36.s⊙弹坊安丘:成大五2降意区城-5-等降水量线mm29.35.59黄海1185119.5°图111)指出图示降雹区域内受灾最严重的地点，并说明判断理由。(6分(2)简述对流云对冰雹形成的影响。(4分)(3)说明治源未发生降雹的原因。(4分)28.阅读图文材料，完成下列要求。(12分)墨累-达今盆地面积104.3万方千米，是澳大利亚最重要的农业区，有墨累河和达令河两条主要河流流经。该金地横跨澳大利亚5个州，每年向澳大利亚提供大量农产品，同时还为300多万人提供淡水资源。该地许多耗水量大的农场位于上游地区，下游地区经常大面积千早。目前当地政府正引导部分高耗水农场往下游迁移，同时在河流入海口处修建了海洋水库。图12示意海洋水库的结构，图13示意墨累-达令盆地主要农场分布。棉花农场缓冲区淡水不需要的水(海水)软坝图12图13地理试题第7页（共8页）2022.11.1118:17

绝密★启用前5.(6分)内作答超出答题区城的答案无效2023届高考信息检测卷（全国卷）运立增（士1题材、大主题、大项目，大制作，文艺总以具体形象反映生活，这一特征决宠了文艺创作不能俱社会调查那样，以扩大统计的数壹与规模来保运归纳定性的可靠性及价值，而只能通过成予具休形象更加鲜明的特征和更为深厚的意蓝，来增加艺术形象的典型性和概椿力，●当然，我们赞赏小切口写出大气象、大培果.的业量山一250远视储备值(D)2004.下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)/150●A.正常情况下一周岁前的婴儿眼轴均长为16m,从出生到12周岁是眼轴增长最快的阶段，到正视眼时均眼轴长度约为22mm。10050◆生理屈光度（正常）生理屈光度（过早消耗B。一般来说，中小学时期是生理屈光度变化最快的阶段，这一变化沿着“远视一正视一近视”的方向发展，这个过程难以避免。●0C.正常生理屈光生长发育规律是从出生时的远视眼开始，随着年龄增长，远视度数逐渐减少，到12岁时基本完成眼的正视化。-504-5岁6-7岁8岁9岁10岁11岁2岁D.人的眼睛是否会发生近视，与远视储备消耗的快慢和眼轴的增长有关，而12周岁到13周岁是近视发生的高风险期。图25.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)材料二：(摘编自《远视储备！远视储备！远视储备！》，“目北山眼视光”2021年10月26日)A.长治市的教改措施引发社会广泛争议，但达到了让学生自觉保护视力的目的，利大于弊B.近视防控工作中，家长是重点宜传对象，他们对近视的认识影响此项工作的有效程度。山西省长治市将把裸眼视力和体重考核结果纳入中考总成绩的消息，引发社会关注。有网友质C,眼保健操是长治市相关部门保护视力最重要的举措，从人员培训和时间安排上得到体现疑此举“涉嫌基因与经济双重歧视”，也有人认为这是一个好的导向。争议虽多，但长治市的教改措D.定期监测视力，建立视力健康电子档案，就能让学生的视力问题得到最早最快的解决。施，确实让家长们更加意识到视力保护的重要性。据介绍，在提出将把裸眼视力考核纳入中考的同6.在保护中小学生视力方面，绍兴市有一些不同于长治市的举措，请概括说明。(6分)时，长治市也推出了各种保护视力的措施：如要求中小学要对全体教师进行眼保健操培训，掌握规范(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7~9题。动作，组织全体学生每天上午、下午各做一次眼保健操；要求学校每天上午、下午各开展不少于半小时的大课间活动，保障体育和健康课程的课时；减少中小学生课业负担，小学一二年级不再布置家庭此情可待成追忆作业，三至六年级书面家庭作业不超过60分钟，初中学生书面家庭作业不超过90分钟；改善校园用[波兰]切斯瓦夫·米沃什眼环境，禁止中小学生带手机进校园；每学期开展两次视力监测，学校和医疗卫生机构要把监测结果记入青少年视力健康电子档案，并对视力异常的学生进行提醒教育。