离子均无色，且均不与H+或S0反应，C项符合题意；Ba+与S0子反应生成BaS04沉淀，D项不符合题意。6.答案C命题透析本题以常见的物质为素材，考查钠、氯及其化合物的相关知识，意在考查考生的分析判断能力，以及变化观念与衡思想的核心素养。思路点拨钠与水反应生成氢氧化钠和氢气，氢气是单质，A项错误；过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气，氧气是单质，B项错误；氯气与水反应生成次氯酸、盐酸，C项正确；氧化钠与水反应生成氢氧化钠，D项错误。7.答案C命题透析本题以C02的综合利用为情境，考查识图和离子方程式书写的知识，意在考查分析问题和解决问题的能力，宏观辨识与微观探析、科学态度与社会责任的核心素养。思路点拨空气中的C02较少，应该生成碳酸钠，故捕捉器中发生反应的离子方程式为C02+20H一C0+H20,A项错误；沉淀池中加入的是石灰乳，在离子方程式中不拆，故发生反应的离子方程式为Ca(0H)2+C0~一CaC03↓+20H,B项错误；CaC03沉淀在离子方程式中不拆，盐酸是强酸，要拆，故发生反应的离子方程式为CaC0,+2H+=C2++H,0+C02↑，C项正确；氧元素不守恒，过氧化钠与水反应的离子方程式应为2Na202+2H20一4Na*+40H+02↑，D项错误。8.答案D命题透析本题以二氧化铅的性质为素材，考查氧化还原反应的知识，意在考查理解与辩析的能力，宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知的核心素养。思路点拨由元素守恒可知，化学方程式中M应为H20,A项正确；Pb02是氧化剂，Cl2是氧化产物，根据氧化剂的氧化性大于氧化产物可知，氧化性：Pb0,>Cl2,B项正确；该反应中Pb从+4价降到+2价，故1olPb02得2e转移2mol电子，该反应中转移的电子可用双线桥法表示为Pb0,+4HC1(浓)△PC,+C,↑+2H,0,C项正失2e确；浓盐酸既体现酸性，又体现还原性，D项错误。9.答案A命题透析本题以钠及其化合物的性质与用途为素材，考查钠及其化合物的性质与用途的知识，意在考查分析、理解的能力，证据推理与模型认知的核心素养。ULTURE思路点拨钠具有强还原性，但不能从硫酸铜溶液中置换出铜，原因是钠先和水反应，生成的氢氧化钠再与硫酸铜发生复分解反应，A项错误；过氧化钠具有强氧化性，可用来杀菌消毒，B项正确；碳酸氢钠能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，可用来中和胃酸，C项正确；碳酸钠俗名纯碱，溶于水，溶液呈碱性，可用作食用碱，D项正确。10.答案B命题透析本题以氯气及其化合物为素材，考查氯气及其化合物的性质等知识，意在考查理解与辨析的能力，科学探究与创新意识、科学态度与社会责任的核心素养。思路点拨活性炭是吸附有色物质，属于物理变化，“84”消毒液有强氧化性，能使有色溶液褪色，是化学变—2

d3青1I同9,进行了如DAB时将DNA复制后，相内染色体数目为条。BC时期，细胞内发生颜色变化。(2)基因重组发生在图中(填字母)时期。FG时期，细胞内同源染色体对数下降为60的原因是(3)图中表示受精作用的时期是(填字母)。减数分裂和受精作用的重要意义在于：89℃24.(13分)家蚕幼虫时期腹足有黄色和白色簧匀对白色为显性性状，由乙染色体士的一对等位基因B/b控制，当Z染色体上的B基因移接到任意一条常染色体土会出现透明足，相关9℃基因型可能有如表所示类型，b基因移接不会出现该性状且不含B或b的个体不能存活。回答下列问题：表型透明足基因型BZZBZZBZWBZW低”)，但(1)Z染色体上的B基因移接到任意一条常染色体上，从可遗传变异角度分析其本质上发生了奖；根据上述信息，基因型为2W的个体产生的卵细胞类型可能有线实验结(不考虑几号常染色体)。