D.图丁玻璃板紧贴水面，弹簧测力计将其拉离水面时，拉力一定等于玻璃板的重力二、多选（每小题6分，共30分）6.(2022·福建福州·模拟预测)查德威克发现新粒子的实验示意图如图所示。由天然放射性元素钋(Po)放射的ā射线轰击铍时会产生粒子流A,用粒子流A轰击石蜡时，会轰击出粒子流B。石蜡以下说法正确的是〈）A,粒子A是电子，粒子B是中子B.粒子A是中子，粒子B是质子C.粒子流A是不受电场磁场影响、穿透能力很强的射线D.粒子B是查德威克做了用ā粒子轰击氮原子核的实验首次发现的7.(2022福建南.三模)2021年4月，中国科学院近代物理研究所研究团队首次合成新核素铀4U,}4U能发生衰变并发射出y射线，其衰变方程为40→X+°Th+Y。以下正确的是（)A.X为氦原子核，其电离本领强B.Th的比结合能小于影4U的比结合能C.让}4U同其他稳定元素结合成化合物，其半衰期将增大D.y射线是衰变产生的新核从高能级向低能级跃迁时产生的8.实物粒子和光都具有波粒二象性。下列选项中，突出体现波动性的是()A.电子束通过双缝实验装置后可以形成干涉图样B.人们利用中子衍射来研究晶体的结构C.人们利用电子显微镜观测物质的微观结构D.光电效应实验中，光电子的最大初动能与入射光的频率有关，与入射光的强度无关9.（2022福建泉州三模)快递运送易碎物品时，常在快递箱内放置缓冲气袋，然后放入物品，如图所示。若物品放入时，气袋被挤压无破损，袋内气体视为理想气体，温度保持不变，侧被挤压后袋内气体()A.内能增大B,压强增大C.从外界吸热D.分子均动能不变10,(2022福建漳州·三模)一氧气瓶的容积为0.08m3,充满氧气时瓶中的压强为20个大气压。现己知某实验室每天消耗1个大气压的氧气0.08m3,当氧气瓶中的压强降低到2个大气压时，需重新充气。若氧气的温度保持不变，且视为理想气体，则(A.需重新充气时和充满时，瓶中氧气质量之比为1：9B.需重新充气时和充满时，瓶中氧气质量之比为1：10C.这瓶充满的氧气重新充气前可供该实验室使用18天D.这瓶充满的氧气重新充气前可供该实验室使用20天三、填空（每小题4分，共16分）11.(2022福建莆田·三模)碲3T为斜方晶系银白色结晶，溶于硫酸、硝酸、王水、氰化钾、氢氧化钾，可由半衰期约为13h的放射性元素31衰变而成，其衰变方程为3!→3T+X;可以用于检测人体甲状腺对碘的吸收。该衰变产物中的X为（填“质子”、“中子”、“电子”或“正电子”)质量为10g的31经过26h后，剩余31的质量为g。12.(2022福建龙岩·三模)氢原子由n=3的激发态向n=2激发态跃迁放出A光子，由n=2的激发态向基态跃迁放出B光子。A光子照射逸出功为W的金属表面时，该金属恰好能发生光电效应。则用B光子照射同一金属表面时，该金属(填“能”或“不能”)发生光电效应：己知普朗克常量为h,则A光子的频率v=2

经纶·高考研究卷·2022届高三月考试卷·历史（试题卷九）参考答案与详解1.A【解析】材料中，商朝的青铜文化不仅出现于子之凌空”等图像，是大众传媒反映女性新形象，般商统治的中心地区还向四周传播，商朝中心就是辛亥革命的影响所致，故选B。在中原，故选A,用于生产劳动的生产工具仍然10.C【解析】材料反映了将来抗日战争中国抗战是各种石、骨、蚌器，故不选B。C、D均不符合。重心“肯定不在城市里，而在农村”“利用空间换2.C【解析】根据图中手工业生产的场景，各种人取时间”是持久战的思想，反映了抗日战争将是正在从事着不同的手工业环节，纺织流程既分工艰苦持久的过程，故选C。又合作，故选C。图中的场景没有反映出社会等11.C【解析】由材料可知，解放战争后期，中共中级，故不选B。A、D均不符合。央在收复城市后，要求不能将农村中消灭封建3.A【解析】不向封建国家服役，也是逃避封建王势力的办法错误地应用于城市，注意对城市中朝剥削，故选A。材料中提到的只是依附王公贵地主富农经营的工商业以保护，说明中共已经人，不一定是封建庄园，故不选C。B、D均不认识到城市与农村的不同，已开始探索城市治符合。理方式，C项正确；中共的反封建纲领只适用于4.A【解析】主要是因为经济重心南移，故选A。农村，说法错误且过于绝对化，排除A项；材料5.B【解析】据材料“吾师（释迦牟尼、老子）之弟体现了中共对城市中地主富农经营的工商业加子”，而儒者们“乐其诞而自小”，可知儒者在中唐以保护，并不是力图维护城市的传统秩序，排除难以应对佛道的挑战，故选B项；材料并未提科B项；中国革命进入城市领导农村阶段发生在举制，排除A项；材料中反对儒学和佛、道有文化七届二中全会后，与题千时间不符，排除D项。渊源的观点，排除C项；材料中没有出现人民群故选C项。众对三教合流的态度，排除D项。12.B【解析】土地所有权决定了土地上建筑物的6.C【解析】“年班”和“围班”重点是突出民族团结归属，这体现了罗马法中重视物权保护的理念，与和睦，是有利于巩固国家大一统局面，故选C。B正确；契约精神在材料中未体现，排除A;法律7.B【解析】表格中关税与厘金大量增加，这正是面前人人等与题无关，排除C;D通过题千信向近代转型的表现，故选B。息无法判断，排除。8.A【解析】从材料“通儒院或分科大学的毕业生13.A【解析】工业革命后，英国从农业国变为工业被授予进士功名；高等学堂的毕业生被授予举人国，世界市场得到发展，粮食大量进口，故选A。功名”等，可知中央和地方学校有一定自主权了，材料没有体现城市化，只反映粮食进口量大增，故选A。故与材料阐述内容不符，不选B。农业发展速度9.B【解析】材料是《妇女时报》中“破天荒中国女不能说严重滞后，不选C。材料无法体现D。历史（试题卷九）·参考答案与详解第1页（共4页）

