15.中国古代对官员的定期考核，称为“考课”。《汉书·严助传》记载“旧法，专使丞奉计岁”，这些审计人员还可以由那国长官推荐：《唐六典》则规定，国家官员的考绩由吏部下设的考功司专门负责。这种变化反映了唐代()A·中央集权得到加强B.行政效率提高C.官员管理的制度化D.官负腐收严重16.两汉时期，御史大尖“位次丞相，典正法度，以职相参，总领百官，上.下相监临”。《唐六典》规定：“监察御史，若在京都，则分察尚书六司，纠其过失。”监察御史有权监察地方的考课、户口、籍帐、赋役、农桑、仓库、屯田、铸钱、财政收支和判决囚徒等方面，还加强了对礼仪、军队、治安、馆驿、选举等方面的监察。汉唐时划的行政监察制度（）A,有利于国家由人治走向法治B.体现了监察制度走向了完善C.可以有效消除贪污腐败现象D.有利于保僻政务的有序运行17.1854年，英困国会议员诺斯科特和杜维廉根据广泛的调查，提出了著名的《诺斯科特一杜维廉报告》：将政府中的行政工作分为智力工作和机械工作两大类，前者由大学生来担当，后者山低级人员来允任：初任人员均应在年轻时通过选拔考核：各部人员实行统一管理，并可在各部之间互相转调、提升；官员的提升以上级的考核报告为依据。此种做法()A.维护了垄断资产阶级的利益B.冲击了稳定的经济秩序C,表明资本主义发展阻力重重D,适应了工业补会的需要18.在英国的文官制度建立过程中，先是在1855年明确规定，“通过建立适当的考试系统，选拔能干的人才从事公共服务”，后又在870年颜布法令，“规定多数重要文官职位，必须通过公开竞争考试择优录用”。这些规定的出台()A.行利于提高英国政策的延续性B,摆脱了政党政治对英国的影响C.有助丁对文宫行政能力的保障D.引发了英国报考公务员的热潮]9.20世纪以米，随着文官集团的日益崛起与膨胀，文官逐渐“演变为运刑法律和掌握政府实权的真正力量”，以至于每位总统都要思考“如何防止职业文官阉割总统的政策”。据此可知，类国(）A.行政管理工作更加规范B.总统立法权力遭遇侵夺C.文官集团断政府权力D.三权分立机制发展完善20.科举制废除后，新式学堂的数量明显增加。有学者统计，1903年有新学堂769所，1904年为4476所，而1905年则猛增到8277所，1906年达到23862所。新式学堂的出现导致（)A,知识分子的职业观史加多元B.救亡图存成为社会主流思潮C.中国教育的近代化始起步D.学堂选宫制度得以止式确立21.下图所示为近代巾国某一时期官员选拔的相关凭证。这一凭证（)江都朱年月状第3页

鹤岗一中高二10份月考历史试题-、选择题（每道题只有·个选项是正确的，每题2分，共50分)1.《左传》上：“周之有懿德也，犹上：莫如兄弟'，故封建之。其怀柔天下也，犹惧有外侮，捍御侮者莫如亲亲，故以亲屏周。对材料反映的制度解读合理的是()A.推行分封制使周不再有外侮B.周天子实现了对地方的垂直管理C.体现了周人浓郁的宗法观念D.鲁、燕、宋是以亲屏周的典型代表2.晋文公召周天子参加践土会盟，《春秋》记之为天王（天子)狩（视察)于河阳”；臣杀君，子杀父，《春秋》一律写成“弑君“弑父”，反之，杀掉乱臣贼子则一律写作“诛”。这种写法，被称之“春秋笔法”。由此可见“春秋笔法”()A.注重对历史人物的评价B.表达对礼乐秩序的侣导C.强调对社会变革的赞赏D.寄寓对中央集权的诉求3.《古风》称颂秦始皇：“秦正扫六合，虎视何雄哉！挥制决浮云，诸侯尽西来。”他在位期间()A.推行世官制B.将长城向西延仲到甘肃敦煌，东至辽东C.设刺史加强朝廷对地方的控制D.确定以都郡县制作为中央控制地方的度4.皇帝制度形成后，其居处称“行在所”，所居称“禁中”，服食之物称“御”，所川车马称“乘與”，皇帝有病称“不豫”，皇帝去世称“驾崩”。入葬的坟幕称“陵”。皇帝的父母，妻妾和儿女也有专门的称号。这些称谓()A.意在突出皇权的至高无上B.使官僚政治逐步取代血缘政治C.体现了皂权的神秘性色彩D.改变了中国封建社会发展趋势5,汉在长安城附近黄帝陵墓处设陵城，均设邑建县。起初，陵邑满足帝王建筑庞大陵园、保护陵寝以及祭祀的需要。景帝时迁徙豪强大族、政治权贵充实京畿，其主要目的是()A.加强中央集权B.扩大军事防御C.提供人才储备D.维护封建礼制6.北宋王安石变法虽与秦国商鞅变法有诸多相同点，但两者也存在巨大差异，其中最本质的差异在于是否()A.推动社会转型B.增加政府收入C.得到统治者支持D.加强中央集权

月考卷二第三单元1.A由材料“亲密感意味着给予和接受爱的能力，当个人与组织关系健全时，亲密感大都能存在，有了亲密感，才能提高信任、牺牲和忠诚的程度”并结合所学知识可知，儒家思想倡导“仁者爱人”，有利于和谐人际关系，故答案为A项，排除B、C、D三项。2.B材料中的“收心照物”即根据自己的认知去验证外在的事物，体现了以主体意识为主、外物为辅，要求理论联系实际，故B项正确。材料中的观点与“格物致知”相反，由格物转向格心，由以外物为主体转变为以内心为主体，A项错误；C、D两项虽是心学的观点，但与材料信息不符，均排除。3.C根据材料信息“经常锻炼身体”“更容易经受住一切考验”可知，苏格拉底意识到进行体育锻炼以强健体魄的意义，故C项正确。材料反映了加强体育锻炼的重要性，不能体现民众综合素质的提升，排除A项；材料没有反映雅典社会存在着严重的问题，排除B项；“学校要重视体育锻炼的有效性”是对材料信息的误读，排除D项。4.A根据材料信息“每个人都有自己的独特个性和价值”“他们都将选择自己的生活方式”可知，古希腊人重视对个性的追求和尊重，即崇尚自由精神，故A项正确。材料没有涉及道德价值的追求问题，排除B项；材料强调的是自由理念，不能体现出责任意识，排除C项；“重视自我反省”是对材料信息的错误解读，排除D项。5.D根据材料信息“利用古典作品文学艺术中的现实主义成分”“反对封建的神学体系和经院哲学”可知，文艺复兴时期的人文主义者打着复兴古希腊罗马文化的旗号，抨击教会的禁欲苦行思想，倡导人对自由和幸福的追求，故D项正确。“文艺复兴运动的动机与原因”应主要从社会经济发展的角度分析，与材料信息无关，排除A项；材料没有涉及思想解放运动与科学之间的关系，排除B项；材料反映了人文主义者借助传统文化抨击教会的腐朽，没有体现出近代欧洲社会转型的复杂性，排除C项。6.A根据材料信息“致力于探索人体的动作”可知，波提切利在创作时坚持以人为中心，反映了人文精神的发展，故A项正确。“自然科学的形成”以1687年牛顿经典力学的建立为标志，与材料时间不符，排除B项；理性思维形成于17~18世纪的启蒙运动过程中，排除C项；材料没有涉及创作题材的变动，排除D项。7.C根据材料信息可知，路德强调教民直接可以与上帝沟通，拥有信仰的自由，这意·6·【23·ZCYK·历史·参考答案一YLB一必修3一QG】

