15.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是()(3)“长征”是一次艰苦卓绝的远征，红军战士们团结一心，同仇敌忾，可以用《无衣》A.孔子从卫国返回鲁国后潜心著述，校正了《乐》，使《雅》《颂》各归其位，并根据中“”的诗句来形容；而战士们爬雪山、过草地，相互扶持着前进，历史记录编纂了《春秋》。又让我们想到《无衣》中“”的诗句。B.陈胜虽出身百姓，且事业微浅，但天下读书人却甘愿归附他，这是因为秦末焚书坑(4)“扁舟”是我国古典诗文中常见的意象，它或寄托漂泊羁旅的愁思，或承载悠然自得儒引发了士人的强烈不满。C.刘邦诛杀项羽后，又发兵围攻鲁国，当时鲁国的儒生们还在讲礼乐，可见齐鲁一的情怀，或暗含淡泊隐逸的愿望，如“1。带自古以来尚学之风浓厚。四、语言文字运用（本题共3小题，共13分）D.武安侯当政期间，推崇儒家思想，重视招贤纳士，曾设宴招请几百名儒士，公孙弘(一)语言文字运用I(本题共2小题，8分)也在其中，最终拜公封侯。2022年9月9日，“天地共播一粒种”一青少年与航天员一起种植物科普活动在京16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)举行。(1)弦歌之音不绝，岂非圣人之遗化，好礼乐之国哉？(4分)①？此次科普活动为我们揭晓了答案。研究人员称，进入太空失重环境，不仅航天员会出现“太空综合症”，」②。此次太空水稻就出现了“方向乱”“吐水译文：多”“开花晚”等“症状”。目前，拟南芥幼苗已长出多片叶子，高秆水稻幼苗已长至30(2)及今上即位，赵绾、王减之属明儒学，而上亦乡之。(4分)厘米高，矮秆水稻也有5~6厘米高，但是相比于在地面，③。科研人员介绍，地译文：面同期培育的高杆水稻均高已达38厘米，矮秆水稻也达10厘米。(二)古诗文阅读(9分)据介绍，本次活动还将开展“呵护太空植物”“植物手绘”等主题直播。活动主办方阅读下面这首唐诗，完成17、18题。表示，希望通过形式多样、趣味性强的科普活动，勉励青少年在心中种下科学的种子，与秋。梦航天员一起种下“未来”，为建设世界科技强国奉献自己的力量。杜牧20.下列句子中的“我们”与文中加点处的“我们”，用法相同的一项是（)寒空动高吹，月色满清砧。残梦夜魂断，美人边思深。A.张老师再三叮嘱我们，上学放学要遵守交通规则。B.让我们永远铭记这些凡而伟大的名字：江学庆、刘智明、李文亮…孤鸿秋出塞，一叶暗辞林。C.我们一直坐着，直到跟米考伯先生同牢房的另一个人走进来又寄征衣去，迢迢天外心。D.婚礼现场，新郎对新娘告白：“感谢时光让我们遇见。”17.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项（A首联写夜空寒风吹拂，月色洒满捣衣石，营造了清冷、寂静的意境，奠定了诗歌的21,请在横线上补写恰当语句，使语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(5分)感情基调。B.领联写“美人之思”，“美人”代指君子，因关心边塞战事而难以安眠，内心充满忧(二)语言文字运用Ⅱ（本题共1小题，5分）虑与痛苦。C.尾联“又”字说明寄征衣不只一次，说明征人戍边时间之长：“迢迢”则表明成边之22.汉字书写水测验。请将《春江花月夜》节选部分用正楷字体抄写在空格内，要求：地的遥远笔画规范、字体端正、书写整洁。(5分)D.本诗与《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》均写“梦”，但本诗写梦之残破，苏词写《春江花月夜》梦中情景。江畔何人初见月？江月何年初照人？18.本诗“孤鸿秋出塞”一句与张若虚《春江花月夜》中“鸿雁长飞光不度”一句均写到人生代代无穷已，江月年年望相似。“鸿雁”，请分析两首诗借助这一意象所抒发的感情有何异同。(6分)不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。(三)名篇名句默写(8分)五、作文(60分)19.补写出下列句子中的空缺部分。23.阅读下面的材料，根据要求写作。(1)2022年是中国共产主义青年团成立100周年，新时代青年，要接续老一辈青年的理主席在比利时布鲁日欧洲学院发表演讲时，曾引用《老子·道德经》中“图难想信念，担当时代赋予的重任，为实现中国梦而不懈奋斗，.正如《论语·泰伯》中于其易，为大于其细，天下难事，必作于易，天下大事，必作于细”来形容中国改革胆子所说：“。”要大、步子要稳的原则。这是治国理政的黄金准则，也是每一个时代建设者应秉持的人生(2)学生活中总会遇到困难甚至挫折，但我们要充分肯定自己的才能，保持乐观心态，准则。就像李白被“赐金放还”，仍然在《将进酒》中高歌“」”作为新时代青年，上述材料带给你怎样的启示？请联系生活实际，谈谈你的思考与感悟。表现出高度自信。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。高二语文试卷第7页（共8页）高二语文试卷第8页（共8页）

(节选自《战国策·奏策二》)10.下列对文中画波浪线部分断句正确的一项是()A.且先绝/齐后责地/必受欺于张仪/西生秦患北/绝齐交/则两国兵必至矣B.且先绝/齐后责地/必受欺于张仪/是西生秦患/北绝齐交/则两国兵必至矣C.且先绝齐/后责地/必受欺于张仪/是西生秦患/北绝齐交/则两国兵必至矣D.且先绝齐/后责地/必受欺于张仪/是西生秦患北/绝齐交/则两国兵必至矣11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A.“楚王大说”与“秦伯说”(《烛之武退秦师》)两句中的“说”字含义相同。B.“不伤一人”与“何伤乎？”(《子路曾皙冉有公西华侍坐》)两句中的“伤”字含义相同。C.“今地未可得而齐先绝”与“而绝江河”(《劝学》)两句中“绝”字含义不同。D.“则两国兵必至矣”与“非兵不利，战不善”(《六国论》)两句中的“兵”字含义不同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是()A.秦国想要攻打齐国，但又担心楚国作梗，因为齐国曾经帮过楚国，齐楚关系密切。秦惠王希望张仪考虑如何应对，张仪答应尝试出使楚国。B.楚国群臣祝贺将得商于之地六百里，陈轸不以为然，认为秦看重楚是因为楚有齐为后援，若先绝齐后索地，一定受骗，齐秦两国都将攻打楚国。C.张仪见到楚王，提出楚国如果能与齐国断交，秦王就会下令献上商于之地六百里，又可以削弱齐国，还能得到秦国恩惠，这是一举三得的事情。D.张仪返回，秦王随即派人与齐联合，拒不给楚国六百里地，楚王大怒，起兵伐秦，秦齐合力大败楚兵。楚国失败是因为没有听从陈轸而误信张仪。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)楚王不听，曰：“吾事善矣！子其弭口无言，以待吾事。”(2)张仪知楚绝齐也，乃出见使者曰：“从某至某，广从六里。”(二)古代诗歌阅读(9分)阅读下面两首诗，完成下列小题。江畔独步寻花（其五）杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？芙蓉二绝（其二)刘克庄第8页/共11页

