画上识原任画过恤

湖畔夜饮丰子恺①前天晚上，四位来西湖游春的朋友，在我的湖畔小屋里饮酒。酒闲人放，皓月当空。湖水如统，花影满提。我送容出门，舍不得这湖上的春月，也向湖畔散步去了。柳荫下一条石凳，空着等我去坐。我就坐了，想起小时在学校里唱的春月歌：“春夜有明月，作欢喜相。每当灯火中，团团清辉上。人月交相庆，花月并生光。有酒不得饮，举杯献高堂。”觉得这歌词，温柔敦厚，可爱得很！又念现在的小学生，唱的歌粗浅俚鄙，没有福分唱这样的好歌，可惜得很！回味那歌的最后两句，觉得我高堂供亡，虽有美酒，无处可献，又感伤得很！三个“得很”，逼得我立起身来，缓步回家。不然，恐怕把老泪掉在湖提上，要被月魄花灵所笑了。②回进家门，家中人说，我送容出门之后，有一上海客人来访，其人名叫CT(即西谛，郑振绎笔名)，住在葛岭饭店。家中人告诉他，我在湖畔看月，他就向湖畔去找我了。这是半小时以前的事，此刻时钟已指十时半。我想，CT找我不到，一定已经回旅馆去欲息了。当夜我就不去找他，自管睡觉了。第二天晨，我到葛岭饭店去找他，他已经出门，茶役正在打扫他的房间。我留了一张名片，请他正午或晚上来我家共饮。正午，他没有来。晚上，他又没有来。料想他这上海人难得到杭州来，一见西湖，就整日子花问柳，不回旅馆，没有寿见我留在旅馆里的名片。我就独的，照例次尽一斤。③黄香八点钟，我正在酩酊之余，CT来了。阔别十年，身经浩劫，他反而胖了，反而年轻了。他说我也还是老样子，不过头发白些。“十年离乱后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容。”这诗句虽好，我们可以不唱。略略几句寒暄之后，我问他吃夜饭没有。他说，他是在湖滨吃了夜饭，一也饮一斤酒，一不回旅馆，直接来看我的。我留在他旅馆里的名片，他根本没有看到。我肚里的一斤酒，在这位背年时代共我在上海豪饮的老朋友面前，立刻消解得千干净净，清清醒醒。我说：“我们再吃酒！”他说：“好，不要什么莱蔬。”窗外有些微雨，月色朦胧。西湖不像昨夜的开颜发艳，却有另一种轻颦浅笑、温润静穆的姿态。昨夜宜于到湖边步月，今夜宜于在灯前和老友共饮。“夜雨剪春韭”，多么动人的诗句！可惜我没有家园，不曾种韭。即使我有园种韭，这晚上也不想去剪来和CT下酒。因为实际的韭莱，远不及诗中的韭莱好吃。照诗句实行，是多么愚笨的事呀！④女仆端了一壶酒和四只盆子出来，酱鸭、酱肉、皮蛋和花生米，放在方桌上。我和CT就对坐饮酒。正好墙上贴着一首我写的、数学家苏步青的诗：“草草杯盘共一欢，英因柴米话辛酸。春风已绿门前草，且耐余寒放眼看。”有了这诗，酒味特别的好。我觉得世间最好的酒肴，英如诗句。而数学家的诗句，滋味尤为纯正。因为我又觉得，别的事都可有专家，而诗不可有专家。因为做诗就是做人。人做得好的，诗也做得好。倘说做诗有专家，非专家不能做诗，就好比说做人有专家，非专家不能做人，岂不可笑？因此，有些“专家”的诗，我不爱读。因为他们往往爱用古典，蹈袋传统，咬文嚼字，卖弄玄虚：扭扭捏控，装腔作势：甚至神经过敏，出神见鬼。而非专家的诗，倒是直直落落，明明白白，天真自然，纯正朴茂，可爱得很。樽前有了苏步青的诗，桌上的菜也就不足惜了！⑤我和CT共饮，另外还有一种美味的酒肴！就是话旧。谈到酒酣耳热的时候，话声都变了呼号叫露，把睡在隔壁房间里的人都惊醒。谈到二十余年前他在宝山路蔺务印书馆当纷辑，我在江湾立达学图教课时的事。他要者看我的子女阿宝、软软和瞻瞻一《子恺漫画》里的三个主角，幼时他都见过的。瞻瞻正在北北大研究院，我叫不到：阿宝和软软已经大学毕业而在中学救课了，此刻正在厢房里和她们的弟妹们练剧，我就哦她们来“参见”。CT用手在桌子旁边的地上比比，说：“我在江湾看见你们时，只有这么高。”她们笑了，我们也笑了。这种笑的滋味，半甜半苦，半尊半悲。所谓“人生的滋味”，在这里可以尝到。我见CT的豪饮，不诚二十余年前。我回忆起了二十余年前的一件旧事，有一天，我在日升楼前，遇见CT。他拉住我的手说：“子恺，我们吃西莱去。”我说：“好的。”他就同我向西走，走到斯世界对高一语文三校联为试趣卷第3页共7页

