10.1979年6月，四川灌县宁江机床广在《人民日报》上刊登广告：“本厂各种精密、高效单轴自动车床专15.19世纪90年代，在东北亚国际关系中日俄矛盾日益凸显。甲午战争的胜利激发了日本扩张野心，也触供.…各种行业加工轴类零件按用户需要加工零件”。该广很快就接到了3年的订货量，成为成都动了沙俄神经，招致“三国干涉还辽”。日俄战前，英美列强给日本提供大量贷款和舰艇武器，加剧了局市少有的年利税超千万元的企业之一。宁江机床厂的成功探索()势恶化。日俄战争爆发的根本原因在于()A.利用了市场经济体制的优势B.反映了企业自主经营权利的扩大A.日本军国主义政策影响B.日俄对东北亚的争夺使矛盾不断激化C.促进了城市经济结构的调整D.推动了城市经济改革的全面展开C.英美列强的纵容与支持D.帝国主义瓜分世界的矛盾日益尖锐11.针对部分意大利同盟者的起义，公元前90年，罗马元老院通过《尤里乌斯法》，向至今为止仍然忠于16.1982年4月2日，阿根廷加尔铁里军政府出兵占领马尔维纳斯群岛，英阿马岛战争爆发。4月6日，罗马的意大利同盟者以及在罗马军中服役的同盟者公民授予罗马公民权。法案一经公布，便立刻有效阿根廷与苏联签署了核协议、贸易及渔业协议等。4月30日，美国宣布放弃“中立”，声称全力支持英地阻止了起义规模的扩大。这反映了()国。马岛战争中美国支持英国的主要原因是()A.罗马法息了民族之间矛盾B.罗马贵族和民矛盾缓和A.美英有较相似的文化传统B.美国出于全球战略的需要C.罗马帝国利用法律维护统治D.公民法逐渐演变为万民法C.阿根廷与英国的实力悬殊D.美国门罗主义思想的影响12.德意志宗教改革时期，以路德为代表的市民阶级同以萨克森选侯为代表的世俗贵族阶级结成了反对罗马教廷的同盟。这一现象的出现表明(二、非选择题：本题共4小题，共52分。A.二者都有发展资本主义的要求B.民族矛盾成为德意志主要矛盾17.【茶马古道与治边政策】(14分)C.文艺复兴促进了人们思想解放D.建立资产阶级廉俭教会的需求材料13.下图是18世纪末到19世纪中期英国棉花进口按原产国年均百分比数据分布图。据此可知，英国在通过以茶易马，即所谓的“茶马贸易”，中国获得了紧缺的马匹，西北少数民族茶叶依赖中原地区供给这一时期()从某种意义上，中央王朝因茶叶而掌握了“华夏边缘”地区的命脉。从唐代开始，历代统治者都积极采取茶马100%1治边政策。唐肃宗率先开了政府茶马交易的先河。北宋则在成都、秦州（今甘肃天水）等地置榷茶和买马90%80%回美国□巴西司以管理茶马互市。明代厉行茶马治边政策，把这项政策作为统治西部地区各族人民的重要手段。明代文70%60%圈英属西印度群岛学家汤显祖在《茶马》诗中写道：“黑茶一何美，羌马一何殊。“羌马与黄茶，胡马求金珠。”足见当时茶马50%司细地中海地区40%口东印度交易市场的兴旺与繁荣。30%圈其他所有20%材料二10%0%茶马古道源于中国西南边疆和西北边疆的茶马互市，兴于唐宋，繁于明清，二战中后期最盛。公元7179018001810182018308a01850860世纪，吐蕃在青藏高原崛起，并于唐初南下，在金沙江上架设铁桥，打通了滇藏往来的通道。宋元明清各178611968061816826183618461856朝政府在西南各地大力开辟驿路，设置驿站，且管理越来越严格细致。清末民初，茶商大增。抗日战争中年份后期，茶马古道成为抗战大后方主要的国际通道。.历史上的茶马古道并不只一条，它以川藏道、滇藏A.棉纺织品依赖国际市场B.商品输出成为主要侵略方式道与青藏道（甘青道）三条道路为主线，辅以众多的支线和附线，地跨川、滇、青、藏，向外延伸至南亚C.棉花进口存在潜在危机D.棉纺织原料来源日益多元化西亚、中亚和东南亚，远达欧洲。茶马古道是世界上最高、最险峻以及环境最为恶劣的古道，其全长近四14.在巴黎和会上，法国以放弃莱茵河安全边界为代价换得的《法美共同防御条约》，因美国拒绝《凡尔赛千余公里，一千三百多年历史，具有深厚的历史积淀和文化底蕴，是古代西藏和内地联系必不可少的桥粱条约》而流产。《法美共同防御条约》是与同时签定的《法英共同防御条约》互相联系的，两个条约中和纽带。的一个未获批准，另一个便随之失效。这表明巴黎和会()(1)根据材料一，指出中国历代政府重视茶马交易的主要原因。(6分)A.挫败了美国操纵国际事务的企图B.维护了欧洲的世界优势地位(2)根据材料二并结合所学知识，概括茶马古道的特点及历史意义。(8分〉C.未能解决法国的安全形势问题D.主导了欧洲集体安全体系湖北省新高考联考体*历史试卷（共6页）/第3页湖北省新高考联考体*历史试卷（共6页）/第4页