6.下列对文章相关内容的理解，正确的一项是(3分)》[注]①陆贽为唐德宗时宰相，著名政论家。他的奏议往往切中时弊，为后世所推崇。该文A.对于“我”的询问，田维与同宿舍的女生“对视”“微微一笑”，表现了朋友间的默契、友爱；写于宋哲宗即位不久。当时旧党上台，而王安石推行的新法被吕惠卿等人弄得面目全非，弊端沉静不语突出了田维的文静百出，新旧党之争依然激烈，国无宁日。苏轼进此札子，乞校正陆贽奏议，并建议宋哲宗反复熟B.田维写给“我”的信，让“我”惊叹于她书写以及运用标点符号的认真；了解到病情，“我”读，从中得到治国的启发。②颇，廉颇：牧，李牧。③晁，晁错：董，董仲舒。④孝宣，汉宣帝刘询。更加关注、同情她的懦弱。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)C.田维住院后又出现在课堂上，“我”“若无其事似的”，是因为“我”已受到田维性格的感染A.窃谓人臣之纳忠/譬如医者之用药/药虽进于医/手方多传寸古人/若已经效于世间/不以及对田维的苦痛感到无奈。必皆从于己出/伏见唐宰相陆贽/才本王佐/学为帝师/D.文章肯定，赞美田维是为了借此批评“俗世染人”、人心不古以及大学中文学子写作中的B.窃谓人臣之纳忠/譬如医者之用药/药虽进于医/手方多传于古人/若已经效于世间/不不良现象，切中时弊，发人深省。必皆从于己出/伏见唐宰相陆贽才/本王佐学/为帝师7.下列对文章艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)C.窃谓人臣之纳忠/譬如医者之用药/药虽进于医手/方多传于古人/若已经效于世间/不A.文章开篇强调印象是“很深的”“很好的”，总领全文，交代了主要人物，也为下文叙事张必皆从于己出/伏见唐宰相陆贽/才本王佐/学为帝师本，文字简洁，情感深沉。D.窃谓人臣之纳忠/譬如医者之用药/药虽进于医手/方多传于古人/若已经效于世间/不B.“五十余份考卷中唯一…考卷”反复出现，表现了田维一如既往的认真态度，以及“我”必皆从于己出/伏见唐宰相陆贽才/本王佐学/为帝师/对她的充分肯定与赞美。11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)C.文章叙写散文《雪》中的细节，表明文章留给“我”的印象很深，直观、形象地展现散文A.贞观，唐太宗李世民的年号。这里指贞观年间出现的政治清明、文化繁荣的治世局面。《雪》中语言的精美、绚丽。好D.“蝶儿飞走了”用美丽而凄婉的意象陈述了田维不幸离世的事实，含蓄蕴藉，使文章B.“但使圣贤之相契”与“若合一契”(《兰亭集序》)两句中的“契”含义不同。的结尾富有韵味。C.“夫六经三史”里的“六经”与“六艺经传皆通之”(《师说》)里的“六艺”都是指《诗书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书。8.文章里说“这令我不但愀然，亦肃然，遂起敬”，这句话有哪些含意？请结合文本简要说明。(6分)D.“聚古今之精英”中的“精英”指优秀人才，与《阿房宫赋》中“齐楚之精英”的“精英”含义相同。9.文章画横线的文字反复叙写“我”监考时的心理活动，有什么作用？(6分)二、古代诗文阅读(35分)12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）》A.苏轼开篇认为自己学识浅薄，无法穷尽圣贤之道，心里想讲清楚而口头却不能表达，因阅读下面的文言文，完成10一14题此自觉惭愧，这是为后面建议校正陆贽的奏议做铺垫。乞校正陆贽奏议进御札子①苏轼B.苏轼高度赞赏陆贽，认为他上可以纠正皇帝想法上的错误，下能够贯通天下人的心志。臣等猥以空疏，备员讲读。圣明天纵，学问日新。臣等才有限而道无穷，心欲言而口不逮，但他很不幸，做官没赶上好时机，进言没有被完全采纳。以此自愧，莫知所为。窃谓人臣之纳忠譬如医者之用药药虽进于医手方多传于古人若已经效于C.苏轼通过对比，认为陆贽的智慧、文才、道术等都超过子房和贾谊；陆贽的奏议明了清世间不必皆从于己出伏见唐宰相陆贽才本王佐学为帝师论深切于事情，言不离于道德。智如子楚，超过幽深高远的六经、三史和诸子百家等的论述。房，而文则过；辩如贾谊，而术不疏。上以格君心之非，下以通天下之志。但其不幸，仕不遇时。D.虽然陆贽是唐朝时的宰相，但苏轼认为如果圣明的天子和贤能的大臣两相契合，那就如德宗以苛刻为能，而贽谏之以忠厚；德宗以猜疑为术，而贽劝之以推减：德宗好用兵，而贽以消兵同君王和臣子处于同一时代了，这体现了苏轼的政治观为先；德宗好聚财，而贽以散财为急。至于用人听言之法，治边取将之方，罪己以收人心，改过以13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)应天道，去小人以除民患，惜名器以待有功，如此之流，未易悉数。可谓进苦口之药石，针害身之(1)去小人以除民患，惜名器以待有功，如此之流，未易悉数。(4分)》膏育。使德宗尽用其言，则贞观可得而复。臣等每退自西阁，即私相告言，以陛下圣明，必喜贽(2)昔冯唐论颜、牧之贤，则汉文为之太息；魏相条晁、董之对，则孝宣以致中兴。(4分)议论。但使圣贤之相契，即如臣主之同时。昔冯唐论颇、牧②之贤，则汉文为之太息：魏相条晁14.请简要概括苏轼等校正并进呈陆贽奏章的理由。(3分)董之对，则孝宣①以致中兴。若陛下能自得师，莫若近取诸贽。夫六经三史，诸子百家，非无可(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）观，皆足为治。但圣言幽远，末学支离，譬如山海之崇深，难以一二而推择。如贽之论，开卷了阅读下面这首宋词，完成15~16题。然。聚古今之精英，实治乱之龟鉴。臣等欲取其奏议，稍加校正，缮写进呈。愿陛下置之坐隅，浣溪沙·丙辰岁不尽五日，吴松作①姜夔如见贽面；反覆熟读，如与贽言。必能发圣性之高明，成治功于岁月。臣等不胜区区之意，取雁怯重云不肯啼，画船愁过石塘西，打头风浪恶禁持②进止。春浦渐生迎掉绿，小梅应长亚⊙门枝，一年灯火要人归。【高三语文第5页（共8页）】·23-CM01C·【高三语文第6页（共8页）】·23-CM01C·

