的治理，故排除D项。9.A考查明清思想。根据材料，“只在头脑中加以判定“也必须根据其是否实际地践行来加以确认”，可得出王守仁强调实践的重要性，反对单纯凭空判断，由此可知，这表达他对现实社会的关切，故A项正确。材料看不出“首倡”，故排除B项；该思想与反对君主专制无关，故排除C项；王守仁是心学倡导者，主张知行合一，不主张“格物致知”的实践论，故排除D项。10.A考查明代的土地兼并。根据题干，明代中央的官僚严嵩“广市良田”“广置良田美宅”，在北方大量的良田都被官僚地主阶级所占有，地方上的卫所屯田也遭到破坏，被“卫所官旗势豪军民侵占盗卖”，这反映出明代土地私有制的发展，故A项正确。明清时期，财富利用方式并未发生根本转变，不论是商人还是官僚大都将财富用于购买土地和房屋，故排除B项；土地买卖合法化开始于先秦，故排除C项；题干中并未涉及农民赋税沉重，故排除D项。11.D考查清朝的民族治理。根据题干，清廷针对不同民族地区制定了相应的法律，这体现了因地制宜的治理方式；这些律例的创立和使用，使清朝官员在管理民族事务方面有章可循，在处理民族问题方面有法可依，使清代的民族事务管理走上了中国历史上少有的法制化轨道，故D项正确。A项在材料中体现不出来，故排除；根据所学知识，在中国的封建社会，主要是以“人治”为主，故排除B项；材料并未体现清廷内廷机构的外延化，故排除C项。12.A考查近代中国的思想文化。根据材料并结合所学知识可知，鸦片战争后随着民族危机的加剧，越来越多的有识之士纷纷学西方探索救国道路，他们对西方文明的认识和推介一定程度上突破了国人传统的夷夏观，故A项正确。士大夫代表的是封建地主阶级，故B项错误；材料只体现了士大夫积极学西方文化，并未体现人们以西方学术改造中国传统文化，故排除C项；国人掀起救亡图存的政治文化运动指的是新文化运动，故排除D项。13.C考查太天国运动。《资政新篇》主张发展资本主义，当时中国资本主义还没有产生且农民阶级的愿望是分得土地和劳动成果，所以没有经济和群众基础，故选℃项。《资政新篇》是太天国运动后期产物，此时民族资本主义还未兴起，故排除A项；《资政新篇》是农民阶级领导的太天国运动后期提出的纲领性文件，因而它并未代表先进阶级，故排除B项；材料体现不出《资政新篇》冲击了社会成员传统角色定位，故排除D项。14.C考查清末预备立宪和辛亥革命。根据材料可知，清末预备立宪时期的地方官制改革主要涉及两个方面，为加强中央集权，采取各种措施限制地方督抚的权力，加剧了地方督抚的离心倾向，形成了中央与地方的尖锐矛盾，使革命派的武装起义减少了来自统治集团的武力镇压，同时改革对地方士绅的吸纳，助长了士绅的参政和地方意识，扩大了革命的基础，这些都有利于资产阶级民主革命的爆发，故C项正确。A项指的是新文化运动，与材料时间不符，故排除；B项虽然是清末预备立宪的影响，但材料中并未体现，故排除；材料只反映了地方督抚的离心倾向加剧和地方士绅的参政议政意识加强，扩大了革命的基础，并未说明中国有实施宪政的群众基础，故排除D项。15.A考查晚清时期的思想。根据题干，甲午战争后，中国的知识分子追求“新学”，“新学”的传播制造了大量“新党”与“志士”，导致读书人群体中“新党”与“旧党”的分野日益突出，也反映了清末读书人群体知识取向与身份认同的分化，故A项正确。掀起救亡图存的政治文化运动是新文化运动，故排除B项；材料中并未体现出“中体西用”思想受到猛烈冲击，故排除C项；材料强调的是当时中国知识分子群体发生了分化，并未强调他们对中西文化的融合，故排除D项。16.B考查近代思想。材料中国民性改造要靠教育，在民族危亡之际，梁启超认为军国民教育、尚武精神就是【高三上学期第一次阶段性测试·历史参考答案第2页（共4页）】233059Z

