[近6乙熊]x费·织c贞wNf汉封书计过道等一罩派诳洲深rLe r TEAL6MX不m“三、阅读下面的文字，完成7~9题。顾拜旦重视体育对于塑造人格的作用，他在1908年伦敦奥运然而，射礼与质拜旦所侣导的奥林区克精孙最为接近的，无于“竞争”和“谦让”关系的描迷。我们先来看《论语：入份中会期问的一次招待会上发表讲话说：“对于人生而言，重要的绝非一句话，“子日：‘君子无所争，必也射！摇让而升，下而恢。头4凯旋，而是战斗。这意味着主要不是已经获胜，而是进行战斗。传也君子。”按照朱在在（四书章句集注）中的解释，大貉之礼家播这些格言，是为了造就更健壮的人类一从而使人类更加严谨审双方要三作辑然后才开始比赛。在朱兼看来，君子句来不与人等慎而又勇敢高贵。”从这里我们可以看到顾拜旦强调比名次更为重若要有所争，那一定是参与射箭比赛。但比东中，他一定会教现要的是人的“审慎”“勇敢”和“高贵”。而熟悉中国传统文化的人，从容谦逊的态度，而不是采取不当的手段去竞争胜利。一定能体会到顾拜旦的思想与儒家教化观念的一致之处。儒家教(摘编自高富贵、干春松（传统文化与奥运精神的隐合）育理念的核心就是培养君子人格及人的社会责任感。孔子以“六7.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是艺”教人，这六艺包括礼、乐、射、御、书、数。其中，与现代体育运动A.体育赛事的过程比结果更重要，因为在过程中体现出来的战斗”更富有价值。最具关联性的是“射”与“御”。相比于“御”，传统儒家对于“射”的讨论更为丰富复杂，一方面B.在培养君子人格方面，中国儒家教化观念和顾拜旦的一些体是因为“射礼”在礼仪活动中的地位更为重要；另一方面，“射礼”体育思想有共通之处。为钱现了许多为儒家所肯定的道德品质，从而成为人格培育的重要途C中国古代存在这样的情况，和时期射礼用于礼仪活动，战争径。在许多礼仪活动中，“射礼”都担负着重要的功能。而“射礼”时期御礼用于作战。白通在儒家礼乐活动中之所以重要，还在于其所承载的儒家道德理念。D.《论语》及朱熹注对“竞争”和“谦让”关系的理解，与顾拜旦所质嘉么5用早期的人类文明都十分强调“勇敢”的德性，孔子将“智”“仁”倡导的奥林匹克精神最为接近。中特“勇”视为“天下之达德”，这跟早期人类严酷的生存环境有一定的8.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是古东22好关系。比如，《礼记·聘义》在介绍“聘射之礼”时就，点出了这种礼A.本文借助求同思维，阐述了儒家“六艺”与现代体育精神在诸劳保之节所包含的“勇”的特质。“聘义”是诸侯之间的通问修好之礼，这而易东4多方面的相通之处。种礼仪活动，“非强有力者弗能行也”。因为这种礼节要从天刚亮B第二段文字从两个不同的方面，揭示传统儒家对“射”讨论更结变，小化，客上的时候持续到日暮。在和时期，这些“勇敢强有力者”主要用之为丰富复杂的原因。限的要了于礼仪，而当战乱时期，则要上阵作战，“用之于战胜则无敌，用之C第四段引用《礼记》中的说法，意在阐释历练“射”这一素养的不节于礼义则顺治。外无敌，内顺治，此之谓盛德”(《礼记·聘义》)。基本动作与流程的天人“射”就其仪式本身，就能展现一个君子的德行。《礼记·射D.结尾段采用辩证分析方法，阐述了君子对“竞争”与“谦让”时重短块义》中说：“故射者，进退周还必中礼，内志正，外体直，然后持弓失机的理解与把握。审固；持弓夫审固，然后可以言中，此可以观德行矣。”“射”的仪式9.根据原文内容，下列说法正确的一项是斥经十分隆重，其挺直的身体形态和内心的专注，都是君子之仪表和内心体育有塑造人格的功能，而顾拜旦将“严谨审慎而又勇敢高为心状态的写照。而持弓矢时的审慎和沉稳才能让箭射中目标，这个贵”的人格看得很重。过程也是君子动机和目标完美结合的体现。《礼记·射义》甚至将“射礼”的过程誉为“仁之道”，因为仁者·B.“射”和“御”是儒家“六艺”中与现代体育最具关联性的方面，必先正己，而射礼也要求射者先正诸己，然后才开始发射。如果射前者与其关联更为复杂。出的箭不能射中目标，既不会怨外在环境，也不会对胜过自己的箭C.射礼被誉为“仁之道”，因为君子通过射礼练正己和反求诸手心存怨念，而是首先要反省自己什么环节没有准备得当，这也与己而俦炼“仁”的品格。君子反求诸己、不断内省的特质相一致。射礼还是中国古代选拔官D.君子即便身处比赛之中，也定要表现出从容谦虚，因而不适合员的重要方式，既可以考察其社交能力，也能从中观察其德行。参加奥林匹克比赛。单元卷·语文[第27页]

乌鲁木齐第八中学2022-2023学年高三上学期历史第一次阶段考试答案1.自先秦以来，中国统治者自称为“华夏”，而把周边邻近地区的其他民族或部族称为“蛮”“夷”“狄”“戎”等。在华夷体系之中，中国一般不干预藩属国的内部事务，也不要求获取经济利益。这()A.维护了周边环境稳定B.加重了中央政府财政负担C.渗透着天朝上国理念D.增强了中国政府政治威望【答案】C【解析】由材料“在华夷体系之中，中国一般不干预藩属国的内部事务，也不要求获取经济利益”可知中国统治者以主导国家或领导国家的态度自居，自认为有一定的政治威望，是天朝上国思想的体现，故选C项；在华夏体系下这都属于中国事务，不是和其他国家或地区之间的周边环境，逻辑推理错误，排除A项；华夷关系下无法推知政府财政情况，逻辑推理错误，排除B项；由材料可知中国统治者自认为自己有一定的政治威望，且材料没有比较信息，无法得出“增强了”，排除D项。2.下表反映出秦代(公元前219年开始南征百越，灭东瓯、西瓯，设立闽中郡公元前214年定珠江流域，设置了南海、桂林、象郡公元前214年收复河套原，设置了九原郡A.基层管理制度相当严密B.强制推行郡县制C.南北方经济联系的密切D.开疆拓土的进程【答案】D【解析】由材料“南征百越，灭东瓯、西瓯，设立闽中郡”、“定珠江流域，设置了南海、桂林、象郡”、“收复河套原，设置了九原郡”可知秦兼并六国后，南征百越，定珠江流域，收复河套原，设立郡县，加强中央对地方的管理和控制，体现出开瑞拓土的进程，故选D项；材料没有基层管理的比较信息，无法得出“相当严密”的结论，排除A项；材料只提及设置郡县的结果，无法推知郡县制推行的方式，逻辑推理错误，排除B项；材料没有南北方经济往来的信息，无法得出此结论，逻辑推理错误，排除C项。3.汉代中央政府在考察和试用被推举（察举）者时，各地推荐的人才最后都要经皇帝策问才能确定。魏氏承颠覆之运，起丧乱之后，人士流移，权立九品，盖以论人才优劣，非为世族高卑。据此可知()A.士族垄断选官的局面被打破B.门第出身逐渐成为选官标准C.官吏选拔任用注重实际才能D.学子出仕途径增加趋势明显【答案】C【解析】由材料“各地推荐的人才最后都要经皇帝策问才能确定”、“盖以论人才优劣，非为世族高卑”可知汉代的察举制和魏晋的九品中正制都注重选拔者的实际才能，故选C项；结合所学科举制有利于打破士族垄断选官的局面，与材料时间信息不符，排除A项；由材料“盖以论人才优劣，非为世族高卑”可知选官时重视才能而非依据门第和出身，排除B项；材料强调官员选拔的标准，而非官员出仕的途径，逻辑推理错误，排除D项。4.如图所示，汉武帝在公元前119年，迁徙数十万贫民到新秦中地区垦荒，不但恢复了秦始皇时期的农业开垦规模，还把农牧区分界推进到有史以来最北线。这一政策有利于（)

