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请在各题目的答题区C.实行“无为”政策c E世界。38.(14分)》关键词②：吸引了众多游客，为成干上万3高。现代（目前）：泾河流城退耕还林还草、植被恢游客讲述那段跌者起伏的历史→可联系丰高文化】样性，促进文旅融合，促进革命文化和社会主义(3)评38.【解析】关健词①：“新老人”新兴的消费需求开始进文化传播，弘扬和培育中华民族精神，增强文化发，对供给端提出了更高要求→可联系提振内需，推复：控刷人口数量。信。关健词：该公园已经成为全国种普克有张的(3分动提高社会总体消费水，更好发挥消费对经济增不培者育社会主义核心价自沁三线关健词②：处于活力老人阶段的念教育。气文化与旅游的结合代，×】布60后，对高质量养老有了更多新想法，对新型养老模式有了更多新期待→可联系促进供给侧结构性改长的拉动作用。发挥得淋滴尽致以文促旅，以旅彰文体革和产业转型升级，提高养老产品质量，推动养老事高既对立又统，要坚持用对立统的戏点香同业发展。关键词③：“新老人”仍愿意发挥余热，继关健词四很多地以拥化在少科学提划42.(1续授身公共服务和社会建设·可联系补充杜会人力情视下不合理地开发和用文化旅游安，进分生资源缺口，缓解人口老龄化带来劳动力的压力，促进调经济效益，造成文化资源被严面夜坏。可骏雾关键词④：积极投身老年志愿盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。组织，为基层治理贡献力量，在企业、社会组织中兼社会循环再生产。⑧)本题属于开故类主观影：要求考生为文旅融合美职，粗当社会发展的重要推手→可联系推动发展公出两点建议。需要结合材料与设间医来，离动省共服务和社会建设，彰显社会责任和社会效益，促进知识，联系实际分析作答，具体可从文化逢产保与创新；丰富游客体验等角度分析，本题答案不【答案①提振内需，推动提高社会总体消费水，更社会共同发展。定，考生只要能围绕主题作答，言之有理即可，好发挥消费对经济增长的拉动作用；(4分)②促进〔答案](1)传承历史文化记亿，丰富人们的精神程供给侧结构性改革和产业结构优化升级，提高养老界；丰富文化多样性，促迸文旅融合（或“推动当绝产品质量，推动养老事业发展；(4分)③补充社会人化事业和文化产业发展”)：C3分)促进革命文化利力资源缺口，缓解人口老龄化带来劳动力的压力，促社会主义先进文化传播，弘扬和培育中华民族精神，进社会循环再生产；(3分)④推动发展公共服务和社会建设，彰显社会责任和社会效益，促进社会共同增强文化自信（或“加强爱国主义，集体主义，社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家发展。(3分)39.【解析】关键词①：浦东这项商事制度改革，体现了地观、文化观”)；(4分)培育社会主义核心价值观，方政府稳就业、稳民生的决心与善意→可联系政府强理想信念教育（或“坚定共产主义远大理想和中国的性质、宗旨和工作原则。关键词②：浦东市场监特色社会主义共同理想”)。(3分)管局以社区服务个体工商户登记疏导点为切入口，(2)①矛盾既对立又统一（或“矛盾具有同一性和斗探素将优化经营范围登记政策由企业拓展到个体工争性”)，要坚持用对立统一的观点看问题。文化与商户→可联系政府有组织社会主义经济建设的职能旅游相互联系、相互影响，二者各有优势，要坚持以和加强社会建设的职能。关键词③：为支持个体文促旅，以旅彰文，既推动传统文化的保护和创箭工商户更便捷地开展各类居民服务，降低制度性交又促进经济的发展。(6分)②矛盾具有特殊性，要易成本，上海浦东进行商事制度改革→可联系我国坚持具体问题具体分析。各地要根据各自的文化、政府坚持建设服务型政府和权威的政府。旅游资源禀赋，合理规划，探索文化和旅游相结合的【答案】①我国政府是国家权力机关的执行机关，是路径和方法，促进文化保护和旅游协同推进、共同发行政机关，是为人民服务的政府，坚持为人民服务的展。(6分)宗旨，对人民负责的原则。就业是最大的民生，为保(3)①坚守文化遗产保护底线，积极创新。②打造高障民生上海浦东必须想尽办法稳就业、稳民生。(3品质文旅产品，丰富游客体验。(4分)分)②我国政府有组织社会主义经济建设的职能和41,1)变化：由对华敌视及冲突到谋求与中国关系正常加强社会建设的职能。政府通过行政手段加强宏观化，建立外交关系；调控，有利于支持个体工商户发展，保就业的同时促进经济复苏。(3分)③我国政府坚持建设服务型政由追随美国到有独立自主的对华政策。(2分)（答府，通过简政放权、优化服务，支持个体工商户更便出其中一点即可得分)捷地开展各类居民服务。(3分)④我国政府坚持建原因：反对美国的控制，实行独立自主外交政策，谋设具有权威的政府，这就需要政府的工作得到人民求西欧领导地位，重返东南亚地区。(4分)的认可和接受。上海浦东进行商事制度改革，让无中国国际地位提高，中国外交政策的推动，中苏关系数个家庭更体面地生存下去，体现着城市的文明，也恶化，反对美苏霸权主义的共同愿望。(4分)释放了制度的善意。(3分)(2)特点：放弃“一边倒”战略，淡化意识形态；以反对40.【解析】(1)关键词①：承载着城市记忆，刻印着发展美苏霸权主义为主要目标；注重发展与亚非拉国家足迹→可联系传承历史文化记忆，丰富人们的精神的友好关系；分化瓦解帝国主义阵营，着手建立反霸统一战线。(7分)文科综合参考答案·第14页（共30页）