湖北省重点高中智学联盟2022年秋季高一年级10月联考语文试卷一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I（本题共5小题，17分)阅读下面的文学，完成1~5题。树料一：近日，在兰州召开的草业航天育种专题研讨会上，利用航天诱变育种技术选有的中天1号紫花茴裙苹种备受关注。航天有种是航天技术、生物技术与农业育种技术相结合的育种新途径。利用航天器搭载生物材科在字宙环境强辐射、微重力和弱地磁的共同作用下，空间诱变产生基因组水上的变异，返回地面后经过至少4代地而选育，筛选出携带渐性状的新材补、新种质，最终培有出透传稳定、品质优良的新品系、新品种。与常规地西辐射有种突变相比，航天搭载空间诱变产生的突变材料其有成活率高、变异频率高、突变幅度大、稳定性强、育种周期短等明显优势。它由此成为物理辐射育种的延仲、传统有种手段的重要补充，极大地提升了农业创新和生产技术水。我国先后30多次利用返回式卫星、神舟飞船、天宫空间实验室和共他返回式航天器搭载植物种子，已在千余种植物中培育出00余个航天育种新品系、新品种。累计种植面积1.5亿亩，产业化推广创造经济效益2000亿元以上。除粮食、蔬莱、水米、油料等农作物品种外，还创制出林苹花卉、中苹药新品种和制药、酿酒等微生物新茵种。获得了广泛应用和良好的社会效益。中国载人航天工程实施以来，在历次载人航天工程飞行试验任务中，利阴神舟飞船及新一代载人飞船试验船搭绒作物种子和植物材抖开展空间诱变实验，经过多年科研和地而选育后，通过国审和省审的航天育种新品种超过200个。神舟一号到神舟十一号的历次飞行任务都搭载了航天有种生物类试验载荷。神舟八号为了验证高等植物在空间环境下的开花结实过程，设计搭我了《番茄试管苗空间开花结实》实验装置，8个番茄蓓蕾5林开花结采，在国际首次实现了太空空间植物开花结果。天宫二号进行了高等植物培养实验，首次在空间上获得了拟南芥开花基因启动子控制的绿色荧光蛋白实时图像，为未来建立以植物为基础的空词生命生态系统和提高系统的生产效率捉供依据，这也是我国首次成功进行植物“从种子到种子”的全生命周期培养。利用空间诱变育种技术，华南农业大学成功地在普感稻瘟病的品种“丽江新团黑谷”和“中二软占”中诱变和创制出一批抗病乃至对病害达到免疫的新种质。科学家利用这些抗病种质资源，培育出更为优质丰产高抗稻瘟病的晰品种。航天搭载空间诱变技术还在其他主粮作物、经济作物和蔬莱水果等品类上获得了成功的应用，浦现出的新品种为粮食安全和农民增产增收带来了切实的收益和实效。(树编自经济日报2020年09月02日《我国太空有种成米丰颈》)材料二：我国早在1987年8月5日便首次将水稻、辣椒等农作物送上太空，开启了太空育种的探索之旅。经过30多年的研究和应用，太空育种的成采已经悄然融入到老百姓的生活中。在海南航天育种中心，育苗温室里繁育的“太空蝴蝶兰”正在盛放。种植基地里还有一大批经历湖北省重点高中智学联盟2022年秋季高一年级10月联考语文试题第1页共8页

那时候，我正病得厉害，在厕所旁边一条狭窄过道上躺下，像个懿缩的小狗。迷迷糊糊中身上穿着一套苹绿色军装。一双乌黑的大眼睛像闪电似的。一股凉森森的冷开水涌进我的喉呢。我的神志渐渐清醒，睁眼一看，喂我水喝的正是那个字草绿色空装的★同志：见我略开了眼睛，地长长地融出气。地限质我在一帝长凳上躺下，我我北身球地合诉了地，我父亲是个造民，我五岁时他出湾打鱼遥上风暴再没有回来。的泪涮喇地流了出来。母亲叫收到海学，戏班里老板打写虑待，最后北生了病的我赶出来。地流了泪，把地的出身历史也告诉了我，地蓝海点，也是渔民的女儿。父母参加抗战双双辐牲了。地在部队剧团长大，成了一个话剧演员。那天夜里，她对我说了很多话。最后我疲倦了，依很在地身边呼呼睡了过去。突然一阵抢声把我从梦中惊醒。我睁眼一看，有！有两个商人打粉的“桑客”手里端着匣枪，把文工团的两个男同志打死了。还有两个拿枪的“乘客”把海燕大姐按在凳子上用绳子捆，海燕大姐在拼命挣扎。我吃了一惊，忽地爬起身来。“不许动！”有人粗声地喊，“谁动，我打死谁！”轮门口高凳上站着一个粗黑的汉子，手握一支匣枪。啊！那是我老板的哥哥、我的仇人单耳虎！我心想糟了，遇上海匪了。乌云低低地在海面翻腾，白花花的浪头一排接一排地向着轮船冲来，船在这茫无边际的海上摇晃着。单耳虎向一个穿海员服装的老头儿喊道：“船长，开船。大陈@的方向。”“什么？大陈？”老船长惊讶得瞪大了眼睛。全舱乘客也都叫喊起来。这不是一般的海匪，这是劫船逃跑！老船长看看那黑洞洞的枪口，又看看那地上的尸体，脸上出现惊惧的神色。船外风浪声突然增高了，风在呜呜地呼啸。就在这万分紧张的关头，一个响亮的声音在我身旁响起：“船长，不要开船！”我回头一看，啊，是蓝海燕！她高高地仰着头，挺着胸，眼睛里放射着闪电似的亮光：“坚决不开！记住，船长，你不能忘记一个海员的荣誉，不应该做祖国的叛徒！这儿是我们军队控制的区域。我们的巡辽艇随时都会来！”海浪凶狠地拍打着船体，呼啸的海风吹开了窗子，涌了进来。天空乌云乱翻，电光闪闪。海燕的头发高高扬起，地简直就像一尊庄严的女神，立在那里，眼睛里闪着光。人们振奋起来了，立刻有四五个人从位子上站了起来。枪声了，接二连三有人倒下。轮里又沉寂了，乘客们缩回位上，绝望地望着海燕。地把乱发向后一甩，大声地说：“老乡们，我们坚持下去！他们逃不掉！”“我不”老船长毅然点点头。他的脸上，惊惧的影子早已不见了。沉发泽张的沉妖。风浪在大声地呼啸着，惊忧和紧张在匪徒们当中开始滋生。突然，透过风浪的呼方，近处海上待来阵隆隆的响声。“巡辽根”站在舱门口的黑瘦子大声说，匪徒们更加惊慌。我的心里不禁一阵狂喜。義回大一看，是海燕大短。我立朗领会了地的意思，赶条趁这时机海到海燕大姐身后给地解开了绳子。益科华身上的绳于，德一阵效风似的冲向门口。来客们盘地站了起来，随着地一齐【高一语文第4页（共8页）】001A