绝密★启用前美育“天一大联考·皖豫名校联盟”方，2022一2023学年（上）高一年级阶段性测试（二）18两大能力语文桥考生注意：1答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条码粘贴在答题卡上的指定位置。便美2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在镜卡念上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。长一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)量提阅读下面的文字，完成1~5题。史材料一：强调：“做好美育工作，要坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点弘为扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长。”美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。没有美的滋养的人生必然是单调的、干涸的人生。美育是审美教育，更是情操教育和心教轼上育，有助于培养健全人格，促进人的各种能力全面、协调、和谐发展，作用不可替代。人们越来越认同，要以美育人、以文化人，把美的种子播撒在孩子心中。引领少年痘向美而行，首先应从自身做起，深刻认识美育之“用”。器识为先，必崇德明理；文艺其从，躬智育润心。美育绝非“无用”，而是有实实在在的“大用”。物理学家钱学森雅好书画，园林家、观古建筑学家陈从周热爱文学，农业科学家袁隆喜欢小提琴…许多名家大家在享受美豹同观时创造美，杰出的综合素养令人仰慕。美育之“用”，不仅在于学提某种艺术技能等实际用。法于个人来说，美育有益于陶治活泼敏锐之心灵、养成高尚纯洁之人格；对社会而言，美张乎的培养堪当民族复兴重任的时代新人。从人格养成、灵魂塑造的高度认识美育、对待美育，才能超越应试或传授技能的局限，摒弃功利化的美育倾向，不断优化美育环境。以美育人难以一藏而就，必须不弃微末、久久为功。学校是美育的摇篮，有责任全面最升学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，加强美育与德育、智育、体育、劳动教育相合。推广美育也是家庭和社会的义务，家庭的熏陶与化育，公共空间的艺术呈现，都能让美进卧日常生活，使美的种子生根发芽。学校、家庭、社会携手共进，强化美育育人实效，在春风化中不断提高学生审美和人文素养，就能助力广大少年儿童在成长中追求更有高度、更有境的人生，在未来拥抱更加美好的生活。(摘编自宁采《把美的种子播撒在孩子心)语文试题第1页（共8页）

大一轮复学案历史续表将军就朝鲜人占种吉林边疆农地一事进行议覆，光阅江南钞寄合同（指《南京条约》），令人绪帝在奏折之后有两条批示。这反映出气短，我朝金瓯无缺，忽有此磋跌，至夷妇江苏布政内容备注与大皇帝并书，且约中如赎城、给烟价、官使李星沅朝鲜贫民占种吉林荒地员行、汉奸免罪，公然大书特书，千秋万第自疆吏视之，固有彼此之光绪自己对奏折世何以善后分；自朝廷观之，初无中内容的点评和处兹蒙大皇帝解嫌释惑，恩准照旧通商，于条外之别，著即妥为安插，理意见广州一处之外，又给福州、厦门、宁波、不必多设科条着英照会上海四处，俾得广为贸易，实属体恤有璞鼎查加。…惟贵国所定条款，期于永久遵老师翁同穌对第第良民安分垦种，原可宽次批示进行讲行；而中国亦有盟言，必须预为要约。容，借此蚕食边疆，仍当…言归于好，无话不可商量授和点评后，光绪条驱逐，着妥慎为之第二次批示摘编自茅海建《天朝的崩溃》A.翁同龢具有一定近代外交观念根据上述材料并结合所学知识，概述清朝君臣对《南B.光绪帝锐意进取的气象京条约》的看法，并进行评论。C.官僚制度发挥制衡皇权的作用D.列强侵略引发边疆危机12.(2022山东滨州三模)1884年新疆建省后，哈密、吐鲁番、和田等地成立蚕桑局，指导蚕桑生产，到清末，新疆年产丝由过去的30万斤，增加到70万斤。由英俄商人贩茧出国的，每年达到150万斤。这一现象A.推动了新疆的工业化进程B.抵制了列强的经济侵略C.体现了政府重视边疆开发D.反映了自然经济的破产13.(2022湖北武汉模拟预测)甲午战前，由中国人执笔的《申报》对日本进行全面报道，对于中日实力对比非常乐观，“日人…以螳臂相当哉”。战后，《申报》感慨道，“夺我藩属，荡我边疆…振动我人民”，不少文章主张中国效法日本变革。由此可知，甲午战争中国的失败(题组二列强侵略的加剧A.证明了洋务运动的破产10.(2022福建德化一中模拟)19世纪70年代，李鸿章B推动了民主革命运动的兴起主张塞防各军“可撤则撤，可停则停。其停撤之饷，C.激起国民盲目崇外心理即匀作海防之饷”。左宗棠则提出“东则海防，西则D增强了国人的民族危机意识塞防，二者并重”，同时认为西方国家“专在通商”。14.《马关条约》签订后，为了在3年内向日本交出2亿两这一争论反映了(白银的赔款和3000万两白银的“赎辽费”，清政府分3A.近代外交观念的萌芽次向俄法银行团、英德银行团，以高额利息贷款3亿B.清政府准确判断时局两白银。清政府这一举动C.清政府内部的分裂A.导致人民负担日益加重D.清政府国力的衰微B刺激列强掀起瓜分中国狂潮11.(2022湖南长沙长郡中学二模)光绪帝亲政前为了C.直接导致小农经济瓦解熟悉政务，进行批阅奏折的模拟练，1882年，吉林D.推动“实业救国”思潮的兴起·402·