(2)现有一只黄足雄性家蚕与白足雌性家蚕杂交，子代出现一只透明足雄性个体，其基因型些实验，可能为BZZ或BZZ。①该雄性个体B基因来自走（填父本“母本”或“父本或母本），假如其基因型烯为BZZ,试分析其形成的原因是②请你设计一组简单的杂交实验确定该只透明足雄性个体的基因型③若不进行杂交实验，如何确定该只透明足雄性个体的基因型？(写出思路方法即可)。25.(10分)2021年诺贝尔生理学或医学奖授予科学家大卫·朱利叶斯和阿登·帕塔普蒂安。朱利叶斯经过长期的研究，发现人体感觉神经元的细胞膜上存在辣椒素受体蛋白烟(TRPV1),该受体蛋白还可作为离子通道。TRPV1是核DNA分子上TRPV1基因表达的产物，TRPV1基因表达的过程如图所示（字母表示生理过程）。回答下列问题：水循、变mRNA2多肽TRPV1mRNA1然增TRPV1基因不变(1)构成细胞膜的膜蛋白种类繁多，功能多样。根据题意推测，TRPV1的主要功能是答(2)在感觉神经元细胞核中，TRPV1基因能够转录但通常不能复制。TRPV1基因不能复制的原因是(3)b过程是对mRNA前体(mRNA1)的加工过程。在有关酶的催化作用下，部分片段被剪掉，该过程涉及(化学键)的剪切和连接，最终形成成熟思性起外还要儿，给的意与.d桂在内质用，高的mRNA(mRNA2)。尔基体中对多肽进行加工，包装形成TRPV1,通过多动运输到细胞膜上【高三11月联考试卷·生物第6页（共6页）】233198D

22.己知函数f(x)=e-cosx-ax2.(1)若a=-1,判断函数f(x)有几个零点，并证明：(2)若x=0不是函数g(x)=∫(x)-x的极值点，求实数a的值.

宇飞：你好！感谢你那么信任我，向我请教如何读《红楼梦》。对于你信中的相关表达，我拨冗作了斧正，下而是愚见：《红楼梦》所描绘的是封建礼教禁锢下被扭曲的人的生活，荣宁一府，室息自由，成了死气沉沉的荒漠。然而，令人为之一振的是，大观园，洋溢青春，成了①，大观园是作者为了整部小说精心构思的一座“大观园”。“大观园”是《红楼梦》这部小说整体布局最重要部分，很多事件发生在这里：②，从皇家深院，来到了民间，一叙天伦：十二小戏了，文官芳官蔷宫，也作为元妃的私人戏班出场：黛玉和宝玉随着年龄的增长，到了需要避讳的年龄，他们不可能在贾母住处一同吃住，那么必须要分开住：宝已到将笄之年”，也是待嫁之时，不可能再和薛姨妈薛蟠住在一起李纨作为守节之女”，必须要有一个清静寡欲的去处，那么“稻香村的竹篱茅舍”正好适合她！至于宝玉，③一，更是必须入住大观园。大观园是他们自己的舞台，他们在这里度过了短暂美好的时光。史背石2022年10月22日(20)文中n点的谦词敬语，使用得正确的一项是（)A.请教B.拨冗C.斧正D思见(21)请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字诰意完整连贯，内容如切，逻辑严密，每处不超过10个宁。答：九.材料作文(60分)阅读下面的材料，根据要求写作。人生的月的，在发展白己的生命，绝美的风景，多在奇险的山川。一李大钊《牺牲》一个人并不是生米要给打败的，…你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。一海明威《老人与海》当代中国青年生递其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。一“二十大”开幕词进入高二阶段，近米已有部分同学情绪低浴，待神不振，学动力不足。班会课上，诮你代表班委，写作一篇演讲稿，做一次演讲，帮助这些同学尽快走出低谷。要求：运用材料，选好角度，确定立总，明确义体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息，不少于800字。

