(1)根据材料一并结合所学知识，说明晚清政府对铁路建设态度变化的原因，并17.中华人民共和国成立70多年来，各领域涌现出一大批劳动模范和先进工作者，分析这一变化的本质。(12分)得到党和政府的表彰，以他们为原型的各类影视作品也层出不穷。阅读材料，完(2)根据材料二并结合所学知识，简述新中国铁路建设的成就以及从中得到的认成下列要求。(16分)识。(12分)材料概况4装朝时间电影《黄宝妹》改编自二十世纪五六十年代上海纺织厂著名劳模黄宝妹的真实经历，同时，影片的创作也是电影制片厂积极响应文化部“增加反映工农业跃进题材的影片”的要求，决定拍摄一部劳模1949-1966年题材影片的结果。当时，风靡一时的上海纺织厂女工黄宝妹，被导演看中。“1953年8月，22岁的黄宝妹被纺织工业部评为劳动模范，此后两次被评为全国劳动模范、五次当选上海市劳动模范…成为上海乃至全国青年工人的标志性人物”电影《逆光》中，主角夏茵菌等人参观上海造船厂工人的日常生产场面，画面用两分钟的时长呈现了工人赤裸着上身，在队长的指挥下炼铁的热闹景象，并通过铁花的迸溅、工人的汗水与光亮的环境1966—1989年三者的叠合，使整个影像充斥着生产建设的浓郁气氛。此时，这一场域作为承载社会主义经济建设的典型特指，构想出一种“劳动的小英统张狂欢”电影《郭明义》根据辽宁省特级劳模郭明义的真实事迹改编而成，华号学效国中不室星清前双米部讲述了郭明义作为鞍钢工人热心救助社会困难群体的故事。有趣的是，“鞍钢工人”在电影中只是作为一个人物基础背景出现，影片1990年至今用大量篇幅呈现郭明义日常生活中的诸多面向一呼吁献血、寻找干细胞配型、关注希望工程等。并且，影片以暖黄色的影调贯穿故事讲迷述的始终，旨在营造一种别样的温情和诗意摘编自王飞翔《论新中国成立以来的银幕劳模形象变迁》根据材料并结合中国现代史的相关史实，以“楷模”为主题，自拟题目，写一则历史短文。（要求：立论正确，史论结合；表述成文，叙述完整；逻辑严密，条理清晰。)历史·周测卷（十五）第7页（共8页）历史·周测卷（十五）第8页（共8页）

二、非选择题：本题共2小题，共40分。16.阅读材料，完成下列要求。（16分)党的十九届六中全会指出：要坚持统一战线，实现中华民族伟大复兴。2021年12月21日，中共中央发布新修订的《中国共产党统一战线工作条例》指出，统一战线是指中国共产党领导的、以工农联盟为基础的，包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的联盟。要深入学贯彻关于加强和改进统一战线工作的重要思想，积极促进政党关系、民族关系、宗教关系、阶层关系、海内外同胞关系和谐。2021年10月9日，在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话中指出，统一战线始终是中国共产党凝聚人心、汇聚力量的重要法宝。新的征程上，我们必须…紧紧依靠全体中华儿女共同奋斗，坚持大团结大联合，不断巩固和发展最广泛的爱国统一战线，广泛凝聚中华民族一切智慧和力量，形成海内外全体中华儿女万众一心、共襄民族复兴伟业的生动局面。实现中华民族伟大复兴需要进一步巩固和发展最广泛的爱国统一战线。结合材料，运用政治生活知识对此加以说明。【答案】①统一战线是党的事业取得胜利的重要法宝，中国共产党始终高举爱国主义、社会主义旗帜，牢牢把握大团结大联合的主题，调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性。②支持民主党派按照中国特色社会主义参政党要求更好履行职能，发挥民主党派在中国特色社会主义事业和祖国和统一大业中的重要作用。③全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，调动各族人民参加国家建设的积极性、创造性。④全面贯彻党的宗教工作基本方针，坚持我国宗教的中国化方向，积极引导宗教与社会主义社会相适应，让信教群众成为发展中国特色社会主义的积极力量。17.阅读材料，完成下列要求。(24分)党的十八大以来，以创造性提出“铸牢中华民族共同体意识”这一重大论断，引领民族工作在创新发展中迈上新台阶，开辟了马克思主义民族理论中国化的新境界。在中央民族工作会议、中央新疆工作座谈会、中央西藏工作座谈会等重要场合之中，“铸牢中华民族共同体意识”都是秉轴持钧的关键词。2021年8月27日至28日，中央民族工作会议在北京召开。出席会议并发表重要讲话，强调要准确把握和全面贯彻我们党关于加强和改进民族工作的重要思想，以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，构筑中华民族共有精神家园，促进各民族交往交流交融，推动民族地区加快现代化建设步伐，提升民族事务治理法治化水，防范化解民族领域风险隐患，推动新时代党的民族工作高质量发展，动员全党全国各族人民为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标而团结奋斗。(1)结合材料，运用政治生活知识，分析我们党把铸牢中华民族共同体意识作为民族工作主线的重要性。(16分)(2)某校团委开展以“民族团结，青年有责”为主题的演讲比赛，请你拟写一份演讲稿的内容要点。(8分)要求：①围绕主题，内在逻辑一致；②运用政治生活知识，正确使用学科术语；③字数在150字左右。【答案】(1)①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。铸牢中华民族共同体意识有利于开创党的民族工作新局面，彰显中国特色社会主义的制度优势。②有利于防范化解民族领域风险隐患，维护各民族根本利益，实现国家统一和民族团结。③有利于促进各民族交往交流交融，巩固等团结互助和谐的社会主义民族关系，增进各民族对中华民族的认同感，提高中华民族的凝聚力。④有利于民族地区加快现代化建设步伐，提升民族事务治理水，实现中华民族伟大复兴。(2)答案示例：我国是统一的多民族国家。民族团结是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。各族人民亲如一家，是中华民族伟大复兴的必然要求。新时代青年要始终坚持自觉履行维护国家统一和民族团结的义务，增强中华民族共同体意识，贯彻处理民族关系的基本原则，以实际行动共同维护和发展社会主义民族关系，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。·37·

【解析】根据“中国军队的近代化，我看可以分作三个阶段”得出，毛泽东的论述大致勾勒出军队在近代演进的基本脉络，B项正确。材料无法体现“前后继承的关系”，排除A项；1924年黄埔军校建立，1912年清朝灭亡，君主制被推翻，C项错误；D项不能全面反映材料信息，排除。23.读下图所示漫画，该漫画作者旨在6漫画《有了邓小，我家才有大彩电》A.赞美国有企业改革取得巨大成就心据的去积浪新密B.强调解放思想对深化改革的意义T7室C.肯定人民群众对美好生活的追求D.说明改革开放决策提出的正确性【答案】B【解析】根据材料关健信息“有了邓小，我家才有大彩电”“发展是硬道理”可知，漫画强调的是邓小的主张对解放民众思想、深化改革具有重大作用，B项正确。材料与国有企业改革无关，排除A项：肯定民众对美好生活追求不是作者的主要意图，排除C项；材料无法体现改革开放决策，排除D项。24.下表是某同学整理的邓小两次讲话的部分内容。由此可知，两次讲话的重大意义是时间出处讲话内容（节选）》在全国科学大会开任何一个民族、一个国家，都需要学别的民族、别的国家的长处，学人家的先进科学1978年幕式上的讲话技术大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义1992年“南方谈话”发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方法A明确了社会主义市场经济体制目标9【赛答1B提出坚持走中国特色社会主义道路代C.确立社会主义初级阶段的基本路线D.推动了我国改革开放进入新的阶段【答案】D行【解析】据题意可知，邓小认为要发展社会主义，就必须吸收借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方法，不能被意识形态和社会制度束缚，这起到了解放思想的作用，从而推动了我国改革开放进入新阶段，D项正确。社会主义市场经济体制的目标是在中共十四大上提出的，排除A项；提出坚持走中国特色社会主义道路是在中共十二大上，排除B项；确立社会主义初级阶段的基本路线是在中共十三大上，排除C项。25.1979年3月，邓小在《坚持四项基本原则》中谈道：“社会主义革命已经使我国大大缩短了同发达国家在经济发展方面的差距。我们尽管犯过一些错误，但我们还是在三十年间取得了旧中国几百年、几千年没有取得过的进步。”新中国在三十年间能取得巨大进步，主要原因是A社会制度相对优越下问联体林意票合歌不B经济体制成功改革自回大林浴卡部支C.国际局势比较稳定D社会思想彻底解放火会+糕国得【答案】A世文的【解析】根据“我们还是在三十年间取得了旧中国几百年、几千年没有取得过的进步”并结合所学知识可得出，我国社会主义建设能取得巨大的成就，主要得益于社会制度的优越性，A项正确。B项时间不对，此时经济体制改革还没有全面开展；C项属于外部原因，非主要原因，排除；D项“彻底”表述绝对，排除。士会·125·

