②才能够使伪科学、伪理论现出原形③凡是科学的理论,都不会害怕实践的检验0下列各句中:表达得体的一句是()A.H.④这种担心是多余的王先生九十寿诞,府上高朋满座,蓬车生辉,先生精神矍铄,非常开日C.⑤从而捍卫真正的科学与理论B.③①2②⑤④C.④①②⑤③D.④③①25学牛写给老师的贺卡:毕业之后,学生垂师恩。值先春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事顺意烈A.①②③⑤④C.李大们夫妇婚四士周年纪念日大家前去祝机:四十年前老义结金兰,我们恭祝二老金婚快乐、生活美满B.【答案与解析】D.小李见到张教授说:“感谢教授您一直以来对舍弟的帮助。目前,他已顺利完成课题。D.容坚特实我见检位理的标清蒙。科提甜有奖风会码建武的宽理浆的斋士后机爷套与外种生年件限李宿猫实宾的做后接2高武因5澳旅延法按服美限河语只有…才…推序螺金领金生布持叶指好上质配的大金有能用去牛华师收之为务是⑤,是达成的目标。所以最后排序为④③①②⑤。故选D。)】&子面是某史学讲座结束后。主持人和主讲人所说的话。以下四处画线句中,表达怡当的一项是(C义站全兰会址或站金士指培时党茶命全不为给希五年数选D。了青结).下列各句中,表达不得体的一项是(主持人:感谢阀教授给我们带来的精彩讲述!阁教授不愧是清史研究的大家,【甲】他的多部清史研·、去友人家赴宴:看在你的游面上,我才来吃饭的。,在市请种扩全成进酒楚著卓地今天的讲准史是深入浅出精彩绝伦。(丙1我的也希型肉日.学术研过会时发言:那见如上,改迎大家交流探讨后的学术生涯中能够抛砖引玉,更进一步。周教投:谢谢主持人,过奖了!【丁】也感谢大家的认真聆听!C.正式场合收到礼物后的感谢语:承蒙惠赠,不胜感激D.纪念死者的悼词:音容笑貌今犹在,一片丹心万古传。B.【乙】C.【丙】D.【丁】A【甲】答案与解析】卖【答案与解析】A“得面”是谦词,一般只能用于自己,不能用于别人。)BA裕配不当,“门度若市心指门前庭院好像集市一样热用,形容来客很多,非常热闹。而“著作”与2阅读下面文字,完成各题。若有无法搭配。C谦数不当地砖引玉“是谦辞,只能用于自己,不能用于别人。D.重复誉余,“玲听文艺能够感染人教育人、激励人,由此发挥着引子社会价值、引领时代精神的重要作用。文艺工作者的道认真地听,与“认真”重复。故选B。)修养不仅会影响个人荣誉,。立德树人的人,必先立己;铸魂培根的人,必先铸己。②,何谈弘扬7.下列引用的句子不适合于语境的一项是(道,何谈成风化人?志高则言洁,志大则辞弘,志远则旨永。古往今来,不朽的杰作总是与高尚的灵魂相伴而A迎春花急忙点着头,炫耀它那绚丽的黄:桃花也不甘落后,秀出它那妩媚的红…这一派春色,真是。抗日战争期间,梅兰芳不畏咸通利诱,拒绝侵略者的演出要来,彰里出素高的民族气节。而前一段时间,吴一夜春风来,千树万树梨花开:几、李云迪、王力宏等明星被曝出私德有亏,甚至有违法犯罪行为,最终断送前程。这些事件反复说明了一个B中美辆国为亮毫掘程机渴,把众多的合作潜力全面转化为互利共赢。“风物长宜放眼量,企业家的年界请是中横线处补写的当的语向,使整段文字语意完整连贸,内容贴切。逻辑严密,每处不超过15个字。③定境界,作为决定地位。C.创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最深沉的民族禀赋,正所谓2)请简要分析文中画横线句子的修辞手法和表达效果。新,日日新,又日新”D.“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”人类所有的美好理想,都不可能唾手可得,都离不开筚路蓝缕答案与解析】足胝的艰苦奋斗。1)①还会影响社会大众;②一个人道德上有缺失;③文艺工作者要德艺双馨。A(A.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”写的是冬天的雪景,此处景色为春天的景色,与语境不符。)2)排比,内容上:强调了文艺工作者提高自身修养的重要性,增强谎服力。形式上:节奏鲜明,增加气势,【答案与解析】G有音乐美。8.下列各句中,表达得体的一项是(A.防电信诈骗宣传语:电信诈骗设计精妙,上当受骗与学历无关。3.阅读下面的文字,完成各题。B.将自己著作赠送朋友:拙作新成,惶恐以赠,尚祈雅正,不吝赐教。现在的“剧本杀”已经不限于案件推理,而是发展为玩家通过文字剧本或其他信息载体来实时角色演绎的游C.去朋友家做客临别:感谢你恭候在家,盛情款待,我们下次再会。戈,形成了推理本、欢乐本、情感本、恐怖本、演绎本等多种剧本类型。随着“剧本杀”的风靡,越来越多的年圣人沉浸于这种“社交+游戏”的体验之中。这一新兴市场的快速扩张,也伴生了入行门槛过低、审核把关缺失、D.患者赠送医生锦旗:杏坛高手,医者仁心;悬壶济世,妙手回春。反权保护不足等行业乱象。【答案与解析】B(A“精妙”是褒义词,用来形容“电信诈骗”不合适,后半句不符合宣传语的特征,可改为“电信从大的方向上讲,①。在安全上,既有防火防疫等问题,也有剧本涉黄涉暴的问题。在版权上,由于生虎,上当安瑞高谨防C“恭候:恭散地等候。用于年候别人,此处用于别人等自己,敬谦失当,可我能力在版权问题上,如果长期得不到重视表购很随吸引优质作者:看产汉保抄同越织是密更会因为书证立能力和生产成本问题,导致“现在市场上抄袭现象严重”②。顾名思义,③心,可谓是“得剧本者得候”。D.“杏坛”指教育界,赠送医生锦旗,应用“杏林”。故选B。)洛、走小路而导致无路可走产会中段安佳中体有车两R人君群格器资产是能量学热不6子9.下列各句中,表达不得体的一项是()得高兴的事。B.自主招生选拔考试某高校校园广播稿:我校是双一流学校,人文底蕴丰厚,欢迎诸位莅临我校参加自护C.9月25日晚孟晚舟回国在深圳宝安机场演讲:祝愿祖国母亲生日快乐!回家的路,虽曲折起伏,却是)①主要有安全问题和版权问题②版权问题得不到应有的重视③”刷本杀”以刷本为基站选拔考试。【答案与解析】暖的归途。(2)“刷本杀”发展为多种剧本类型,吸引了很多年轻人沉浸其中,但是也伴生了诸多行业乱象。D.纪念辛亥革命10周年大会上的讲话:在这个重要时刻,我们在这里隆重集会,缅怀孙中山先生等革4,阅读下面的文字,完成下面小题。的历史功勋。“山中无闲草,认识的都是宝。”它就是大山里的宝贝,外形酷似车前草的见血清。虽说外形相似,①,【答案与解析】非前草是车前科一年生或两年生草本植物,而见血清却是兰科多年生草本植物。见血清的茎肥胖又粗大,星圆柱B(B.“诸位莅临”中“诸位”和“在临”使用不当。“诸位”,敬碎,称各位,此处称呼学生,不当,火,叶片青翠碧绿,②,它非常适合做盆栽,好养又好看。在民间流传这样一句话:“见血清,见血清,见血“您”或“你们”;“莅临”,来到,是含有敬辞的书面语,特用于上级对下级的光临,此处用在学生身上,血怕,一见就清。”植物如其名,见血清自然是止血的良药,它全草可入药,具有清热解毒、凉血止血的功效,可以改为“到”或“来”。故选B。)时胃热吐血、手术出血、疮疡肿毒、跌打损伤等皆有疗效。老中医常说“痛则不通,通则不痛”,见血清的特别之处在于它不止痛,也不治风,③,是一种非常难得的中药材。义立的所盟馆含,清一学简数夜每每头感典能梦,然德张率阳联克健热星张定青望膏教师用卷·语文·第35页共148页教师用卷·语文·第34页共148页