100所名校高考模拟金典卷·生物学（八）23新高考JD生物学-LN100所名校高考模拟金典卷·生物学（八23新高考JD生物学-LN细胞(填“大于”、“等于”或“小于”)其呼吸速率，原因是C.从细胞甲到细胞乙的过程使用的技术是早期胚胎培养D.受体对移入子宫的桑葚胚基本上不发生免疫排斥反应(2)将盆栽植物放到全光照下正常生长，突然进行40%遮光处理，植物叶肉细胞内C5生成量将,原因是(3)当CK组达到光饱和点后，影响盆栽植物光合作用强度的外界因素主要有(答出两项即可)，L1组与L2组相比，植株光合速率的差为100所名校高考模拟金典卷·生物学（八）23新高考JD生物学-LN100所名校高考模拟金典卷·生物学（八）23新高考JD生物学-LN答案AD答案(1)大于(1分)光补偿点时，叶肉细胞的光合速率和解题分析步骤①需要使用限制酶切割含目的基因片段和质整株植物的呼吸速率相等，因此叶肉细胞的光合速率大于叶肉细粒的Ⅲ和IW位点，以破坏Neo'基因，A项正确；步骤③中导入重组胞的呼吸速率(2分)质粒的ES细胞不能在含G418的培养基中生活，B项错误；从细胞(2)减少(1分)光照强度降低，光反应减弱，生成的ATP和甲到细胞乙的过程，仅代表受精完成，C项错误；受体对移入子宫的NADPH减少，还原的C3减少，导致生成的C5减少(3分)桑葚胚基本上不发生免疫排斥反应是进行胚胎移植的前提之一，D(3)温度和CO2浓度(2分)2.7umol·m2·s1(1分)项正确。100所名校高考模拟金典卷·生物学（八）23新高考JD生物学-LN100所名校高考模拟金典卷·生物学（八）23新高考JD生物学-LN第Ⅱ卷（非选择题共55分）22.【典型情境题】(10分)塞罕坝位于河北省承德市围场满族蒙古族自治县境内，清朝曾在此设立“木兰围场”。“塞罕”是蒙语，三、非选择题（本大题共5小题，共55分。）意为“美丽”：“坝”是汉语，意为“高岭”。请回答下列有关问题：21.(10分)研究人员为了探究遮光对植物生长的影响，将生长状况(1)猎人在黎明前隐藏在森林深处，口中吹起木制或桦皮制的一致的盆栽植物分成三组，一组对植物进行全光照处理(CK长哨，模仿鹿鸣求偶声，以此引诱鹿等猎物。鹿鸣求偶声属组)、一组对植物进行40%遮光处理(L1组)，一组对植物进行(填“物理”、“化学”或“行为”)信息，这种信息对80%遮光处理(L2组)，下表为在某一光照条件下各组盆栽植物于鹿群的至关重要。相应参数的统计情况。请回答下列问题：(2)“木兰围场”类似于现代建立的,可以有效遮光程度净光合速率Pm/(mol·m2·s1)呼吸速率R/(umol·m2·sl)保护该地区的生物多样性。在同治二年开围放垦，随之森CK22.61.3林植被被破坏，入侵者的掠夺、采伐和连年山火，使得塞罕L13.20.8坝生态系统的稳定性下降，生态系统趋于崩溃。11.00.3(3)在修复改善被破坏的生态环境时，我国采取诸多生态修复(1)在CK组的光补偿点时，盆栽植物叶肉细胞光合速率措施保护生物多样性，这不仅改善了国土面貌，也极大改善23新高考·D·生物-LN

2n.9.奥林匹克自延生之日起就代表着对和友爱的水恒道求。存微养人新的南多修，师之际，中国政府信蜀北京冬奥会，以全球共通的语言发出“一起向来来”的号私，为名侧城分歧战胜疫情、实现经济复苏注人信心，为维动构难人类命运头刷林缆楼肠修舞台，以例①借助奥运盛会，合作已成为国际关系的最基本形式②我国顺应当今时代的主题，促进世界的和与发暖③我国维护世界人民共同利益，携手各方书写新篇章④我国已经能生身国际事务，国际地位进一步提升A.①②B.①④10.人民网推出短视频节目《财米油盐》，用情景短剧方式稳妥把摆时政热点，以百婚关无粉小C.②③包③④切口”带出“大主题”，以网言网语、预埋包袱的问句标题吸引年轻网友，以通俗化文案生活化场景、有感染力的演绎提高网友对政策的感知程度，降低网友对策的理解门槛。由此可见①文化传播手段的创新推动文化的交流与共享)y②以互联网为载体的大众传媒是文化传播的主灵代科技是文化富有生机与活力的根本保证途名④现代科技能增强优秀文化的吸引力和影响力4.①②B.①④C.②③D.③④一杯一盏、一碟一碗，盛满了中国传统饮食文化的智慧；一屏一扇、一帽一衫，展示的是中国传统手工艺的精妙。在现代机械化、规模化制造生产背景下，老字号手工制作精良打造的传统工艺和工匠精神沉淀了深厚的品牌价值，但也要研究消费者的特点，创造满足市场需求的产品，拓展新的消费渠道，让老品牌焕发新生机。这启示老字号(①顺应消费升级趋势，激活自身创新潜力②在坚守品牌文化和激发品牌活力之间找到衡点③获得消费者的好评与认可是文化创新的源泉④要以开发新产品、子品牌为目的和归宿A.①②B①③C.②④③@2.考古，可以穿过历史的长河，描摹人类的过去，呈现文明发展交融的过程。2021年9月，我国三星堆遗址3号坑发现的带有神树纹的玉琮前所未见，其埋藏年代大致为晚商时期（约当殷墟二期)。在玉琮上清晰地刻着一棵通天神树，证明几千年前三星堆人把来自中原的古老玉器，刻上了古蜀文化中重要的神树，印证了中华文明多元一体、互相交融的发展过()程。这一研究成果反映了①意识活动具有创造性，能逐步解开古蜀国社会历史之谜②坚持主观与客观的具体的历史的统一，有助于考古工作者发掘当时的历史踪迹③人可以发挥主观能动性，创造一个理想的事物④意识活动具有直接现实性，能根据现时的考古发掘找到当时的历史踪迹6②④N.③④13.我国目前还有很多偏远村落快递未进村，农产品难出村，消费品难进村，乡村物流堵在了A.①②B.①③“最后一公里”，乡村振兴呼唤快递力量。为此，国务院办公厅印发的《国务院办公厅关于加快农村寄递物流体系建设的意见》提出，到2025年实现乡乡有网点，村村有服务，农产品运得出、消费品进得去，农村寄递物流供给能力和服务质量显著提高，便民惠民寄递服务基本3覆盖。这表明2022届高三“一起考”大联考·思想政治

选，并在储藏过程中严格保护（如防霉防潮防啃食等），才能在下一年种出优良的作物，选种和储藏并不方便，D错。故本题选A5.西南地区，山区面积广，地形崎岖，地域较封闭，受外界商业化的种子影响小，人类活动少，农作物老种子保留多，B正确；体现不出西南地区对老种子的地方保护，育种经验对老种子的保留影响较小，A、D错；该地地处低纬度地区，病虫害并不一定少，C错。故本题选B6.与商业化种子相比，老种子是经过长期自然或人为选种形成的品种，口感佳，保护老种子有利于延续和保护种子基因，是中国粮食的有益补充有利于保障国家粮食安全，②③正确；老种子生长的作物产量低月品相差，对提高粮食产量作用不大，也不利于农业机械化和规模化生产，①④错。综合上述分析，本题排除ABC三项，选D.【答案】7.D8.A9.C【解析】7.受地质演变的影响，古湔江上游河段被袭夺，现代湔江和现代都坝河交汇后自通口河注入涪江，导致古湔江下游河段（现安昌江河段）的河流径流量减小，D正确。古都坝河和苏宝河的径流量受地质演变的影响不大，AB错。通口河径流量增大，C错。故选D。8.结合上题分析可知，现代湔江在凉风垭口处折向东北与现代都坝河交汇，表明凉风垭口拾升，现代湔江无法自凉风垭口汇入安昌江。同时，现代湔江和现代都坝河交汇后联通通口河，表明银屏口分水岭的下蚀，流水切穿分水岭，最终从通口河注入涪江，并不是银屏口分水岭下沉（分水岭下沉，河流落差减小，流速减缓，下蚀减弱，难以切穿分水岭)，①③正确，②④错。故选A9.结合前面分析可知，现代湔江和现代都坝河交汇后自通口河注入涪江，涪江的流域面积增大，汇水量增加，C正确。通口河流程并没有缩短，A错。这种河道演变对历史遗迹大量出露影响不大，耕地面积也不会因该区域河道的演变而不断扩大，B、D错。故选C。【答案】10.B11.C【解析】10.植被分布和坡度较大对降水形式影响不大，C、D错误；根据材料，阿尔泰山位于我国新疆最北部，山麓至山峰的海拔变化多在1000米到3500米之间，全年都易受西风气流影响，纬度较高，气温低，降雪几率大，B正确；海拔较高，对阿尔泰山区降雪量多于降水量有影响，但不是主要影响，因为低纬度的高山地区，降雪量可能就会比降雨量小二A错误二所以选B】11.根据材料，阿尔泰山全年都易受西风气流影响，多地形雨，在山麓地带地形对含有水汽的气流抬升不明显，降水不足，水分条件差，无法满足森林生长，不是因为山麓地带土壤较贫瘠，A错误，C正确；根据材料，高山地带热量条件差，常年被积雪覆盖，不适合森林分布，而不是因为高山地带降水量不足，从材料中无法判断高山地区地势起伏比山麓和中山带大，B、D错误，所以选C。36.【答案】(1)经济发达，资金充足；(2分)全国文化中心，市场广阔；(2分)科研、文化机构多，人才