湖北省部分重点中学高三年级10月联考语文答案1.A“班固因而将其收录在了《汉书》中”错误，原文有“由此看来，司马迁所谓‘究天人之际，通古今之变’，的确代表了一种具有强烈时代特征的历史文化意识，体现出这位伟大学者闳卓的史学理念”，这是作者的评价，不是班固收录的原因，选项强加因果。2.D.A.“都肯定了”错误，材料一原文是说“可能对司马迁有一定的影响”不是肯定。B.“材料一则相反，认为是自然、生态之意”错误，材料一有“秦汉社会的‘敬天’理念，包含对自然的尊重、对生态的爱护”，并非认为“天”是自然、生态之意，而是说“敬天”理念，包含对自然的尊重、对生态的爱护。C.“在今之学者与历史学者的对比中表明了作者的立场”错误，原文中相关内容有“所谓‘通古今之变’，指出了历史学者的学术责任”“司马迁‘虽万被费，岂有悔哉’，如此坚定的学术信念，今之学者依然可借以自勉”，没有对今之学者与历史学者进行对比，选项无中生有。3.D.D是鲁迅对司马迁和《史记》文学成就的评价，不能用来证明观点。4.①材料一采用总分总式结构，开篇提出司马迁的史学理念，然后逐层分析“通古今之变”和“究天人之际’的内涵，最后从时代特征的层面总结司马迁史学理念的价值②材料二从分析“天人关系”的内涵引入，进而举例、引用以论证司马迁的天命观；然后从三个方面概述司马迁对人类历史发展规律的探究，并指出其历史循环观的局限。5.①究天人之际：探索上天与人事的对应关系（或探索合理的天人观”敬天；承认天命，但也反对过分强调天命。②通古今之变：察古今历史演变的进程，进而认识历史，理解历史，总结历史规律。（或“探究人类历史的发展规律以及人在历史发展的面前应该如何应对”)如提出“承敝通变”的命题，总结出“见盛观衰”的法则，提出重“利”史观。6.C.A.“说明大家不忍心再看到巨翅老人的惨状”错误。人们很快把注意力转移到蜘蛛女孩的流动展览，是因为大家已不再对巨翅老人感兴趣。B.“他们内心对巨翅老人充满感激”错误。贝拉约夫妇靠门票收入过上富足的生活后，“窗子上也安上了铁条免得天使再进来”，可见当老人失去利用价值后，立刻被嫌弃。D.“可见她对其离去很是不舍”错误。埃丽森达望着巨翅老人飞离，心里更多的是摆脱了这个“障碍物”的轻松。7.D“情节波澜起伏、扣人心弦，给读者留下想象的空间”错误。“波澜起伏，扣人心弦”意思是情节曲折、牵动人心，读者因感动而引起内心强烈共鸣。而小说主要围绕巨翅老人在小镇的遭遇自然展开故事情节，且读者内心更多的应是对巨翅老人的同情与对小镇人们的谴责。8.魔幻：神异的人物形象塑造，荒诞的故事情节安排。

绝密★启用前热情。这些都是对传统诗词文化盘活存量以丰富当代文化建设的创造性转化的工作。心河南省高一年级选调考试（一）在继承和传播好诗词经典的同时，我们还要做好当代诗词创作、研究与传播工作。2011年成立的中华诗词研究院，对促进诗词发展发挥了积极的引导作用。比如，连续多年来组织诗词金太阳大联考语文专家开展现当代诗词研究，相继出版了“中华诗词研究丛刊”“中华诗词普及”丛书和《当代诗词（考试时间：150分钟试卷满分：150分)名家作品精选》等。中华诗词学会积极组织当代诗词创作与传播活动，全国各地诗词界积极开注意事项：展新诗创作活动。如湖北成立聂绀弩诗词研究基金会，编选关于诗词曲赋的系列出版物；浙江1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。推出《浙江省诗路文化带发展规划》，着力打造浙东唐诗之路、大运河诗路和钱塘江诗路等文化2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂带。这不仅是对古代诗歌文化的发掘利用，更有现当代诗词的新内容为传统诗词“扩大增量”。黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在在新时代，经济社会各领域发生着巨大的变化，这为当代诗词创作的发展提供了取之不尽答题卡上。写在本试卷上无效。的源泉。我们要吸收古今中外诗歌营养，遵循艺术规律，创作出记录时代、抒写人民、歌颂祖国、3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回礼赞英雄的无愧于时代的优秀作品，让新时代诗歌新高峰在神州广袤的雄厚的诗歌高原上拔地4.本试卷主要考试内容：部编版必修上册1~一4课。而起。这不仅是延续数千年诗国文脉的需要，也是在新时代繁荣中国特色社会主义文化的需要。一、现代文阅读(35分)(摘编自赵安民《新时代呼唤诗歌新高峰》)(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)材料二：阅读下面的文字，完成1~5题优秀的诗，都不是模仿而来的。诗的灵感是从生活中产生的，诗是生活的儿子。俄国作家材料一：列夫·托尔斯泰说过：“从诗得来的诗不可能感染人们。”诗人固然应当向同类题材的诗作学，戡中国是诗的国度，中华民族自古以来就用优雅的诗词艺术来表达情感。数千年的诗歌创但是，不应因循守旧，甚至蹈袭别人。优秀诗人懂得坚决地摆脱窠臼，务去陈言，探寻新路。没长作，积累了丰富遗产。《诗经》、《楚辞》和汉魏乐府诗、唐诗、宋词、元曲，一个个中华诗歌艺术的有超凡脱俗的出新，在同一题材上，诗就会撞车。唐人李翻说“创意造言，皆不相师”，清人郑板高峰，风景秀丽，吸引着不同时代的人们前往“攀登”，而不同时代的人们不断将新元素的旗帜插桥说“删繁就简三秋树，领异标新二月花”，均为不刊之论。在高峰上，锦上添花。新时代呼唤诗歌新高峰，呼唤人们创作出无愧于时代的优秀作品。诗的语言是有节奏的。形象性和精练性是任何一种文学样式都在追求的目标，并非诗歌独当今对古代诗词的研究、阐释、诵读、学与运用，是“照着说”，是“盘活存量”，可以看作是有。唯有神圣的音乐性把诗和散文区别开来。内外节奏就是其音乐性的基础。翻开中国古代对中华优秀传统诗词文化的创造性转化的工作；而当代诗词创作与研究、传播运用，则是“接着诗歌史，古诗词和音乐的关系从来密切。从古朴典雅的《诗经》和汪洋恣肆的《楚辞》开始，乐府写”，是“扩大增量”，可以看作是对中华优秀传统诗词文化的创新性发展的工作。当然，这两方诗、绝句、律诗、词曲都离不开和音乐的联姻。用耳从诗质上去捕捉诗情的音乐性，用眼从诗形面并不是截然对立的，是有一定联系的。上去捕捉诗的音乐性，这是中国诗歌几千年为读者造就的审美惯和审美标准。历代经典诗歌艺术具有丰富的内涵，对古代诗歌经典的传承，需要一代代读者予以解读，赋一与万、简与丰、有限与无限，是诗家语的美学特征。诗人身上，总是存在两种相反品格的靼予诗歌以时代的新意，获得常读常新的效果。王国雏在《人间词话》中对治学三境界的总结，就统一：内心倾吐的慷慨和语言表达的吝啬。从中国诗歌史看，中国诗歌的四言、五言、七言，还有是通过对古代词的解读而进行再创作的，也是诗词获得创造性转化的典型例证。古代诗歌经典近体诗、词、散曲和新诗，一个比一个获得倾吐复杂情感的更大的自由，这样的发展趋势和社会经历代传诵，融入血脉，化为基因，由此强调，学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀。生活由简单到复杂的发展遥相呼应。可是从表达着眼，与诗歌内容的由简到繁正相反，诗家语这要求我们把古老诗词和当下生活结合，达到创造性转化的目的。却始终按照由繁到简的方向发展。学校对传承传统诗词文化起基础性作用。近年来，中小学语文课本收录古诗词的数量明显作为中国诗歌的现代形态，新诗同样需要确立诗之为诗的文体规范，反对确立这个规范是增加。学校通过课堂教学和校园活动，以多种方式传承中华诗词文化。比如教育部、国家语委没有依据的，也是没有说服力的。这个规范不是理论家说了算，而是在长期的创作实践里逐渐组织实施的中华经典诵读工程，已连续举办多届“中华经典诵写讲大赛”，取得较好的反响。高形成的。诗歌像其他门类的艺术一样，永远是求新求变的。然而在变中总会有一些常态的诗歌校举办诗词创作教育与校园诗歌征集活动，借助互联网传播优势，全国性、地区性以及高校内活元素不变，常的内容之一就是文体规范。重新认领这些常，守常求变，是当下发展新诗的重要话动，犹如雨后春笋，生机勃勃，一派繁荣景象。比如，清华大学建校110周年校庆诗歌专场系列题。无变之常，是僵化；无常之变，是闹剧。新诗在变中有时时回望常的必要。没有文体规范，活动等。质量低下的诗就有了生存空间，写诗就成了世间最容易的事了。必须提高写诗的难度，在诗歌古代经典诗词借助现代电视、网络传播媒介走向广大受众，丰富的文化视听节目演绎诗词文体规范里寻找张力，在诗歌审美法则里寻找自由」经典，由此我国古典诗词热持续升温，这是当今对传统诗词文化创造性转化做得成功的经典例(摘编自吕进《新诗创作的“破”与“立”一诗话八则》)证。《中国诗词大会》《经典咏流传《中华好诗词》等文化节目，一次次燃起社会品读诗词经典的【高一语文第1页（共8页）】001A·HEN·【高一语文第2页（共8页）】001A·HEN·