大约在50年代,我暑假回济南探亲。我们家住西屋和北屋,南屋住的是一家文本二:姓田的木匠。他有一儿二女,小女儿名叫华子,我们把这个小名又进一步变为爱常读到一些散文家的论调,说什么“散文的诀窍就在一个‘散’字”。散者,松松称:“华华儿”。她大概只有两岁,路走不稳,走起来晃晃荡荡,两条小腿十分吃力,散散之谓也。又有人说“随笔的关键就在一个‘随’字”。随者,随随便便之谓也话也说不全。按辈分,她应该叫我“大爷”;但是华华还发不出两个字的音,她把“大有些作者自己有时也感到单调与贫乏,想弄,点新鲜花样;但由于腹筒贫瘠,读书不爷”简化为“爷”。一见了我,就摇摇晃晃跑了过来,满嘴“爷”“爷”不停地喊着。有多,于是就生造词汇,生造句法,企图以标新立异来济自己的贫乏。结果往往是,虽时候,我在北屋睡午觉,只觉得周围鸦雀无声,恬静幽雅。猛一睁眼,一个小东西站然自我感觉良好,可是读者偏不买你的账,奈之何哉!读这样的散文,就好像吃掺在我的身旁,大气不出。一见我醒来,立即“爷”“爷”叫个不停。不知道她已经等了上沙子的米饭,吐又吐不出,咽又咽不下,进退两难,啼笑皆非。多久了。我此时真是万感集心。有一次我出门办事,回来走到大门口,华华妈正把根据我个人多年的玩味和体会,我发现,中国古代优秀的散文家,没有哪一个她抱在怀里。她说,她想试一试华华,看她怎么办。然而奇迹出现了:华华一看到是“散”的,是“随”的,正相反,他们大都是在“意匠惨淡经营中”,简练描摹,煞费苦我,立即用惊人的力量,从妈妈怀里挣脱出来,举起小手,要我抱她。她妈妈说,她心,在文章的结构和语言的选用上,狠下功夫。文章写成后,读起来虽然如行云流早就想到有这种可能,但却没有想到华华挣脱的力量竟是这样惊人地大。大家都水,自然天成,实际上其背后实蕴藏着作者的一片匠心。空口无凭,有文为证。欧大笑不止,然而我却在笑中想流眼泪。阳修的《醉翁亭记》,通篇用“也”字句,其苦心经营之迹,昭然可见。下面再讲吴双的故事(节选自季羡林《漫谈散文》)80年代的某一年,我应邀赴上海外国语大学去访问。我的学生吴永年教授十10.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)分热情地招待我。永年带了他的妻子和女儿吴双来见我。吴双大概有六七岁光A文章开头和结尾都强调了“我”与三个小女孩之间“无缘无故的爱”,突出了缘景,是一个秀美、文静、伶俐的小女孩。我们是第一次见面,她最初还有,点腼腆,叫分的妙不可言和“我”对这种感情的珍视。了一声“爷爷”以后,低下头,不敢看我。但是,我们在校园中走了没有多久,她悄悄B华华从妈妈怀里挣脱,举起手让“我”抱,妈妈惊异于孩子的力气之大,而“我”地走过来,挽住我的右臂,扶我走路,一直偎依在我的身旁,她爸爸妈妈都有点儿吃则因孩子对“我”的依恋而感动,两人的心理不尽相同。惊,有点不理解。我当然更是吃惊,更是不理解。一直等到我们参观完了图书馆和C.文章的主要写作对象是三个小女孩,但通过对话、心理等细节描写,读者也能许多大楼,吴双总是寸步不离地挽住我的右臂,一直到我们不得不离开学校,不得够感受到“我”亲切慈爱的形象特征。不同吴双和她妈妈分手为止,吴双眼晴中流露出依恋又颇有一点儿凄凉的眼神。D.“我”之所以喜欢上这三个小女孩,除了彼此投缘,还因为与她们相处的时光给从此,我们就结成了相差六七十岁的忘年交。她用幼稚但却认真秀美的小字写信“我”的晚年生活带来了很多快乐。给我。我给永年写信,也总忘不了吴双。我始终不知道,我有什么地方值得这样11在文本二中,作者认为优秀的散文大都是作家“简练描摹,煞费苦心”的结果,请个聪明可爱的小女孩眷恋。以《三个小女孩》为例,分析其具体表现。(6分)现在轮到未未了。未未是一个12岁的小女孩,爸爸是延边大学出版社的社长,母亲王文宏,是延边大学中文系副教授。第一次见面,我发现未未同别的年龄差不多的女孩不一样。面貌秀美,逗人喜爱,但却有点儿苍白;个子不矮,但却有点12.季羡林对一些散文家论调的批评,你是否同意?请结合材料谈谈你的看法。儿弱不禁风。不大说话,说话也是慢声细语。吃饭的时候,她依然是少言寡语。但(6分)是,等到出门步行回北大时,却出现了出乎我意料的事情。文宏拉住我的左臂搀扶着我,未未却一步抢上前来,抓住了我的右臂来搀扶住我,并且示意她母亲放松抓我左臂的手,仿佛搀扶我是她的专利,不许别人插手。她这一举动,我确实没有想五、阅读下面的文字,完成1315题。(15分)到。然而,事情既然发生一由它去吧!书房的窗子杨振声第二天是文宏全家回延吉的日子。一大早,文宏就带了未未来向我辞行。文说也可怜,抗战归来,卧房都租不到一间,何言书房,更何从谈到书房的窗子!宏是感情极为充沛的人,虽是暂时别离,她恐怕也会受不了。我口中念念有词,调正因为没得,才想得厉害,我不但想到书房,连书房里每一个角落,我都布置好了动我的定力来拴住自己的感情,满面含笑,“口若悬河泻水,滔滔不绝”。然而,言者今天又想起了我那书房的窗子。谆谆,而听者藐藐。文宏的泪珠只停留在眼眶中,间或也滴下两滴。而未未却不懂说起窗子,那真是人类穴居之后一,点灵机的闪耀才发明了它。它给你清风与什么诺言,也不会有什么定力,坐在床边上,一语不发,泪珠仿佛断了线似的流个不明月,它给你晴日与碧空,它给你山光与水色,它给你安安静静地坐于窗前,欣赏着停。我心里有点发慌。连忙强打精神,含泪微笑,送她母女出门。一走上门前的宇宙的一切,一句话,它打通你与天然的界限。路,未未好像再也忍不住了,一把抓住了我的胳臂,伏在我怀里,哭了起来。热泪透窗子的功用,虽是到处一样,而窗子的方向,却有各人的嗜好不同。陆放翁的过了我的衬衣,透过了我的皮肤,热意一直滴到我的心头。我忍住眼泪,捧起未未“一窗晴日写黄庭”,大概指的是南窗。我不反对南窗的光明与健康,特别在北方的的脸,说:“好孩子!不要难过!我们还会见面的!”未未说:“爷爷!我会给你写信冬天,南窗放进满屋的晴日,你随便拿一本书坐在窗下取暖,书页上的诗句全浸润的!”我此时的心情,连才尚未尽的江郎也是写不出来的。在金色的光浪中,你书桌旁若有一盆蜡梅那就更好,蜡梅在阳光的照耀下荡漾着芬我遇到了这样三个小女孩,是我生一大乐事、一桩怪事,但是人们常说,普天芳,把几枝疏脱的影子漫画在新洒扫的蓝砖地上,如漆墨画。天知道,那是一种清之下,没有无缘无故的爱。可是我这“缘”何在?我这“故”又何在呢?佛家讲因缘,居的享受。我们老百姓讲“缘分”。虽然我不信佛,从来也不迷信,但是我却只能相信“缘分”东窗在初红里迎着朝暾,你起来开了隔扇,放进一屋的清新。朝气洗涤了昨宵了。在我走到那个长满了野百合花的地方之前,这三个同我有着说不出是怎样来一梦的荒唐,使人精神清振,与宇宙万物一体更新。假使你窗外有一株古梅或是海的缘分的小姑娘,将永远留在我的记忆中,给我孤寂的晚年涂上点有活力的色彩。棠,你可以看“朝日红妆”;有海,你可以看“海日生残夜”;一无所有,你还可以看朝(有删改)霞的艳红;再不然,看想象中的邺宫,“晓日靓妆千骑女,白樱桃下紫纶巾”。语文·单元检测卷(十二)第7页(共12页)语文·单元检测卷(十二)第8页(共12页)
诈术。原文“虽贵而妻子犹寒饥”可知,妻子儿女仍图画中景色的具体描述,展示出画面的一些11.D【解析】原文标点:必待敕使至彼,持将然寒冷饥饿。主要的细节部分,没有进行虚写。上表来为请节钺,然后与之,则是恩丁4.(1)如果他们的治理有特别优异的成绩,就6.①景物烘托:这座仙山山势峥嵘,横石蹙泉,下,非山丁上,将上为重,朝廷为轻,其感戴颁玺书加以安慰勉励,等到公卿之位有缺轻雾笼罩着群峰和茂密的树林,人迹罕至,之心亦非今日之比也。机会一失,悔之额,就提升他们来奖励有能力的人。暗写山之寂静。②诗人的感受:在冥昧、幽无及。(2)他得病后,宋璟、卢从愿来看望他,适逢暗的山林间,隐几寂听,一蝉不鸣,表现出空12.C【解析】“黄河以东”错,应为“黄河以有风雨侵来,他举起席子遮挡自己。山的清幽静寂。③人物的动作神态:列于长北”。5.(1)意思:陪着吃饭的宰相,言外之意是卢怀松之下的仙人们静坐不语,默然心会,与山13.B【解析】“临近的藩镇看到这种情况,都慎身为宰相却无所作为,不称职。(2)原因:林形成和谐的整体。受到了极大的震动”错,应为“成德、兖郓好卢怀慎自认为才能不如姚崇,因此事务都推7.B【解析】“极写客人的踌躇满志”错,应是几名使者”。让给姚崇,白己则概不专断。运用对比突出了诗人内心的抑郁不与14.(1)田兴恭敬顺从到了这种程度,除非有非:6.C【解析】参考原文标点为“因上疏:‘乞降愁苦。常的大恩,否则无法让他有超常的感激诏抚将士,蠲租赋,遣信使,结豪杰,坚城守,8.①生活凄苦,事业无成。诗人无所依托,虽之情。督汉中将士趋关陕以制其后。置四镇三帅有抱负,却无从实现,半生忧患,内心愁苦(2)田以正常常担心一旦去世,魏博人还会于两淮、襄汉之间以为内固,以图进取。’”。②执着追求理想,虽遭挫折仍保持乐观精像以前的惯例一样推举节度使,所以他的:7.B【解析】“朝廷一般都会恢复其丁忧前原神。诗人做梦都希望能够·展生抱负,虽兄、弟、子、侄都在朝廷做官。任的官职”错。官员守丧期满后,朝廷要重然处境困厄,但仍然用歌声排遣满腹愁绪。15.①对魏博局势有淮确的预测,跟魏博监军新任命官职。对点训练2鉴赏诗歌的语言汇报的完全一样,得到皇帝的赞赏。②主8.A【解析】“他驻军淮河边,抵抗进犯庐州、1.A【解析】“又表现了诗人的豪迈气概”理解张抓住机遇,任命田兴为节度使,以恩结寿州的金兵”错。由原文“移贰濡须。金人有误。“雪正豪”为“岁暮常年”之景,“常年”交,使魏博将士感激涕零,欢欣鼓舞。③在犯庐、寿等州,大将驻兵淮燸以拒之,运给饷即往年,“豪”非“今年”“冬晴”之景、之情,所他的劝谏下,皇帝派遣裴度前去安抚魏博未尝乏绝”可知,驻军淮河边的是大将,张运以“豪”并术表现诗人的豪迈气概。