养，必须热爱文学，热爱阅读，才能从文学中获得“教养”。王佐良的话满怀深情描述其在清华大学读书时，他和同学们沉浸于图书馆营造的良好阅读氛围中，饱读林林总总的历史、哲学、诗歌、剧本等及其对年轻学子们知识与情感上的促进与增长。总之，读书要有良好的环境，要博览群书，要能沉浸其中。郑燮给弟弟的信则对读书方法有所提醒，他反对过目成诵式的阅读，认为那是最不济事的阅读方法，有害无益；而良好的阅读方法，他也没有明示，但给今天的读者留下了思考的空间。写作时，可着眼于上述所有材料，综合其核心意蕴，抽象出对阅读的看法，然后加以阐述：也可以其中某一、两则材料或单则材料所蕴含的“中心”展开论述。可参考立意①做一个有爱心的阅读者。②让阅读之光照亮人生路。③用正确的方法指导阅读。特别提醒：这是为高一学生量身定做的作文题，四则材料有两则来自课本，写作要求源自必修上册第六单元对学话题的阐发；文体则选择了演讲稿这种议论性很强的应用文体，引导考生根据材料提炼观点，展示他们初学议论文写作取得的成果。需要特别注意的是，本题在审题立意方面虽没有多少障碍，但“易写难工”，作为论述类文体，考生须在立论的精准、论证的深刻、论据材料的新颖与丰富上用足功夫，防止写作流于立意的庸常、材料的单一与论证的肤浅。作为演讲稿，要充分体现其“形式”方面的要求、如开头要有称呼语，结尾要有祝颂感谢的话语，行文要富有鼓动性，语言整齐，便于演讲；还要注意与听者的互动等。附：作文评分细则一、文体要求评分应根据文体的基本特征和要求进行。二、评分档次一类(54分-60分)1.联系背景材料，紧扣主题写作。（参见写作指导）2.内容充实，感情真挚；结构严谨，语言流畅；有文采有创意。3.贴近时代和社会，有较强的现实针对性和启发性。4.书写规范，字体形态美观，字迹清楚工整，卷面清洁（无涂改或涂改极少）。二类(48-53分)1.能围绕主题写作。（参见写作指导）2.内容较为充实、感情真实；结构完整，语言通顺；较有文采，较有创意。3.书写规范，字体端正，字迹清楚工整，卷面清洁（涂改很少）。三类(42-47分)1.基本联系主题写作。（参见写作指导）2.内容单薄、感情基本真实；结构基本完整，字迹清楚；略有文采，略有创意。3.书写较规范，字体正，字迹较清楚工整，卷面较清洁（涂改较少）四类(36-41分)1.在主题范围内写作。（参见写作指导）2.没有什么内容，结构混乱；个别地方较精彩。3.书写欠规范，字体歪斜潦草，字迹基本清楚，卷面欠清洁（涂改较多）五类(35分以下)1.完全脱离主题信息。（参见写作指导）2.书写方面阅卷老师灵活把握。三、字数等要求1.符合题意，结构完整，达到800字要求的作文基准分为42分；要分出梯度，敢打高分，特别是好作文要敢于评为一类文(54分或54分以上)。2.800750字，最高43分。【高一语文参考答案第3页（共4页）】

12.下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（3分)A.“近水横斜”句，有林逋“疏影横斜水清浅”之意趣，表现梅树的疏落之姿。B.“先得月”句，寓“近水楼台先得月”之意，以梅影烘托出月色的皎洁无瑕。C.“探寒葩”句，“探”字有“探望”之意，生动写出词人赏梅之切、爱梅之深。D.“竹篱”三句，“乍”字写出梅影时有时无之态，引发作者人生如寄的感慨。13.本词对梅影的描写蕴含着作者的审美追求。请任选画线四句中的两句，从内容和手法角度进行分析。（6分)14.在横线处填写作品原句。（8分)(1)李白、李贺和李商隐同为浪漫主义诗人，但诗风有别，异彩纷呈。《蜀道难》中“上有六龙回日之高标，①”句见豪放雄奇；《李凭箜篌引》中“梦入神山教神妪，②”句展瑰丽奇诡；《锦瑟》中“③，蓝田日暖玉生烟”句显隐晦迷离。(2)古代散文中不乏理趣盎然的名篇。《种树郭橐驼传》中，作者将郭橐驼介绍的能让树木活得长久且茂盛的方法“④，⑤”，引申至对“官理”的深思；《石钟山记》中，苏轼以“事不目见耳闻，⑥，可乎”句，揭示了事须亲身探访，不可无依据猜测的道理。(3)阅读古代文学作品可以借助诗文互证的方法。《离骚》中诗人以香草美饰来表现其高洁的情操，如“扈江离与辟芷兮，⑦”句，这正印证了《屈原列传》中司马迁对屈原的评价“⑧，⑨”。（二)根据要求，完成第15题。（共8分)15.《红楼梦》中的许多对联与作品的环境、人物乃至主题都有着密切联系，能见出作者匠心。根据要求，回答问题。（1)下列对书中对联相关内容的分析，不正确的一项是（3分)A.太虚幻境石牌坊上的对联“假作真时真亦假，无为有处有还无”，表达了曹雪芹对真假有无的辩证思考，也是本书“将真事隐去”的创作手法的体现。B.荣国府荣禧堂中的对联“座上珠玑昭日月，堂前黼黻焕烟霞”，巧妙描绘出往来于贾府这个历时百年的“钟鸣鼎食”之家的人们衣饰华贵、身份显赫。C.大观园沁芳亭的对联“绕堤柳借三篙翠，隔岸花分一脉香”，妙在写“水”不着一个“水”字，构成了一幅柳映溪成碧、花落水流红的诗意画面。D.林黛玉居所的对联“绿窗明月在，青史古人空”，与潇湘馆翠竹掩映、一派清幽的环境特点相契合，表达了黛玉对物是人非、功名易逝的感伤。(2)第五回“游幻境指迷十二钗，饮仙醪曲演红楼梦”中的对联“幽微灵秀地，无可奈何天”，暗示书中有许多灵秀之人却不能主宰自己已的命运。请任选书中的一个人物，结合原著的相关内容，对此加以分析。（5分)四、本大题共3小题，共16分。阅读下面的作品，完成16-18题。风沙行1968年，中央号召青年要到最艰苦的、祖国最需要的地方去。我们全班十二个党员纷纷带头表态，十二个人就全被分到北部边疆，东起黑龙江，西到新疆，一路撒开了去。我被宣布分往内蒙古巴彦淖尔盟，查了一下地图，在鸟兰布和沙漠的边缘。心想，此生要和风沙打交道了。几经辗转，待安顿好住处，我就与几个先到的待分配同学到街上去转转。我们见惯了大都市高三年级（语文）第5页（共8页)