全国00所名接单元测试示范卷教学札记B.“可烘得干游子底冷泪盈眶？”巧妙地运用了一个反问，更能体现出诗人的游子心情，增强了感染力。C.“这里的风云另带一般颜色，这里鸟儿唱的调子格外凄凉”，是视觉与听觉、静与动、实与虚的完美结合。D.“六龙骖驾”“神速的金乌”以远古神话再现太阳的风采，丰富了诗歌意象，拓展了诗歌意境。解析：“实与虚的完美结合”错。答案：C8.如何理解“我的家乡不在地下乃在天上”的含意？(6分)答：答案：①“不在地下”指诗人有乡而不能回，“在天上”指诗人将太阳当作故乡。②这句诗表达了诗人对家乡的思念和对祖国的热爱。（每点3分，意思对即可）9.文本二说诗人将“太阳”置于“与自己等的地位上互相对话”，请结合文本一谈谈诗歌是如何体现这一特点的。(9分)答：答案：①诗人以太阳为抒情对象，不再单纯将太阳作为自然背景中的一个元素。②诗人将太阳拟人化，把太阳视为使者、知己等，使太阳具有独立的个性和活泼的生命。③运用第二人称，以呼告方式与太阳等对话，直接倾诉情感。（每点3分，意思对即可）三、文化传承与理解(13分)阅读下面这两首宋词，完成10~11题。长相思陆游云千重，水千重，身在千重云水中。月明收钓筒。头未童，耳未聋，得酒犹能双脸红。一尊谁与同？长相思陆游面苍然，鬓皤然。满腹诗书不值钱。官闲常昼眠。画凌烟①，上甘泉②。自古功名属少年。知心惟杜鹃。【注】①凌烟：凌烟阁。唐太宗为怀念当初一同打天下的众位功臣，命人在凌烟阁内描绘了二十四位功臣的图像。后人常常以上凌烟阁作为功名的象征。②甘泉：甘泉宫。汉武帝常在此避暑，接见诸侯王、郡国上计吏及外国宾客。上甘泉：得到皇帝征召。10.下列对这两首词的理解和赏析，不正确的一项是(4分》A.“云千重，水千重”，写了水天相接之景，为下文写词人垂钓其间做铺垫。B.“月明收钓简”一句，既写景，又叙事，塑造了一个抑郁不得志的隐者形象。C.“面苍然，鬓皤然”一句想象年事已高时的样貌，表达对年华易逝的感慨。D.“满腹诗书不值钱”一句既有对现实社会的不满，也有自我解嘲的无奈。解析：“面苍然，鬓皤然”一句是实写词人的外貌，表现了年事已高的落寞之态。答案：C11.两首词所表达的感情有何异同？请结合诗句简要分析。(9分)答：答案：同：都写出了词人怀才不逼、有志难伸的落寞。(3分)异：第一首词的“一尊谁与同”写出了闲居山林的孤独和无奈，同时“得酒犹能双脸红”一句又隐含了自已对报效国家、建功立业的渴望；(3分)第二首词的“官闲常昼眠”写出了仕途不顺的无奈，“自古功名属少年。知心惟杜鹃”则是对自已年事已高、功业无成的慨叹，也体现出知音无人的孤独之感。(3分)【23新教材老高考·DY.语文-R-选择性必修中册-QG】29

向“中阴之路”的使者。当他进入完全封闭的机轮，找到自已的位置坐下来，在胆战心惊中系好安全常，把身体紧紧地捆在位置上以后，他的悲伤竟莫名其妙地减弱了。郁。飞机驶上了跑道。天空不晴朗，善至可以说有点儿阴沉，这使得苏奴的心情有点儿悒他的位置靠窗，当飞机在跑道上越来越快地滑行，继而飞速爬升时，他感觉到心脏缩成一团，胸闷气短。这是他第一次坐飞机，按说应该有种莫名的兴奋，可妹妹的病情严重地影响了诗人的情绪，他感受不到一丝喜悦之情。到流层以后，他终于恢复到在地面时的那种还算比较舒造的状态。窗外的景致，仿佛积雪皑皑广阔无垠的南极，雪地上有规律地铺满雪撬滑行过的痕迹。整个雪原空无一人，看起来是那么空旷，让他感受到了无边的寂寞。幸亏机舱里还有三百多名和他一样沉默的乘客，这种由寂寞生发的大众都有的孤独感，才没有那么强烈。不过，这寂寞感和孤独感，在不知不觉中，竟然稀释了他的悒郁，让他的心情有所好转。等飞机终于抵达云南上空，雪原渐变成“棉花堆”后，“棉花堆”之间的空隙里，断断续续露出了或多或少的蓝天，也露出隐约可见的地面上的景色：山像红铜，林木和绿地是斑驳的铜锈，房舍像极了顽劣的孩子随意搭建的积木，堆砌在沟沟坎坎旦，虽被随意丢弃在草丛中，却与自然融为一体，又和谐，又好看。这时，他心中的诗性苏醒了。他陡然发现，视野中的大自然，真的是伟大的雕刻家，每时每刻都在打磨着自身，创造出了这么壮美的景色。在这样广阔盛大的美景里，人类的存在，虽然显得特别渺小，但对人类自身而言，又是那么重要。而人类的生老病死，在大自然面前，虽说轻如云朵，甚至比眼界中那银线一样的长河里的浪花还要碎小，似乎完全可以忽略不计，但依旧是不可忽视的。这样想着，那种对每一种生命的热爱，就像心湖里的风波那样被鼓荡起来了。突然之间，一道闪电照亮了他，他心里升起对人间万物的悲悯情怀。他有了一个决定：“妹妹哪，等我见到你，我一定想办法让你振作精神活下去，一定要活下去！”苏奴被自己的决定给弄激动了，他摸出一支笔，在手心里写下一首小诗：我眼前的世界啊，你是如此壮美，假若心中有爱，谁愿意舍得放弃？注：本文为“苏奴系列小说”之一。材料二：“苏奴”是个人名，在藏语里，是“富贵”的意思。文学作品中的人物，其名字，自然也有作家对该人物命运的设定。“苏奴”这一人名，因藏语方言的差异，有时翻译为“索南”。这人出现在我的小说里，就承担了我对人物的期待：虽是普通人，起点有可能是既贫又贱的，但也有着既富且贵的人生追求。为了实现命名者的祝愿和个人的追求，他得努力，得经历很多事，得有取舍，得看穿乱象。如此，他或许能成为集多种品质于一身的“人”的典范，从而实现作家依靠写作来探索复杂人性的目标。虽然仅仅是生活的切片，但能依稀看到苏奴真实“活着”的影子。说起“活着”，我忽然就想起余华长篇小说《活着》中的男主人公“福贵”，这名字与“苏奴”的藏语含义有着异曲同工之妙：只是一种对美好人生的追求，但能否实现梦想，还得花一生去验证。(节选自扎西才让《苏奴创作谈》)高三语文试卷第4页（共8页）