奖赏军中将士,对六州百姓免除一年的赋只是负责为其调运粮饷。2.①描写景物细致入微。“旧”说明储粮充足,税徭役。官军得到赏赐,欢声雷动。其他9.(1)价值可达一百二十多万缗,(张运)请求“新”则突出酒的特质,一“旧”一“新”,描写几个州的使者也深受震动。(将它们)分别送到江、浙、荆湖的漕司卖掉,细致。②视听结合。“储旧谷”“卖新醪”是16.D【解析】原文标点为“先是,大学士万安用来购买粮食作为军饷。所见之景,“笙歌”是所听之音,多角度展现结万贵妃兄弟,进奸僧继晓以固其宠。上(2)乾道七年,鄱阳(遭遇)大饥荒,张运首先百姓的喜悦,使人如睹其景,如听其歌,表现在东宫,稔闻其恶。已而科道交章论之,遂拿出二千石粮食救济灾民,自此以后民众争太气象。③使用叠词“家家”“店店”,强调命罢去”。着拿出粮食来救灾。千家万户均如此,韵律悦耳,有回环之美,朗17.B【解析】“长官为礼部待郎”错。长官为10.①兴办学校。②为有功德于地方的官吏修朗上口。礼部尚书。建祠堂。③刻印、散发《续颜氏家训》《四时3.D【解析】“流露出诗人归隐田园之意”错。18.C【解析】“曾两次征调时任两广总督的刘纂要》等书籍本诗并未流露归隐之意,而是隐含了诗人对大夏来京担任兵部尚书,均被他以年老生学主题6古代诗歌鉴赏湖区百姓的关怀。病拒绝”错。由原文“先是,大夏在广东、对点训练1鉴赏诗歌的形象4.①运用比喻的修辞手法,突出了水稻和蒲草西,·岁再求去,皆不许”可知,应该是刘大1.C【解析】“意在表达诗人对循吏黄霸和直“早”“新”的特点,把水稻刚长出来的短秧比夏两次请求辞去两广总督职位,没有被臣朱云的赞美之情”错。颈联赞颂循吏黄霸作碧毯上的线头,把蒲草刚伸展出来的嫩叫批准。和直臣朱云,意在表达对王梅溪先生的称颂比作青罗裙上的飘带,极富“春来”之意。19.(1)新天子应当知晓耕种收获(农业劳动)与赞美。②动词“抽”和“展”极为传神,“抽”字写出秧的艰难,怎么可以用这些话垫渎迷惑皇帝2.王梅溪先生在诗人心日中是一个立朝正直、苗才离开母体时吃力地生长的情状,“展”字的心灵呢!德高望重、赤心为国、深受君主器重的大臣可见蒲草初长嫩叶时轻盈、洒脱的风姿,两(2)皇上下令搜查李广的家,搜出他受贿的形象。他在朝为宫,正直端方,有着远大志个动词传神地表现了“春来”时之生机。账本。皇上大怒,登记并没收了他的家产。节,名声之重盖过华山,深受宋孝宗赏识。5.C【解析】“诗人对祖国的大好河山之美的20.第一问:君主用人关系到国家的安危,任用工梅溪先生逝世多年,仁爱还留于后世,百惊叹”错,陶醉于美景中的诗人应是为“远贤能国家就安定,任用小人国家就危机四姓仍然歌颂怀念他。役”所“惊”。伏。第二问:告诫后世君主要亲贤臣,远3.D【解析】“国家虽已不再处于多事之秋”6.①用琴声描摹水流的声响,用画卷比喻山间小人。错。由尾联“仍闻陇蜀由多事,深喜将军未的美景,生动贴切。②视听结合,写出了岚对点训练2人物传记白头”可知,国家仍处于多事之秋。州一带的山水之美,令人陶醉。③情景交1,D【解析】参考原文标点为“片请才堪牧宰,4.画面:诗人的视线由远及近,描绘了一幅高融,以景写情,强化了诗人欣赏边地风光的并以迁授,使宣力四方,责以治状。有老病远寥廓的西北秋景图。从夏州城楼上远远喜悦之情。若不任职者,一废省之,使贤不肖确然殊贯。望去,雁阵渐渐消失在天际,秋日的天空更7.B【解析】“首联用淅淅沥沥的春雨和明艳臣请以赃论废者,削迹不数十年”。显得空阔辽远;夏州城下,战马悠闲地啃食的黄鹂营造了清新明丽的意境”错。诗歌首2.C【解析】“古代设置的国家最高学位”错着野草。联写诗人在边塞登楼所见之景,片雨飘过城古代没有学位,学位是现代词语,文中博士作用:雄健浑厚的景物描写,为下文攒颂胡头,黄鹂飞上戍楼,暮春的边城一片空寂,营是官职名。常待为国奉献的豪情做了充分的铺垫。造了悲凉的意境,使此时的诗人添了几分3.C【解析】“妻子儿女不会寒冷饥饿”错。由:5.A【解析】“虚实结合”错。前四句是对山水作客天涯的感受。·26·23XLJ(新)·语文一A版一XJC
能意识到问题的严重性,语言‘通胀’现状就能改视作品要符合市场需求,不能只局限于小众圈透了背心”可以看出,庄晓燕的父亲吃苦耐劳。12.C【选项分析】“在吴国多次遭到迫害”错。原变”说法绝对,原文最后一段说的是“只有当每个子”和材料二第3段中的“优秀的网络文学作品由此即可得出答案文中的“数为吴害”意为屡次侵害吴国人都认识到这个问题的严重性时,才是改变现状的数量已相当可观…是个讨巧的选择”,可得9【参考答案】①有利于塑造人物形象。小说开篇13.【参考答案】(1)诸葛格将要出发的时候,上大将的开始”。出答案第①点;由材料一第2段中的“一个影视从人物形象上看军吕岱告诫他说:“现在世上正是灾难频繁之(二)实用类文本阅读作品,无论是镜头设计、配乐…初衷”,可得出通过介绍帮助刘剩剩脱贫过程中的故事,塑造了时,你每件事必须先想十次再做。”心押有所据答案第②点;由材料一第3段中的“其实强调的仍刘剩剩好吃懒做、不思进取的形象。②激发读者(2)诸葛格说:“我应该尽力进官。”诸葛格进入押热点素材:2021年高考全国乙卷该部分选取了是对原著人设和故事逻辑的尊重…‘面目全的阅读兴趣。通过讲述帮助刘剩剩脱贫过程中宫内,带着剑穿着鞋走上殿堂,上前谢过主上,三则与粮食安全有关的材料,关注时代和社会热非?”,可得出答案第③点。一从效果上看回来坐在座位上。发生的啼笑皆非的故事,可以让读者感受到帮点。本卷以当下讨论度颇高的网络文学创作为话【评分标准】(1)关键词“将”“戒”“方”各1分,三)文学类文本阅读题,涉及时代热点,贴近考生生活,具有一定的现助刘剩剩脱贫的难度之大,引发读者的阅读兴句子大意2分。(2)关键词“自力”“剑”“履”各g押有所据实意义,符合高考选材要求。趣。③深化扶贫先扶志的主题。故事中“输血1分,句子大意2分押热点素材:小说通过讲述扶贫干部庄晓燕帮助从主题上看【参考译文】押题指数:★★★★☆刘剩剩脱贫的故事,赞美了在扶贫路上做出贡献式”的扶贫方式与庄晓燕动之以情、晓之以理的嘉三年,吴主因为太子孙亮年幼,商议4.B【选项分析】“只要…就…”说法绝对。的基层干部,弘扬了积极的价值观和社会正能量,扶贫方式形成对比,说明了扶贫需要先帮助贫困(找个)可以托付国事的人,孙峻推荐大将军诸5.A【选项分析】B项,“网文作者都具备丰富的职符合高考“立德树人”的要求和高考文学类的选材人群树立摆脱困境的斗志和勇气。(每点2分)葛恪,认为他可托付国事。吴主不满意诸葛恪特点。业背景”错误。材料二第2段中说的是“部分网【解题思路】解答此题,可以从人物形象、效果、主刚愎自用,孙峻说:“当今朝廷大臣的才能,没有押题指数:★★★★☆络文学作者有着丰富的职业背景”。C项,“这是题等方面来思考。从人物形象来看,刘剩剩卖掉能赶得上诸葛恪的。”诸葛恪将要出发的时候,网络文学作者众多以及其创作和试错成本低导7.D【选项分析】“再现了弱势群体脱贫致富的艰奶山羊、吃鸡的行为,塑造了刘剩剩好吃懒做、不上大将军吕岱告诫他说:“现在世上正是灾难频致的”以偏概全。网络文学与原创剧本出现“冰辛历程”错误,小说讲述的是扶贫干部庄晓燕以思进取的形象;从效果来看,介绍帮助刘剩剩脱繁之时,你每件事必须先想十次再做。”诸葛恪火两重天”的局面除了有网络文学创作方面的原动之以情、晓之以理的方式助力贫困户刘剩剩脱贫过程中发生的啼笑皆非的故事,让读者情不自说:“从前季文子再三思考然后行动,孔子说‘思因,也有原创剧本市场需求变小的原因。D项,贫,实现精准扶贫的故事。禁为庄晓燕之后的扶贫工作担忧,引起读者的阅考两次就可以了’。现在您让我想十次,这明显“甚至超过了‘85后’‘90后’作家占比的总和”错8.【参考答案】①有责任感和奉献精神。在当支书读兴趣;从主题来看,之前的扶贫方式与庄晓燕是认为我才能低劣。”吕岱无言以对,当时人们误。由材料三可知,“85后”占比19.3%,“90后”时为了全村人带头修路,伤了腿。②嘴硬心软,帮助刘剩剩的扶贫方式形成对比,说明了增强贫都认为他说错了话。诸葛恪到达建业,在卧室占比26.4%,二者总和是45.7%,“95后”占比是心疼女儿。女儿为扶贫工作付出,父亲心疼之余困人群志气的重要性,深化了扶贫需要先扶志的谒见吴主,在床榻前接受诏命,诏书命令官吏各种事务统一听命于诸葛恪,只有生杀大事事后36%,并没有超过前面二者占比的总和。又担心女儿的工作不被理解,以赌气埋怨的方式主题。要上报。为他制定了百官拜见的礼仪,各有不6.【参考答案】①影视剧改编应符合市场需求,不能表现出来。③吃苦耐劳。他年纪大且腿脚又不二、古代诗文阅读同的等级规格。