100所名校高考模拟金典卷·语文（十）礼，或者在馈赠礼物的同时呈上自己为贽见对象而作的诗歌，这无疑是高雅、得体的行为，也更容易赢得贽见对象对自己的青睐。而一、现代文阅读(35分)且，中国古代文士还接受了庄子的社交观，认为君子之交重在道(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)义，而诗歌交际恰好是君子之交淡如水的极好体现。阅读下面的文字，完成1~5题。(摘编自顾友泽、袁昕澄《论中国古代诗歌的交际性传统》)材料一：材料二：中国古代诗歌的本质属性当然是审美性，但在中国诗歌发轫乞诗，顾名思义，就是向他人索求诗歌的行为。从创作动机期，审美性并不是诗歌的第一属性。到了文学自觉时期，诗歌具备看，乞诗者既有个人性目的，也有社会性目的。而在应邀的前提下，多重属性，交际性得到进一步突显。诗人所作答诗也会具有鲜明的场景感和即兴特色。这种诗歌一经创作诗歌作为语言的一种特殊形式，具有语言的一般功能，即交际完成就得到保存，开始流传，其传播速度快于传统自发之作。功能，因而交际功能是诗歌本身的属性之一。也就是说，中国古代作为一种文本媒介，诗歌从一开始便具有自媒体属性和社会诗歌的交际功能的产生与诗歌的起源是同步的。《国语·周语》媒体属性。人们重视诗歌抒情言志的作用，因此，诗歌的自媒体功云：“天子听政，使公卿至于列士献诗。”《国语·晋语·厉公》云：效尤为显著，而其社会媒体功能往往被忽视。答诗的社会媒体属“在列者献诗。”献诗绝大部分带有一定的目的性：或者作为外交场合的赞颂之词，或者为了表达某种政治诉求，或者为了缓和某种交性主要体现在交际和传播两个层面。首先，答诗以交际为创作条件和创作背景。求诗者率先提出际关系，或者引用诗歌作为自己某种观点的佐证。到了汉代，献诗请求，诗人作诗以应，答诗成为二者交际的桥梁和结果。正是基于这种传统被赋文作者继承，演变为献赋。献赋也大多出于功利此，答诗的重点不在于书写本心，而在于迎合求诗者，答诗在创作目的。动机上与其他诗歌有很大不同。从诗题上看，答诗多能显示出交在中国文学发展的早期，献诗、献赋逐渐形成一个传统，该传际的因由。如胡应麟《医张生世业疡余病卧半载生以针砭起之持统成为影响中国古代文人交际的特有方式，中国古代文人常常以卷索诗为赋》，诗题点出与医者的交际之缘，诗作最终也是回应乞某种文字的形式（包括诗歌）表达贽见、求官、问学等诉求，或将自诗者的请求。当乞诗者持诗转赠他人时，一段新的交际活动又由己的作品进献给所求之人。东汉末三国初，王粲、曹植等人创作了之展开，这就实现了诗歌的传播功能。可见答诗的传播或是在一较多的赠人之作，这些赠人之作具有较强的交际性。此后，文人之段交际行为中实现，或是在不止一次的交际活动中反复实现，交际间互相赠诗成为常态。到了唐宋，尤其宋元祐之后，诗歌的交际功构成创作的缘由，同时也构成传播的诱因。能越发显著，诗歌也成为文人之间情感交流、戏谑取乐、人情往来其次，应乞而作的答诗必然要由交际层面过渡到传播层面。的基本的、常用的工具。例如唐代举子为了博得一第，将自己时换言之，交际只是一种手段，获取传播效果才是求诗者的本质目得意的诗歌汇集起来进献给那些有可能帮助自己获取功名的权贵名流，而很多人的确就是通过这样的方式高第。另有一些人直接的。从这一点上看，答诗更能显示出其社会媒体性特征。张昱《辨谤诗》序曰：“宣徽院司议李荣贵以使事至明州，飞语获谤，拘留二向皇帝献诗、献赋。如杜甫献《三大礼赋》于唐玄宗，后被授官；北年。乞诗白其事，司徒方公，命还京师。”诗题表明“辨谤”是这首诗宋周邦彦献《汴京赋》于宋神宗，被授予太学正之职。甚至有一些的主要功效，而诗序则表明申辩主体并非受谤者本人。此中求诗人通过献诗赋获得重用。也正是基于献诗、献赋的传统，在高位者者为何选择诗歌作为沉冤去谤的媒介？为何让他人代为宣示如此也常乐于发现、拔擢有才之士。他们对献诗、献赋之人，常常给予重要的情感？这正体现出古人对诗歌传播功能的追求：视诗歌为礼遇，而不以普通千谒者视之。交际手段，希望借诗来传言。受献诗、献赋传统的影响，文人在诗歌创作中进一步将献诗的乞诗活动在很大程度上将原本属于个人的创作行为，直接拉范围拓展，除了具有较为直接目的的干谒诗，还产生了其他目的性到了社会交往的层面，也将诗歌创作从书斋案头转移到了公共空不太强的出于一般交际目的的诗歌，如祝寿诗、祖饯诗、庆生诗等。间。这种创作背景和场域的变化，使得重视抒情的古诗逐渐经由这些诗歌丰富了文人的社交生活，并逐渐成为日常交往的工具，但求乞与应答走进诗人的传播视野，也促使答诗在创作方式和内容它们的传播功能并不突出。上呈现出新的变化。儒家重视礼，更重视礼背后的精神实质，因而要求君子文与质(摘编自李华云《乞诗与答诗：交际背景下的古代诗歌创作》)相应。中国古代文人在交往过程中，虽然也重视馈赠礼物，但更重视情感。在诗人看来，在交往过程中，将自己的作品作为贽见之23新高考·D·语文-QG

佛山一中2022-2023学年上学期高二级第一次段考试题语文命题人：赖斌龚洁蓉2022年10月本试卷共8页，19题，满分150分，考试时间150分钟。注意事项：1.答题前，考生务必用黑色笔迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卷上。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑：如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案：不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。3.作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再作答。漏涂、错涂、多涂的，答案无效。一、现代文阅读(32分)(一)现代文阅读1（本题共4小题，16分)阅读以下小说，完成1-4题。凤姐听了，忧惚问道：“有何心愿？你只管托我就是了。”秦氏道：“婶婶，你是个脂粉队里的英雄，连那些束带顶冠的男子也不能过你，你如何连两句俗语也不晓得？常言‘月满则亏，水满则溢’，又道是‘登高必跌重’。如今我们家赫赫扬扬，已将百载，一日倘或乐极悲生，若应了那句‘树倒糊狲散’的俗语，岂不虚称了一世的诗书旧族了！”凤姐听了此话，心胸大快，十分敬畏，忙问道：“这话虑的极是，但有何法可以永保无虞？”秦氏冷笑道：“婶子好疾也。否极泰来，荣辱自古周而复始，岂人力能可保常的。但如今能于荣时筹画下将来衰时的世业，亦可谓常保永全了。即如今日诸事都妥，只有两件未妥，若把此事如此一行，则后日可保永全了。”凤姐便问何事。秦氏道：“目今祖莹虽四时祭祀，只是无一定的钱粮，第二，家塾虽立，无一定的供给。依我想来，如今盛时固不缺祭祀供给，但将来败落之时，此二项有何出处？莫若依我定见，趁今日富贵，将祖茔附近多置田庄房舍地亩，以备祭祀供给之费皆出自此处，将家塾亦设于此。合同族中长幼，大家定了则例，日后按房掌管这一年的地亩，钱粮，祭祀，供给之事。如此周流，又无争竞，亦不有典卖诸弊。便是有了罪，几物可入官，这祭祀产业连官也不入的。便败落下来，子孙回家读书务农，也有个退步，祭祀又可永继。若目今以为荣华不绝，不思后日，终非长策。眼见不日又有一件非常喜事，真是烈火烹油，鲜花着锦之盛。要知道，也不过是瞬息的繁华，一时的欢乐，万不可忘了那‘盛筵必散’的俗语。此时若不早为后虑，临期只恐后海无益了。”凤姐忙问：“有何喜事？”秦氏道：“天机不可泄漏。只是我与婶子好了一场，临别赠你两句话，须要记着。”因念道：三春去后诸芳尽，各自须寻各自门。凤姐还欲问时，只听二门上传事云板连叩四下，将凤姐惊醒。人回：“东府蓉大奶奶没了。”凤姐闻听，吓了一身冷汗，出了一回神，只得忙忙的穿衣，往王夫人处来。可巧这日非正经日期，亲友来的少，里面不过几位近亲堂客，邢夫人、王夫人、风姐并合族中的内眷陪坐。闻人报：“大爷进来了。”唬的众婆娘嗯的一声，往后藏之不迭，独凤佛山一中2022-2023学年上学期高二级第一次段考试题语文学科第1页共8页