不幸命运的封建礼教文化这一弊端的批判。③作者既肯定外婆（乃至无数像外婆一样的南方女性）的伟大，也揭示她的“悲哀”，更毫不隐讳地抨击“看不见摸不着的鄙规俗律”对女性的伤害。这些形象的刻画与情感的抒发，都发乎真诚，引人共鸣，发人深思。（每点3分，答出两点即可）【解析】本题考查探究和分析文学作品创作思想和艺术风格的能力。从命题形式上看属于观点评述题。解答此类题型，先要把握题干中给出的文本二相关观点的含意，然后再回归文本一，找出与该观点对应的具体表现，加以阐述。题干中的引文包含的语意要点：作家须“正直”为人、“真诚”为文；直面生活，深入挖掘等。结合文本一《多雨的南方》，不难看出作家坚守的创作理念。《多雨的南方》取材于作家自己真实的人生体验，通过追溯、叙写南方古镇上的外婆的命运遭遇，刻画其勤劳善良、隐忍坚强、含辛茹苦、默默奉献等优秀品质，这些是“生活中那些闪光的东西”；同时也揭示外婆的孤独、悲哀、凄苦、不幸的一面，表达自已的同情、悲悯，以及对“看不见摸不着的鄙规俗律”的抨击、控诉，这些都是在“灵魂深处”能“引起共鸣”的情感。从文中取材、剪裁与表达看，作家做到“正直”为人、“真诚”为文，对亲身体验的人事、生活等进行深人地挖掘，从而写出能引人共鸣，发人深思的美文。10.D【解析】本题考查理解文言文实词、虚词和文言句式的能力。[原文标点]人各任其能，竭其力，以得所欲。各劝其业，乐其事，若水之趋下，日夜无休时，不召而自来，不求而民出之。11.B【解析】本题考查理解文言实词和了解并掌握常见的古代文化知识的能力。“而心夸矜势能之荣”中的“矜”意思是“夸耀”；“犹蒙矜育”中的“矜”意思是“怜悯”。12.B【解析】本题考查筛选文中信息和归纳内容要点的能力。生产和交换活动，不受政令教化的约束。参见原文“此宁有政教发征期会哉”。13.(1)贫穷或若富足的道路，没有人能夺取或给予，然而聪明的人富裕有余，笨拙的人贫穷不足。(2)所以齐国衣带鞋帽遍布天下，东海与泰山之间的人都束好衣袖前往齐国朝拜。【解析】本题考查理解并翻译文中句子的能力。第(1)小题的关键点：“莫”意为“没有人”；“巧”意为“聪明”；“拙”意为“笨拙”。第(2)小题的关键点：“天下”用作动词，意为“遍布天下”；“敛袂”意为“束好衣袖”；“朝”意为“朝拜”。每小题关键点各1分，大意2分。【参考译文】太史公说：神农氏以前的事，是我不知道的。至于像《诗《书》所记述的虞、夏以来的情况，是耳目要极享音乐女色的美好，嘴巴要尝尽肉食的美味，身体安于闲逸快乐，而心里夸耀着权势的荣华。用这种风气浸染百姓很久了，即使用美妙的理论挨家挨户地劝说，终究不能感化。因此最好的办法是顺应他们，其次是因势利导，其次是教海他们，其次是整顿约束他们，最下等的方法是和他们相争。山西盛产木材、竹子、玉石；山东多出鱼、盐、漆、丝；江南出产楠木、梓木、生姜、桂花、金、锡；龙门、碣石以北多有马、牛、羊；铜、铁则是在千里之内，山中往往出产，矿山星罗棋布。这是物产的大致情况，都是国中人民喜好的，是俗话说的穿着饮食、养生送死的物品。因此要依赖农民种地来生产，依赖掌管山林水泽的虞人送出，依赖工匠制造，依赖商人流通。这些难道要有官府的政令教化来调发征召约期相会吗？人们各自发挥自己的才能，竭尽自己的力量，来求得自己所需要的。各自努力从事自己的行业，乐于做自己的事，就像水流趋向低处，日夜没有休止的时候，不用征召就自动前来，不用强求民众就会生产出物品来。《周书》说：“农民不种植就会使其粮食缺乏，工匠不制造就会使其器物缺乏，商人不贸易就会使三宝隔绝不通，虞人不生产就会使财物变少。”财物匮乏而山林水泽就不能开发了。这四个方面，是人民穿衣吃饭的本源。源大就富饶，源小就匮乏。上就可以使国家富强，下就可以使家庭富足。贫穷或者富足的道路，没有人能夺取或给予，然而聪明的人富裕有余，笨拙的人贫穷不足。从前太公望受封在管丘，土地盐碱，人民稀少，于是太公鼓励那儿的妇女从事女红，使其技巧达到极高的水，又开通了鱼盐贸易，于是百姓和财物归向他，像襁带相接车辐集聚一样前来。所以齐国衣带鞋帽遍布天下，东海与泰山之间的人都束好衣袖前往齐国朝拜。那以后齐国中道衰落，管子修订整治，设置管理财物钱币的九府，于是齐桓公因此称霸，会合诸侯，匡正天下；而管氏也有了三归台，地位虽在陪臣，却比各国的君主还要富有。因此齐国的富强延续到威王、宣王时代。所以说：“仓库富实从而知道礼节，衣食丰从而知道荣辱。”礼仪从富足中产生而在贫困中废弃。所以君子富有，就好施行他的仁德；小人富足，就会发挥他的能力。水深了鱼就生在那里，山深了野兽就前往那里，人富了仁义就会归他。富人得势更加显赫，失势了门客就没有归宿，因而不高兴。谚语：“家有千金的子弟，不会在闹市被处死。”这不是没凭据的话。所以说：“天下纷纷扰扰，都为求利而来；天下哄哄闹闹，都是局求利而。”那些拥有千乘战车的君王，封有万户食邑为列侯，享有百家封地的君子，尚且担忧贫困，何况被编入户籍的民百姓呢？【高三语文·参考答案第2页（共4页）】·23-65C·