四年夏四月,吴主孙权逝世。只局限于小众圈子,要面向大众,选取故事鲜活、方便,但仍然坚持劳动。(每点2分)(一)文言文阅读太子孙亮登基。闰月,任命诸葛格为太傅。十内容优秀的作品进行改编。②明确影视剧作品【解题思路】分析小说中的人物形象,首先找出小【词语积累】实词①蹈藉:践踏。②振旅:整队班二月,胡遵、诸葛诞率领七万人攻打东兴。吴国评价标准,做到任何镜头设计、配乐、后期制作都说中与人物有关的描写,然后具体分析人物的形师。③讟:怨言。太傅诸葛恪率领四万士兵,昼夜不停地赶路,援为故事服务,与故事相辅相成。③尊重原著人设象,如从“当年老人作为支书,为了全村人,带头10.C【选项分析】“诸大臣以为数出罢劳”意为各助东兴。诸葛恪命令冠军将军丁奉与吕据等人和故事逻辑,尽量保持原作的故事线、人物性格,修路伤了腿”可以看出,庄晓燕的父亲有责任感位大臣认为频繁出兵军队疲惫不堪,语意完整,担任前锋,从山的西面攻上,魏军惊恐混乱,四避免出于额外目的而修改剧本的行为。(每点2分)和奉献精神;从“诅咒”女儿,“人心都是肉长的中间不应断开,故排除A、D两项;“命扶出”的散逃走,争相渡过浮桥,浮桥毁坏断裂,魏军自【解题思路】解答此题,首先需要审清题干,确定将心比心,只怕是人家不一定领情呢”可以看出,主语是恪,所以“格命扶出”中间不应断开,故排己跳入水中,互相践踏。魏军前部督韩综、乐安答题角度为制片方。然后通读并梳理材料中与庄晓燕的父亲担心女儿工作不被理解,体现了他除B项。太守桓嘉等都死了,死亡数万人。韩综从前是制片方相关的内容,由材料内容可知,本题的答的嘴硬心软和对女儿的心疼;从“晒得黑黝黝的11,B【选项分析】“即洛阳”错,“建业”指的是吴国的叛将,屡次侵害吴国,吴国大帝孙权常常题区间为前两则材料。由材料一第1段中的“影手臂”“额头上的汗水顺着脖子一道道流下来,溻南京。咬牙切齿地痛恨他,诸葛恪命人送回韩综首级全国卷·语文押题卷六·答案一31全国卷·语文押题卷六·答案一32
8.C【命题意图】本题以嫦娥五号最新科学成果为背景材料,考查实践与认识的关系,考查考生分析与综合、辨识与判断的能力。【解题分析】材料没有涉及创造新的物质形态,①不选;④与题意不符。9.D【命题意图】本题以中共中央政治局会议的内容为背景材料,考查发展的知识,考查考生分析与综合、辨识与判断的能力。【解题分析】推动事物发展必须打破质与量的统一,①说法借误;事物发展总是渐进性与间断性○、思想政治卷参考答案(三)第1页(共4页)【23·(新高考)ZX·MN·思想政治·CQ】全国100所名校最新高考横拟示范卷人的统一,③不选。10.C【命题意图】本题以2022年中国国际服务贸易交易会为背景材料,考查对外贸易的知识,考查考生分析与综合、反思与评价的能力。【解题分析】材料没有直接涉及走出去问题,①不选;材料没有涉及绿色创新发展理念,③不选。11.A【命题意图】本题以全国人大常委会委员长在第八届金砖国家议会论坛的发言为背景材料,考查我国外交政策的知识,考查考生分析与综合的能力。【解题分析】材料没有涉及和问题、自力更生问题等,②④不选12.B【命题意图】本题以秦某在下班回家途中受伤为背景,考查侵权责任的知识,考查考生辨识与判断的能力。【解题分析】乙公司若未尽到安全管理义务,应对摩托车司机的事故承担相应的赔偿责任,②不选;由于交通事故发生在秦某下班途中,秦某的摔伤是因为交通事故,且秦某本身无过错,秦某的伤应视同工伤,故甲食品厂对秦某事故承担工伤保险责任,③说法错误。13.B【命题意图】本题以陈某醉酒驾驶被交警部门查获为背景,考查诉讼有关知识,考查考生价值判断与行为选择、法治思维与法治实践素养。【解题分析】审判监督程序是特殊补救程序,用于纠正生效裁判的错误,且人民法院才是启动审判监督程序的主体,故陈某若不服判决,可以在判决生效后申请再审,②说法错误;法律援助是针对特定人群的,而不是对所有人,所以法律援助机构是否要对陈某进行法律援助,要具体分析其自身近况,④说法错误14.A【命题意图】本题以两人之间的对话为背景,考查同一律、矛盾律、排中律有关知识,考查考生科学认知与求真务实素养。【解题分析】合乎逻辑的思维是具有确定性的思维,乙犯了“偷换概念”的逻辑错误,违背了同律的要求,A项说法正确;B、C、D三项不符合题意。15.B【命题意图】本题以验证雪糕“高温不化”与卡拉胶成分有无关系为背景,考查求同法、求异法、共变法、求同求异并用法等知识,考查考生推理与论证的能力。【解题分析】本实验的目的是验证添加不同含量卡拉胶的雪糕融化程度的差异,因此,采用的是求异法,A、C、D三项不符合题意16.(1)美英澳核潜艇合作会导致核扩散,有违国际法,有损国际社会和与安全。美英澳三国强行推动在有关决议中写入整段整段的修正案,企图一步到位为三国核潜艇合作谋求“合法化”被中国干净彻底地打掉了,这是中国维护国际正义之举,有利于维护全人类根本利益。因此,该观点具有合理性。(4分)(2)中国支持国际原子能机构符合《联合国宪章》宗旨和原则的活动,但其活动受霸权主义和强权政治等因素的影响,中方并不会支持其各项活动。(3分)中国奉行独立自主的和外交政策,以维护世界和、促进共同发展为宗旨,以维护本国国家利益为外交活动出发点。(3分)(考生如有其他答案,言之成理可酌情给分)17.(1)提升积极的财政政策效能,加大稳健的货币政策实施力度,有助于带动和扩大有效投资,推动经济结构调整、补齐经济发展中的短板。(2)加大对“三农”的补贴,有助于降低种粮成本,激发农民种粮的积极性,确保粮食安全。(3)确定缓缴一批行政事业性收费和支持民营企业发展,有助于降低企业生产经营成本,助企纾困,优化营商环境,激发市场主体的活力。○。思想政治卷参考答案(二)第2页(共4页)【23·(新高考)ZX·MNW·思想政治·CQ】全国100所名校最新高考模拟示范卷(4)保市场主体、保就业,有助于使物质资料和劳动力相结合,增加社会物质财富和精神财富,稳定劳动者收入,提升劳动者的获得感。(每点3分,答出任意3点得9分。考生如有其他答案,言之成理可酌情给分)18.(1)①党坚持求真务实的工作作风,坚持科学民主执政,充分发挥党在长江保护方面的领导核心作用。②全国人大常委会坚持在党的领导下,科学行使立法权和监督权,完善法律制度,坚持依法治江护江,加大执法检查力度,推进良法善治。③中央人民政府切实履行维护国家长治久安职能和加强生态文明建设职能,加大财政支持力度,加强生态评估,打击不法行为。④司法机关坚持为长江保护提供司法服务,强化法律监督,通过会议、论坛等形式,切实解决长江保护中遇到的各种难题。(每点3分,答出任意3点得9分。考生如有其他答案,言之成理可酌情给分)2)①在媒体上公开赔道歉②增殖放流相应价值的鱼苗③退缴讳法所得(每点2分
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全围1®0所名接单元测试示范老教学札记B.It lasts for over a week.C.It centers on the depth of the artworks.D.It is ope
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全国@0所名传单元测试示范卷教学札记all through.Also don't forget to carry enough water in case you feel thirsty.Besi
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【补充说明】1.pool v.集合(资金或资源)2.extended family大家庭C篇主题语境:人与社会一一体育本文是新闻报道。加拿大渥太华市推出了新的头盔使用规定以保障冰上运动项目参与人员的安
3、江西省2024届高三第三次联考英语x
Paragraph 1:Surprised,Albert put the videotape into the player immediately.He really wanted to knoww
4、全国100所名校最新高考冲刺卷英语2023届Y1
第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5
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8.instantly。此处应用副词instantly修饰动词短语came to mind。.9.where。此处应用where引导非限制性定语从句,补充说明先行词the ocean,where在定语