③一以贯之保持奋斗姿态，做世界的领导者④一以贯之把发展社会主义这场伟大的自我革命进行好AR.D②B.①④C.②③3在十九大基础上，二十大进一步明确了新时代新征程党的中心任务，对全面建成社会主义现D.③④代化强国“两步走”战略安排进行宏观展望。大会指出，从2020年到2035年基本实现社会主义现代化。到2035年时，我国①全体人民共同富裕基本实现②实现国家治理体系和治理能力现代化③人均国内生产总值达到中等发达国家水④生态环境根本好转，美丽中国建设目标基本实现A.①②B.①③人C.②@④D.③14,2022年9月9日，中共中央政治局召开会议并审议了《十九届中央政治局贯彻执行中央人项规定情况报告》。党的十九大以来，以对特之以恒正风肃纪作出新部署、提出新要求，修订完善中央八项规定实施细则，推进全党作风建设不松致，不停步、再出发。材料主要表明党中央A.充分认识到伟大斗争的决定性作用、B徐入推进党的建设新的伟大工程一C,始终坚定道路自信、理论自信D,继续推进中国特色社会主义伟大事业15.“明确中国特色社会主义事业总体布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体，战略布局是全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党四个全面”是中国特色杜会主义思想的“十个明碇”中的一个“明确”。该“明确”①使中国共产党对人类社会发展规律的认识达到了新高度②贯穿着马克思主义立场观点方法，凝结着我国社会主义建设的宝贵经验③规定了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务④是具有原创性的新思想、新观点，是党和人民集体答慧的结晶B.①③以②④D.③④16党的十八大以来，全国教育系统始终牢记的殷殷嘱托，积极推进党的创新理论A①②进教材、进课程、进头脑，编制《中国特色社会主义思想进课程教材指南》，编写使用大中小学《中国特色社会主义思想读本》5册，用马克思主义中国化最新成果铸魂育人。推进党的创新理论进教材、进课程、进头脑有利于①实现马克思主义从理论到实践的跨越②强化思想引领，增强青少年的责任意识的一③实现为党育人、为国育才的目标任务中④坚定理想信念，追求民族独立与解放e②③D,③④B.①④A.①②002A·LN·ASO【高一思想政治第4页（共6页）】

卷行天下·英语参考答案月考卷一选择性必修第一册Unit1Unit2试题答案听力1~5 CBBCC 6~10 BBCCA 11~15 CACBA 16~20 ABABA阅读A本文介绍了三个志愿项目。2l.C根据Rural Gardening中的“Rio De Janeiro Community Development”可知，在Rio DeJaneiro可以参加Rural Gardening。22.D根据Community Development Project中的“Organize health awareness programs forschool children”可知，该项目的志愿者要组织健康教育活动。23.D根据Thailand一1 Week Special中的“Explore the charm of Bangkok with a localguide'”可知，该项日的志愿者有和导游一起游曼谷的机会。B文身艺术家Catalano制作医疗辅助的仿真文身，帮助修复手术、整形后的疤痕。24.D根据第1段第1句可知，Mark Bertram在20l8年的工作中失去了两个指尖，当时他的手被风扇皮带卡住了。25.C根据第2段第2句（这个想法让工作室里的每个人都笑了）可推知，人们一开始听到指甲文身的时候觉得这很好笑、很荒谬。26.B根据第5段倒数第3句可知，Catalano通过给Leslie Pollan的嘴唇文身遮盖了她的伤疤。27.A Catalano利用文身技术，帮助有需要的人修复他们手术、整形后的疤痕。由此推知，他是一个有创意的人。⊙美国田纳西州的泰坦尼克号博物馆里的冰山墙倒塌，造成三名游客受轻伤。博物馆里的冰山再次伤害访问泰坦尼克号的游客，这似乎有点历史重现的讽刺意味。28.C根据第4段的worry about it falling可知，泰坦尼克号博物馆里的冰山倒塌了。29.D根据第2段第1句可知，事故发生后，该博物馆于8月2日关闭，但于8月3日（即事故发生的第二天)对之前已购票的游客重新开放。30.D通读该段可知，这段主要介绍游客可以在泰坦尼克号博物馆里体验当年泰坦尼克号乘客所经历的一些事情。意·1·【23新教材·YK·英语·参考答案一YLB一选择性必修第一册一QG】

当今世界正经历百华未有之大变局，新一轮科技羊命产业支革深入发展，国际环境不德定性不确北性明显增加么遇巴特向高质量发展阶段，至在加快尚建新发辰格局。意书记强调：“氟在，我国经济社会发展和民生改善比过去任何时候都更加需要科学技术解决方案，都更加需要增强创新这个第一动力。”要深刻认识到，科技创新，科学普及是实现创新发展的两翼，要北科学章及教在与科技创新网望重业的位乳。站在新的历史起点上，实花创新驱动发展战略，建设创新型国家，开启新的伟大征程，科学素质建设要担当更加重要的使命。2020年我国公民具备科学素质的比例达到10.56%，为创新发展营造了良好社会氛围，为确保如期打赢脱贫攻坚战、确保如期全面建成小康社会作出了积极贡献。但当下也存在一些问题和不足，主要表现在：科学素质总体水偏低，城乡、区城发展不衡；科学精神弘扬不够，科学理性的社会氛围不够浓厚；科普有效供给不足、基层基础薄弱等。(摘编自《提高全民科学素质服务高质量发展》)材料二：近年来，围绕青少年开展的科学教育、科学传播呈现出许多新特点。科普不再局限于课堂以内，还拓展到课堂之外，过去纯知识导向的科学传播正在不断创新。高质量的科普正在朝着思维导向或者科学方法导向、科学精神导向的模式转变。在获取知识无比便捷的数字时代，青少年不再只满足于“是什么”，而是将目光和注意力转移到了“为什么”，这种注重成因和经过的思维导向类科普，更容易激发他们内在的求知欲，养成创新的思维模式。科学教育中，家庭作为“第一课堂”的地位永远不能忽视。许多科学家回比起童年时光，经雪提到的是父丹在科学书籍阅读方面的引导，滋养了他们的好奇心。孩子光有好奇心还不够，往往需要借助老师的引导和鼓励，把乍现的创意、灵光留存下来，帮助他们成长为具有创新潜质的人才。从社会的角度，在一场生动的科技创新比赛、一次充满趣味的科学创作活动中，青少年才能更有参与感，科学知识才更有“黏性”。博物馆、科技馆作为天然的科学传播阵地，要想方设法地利用人工智能、虚拟现实等新技术，提升参观体验。(摘编自刘诗瑶《提升青少年群体的科学素质任重道远)材料三：2021年9月1门日13时30分许，历时三个多月，神舟十二号转人飞船在完成一系列空间科学实验和技术议验后，三名宇航员搭放返回轮安全降落在预定区域，这标志着中国载人航天史的又一伟大壮举。对于普通人而言，“航天”一词仍然保持着种秘点，实际上，就空抗天科誉教育作为我国基始战略产业，不仅包含了丰富的爱国主义教育内涵，自身也具备丰富的骑学科场景。青少年学生对未知0领城的探索具有很强的兴趣，这适合他们的科技实践和探究式学。因此，如何将火星、火箭等航天科技的知识、探究式主题、，情感和视野纳入到课堂、纳入到学校学场景，全方位培养学生的基太能力和思维素养成为航天科普教育的关健。日前。一老学技金力打造服拔天科修款室背裤残三动，直极现实”这一金新的款有形武修成阳市2022年青考语文模拟检测（一）-3-（共10页）