立意清晰，贯、得体，言正确，层次清晰，说理透彻，结构完有见识。能尽意。整有一定的逻辑性，素材多样有针对性，文章有多处亮点，有感染力。能理解材料内涵和提示语要求，观点二等正确，评论合理，思路清晰，结构完上45分审题准整，用例不堆砌，有差异性，剪裁精等确，立意语言通顺，准，文章有2处亮点。卷比较清言能达意。能理解材料内涵和提示语要求，观点二等楚。40分正确，思路基本清晰，结构基本完整，评论基本合理，用例准确，剪裁得当，文章有1处亮点。审题基本语言通顺，言基本能理解材料内涵和提示语要求，准确，立35分能达意。观点基本正确，结构基本完整，思路意基本清不很清晰，评论游离观点之外，论证三等楚。不恰当。三上审题不完语言不够通未能完全理解材料内涵和提示语要求，等整，立意顺，偶有不尽30分观点牵强，思路不清，评论不合理，卷不清晰。规范准确之有论证硬伤。处。语言拙劣，多对材料和提示语要求理解不当，貌似三等下貌合神有语病、标点相关实则无关，写作水较差。36分离。随意。四语言粗俗、混全然不顾材料和提示语要求，评论观等36分自说自乱，基本功差点有问题，写作水差。卷及以下话。(三)评分提示1.优分作文是优秀思维品质的呈现，为了鼓励学生重视思考、端正文风，写出“言之有物”的作品，在语言表达顺畅规范的基础上，若立意深刻独到，建议一等卷赋分。2.优分作文也是优秀的语言素养的体现，同样为了鼓励学生重视表达，写出“言之有文”的作品，在审题准确的基础上，若语言表达素养高，建议一等卷赋分。3.结合高三阶段实际，为了充分发挥阶段考试效应，引导学生重视阅读、重视练笔，评分宜重视语言表达素养、素材层次、文体规范、思维品质等角度，在审题准确的基础上建议一等下赋分。4.考生能围绕材料提炼观点，正确立意，规范行文，且能辩证论述，给出深入的分析，视为审题精准。5.全文以材料中“守”“变”的任何一方面作为立意的基础，深入阐述，皆可视为符合题意。6.若对材料“守”“变”两方面均用力，且缺少中心，原则上不超过40分。（四)个案处理1.确认抄袭的，其中二分之一篇幅与原作相同的，原则上不超过23分；三分之二篇幅与原作相同的，原则上不超过10分；内容基本相同的，最高不超过5分。2.文体不对，评分不超过20分。3.语言格调低下的“问题卷”，评分最高不得超过35分：凡思想情感庸俗低下，即使是切题完篇，评分最高不得超过17分；如果内容恶俗不堪，评分最高不超过8分：4.卷面、错别字扣分，每错（别）字扣1分，扣满5分为止。不写作文题目的，扣2分。

C.长征的历史告诉我们，只有依靠人民群众，才能建立政权，才能实现巾华民族的伟大复兴。D.对今天的年轻人来说，要想走好未来的路，就要以直播的形式挖掘红军的英雄故事。2.根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是(2分)A.《伟大的转折》采用现实主义创作手法，聚焦红军长征最关键的一段时间，引发人们的思考。B.用艺术再现历史，更利于大众接受，也益于传承长征精神，但艺术并不代表历史。C.年轻人承走长征路，不仪可以用脚步与先辈对话，还可以确定未来之路的方向，探寻成功的密码。D.新时代的年轻人，依然需要“长征”，只不过“长征”的含义有所变化，它更强调精神和价值。3.下列说法巾，不能作为论据来支捞材料二观点的一·项是(2分)L.闽南师范大学校团委组织团员开展“甭走红军路”卞题活动，通过带领学生们体验“红军长征路”，提升新时代节年的思想和褙神境界。B.近日，屯彩《红色往事》在共青团江西省委“创在江西”青创AI基地举行公益放映活动，这标志着电影《红色往事》重走长征路公盗放映万里行活动正式开始。C.“他们这种长征精神，将成为我人生中重要的一课，我也会坚守和发扬这种精神，从而走好我今后的人生路。”广西大学生“重走长征路”主题活动结束后，参加的学生说。D.阿坝藏族羌族自治州“不忘初心，牢记使命”主题教育活动扎实推进，州委书记率州级领导干部前往红原县、凇潘县开展苹命传统教育活动，沿着红军在阿坝的足迹重走长征路，从红色基因中汲取营养和力量。4.材料一在论证上有哪些特点？诮简要说明。(4分)5.我们应该则何传承和发扬长征精神？请结合材料和自己的生活实标谈谈你的霜法。(6分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成下面小题。高速公路上的森林【意大利】卡尔维诺寒冷有千百种形式、千百种方法在世界上移动：在海上像一群狂奔的马，在乡村像一窝猛扑的蝗虫，在城市则像一把利刃截断道路，从缝里钻入没有暖气的家中。那天晚上，马可瓦多家用尽了最后的干柴，襄着大衣的全家人，看着暖炉中逐渐避淡的小木炭，每一次呼吸，就从他们嘴里升起云雾，再没有人说话，云雾代替他们发言：太太吐出长长的云雾仿佛在叹气，小孩们好像专心一意地吹着肥皂泡泡，而马可瓦多则一停一顿地朝着空中喷着云雾，好像喷发转瞬即逝的智慧火花。最后马可瓦多决定了：“我去找柴火，说不定能找到。”他在夹克和衬衫间塞进了四五张报纸，以作为御寒的盔甲，在大衣下藏了一把齿锯，在家人充满希望的目光的跟随下，深夜走出门，每走一步就发出纸的响声，而锯子也不时从他大衣里冒出。2022-2023学年三明一中高语义试题3