1、2024年全国100所名校AB测试示范卷高三24·G3AB·英语-R-必考-QG 英语(一)答案
one before和my fears可知,作者认为每写下一本书都比之前要难,因此会感到很焦虑。25.B。理解词汇。划线词下一段中的'm not alone in that表明接下来的内容将解释作者对
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ethe underlined ordmisinrB.Pull down.35RedesignD.Put up.Improve.31.What can be a suitable title for
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空燃料能产生“负碳效应”,也就是说能降低全球的碳排放量。29.D。推理判断题。根据第三段中Vardon所说的using SAF that works in the same way asthe fue
4、全国100所名校最新高考冲刺卷英语2023届Y1
some money for school clothes and supplies.When we told our mother about our decision to take the on
5、2023-2024学年第一届安徽百校大联考英语答案
班级姓名分数ects阅读答案238andare完形填空9答案101112131415161718192021223aesthe三、语法填空(共10小题:每小题2分,满分20分)阅读下面短文,在空白处填
1、江西省2024届高三第三次联考英语x
第二节阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。四"I'm not putting up a Christmas tree this year.I just don't
2、山东普高大联考高二11月联合质量测评英语x
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学历、基本素养等方面的要求,以及书评人的求职和报酬情况。36.G。此空设于段中,与后一句存在递进关系。进一步说明成为书评人虽没
3、全国100所名校最新高考冲刺卷英语2023届Y1
听力答案(每题1.5分,共30分)第一节1-5 BCCAB第二节6-10 CACAC11-15 BBBBA16-20 AACBA阅读理解(每题2.5分,共37.5分)A:21-23CDBB:24-27
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第31期N2版Keys(One possible version):重点词汇精讲1.graduation2.graduated3.can't afford4.afford to buy5.search
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Icoulbeallfas they imowrd the skywith theirms ouretched.56As wemovethougordaily liferemopytheo ofa b
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Dear Jim,Glad to hear from you.Life is always full of the unexpected.There is an experience which Ic
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选择性必修一UNITS1-3阶段检测参考答案及部分解析参考答案1-5 CBBCA6-10 ACABC11-15 CBBCA16-20 ACBBA21-25 DDCCB26-30 DBDBA31-35
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But the Swiss government has 50 that 90 percent of the country's remaining 1,500 glaciersLi readily
4、全国100所名校最新高考冲刺卷英语2023届Y1
4.有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解;5.应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯;6.整体而言,基本达到了预期的写作目的。第二档(较差)(4一6分)1.未恰当完成试题规定的任务;2.漏
5、全国100所名校最新高考冲刺卷英语2023届Y1
第四部分写作处应用形容词性物主代词my。故将his改为my。第一节短文改错第十处:第八句,去掉eventually后的was。考查动词的When studied in elementary schoo
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选择题(共1.What matters in maintaining close friendships34.Whatantities of time.B frequennA.NC.vow heal地
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-
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B.The delay of the flight. C.Her husband's company. D.Her passport with the four-leaf clover. 18.Wha
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"young children should learn to write by hand successfully". Osing a pen,or a digital stylus(触控笔),in
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听第7段材料,回答第8至10题。8.When did the speakers'parents get married?A.15 years ago.B.30 years ago.C.35 years
3、全国100所名校最新高考冲刺卷英语2023届Y1
and ask,Don't you think it's very unusual that Snow White didn't ask the old witch why she needed to
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31.32.33.34.8036.37.38.39.35.第三部分写作(共两节,满分35分)第一书立文女香连工。画每小题1分,满分1。分)定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下
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第三部分写作(共两节,满分35分) 第一节短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分) 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你 同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两
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1、全国名校大联考 2023~2024学年高三第五次联考(月考)试卷地理XGK-