高三一轮复·化学（鲁科版）·高三一轮复40分钟单元检测卷/化学（二十）一、非选择题Br1.(22分)(3)反应②的化学方程式为CH:CCOOH+2NaOHCH(1)2-甲基丙酸(2分)(2)(酚)羟基(2分)醉溶液CH,-CCOONa+-NaBr+2H,O,反应⑦为CHB(3)CH,CCOOH+2NaOH移溶液CH,-CCOONa取代反应或酯化反应。△CHCH(4)F的结构简式为OHCOH。+NaBr+2H2O(3分)取代反应（或酯化反应）(5)一定条件下，H发生加聚反应生成高聚物的化学(3分)CH一定条件(4)OHCOH(3分)方程式为nCH2COOCHOCH3CHa(5)nCH2=C一定条件ECH2-CCOOCHOCOO-CHOCH(6)由题意可知，G的同分异构体中不含酚羟基，则苯环ECH2-C(3分)上的两个取代基可能为一CHO和一CH2OH或一CHOCOOCHO和一OCH或一CH和HCOO-或一CH和一COOH,(6)12(3分)HOOCCH3(3分)在苯环上均有邻、对、间3种位置，共12种；其中能与碳【解析】A为(CH)2 CHCOOH,B为酸氢钠溶液反应，核磁共振氢谱有4组峰，且峰面积之(CH)2 CBrCOOH,C为CH2-C(CH3)COOH,D为比为3：2：2：1的结构简式为HOOCCH3。HOCH3,E为HOCHCI2,2.(28分)(1)对硝基苯酚（或4-硝基苯酚）(2分，其他合理答案F为OHCOH,H为CH;CH,-CHO。也给分)(2分)(1)A的化学名称为2-甲基丙酸。NO(2)D中官能团的名称为（酚）羟基。(2)还原反应(3分)取代反应(3分)51

秘密★启用前Mau撞折，夫败和如天，到最后，绝大部分尾总是以和解结束。在中国古代的叙事作品中，这样语文试卷的例子也比比皆是，夸父逐日的结果显然是悲制性的，但寄父被烧死之前所投出的手杖却变成了一个森林，因此这种失败未尝不可以被描迷为一次胜利。注意事项：问世于1门世纪的《聊斋志异)为我们考察这种超越机制提供了一个范本。为什么《聊考志异》会出现在中国的北方，而非江南，特别是经济发达的江新一带？陈寅格的解释是：《聊斋志1,答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上异)的出现是社会环境压抑的结果，从而假托于狐女灵怪，对自身的经验和欲望进行宣泄、超填写清楚。越。而在晚明时期的江浙地区，由于地方丝织品经济所造成的社会繁荣，特别是当时社会名流2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮生活风的政治性空间已有了相当自由度，文人雅士已经可以在世俗社会中与那些“桥女”（比擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。如柳如是等人)自由往来，不必像蒲松龄那样假托于梦幻了。18世纪末，现代意义上的文学概念开始在欧洲诞生，由于宗教的衰弱和资产阶级的日益强3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分150分，考试用时150分钟。大，为了化解日益粗鄙化、程序化的功利主义意识形态危机，文学开始以一种全新的面貌出现，其功能在两个方面被加以强调：作为一种宗教替代品的价值系统，作为社会认同的一个重要安一、现代文阅读(36分)慰剂和黏合剂。另一方面，随着科技的进步和启蒙运动的深入，文学从一种神秘的经验开始转(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）变为一个“科学化”的、可以被我们充分认知的知识领域。阅读下面的文字，完成1~3题。发韧于18世纪末的欧洲文学变革，与其说是对文学功能的重新发现，还不如说是对文学的文学在社会中承担何种职能？它的功能和意义如何？这些问题没有因定的答案，恰恰意味强行“征用”。而中国近现代小说革命和文学革命则毫无疑问受到这一变革的影响，尽管两者之着文学的功能是随着历史的变化而变化的。为了便于讨论，我们不妨将广义的文学缩小到叙事间的出发点、具体进程和后果都不尽相同，但有一点是共同的，那就是对文学作用的过分强调。文学的范围内来专门加以观察。小说这样一个形式，从“街谈巷议”的微末小技，一跃而成为关乎民族、国家存亡的关健。小说在西方18、19世纪所取得的辉煌成就仅仅是个文学史特例，它并非历来如此。事实(摘编自格非《文学的邀约》）上，从《荷马史诗》一直到18世纪初的社会生活中，我们今天所说的文学或小说并没有什么特1,下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)别的重要性。与音乐和绘画一样，文学长期以来一直贽伏于宗教和权贵的巨大阴影之下。A.在中世纪，悲剧中上帝的形象开始向世俗显贵人物转移，但总体上对上帝的信仰仍然主宰同时，文学的社会性内容也受到一定的压抑，对世俗生活的记录或对个人经验的描述尚未着悲剧的最终和解。成为文学的重要使命。不论是埃斯库罗斯，还是索福克勒斯，他们作品中个人经验的呈现和表B.对现实生活认识的局限性，会使人们在欲望受挫及遭遇不幸或失败时，想寻求一种解释和述都是在神话的结构下展开的，同时与集体和社会的经验难以区分。悲剧的发生总是与不可知安慰，文学和宗教往往能满足人们这种需求。的命运、必然性以及上帝的存在纠缠在一起。在中世纪，薄伽丘和乔叟的写作表明悲剧中的上C。《聊斋志异》没有出现在江浙的原因，可能是当时江浙的社会环境相对宽松，文人雅士可帝形象开始向世俗显贵人物转移。按照雷蒙·威廉斯的描述，悲剧的重点已经从亚里士多德的与“狐女”相往来，不必假托于梦幻。“幸福与苦难”转向世俗社会的“成功与失败”，而“命运越来越多地指涉世俗的成就”。但从D.小说在18、19世纪取得重要的社会地位，成为关乎民族、国家存亡的关键，是社会发展总体上看，对上帝的信仰仍然主宰着悲剧的最终和解。而到了文艺复兴之后，文学对于世俗经到一个历史阶段的必然结果。验的描迷的比重进一步加强，悲剧发生的动力从命运的逻辑和上帝的意志变成了个人选择性的2.下列对原文论证的相关分析，正确到一项是(3分)行动，特别是这种行动在道德上的过失和瑕疵。A.文章第三段用了举例论证和对比论证的方法，论述文学的社会性内容长期受宗教压抑从文学的功能方面来看，它与宗教一样，都是超越现实的伟大的激情。对现实生活的认识B.文章探讨不同时期的文学功能，详细地梳理文学功能的发展脉络，突出了其演变过程的局限性，使人们在欲望受到挫折时，在遭遇生活中的巨大不幸或失败时，希望能从文学中找C.文章以文学在应对意识形态危机中具有的重要作用，证明文学开始具有代偿的功能。到解释和安慰，因此文学中就有了超越现实的创作。只不过，这种超越往往是象征性的，是作D.文章以《一千零一夜》为例，证明了文学与宗教一样，都是超越现实的伟大的激情。为一种代偿的机制而出现的，不可能获得理性的证明。和宗教活动一样，超越的途径是一种想@礼下列作品没有华死文学的“代偿性安慰机制的-项是（3分）象性的和解与欲望的满足，具有一定的仪式性。在西方悲剧常见的形式中，威胁的解除和欲望A.《孔雀东南飞》结尾，兰芝与仲卿化为相向而鸣的鸳鸯。B.关汉卿的《窦娥冤)中，窦娥三桩誓愿都应验。的满足都由于最后上帝的出现或暴力政权的更迭而获得解决。在阿拉伯著名的《一千零一夜》中，我们也可以清骑地看到文学代偿性安慰机制的重要性。C.《老人与海》中，老人历尽千辛万苦带回来一副鱼骨头。在假托谢赫拉扎德讲迷的故事中，不管主人公的经历和遭遇如何充满凶险，曾经出现过怎样的D.《愚公移山》中夸娥氏二子搬走了太行、王屋二山。语文·第2页（共10页）语文·第1页（共10页）