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25.(20分)解：(1)当质点处于离球心0的距离为r时，内含球体质量M'=4m3p=①3RM'mo质点所受引力F,=G产(G为万有引力常数)②联立①②解得F,=GR,Mo mo③(2)引力沿AB方向的分力为M0F=F,工=G④由④可知，该力与x成正比，由动能定理有F·=2F玉x2万nb291⑤而x=Ro-h2GM (Ro2-h2)联立④⑤⑥解得⑦Ro3(3)设碰撞后，质量为M的物体的速度为W,质量为m的物体的速度为y,若规定速度方向由A向B为正，则有Mvo=MV+mv⑧11Mw=。MV2+云mv2⑨2M解得V=-V≈2v①M+m返回过程中由动能定理121-F·x=2mvg-2①2得3GMo(R-h)②R要使卫星飞出通道达到第一宇宙速度，须有3GM (R)-GM③RR联立②③解得h=63④评分参考：⑤式3分，①②③④各式2分，⑥⑦⑧⑨⑩①②③④各式1分。即第(1)问6分，第(2)问7分，第(3)问7分。第2页，共3页

哈三中2023一2024学年度上学期高三学年期末考试物理试卷一、选择题（本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，1~7小题只有一个选项正确，每小题4分。8~10小题有多个选项正确，全部选对的得6分，选不全的得3分，有选错或不答的不得分)1.在跳水比赛中，某运动员（可看作质点）的速度与时间关系图像如图所示，选竖直向下为正方向，1=0是其向上起跳瞬间，0~，过程中下列说法正确的是（)t2t3A.t,时刻，该运动员上升到最高点B.t,时刻，该运动员距离起跳点最远C.,时刻，该运动员加速度的方向发生了变化D.t~t时间内的均速度大于t,~1,时间内的均速度2.如图，质量分别为2m和3m的方形物体A和B在水恒力F作用下，沿光滑水面向右运动，A刚好不下滑，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小为g,则A、B间的动摩擦因数为()B777777777777777777777777A.3mgB.10mgC.8mgD.4mg2F3F5F3F3.如图所示，质量为m的小球A和物块B用跨过光滑定滑轮的细线连接，物块B放在的斜面体C上，刚开始都处于静止状态，现用水外力F将A小球缓慢拉至细绳与竖直方向夹角B=60°，该过程物块B和斜面C始终静止不动，重力加速度为g。则下列说法正确的是()7777777777777777777A.水外力F保持不变，且F=√3mgB.地面对斜面C的支持力保持不变C.地面对斜面C摩擦力一定逐渐增大D.物块B和斜面C之间的摩擦力一定先减小后增大4.如图所示，虚线I、Ⅱ、Ⅲ分别表示地球卫星的三条轨道，其中轨道I为近地环绕圆轨道，轨道Ⅱ为椭圆

邀您作《乡土中国》读后感写作的辅导报告，希望您能拨冗前来，现随函寄去十篇《乡土中国》的读后感，我有一篇屈居其间。请您拜读和指教，不胜感激。我和同学们热切期待您荏临指导！振华中学文学社2024年1月2日四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作.(60分)《春日西湖寄谢法曹歌》中，美好的西湖风光，丰盈了欧阳修的情感世界；《沁园春·长沙》中，橘子洲头壮丽秋景，激发起毛泽东对祖国未来的期许：《故都的秋》中，清静悲凉的北国秋色，‘触动了郁达夫的思念、怀想，进一步发掘出民族审美心理，提升民族文化认同…自然美景是有力量的。请结合以上材料，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字。