孩提时，我对会跑、会飞、会爬、会生长、能看到触到的东西都非常好奇，却对词语毫无兴趣。我贪婪地念完一本本书，可只是把它们看作有关真实事件和历险的见闻录。如果遇到一些其意义“不材料三：(摘编自《近视，要扣分？》，“人民网”2020年10月23日)辩自明”的词语，亦即一些有关情感或风景的描绘，我便认为那全是叠话，便会跳过。一本诗集不时会在我手中捧读完毕，其中的虚伪会立即引起我的厌恶。同样的虚伪常常见于成人交际中的点头哈为全力推动中小学健康促进行动，浙江省绍兴市实施了“明眸亮睛”工程：“明眸亮睛”工程将建腰、微笑和闲扯中，尤为荒唐可笑的是，他们还以为谁都不会注意到，这一切只不过是逢场作戏罢了。立政府牵头、部门协同、学校主体和家庭社会共同参与的儿童青少年近视群防群控机制。然而从另一方面来看，我也是一个词语的崇拜者。我是一个博物学家。我采集被福尔马林的气在实施过程中，切实增强学校主阵地意识，抓牢重点学校、重点对象、重点环节，有效推进中小学味室息的金龟子，再用大头针把它们固定住。我把植物标本收藏进标本集。我钻进灌木丛中去拾鸟蛋，结果划破了脸和赤裸的双脚。我笃信自己的行动具有特别重要的意义，倘若有人说体验到这类近视防控工作，并抓好普测干预，在校内，配齐配强专兼职视觉健康教师，实现学校视觉健康专兼职激情的同龄人绝非只有我一个，我准会把这种说法视为一种侮辱予以痛斥。我是罗密欧，我的朱丽教师配备率和培训率100%全覆盖；在校外，所有卫生服务中心（乡镇街道卫生院）设立近视防控服务叶既是多得不可胜数的种种不同的形态和色彩，也是使我好多天、好多个星期为之心醉神迷的一只站点，开展宣传、科普、干预等服务，引导家长重视近视防控工作，消除一些家长“近视不要紧、近视不昆虫、一只乌儿。我当时竟如此沉迷地坠入了爱河，现在还是让我们持恰如其分的怀疑态度吧。是病、近视换分数也值得”等错误认识。与此同时，建立绍兴市0一18岁适龄群体的视力健康管理信国中真正使我为之着迷的是自然课本和图画册中的彩色插图，不是自然中的朱丽叶，而是由绘图人息台，精准掌握各年龄段的视觉健康和近视本底信息，及时更新、跟踪、分析眼健康电子档案，实现或摄影师再现出的地的肖像。为此我真经受了不少磨难，这痛苦是由太多的无法占有的事物引起“一人一档、升学随迁”，建立近视自动化分级预警机制，实现普查工作与预警千预有机衔接，对视力的。我一直是一个得不到报偿的浪漫恋人，直到我找到了消除种种欲望侵扰的方法，找到了把渴望得到的东西据为己有的方法，那就是把这件东西称为自己的。我在厚厚的笔记本上划出栏目，在其异常或可疑眼病的，开展早发现、早干预，及时提供个性化、针对性的就医指导，将近视进展快的学生中填上学究气十足的分类一科、种、属，直至名目，即由名词称谓的种及由形容词称谓的属，它们合进行分级预警，重，点关注，定期通知复查，有效保障学生视觉问题早解决。实施眼健康报告单制度、起来代表一个物种，故鸥鸟不是生活在灌木丛里，而是置身于时间以外的一个理想空间之中。那种通过“云夹”眼健康诊断，对学生阅读、书写、运动、环境等开展智能监测，将用眼情况、筛查结果、诊断要分门别类的意愿，有激进的亚里士多德哲学的意味。我在重复设计自己周国世界的程序，仿佛自分析等形成学生眼健康报告单，正确引导学生和家长关注眼健康。己的儿童时代、少年时代和青年时代真的与人类经历过的各个阶段相对应。更有甚者，我的激情显(摘自《浙江绍兴：“明眸亮睛”工程助力中小学健康促进行动》，“健康焦点”2021年12月9日)然具有雄性的特色，表达了对各种界线、定义以及比现实更有力的概念的雄性渴求，这种渴求用利剑语文4一2（全卷共4页）B