二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题太史公曰：夫神农以前，吾不知已。至若《诗《书》所述虞、夏以来，耳目欲极声色之好，口欲穷刍奏之味，身安逸乐，而心夸矜势能之荣。使俗之渐民久矣，虽户说以眇论”，终不能化。故善者因之，其次利道之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与之争。夫山西饶材、竹、玉石；山东多鱼、盐、漆、丝；江南出楠、梓、姜、桂、金、锡；龙门、碣石北多马、牛、羊；铜、铁则千里往往山出棋置。此其大较也，皆中国人民所喜好，谣俗被服饮食、奉生送死之具也。故待农而食之，虞而出之，工而成之，商而通之。此宁有政教发征期会哉？人各任其能竭其力以得所欲各劝其业乐其事若水之趋下日夜无休时不召而自来不求而民出之《周书》曰：“农不出则乏其食，工不出则乏其事，商不出则三宝绝，虞不出则财匮少。”财匮少而山泽不辟矣。此四者，民所衣食之原也。原大则饶，原小则鲜。上则富国，下则富家。贫富之道，莫之夺予，而巧者有余，拙者不足。故太公望封于营丘，地潟卤②，人民寡，于是太公劝其女功，极技巧，通鱼盐，则人物归之，經至而辐凑③。故齐冠带衣履天下，海岱之间敛袂而往朝焉。其后齐中衰，管子修之，设轻重九府，则桓公以霸，九合诸侯，一匡天下；而管氏亦有三归①，位在陪臣，富于列国之君。是以齐富强至于威、宣也。故曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”礼生于有而废于无。故君子富，好行其德；小人富，以适其力。渊深而鱼生之，山深而兽往之，人富而仁义附焉。富者得势益彰，失势则客无所之，以而不乐。谚曰：“千金之子，不死于市。”此非空言也。故曰：“天下熙熙，皆为利来；天下壤壤（攘攘），皆为利往。”夫千乘之王，万家之侯，百室之君，尚犹患贫，而况匹夫编户之民乎？容（节选自《史记·货殖⑤列传》，有改动）的L注]①眇论：精妙的理论。②潟(xi)卤：盐碱地。③缀(qiag):穿钱的绳索。辐凑：车辐聚我集于毂。④三归：台名，一般为诸侯所有，这里指管仲地位之高。⑤货殖：利用货物的生产与交换，进行商业活动，从中生财求利。答10下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是(3分)魂A.人各任/其能竭其力/以得所欲/各劝其业/乐其事/若水之趋下/日夜无休时/不召而自着来/不求而民出之小B.人各任其能/竭其力以得所欲/各劝其业/乐其事/若水之趋下日夜/无休时/不召而自来/不求而民出之/》)C.人各任/其能竭其力/以得所欲/各劝其业/乐其事/若水之趋下日夜/无休时/不召而自来/不求而民出之表人各任其能/竭其力/以得所欲/各劝其业/乐其事/若水之趋下/日夜无休时/不召而自来/不求而民出之/下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)万以《诗X书》，文中指儒家经典。《诗X书《礼X乐《易X春秋》合称“六经”。等B.“而心夸矜势能之荣”与“犹蒙矜育”(《陈情表)两句中的“矜”字含义相同。C原小则鲜”与“芳草鲜美落英缤纷”(《桃花源记》)两句中的“鲜”字含义不同。任D/女功，即女红。指女子所做的纺织、刺绣等传统技艺工作和这些工作的成品。列对原文有关内容的概述，不确的一项是(3分)A.虞、夏以来，社会向前发展，作者从耳、目等多个方面写人们的欲望，并认为对欲望最好的办法是顺其自然。件者认为，社会物质的生产和交换活动，是永远不会停止的，它尽管有自己的发展规律，深却受到政令教化的约束。【高三语文第6页（共8页）】·23-65C·

“学情空间”区域教研共同体高一阶段性检测语文答案-、1.B2.03.C二、4.05.06.①勤奋上进，思想进步。他热爱读书，踊跃参军。②为国奉献，不怕吃苦。为了抗战，离别亲人；以苦为乐，拥有革命乐观主义精神。③有情有义，关爱家人。嘱咐妻子教养孩子，爱妻子，惦念家人，给亲人写信。7.①环境真实。豆叶带污泥，发臭气。日本黑心淹老百姓，黑豆是秕秕的，草不好，黄牛也瘦了。这是女主人公生活的环境，也是真实的农家生活，。②人物形象塑造的真实。文中三位女性“比女婿”的神态、语言、心理等真实生动，儿媳妇、姥姥的语言口吻符合村庄人物特点。③情节的真实。文中“姥姥”和婶子家比热闹的情境，“她”在心里和大姐比女婿的情境等，都很符合农村的情境。④情感的真实。小说开头女主人公因丈夫无消息等产生的无精打采，结尾收到信的欢喜，公公收到信的“痛快”等，符合人物情感变化发展。（三条可得满分)8.A9.B10.B11.（1)侯先生笑着说：“我本来就知道公子会回来的。”（2)现在有了危难，没有别的办法，就想去和秦军拼死，这好比把肉扔给饥饿的老虎，能有什么功效呢？12.①料到公子和他诀别之后必定会回来找他。②公子听从他的计策，请如姬帮助，如姬果真盗了兵符给公子。13.A14.二者塑造的意象都是梅花，“反其意而用之”说明毛泽东塑造的梅花意象和陆游的不同。①陆游笔下的梅花是寂寞凄凉的，“只有香如故”抒发的是孤傲清高之情，毛泽东笔下的梅花则是积极乐观的，“她在丛中笑”表现了诗人乐观豪迈之情。②陆游笔下的梅花生长在驿外断桥边，在凄风苦雨中支撑；毛泽东笔下的梅花与飞雪为伍，在悬崖百丈冰时傲霜斗雪成长。