7.如图为膝跳反射示意图，下列叙述中错误的是A.一根神经纤维可与一个肌细胞之间形成多个神经一肌肉接点B.中间神经元产生兴奋，⑤处释放的是抑制性神经递质C.刺激③处，电流表指针发生两次反向偏转，可引起伸肌收缩D.伸肌和屈肌协调配合，一起收缩完成膝跳反射伸肌屈肌【答案】D注：“+”表示兴奋“_”表示抑制。【解析】一根神经纤维末梢有多个突触小体，可以与一个肌细胞形成多个神经一肌肉接点；中间神经元兴奋，⑤处释放的是抑制性神经递质，抑制传出神经元的兴奋；刺激③处，电流表两极先后兴奋，故指针会发生两次反向偏转，会引起伸肌收缩；伸肌和屈肌协调配合，伸肌收缩，屈肌舒张完成膝跳反射。8.多巴胺是人体大脑中的一种兴奋性神经递质，可卡因能延长多巴胺的作用时间从而使人产生强烈的愉悦感，但长期吸食可卡因会引起多巴胺受体减少。如图表示多巴胺和可卡因的作用机理，下列叙述错误的是节多这】A.多巴胺与突触后膜上的受体结合后能改变突触后膜的电位多巴胺转运体B可卡因可以和多巴胺转运体结合，阻止多巴胺回收：：下家内最的头多巴胺C,初次吸食可卡因可以引起突触后膜的氯离子通道大量开放士多巴胺D.长期吸食可卡因后，需要使用更大剂量的可卡因才能产生强烈的愉悦感【答案】C【解析】多巴胺是一种兴奋性神经递质，与突触后膜上的受体结合后能引起突触后膜电位变可卡因(化，引起下一个神经元兴奋；据图可知，可卡因的作用机理是与多巴胺转运体结合，阻止间隙中多巴胺的回收，而不是引起突触后膜氯离子通道大量开放；据题，长期吸食可卡因后会引起多巴胺受体减少，故需要使用更大剂量的可卡因才能产生强烈的愉悦感。9.如图为人体某器官中血液的流动情况示意图，①②表示物质，①能促进或抑制②的产生，②产生后将释放到血液中。下列叙述正确的是①②B血流方向器官血管A若该器官为骨骼肌，①可表示胰高血糖素，②可表示肌糖原分解产生的葡萄糖论早B.若该器官为胰腺，①可能是促胰液素，②可能是胰液为，秀据吴清同全会个率爱群基将商际风屏时C.若该器官为性腺，则①可能是促性腺激素释放激素，②可表示性激素D.若该器官为下丘脑，①可能是甲状腺激素，②可表示促甲状腺激素释放激素【答案】D【解析】胰高血糖素作用于肝，促进肝糖原分解，肌糖原只供肌肉细胞利用，不能分解补充血糖；胰腺分泌的胰液，属于外分泌液，产生后直接进入导管，不进入血液；若该器官为性腺，则①不可能是促性腺激素释放激素，促性腺激素释放激素只作用于垂体；甲状腺激素的分泌存在反馈调节，若该器官为下丘脑，①可能是甲状腺激素，通过反馈作用调节下丘脑分泌②促甲状腺激素释放激素。10.激素作为一种调节生命活动的信息分子，能把某种信息由内分泌细胞携带至靶细胞。如图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程，下列叙述错误的是[②③胰岛A细胞①1靶细胞《婆雪激X)代谢改变素生理反应失活84

个有机整体，种间关系主要有②用含有某品牌酸奶的食物连续饲限甲组小银2周，川含有等量的经过的含该品牌酸奶的相同食物连续倒限乙组小风12周作为对照，其他情况同1适江，一处理种套群落中的地位和作用不相同，包据③收集等量的两组小眼黄便，将附成悬浮液，黎荡均匀后取少量悬浮液用稀释徐布板法接种在,不同“液体”或圆少培养基上(填“全营养要改“以该品牌酸奶为唯一碳原")的多个(填系，这些荐为物种的的结果，这有利于④将接种后的培养基置于(填“有氧”或无氧”条件下培养，通过观察到生物技术相关的问愿：等菌落特征以初步鉴定小鼠肠道中的微生物种类。易发醇装置如图质示。⑤统计并比较两组中微生物的种类和数量，分析得出结论。型看属于(2)若将1L悬浮液稀释10倍后各取0.1mL稀释液涂布于》个极上，经培养获得的菌落数分别为95145180个，则1mL菌液中的微生物的数目约为人必？21.(13分)发酵工程生产产品的流程如图所示。回答下列间题：玉相时稳定，则菌种选育培养基配制若用该装置01扩大培养灭渊☐接种白7有三分之一的空间，这样做的目的是发酵罐内发酵分离、提纯产物(答出2点即可)。易障解，会造成环境污染。某小组欲微生物菌体代谢物☐产品☐(1)性状优良的菌种可以从中获取，随着技术的发展，也可以通过或烟)。他无机盐（适量），X(15g·L)。等途径获得。时(2)发酵过程是发酵工程的中心环节。在发酵过程中，要随时检测培养液中的地无机盘适量)，X(45g·L)。等，以了解发酵进程。除了了解发酵进程外，还要及时添加必需的营养组分，要閭严格控制(答出2点即可)等发酵条件。(3)如果发酵产品是微生物细胞本身，可在发酵结束之后，采用等方法将菌体中，培养一段时间后，能降解X的细分离和干燥，即可得到产品。如果产品是代谢物，可根据产物的性质采取适当的措施来获得产品。若要用该固体培养基培养目标(4)青霉菌在一定条件下可产生青霉素，青霉素具有杀菌的作用，有同学认为利用青霉菌发,用该计数方酵生产青霉素的过程中不必担心杂菌的污染，你是否认同这样的观点？。为什因是么？某兴趣小组拟用下列方法探究下列问题：【高二生物第6页（共6页）】·22-02-336B,为甲、乙两组。·22-02-336B·@(专家版一)第1页（共5页）

2022年普通高等学校招生全国统一考试语文模拟测试参考答案1.【答案心【解析】文中没有依据表明资源占有不等筝问晒足印刷术，大众媒休的发及带来的.3.【答案(【解析】内果关系倒置.出原文“受什会结构的制约…以城与以域之间信息封闭明城.信息交流周化知识话的权主要咒幄在士大夫阶层手中”可知，B与文意不符，文中弗治伊德的观点非不是针对知识焦必而言的。D”有知识焦虑的人一般想有心理疾病”这一说法过于武断，于文依据不足，原文是说“一个人如朵长期他受知识焦的困扰，很可能想上心理疾病”S.【答案】D【解析D张某产生了知识焦虑，他集中精力学相关知识.将知识焦总转化为学的动力，取得了钮好的学效果。该选项可以支持“知识焦虑也可以变成动力”这一观点，A谈的兄选择所读书缩的问题，不涉及知识焦虑的转化、B谈的是学生在学的过程中容易产生焦虑，应适当为自己减压.不涉及仰识焦虑的转化，C写中国航天业在多方而力量的支持下获得发展.不涉及知识焦虑，4.【答案】文章开篇由对焦虑的内涌的述，引出“知识焦虑”这一话题.刚述知识焦虑现象由来已久，如今十分普追。接着按时间顺序论述在不同的时代，知识焦虑的诱因有所不同。然后论及弗洛伊德对现实性焦些的观点和该观点对现代人的启示。最后论述怎样避免知识焦虑带来的风险和怎样化知识焦虑为学的动力，(每概括出一个层次的大意得1分。大意对即可)【解析】考生要在梳理清楚各个段落之间的逻辑关系的基础上.将材料一分成若干层次.再慨括各层大意5.【答案】①明确且坚定学的方向.不肓目跟风。②正确看待知识.遵循学的规律.不轻信速成式学法.深入思考.加强训练，刻苦学成熟的知识。③摒弃学的功利心、虚荣心，不把知识作为炫罪的资本（每点2分.大意对即可)【解析】考生要根据材料二中出现的一些不良现象和不正确的做法，反推正确的做法·从而得出答案6.【答案D【解析】A“博内洛在帮助路易吉·皮亚尼找到一些食物后就离开了”于文无据。B恨据文本，路易吉·皮亚尼不去做俘虏至少还考虑到战友的因紫，由“我不想离开你”可知。C根据文意，老百姓吻笑他主婴是因为他穿着帮裥短裙，像个女人。7.【答案】B【解析】以艾莫、博内洛的形象进行反衬”理解错误。博内洛的逃兵形象能起到反衬的作用但文本一对艾英被射杀一事只是一笔带过.艾莫的形象并不鲜明，也没有起到反衬的作用。8【答案】①善于指挥.体恤部下。面对危险，他指挥大家撤回路堤躲避射击、进农房隐蔽、隔开点距离前行：为了避免给博内洛的家人带来不幸，他决定不把博内洛主动做俘虏的事楷如实上报。②机智男敢性格坚忍而对可能被处决的危险他趁宪兵不注意，拼命逃跑，跳入冰冷的河水，尽可能潜在水中，逃过一劫。（每点？分，其中概括各1分.分析各1分。分析部分于文有据、言之成理即可，不必与答案完全相同)全国100所名板最新高考模拟示范卷·参考答案第1页（共4页）【22·（新高考）ZX·MN川·语文（七）·QGB】

