思路点拨催化剂对衡移动无影响，A项错误；若反应物是固体，改变固体反应物质量后衡不移动，B项错误：对于气体分子数目不变的反应，改变压强衡不移动，C项错误；因反应均存在热效应，故温度改变，衡肯定移动，反应物的衡转化率一定发生变化，D项正确。6.答案B命题透析本题以物质导电为情境，考查电解质知识，意在考查分析判断能力，证据推理与模型认知的核心素养。思路点拨电解质溶液能导电，但由于$O2、C0,等非电解质溶于水后能与水反应生成电解质而使溶液导电，A、C、D项错误；离子化合物肯定是电解质，B项正确。7.答案A命题透析本题以pH的计算为情境，考查H、物质的性质等知识，意在考查计算能力，宏观辩识与微观探析的核心素养。思路点拨7.8gNa,02的物质的量为0.1mol,溶于水后得到0.2 mol Na(0H,取出的10mL中含有0.02molNaOH,故稀释后的溶液中c(NaOH)=0.1mol·L1,pH=l3,A项正确。8.答案B命题透析本题以NCl0溶液为素材，考查盐类水解知识，意在考查推理判断能力，证据推理与模型认知的核心素养。思路点拨由于HCl0酸性弱于H,CO3,故NaCl0可与空气中的CO2反应生成HClO,HClO见光分解，失去漂白性，A项正确；NaClO溶液有漂白性，最终得到的是无色溶液，B项错误；由物料守恒知，C项正确；NaClO溶液显碱性，若稀释过程中衡Cl0+H,0一HCI0+OH不移动，则稀释10倍后溶液的pH=a-1,但稀释后水解衡向右移动，导致实际pH>a-1,碱性溶液稀释后溶液的pH变小，D项正确。9.答案C命题透析本题以坐标图为情境，考查反应速率、转化率等知识，意在考查分析解决问题的能力，变化观念与衡思想的核心素养。思路点拨若x是温度，升高温度，衡逆向移动，气体总质量增大，则混合气体的密度增大，A项错误；若x是B的物质的量，增大反应物浓度，正、逆反应速率都增大，B项错误；若x是温度，升高温度，衡逆向移动，A的衡转化率减小，C项正确：若x是压强，y是C的体积分数，说明增大压强，衡逆向移动，则m+n1×1010mol·L',故X能抑制水的电离，硫酸电离出的H能抑制水的电离，A项正确；NH,Cl、Na2CO3均能水解，从而促进水的电离，B、C项错误；常温下溶液中水的离子积常数是1×10-4，D项错误。11.答案B一2

中国底气不是“李”出来的，而是国力国运托起来：3解析：选D本题考查学生理解文章内容，筛选并整合的。新中国成立？0年和改革开放40多年来所积聚起文中信息的能力。D.“新的草命英雄主义崇高美学就来的经济韧性强劲有力，回旋空间很大。展望中华大地，“到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进会成为新时代文学的主流”对文本过分解读，原文没有步”，这是中国大踏步向前的底气所在。“新的革命英雄主义崇高美学就会成为新时代文学的中国底气不是“掉”下来的，而是制度体制形成主流”的表述，原文结尾说的是“迎来一个文学的高峰时期”。故选D。的。适合自已的才是最好的。经过无数仁人志士的4，解析：选C本题考查学生理解文章内容，筛选并整合艰辛挥索，中国找到了一条造合自己国情的好路子，文中信息的能力。C,“建立起了一个常态化的‘天地物这条路子越走越宽广、越走越亮堂。流’运输循环”错误。结合“空间站建成后，‘天地物流中国的底气不是“冒”出来的，而是道义时势赋予会更加频繁，要建立一个常态化的‘天地物流’运输循的。“世界潮流浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡。”当今环”“空间站建成后，‘天地物流'会更加频繁，要建立一世界潮流是和与发展、合作与开放，时代潮流是世个常态化的‘天地物流’运输循环”等分析，建立起“天界多极化、经济全球化和文明多样化。中国的发展理地物流”循环的是“空间站建成”，“天和”核心舱只是其念、治理思路、政策措施都走在顺应时代潮流的阳光中一环，并不能直接让循环建立。故选C。大道上，代表人类发展的未来和方向，符合历史发展5.解析：选C本题考查学生理解文章内容，概括和分析的特点和规律。诸如深化改革开放、倡导建立人类命文中信息的能力。C.“提问开门见山，简洁有力，设计运共同体、推进“一带一路”建设，等等，中国就是想让！问题时多用学术性强的话语”错误。记者的提问适当大家都好，也愿意让大家搭乘中国发展的“顺风车”。对背景材料进行了介绍和说明，“开门见山”“简洁”二这是一种世界情怀，是大格局、大境界和大自觉。词解说不当，并且从“寄送‘快递’”等语言可看出，记者底气，不是表现在嗓门高、脾气大和口气粗上，更语言贴近现实的描述多于专业术语。故选C。不是表现在狂妄、耍横和傲慢上，而是表现在一种骨6解析：本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能气、硬气和勇气上，更是表现在不忧、不惑和不惧的态力。结合“对普通人生活来说，第一方面是研究人自身度和气势上。“狭路相逢勇者胜。”底气，让中国航船在太空的生活，空间站建好以后航天员能实现更长时劈波新浪、勇往直前。间地在轨驻留，可能为以后普通人进入太空开展前期同学们，让我们人人做一个有底气的人，我们的：的研究工作”分析，建造空间站，可为普通人进入太空底气，就是背后那强大的祖国！开展前期的研究。结合“第二方面是一些科学方面的我的发言完毕，谢谢大家！研究，这些技术会为推动整个社会科学技术的进步发挥作用，科技的进步最终也会反馈到生活”分析，建造语文冲刺卷（四）空间站，可探索新技术在太空的应用，从而推动社会科1,解析：选C本题考查学生理解文章内容，筛选并整合学技术的进步，最终反馈到生活。结合“一流的太室实文中信息的能力。A.“也是最深刻的”错，原文第2段验和科学探索台，独特而珍贵的太空环境和资源，将“最早深度论述”并不意味着一直居于“最深刻”的地为科学家取得重大突破提供有力保障，有望涌现出更位；B“因而决定着人们向往、热爱崇高的理想情趣”多科学成果，揭示宇宙的众多奥秘”分析，建造空间站，错，原文第2段“大自然中的崇高事物都使人感受到宏将为科学家取得重大突破提供有力保障，揭示宇宙的大与超迈；人生来就有向往崇高事物的天性，加上自然众多奥秘。结合“空间站实验的最终目的就是要服务界的崇高亭物对人的潜移默化，使人逐渐养成向往崇民众生活，服务国家建设，相关的技术成果会我们增进高的审美理想和热爱崇高的审美情趣，培育出由丰富对宇宙的认识，让我们更加了解宇宙空间，特别是近地的思想和激动的感情所形成的伟大心灵”，选项没有提轨道空间环境内人的生活情况、太空蔬菜培养或动物到原文所说的“人生来就有向往崇高事物的天性”，亦等相关技术”分析，建造空间站，揭示宇宙奥秘，相关的即否定了人的主观能动作用；D.“当代文学‘丑书’的出技术成果会我们增进对宇宙的认识，让我们更加了解笼，正是由于未曾听从他的功告”不妥，原文第3段指宇宙空间。泰，量出“当崇高美学丧失，各种文学的“丑书？便出笼，当代答案：①可为普通人进人太空开展前期的研究。②可文学的不良倾向到了不能不扭转的时刻”，当代文学探索新技术在太空的应用，从而推动社会科学技术的“丑书”出笔的原因很多，不能单纯归因于未听从郎加进步，最终反馈到生活。③可满足科学家的需要，为更多科学研究提供保障。④可增进对宇宙的认识，揭示纳斯的劝告。故选C。2解析：选C本题考查学生分析论点，论据和论证方法宇宙奥秘，增进我们对宇宙空间的认识和了解。的能力。C,“四个例证”有误。文幸第三段并未将司马7.解析：速D本题考查学生分新鉴赏文本内容及艺术迁史传做为中华文化中崇高风格的例证加以分析，文手法的能力。D“作者意在告诉读者：‘我’和‘他’身处中引用司马迁的名言，是为了说明屈原诗歌的美学魅两个时代、两个地，点，再次相遇已无可能”错误，作者意力，来自于他的深這思想和对理想的执着追求。故在告诉读者：随着时间的流逝，从年轻到年老，思想和认识会发生很大的改变，彼此可能无法理解。故选D。选C。85