讲评三步一体高效训练记任，公务员不得兼任国会议员。英国的这些规定旨在A.保证文官政治中立B.完善责任内阁制C.维护文官经济利益D.限制国王的权力解析：根据材料信息可知，18世纪，英国规定接受皇家薪俸和年金的公务员，除各部大臣及国务大臣外，均不得担任国会议员，公务员不得兼任国会议员，旨在保证文官的政治中立，故A项正确。B项与材料主旨不符，排除；材料未涉及文官的收入情况，排除C项；《吏治澄清法》限制了国王的影响力，但仅凭材料无法得知其限制了国王的权力，排除D项。答案：A10.19世纪中期以后，越来越多的专业科技人员进入文官队伍，他们在制定经济发展战略、各项经济政策和经济法规，调整产业结构，指导完善经营管理等方面起了重要作用。这表明此时的西方国家A.文官选任方式发生变化B.文官只负责经济类事务C.文官获得更多晋升机会D.文官制度顺应时代潮流解析：随着大批专业科技人员加入文官队伍，文官对社会经济变革发展的作用日益凸显，这顺应了工业革命的时代潮流，故D项正确。题干未涉及“科技人员进入文官队伍”的具体方式，实际上文官选任方式并未发生变化，A项错误；“只负责经济类事务”的表述过于绝对，B项错误；题干中并未出现关于文官晋升制度的信息，C项错误。答案：D11.英国撒切尔政府以提高文官的政治敏感性和响应性为名，注重加强对高级文官的政治控制；美国克林顿政府建立合作机制让文官参与决策，从而“开辟了政府与公务员合作的新时代”。这些做法A.破坏了权力制衡原则B.推动了政府管理科学化C.便利了行政事务开展D.杜绝了官员的腐败行为解析：根据材料信息并结合所学知识可知，英国加强对文官的控制，美国让公务员参与决策，都是为了在施政时减少阻力，故C项正确。材料中的做法未涉及行政、立法和司法的关系，排除A项；英美政府的做法是为了加强政府对文官的控制，并非为了推动管理科学化，排除B项；材料未涉及官员腐败问题，排除D项。答案：C12.日本《一般职员报酬法》规定，公务员工作优良，满12个月提薪一次；工作成绩特别优良者，提前提薪或越级提薪。如果领导人不按法律提薪，公务员可以提出控告，被告将受到监禁或罚款处理。日本政府的这些规定A.调动了官员的工作积极性B.提升了官僚队伍素养C.规范了政府内部等级秩序D.保证了政策的连续性解析：根据材料信息可知，日本政府的这些规定保障了公务员的合理薪酬，调动了他们工作的积极性，故A项正确。材料是日本政府对公务员提薪的规定，未涉及官员的素养提升，排除B项；材料未涉及公务员内部的等级秩序，排除C项；“保证了政策的连续性”与材料主旨不符，排除D项。答案：A第Ⅱ卷（非选择题共40分)二、非选择题（本大题共2小题，第13题25分，第14题15分，共40分。）13.阅读材料，完成下列要求。(25分)材料一科举制产生于隋而确立于唐，因为有多种科目，“分科举人”，故名科举。与重点在于推荐的察举相比，科举制度的特，点在于考生可以“怀牒自列于州县”，自由报考；而且“取士不问家世”。据学者统计，唐代共取进士约七千人。唐高宗及武则天时期，科举录取名额增加，及第者受到重视；到唐玄宗时期，“四海宴清，士无贤不肖，耻不以文章达”，而“开元、天宝之中，一岁贡举，凡有数千”，进士科已经被一般士人视为入仕与闻达的主要途径。一摘编自袁行霈、严文明等主编《中华文明史》（第三卷）材料二中国科举制被引入西方，并发展为西方的近现代文官制度有其历史的必然性。文官制度的产生是适应西方资本主义市场经济发展变化的结果。资产阶级建立政权初期，市场经济刚刚发育，市场自我调节能力相对较强。资产阶级政府的职能主要是政治统治和安全保卫，对经济活动采取自由放任的政策，政府官员的任用主要沿袭以往个人恩赐或政党分肥的委任制。产业革16【24新教材.ZCYK·历史-R-选择性必修1-QG】

