可知，C-9酶和C-3酶激活可以促进细胞凋亡，故激活癌细胞的C-9酶或C-3酶可以促进癌细胞的调亡，进而治疗癌症，B正确；由图可知，细胞色素℃主要分布在线粒体内膜上，而线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，丙酮酸的分解属于有氧呼吸第二阶段，故细胞色素℃不参与有氧呼吸过程中丙酮酸的分解，C错误；活化的C-3酶作用于线粒体，加速细胞色素℃的释放，从而加速细胞调亡，属于正反馈调节，D错误。10.D解析】过程①为DNA复制，所需的原料为4种游离的脱氧核苷酸，A错误；过程②为DNA转录，不需要解旋酶的参与，B错误；tRNA分子在核糖体上位，点的转移是通过核糖体的移动来实现，C错误；利福能抑制细菌RNA聚合酶的活性，抑制转录过程，使其不能合成RNA,进而影响蛋白质的合成，D正确。11.D【解析】突变体若为一条染色体的片段缺失所致，则抗性基因是隐性基因，A错误；突变体若为一对同源染色体相同位置的片段缺失所致，则相应位置的基因都已经缺失，再经诱变不可能恢复为敏感型，B错误：突变体若为显性突变（→A),则突变体基因生物参考答案一10

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2024-11-04 20:38:05

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-umgL1分mv2=mv3+Mv42联立解得：v3=-6m/s，v4=2m/s2分小物块离开小车做抛运动由H=gt2²得t=0.2s1分x=（v4-v3)t=1.6m1分19.（11分）【解析】（1）导体棒进入磁场前，做匀加速直线运动a=gsinθ=6m/s²进入磁场时速度v=√2ax=3m/s1分所以，ab两端电压Uab=R-BLvcos0= 1.6V1分R+r（2）进入磁场前运动V1=0.5s1分B²L²V(cOSθ）²匀速时，有mgsinθ解得v2=4.5m/s1分R+rB²L²（cosθ）²xmgsinθ·t2=mv2-mv1解得t2=1.05s1分R+r总时间t=t+t=1.55s1分（3）在斜轨道上运动时ab棒上产生的焦耳热导体棒在水轨道上先减速后匀速，设匀速时速度为V，有BLV1分-BLq=mv-mV21分联立解得v3=2m/sq=0.2C电容器两端电压U==2V由能量守恒可得解得Q=0.45J1分整个过程中ab棒上的焦耳热Q=Q+Q=0.876J1分20.（11分）【解析】mv2（1）由已知，粒子运动半径r等于磁场圆半径R，qvB1解得：B1mvo1分qR方向：垂直纸面向外1分（2）类抛运动：）1qUMN2m2R解得：UMNmv²1分高三物理参考答案第2页（共3页）