教学金国1©©所名接单元测试示范寒之札记除A项；农民的经营收入增加缺乏材料依据，排除B项；由材料看不出中国民众身体素质的提高，排除D项答案：C4.小麦传入美洲以后，不仅供本地人食用，还被卖到其他地区，秘鲁所产小麦就供应巴拿马地区，甚至被运回西班牙。弗吉尼亚的农民在1697年谈道：“小麦、稻、玉米、燕麦在此长势良好，收割后，被大量卖到巴巴多斯、背风群岛、新英格兰等地。”这说明A.小麦成为美洲主要农作物B.美洲地区的食品运输业发达C.小麦具有巨大的市场潜力D.美洲成为世界主要粮食产地解析：根据材料并结合所学知识可知，小麦除被美洲当地人食用外，还被出口到欧洲等地，这说明小麦具有很高的市场价值，故C项正确。由材料看不出美洲主要农作物的种类，排除A项；材料与食品运输业的水无关，排除B项；由材料看不出世界主要粮食产地所在，排除D项。答案：C5.2012年，中国大豆进口量高达5838万吨，按照种植面积换算约占我国耕地面积的30%。此外，随着国内饲料需求的快速增长，我国对玉米的进口将逐步扩大，预计到2050年可能超过5000万吨。这说明我国A.积极改善国民食物结构B.以玉米为主要畜牧饲料C,农业产业结构急需调整D.粮食安全面临较大压力解析：根据村料并结合所学知识可知，我国大豆、玉米等农作物的需求量很大，需要从国外大量进口，这对粮食安全造成了较大威胁，故D项正确。材料并未强调政府对国民食物结构的改善，排除人项；材料无法证明我国以玉米为主要畜牧饲料，排除B项；材料与农业产业结构急需调整无关，排除C项。答案：D6.金属铸造需要用鼓风设备向炉里压送空气来提高温度。最早是用牛皮袋压送空气，后来才创造出用活塞送空气的风箱，动力经历了用人力鼓动到用畜力鼓动再到以水力鼓动（见右图）的过程。这种以水力鼓动进行金属铸造的机械A.提高了冶铁的质量B.最早出现于隋唐之际C.导致大量工人失业D.标志青铜技术的成熟解析：根据材料并结合所学知识可知，该机械为鼓风治铁的水排，它增强了风在炉里的穿透能力，从而提高了冶炼强度，也大大提高了生产能力，故A项正确，D项错误。该用具为东汉杜诗所发明，排除B项；大量工人失业的说法缺乏材料依据，排除C项。答案：A7.从已有的考古资料可知，被发现的西周青铜锄很少，迄今只有5件。这些锄具大多无纹饰，器形均较大，厚重，无锄柄，銎柱为实心圆柱体，未见明显的使用痕迹。据此可知，当时A.青铜器制造工艺相对落后B.农业中青铜器使用规模有限C.农具主要以铁材质为主D.统治者忽视农业生产的发展解析：根据材料并结合所学知识可知，西周青铜农具数量较少，且少有使用痕迹，说明当时青铜材质的农业用具在实际生产中很少被使用，故B项正确。材料与青铜器的制造技术无关，排除A项；材料并未涉及当时农具的主要材质问题，排除C项；由材料看不出统治者对于农业发展的态度，排除D项。答案：B8.随着商贸扩张，市场扩大，劳动分工进一步细化。18世纪初，英国的集中制手工工场得到发展，“不同种的独立手工业的工人在同一个资本家的指挥下联合在一个工场里，产品必须经过这些工人之手才能最后制成”。这一模式A.客观上提高了工人阶级的地位B.满足了市场对工业制成品的需要C.为工厂制度的出现奠定了基础D.加剧了资产阶级与工人阶级的对立解析：根据材料并结合所学知识可知，英国手工工场的发展推动了生产的进一步集中，实际上为工业革命时期工厂制度的建立和完善奠定了基础，故C项正确。由材料看不出工人地位的提高，排除A项；材料无法证明这一模20【23新教材·DY·历史-R-选择性必修2-QGB】

遂宁市高中2023届第四学期期末教学水监测语文本试卷分第1卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。全卷满分150分，考试时间150分钟。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，填空题和解答题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效3.试卷中横线及框内注有“▲”的地方，是需要你在答题卡上作答。4.考试结束后，将答题卡收回第1卷（阅读题70分）一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1一3题。长久以来，某种关于“纯文学”的想象始终影响着我们对于文学的认识，让不少人有意无意地相信，文学审美可以与历史、政治、意识形态切断联系，自给自足。这一认识最为突出地表现为对形式的重视，似乎诗歌的节奏和格律、小说的视角与结构都是历史的法外之地，单纯地属于文学内部。但卢卡奇在《现代戏剧的发展》中早已指出：“文学中真正的社会因素是形式。”不难理解，文学形式同样是历史的产物，超越历史的抽象文学审美是不存在的，而仅仅在审美的层面上进行文学批评当然也就绝无可能。事实上，如果缺乏最基本的历史感，我们甚至根本无法理解文学作品，更不要说准确地鉴赏、评判，进而将其锚定在文学经典的序列之中。以今天的审美趣味看来，刘心武的《班主任》故事或许简单了一些，笔法也稍显生硬和粗糙。如果对当时的社会状况、民众记忆与读者期待缺乏了解，则恐怕完全不能理解这样一篇小说何以会引起那么广泛的反响，并被视为新时期文学的开山之作。当然，历史感的获得是相当困难的。并不是庸俗地了解一下作家生、写作缘起和历史背景，就算是有了历史感。也不是无节制、无选择地占有了历史资料，就算是有了历史感。历史如此混沌和庞杂，那当中丰富的细节、复杂的关系，