上午10：33o5o59l96语文答案（联考二）pdf●●●英才·名校联考联合体2024届高三第二次联考1/3语文参考答案1.A(中国戏剧“不遵守三一律”是札赫德的观点，蒋观云并未提及此观点：“遵守三一律”也不是判断悲剧的标准)2.B(“应该取消以主角的身份地位判定悲剧的标准”错，从文中可以看出，西方以主角的身份地位来判定悲剧，经历了一个变化的过程，大人物有大人物的悲壮，小人物有小人物的辛酸，没说应该取消这个评判标准。)3.A(作者的观点是“中国古代是有悲剧的”，无论是从悲剧主角还是从结局来分析。B项，《哈姆菜特》是外国悲剧，不是中国的；©项，《西厢记》是喜剧：D项，《茶馆》是现代戏，不符合古代的条件，)4,①窦娥虽然是小人物，但西方判定悲剧的标准后来也有所变化，西方也有以小人物为悲剧主角的。②（窦娥冤》的结局其实是“团圆”的表象、悲剧的实质，窦娥只能在死后以“冤魂”“的身份为自己鸣冤、复仇，大仇得报的表象之下是深沉的悲苦和控诉，增强了故事的悲剧性.（每点2分，如有其他答案言之成理亦可酌情给分）5.①首先指出这场论战由来已久，关键在于确立一个科学标准，驳斥中国无悲剧论者只依据西方的悲剧理论判断中国古代无悲剧不科学。(2分)②然后指出西方判定悲剧的法则本身也是在发展变化的。(1分)③接下来退一步讲，举例证明，即使按照西方的判定悲剧的理论，中国古代也有合其标准的悲剧。(1分)④以《窦娥冤》为例，进一步反驳某些人不正确的看法，从本质上证明了其悲剧性。(2分)（如有其他答案言之成理亦可的情给分）6D(A项，“‘重逢'的对象是作者，‘相逢'的对象是张桂梅”错误。“重逢”针对对象是张桂梅，“相逢”针对对象是张桂梅与读者。B项，“被父亲寄予厚望”无中生有，父亲为她起名很随意，并没有想那么多，只是见到玫瑰，随口而起，玫瑰也不仅仅象征旺盛。C项，“张桂梅自费给学生们买水喝”是典型事例，不是细节；另外，“反衬”也错，饭店老板由开水1元到5角到免费.是以周围人态度的变化侧面烘托张桂梅的奉献精神感人至深，)7.A(“都是文学性的体现”错误。既有真实性的体现，也有文学性的体现，)8.①“兮”字有咏叹意味，以“兮”字置于主人公名字之后，增强抒情性，表现对张桂梅的赞扬之情。②将主人公名字拆开，各缀一“兮”字，突出张柱梅的两大品质：对学生和教育的无比热爱，面对疾病和磨难的坚韧顽强。③梅花柱花，芬芳无比，象征（比喻）张桂梅用生命办学、爱教育爱学生的美好情怀：用“国”修饰“芬芳”，高度评价张桂梅的精神是值得我们举国盛赞的。④凝练而形象地概括了主人公的精神品格，突出了报告文学的主题。（每点1分，如有其他答案言之成理亦可的情给分）9.①通篇采用第二人称“你”来叙述，有强烈的对话性和抒情性。用“你”显得更加亲切，感人，同时有助于走进人物内心（有助于与人物进行一种精神的对话)，容易产生情感共鸣。②叙述中时时插人直接抒情。如“你不是超人，不是伟人，你只是一个凡的孤独的女人，”强烈的敬佩、感动之情喷涌而出，深深打动读者。（比喻。如把张桂梅比喻为学生们崇拜的“旗帜”，把张桂梅的课堂比喻成“学生们励志的军号声”，表达了对张桂梅个人魅力的赞美。)③选择典型事例（细节、语言）来抒发情感。如张桂梅锻炼走路时“你倒在地上，爬不起来，等爸爸回来才把你抱回坑上…”的细节饱含作者的怜惜之情。如孩子们说：“是我们把老师累病的！听老师讲第一节课时，老师是那么年轻，可现在变成这个样子了”表达了对张桂梅的感激和赞美之情。（每点2分，如有其他答案言之成理亦可酌情给分)10.BDG(根据文意，可知“知学”修饰“人”，“能”“达”“能”分别为“知学之人”的三个特征。故分别断在BDG三处.)11.C(“王之蔽”的“蔽”是“所受的蒙蔽”的意思)12.B(“短铁恬就可以伤敌"错误，原文“铁恬短者及乎敌”意为“武器短的会被敌人击中”，)13.(1)由此说来，仁义道德、机智善辩之类，都不是用来保全国家的正道。评分参考：以：由，从。所以：用来…（正道）。持：保全。每点1分。句意1分。满分4分。(2)现在君王您舍去这些，却沿用远方胡人的衣服，改变古代的教化，改变古代的章程。评分参考：释：舍弃。袭：沿用、采用。教：教化。每点1分。句意1分。满分4分。14,①我认为武灵王应该更喜欢韩非，②因为韩非的观念是：“世异则事异”“事异则备变”。③武灵王的观念是：“势与俗化，而礼与变俱“制今者不法古”。他们观念一致。评分参考：每点1分。满分3分。其他答案言之成理，酌情给分。15.B(“较为直接”错误，应为委婉含蓄。额联“水隔淡烟修竹寺，路经疏雨落花村”两句意思是隔水烟霭中，看得见佛寺修竹成荫，路上细雨萧疏，经过的村庄落花阵阵。诗人借烟霭、疏雨、落花抒发了被贬后的愁思，是借景抒情，)16.①贬官后的愁闷，有不遇之感。②故乡远在千里之外，有怀乡之愁。③与故人分别，有别离之绪，弧独寂寞之感。（每点2分，其他答案言之成理，酌情给分)【解析】①据注释可知，诗人被贬为外官；“酒薄难成醉”，指诗人因被贬而心有愁绪，饮而无味，不能成欢，所以，贬官后的愁闷，有不遇之感是“易断魂”的原因之一。②“回首故山千里外”，意思是回望故家远在千里以外。“故山千里外”表明诗人远离故乡，在千里之外，充满怀乡的浓愁，这是“易断魂”又一个原因。③“别离心绪向谁言？”意思是满怀离情别绪又去讲给准听？诗人离别家乡，与故人长久分别，内心充满离愁别绪，又无人倾诉，顿生孤独寂寞之感。这是“易断魂”的第三个原因。语文参考答案一117.(1)纵一苇之所如凌万顷之茫然(2)钱塘白古繁华重湖叠献清嘉(3)示例：吴楚东南坼乾坤日夜浮（玉鉴晾田三万顷，着我扁舟一叶)（每句1分）18.示例：A:进行麻醉评估B:飞机在空中飞行阶段C:才算稳着陆（每空2分，其他答案意思对也可）19.示例：麻醉医护人员要对患者进行麻醉风险评估并制定计划，然后选择合适的诱导药物使患者进人麻醉状态并调整用药剂量来维持合适的麻碎深度，在此期间要严密监测患者指标变化，最后要适时停止麻醉注入并判断患者意识恢复情况。【解析】材料中所述麻醉医护人员确保麻醉过程安全的要点有4处：①进行麻醉风险评估并制定计划；②选择合适的诱导药物；③调整用药剂量来维持合适的麻醉深度；④适时停止麻醉注人并判断患者意识恢复情况。（每处要点1分，共4分）》20.示例一：长短句结合，句式错落有致，富有节奏感。(2分)“近谷内不生烟，远山上不起霭”两个短句形成对偶，接一个长句悠闲舒团丛转为文档转为图片下载

