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  • 第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧素养综合检测(含解析)考试试卷

    2022~2023学年度第一学期高三11月联考·历史试卷参考答案、提示及评分细则1.D考查中华文明起源。根据题意可知,大汶口遗址的墓葬中普遍盛行随葬獐牙的俗,以及随葬品数量多少、档次不同,说明当时贫富分化现象已出现,故D项正确。从材料中无法得知社会分工十分鲜明,故排除A项;材料未提及宫殿、监狱、军队等信息,故排除B项;夏商周三代,中华文明多元一体的格局初步形成,故排除C项。2.C考查先秦时期的思想。孟子是从先天的道德意志出发引申出性善论,而荀子是从反道德的欲望功利主义出发阐述性恶论;两人都对人的本性进行自我认知,故C项正确。材料中是二者对人性的认识,并未涉及立德意识,故排除A项;材料中并未否定后天教育,故排除B项;材料主旨是人性论,并不是政治教化,故排除D项。3.C考查汉朝制度。根据材料可知,仲长统认为光武皇帝因汲取前朝皇帝权力羸弱,强臣专权的教训,因而将三公的职权缩小,事归尚书台,故C项正确。A、B、D三项材料均未体现,故排除。4.A考查古代地方行政制度。结合材料中魏晋时期国家处于多政权并立状态,“将全国切割为大块小块空间的区划”,而到隋唐时期根据山川形势把全国划分为15个区域可知,道的出现是中央集权强化的结果,这说明古代王朝变迁影响行政区划,故A项正确。唐朝时期政治重心仍然在长安,故排除B项;材料并未说明是天宝年间,故排除C项;材料中虽出现地方行政区划的变化,但是地方治理体系并未发生根本改变,故排除D项。5.A考查宋代的重文轻武。根据材料,宋太祖、宋太宗时期,武将中最尊贵的就是三衙中的官员,但是三衙中的武臣在见到宰执大臣(文臣)时都必须礼让三分,这一现象反映出宋代重文轻武的治国理念,故A项正确。分化相权在材料中没有体现,故排除B项;分化事权不是材料的主旨,故排除C项;D项与材料主旨相悖,故排除。6.D考查汉文化对少数民族的影响。材料中,“号令法度,皆遵汉制”“吏州县者多遵唐制”“采用唐制”说明汉文化对契丹人影响较深,故D项正确。材料主旨是辽学汉文化,遵循汉文化,制定本民族的制度,却没有照搬中原的政治经济体制,故排除A项;材料主旨是辽代学汉族文化,而非坚持民族本位,故排除B项;材料没有涉及辽国因俗而治的民族政策,故排除C项。7.D考查明清时期的商业观念。结合材料中明清之前“经商乃贱者事也”,对商人充满歧视,但是明清之际“将商贾之理财视为居家之急务”“希望寄托于经商之上”等信息可知,随着工商业的日益繁荣,人们的经商观念出现巨大变化,歧视商人的传统观念受到了冲击,故D项正确。材料未涉及人身依附关系的相关内容,故排除A项;反封建民主思想深入人心不符合这一时期的史实,故排除B项;商业伦理指的是商业价值观中的义利观,材料中不涉及,故排除C项。8.C考查明代的文化。材料反映出当时书坊出版的书纸质量虽差,但价格便宜,使之产生大量的书籍,这便于人们阅读,客观上扩大了书籍传播范围,故C项正确。一书坊出版书籍能促进印刷术的推广普及,夸大了其作用,故排除A项;材料无法体现市民文学的发展水,故排除B项;D项错在“出现”,故排除。9.B考查太天国运动。根据材料并结合所学知识可知,以拜上帝教为指导思想的太天国力求全盘否定传统文化,在制定政策方面体现一定的进步性,但是在传统文化的土壤中成长的农民阶级所领导的太天国却【高三11月联考·历史试卷参考答案第1页(共4页)】233092D

  • 第14课中国共产党诞生素养提升练(含解析)考试试卷

    万唯中考试题研究·历史(安徽)9.C【解析】根据“‘西域都护’统管着大宛以东、乌孙以可知,江南地区的农业生产从原始的火耕水耨逐渐发展南的三十多个地方政权”“皆佩汉印绶”可知,汉朝在西到施用粪肥进行耕作,体现出农业生产技术的进步,A项域设立“西域都护”,设置各级官吏,对西域实行行政管符合题意。理,C项正确。5.C【解析】根据材料信息“孝文帝即位时”“提倡汉族文10.主线:统一多民族国家建立、巩固和发展。(2分)化”可知,这里的“改革”是指北魏孝文帝改革。根据“农【示例】第七章西汉统一多民族封建国家的发展民起义有增无减”“激发了更多矛盾和斗争”等可知,北刘邦在楚汉之争中打败项羽,建立西汉,统一全国。西魏统治面临困难,社会矛盾不断激化,因此孝文帝主张推汉初实行休养生息政策促进了社会经济恢复和发展:行改革,学汉族先进文化,以巩固北魏的统治,C项符汉文帝和汉景帝提倡以农本,进一步减轻赋税和徭合题意」役,提倡勤俭治国,遣就了文景之治的局面;汉武帝通过6.A【解析】依据题干关键信息“黄帝的后裔”“与中原华在政治上颁布“推恩令”,思想上“罢黜百家,独尊儒夏同源共祖”可知,北魏孝文帝即位后,自称黄帝后裔,术”备济上卖行盐铁官营、专卖,军事上派兵出击匈奴其身的是增加鲜卑族与汉族之间的民族文化认同,以此系列举措,巩固了大一统的局面。(6分)减少改革的阻力。结合所学知识可知,为了增强北魏的第四单元三国两晋南北朝时期加速鲜卑政权的封建化,孝文帝推行改汉姓、讲汉穿汉服等改革措施,促进了民族交融,A项符合政权分立与民族交融额意。【解析】根据材料关键信息“北魏新安徽近6年真题子母题阳城…采用城和建康城的样式”可知,北魏新都阴的设计既1.B【解析】由题干中关键信息“西晋宋年至南翻时期”保留了传统鲜卑族旧都城的样式,又吸纳了中原南方“北方人口”和图中的迁移方向,结合所学蜘识可知西晋政权的建筑样式,体现了鲜族和汉民族文化的交融,A末年至南朝时期,北方战乱频繁,北人口纷纷南迁,为项符合题意,南方输送了大量劳动力,并带来了中原先进的生产技术、8.B【解析】根据题该图中北魏鲜卑贵族们的衣经验和生产工具,而使南地区得到开发,经济发展迅着是以峨冠博带长包宽袖为特征的汉服,反映了北魏时速,B项符合题意北方入口迁徙源于北方战乱频繁,A期民族文化的交融,B项正确。项错误进徙促送了民族交融,C项错误;南宋时期,9B经济重心南移完成,D项错误。盛原闲,统治者汲取前王朝灭亡的教训,提倡轻徭薄24【解析)根据题干关键信息“魏晋南北朝时”“胡床主朝兴盛。史实:唐太宗重视发展生产,减轻农民赋胡坐”“汉人的跪坐礼俗逐渐变为垂脚高坐”可知,少数税和劳役,开创“贞观之治”。民溪的“胡床、胡坐”的传播,给汉人的跪坐俗带来灭亡原因:统治者横征暴敛,激起民众的反抗,王朝灭巨大的变化,反映的是胡汉俗文化的交融,亡。史实:西晋统治腐朽,追求享乐,向内迁各族人民课题意。以重税,导致各族人民起兵反晋,使西晋统治分崩离析3.【X】:(1分)“阎立本”改为“顾恺之(4分,其他答案,言之有理,酌情给分)》4.【×】;(1分)“《天工开物》”马要术》”。(111.A【解析】材料中谚语的意思是:小满这天如果暖阳高分)照、天气晴朗,是农人们到田里给小麦锄草种植五谷杂2023备考精练粮的好时节。过了小满这个节气的什天内应该种庄稼,1.C【解析】据是键信息“公元208年”“曹操”“孙十日之内如果不种就晚了,最后会是场空。体现了先权”“赤壁”民强调种植农作物需要按时所学知识可知,公元208年,孙刘联番种不能误了农时,A项军于符合题意军,赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定项符合题意。第王隋唐时期:2.C3.B【解析】根据题干信息“东晋后期,南方…谷帛殷荣与开放的时代阜,几乎家给人足矣”可知,东晋后期,南方社会太、经安徽近6年真题子母题济发展较好。分析备选项可知,南方自然条件优越是其【解析】根据材料关键信息“隋唐时,四方传入的少数本来的优势,但之前南方人口较少,地广人稀,发展较为民族音乐有十四种之多”“唐代士大夫多醉心胡乐”“洛缓慢,排除A项。西晋末年以来,为躲避战祸,北民南阳家家学胡乐”可知,隋唐时期汉族学少数民族的音迁,为江南地区输送了大量的劳动力,也带来了中原先进乐,体现了民族交融的进一步发展,A项符合题意。的生产工具和生产技术,使江南地区得到开发,经济迅速2.C【解析】根据题干关键信息“宰相薛元超曾感叹自发展,大量人口南迁是材料现象出现的主要原因,B项符己…非进士出身”“唐宜宗也羡慕进士”可知,帝王和合题意。北方少数民族地区人口向内地迁移促进了民族宰相都十分羡慕进士,反映了进士社会地位高,C项符合交融,排除C项。江南地区的开发促进了海外贸易的发题意。展,排除D项。3.A【解析】根据题意可知,唐太宗言论的主旨是,“人要4.A【解析】根据材料信息“从火耕水耨发展到施用粪肥”照见自己,一定要有明镜;一国之主要想知道自己的过4