入的理解。因此,他们并没有直接测量45.B。根据I was busy..understand the【主题语境】人与自然一一宇宙探索太阳表面的磁场,而是通过模拟和综合effort.可知,作者很“生气【语篇导读】本文是一篇说明文。通过利用观测数据来推断太阳活动区域的磁场46.D。根据上文语境可知,作者非常生气人工智能和物理信息神经网络,科学家们34.C。理解词汇。根据第四段划线单词前他付出了极大的努力才从紧张的“日程将观测数据与物理模型相结合,实现了对的句子More importantly,this process安排”中抽出宝贵的几分钟陪伴孩子太阳日冕磁场的实时模拟,这一突破性的required less than 12 hours of computa们,但Colin却不懂得他的良苦用心进展彻底改变了我们对太阳活动的理解tion time ..allows scientists to analyze47.A。根据下一段内容可知,Colin问作者极大提高了我们实时预测和分析太空天and forecast solar activity in real time是否愿意和他一起在后院露营“观看气事件的能力,并为该领域的进一步探索知,科学家利用人工智能只需不到12流星雨。开辟了新的可能性小时的计算时间就可以模拟一个为期48.C。根据I'mto0 tired.可知,作者“拒绝【语块积累】五天的观测系列,因此,速度的提高极了”儿子的请求。①a major breakthrough重大突破大地“提升了”科学家预测太阳活动的49.B。根据下文Colin对流星雨的描述可(②upper atmosphere上层大气能力知,提到流星雨,Colin显得十分兴奋(③solar active regions太阳活跃区域35.A。理解观点、态度。根据第五段两眼“睁大(④)magnetic field磁场Skoltech Associate Professor Tatiana50.D。根据语境可知,Colin“兴奋地”用手⑤energy buildup and release能量积累和Podlachikova responded to this statement,比划着流星雨的移动轨迹释放highlighting the promising influences of51.D。根据couldn't say a word.可知,作者physics--informed neural networks物理the increased computing speed on both内心被触动了,他“哽咽”着,说不出话来。信息神经网络space weather forecasting可知,Ta52.A。根据my son lying out.wrapped in⑦observational data观测数据tiana podlachikova对这种新颖方法的可知,作者想象着儿子在寒冷的晚上观(8)physical force-free magnetic field model成功应用感到兴奋,并强调了该方法对看流星雨的“场景物理无力磁场模型、物理力自由磁场模太阳物理学的重要性,因此Tatiana53.B。根据上文的内容可知,作者意识到型(一种特定类型的磁场模型,它假设Podlachikova对该研究持“肯定的”自己强迫他们建立一个符合他的愿望磁场中没有应力和力矩,即在磁场中没态度。和需求的“互动模式”有外力施加在磁体上)七选五54.C。根据语境可知,作者意识到自己“未⑨simulations of a solar active region太阳主题语境】人与自然一一环境保护能”真正理解孩子们。活跃区域的模拟【语篇导读】本文是一篇说明文。食物如今55.C。根据全文语境可知,作者明白了仅⑩analyze and forecast solar activity分析被认为可以潜代石油用于生产塑料,以减仅在场是不够的。真正的“参与”:体验、和预测太阳活动少对石油的依赖。基于玉米和甘蔗的食物感受和联系才是关键①computing speed计算速度塑料已被广泛应用,它们具有环保优势语法填空2 forecasting space weather太空天气预测但也有明显的缺点。一些大公司致力于改主题语境】人与社会一历史、社会与3 advancement in solar physics太阳物理进以食物为原料制成的塑料,它们有着光文化学的进展明的前景【语篇导读】本文是一篇说明文。文章介绍32.D。理解具体信息。根据第二段Solr36.A。此空设于段中,与上文存在解释关了中国考古学家在新疆维吾尔自治区发active regions,which are areas around系,阐释以食物为原料的燃料正逐步取现了丝绸之路的古迹和遗址。sunspots with strong magnetic fields,are代汽油;同时,该句中的replacing petrol【背景知识】考古学家在新疆发现了一条古the primary source of severe space weather与下文的the same thing相呼应书上记载的道路,这条古道位于叶城县events.可知,有强磁场的太阳活动区域37.G。此空设于段中,是一个过渡句。上一是丝绸之路南线的重要通道。它主要由石对太空天气的影响最大句说明了基于食物制成的塑料越来越头铺成,长约三公里,宽度为2至3.5米33.B。推断。根据第三段Through the use受欢迎,该句承接上文、引入这种塑料可通往中国西藏、印度和帕米尔地区。此of physics-informed neural networks .的用途层面,空后两句具体说明了其外,新疆还有许多古代遗迹,如吐鲁番的This combination provided a comprehensive用途交河故城,是丝绸之路上最壮观的废墟之understanding of the relationship between38.D。此空设于段首,是本段的主题句。通这些发现展示了新疆在丝绸之路的重observed phenomena and the underlying读该段可知本段介绍了:与传统的石油要地位和丰富的文化遗产physics controlling the sun's activity制成的塑料相比,食物制成的塑料的优56.which/that。考查定语从句。这是一个限which represents a significant milestone点,故该项能概括本段内容定性定语从句,先行词是an ancientin solar physics,可知,通过使用物理39.E。此空设于段尾,与上文存在因果关path,关系代词在从句中作主语,故填信息神经网络,研究小组成功地将观测系。上文说明了用食物制成的塑料的which或that。数据与物理力自由磁场模型相结合,这一大缺点,即“熔点太低”,因此导致了57.s。考查介词。根据语境可知,此处意为种新颖的研究方法是该团队取得的重这种塑料的应用受限“这条道路曾充当着丝绸之路南线的重大突破40.F。此空设于段中,与上文存在并列关要通道”,故填as「干扰项分析1系。上文说明了用食物制成的塑料耐热58.width。考查名词。根据修饰语an averageA.The reliable prediction of space weather性得到了大大的改善,此处从生产成本可知,此处应为名词形式,故填width。(对太空天气的可靠预测。)虽然文章提角度说明了大公司所做的改善,它们的59.basically。考查副词。修饰动词con到了太空天气和对太阳活动的模拟,但性价比越来越高,因此前景广阔。structed应用副词,故填basically.并没有提到研究团队能够可靠地预测完形填空60.leading。考查非谓语动词。逻辑主语a太空天气。文章侧重于描述他们使用人主题语境】人与自我一生活与学branch road和lead之间是主动关系工智能和物理信息神经网络来模拟太【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文文章故用现在分词作后置定语。阳的磁场,而不是强调他们的研究在太讲述了作者的儿子独自在院子里看流星61.an。考查冠词。根据语境可知,此处泛指空天气预测方面的可靠性雨的事情,这使作者明白了真正参与孩子一本古书,且被修饰词以元音音素开C.The detailed analysis of previous ob-的活动才是建立良好亲子关系的关键。头,故填an。servational data.(对先前观测数据的41.B。