全国100所名校最新高考横拟示范卷公6.【答案】D【解析】A“揭示了村民爱面子的陋，体现了作者摒弃传统文化中的糟粕的思想”理解错误。小说写沁水湾村民盖街门，展现了当地的民俗，体现了村民对美好生活的追求，不能视漂亮的街门为传统文化中的糟粕，不能视盖漂亮的街门为陋。B“靳先生写完了下联”与文意不符。靳先生前一次写下联时，只写了“六亿神州”四个字，感觉不满意，就在后面写了“不算了”三个字。因此不能说“新先生写完了下联”。C“靳先生两次流泪的原因完全不同”理解错误。从相关情节看，新先生两次的泪里都含着对自己书法的没落命运的痛惜之情。7.【答案】A【解析】“衬托靳先生审美能力强、性喜清静”理解牵强。脊兽、勾檐、滴水是常见的建筑构件，不能根据这些构件认为靳先生“审美能力强”；“房子有些年头”与“性喜清静”没有必然关联8.【答案】①起初，沁水湾村民过着传统的乡村生活，村民在重要时日会找靳先生写牌匾、对联等，那时，满村皆是靳先生的字。②后来，随着经济的发展和乡村生活水的提高，村民不愿意花时间请靳先生写字，刻有靳先生的字的旧街门也逐渐被漂亮的新街门取代，靳先生的字在沁水湾消失殆尽。③沁水湾启动美丽乡村建设项目后，重视文化建设，靳先生的书法不仅在沁水湾重新“火”起来，还引起外界关注。（每点2分）【解析】考生首先要在通读全文的基础上，明确小说涉及哪几个时期；再根据相关内容，概括靳先生的书法在各个时期的命运。由小说前半部分对乡村生活的叙写可知，起初，沁水湾村民过着传统的乡村生活，村民们需要靳先生的书法。由“岁月更替…”“这些年…”两段可知，随着时代的发展，沁水湾村民的生活水提高了，越来越不需要靳先生的书法了。由“几年后，沁水湾启动了美丽乡村建设项目”可知，美丽乡村建设项目给靳先生的书法重新“火”起来带来契机。9.【答案】示例：靳先生富有才学。他早年教书，国学功底扎实，家中藏书丰富；他痴爱书法艺术，几十年如一日坚持书写，书法日益精进，闻名遐迩。(2分)靳先生品德高尚。①他乐于奉献。他多年为乡亲们写牌匾、对联等，不辞辛劳；他将改建后的自家老宅捐给村里做“农家书屋”，用自己的积蓄设立“书法基金”，鼓励村里的孩子们学书法。②他坚持操守。王雷请他帮忙写大红纸广告竞选村委主任，他认为王雷以物质笼络人心的做法可耻，断然拒绝帮忙。(4分，每点2分)(若答出其他角度，于文有据可酌情给分，满分不超过6分)【解析】这道题目实际上是变换形式考查分析人物形象。题干中第一句话实际上已经点出了答案的两个关键点：一是“才学”，一是“品德”。考生从文中找出体现靳先生才学、品德的内容，进行概括、归纳，即可得出答案。10.【答案】A【解析】A寒食节的设立与伍子胥无关。传说寒食节是晋文公为纪念介子推而设立的。C“具酒而请王僚”中的“具”是准备、备办之意。“愿伯具言臣之不敢倍德也”中的“具”是详细之意。11.【答案】C【解析】“想出兵救援”对“心动”的含义理解错误。由原文“于是公子光心动。伍胥知光之见机也”可知，“心动”指公子光看到夺权时机到了，产生采取行动的念头。且“及时劝阻”与文意不符。伍子胥是劝说公子光把握夺权时机，而不是劝公子光不去救援。12.【答案】(1)考虑到季札作为使者，出使诸侯国，还没有回来，余味去世，国君之位空着，立为国君的人应该是嫡长子啊。（得分点：“念”、“国”和判断句各1分，句意1分）(2)当酒喝到尽兴的时候，公子光假装脚有疾病，进地下室去裹脚，让专诸把鱼肠剑藏在烤鱼中去进献。（得分点：“佯”、“置”和省略句“使专诸置鱼肠剑于》炙鱼中进之”各1分，句意1分》13.【答案】非用有力徒/能安吾志/吾虽代立/季子东还/不吾废也（每断错一处扣1分，扣完3分为止）14.【答案】①得到伍子胥帮助。②勇士专诸为他刺杀僚。③他把握时机，谋划周详。（每点1分，大意对即可)语文卷参考答案（七）第2页（共4页）【23·(新高考)ZX·MNW·语文·MY)