基础题与中考新考法·八年级·全一册·地理落差较大，河流流速较快，使得行船速度也较地荒漠化问题。快：从诗句可以分析出，两地相距较远；风向和10.(1)一山东(2)河套(3)提供充足的水位高低并不是影响长江水运速度最关键的生产和生活用水；提供丰富的水能资源因素。(4)上游：草地退化，荒漠化严重；措施：加课时3黄河的治理与开发强生态环境建设。中游：多泥沙、水土流失教材填图严重；措施：在黄土高原地区开展水土保持综合治理，缓坡修建梯田，打坝淤地。下1.图略（提示：上、中游分界点位于内蒙游：“地上河”，易决口泛滥；措施：加固黄河古河口，中、下游分界点位于河南桃大堤，疏浚河道。（上、中、下游任答其一）》花峪。)【解析】本题考查黄河的概况、开发、利用及2.A渭河B汾河治理。(1)黄河发源于我国地势第一级阶3.①青藏高原②黄土高原③华北原梯的青藏高原巴颜喀拉山脉，自西向东在1.D2.C3.B4.A5.C6.C7.D山东省注入渤海。(2)宁夏原和河套同8.D原位于我国干旱区，年降水量少，黄河为河课月纳总结流沿岸地区提供了灌溉水源，塑造了具有凌汛的成因及治理措施“塞上江南”美称的宁夏原和河套原。分(1)凌汛的概念：凌汛是指冰坝阻塞河(3)黄河为黄土高原地区城市发展与生产道，造成水位急剧上升的现象。生活提供灌溉水源；黄河在地势阶梯交界(2)形成条件：①有结冰期的河流；②由处落差大，水能资源丰富。(4)黄河上游流第二章较低纬度流向较高纬度的河段。经干旱、半干旱区，水资源缺乏，存在草地(3)凌汛一般发生在冬末春初或秋末冬退化，荒漠化严重问题，应加强上游生态环初。由于较高纬度河段秋冬季节结冰境建设；中游流经黄土高原地区，黄土土质早，冬春季节解冻迟，容易形成冰坝，阻疏松，夏季降水集中且多暴雨，水土流失严塞较低纬度的河道来水，导致河水泛重，河流含沙量大，应开展水土保持综合治滥，河堤决口。理，实施修建梯田、打坝淤地，种护坡林草(4)措施：用破冰船破冰或炸开冰坝带等措施；下游流经原地区，泥沙淤积，河床不断抬高，形成“地上河”，应加固黄河9.(1)上东(2)较少·(3)有黄河水作为大堤，疏浚河道。灌溉水源(4)土地荒漠化微专题1河流水文特征分析【解析】本题考查宁夏原的地理位置、自然环境及农业发展。(1)由图可知，宁夏原1.D位于河口以西，位于黄河上游地区，黄河流2.B【解析】本题考查松花江的水文特征。松经其东侧。(2)根据宁夏全区均降水量逐花江位于我国东北地区，春季气温回升，冰月变化图可知，该地区全年降水较少。(3)宁雪消融，会出现短暂春汛，夏季降水集中，水夏原降水量小，气候干旱，因有黄河水灌位高，流量大，出现夏汛；该河流纬度高，有溉，形成了独特的“塞上江南”景观。(4)宁夏结冰期且有由低纬流向高纬河段，易产生凌原气候干旱，过度发展农业可能会引起土汛现象：该河流流经地区森林茂密，水土保8