上午10：33o5o59l96语文答案（联考二）pdf●●●英才·名校联考联合体2024届高三第二次联考1/3语文参考答案1.A(中国戏剧“不遵守三一律”是札赫德的观点，蒋观云并未提及此观点：“遵守三一律”也不是判断悲剧的标准)2.B(“应该取消以主角的身份地位判定悲剧的标准”错，从文中可以看出，西方以主角的身份地位来判定悲剧，经历了一个变化的过程，大人物有大人物的悲壮，小人物有小人物的辛酸，没说应该取消这个评判标准。)3.A(作者的观点是“中国古代是有悲剧的”，无论是从悲剧主角还是从结局来分析。B项，《哈姆菜特》是外国悲剧，不是中国的；©项，《西厢记》是喜剧：D项，《茶馆》是现代戏，不符合古代的条件，)4,①窦娥虽然是小人物，但西方判定悲剧的标准后来也有所变化，西方也有以小人物为悲剧主角的。②（窦娥冤》的结局其实是“团圆”的表象、悲剧的实质，窦娥只能在死后以“冤魂”“的身份为自己鸣冤、复仇，大仇得报的表象之下是深沉的悲苦和控诉，增强了故事的悲剧性.（每点2分，如有其他答案言之成理亦可酌情给分）5.①首先指出这场论战由来已久，关键在于确立一个科学标准，驳斥中国无悲剧论者只依据西方的悲剧理论判断中国古代无悲剧不科学。(2分)②然后指出西方判定悲剧的法则本身也是在发展变化的。(1分)③接下来退一步讲，举例证明，即使按照西方的判定悲剧的理论，中国古代也有合其标准的悲剧。(1分)④以《窦娥冤》为例，进一步反驳某些人不正确的看法，从本质上证明了其悲剧性。(2分)（如有其他答案言之成理亦可的情给分）6D(A项，“‘重逢'的对象是作者，‘相逢'的对象是张桂梅”错误。“重逢”针对对象是张桂梅，“相逢”针对对象是张桂梅与读者。B项，“被父亲寄予厚望”无中生有，父亲为她起名很随意，并没有想那么多，只是见到玫瑰，随口而起，玫瑰也不仅仅象征旺盛。C项，“张桂梅自费给学生们买水喝”是典型事例，不是细节；另外，“反衬”也错，饭店老板由开水1元到5角到免费.是以周围人态度的变化侧面烘托张桂梅的奉献精神感人至深，)7.A(“都是文学性的体现”错误。既有真实性的体现，也有文学性的体现，)8.①“兮”字有咏叹意味，以“兮”字置于主人公名字之后，增强抒情性，表现对张桂梅的赞扬之情。②将主人公名字拆开，各缀一“兮”字，突出张柱梅的两大品质：对学生和教育的无比热爱，面对疾病和磨难的坚韧顽强。③梅花柱花，芬芳无比，象征（比喻）张桂梅用生命办学、爱教育爱学生的美好情怀：用“国”修饰“芬芳”，高度评价张桂梅的精神是值得我们举国盛赞的。④凝练而形象地概括了主人公的精神品格，突出了报告文学的主题。（每点1分，如有其他答案言之成理亦可的情给分）9.①通篇采用第二人称“你”来叙述，有强烈的对话性和抒情性。用“你”显得更加亲切，感人，同时有助于走进人物内心（有助于与人物进行一种精神的对话)，容易产生情感共鸣。②叙述中时时插人直接抒情。如“你不是超人，不是伟人，你只是一个凡的孤独的女人，”强烈的敬佩、感动之情喷涌而出，深深打动读者。（比喻。如把张桂梅比喻为学生们崇拜的“旗帜”，把张桂梅的课堂比喻成“学生们励志的军号声”，表达了对张桂梅个人魅力的赞美。)③选择典型事例（细节、语言）来抒发情感。