9909d%6pA8.下列实验方案不可行的是A.溴水可以用来鉴别CC4、苯、己烯B.用酸性高锰酸钾溶液鉴别苯、甲苯C.用氢氧化钠溶液除去溴苯中的溴D.用裂化汽油萃取碘水中的碘9.NA是阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是A.标准状况下，22.4L已烷中含有的分子数为NAB.12g石墨中含有CC键的数日为2NaC.1.9g羟基（一18OH)所含中子数为NAD.74 gHCOOC2Hs在酸性条件下水解，生成的CH3CH2OH的分了数为NA10.冠醚是皇冠状的分子，可有不同大小的空穴适配不同大小的碱金属离子。18-冠-6可与钾离子作用，如图是18-冠-6与钾离子以配位键结合形成的超分子结构示意图。下列说法错误的是A.超分子具有分子识别和自组装的特征

达到某一定值后，进入第二阶段进行恒压充电（即充电器输出的电压不变），直到完成充电。若电阻R的阻值恒定，关于充电过程，下列说法正确的是()超级电容器充电器A.恒流充电时，充电器的输出功率逐渐减小B.恒流充电时，超级电容器两端电压随时间均匀增大C.恒压充电时，电阻R两端的电压保持不变D.恒压充电时，充电器的输出功率逐渐增大第二部分（非选择题共58分）二、实验题（共2小题，18分）15.某实验小组要测量某金属丝的电阻率。(1)用欧姆表测量金属丝电阻R的阻值，选用欧姆表“×1”挡进行粗测，正确操作后，表盘指针如图所示，可知该电阻的测量值约为2。3020105001005040LIIIIITIIT7200101550000103600个//7,501.5A-V-50002/VI V 02.5250002/V(2)若利用电路测量该电阻阻值，可选用的实验器材有：电流表A(0-0.6A,内阻约为0.52)：电压表V(0一3V,内阻约为5k2):待测电阻R；滑动变阻器R(0一202)：滑动变阻器R2(0一2k2);干电池2节：开关一个；导线若干。在所给电路中，应选用(选填“图甲”或“图乙”)作为测量电路；为了便于调节，滑动变阻器应选用(选填“R”或“R2”)。A第5页/共17页

第14课文艺复兴运动新知预背景经济上：14世纪中叶，意大利出现了①】文化上：意大利较多的保留了希腊、罗马的古典文化；阶级上：形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制范围：意大利→欧洲核心：反对教会“神权至上”和提倡②文艺复兴运动概况方式：复兴古代希腊罗马文化，既有继承，更有创新实质：是一场反封建的③性质的新文化运动影响促进了人们思想的大解放；推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了④基础但丁—文艺复兴的⑤代表作⑥《》，抨击教会的贪婪腐化：与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰'代表人物达·芬奇一创作的人物形象充分体现了人文主义精神，代表作有⑦《》《最后的晚餐》等；与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”莎士比亚代表作有⑧《」》《罗密欧与朱丽叶》；作品充分体现了人文主义者的生活理想释疑解惑1.【易错】文艺复兴不是对古代希腊罗马文化的简单“复兴”，而是新兴的资产阶级文化运动。2.【图文说史】图1是文艺复兴前的欧洲绘画作品，图2是文艺复兴时期拉斐尔的绘画作品解读：文艺复兴前教会强调禁欲苦行，压制人的天性，图1人物呈现出刻板、呆滞，毫无生机的形象；文艺复兴后强调以人为中心，释放人的天性，图2刻画的人物形象慈爱、温和，富有生机图1图2素养提升：不同时期的作品能反映出一定的社会现实，从图1到图2的变化，体现出了文艺复兴时期人文主义的发展。3.【总结】百家争鸣与文艺复兴的相同点都发生在社会转型时期；都在社会生产力的推动下出现，都代表了先进生产力的发展方向；都极大地解放了人们的思想，推动了生产力发展和社会进步。36九年级历史全

的解读，由此来突显当代中国小说的艺术变苹所创造的漸型的文学经验。”细读法首先对文本内部研究有用，但也适用于外部研究。之所以我们关注外部的某个因素，是因为文本内部有一定的“触发点”，正是这一点引导评论家去进行相关的外部研究。从这个意义上讲，细读法可以很好地连起内部研究和外部研究。因此，好的文学批评，对于解读对象，既要“入乎其内”一精读作品，又要“出乎其外”跳出作品，即从个别、特殊走向普遍、共性。坚持以作品为本体、为核心、为“属地”，批评可以引入社会、人生，引入作家、读者等维度，但须在文本相关的范畴内，不能话题无边、“喧宾夺主”。理想的做法是，在解读文本的进程中，渗透或者暗示出外在的部分和必要的背景来，而不损害对文本的关注和解读。优秀的、杰出的文学作品往往是对世界与人的隐喻、象征，要通过细读找到文本内外诸多因素的复杂关联。因此，文本解读要跳出作品中的有形时空，努力进入文本中蕴含的无形境界—形而上王国。这其实需要批评家有更丰富的知识、学养和出色的感觉、才华。一个批评家要懂得多种文体的艺术规律。当下很多评论家介入文学创作，这是很好的事情。这样的评论家在细读、批评作品时，才容易深入肌理、细部、空白处，进而达到对整个作品的宏观把握。由于打通了创作与批评，他们的思维也不局限于作品，他们往往更关注广阔的社会人生。这其实也有助于推动文学批评的发展。在批评实践中，还需要评论家保持客观、公正的立场。细读式批评，着力的是对文本的剖析、阐释，批评家的判断、评价，就包含在述评中。你不能把一般作品说成是优秀作品，把优秀作品拔高到伟大作品，坚持艺术标准是至关重要的。这使人想到马克思、恩格斯对斐·拉萨尔历史剧本《济金根》的评价。他们一方面充分肯定了剧本，认为故事情节让人“惊叹不已”“比任何现代德国剧本都高明”，另一方面坚持“最坦率”的批评，指出了剧中人物身上的“席勒式”的概念化倾向。由此，他们还升华出一系列文学理论问题。马克思主义者对经典作家的批评实践，值得我们很好地研与借鉴。(摘编自段崇轩《用细读法贯通文学的内外部研究》)1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.“文本细读”也称为“文本批评”，是被普遍使用的批评方法，可追溯到中国古代的诗文评话语系统。B.把批评的首要职贵放在对文本全部内容的阅读、阐释和评判上，这种做法被质疑为割裂了文本与外部的联系。C.文学文本是作家在特定背景下创作的，研究作品同作者思想、社会等等之间的关系有助于理解文本。D.文学作品是对世界与人的隐喻、象征，因而我们在解读文本时，要努力进人文本中蕴含的无形境界。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A.文章引用《文学批评导引》的内容，阐述了文本批评的概念，指出该概念对我国文学批评的影响之大。B.文章啊述了“文本细读”这一方法在文学批评中的发展过程，按照时间的先后顺序进行论述。C.文章结构严谨，采用提出观点、分析观点、提出方法和要求的方式展开论证，在逻辑上也是逐层递进的。D.文章末段引用马克思、恩格斯对《济金根》的评价，是为了论证批评家要保持客观、公正的立场。【高三语文第2页（共8页）】·24-68C·