子思住在卫国，有个卫国人在河边钓鱼，钓到一条鳏鱼，鳏鱼大得能装满一辆车子。子思问他说：“鳏鱼，是很难钓到的鱼，你是怎么得到的呢？”卫国人回答说：“我开始下钓的时候，只悬挂一条鲂鱼作鱼饵，鳏鱼经过的时候连看也不看，后来换了半个小猪作鱼饵，鳏鱼就吞下鱼饵上钩了。”子思叹气说：“鳏鱼虽然难以捕获，但因贪图鱼饵而死；士人虽然胸怀治道，却因贪恋禄位而死啊。”子思对卫君说：“您国家的政事将要一天不如一天了。”卫君说：“为什么？”子思回答说：“这是有原因的。您说话都自以为是，而卿大夫们没有人敢纠正您的错误；卿大夫们说话也都自以为是，而下层官吏和普通百姓没有人敢纠正他们的错误。君和臣既然自以为贤能，而下面的人都众口一词地歌功颂德。歌功颂德就会顺利且有福气，纠正错误就会因意见不同而招致祸患。所以就导致国家政事一天不如一天。这样下去，良善之政从哪里产生呢？《诗经》说：‘都说我圣明，谁能辨别鸟鸦的雌与雄？’这或许就是说的卫国君臣吧？”子思见老莱子，老莱子听说鲁穆公将任用子思为相，老莱子说：“如果你侍奉鲁君，将会怎么做呢？”子思说：“顺着我的性情，用道义来辅佐君主，不为君主而死去或出逃。”老莱子说：“不可以顺着你的性情来做事，你的性情太过刚直，又轻视品行不好的人，而且不为君主而死去或出逃，不适合做臣子。”子思说：“品行不好，因此才被人所轻视。侍奉君主（如果）主张被施行、言论被听从，哪里用得着为君主而死去或出逃呢？（如果）主张不被施行、言论不被听从，那就也不能侍奉君主，自然就不会为君主而死去或出逃了。”老莱子说：“你没见过牙齿吗？虽然坚硬，最终因相互之间的摩擦而消磨；舌头柔顺，最终也不会有什么破损。”子思说：“我不能像舌头那样柔顺，所以无法侍奉君主。”材料二：陆澄问：“关于主一的功夫，就像读书时就一心扑在读书上，待客时就一心用在待客上，这可以算作是主一吗？”王阳明说：“迷恋美色就一心扑在迷恋美色上，贪爱财物就一心用在贪爱财物上，这可以算作是主一吗？这只是所谓的追逐外物，不是主一啊。主一是要专注在天理上。”（陆澄）问怎样立志。王阳明说：“只要念念不忘存天理，就是立志。如果能时刻不忘这一点，久而久之天理自然会在心中凝聚，就像道家所说的‘结圣胎’。而心中时刻不忘存养天理，逐渐达到孟子所说的美、大、圣、神的境界，也只不过是从起初的念头不断存养、扩充出去的罢了。”15.B(“运用反衬手法，突出渔人的勤劳和安逸”错误，“鲛人”两句没有运用反衬手法，也不是要突出渔人的勤劳和安逸，这两句是从不同角度展现汉江的神奇美丽。)16.①照应标题。“水落沙屿出”写江水退去后露出小岛沙洲，与诗题中“登江中孤屿”相照应；“南望鹿门山”即向南方遥望王迥居住的鹿门山，与诗题中“赠白云先生王迥”相照应。②铺垫。前六句通过“清江”“沙屿”“回潭”“绿筱“鲛人”“渔父”等意象，多角度展现了汉江的神奇美丽，为“忆与”四句诗人回忆与王迥泛舟同游做了铺垫。③卒章显志。诗歌最后一句“归来恨如失”直抒胸臆，诗人写自己游江归来怅然若失，以抒发对王迥的思念之情。（每点2分，意思对即可，若有其他答案，言之有理可酌情给分）17.(1)六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者(2)举先王之政以兴利除弊(3)小楼昨夜又东风（李煜《虞美人》）东风无力百花残（李商隐《无题》）东风不与周郎便（杜牧《赤壁》）等闲识得东风面（朱熹《春日》）忙趁东风放纸鸢（高鼎《村居》）（每空1分，添字、漏字、错字则该空不得分）18.①耳熟能详②精彩纷呈（每处1分，符合语境即可）19.①原句运用比喻手法，将宫保鸡丁比作“当家花旦”，将“三苏”文化比作明珠，生动形象地展现出宫保鸡丁、“三苏”文化这些成都元素的地位之高。(2分)②原句使用了“大有作为”“风行海外”“极为夺日”等修饰性词语，具体展现了这些成都元素受欢迎的程度。(2分)③改句只是淡陈述，简单举例，没有原句这些表达效果。(1分)（意思对即可，若有其他答案，言之有理可酌情给分）20.C(文中加点的“我们”是虚指，相当于所有人。A项，实指张老师，不包括听话人。B项，实指小刚和他的同学。C项，虚指，相当于所有人。D项，实指谈话双方，即我和小明。)21.①就能了解他吗②还有一个“通”字③那么“通”是什么意思呢（每处2分，意思对即可，若有其他答案，言之有理可酌情给分)22.我也无意认定任何莫名其妙的感悟都极精彩，感悟也有主观片面肤浅直至歪曲的可能。（文中画波浪线的部分有两处语病：一是逻辑错误，可将“否定”改为“认定”；二是主语残缺，可在“也有”前加“感悟”。每修改正确一处2分，其他修改符合要求可酌情给分)23.【写作提示】这是一道材料作文题。本题背景材料就地取材，来自试卷语言文字运用Ⅱ，考生首先需要对材料作简单分析。材料中提到化境的重要标志，其实就是五对关系，审题的关键在于把握五对关系的内涵。“理论与实践”，理论来源于实践，又指导实践发展，要掌握理论和实践的辩证关系；“事体与情理”，就是事件、事情中所蕴含的情和理，用理性之光照耀人生，用感性之花充盈生命；“读书与明理”，就是为明理而读书，在读书中明理，读书明理，归在运用；“此事与彼事”，是说这事和那事彼此不同，却有相通之处，学要融会贯通，举一反三；“身外之学与身同之学”，就是具体知识、技巧的学与智力、能力、意志和理念的培养要结合在一起。所谓“化境”，就是融会贯通，至于臻境。根据材料，需将其延伸至学、做人层面。文章可以从整体上立意，如学要融会贯通，做人拒食而不化，也可以就化境的几个重要标志分别立意。【2024届高三联考B卷·语文（一）参考答案第2页（共2页）】