220Y:20.247B.动车的位移为，时的速度大小为V2a,(一X△￥之/E≥A0KY力阳A.动车的位移为x时的速度y小为√axC.动车在X西过程中所经历的时闲为2，√周2x2-x14.冰壶比赛是在水冰面上进行的比赛项目，比赛场地示意图如图所示。运动员从投掷线MND.动车在x1~,过程中所经历的时间为ao沿图中虚线掷出冰壶，发现冰壶的初速度较小，其队友用毛刷摩擦冰壶运行前方的冰面，这样可以使冰壶与冰面间的动摩擦因数从：减小到：'，若冰壶恰能停在营垒区中心O点，下列说法延确的是0P.-冰道发球区营垒区N投掷线A.在冰壶直线滑行路径上任意区间擦冰，擦冰玉离都是一样的40B.在冰壶直线滑行路径上靠近O点的区间擦冰，擦冰距离要小一些C.在冰壶直线滑行路径上靠近O点的区间擦冰，冰壶滑行的总时间要小些D.在冰壶直线滑行路径上任意区间擦冰，冰壶滑行的总时间都一定WV:以05.一辆玩具赛车在水直线跑道上由静止开始以160W的恒定功率扇动，赛车瞬时速度的倒数一和瞬时加速度α的关系图像如图所示。已赛车在跑道上厅受阻力不变，赛车到达终点370m前已达到最大速度。下列说法正确的是号VRo↑m)=Fv950.1y70roml0al(m's2)LOUNA.赛车做加速度逐渐增大的加速直线运动A400Vi-VatatA升to0yB.赛车的质量为10k以士过Ft中自eC.赛车所受阻力大小为16N)2、2》D.赛车速度大小为5ms时，加速度大小为20以s2科勿亨A:卷·先享题·月考卷色三用来物理第2页（共8页R102008m:

三、实验题11题6分，12题9分)山.6分)某实验小组用如图所示装置调登重为加速度将小球A和手机B分别系在一条等用的秋绳两端。打开手机B的phyphox软件，令小球d第拉紧格后释按小续和手礼.道过心软件测得手机的加连度随时间变化的图线金（b),实验室提供的物理量有：小球A的质量m4=50,0g,手机B的质量mB一150.0多，兰实际重力加速度g=9.8m/s。设0销议换8过36W/×10's(b)(a)(1)实验测得的重力加速度大小为9.4(2分)m/s2。(结果保留两位有效数字）(2)实验测得的重力加速度与实际重力加速度有明显差异，除实验中的偶然误差外，请写出条可能产生这一结果的原因：滑轮的轴有摩擦，或滑轮有质量，或软绳有质量，或物体运动过程中受空气阻力等(1分，合理即可给分)(3)有同学提出本实验还可以研究机械能是否守恒，在小球A上方h高处安装光电门和配套的数字计时器。令小球A和手机B静止，细绳拉紧，然后释放小球A和手机B,数字计时器记录小球A通过光电门的时间1，除实验室提供的物理量外，还需要测量的物理量有小球A的直径d(1分)（写出物理量的名称和符号），需要验证的原理式为(mB-mA)gh=(2分)(用实验室提供的物理量符号和测量的物理量符号表示)12.(9分)太阳能电池板在有光照时，可以将光能转化为电能，在没有光照时，可以视为一个电学器件。某实验小组根据测绘小灯泡伏安特性曲线的实验方法，探究一个太阳能电池板在没有光照时（没有储存电能）的I一U特性。所用的器材包括：太阳能电池板、电源E、电流表A、电压表V、滑动变阻器R,开关S及导线若干。烟金U/V↑/mA3.00太阳能太阳能电池板电池板2.00A1.0006甲0.51.01.52.02.53.0dNI/mA1.00乙2.003.00(1)为了达到上述目的，实验电路应选用图甲中的a(2分)（选填“a”或“b”)丙2该实验小组根据实验得到的数据，描点绘出了如图乙所示的【一U图像。由图可知，当电压小于20V时，大阳能电池板的电阻很大(1分)（选填“很大”或“很小”：当电压为20V时，太阳能电池板的电阻为1.0X10(2分)Q。(结果保留两位有效数字物理说题（雅礼版）一