的解读，由此来突显当代中国小说的艺术变苹所创造的漸型的文学经验。”细读法首先对文本内部研究有用，但也适用于外部研究。之所以我们关注外部的某个因素，是因为文本内部有一定的“触发点”，正是这一点引导评论家去进行相关的外部研究。从这个意义上讲，细读法可以很好地连起内部研究和外部研究。因此，好的文学批评，对于解读对象，既要“入乎其内”一精读作品，又要“出乎其外”跳出作品，即从个别、特殊走向普遍、共性。坚持以作品为本体、为核心、为“属地”，批评可以引入社会、人生，引入作家、读者等维度，但须在文本相关的范畴内，不能话题无边、“喧宾夺主”。理想的做法是，在解读文本的进程中，渗透或者暗示出外在的部分和必要的背景来，而不损害对文本的关注和解读。优秀的、杰出的文学作品往往是对世界与人的隐喻、象征，要通过细读找到文本内外诸多因素的复杂关联。因此，文本解读要跳出作品中的有形时空，努力进入文本中蕴含的无形境界—形而上王国。这其实需要批评家有更丰富的知识、学养和出色的感觉、才华。一个批评家要懂得多种文体的艺术规律。当下很多评论家介入文学创作，这是很好的事情。这样的评论家在细读、批评作品时，才容易深入肌理、细部、空白处，进而达到对整个作品的宏观把握。由于打通了创作与批评，他们的思维也不局限于作品，他们往往更关注广阔的社会人生。这其实也有助于推动文学批评的发展。在批评实践中，还需要评论家保持客观、公正的立场。细读式批评，着力的是对文本的剖析、阐释，批评家的判断、评价，就包含在述评中。你不能把一般作品说成是优秀作品，把优秀作品拔高到伟大作品，坚持艺术标准是至关重要的。这使人想到马克思、恩格斯对斐·拉萨尔历史剧本《济金根》的评价。他们一方面充分肯定了剧本，认为故事情节让人“惊叹不已”“比任何现代德国剧本都高明”，另一方面坚持“最坦率”的批评，指出了剧中人物身上的“席勒式”的概念化倾向。由此，他们还升华出一系列文学理论问题。马克思主义者对经典作家的批评实践，值得我们很好地研与借鉴。(摘编自段崇轩《用细读法贯通文学的内外部研究》)1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.“文本细读”也称为“文本批评”，是被普遍使用的批评方法，可追溯到中国古代的诗文评话语系统。B.把批评的首要职贵放在对文本全部内容的阅读、阐释和评判上，这种做法被质疑为割裂了文本与外部的联系。C.文学文本是作家在特定背景下创作的，研究作品同作者思想、社会等等之间的关系有助于理解文本。D.文学作品是对世界与人的隐喻、象征，因而我们在解读文本时，要努力进人文本中蕴含的无形境界。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A.文章引用《文学批评导引》的内容，阐述了文本批评的概念，指出该概念对我国文学批评的影响之大。B.文章啊述了“文本细读”这一方法在文学批评中的发展过程，按照时间的先后顺序进行论述。C.文章结构严谨，采用提出观点、分析观点、提出方法和要求的方式展开论证，在逻辑上也是逐层递进的。D.文章末段引用马克思、恩格斯对《济金根》的评价，是为了论证批评家要保持客观、公正的立场。【高三语文第2页（共8页）】·24-68C·

1、2024届全国高考分科调研模拟测试卷 XGK☾(五)5化学试题

是全国®的所名枚高考模拟金典卷实验I:将Fe转化为Fe(如图》3清0.1 mo-LKSCN溶液HSO,H,0话量Mn(OD:NH.H.O气过量Cu粉取上层清液锰矿粉一浸出两pH图一随化处国-领-O,一

2、2024届全国高考分科调研模拟测试卷 XGK☾(五)5地理试题

丰产河路。小淀华北集团(天士力张兴兴铁东路中山路人金洲桥天站，】和路津湾广功西康曹道红旗南路吴家客学府工业区华苑天塔扬五庄大学城○核心区车站南站一地铁线路地铁站☐客源地图13.下列关于图中地铁线路的

3、2024届全国高考分科调研模拟测试卷 XGK☾(五)5生物答案

(3)在PG轴中，由下丘脑控制垂体，再由垂体控制睾丸分泌率酮的过程体现调节。若给正常雄性哺乳动物个体长期静脉注射一定剂量的睾酮，会出现性腺萎缩，原因是”21.(13分)汽车尾气是大气污染物的重要来源之

4、2024届全国高考分科调研模拟测试卷 XGK☾(五)5物理答案

二全国0©0所名校高考模拟金典卷9.如图所示，在地面上方的水匀强电场中，将一个质量为m、电荷量为十q的小球系在一根长为L的绝缘细线一端，使小球可以在竖直面内绕O点做圆周运动。AB为圆周的水直已通

5、2024届全国高考分科调研模拟测试卷 XGK☾(五)5地理答案

7.从客流吸引能力的角度看，该项目规划方案中最具优势的为A.方案1B.方案2C.方案3D.方案4河南省作为中原城市群建设的重要组成部分，改革开放以来经济发展虽然一直保持稳中有进的态势，但综合创新能力远

1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新高考)·化学-SJB-必考-FJ]八试题

析】O2能氧化HS0,生成H,SO,导致O,损失，A项错误：酸式滴定管疆液金商三化学套考答案第1页（共8页）则儿相对含员越大，C0,转化率储高，故口<3，B项错误：温度越高，反应速率越大，C项错误：该

2、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新高考)·化学-SJB-必考-GX]八试题

100所名校高考模拟金典卷·化学（十一）23JD化学-Y100所名校高考模拟金典卷·化学（十一）23JD化学-Y答案(1)①3s23p3;5;M(各1分)OHCOOH@BBr十PBr十3H,高温BP+

3、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-SJB-必考-CQ]五试题

·化学（人教版）·参考答案及解析cooH度冷却，产品1,2-二溴乙烷在装置d中凝固(3分)CH,CH,OH(每空2分，共6分)防止倒吸(2分)(4)nCH2=CH2催化剂，CH2一CH2五(3分)(3

4、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-SJB-必考-HUN]六试题

21.一定温度下，在容积伪2L的恒容密闭容器中进行某一反应，容器内M、N两种气体的物质的量随时间的变化曲线如图所示。下列说法正确的个物质的量/molA该反应的化学方程式为N(g)一2M(g)人2N€W