1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-LKB-必考-HEB]一试题

给两组小鼠创限一次同拜：：》一头精尿病的原因是高酯仗食导攻转岛：烟图好性情原在其他正常组帆偏图(3)速度存在司24.【答写下列【(帽胞8化的过程中基因选择性表达，因此淋巴因子具有增强B恒胞基因表达的作

2、河北省2023~2024学年度七年级上学期阶段评估(一)[1L R-HEB]生物答案

本试卷共8页，22小题，满分100分，考试用时75分钟，注意寧项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在咨题卡上，核准宗妈山的姓名、准考证号与本人相符及考试科目也相符后，将条形码粘贴在答弘卡

3、2024届全国100所名校单元测试示范卷·地理[24·G3DY·地理-LJB-必考-HEB]六试题

丙·点状数据一城市交通干线第24、25题图24.甲、乙、丙、丁分别代表A.工厂、居住小区、公园、大型超市B.工厂、大型超市、公园、居住小区C.公园、大型超市、工厂、居住小区D.居住小区、公园、工厂、大

4、2024届全国100所名校单元测试示范卷·地理[24·G3DY·地理-R-必考-HEB]六试题

作区，清代末年沿河居民自发在槽、难之间修建不连续的生产堤，是沿河居民为保护滩地耕作而自发修建。修建的生产堤使部分河道狭窄，降低排洪能力，同时由于堤坝阻隔，不方便农业灌溉，生产堤的建设对黄河主槽的通航能

5、2024届全国100所名校单元测试示范卷·化学[24·G3DY·化学-LKB-必考-HEB]四试题

临渭区2021~2022学年度第二学期期末教学质量检测高二化学试题参考答案及评分标准一、选择题（本大题共18小题，每小题3分，计54分。每小题只有一个选项符合题意）1.A2.B3.C4.D5.D6.D

1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新高考)·化学-LKB-必考-HEB]五试题

100所名校高考模拟金典卷·化学（六）23新高考JD化学-LN100所名校高考模拟金典卷·化学（六）23新高考JD化学-LN料比的关系如图3所示。压为8：8rX72kPa=16kPa,S,的分压为9,

2、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·思想政治[24·G3AB(新高考)·思想政治-R-必考-HEB]一试题

养等新兴产业、民生保障领域企业集团，持续推进集成电路、生物医药、人工智能等重大产业项目；建立数据治理标准体系，推动1家至2家企业开展数据资源化、资产化试点，推进国资数字整体赋能台及交通、制造等N个子

3、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-LKB-必考-HEB]一试题

正确。11.D解析：分离、提纯液态有机混合物，常根据有机物的沸点不同，用蒸馏的方法分离，A项错误；核磁共振氢谱用于测定有机物分子中氢原子的种类和数目，质谱仪用于测定有机物的相对分子质量，B项错误；核磁

4、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·思想政治[24·G3AB(新教材老高考)·思想政治-R-必考-HEB]四试题

4.张先生名下有一套办公用商品房，隔壁是宇宙公司的经营地，由于宇宙公司的计算机等电子设备发出噪音，且金天侯不间断运行，致使张先生的承租人解除了房屋租赁合同，张先生将宇宙公司诉至法院。下列说法正确的是①

5、2024届全国100所名校单元测试示范卷·地理[24·G3DY·地理-LJB-必考-HEB]七试题

2022学年第一学期杭州市高三年级教学质量检测地理参考答案及评分标准~、选择题I1-5:CDBAC 6-10:DCBAB 11-15:BADAA 16-20:ABCAB二、选择题Ⅱ21-25:AAAB