【材料二：弘扬时代新风，争做网络文明使者】互联网之于青年人，不仅是精神家圆，还给一批内容创新的“有才青年”提供了展示台和机会。他们当中有的入用火热的情感论释“今生无梅入华夏，来世还在种花（中华)家”的锋铮誓言；有的人在田园牧歌的镜头下，传承烟烟生辉的民族文化：有的人借国风韵律，谱写青春态度：有的人还原悠久历史，致敬浴血英雄这群有良知、有才华的青年不仅仅享受了互联网之便利，更以各自的方式去正本清源、传递文明火炬，反哺与守护着互联网“精神家园”(选自“中国青年网”2022年9月1日，有删改)【材料三：规范上网行为，抵制网络低俗之风】如下图。听，不信文明上网宣传标语上网不上瘾，健康又文明不劝君减网，劝君莫被网。人人文明上网，网络文明人人安全意识深人心，争当中国好网民网络文明不信谣传谣16.班级召开“弘扬向上新风，共享网络文明”主题班会，你收集并整理了以上材料。(2分)久亲(1)请在【材料一】中消息二的横线上补写一个标题(2)请你给同学们解释【材料三】文明上网宣传标语“不劝君戒网，劝君莫被网”中的两(2分)个“网”的意思。前一个“网”指;后一个“网”指(3)共建安全有序、向上向善、健康温馨的网上美好精全国青少年网络文明公约神家园，是我们青少年义不容辞的责任。活动中，同学要善于网上学不浏贤不良信息们收集到（全国青少年网络文明公约》，班长提议，根据此要诚实友好交流不侮辱欺员他人公约，以班委会的名义向全校学生发出倡议，请你协助要增强自护意识不随意约会网友完成。(10分)要维护网络安全不破坏网络秩序写作提示：①结合材料；②不少于100字。要有益身心健康不沉溜虚拟时空倡议书全体同学：班委会2022年××月××日17.在大自然的怀抱中，我们可以栉风沐雨，临山观水；可以聆听鸟鸣欢歌，松涛海浪；可以感受来自田园的清新、馨香的自然之风…我们能从鸟语虫鸣中感受一点宁静，能从朝晖夕阴中看到一点清明，能在春暖花开时学会开始，能在秋风落叶中学会放下…看花，听风，欣赏风景，品尝生活酸甜，感受人生苦辣，慢慢在时光里成长。请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。(35分，含书写分3分)题目一：以“在中学会”为题，写一篇日记，诉说你的心语。题目二：在时光里成长写作提示：①如果选择题目一，先将题目补充完整；②如果选择题目二，除诗歌外，体裁不限；③避开真实的人名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁。西省2022~2023学年度八年级阶段评估(B)·语文第6页（共8页）】【R一PGZX E SHX(二)】

“杨修罪重如山，大王明断。”全场异口同声地说了一句。曹操对瘫痪着的杨修注视了一下，沉吟了一会，然后把右手一挥，喝令刀斧手把杨修推出斩首，将首级号令于辕门之外。(有删改)6.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是(3分)》A.杨修的“自作聪明”来自对曹操心理性格的熟悉，也因为他有一贯以来的优越感。B.曹操年纪已大，精力不足，在军事会议上迟迟不能做出决断，这让他产生挫败感。C.曹操本来就希望杀掉身边不成器的下属，因而杨修的死在很大程度上是机缘巧合。D.由于杨修向来恃才傲物，与群臣关系冷淡，所以在关键时刻也无人愿意替他说情。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.小说善于使用对比手法刻画人物，如曹操的今昔对比、夏侯惇和杨修的对比等，夏侯惇的直率衬托出了杨修的精明。B.小说节奏有张有弛，前半段较为舒缓，后半段则通过曹操和杨修的对话推动情节发展，明显加快了节奏，扣人心弦。C.小说整体语言明快晓达，又在几处借用、化用曹操相关的古诗文，这种文白夹杂符合人物身份经历，并不显突兀。D.小说以曹操斜谷屯兵的史实为依托展开想象，既与时代背景相连，又符合人物各自的性格逻辑，因而具有艺术真实。