小男孩说：“好！”小媳妇又笑了，想要亲儿子时，看见了我们，有些羞，拉起儿子的手说：“宝贝，走，回家去。”小男孩挣脱小媳妇的手，在前面蹦蹦跳跳，小媳妇加快了步子。很快，他们就走远了，隐入花海中了。(有删改)6.下列对小说思想内容的分析与概括，不正确的一项是(3分)()A.小说开头介绍作协和石湖镇联办笔会，诗人们热热闹闹地登台表演，在这种背景下，主人公小媳妇出场了。B.小媳妇向小男孩许诺在桃园里天天写诗、年年写诗，让小男孩想她时就给她送花，蕴含着小媳妇对儿子的深情和对生活的眷恋。C.老妇两次对“我”说起小媳妇的“不听话”，表现出她对小媳妇的不满，也体现出她对小媳妇患病无钱医治的一种无奈。D.“这是最朴素的花，也是最有原生态气息的花，最美的花。”主持人既赞美小男孩献上的野花的自然美丽，又赞美小男孩的纯朴。7.下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是(3分)()A.小说中较多地描述了人物的对话，不仅使故事情节得以自然推进，而且能够比较直观地表现人物性格。B.小说中，小媳妇与到石湖镇参加笔会的诗人形成对比，突出了这些热衷于参加笔会的人不是真正地喜爱诗歌。C.“脸色有些憔悴。别人都穿着夹克，她还穿着羽绒衣…”中对“她”神色、衣着的描写，为下文做了铺垫。D.小说采用第一人称叙述，“我”是故事的叙述者和见证者，增强了小说的真实性，便于抒发情感，引发读者思考。8.请结合小说内容，简要概括小媳妇的形象特点。(4分)9.请结合小说内容，简要分析“花与诗”的内涵和作者借此表达的思想情感。(6分)》二、古代诗文阅读(39分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。白居易，字乐天，其先盖太原人。北齐五兵尚书建，有功于时，赐田韩城，子孙家焉。又徙下邦。父季庚，为彭城令，李正己之叛，说刺史李洧自归，累擢襄州别驾。居易敏悟绝人，工文章。未冠，谒顾况。况吴人恃才少所推可见其文自失日吾谓斯文遂绝今复得子矣贞元中，擢进士，补校书郎。四年，天子以旱甚，下诏有所蠲贷，振除灾诊。居易见诏节未详，即建言乞尽免江淮两赋，以救流瘠。宪宗颇采纳。河东王锷将加章事，居易以为：“宰相天下具瞻，非有重望显功不可任。按锷诛求百计，所得财号为‘羡余’以献。今若假以名器，四方闻语文试题（长郡版）第5页（共10页）

通”传统文化与时代价值相融合，就能“飞入寻常百姓家”。事实上，那些优秀德能文化，本就鲜活地存在于日常生活。崭新的文化图景与地道传统的“中国味”，可以、桐成就。优秀传统文化完全能够实现“曲调高”但“和者众”17.请在文中横线处填入恰当的成语。(4分)18.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，但不得改罗野变原意。(4分)19.文中多处用了引号，下列各项引号的用法和其他三处同的-项是3分)A.把这些“文化家底”守护好、利用好。B.就能“飞入寻常百姓家”。些C.在古今之间实现“搭桥”“联心”“融通”D.崭新的文化图景与地道传统的“中国味”。(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分》阅读下面的文字，完成20~21题些老子之个林校有葡确米“桂冠”与“折桂”，便是至高荣誉的象征。品“桂冠”一词还是舶来品。相传吉希腊人爱用月桂的枝叶编成帽子，献给杰出的诗人和凯旋的英雄，以示崇高的敬意。源意人及围桂箭成冠”，奖励给体有比苯的优胜者，这一风俗逐渐在欧洲流行开来，美铁飘腊化入全的大群子人首创的“桂冠”与我国古代的“折桂”一词竟有惊人的相似之处，足见人们钟爱桂花之情简直“蟾宫折桂”来比喻科举登科或仕途顺利。唐代科举制度方兴术安，进士。掰20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)21列选项中，加点的词语和文中“折桂”所用修辞手项是(3分忽如一夜春风来，千树万树梨花开。B:举酒欲饮无管弦，醉不成欢惨将别。c.芙蓉如面柳如肩，对此如何不泪垂？.岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。烟四写作(60分)当22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)留白，是以“空白”为载体而渲染出美的意境的艺术。艺术大师往往都是留白的大师，方寸之地亦显天地之宽。比如绘画，南宋马远的《寒江独钓图》，一叶小舟，一个渔翁在垂钓，整幅画中没有一丝水，却让人感到烟波浩渺，满幅皆水，给人以无限想象的空间。如此以够无胜有的留白艺术，具有很高的审美价值，正所谓“此时无声胜有声”“不着一字，尽得风流留白不仅表现在艺术中，也反映在观实生活中，它给人以启示，引发人们深人思考。请你结合自己的长生活经验，写一篇文章，表达你的感悟与思麦、要求：选准南度，确定立意；明确文体自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信除息；不少于800字。并井将打开以方底生明，承人生来情形高三大联考·语文第8页（共8页）新教材

扬开泰走出去，天已经很黑了，屋里的灯无，只能照明窗前一片地。他向后院里夫去。进了那间彼旧的层棚，他擦着一根大梨，石用四根木头支着，他去了火来，钻到磨下面去，“你给我出来！”他的老婆立在磨台一边或，原来地偷份驱在杨开泰后面，看他是不是不见了。从后院跳培出去，地一见丈夫在磨下面，要借上通走，大吃一惊，殊者脚喊：“你给我出来，你这个赋兔子，你又想哄我。你出来不出来？我到街上喊去！”“或，咬，你嚷什么？”杨开泰赶紧从磨台下面钻出来，老婆赶紧擦着一根火柴，把灯点着，地恐怕丈夫趁黑夜里逃跑。杨开泰满身是土，他低声对老婆说：“既然叫你看见了，我就告诉你。你以为我每天出去玩乐去了，其实我一个人在这里据洞。整整据了五夜，才成功了，里面可以盛四五个人。以后，我们就不必提心吊胆，可以在这里面开会了。”说完，他走回去，把一块木板放下来，又把堆起的土粪铺在上面，就没有了丝毫的痕迹。灯芯吸足了植物油，爆炸着，女人的凝心去了。她看见丈夫那千枯的脸，充满血丝的眼暗，和那因为完成了一件大事兴奋快活的神气，她也笑了，像八月十五的月，一片乌云从它身边氨过，月儿显得更俊秀了…“你个贼兔子！”地也低声地、害羞地说，“你还不信任我啊。”从此以后，地洞、地道就流传开了，而且在不断地改进着。什么“七巧连环洞”“观音薏台洞”…花样翻新，无奇不有。而这“第一个洞”创造的故事，也就随着洞的传指而传指着。一九四三年五月(有副政)文本二：在塑造人物方面，孙犁的小说表现出很强的诗化品格。一般来说，生活总是充清着矛盾和斗争，一毅的小说作家往往通过立体多面的人物性格来反映丰富、复杂的社会人生。但是白于特珠的人生态度和审美情趣，孙犁不喜欢表现生活中丑恶的、悲观的一面，而喜欢写人2生美好的、欢乐的东西。在孙犁的小说世界里，大量的农村青年妇女构成了一个独特的人物员系列画廊。《老胡的事》里的小梅、《丈夫》里的媳妇、《芦花荡》里的两个女孩、《荷花淀》21与《属册》里的水生嫂…对这些青年妇女，孙犁不是穷形尽相、面面俱到地刻画描写，而是重在发据地们的灵魂美、人情美，作者把这些人物当作“美的极致化身”，而不是借地们未展示广阔复杂的挂会人生。在孙犁的美下，她们的性格无例外都是单纯的，但地们国包蕴着玉厚情感和美好理想息得富有诗意)可以称之为诗化的人物。)?下相天器和兰太益色的分所路英○爽是分(接绵自靳新来《孙犁小说的诗性特质》)四点小说开头写“虽只二十五岁，看起来已像三十九岁的人”暗含作者对杨开泰的同情，22奠窕了感情基调，五.小说写晚饭时同，家家户户插上门，在饭后吹熄了灯为后文杨开泰晚上情悄去挖地异始铜提供环境背量。在车了乡士人物，语言补实无华，多用口语，如“你个贼免子”等，极具地域特经，生活气息浓郁。示意三夫之间不盾消除.女人的神情和话语表明了她由急而怨、由怒而面喜、由羞而的情感变化。人信皂多事统台文本一，分析小说的标题“第一个闲”的作用。(6分)第5其，共8顶