当今世界正经历百华未有之大变局，新一轮科技羊命产业支革深入发展，国际环境不德定性不确北性明显增加么遇巴特向高质量发展阶段，至在加快尚建新发辰格局。意书记强调：“氟在，我国经济社会发展和民生改善比过去任何时候都更加需要科学技术解决方案，都更加需要增强创新这个第一动力。”要深刻认识到，科技创新，科学普及是实现创新发展的两翼，要北科学章及教在与科技创新网望重业的位乳。站在新的历史起点上，实花创新驱动发展战略，建设创新型国家，开启新的伟大征程，科学素质建设要担当更加重要的使命。2020年我国公民具备科学素质的比例达到10.56%，为创新发展营造了良好社会氛围，为确保如期打赢脱贫攻坚战、确保如期全面建成小康社会作出了积极贡献。但当下也存在一些问题和不足，主要表现在：科学素质总体水偏低，城乡、区城发展不衡；科学精神弘扬不够，科学理性的社会氛围不够浓厚；科普有效供给不足、基层基础薄弱等。(摘编自《提高全民科学素质服务高质量发展》)材料二：近年来，围绕青少年开展的科学教育、科学传播呈现出许多新特点。科普不再局限于课堂以内，还拓展到课堂之外，过去纯知识导向的科学传播正在不断创新。高质量的科普正在朝着思维导向或者科学方法导向、科学精神导向的模式转变。在获取知识无比便捷的数字时代，青少年不再只满足于“是什么”，而是将目光和注意力转移到了“为什么”，这种注重成因和经过的思维导向类科普，更容易激发他们内在的求知欲，养成创新的思维模式。科学教育中，家庭作为“第一课堂”的地位永远不能忽视。许多科学家回比起童年时光，经雪提到的是父丹在科学书籍阅读方面的引导，滋养了他们的好奇心。孩子光有好奇心还不够，往往需要借助老师的引导和鼓励，把乍现的创意、灵光留存下来，帮助他们成长为具有创新潜质的人才。从社会的角度，在一场生动的科技创新比赛、一次充满趣味的科学创作活动中，青少年才能更有参与感，科学知识才更有“黏性”。博物馆、科技馆作为天然的科学传播阵地，要想方设法地利用人工智能、虚拟现实等新技术，提升参观体验。(摘编自刘诗瑶《提升青少年群体的科学素质任重道远)材料三：2021年9月1门日13时30分许，历时三个多月，神舟十二号转人飞船在完成一系列空间科学实验和技术议验后，三名宇航员搭放返回轮安全降落在预定区域，这标志着中国载人航天史的又一伟大壮举。对于普通人而言，“航天”一词仍然保持着种秘点，实际上，就空抗天科誉教育作为我国基始战略产业，不仅包含了丰富的爱国主义教育内涵，自身也具备丰富的骑学科场景。青少年学生对未知0领城的探索具有很强的兴趣，这适合他们的科技实践和探究式学。因此，如何将火星、火箭等航天科技的知识、探究式主题、，情感和视野纳入到课堂、纳入到学校学场景，全方位培养学生的基太能力和思维素养成为航天科普教育的关健。日前。一老学技金力打造服拔天科修款室背裤残三动，直极现实”这一金新的款有形武修成阳市2022年青考语文模拟检测（一）-3-（共10页）

项明显与材料中“等存在”这一信息矛盾，排除；C项由材料信息不能得出，排除；在“教随国定”原则下，人民依然要听从本邦君王的信仰，不存在宗教信仰自由，排除D项。10.A由材料中“考虑到《天体运行论》将会引发激烈的神学辩论”“哥白尼的观，点让天主教、新教和犹太教的神学家们感到既困惑又愤怒”及马丁·路德的态度等信息并结合学知识可知，在中世纪的欧洲，神学禁锢了人们的思想，成为近代科学兴起与发展的重大阻碍，故A项正确；B、C、D三项对材料理解错误，均排除。11.B根据材料可知，英国国王的行为要受到议会的制约，并通过法律规定，防止英国重现专制政体，故B项正确，排除A、C、D三项。12.B根据材料可知，尽管宰相的地位和权力仅次于皇帝，但事实上宰相完全听命于皇帝，这说明皇帝控制着国家实权，故B项正确。材料信息显示，宰相虽然“位高”，但并非“权重”，同时宰相对皇帝负责，排除A、C两项；D项与史实不符，排除。13.C根据材料可知，在整个18世纪，英国生铁年均进口量总体呈现增加的态势，这从侧面反映了英国工业化生产的需求日益增加；而同时期英国将生铁加工成熟铁或者钢以后大量出口。故材料信息从侧面反映了英国工业化的成就，C项正确；工业化并不等同于城市化，排除A项；材料信息尚不能说明英国“殖民帝国的建立”和“民主制度的完善”，排除B、D两项。14.C由材料中“可替换部件的思想演绎成一种生存方式”“对美国制造业和现代工业的发展有着重要的影响”等信息可知，惠特尼对美国业乃至现代发展更重要的贡献不在于他设计的某个工具或某台机器，而在于他提出并大胆尝试了一种全新的理念一标准化生产理念，故C项正确，排除A、B、D三项。15.D由材料中“卢梭已认识到私有制是…根源”“马克思高度肯定了卢梭的上述论断…还提出实现人类等的基础是消除私有制”等信息可知，马克思在卢梭思想基础上进一步提出了争取实现人类等的手段或途径问题，即消除私有制，但这并不是卢梭人权思想的完善，故D项正确，排除A项；材料中并没有马克思否定私有制历史作用的信息，排除B项；C项说法错误，也与史实不符，排除。16.C巴黎公社成立后，在政权建设和社会经济方面制定了一系列的革命措施，由此建立了无产阶级专政，保障公社人民当家作主，材料信息正反映了这一点，故C项正确。法兰西第二帝国的垮台是巴黎公社成立的背景之一，与巴黎公社人民的幸福生活没有必然的逻辑关系，排除A项；实行八小时工作制是革命措施之一，不能从整体上说明巴黎公社人民幸福快乐的原因，排除B项；巴黎公社不是在马克思主义的指导下成立的，排除D项。17.填写：(3)新航路开辟后，打破了各大洲之间相对孤立的状态，加强了世界各大洲的联系；殖民扩张促使世界逐渐连成一个整体，世界市场的雏形开始形成并不断扩展。(5分)(4)文明史观。(2分)度·5·【23新教材·YK·历史·参考答案一R一中外历史纲要（下）一G DONG】