三、非选择题：共174分。第22~32酒为度同学用如图所示的装橙险证牛顿第三定律拉力传感器雨密铁口将小球拉起一定的角(1)若初建是拉都高备为的小翻缺，求经过暴点天指福是度后由静止释放，小武摆动程中拉力传感器的示数随时高变化的关系如图二所示测出小球名题，考生根据要求作答。(2)若初速门)在小球静止的位叠周定光电广门，小球静上时拉力传感器的示数为0。过最低点附光电门的遮光间4，小球经过最低点时，拉力传感器的示数为F,已知重力加速度为(一)必考题：共129分。25.(20分)22.(6分)如图所示V△tR的圆形磁场x≥-2y>0R8,试回答以下问题：力传感粒子源，可以子均分布在也为m的不考虑粒子的miler[数字计时器(用r、1、41表示)；4t2(1)小球运动过程中经过最低点时的加速度为即可验证牛顿第二3)若小球在最低点受到的合力与质量和加速度满足关系式某同学准备测量一金属丝的电阻率，可使用的器材仅有两个滑动变阻器凡凡，（最大阻值均为(2)小球的质量为0)、量程为06A的电流表、电盟箱R(最大阻值为99.9Q)、电源E(电动势约为3V)开关定律在小球经过最低点时成立。(1)。,待测金属丝长度为0Cm。该同学设计了如图一所示的测量金属丝电阻的原理图，然后用23.(9分)(23二象限螺旋测微器测量金属丝的直径d,如图工所示。26.(1全属丝R315xo.Bi,S=251.318m h图使用图二中字母表示)，改用(1)螺旋测微器F快靠近金属丝时，停止使用听到“喀喀”声时停止，然后读数，金属丝的直径d=已(2)闭合开关S,前应将R的滑片移到图示中的填“左端”或石端”)，R,的滑片(3)闭合开关S,将电阻箱置于48，将R,的滑片移到适当位置，再反复调节R,的滑片，最终置于中间位置使得开关S,在闭合前后电流表的示数不变，这说明S,闭合前后开关S,两端的电势差④将电阻丝与电照箱位置互换，其他条件不变，发现电阻箱的阻值置子5((填“为零”或“不为零”》224时，接通S,前后电流表的示数也不变，则金属丝的电阻R=结果保留两位有效数字)。(5)根据以上信息，该金属丝的电阻率ρ=结果保留3位有效数字)。24.（12分)如图所示为小明自制的游戏装置，左右两个斜面固定在水面上，斜面倾角均为3°，高均为h=0,45m,两斜面材料不同，其中左侧斜面可视为光滑，右侧斜面粗糙。游戏时，将小球从左侧斜面最高点A以水速度抛出，小球需先落到左侧斜面上，小球未弹起，然后沿斜面滑至水面、最后能滑到右侧斜面最高点D,即挑战成功。小球与水面间士