根据my father was always too busy62.noticeable。考查形容词。空处位于系动详细分析。)虽然文章提到了使用观测to help me improve my skills可知,此处词is之后,且由very修饰,应用形容词数据进行模拟,但它没有强调研究团队表示转折,“然而”,作者的父亲很忙,从形式,故填noticeable。的突破是通过对先前观测数据进行详未帮助作者提升他的技能。63.uins。考查名词。uin在句中表示“残垣细分析来实现的。文章更强调他们使用42.D。根据trying to play various games断壁、废墟”,是可数名词,再根据one了新的方法来模拟太阳的磁场,并将观with them.可知,儿子们出生后,作者of the.可知空处应用复数形式。测数据与物理模型相结合,从而获得了“决定”要做得更好,他尽力陪孩子们做64.to defend。考查非谓语动词。根据句意全面的理解。运力可知,空处作目的状语,故填to defendD.The measurement of themagnetic43.A。根据When I found him,he'd be in65.was abandoned。考查动词的时态和语field on the sun's surface.(对太阳表面our basement可知,作者的小儿子Colin态。根据in the13 th century可知,该句磁场的测量。)文章提到目前我们只能在他们运动期间经常“消失不见”中的动作发生在过去,且主语t与测量太阳表面的磁场,而研究团队的突44.C。根据上下文语境可知,Colin完全abandon之间是被动关系,故用一般过破是通过模拟太阳的磁场来获得更深“沉浸在”制作火箭中。去时的被动语态。
呼与吸红学的混乱。“文学”范国的一级宜折许论不必乳了,即如对小说作者的生车可是名在大教授那儿都扯不清,则势必产生真2024届“3+3+3”高考备考诊断性联考卷(三)来作些考证一这其实也足一版从事文史工作者的“基课”,可是现在这也语文名红学家”,可见这一“界”的“家”立盗学之地步了。归结一句话:“学”不足而“红”必虚。注意事项:(摘编自周汝昌《还“红学”以学》)雅1.答题前,考生务必将自己的姓名、考场号、座位号填写在答题卡上。材料二:2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,周汝昌先生于1982年发表了《什么是红学》的演讲,提出两个观点:1.“红学”用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。有特珠性,研究《红接梦)的学问不一定就是红学。他说,“我的意思是,红学有它3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。满分150分,考试用时150分钟。自身的独特性,不能只用一般研究小说的方式、方法、眼光、态度来研究《红楼梦》”,“红学不是要去代替一般小说学,它却补充和丰富一般小说学。一般小说学也不能代替、现代文阅读(35分)红学,2“红学”包括曹学、版本学、探佚学、脂学四学。周氏的观现点非常明晰:“红(一)现代文阅读I(本题共5小题,18分)字是二种独排的学闪,不同于小说学;“红学”指曹学等四学。阅读下面的文字,完成1~5题。应必诚先生在20世纪80年代那篇《也谈什么是红学》中说:“《红楼梦》作者、版材料一:本文狱的考证和《红楼梦》作品研究是统一红学不可分割的两个组成部分”,“《红楼红学在我国学术史上是一门特殊的学科,它本身独特性甚强,却又很容易被当作一梦》作者版本的考证对《红楼梦》研究具有基础性、前提性的意义,因而是必要和重要般对象对待。它的文化内涵极丰富,文化品位极高,所以需要我国的文学、史学、哲学、的”,“但《红楼梦》作品的研究是红学的主体,《红楼梦》作者和版本的考证不能脱离美学、科学等多方面的第一流学者通力协作,方能胜任愉快,展现光辉;而那些第一流《红楼梦》作品的研究”,“红学何为?就是用美学的、历史的方法,包括运用作者版本学者各有自己的理想事业,如何能以“一部小说”来作为他们的研究目标?于是“红考证的研究成果在与时代历史、文化环境、思想思潮、作者身世、文学传统以及与读者学”遂落于低层次的人士之手。以我自己为例,如果勉强冒称一个“学者”,也不过是的联系中,去阐明《红楼梦》审美艺术的创造及其思想和艺术成就,阐明《红楼梦》的在三流的层次,还有一些尚不如我,根本不具备研治此学的条件。以上二端,乃是“红审美个性和艺术风格,等等”。学”悲剧性的最关键的矛盾因素,至少在历史现阶段,其情势实在如是,讳言与美化,应文说:“红学有它的特殊性,但是,不能以此来否定对《红楼梦》本身的思想艺是有害无益的。术的研究。”在这里,应氏以他自己的“红学”概念界定去反对周氏在另一种“红学”无视于“红学”之极大独特性而总想把它拉向一般化,最好的例子可举海外的余英时。余教授曾著专文倡言“红楼梦的两个世界”与“红学革命”,并以此而名扬寰宇。界定下的逻辑展开。固氏的“红学”界定是不隐藏春否定“《红楼梦》本身的思想艺术在他看来,已有的红学一无是处,尤其是考证派已是“山穷水尽”“眼前无路”,故必须的研究”的动机,地自己并未明言。他只是说这种研究是属于“一般的小说学的范围”,“革命”,而他的革命口号却是“回到文学上来”一他认为红学研究只应是一种文艺方而不在“红学”的范围。周氏的红学界定与他一生的红学研究大致对应。面对周氏的红面的事,别的都是错了路头的。这就是我所说的,无视于“红学”的独特性而要把它向学界定,我们只能说其过于狭窄、过于专门化。但曦们没有理由因此而认为,周汝昌否“一般化”拉挽。其实余英时倒是个研究文化的高层次的教授(如对胡适的思想有所评定对《红楼梦》的思想艺术进行研究。论等),连他都那么看待《红楼梦》,则其他同类论红之人可推而知了。文学,它是什儿乎对于任何《红楼梦》的爱好者来说,指出周氏的红学界定过于偏狭,这并不困么?离开特定的文化底蕴、历史环境、作者心灵神智,又能有何等真知灼见可以启迪学难。我曾打过一个比方:大家都知道,人既需要吃饭,也需要喝水。突然有一个人说,人呢?长时期评赞《红楼梦》的“艺术”的,仍然离不开“形象塑造”“性格刻画”人不需要吃饭,光喝水就行了,喝水才是人最特殊的地方。于是大家纷纷出来反对,连“心理描写”“口语运用”之类,这倒看起来满像“文学”了,难道余教授会满足于这篇累牍地说,吃饭和喝水是一种辩证关系,应以吃饭为主,喝水只是辅助的,但也不能样的“回到文学”而以此排斥其他层面的研究吗?缺少。如此效之四海五皆准的辩证法自是常理,但又有件么价值呢?我们为什么不能时我所列的第二条悲剧性,一方面与第一条有关联,另一方面则是文化学术的普遍水心地听行对务的珠选,也并可以从对方的荒谬中找到更加科学的养生之道。语文·第1页(共10页)(摘编自陈维昭《“红学”何以为“学”—兼答应必诚先生》)语文·第2页(共10页)
见此言,又前往拜见赵王说:“楼缓的计策太危险了!这样将故选B。使得天下诸侯更加猜疑赵国(更加不肯援助赵国),又怎么能22.参考:人类为何在人工智能这个“竞争者”面前很可能败下阵安抚秦国的贪婪之心呢?(他)为什么只字不提这样做是向天来?是因为人类缺乏创新,一味依赖机器,从而导致工作的同下暴露了赵国的怯懦?况且我所说的不给,并非坚决不给。质化、低端化。(满分5分)秦王向大王您索安六座城总,而大王可将这六座城芭送给齐23.【写作指导】国。齐国是与秦国有深仇大恨的国家,齐王不等(赵国使者)(1)审题:把话说完就会听从您的意见(答应出兵)。那么这样大王您虽这是一道任务驱动型材料作文题。材料借助著名作家麦是在齐国失去土地却可以从秦国那里取得补偿,并向天下显家关于人生五副眼镜的言论,引发青年对于人生的思考。材示大王有能力应对秦国。大王您借此宣杨,那么大兵还未开料第一句话首先介绍这五种具有不同功用的眼镜:望远镜、显到边境,我就会看见秦国送来的厚礼到达赵国,反而来向您讲微镜、放大镜、太阳镜、哈哈镜。第二句话将这些眼镜与个人和。(那时赵国再)答应秦国与之讲和,韩国、魏国听闻此事,的成长联系起来,指出这些眼镜具有窝意和启发性。而写作也一定会十分敬重大王。这样,大王的一次举动,是可与(齐、任务则启示考生联系现实,引发思索:如果给自己配置两副必韩、魏)三国结善相亲,并与秦国交换了位置啊。”赵王说:须的“眼镜”,怎么选?命题情境给出五副眼镜,故应审视“眼“好。”赵王便派遣虞卿到东边去拜见齐王,和齐王商议(一同)镜”的隐性含义和社会内涵,延伸到比喻义、象征义,联系社会对付秦国。