鸣学唢呐两段故事，拓展了小说的时间和空间，对现代文明渴求的象征，她不畏艰辛地苦苦追：妻儿等等，情节集中；同时在回忆的过程中穿插有助于情节的展开，丰富了人物形象，强化了小寻，正是香雪执着追求精神的体现进现实，如“下面的项目他已无法辨认，因为他说的主题。2.答案①选文采用第三人称，全知视角，可以深眼前一切都模糊了”，展现了人物的情感变化微点3叙述方式和叙述特色人人物内心，自如地将老人的各种心理活动告从叙述视角来看，这篇文章使用的是第三人称冬微点小练诉读者，叙述自由。②按时间顺序展开情节和属于全知视角，这就可以更客观理性清晰地展1.答案①运用第三人称叙事，便于刻画人物的展现老人的心理，简洁明晰。③运用内心独白，现故事情节。从线索角度来看，小说标题是“半心理活动。②运用插叙，丰富小说内容，形成对有有声的各种想法，也有无声的自言自语，很好张纸”，开篇因为半张纸引发年轻人的回忆，而比，突出人物的心理。③以人物的心理活动为地表现老人的精神状态和丰富的情感世界，意这半张纸上记录的文字展现了年轻人这两年的线索，如实展现出香雪的心理活动过程。④叙蕴丰富。人生经历，结尾年轻人将这半张纸“放进胸前的事与描写结合，小说在叙述中加入大量的景物解析文章的叙述者是“他”，即圣地亚哥老人，衣袋里”，由此可知，这篇小说以“半张纸”为线描写和心理描写，有利于刻画人物形象，揭示小从叙述视角来看，采用了第三人称，叙述者处于索，串起主人公两年来的经历。第三步，规范答说主题。全知全能的地位，作品中的人物、故事无不处于题。根据要求分点作答。解析结合文段内容分析，主要写香雪换得铅其主宰之下，这篇文章，描写了老人的大量的心任务二小说的情节结构3题型笔盒后，勇走夜路的经历。这是以香雪的身份理活动，并且很灵活地将老人的各种心理活动微点1，梳理小说情节叙述的，采用第三人称来叙事，少女香雪在那停告诉读者，叙述自由。故事是按时间顺序展开，：微点小练车一分钟的间隙里，毅然踏进了火车，用积攒的从下午亮到天黑，按时间顺序展开情节和展现：1.答案①新媳妇本来不太情愿借被子给小通讯四十个鸡蛋，换来了一个向往已久的带磁铁的老人的心理，简洁明晰。文中也有很多老人的员，并拒绝了他。因为那是她唯一的嫁妆。但泡沫塑料铅笔盒。为此，她一个人摸黑走了三内心独白，可以说老人的内心独白贯穿了全篇。是出于善良，出于对军人的敬意，她最终还是借十里的山路，这对一个时说话不多，胆子又小作者通过对老人的自言自语和内心独白的描了出去。②后来新媳妇跟着“我”给伤员们擦拭的山村少女来说，需要极大的勇气。作者还有写，表现老人丰富的情感世界和精神状态，耐人身上的污泥血迹时，非常忸怩害羞，只答应给意交代了香雪这一举动的心理动力，那就是对寻味。“我”打下手。③当新媳妇发现小通讯员牺牲山外文明的向往，对改变山村封闭落后、摆脱贫3.答案①采取了倒叙的手法。祥林嫂悲惨的结了，她受到震撼，于是不再忸怩羞涩，庄严而虔穷的迫切心情，还有山里姑娘的自爱自尊。结局放在开头，巧妙地设置了悬念，使读者急于探诚地给他擦拭身体，认真地给他缝补衣服，并把合“她想起小时候有一回和凤娇在河边洗衣裳求事情的原委，有一定的吸引力。②以第一人自己的新婚被子给他铺在棺材里，表现了她对碰见一个换芝麻糖的老头。凤娇劝香雪拿一件称“我”的所见所闻所感讲述故事，既增添了故小通讯员的深切的哀悼和由衷的崇敬。旧汗褂换几块糖吃，还教她对娘说，那件衣裳不事的真实性，同时这个线索人物使得情节紧凑。解析依据“女同志，你去借吧！…老百姓死小心叫河水给冲走了。香雪很想吃芝麻糖，可③现实与回忆交织。把祥林嫂死前穷困潦倒的封建。…”“这原来是一条里外全新的花被子她到底没换。…为什么她会想起这件小事？现实与“我”对她大半生的回忆融合在一起，丰…上面撒满白色百合花”“刚走出门不远，就也许现在应该骗娘吧，因为芝麻糖怎么也不能富了人物故事，突出了人物形象。④前后照应。有人告诉我们，刚才那位年轻媳妇，是刚过门三和铅笔盒的重要性相比”分析，运用插叙，丰富开头和结尾都有对祝福情景的描写，这种描写天的新娘子，这条被子是她唯一的嫁妆”可见：小说内容。香雪用积攒的四十个鸡蛋，换来了前后照应，与祥林嫂悲惨的死形成对比，深化了新媳妇本来不太情愿借被子给小通讯员，并拒一个向往已久的带磁铁的泡沫塑料铅笔盒。插文章主题。⑤时空集中。故事发生在“鲁镇”这绝了他。因为那是她唯一的嫁妆。但是出于善叙小时候关于芝麻糖的经历，明确芝麻糖不能一地点，集中在除夕“祝福”这一时间段，情节紧良，出于对军人的敬意，她最终还是借了出去。和铅笔盒的重要性相比，形成对比，突出人物的凑。⑥对比。祥林嫂在年底祈福的热闹祝福声依据“可那些妇女又羞又怕，就是放不开手来，心理。结合“现在她害怕这陌生的西山口，害怕中悲惨死去，祝福与死亡、热闹与冷凄，形成了大家都要抢着去烧锅，特别是那新媳妇。我跟四周黑幽幽的大山，害怕叫人心跳的寂静，当风鲜明的对比，突出了文章主题。她说了半天，她才红了脸，同意了，不过只答应吹响近处的小树林时，她又害怕小树林发出的解析“叙述谋篇”指明了答题的方向，即小说做我的下手”可见：后来新媳妇跟着“我”给伤员寒寒容容的声音”“她这才想到把它举起来仔细在叙述方法、叙述人称、现实和回忆相交织等方们擦拭身上的污泥血迹时，非常忸怩害羞，在我端详。…在皎洁的月光下，它才看清了它是面的特点。的劝说下才只答应给“我”打下手。依据“回转淡绿色的，盒盖上有两朵洁白的马蹄莲”“她才微点通关身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的觉得这铅笔盒真属于她了，真的”“忽然感到心答案①采用倒叙手法，按“眼前一过去一眼衣服，她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是里很满意”“今晚台儿沟发生了什么事？对了，前”来结构全篇。开篇先写眼前房客要搬离寓庄严而虔诚地给他拭着身子”“新媳妇却像什么…四十个鸡蛋没有了，娘会怎么说呢…脚所，注意到半张纸，进而引出对过去生活的回也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地下的枕木变成一片模糊。回去怎么说”“然后她忆，最后又回到眼前，主人公走出寓所。②现实密密地缝着那个破洞”“新媳妇这时脸发白，劈就朝隧道跑去”等分析，以人物的心理活动为线和回忆交错，开头结尾部分写现实的情感变化，手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。自己动手索，香雪面对陌生的西山口，内心是害怕的；后主体部分写对过去的人生起伏的回忆，使故事把半条被子展展地铺在棺材底，半条盖在他来想到换得铅笔盒，内心是满足的；想到父亲母更加完整。③回忆往事时通过人物心理活动来身上。卫生员为难地说：‘被子…是借老百姓亲的艰辛，内心有点担忧；最后内心是轻松、兴展开故事，使情节更加集中。④使用第三人称的。’”“‘是我的一一’她气汹汹地嚷了半句”等奋、激动的。结合“一轮满月升起来了，照亮了全知视角，使故事的叙述更客观、理性、全面、清可见：当新媳妇发现小通讯员牺牲了，她受到震寂静的山谷，灰白的小路，照亮了秋日的败草晰。⑤以半张纸为线索，展开主人公对两年来撼，于是不再忸怩羞涩，庄严而虔诚地给他擦找粗糙的树干，还有一丛丛荆棘、怪石，还有漫山发生的往事的回忆，连缀成一幅完整的人生身体，认真地给他缝补衣服，并把自己的新婚被遍野那树的队伍，还有香雪手中那只闪闪发光图景。子给他铺在棺材里，表现了她对小通讯员的深的小盒子”“她发现月亮是这样明净。群山被月解析第一步，准确判断。题干要求分析叙事切的哀悼和由衷的崇敬。光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹特点，就要从叙述人称（视角）、叙述顺序、叙述：2.答案①短暂相见：丈夫突然回家，水生嫂初见干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛”方式、叙述形式等方面综合分析。第二步，具体水生，喜极而泣；孩子熟睡后，水生嫂心中既涌“小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑分析。从写作顺序的角度来看，小说开头写年起养育孩子的不易之感，又满怀幸福和欣慰，还撞击着水中的石块，不时溅起一朵小小的浪花”轻人将要离开这所房子，之后通过半张纸展现有对未来美好生活的期待之情。②匆匆别离：等分析，文中写了大量的环境描写。结合“只有了年轻人两年的生活，这是使用倒叙的顺序，最当听到水生说第二天早晨还要参加战斗时，水这时，她才觉得这铅笔盒真属于她了，真的。它后又回到眼前，年轻人走出房子，“走出去时并生嫂先是惊讶，但还是用她的行动表现了对水又想到了明天，明天上学时，她多么盼望她们会不是垂头丧气的。相反地，他高高地拾起了头，生回到部队继续参加战斗的理解与支持。再三盘问她啊”“她不再害怕了，在枕木上跨着像是个骄傲的快乐的人”。从情节的展开来看，解析分析人物心理一定要结合具体的句子，大步，一直朝前走去”“今晚台儿沟发生了什么“对他来说这神圣的工作意味着面包、住所和家有的还要结合上下文以及全文内容，看人物做事？对了，…四十个鸡蛋没有了…不分昼庭…心灵沉醉在舞台上神话境域的美及和谐了什么事，说了什么话，有什么样的表情、反应夜地打出那些躺柜、碗橱、板箱，挣回香雪的学里”“荣华富贵不过是过眼烟云罢了”“因为他眼等。根据这些揣摩出人物的情感有哪些方面的费”“她想到怀里的铅笔盒，想到同学们惊美的前一切都模糊了，就像溺死的人透过海水看到变化，最后用通顺的语句把这些情感表达出来目光，那些目光好像就在隧道里闪烁”等分析，的那样”“埋葬了，再也没有什么了。一切都归即可。文中有香雪大量的心理描写。文中叙事与描写于泥土，这是一切肉体的归宿”，在回忆的过程？微点通关结合，刻画人物形象，揭示主题，说明铅笔盒既中，通过年轻人的心理展现故事情节，展现人物答案①我是一个青年工人，爱好唱歌，清纯派是香雪对新鲜物质追求的一个物件，也是香雪的人生起伏，如工作、失业、再就业、新婚、失去歌星李琼一直让我着迷崇拜；②一次见义勇为，答案深度解析·.7·

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(6)用水洗涤CuC1粗品时，存在衡：CuCl(s)+H,0(I)一CuOH(s)+HCI(aq),水洗导致固体表面吸附的c(HCI)减小，衡正向移动，表面会产生浅黄色固体CuOH;由(5)问的化

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免噩梦成真的诅咒。悲剧就是通过这样一种极端的残忍的方式发人深省，提醒我们要以坚决的行动捍卫眼前的美好。我们在享受喜剧带来的快乐的同时，不要拒绝悲剧的沉重。因为悲剧引起的椎心之痛正是回望与奋发的动力，让我们借悲剧之力，避免悲剧，让世界少一些伤痛。美丽千姿百态，需要借双慧眼生活千姿百态，美丽也异彩纷呈。有小草从石头缝中钻出的顽强，也有山花烂漫于云销雨霁后的姹紫嫣红，还有史铁生走通作家之路的自强与变通：生命彰显着不同的美。悲剧作品是其中不可或缺的一份子，需要我们有一双慧眼欣赏它。固然，现实生活中人们总是期盼和美的人生。节日的祝福语有“新年快乐”“心想事成”，工作学中也是“马到成功”“金榜题名”等，然而，我们也常说“人生不如意十八九”“好事多磨”之类的话。可见，生活是多么复杂而美妙。《安娜·卡列尼娜》开头一句就是“幸福的家庭总是彼此相似，而不幸福的家庭各有各样的不幸福。”这就是生活，也是人们总是期盼和美人生的根源。《祝福》《哈姆雷特》等是文学中的悲剧。鲁迅曾提出“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看”。这一论断一针见血。在残酷的现实中，祥林嫂是没有春天的女人；为父报仇中，哈姆雷特在人性的摇摆中矛盾挣扎，这些悲剧体现了理想与现实之间的冲突。可是，也正是在这样的冲突中迸发出了人性的美与善。透过纷飞的大雪，我们看到祥林嫂的温和、慈爱、勤劳和对生的求索；哈姆雷特与克劳狄斯的斗争，让我们反思人文主义理想给人带来的是乐观与浪漫还是理想与进步背后的隐患。或者可以说，喜剧让人痴迷和沉醉，悲剧让人冷静和沉思。正是在对比中，我们才能更好地发现美善。因为有了黑暗的渊薮，才彰显光明的可贵，正是前路崎岖崇山峻岭，才诞生的玄奘西行的坚韧和震撼。万物相生相克，否极泰来。《鹦冠子·环流》中说“物极则反，命曰环流”。需要指出的是，文学的世界不同于生活的世界，虽然它们有千丝万缕的联系。曹文轩在其理论著作《第二世界：对文学艺术的哲学解释》中将其称为“第二世界”。人类除了能思考，还会审美。春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。文人墨客将现实世界做了艺术加工，纳兰容若吟出“被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常”的哀婉，杜甫则有“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心”的悲伤。曹禺的《雷雨》更是将悲、怨、爱浓缩在一个家族覆灭的雨夜里。电影《奥本海默》也是在科学和时代中针砭人性。这些都是对生活的浓缩，更是深刻的审美，也是对人性的升华。诚然，追求和美的人生是我们的使命必达，而凝望深渊则让我们“不要因为走得太远而忘了为什么出发”：二者相辅相成。当我们欣赏拉斐尔的圣母像时，我们也能看到阿格桑德罗斯等人的《拉奥孔》：梵高除了《鸢尾花》，还有扭曲的《星空》。世界的美丽千姿百态，我们需要借一双慧眼，还有睿智的头脑和宽广的心胸，去发现它的繁复和精巧，还有不同的美艳。