  • 第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》 同步练习(含解析)考试试卷

    A.符合社会转型的需要B.助推新兴地主阶级登上了历史舞台C.促成了百家争鸣局面D.为礼乐制度的重建提供了理论依据5.据下表可知,秦始皇东巡秦始皇东巡刻石摘录出处记载《峄山刻石》讨伐乱逆,威动四极,武义直方。上荐高号,孝道显明《泰山刻石》二十有六年,初并天下,罔不宾服。亲巡远黎民,登兹泰山,周览东极《琅琊刻石》圣智仁义,显白道理。东抚东土,以省卒士《碣石刻石》地势既定,黎庶无繇,天下成抚。男乐其畴,女修其业,事各有序A.实现了对东方地区的有效治理B.为秦朝统一创造了良好的条件C.彰显秦朝开放包容的文化政策D.具有构建国家认同的政治使命6.许倬云在《万古江河》中提到先秦时期某一制度“不同于封建制度,一在政令出于中央,一在流官代替了世袭”。该制度是A.内外服制B.分封制C.郡县制D.行省制7.下列有关中国古代货币发展的阐述,正确的是①秦始皇统一货币,通行半两钱②北宋出现世界上最早的纸币“交子”③元朝在全国范围将纸币作为主币发行④明朝后期,美洲等地白银大量流入中国A.②③B.①④C.①③④D.①②③④8.汉代前期,汉高祖将一般政务完全交付丞相,由丞相全权处理。从汉武帝开始到汉宣帝,皇帝将一些侍从委以重任,让他们参与谋议国家政事。汉武帝此举A.促使决策机制逐步走向专业化B.旨在调整中枢加强专制统治C.致使政府行政效率不断地提高D.缓和了中央各部门间的矛盾9.下图分别为汉初文景之治与汉武帝晚年的郡困形势图。据此可知长注:阴影部分为当时的封国A.西汉末年王国有死灰复燃之势B.地方行政体制进行了有效调整C.王国存在有利于朝廷解决边患D.王国控制的区域面积日益扩大10.在新冠肺炎疫情防控中,我们再次见证了中医药的作用。成书于东汉的《神农本草经》A.是我国第一部药物学专著B,奠定了中医学理论的基础C,记载了麻沸散制作的方法D.是最早由国家颁行的药典1.据史学家唐长孺先生考证,西晋时门阀等级序列业己排定,虽有一些“新出门户”,如颍川庾氏、阳翟褚氏出身寒微,也有个别寒人因军功而被提升到士人地位,但大部分寒人地位卑贱,仕途蹉跎,无法涉足士流。由此可知,西晋时期A.社会阶层流动不畅B.察举制的弊端凸显C.门阀制度达到鼎盛D.统治基础彻底动摇12.北魏孝文帝在迁都洛阳后“定族姓”,确认汉人士族的法律地位,规定鲜卑中的穆、陆、贺等八姓同汉族中的崔、卢、李、郑四姓门第相当,只任清职,其余按照三世官爵列入不同的门第等级。其“定族姓”的做法A.加剧了统治阶级的内部矛盾B.加速了北魏统一北方的步伐C.进一步推动了鲜卑族的汉化D.有效遏制了土地兼并现象13.隋文帝时期一面崇儒,一面兴学,自京都至州县均设学校,又令所有学校都要勤训导、

  • 2024届名师原创分科模拟(八)ZS4历史考试试卷答案

    【答案】D【解析】材料“子贡是孔子的学生,在今山东、河南一带经商”“使孔子名布扬于天下者,子贡先后之也”强调的是子贡的经商活动助推了孔子思想的传播,说明商业活动助推思想传播,D项正确。儒家思想重义轻利,排除A项;材料未涉及商业发展对诸侯之间矛盾的影响,排除B项;C项不符合材料主旨,排除。2据《史记·货殖列传》记载:“故太公望封于营丘,地潟卤,人民寡,于是太公劝其女功,极技巧,通鱼盐,则人物归之…故齐冠带衣履天下,海岱之间敛袂而往朝焉。其后…管子修之,设轻重九府,则桓公以霸,九合诸侯,一匡天下。”材料中体现的经济思想是A.家庭纺织业是农业经济的补充B.农业手工业由官府垄断经营C,主张放任开拓和反对国家干预D.商业发展有利于国家的富强【答案】D【解析】材料的核心观点是齐国在国家的引导下发展手工业和商业,最终使齐国强大起来,齐桓公“九合诸侯,一匡天下”,D项正确。“家庭纺织业”不是材料谈及的核心,排除A项;材料没有提到官府垄断,排除B项;材料主张国家要引导和重视工商业的发展,“反对国家千预”叙述错误,排除C项。3.下表所示为史籍中有关汉朝经济的相关记述。据此可知,当时记述出处鲁人曹邴氏,“俯有拾,仰有取,贳贷行贾遍郡国”。齐间“逐渔盐《史记·货殖列传》商贾之利”“连车骑,交相守”“起富数千万”“重装富贾,周流天下,道无不通,交易之道行”《汉书·伍被传》“长安市有九,各方二百六十六步。六市在道西,三市在道东,凡四《三辅黄图》里为一市”A商业发展得益于政府政策B.商品经济取得一定发展C交通便利推动了商业发展D.长途贩运贸易发展繁荣【答案】B【解析】根据材料可知,汉朝商业有所发展,富商众多,故B项正确。材料没有体现政府的政策,排除A项;材料主旨与交通无关,排除C项;材料涉及商业,并没有涉及长途贩运,排除D项。4唐玄宗时期,政府专门下诏:“南北衙百官等,如闻昭应县两市及近场处,广造店铺,出赁与人,干利商贾,莫甚于此。自今已后,其所赁店铺,每间月估(租金),不得过五百文。”这反映出当时A.官员经营店铺与民争利B.坊市界限已经被打破C.政府放宽对商业的限制D.城市租赁业较为兴盛【答案】D【解析】根据材料信息可知,唐玄宗为店铺租金专门下诏进行千预,这说明当时城市租赁业较为兴盛,引起统治者的关注,故选D项。材料强调的是政府诏令官员关注店铺租金,并非官员经营店铺,故排除A项;坊市界限被打破是在北宋,故排除B项;禁止店铺经营者收取过高租金不能说明政府放宽对商业的限制,故排除C项。5.下图所示为北宋墓葬出土的景德镇窑青白釉胡人牵马俑。其可用来佐证宋朝马膘肥体壮,昂着嘶鸣,尾巴上翘,背部配置鞍鞯。两侧各立一位胡人,圆目,高鼻,翘须,发髻高挽,上身着窄袖长衫,下衣撩起,脚蹬长靴。一人紧紧勒住马缰,迫使急于前行的马儿驻足等待。A.中外贸易兴盛B.矿冶业占有重要地位C.娱乐活动丰富D.追求个性的审美观念【答案】A·6·