三全国0©0所名校高考模拟金典卷所名校高考模拟金典卷·物理（五）16.如图所示，在倾角0一5的坡上B点，第-衣以水连度考生须知投一小球，小球落在山坡上，水位移为第二次以水速1.本美偏(60分钟110分)度20投辄该小球，小球精在水地面L水位移为，测吗的B2.本美怎2比值可能为规律的合青汗价体系之综合性0考查物理知识的综合应用能力（题2）；②考查综合实验技能（题23）；③考查物理之、左黄题：1生、1618、19、23之生。A多BC.1用能力（题25）。7.如因所示真定中园定个有与列曲点电有，这个点电有格好的成一个D.2高考全部范围。正四面体PABC其几有中心为0点（国中夫面出）以无远成电势为学则A各棱中点的电势相等还择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第1418题只第I卷（选择题共48分）B.中心O点的电势为零【有一项符合题目要求，第19、21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选C.中心O点的电场强度大于零对但不生的得3分，有选错的得0分D.将某一试探电荷从O点移到某棱的中点，电场力不做功4、如图所示水路面上有一辆质量为4的货车，车厢中有18,据蝶体报道，“若丝SS)系外行星探寻器在观昌版名四沃格南质最为的人正用大小为下的恒方向前推车用在货《46 /Wraen)的鞋星时发现的，有物休脱离普星飞了山.去可能会给苦呈下牛以大小为4的加速度沿直线向前减速行映距离L的过个直径约20米的坑”。若“沃塔南”售星是半径为R(R>20m的球体，其表面程中，车对人做的功为。口的重力加速度为8，忽略其他星体对它的作用和自转的影角，引力常量为C则A.-FL“沃塔南”的密度为量■B.maLA录B.3g02.m、xGR2D.(F-ma)1.汉3gR司中47G15.长为L、截面半径为一的细管竖直放置，上管口的圆心O处有一电子源，该一19.在北京冬奥会比赛中，某运动员以方向斜向上、大小为30ms的速度跳离赛道腾电子源可不断向管内发射电子（电荷量为，电子的速度大小为，方向束0空而起，在空中运动过程中，若将运动员视为质点，不计空气阻力，重力加速度大小箱在与竖直轴夹角为9的锥休内，如图所示。为使电子不与管壁碰撞，现g=10m/s2,则n在管中沿轴向加上匀强磁场，则A.跳离赛道后，运动员处于超重状态A电子在运动过程中动能不断增大小B.跳离赛道后，运动员处于失重状态C.运动员在上升阶段经历的时间为3sB电子在管中运动的最短时间t一一ucOS 0D.运动员在最高点的机械能等于起跳后瞬时的机械能C电子在管中运动的加速度最大值a=心sim020.用α粒子轰击静止的邵A1核，生成一新核X,同时释放出一个中子、则下列说法正确的是0D匀强磁场的磁感应强度最小值B-2msin0A.生成的新核X是Per【23·D·物理-38【23·D·物理-N】I34

1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)(C入y民间艺术所创造的艺术形象是意念的表现，作者为了表现心中的意念，可以对任何自然界的或外在的客观形象进行改造。B民间艺术是一种从意念出发的“意念艺术”，其意念往往能体现阴阳哲学、生殖繁衍观念或祈福消灾、趋吉辟邪的思想。C,区别于学院派艺术、文人艺术，民间艺术就是民间造型艺术，包括民间美术和工艺美术等各种形式，是中华文化的瑰宝。D.对传统民间艺术话语内容进行革新，意味着可以保留和提炼传统具有价值的话语，摒弃不能再加工、再生产的话语内容。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)(分A.中国传统民间艺术的造型，并不考虑表现对象的生理及物理的科学属性，因此不太合适用科学之理对其解读。B.正是因为民间艺术的形象能够取其神，保其意，中国民间艺术所创造的画面才可以完全不受视觉空间的限制。C.只有用新的表现形式来表达民间艺术所蕴含的优秀传统文化，才能讲好中国故事、弘扬中国精神、展现中国风貌。D.经济全球化可以让先进思想、有效内容和时代精神去提升民间艺术，因此全球化对传统民间艺术带来的机遇大于挑战。3.下列说法中，可以作为论据来支撑材料二观点的一项是(3分)()A.滩头木版年画以浓郁的楚南地方特色自成一派，作为湖南省唯一的手工木版水印年画，于2006年被列为首批国家级非遗项目。B.著名画家黄永玉凭儿时回忆，画了民国时期的凤凰八景，题名为“永不回来的风景”，呼吁保护湘西古镇、古村落、古民居。C,《魅力湘西》大型综艺箐舞晚会全方位立体呈现湘西民间绝活、苗族鼓舞，具有浓郁的湘西特色，也促进当地民间文化产业发展。D.马王堆出土的素纱禅衣仅49克，丝缕极细，轻盈精湛，孔眼均匀清晰，可谓轻若烟雾，薄如蝉翼，现珍藏于湖南省博物馆。4.请简要梳理材料一的论证结构。(4分)5.湖南的花鼓戏、花灯戏、傩戏等是湖湘文化的瑰宝，请根据两则材料的观点，谈谈在当今时代背景下我们可以怎样传承发展湖湘传统戏剧。(6分)语文试题（雅礼版）第3页（共10页）

1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)(C入y民间艺术所创造的艺术形象是意念的表现，作者为了表现心中的意念，可以对任何自然界的或外在的客观形象进行改造。B民间艺术是一种从意念出发的“意念艺术”，其意念往往能体现阴阳哲学、生殖繁衍观念或祈福消灾、趋吉辟邪的思想。C,区别于学院派艺术、文人艺术，民间艺术就是民间造型艺术，包括民间美术和工艺美术等各种形式，是中华文化的瑰宝。D.对传统民间艺术话语内容进行革新，意味着可以保留和提炼传统具有价值的话语，摒弃不能再加工、再生产的话语内容。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)(分A.中国传统民间艺术的造型，并不考虑表现对象的生理及物理的科学属性，因此不太合适用科学之理对其解读。B.正是因为民间艺术的形象能够取其神，保其意，中国民间艺术所创造的画面才可以完全不受视觉空间的限制。C.只有用新的表现形式来表达民间艺术所蕴含的优秀传统文化，才能讲好中国故事、弘扬中国精神、展现中国风貌。D.经济全球化可以让先进思想、有效内容和时代精神去提升民间艺术，因此全球化对传统民间艺术带来的机遇大于挑战。3.下列说法中，可以作为论据来支撑材料二观点的一项是(3分)()A.滩头木版年画以浓郁的楚南地方特色自成一派，作为湖南省唯一的手工木版水印年画，于2006年被列为首批国家级非遗项目。B.著名画家黄永玉凭儿时回忆，画了民国时期的凤凰八景，题名为“永不回来的风景”，呼吁保护湘西古镇、古村落、古民居。C,《魅力湘西》大型综艺箐舞晚会全方位立体呈现湘西民间绝活、苗族鼓舞，具有浓郁的湘西特色，也促进当地民间文化产业发展。D.马王堆出土的素纱禅衣仅49克，丝缕极细，轻盈精湛，孔眼均匀清晰，可谓轻若烟雾，薄如蝉翼，现珍藏于湖南省博物馆。4.请简要梳理材料一的论证结构。(4分)5.湖南的花鼓戏、花灯戏、傩戏等是湖湘文化的瑰宝，请根据两则材料的观点，谈谈在当今时代背景下我们可以怎样传承发展湖湘传统戏剧。(6分)语文试题（雅礼版）第3页（共10页）

④艺术上，“镰刀与良心”这两个看似毫不相干的事物放在一起，新颖别致，引起阅读兴趣。(标题2分；拟题原因应从标题的作用“人物”、“情节”、“主旨”、“环境”、“艺术”等方面来思考，任意两方面合理，可得4分。其他题目与原因，可酌情给分)【解析】小说标题一般有以下几类：①主要人物，如《哦，香雪》、《装在套子里的人》：②主要物象，如《百合花》、《促织》：③主要情节，如《林教头风雪山神庙》：④关键环境，如《祝福》等。9.①比较人物形象：《祝福》中祥林嫂的安分温顺、吃苦忍耐、命运悲苦，虽偶有反抗想法但终无反抗能力：小说中的王婆敏锐机警、胆大心细具有坚决的反抗精神。（祥林嫂形象2分，王婆形象2分）。②“明丽和新鲜”：《祝福》通过祥林嫂展现了贫贱女性的可怜，本篇小说则通过王婆凸显了劳动女性的可敬。王婆的形象给作品中“失败的反抗”的阴霾中增添了一抹亮色。（人物，2分）③“明丽和新鲜”：《祝福》通过祥林嫂悲苦的命运，反映了封建礼教吃人的主旨。本篇小说则通过王婆的坚决反抗与赵三的“有良心”形成鲜明对比，思考了农民阶级自主反抗的局限性，王婆代表了来自社会底层的未来的希望。（主旨，2分）(②、③任何一个方向突出“明丽和新鲜”均可，意对即可，的情处理)10.B【解析】“夜梦神人告之曰”必须放在一起，因为“神人”是“告之”的主语，分开则主语变成了“吴蜚卿”，排除A/C:“曩日外边凶”与“目下里边吉矣”对仗工整，排除D。后面“再睡”“又言”主语不同需要断开、“以是不果死”亦可佐证。选择B,11.D【解析】这里“相”都是“观察”之意。12D【解析】据原文张成认罪所言“谐则自认，不谐则嫁名于吴，而实不期至于杀也”，可见他并非想杀害贺氏13.(T)矣蛋卿也前为自己一定会死，叮嘱他的妻子拿出所有财产，来救济孤苦之人。(得分点：分：认为、料想，1分：罂：竭尽拿出所有，1分：济：救助，1分：句意1分)(2)这是益都的铁商张成要求我写的，《他)说王晟是他的表兄。(得分点：索：要求、求取，1分：某：我，1分：云：现1分：句意1分)14.①周元亮阅读文书时因为雨天出现诗扇就察觉出案子可能是蓐房（行分儿②他看到扇子上的题诗，联想起曾经在南郭酒肆见过的题壁诗口气类似，就意识到可能与李秀有关，然尼顺藤掌瓜找出凶乐(1分)。可见他善于发觉事物微小之处。(1点1分，2点3分)附全文翻译：范小山，是青州府人，以贩卖毛笔为生，在外经商没有回来。四月间，他的妻子贺氏独居家中，夜间被盗贼杀死。这天夜里，细雨濛濛，泥中遗留下了一把题诗的扇子，是王晟赠送给吴蜚卿的。王晟，不知是什么人；吴蜚卿，是益都城里殷实之家，与范小山同乡。吴蜚卿日为人很轻浮放荡，所以同乡人都相信人是他杀的。县衙拘留他审问，（他）坚决不承认：悲惨地遭受严刑拷打之后冤屈定了案。这个案子送到府里：府里又转到县里，经历了十多个判官的手，无一人提出异议。吴蜚卿认为自己一定会死，便嘱咐他的妻子拿出所有财产，来救济那些孤苦的人。吴蜚卿暗地里买通了监守的人，让他买来毒酒（想自杀）。夜间梦到神人告诉他说：“你不要死，往日是‘外边凶’，眼下是‘里边吉’啊！”再睡觉，又梦见这些话，于是，他就没有自杀。没有多久，周元亮被分派守卫这个地方，当他读到囚犯吴蜚卿的案子时，感到这起案件审理有疏失。于是就问：“吴蜚卿杀人，有什么确凿的证据？”范小山用扇子来回答。周道台仔细看了看那把扇子，问：“王晟是什么人？”都回答说不知道。周先生又把审讯时的记录取出来看了一遍，立刻命令除掉吴蜚卿的死牢刑具，将他从重犯的内监解到关押轻犯人的外仓。范小山力争说不妥，周道台愤怒地说：“你想胡乱杀一个人就了事呢，还是想得到真正的仇人才甘心呢？”大家怀疑周道台偏心吴蜚卿，都不敢追问。周道台掷下一支红色的签子，立刻拘捕南部某店的主人。店主人恐惧，不知原因。拘捕到以后，周道台就问：“你酒肆的墙壁上有东苑李秀的诗，什么时候题的？”回答说：“去年提学大人来青州府考试时，有日照的两三个秀才，喝醉后留下来的题诗，但不知他们住在哪里。”于是周道台便派衙役到日照，拘捕李秀才。