金太阳教育SUNDUCATION考卷二Unit 4~Unit 5试题答案听力15ACCAB印刷即为ACCBB 11~15 CABBA16~20 CCBAC此电9阅读太阳教育SUNDUCATIONA本文是关于参观加州大学植物园的参观指南。子版印刷即为盗版21.C根据Hours部分Member Hour可知，会员星期六上午10点可以参观植物园。22.B根据Admission部分Seniors(65+):$l2;UC faculty,.staff&.students:Free可知，如果一个加州大学的学生和他或她快70岁的祖父母一起去植物园，他或她本人免费，祖父母每人需要支付12美元，故三人共需要支付24美元23.D根据Visit Guidelines部分“Pets are not allowed in the Garden to protect our plant col-lection.However,trained service dogs are permitted.”可知，宠物不得进入植物园，但导盲犬可以内皮e的B刷即9阳教24.◆根据第1段最后一句可知，她的生活很艰难。再根据第1段第2句及最后一段Lck×论的话可知，尽管她生活困苦，但是仍旧充满希望。SUNDUCAT25.C根据第2段第2句可知，该组织帮助那些离开寄养中心的成年人。26.D根据第4段可知，Paparellal6岁时最触动她的一件事是参观寄养中心。电子版印刷即27.B根据最后一段Leszyeski的话可知，Chairity的帮助让她觉得自己和其他人没有什么不同，她过上了正常人的生活，这个组织给像她这样的接收者们带来了信心和希望。C如今，咖啡拉花已经很常见，不过在茶汤上作画就鲜为人知了。韩喆明就是这门手艺的传承人，这项技艺被称作点茶。28.C结合第1、2段可知，“It”指代的是前面的点茶。点茶即在茶汤上作画。29.B根据第3段可知，韩喆明学点茶技艺是想推广中国茶文化，让更多的人了解点茶30.B根据第4段可知，在宋朝，茶已成为几乎所有人的必需品，从贵族、文人到普通人，它就像米，油和盐一样不可缺少，了31.C通读第5段可知，该段主要介绍了点茶的过程。为D教育及滑热浪穿致全球死亡人数正升，中国专家呼呼加大拉咨和利采取活意32,B根据第1②段可知，加大气侯变化方面的投资和采取适应性措施，目的是减多格0为盗以减轻气候变化带来的健康风险。带来的健康风险。“mitigate'”的意思很可能是“减轻”。条版印33.A根据第2段Huang Cunrui的话可知，目前卫生部门用于适应气候变化的资金在气候融意·6·【23新教材·YK·英语·参考答案一R一必修第三册一N】

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19(本小题满分12分)已知两数)=nr-3-4r20.（本小题满分12分)已知函数f(x)=e*-mlnx(m>0)(1)求曲线y=f)在点(L,f)处的切线方程：(1)求函数f(x)的极值点个数；

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(2)国内市场需求大，撒哈拉以南非洲地区腹地广大，国内外消费市场广阔；劳动人口比重大，劳动力丰富；有多条通向邻国的铁路，临海有港口，海陆运输便捷；国家鼓励发展电子产业，政策导向明显。(4分)(3)差异

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15(18分)如图所示的电路中，电源电动势E=28V、内阻r=2,电阻R1=122、R2=42.R=122,水放置的行金属板间的距离d=1cm,其电容C=3.0pF。g取10m/s2。(1)求开关