8.小说以“鸡肋”为题，具有丰富的含义，请结合文本加以分析。(4分)9.《三国演义》中，罗贯中对“杨修之死”的叙述主要侧重于回顾杨修以往引发曹操疑忌的几件事，而本文则把大量的笔墨放在了曹操巡营前的心理描写，这一改写带来了怎样的文学效果？谈谈你的理解。(6分)二、古代诗文阅读(35分)】(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。徐达，凤阳人，精通韬略。徐寿辉刘福通张士诚皆慕而欲起之达不赴日帝星旺在本乡岂宜远适他人未几太祖诣其庐，与论驱群雄以救生灵之策，达曰：“定天下在德不在势。今元势虽强，意在必亡。诸雄，若徐寿辉强而自暴，张士诚骄而自奢，刘福通行无纪纲，皆无志于生灵，未足定天下。诚能以仁义道德为心，不贪不杀为本，倾府库以固士民，则天下不足虑也。”太祖闻而忻然，遂请与至濠，又问战胜之道，达曰：“上胜者以仁，中胜者以智，下胜者以勇，三者不可缺一。”太祖曰：“公之雄才大略见于议论，有古名将风。”遂推授为帅首，因与谋渡江取金陵。正虑无舟，适巢湖水寨军师俞通海等，率兵万余船千艘来降，遂渡江东下采石，乘胜取太。时元将陈也先、康茂才水陆来犯，达令汤和击其水军，邓愈击其陆军，遂擒也先。及闻也先之弟兆先集兵屯方山，达曰：“也先既擒，兆先必约倪文秀，复拥舟师结寨采石以窥我高三·语文第个再（共10页）

变原意。(4分)20.文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。(4分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21题。最近，伴随着《本草纲目》的歌声，一股新的运动热潮正在兴起，全国各地的刘畊宏女孩在努力进行更高质量的运动。到底是早上运动效果好，还是晚上运动效果好呢？近期，一项在大鼠身上开展的研究提供了全新的讨论角度。研究发现，当大鼠进行充分体力锻炼时，无论锻炼的时间段具体是在什么时候，它们体内的数百种物质都会同步发生含量变化。21.下列句子中加点的词语与文中的“刘畊宏女孩”，用法不相同的一项是(3分)A.资深木匠阿木爷爷不用一根钉子、一滴胶水，就能把寻常木头打造成精致工艺品，被网友称为“当代鲁班”。B.连日来，口腔医院出现一群四处巡逻的朝阳大妈，有佩戴口罩不规范的，她们一个箭步上去，现场及时纠正。C.进入新时代，公民素质不断提升，社会风气不断变好，涌现出了许许多多的雷锋，人民的幸福感更强了。D.现实生活中，阿Q们的自嘲、自解、自我安慰、自我陶醉等表现让人大开眼界。（阿Q是鲁迅小说中的人物)22.在袁隆、张秉贵、钟扬、陶渊明、苏轼、辛弃疾中，你最敬佩哪一位？为什么呢？请结合课本内容和课外阅读积累简要说明。要求表达简明准确，不超过100字。(6分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)青春最亮丽的底色是奋斗，有责任、有担当、有作为，青春才会闪光。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。很多青年想让青春涂抹上自己的个性与特色，但青春的个性与特色不是好高骛远，不是故弄玄虚，不是莽撞行事，更不是追求享乐。曾指出，青年是常为新的，最具创新热情，最具创新动力。广大青年应在新时代放飞梦想，施展抱负，勇于创新，让青春绽放绚丽的光彩。以上材料对当代青年具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现生活的经历或感悟。要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【高一语至8而（女8而）】23-117A·