乙015.(1)雕栏玉应犹在只是朱颜改(2)哀吾生之须臾袭长江之无穷(3)萧览追随春社近衣冠简朴古风存17.①历历在目②成群结队③风调雨题（每处1分.意思符合语境即可）18.①这片草原随着历史的长河頫延将。©它关丽富饶。③它得天独陪。①它水草肥关，(1分)19.①中国棉花看新盟②棉花产量也不断提高③新疆便用采棉机采棉〔一点2分，意思对脚可、共6分)20.示例：①新孤棉花是棉中费族，②孤棉花是白色黄金，③新疆棉花洁白如雪.（一句？分，不是比喻不得分：意思对即可。)21.最新资料显示.新验一台采棉机效率超过500个劳动力，采净率达判93%、(3分)22.【写作提示】这是一道思辨性材料作文题。材料一中，刘姥姥的人生智慰来自于农耕义化传统的生活经验，是中国几千年人情世态经验的积累·是中国这样典型的农业社会人际智慧.这种根拉于农排传统的智意[既有经验性又有时代的局限性。而材料二中谷爱凌代表的是当代文化，代表的是当下背年的思想与行为，这些时代青年崇尚突破边界.券尚创新、拥抱变化，他们不周化自己的角色或思想，愿意尝试创造，收于突破传统，甚至敢于喊出“创造历史”的豪迈宣言。如果说对原材料，我们不把刘姥姥和谷爱议局限为两个具体的人物，而是看成两个具有象征意义的人物，那么，刘姥姥的人生智慧和谷爱议的人生宜言，就代表传统戏念与包代意识的碰撞，是农业社会思想与互联网时代思想的碰撞，是典型老年間守本分、不愿化与时代背年崇尚创新、寻求突破的思想碰撞，甚全是中四义化的碰撞。如此这两则作文材料的结合，就产生了“】十1>2“的效果，极具思维的度和深度。参考立意：①既要守住底线，又要敢于突破。②不墨守成规求创新创造。③有时.守住本分，能防止我们越界。参照高考作文评分标准文官文参考译文：益国太子丹在套国做人质，逃回燕回。眼看泰就要吞灭六国、大兵已临近易水，还怕突祸将至，太子丹银是也忧。太子丹对大傅鞠武说：“燕与秦势不两立，望太傅能够图谋良策.”釉武回答说：“秦国地盘遍布天下，成胁者韩、魏、赵三国，然而易水以北，局势还未安定。为何因为被泰这辱的怨恨，就想去招意他发格呢？”大子说，“那么怎样才好呢？”太傅说：“济太子进去休息，容我好好想一想。”釉武说：“燕回有一位田光先生，他智谋深连、勇敢沉着，可以跟他商议，”大子说：“希望通过太傅来结交田先生、可以吗？"和式说：“可以，”太傅去见田光，传太子丹的话说：“有国事希望与先生相商.”田光说：“我恭数地接令命令.”于是来到太子的住所丹访、大子晚者迎接，退者行走为（他）引导，跪在地上林状座席。回先生坐定·左右没有人·太子起身济教说：“燕、秦势不西立、希望先生有好主意.“田光说：“臣听说骏马盛壮之时，一日而行千里，等列它来老，劣马也能超过它、现在太子听到的是壮年时的田光，不知道我的材力已经消失了。即使这样，我不敢因此怠慢国事。与我交好的判斩可以任用。”太子说：“希望通过田先生来结交荆何，可以吗？"田光说：“可以。”（田光）主即起身，快步而出。大子送他到门前，嘱附说：“我所告知的，（对）先生所说的那些话.是国家大事，希望先生不要泄露，"田光纸头一关说：“好的.”田光弯腰而行见荆打，说：“我和你交好，点国无人不知，现在太子听到的是壮年时的田光、不如道我的身体已经跟不上了、有幸得到他的牧导说：~益，泰势不两立，希望光生有好主意，'我私下卫冕得不应读时你见外，向太子推荐了你.希望你到宫中去见一见太于.“蜊啊说：“我恭数地接受命令。”田光说：“我听说长者的古行，不让人怀疑，如今太于叮隔我说：~所说的那些话，是国家大事，希望先生不要沿露，'这是太子怀疑我，立身什事使人怀疑，不是节烈的快士.”想用自杀来池励荆相，记：“希望你赶景到太于师里：就德田光巳兵，以表明保守机密，”于是自杀而死【2023年分科诊断测试卷（一）·语文参考答案第2页（共2页）】

②3食用油20L02468时间/min丙6734012加热时间/min32343019.22242628水的温度/℃2044482428323640食用油的温度/℃20和(1)要完成该实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有(选填“质量”或“体(2)实验中，除了要在甲、乙两个相同的烧杯中分别加入相同积”)的水和食用油外，还应选择两个完全相同的电加热器，选择相同的电加热器的目的是A.在相同时间内，使水和食用油吸收相同的热量B.在相同时间内，使水和食用油升高的温度相同(3)若使水和食用油升高相同的温度，(填选项前的字母)需要的加热时间更长。A.食用油B.水(4)图丙是根据实验数据画出的图像，其中图线①表示的是(选填“水”或“食用油”)吸热升温的情况。18.在“探究串联电路中电压的规律”实验中，小涵同学设计了如图甲所示的电路。RR(1)根据电路图连接好电路，闭合开关$后，她发现两只灯泡都不亮，且电压表示数为0，若只有灯泡L或灯泡L2中的一处发生了故障，则故障原因是(选填“灯泡L断路”、“灯泡L短路”、“灯泡L2断路”或“灯泡L2短路”)。(2)实验时，小涵保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量灯泡L2两端的电压。她能否测出灯泡L2两端的电压？理由是(3)小涵排除故障后，继续实验，并更换不同的灯泡完成了三次实验，实验数据如下表。分析下表中的数据，可得出的结论是0实验序号灯泡L两端的电压/V灯泡L2两端的电压/V串联电路的总电压V11.41.42.821.21.62.831.11.72.8(4)为了进一步探究电压的分配规律，小明采用如图乙所示的电路且换用下表中不同阻值的定第4页（共6页）【物理·九年级HEN·卷（六）】