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点考本示，距今4年左右，中原龙山文化大规模影响江汉两湖地区，与古史中记载的“禹征三萄离九州等事件在时间上大体对应、这表明当时31.研究表明，罗马法精神源于亚历山大时期希腊哲学家芝诺创立的近多亚学派。该学派所主张的“理性、自然法与等”三大理念，使罗马法成为了“具有普遍意义的世界性法律”A中华文明统一趋势初观B中原文化占据明显优势这说明C.不同部落之间战争领繁D.大禹得到各地人民拥护5被国初爵.大夫田氏家族代齐面立，是子认为“有德于民，民爱之”；庄于则评价“窃钩者诛，A.文化传承推动文明进步B以，哲学思想塑造法治精神脑国者诸侯，诸猴之门，而仁义存焉”。这反映出C.西方文明具有普世价值D.亚历山大东征影响深远A仁政理念得到试同B.齐国由此走向衰落32.10世纪前后，威尼斯城邦共和国凭借垄断“威尼斯一黎凡特（今约旦河西岸地区）”商道快C社会转型道势加强D.儒道思想逐渐合流速崛起，后又通过支持十字军东征以打击商业对手，国力逐渐达到全盛。据此可知，影响6学术果一酸认为.北齐王朝为汉化鲜卑人所建立的政权。在国内目前已发掘的北齐壁画当时威尼斯共和国发展的重要因素是中，人物多着朝服，造型风格体现民族色彩、但会画题材则多以宴饮作乐、仪仗侍从、升仙A.频繁的国际战争B.教会力量的支持样端等内容为主题。这说明C.共和政体的优势D.东西方传统贸易A古代壁画艺术多见写实手法B.北齐统治阶层腐化堕落严重33.表1“毛里求斯”名称的变化C当时北方民族交融走向深化D.考古发现与学术观点相矛盾时间所属名称变化27.宋代士大夫音遍认为“天下重任唯宰相与经筵（皇帝学儒家经典的课程）”；并相信“权归1505年葡萄牙以航海家马斯克林名字命名为“马斯克林”群岛人主，政出中书，天下未有不治”。这些主张1598年荷兰以荷兰国王“莫里茨”名字更名Mauritius“毛里求斯'A期弃了传统儒学思想B.有助于国家治理机制的优化1715年法国更名为“法兰西”岛C严重挑战了君主权威D.推动理学成为官方指导思想1814年英国被重新命名为“毛里求斯”，于1968年宣告独立。28明清时期，江南地区出现了较为普遍的“一田二主”现象，即一块土地分为“田底”与“田面”。田底持有人享有收租权，而田面持有人拥有耕作权，田底与田面均可被自由独立进表1中的史实可以反映出B.世界地理认知不断更新行买卖、典当或馈赠。据此可知，明清时期江南地区A.英国率先成为海上霸主D.早期殖民扩张竟争激烈A.土地兼并愈发严重B.商品经济向农村渗透C.世界殖民体系逐渐形成C人地矛盾日益突出D.租佃关系遭到了破坏34.1933年6月，在伦敦召开的世界经济会议上，苏联以在短期内向国外提供总值约为10亿29.1861年，苏松太道吴煦照会英、法、美三国领事：“前者闻有外国人与贼交易往还，并有运美元的订单为条件，建议西方国家向苏联提供长期贷款，以保证苏联正常出口。苏联这售枪炮情事，苦无禁阻之策。近访得又有外国商人广运枪炮火药，赴苏售卖，使该逆多得做法军火，于测捕大有关碍。”这反映出当时A.保证了苏联经济健康发展B有利于国际关系合作共赢D.意在维护斯大林经济体制A.中外联合剿杀大天国B.西方列强干涉中国内政C.使二战前的国际矛盾加剧C农民战争具有时代特征D.清朝统治危机空前严重35.图5为20世纪70年代西方一幅时事漫画。该漫画所反映的史事30武汉汉正衡是国内著名商业街之一。1984年前后，当地工商部门规定，汉正街“不得经营A.标志着美国霸权主义衰落第售大百货商品”，例如商户可以卖童装但不能卖长袖村衣，可以卖纽扣电池但不能卖计B.改变了战后世界政治格局算器，雨伞被定性为“大小百货交叉商品”而限制经销。这反映出当时C.对资本主义制度造成重创A.城市经济体制亟待变笔B.政府重视规范市场秩序D.有利于国际金融秩序重建C.民众消费水普遍低下D.国民经济结构不够均衡文综（一）第8页（共16页）文综（一）第7页（共16页）

点考本示，距今4年左右，中原龙山文化大规模影响江汉两湖地区，与古史中记载的“禹征三萄离九州等事件在时间上大体对应、这表明当时31.研究表明，罗马法精神源于亚历山大时期希腊哲学家芝诺创立的近多亚学派。该学派所主张的“理性、自然法与等”三大理念，使罗马法成为了“具有普遍意义的世界性法律”A中华文明统一趋势初观B中原文化占据明显优势这说明C.不同部落之间战争领繁D.大禹得到各地人民拥护5被国初爵.大夫田氏家族代齐面立，是子认为“有德于民，民爱之”；庄于则评价“窃钩者诛，A.文化传承推动文明进步B以，哲学思想塑造法治精神脑国者诸侯，诸猴之门，而仁义存焉”。这反映出C.西方文明具有普世价值D.亚历山大东征影响深远A仁政理念得到试同B.齐国由此走向衰落32.10世纪前后，威尼斯城邦共和国凭借垄断“威尼斯一黎凡特（今约旦河西岸地区）”商道快C社会转型道势加强D.儒道思想逐渐合流速崛起，后又通过支持十字军东征以打击商业对手，国力逐渐达到全盛。据此可知，影响6学术果一酸认为.北齐王朝为汉化鲜卑人所建立的政权。在国内目前已发掘的北齐壁画当时威尼斯共和国发展的重要因素是中，人物多着朝服，造型风格体现民族色彩、但会画题材则多以宴饮作乐、仪仗侍从、升仙A.频繁的国际战争B.教会力量的支持样端等内容为主题。这说明C.共和政体的优势D.东西方传统贸易A古代壁画艺术多见写实手法B.北齐统治阶层腐化堕落严重33.表1“毛里求斯”名称的变化C当时北方民族交融走向深化D.考古发现与学术观点相矛盾时间所属名称变化27.宋代士大夫音遍认为“天下重任唯宰相与经筵（皇帝学儒家经典的课程）”；并相信“权归1505年葡萄牙以航海家马斯克林名字命名为“马斯克林”群岛人主，政出中书，天下未有不治”。这些主张1598年荷兰以荷兰国王“莫里茨”名字更名Mauritius“毛里求斯'A期弃了传统儒学思想B.有助于国家治理机制的优化1715年法国更名为“法兰西”岛C严重挑战了君主权威D.推动理学成为官方指导思想1814年英国被重新命名为“毛里求斯”，于1968年宣告独立。28明清时期，江南地区出现了较为普遍的“一田二主”现象，即一块土地分为“田底”与“田面”。田底持有人享有收租权，而田面持有人拥有耕作权，田底与田面均可被自由独立进表1中的史实可以反映出B.世界地理认知不断更新行买卖、典当或馈赠。据此可知，明清时期江南地区A.英国率先成为海上霸主D.早期殖民扩张竟争激烈A.土地兼并愈发严重B.商品经济向农村渗透C.世界殖民体系逐渐形成C人地矛盾日益突出D.租佃关系遭到了破坏34.1933年6月，在伦敦召开的世界经济会议上，苏联以在短期内向国外提供总值约为10亿29.1861年，苏松太道吴煦照会英、法、美三国领事：“前者闻有外国人与贼交易往还，并有运美元的订单为条件，建议西方国家向苏联提供长期贷款，以保证苏联正常出口。苏联这售枪炮情事，苦无禁阻之策。近访得又有外国商人广运枪炮火药，赴苏售卖，使该逆多得做法军火，于测捕大有关碍。”这反映出当时A.保证了苏联经济健康发展B有利于国际关系合作共赢D.意在维护斯大林经济体制A.中外联合剿杀大天国B.西方列强干涉中国内政C.使二战前的国际矛盾加剧C农民战争具有时代特征D.清朝统治危机空前严重35.图5为20世纪70年代西方一幅时事漫画。该漫画所反映的史事30武汉汉正衡是国内著名商业街之一。1984年前后，当地工商部门规定，汉正街“不得经营A.标志着美国霸权主义衰落第售大百货商品”，例如商户可以卖童装但不能卖长袖村衣，可以卖纽扣电池但不能卖计B.改变了战后世界政治格局算器，雨伞被定性为“大小百货交叉商品”而限制经销。这反映出当时C.对资本主义制度造成重创A.城市经济体制亟待变笔B.政府重视规范市场秩序D.有利于国际金融秩序重建C.民众消费水普遍低下D.国民经济结构不够均衡文综（一）第8页（共16页）文综（一）第7页（共16页）