12:57O"8令ol☐97%×百度网盘分享。。●道他们的年龄也很大了。每天闭门读书，自己也很高兴，以为读书有所得。父亲性情坦率，未曾与人争执。与同里的人结社，有香山洛社的风气。社中人尤其尊敬他的品德，称其别号岫云，说父亲说的话就跟出岫之云一样，毫无心机。岁壬戊，我八次科考，都没有中，父亲在这一年去世，年七十有八。又三年，我才考中，而父亲却一2不能得见，令人悲叹！因为我长久地被因在科考中，祖父和父亲年纪都很大了，却一直等待我考中，最终却没能等到。等到父亲刚刚去世，我才考中进士，（父亲）竞然没有得到我一天的官俸供养，这是我一辈子的遗憾啊！我去世的妻子魏氏，是光禄寺典簿魏庠的女儿，太常卿蓝号恭简公魏校的侄女。亡妻年少时生长在富贵之家，等到她嫁到我家来，甘于淡泊，事事亲自劳作。在她回娘家省亲的时候，因为归有光家族早年是世家大族，并且妻子自己从来没有（对娘家人）说过，（娘家人）就认为（我和妻子）的生活可以自给自足。等到妻子生病，她母亲派人每天来探望，才叹气感慨，认为大女儿（魏氏）为什么时自己不说，不知道他们已经贫因到这种地步了。（妻子）曾经对我说：“我每天观察你，大概与当今世人不同。大丈夫应当立志干一番事业，何必担忧眼前的贫围？”（妻子）侍奉公公和继母极为敬更孝顺，家里家外，大小辈，尊煮仆人，没有不满意的世人都认为她如此贤良淑德，不应该早早去世。她生了一个儿子，非常漂亮聪明，但是也早逝了。只存活了一个女儿，天道无常竞然如此不可捉摸！15.答案D命题透析本题考查鉴赏诗歌的语言、形象、表达技巧和恩想内容的能力思路点拨D项“但依然有报国之志，渴望像宋璟那样建功立业”理解错误。原诗中“语妙何妨石作肠”指的是语言佳妙，并不碍诗人的铁石心肠。16.命题透析本题考查鉴赏形象和思想内容的能力。答案①本诗借辽远的秋景表达要玩赏秋天风光，却没有时间的惋惜。②杜甫《登高》借萧瑟的秋景表达了年华易逝、壮志难酬的感伤愁绪。③黄庭坚《登快阁》写阔大悠远的秋景表达对美景的喜爱，表现出开阔的胸襟。（每点2分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分）17.命题透析本题考查识记和理解常见的名句名篇的能力。答案(1)乌鸟私情愿乞终养(2)《国风》好色而不淫《小雅》怨诽而不乱(3)小楼昨夜又东风小楼一夜听春雨（每空1分）18.命题透析本题考查理解词语的意义和正确使用词语的能力」答案①颠沛流离（居无定所、兵荒马乱）②义无反顾（毫不犹豫、毅然决然〉③肆无.忌惮（每空1分，若有其他答案，合理亦可给分)19.命题透析本题考查正确辩析和修改语病的能力。答案沈忠芳揽下了第三代中高空中远程防空导弹型号总指挥的重任，仅用了大约三年时间，就全面完成了攻关任务。（两处语病：一是成分残缺，在“总指挥”后加“的重任”；也可以把“揽下了”改为“被任命为/担任”。二是重复赘余，“大约”和“左右”去掉一个。每改对一处2分。若有其他修改方式，合理亦可给分)20.命题透析本题考查语言表达准确、简明、连贯的能力。答案①（因为娱乐）是动物的天性②动物游戏是一种演③而且是一种学（每处2分，意思相近即可》21.命题透析本题考查分析说明方法及艺术效采的能力。答案①举例子：突出了相关假说的特点，增强说服力。②作比较：更好地说明动物游戏的特征，使读者更易理解。③分类别：使说明更宫有条理，逻辑比较清晰。（每个2分，说明方法1分，效果1分，答出两种即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分》22.答案A命题透析本题考查正确使用标，点符号的能力。一3思路点拨(A)处表示一句完整的话结束，并没有要询问的意思，应用句号，不能用问号。(B)处应用冒号，解说“各种游戏行为”。(C)处应用分号，“会用…也会用”表示并列，不能用句号。(D)处应用逗号，表示一泻目录模式播放

总督18.阅读材料，完成下列要求。(14分)以八材料一王安石针对官像政治的弊端，吸取了范仲淹改苹失败的教训，以及为变法更好地号养接班人，提出“教之“养之”取之”“任之”，战因改变“以诗赋声病”取进士、记诵跌写明经歧到的科举考试，进行科举方面的改革，具体规定：废除明经诸科：参加进士科考诚的，任选“诗材黄任方“书”“易”“周礼“礼记”中的一项（称之“本经”），并兼治“论语”“孟子”（称之为“兼经”）考孩破了分为四场，第一场为“本经”，第二场为“兼经”，这两场考试只要通晓经文的主旨大义即可，不的必局限于注疏的讲说，第三场试论一首，第四场试时务策三道…整顿宋初以来有名无实的议太学，并在太学外，建立了武学、律学、医学等学校。摘编自曹永忠《略论宋朝科举制和王安石的教育、科举制改革》周材料二二战后，资本主义经济持续高速发展，政府机构不断膨胀，公务员队伍日益扩大，各着国的文官制度不断得到改进和发展。英国首相威尔逊上台后力主对文官制度进行改革，改心(1变一直以来存在的“外行领导内行”的局面。1968年初，文官事务委员会向英国国会提交了政一份包括158项具体建议的调查报告，简称《富尔顿报告》。主张实行行政管理的专业化，改项变传统的以通才为标准的官僚选拔和任命制度政府组织现任的各级文官进行培训工作，对痕新录用的文官，政府进行为期20周的培训、考察，称为见期。采用“功绩制”来考核文官的着个人表现，取消了“六等级制”，文官结构的调整、开放，使得上下层之间的升迁变得正常而通君畅。山完善文官的奖励机制、退休制度、养老金发放制度等，进一步激发个人的进取心和工作积极性，增强了文官系统的活力。20.阅摘编自孙仁斌《二战后英国文官制度改革研究》(1)根据材料一，分析王安石科举教育改革的意义。(6分)(2)根据材料二，概括二战后英国文官制度改革的措施。(8分)19.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一第二次柏林危机造成了西方盟国内部关系的紧张，法国和德国逐步认识到美国霸权的本质，开始为谋求“欧洲人的欧洲”而走向联合，揭开了西欧摆脱美国，走向独立的序幕。在危机中，美国一直以全球冷战视角和自己的外交政策主导盟国，不仅造成了联盟内部的分24051B【高二历史第5页（共6页）】