、一了古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面两首诗歌，完成15~16题。池上竹下作【唐】白居易穿篱绕舍碧逶迤，十亩闲居半是池。食饱窗间新睡后，脚轻林下独行时。水能性淡为吾友，竹解心虚即我师。何必悠悠人世上，劳心费目觅亲知？公余对竹【宋】王禹偶冠褐”飘飘乍退公，引吟留坐一丛丛。买添”幽景浑无价，洗却繁阴别有风。曾任雪欺终古绿，也从桃映暂时红。此君合是吾庐物，会种婵娟伴钓翁。「注】①冠褐：粗布冠带.②买添：再买。③洗却：除了，15.下列对这两首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.两诗首联都直接扣题，前者写翠竹荫蔽、池水依伴的优美环境；后者写公事之余的生活。B.白诗领联写诗人饱食安睡之后信步竹林闻的情景，王诗领联写诗人居住环境的清幽与难得。C.白诗颈联用拟人手法表明选择师友的标准，王诗颈联用比喻手法抨击趋时媚俗的污浊世风。D.白诗中“悠悠”意为忧思、忧心忡忡的样子，王诗中用“婵娟”一词代指形态美好的竹子。16.两首诗表达的思想感情有什么异同？请简要分析。(6分):(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在《归去来兮辞》中，“”与《离骚》中“回朕车以复路兮，及行迷之未远”一句含义相近，表达了陶渊明的自我宽慰之意。(2)柳永《望海潮》中聚焦西湖，打破时间界限，将两种花集中在-个画面中的句子是：八。(3)长期以来，黄河一直是文人墨客讴歌赞美的对象。唐代的诗人就留下了许多关于它的诗句，如：“

RU 忆 和 回 3 我爱 SEE积累运用 认实站友 1，阅读下面的文字,回答问题。 假如我是一只鸟,/我也应该用新哑的 喉吡歌唱:/这被暴风雨所打击着的土地,/ 这永远思涌着我们的悲愤的河流,/这无 zhj xT地吹列着的激想的风,/和那来自林 间的无比温柔的黎明.…… (1)给加点字注音,根据拼音写汉字。 喉嘱( ， 起愤(， ) zh Xi ) 《2)找出文段中的错别字并改正。 改为 改为 (3) “假如我是一只乌,/我也应该用断哑的喉 晃歌唱”是 复句。 2，下列句子的朗读节奏和重音划分有误的一 项是 [AS]我也应该/用呆哑的喉蛇/歌唱 [BE] 为什么/我的眼里/和常含泪水 [CC 因为/我对/这土地爱得深沉 [CD] 和那来自林间的/无比温柔的/黎明 3， 把下列句子依次填人文段中横线处,使上 下文语意连贯。(只填序号) 中原是中华文明发展的播篮之一， 4 000多年前中国历史上第一个王朝夏朝 在河南建都,此后有 20 多个朝代建都或迁 都于中原大地， 。在“华夏第 一都”河南优师二里头遗址发现的大型绿 松石龙形器,距今至少3 700 年,被学者命 名为“中国龙”。 @今天的中国人被称为“龙的传人”, 源头 起于中原 @因此才有“逐鹿中原”“得中原者得天下” 国 加 深 HH 待 腾 二 基础小练 的美誉 @@距今 6 400 年左右,是中国最早的龙形象， 被考古学界誉为"中华第一龙” 图龙的图腾最早来源于河南濮阳的昨龙 @@中国八大古都,河南占其四,即洛阳、开 封.安阳、郑州 4如果要编一本《爱与痛的诗行一一艾青诗 选》,下面四首艾青不同时期的代表作,更 适合人选的两项是 [人A]《鱼化石》 [BE 《北方》 LC]《浊草的孩子》 [DJ]《我爱这十地》 4 综合实践 探完创新 5. 滨海中学开展“情系中华,爱我中国”主题 活动 ,请你参加并完成下列任务。 (1) 5“为国奋斗"朗诵会] 假如你是“为国奋 斗?朗诵会的主持人,请为以下两个朗诵扎 写串场词。 朗诵顺序 ， ”朗诵篇目 朗诵者 1 《我爱这土地》| 九(1)班肖非 2 《我的中国心》| 九(2)班李强 (2)[“祝福祖国”征文赛] 活动中举办了”祝福 祖国征文比赛,请你为征文比赛颁奖典礼 的主持人拟写一段结束语。

RU 忆 和 回 3 我爱 SEE积累运用 认实站友 1，阅读下面的文字,回答问题。 假如我是一只鸟,/我也应该用新哑的 喉吡歌唱:/这被暴风雨所打击着的土地,/ 这永远思涌着我们的悲愤的河流,/这无 zhj xT地吹列着的激想的风,/和那来自林 间的无比温柔的黎明.…… (1)给加点字注音,根据拼音写汉字。 喉嘱( ， 起愤(， ) zh Xi ) 《2)找出文段中的错别字并改正。 改为 改为 (3) “假如我是一只乌,/我也应该用断哑的喉 晃歌唱”是 复句。 2，下列句子的朗读节奏和重音划分有误的一 项是 [AS]我也应该/用呆哑的喉蛇/歌唱 [BE] 为什么/我的眼里/和常含泪水 [CC 因为/我对/这土地爱得深沉 [CD] 和那来自林间的/无比温柔的/黎明 3， 把下列句子依次填人文段中横线处,使上 下文语意连贯。(只填序号) 中原是中华文明发展的播篮之一， 4 000多年前中国历史上第一个王朝夏朝 在河南建都,此后有 20 多个朝代建都或迁 都于中原大地， 。在“华夏第 一都”河南优师二里头遗址发现的大型绿 松石龙形器,距今至少3 700 年,被学者命 名为“中国龙”。 @今天的中国人被称为“龙的传人”, 源头 起于中原 @因此才有“逐鹿中原”“得中原者得天下” 国 加 深 HH 待 腾 二 基础小练 的美誉 @@距今 6 400 年左右,是中国最早的龙形象， 被考古学界誉为"中华第一龙” 图龙的图腾最早来源于河南濮阳的昨龙 @@中国八大古都,河南占其四,即洛阳、开 封.安阳、郑州 4如果要编一本《爱与痛的诗行一一艾青诗 选》,下面四首艾青不同时期的代表作,更 适合人选的两项是 [人A]《鱼化石》 [BE 《北方》 LC]《浊草的孩子》 [DJ]《我爱这十地》 4 综合实践 探完创新 5. 滨海中学开展“情系中华,爱我中国”主题 活动 ,请你参加并完成下列任务。 (1) 5“为国奋斗"朗诵会] 假如你是“为国奋 斗?朗诵会的主持人,请为以下两个朗诵扎 写串场词。 朗诵顺序 ， ”朗诵篇目 朗诵者 1 《我爱这土地》| 九(1)班肖非 2 《我的中国心》| 九(2)班李强 (2)[“祝福祖国”征文赛] 活动中举办了”祝福 祖国征文比赛,请你为征文比赛颁奖典礼 的主持人拟写一段结束语。