中国底气不是“李”出来的，而是国力国运托起来：3解析：选D本题考查学生理解文章内容，筛选并整合的。新中国成立？0年和改革开放40多年来所积聚起文中信息的能力。D.“新的草命英雄主义崇高美学就来的经济韧性强劲有力，回旋空间很大。展望中华大地，“到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进会成为新时代文学的主流”对文本过分解读，原文没有步”，这是中国大踏步向前的底气所在。“新的革命英雄主义崇高美学就会成为新时代文学的中国底气不是“掉”下来的，而是制度体制形成主流”的表述，原文结尾说的是“迎来一个文学的高峰时期”。故选D。的。适合自已的才是最好的。经过无数仁人志士的4，解析：选C本题考查学生理解文章内容，筛选并整合艰辛挥索，中国找到了一条造合自己国情的好路子，文中信息的能力。C,“建立起了一个常态化的‘天地物这条路子越走越宽广、越走越亮堂。流’运输循环”错误。结合“空间站建成后，‘天地物流中国的底气不是“冒”出来的，而是道义时势赋予会更加频繁，要建立一个常态化的‘天地物流’运输循的。“世界潮流浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡。”当今环”“空间站建成后，‘天地物流'会更加频繁，要建立一世界潮流是和与发展、合作与开放，时代潮流是世个常态化的‘天地物流’运输循环”等分析，建立起“天界多极化、经济全球化和文明多样化。中国的发展理地物流”循环的是“空间站建成”，“天和”核心舱只是其念、治理思路、政策措施都走在顺应时代潮流的阳光中一环，并不能直接让循环建立。故选C。大道上，代表人类发展的未来和方向，符合历史发展5.解析：选C本题考查学生理解文章内容，概括和分析的特点和规律。诸如深化改革开放、倡导建立人类命文中信息的能力。C.“提问开门见山，简洁有力，设计运共同体、推进“一带一路”建设，等等，中国就是想让！问题时多用学术性强的话语”错误。记者的提问适当大家都好，也愿意让大家搭乘中国发展的“顺风车”。对背景材料进行了介绍和说明，“开门见山”“简洁”二这是一种世界情怀，是大格局、大境界和大自觉。词解说不当，并且从“寄送‘快递’”等语言可看出，记者底气，不是表现在嗓门高、脾气大和口气粗上，更语言贴近现实的描述多于专业术语。故选C。不是表现在狂妄、耍横和傲慢上，而是表现在一种骨6解析：本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能气、硬气和勇气上，更是表现在不忧、不惑和不惧的态力。结合“对普通人生活来说，第一方面是研究人自身度和气势上。“狭路相逢勇者胜。”底气，让中国航船在太空的生活，空间站建好以后航天员能实现更长时劈波新浪、勇往直前。间地在轨驻留，可能为以后普通人进入太空开展前期同学们，让我们人人做一个有底气的人，我们的：的研究工作”分析，建造空间站，可为普通人进入太空底气，就是背后那强大的祖国！开展前期的研究。结合“第二方面是一些科学方面的我的发言完毕，谢谢大家！研究，这些技术会为推动整个社会科学技术的进步发挥作用，科技的进步最终也会反馈到生活”分析，建造语文冲刺卷（四）空间站，可探索新技术在太空的应用，从而推动社会科1,解析：选C本题考查学生理解文章内容，筛选并整合学技术的进步，最终反馈到生活。结合“一流的太室实文中信息的能力。A.“也是最深刻的”错，原文第2段验和科学探索台，独特而珍贵的太空环境和资源，将“最早深度论述”并不意味着一直居于“最深刻”的地为科学家取得重大突破提供有力保障，有望涌现出更位；B“因而决定着人们向往、热爱崇高的理想情趣”多科学成果，揭示宇宙的众多奥秘”分析，建造空间站，错，原文第2段“大自然中的崇高事物都使人感受到宏将为科学家取得重大突破提供有力保障，揭示宇宙的大与超迈；人生来就有向往崇高事物的天性，加上自然众多奥秘。结合“空间站实验的最终目的就是要服务界的崇高亭物对人的潜移默化，使人逐渐养成向往崇民众生活，服务国家建设，相关的技术成果会我们增进高的审美理想和热爱崇高的审美情趣，培育出由丰富对宇宙的认识，让我们更加了解宇宙空间，特别是近地的思想和激动的感情所形成的伟大心灵”，选项没有提轨道空间环境内人的生活情况、太空蔬菜培养或动物到原文所说的“人生来就有向往崇高事物的天性”，亦等相关技术”分析，建造空间站，揭示宇宙奥秘，相关的即否定了人的主观能动作用；D.“当代文学‘丑书’的出技术成果会我们增进对宇宙的认识，让我们更加了解笼，正是由于未曾听从他的功告”不妥，原文第3段指宇宙空间。泰，量出“当崇高美学丧失，各种文学的“丑书？便出笼，当代答案：①可为普通人进人太空开展前期的研究。②可文学的不良倾向到了不能不扭转的时刻”，当代文学探索新技术在太空的应用，从而推动社会科学技术的“丑书”出笔的原因很多，不能单纯归因于未听从郎加进步，最终反馈到生活。③可满足科学家的需要，为更多科学研究提供保障。④可增进对宇宙的认识，揭示纳斯的劝告。故选C。2解析：选C本题考查学生分析论点，论据和论证方法宇宙奥秘，增进我们对宇宙空间的认识和了解。的能力。C,“四个例证”有误。文幸第三段并未将司马7.解析：速D本题考查学生分新鉴赏文本内容及艺术迁史传做为中华文化中崇高风格的例证加以分析，文手法的能力。D“作者意在告诉读者：‘我’和‘他’身处中引用司马迁的名言，是为了说明屈原诗歌的美学魅两个时代、两个地，点，再次相遇已无可能”错误，作者意力，来自于他的深這思想和对理想的执着追求。故在告诉读者：随着时间的流逝，从年轻到年老，思想和认识会发生很大的改变，彼此可能无法理解。故选D。选C。85

文念。但无论是一草一木还是乡风民情，它都进行了过滤，·丑'的部分被有意识地遮敲，留下的是过去美好的或者被美化了的过去，尽管有感伤基至病苦的情感，但总体上是一种积极的情感倾向”，选项曲解文意，遗漏了“过去美好的”，表述绝对。C“现代工业文明下，…传统乡愁伤感的心理特征被现代社会的·乐观情绪'所取代”错误。材料一的结尾段说“17世纪西方由怀旧的文艺复兴阶段进展到一个充满乐观向上精神的历史时期，怀旧作为传统乡愁的心理特征被现代社会的‘乐观情绪’所取代”，可见选项遗漏了“17世纪西方”“怀旧”，导致扩大了范国。D,“使中国古代文学艺术呈现病态的审美”错误。结合材料二倒数第二段“中国古代文人大多具有浓郁的‘乡愁’情结，这种情结甚至成为一种流行病和文化格调。‘忧郁感伤’的‘阴柔之美’是中国古代文学艺术中的一种典范性审美风格”分析，可知选项强加因果，结论推断无据，“病态的审美”情感态度不符合“中国古代文学艺术中的一种典范性审美风格”的褒义内容。故选A。]2.D[D.“乡愁消解的那一天终究会到来”错误。结合材料一结尾两段“传统乡愁在美化过去时伴随着诗意的生成，这种诗意正是乡愁主体试图重返现实中物质家园的情感冲动，因而传统乡愁追寻的是现实生活中的诗意栖居”“现代乡愁是现代工业文明的产物。17世纪西方由怀旧的文艺复兴阶段进展到一个充满乐观向上精神的历史时期，怀旧作为传统乡愁的心理特征被现代社会的‘乐观情绪'所取代，人们不再回望过去的家园，而是对建构未来理想家园作前瞻式的展望，这赋予了乡愁更多的新质素，从而形成了现代乡愁”分析，选项表述绝对，曲解文意。故选D。]3.C[本题考查学生理解分析论，点、论据之间对应关系的能力。A、B、D中都借助了景或者物来委婉抒情，而C项主要是叙事，在写与家乡有关的纯粹的事情中抒发了对家乡的思念，即乡愁。故选C。]4.解析：本题考查学生分析论，点和论据以及赏析诗歌的能力。材料一第②段相关内容是“传统乡愁最显著的心理特点便是怀旧眷念，但无论是一草一木还是乡风民情，它都进行了过滤…留下的是过去美好的或者被美化了的过去”结合诗句加以分析。诗中用家常絮语的方式向友人询问家乡的情况。开头两句以设问口气，传神地表达了这种心情。“故乡”一词选见，正表现出思乡之深之迫切；“应如”云云，近乎四嗦，却表现出了解乡事之情的急切，透露出一种儿童式的天真与亲切。纯用白描记言，却简洁地将“我”在特定情形下的感情、心理、神态、口吻等表现得棚棚如生，这其实是很省俭的笔墨。结尾两句问到窗前的寒梅，十分亲切而意味深长。这株寒梅，就不再是一般的自然物，而成了故乡的一种象征。因此这株寒梅也自然成了“我”的思乡之情的集中寄托。这首诗中的“我”却撒开这些，独问对方：来日绮窗前：寒梅著花未？仿佛故乡之值得怀念，就在窗前那林寒梅。这就很有些出乎常情。但又绝非故作姿态。。个人对故乡的怀念，总是和那些与自已过去生活有密切关系的人、事、物联结在一起。所谓“乡思”，完金是一种“形象思维”，浮现在思乡者脑海中的，都是一个