  • 2024届广东省高三年级七校联合体8月联考历史

    、一水利灌溉工程遍及南方地区B.水利技术领先于世界C.统一的多民族国家即将建立D.对南部边疆管控加强据表1可知,从汉高祖到汉武帝时期表1汉高祖“为秦钱重难用,更令民铸伐,一黄金一斤,约法省禁”汉惠帝禁止民间私自铸币汉文帝恢复了民间私铸钱币汉景帝禁止民同胬钱汉武帝专令上林三官统管铸钱,严禁各邵国私自铸钱A.地方割据势力日益强大B.造币权最终被收回中央、C.政府厉行重农抑商政策D.国家币制政策效果显著.北魏孝文帝亲政后,带头模仿汉民族的礼仪,作明堂、建太庙,正祀典、迎春于东郊、亲耕籍田祭祀舜、禹、周公孔子,养国老、庶老,允许群臣守三年之丧等。这些举措旨在A提倡生活俗的完全汉化B.大力传承汉民族文化C.促进南北方各民族的交融JD.推进鲜卑政权封建化,隋朝时地下储根技术发展到一个高峰。根据史书记载,隋朝官仓储存的根食到唐朝贞观年间还没吃完,并且依然可以食用。这最能说明隋朝A.社会经济的发展B.统治阶级穷奢极欲C.百姓生活的富足D.国家长期统一稳定8.后周世宗柴荣在诏令文武官员举荐人才的同时,要求被举荐者必须“强明清慎,公勤恪”被举者受任之日,举主必须署名。倘若被举者任官后贪污不公,或怯檑软弱,不但本人要受到惩处,举主也要的情受坐。这一举措A加快了社会阶层有序流动B.扩大了封建统治基础C利于保证选官的公公正D.提升了官员文化水贞观十六年(641年),刑部奏请对反叛者实行兄弟连坐。该奏章传给门下省后,给事中崔仁9.师批驳道:“诛其父子.足警其心。此而不恤,何忧兄弟?”这表明唐代A三省官员位高权重B门下省可审核奏章C.三省之间分权制衡D.中书省可监察百官【高一历史第2页(共6页)】002A.GS三

  • 2022-2023学年四川省内江市资中重点中学高二(下)月考历史试卷(6月份)

    实主义的风格,而不是“浪漫主义”,故不选D。9、A【解答】A材料中的后赵和北魏均属于北方少数民族建立的政权,其统治者重用汉族知识分子,学中原礼仪和制度,有助于促进北方的民族交融,故A正确。B.魏晋南北朝时期,国家分裂,政权更迭频繁,故B错误。C民族内迁推动了汉化,而不是汉化推动了民族内迁,故排除C。D.加强君主权力与汉化没有必然联系,故排除D。10、B【解答】B.根据题干信息“隐逸文化与宣扬自然无为的玄学和鼓吹出世思想的佛教的有机结合”,可以看出南朝士人为了躲避社会的黑暗,政治的腐败,追求一种精神上的解放,一种自我意识的觉醒,故B正确。A题干信息中未涉及儒家学说的发展状况,故排除A。C儒家思想正统地位的动摇是新文化运动,故排除C。D.题干信息中未涉及南北民族文化的交流,故排除D。11、A【解答】A根据题干信息“用于大宗或特定商品的交易,零星、分散、不立文券的经常发生的小额交易,称之为散估税”,可知估税制的实行适应了经济发展的需要,促进了大宗贸易的发展,故A正确。B东晋南朝估税制的制定和实施是由政府主导,与门阀士族无关,故排除B。C根据所学知识,东晋南朝时期政府收入主要来源于土地赋税收入和人头税,故排除C。D.估税制的出现会一定程度上引发商人与政府之间的矛盾,但不会引发商人市民之间的斗争,故排除D12、D【解析】材料“南朝将员外散骑侍郎职位大量授予军功起家的庶族”体现的是南朝时期的庶族地主崛起,政府给予政策支持,这有利于扩大封建统治基础,D正确;军功授爵并非常态化,A排除;庶族地主的兴起冲击了门阀政治,加强了皇权,B排除;材料与九品中正制无关,C排除。13、B【解答】A.宰相“会食”属于下班时间,与办公效率无关,故不选A。B.根据材料可知,由于“午前决朝政”,三省长官可能会在某些问题上意见不一,通过“会食”,改善宰相因工作上的不同意见的僵化关系,利于协调三省宰相关系,故B正确。C.宰相仅仅是“会食”,不可能因此强化了君主对宰相控制,故不选C。D.宰相会食仅仅属于工作餐,因此不会对皇帝诏令造成影响,故不选D14、D【解答】D.根据材料信息可知,唐朝中后期,市场流通中的铜钱私铸现象严重,这说明当时铜钱价值较高,受到追捧,一定程度上反映了商品经济的发展,故D项正确。A商品经济发展不意味着抑商政策松弛,排除A项。B材料没有说明商品价格的涨跌情况,“通货膨胀严重’的依据不足,排除B项。C铜钱私铸与封建剥削没有必然关系,排除C项。15、A【解答】A根据题干信息并结合所学知识可知,唐朝书法艺术受儒家思想约束,书法家们丰富活跃的感性思维被室息,这时佛教的禅宗思想深刻影响了书法创作。中国书法在此背景下,兴起了破除魏晋法规、追求个性解放的革新思潮,一大批书法家创作了大量直抒胸臆的狂草名作,张旭、怀素是著名代表,故A正确。B此项说法本身不符合史实,故B错误。C图片信息无法看出汉字的演变趋势,故C错误。D根据图片可知,草书创作突破了法度的限制,故D错误。16、D【解答】D材料的大意是:唐太宗消灭了高昌国,不顾及“糜费中华”等的反对意见,在原有的高昌国设立了州县管理,结合所学可知,高昌国位于新疆地区,属于少数民族统治区域,唐太宗设立州县管理,有利于促进民族交融,D项正确;A西汉在西域设立西域都护府,标志着西域正式纳入中国版图,排除A项;B材料中未涉及丝绸之路,排除B项;C“实现了边疆与内地治理一体化”的说法过于绝对,排除C项。17、B【解析】根据材料“佃户不可侵犯田主,田主不可挠虐佃户”以及所学知识可知由于宋代不抑制兼并,导致宋王朝统治时期土地兼并现象严重,造成了大量农民破产,自耕农不得不租种地主的土地成为佃农,这激化了当时的阶级矛盾,为了缓和矛盾,政府才多次颁布劝农文试图缓和二者之间的矛盾,B项正确;材料并未反映地主阶级加强了对农民阶级的人

  • 高中语文2024届高考复习微写作分类练习(感悟类)(共20篇附参考范文和写作指导)