RU 忆 和 回 3 我爱 SEE积累运用 认实站友 1，阅读下面的文字,回答问题。 假如我是一只鸟,/我也应该用新哑的 喉吡歌唱:/这被暴风雨所打击着的土地,/ 这永远思涌着我们的悲愤的河流,/这无 zhj xT地吹列着的激想的风,/和那来自林 间的无比温柔的黎明.…… (1)给加点字注音,根据拼音写汉字。 喉嘱( ， 起愤(， ) zh Xi ) 《2)找出文段中的错别字并改正。 改为 改为 (3) “假如我是一只乌,/我也应该用断哑的喉 晃歌唱”是 复句。 2，下列句子的朗读节奏和重音划分有误的一 项是 [AS]我也应该/用呆哑的喉蛇/歌唱 [BE] 为什么/我的眼里/和常含泪水 [CC 因为/我对/这土地爱得深沉 [CD] 和那来自林间的/无比温柔的/黎明 3， 把下列句子依次填人文段中横线处,使上 下文语意连贯。(只填序号) 中原是中华文明发展的播篮之一， 4 000多年前中国历史上第一个王朝夏朝 在河南建都,此后有 20 多个朝代建都或迁 都于中原大地， 。在“华夏第 一都”河南优师二里头遗址发现的大型绿 松石龙形器,距今至少3 700 年,被学者命 名为“中国龙”。 @今天的中国人被称为“龙的传人”, 源头 起于中原 @因此才有“逐鹿中原”“得中原者得天下” 国 加 深 HH 待 腾 二 基础小练 的美誉 @@距今 6 400 年左右,是中国最早的龙形象， 被考古学界誉为"中华第一龙” 图龙的图腾最早来源于河南濮阳的昨龙 @@中国八大古都,河南占其四,即洛阳、开 封.安阳、郑州 4如果要编一本《爱与痛的诗行一一艾青诗 选》,下面四首艾青不同时期的代表作,更 适合人选的两项是 [人A]《鱼化石》 [BE 《北方》 LC]《浊草的孩子》 [DJ]《我爱这十地》 4 综合实践 探完创新 5. 滨海中学开展“情系中华,爱我中国”主题 活动 ,请你参加并完成下列任务。 (1) 5“为国奋斗"朗诵会] 假如你是“为国奋 斗?朗诵会的主持人,请为以下两个朗诵扎 写串场词。 朗诵顺序 ， ”朗诵篇目 朗诵者 1 《我爱这土地》| 九(1)班肖非 2 《我的中国心》| 九(2)班李强 (2)[“祝福祖国”征文赛] 活动中举办了”祝福 祖国征文比赛,请你为征文比赛颁奖典礼 的主持人拟写一段结束语。

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径可循的。菜大名听了，未加现索地答应杨老李头把菜挑去布场上卖了。石长夹多不胜任时有纤微之过者必见厅罢交易纷玩百姓不宁六年，有日食之异，浮国上蔬日：回去后，菜大爷二话及说，到了老李头家便把那把蔬莱挑去了

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自制自动共研共学扬州中学数学组令y,=V2sinB,可得：n2=(0,V2sinB,3+cosB,设两面夹角为Q,V2 sin+3V2+V2cos月则c05a=n·n2cos93cos@+1V2ta

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秘密★启用前2022年省际名校联考三（押题卷）语文参考答案A卷选择题答案一、现代文阅读(18分)(一)论述类文本阅读(9分)1.(3分)D2.(3分)D3.(3分)B(二)实用类文本阅读(6分)4.(

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recycle all of their waste.The new designs make people living and working in these buildingsthink ab

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□■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■□高三年级11月期中考试请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效！物理答题卡13.(11分

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20.阅读材料，完成下列要求。(10分)材料1927年大革命失败后，“中国向何处去？”这样严峻的问题摆在全国人民面前。为了正确解答中国革命的性质和任务问题，就需要研究中国古代历史发展的阶段和当代社会的

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立意清晰，贯、得体，言正确，层次清晰，说理透彻，结构完有见识。能尽意。整有一定的逻辑性，素材多样有针对性，文章有多处亮点，有感染力。能理解材料内涵和提示语要求，观点二等正确，评论合理，思路清晰，结构完

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扬开泰走出去，天已经很黑了，屋里的灯无，只能照明窗前一片地。他向后院里夫去。进了那间彼旧的层棚，他擦着一根大梨，石用四根木头支着，他去了火来，钻到磨下面去，“你给我出来！”他的老婆立在磨台一边或，原来

3、 衡中同卷·天舟益考 2023-2024学年度高三一轮复周测卷(小题量)[新高考版]语文(十二)12答案

“学情空间”区域教研共同体高一阶段性检测语文答案-、1.B2.03.C二、4.05.06.①勤奋上进，思想进步。他热爱读书，踊跃参军。②为国奉献，不怕吃苦。为了抗战，离别亲人；以苦为乐，拥有革命乐观主

4、 衡中同卷·天舟益考 2023-2024学年度高三一轮复周测卷(小题量)[新高考版]语文(二十六)26答案

(4)有创意：②见解新颖；③材料新鲜；④构思新巧；⑤推理想象有独到之处；⑥有个性色彩。3.缺标题扣2分：不足字数，每少50字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。文言文参考译

5、天舟高考·衡中同卷2024高三一轮复周测卷(小题量)新高考版七语文试题

遇到的问题，前人都遇到过…从这一点上看，理位置，“贵中尚和”的“中”强调中庸和。或许我们都不是特别的，但也正因为如此，每个2.B【解析】本题考查理解文本内容、筛选整合信人”的内容和“阅读让我们知道自