心，继续努力。第③处，语境形容一种献身精神，可用“义无反顾”。义无反顾：为了正义而勇往直前，绝不犹豫退缩。6.示例：翻阅此前30多年的研究报告，开拓性地提出了“小麦雄性育性的相对性原理”，为杂交小麦研发提供了理论基础。解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。画线句语病有两处：一是成分残缺，“翻阅…研究”应为“翻阅…研究报告”；二是中途易辙，前句主语承前省略“赵昌”，“是杂交小麦研发的理论基础”主语变为“小麦雄性育性的相对性原理”，结构混乱，把后句改为“为杂交小麦研发提供了理论基础”。7.示例：①四个“缺”的连用，反复中有层递，从不同角度强化了研究团队所遇困难之多。②“open”与“沉默寡言”形成对比，形象写出人物的前后变化，突显赵昌的奉献精神。解析：本题考查学生分析句子表达效果的能力。“缺钱、缺地、缺人、缺理解”连用四个“缺”，形式上形成反复，强化“缺”的内涵；内容上从“钱、地、人、理解”等四个角度突出了研究团队所遇困难之多。“赵昌从一个性格‘open'的人变得沉默寡言”中“open”与“沉默寡言”语意形成对比，体现赵昌性格的前后变化，形象地表现出他在研究最低谷时的奉献与付出。8.(1)梦入神山教神妪.老鱼跳波瘦蛟舞(2)臣侍汤药未曾废离(3)冰泉冷涩弦凝绝凝绝不通声暂歇（或：归来见天子，天子坐明堂/及尔偕老，老使我怨)9.示例：尊敬的德育处老师：您好。我是辅仁中学高三八班辛晟。欣闻我校德育处正在征集毕业寄语，作为即将毕业的学生之一，我对此深有感触。今天借这个机会说说我的看法。在众多名言中，我最喜欢罗家伦的名言一一个强者要有三个基本条件：最野蛮的身体，最文明的头脑和不可征服的精神。因此我建议把它作为我们的毕业寄语。理由如下：【名师传招】书信体的开头格式书信体的开头，标题与议论文一样要居中；称谓要顶格写，单独成行，后面加上冒号；一般称呼之下可以加上一问候语，比如“大家好”“您好”，问候语也可以单独成行，空两格写；正文要另起一行，空两格开始写。高三·语文·二对一（二十六）·参若答案

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17:31⊙8令Dl☐97%遍衰弱。（每点2分，任答三点得6分。）意义：沉重打击了帝国主义的殖民体系，加速了世界殖民体系的瓦解。(2分)20题(12分)示例一：4/5主题：夏衍从接受传统救有到接受新式教有(2分)夏衍出生在半殖民地半封建化的中国社会，这一时期民族危机空前严重。为了挽救统治危机，清政府实行清末“新政”，在教有方面，废除科举制度，兴办学堂，使用新式教科书，发展近代留学教育。夏衍幼时接受私塾教有，学传统儒家经典。夏衍于1908年入读正蒙小学二年级，开始接受新式教有。民国初期，中国教有近代化加快。夏衍于1915年入浙江甲种工业学校，1920年赴日留学，获得工学学士学位。广博的知识和执着的追求，为夏衍成长为杰出的文学艺术家奠定了坚实基础。(8分)夏衍由一个旧式知识分子成长为拥有广博知识的进步知识分子，为近代文艺、电影事业的发展和中国苹命事业做出卓越贡献。(2分)示例二：主题：夏衍从选择实业救国到选择革命救国(2分)伴随着近代中国民族危机的不断加深，有识之士积极倡导“实业救国”思想。1915年夏衍进入浙江甲种工业学校学：1921年考入日本九州明治专门学校电机专业，力图实现实业救国的政治抱负。1920年夏衍接受了马克思主义，后受革命统一战线的彩响，加入中国国民党。大革命失败后，夏衍加入中国共产党，从事工人运动及文艺工作，开展反对国民党独裁统治的斗争。1937年抗战全面爆发后，夏衍积极宣传抗日枚亡，1944年后，主持大后方的文化运动，为抗日战争胜利及新中国建立作出了卓越贡献。(8分)夏衍从立志实业救国，到选择革命道路，用文学、电影等艺术形式作为革命斗争的武器，为中国人民的解放事业做出了重大贡献。(2分)示例三：主题：夏衍从选择三民主义到选择马克思主义(2分)五四运动标着新民主主义革命的开端，推动了马克思主义在中国的广泛传播，促进了中国人民的觉醒。夏衍在家乡杭州参加“五四”运动，创办刊物《双十》宣传进步思想。于1919年赴日本留学，开始接受马克思主义，寻求救国救民真理。1924年第一次国共合作正式建立，国民革命席卷全国，夏衍践行新三民主义思想并加入中国国民党。1927年，国民大革命失败，夏衍坚定地加入中国共产党，从事工人运动及翻译、电影、报告文学等活动，推动中国新民主主义革命的发展。(8分)夏衍坚持真理，顺应时代发展潮流，从接受三民主义到选择马克思主义，并成长为坚定的马克思主义者，为中国革命作出了杰出贡献。(2分)示例四：主题：夏衍的道路选择折射出近代中国社会的转型(2分)20世纪前期，中国的发展呈现鲜明的社会转型特征，先后经历了清王朔的统治、北洋军间的统治、南京国民政府的统治，到新中国成立，中国苹命经过了旧民主主义革命和新民主义革命两个阶段。1906-1908年，夏衍幼年接受旧式启掌教有，1908年开始学新式教有：1919年参加五四运动，1920年赴日留学开始接受马克思主义：1927年国民大革命失败后，加入中国共产党，夏衍走上文学创作之路，通过文艺形式开展反对国民党独裁统治的斗争。抗日战争全面爆发后，夏衍辗转各地，开展抗日救亡运动。(8分)综上所述，夏衍求学之路的变迁反映了近代中国选官与教有制度的变革：夏衍的道路选择体现了深刻的时代印记，折射出近代中国社会的转型。(2分)示例五：从文学到选择电影事业阐述：（略)示例六：从反对国民党独裁统治到投身抗日救亡运动阐述：（略）示例七：从电影业转向投身报刊业阐述：（略)团个▣三可0编辑转为Word在线备份下载更多0