弦，为相知者终身不复鼓琴。唯有心意相通、志向相契、信念相合、德行相配者，才能成莫逆之交。19世纪40年代，马克思、恩格斯以志相交，亲密无间40载，马克思饥寒交迫，恩格斯倾囊馈赠、无私相助，受友人鼓舞，马克思夫志不休、勤奋钻研，皇皇巨著《资本论》才得以面世。20世纪初，中国共产党建党先驱为救国奔走，赤诚相交，进退与共，终成建党伟业，中国面貌发生巨变，中华民族因此迎来复兴荣光。古人云：“以势交者，势倾则绝：以利交者，利穷则散。”宋代曹咏依附秦桧，官至侍郎，盛气凌人，显赫一时：秦桧死后，曹咏极力撤清千系，亦被贬新州，不得善终，是所谓“以权利合者，权利尽而交疏”。所以要冷静交友、从善交友、择廉交友，不以势交，不以权交，不以财交人之相知，贵在知心。④交往常有道。一曰“容”，君子和而不同，小人同而不和。君子之交是群而不党，因志趣趋同才能相与为友，因胸次浩大而能取长补短，尊贤而容众嘉善而矜不能，才是交往气量，二日“度”君子之交淡如水，小人之交甘若醴。淡而亲，甘而绝，水虽味淡，不加蜜糖，却足以止渴。交往需有分有度，愈是亲者热者，愈不可越界相扰相挟。三日“信”，人与人交往贵在诚信，交友无信，乃夫立身之基，非处世长久之道。四曰“节”，交友当有不易之原则，枉寻直尺以求合群，不若坦荡自处以求心安，持节自守，#待年岁，毋倚富责，丹倚权势，守节而不移，上交不必谄，下交亦不读。五日“省”，德不孤，必有邻，修己者能来人、能安人。行有不得时，常反求诸己，躬自厚而薄责于人，于同行者处，见贤常思齐，见不善常内自省，择其善者从之，其不善者改之，此乃“以友辅仁”之道。(选自《前线》2023年第8期)13.(3分)下列对本文内容的理解和论证的分析，不正确的一项是(A)A.标题就是文章的中心论点，能令读者迅速抓住文章的核心。B.“与益友交，如入芝兰之室，久而不闻其香，则与之化矣；与损友交，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣”运用了比喻论证和对比论证的方法。C.人与人的交往无老少之分、贵贱之别，贵在知心，只有心意相通、志同道合，才可能成为挚友。D.第④段采用了总分式的论证结构，先提出“交往常有道”的观点，接着从“容”“度”“信”“节”“省”五个方面进行论述。14.(2分)下列选项，不适合作为论据来支撑本文观点的一项是（巳）A.《后汉书》记载，公沙穆来游太学，无资粮，乃变服客佣，为吴佑赁春。佑与语，人惊，遂共定交于杵白之间。B.路遥在《凡的世界》里写道：“在一个人的思想还没有强大到自己能完全把握白己的时候，就需要在精神上依托另一个比自己更强的人。”C.张廷玉有云：“君子慎所择，休与毒兽伍。”D.“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。”这是鲁迅先生亲笔手书赠送给瞿秋白的对联，也是两人友情最好的见证。九年级语文（毕业）第4页共8页

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19.(1)解：因为AB=a,AC-b,所以A市-8A正=8(AB+B耽)-8(AB+十BC)-8(AB+4A心-十AB)……Bd=AD-AB=-a十b.……6分(2)证明：脉=A市-AB=号a号&a