5、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-SJB-必考-SD]五试题

加入2NH、2NO、2O,生成2N、3H,O,该脱硝过程的总反应的化学方程式为4NH十4NO十O,催化剂4N。十6H,O,D项错误。8.C【解题分析】具有相同的核外电子排布的离子，质子数越大，离子半径

o6,l令·回回940%□12：48政治答案.wps文件预览昆明一中2024届高三第5次联考政治参考答案一、单项选择题(48分)12.【答案】D【解析】①选项“无产阶级在中国共产党的领导下进行推翻资产阶级统治的斗争"的表述不当：科学社会主义产生的阶级基础和实践基础是工人罢工和起义，马克思主义是工人阶级的指导思想，工人阶级是其阶级基础，实践基础是工人阶级的运动，③选项表述错误。②④选项表述符合题意，故本题选D。13.【答案】C【解析】五四运动是中国新民主主义革命的开始，A选项表述错误。新民主主义革命最直接目标是在中国推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义，建立以工人阶级为领导，以工农联盟为基础的新民主主义共和国，新民主主义革命的胜利为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件，B选项表述不科学。三大改造完成：在中国建立起社会主义制度，完成了中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革，D选项表述错误；C选项表述符合题意。故本题选C。14.【答案】B【解析】本题考查学生获取和解读图表信息的能力。要求学生回答解决图表中最突出的两个问题(一是缺乏高端专业人才：二是缺乏资金、设备或场地)的直接措施，②④选项符合题意：①③选项不符合题意。故本题选B。15.【答案】B【解析】本题考查国内经济与国际经济综合知识，属于必修2模块与选择性必修1模块之间的学科内综合试题，为2023年与2024年的新老高考衔接做准备。宏观调控的行为主体是政府，①选项表述错误；④选项错在“垄断技术”。②③选项符合题意，故本题选B。16.【答案】A【解析】①③选项表述符合题意人民政协没有专政职能，②选项表述错误；中国共产党是中国特色社会主义建设事业的领导核心，④选项错在人民政协“参与领导”。故本题选A。17.【答案】D【解析】司法公正是维护社会公正义的最后一道防线，①选项错误。法院属于司法机关，独立行使审判权，履行审判职能，中国的审判权属于人民民主专政性质，②选项“法院属于人民民主专政性质”的表述欠妥，并且“守护好人民的精神家园”与题意无关，排除②选项。③④选项符合题意，故本题选D。18.【答案】D【解析】思维与存在同一性问题亦即世界可否为人所认识，人的思维能否正确地反映现实世界的问题，对这个问题作肯定的回答，称为可知论，屈于主观范畴实践是认识发展的动力，实践发展不断深化人们的认识，A选项的表述不正确。矛盾的同一性与斗争性是矛盾的基本属性，B选项中的“相互转化”表述错误。量变与质变是事物发展的两种不同状态，而不是“两个途径”，C选项表述错误。任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一，D选项表述符合题意。故本题选D19.【答案】C【解析】本题属于“原因类设问”。爱国主义是中华民族精神的核心，A选项“爱国主义教育是中华民族精神的核心和本质"的表述错误；B、D属于措施类问题，不符合题意：C选项表述符合题意，故本题选C。20.【答案】B【解析】上海合作组织成为当今世界区域合作的典范，①选项表述错误：③选项夸大了“巴以双方停火止战"的作用：金砖合作机制是新兴市场国家和发展中国家加强团结合作、维护共同利益的重要台，中国一直努力推动金砖国家合作机制的形成和发展，②④表述符合题意。故本题选B。21.【答案】A【解析】A选项表述符合题意：B选项表述与题意无关：进博会是构建双循环新发展格局的重要举措，而不是“动力”，C选项表述错误；D选项表述错在“必然选择”。故本题选A。22.【答案】C1【解析】漫画《定金》反映了房屋买卖过程中关于“定金"返还的纠纷问题，本题考查“言而有信违约有责"的知识，本题要求学生选择“不正确的选项”。①选项的“订金"与漫画中的“定金”不相符合，②③选项表述正确，但是不符合题目“不正确"的要求：订立合同并不当然意味着合同生效，还要看合同是否合法，④选项表述错误，但是符合题目“不正确”要求，故本题选C。23.【答案】D【解析】形象思维和抽象思维是思维基本形态，抽象思维不是以人们感觉到或想象到的事物为起点，而是以概念为起点进行判断、推理反映认识对象，揭示事物本质规律的思维，①选项表述错误；从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，是同一思维过程中的两个不同阶段，②选项表述错误。③④选项表述符合题意，故本题选D。二、非选择题38.【答案】①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的实质是人民当家作主。(1分)“无痕调解”体现了全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主，是全过程、全链条、全覆盖的民主。(3分)②人民代表大会制度是实现我国全过程人民民主的重要制度载体。(1分)基层人大与相关职能部门创新共治共建模式，“无痕调解”围绕村民关心的问题，充分沟通协商，化解矛盾，达成共识，通过乡治传统与法治社会的优势互补维护农村稳定。(3分)③“无痕调解“构建起有序的民主渠道，群众意愿得到充分表达，保障了人民的参与权、表达权、监督权。(2分)④“无痕调解”坚持人民性是马克思主义的本质属性，坚持人民立场，有效解决群众诉求，保障了人民的切身利益，赢得了群众的认可。(2分)【解析】本题的设问需要运用《政治与法治》的相关知识，“无痕调解"是全过程人民民主的生动实

1、山西省运城市盐湖区2022-2023学年度初二年级第二学期期末质量监测历史考试试卷答案

非选择题部分二、非选择题（共3小题，其中第31小题10分，第32小题15分，第33题15分，共40分)31.战国至秦，是中国古代社会的一次大转型。阅读材料，回答问题(10分)材料一：春秋以来生产力的不

2、山西省吕梁市中阳县2022-2023学年八年级下学期期末质量检测试题(23-CZ232b)英语试题及答案

天津市耀华中学2023届高三年级第一次月考英语学科试卷★请同学们将试题答案填涂或填写在答题卡上本试卷分第【卷（选择题），第Ⅱ卷（非选择题）和第II卷（听力试卷）三部分，共150分，第I,Ⅱ卷考试时间1

3、山西省临汾市襄汾县2022-2023学年度第二学期素养形成期末调研测试（D套）q地理

答案C答案C解题分析产业空间与居住空间紧密融合，推动了人口集聚，解题分析根据材料“每年10月至次年6月是济南泉水的枯促进了居住空间的发展，从而可以降低市民通勤成本；产业空间与水期，影响泉水喷涌的最直接