全国100所名校高考冲刺卷进一步扩大的原因包括但不限于①金砖合作机制持续展现吸引力②加入金砖国家后，在国际事务中的话语权可能增强③金砖国家是新兴市场和发达国家合作的重要台④当前世界多极化和国际关系民主化势头强劲B.①④C.②③D.③④12,2023年以来，众多国际组织上调中国经济增长预期，大量外资金融机构持续增持A.①②中国境内股票债券，不断加大对中国市场的投入。2023年，中国经济增长率为5.2%,对全球经济增长的贡献率高达32%。这从侧面表明①经济全球化加剧了全球经济的波和不确定性②中国持续深人参与并推进经金球化进程③中国的开放和发展为其鱼家提供了机遇不凡④促进国际合作与发展是我国外交政策的宗旨OB.①④C.②③D.②④。王某为了孩录校外培训公司缴纳课程费用9198元很政策原因，该公司一直A.①③宁经营停大态未锯腔行培训义务。王果至烫家求判视咳公司返还培阳费用并支付违约金。据此，下列分析正确的是①公司因故无法履行合同，双方之间的合同应子解除封②公司因不可抗力导致不能履约，不应该除合同销出号计，此真封调③公司未履行义务事出有因，可返还训但不支付违约金慰周④公司受不可抗力影响未能履约可考虑调减部分违约金金思京严县①B.①④C.②③D.②④A.①③14胡某任职于某网络公司，后因故与公司解除劳动合同。胡某主张其在职期间存在加班情形，并提代证人证言，要求公司支付加班费。公司主张钙人均已离职，无法确定内容的真实性对此，下列说法正确的是A.胡某已提供加班的证人证言，公司应当支付加班费少B.劳动者与用人单位存花劳动争议，用人单位负举证贵红音好雪州细线C.胡某必须提供充分的证据证明存在加班的基础事实D.胡某与用人单位发生劳动争议，可以直接向法院起诉就业是最大的民生。据此回答15一16题。15.据统计，2024届全国普通高校毕业生规模预计达1179万人，同比增加21万人。2024年就业压力将进一步增大，而且有的应聘者不是应届毕业生。根据“有的应聘者不是应届毕业生”，可以推出①有的应届毕业生不是应聘者②有的应聘者是非应届毕业生③有的非应届毕业生不是应聘者④有的非应届毕业生是应聘者A.①③B.①④C.②③D.②④思想政治卷（二）第4页（共8页）【24·(新高考)CCJ·思想政治·GX)

不王，论者不谓之有负；李广不侯，王朔谓之有根。然则王朔之言，失论之实矣。(节选自《论衡·祸虚篇》)B.材料一认为，孔子未被封王不是因为做了亏心事，车广未被纷候也不是因为做了材料二：有所悔恨的事治国而缓法制者亡，理军而废纪律者败。法制非人情之所安，然吾必驱之使就者，所C.为了使国家整齐划一，一定要强制人们遵守不愿接受的法制，因为法制松驰会导以齐万民也；纪律非士心之所乐，然吾必督之使循者，所以严三军也。致国家灭亡。昔者，李广以兵居郡者四十余年，以将军出塞者岁相继也，而大小之战七十余。遇以D.将帅统领军队有的凭借恩德，也有的依仗军纪，两者各有利弊，优秀的将领应该汉武之厚于赏功，克敌而取候封者数十百人，广之吏士侯者亦且数辈。而广每至于败衄①做到兼而有之。废罪，无尺寸之功以取封爵，卒以失律自裁以当幕府之责。当时、后世之士，莫不共惜其13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)材，而深哀其不偶也！窃尝究之，以广之能而遂至于此者，由其治军不用纪律，此所以勋(1)纪律非士心之所乐，然吾必督之使循者，所以严三军也。(4分)烈、爵赏皆所不与，而又继之以死也。(2)士虽佚，乐为之死敌，然敌卒犯之，无以禁也。(4分)夫士有死将之恩，有死将之令。知死恩而不知死令，常至于骄；知死令而不知死恩，14.两则材料都引述了李广未能封侯一事，但具体目的并不相同。请简要概括。(3分)常至于怨。善于将者，使有以死吾之恩，又有以死吾之令，可百战而百胜也。今广之治(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）军，欲其人人之自安利也。至于部曲、顿舍、警严、管摄，一切弛略，以便其私，而专为阅读下面这首宋诗，完成15~16题。恩。所谓军之纪律者，未尝用也。故当时称其宽缓不苛，士皆爱乐。而程不识乃谓：“士诗送陈仲思参佐广右幕府虽佚，乐为之死敌，然敌卒犯之，无以禁也。”此其恩不加令，而功之难必也。张栻昔者，司马穰其卒然擢于闾伍之间而将齐军一申令于庄贾而三军之七莫不奇争为之旧说桂林好，君今幕府游。赴战递一举而摧燕晋之师。以其得治军之纪律，能使夫三军之士必死于令故也。广不求诸江山资暇日，梅雪类吾州。煮海①何多说，安边更预谋。此，乃从妄人之谈，而深自罪悔于杀已降，以为祸盖莫大于此者，亦已疏矣。政应勤婉画②，不用赋离忧。(节选自《何博士备论·李广论》)[注]①煮海：煮海水为盐，此处代指政务。②婉画：指张良为刘邦运筹指幄。[注]①败衄：挫败损伤，多指战事失败。②庄贾，春秋时齐人。司马穰苴与庄贾约15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)日中会于军门，庄贾日夕方至军中，司马穰苴以按时不至，违犯军令，依律斩首。A.首联照应题目，“旧”与“今”相对照，表明了作者对友人要去广右幕府任职的10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂鲜明态度。黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)B.第三句紧承上联展开想象，写友人在处理完政务后可以有闲暇时间去观赏桂林美司马穰苴卒然A擢于闾伍之间而将B齐军C一申令D于庄贾E而三军之士莫不丽的山水。奋争回为之赴战G遂一举回而摧燕晋之师。C.第四句着重点明桂林的梅雪与家乡的相似，以此来委婉地提醒友人到桂林后不要忘记家乡。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.被，表被动，与《屈原列传》“信而见疑，忠而被谤”中的“被”意思相同。D.颈联写友人去幕府任职后，不仅要处理日常政务，还要参与谋划安定边疆地区的重要事宜。B.后人，指居于人后，与《阿房宫赋》“后人哀之而不鉴之”中的“后人”意思不同。C.遂，指终于、竞，与《氓》“言既遂矣，至于暴矣”中“遂”的意思并不相同。16.这是一首赠别诗，需要注重“得体”，请从“得体”角度赏析尾联。（6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）D.疏，指疏浅、荒谬，与《种树郭橐驼传》“摇其本以观其疏密”中的“疏”意思不同。17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)(1)在《师说》中，韩愈针对当时士大夫阶层普遍存在着从师“A.李广向王朔表达了自己的困惑，认为自己一直参与汉朝打击匈奴的战事，屡建战”的心理进行批判，指出了门第观念对择师的危害功却未能封侯。(2)在学生活中遇到困难和挫折时，我们可以用辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》高三语文第7页（共10页）高三语文第8页（共10页）