,数学专项分组练（新高考）·参考答案及解析0时，关于x的方程f(x)川+f(x)=a.x有数，图象关于原点对称，D不满足；对f(x)求导得个不同实根，有90时，f(x)>f0)=0,A不满足；而当x=受时，同实根，有0,则a=e,b=点(5【解析】P(1,3)为角a终边上一点，.tana=3,，在同一坐标系中分别画出函数y=e,1log2t,c=cos acos(a十2cos asin a2tan acos'a++cos 2a2cos2a-sin'a2-tan2ay=log2x,y=之的图象，当t=3时，c>a>b;当t=到服路数宽金，2-9=.故选D6x2时，a>c>b;当t=x3时，a>b>c,由此可以看出，中0归△，其3不可能出现c>b>a这种情况.故选D.1【解析】因f(x)=x-sinx,则f(一x)=一xx)=-x+sin f(x),函数f(x)是奇函·129·

若过F,的直线交双曲线右支于A,B则1ABl的最小值为双曲线的通径，长为32C真若M在双曲线上，且MF⊥MF,,设|ME=m,MF,=n,不妨设m>n,则1m-n=6,m2+n2=100,则mn=32,所以△MEF,的面积为S=一mn=16,D假。故本题答案为AC11.【答案】ABD解：以ABCD为底面作长方体ABCD-PMQN,则这个长方体的外接球即为多面体MN-ABCD的L当h=1时，外接球半径为)，当h=2时外接球半径为V5,故A,B设E,F分别为MN,AC中点。若这个多面体有内切球，则其球心O必在EF上，且半径为=1。OP OE 1 h-1设OP L AE垂足为P,则由AF=AE可得2√+2可得h=4,故C假D真综上，本题答案为ABD。12.【答案】ACD解：由于f(-x)=f(x),所以它是偶函数，A真；由于f(-孕-V2.f及)=0它们不相等，所以它不是周期为2元的周期函数，B假4我们现在来考察这个函数在x∈[0,2π]内的情况。3当xe0,Urx,2a]时，f)=sinl+csin+cosx=2sin(x+孕π3当x∈2]时，f)=sin+los非inx-cosx=v2sin(x-孕我们分别画出以上两个函数图象，并截取相关部分如图：3π5π3π/7π2π由此可知函数值域为[-1，√2]，C为真；又由于这个函数是偶函数，它在[-π，π]没有零点，而在[π，2π]有2个零点，故D为真。

12.设定义在R上的函数f(x)与g(x)的导数分别为f'(x)与g'(x),已知f(x)=g(3-x)-1,f'(x+1)=g'(x),且f'(x)关于直线x=1对称，则下列结论一定成立的是()A.f(x)+f(2-x)=0B.f'(2)=0C.g(1-x)=g(1+x)D.g'(x)+g'(2-x)=0三、填空题：本题共4小题，每小题5分，共计20分.3.已知2x万小的展开式中各二项式系数之和为64，则其展开式中的常数项为。14.已知抛物线y2=2px(p>0)的焦点为F,过F且斜率为√5直线与抛物线在第一象限交于点A,过A作抛物线准线的垂线，垂足为M，若△AMF的面积为4√万，则卫=15.已知函数f(x)=r-2ax+a,x≤0，恰有三个零点，则实数a的取值范围是Inx+ax,x>0I6.在行四边形ABCD中，AB=1,AD=√5，AB⊥BD,将△ABD沿BD折起到△PBD的位置，若二面角P一BD-C的大小为120°，则四面体PBCD的外接球的表面积为·四、解答题：本大题共6小题，共70分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.(本小题满分10分)在下面两个条件中任选一个，补充在下面的问题中并作答.①a+2an=4Sn-1;②am1-a.=1n+1nn(n+1)已知Sn为数列{an}的前n项和，满足4=1，an>0,一(1)求数列{an}的通项公式；(2)设bn=S,cosnπ，求数列{bn}的前2n-1项和T2m-1·高三数学第3页共6页

①当他参加比赛时，求球队某场比赛赢球的概率；②当他参加比赛时，在球队赢了某场比赛的条件下，求B球员担当守门员的概率；③在2022年的4场联赛中，用X表示“球队赢了比赛的条件下B球员担当守门员”的比赛场次数，求X的分布列及期望附表及公式：0.150.100.050.0100.0050.001P(x2≥)2.0722.7063.8416.6357.87910.828n(ad -be)2X=(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)20.(本小题满分12分)如图，水面上摆放了两个棱长为25的正四面体PABD和QABC.(1)求证：AB⊥PQ;(2)求二面角P-AQ-B的余弦值21.（本小题满分12分)已知抛物线C=4x的焦点为F.(1)如图所标，线段B为过点F且与轴垂直的弦，动点P在线段AB上，过点P且斜率为1的直线与抛物线交于)、M(x2,y2)两点，请问y1+y2是否为定值，若是，求出该定值；若不是，说明理由；(2)过焦点F作直线。与C交于E、Q两点，分别过E、Q作抛物线C的切线，已知两切线交于点R(-1,m),求证：直线RQ、RF、RE的斜率成等差数列，22.(本小题满分12分)已知f(x)=-n(1-x)-x（1)求证：f(x)≥0恒成立；(2)令g(x)=x+2os*,讨论()中凡x)+8()在xe（-子，1)上的极值点个数高三数学试题第4页（共4页）

“争2”试题部分,是边长为2的正京为艺的椭圆G:+多1(a>6>0)与圆C.（(x-1-2+y=1交于A,B5,求点P到面中数分的藏坐标为超数，直袋国、)两点.食所“为减圆G的方程，多工仪个文源装求大的m2017.(10某地获胜为概(SI).21(1)(2)来(1)212分)已期函数fx)=6m21nx-x2-m.x(m≥0).时论fx)的极值；0若m=2,求证：(18-x)lnx十8>f(x).名师卷数学（八）第4页（共4页）

21.(12分)某甜品屋店庆当天为酬谢顾客，当天顾客每消费满一百元获得一次抽奖机会，奖品分别为价值5元，10元，15元的甜品一份，每次抽奖，抽到价值为5元，10元，15元的甜品的概率分别为2·号名，且每次抽奖的结果相互独立(1)若某人当天共获得两次抽奖机会，设这两次抽奖所获甜品价值之和为X元，求X的分布列与期望(2)某大学“爱牙协会”为了解“爱吃甜食”与青少年“蛀牙”情况之间的关系，随机对200名青少年展开了调查，得知这200个人中共有120个人“有蛀牙”，其中“不爱吃甜食”但“有蛀牙”的有35人，“不爱吃甜食”且“无蛀牙”的也有35人有蛀牙无蛀牙爱吃甜食家不爱吃甜食完成上面的列联表，试根据小概率值α=0.05的独立性检验，分析“爱吃甜食”是否更容易导致青少年“蛀牙”，n(ad-bc)2附：X=(a+b(eFd)(aFe)(b+dDn=a+b+c+d.a=P(≥k)0.050.010.0053.8416.6357.879阔够22.(12分)在①C的渐近线方程为y=士x②C的离心率为√2这两个条件中任选一个，填在题中的横线上，并解答。已知双曲线C的对称中心在坐标原点，对称轴为坐标轴，点P(2,一√2)在C上，且▲(1)求C的标准方程；(2)已知C的右焦点为F,直线PF与C交于另一点Q,不与直线PF重合且过F的动直线l与C交于M,N两点，直线PM和QN交于点A,证明：A在定直线上注：如果选择两个条件分别解答，则按第一个解答计分。【高二数学第4页（共4页）】·23-224B·

因为X~B(3,0.15865),10分所以P(X=3)=C×0.15865≈0.00411分所以3位参与者的脂肪含堂均小于122%的概率为0.004.…12分【解析二】(1)把男性样本记为，x2,出0，其均数记为x,，方差记为s；把女性样本记为为，0，其均数记为少，方差记为s则x=14,s=6;少=21,5子=17.记总样本数据的均数为z,方差为s2由x=14,y=21,根据按比例分配的分层随机抽样总样本均毁与各层样本玲数的关系，可得总样本均数为2=，12090120+90x+120+901y .m............m……2分=120×14+90×21210=17,…3分根据方差的定义，总样本方差为=x-可+26-]…4分-2+1+2-22+90=[2+2-2ao+9网+2o]={+2-22o+2o）+立-21(受+2x小，0……5分由=而艺(-受x-2,可得=i+@同理2=9如+)，@将②③代入①得=2a[l20+）+%+】-年…6分20[06+1w+0x07+2r7-17s23,所以总样本胸均值为17，方差为23，数学参考答案第8页共12页

a=一gsin37°-ugc0s37°=-10m/s2(2分)若要使物块正好能够落在球洞里，有0一02=2a·EF(2分)代入数据可得v=4V5m/s。(2分)

因为m≠1，整理得m=-分，直线MN经过定点Q0,-),P0=手因为--专深，是所以△ww面积5-号1m--8设级+4=1，则s=,8≥2设0=2+片f()=2-是>02t+所以当1=2，k=0时，△PMN面积取最大值(12分)