4、辽宁省丹东市2022-2023高一下学期期末质量监测历史试题（答案）考试试卷

19.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一春秋战国至隋店时期人均粮食占有量评测粮食亩产水人均粮食全国耕地粮食作物播种朝代(市并/市亩)占有量（市斤）面积（亿市亩）面积所占比重(%)春秋战国91(

5、山西省大同市阳高县2022-2023高二下学期期末考试历史试题（解析版）考试试卷

网以加强党风文月5.7世纪，阿拉伯帝国开始兴起。到8世纪，已征服从伊比利亚半岛到印度北部的广大地区。阿拉伯人把古代埃及、西亚、希腊、罗马以及印度的文化典籍翻译成阿拉伯语，结合阿拉伯人的风俗、语言和传统

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)道德与法治B(部编版)答案

寸【分析意义】2023年全国两会上，教育、医疗、养老、就业…不少改案、提套事关民生福社，顺应人民期待。2023年政府工作报告明确“保障基体民生和发展社会事业”是2023年工作重点之，并落实到“城镇新增

2、山西省朔州市2022-2023学年度七年级下学期期末学情调研测试题政治f试卷答案

9.上述材料告诉我们①不同民族文化之间应做到相互借鉴、求同存异②要尊重世界文化多样性，促进人类文明繁荣进步③一个民族的文化成就既是民族的，也是世界的2022年春节期间，网络上关于传统民间俗的信息广泛

3、吉林省长春市农安县2022-2023七年级下学期期末考试历史试题（答案）考试试卷

A世界市场雏形的出现印度B.新航路开辟的直接影响欧洲C,世界已连成一个整体原料价纺织品D.西方资本主义的扩张与掠夺金丝、茶农园14,新航路开辟使得新兴资产阶级和资产阶级化的洲黑人奴求非洲纺织品、中国英

4、广东省揭阳市榕城区2022-2023八年级下学期期末考试历史试题（图片版含答案）考试试卷

骨值现的共香北数洗膏的生活方式有成是合法的多无文化主义也由此生见令关风防印第安人员有保留地制度，他其自治数奶将不到有效保肆，食国率之是金园均水的两信。美国主流社会对印第安文化的压制和明化思想报深营

5、陕西省宝鸡市金台区2022-2023高二下学期期末考试历史试题（答案）考试试卷

A.对历史人物的评价没有确切定论B.历史评价受到学者立场影响C.历史叙述的弟异性揭示历史本质D.历史叙述应当尊重历史事实31.《新唐书·食货志》记载：“关巾号称沃野，然其土地狭，所出不足以给京师、备水

(2)第一小问特点，由材料二“明清之际中西文化交流并不只是单向的西学东渐，与之相伴相随的还有一个中学西渐”得出文化的双向交流由材料二“天文学、数学和地图测绘学等学科得出内容广泛；由材料二“向近代科学的转变，并开始了向经世致用思想方法的转变得出冲击反应明显。第二小问影响，由材料二‘《几何原本》的引进”得出推动西方科技的传播由材料二全国大地图的测绘等标志性成果”得出开拓国人的视野；由材料二“开始了向经世致用思想方法的转变得出促进国人的思想解放；由材料二“开启了天文学、数学和地图测绘学等学科向近代科学的转变”得出推动中国近代化进程；由材料二“将儒家经典如四书及《周易》《书经》《孝经》《诗经》《札记》等翻译为西文出版”得出为欧洲启蒙思想运动的一个重要思想动力，成为欧洲知识界反封建和反宗教的利器等；由材料二“与之相伴相随的还有一个中学西渐”得出一定程度上推动了西方政治、经济、文化的发展，由材料二“《大中华帝国志》，全面介绍了中国历史、地理和思想史等方面的情况”得出增强了欧洲民众对中国的认识和了解。42【答案】(12分)示例一选择部分：春秋战国、三国两晋南北朝、辽宋夏金元主题：国家分裂时期的民族交融促进了统一多民族国家的发展。(3分，提炼的主题与所选内容部分形成合理的逻辑联系，只有“选择部分”，没有提炼主题不给分。)阐述：春秋战国时期，诸侯争霸和兼并战争，客观上促进了民族之间的相互交融，“华夏认同”扩大，华夏族主体形成，统一趋势加强。(2分)三国两晋南北朝时期，由于战乱和政权并列，北方少数民族南下和中原人口南迁，汉族和少数民族在思想文化和生活俗等方面相互影响，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少，民族交融为中华民族的发展注入了新的动力。(2分)辽宋夏金元时期，从多民族政权并立到重建大一统，边疆各少数民族同汉族杂居相处，经过长期的交融，基本己没有什么区别，共同丰富了中华文化。(2分)(说明：围绕提炼的主题，运用“选择部分”的相关史实进行论述，每个“选择部分2一3分。)三个时期都是中国历史上国家由分裂走向统一的时期，各民族之间的交往、交流、交融，共同促进了统一多民族国家的巩固和发展，共同铸就了中华民族共同体。(3分，从“选择部分”整体的角度进行阐述)示例二选择部分：秦汉、隋唐、明清主题：大一统政权是促进统一多民族国家发展的重要阶段。(3分，提炼的主题与所选内容部分形成合理的逻辑联系，只有“选择部分”，没有提炼主题不给分。)阐述：秦汉时期，是统一多民族封建国家的形成时期，奠定了大一统中央集权国家治理的基本模式。(2分)隋唐时期，在魏晋时期民族交融的基础上，通过制度创新，加强中央集权，推动了统一多民族封建国家进入繁荣时期，出现了国力强盛、经济繁荣、民族往来和对外交往活跃的局面。(2分)明清时期，中央集权空前强化，现代中国的版图逐渐走型，统一多民族封建国补班文综答案第7页共8页

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天一大联考2022一2023学年（上)皖豫名校联盟高二年级开学考思想政治·答案1~16题，每小题3分，共48分。1.答案A命题透析本题以党的十八大以来国有企业发展壮大为情境，考查我国的生产资料所有制的

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二、非选择题（本大题共3小题，第16题14分，第17题14分，第18题12分，共40分）16.阅读材料，完成下列要求。(14分)世纪的名政治家认为1787年究法是“在特定的历史时期人类智越和意志所创造

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请在各题目的答题区域内作答，超出答题区城的答案无效请在各题目的容题区域内作答，超出答题区城的答案无效208(6分绝密★启用前学校姓名