D地面上运动的1.如图4所示，下列关于光学现象的强空适应性试C.光的三基色是D.漫反射不的反射定A.树断下的光斑是B.佩戴四透镜可以红、黄、蓝因为光沿直线传矫正远视眼12.如图5所示，2023年10月21日日本火山喷发直冲2800米高空图4播无效。关于火山的喷发，下列描述正确的是,略发的过程中机械能转化为内能”女量于分子的无规则运动6,(2分)在制作短视频的过程中，班级开展了一系列交流活动。下列表达得体的一项是A听完语文老师为短视频录制的结束语，甲同学激动地说：“鄙人的观点真是新颗独特，为这个短视顿狗尾续貂了。”B制作组想邀请乙同学为短视频配乐，乙同学推让不过，回答说：“行，那我就献丑了。”C.制作组遇到了困难，向丙同学请教，丙同学回答：“你们连这点困难都克服不了，还想做得多好？”D.短视频发布后受到大家一致好评，语文老师对此表示祝贺，丁同学说：“谢谢老师，这祝贺我们就笑纳了。”二、古代诗文阅读（本大题共6小题，20分）(一)阅读下面这首诗歌，完成7~8题。（每小题2分，共4分）东溪华焯小桃隔浦红才见，弱柳筛烟绿未齐。雨洗童山成赤胛②，岸回奔水结圆脐③缓行幽仄①随牛迹，略破荒寒赖鸟啼。欲棹扁舟果何适，暂将诗句付东溪。[注]①童山：不长草的山。②赤胛：红色肩胛，这里指山峦被雨洗后露出红壤。③圆脐：这里指水遇岸而起涡，如人的肚脐眼。④幽仄：幽静而狭窄的小道。7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是A.前两联写了乡村秋日雨后秀丽明净的景色B.后两联叙写了诗人散步时悠游自得的心境。C.第三联前后两句相互照应，“荒寒”更突出“幽仄”之幽。D.诗中隐隐流露出诗人归隐田园的倾向。8.在额联中，诗人是如何描写雨后的山峦和河水的？(二)阅读下面两个文言语段，完成9~11题。(10分)张幼于献翼①好为奇诡之行。吴中相国慕其名，特造访焉。至门，一苍头②延之中堂，云：“相公少坐，主人当即出矣。”有顷，一老人昂藏飘举③，须髯如银，携短筇④，从阶前过，旁若无人。逾时，不见幼于出，相国讶之。苍头云：“适间从阶前过者，即吾主人也。”相国问：“何故不相见？”答曰：“主人谓相公第⑤欲识其面，今已令识之矣，不烦见也。”竟不出。(选自郑仲夔《耳新》)王大将军⑥年少时，旧有田舍⑦名，语音亦楚⑧。武帝唤时贤共言伎艺事，人皆多有所知，唯王都无所关，意色”殊恶。自言知打鼓吹，帝令取鼓与之。于坐振袖而起，扬槌奋击，音节谐捷”，神气豪上Ⅲ，旁若无人，举坐叹其雄爽。(选自《世说新语》)[注]①张幼于献翼：张献翼，字幼于。②苍头：仆役。③昂藏飘举：仪表雄伟、神情飘逸，形容气字不凡貌。④筇(qi6ng):手杖。⑤第：仅，只。⑥王大将军：王敦。⑦田舍：乡巴语文试题卷（五）第2页（共8页）山.以兀系是)12132425D.64C.48B.40第1页（共6页）

去操心，表现了乡人的浅薄，从侧面突出曹刿爱和南氏住在被围困的城里？如果用威严使他们国、护国的责任感和担当。示例二：应该用嘲害怕，用愤怒使他们畏惧，百姓就会痛恨而背叛讽的语气。乡人称权贵为“肉食者”，是对权贵的您，这是在替他集聚百姓。如果诸侯都这样做，嘲讽，也有对曹刿揶揄的意味，表现了乡人的自费地人没有地方去，不亲附南氏，还会到哪里私与消极，以曹刿与乡人的对比突出曹刿爱国、去？”季子听从了治区夫的话，费地人背叛了护国的责任感和担当。（任选其一，意思对即可。南氏。3分)16.示例：“开”“坐”“脱”“著”“理”“帖”一连串动【解析】本题考查文言文朗读语气的分析与把握。作，表现了木兰归家后舒畅、喜悦的心情，以及对作答时，要结合对文段内容的理解进行分析。女儿装束的喜爱、对美的追求，展现了木兰柔情“肉食者谋之，又何间焉？”意思是“当权者会谋的一面。（意思对即可。2分)划这件事的，你又何必参与呢？”结合第1段内容【解析】本题考查诗句赏析。题干要求从遣词造可知，这是乡人反对曹刿前去请见的话。他认为句的角度赏析画线语句，考生可从炼字角度入谍划这样的事是当权者的责任，而曾刿只是一介手。画线句子写了木兰到家后的举动，“开”民，不应该参与其中。因此，可以用反对的语“坐”“脱”“著”“理”“帖”几个动作，生动形象地气来读。“肉食者”是对权贵的称谓，乡人对当权将木兰归家后的兴奋和喜悦表现出来，还表现了者的称谓体现了其对当权者的嘲讽，也包含对曾她对女儿装束的喜爱，这正是她柔情一面的最好刿多管闲事的行为的嘲讽。因此，也可以用嘲讽体现。的语气来读。考生可据此分析，组织语言，形成17.示例：用比喻、反问作结，用双兔奔跑，难辨雌雄答案。的隐喻，巧妙地解答了木兰女扮男装、代父从军15.相同点：都认为民心向背决定战争胜负和国家兴多年未被发现的奥秘，赞美了木兰的谨慎和聪亡，要取信于民。（1分)【甲】文段通过曹刿认为慧，妙趣横生而又令人回味无穷。（意思对即可。只有取信于民，才可以与齐国打仗，即把人民看2分)作战争胜负的决定因素来体现：(1分)【乙】文段【解析】本题考查诗句赏析。结尾句运用了比喻通过冶区夫认为善待“费人”，可以使南氏灭亡，及反问的手法，通过对双兔奔跑时，雌雄难辨这即把人民的拥护看作国家兴亡的根本来体现。一现象的描绘，将复杂的情节简化为生动的画(1分)（共3分）面，让我们直观地触及到木兰在军队中隐藏身份【解析】本题考查课内外文言文段的对比阅读。多年未被发现的奥秘，感受到木兰的谨慎与聪对两个文段进行“求同”或“比异”时，要依据文慧，读来趣味性十足，令人回味。考生可据此分段内容及主旨来分析。通读【甲】【乙】两个文段析，组织语言，形成答案。可知，曹刿和治区夫都很看重人民在战争和国家四、名著阅读(5分)兴亡中的作用。【甲】文段中，曹刿认为“小大之18.示例一：我同意将《水浒传》概括为一个“义”字。狱，虽不能察，必以情”是“可以一战”的主要条①鲁达在酒楼喝酒时得知金氏父女被镇关西欺件：【乙】文段中，治区夫认为“寒者衣之，饥者食凌的遭遇后，出手相救，帮助他们逃走，之后三拳之，为之令主，而共其乏困”是赢得费地人心的重打死了恃强凌弱的镇关西。从中可以看出鲁达要做法、考生可据此分析，组织语言，形成答案。见义勇为、疾恶如仇之“义”。②武松被发配至孟附【乙】文段参考译文：州牢营，管营施忠之子施恩，慕其名，对他礼遇有十三年春天，鲁国叔弓包围费邑，没有攻克，加，随后，二人结拜为兄弟。得知施恩的快活林打了败仗，季子发怒，下令见到费地人就抓他酒店被恶霸蒋门神霸占，武松便痛打蒋门神，帮们，作为四犯。治区夫说：“不可以这样。如果见其夺回。从中可以看出武松有恩必报之“义”。到膏地人，挨冻的给他们衣服穿，挨饿的给他们(观点明确，1分：结合人物相关情节分析，4分。饭吃，做他们的好主人，并供给他们所缺乏的东共5分。若答其他体现“义”字的相关情节亦可)语、蜜地人来（我们这里）像回家一样，南氏就灭示例二：我同意将《西游记》概括为一个“诚”字。亡了（聚)百姓打算背叛他，（那么还有）谁①唐僧师徒四人伤经九八十一难，始终不改初