S10=3×101一226是B述项正确，an=3-22<3恒成立，C选项正确：因为a。=3一>0恒成立，所以数列{S,单调递增，即数列(S,}无最大值，因此不存在正数m,使得Sn0,所以x-e<0,所以x-2e<0,且当x∈(-1,0)时，sinx<0,所以h'(x)=(x-2e)sinx>0,所以h(.x)在(-1,0)上单调递增，1所以h(x)>h(-1)=e1(cos1+sin1)一sin1+cos1>3(cos1+sin1)-sin1+cos1,所以k(x)>号cos1-号sin1=号(2cos1-sin1D.又因为恶1an11an音<2.所以sin1<20as1,所以x)≥0，所以fx)>0对xe(一1,0)恒成立，所以f(x)在（一1,0）上单调递增，故C项正确，D项错误.13.x-y-1=0因为f(1)=0,f(x)=lnx+1,f'1)=1,所以切线方程为y-0=1(x-1),即x-y-1=0.14.根据题意，设等比数列{an}的公比为q,且q>0,若a-25+2:-1,则2(1+g）g2-1,解得g=或1（舍去）.所以sa12-1是-21-q15.2设OO1为xm,则1

绝密★启用前大夫以自尊”。顾炎武的这些主张旨在A.批评专制主义中央集权制B.构建相对等的君臣关系高三历史考试C,强调以民为本的政治思想D.宣扬人人等的政治理念6.图1所示是1851-1863年清朝的地丁银收入情况，导致这一情形的主要原因是本试卷满分100分，考试用时75分钟。两16000000，14000000712000000注意事项：10000000布1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。80000002.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂6000000黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在4000000答题卡上。写在本试卷上无效。2000000敏3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。01851185318551857185918611863(年份图1一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是A.农民运动的冲击B.赋税制度的变革符合题目要求的。C.民族危机的加深D.洋务运动的推动啟1.在商代王城遗址中，以宗庙为中心的祭祀空间和以宫殿为中心的行政空间均分布于城市的中7.胡适认为要树立新文化，必须在思想领域进行一场除魅行动，那就是清理传统文化，即“整理心。而西周王城的祭祀空间和行政空间呈现疏离状态，且前者无论在空间上还是在体量上都长国故”。“国故”是传统文化的物质载体，“整理”是用无成见的态度、精密的科学方法，去寻那处于从属地位。这反映出西周时期,往的文化变迁沿革的条理线索，去组织局部的或全部的中国文化史。这说明胡适A.民本理念影响城市建设B.高度集中的王权已出现A.呼吁增强国人民族意识B.全盘否定中国传统文化C,神权淡出政治体系之外D.国家治理理念出现变化C.倡导科学与理性的思想D.主张以新文学再造文化2.建初元年（公元76年），汉章帝下诏：“比年牛多疾疫，垦田减少，谷价烦贵，人以流亡。”元和元郡8.1938年12月至1939年年底，在陕甘宁边区，国民党军队先后制造摩擦事件150多起；在华年（公元84年），汉章帝又下诏：“自牛疫以来，谷食连少，良由吏教未至，刺史、二千石不以为北，国民党先后制造“博山惨案”“深县惨案”等；在华中，国民党先后制造“江惨案”“新集惨廊负。”这可用于说明案”等。大批中国共产党的干部、战士、革命群众被捕杀。这说明当时A.畜牧业在汉代农业中地位重要B.封建小农经济具有脆弱性A.中国社会主要矛盾发生根本性变化B.团结抗战的局面出现危机C.东汉的人口迁移引发社会危机D.汉代的重农政策有所松弛C.国民党奉行“假和、真内战”的路线D.抗日根据地政权建设减缓3.唐太宗时期，曾在凌烟阁为功臣绘制画像，以表彰其功勋。此后一百多年，并未再绘制新的功臣画像。唐中晚期，又多次新增功臣画像，新增者多为武将出身。唐代功臣画像活动缘于9.表1所示为1949年年底中国国营经济在若干行业的占比情况。由此可知，当时中国表1A.藩镇割据的出现B.选官制度的调整国营经济占比C.尚武风气的盛行D.政治形势的变化行业4.元代，不少城市都按照不同的产品交易置有专门的商业贸易区。据记载，元代初期，杭州城内发电量58%有各种市、行百余种。“杭州省会，百货所聚，其余各郡邑所出，则湖之丝，嘉之绢，绍之茶之原煤产量68%酒，宁之海错…温之漆器…皆以地得名。”这反映出元代钢产量97%A.地域性的商人群体形成B.商业市场分工趋于细化棉纺产量53%C.南北方的经济联系加强D.江南成为全国经济中心A.工业化的基础初步奠定B.政府掌握国民经济命脉5.明末清初思想家顾炎武在研究古代典籍的基础上，提出人臣也可称“君”，“万岁”原是“庆幸之C.国民经济得到基本恢复D.生产关系领域完成变革通称”，人臣也可使用；并提出“人主欲亲民，必先亲牧民之官”，天子要“贵士大夫以自贵，尊士10.图2所示为1978年10月7日《内蒙古日报》刊登的文章《全国各地热烈讨论实践是检验真【高三历史第1页（共6页）】【高三历史第2页（共6页）】

世纪90年代，我国在沿海省市先后建立了兼有出口加点，并进行简要阐释。（要求：史论结合，史实准确，逻辑有些官员对一些重要事件私自做主处理，不向皇帝报(1)根据材料概括说明二战后初期美国大规模对外援工和对外贸易综合功能、实行特殊关税政策和特殊管理清晰。)告，对皇权的稳固构成一定的威胁，于是康熙在其统治助的特点。(9分)手段的15个保税区。中期，开始派一些亲信去各地密探，以折子的形式向他一摘编自钟坚《全球背景下中国经济特区的发展》报告各地情况。这些人品级不高，如包衣出身的李煦材料三特区成立后，我国逐渐探索出了一条“产业构曹寅等，他们仅是朝廷派往江南承办皇室及官员所需的成以工业为主、资金来源以外资为主、产品市场以外销绫罗绸缎的织造官。具折人缮写完毕后，用封套封好为主”的工业化模式。深圳从20世纪80年代发展外向由亲信或家丁送到宫门口，交给皇帝指派的官员。当奏(2)根据材料并结合所学知识，简析影响美国实施大规型加工工业，到20世纪90年代发展高新技术产业、金折送达御前时，由皇帝亲自拆封，用朱笔批示在折子上模经济援助的主要因素。(6分)》融业和物流业，再到进入新世纪以来发展自主创新和战（二)选考题：共25分。请考生从2道地理题、3道历史题后，再一律发还具折人。康熙曾说：“所批朱批谕旨，皆略性新兴产业，转型升级的步伐一路加快，实现了从中每科任选一题作答。如果多做，则每科按所做的第一题出朕手，无代书之人。此番出巡，朕以右手病不能写字，“深圳加工”到“深圳制造”“深圳创造”再到“深圳智计分。用左手执笔批旨，断不假手于人，故凡所奏事件，惟朕及造”的蝶变；厦门在经济转型的同时积极推动城市转43.（10分)【地理—选修3：旅游地理】原奏人知之。”由此形成了清代的奏折制度。型，打造了“一座高颜值的生态花园之城”。2022年10月3日上午，距青岛海岸百米处，有—摘编自孔未名《清代特有的文书制度一谈47.(15分)【历史—选修4：中外历史人物评说】—摘编自郭跃文《经济特区发展率先实现五大6000年之久、高达17米的著名海上景观“石老人”，由殊批奏折缴回与录副制度》材料陶煦(1821一1891年)，字子春，今江苏昆山周庄跨越》于常年风化和海水侵蚀，加上近日天气影响，上部断裂、(1)根据材料并结合所学知识，简析康熙创立奏折制度镇人。他一生以学为乐，熟请国学，精于医理，年轻时于(1)根据材料一、二，分别概括中、印经济特区发展的特坍塌。的背景及其特点。(9分)苏州齐门外行医，广泛接触社会下层。1863年，他愤然点。(12分)分析“石老人”坍塌对当地旅游活动的影响。弃医，辗转于苏州近郊金家村、岩桥塘和徐巷等地搜集材料，于次年整理成《重租论》，提及苏州一带的农民一岁所获“秋禾亩不过收三石，少者止一石有余，而私租竞有一石五斗之额”。农民交不起租，地主勾搭官府私刑(2)根据材料并结合所学知识，分析中、印经济特区发(2)根据材料并结合所学知识，说明康熙创立奏折制度逼勒，甚至“以私刑盗贼之法，刑此佃农”，使农民“衣具展呈现不同特点的原因。(7分)的历史影响。(6分)尽而质田器，田器尽而卖黄犊，物用皆尽而鬻子女”。1884年，他写成《重租申言》和《减租琐议》两篇，连同《重租论》辑为《租核》一书。他主张农业为本，应藏富44.（10分)【地理—选修3：环境保护】于农，并进一步指出，“农有余财，则日用服物之所资，人(3)根据材料并结合所学知识，简析中国创办与发展经金刚石在工业领域发挥着重要作用，其开采过程大46.(15分)【历史—选修3：20世纪的战争与和】人趋于市集，而市集之工贾利也”。他认为还要考虑土材料1951年10月，美国国会通过《共同安全法》。该质的好坏和人口密度的大小，分等规定地租额。此外，济特区的历史作用。(6分)致需要经过原石开采、破碎、筛分、洗矿、磨碎、水力分级等流程，使金刚石从寄主岩中分离并分选出来。培育钻法规定美国在1952年财政年度内将向世界各个地区的在收租期限、惩处欠租佃农、矜恤寡独、剔除收租积弊等石是在工厂中利用机器进行培育的工业用钻石，中国培“友好国家”提供约75亿美元的军事、经济和技术援助方面，陶煦也提出了相应的改良建议。育钻石产能约占全球培育钻石总产能的50%，位居(见表4)，“以增强自由世界的共同安全”“开发它们摘编自刘冀《历尽沧桑话（租核）》等第一。(受援国)的资源”“从而维护美国的安全并推进其对外(1)根据材料并结合所学知识，简析陶煦编著《租核》的42.（12分)阅读材料，完成下列要求。材料表3是英、法、德、俄四国在资本主义世界经济体系分析培育钻石生产相比天然钻石开采对环境保护政策”。该法同时决定撤销管理马歌尔计划的经济合时代背景。(6分)作署，设立隶属于总统的共同安全署，统一主管美国的中所承担的经济角色与社会主义运动变化趋势。的有利影响。对外援助事宜。表3表4单位：万美元1830-1860年1860-1890年1890-1920年地区军事援助经济和技术援助合计(2)根据材料并结合所学知识，概括陶煦《租核》中的主国别社会主义社会主义社会主义经济角色经济角色经济角色运动运动运动欧洲502800102200605000要观点，并说明当时农民贫困的主要原因。(9分)英国中心区中心区近东和非洲396251600055652法国边缘区↓↓45.(15分)【历史—选修1：历史上重大改革回眸】亚洲和太洋地区535252375077275德国边缘区↑材料清顺治帝入关后，奏疏文书沿用明朝的“公题私对联合国朝鲜4500俄国边缘区边缘区奏”制，即高级官员向皇帝报告政务时，公事用题本，私事重建署捐款上述材料中学者以英、法、德、俄四国近一个世纪内的用奏本。题本和奏本由通政使司收交到内阁通览后进行美洲各共和国381521255940历史变迁为研究对象，从它们在资本主义世界经济体系中票签（处理意见）、贴黄等手续才可送到皇帝面前。合计599765144075748367所承担的经济角色与社会主义运动的变化趋势入手，进行康熙即位后，鉴于其尽管多次出巡，仍不可能了解摘编自姚椿龄《美国“1951年共同安全法”的了宏观上的比较分析。据此，结合所学知识，提炼出一个观到更多、更全面的民间真情及地方吏治等情况，也鉴于制定》卷5，答案·D400预测卷文科综合（五）第7页（共8页）预测卷文科综合（五）第8页（共8页）