10.根据（阿拉伯文学史》记载：“阿拉伯人为求学而游历欧、亚、非三洲，然后犹如蜜蜂一般，载蜜而归，把他们所储蓄的宝藏，分发给发奋的学生们。”这反映了阿拉伯文化的A.学力B.创造力C.影响力D.传播力1.13世纪的巴黎大学所形成的标准化的学术辩论程序被大多数中世纪大学所遵循。辩论是探讨问题的常见方式。一方提出观点，另一方就这个观点进行辩论，整个过程气氛活跃激烈。据此可知，中世纪大学A.助推自然科学的诞生B.成为教育和文化中心C.得到国王和教会支持D.注重思辨精神的培养12.有人说，欧洲人开辟新航路追求的是“物质财富”，而郑和下西洋则追求“精神财富”，如果把二者结合在一起，就称得上完美的航行了。这里的“物质财富”最直接的体现是A.掠夺贵金属C.传播天主教B.商品输出D.贩卖黑奴13.纪录片《公司的力量》中讲道：“短短39天，洛克菲勒吞并了22个竞争对手，它还曾在48小时内连续买下6家炼油厂。1898年时，它控制了近90%的石油运输。”这一现象反映了A.经济结构的变动C.殖民体系的形成B.生产关系的调整D.世界市场的形成14,基于西欧走向联合，美国国家安全顾问基辛格指出，马歇尔计划的黄金时代已经过去了，美国和西欧的关系需要“进行痛苦的调整，需要耐心，需要敏感”。基辛格意在强调A.美国进一步控制西欧C.欧洲的优势地位动摇B.美欧合作与竞争并存D.世界多极化趋势加强15.20世纪80年代，美国的白领工人人数已占全国劳动力总数的一半以上，从事体力劳动的工人数量正在日益减少，而从事技术性、智力性工作的非生产性知识型人员数量增加。这一现象出现的主要原因是A.新经济的影响C.福利制度完善B.信息技术革命二、辨析改错(8分)D.国家干预经济16.“主权是一个国家的生命和灵魂”。辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的打“V√”；错误的打“×”，并加以改正。(1)1901年，清政府与列强签订了丧权辱国的《马关条约)，中国完全陷入半殖民地半封建社会深渊。【】改正：第3页（共6页）

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4,汉初在刑州执法、立法、可法$方而均出现变化。如死刑和肉刑的限制和废除。汉文帝时期炒除肉川，汉帝废除了宫刑。其中汉文帝时期，以笞刑代替肉刑，由于执行不当造成很多人死去，汉时又两次城少答刑使川次数。汉

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5.7世纪，日本孝德天皇宣布全国土地为“公地（天皇的土地）”，自由民为国家“公民”，并授予“公民”一定的土地；15世纪.奥斯曼帝国的苏丹把全国分为31个省250个县并委派官员进行管理。这些举措的相同目

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位是分篇读鞋料，定成下利要求付料0,92分)阅这材料，完成下列要材林一9年风计文化部师属青门性博物馆名桌些国社会上击比个，柱会保牌膜食本及人均国民店收入人社会人出比奉人均国民23秘常骑给院文化艺术到古

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(1)材料一图A人物认为世间的事物都有其对立面，他的学说集中在《》一书中，这部书成为道家的经典；儒家是战国时期有很大影响的一个学派，图B人物是主要代表，其在政治上主张实行“”:公元前年，西汉建立。为了

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(2)从微观角度解释该反应遵守质量守恒定律的原因。1十00=l卷注2公为探究燃烧的条件，某化学兴趣小组的同学设计了如图实验进行探究。最已知：白磷红磷的着火点分别是40℃240℃)(1)该实验装置的优点

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二、非选择题：本大题共3小题，计52分。17.【社会调查(18分)调查主题：长江三角洲地区城市化问题调查资料：城镇化和区城的发展是相互促进的。城镇是区域的中心，集中了大量的人口工业、服务业和基础设施等

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哲③带动高质量就业，居民收人稳步提升全委国国共入華中思想政治二④激发消费需求，构建内需主导的经济发展新格局8-注意事项：a4.某社交电商以“点亮国货之光”为使命，服务超200万店长（其中超10万退休职工、宝SOA妈等群体实现月人过万），并通过国检溯源体系严选2000十国货品牌，同时设立直播服正十第！专区助力乡村振兴，在地震、洪灾等事件中积极捐款捐物。该台的实践①坚守初心，将追求社会效益作为经营的首要目标无效。②创新灵活就业形态，推动创造社会财富的源泉充分涌流③通过发挥第三次分配的作用帮助宝妈、退休职工等群体增收一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有CDA1T"A.①②1.在编制“十五五"规划建议的过程中，中国共产党准确把握我国发展新的历史方位,将5.《法治思想学纲要（2025年版）》将法治思想的主要方面集中概括为顶层设计与问计于民统一起来，既坚持科学社会主义基本原则，又根据我国发展阶段坚持依法治国和依规治党有机统一蛋举计圆書是数否县武行其箭商童基①小“#国美①社会主义建设规律可以随国家发展方位的变化而主动调整与重构A.是新时代全面依法治国的根本遵循术鞋叁人座外分利开签某#出木妹“B.进一步完善了中国特色社会主义法治体系息言人个员公影式行集②利用超前思维进行系统规划可以推动经济社会健康发展C.深刻揭示了民主制国家中法治的重要特征又全定息言人个国公害理某信③中国式现代化是党和人民把握历史主动的实践探索D.体现了政党治理制度化与国家治理法治化的同频共振8④科学社会主义赋予了中国式现代化新的时代内涵D.A6.河北省政协把谋划“十五五”贯穿于全年履职工作之中，在全省政协组织和政协委员A. ①②C.②③袭关润团D.③④B. ①④2.马克思、恩格斯指出：“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”毛泽东同志指出：“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。”主席将以人为本确立为引领全球治理体系变革的新坐标。上述三个论断“建议加快培育新质生产力，在数字基础设施建设、工业数据共享和‘AI十制造”应B0③@O.A用场景打造等方面持续发力”立要蕾合一一“封翼”立关交非中“聚焦高端化、智能化、绿色化，全力推动钢铁行业质量变革、效率变革、动力变革”欢壁，出#主③揭示了实现人的自由全面发展是人类社会发展的价值旨归一一“点“木妹合郑④实现了从感性认识到理性认识的飞跃这说明河北省政协A. ①②B. ①③C. ②④①谋长远之计，当好党和政府的“智囊团”①.8OD.A3.2026年，各地坚持投资于物和投资于人紧密结合，聚焦发展新质生产力，积极优化投资结构。以下传导路径正确的是已突中全爱虹全融国阴即文斯育长申③数字赋能民主监督，推动国家大政方针政策的贯彻和落实系，①财政资金向教育、医疗、技能提升等领域投人进一步加大国运协（④围绕中心、服务大局，参政议政担使命工室案从木工，介小的②提高劳动者素质和创新能力S①AA.①③B. ①④C. ②③D.②④一高三唐山思想政治试卷第1页（共8页）高三唐山思想政治试卷第2页（共8页）