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《双语学报》2023一2024学年高一W版·新教材广东专版第39期测试题参考答案及部分解析第39期测试题参考答案1-5 DDCBD6-10 CBADC11-15 CCBCD16-20 BDFGA21

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信息二在生活中，他怀有一颗博爱、孝顺之心，精心侍奉无血缘关系的孤赛老贝制新实验班学生刘天润立志当“父亲”，用自己的行动诊释中华传统美德：在公益活动中，他多年来参加各类志愿愿服务活动，在担任校报编辑活动

406:05789…日令88%口答案.pdf●。●文件预览2024河南中考学业备考全真模拟试卷《22)(ZZWGY三模)语文参考答案1.B5.D11.C14.B.2.秘琼3.第②狗“贸注了汉民族的世俗艺术“和“维承了北魏的传统”互换位置。4.①长风破浪会有时②直挂云帆济沧海③会当凌绝顶④一览众1小⑤感时花藏润⑥根别鸟惊心⊙交径广厦千万问⑧何时限前突兀见此屋。6.示例一：示例一：推荐清明盛世纯棉抱枕。抱枕上的点茶而面、反映了宋代古朴的点茶文化，清明盛世服应清明上河图的主题：寓恋好，寄托了盛泄清明的愿望：西面可爱有文化内蕴且非常实用。示例二：推荐清明上河图的淡蓝方巾。方巾上印有清明上河图带有代表性的画而虹桥（部分画面），五现了宋朝时一片洋和热阔的景象、体现了活动主题；颜色为谈蓝色，颇有历史文化的古朴典雅之美：为方巾又实用价值，可以达到美学和文化双重修饰。(衣题只段途桥不符分；任两点理由可得4分，其他解读言之成理亦可的情给分：不段选择只答理由扣1分。)7.我因油纸伞笨重难开而受到同学嘲弄。我盼望有一把轻巧的伞：李老师买了更大的油布伞，引得同学们费叹，改变了我被捉弄的处境，老师顺势告诉大家有用的伞就是好伞李老师的丈夫无声演示教我给伞柄上油：雨天我和李老师互用转伞表达情意。（一点1分，共4分）8。运用比喻和夸张的修辞手法，把撑开伞比作推开沉重生锈的木门，打伞比作穿上巨人国的靴子，生动形象地写出了油纸伞的沉重及我打开油纸伞的艰难悄态：“似乎每时每刻”运用夸张的修辞（心理描写)将我对他人非议的恐惧担忧，表现油纸伞带给我的思想负担；运用了动作描写，“抵”“撑”生动形缘地写出了油纸伞的沉重及我打开油纸伞的艰难情态（任两，点4分。只分析一个语句即使有不同角度，只可得2分。)9.我转动伞柄，是在向老师无声传达自己对老师的感激，这一细节暗示中心主题；丰富老师俏皮、有情趣的形象；伞成为两个人的情感链接，两人都转动伞柄，写出了师生间心照不宜的深厚情谊；照应前文老师帮助我时转动伞柄这一情节：两人用转伞的方式传递情感的画面为文章增添了诗意和情趣。(任四点，共4分)10.比喻新颖，把捉弄比作雾气，把愧疚比作丝瓜藤尖，本体与喻体跨度较大，读来有陌生感，既新颖形缘又妙趣横生。比喻化无形为有形生动地展现了内心感受的动态变化过程，一个展现了促狭和捉弄消失于无形的过程。一个展现了愧疚不断滋长的变化。喻体生活气息浓郁贴合孩童的视角，从生活中易引发孩子关注的雾气、外婆家的丝瓜尖儿选取喻体，与文章儿童视角一致，富有情趣。(任从两点角度分析得4分，有其他合理的分析亦可的情给分)12.首先提出观点“数字创新不仅要进行技术革新，更要体现人文关怀”；接着指出老年人在数字时代被忽略的现状(1分方然后从数字设计（数字应用的界面、功能设计、操作流程)和社会帮助两个方面提出解决方案。（2分)13.文本一重点分析了人工智能对我们的生活带来的巨大改变，然后反思了人工智能带米的问题，指出要努力构建人工智能与人类和谐共生的世鼻成牢查更多强调数字创新要与生活同频共振，创新快一点，生活慢一点，更多表达数字创新要为生活服务。15.1能够当面指贵我的过错的，可得上等奖赏。6.都采用类比比喻说理的方式（由生活中的现象来比喻类比国家大事/重大的政治问题）(1分)。将赵、燕两国比作蚌、鹬，鹬蚌相争渔翁得利比作赵燕相争而溱国得利，从而让赵惠文王明白，赵伐燕只会两败俱伤，使得秦从中获利的道理(1分)，进而接受进谏止息了战争(1分。17.①邵忌善于思劣、分析的性格和他的担当、责任意识(1分)。他关心国家大事，一心想找适当时机劝谏齐威王。生活中经历比美亦后、能深入思考、分析，并敏锐由个人体险联系到国家大事以及齐威主可能受到的蒙蔽。就果断进行劝谏(1分)。②济威王广开言路的胸襟和果断行事的理政智慧(1分。齐贼王听了邹忌的劝谏，马上下令，并分上、中、下不同层面的奖赏，立即实施。表现出封建贤明君主的特点(1分)。有目的地选择莺、燕、花、草等早春事物（物象）(1分，将喜悦之情融入其中，用“早”“新”“乱