如张桂梅锻炼走路时“你倒在地上，爬不起来，等爸爸回来才把你抱回坑上…”的细节饱含作者的怜惜之情。如孩子们说：“是我们把老师累病的！听老师讲第一节课时，老师是那么年轻，可现在变成这个样子了”表达了对张桂梅的感激和赞美之情。（每点2分，如有其他答案言之成理亦可酌情给分)10.BDG(根据文意，可知“知学”修饰“人”，“能”“达”“能”分别为“知学之人”的三个特征。故分别断在BDG三处.)11.C(“王之蔽”的“蔽”是“所受的蒙蔽”的意思)12.B(“短铁恬就可以伤敌"错误，原文“铁恬短者及乎敌”意为“武器短的会被敌人击中”，)13.(1)由此说来，仁义道德、机智善辩之类，都不是用来保全国家的正道。评分参考：以：由，从。所以：用来…（正道）。持：保全。每点1分。句意1分。满分4分。(2)现在君王您舍去这些，却沿用远方胡人的衣服，改变古代的教化，改变古代的章程。评分参考：释：舍弃。袭：沿用、采用。教：教化。每点1分。句意1分。满分4分。14,①我认为武灵王应该更喜欢韩非，②因为韩非的观念是：“世异则事异”“事异则备变”。③武灵王的观念是：“势与俗化，而礼与变俱“制今者不法古”。他们观念一致。评分参考：每点1分。满分3分。其他答案言之成理，酌情给分。15.B(“较为直接”错误，应为委婉含蓄。额联“水隔淡烟修竹寺，路经疏雨落花村”两句意思是隔水烟霭中，看得见佛寺修竹成荫，路上细雨萧疏，经过的村庄落花阵阵。诗人借烟霭、疏雨、落花抒发了被贬后的愁思，是借景抒情，)16.①贬官后的愁闷，有不遇之感。②故乡远在千里之外，有怀乡之愁。③与故人分别，有别离之绪，弧独寂寞之感。（每点2分，其他答案言之成理，酌情给分)【解析】①据注释可知，诗人被贬为外官；“酒薄难成醉”，指诗人因被贬而心有愁绪，饮而无味，不能成欢，所以，贬官后的愁闷，有不遇之感是“易断魂”的原因之一。②“回首故山千里外”，意思是回望故家远在千里以外。“故山千里外”表明诗人远离故乡，在千里之外，充满怀乡的浓愁，这是“易断魂”又一个原因。③“别离心绪向谁言？”意思是满怀离情别绪又去讲给准听？诗人离别家乡，与故人长久分别，内心充满离愁别绪，又无人倾诉，顿生孤独寂寞之感。这是“易断魂”的第三个原因。语文参考答案一117.(1)纵一苇之所如凌万顷之茫然(2)钱塘白古繁华重湖叠献清嘉(3)示例：吴楚东南坼乾坤日夜浮（玉鉴晾田三万顷，着我扁舟一叶)（每句1分）18.示例：A:进行麻醉评估B:飞机在空中飞行阶段C:才算稳着陆（每空2分，其他答案意思对也可）19.示例：麻醉医护人员要对患者进行麻醉风险评估并制定计划，然后选择合适的诱导药物使患者进人麻醉状态并调整用药剂量来维持合适的麻碎深度，在此期间要严密监测患者指标变化，最后要适时停止麻醉注入并判断患者意识恢复情况。【解析】材料中所述麻醉医护人员确保麻醉过程安全的要点有4处：①进行麻醉风险评估并制定计划；②选择合适的诱导药物；③调整用药剂量来维持合适的麻醉深度；④适时停止麻醉注人并判断患者意识恢复情况。（每处要点1分，共4分）》20.示例一：长短句结合，句式错落有致，富有节奏感。(2分)“近谷内不生烟，远山上不起霭”两个短句形成对偶，接一个长句悠闲舒团丛转为文档转为图片下载