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士在殖民统治中的作用：0项实现全面改造不符合史实；传教士客观上推动了非洲社会转型，但非主要推力，D项错误。3.答案B解析：英国两党轮流执政，各自党纪严明、组织严密，对英国内阁和议会都产生重要影响，在政

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如图为世界某区域地质构造略图。据此完成10~11题。亚欧板块构造区中央构造区火山带构造区东部构造区，」印度洋板块86610.图中板块边界的类型及其宏观地形分别是A生长边界山脉B.消亡边界山脉C.消亡边

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D.脂肪氧原子含量比糖类高，能储存更多能量7.如图表示麦芽糖和蔗糖的组成示意图。下列相关叙述错误的是A.图中的M和N是同一种不能再水解的糖B.麦芽糖和蔗糖都是二糖，后者是甘蔗细胞中含量最多的化合物C.

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历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力和方法。下表所示为某学者对清朝前期仓储建设成果的整理。概况类型京仓主贵甜藏清镇清中央向江本清江证而，安服湖由潮北.河南，山东入者狂

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f(x+1)≥g(x)(x>-1)则2ex+1+a(x+1)2-aln(x+1)+x+1≥-x2-aln(x+1)+x+4整理得2ex+1+a(x+1)2≥-x2+3

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14.1648年签订的威斯特伐利亚条约，使欧洲新涌现的大国如瑞典和荷兰共和国，得到了诸如法国和奥地利等老牌大国享受的礼遇。条约规定，凡是国王，一律称为“陛下”，凡是大使，一律称为“阁下”。这彰显了A.

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保密★启用前广东省2023届高三综合能力测试（三）物理试题2022年11月自光本试卷共8页，全卷满分100分，考试时间75分钟力注意事项：1.答题前，考生务必清楚地将自己的姓名、准考证号填写在规定的位

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南京市2023届高三年级期初考试地理一、单项选择题：本大题共22小题，每题2分，共计44分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。图1中曲线L为我国某地冬至日棒影，曲线L'与曲线L关于O

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八年级道德与法治2注意事项：德与法治试卷满分80分。，道德与法治、历中老试时间止1202.农试程包指卷和珍颗春共4页，“答颗卷”共2页，清务送在“答题卷”上答题。在“试题卷”上答题无效。3.考试结束后

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1、商洛市

晚上7：00g⊙四49llC☑3·1·语文（一）参考答案1.B【解析】A项，“在这个结果的基础上进行了反思和重述”说法有误。根据原文第二段“孔子在礼乐秩序失败的基础上一边反思，一边重述”可知，孔子并非依据这个结果反思，而是依据礼乐秩序失败的基础进行反思。C项，“《过秦论》《治安策》…莫定了汉代国家哲学之理性基础”说法有误。根据原文第三段“《过秦论》《治安策》寻求汉制特色及衡，董仲舒天人三策及其儒家新义奠定了汉代国家哲学之理性基础”可知，奠定汉代国家哲学之理性基础的主要是后两者。D项，“秦汉巅峰性的文治武功”表述有误。根据原文第三段“汉承秦制，休养生息…终于在汉武帝的“帝业’框架中成就巅峰性的文治武功”可知，“巅峰性的文治武功”是评价汉的，并无秦。2.D【解析】“并点出值得商榷与补充的地方”将或然当作必然。原文末段是“或有值得商榷与补充的余地”。3.B【解析】“用规则理性建构了”以偏概全。原文第三段是“法家以严酷的功利主义和规则理性建构了人类最早期的大型现代国家”。4.C【解析】“群体内外残酷激烈的竞争来自生物圈‘弱肉强食’的生存本能”以偏概全。原文第七段为“在现代社会之前，这种竞争一方面来自地球生物圈‘弱肉强食’的生存本能，另一方面则是对匮乏的生存条件和不足的生产能力的回应”；且“激烈的竞争将导致战争的苦难”说法过于绝对。5.B【解析】A项，“《孙子兵法》的所有原理”错误。原文第四段为“许多原理”。C项，“只要钻研《孙子兵法》，就可以避免战争”说法过于绝对。原文第六段只提到“孙子的思想是避战”。D项，“但人类有‘共情’这一共同特征，所以文学经典没有国家与种族之分”强加因果。6.①有“用兵之法，全胜为上”的军事谋略。②有“知彼知己，百战不殆”的战略思想。③有“胜可知而不可为”的处世哲学。7B【解析】三子并没有“麻木不觉”，当人们一而再再而三地嘲笑他时，他闪出了怒容，猛喊一声“行了吧？！”这表明，他能感受到人们的嘲笑带给他的刺激和伤害，并试图对众人的嘲笑作出抵抗和反击。8.①贝大爷“静释怀”的形象，他七十多岁，经历过战争、居住在破旧的老屋，表现出作者对生命本质的深入思考：生命是永恒的存在，它有多种具体的存在形式，我们应该用心地感受和追求生命的各种形式。②贝大爷“坚强乐观”的形象，他因饥荒而当兵时始终相信自己能活着回来，表现出作者在面对苦难时的乐观积极态度。③贝大爷“热爱生活”的形象，他劝告三子要坚强活下去和结尾他收音机里传出的歌词，表现出作者对生命和未来怀有希望，以及坚强活下去的信念。④贝大爷“正直善良”的形象，着力表现出作者对人性光辉的深入思考，人与人之间的善意与关怀是永恒不灭的。9.①第一处是由第三人称转为第二人称(1分)，有利于把读者拉入对话的情境，使读者身临其境，仿佛正在贝大爷面前听他的谆谆教诲，更直接地感受贝大爷正宜善良、乐观坚强的精神，增强感染力(2分)。②第二处是由第一人称转为第三人称(1分)，拉开了叙述者和叙述对象之间的距离，叙述者有意“抽身”，站在旁观者的角度来观照自己的人生，有利于克制情感过分浓烈地抒发，使叙事变得更加冷静客观(2分)。10.BDG【解析】“大梁必亡”句意完整，中间不能断开，“矣”作其句尾语气词，应在“矣”后断开；“使者大过”是主谓短语，结构紧密，中间不能断开，“矣”是前句的句尾语气词，“乃”是后句的副词，应在“乃”前断开；“恶安陵氏于秦”即“于秦恶安陵氏”，状语后置句，中间不能断开，且第二个“秦”为后句的主语，应在“于秦”后断开。综上，故在BDG三处断开。11.C【解析】A项，正确。B项，两句中的“虎狼”均比喻十分凶残。C项，前一句中的“就”意为“选择”，后一句中的“就”意为“接近、靠近”。D项，正确。12.C【解析】“秦国本来有…垣雍等地”错误。原文是“秦有郑地，得垣雍”，所以垣雍不是秦本来就有的。·213.(1)韩国灭亡了，秦国占有了原属于郑国的土地，就将与魏都大梁为邻，大王认为这样能安吗？(“有”，占有；“邻”，与…为邻；“王以为安乎”，大王认为这样能安吗？)(2)秦军绕道舞阳以北，向东逼近许地，那么魏国南部就必定危险了。(“绕”，绕道，“东”，向东，方位名词作状语；“临”，逼近。)【参考译文】魏国打算联合秦国攻打韩国，无忌对魏王说：“秦国与戎狄民族的俗相同，有虎狼一般的野