20:359@Q令56l63中吸取教训，汲取力量，完善自身，让自己成为更优起社会对以黄老汉为代表的“传统人”的思考。(4分)秀的人。(3分)【解析】本题考查探究写作意图。写作意图是通过作6.①东方的鱼肚白刚搭上黑夜的边际②太阳渐渐升品的文字内容和字里行间流露出的情感来传递的起③把头天夜里新磨好的豆腐码整齐，将刚捞好分析时要以小见大，由此及彼，向纵深处延伸思考。的浆水菜装好桶，又给自己热了半块锅盔④黄老10.AE(4分)【解析】本题考查对文本内容和方法的汉和年轻小伙谈论豆腐的价钱后，小伙的突然离开理解。A项“江西机场”应该为“北京首都机场”；紧让他不解，最后从卖凉粉的妇女口中听到了原因（一张的春运给相关服务业带来压力，却也为行业发展空1分，共4分)》送上机遇，E项错误。故选AE。11.①段首概括句起到分论点的作用，方便读者直接、爱与不舍之情，从中可以感受到钱塘湖春景的美不准确地了解该段的内容及作者的观点；②有提示层胜收。次和角度的作用，从多个层次、多个角度论述了“春示例二：“行不足”是“最爱”的体现，也照应了题目运就像社会变迁的一面镜子，照出了时代发展的进中的“行”字。(2分)步，也记录着幸福中国的味道”，条理清晰，层次井19.(1)示例：林冲，绰号豹子头，原是八十万禁军教头，然。（意思对即可。一点2分，共4分）其妻子被太尉高俅的养子高衙内看上，因此多【解析】本题考查段首概括句的作用。首先，找出符次遭到陷害，最终被逼上梁山落草。后火并王合“首句是对该段内容的概括”的段落，即第②③④伦，尊晁盖为梁山寨主。他参与了梁山一系列段。然后找出每段的段首概括句，联系上下文分析的战役，为山寨的壮大立下汗马功劳。江南其作用。从局部来看，段首概括句起到了分论点的定后，林冲作为幸存正将，随大军班师，却在屯作用，方便读者直接、准确地了解该段的内容及作扎杭州期间得了风瘫，被留在六和寺中养病，由者的观点；从整体来看，段首概括句有提示层次和武松看视照顾，于半年后病故。林冲一生坎坷，角度的作用，从多个层次、多个角度论述观点，使文值得同情。(5分)章条理清晰，层次并然。(2)示例：选B,激昂的乐曲。理由：《红星照耀中国》12.文本一作者认为“服务春运”让回家的体验更美好，讲述的是中国共产党及中国工农红军为中国革“科技春运”让回家团圆路更快捷，“文明春运”让回命不懈奋斗的故事，展现了中国共产党领袖人家旅途更加温馨。这是因为作者的写作目的是想物的成长过程及伟大的革命精神，这部作品展让大家共同建立一个快捷、温馨的春运，在回家的现了中国人民不懈奋斗的伟大精神，应该用激路上尽情享受美好，在团圆中度过每一个安喜乐昂的乐曲将这种精神展现出来。(5分)的春节。文本二中作者则认为多样化出行，带来的20.按照中考作文评分标准。(50分)是旅途的便捷，催生的是更为火爆的春节消费市、项目类别内容语言结构书写场，这样就激发了春运市场潜力，更彰显了中国经济的强大韧性。这是因为作者的写作目的是让大思想感情健康，立意文从字结构顺，语言严谨字迹工整一米家明白：流动的中国为经济持续恢复向好、社会活46~50分深刻，内容准碗书写规范充实，中心卷面整洁力奔涌写下生动注脚。（主张各1分，原因各1分，生动突出共4分。意思对即可)思想感情文从字迹工整13.(1)背（着）(2)④(3)原来的，旧的（一空1分，二类健康，内容顺，表达书写规范(40-45分)具体，中心层次张面较较好共3分)明确较清晰整洁14.等待他高兴了，就又去请教。(2分)思想感情语言通字迹清楚健康，内容15.①用路途艰难、天气寒冷来衬托作者外出从师的艰三类较具体，中顺，病结构有少量错(3539分】心基本句少完整别字，少量苦不易。②用同舍生服饰的华美与自己衣着的破明确涂改旧进行对比，反衬作者精神上的富足。（一点1分思想感情语言基基本健康】四米本通顺，结构字亦迹草共2分)(3034分内容不够基本错别字较病句不16.他们都肯在学上下功夫。桂馥虽生活无忧，但是具体，中心太多整不够明确一直努力学：(1分)宋濂即使生活拮据，却不忘本思想感情语言不字迹潦草，心，刻苦学。因此都能学有所成。(1分)五类基本健康，够通顺不易辨认(2029分)内容不具错别字较启示：做任何事情都要有恒心，全力以赴去做，始终体，中心不病句多·春回较多明确整洁相信“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理。(2分)（共思想感情字迹难4分)六类不健康，内语言不结构认，错别写通顺，病17.C(2分)(019分)容混乱，中不完整多，卷面很句很多心不明确不整洁18.示例一：“行不足”是因为看不够，表现了诗人的喜2

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C.It may produce pollution. 20.What does the speaker mainly talk about? A.Grades the students will r

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A.About 6:30. B.About 7:30. C.About 8:00. 4.What is the man going to do? A.Hang out with Jenny. B.At

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答案①大熊猫是中国典型的文化符号，“冰墩墩”以大熊猫 为原型，能直观讲好中国故事，让世界更好地读懂中国。②“冰墩 墩”的大熊猫形象友好亲善，符合奥林匹克运动会“团结与和”的 基本精神内涵，能成为中国

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根据地的建立点燃了工衣第五次反“围剿”失利后开始确立以毛泽东为主国学知识分析历史现象的能力。据材料可知，“一五”计划期间重工业发展迅速，我国工业落后的产党由幼稚走向成熟，从面貌得到初步改变，故选A项；