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10.由下表中的实验操作和实验现象，可得出相应实验结论的是实验操作实验现象实验结论A向FeL2溶液中滴加过量Cl

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时间主要产业金出“指样t非“黄员.8跳本强班县该过20世纪70年代传统手工业莫武市中寒香，。20世纪80年代轻纺工业8【察答大系武20世纪90年代初期家用电器要花日海安纳【诗球20世纪90年代中后期

4、2024届贵州省六校联盟高考实用性联考(一)地理

(1)简述左图中年太阳总辐射量的分布特点。(4分)(2)分析四川盆地与柴达木盆地太阳能资源数量差异的主要原因。(6分)(3)分析格尔木市开发光伏发电的有利区位条件。(6分)19.阅读图文材料，完成下列

5、2024届贵州省六校联盟高考实用性联考(一)化学

A.可用KSCN溶液鉴别d和eB.a与水反应可直接生成cC.e的水溶液常用于净水D.存在e一d一f一g的循环转化关系5.锂一海水电池在海洋能源领域备受关注。下列说法错误的是A.海水起电解质溶液的作用B

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T充满活的原有奋斗的人生人》希于好的榜样，报取榜样的力量①要战胜折，发据自身的生命力量C.②③Q.②④C.能设适应性评估8①④①D.保3年新年贺词中指出，路虽远，行则将至；事县免A.①③B14.“红旗

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三、分析说明题（共12分）15.(1)老师表扬王涛，是因为王涛身上有许多值得我们学的地方：第一，到博物馆做义务讲解员，说明王涛同学热心公益，这是积极参加志愿活动的表现，也是一种亲社会行为。他的行为能

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罗分黄业还浸展·202。线直接的参观体哈说手境救这结合腾讯洗戏补转等”乳均月容更丰富、9月20g鲜界能力，综合应用三推建接技术游攻等的物技现实场景等前沿游戏技米金两动态夫照VR度拉样客可在莫西意景及内

5、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)道德与法治C(部编版)试题

15.公是人类历史上一个永恒的主题。现实生活中，我们也常常会酒到是否公，如何做到公的问题。下列对“公“的理解不正确的是【建设法治政府】A.公就是均分配，每个人得到的都一样B.公要求每个人

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3、2024届名校大联盟·高三月考卷(四)4文科综合QG试题

近车来，苏州市统一战线认真贯彻中央和省市促进民营经济'西个康”的各须部署。立尼进一步优匿商环境、促进民营经济高质量发展的客观需要，以激发个业活力，推进动能转换、不断提升区域经济发展质量和效益为目标，者

4、三湘名校教育联盟·2024届高三第二次大联考英语试题

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教学札记计燕种植来4金太阳AB创新卷·地理领市，植角业园建业单元卷（八）交通运输布局及其影响牛

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2024-02-15 15:04:16

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1、贵阳一中(贵州卷)2024届高考适应性月考卷(白黑黑白黑黑黑)x物理试卷答案

到50℃，铅块和水从10℃加热到20℃，则吸器（用虚线框表示）分别装人A、B两种液体，热最少的是(用相同的装置加热。A.铝块B.水C.铅块D,汞玻璃棒玻璃棒温度/℃508.表中是一些物质的比热容[单位

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度为县兴联立8@解得B,=2nm(n=1,23,4…）gL由于两线圈导线间的电流反向，故上面线圈所受的当n=1时，B。最小，所以Bn=2mv安培力方向竖直向上，大小为F=nBIL②qL放F=nkm·2

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二、选择题Ⅱ（本题共有5小题，每小题3分，共15分。每小题都只有一个正确选项，不选、多选、错选均不得分。)2023年8月，受冷暖空气和台风双重影响，河北涿州出现严重洪涝灾害。应急测绘无人机搭载测绘相机

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26.D。根据下文中的to limit construction's effects on both humans and theenvironment及To do this可知，限制建筑对人类和环境

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She determined to modify(调整)her educationalthis girl had moved around a lot.Unfortunately,hermethod

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高二英语试卷参考答案听力部分录音材料听力部分。该部分分为第一、第二两节。注意：做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。停顿00'10”现在是听力试音

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进入20窗口光束AA.曲线a对应红光B.红光的遏止电压较大C.单位时间内照射到阴极K上的