得分评卷人得分评卷人25.(本小题满分12分)26.(本小题满分13分)如图19-1，在△ABC中，AB=10,AC=15,∠A为锐角，且smA=号动点P从点A出发，沿边如图20，抛物线L:y=a(x+2)2+9与x轴交于A,B(-5,0)两点，与y轴交于点C(1)写出抛物线的对称轴，并求a的值；AC向点C运动，连接PB,将PB绕点P逆时针旋转90得到线段PQ,(2)行于x轴的直线1交抛物线L于点M,N(点M在点N的左边)，交线段BC于(1)点B到AC的距离为点R,当R为线段MN的中点时，求点N的坐标；(2)当PB=4V5时，求AP的长；(3)将线段AB先向左移1个单位长度，再向上移5个单位长度，得到线段AB.若(3)如图19-2，当CQ∥AB时，求an∠ABP的值；抛物线L移后与线段A'B'有两个交点，且这两个交点恰好将线段A'B'三等分，求抛(4)若点P的运动速度为每秒1个单位长，直接写出点Q在△ABC区域（含边界）内的时长。物线L移的最短路程；Q(4)P是抛物线L上任意一点（不与点C重合），点P的横坐标为m,过点P作PQ⊥y轴于点Q,E为y轴上的一点，纵坐标为-2m.以EQ,PQ为邻边构造矩形PQEF,当抛物线L在矩形PQEF内的部分所对应的函数值y随x的增大而减小时，直接写出m的取值范围。yAVA个图19-1图19-2各用图封B/A图20备用图数学模拟试卷（十一）第8页（共8页）数学模拟试卷（十一）第7页（共8页）

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最新联考 2024-06-15 15:56:13

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#自主持人：由此看来，网络交友有利有弊，我们要辩证地来看。子七年级语文（4）在活动中，某同学摘抄了一段文字。其中有一些错误，请你帮他修改。（4分）第二#一交友要结交志同道合的朋友。《论语》告诉我们要“无友不如已者”，【甲】意思是不要结交那些和自己志不同、道不合的人，所谓“道不同不相为谋。”与志同道合的朋友在一起，可以互相注意事项：类督切琢磨，共同进步。那么怎样才能找到与自己志同道合的朋友呢？方法就是“感召”，【乙】即你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；想和什么样的人交朋友，就要使自己也成为那样的人，互相吸引，互相感化，从而最终聚到一起。①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请修改。（2分）3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；②乙】处画线句有语病，请修改。（2分）美4考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。杭二、阅读（55分）曾个限请阅读下面的文字，回答问题。一、语文积累与运用（35分）1.默写。（10分）中型[-]（22分）（《闻王昌夏声起（1）古诗词中，借物抒情或者借景抒情是常用的手法。“张金刚龄左迁龙标遥有此寄》）李白借明月表达了对友人的牵挂之情；①草木葱，清风流淌，不觉将夏天谱成了曲儿。这曲儿，浪漫、诗意、包容，混着花草香、（《次北固山下》）王湾借用“雁足传书”的典故寄托思乡之情；“虫鸟鸣、风雨声、烟火气，有着令人热情追逐的魔力。我也被鼓动起来，衣衫薄，心飞扬，在火热”（《天净沙·秋思》）马致远面对夕阳，直抒胸臆，表达游子浪迹天涯的孤苦悲伤之情。的时光里，饶有情趣地将耳朵交予自然最美的天籁。（2）追随诗人脚步，共赏山川之美。随曹操，登临碣石山，感受“②夏日清晨，被远山近树传来的“叽叽”的鸟鸣唤醒，并不恼，反而在清风中，乐悠（《观沧海》）的波澜壮阔、高耸屹立；随李白舟行峨眉，感受悠地闭眼辨识着是黄鹂还是麻雀，是孤鸣还是合唱，是悲伤还是欢悦。可辨来辩去，却被鸣声纷繁（《峨眉山月歌》）的空间速转、舟行迅疾。乱了方寸。不辨也罢，聆听静享就是了。只听得，那鸣声或引吃高歌，或低音回旋；或单声悠长，或连声婉转。虽看不到鸟的踪影，叫不出鸟的名字，听不懂鸟的语言，但这真的是最动听的音乐，2.运用所积累的知识，完成（1）～（4）题。（12分）【甲】我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他（远房的叔祖）是很疏lan的。是故乡童年记忆的回响。听着鸟鸣，我只觉得浑身每个细胞都跃动起来，循着鸟鸣的方向和节奏，问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家奔跑在清丽的小城远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。③蝉声常在午后响起。随夏而生的蝉，不知栖在公园或街旁的哪棵树上，也不知它们是否真的因难耐这酷热而长鸣。反正，我只一听闻蝉声荡漾，便觉热浪来袭，不愿动弹，竟忽地生出些“岁【乙】我忘正着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担心着，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟，背不出，就不准去月已逝、时光不再”的哀叹。④穿城而过的大河，涨了体量，“哗哗”的流水声变得浑厚沉闷了许多，有了奔腾的气势和深看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。邃的城府。黑夜，我不敢靠近，只远远地静听“水声伴蛙鸣”【丙】我们那时有什么可看呢，只要略有图画的本子，就要被熟师，就是当时的“引导青年的前5在我的认知里，蛙声与农村更相配。这些躲在池塘、溪畔、稻田里的蛙们，越是入夜越精神辈”禁止，呵斥，甚而至于打手心。我的小同学因为专读“人之初性本善”读得要枯zaO而死了，只好抖擞，它们用高亢不绝的花腔高音宣示着它们在乡村夏夜的主角地位。偶尔会有狗狗扯着嗓子狂犬偷偷地翻开第一页，看那题着“文星高照”四个字的恶鬼一般的魁星像，来满足他幼稚的爱美的天性。几声，挑战一番，可远不及青蛙的铁肺铜喉来得持久，也便任由它们从兴致高昂慢慢唱到无趣退（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）场。城里的青蛙，该如我一般，也是被流水从农村携来栖居的，以至于我听着蛙声，身虽未动，心疏lan（人）（）枯（）幼稚公①[已归乡夜深，想静心入眠，怎耐那“喻嗡”的蚊声，被寂静无限放大。虽一两只，却被搅得心烦意（2）【甲】【乙】语段中提到的“书”分别是《》和《思意阳班（2分）不乱。辗转反侧许久，不知何时入睡。下次，提早燃起蚊香，青烟缕缕间，蚊声不再响起，却又不知（3）下面词语的词性与其他三个不同类的一项是（2分）（）何时跑进一只蟋蟀。好在那“唧唧哎哎”倒也清脆悦耳，虽一时无法安眠，却也乐意与其共处一A.图画B担心C.前辈D.天性（室。我边听边吟起了宋代刘放的“墙根蟋蜂近床鸣”，且在这时断时续的鸣声里思绪飘远，忽而在（4）请结合以上三个语段，说说鲁迅先生在儿童教育方面的观点（至少两点）。（4分）中儿时七夕的黄瓜架下，忽而在少年夜归的田野小径·3.班级开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学活动，请你完成以下任务。（13分）7雨是夏的常客，且暴风骤雨居多。“哗哗”的雨幕将天地连接，驱散了行人，模糊了万物。（1）下列搜集的故事与本次活动无关的一项是（2分）我躲在安宁的屋内，听着风雨，隔窗望向混沌的人间，不由担心：担心有人困在暴雨中不得归家，A.负荆请罪B.桃园结义C.伯牙绝弦D.子路负米担心农人的庄被狂风暴雨袭击，担心远山深谷涌起洪水·（2）结合下面的交友名言，请你用自己的话概括其中蕴含的交友原则。（3分）⑧趁凉快，早市开得早，却怕惊醒大多数人的好梦一般，没有一声从街巷传出的么喝。无声亦是繁华，挨挨挤挤的摊位就在那儿！卖西瓜的大叔，托起一个硕大的西瓜，在耳边敲得“膨膨”②结交非贤者，难免生爱憎。响，似在说“不沙不甜不要钱”；卖鱼的大哥，用网兜搅得鱼儿翻滚水声响，似在说“水库新捞的③先淡后浓，先疏后亲，先远后近，交友道也。写鱼呀他们啥也没说，却又说了一切。只听得“嘀”的扫码面不贵青交友原则：声、收款声常价夏日的晚风带来凉意，夜市也收得晚，人声嘈杂中混着音乐与香味，混着欢喜与惬意，全是（3）班级围绕“初中生网络社交利谈”展开辩论，请补全下面的对话。（4分）值得珍惜的人间烟火。烧烤摊前，三五好友沐着清风、夜色，畅怀闲聊曾经的过往、未知的将来。主持人：同学们，##？请同学们展开讨论。街摆地摊的人们，聚在昏黄的街灯之下，随着小食品、小商品的摆出，都是对生活满满的热爱，更让小明：我认为网络交友利大于。首先，在网络上能够和更多的人对话，有更多的交友选择；我听到了梦想发芽的声音其次，网络交友可以使双方突破尊卑、疏密关系的界限，畅谈自由。①这个夏天，每个夏天，我们都是美妙动听盛夏之声的聆听者，更是创作者。夏声起，激情亦小县小红：我不同意小明的观点，网络交友大于利。网络交友真实性差，容易上当受骗；起，闲情也起。我愿心怀热忱，好好生活，拥有一个又一个多彩、走心的夏天。②（选自《今晚报》2024年07月30日，有改动）七年级语文·第1页共4页七年级语文·第2页共4页