    C之所以二虎子和汪能一起去堵洪水,是因为二虎了和汪能相互之间很熟.同时汪能让自己的女人过去喊了二虎子。D.相裕亭的盐河旧事》在格局上突破了微型小说单一的时空局限性,在手法上对中国传统小说叙事技法既有继承.也有超越。8.小说采用了铺垫、反转手法,增强了小说的魅力,请结合小说内容简要赏析。(6分)9.文本二说相裕亭的小说“让你看见那些富有张力的情节对人性的深刻揭示”·请据此对文本一加以探究。(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成10~13题。陆贾从高祖定天下,名为有口辩士,居左右,常使诸侯。及高祖时,中国初定,尉佗南越。因王之。高祖使陆贾赐尉佗印,为南越王。陆生至,尉佗椎结箕踞见陆生,陆生因说佗曰:“足下中国人,亲戚昆弟坟墓在真定,今足下弃反天性,捐冠带,欲以区区之越与天子抗衡为敌国,祸且及身矣!且夫秦失其政,诸侯豪杰并起,惟汉王先入关,据咸阳。项籍倍约,自立为西楚霸王·诸侯皆属,可谓至强。然汉玉起巴蜀鞭答天下劫诸侯递诛项羽灭之五年之间海内定此非人力天之所建也天子闻君王王南越,不助天下诛暴逆,将相欲移兵而诛王:天子怜百姓新劳苦.且休之,遣臣授君王印,剖符通使。君王宜郊迎北面称臣。乃欲以新造未集之越,屈强于此,汉诚闻之,掘烧君王先人冢墓,夷种宗族,使一偏将将十万众临越,越则杀王以降汉,如反覆手耳:”于是尉佗乃鱖然起坐,谢陆生曰:“居蛮夷中久,殊失礼义。”因问陆生曰:“我孰与萧何、曹参、韩信贤?”陆生曰:“王似贤。”复问:“我孰与皇帝贤?”陆曰:“皇帝起丰、沛,讨暴秦,诛强楚,为天下兴利除害,继五帝三王之业,统理中国,中国之人以亿计,地方万里,居天下之膏腴、人众车奥.万物殷富,政由一家,自天地剖判,未尝有也。今王众不过数十万,皆蛮夷,崎岖山海之间、譬若汉一郡,何可乃比于汉王!”尉佗大笑曰:“吾不起中国,故王此:使我居中国、何遵不若汉!”乃大悦陆生,留与饮数月。曰:“越中无足与语,至生来,令我日闻所不闻。”陆生拜尉佗为南越王、令称臣奉汉约。归报,高祖大悦,拜为太中大夫。(节选自《说苑·奉使)同备10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)说A然汉王/起巴蜀鞭答天下/劫诸侯/遂诛项羽/灭之五年之间/海内定此非人力天之仅所建也/亭B.然汉王起巴蜀/鞭答天下/劫诸侯/递诛项羽/灭之五年之间/海内定此非人力天之C.然汉王/起巴蜀鞭答天下/劫诸侯/遂诛项州火之/五年之间/海内Ψ定此非人力所建也天之得Dy然汉王起巴蜀/鞭笞天下/劫诸侯/遂诛项州火之/五年之海内定此非人力大之所建也的11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,术确的一项是(3分)所建也/A“项籍倍约与“愿作具,之不收倍德地"《鸿J度)购中的件“字冷义网.B剖符,封建时代的帝将符节削分为各执·半.作为Li训,叫1浏对“象℃“于是特佗减然起坐”与“今具祁乃反不能及”帅说)网可中的的用法同。D.“地方万里”与今齐地方下归”(《邻公讽序{纳谏>)两创地方”词守义问。污大12下到对原文有关内容的概述,不1确的攻分)人陆贾跟随高祖定天下后!离祖派他代表制廷出使南超游说尉花1顺汉E朝,并为尉忙2001C·HEN·【高三语文第6页(共8页)】

  • 2022-2023学年海南省重点学校高二(下)期末历史试卷

    绝密★考试结束前2022学年第一学期台州八校联盟期中联考高一年级历史学科参考答案一、选择题(1一22小题每题2分,23一29小题每题3分,共65分)235689101112131415ADACAyBBD1617181920212223242526272829CBBCDCBBDDDA二、非选择题(本大题共3小题,30题10分,31题10分,32题15分,共35分)30.(1)改革:商鞅变法:(1分)措施:统一度量衡、废除井田制、奖励耕战等(3分)(2)内容:进行官制改革;推行均田制;改汉姓,讲汉话(3分)实质:汉化(或封建化)(1分)(3)成效:增加了政府财政收入:增强了军队战斗力(2分)31.(1)时代精神:“大一统”。(1分)作用:促进统一多民族国家的形成与巩固。(1分)措施:秦朝政治上建立皇帝制、三公九卿制、郡县制(或建立专制主义中央集权制度)(任答一点即得1分);经济上统一货币、车轨、度量衡(任答一点即得1分);汉朝文化上尊崇儒术(或罢黜百家,独尊儒术)(1分)(2)民族观:民族等(1分,答天下(华夷)一家或开明的民族政策也给分)。措施:设置行政管理机构:和亲;加强与各民族文化交流(传播文化技术):册封;会盟。(任意答出4点即可)32.(1)不同:汉代海陆并举,宋代以海路为主(1分):宋代海上丝绸之路比汉代更加扩展。(1分)原因:经济重心南移,航海技术提高,海外贸易发达(任答两点得2分);宋与西北少数民族政权并立,陆路受阻。(1分)(2)两种情形:①北方少数民族移迁到中原地区;②中原汉族南迁到南方地区。(2分)原因:①北方地区寒冷出现得更早;②北方汉人人口增加、南方土地肥沃。(2分)影响:促进了民族大融合;改变了中国的人口结构。(2分)(3)事例:北宋与辽签订协议(北宋每年给辽岁币);北宋与西夏达成和议(北宋每年给西夏岁赐);南宋与金订立绍兴和议(南宋每年给金岁贡)。(答对任意两例得2分)原因:宋代在边疆战事中频吃败仗,面临北方民族政权的强大边防压力:宋代经济发达(海外贸易兴盛)。(2分)

  • 衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)乙

    免城市北向,体吧了重徒序、皇汉收治上,城市中形成所兴的市民阶层,与背建费族头同月了政治文化的差异,故A参政,分享权力,在等级代表会议中市民阶层的利益和的高低无关,故B项错要求受到重视;经济上,城市商品经济活跃,发展迅速;方位无关,故C项错误。文化上,随着城市的复兴和商品经济的活跃,以及市民一,但不是主要的,故D阶层出于经济活动的需要,在教会的支持下,大学兴起。(3)经济发展促进社会变革;历史在传承中发展萨的众多市民的意志结等。(言之有理即可)汉消参赛资格。”,说明教会认识到民众四、活动与探究19.(1)印度河地中海共同,点:都是地跨欧、年10月31日。由于商品经济发展,工商ionghen@126.c)RD或WPS格民,故A项正确。人文主亚、非三洲的大帝国。材料无法体现教会权威(2)观,点:暴力冲突对人类文明的影响。为“征文主题论述:积极影响,二者都促进被征服地区的广大地名、性别、身是在18世纪。区间的经济、文化联系与交流;消极影响,征服扩张与-、E-mail及统治充满冲突和暴力,给被征服地区带来深重灾难。置【提升题】1名,奖金为“孔雀王朝”。20.(1)大化改新。孝德天皇。1000元/(2)国家定期把土地分给农民耕种(或对农民分、:优秀当田、退田作出了具体规定)。农民要负担租、庸、调。(3)天皇是最高统治者。打破了氏族贵族的世袭人1本或顺发获奖字塔和狮身人面像、特权,建立了以天皇为首的中央集权制。影响:大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。导老师报社乔达摩·悉达多)。宣(4)善于学是日本民族的特,点,通过不断学、改革和创新,日本跻身世界经济大国的行列;我们每个人也要学他人之长,克服自己之短,将中华民族的传10起了印度人民的强清况下,图②所示乔统美德发扬光大。(任答一点即可)生等”,佛教反对迎,得到迅速传播。制度;封君封臣制声明:1.本报选用了部分国内外图文,为了更好地维护著作者权益,严格的等级性;权利敬请作者与本报联系,以便及时奉寄稿酬。2.凡本报录用的作品,其与《中学生学报》相关的汇编出版、网络出版、网上传播、电子和录音录像义。作品制作等权利即视为由本报获得。上述各项权利的报酬,已包含在本争来实现。表现:报向作者支付的稿酬中。如有特殊要求,请在来稿时说明。《中学生学报》社有限公司公司址:新密市米村复方山村一组·四开四版0半年价:36.00元