12.C【解析】本题考查理解并概述文章内容的能力。“而李白已经醉倒，无法满足皇帝心愿”错误，根据原文“援笔成文，婉丽精切，无留思”可知，李白酒稍醒，挥笔成文，词章婉转华丽而意精旨切，毫不停留思索，满足了皇帝的心愿。13.(1)李白曾侍奉皇帝（饮酒），喝醉后，让高力士（为他）脱鞋。高力士一向高贵，以此为耻。(“待”“素”“耻”翻译正确各1分，句意1分)(2)唐代宗即位，用左拾遗的官职召李白入朝（召李白入朝任左拾遗），而李白已去世，终年六十多岁。(“立”“以”“卒”翻译正确各1分，句意1分)【解析】本题考查理解并翻译文言句子的能力。第(1)句得分点：待，侍奉；素，一向，向来：耻，以…为耻。第(2)句得分点：立，即位；以，用：卒，死，去世。14.①贺知章见到他的诗文，惊叹他是谪居人间的仙人。②唐玄宗召见李白，谈论当世的事情，他奏上一篇赋颂，唐玄宗下诏命他为翰林院供奉。③他醉酒稍醒，挥笔成文，词章婉转华丽而意精旨切。唐玄宗喜爱他的才华，几次设宴召见他。①唐文宗下诏把李白的歌诗、裴旻的剑舞，张旭的草书合称为三绝。（每点1分，答对三点给满分，意思答对即可)【解析】本题考查概述文章特定内容的能力。根据原文“知章见其文，叹日：‘子，谪仙人也！’”“召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林”“稍解，援笔成文，蜿婉丽精切，无留思。帝爱其才，数宴见”“文宗时，诏以白歌诗、裴旻剑舞、张旭草书为三绝”的内容，概括即可。【参考译文】李白，字太白。他的祖先在隋朝末年因犯罪被流放到西城，神龙初年，他的祖辈从西城逃回来，客居于巴西(今四川)。李白出生时，他母亲梦见太白星，因此用桑给他命名。李白十岁通晓诗书，长大后，隐居在岷山。州里推举有道科，他不应举。苏题任益州（今四川成都）长史，见到李白感到奇异，说：“这个人天才英特，如果稍加努力增长学问，就可以与司马相如相比。”然而李白爱好纵横家那一套术效，学击剑，想当个游侠之士，轻视财产而乐于施舍。李白又客居任城（今山东济宁）。天宝初年，李白南游到会稽（今浙江绍兴），和吴筠交好，吴筠被召入京，所以李白也到了长安。他前去拜见贺知章，贺知章见到他的诗文，感慨惊叹地说：“你，是天上谪居人间的仙人啊！”并在唐玄宗面前说起李白，唐玄宗在全銮殿召见李白，谈论当世的事情，李白于是奏上一篇赋倾。皇帝赐食给李白，并亲自为他调羹，下诏命他为翰林院供奉。李白仍和酒徒在街市上醉酒。皇帝坐在沈香子亭里，突然之间心中有些感慨，想叫李白撰制乐章，于是召他入宫，当时李白已经醉倒，左右待从用水洗他的脸，酒稍醒，他挥笔成文，词章婉转华丽而意精旨切，毫不停留思索。皇帝喜爱他的才华，几次设宴召见他。李白曾侍奉皇帝（饮酒），喝醉后，让高力士（为他）脱鞋。高力士一向高贵，以此为耻，便指摘他的诗来激怒杨贵妃。皇帝要给李白官做，杨贵妃总是阻止。李白自知不被皇帝亲近的人容忍，更加做授并放荡不羁。李白恳切访求引退还居山林，皇帝赏赐金帛放他回去。李白浮游漂泊于四方。安禄山造反，李白辗转往来于宿松、匡庐之问，永王李璘征用他为幕府僚佐。永王李璘起兵，他逃回彭泽：永王李璘兵败，李白应当被处死。起初，李白游并州，曾见到郭子仪，认为是个奇才。郭子仪曾犯法，李白出面解救郭子仪而使其终免受处罚。这时，郭子仪请解除自己的官职来为李白赎罪，于是皇帝下诏把李白长期流放夜耶。恰逢大放，李白又回到寻阳，因事获罪而下狱。那时宋若思率领吴兵三千人前往河南，路过寻阳，释放李白并任用他为参谋，不久李白辞去参谋之职。李阳冰任当涂县令，李白授靠他。唐代宗即位，用左拾迹的官职召李白入朝（召李白入朝任左拾道），而李白已去世，终年六十多岁。李白晚年爱好黄老之学，经牛潜矶来到姑孰，喜爱谢家青山，想在这里终老。到他死后，就埋葬在山的东麓。元和末年，宣敏观察使范传正拜祭他的坟墓，又下令禁止在李白坟墓附近砍柴。范传正寻访李白的后裔，只有两个孙女已嫁给民为妻，行为举止仍然有风度规范，她们见到范传正哭者说：“先祖志在青山，临时葬在山的东麓，这不是他的本意。”范传正给他改葬，并树立了两块石碑。唐文宗时，下诏把李白的歌诗、装旻的剑舞、张旭的草书合称为三绝。15.C【解析】本题考查理解赏析诗词内容的能力。分析不当，“但他依然想要忘却烦恼，专心于建功立业”错误，这里表意为“感慨什么时候能忘却为功名利禄而钻营”。16.①前者写苏轼要趁此良辰美景，驾一叶扁舟.随波流逝，任意东西，泛游江河湖海以寄托余生。后者写苏轼感概人生犹如一场梦，且洒一杯酒来祭奠江上的明月。②二者都表达了苏轼在被贬黄州、政治上受到沉重【高一语文·参考答案第2页（共4页）】·23-117A·