#自主持人：由此看来，网络交友有利有弊，我们要辩证地来看。子七年级语文（4）在活动中，某同学摘抄了一段文字。其中有一些错误，请你帮他修改。（4分）第二#一交友要结交志同道合的朋友。《论语》告诉我们要“无友不如已者”，【甲】意思是不要结交那些和自己志不同、道不合的人，所谓“道不同不相为谋。”与志同道合的朋友在一起，可以互相注意事项：类督切琢磨，共同进步。那么怎样才能找到与自己志同道合的朋友呢？方法就是“感召”，【乙】即你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；想和什么样的人交朋友，就要使自己也成为那样的人，互相吸引，互相感化，从而最终聚到一起。①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请修改。（2分）3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；②乙】处画线句有语病，请修改。（2分）美4考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。杭二、阅读（55分）曾个限请阅读下面的文字，回答问题。一、语文积累与运用（35分）1.默写。（10分）中型[-]（22分）（《闻王昌夏声起（1）古诗词中，借物抒情或者借景抒情是常用的手法。“张金刚龄左迁龙标遥有此寄》）李白借明月表达了对友人的牵挂之情；①草木葱，清风流淌，不觉将夏天谱成了曲儿。这曲儿，浪漫、诗意、包容，混着花草香、（《次北固山下》）王湾借用“雁足传书”的典故寄托思乡之情；“虫鸟鸣、风雨声、烟火气，有着令人热情追逐的魔力。我也被鼓动起来，衣衫薄，心飞扬，在火热”（《天净沙·秋思》）马致远面对夕阳，直抒胸臆，表达游子浪迹天涯的孤苦悲伤之情。的时光里，饶有情趣地将耳朵交予自然最美的天籁。（2）追随诗人脚步，共赏山川之美。随曹操，登临碣石山，感受“②夏日清晨，被远山近树传来的“叽叽”的鸟鸣唤醒，并不恼，反而在清风中，乐悠（《观沧海》）的波澜壮阔、高耸屹立；随李白舟行峨眉，感受悠地闭眼辨识着是黄鹂还是麻雀，是孤鸣还是合唱，是悲伤还是欢悦。可辨来辩去，却被鸣声纷繁（《峨眉山月歌》）的空间速转、舟行迅疾。乱了方寸。不辨也罢，聆听静享就是了。只听得，那鸣声或引吃高歌，或低音回旋；或单声悠长，或连声婉转。虽看不到鸟的踪影，叫不出鸟的名字，听不懂鸟的语言，但这真的是最动听的音乐，2.运用所积累的知识，完成（1）～（4）题。（12分）【甲】我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他（远房的叔祖）是很疏lan的。是故乡童年记忆的回响。听着鸟鸣，我只觉得浑身每个细胞都跃动起来，循着鸟鸣的方向和节奏，问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家奔跑在清丽的小城远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。③蝉声常在午后响起。随夏而生的蝉，不知栖在公园或街旁的哪棵树上，也不知它们是否真的因难耐这酷热而长鸣。反正，我只一听闻蝉声荡漾，便觉热浪来袭，不愿动弹，竟忽地生出些“岁【乙】我忘正着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担心着，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟，背不出，就不准去月已逝、时光不再”的哀叹。④穿城而过的大河，涨了体量，“哗哗”的流水声变得浑厚沉闷了许多，有了奔腾的气势和深看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。邃的城府。黑夜，我不敢靠近，只远远地静听“水声伴蛙鸣”【丙】我们那时有什么可看呢，只要略有图画的本子，就要被熟师，就是当时的“引导青年的前5在我的认知里，蛙声与农村更相配。这些躲在池塘、溪畔、稻田里的蛙们，越是入夜越精神辈”禁止，呵斥，甚而至于打手心。我的小同学因为专读“人之初性本善”读得要枯zaO而死了，只好抖擞，它们用高亢不绝的花腔高音宣示着它们在乡村夏夜的主角地位。偶尔会有狗狗扯着嗓子狂犬偷偷地翻开第一页，看那题着“文星高照”四个字的恶鬼一般的魁星像，来满足他幼稚的爱美的天性。几声，挑战一番，可远不及青蛙的铁肺铜喉来得持久，也便任由它们从兴致高昂慢慢唱到无趣退（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）场。城里的青蛙，该如我一般，也是被流水从农村携来栖居的，以至于我听着蛙声，身虽未动，心疏lan（人）（）枯（）幼稚公①[已归乡夜深，想静心入眠，怎耐那“喻嗡”的蚊声，被寂静无限放大。虽一两只，却被搅得心烦意（2）【甲】【乙】语段中提到的“书”分别是《》和《思意阳班（2分）不乱。辗转反侧许久，不知何时入睡。下次，提早燃起蚊香，青烟缕缕间，蚊声不再响起，却又不知（3）下面词语的词性与其他三个不同类的一项是（2分）（）何时跑进一只蟋蟀。好在那“唧唧哎哎”倒也清脆悦耳，虽一时无法安眠，却也乐意与其共处一A.图画B担心C.前辈D.天性（室。我边听边吟起了宋代刘放的“墙根蟋蜂近床鸣”，且在这时断时续的鸣声里思绪飘远，忽而在（4）请结合以上三个语段，说说鲁迅先生在儿童教育方面的观点（至少两点）。（4分）中儿时七夕的黄瓜架下，忽而在少年夜归的田野小径·3.班级开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学活动，请你完成以下任务。（13分）7雨是夏的常客，且暴风骤雨居多。“哗哗”的雨幕将天地连接，驱散了行人，模糊了万物。（1）下列搜集的故事与本次活动无关的一项是（2分）我躲在安宁的屋内，听着风雨，隔窗望向混沌的人间，不由担心：担心有人困在暴雨中不得归家，A.负荆请罪B.桃园结义C.伯牙绝弦D.子路负米担心农人的庄被狂风暴雨袭击，担心远山深谷涌起洪水·（2）结合下面的交友名言，请你用自己的话概括其中蕴含的交友原则。（3分）⑧趁凉快，早市开得早，却怕惊醒大多数人的好梦一般，没有一声从街巷传出的么喝。无声亦是繁华，挨挨挤挤的摊位就在那儿！卖西瓜的大叔，托起一个硕大的西瓜，在耳边敲得“膨膨”②结交非贤者，难免生爱憎。响，似在说“不沙不甜不要钱”；卖鱼的大哥，用网兜搅得鱼儿翻滚水声响，似在说“水库新捞的③先淡后浓，先疏后亲，先远后近，交友道也。写鱼呀他们啥也没说，却又说了一切。只听得“嘀”的扫码面不贵青交友原则：声、收款声常价夏日的晚风带来凉意，夜市也收得晚，人声嘈杂中混着音乐与香味，混着欢喜与惬意，全是（3）班级围绕“初中生网络社交利谈”展开辩论，请补全下面的对话。（4分）值得珍惜的人间烟火。烧烤摊前，三五好友沐着清风、夜色，畅怀闲聊曾经的过往、未知的将来。主持人：同学们，##？请同学们展开讨论。街摆地摊的人们，聚在昏黄的街灯之下，随着小食品、小商品的摆出，都是对生活满满的热爱，更让小明：我认为网络交友利大于。首先，在网络上能够和更多的人对话，有更多的交友选择；我听到了梦想发芽的声音其次，网络交友可以使双方突破尊卑、疏密关系的界限，畅谈自由。①这个夏天，每个夏天，我们都是美妙动听盛夏之声的聆听者，更是创作者。夏声起，激情亦小县小红：我不同意小明的观点，网络交友大于利。网络交友真实性差，容易上当受骗；起，闲情也起。我愿心怀热忱，好好生活，拥有一个又一个多彩、走心的夏天。②（选自《今晚报》2024年07月30日，有改动）七年级语文·第1页共4页七年级语文·第2页共4页

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1、安徽省凤台片区2023-2024学年度第一学期九年级期末教学质量检测(试题卷)物理试题