2024年九年级4月模拟（四)6盐类春4语文试卷(1)小冀认为第1段画波浪线的句子运用了对比的修辞手法，你认同这种说法吗？请说明理由。(2分)注意事项：1.本试卷共8页，总分120分，考试时长120分钟。(2)请运用“理想、自信、回报”三个词语，在第3段横线处为这篇小作文写一个结语2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。(不超过50字)(3分)3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请第二部分仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。(4~21题56分)4.答题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。一、古诗文阅读5.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。(一)古诗文默写(7分)第一部分(1~3题14分)好小爽所在学小组将学过的古诗文名句进行了流理，请你根据表格提示行助他补全阅读下面文字，回答13题。（共14分）养机相关内容。(？分)“我们从这里起航，走向遥远的地方。当我们走向明天，又怎能把昨日遗忘？回首题材诗文名句朝代、作者、篇目赏析昨日，那郁郁葱葱的日子，有过(qigsè)，也有过芬芳，更有的是相遇、相识、相知。那瑰唐代王湾丽的宝藏！今天，我们流泪了，那可不是忧伤一是歌唱！今天，我们分别了，那可不是牡锐①,风正一帆悬以小景之笔传大景之神。自然《次北固山下》遗失一是珍藏。”默S风光轻轻诵读着汪国真的《毕业》，初中生涯的记忆碎片如潮水般涌上心头。风风雨雨，②.0法8北维田培有侧面写出山高峡窄。花开花谢，潮起潮落。不经意间，中考的号角即将吹响。一千多天的拼搏，一千多天的《三峡)通先(chuilicà)，懒惰的变得勤奋，怯懦的变得勇敢，脆弱的变得坚强，我们在汗水与泪水中采用互文手法，表现时北宋范仲淹(A.器宇轩昂B.血气方刚C.化茧成蝶)，茁壮成长。居庙堂之高则忧其民，⑤时处处为朝廷、百姓忧幕《岳阳楼记》老师用博学磨去了我们的肤浅轻狂，校园用爱心褪去了我们的犹豫仿徨。师思难家国虑的高尚情操忘，母校难忘，即将毕业的我们大声高呼：“1”情怀历史在作者面前一页页地1.字词关。（共6分）元代张养浩⑥,⑦翻开，无情地揭示了王朝(1)根据文段中拼音写出相应的词语。(2分)《山坡羊·潼关怀古》更替不可避免的现实。①(qingse)_多②(chuilicàn)(2)给文段中加着重号的词语注音。(2分)(二)古诗文阅读(19分)①宝藏②怯懦小冀所在学小组进行古诗文中“桥”的专题探究，请你按要求帮助他完成下面回特3)根据语境，选择一个恰当的四字词语填写在第2段横线处。（填序号）(2分)问题。（共19分）语法关。(3分)欢兰【甲】题卢沟晓月图下列说法有误的一项是……【】对同特、A第1段中，“我们从这里起航”中“我们”是人称代词，“从”是介词，“这里”是指示代[明]赵宽尾、词，“起航”是动词。银河半落长庚①明，城高万户皆鸡声。B.第2段中，“记忆碎片”“茁壮成长”属于偏正短语，“花开花谢”属于动宾短语。面湖光器言的时长桥卧波鳌背耸，上有车马萧萧行。C.第2段中，画横线句子的主干是“号角吹响”。求（位中苍烟淡接芜迥①，沙际朦胧见人影D.第3段中，画波浪线部分是一个并列关系的复句。举头一望天宇高，残月苍苍在西岭。语文试卷第1页（共8页）语文试卷第2页（共8页）