虞卿尚未回来,秦国使者就已到赵国。楼缓听说和人生,参悟出其中所包含的处世哲理。此事,便逃离赵国。赵王把一座城池封赏给虞卿。我们先来理解几副眼镜的窝意。望远镜的窝意:看的高,材料二:看得远。只有拥有远见的人,才能看到未来;人生要有远大志所谓合纵,就是联合许多弱国去攻打一个强国:而所谓连向,志存高远,胸怀大志,视野开阔,胸襟宽广,格局高大,风物横,就是侍奉一个强国去攻打众多弱国:它们都不是用来保全长宜放眼量。如果只关注眼前的一亩三分地,又怎能看到远国家的办法。如今主张连横的臣子都说:“不侍奉大国,那么方的星辰大海?显微镜的窝意:看得清,看得细。做事注重细一遇强敌就得遭受祸殃。”侍奉大国不一定有实际效果,却先节,谨言慎行;要多看着显微镜,发现自己的细微漏洞,及时补要拿本国的地图交付给大国,并献上君王的印玺来请求军事救;以人为镜,观照自我;注重日积月累,最终成就自我,实现援助。交付了地图,国家的领土就被削减了;献上了印玺,国远大目标。圣人能谋大事,从来不是一蹴而就,而是学会以显家的名望就降低了。侍奉大国实行连衡,(还)来不及看到什微镜般的细致,去深挖细节,逐个击破,从而成就伟业。而放么好处,却已丧失了国土,搞乱了政治。那些主张合纵的臣子大镜则重在一个“放大”的作用上,有些时候,我们只有把事物都说:“不去援救小国却去攻打大国,就会失去天下诸侯的信放大才能看得更清楚,由此可引申思考:把人生世事都看清楚任;失去天下诸侯的信任,那么国家就危险了:国家危险,那么透彻了,会觉得人生没有过不了的坎。太阳镜能抵挡强光,有君主的地位就低下了。”援救小国不一定有实际效果,却要发一定的保护作用,由此可延伸到其比喻义、象征义:保护自己动军队对抗大国。援救小国不一定就能保存它,而对抗大国抵御外界的侵扰;抵制诱惑,在浮华中安然自定,筑好心灵的不一定就没有疏忽之处,有了疏忽之处,就会被强国控制。援防护墙,做真正的自我;看世间争争吵吵,纷纷扰扰,熙熙攘救小国实行合纵,(还)来不及看到什么好处,却(已)使国土丧攘,利来利往,如果没有一颗足够淡然的心,那将被世事襄扶失,军队打败仗。国家的安定强盛不只是在外交上谋求,(而永无宁日。哈哈镜的窝意:笑对人生,宠辱不惊,乐观豁达,笑是)要依靠搞好国内政治才能取得。如今不在国内推行治国对人生一切风雨挫折;笑对人生,难得糊涂,人生清醒并不难,的法术,却在外交上费尽心机,那么国家就不可能达到安定强难得的是湖涂(糊涂与不明事理的真糊涂截然相反,它是人生盛(的境况)。大彻大悟之后宁静心态的写照)。15.B【解析】B.“也体现因鹅鸭之事与邻人所生的烦恼”错误,我们的生活中有很多道理可以和上面提到的眼镜的作用从“但把”“莫将”可知,此句属于劝嘱之词,举“鹅鸭”为例,并和高意结合起来认识,比如妥木雨绸缪,制定计划等话题可以非真“因鹅鸭之事与邻人”有纠纷,诗人是劝友人莫因鹅鸭之和望远镜联系在一起;要深入分析问题的细节本质,剖析问题类的琐事惹恼邻人。故选B。原因等可以和显微镜或放大镜放大、解决问题的原理类比:要16.①经过忧患:陈傅良为官正直,但屡次进谏都不被采纳。②忠学会保护自己,拥有钝感力,可以和太阳镜联系在一起;善于告:对有相似境遇的陈同甫,诗人宽慰说,古来材大者不被重在困窘中发现幽默,敢于自嘲等可以和哈哈镜划归在一起等用,也是常态;要安于乡里生活,尽享儿孙之亲;不奢求建立奇等。而试题要求从中选择两副眼镜,也就是说可以从上述分功伟业,人生道路本就曲折坎坷。(每点3分,满分6分,其他析中选择两方面加以组合论证。比如,若选择望远镜和显微答案言之有理,可酌情给分)镜,就可以说既要未雨绸缪,又不能只看表面,而要学会抓住17.(1)秦人开关延敌逡巡而不敢进本质问题进行解决。若选择太阳镜和哈哈镜,可以先指出我(2)连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁们应当拥有太阳镜善于在逆境中保护好自己,而保护好自己(3)苍山负雪明烛天南(符合题意即可)的方法,则可以用哈哈镜等。写作时要注意分析这些“眼镜”(每空1分,有错字、别字;书法无法辨认不给分)在成长中的价值和作用,面对成长的不同阶段应该如何选择18.A.参差不齐(良莠不齐)B.浩如烟海(俯拾皆是)C.肃然“眼镜”。可以正面写,也要适当反面论证,辩证地写。可以结起敬(每点1分,满分3分)合日常生活,更要将眼光投射到社会问题和公共热,点上,不仅19.B【解析】“相形之下”是说和上文相比,置于句首有承上启下要有生动和具体的一面,更要让我们的写作有深度和广度,有作用,所以排除AD。“去年”修饰“主旋律影视剧”,不是修饰可以思考的空间和余地。“有”,所以放在“那些”前面,排除C。故选B。(2)立意:20.①还将影响到人类的职业领域②也会催生一些新职业(并①抗压抗挫折,锻炼一颗强大乐观的心。(太阳镜、哈哈不会让人都失业)③要么是最糟的(每点2分,满分6分)镜)21.B【解析】例句:泛指,表示任何人。B.是特指,满头白发的②认真做事,难得糊涂。(显微镜、哈哈镜)是谁家的公婆父老:ACD都是泛指,不指向任何具体的人。③登高望远,俯身显微。(望远镜、显微镜)高考冲刺卷·语文(二)参考答案第2页(共2页)
二、非选择题:本题共2小题,共30分。材料二11.(14分)阅读材料,完成下列要求。17世纪以前英国的纺织业主要以毛纺织为主,人们很少知道棉布。材料下图一为殖民扩张和收缩的两个长周期示意图(1500一1975),图二为印度棉织品大量涌入英国,严重损害了英国国内毛纺全球经济不等示意图(1820一1980)。17世纪晚期织业制造商利益。殖民地数量(单位:个)基尼系数160.7英国议会颁布法令:“绝对禁止印度、波斯和中国的印全球不等1400.61700年花织物输入。”这使英国的工匠开始加大了对棉纺织品的仿1200.51000.4造以便获取财富。0.3国家之间不等1765年哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机。400.2200.11785年建成了第一个瓦特蒸汽机作为动力的鲁滨逊纱厂。08的$罩88年份6英国拥有全世界棉纺锭总量的五分之三,是棉纺织业19世纪30年代图一图二最强有力的主宰者。说明:基尼系数是一个社会不等的指标,系数为0表示绝对的等,系数为1表示最大的不等。材料三从其原料生产来看,种植棉花在拉美地区、埃及、英属印度以及后来一以上材料均摘引自[比]埃里克·范豪特《世界史导论》的美国南部,而在棉花的采摘上,雇佣的是廉价的、甚至是无偿的非洲黑人奴隶,(1)图一中两个殖民收缩期分别是指哪一时期?结合所学知识说明其成因的相同它们为以英国为主的欧洲地区供应原棉。之处。(6分)材料四下表为英国棉纺织品出口市场的地区分布和变化(1820一1860年)。(2)结合图一和图二,以“19至20世纪全球经济不等”为题写一则历史短文。棉布(100万码)(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。)(8分)18201830184018501860欧洲(除土耳其)127.7137.4200.4222.1200.5土耳其9.540.074.6193.9357.8美洲(除美国)56.0140.8278.6360.4527.1美国23.849.332.1104.2226.8英属东印度145.1314.4825.1爪哇等29.9104.3324.212.(16分)一花一世界:由棉花部落到棉花帝国。阅读材料,完成下列要求。其他各国33.977.129.958.9214.7材料一公元前1000年左右,亚非等地就已经形成多个独立的棉花种植和纺合计265.1501.5790.61358.22676.2织技术中心,并在区域范围内进行商贸流通,称“棉花部落”。1497年,达·伽马抵以上皆根据杨松《近代英国棉纺织业发展研究》整理达印度,对这片土地开始了暴力掠夺。后来棉纺织品成为东印度公司重要的贸易(1)依据材料一分析新航路开辟前后棉花贸易的不同。(6分)货物。西班牙、葡萄牙、英国等欧洲强国在美洲侵占大量土地,靠着掠夺的财富,再(2)“不产棉花的英国却成为棉花帝国。”结合材料说明理由。(10分)到印度购买棉纺织品,作为“殖民商品”的棉花开始在欧洲大陆全面蔓延开来。一摘编自张弛《长在树上的羊毛—细数棉花往事》【JKT·单元周测卷·历史(十)第3页(共4页)】【JKT·单元周测卷·历史(十)第4页(共4页)】



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