这以后，我花了三个夜晚，编了一段新的评弹，它受到了大伙儿更加热烈的欢迎。闻有土之君，不勤于兵，不忌于辱，不辅其过，则社候安。勒于兵，忌于辱，罐其过，则社毅危”公1961年发表不听。兴师伐鲁，位晋长勺。鲁庄公兴师绝之，大败之。桓公日，“多兵姚尚少，吾参国之，安能(有别改)图@我？”文本二：回年，修兵，同甲十万，车五十乘。谓管仲日：“吾士既练，吾兵既多，寨人欲服鲁”管仲喟然苏州文化与陆文夫的文学世界（节选】叹日：“齐国危矣君不光于德而竞于兵天下之国带甲十万者不鲜矣吾欲发小兵以服大兵。内失代莉萍吾众，诸侯设备，吾人设诈，国欲无危，得已乎？”公不听，果伐鲁。陆文夫曾在不可场合多次表示，他的创作受苏州评弹影响颜深，如其幽默生动的文风、叙事鲁不敢战，去国五十里而为之关。鲁请比于关内，以从于齐，齐亦册复侵鲁。拉公许诺。鲁结构的巧妙以及刻画人物的细腻真实等皆得益于苏州评弹。他曾说：“我没有抄袭过别人的文人请盟，日：“鲁，少回也，固不带剑，今而带剑，是交兵闻于诸侯，君不如已，请去兵。”桓公日：章，却向苏州评弹抄过不少东西：它的叙事方法、布局结构、细致入微、幽默风趣以及吴语特有的“诺，"乃今从者册以兵。管仲曰：“不可。诸侯加忌于君，君如是以退可。君果弱鲁君，诸侯又加语式语气，却使我得到了很大的教益”贪于君，后有事，小国弥坚，大国设备，非齐国之利也恒公不听。管仲又谏曰：“君必不去鲁，胡6.下列对文本一相关内容的理解，不正确的一项是(3分)不用兵？曾刿之为人也，坚强以忌，不可以的取也。”拉公不听，果与之遥。庄公自怀剑，曹刿亦怀剑。线坛，庄公抽剑其怀曰：“鲁之境去国五十里，赤无不死而已。”左据授公，右自承曰：“均之A“我”一开始认为“厂里的事情，太谈”，听了广德的一香话后，觉得有了“好材料”。死也，教死于君前。”管仲走君，曹判抽创当两阶之间，曰：“二君将改图，无有进者。”常仲曰：“君飞厂里“来了紧急任务”，“我”也想见识下葛师傅的本事，所以故意没有买分厘卡。与地，以汶为竞。”桓公许诺，以汶为竞而归。拉公归而修于政，不修于兵革，自国，辟人，以过，G.葛师傅二十年前“拎着饭碗碰运气”，突出了车活塞难度之大，也道出了他内心的苦楚。弭师。D“我”建议“等三天”，而葛师傅想清楚得失利弊之后，果晰决定冒险去车大活塞。(选自《管子》)7.下列对文本一中画线句子的分析和鉴赏，不正确的一项是(3分)【注】①威公：齐桓公，②三年：齐公三年。③图：通“柳”，抵御A.句子①通过语言和动作描写，写出葛师傅车活塞时胸有成竹、从容不迫的气度10.材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。B句子②以动村静，车床的旋转声和铁器的碰击声更加突出了环境的安静，表现了众人听了每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)葛师傅一番话后内心的强大震动。齐国危矣个君不竞于回德而竞回于兵同天下之国带回甲十万者不回鲜矣口吾欲发小团C.句子③“他把帽子一脱”，目的是想让大家知道自己不再年轻，即使失败了也不丢人。兵以服大兵D,子④通过“我”的感受，写出了众人的内心感受，其中有成功的喜悦，也有对葛师傅精湛技11下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)艺的赞美。A信，文中指相信，与《谏太宗十思疏》“信者效其忠”中的“信”意思相同8.“我”在小说中有什么作用？请结合文本一简要分析。(6分)B与，文中指和，与《六国论》“与赢而不助五国也”中的与”意思不同，9文本二说，陆文夫的创作受苏州评弹影响颇深。请结合文本一简要分析陆文夫的作品中苏州C既，文中指已经，与《子路、曾皙、冉有、公西华待坐》中“春服既成”的“既”意思相同评弹的痕迹。(6分)D.弱，文中指削弱，与《齐桓晋文之事》“弱固不可以敌强”中的“弱”意思不同。二、古代诗文阅读(35分)]2下列对材料有关内容的概述和分析，不正确的一项是(3分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）店.苏物认为贤能的人不为白己的死面感到悲痛，而忧虑国家的哀败阅读下面的文字，完成10~14题。B.齐桓公不听管仲的劝阻前往会盟，鲁庄公用剑威通齐国把土地归还鲁国，管仲提议答应鲁材料一：国的要求，齐桓公同意了。夫天下来尝无贤者，盖有有臣而无君者矣。威公①在焉，而日天下不复有管仲者，吾不信C管伸很多时候与齐桓公意见相左。齐相公认为他第一次讨伐鲁国大败的原因是兵力也。仲之书右记其将死论鲍叔、宾胥无之为人，且么藏其短。是其心以为数子者皆不足以托太少。国。而又边知其将死，则其书诞慢不足信也，萧何死，攀曹参以自代。大臣之用心，国宜如此D,材料二展现了齐桓公固执己见的一面，但最终能反思自己的决策，说明他知错能改。也。夫国以一人兴，以一人亡。贤者不悲其身之死，而忧其国之霰：故必复有贤者而后可以死。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)彼管仲者，何以死哉？(1)萧何且死，举曹参以自代。大臣之用心，固宜如此也。(选自苏洵《管仲论》)(2)君必不去鲁，胡不用兵？曹刿之为人也，坚强以忌，不可以约取也。材料二：14材料一中苏洵是如何评价管仲的？从材料二可以看出管仲是一个什么样的人？请筒要概三年0，桓公将伐鲁，曰：“鲁与寡人近，于是其救宋也疾，寡人且诛焉，”管仲曰：“不可，臣括。(3分)第5页（共8页）第6页（共8页）