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■▣回绝密★启用前A.罗马帝国时期基督教曲折发展B.君士坦丁堡成为基督教发祥地C.基督教阻碍了人类社会的进步D.东西方文明在碰撞中融合发展天一大联考6.公元800年前后，查理大帝颁布的《庄园敕令》中提及的建筑有：教会、磨坊、备棚、鱼池、厨2023一2024学年高一年级阶段性测试（三）房和面包房、法院、市场等，领主几乎可以就地制造所需的一切，获得一切他所需要的东西：该敕令反映了历史A.罗马帝国时期的经济状况B.拜占庭帝国时期的社会生活C.中古西欧的社会经济特征D.阿拉伯帝国农村的经济结构1茶西前，考生务必将自己的姓名、考生号统写在试客和然超卡上，并特考生子务精得粘考生注意：7.1480年，伊凡三世摆脱蒙古金帐汗国的统治，采用拜占庭双头鹰的古国徽，宣布自己是拜占庭皇帝的继承人，自称是“全俄罗斯的国王”。这说明贴在答题卡上的指定位置。B.伊凡三世开启沙皇俄国统治2回谷选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题用的答案标号涂黑如需A.俄罗斯深受拜占庭帝国影响武动，用棕皮擦干净后，再选涂其他答案标号。田答非选择题时，将谷案写在谷题卡C.伊凡三世大力强化中央集权D.俄罗斯发展成世界最大帝国上。写在本试卷上无效。8.穆罕默德二世的儿子巴耶济德二世的统治使帝国从14一15世纪旧的英雄时代转向一个新斯3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。的伟大时代。1517年，帝国的军队攻陷埃及首都开罗，埃及沦为帝国的一个行省。这说明A.波斯帝国在地方推广行省制度B.阿拉伯帝国成功征服了埃及一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是C.拜占庭帝国地跨欧亚非三大洲D.奥斯曼人的势力扩张到非洲符合题目要求的。9.在东晋高僧法显(337-420年)的笔下，笈多王朝统治下的社会和、繁荣，帝国之内，不需1.1980年出版的（第三次浪潮》指出，人类迄今已经历两次浪潮，第一次是农业革命，第二次要通行证。这些记载反映了图，是工业革命，正在进入的第三次浪潮是信息革命。这场农业革命A.加纳的繁荣发展景象B.丝绸之路开辟的历程A.呈现出独立发展的特征B.提供了人类文明产生前提C.北印度地区社会状况D.中日两国间友好往事C.最早诞生于地中海沿岸D.奠定了罗马帝国扩张基础10.世界上没有多少地方能像被列入世界濒危遗产名录的廷巴克图那样充满诱人的神秘色2.20世纪初，法国考古队在伊朗苏萨古城旧址发现一个公元前18世纪的黑色玄武岩石柱，石彩，它是声名显赫的科兰尼克·桑科雷大学的所在地，在15一16世纪成为精神文化中心，柱上面刻有对刑事、民事、贸易、婚姻、继承、审判等制度都作了详细规定的条文。”该“石必同时也是伊斯兰文化向非洲传播的中心。世界濒危遗产廷巴克图见证了古代柱”可用来印证A.德里苏丹国昌盛B.印第安文明的繁荣A.古巴比伦出现法治文明B.东北非已经使用象形文字C.西非文化的辉煌D.笈多帝国文化兴盛蟹C.罗马民法追求公正义D.亚述帝国颁行了成文法典11.15一16世纪，位于安第斯山峡谷中的古都库斯科城在每年6月的印蒂赖米节都会万人空3.有学者认为，种姓制度最基本的特征是，它可以把一种关于吸纳和排除的、严格的、无处不巷，人们聚集到中央广场上参加宗教庆典。太阳刚一露脸，全场便欢声雷动、鼓号齐鸣，全在的等级制度变成一种不可抗拒的力量。这种制度在古代印度的盛行B.遏制了原始宗教思想产生副武装的国王带领民众面向太阳顶礼膜拜。据此可知A,造成了思想文化落后局面C.成为社会发展进步的桎楷D.破坏了国家社会长期稳定A.中美洲玛雅人盛行太阳神崇拜)B.古代印加人具有灿烂的文明4.大流士一世在位时期（前522一前486年），波斯版图空前膨胀，东起印度河流域，西抵小亚C.阿兹特克人国家进入鼎盛时期D.阿克苏姆王国成为地区强国☒)细亚，北至欧洲的色雷斯，南达尼罗河第一瀑布。为有效治理，大流士一世12.1482年，若奥二世为实现“绕过非洲，抵达印度”的目标，任命卡奥率领船队向南航行，在A.在地方上推行行省制度B.实行奴隶制民主政治刚果河口立下第一根大理石标注，以标志对所达之地的殖民占领权，并劝诱刚果国王改信C.任用马其顿人担任要职D.借助佛教强化了统治基督教。这说明当时5,基督教诞生后，在欧洲大陆传播的最初三个世纪步履维艰，基督徒的宗教活动鲜见于史册A.英国国王开启对外殖民之路B.多重因素推动西欧人远航探险记载；313年君士坦丁颁布《米兰敕令》后取得合法地位。这说明C.西班牙在美洲大陆进行扩张D.欧洲人找到了直达印度新航路历史试题第1页（共7页）历史试题第2页（共7页）

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对于C,（a-1)2+(b-l)2-2=a2+b2-2(a+b):a2+b2≥2ab,而a+b=ab,.函数y=sint在t∈上的图象如下图所示，a2+b2-2(a+b)≥0，所以C正确：对于D,a2