《双语学报》2023-2024学年高二新高考基础版第34期测试题参考答案及部分解析第34期测试题参考答案金会被分，由此可推知，五人组每人可以你就知道该如何减少花费在上面的时间拿到500美元.38.G。此空设于段中，与上文存在解释关系上文L5 ABRCC6-10 BCACB说让我们试着记住和做些不需要刷手机11-15 ACBCB16-20 ACAAB导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与午餐21-25 BDCCA26-30D)BD)B自然”主题语境。讲迷了学校举办了气候变化博的事情，去游泳或邀请朋友39.A。此空设于段中，与下文存在并列关31-35 BDBCA36-40 EFGAC览会，以鼓励可持续生活并提高学生们对气候句提到就餐时餐桌上不放手机有助于让每4145RDARA46-50 CDCAB变化以及绿色、可持续生活的认识人人在用餐时间保持专注，同时防止干扰与51-55 CDADC24.C。推断。根据第一段…encourage the young朋友,兄弟姐妹们在用餐的56-65 (One possible version)to use the three R's...sustainable living40.C。此空设于段首，是本段的主题句。作者」56.whose57.to enhance气候博览会的目的是提高学生的环保意识本段指出要多面对面或用电话交流，这将帮58description59primarily25.理解态度。根据第二段Some students had助你保持专注于周围发生的事情，而不是迷60.flowing61.be removedmade creative dresses ..immediately attracted失在虚拟空间中61n63.lessthe attention ..couldn't wait to design..."完形填空65.recipes知，学生们对环保时装摊位很感兴趣导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会1(One possible version)26.D。理解具体信息。根据第三段.what had主题语境第Carson Hop创办了个牙科诊so far been achieved in changing how we power所，像对待家人-样对待客户。Dear Eric.the future of trans在有Knowing thatyou're交能源的摊位上学生行可以了解到有4l.B根据下文To help people every day.可：planning a performanceHopkins心里有个“目年天帮助人们with Chinese cultural elements for the upcoming关绿色车能源方面的成就42.D。Hopkins说他的手很灵巧，而且他有与Oriental Culture Festival,I'd like to recommend27.B。理解具体信息。根据第四段.encourage打交道的天赋，have a gift for.有…天赋Chinese fan dance to voutheir families to buy local produce or grow43.A。根据下文I remember thinkinWith a long history,the Chinese fan dance is atheiown vegetables品摊位能酪帮了解当地农产品的优a m可推知，traditional performance well-suited for vanous助学从而鼓励他牙医时的想法。celebrations and highly regarded by Chinese people.们购买当地农产品或者自己种植一些蔬菜。44.B。根据下文I was calm and comfortable theFurthermore,the dance is perfect for beginnersasperforming it does not requiremplicated props导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”0 le time.可推知，Hopkins在工作中“运月sets.or professional dance skills.What you need are主题语境。文章主要说明了几个不同国家的饮食45.A。上文说Hopkins很擅长跟人交往，由此可lust some matching fans and practice.Yet another惯的差异以及其反应的文化意义和价值观：推知他很“喜欢”听客户们的故事important reason I recommend it is that the da28.C。推断。根据第一段“Food is particularly46.C。根据下文Emily Green所说的话可推断emphasizes teamwork and coordination,making theimportant when you are separated from yourHopki的交际能力让地“印象深刻”preparations for the performance a great team-buildingmother culture.family and places.可知，当47.D。根据下文got in for an emergency rootactivity.你远离母国时，一日三餐是最有机会与一I hope my recommendation would behelpful记忆家人和地方建立联系。因此可知作者时的。这里是说Gen第一Wish you an excellent performance at the festival!用Berg的话是解释食物如何将人与他们48.C。根据Even though及I was calm andYours的根紧密联系在一起comfortable可推断，本来Green对看牙有很Li Hua29.D。推断。根据第三段The students want to多“虑第二节believe that the French spend five hours a day49.A.根据下文especially to Hopkins,.who runsParagraph 1:going to 12 differentbuying conveniencethe business with his brother-.in-law可推知，Something inside me encouraged my hand into thefood可知，法国人首人为冲们的饮仓写任家庭在这个诊所很“重要obsessed withingand books体现的是消遣和愉悦，然而现实中大部分人购买方便快捷的速食50.B.Hopkins不知道他很看重家庭的做法是but the idea of writing anything had never occurred因此可知法国人现否“改变他们的经营方式，即像对待家人to me until then.After telling me some requirements,代的饮食惯和传统的饮食文化并不一致。样对待客户Mrs Brown assigned the article to me.Although it30.B。理解具体信息c根据第四段“Our meals5l.C.根据语境及下文live in their basement forwas myfirstattempt at creative writing,theexperelaxen during lunch break.inseveralweeks可推断一家船rience of performing in the chorus gave meItaly is love,then nutritionAn Italian childPrat时，Hopkins一家人对他们表示“欢迎much to write about.I described the hard work itfirst experience with foodice cream开收留了他们took to perfect our performance and the thrill of意大利人在饮食上可能更注重享受和放松being on stageOut off my expectationmy article31.理解主旨要义。通读全文可知，章主要52D幸连gn觉得他们能借住在Hopkins家是won the praise of Mrs Brown,which made me八绍美国、日本、法国和意大利等国家不53.A。根据语境可知，在搬进他们自己的家之very proud.同的饮仓文化■前，他们住在Hopkins家的地下室，before表Par agraph 2:0The following year,I became an editor of the导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”54.根据上文情节可知，Hopkins一家“热心school newspaper.which made me feelI had found主题语境。研究人员称，计算机预计将地”收留了Greenmy calling.I constantly wrote articles and competed于2024年4月上线，其运算速度将与人类大脑55.C。Green说：“就像他们热心地收留我们，让in writing competitiowinning someprizes.A few的运算谏度相媲美我们成为一家人一样，他们以‘同样的'方式years after graduation,on the seventieth anniversary32.D。理解具体信息根据第一段It'sthe营着他们的生意of the founding of the school,I met Mr.Baum-world's first supercomputer capable of copying语法填空gartner and expressed my gratitude to him.If Mr.networks of neurons可知，DeepSouth的研导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会Baumgartnerhadn't recomnded me to theschool发灵感来自人类大脑主题语境糖密，作为制糖工业的副产品是压chorus,which set me on the path to performing33.B。推断。根据第二段.can perform the same榨出的植物汁液经多道制糖工序后所剩下的浓with the All City Honor Orchestra and receivingnumber of operations per second with just 20稠液体，被广泛用于烘焙和食品制作中that invitation to write about it,I might have never,本段主要通过将电脑56.whose。考查定语从句。此处引导非限制性定uncovered my passion forwriting.dobelieve人脑进行对比说明人语从句，先行词是1越电脑，如运算速度、能量消耗、占用体积等。quid,指物when one door closes,another opens;what you57.to enhance。考查非谓语动词。根据句子结构should do is seize the opportunity and shine.34.C。理解词汇。根据第四段The main advantage可知，此处作目的状语，故填不定式of this is that these machines are"parallel58.description考杏名词。此处作宾语，结合空第34期测试题部分答案解析can potentially be operating andcommunicat前的冠词可知需用describe词形式,这些神经形态计算机的处理器是并59.primarily考查副词。此处修饰动词obtained,阅读理解就如同大脑的神经元工作模式样这作状语，故用primary的副词形式属于“人与社合”些处理器可以同时运行，交互由此可推知60.flowing若香非谓语动词。此处修饰名词导语：本文是一篇in tandem为“同的2主题语境文章主要介绍参加商业分析海报比35.A。理解主旨要义。神经形态计算机可以提双现在分调且与juice之间为主动关系，赛的相关事宜。高我们对人脑认识，提供关于人工智能的新61.be removed。考查动词的语态。情态动词后2l.B。理解具体信息。根据Presentations.…部途径，由此可知，本段主要介绍了神经形态remove与主语sugar crystals..must have at least one author who is a计算机的意义之间为被动关系，故填be removedmember of our INFORMS.可知，作品必须至七选五.in color是固定搭配，意为少有一名作者是NFORMS的成员导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我”62.in。考查介，词“······度须此处表示最浅的颜色22.D。理腿目休告自根据Video Presenta主题语境。针对青少年社交媒体成瘾现象，作者63.less老形容词。根据下文darktions of Posters部分make sure to have a OR给出了几点建议可知此处将不同类别的糖蜜进行比较，36.E。此空设于段中与上文存在转折关系。上这里指的是“更少的糖分,故用比较级文提到社交媒体已经成为我们日常生活的64.the考查冠词后面的从句限定，了fac,这里23.C。推断。根据Presentations.部分the pri7e部分本句指出，然而社交媒体也会给用特指”有不同种类的糖蜜的事实,故填heemoney will be shared equally among the team户带来负面作用65.recipes。考查名词。根据空前町第以名奖笑美究亮阳淡奖奖37，殳避王以标多奇高差春,需用名词的文说这款工具可以帮你知道问题所在，随后复此处指“各种各样的素a用复数形式