  • 四川省2024届高三金太阳9月开学联考(24-07C)语文试题

    为郡。两郡的笮关进入,于是见到了夜郎侯多同。唐蒙送11.B【解析】本题考查了解并掌握常见的古代文:给(他)很多财物,让他们知道汉朝的威望德行,约化知识的能力。“春秋以前,郡大于县;战国以:定由朝廷在当地任命官吏,让他(多同)的儿子做县后,县大于郡”错,应为“春秋以前,县大于那;战:令。回到汉朝,上报了皇帝,皇帝把这个地方设为国以后,郡大于县”。犍为郡。这时,邛州、笮州的首领,听说南夷和汉朝12.C【解析】本题考查概括内容要点,概括中心意通好,得到了很多赏赐,大多愿意做汉朝统治下的思的能力。“决定停止对西南夷的经营”错误,臣民,请求朝廷像南夷一样在那里任命官吏。皇帝原文为“秋,罢西夷,独置南夷、夜郎两县”,即只于是任命司马相如担任中郎将,持节出使,依靠巴、停止了对西夷的经营。蜀两地官府的财物来拉拢西夷。邛、笮、冉、駹、斯13.(1)皇帝于是任命同马相如担任中郎将,持节出:榆等地的首领都请求做汉朝的臣子,废除了边塞的使,依靠巴、蜀两地官府的财物来拉拢西夷。关隘。关塞开放,由此汉朝的辖境向西直到沫水、(关键点“拜”“建节”“因”每点1分,大意1分)若水,向南以牂柯江为边界,打通了零关道,在孙水(2)历经几年,道路不通,因疲劳饥饿遭受暑热上修桥来连通邛都。在这个地方设置一名都尉,附湿气而死的士卒很多。[关键点“罢”、“离”及定近的十多个县,隶属于蜀郡。皇帝非常高兴。巴、语后置句(士罢饿离暑湿死者)每点1分,大蜀四郡开凿大山打开了通往西南夷的道路,运转军意1分]饷和军用物资辗转千余里。历经几年,道路不通,【解析】本题考查翻译文言句子的能力。第因疲劳饥饿遭受暑热湿气而死的士卒很多,西南夷(1)小题的关键点有“拜”,意为“任命”;“建节”,又多次发生叛乱,(汉)发兵讨伐,耗费的财物以巨意为“持节”;“因”,意为“依靠”。第(2)小题的万计,却没有成效。汉武帝很担忧。元朔三年冬,关键点有“罢”,通“疲”,意为“疲劳”;“离”,通御史大夫公孙弘多次进谏,认为以中原的疲敝为代“罹”,意为“遭遇,遭受”;“土罢饿离暑湿死者”,价奉养没有用途的地方,希望停止做这件事。秋即“罢饿离暑湿死之士卒”,译为“因疲劳饥饿遭季,停止对西夷的经营,只设置南夷、夜郎两县。元受暑热湿气而死的士卒”。狩元年,汉朝使者为了探寻身毒国的道路,开始与14.用财物笼络,用威德感召,用武力讨伐。(答对滇国交往。滇王当羌对汉朝的使者说:“汉朝与我一点得1分,意思答对即可)们滇国比,谁更大?”因为道路不通畅,所以各自做【解析】本题考查筛选并整合文章信息的能力。一州之主,不知道汉朝幅员辽阔。使者回到汉朝依据原文“蒙厚赐,喻以威德”“上乃拜相如为中后,就极力述说滇国是个大国,值得让它归附。皇郎将,建节往使,因巴、蜀吏币物以赂西夷”“上帝关注并留意这件事,于是重新开始经营西南夷地遣将军郭昌、中郎将卫广发巴、蜀兵击灭劳深、区。元狩三年秋,汉武帝将要讨伐昆明,因为昆明靡莫,以兵临滇”可知,汉定西南夷的方法是有方圆三百里的滇池,于是开凿了昆明池,来演用财物笼络,用威德感召,用武力讨伐。水战。元封二年,汉武帝派遣将军郭昌、中郎将卫【参考译文】广征调巴、蜀两地的士卒攻击剿灭劳深、靡莫两国,汉武帝元光五年。番阳令唐蒙给皇帝上书说:兵临滇国。滇王率全国投降,请求汉朝在此设置官“南越王乘坐黄盖车、插着大旗,拥有的土地东西纵吏,入朝称臣。于是在滇国设立了益州郡,赐给滇横一万多里,名义上是外藩之臣,实际上是一州的王王印,重新管理滇地的百姓。这时,汉灭掉了两君主。现在如果出兵从长沙、豫章征讨南越,水路越,定了西南夷,最初设置了十七个郡,而且按当大多断绝,很难行走。我听说夜郎拥有的精锐部地原民俗惯进行治理,不征收赋税。队,有十多万,从牂柯江坐船前往,出其不意,这是15.D【解析】本题考查鉴赏古诗的表达技巧、语言控制南越的一个奇招。凭借着汉朝的强大,巴、蜀和评价古诗观点态度的能力。“传达出诗人对的富饶,打通去夜郎的道路,(在那里)设置官吏,很朝廷政策的不满”理解有误,应是强化自己还需容易。”皇帝答应了。于是任命唐蒙为中郎将,率领北上的愁绪。一千多士卒,运输粮食和辎重的人一万多,从巴、蜀:16.①对朋友成功出使后回国的羡慕。诗人想象明·923·JBTX1-新高考·语文

  • [百师联盟]2024届高三一轮复习联考(一)1历史(新教材90分钟)试题

    员会201学号A.北击匈奴高餐B定都成阳C.南征百越D.秦灭六国5。有学者在总结“暴秦”论据时,指出“始皇既并天下,北筑长城,南成五岭,又有骊山、阿房之役,兵不足用,乃至发谪(谴责)”。可见,该学者认为“暴秦”主要表现为A.奖励军功B.以法治国C.征发繁重D.兵源不足6.有学者指出,秦朝虽然短命而亡,但在中国历史上留下了深刻而持久的印记。“深刻而持久的2印记”主要指其△A.创立中央集权制度B.消灭六国3C.颁布秦律D.推行郡县制度47.刘邦最先入关灭秦,建立汉朝,实行轻徭薄役、仁义为先的治国政策,重新回归以“德”治天下的老路。刘邦重新以“德”治天下的直接原因是6A.满足人民的愿望$.吸取秦朝速亡的教训7C儒家思想成为正统思想D.连年战争,人口减少8.汉初统治者力崇节俭,在汉文帝执政的23年间,“宫室苑囿狗马服御无所增益”。正是汉文帝8躬行节俭,以上率下,使当时社会形成了尚俭崇廉风尚,而“文景之治”正是在这样的社会风气9中得以产生的。“文景之治”形成的主要原因10A.社会物质的极端匮乏B.文帝杰出的个人素质11C.尚俭崇廉风尚的推动D.休养生息政策的推行9.汉武帝对西域发动了几次军事行动,控制了天山南路。到宣帝神爵二年(公元前60年),汉王12朝完全控制了天山北路,并设置了西域都护府。西域都护府既是汉朝的军事驻防区,也是一个特殊的行政区。这说明汉武帝对西域的战争A.实现了边境的安宁B.促进了民族间交融C拓展了祖国的疆土D.加速了边疆的开发10.建武六年(30年),刘秀在地方取消都尉,只设郡守,把都尉的职务合并于太守身上。都尉只是在有特殊任务,特别是需要镇压农民起义或征伐少数民族时,才临时设置,任务结束就罢。该措施带来的结果是AA.实现了精兵简政B.缩减了地方层级C.中央集权被削弱D.对地方控制加强11.汉光武帝巡幸鲁地时,曾遣大司空祭祀孔子,后来又封孔子后裔孔志为褒成侯。光武帝此举QA.表现出对山东的倚重B.体现了政府文化导向需讲C,实现了光武中兴局面D.掀起了民间向学之风12.汉乐府诗传达了汉代民众的心声,如《妇病行》中写道:“妇病连年累岁,传呼丈人前一言。当言未及得言,不知泪下一何翩翩。属累君两三孤子,莫我儿饥且寒,有过慎莫苴答,行当折题序摇,思复念之!”据此可知,汉乐府诗的特点是AB.善于歌功颂德A.讲究铺陈排比D.反映社会现实C.体现浪漫主义【22新教材·zC·历史(二)一R一中外历史纲要(上)一HAN

  • 湖南天壹名校联盟三湘名校教育联盟 2024届高三10月大联考f地理试卷答案

    教学札记计燕种植来4金太阳AB创新卷·地理领市,植角业园建业单元卷(八)交通运输布局及其影响牛富矿物(40分钟100分)聚,大大损分汤离考对指点影响交通流输布局的以位明秀单元螺难点交通透输布局变化的形响第I卷(选择题共56分)序236789101121314案CC D C D AB C A BA BB C一,选择题(本大题共14小题,每小题4分,共56分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)最后一公里物流是配送的最终环节,它的优势是可以实现“门到门”,按时按需地送货上门,但目前已成为我四物流业发展的最大瓶颈。下图为我国某网上商城自建物流体系示意图。读图,完成1一2题。家时数长班有外出务工,本1,下列关于该网上商城物流体系的叙述,正确的是A,青藏地区目前应多建一级物流中心跃集因骨火水出粉别流装麦B位于武汉的物流中心为省内服务着水,联AC长红三角洲地区是物流中心最密集的地区数染D,物流中心的等级与距离是负相关解析:青藏地区经济不够发达,梦至没有城市配搓站,不适台修建一级物流中心,武汉的物流中心为一领物流中心,服务面向金国,挪图乐信息可如,长江车角洲地区是物流中心最密集的地区:物流中心的等级总高,数量总少,相邻物流中心匣离越远,显正相关。答案:C2有利于解决最后一公里物流问题的指施是塘氏业货价月数明国交善旋AA,增加城市一级物流中心数量分员增敏汇加快城乡配送点及公路建设江,2有网方主:B提高地区信息化水朝斩:“最后一公里”间期的产生源于配适点与用户之阿的并面,者两地之同的距离悠运,则在数短时同内适达用D提高地区经济发履水的能作就会格个,因光特加配以友的数量及完着乡村安道是凝有发的数:提高地区售电化水能修复省北通◇金大阳品创新卷:地理(XGK·单元卷)◇35