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32.C。推断。根据第二段the chemicals they produce are strong pollutants.wildfires gave out arecord1.76 billion metric tons of carbon...double Germany's yearly CO2 emissions可知，野火释放出大量的污染物，其中，野火释放的二氧化碳是德国每年二氧化碳排放量的两倍多，由此推知，列举这些事实主要是为了说明野火造成的环境压力。33.D。理解词汇。根据第三段In order to generate smoke that can be seen from a distance of.,have half a football field on fire underneath ..if you add the time for firefighters to arrive at thesc©e可知，野火在没有大范围燃烧前很难被通过图像来监测火情的感应器发现，等到火情被发现时，火势已经蔓延。这种预警技术不能及时发现火情，效率低下。由此可推知，dilatory意为迟缓的”。34.A。理解具体信息。根据第四段Think of it like an electronic nose that you attach to a treeget is an alarm with the exact GPS location可知，这种新型的感应器可以监测到着火时散发出的气体，并发送出关于着火地点的具体位置信息来帮助森林管理者及时了解火情。35.B。推断。根据末段.plans to make230,000 units next year.save3.9 million hectares offorest from burning and prevent 1.7 billion metric tons of CO2.可知，Dyad计划全面推广这款新型的野火预警系统，这款预警系统预计可以帮助390万公顷的森林免于火灾，并防止17亿吨二氧化碳排入大气，由此可推知，这款新型的野火预警系统的应用前景广阔。[干扰项分析]A.Climate change will deepen wildfire.(气候变化将加剧野火。)文中在第二段提到了气候变化导致野火火灾增加，但本段并未涉及。C.Europe especially suffers from wildfire..(欧洲尤其深受野火的困扰。)文中只提到Dryad计划在欧洲安装这款野火预警系统，并未强调欧洲的野火火灾严重。D.The system needs further improvement..(这款野火预警系统需要进一步的改进。)文中提到了安装这款预警系统所带来的好处，并未提及它需要进一步的改进。七选五【主题语境】人与社会—科学与技术【语篇导读】本文是一篇说明文。虚拟体验这一概念近年来进入人们的视野，虚拟旅游让人们可以在不出门的情况下探索世界各地。它具有便利性和趣味性。随着技术的进步，虚拟旅游的未来发展前景看好。但是，它也存在一些挑战，如成本高昂和内容不足等，需要持续的研发投入。36.F。此空设于段中，与下文存在解释关系。下文提到我们坐在沙发上就能爬上珠穆朗玛峰，或者绕着巴黎散步，而不用担心金钱、距离或对环境的危害，是对本句内容的进一步解释。37.G。此空设于段中，与下文存在指代关系。下文中的This指代本句中的you can taketours,learn stuff,and have adventures.38.E。此空设于段首，是本段的主题句。本段主要介绍了虚拟旅游的基础版本和高级形式，与本句吻合，是对本句的具体阐释。39.D。此空设于段尾，与上文存在递进关系。上文提到虚拟旅游的未来光明，新的趋势包括超现实的设置和更好的体验，本句接着上文继续介绍虚拟旅游可能的应用。40.C。此空设于段中，与上文存在并列关系。本句和上文都在讨论虚拟旅游目前遇到的一些问题和挑战。完形填空【主题语境】人与自我—生活与学【语篇导读】本文是一篇记叙文。约翰和爷爷威廉相依为命，在爷爷生病住院后他才明白爷爷的付出并作出改变，最终成为了一位名医。

OS17.阅读图文材阿尔及国。经济组装、建矿资源并取得13.据图得出的全球昼夜变化规律有①纬度越高，昼夜长短变化幅度越大②北极和南极的极昼极夜天数相同③赤道上一年内昼夜等长D.①3④④一地昼长与另一半球纬度相同的一地夜长等A.①②③B.②③④14,冬至日这一天，30N的日出时间（地方时）约为.①②④A.5时58分.6时58分C.7时00分D.8时00分15.从北半球夏至日到冬至日，南半球白昼的变化特点是A.由一年内的最短到最长B.由一年内的最长到最短C.先昼短夜长，后昼长夜短D.先昼长夜短，后昼短夜长帕图斯湖位于巴西东南部，与大西洋只隔一个南窄北宽的沙坝，是巴西最大的二、非选择题：本题共4小题，共55分。期泊，湖长约290千米，宽约64千米面积为1014方千米。下图示意怕图斯湖及周边水16.阅读图文材料，完成下列要求。(12分)材料一系分布。52W圣贡萨西32°S、洛水道奥格兰德洋西○湖泊心一河流·城镇(1)简述帕图斯湖的形成过程。(6分)材料二帕图斯湖北端有雅库伊河等河流注入，南瑞通过圣贡萨洛水道与米林湖相连，并在里奥格兰德附近通过一条宽约1.6千米的水道与大西洋相通。多年研究表明，帕图斯湖的表层盐度呈下降趋势。(2)请对帕图斯湖表层盐度呈下降趋势之现象作出合理解释。(6分)

23:02:3611:02石图》真迹,体现了晋迪人身上的善艮品质。(2坚守道德。谭木匠仿作《竹石图》后"挂笔封,只做木工不作画”,散尽大半家产购齐十七幅《竹石图》真迹以换回自己的仿作等，体现了谭木匠坚守做人的原则。③淡泊名利。板桥公过世后，他的字画价格飞升,谭木匠点苔的《竹石图》也水涨船高，但谭木匠并未借此图利,而是谢绝了众人的请求。（每点1分，答出两点即可给3分)(其他答案若言之有理可酌情给分）10.CEF(原句标点：臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。)春秋时期的公、侯、伯、子、男五等爵位之一,其中以“公"级别最高。）2/4【高一期中考试·语文试题参考答案第1页(共4页)】25—L-667A12.C(“秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠"错误,从文中来看，“且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕”,应是“晋曾经答应把焦、瑕二邑割让给秦”。)13.(1)越过别的国家而把远地当作边邑，您知道这是困难的,为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？（“越”“鄙”“陪"各1分，句意1分)(2)晋国,有什么满足的呢？在东边使郑国成为它的边境之后,又想扩张它西边的疆界,如果不使秦国土地14.文中的郑伯是一个善于纳谏、知错能改、善于言辞的君主。(3分，意近即可)15.D“表达了诗人对友人旅途的担忧"错，此处应没有担忧，而是将其与“商山四皓”相提并论，赞美友人高尚的品德。)16.①远近结合。先描写远景，“商山包楚邓,积翠葛沉沉"从宏观的地理视角出发,写出商山雄浑壮阔、绵延深远的景色，再描写近景，“野花开古戌，行客响空林”，将视角拉近到古戌旁边的野花以及行走在山林中的行客。②动静结合。“驿路飞泉洒”是动景，生动地描绘了驿道上飞泉水花四溅的动态场景，“关门落照深”是静景,关门静静地矗立在那里,与深深的落照相互映衬，营造出一种宁静、悠远的氛围。③视听结合。“野花开古戌,行客响空林"从视觉上描写野花,从听觉上描写行客的声音。④虚写(或想象)。前六句诗人通过想为止。意对即可,如有其他答案，言之成理则酌情给分)17.(1)为国以礼其言不让(2)安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜(3)苍山负雪明烛天南(每空1分，有错字、漏字、添字则该空不给分)18.A(A项与文中加点的“绵绵不绝"都是偏正式结构的成语。B项,动宾结构。C项,主谓结构。D项,并列结构。）19.障改为幛瞭改为缭郎改为朗(每处2分,任选两处修改即可)20.甲:到有据可查的历史乙:如果要用一种颜色来概括泰山(每空2分,意对即可)21.③：于是泰山成为古华夏东部最高的山峰③:其相对高度超过一千米③:给人一种拔地通天的感觉(每改对一处给2分,其中序号正确1分,修改正确1分,有其他改法若修改正确亦可给分)22.示例一：游览赤壁，苏轼写下了“江山如画，一时多少豪杰"两句词，不仅赞颂了赤壁的雄奇与壮阔，更表达了词人对历史英雄人物的敬仰。示例二：远望庐山瀑布，李白写出了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”两句诗，不仅描绘了庐山瀑布的美丽与壮观，更表达了诗人对祖国大好河山的赞美。示例三：走进山西村，陆游写下了“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”两句诗，不仅表现了农家的热情好客，更表达了诗人对田园生活的喜爱。（3分,引用的诗句与地名对应1分,内容分析1分,情感分析1分,其他答案若言之有理可酌情给分)23.【写作指导】材料中三句话，阐述了悲悯与良知的重要性。写作时，考生可以先阐述悲悯与良知的内涵或意义，然后谈谈应该怎样做才是真正的悲悯与良知。也可以从另外一个思路入手，如结合材料和现实生活来谈对悲悯与良知的理解，并列举相关事例进行阐述，最后收束全篇。【参考立意】①怀悲悯，守良知,奏和谐乐章。②以悲悯与良知之心,善待世间万物。③心怀悲悯，坚守良知，传递世间温暖。【高一期中考试·语文试题参考答案第2页（共4页）25—L—667A作文评分标准如下：一、关于立意高考语文作文的立意分为四个方面：立意正确、立意鲜明、立意深刻和立意新颖。1.立意正确一是要求文章的思想感情正确健康，一是作文的立意要符合材料给定的题意,不偏离题意、不跑题。作文的立意一旦不符合社会、国家的主流价值观,就可视为偏离题意,思想感情不正确、不健康的作文在及格分以下;作文的立意也一定要符合材料内含的意义,不要为了图创新而轻易与之背道而驰,否则也会被判为偏离题意，要抓住材料关键词,关键词抓错了，就捡了芝麻丢了西瓜,在立意上也会严重丢分。2.立意鲜明散、立意含糊,是作文的大忌。一篇1000 字以内的作文,是不可能面面俱到的。集中、明确、鲜明的主旨对高考作文来说，不是一句空话，阅卷老师在紧张的阅卷环境中，首先抓的就是作文明确的立意。3.立意深刻