总督18.阅读材料，完成下列要求。(14分)以八材料一王安石针对官像政治的弊端，吸取了范仲淹改苹失败的教训，以及为变法更好地号养接班人，提出“教之“养之”取之”“任之”，战因改变“以诗赋声病”取进士、记诵跌写明经歧到的科举考试，进行科举方面的改革，具体规定：废除明经诸科：参加进士科考诚的，任选“诗材黄任方“书”“易”“周礼“礼记”中的一项（称之“本经”），并兼治“论语”“孟子”（称之为“兼经”）考孩破了分为四场，第一场为“本经”，第二场为“兼经”，这两场考试只要通晓经文的主旨大义即可，不的必局限于注疏的讲说，第三场试论一首，第四场试时务策三道…整顿宋初以来有名无实的议太学，并在太学外，建立了武学、律学、医学等学校。摘编自曹永忠《略论宋朝科举制和王安石的教育、科举制改革》周材料二二战后，资本主义经济持续高速发展，政府机构不断膨胀，公务员队伍日益扩大，各着国的文官制度不断得到改进和发展。英国首相威尔逊上台后力主对文官制度进行改革，改心(1变一直以来存在的“外行领导内行”的局面。1968年初，文官事务委员会向英国国会提交了政一份包括158项具体建议的调查报告，简称《富尔顿报告》。主张实行行政管理的专业化，改项变传统的以通才为标准的官僚选拔和任命制度政府组织现任的各级文官进行培训工作，对痕新录用的文官，政府进行为期20周的培训、考察，称为见期。采用“功绩制”来考核文官的着个人表现，取消了“六等级制”，文官结构的调整、开放，使得上下层之间的升迁变得正常而通君畅。山完善文官的奖励机制、退休制度、养老金发放制度等，进一步激发个人的进取心和工作积极性，增强了文官系统的活力。20.阅摘编自孙仁斌《二战后英国文官制度改革研究》(1)根据材料一，分析王安石科举教育改革的意义。(6分)(2)根据材料二，概括二战后英国文官制度改革的措施。(8分)19.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一第二次柏林危机造成了西方盟国内部关系的紧张，法国和德国逐步认识到美国霸权的本质，开始为谋求“欧洲人的欧洲”而走向联合，揭开了西欧摆脱美国，走向独立的序幕。在危机中，美国一直以全球冷战视角和自己的外交政策主导盟国，不仅造成了联盟内部的分24051B【高二历史第5页（共6页）】

A.甲元素的符号是He(1)图甲是铯元素在元素周期表中的信息，该B.原子序数：乙>丙>甲元素原子的核外电子数为C.氮元素的相对原子质量是14.01(2)图乙为元素周期表的一部分，已知A元素原子的核电荷数为6，A、B、C三种元素D.氖原子的结构示意图为0原子的核电荷数之和为28，则A元素原子的结构示意图是,B的元素10.“芯片”是电子产品的核心部件，氮化镓是制符号为,C的化学性质与造芯片的材料之一，如图是镓元素(Ga)的原(选填“A”或“B”)相似。子结构示意图及元素周期表的一部分。下列层说法不正确的是13.【核心素养·化学观念元素周期表是学和13A114X铝研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。26.9828.0931Z32第一H2 He65.38周期⊙69.7272.63⊙第二3Li4Be5B6C7N89F10NeA.镓属于金属元素，m=3周期®》©清©沸©清⊙清©®@》第三11Na12Mg13AI14Si15P16S17CI18ATB.镓化学性质比较活泼，易形成阳离子Ga+3周期@》©©》©©洲@©©》C.镓元素的位置应该在Z处图1D.镓的最外层电子数与A1相同如图1是依据元素周期表画出的1一18号元11.如图是一种钟表式元素周期表模型，下列有素的原子结构示意图，对它进行研究：关说法中错误的是(1)原子序数为17的元素的原子容易A.7:35分针对应的元素是空(选填“得”或“失”)电子。NaMgHHe气中含量最多的元素(2)元素周期表中每一横行LiBeB.12:00分针对应的元素的离叫一周期，每一竖行叫一族。某元素的原子结构子结构示意图为示意图如图2，则该元素应排在第周期，图2C.2:10和10：50分针对应元素组成的物质不它的化学性质和上表的与任何物质发生反应(填元素名称)的化学性质最相似。(3)实验证明：在上表同一横行，从左到右，D.4:20、5:25和6：30分针对应的元素的原原子失去电子的能力逐渐减弱，得到电子序数依次增加子的能力逐渐增强；在同一纵行中，从上12.元素周期表是学和研究化学的重要工具。到下，原子失去电子的能力逐渐增强，得根据下列图示回答问题：到电子的能力逐渐减弱。上表中，失去55AB电子能力最强的原子是(填原铯132.9子符号，下同)，得到电子能力最强的原甲乙子是36化学九年级上·RJ·河南

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金图闲然家发爱心春章候公泰想春(3)风丁美收液0)(4)EFB.C.HMH同答下列问题：1)中言能的名林为、A→B的反应类型为()校险E中是否代留D的试剂是8[生()已知C→E鸿及两带反应、第一步反应

4、[国考1号15]第15套 高中2023届高考适应性考试理科数学答案

(1)当a=1时，f(c)=x,c≥1，则方程1x2-2ac,x<1,f(x)=0的解x=0,又g(x)=2f(x)-x了x,x≥1，2x2-5x,x<1,则方程g(c)=0的解x=0,所以函数f(c

5、2023 100所名校高考模拟金典卷理科综合答案二

□四口■■■回意，根据热为学前一定单，气体放出热量，故C错误。一：过程，气休发生绝热变化。(2)(10分)?=0,气体体积要小，外界对气体做功、气体温度升高，气体分子密度增加，气体分子口回回■■回回与

中华民族内部矛盾而非阶级矛盾，故排除B项；部分富商可以通过“纳粟”提高个人的政治地位，但不等于富商阶层的政治地位获得提升，故排除C项。27.C【解析】本题考查明末清初的进步思想，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。黄宗羲拒绝按照“君为臣纲”的要求，终身侍奉明朝君主并随之以4/9.而希望自己的学说能够得到传播并引起上层社会的重视，这种人生选择挑战了程朱理学所宣扬的纲常名教，故选C项；黄宗羲注重学术的经世致用，并不是以传承学术为追求的，故排除A项；黄宗羲以西周初年不与政府合作的商代贵族箕子自比，可见其对新朝廷的君主并不抱太大希望，故排除B项；材料并未体现民主政治倾向，故排除D项。28.C【解析】本题考查义和团运动，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。材料显示，山东义和团运动的主要领导人中，拥有生产资料的占到50%一80%,而这些人往往不是因为遭到残酷封建剥削而投身于农民运动潮流的，他们积极反帝但并不具备反封建的热情，甚至会希望和专制政府联合反帝，故选C项；材料有助于解释义和团同清廷合作的可能性，但并未涉及二者能够合作的根源（民族矛盾的空前激化），故排除A项；材料只涉及山东义和团运动，无法体现其传播路径，故排除B项；材料是对义和团领导者社会成分的分析，反洋教斗争与材料主旨不符，故排除D项。29.A【解析】本题考查民国初年的经济状况，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。由材料可知，即使部分民族企业利用地缘优势规避了部分税收负担，但源于晚清的厘金制度仍使民族产业遭受政府的层层盘剥，故选A项，排除C项；材料并未涉及官僚资本主义和帝国主义，故排除B、D两项。30.D【解析】本题考查抗日战争期间中共的战略战术问题，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料实证的素养。由材料信息可知，这条军事路线着重强调了“团结”，并且突破了单纯的军事范畴，从“全民”“军民”“人民”的角度出发，突出强调了抗日民族统一战线的作用，故选D项；A项夸大了这条军事路线的作用，故排除A项；材料信息与整风运动无关，故排除B项；政治建军原则强调党对军队的绝对领导，这在材料中并无体现，故排除C项。31.B【解析】本题考查乡村医生的贡献，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和家国情怀的素养。我国邮票由国家邮政统一发行，票面图案体现国家意志，《采药》反映了国家对乡村医疗条件的关注，另结合所学知识可知，1965年，毛泽东指示，要求“把医疗卫生工作的重点放到农村去”，全国各地纷纷组织巡回医疗队深入农村，材料所示画面正是这一事件的反映，故选B项，排除A项；材料以“采药”为主题，并不能体现农民参与国家经济建设热情高涨，故排除C项；传承中医药文化与材料主旨不符，故排除D项。32.D【解析】本题考查古希腊城邦文明，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。科孚岛希腊人定居点的兴建，是古希腊对外殖民的结果，科孚岛的居民型【高三文科综合·参考答案第4页（共9页）】以古希腊神话中海神子嗣的诞生地作为岛屿出现的缘由，可以论证殖民地与希腊主体文明之间的亲缘关系，这体现出立国神话叙事服务于现实需要，故选D项：材料并未涉及古希腊对外殖民的原因，故排除A项；单凭材料无法判断意大利在古希腊贸易伙伴中的地位高低，故排除B项；材料并未涉及海神信仰产生的原因，故排除C项。33.C【解析】本题考查中世纪的大马士革，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料实证的素养。从阿拉伯文献的记载和欧洲旅行家的游记中可以看出，大马士革的生活水和城市建设都达到了较高的水，故选C项；材料并未体现大马士革的宗教特征，故排除A项；古巴比伦是距今近4000年的古国，而阿拉伯帝国兴起于公元7世纪，蒙古西征更是在公元13世纪，根据材料信息无法判断大马士革是否传承自古巴比伦文明，故排除B项；材料没有体现大马士革受到蒙古西征的战火冲击，故排除D项。34.A【解析】本题考查近代英国议会改革，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。由材料可知，随着英国议会改革的深入，国内资产阶级（甚至包括部分技术工人)几乎全部被纳入选举人的范围，这说明改革后，英国的资产阶级统治基础得到进一步的夯实，故选A项；英国工人阶级在议会改革之前就已经登上历史舞台，故排除B项；材料中的改革措施并没有触及封建世袭贵族的特权，故排除C项；1885年，法国、美国都已经成为共和国，德国的帝国议会（下院）理论上也是由普选产生的，改革后的英国代议制并不具备明显的先进性和示范性，故排除D项。