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2.B据题干信息“汉初的传世文献多称秦始皇为‘秦王”“不用为思想，最终使赵佗取消帝号，恢复藩属关系，这体现了二世纪年”，可知汉初的人们尚未意识到或不愿意正视秦“无为而治”政策，故C项正确；南越地区首次被纳入中央朝统一天下的事实，仍存在战国时期列国并立的旧思想，政府管辖是在秦朝时，排除A项；南越并非为汉代诸侯故选B项；汉承秦制，皇帝制度也被汉朝沿袭，排除A项；王，而且成功地削弱诸侯王的势力为汉武帝时期，排除B汉初相对于秦朝而言，年代并不久远，排除C项；年号纪项；“丝绸之路”的开辟为汉武帝时期，排除D项。年方法从汉武帝开始，排除D项。【易错突破】本题错选的主要原因是对“无为而治”内涵的【易错突破】本题错选原因主要是没能准确认识“秦王”“胡理解，“无为而治”是有所为有所不为，以相对柔和形式感亥”这种称呼所体现的人们传统认知，要结合时代变迁去化南越政权是不强作妄为的体现，符合“无为而治”的特看新的背景下帝王称呼的变化。·征，同时也需要对中央政权于南越地区的管辖治理有准确3.D据材料“中央集权制度能维持此大一统之局面历数千年认识。之久而不败”可知中央集权制度维护了多民族国家的统8.A汉朝与秦朝虽采用不同的措施，但都没有解决土地私有一和发展，保持了中国政治上的长期统一，对中华文明的的问题，都无法阻碍小农分化和土地兼并现象，故选A保存和延续有明显的好处，故选D项；建立中央集权制度项；汉朝采用重农和与民休息的政策，秦朝并未采用，排主要因为古代中国以农耕经济为主，地域广阔，巩固统一除B项；阶级矛盾并不能避免，排除C项；汉朝并未变革多民族国家的需要，排除A项；公元前3100年左右，埃及土地所有制形式，仍是土地私有制，排除D项。初步实现统一，建立起比较完善的官僚系统（法老、宰相、【易错突破】本题错选原因在于，能否看出秦汉两朝的经州长)，而公元前221年秦一统后才逐渐建立起中央集权济政策都是维护并推动小农经济的发展，区别在于各自制度，排除B项：中央集权制度能有效地组织人力、物力政策不同，而小农经济模式下，小农分化和土地兼并是无和财力进行大规模的经济建设和生产活动，有利社会经法避免，对问题的思考要有比较强的思雏力度。济的发展，便利了各民族、各国之间的文化交流，有效保9.D由材料“专门任用木讷于文辞的忠厚长者，而部下有言辞证中华文明的延续，排除C项。激切、刻意追求个人声名的，均予以斥退”可知曹参在官【易错突破】本题错选原因是未能把握题目信息的主旨，员选择方面选择老成持重之人，而不是急功近利之辈，结不能正确认识中夹集权制度形成原因、世界文明发展的合所学西汉初年吸取秦暴政而亡的历史教训，实行无为基本情况等，材料主要是表达中央集权制度对我国统一而治，故选D项；材料反映曹参的用人原则，不能说明其多民族国家的延续的影响。目的是强化相权，排除A项；材料中并未提及秦法，排除4.B秦朝以法治国并不代表其不重视政治教化，材料“体道行B项；材料中难以判断曹参的用人原则能否提高行政效德”“明以义理”说明在以法治国的同时秦朝还凭借公权大率，排除C项。力推行礼制教化，故选B项；秦代纪功刻石宣扬的是皇帝【易错突破】本题错选原因是对“无为”在选官用官上的体的功德，而非各位官员，排除A项；材料反映的是秦代重现认识不清，无为而治反对急功近利，通过与民休息，循视宣扬皇帝的仁义道德，未涉及神权与皇权的结合，排除序渐进的发展社会经济，因此在选官用官上体现为避免C项；仁义道德是儒家思想所宣扬的，与法家思想无关，排官员急功近利，避免不必要的作为耗费民力。除D项。10.B据材料“经学是士大夫进入仕途的必经之路…思想上【易错突破】本题错选原因主要是未能认识到秦朝同样重的最高权威”可知，汉武帝采取了一系列措施促使儒学成视礼制教化，片面的认为秦朝单纯以法律压制形式治理国为我国封建社会的主流意识形态，如设立《五经》博士等，家，而忽视了国家治理形式的多样性和复杂性。●且经学成为士大夫当官的主要途径，而皇帝“称制临决”5.C根据材料“汉文帝在位期间，经常性地‘赐名爵’，废除肉促进了儒学经义向具体的典章制度、礼仪规范的转化，汉刑，并规定民可以通过上书建言来获取官职，还放松了朝统治者的这一系列措施将儒学纳入国家治理范畴，成汉初贱商法令”并结合所学可知，采取这些措施，是为了休为国家制度性规范，故选B项；西汉政权灭亡于王莽篡养生息，缓和社会矛盾，稳定社会秩序，进而巩固汉初的统政，并未一直“稳固”，且“保障”说法错误，排除A项；董治，C项正确；材料无法证明民的政治地位得到提高，排仲舒新儒学相较于早期儒家思想有一定发展，但本质上除A项；黄老无为思想是文景时期的指导思想，而不是采依然未发生太大变化，“背离”说法错误，且材料未强调儒取这些措施的目的，排除B项；材料中未涉及选拔治国人学的内容变化，排除C项；选官制度等变化可以加速社才的内容，排除D项。会阶层流动，材料将儒学定为主流意识形态是思想方面，【易错突破】本题错选原因在于未能把握设问要求，“这些不仅是放宽了选官渠道，排除D项。措施意在”的指向应该是巩固统治、发展经济等方面，同时【易错突破】本题错选原因主要是对儒学在汉朝统治中发要能结合汉初的历史背景，看到政府恢复经济、巩固统治挥的作用认识不准确，对董仲舒新儒学服务于加强专制的现实需要。集权的途径认识不深入，从而无法准确得出它的影响。6.A由题干材料可知，汉朝建立之初，重视军功，“公卿皆武力11.C据材料“变相的税收政策”可知，盐铁官营下，夺私有为官功臣”，到文帝时“举贤良方正”，重视德才兼备的人才，这有，变税收为垄断，垄断权力从政治领域延伸至经济领反映了西汉政权从夺取政权到社会建设的转变，故选A域，一定程度上增强了汉朝的财政汲取能力，故选C项；项；汉文帝时仍然以黄老思想为指导思想，无为而治，排盐铁官营在一定程度上阻碍了商品经济的发展，排除A除B项；治国之策为重文轻武的是宋代，排除C项；汉文项；推恩令的颁布，成功地削弱了诸侯王势力，排除B帝时匈奴外患未除，内忧王国问题未解决，排除D项。项；汉初的休养生息政策，推动了社会经济的恢复，排除【易错突破】本题错选原因主要是未能从官员队伍来源D项。身份的变化看到政权现实需要的变化，未能对汉初政权【易错突破】本题错选的原因主要是对盐铁官营的内涵认现实环境和治理思路正确把握，从而认识到题目反映的识是否到位，在看到加强政府对经济的控制力的同时，也是从夺取政权到社会建设的需要。要看到此种政策实施有利于国计民生的稳定，也有利于7.C汉文帝通过文治政策，尽量避免对南越用兵，而是采取无增加政府的财政收入。

【任务二】诗意探寻AI助激提示：扣住评价关键词，结合具体语句，从炼字或手法角度进行思考。【任务三】主题探究16.为深入探究三则材料“归途寻意”主题，小语正与AI助教展开问答探究，邀你一同参与分析。（6分）浙考神墙620小语：这三则材料的主题有何异同？能帮我深入分析一下吗？AI助教：让我们先来看看三位文人的不同表现：张岱在现实西湖破败后，选择保全梦小语：看来三位文人寻找归途的路径不尽相同，但又似乎“殊途同归”，他们回归的究竟是什么呢？AI助教：我向你推荐几个选项，选出你认为最合适的一项，并联系三则材料的写作背景，阐述你的理由。（4分)A．回归自然B．回归自我C．回归孤独D.（其他）(3)我选择（▲），理由是：终章：心谷回响游园会即将落幕。此刻，这场游园会的终章，正等待你来落笔。回【回响留言簿】【留言1】刘亮程说：“落在一个人一生中的雪，我们不能全部看见。”原来，风雪常在心间，是一段必须独自穿行的旅程。【留言2】刘长卿有诗云：“柴门闻犬吠，风雪夜归人。”无论风雪多大，世间总有一个声音、一益灯，等待并呼唤着你的归来。【留言3】《水浒传》中，林冲雪夜上梁山，直面绝境以求生；燕青趁夜归江湖，躲避名利以保身。直面与躲避，皆是智愁。17．以上留盲给你带来了哪些启发？请自选一个任务，完成写作。（50分）【任务一】记录一次真实的归家路途，描绘过程中的波折与内心的成长。【任务二】构思一个关于“归来”或“守候”的故事，表现故事中的人情与执择。【任务三】以“风雪夜归”为喻，结合上述任一留言观点，论述关于困境的感悟。要求：（1)题目自拟，文体自选；（2)不少于500字：（3)不得套作、抄袭：（4)不得出现透露考生信息的人名、地名、校名等。九年级语文试题卷第8页共8页