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2023一2024学年高二教学质量检测语文参考答案及评分标准一、现代文阅读(34分)(一)现代文阅读1（本题共5小题，18分）1.D(前两个分句是并列关系，第三句"为"引导的句子与前一句构成目的关系。"所以"句与“由于”呼应，组成因果关系。另外，第二个分句关键词是“占据”更多的生活场所而不是“适应”)2.D(说法过于绝对，原文为假设关系：偷换概念，进化论并不完全错误，质疑的其实是达尔文的“适者生存"的"天择说"，而不是整个进化论)3.B(不是“证明"，是"符合")4.C(材料二作者强调环境变化速率应处于生物灭绝公式的核心地位)5.①先假设达尔文关于生物为生存环境而竞争的设想正确，会得出结论：生物形成的速率与物种的灭绝达到完全的衡的结论：然后列举恐龙在短时间内突然灭亡加以反驳。②作者根据地质记录反映出的两种不同的演化速率，指出达尔文观点的不全面，忽视了爆发期，从而反驳达尔文生物的演化是非常缓慢的观点。③通过树立观点“环境变化速率理应处于生物灭绝公式的核心地位”，进一步质疑达尔文适者生存的意义。(评分参考：共6分，每答出一点给3分；意思对即可。)(二)现代文阅读！（本题共4小题，16分）6.A(B"沉醉于‘神枪沙9的美梦里"不对；C"对国民劣根性痼疾的深深嘲讽"说法太重；D"弘扬五虎断魂枪法”不对，是想通过交流与学，进一步提高自己的武术造诣)7.D(王三胜与沙子龙的深藏不露，孙老者与沙子龙的固执保守相映衬)8.(1)“神枪沙”的大伙计王三胜被瘦不伶仃的孙老者打败，颜面尽失。(2)王三胜希望两个老人立刻交手，老师却不为所动，接二连三打发他出去。(3)孙老者比武不成改为学艺，演练精彩武功，却仍遭到沙子龙的拒绝。(4)伙计们之前心有不但不敢发作，后期公开诋毁师傅。(评分参考：共4分，每答出一点给1分。意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)9.(1)"不传！不传！”表达了沙子龙对当时武艺无人可传、无处施展的无奈。(2)"不传！不传！”展现了作者对武术等传统文化前途渺茫甚至会被淘汰的担忧。(3)"不传！不传！”蕴含了作家对传统文化应该得以重视并传承的热切呼唤(评分参考：共6分，每答出一点给2分。意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可的情给分)】高二语文答案第1页（共4页）

大连市20232024学年度第二学期期末考试高二数学命题人：王爽张振华、孙华茂校对人：王爽注意事项：1请在答题纸上作答，在试卷上作答无效；2.本试卷分第卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分，共150分，考试时间120分钟。第I卷（选择题）一、单项选择题（本大题共8小题，每题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.集合A={-1,0,1,2},集合B={x-10”的否定为（)A.3xeR,x2-2x+3≤0B.3x∈R,x2-2x+3<0C.VxER,x2-2x+350D.x∈R,x2-2x+3<03.己知随机变量X~B(4,),且Y=3X+4,则D0)=（)A.1B.2C.3D.94.记n为等比数列an的前n项和，若as=2ag,测哈=（)A.5B.6C.7D、85.己知函数f)=+1,且fa)=-3,则f(-)=()x2+4A.4B.5C.-4D.-36.设x,y,z的均数为M,x与y的均数为N,N与z的均数为P.若xPD.不能确定7.小明每天从骑自行车、坐公交车两种方式中选择一种去上学.已知他选择骑自行车的概率为0.6，在他骑自行车的条件下，7：20之前到达学校的概率为0.95.若小明7：20之前到达学校的概率为0.3，则在他坐公交车的条件下，7：20之前到达学校的概率为()A.0.9B.0.8C.0.7D.0.6高二数学试卷第1页（共6页)