  • 四下语文园地二教学设计一教学反思教学

    二全国©0所名校高考模拟金典卷减少,任何的文化努力,都不可能抵抗住科技的侵略,不可能抵抗住交流工具转变的大势。、笔画但我们应该找到新的途径和方法,来继续我们文化的传承。用键盘环:这个节目的火,您预料到了吗?的笔画关:是的,这是一个电视人对产品的一个基本判断。现在收视率和网上的讨论热么写,度也证明了这一点。实际上,电视节目只要符合一个时代绝大多数人的基本感受和基本需求,它就一定会获得相应的关注度和影响力。我觉得《中国汉字听写大会》就符合表达了现在全民对于汉字书写、文化记忆的情感需求。无论它什么时候做,我觉得效果都五花是一样的。构,(摘编自许莎莎《关正文:让大家都来关注我们的汉字》)言环【注】关正文:著名电视策划人、电视节目制作人,《中国汉字听写大会水见字如面》力。等热播节目设计者、总导演少1.下列对材料一、二相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)使A.中华文明延续至今而从未间断,汉字对中国传统文化的记载和传承作用不可忽视。果,B.中国汉字数量少,只有大约3500个基础词汇;其含义稳定,延续至今未出现变化。C.为了营造网络环境的亲切氛围,人们对输入错字并不介意,还创造了一些新词汇。课D.电视节目只要符合一个时代大多数人的基本感受和需求,就会获得关注度和影是响力。2.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()A.在中国传统文化的传承过程中,汉字完成了对文化的敬畏和对中华传统文化核心价值观的确立。B.无论是汉字拼音输入法还是五笔输入法,都不能保证我们对汉字音、形、义的全面理解和记忆。C,举老师们上课时大多不写板书而是用PPT课件的例子,是为了说明学校对写字课执行情况不乐观。D.因为汉字的表意性和其结构特点,经常书写才能巩固记忆,否则,往往会导致提笔忘字或写错字。3.下列对材料运用的论证方法的分析,不正确的一项是(3分)人保同()A.材料一运用了举例论证、对比论证和引用论证。B.材料二运用了举例论证、对比论证。C.材料一、二、三都运用了对比论证、举例论证。D.材料一、二、三都运用了举例论证、引用论证。123<《【23新高考·JD·语文一LN】

  • 安徽省2023-2024学年度第一学期九年级学科素养练习(二)历史

    1、安徽省2023-2024学年度第一学期七年级学科素养练(二)历史


    1、河南省2023~2024学年度八年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]数学答案


    (2)汇解析】日【高考回眸】【考题1I解析】选C.设BD=x,则AD=3x,AC=


    2、河南省2023~2024学年度九年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]语文答案


    【注】①真师:真德秀,南宋学者,世称西山先生。庆元进士,时任潭州知州兼湖南安抚使。师,19文对人的尊称。②戴复古:南宋后期诗人。③明月池:在今湖南桃源县西南。④路:宋元时行政区域名。15.下列对这首诗


    3、山西省临汾市襄汾县2022-2023学年度第二学期素养形成期末调研测试(D套)英语试卷 答案(更新中)


    主题语境:人与自我一一生活本文是说明文。节食减肥不利于身体健康。56.messages。考查可数名词的复数。message意为“信息”,是可数名词,根据设空处前的lots of可知,此处表示复数意义,


    4、卓育云2023-2024中考学科素养自主测评卷(一)历史答案


    9.【答案】(1)特点:美国极力推行霸权政策而干涉他国内政;和通货膨胀等经济发展特征;第(2)问,先据材料中的“出现市场与发展是当今世界的时代主题:区域性动荡加剧。(6分)成因:失灵“政府失灵”等分


    5、第14课中国共产党诞生素养提升练(含解析)考试试卷


    万唯中考试题研究·历史(安徽)9.C【解析】根据“‘西域都护’统管着大宛以东、乌孙以可知,江南地区的农业生产从原始的火耕水耨逐渐发展南的三十多个地方政权”“皆佩汉印绶”可知,汉朝在西到施用粪肥进行耕作


  • 【热荐】安徽省潘集区2023-2024学年度八年级第二次综合性作业设计化学x试卷

    1、安徽省潘集区2023-2024学年度九年级第一次联考历史


    1、安徽省潘集区2023-2024学年度九年级第一次联考地理.


    1、 全国大联考2024届高三第一次联考 1LK·地理-HEB 地理答案


    武深踢+绕


    2、安徽省潘集区2023-2024学年度九年级第一次联考地理.


    1、 全国大联考2024届高三第一次联考 1LK·地理-HEB 地理答案


    武深踢+绕城高速江口怅汉口站武汉站环》四环线环线(武昌站光谷武汉创意天地中光容武汉大学城道武流研创中


  • 山西省2023~2024学年度第一学期高三12月月考试卷(243196Z)英语试题

    1、山西省2023~2024学年高二上学期12月月考(242284D)生物试题


    1、山西省2023~2024学年高二上学期12月月考(242284D)生物答案


    1、山西省2023~2024学年高二上学期12月月考(242284D)地理答案

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    2、山西省吕梁市交口县2022-2023学年七年级第二学期学业水达标卷z物理考试试卷


    14.(10分)如图所示,质量为m=1.5kg的托盘放在竖直放置的轻质弹簧上方,质量为M=10.5kg的物块放在托盘里处于静止状态,己知弹簧劲度系数k=800N/m。现对物块施加一向上的力F作用,使它


    3、山西省朔州市2022-2023学年度八年级下学期期末学情调研测试题英语


    2023年普通高等学校招生全国统一考试英语领航卷(八)专家点评测试反馈难度系数:0.55错题统计:亮点素材:Alexandr Wang白手起家创业,成为全球最年轻的亿万富翁;"帕克太阳探测器"首次接触


    4、山西省2023~2024学年度九年级阶段评估(A)[R-PGZX E SHX(一)]物理答案


    12.(8分,每空2分)(1)么(2)+R。小于正确aa Io【解析】(1)此时b刚好为电源两端的断路电压,故而电动势测量值为b,此值也为电动势的真实值,1为短路电流的测量值,故而内阻的测量值为,(2


    5、[太原一模]山西省太原市2023年高三年级模拟考试(一)语文答案


    第一档(60-54)紧紧围绕“汉字对中华文化的影响”展开,条理清楚地理清二者关系,且内容深刻。文体鲜明。语言表达有一定的文采和感染力,富有思辨性,结构思路严谨。第二档(54-48)能够围绕“汉字对中华


  • 阳光启学 2024届全国统一考试标准模拟信息卷(三)3理科数学LL答案

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    1、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(上)·(一)1理科数学答案

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    3、全国名校大联考 2023~2024学年高三第五次联考(月考)试卷理科数学答案


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    二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的答案BD选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的解题分析依题意,建立如图所示的坐标系,则得2分,有选错的得0分.a=(2,


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    化学四参考答案、提示及评分细则1,B熬胆矾铁釜,久之亦化为铜,铁从硫酸铜中将铜置换出来,A项正确:石灰的主要成分为氧化钙,B项错误;豆萁燃烧,能量转化方式主要为化学能转化为热能,C项正确;飞絮的主要成


    2、山西省朔州市2022-2023学年度七年级下学期期末学情调研测试题生物


    免外来花粉的干扰;②连续自交,(2)将酶切后的cti基因和质粒拼接构建的基因表达载体转入大麦细胞后,进一步培养筛选共获得9株待测个体。现对筛选出的个体进行DNA水的检测。请填写表格,完成实验:组别植


    3、山西省临汾市襄汾县2022-2023学年度第二学期素养形成期末调研测试(D套)z物理考试试卷


    1.如图,起重机将一重物向上吊起,重物从地面由静止开始向上微匀加速直线运动上升8:时,从重物上掉下一个小物块,从物块刚掉落时开始计时,物块在空中运动的位移随时间变化关系如图乙所示。重力加速度g取10m