20Bh=-SMEG 3224V22,故点A到面EFG的距离为：4V22V1111…（12分)SAEFG112【考查目标】本题主要考查空间立体几何作图与点到面的距离，考查学生数学抽象和数学运算的核心素养20解析：1D设A(,y,B(x,),D,),由x2=8y得y'=X.C在点A处的切线方程为y-片=天(x-x),…（1分)4将x2=8y代入上式得xx=4y+4y,XX0=4y0+4y,…………………………………(2分)同理X2x0=4%十4y2,…(3分)∴.A,B两点都在直线xx。=4,+4y上，故直线xx=4y,+4y与直线y=k+1是同一直线..x0=4k,。=-1,……（4分)即点D在定直线y=一1上.…(5分)(2)①证明：由(1)可知，x=4k,即D为(4k,-1),.E为(4k,2k2),…(6分)将y=r+1与x2=8y联立得x2-8x-8=0,.X十X2=8k,X2=-8,…(7分).线段AB的中点为P(4k,4k2+1),…(8分)D,E,P三点共线，且E为DP的中点.(9分)②由①知：DE=2k2+1,1E:x=4k,…(10分)∴点A到直线DE的距离为--0G+-4西=222e+1,…(分)22Sae=)DEld=V22k2+1-(2k2+)22(当k=0时取等)∴.△ADE面积的最小值为√2(12分)【考查目标】考查直线和抛物线的位置关系，数形结合思想，整体代换思想，最值问题；考查数学运算核文科数学答案第6页共8页

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会进””要罢黜。丛当时皇帝六言的核起腿新特，国率里的银子多被调进去使用。张居正就趁户部里进财货摩目的机会陈运毒见说等年发人的数额不数支出，请皇帝将户部的感目放在座旁经常人敢掩饰真实情况。看看以提醒自己

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及相比具冬的化务、而不是与件统活检相比。D“领跑痛症筛查技术”错误，原文为“视高焦症一霸能莽柔的蜜还与绿色植物共生，形放了植物的叶绿体，让地球上出现了千姿百一颗能种莱的星球。均质化水”。故选A。)变