15.①颈联是诗人承上而发的议论：王师是否精锐，要看诸将统率得好不好；而收复失地的大计，则仰仗于权臣的谋划②金兵南侵，大宋已无退路，诗人当然希望权臣能谋划出收复失地的大计，诸将能统率精锐王师收复失地，因而劝勉意浓，表达诗人的赤诚之心③现实的情况也给诗人以"当头棒喝南宋朝廷与金再次签订屈辱和约，仰仗的权臣、诸将无人可用，诗人只能含蓄地指责君王、权臣的苟安行径，以抒内心之忧愤，从而引发尾联忧国的悲痛与无奈。(每点2分，共6分)

R高一牛津2015单僧百强报利第2期2022-2023学年一总第.3726期2022.7.8星期五总编辑：刘永俊国内统一利号：CN14-0705/F网址：http:/小www.ew.com.cn多一Unit1综合检测Marks分30分)】

五、计算题（共2小题，第22小题8分，第23小题8分，共16分）22.如图所示的电路中，电源电压不变。闭合开关S、S2,电压表和电流表的示数分别为4V、0.2A。问：(1)电源电压是多少？(2)通过R和R2电流分别是多少？(3)断开开关S2,电压表的示数为3V,此时电阻R1和R2两端的电压分别为多少？23.如图所示的电路中，电源电压恒为18V,当开关S闭合后，电压表V2、V的示数分别为8V、15V。封(1)灯泡L1、L2、L两端的电压分别为多大？(2)将电压表V2、V分别换成电流表A2、A,闭合开关后，电流表A1、A2、A的示数分别为1.2A、1A、0.6A,则通过灯泡L1、L2、L的电流分别是多大？V线第6页共6页)【物理·九年级HEN·卷（五）】

周运动，AB为圆的竖直直径。已知匀强电场的场强大小为4g,重力加速度为g。当小球第二次3q运动到B点时细线突然断裂，则下列说法正确的是()A.小球做完整的圆周运动时，粒子初速度的最小值。=26B。细线断裂后，小球速度的最小值为V3gLC.从细线断裂到小球的动能与B点动能相等的过程中，电势能增加了mgL25D.从细线断裂到小球的电势能与B点电势能相等的过程中，重力势能减少了2mgL二、选抒题川（本题共3小题，每小题2分，共6分。每小题列出的四个备选项中至少有一个符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的0分)14,下列说法中正确的是A.爱没因斯坦相对论指出真空中的光速在不同惯性参考系中大小相同B.通电导线在磁场中的受力方向是该点磁感应强度的方间C.燃气灶中电子点火器点火应用了尖端放电的原理D.第谷通过行星的数据观测与归纳提出了行星运动定律]5.图甲是某同学站在力传感器上做下蹲、起跳动作的示意图，中间的O表示人的重心。图乙是根据传感器采集到的数据画出的F1图线，两图中~g各点均对应，其中有几个点在图甲中没有画出。取重力加速度g=10ms2,根据图象分析可知15(00L0005000.400.801.20ls甲第15题图A.人的重力为750NB.c点到d点的过程中人的速度逐渐减小C.e点位置人处于超重状态D.d点的加速度小于∫点的加速度16.如图所示为某品牌的电动车，质量为m=50kg,人的质量也为50kg,电动机正常工作的额定输入电流[=10A,额定输入电压为48V,电动车电池的容量为18000mA·h。电动车行驶时所受阻力大小为人和车总重力的0.05倍：该电动车在水地面上由静止开始以额定功率运行1=5s通过x=15m的距离，速度达到v=4s,忽略电动机转动时的膝擦，重力加速度g=10s2。下列说法.正确的是高二物理学科试题第4页（共8页）第16题图