(节选自《说苑》)初，张咏在成都，闻准入相，谓其僚属曰：“寇公奇材，惜学术不足尔。”及准出陕，咏适自成都罢还，准严供帐，大为具待。咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”咏徐曰：“《霍光传》不可不读也。”准莫谕其意，归取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣。”(节选自《宋史·寇准传》)【注①炳烛：点然烛火。②昧行：在黑暗中摸索着行走。味，暗。9.(3分)解释文中加点词的含义。(1)暮()(2)闻((3)去(10.(4分)把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(1)安有为人臣而戏其君(2)准莫瑜其意，归取其传读之11.(3分)请结合选段内蓉，说说两文中的人物众别是用什么方式来劝人学的。(三)默写(6分)12.补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分）(1)王维《竹里馆一诗中写夜静人寂，明月与诗人相伴的情景的两句是“、2)龚自珍在它亥杂诗（其五）中用“”两句，以落花立意，倾吐心声，形象地表达了自己虽然辞官，但仍关心国家的前途和命运，表现了其崇高的奉献精神。(3)杜牧《泊秦淮中描写秦淮河特有的夜间景致，引发幽情的诗句是“三、现代文商读苯天题共$小题，30分】(一)阅读下面的文字，完成13~15题。(8分)江之怒①清晨和煦的阳光照在两人身上，慢慢驱散了江边湿冷的寒气。时间好像变得格外温业过一切不△是一场梦吧？阿木正胡思乱想着，身边的丁文昌轻轻拍了拍他的肩

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14.表示海陆间水循环类型的组成是18.阅读图文材料，完成下列问题。(18分)A.F一E一D一HH试面y©B.F一G一B一A为了避免在切洋葱时对眼睛造成的刺激，人们在实践中想了很多办法，其中在砧板边放

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了几句公道话。这事让我有心之痛，即便再为你提笔，也是下笔无（有删改）李富贵很然。他看到邓大礼一脸静，便有些泄气，地说：“你邓大礼眼毒，下手也快“从读私熟那天开始，到念大学，你一直讨厌写文章。先生留下的作业，都是我替你完成，我的恩人跟上头推荐了我，上头正在考察，我需要你帮我。”给你，算是我连本带利还给你的学费。从此，我不再欠你李富贵一分一毫。邓大礼镇定地说：“你不妨找金匠来验证，看看是金麒麟还是铜麒麟。甚至呈给那位要员看的文章，你也让我来写。我实在不想再写了！”“如不交代，视同窝藏赃物，与盗贼一并处置！语文·滚动卷（二）4/8页“快去，把那家伙给我带走!”“既然你都帮了我十几年，再帮我一段又如何呢？”看来你忘了，你的一身才气是从何而来。很快，金匠说：“没错，是金麒麟！”之后便是青云直上，飞黄腾达？”呀！”然后，他挥挥手让旁人都出去。警察忽地端枪对准邓大礼“看来这段时期至关重要。“谁让你不跟我上省城！”“但我真的不会再帮你了打土豪分田地的农民说怎·怎会是假的？但警察没抓到邓大礼“谁绝情？上个月，李富贵见话已说绝警察警告邓大礼：李某不打妄语。邓大礼猜到，“你太绝情邓大礼说：金匠来了所以··齐击队。拒绝的麒麟摆件。子命怎么开意

断地消耗自身的心理资源，当这些宝贵的心理资源因过度使用或补充不足而逐渐枯竭时，人就会陷入一种被称之为内耗的状态之中。这种内耗状态如果长时间地持续存在，就会逐渐侵蚀人的精力与活力，让人感到前所未有的疲惫与无力。精神内耗通常的表现就是自我否定、负面情绪、消极思维模式等等，会导致个体情绪低落、自我压力过大，甚至产生自我怀疑等问题，影响个人的心理健康和生活质量。一般认为，精神内耗会带来一系列问题，而产生这种内耗的原因也是多方面的，但是我们不能A,而是需要扭转这种不利的情形，更加积极地投入到工作生活之中。①为杜绝减轻精神内耗，②相关人士也给出了建议，③阅读一些科普图书有助于缓解精神内耗。④通过科普阅读可以让我们更理性地看待世界和自我。有人言，“眼睛到不了的地方，书本可以”，（甲)，我们可以去体会科学历程的跌宕起伏，知道现实生活与科学研究有很多相似的地方，（乙.)，有时硕果累累，有时却田园荒芜。举例来说，阅读有关宇宙的科普书，能够让我们瞬间进入一个B的世界，去经历辽阔宇宙的奇妙探险，去探索138亿年前的宇宙如何起源，思考时间究竟是什么，探寻多重宇宙里是否有另外一个自己…好的科普图书是需要用时间来品的，它的价值不会随着时光的流逝而芳华不再，相反会更加熠熠生辉。阅读科普图书可以让我们的思想变得厚重起来，让我们的生活丰富起来，也让我们恢复内耗，用更积极的态度面对工作和生活。18.请结合材料的第一自然段，为“精神内耗”下一个定义，不超过60个字。（4分)19.请在文中划横线处填入恰当的成语。(3分)20.文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(4分)21.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(4分)22.下列句子中的“可以”与文中加点的“可以”，意义和用法相同的一项是(3分)A.他办事，兼教书，实在勤快得可以。B.这封信清楚明白，末了两节又有活泼趣味，也就可以了。C.你可以早点起床，这样就不会迟到了。D.我觉得这个任务我可以完成。四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)打开网络，天下我有，致知在格物的传统精神就不需要了吗？请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高二语文试题第8页（共8页）CS扫描全能王3亿人都在用的扫描ApP

高一地理参考答案【答案】一、选择题1.B2.C3.B4.B5.D6.A7.B8.C9.D10.D11.B12.A13.C14.C15.D二、非选择题16.(1)①物质基础：境内石灰岩分布广泛，右灰岩为可溶性岩石，易被水溶蚀；（2分）②气候条件：亚热带季风气候，年降水量大，充足的降水为右灰岩溶蚀提供了动力；（2分）③地形条件：地处云贵高原向广西丘陵的过渡带，地形起伏较大，水流速度较快，流水侵蚀作用力强。（2分）（评分标准：每点2分，共6分）（2)①降水季节分布不均，年际变化大；（2分）②喀斯特地貌地下溶洞、裂隙发育，地表存水能力弱；（2分）③土层薄且贫瘠，蓄水能力不足；土壤发育差，植被覆盖条件差，植被涵养水源能力差（2分）（评分标准：降水2分，喀斯特地貌2分，土壤或者植被任答一点得2分）(3)①修建水库；②推广灌溉技术，提高农业水资源利用效率；③植树造林、恢复植被：④培育耐旱良种；③调整农业结构，种植需水量少的农作物加强气象灾害的监测预报：①加强宣传教育，提高节水意识。（评分标准：每点2分，任答3点得6分，言之有理酌情给分）17.(1)①气候降水较多，地表径流汇入的水量多（2分）。②乌裕尔河下游排水受阻，水流在低洼处不断汇集（2分）。③土壤质地黏重透水性差，地表水下渗量少；纬度高，冻土广布，不利于下渗（2分）。④区域纬度较高，气温低，水量蒸发少（2分）。（评分标准：每点2分，共8分）（共5页）第1页