五、作文(50分)20.(50分)主题与内容结构与表达书写与标点(25分)(20分)(5分)分数(21-25分)(17-20分)(5分)等文体记叙文①主题突出，内容充实：②有真①叙事完整，重点突出：②描①书写规范，卷面情实感，能表达自己的思考和体写具体，语言准确、生动。整洁：②标点使用悟：③情感态度价值观健康。正确，①能依据材料提出明确观点：②①思路清晰，能恰当使用论证议论文论据恰当，论证有一定说服力：方法：②语言准确、简明，有③情感态度价值观健康。逻辑性。分数(16-20分)(13-16分)(4分)文体①主题明确，内容较充实：②有①叙事基本完整，重点基本突二记叙文自己的思考和体悟，不空洞，不出：②语言流畅，有一些具体等虚假：③情感态度价值观健康。①书写清晰，卷面描写。①能依据材料提出观点，观点基①思路无明显问题，能使用常基本整洁：②标点议论文本明确：②论据比较恰当，论证见论证方法：②表达无明显逻使用基本正确。合理：③情感态度价值观健康。辑问题。分数(11-15分)(9-12分)(3分)文体①主题基本明确，内容不够充①叙事基本完整，能注意详记叙文实：②缺少情感体验和思考、体略：②语句基本通顺，病句较等悟：③情感态度价值观基本健少。①字迹能辨认；②康。标点使用有一些错①能依据材料提出观点：②论据①思路基本清晰，论证方法使误。议论文和论点有关，论证基本合理：③用不太恰当：②语句基本通情感态度价值观基本健康。·顺，病句较少。分数(6-10分)(5-8分)(2分)文体四记叙文①主题不明确，内容空洞：②情①叙事不完整，主次不分：②等感态度价值观不够健康。语句不通顺，病句较多。①书写潦草，卷面①观点与材料关系不大：②论据脏乱：②标点使用议论文不能证明观点：③情感态度价值①思路不清晰，层次混乱：②语句不通顺，病句较多。随意。观不够健康。分数(0-5分)(0-4分)五文体(0-1分)等记叙文①内容与题目无关：②抄袭比例①结构非常混乱或字数不足①书写非常潦草：议论文80%以上：③随意拼凑，不知所云：④价值观错误。100:②病句多，词不达意。②不会使用标点。3/3目录

15:34田爸44l▣85%6.2024届.参考答案“17世纪40年代后，宗教宽容的社会基础更加广泛，大多数人已经厌倦了宗教之何无休止的辩论和战争，科技发展和经济利益吸引了人的注意力，宗教观念淡化”得出宗教宽容的发展；科技发展和经济利益的吸引：宗教观念的淡化：根据材料三“20世纪以来，西方学者将理性宗教的思想进一步推向深入”得出西方学者的推动。19.【示例】论愿：民族国家建构是20世纪上半期中国政治发极的主题。(3分》闻述：19世纪中期，现代国家观念开始兴起。以国家和民族为认同对象的民族主义开始形成。中国建构现代民族国家的先行者和实践起点是孙中山及其领导的喷产阶级民主革命。辛亥革命虽使普通王权的一元结构解体，但却不能产生出一个现代性国家，而是分裂出大大小小的传统型权力中心，形成严重的政治权成危机。1922年，中共二大就明确将“指翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立”作为党奋斗的基碧任务。特别是七七事变后，中共率先扛起反对日本帝国主义的大旗，号召组成最广泛抗日民族统一战线，最终高得近代以来反对帝国主义侵略的第一次完全胜利。经过土地革命战争时期中华苏维埃共和国临时中央政府的短期实践，以及抗战时期陕甘宁边区政府的局部执政实受。解放战争时期党逐步完成了中央政府理念和方略的理论建构。1947年10月。毛泽东明确提出“成立民主联合政府”的号召，正式将建立全国性中央政府的问圈提上日程。中华人民共和国中央人民政府及地方各级3【历史答案赠3页共4页】人民政府的成立，重树了近代以来特别是辛亥革命以来日渐式微的中央权威，彻底实现了从中央到乡村的政令统和国家秩序的重建，中华人民共和国成立后，逐渐废除了列强强加给近代中国的不等条钓和一切在华特权，中华民族主权独立制底实现。〔界分)总之，20世纪上半期中国政治发展的主题是民族国家建构，虽经历白折，但最终实现，也为中华民牌伟大复兴莫定了基础。(3分)【解析】现点：根据材料“当然。就中回这类后发展国家的现代化而言，我们可以将布莱克假设的四个阶段概括为两大环节：第一环节，在迎接现代性桃战的背景下建构现代民族国家：第二环节，进行民主国家建构，以国家的力量推动经济发展，实现向现代文明的结构转型”并结合所学可知，近代以来中国政治发展主题经历了从民族国家建构到民主国家建构。可选取任意一个阶段来拟定观点，例如选择，民族国家建构是0世纪上半期中国政治发展的主题。间述：首先分析民快国家的概念，19世纪中期，现代国家现念开始兴起，以国家和民族为认同对象的民族主义开始形成。接着分析中国民族国家建构的历程，结合所学可知。经历了辛亥革命、中共二大、抗日成争，解放战争等重大事件。首先，中国现代民族国家的先行者和实践起点是孙中山及其领导的资产阶级民主革命，辛炙革命虽使普避王权的一元结构解体。但却不能产生出一个现代性国家，面是分裂出大大小小的传统型权力中心，形成严重的政治权威危机。其次，1922年，中共二大就明确将“推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立”作为党奋斗的基础任务。特别是七七事变后，中共率先杠起反对日本帝国主义的大旗，号召组成最广泛抗日民族统一战线，最终赢得近代以来反对帝国主义侵略的第一次完全胜利。再次，经过土地革命战争时期中华苏雄埃共和国临时中央玫府的短期实践，以及抗战时期陕甘宁边区攻府的局部执攻实践，解放战争时明党逐步完成了中央政府理念和方略的理论建构。最后，中华人民共和国中央人民政府及地方各级人民政府的成立，重树了近代以来特别是辛亥革命以来日断式微的中央权威。刚底实现了从中央到乡村的政令统一和国家秩序的重建。中华人民共和国成立后，逐渐废除了列强强加给近代中国的不等条约和一切在华特权，中华民族主权独立彻底实现。最后进行总结，升华主题，完成表述，如：总之，0世纪上半明中国政治发展的主题是民族国家建构，虽经历曲折，但最终实现。也为中华民族伟大复兴莫定了基础(示例不作为评分的唯一标准，其他答案言之有理本可)4【历史答案简4页共4页】文档预览由VPS Office提供

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种艺术美的高度。老子哲学观的核心是“道”，并将“道”与“自然”联系起来，“人