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最新联考 2024-04-18 15:40:11

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合远泽题时，选11.下图所示的实验操作及描述均正确，且能达到相应目的的是大亚铜丝NaOH溶液聚四氟浓硫酸烯活塞水苯盐酸溶液A用于NaOH溶液滴定C.可控制浓硫酸与铜反应B.用于吸收尾气氨气的发生与停止B称量10.05g固体盐酸溶液12.1884年勒夏特列提出了衡移动原理，下列现象或操作不适宜用该原理解释的是A.实验室可用Ca0和浓氨水快速制取氨气B.饮用汽水后常常出现“打嗝”现象C.实验室中常用排饱和食盐水的方法收集氯气D.FeCl溶液中加Fe粉，颜色由棕黄色变为浅绿色13.下列实验设计不能达到相应实验目的的是编号实验目的实验过程探究浓度对化学衡向盛有5mL0.1mol/LKCr,0,溶液的试管中滴入515滴A移动的影响浓硫酸，振荡，观察现象探究压强对化学衡B将装有N02与20的注射器缩小体积，观察现象移动的影响探究浓度对化学衡C向蓝色的CùCl,稀溶液中加入食盐固体，观察现象移动的影响探究浓度对反应速率向2支盛有2mL0.01mo/LKMnO.4溶液的试管中分别加D的影响入4mL0.15mo/L和0.30mo/LHC0,溶液，观察现象14.如图所示化合物是重要的有机合成中间体，由短周期元素X、Y、ZQ、W组成，且各元素的原子半径依次增大，X和W同主族但不相邻，Y和Q同周期且最外层电子数之和是Z原子L层电子数的二倍，T元素原子的最外层只有一个电子，其次外层内的所有轨道的电子均成对。下列说法正确的是AX、Y、Z三种元素只能形成共价化合物B.第一电离能：Z>Y>Q>WC.T的基态原子价层电子排布式为4sD.Y的氢化物的稳定性和沸点都高于Q的氢化物地鉴中n对d化学试题卷第4页（共8页）

西方文化的影响深入到中国文化生活的方方面面，严重冲击了中华传统文化的价值观念、文化结构和文化模式。尤其青少年存在片面追求西方文化、忽视本民族文化的现象；活化利用文化的水有待提高，比如将文化遗产保护与经济社会发展相结合的自觉性不够，存在“死保死守，保而不用”的现象；对传统文化进行商业化、庸俗化解释的现象仍然存在，比如，部分非遗项目过度商品化包装，个别文物景点过度利用对文物本身造成损害等等。第三层“奔腾向前”：中华文化延续传承，充满生机、永不枯竭，具有超越时空的穿透力量。文化提供创造的土壤和环境，创造是在深厚的文化积累中孕育的，正是由于几千年绵延不断的中华文化，使中华民族打不散，压不垮，始终保持强大的凝聚力和前进动力。2.科技创新像这奔腾向前的江河第一层“汇聚支流”：科技创新要加快引进、吸收、消化、融合、再创新，充分利用全球科技存量，形成后发优势加快发展。第二层“回头浪/暗礁险滩”：科技创新过程难免遇到自身的瓶颈，更会遇到“科技霸凌”，比如，某些国家泛化国家安全，滥用出口管制、投资审查，强推对华科技“脱钩”，试图切断中国对关键技术和核心零部件的获取渠道，将中国隔绝于新兴技术领域的技术标准制定与产业链分工体系之外；又如，在根深蒂固零和思维、霸权思维的驱使下，某些国家在科技领域从技术封锁到贸易报复，再到栽赃诬陷，无所不用其极地维护自身科技霸权，强力遏阻其他国家科技和经济发展。第三层“奔腾向前”：我们始终坚持开放包容、互惠共享的国际科技合作理念，“一带一路”科技创新行动计划等成果丰硕，广大发展中国家协同科技创新格局正加速形成。3.人的成长像这奔腾向前的江河：第一层“汇聚支流”：人的成长要积极探索、找准方向、汇聚力量、融合思想，等等；第二层“回头浪/暗礁险滩”：会有困难、挫折、失意、阻力，甚至致命性打击，等等；第三层“奔腾向前”：一旦个人的成长跟国家的发展复兴汇在一起，其追求、信仰不管是谁（什么）也阻挡、改变不了的。·【“要求”解读】要求：结合以上材料并联系时代写一篇文章，表达你的感悟与思考。1.“结合材料”，就材料第一句话而言，必须能全部扣住“汇聚支流”“回头浪/暗礁险滩”“奔腾向前”这三个要点；就材料第二句话而言，“文化传承”“科技创新”“人的成长”可选择其中一个或两个或三个。（一般来说，从一个方面来写，或主要从一个方面，其他稍带的，会更深刻：若三方面均笔墨来写的，更难写深刻)2.“联系时代”，这是必须具备的一个关键要素。所写的对象“文化传承”“科技创新”“人的成长”必须要扣紧“时代”来阐述，有时代气息，即在当今国际背景下它们给了你怎样的感悟与思考。【参考立意示例】1.文化传承既要吸纳融合优秀先进的文化，也要排除阻力与不足，弘扬时代精神，发展当代中国文化创新成果。2.科技创新要借鉴融合新技术，敢于突破封锁，在攻坚克难中追求卓越，加快创新驱动发展。3.人的成长要广泛学实践，积累完善，面对障碍打击应越挫越勇，才能不断进步。4