自制自动共研共学扬州中学数学组令y,=V2sinB,可得：n2=(0,V2sinB,3+cosB,设两面夹角为Q,V2 sin+3V2+V2cos月则c05a=n·n2cos93cos@+1V2tan'0+212sin8+6c0509111-cos20+6cose3380209+13 cos@+-所以9所以cosQ=V80t+60t-9，所以当t=3时，cosQ有最小值h111所以面PAM和面PBC夹角余弦值的最小值为11【点睛】求解二面角的大小或最值，利用空间向量求解，可以将几何问题转化为代数问题，简洁明了，事半功倍。22.(1)3m(2)[1,+0o)【分析】（1)求导，得到导函数在x∈[0，π]上恒大于等于0，从而得到函数最值；(2)先由特殊点的函数值和导函数值，确定a≥1，再证明其充分性，从而得到a的取值范围(1)当a=1时，f(x)=2x-xCOsX-sin×,f'(x)=2-2cosx+xsin x,当x∈[0，]时，f'(x)=2(1-cosx)+xsin x≥0，所以f(x)在0，上单调递增，所以f()mx=f(π)=3n.(2)注意到f(0)=0,f'(x)=2a-a(cosx-xsin x)-cosx,则f'(0)=a-1,答案第19页，共1页

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宫增大的作用”各得1分)(5)不抽烟：不吃烤焦的食物等(2分，合理即可得分)解析：(1)本小题考察学生的

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12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是()(3分)A

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B.乡土社会中人们之间的信用，产生于对一种行为规矩熟悉到不假思索的可靠性，这种信用远胜于法理社会中的一纸契约。C.材料一主认为礼俗社会是“有机的团结”，法理社会是“机械的团结”。被土地所囿住的乡民，他

高三文科综合试题参考答案1.D【解析】本题考查港口区位选择，同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。由图可知，该简易港口修筑在河流凸岸的边滩上，小型船只可直接搁浅在边滩上停靠(,人力向河中推移以再次启动)，且河流凸岸为聚落分布地，便于乘客登船。故D选项正确。2.A【解析】本题考查大气环境对运输的影响，同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。热带雨林地区午后多对流雨，短暂暴雨影响无顶棚小型船只航行，故短暂靠岸。故A选项正确。3.B【解析】本题考查交通联系方式的相关知识，同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。热带雨林地区修筑公路、铁路成本高，修筑占地面积较小的小型机场反而成本更低，由小型飞机执飞支线航线满足支柱产业一旅游业的发展需求。故B选项正确。4.A【解析】本题考查经营空间选择的一般规律，同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。家庭内部场所有限，网店办公区和人员居住区高度融合，储存二手电梯配件的库房则多设置在外部庭院中，呈现出“前库后店”的空间格局特征，①②正确；网店一般都不需要布局在干道附近的宽阔地带，即使是规模大的网店也不需要布局在干道附近的宽阔地带，③错误；自建房楼下对外联系便利，发展经营销售，楼上用于日常起居，④错误。故A选项正确。5.D【解析】本题考查在两种经营模式团队规模相当的情况下，青年人合作经营型雇佣拆解团队的主要目的，同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。无论是自己组成的团队，还是外包雇佣团队，其拆解回收的电梯配件质量和规模没有本质区别；雇佣团队拆解需要额外投入成本；两种经营模式团队人员数量相当的情况下，夫妻创业经营型团队成员以家庭成员为主，青年人合作经营型青年人不愿意从事繁重的废旧电梯拆解工作，所以将拆解环节外包。故D选项正确。6.C【解析】本题考查青年人合作经营型模式的特征，同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。青年人合作经营型不同店铺之间共享二手配件货源，方便互相采购、调货，共同发货，可降低物流成本，②③正确；客户在哪一家店铺下单，就会由该店铺承接订单并获得收益，①④错误。故C选项正确。7.B【解析】本题考查湖泊均水位最低时期的判断，同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。湖泊退缩，湖面下降，湖岸碎屑物较容易到达采样点，使得沉积物粒度偏粗。湖面上升，湖岸碎屑物到达采样点需要更长的搬运距离，表现为沉积物粒度总体偏细。由图可知，阶段Ⅱ时期，该地沉积物均粒径大，总无机碳总体增加，说明湖水浅化，蒸发加强，采样点受陆源影响更加显著，阿克赛钦湖均水位最低。故B选项正确。8.C【解析】本题考查区域气候的变化，同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。由材料可知，阶段V该湖泊水生生物量低且营养水低，推测该时期气候较为寒冷，抑制了湖泊内水生生物的生长；总无机碳总体增加明显，反映出蒸发加强，气候变得干燥。故C【高三文科综合·参考答案第1页（共9页）】·24-394C·

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3W花S)四、解答题：本题共6小题，共70分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤。BpE Dsiniy「-FoXVsiniN17.(10分)2二么oXal如图，测量对明的塔高AB时，可以述取

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