    4、海南省嘉积高级中学2022-2023高一下学期期末考试历史试题(含解析)考试试卷


    记》里,孙悟空却变渔阳那辽东郡九原那临淄郡⊙邯郸那。⊙©琅环那北地那颖川郡⊙汉串那A.商品经济逐步发展的四⊙蜀郡@南郡(正统思想发生变化⊙长沙那成国时期农牧界线★8.有学者撰文指出,太汉武帝时期农牧界


    5、甘肃省金昌市永昌县重点高级中学2022-2023高二下学期期末考试历史试题(答案)考试试卷


    制度()A,受到文艺复兴和启蒙思想的影响B.能减轻国家的负扫,有利经济发展C.是欧美国家垄断资本主义的产物D.利于改善人民生活,缓和社会矛盾29.国际货币基金组织之日的:…(2)推进国际贸易之衡发展


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    务品外他峰*99驱码.和4终量6914.0195针阔混交林70141032.3202627针阔混交林80191153.8208150云冷衫85221160.6206208云冷杉85341408.620


    2、尚文原创 2024届云南名校高考适应性月考试卷(四)4文科综合试题


    汉中市2023届高三年级教学质量第二次检测考试文科综合能力测试(命题学校:城固县第一中学)本试卷共47题,共300分,共14页。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。注意事项:1.答题前,考生先将自己


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    【解析】(1)波从左向右传播,右端振幅大,说明开始运动员挥舞幅度大,A正确;波传播的速度由介质决定,所以速度不变,B错误;由图可知,从右向左波长越来越短,根据公式=入f,v不变,所以f应该越来越大,C


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    【命题意图】通过对双滑杆问题的过程和状态、系统和隔离分析,综合考查学生处理信息,构建模型,


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    3.陕西省高碳密度区主要分布于陕北高原B.汉江沿岸S黄河沿岸二矣林碳指度m12281Q秦巴山区4.研究表明,渭南市南部部分区域碳密度较低,其主要原因最可能是A.水源短缺B.经济建设开发C.地表崎岖图2


  • [正确教育]2024年高考预测密卷二卷(河北地区专用)历史(河北)答案

    罚,还通过合并县,栽成育员,加强对官史的监指,惩治资官污吏等指施,使社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”,总之,经济的发辰有利干提商人国的生活水,促进计会的稳定和收治的清明,造就紧第的盛世局面,(得分)23.(1)制度,禅止制。(1分)标准,品德才能,(1分》(2)特点,权力和义务相统一,〈】分)作用,保证局王朝对地方的控制,稳定政局,扩大统治范围:诸侯具有较大的釉立性,是中致诸侯国分裂割据泥战的重要根源。(答出其中一点即可,2分)(3)朝代秦制,口分)政治:实行“推恩令”(建立刺史脑度),(1分)思想:男黜百家,尊崇箫术:兴办太学,(答出其中一点可,1分)(4)秦朝在地方实行那县制,加强了中央对地方的控制,有利于把政治,法律、军事,土地及赋役制度推向全国,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式:(言之有理即可,2分,其他符合题意的答案也可)24.(1)民族:华夏民族。(1分)人文初祖:炎帝和黄帝,(2分)(②)趋势:民族交融。(1分)方式:实行“和亲”政策:民族政权何的或争,统治阶级的改苹:等等。(答出符合题意的内点即可2分》(3)措施:494年迂都洛阳,把北方各族人民迁到中原:说汉语,规定白员在朝廷中必须使用汉讲,禁用鲜卑语,穿汉服,以汉服代答鲜牢服以汉姓,改鲜束姓为汉姓:通婚蝴,鼓励鲜卑费族与汉人贵族联姻.(答出具中两点即,4分)(4)民族意识:加强民族团结:维护时家统一:促进各民族共同发展,等等。(言之有理的一点即可,2分)

  • 河南省2024年九年级抽测试卷(6月)试题(物理)

    1、安徽省2023/2024学年度八年级第一学期期末教学质量抽测物理试题


    1、安徽省2023/2024学年度八年级第一学期期末教学质量抽测物理答案


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    2、乌江新高考协作体2023-2024学年(下)期高三初(开学)学业质量联合调研抽测历史试题


    4.西夏文人骨庆才所滨(备汉合时紫中珠,是一部西夏文和汉文对照字典。图1为其书影,出现了s放、龙眼、甘蔗等作物名称。由此可知,该字典甄计戴最龍流点能梨義年配接热麻藏眼意梅这麻雀资人路效麻图1A。表明了


    3、乌江新高考协作体2023-2024学年(上)高二期中学业质量联合调研抽测生物


    1、乌江新高考协作体2023-2024学年(上)高一期中学业质量联合调研抽测生物


    1、2022—2023学年第一学期福州市高一期末质量抽测生物试题答案


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    4、乌江新高考协作体2023-2024学年(下)期高三初(开学)学业质量联合调研抽测政治答案


    ③立足现有产业基础→完善数宁基础设施→淘汰传统产业→促进产业结构优化升级④坚持市场需求导向→强化应用基础研究→提高科技成果转化率→升级现实生产力A.①③B.①④C.②③D.②④2024年1月16日,省


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  • [百师联盟]2023-2024学年高二期末联考(6月)答案(历史)

    这句格言。两个世纪以后,意大利一位著名的教皇党人曾表达了如下观点:“废黜不信守义务的国王并非叛乱,因为他本人即是一个人民有权推翻的叛乱者。”这反映出14一16世纪的西欧()A.资产阶级代议制日渐完善B.王权与教权间斗争激烈C.有限王权观念得到了传播D.人民主权原则深入人心15.黑死病结束后,西欧农民第一次能根据自己心情,自由地在各庄园之间辗转,并受到新主的欢迎。凡想要留住农民的领主,必须为其提供更好的土地劳作条件并废除他的“凡义务”。这反映了当时()A.耕作方式的进步B.人力成本的提高C.人口迁徙的加快D.封建秩序的瓦解16.1925年,墨西哥作家何塞·巴斯孔塞洛斯发表《宇宙种族》,提出:“世界各种族日益趋向相互融合,直至形成一种新人类,它的构成将集现存各民族之大成。”他认为未来的种族将是融合各种族血液的“宇宙种族”,因而也将是一种最崇尚友爱,最具有普遍性的种族。这一观点()A.源于达尔文的进化论思想B.反映了墨西哥革命的曲折C.基于美洲族群结构的变化D.预示了人类社会未来图景二、非选择题(本大题共4小题,其中第17题14分,18题15分,19题12分,20题11分,共52分)17.阅读材料,完成下列要求。材料一康熙皇帝为了彰显“同文之治”,集翰林学士等数十人,以明代《字汇》等为蓝本,于1716年编纂完成《康熙字典》。字典收字宏富,将历史文献中存在的匈奴语、吐蕃语等“非汉语”词汇和材料亦广泛搜录。同时,根据楷书的结构,按照笔画为序呈现,确定正字规范,明确标准读音,使该字典成为字书之“典常”。编者对每一个字条的释义究其详尽,例证多引自历代名家的著作和《论语》《史记》等文献,蔚为大观。字典浓缩了千百年中华文明成果,影响了此后三百年汉语词典的编纂与创新发展。成书后,成为朝鲜、日本、越南汉字辞书编写时必要的参考模本,也被西方汉学者当作学汉字的“金钥匙”。一据盛培林《<康熙字典〉与塞缪尔·约翰逊<英语词典)之对比研究》等材料二英国伊丽莎白一世统治时期,大量外来词及不规范的表达方式进入英语。为“保持我们语言的纯洁”,1755年,在出版商的赞助下,约翰逊编写了《英语词典》。词典重视语法规范,对每一个词条追根溯源,条分缕析,从《圣经》及莎士比亚、培根等大师名著中选取大量的例证,突出宗教教义、道德伦理、教育启蒙、语言修养、美学情操等方面的内容,浓缩了18世纪英国的社会文化。到19世纪80年代,词典因市场的需求,仍不断重印。《英语词典》在世界辞书编慕史上起着里程碑式的作用。一据郭启新《约翰逊及其〈英语词典>研究》等(1)根据材料一并结合所学知识,分析《康熙字典》“成为朝鲜、日本、越南汉字辞书编写时必要的参考模本”的原因。(2)根据材料一、二并结合所学知识,说明《康熙字典》与《英语词典》编写的差异。