【解析】本题考查论证思路。文本一第①段提出论给弟弟，却封给儿子的行为，不能称得上是仁君所为，直言不讳，勇于谏言，勇气可嘉。示例三我题。第②一4段论迷了松弛感的内涵，它是一种淡定处世的暂学，是一种淡泊明志的胸怀。第5段论更喜欢翟璜所采取的方法。翟璜先肯定魏文侯是仁这了“松”与“紧”的关系。第段总结全文，得出结君，再说国君仁德，臣子才会正直的道理，以任座言辞的正直间接说明了“国君仁德”，使国君容易接受，论：不要悦，不要急，漫漫征程比拼耐力，把握节奏，坚持到底，才能成为最后的赢家。并让国君明白自已行为的不妥之处，进而派翟潢先12示例一：我同意甲同学的观点。“松驰感”是淡定处追任座回来，还亲自下堂去迎接任座，奉任座为世的哲学，心态上的松弛不代表行动上的松懈，一个上客。人的精力有限，有所取舍方能心智笃定；一直处在紧【解析】本题考查观点或看法。这是一道开放性试张状态，不利于释放压力；在松弛中，给自已空间，让题，选择其中一个人物所采取的方法作答并说明理自己静下来思考学与生活的意义，保持“常心”由，言之有理即可。如果选择更喜欢邹忌所采取的面对中考即可，不必过于紧张、焦虑。示例二：方法，可从邹忌进谏时采用由生活小事推及国家大我同意乙同学的观点。适时松弛不妨碍前行的进事的方法，以小见大，委婉含蓄的角度来分析理由度，但彻底的松弛就是躺。学子还是要以奋斗者如果选择更喜欢任座所采取的方法，可从任座直言的姿态兢兢业业、久久为功，人生才能坦荡；面对中不讳、勇于言的角度来分析理由。如果选择更喜考挑战，适度紧张，张弛有度，把握节奏，坚持到底欢翟璜所采取的方法，可从翟璜先肯定对方是仁君，才能成功，毕竞正青春年少，拼搏向上，才是一种积然后再委婉为任座说情，这样能让对方更容易接受的角度来分析理由。极的人生。示例三：我认为应该辩证地看待这【参考译文】两种观点。面对升学压力，我们既要以奋斗者的姿【乙】魏文侯派乐羊攻打中山国，攻克了它，（魏态兢兢业业、久久为功：也要保持松弛感，以淡泊之心面对成败进退，张弛有度，把握节奏，坚持到底，才文侯）把它封给了自已的儿子魏击。魏文侯问群臣：“我是什么样的君主？”大家都说：“您是仁德的君能成功。主！”只有任座说：“国君您得了中山国，不用来封您三、古诗文阅读的弟弟，却封给自已的儿子，这算什么仁德的君主？”13.A【解析】本题考查对词语及相关内容的理解。魏文侯勃然大怒，任座快步离开。魏文侯又问翟璜，翟璜回答说：“您是仁德的君主。”魏文侯问：“你凭什B.从下文“燕、赵.…·…战胜于朝廷”可以看出，总劝么知道的？”回答说：“臣下我听说国君仁德，他的臣谏的站果十分理想。C写出了魏文侯封赏怀有私子就敢直言。刚才任座的话很耿直，因此我知道您心。D.程璜是先青定魏文候，令国君心悦，又讲出了是仁德的君主。”魏文侯大喜，派翟璜去追任座回来，“君仁则臣直”的道理，让魏文候在高兴中去反思，从还亲自下堂去迎接任座，奉任座为上客。而达到劝谏的目的，不是批评任座。故选A。（二）14.（1）由此看来，大王您所受的蒙蔽很深了。17.①无可奈何的失落与幽怨。如“为篱下黄花开遍，秋（2）国君您得了中山国，不用来封您的弟弟，却封给容如拭”，以乐衬哀，写词人内心的悲伤。②对国家自己的儿子，这算什么仁德的君主？命运的担优。用”四面歌残终破楚”比喻国家形势危15.文侯悦／使翟璜召任座而反之/亲下堂迎之/以为急。③与传统决裂的勇气。如”苦将依强派作娥眉，上客珠未屑”。④知音难遇的忧郁和走向革命道路前夕【解析】本题考查断句。这句话的意思是魏文侯大的苦闷仿。如“莽红尘何处觅知音？青衫湿”，表喜，添翟璜去追任座回来，还亲自下堂去迎接任座，现了词人知音难觅和走向革命道路前夕的苦问奉任座为上客。依此断句即可。仿礼。16.示树一：我更喜欢总所采取的方法。邹忌先叙述四、名著阅读自已家中妻、妾、客蒙蔽自已的原因，然后由生活18.示例一：不合理。原著体现了林冲即便在上梁山之小事推及治国大事，说明齐王处于最有权势的地位后，面对权贵，其内心仍然软弱和隐忍。表现了他对因面所受的蒙也很深的道理，这样以事设喻，以小示例二：合理。宋江为首的梁山政策的屈从。是大，委婉规动、使齐王知道自已受蒙藏的严重性，这样的安排更能凸显林冲对高的仇恨，表现出林从面虚心纳谏，部总的劝速方式委婉含蓄，使人容冲不忘家仇、普死斗争的英雄形象，同时体现出鲁易接爱示例二：我更喜欢任座所采取的方法深疾恶如仇，重情重义的性格。任座动速时直接点明魏文侯攻克中山国，不将它封

10.在中国悠久的淡水渔业养殖历史中，人们发明了高产低耗的“四大家鱼混养技术”。图1A.假设甲种群初始数量为a，两年后该种群数量为1.69aD.乙种群数量为50个时，种群增长速率最快墨m果C.随种群数量的增加，乙种群的出生率逐渐降低B.随种群数量的增加，单位时间内甲种群的增加量保持0.3图2为该鱼塘坡岸带植被的分布状态。下列相关叙述正确的是中弱为夏季某人工鱼塘中鱼的种群数量与水层及优势种之间的关系及其食物的分布曲线不变D.北方鱼塘夏季和冬季的群落外貌和结构发生变化，说明群落发生了次生演替数量D.本图适用于森林生态系统，但不适用于北极冻原生态系统、C.一般来说，物种丰富度与a的大小呈正相关，与b的大小呈负相关B.为农田除草除虫可以使抵抗力稳定性（a值）降低人带长道菌STA.对同一个生态系统来说，a值和b值之间一般呈正相关浮游植物浮游动物鲢鱼：图1池底水草、草鱼、青鱼#稳定性水层及优势种第3页（共8页）#，个一大，个一再夫甲年0.2丙种群增长率的20 406080100种群数量/个乙：菜(浮水植物)甲：眼子菜(沉水植物)自合#基#丙：芦苇(挺水植物)图2第4页（共4页）13.为加速我国北方冬春季秸秆原位还田的腐化过程，研究人员以冻牛粪为材料筛选出耐15.为了避免母亲把生理缺陷遗传给孩子，医生去除捐献者卵母细胞中的细胞核，将母亲卵14.“筛选”是生物技术与工程中常用的技术手段。下列叙述错误的是正D.应选择菌落直径与周围透明圈直径比值大的菌落进行纯化D.在破碎化生境之间建立生态廊道，是恢复自然生态系统完整性的重要措施C.生态修复时应禁止对其进行开发利用,同时采取相关保护措施B.建立动物园和植物园，能够更好地对濒危动植物进行就地保护A.在国家公园中引人大量外来物种，会提高该地区的生物多样性系，目的就是按照“山水林田湖草”是一个生命共同体的理念，保持自然生态系统的原真C.用于筛选的培养基是加人刚果红染料的牛肉膏蛋白陈培养基A.选用冻牛粪为材料与其富含纤维素及含耐低温微生物有关母细胞中的细胞核移人去核的卵母细胞中，再按照试管婴儿技术培育出健康的“三亲婴D.胚胎移植前，需对通过体外受精或其他方式得到的胚胎进行质量筛选XC.单倍体育种时，需对F，的花药进行筛选后才可继续进行组织培养B.培育转基因抗虫棉时，需从分子水及个体水进行筛选D.卵母细胞捐献者携带的白化病基因不能遗传给“三亲婴儿”C.“三亲婴儿”的培育过程中，受精卵发育至一定阶段后移植到子宫内中B.该技术可避免母亲线粒体遗传病的致病基因传递给后代A.对捐献者的要求是不能患有任何遗传病页（共8页）捐献者卵母细胞母亲卵母细胞第48页（共8页）-6体外卵母细胞精子MII期#小共本#受精卵三亲婴儿”，##