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配方：南宋时、出现了管形火器：元朝时，火雷、火统、火炮等各种武器相维出现。这说明火药广泛运用于(A.节日庆典7、如图“鸡鸣驿、和“急递铺令牌”都具有鲜明的元代特色。元朝以大都为中心，修非了B.经济领域四通八达的驿站共1400余处，与驿站相辅而行的有急递铺，每10里、15里或20里设C.外交礼仪铺。这主要反映了元朝(D.军事领域A.疆域辽阔B.贸易繁荣C.交通发达D.战争频繁8郑和七次下西洋，他每到一地，或馈赠当地的国王，或与当地的居民公交易，互通有无，不占别国一寸土地，不掠夺他人一分财物。据此可知，郑和下西洋(鸡鸣驿急递铺今牌A.巩固了边疆海防C.拓展了明朝疆域B.促进了全球物种交换9.如果听任鸦片流毒，“是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。”基于这一认识(D.加强了中外友好往来●A.英军强占香港岛B.林则徐虎门销烟C.邓世昌英勇抗敌10.胡适曾写道，“今日之文言乃是一种半死的文字…今日之白话是一种活的语言”“文学D.左宗棠收复新疆的生命全靠能用一个时代的活的工具来表现一个时代的情感与思想。工具僵化了，必须另换新的，活的”。胡适意在()A.宣传变法图强B.进行文学革命11.右图信息相关的历史事件是(C.提倡思想变革A.百团大战D.减轻学生负担B.辽沈战役C.皖南事变北大东北大学D.九一八事变12.正确的战略战术是战争制胜的法宝。解放战争中，“那场皇姑屯站沈阳站军事上少有的千里行军，吹响了国民党覆灭的号角，揭故宫阳开了人民解放军战略进攻的序幕”，它“像一把尖刀，插入敌人胸膛。”材料描述的是(飞机场)A.千里挺进大别山B.百万雄师过大江C.关门打狗锁锦州D.蘑菇战术胜陕北13.“经此一战，中国人民彻底扫除了近代以来任人宰割、仰人鼻息的百年耻辱，彻底扔掉了东亚病夫的帽子，中国人民真正扬眉吐气了。”“中国从他们的胜利中一跃成为一个不能再被人轻视的世界大国。”这段话意在说明抗美援朝战争()●A.使祖国大陆获得了统一B.化解了中美之间的矛盾●C.提高了中国的国际地位D.使中国实现了独立自主14.以下是一位同学分项整理的共和国英雄模范人物。其中①处应为（)A.解放区的文艺工作者B.人民军队卓越领导人“最可爱的人”①两弹一星功臣C.社会主义建设的楷模航天英雄黄继光、邱少云焦裕禄、王进喜邓稼先、钱学森●D.改革开放事业的先锋杨利伟、翟志刚●●●●●●●●WB历史试卷（压轴二）第2应博责频)●●●0●●

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9.在某次军事演中，空降兵从悬停在高空的直升机上跳下，当下落到距离地面适当高度时打开降落伞，最终安全到达地面空降兵

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③使中国人民学握了国家权力，成为自己命运的主人④使我们比任何时候都接近于中华民族伟大复兴的关好前景A.①②B.①④C

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19.(1)解：因为AB=a,AC-b,所以A市-8A正=8(AB+B耽)-8(AB+十BC)-8(AB+4A心-十

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10.ABD由题意知1-x≠0，则x≠士1，当x∈(0,1)时，1-|x>0,>0,f(x)>0,所以f(x)的大致

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6爱前（1)分析乌拉尔山东西坡植被差异的原因。(6分)(2)简述东西坡主要岩石组成。(4分)（3)推测鸟拉尔山北部以地精演变成锯齿状山峰的过程。（分鸿到瑞器:愿明加日的当生￥，期县20.阅读图文材料，

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6.利用数字传感器对氯水的光照实验进行数据采集与分析，下列图示正确的是.3.08002.06001.0400200050100150050100150时间/时间/s135003613300241310

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(3)达到共速后，设木块和木板一起运动上滑过程，对鉴体有2(mi+m2)g cos+(m+m2)g

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全国100所名校高考冲刺卷，C由R,Y,w组成的AB,型分子的键角均相等DR的氢化物的沸点可能比Y的氢化物的沸点高2.电子级氢氟酸为无色透明液体，沸点为112.2℃，易溶于水，是生产高端米导体集成电路

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10.ABD由题意知1-x≠0，则x≠士1，当x∈(0,1)时，1-|x>0,>0,f(x)>0,所以f(x)的大致图象不可能为C,而当α为其他值时，A,B,D均有可能出现.11.BD由题可知，球的半

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②面对美国的全面制裁，重视自主创新，掌握核心科技，形成自己的竞争优势，走出了一条新路。③技术开源，打造

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2024-10-31 01:49:04

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材料一《汉书·食货志》记载：“至秦则不然，用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得卖买。富者田连阡陌，贫者无立锥之地。又川泽之利，管山林之饶，荒淫越制，逾侈以相高；邑有人君之尊，里有公侯之富，小民安得不困？”材料二唐代均田制规定：“诸永业田皆传子孙，不在收授之限。”“诸庶人有身死家贫无以供葬者，听卖永业田，即流移者亦如之。乐迁就宽乡者，并听卖口分（田）。”《唐六典·尚书户部》材料三宋太祖诏令：“所在长吏，告谕百姓，有能广植桑枣、开垦荒田者，并只纳旧租，永不通检。”宋仁宗时，规定“能劝民开垦荒田者，县令加一阶。”《宋史·食货志》（1）根据材料一、二，指出秦汉到唐代土地制度的变化，并结合所学知识分析其原因。（6分）（2）根据材料三并结合所学知识，分析宋代鼓励垦荒政策的影响。（6分）17.（8分）阅读材料，回答问题。传统史学与新史学材料一材料二中国前者未尝有史，盖旧史家仅载一朝一姓兴《史记》究天人之际、通古今之