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    【答案与解析】本文介绍了一种认知偏差一幸存者偏差32.答案B解题分析细节题。根据第1段可知,成为一名成功的专业运动员的概率很小。33.含索D解题分析推断题。根据第2段可知,人们只看到经过某种筛选而产生


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    剑绝密★启用前2022年广东省新高考普通高中联合质量测评高三冲刺模拟考试语文试卷如本试卷共8页,23小题,满


    2、河南省2023-2024学年九年级第一学期学情分析二化学答案


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    色物质,本实验中


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    1月20日,首钢国区上演了一场的烂璀璨的灯光秀,在8分钟的表演中,冬奥冰雪,城市景材料二:以等办冬奥会为契机,首铜园区迎来了旧能换新颜的机会,工业遗存与冬奥文化有机结合,观、新春佳节等元素一一呈现,流


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  • [内蒙古赤峰1120]赤峰市高三年级11·20模拟考试(2024.11)历史试题

    2.B据题干信息“汉初的传世文献多称秦始皇为‘秦王”“不用为思想,最终使赵佗取消帝号,恢复藩属关系,这体现了二世纪年”,可知汉初的人们尚未意识到或不愿意正视秦“无为而治”政策,故C项正确;南越地区首次被纳入中央朝统一天下的事实,仍存在战国时期列国并立的旧思想,政府管辖是在秦朝时,排除A项;南越并非为汉代诸侯故选B项;汉承秦制,皇帝制度也被汉朝沿袭,排除A项;王,而且成功地削弱诸侯王的势力为汉武帝时期,排除B汉初相对于秦朝而言,年代并不久远,排除C项;年号纪项;“丝绸之路”的开辟为汉武帝时期,排除D项。年方法从汉武帝开始,排除D项。【易错突破】本题错选的主要原因是对“无为而治”内涵的【易错突破】本题错选原因主要是没能准确认识“秦王”“胡理解,“无为而治”是有所为有所不为,以相对柔和形式感亥”这种称呼所体现的人们传统认知,要结合时代变迁去化南越政权是不强作妄为的体现,符合“无为而治”的特看新的背景下帝王称呼的变化。·征,同时也需要对中央政权于南越地区的管辖治理有准确3.D据材料“中央集权制度能维持此大一统之局面历数千年认识。之久而不败”可知中央集权制度维护了多民族国家的统8.A汉朝与秦朝虽采用不同的措施,但都没有解决土地私有一和发展,保持了中国政治上的长期统一,对中华文明的的问题,都无法阻碍小农分化和土地兼并现象,故选A保存和延续有明显的好处,故选D项;建立中央集权制度项;汉朝采用重农和与民休息的政策,秦朝并未采用,排主要因为古代中国以农耕经济为主,地域广阔,巩固统一除B项;阶级矛盾并不能避免,排除C项;汉朝并未变革多民族国家的需要,排除A项;公元前3100年左右,埃及土地所有制形式,仍是土地私有制,排除D项。初步实现统一,建立起比较完善的官僚系统(法老、宰相、【易错突破】本题错选原因在于,能否看出秦汉两朝的经州长),而公元前221年秦一统后才逐渐建立起中央集权济政策都是维护并推动小农经济的发展,区别在于各自制度,排除B项:中央集权制度能有效地组织人力、物力政策不同,而小农经济模式下,小农分化和土地兼并是无和财力进行大规模的经济建设和生产活动,有利社会经法避免,对问题的思考要有比较强的思雏力度。济的发展,便利了各民族、各国之间的文化交流,有效保9.D由材料“专门任用木讷于文辞的忠厚长者,而部下有言辞证中华文明的延续,排除C项。激切、刻意追求个人声名的,均予以斥退”可知曹参在官【易错突破】本题错选原因是未能把握题目信息的主旨,员选择方面选择老成持重之人,而不是急功近利之辈,结不能正确认识中夹集权制度形成原因、世界文明发展的合所学西汉初年吸取秦暴政而亡的历史教训,实行无为基本情况等,材料主要是表达中央集权制度对我国统一而治,故选D项;材料反映曹参的用人原则,不能说明其多民族国家的延续的影响。目的是强化相权,排除A项;材料中并未提及秦法,排除4.B秦朝以法治国并不代表其不重视政治教化,材料“体道行B项;材料中难以判断曹参的用人原则能否提高行政效德”“明以义理”说明在以法治国的同时秦朝还凭借公权大率,排除C项。力推行礼制教化,故选B项;秦代纪功刻石宣扬的是皇帝【易错突破】本题错选原因是对“无为”在选官用官上的体的功德,而非各位官员,排除A项;材料反映的是秦代重现认识不清,无为而治反对急功近利,通过与民休息,循视宣扬皇帝的仁义道德,未涉及神权与皇权的结合,排除序渐进的发展社会经济,因此在选官用官上体现为避免C项;仁义道德是儒家思想所宣扬的,与法家思想无关,排官员急功近利,避免不必要的作为耗费民力。除D项。10.B据材料“经学是士大夫进入仕途的必经之路…思想上【易错突破】本题错选原因主要是未能认识到秦朝同样重的最高权威”可知,汉武帝采取了一系列措施促使儒学成视礼制教化,片面的认为秦朝单纯以法律压制形式治理国为我国封建社会的主流意识形态,如设立《五经》博士等,家,而忽视了国家治理形式的多样性和复杂性。●且经学成为士大夫当官的主要途径,而皇帝“称制临决”5.C根据材料“汉文帝在位期间,经常性地‘赐名爵’,废除肉促进了儒学经义向具体的典章制度、礼仪规范的转化,汉刑,并规定民可以通过上书建言来获取官职,还放松了朝统治者的这一系列措施将儒学纳入国家治理范畴,成汉初贱商法令”并结合所学可知,采取这些措施,是为了休为国家制度性规范,故选B项;西汉政权灭亡于王莽篡养生息,缓和社会矛盾,稳定社会秩序,进而巩固汉初的统政,并未一直“稳固”,且“保障”说法错误,排除A项;董治,C项正确;材料无法证明民的政治地位得到提高,排仲舒新儒学相较于早期儒家思想有一定发展,但本质上除A项;黄老无为思想是文景时期的指导思想,而不是采依然未发生太大变化,“背离”说法错误,且材料未强调儒取这些措施的目的,排除B项;材料中未涉及选拔治国人学的内容变化,排除C项;选官制度等变化可以加速社才的内容,排除D项。会阶层流动,材料将儒学定为主流意识形态是思想方面,【易错突破】本题错选原因在于未能把握设问要求,“这些不仅是放宽了选官渠道,排除D项。措施意在”的指向应该是巩固统治、发展经济等方面,同时【易错突破】本题错选原因主要是对儒学在汉朝统治中发要能结合汉初的历史背景,看到政府恢复经济、巩固统治挥的作用认识不准确,对董仲舒新儒学服务于加强专制的现实需要。集权的途径认识不深入,从而无法准确得出它的影响。6.A由题干材料可知,汉朝建立之初,重视军功,“公卿皆武力11.C据材料“变相的税收政策”可知,盐铁官营下,夺私有为官功臣”,到文帝时“举贤良方正”,重视德才兼备的人才,这有,变税收为垄断,垄断权力从政治领域延伸至经济领反映了西汉政权从夺取政权到社会建设的转变,故选A域,一定程度上增强了汉朝的财政汲取能力,故选C项;项;汉文帝时仍然以黄老思想为指导思想,无为而治,排盐铁官营在一定程度上阻碍了商品经济的发展,排除A除B项;治国之策为重文轻武的是宋代,排除C项;汉文项;推恩令的颁布,成功地削弱了诸侯王势力,排除B帝时匈奴外患未除,内忧王国问题未解决,排除D项。项;汉初的休养生息政策,推动了社会经济的恢复,排除【易错突破】本题错选原因主要是未能从官员队伍来源D项。身份的变化看到政权现实需要的变化,未能对汉初政权【易错突破】本题错选的原因主要是对盐铁官营的内涵认现实环境和治理思路正确把握,从而认识到题目反映的识是否到位,在看到加强政府对经济的控制力的同时,也是从夺取政权到社会建设的需要。要看到此种政策实施有利于国计民生的稳定,也有利于7.C汉文帝通过文治政策,尽量避免对南越用兵,而是采取无增加政府的财政收入。

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