“万友”初中学业水考试仿真卷·地理（四）试题卷一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有1个选项符合题意）2023年9月23日一10月8日，杭州亚运会成功举办。根据所学知识回答1~3题。1,合肥的小王自驾车杭州观看23日晚上的开幕式演出，他通过手机导航，输人“起点”和“终降水量/m点”，查询行走路线和距离，这种地图为())A.普通地图B.旅游地图C.军事地图2.小王还可以通过“放大”或“缩小”地图，查询到更多信息。当他把手机导航地图放大后，下列D.电子地图认识正确的是（又多A.家乡到杭州的实地距离变大7.降水量对安徽省农业的影响体现在(C.显示范围变大B.比例尺变大D.内容更加简略A.北部降水丰富一种植水稻3.亚运会期间，下列符合实际的地理现象是(A)C.降水季节变化大一易发生旱涝灾害B.南部降水稀少一种植小麦D.冬季气温低8,下列对当地民居特点与自然环境的关系说法正确的是(河流结冰期长A.杭州白昼一天比一天长C.太阳直射点在北回归线附近B.北京正午树影达到一年中最长A.依山而建一山地为主D.太阳直射点从赤道向南半球移动C.离地面距离高—冬季温暖B.屋顶坡度大一降水丰富长江、黄河流域是中华民族文明的摇篮。读图，回答4~6题。D.墙体双层砌筑一注重保温臭氧层是地球大气层中的一部分。由于以前在工业生产中广泛使用氯氟化合物，导致极地上空的臭氧层受损严重，从而形成臭氧层空洞。2023年1月9日，联合国公布了一份最新研究，南极洲上空臭氧层的巨大空洞正在缓慢“愈合”。左图为我国南极科考站分布图，右图为臭氧层空洞的危害示意图。读图，回答9、10题。450太阳4.长江与黄河共同流经的地形区有(东A.四川盆地B.华北原C.青藏高原D.横断山区5.有关黄河的说法，正确的是()A.我国水量第二大河流B.上中游的分界是湖口菜城站举南极上皮肤癌和白内障60C.流经10个省级行政区D.流经我国地势的第一、二、三级阶梯。科考站冰架9,为了防范臭氧层空洞的危害，科考队员需要配备()6.关于长江与黄河的描述，正确的是()A.防晒护肤品B.极地羽绒服C.防滑雪地靴D.防水手套A.①②河段经常发生凌汛B.源头都存在着水土流失加剧的问题10臭氧层空洞会导致全球变暖。我国在南极科学考察活动中，注重环境保护，其中有利于缓C,均有很高的航运价值D.③河段的水能资源丰富解全球变暖的措施有()隆水量的多少对该地区居民的生产、生活影响深远。读安徽省年降水量分布图、安徽A.防止带入外来物种B.使用污水处理系统风及传统民居示意图，回答7、8题。C.尽量避免干扰动物D.利用可再生的能源“万友”初中学业水考试仿真卷·地理（四）试题卷第1页，共4页“万友”初中学业水考试仿真卷·地理（四）试题卷第2页，共4页

文博g2024年河南省普通高中招生考试模拟试卷语文(压轴二)注意事项：1.本试卷共8页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟2.本试卷上不要答题。请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效五总分等级和题号四(分数制得分评卷人积累与运用（共22分班级拟举行“文化河南”综合实践活动，以下是小豫准备的部分材料，请你帮他完善。1.【传统篇】小豫找到了下面材料，其中有些字词他拿不准，请帮他判断。（共4分）河南省的传统文化渊远流长，具有深厚的历史底蓝。中国八大古都中，河南就占据了四个，分别是洛阳、开封、安阳和郑州。这些古都曾是古代中国的政治、经济、文化中心，见证了河南历史上的辉煌。在这里，我们不仅可以领略到中国古代的宫是御宴、吉代音乐、古代舞蹈等传统文化精髓，还能感受到谆朴的民风和独特的民俗惯(1)语段中三个加点字怎么读？请帮他作出选择。(2分)格A.yùn lue shuiB.yùn lue suiC.yunluesuiD.yunlue shut(2)语段中有两个错烈字，请找出并加以改正。(2分)改为原改为2.【名人篇】小豫想在下面这张幻灯片中引用一些古诗文名句，请帮他补写。(8分)无数古代名人均留下了辉煌篇章。虽身居陋室，刘禹锡用“斯是陋室，①《陋室铭》)表明了自己的高尚品德；听闻朋友被降职，李白以“②③”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)道出了对朋友的关心与同情；范仲淹用“④处江湖之远则忧其君”(《岳阳楼记》)写出了自己忧国忧民的济世情怀；王维来到边塞，用“⑤6”(《使至塞上》)的比喻传达出漂泊无定的内心感受；岑参凝望留在雪上的马蹄印迹，用“⑦,⑧(《白雪歌送武判官归京》)抒发了对友人的依依惜别之意。3.【风景篇】小豫在整理下面材料时，不小心打乱了语序，请帮他选出依次填入下面语段横线处的句子排疗最哈当的一项。【A】(3分)河南省的自然风光同样迷人为旅游观引提供了度好的条件。WB语文试卷（压缅仁）第1共8贡)朗

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西北靠贵州省，东北接湖南省。东北地区指辽宁、吉林、黑龙江三省以及内蒙古东五盟市构成的区域，简称东北。(1)列举广西的游客冬季到黑龙江省旅游需要准备的必需物品，并简要说明原因。(2分)天股·前率意公地的

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12.阅读文章，品味语言，自选角度，对文中的画线句进行批注。（4分）其间，他从来都是张大眼睛，舔舔嘴唇，小猫吃鱼一般地听着，从春雨霏霏一直到大雪茫茫。13.本文第段写得细腻、真切，请你结合本段内容，分析人物的心理变化。（6分）14.小语同学在阅读完本文后，感动于作者与黄德智二人之间的友谊，并由此联想到了鲁迅《故乡》中的“我”和闰土，认为两对好友间的情谊完全相同。你赞同小语的观点吗？请结合两文，简述理由。（6分）【古诗文阅读】（共6小题，计16分）（三）阅读下面的文言文，完成15~18题。（12分）【甲】左伯桃、羊角哀二人为友，闻楚王善待士，乃同入楚。值雨雪，山道阻绝，粮少，桃度不能俱生，乃并衣食与哀，令往事楚，而自饿死空树中。哀至楚，为上大夫，乃言于王，备礼以葬伯桃。葬毕，哀自杀，下从之。无无居士日：“楚王善待士，士之善者归之左伯桃、羊角哀是已。”夫羊、左之贤，未之见，所见惟并衣食以相济，至楚一说为上大夫，不贤能之乎？然功业未见于时，仅以死友之即著。燕、赵多悲歌慷慨之士，自古记之矣。（节选自汪廷讷《人镜阳秋》）【乙】伯牙鼓琴，锤子期听之。方鼓琴而志在太山。钟子期日：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锤子期又日：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。非独琴若此也，贤者亦然。虽有贤者而无礼以接之，贤奚由尽忠？犹御之不善，骥[到不自千里也。（节选自吕不韦《吕氏春秋》）【注】骥：骏马，好马。15.根据提示，解释加点词的意思。（4分）文言语句方法提示解释桃度不能俱生课内迁移法：度已失期（《陈涉世家》）(1)葬毕，哀自杀词语推断法：礼毕(2)查阅字典法：①显露，显著。②写文章，写仅以死友之即著书。③附着，加····于上。（摘自《古汉(3)语常用字字典》）犹御之不善语境分析法：联系下句“骥不自千里也”。（4）2025年初中学业水语文第一次模考卷A-7-（共8页）