我们所能触碰到的最高处。但，我们可能并不是天赋异禀的君可见，八步沙人民积极参与治沙劳动，让“飞鸟无栖树，黄人，在茫茫人海中甚至有些庸，可我们的人生并不是潦草沙遮天日”的一片荒漠变成树的海洋，八步沙人民也由此拓而过，我们应以努力丰盈庸，以努力改变我们的人生航线。宽致富渠道，过上美好生活；君可见，无数从事核事业的科研(富有哲理，让论证更有思辨性)工作者，用辛勤劳动保障了人民的岁月静好、美好生活。（创在这个科技日新月异的时代里，一代代青少年寒窗苦新手法，让材料呈现出灵动的姿态)作为青年一代，我辈应该读，追随着心中理想的大学，散发出一缕缕光芒，只为走出一意识到，天道酬勤，一分耕耘一分收获。让美好生活来敲门，条能改变人生的“成功路”。十四岁的少年官子钦同学入围我们应当“不驰于空想，不骛于虚声”，努力学，在劳动之花丘成桐数学科学领军人才培养计划，保送到清华大学本硕博的芬芳中，驰向一个更加美好的春天。连读。这是多少同学以及父母所羡慕的，对于我们来说，这让美好生活来敲门，还需要我们循其“正道”一懂得满样的成就可能永远达不到，父母在对孩子寄予厚望的同时也足。“甘其食，美其服，安其居，乐其俗”，老子之言甚善应有清醒的认知。（精于炼字，让素材富有感染力）只有知福惜福，才能享福。生活中有些人，常常觉得别人比但，承认庸，接受庸，还应以努力来丰盈庸自己生活过得美好。但其不知，美好生活在我们每个人的心不畏庸，用努力铺垫前路。正如英国画家乔·雷诺兹里，不在别人的眼里。像南昌市新建区人民法院干警曹青青所言：“如果你富于天资，勤奋可以发挥它的作用；如果你智所说的，美好来源于赠人玫瑰，手有余香；像“汉服奶奶”刘维力庸，勤奋可以弥补它的不足。”对于资质的我们，无秀所展现的，美好来源于发挥专长，老有所为。（着眼鲜活，须自卑与焦虑，只需努力。或许并不是每个学生都会拥有轰让材料呈现出时代的气息)由此观之，建设真正的美好生活，轰烈烈的人生，即使如此，也不要忘记努力是成功的秘籍。需要我们内心有一份安定与满足。官子钦也是通过努力才有如此大的成就，是思考和汗水让他让美好生活来敲门，更需要有天下大同的理想境界。脱颖而出。（巧用修辞，让素材更显生动性）“老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有不言放弃，用理想照亮远方。三毛曾执笔落墨：“梦想，所养。”各得其所，美美与共，是美好生活更宏阔的蓝图；团结可以天花乱坠…，理想，是我们一步一个脚印踩出来的坎一心，协和万邦，是美好生活更远大的愿景一无论是“青山坷道路。”我们虽然自身渺小如荧光，但请坚信一铅刀有干一道同风雨，明月何曾是两乡”的问候，还是“一带一路共发将之志，萤烛希日月之光。心怀理想，脚踏实地地去努力，踮展，和谐稳定尽繁荣”的行动，都在诠释着：真正的美好生活，起脚尖，总会离心中的理想更近一步。最终，我们可能上不需要全人类共同进步与发展。了那些梦寐以求的顶尖学府，但有着努力和坚守，我们的人勤劳知足求大同，美好生活来敲门。我们有幸生在这个生照样多姿多彩。（妙于造句，增加了论证的美感；富有哲伟大的时代，亦有责任摩画更加美好的生活蓝图。追星赶月理，让论证更有思辨性)莫停留，翻山越岭不止步，为了美好生活，奋斗前行！丰盈庸，用拼搏成就芳华。世界上哪有一蹴而就的胜课时特训10“踩住”材料的六种技法利，唯有反复淬火才能百炼成钢；哪有白无故的幸运，唯有一巧妇会用材，妙在六技法经受磨砺才能收获良机。在接下来的学生涯中，我们要有1.【示例】“天下有定理而无定法”，清代思想家王夫之之言字“咬定青山不放松”的专注和“千磨万击还坚劲”的顽强，以拼字珠玑，数百年后之今日，仍值得我辈青年深度思考挖掘。搏来丰盈庸的自己，展示自己的风采！（融入情感，让素材何谓“定理”？其乃科学现象之规律、为人处世之原则、事更具倾向性；富有哲理，让论证更有思辨性)物运行之原理。定理是航海时抛定的锚、前行时头顶的用努力来丰盈庸，用奋斗来改变人生，用理想照亮远星，引领人之行动，构筑底层逻辑。何谓“定法”？其乃以方！拔开云雾，认清最真实的自己；脚踏实地，接受最真实的不变之方法策略处理具体多变之情境。以定法行事，是疲自己。即使庸，也能绽放出灿烂的光芒。于思考之体现，难成大事，终不可取。课时特训9素材翻出新意的三个角度2【示例】夫定理者，不变之规律也；定法者，不变之方略也。借得新角度，老树开新花倘定理已明，以一二法者事之，尚可能有为；然则天下之事【考场佳作】非但一二，如使向来之法事之，难免入歧途也。由此观之，勤劳知足求大同，美好生活来敲门夫人者，当操多术以致事也。钱锦3【示例】清代思想家王夫之有言：“天下有定理而无定法。”四季无言却更迭，岁月无声终必往。但滚滚历史长河只有坚守不变的原理、规律，用因时、势而变的方法、策略，中，人民对美好生活的向往，始终不渝。看那“物丰民足尽开才能应对时代的考卷。吾侪新青年，当以不变之理、万变颜，和谐共处谱新篇”，是人民心中的美好生活；看那美美与之法立于时代风口浪尖。共，天下大同，是人民心中的美好生活。而想要让这美好生4.【示例】驰隙流年，星霜暗换，王夫之“天下有定理而无定活来敲门，离不开“勤劳知足求大同”。法”充盈哲思，震古烁今。于吾辈青年，当从定理之道破定让美好生活来敲门，就得浚其“泉源”一劳动和创造。法之限，助我们的人生之马如饰金鞍，驰向成功天地。有言，“人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳5.【示例】古人有言：“天下有定理而无定法。”此言确之。定动来创造。”诚哉斯言，美好生活不是免费午餐，只有通过劳理，是基本原理，以不变应万变；定法，是固定的方法。不动，才能找到真正的幸福与美好。（推陈出新，让材料呈现出守定理是逆流，守定法是故步自封。因此，吾侪青年应谨全新的视角)从远古黄帝建屋制衣造舟车，到农耕社会“日出明遵循“定理”，抛弃“定法”，灵活变“法”，方能助力人生大而作，日入而息，凿井而饮，耕田而食”，再到如今新时代劳动有作为。明理之定，知法之变才是重中之基。者创造非凡成就，都在生动演绎着“民生在勤，勤则不匮”。答案导学91

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秋色（分庭抗礼）（每处1分，意义相近、符合语境即可）（第①处应填入表“名气很大”之意的成语，与“佳作代代迭出”“因之”呼应。第②处应填人表“很充分、透彻”之意的成语，与“诗与情完美结合”“表现得”呼应

最新联考 2024-11-05 17:06:17

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