作系，加横保密法行老守国家秘密，维护国家发全红期我国实行凤法爱分长定，由国家强制力保证实滤一澄履行法定义务◆人餐。下列事件与国家机(二)阅读下面两个文本，完成9~11题。（共11分【文本一】①史记》记载，战国时期越国的越括从小熟读兵书，自以为天下无数，后来赵括在战场把书读活质悠一峰一冷的妙处是不够的还套能站在至商失以意企牛，方能体会到整座山的魅力死然兵书上的条文，导酸40多万越军尽被好灭。《间服草堂笔记)也记载过类似故事，读书入③表而看，把书读得是个技术活，但实盾上它却是个感想现合的问避，合上书卷的那一健刘别冲偶然得到一部吉代兵书，代案苦读一年后，使自称可以统率十万大军，结果在实战中可料是不是有意识地例过头来，“反含”全书的精义和要点，青不青使楼书的具体内容，将情读和泛通到像赵括一样的惨赋读灵活地学插进行，很考脸一个人的续书智慧，读书要读活，冷了讲完必备的方法之外，还要用②惠搭和刻翻冲读书的故事告诉我们，读书求知，暗进去而走不出来读死书而不会活明】好的读书理金式装头脑，进而指单每一场具体的读书海场是读书者的大忌。睿运先生说过：“读死书是害己，一开口就害人”读死书的原国，说到底是不).下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是(节选自《把书读薄)，作者：刘小兵。有别改)清楚读书到底是为了什么。为读书而读书，为滋耀而读书，为名利而读书，这些都是读书中的小13分)A.文本一开篇举赵括和刘羽冲死读兵书遭遇惨败的放事，吸引读者的阅读兴意，」然引出下格局文规点。③读书时，我们既要走进作者的思想世界，更要拥有独立的思考见解：在把书中的观点和方B.文本二画横线的语句运用比喻论证，把读书比喻为爬山，体现了以论文语言生动形象的法转化到宾我中时，要树立正确的知识输入观与输出观，与自已的思维观点、生活阅历、工作经特点。历等蜡合起来，选择合适的书本知识用以指导和服务实践。陆游说得好：“纸上得来终觉浅，绝C.文本一第⑤段和文本二第③段都论述了“把书读活“的做法，给读者以指导知此事要期行。”书本里的内容是别人的知识总结积累，很多知识并不一定能拿来就用。用书D.文本一主要采用举例珍证和道理论证相结合的方法，文本一主要采用举例论证和比修论本上的知识指导实践，用实践检验书本上的知识，互相检验才能学以致用。证相结合的方法。④毛泽东同志酷爱读书，并且是真读、真学、真思考。在读《史记·高祖本纪》时，他不仅关10.请简要梳理文本一的论证思路。(4分)注刘郭的内容，还通过书中有关项羽的描述来作比较，认为“项王非政治家，汉玉则为一位高明的或治家”。在读（老子》中“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”一句时，他告诚人们分析问题“不但要看到事物的正面，也要看到它的反面”。老一苹革命家在怎样把书读活方面给我们树立了非常好的榜样，我们须认真学借鉴。⑤要想把书读活，就要力争做到“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。一要坚持五11.小像因多次被爸爸批评只会读死书，不知变通而十分苦恼。假如你是小像的好朋友，请结合两个文本的内容，对他进行劝解并帮他调整阅读方法。(4分)选经地读书。不能满足于网络“碎片化”阅读，也不要当读书界里的过客，要结合工作岗位、专业要求、使命担当，多读一些拓宽视野、增强本领的书，不断提升个人的能力素质。二要有“攻书”的恒心。读书需要下苦功夫、硬功夫，特别是对一些读不懂、难读懂，但与使命任务紧密相关的书，更要经常读、反复悟，绝不可因为这类书读起来太费脑筋，读到一半就弃之不理。三要努力微到学以致用。读书最好的结果就是融会贯通、知行合一。一个优秀的读书人，必定会发得分评卷人现、探索、研究书中的内容，并且善于用书中的知识服务工作实践、提升工作质量。三、古诗文阅读（共4分）⑥为学之实，固在践履。把书读活，考验着恒心和能力，检验着担当和追求。把书读活了，(一)阅读下面两个文段，完成12~15题。（共10分）书本上的知识就能为自己拓宽视野、增强信心、战胜对手增智增勇。【甲】既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问(作者：封晓蓓张凤波。有删改)先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，接疑质理，停身领耳以请：或遇其【文本二】叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；侯其欣悦，则又请焉。故余虽总，卒获有所闻。①把书读薄，绝非易事，它重在一个“悟”字。生活中，许多人看书往往只注重一个“读”字。当余之从师也，负箧曳展行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤覆裂而不知。至含一本书，无论厚薄，仿佛从头翻到尾，看到了最后一页，就算大功告成了。至于全书的精华在哪四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。富逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之事里、有什么样的精神意蕴、带给人们哪些思想启迪、使大众得到了什么样的深刻教益…未必每同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则组袍散一位读者都会扪心自问，体味全书所带来的心灵滋养。但凡高明的读者，他们既讲究读书的完处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。整性，也善于在纲目并举上做文章。这种纲目并举，就是一个悟的过程，就是在把书读薄。（节选自宋濂《送东阳马生序)】②当然，把书读薄绝不是厚此薄彼，它是整体与局部、全局与个体的和谐统一。简单说来，【乙】京城之中，亦多有自满之人，识者见之，发一冷笑而已。又有当名士者，部科名为类我们看书，除了立足于最基本的看懂之外，还要条分缕析地捋清它的生成逻辑。一章看完了，全土，或好作诗古，或好讲考据，或好谈理学，置置然自以为压倒一切矣。自识者观之，彼其所章的中心议题是什么，要了然于胸。这就讲究读书时，既要读得进，也要钻得出。如同爬山，仅造”，曾无几何，亦足发一冷笑而已。故吾人用功，力除做气，力成自满，母为人冷笑，乃有进步方向预判卷（一）语文第5页（共8页）方向顶判卷（一）语文第6页（共8页

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幽情。其水东南运阳城西，石溜常委，溯者五涉，故赤谓之五液水，东南流入颜水。(节选自《水经硅0灌湖(2心流注，质游.湖，同严注”港注②喝®)：山雀。③清0不家g)单：请期千早。用，请天。⑤盟(gun)洗

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苏伊士运河连接红海和地中海，米迪运河避开直布罗陀海峡，连接地中海和大西洋，伊利运河位

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20.阅读材料，完成下列要求。(18分)》善性格提出并深入闲运中国式现代化理论，是定的二十大的一个重大理论创折，19.阅读材料，完成下列要求。(16分)60年来，学雷锋活动在全国持续深入开展，雷锋的名

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厚德周周清名师点拨卷·思想政治7.2011年叙利亚危机爆发，迄今已超过了十个年头。十多年来，叙利亚战火一直未熄，叙利亚各地满月疮痍，人们流离失所。与此同时，美国和欧盟联合对叙利亚进行了一系列经济制裁，

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2024-10-27 22:01:23

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译，而是指导基于规则的翻译工具（利用语法和词汇规则翻译），充当“水高的中间人”，此外，本段还提到该翻译工具可以简化复杂句子、并对无法翻译的词汇使用占位符等。因此，这一段主要讲述LLM-RBMT的工作原理，故A项正确。35.D。推断。根据最后一段的内容可知，Coleman的部落里有很多人从过去到现在长期致力于帮助本土语言复兴，他们在课程、词典、录音等方面的努力为coleman的研究奠定了一定的基础。由此可推断，Coleman认为自已的成就是部落共同努力的结果。文章未提及Coleman的研究是连接部落过去与现在的桥梁，故A项错误；Coleman热爱语言是文章的背景，但此处强调的是部落集体努力，而非个人热爱的结果，故B项错误；技术拯救语言是Coleman研究的意义之一，但不是他对自身成就的看法，故c项错误。【知识链接】oldschool：传统的第二节主题语境：人与自我一一生活与学本文是说明文。文章探讨了科技时代人际交往的困境与解决方案。36.D。上文描述了科技带来的便利（远程工作、外卖配送、跨国游戏社交等），下文MikeVeny指出“人们开始丧失社交技能”，说明科技便利的负面影响。因此，设空处需要填入一个转折句，表明“科技虽然方便，但牺牲了某些东西”，D项（但这是以牺牲面对面交流为代价的）符合语境，其中的it指代上文提到的“科技带来便利”这一事实。atthecostofsth.以·………为代价。37.G。上文中MikeVeny指出人们开始丧失社交技能，因此，设空处需要填入MikeVeny的具体解释或延伸观点，说明“社交技能退化”的表现或影响，G项符合语境，其中的evenoutgoingpeople强调科技对所有人（包括擅长社交者）的负面影响，realrelationships对比上文的“虚拟社交”。38.C。上文讨论“科技导致社交问题”，下文给出专家建议（主动预留线下社交时间），因此设空处需填入一个承上启下的过渡句，将“问题分析”转向“解决方案”，C项（那么，人们能做些什么来减少孤独感）符合语境。A项（你经常感到孤独吗）虽是问句，但与上下文内容不衔接。39.B。上文中，GlendaD.Shaw建议“问问自已哪些价值观、兴趣或需求未被满足”，下文列举了具体行动（当动物收容所志愿者、上夜校），因此，设空处需要填入一个承上启下的行动建议，B项（寻找与这些价值观相符的群体）符合语境，与上下文形成完整建议链：自我觉察→寻找匹配群体→具体实施方式。B项中的thosevalues指代上文中的whichvalues.40.E。上句提出行动建议“如果注意到有人孤独，就发出邀请”，设空处需要填入该行动可能带来的积极结果，E项（这可能是一段美好友谊的开始）符合语境。E项中的I指代上文中的extendaninvitation。语言运用第一节主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。作者通过从事园艺活动的方式来缅怀父亲。41. A.根据下文中的 his vegetable garden、He grew vegetables from seed 和 his love of gardening可知，作者的父亲是一个热衷于园艺的人。42.C。根据下文中的Hegrewvegetablesfromseed和hisloveofgardening可推断，作者的父亲应是悉心照料自已的菜园，故caringfor符合语境。talkingabout（谈论）、playingin（在·….…玩耍）和thinkingof（考虑）均不符合语境。