容及含意范围。B内容具体，结构大作任务指令限定的主题要求。D.够准确：能联系材料内涵，依据题干离材料的主要思想内涵。B.内容大乱。C.未能执行题干写作任务指征要求。材料内容，完全忽略写作要求，完全的只言片语展开写作，思想不健康，C002A

不必治其民；问其造屋，不必知楣横而税竖也；问其为田，不必知稷早而黍迟也。吟啸谈谑，讽咏锌赋，事既优闲，材增迁诞，军国经纶，略无施用。故为武人俗吏所共嗤诋，良由是乎！夫学者，所以求益耳。见人读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻慢同列。人疾之如仇敌，恶之如鸱枭。如此以学自损，不如无学也。(节选自《颜氏家训·勉学》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.夫所以读书学问/本欲开心明目/利于行耳/未知养/亲者欲其观古人之先意承颜/怡声下气/不惮劬劳/惕然惭惧/起而行之也/B.夫所以读书/学问本欲开心明目/利于行耳/未知养/亲者欲其观古人之先意承颜/怡声下气/不惮劬劳/惕然惭惧/起而行之也/C.夫所以读书/学问本欲开心明目/利于行耳/未知养亲者/欲其观古人之先意承颜/怡声下气/不惮劬劳/惕然惭惧/起而行之也/D.夫所以读书学问/本欲开心明目/利于行耳/未知养亲者/欲其观古人之先意承颜/怡声下气/不惮劬劳/惕然惭惧/起而行之也/11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.“因此天机”与“欲因此时降武”(《苏武传》)两句中的“因此”含义相同。B.“立言必信”与“忌不自信”(《邹忌讽齐王纳谏》)两句中的“信”字含义相同。C.“良由是乎”与“此皆良实，志虑忠纯”(《出师表》)两句中的“良”字含义不同。D.“所以求益耳”与“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也”(《廉颇蔺相如列传》)两句中的“所以”含义不同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.有些士大夫子弟完全不学，只是饱食醉酒，无所事事，以致议论得失时蒙然张口，谈古赋诗时请旁人代劳。与其如此，不如勤学数年。B.学作用巨大，有利于行，人们可以通过学来了解古人坚守职责、恭俭节用、贵义轻财、达生委命等的优秀品质，并反省自我，效仿古人。C.学贵在学以致用，读书人如果只是一味议论，而脱离实际，那么就会变得迂腐，对军国大事毫无用处，徒然招致武人俗吏的嘲笑辱骂。D.学切忌自高自大，如果读了数十卷书就狂傲自负，冒犯长者，轻慢同辈，这样就会招来人们的痛恨和憎恶，于己不但无益，反而有害13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)此事遍于经史，吾亦不能郑重，聊举近世切要，以启寤汝耳。(2)断一狱，不必得其理；宰千户县，不必治其民。(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成14~15题。南乡子陈亮①风雨满苹洲。绣阁银屏一夜秋。当日袜尘何处去，溪楼。怎对烟波不泪流。天际目归舟。浪卷涛翻一叶浮。也似我侬魂不定，悠悠。宋玉②方悲庾信③愁。高三语文·第6页（共8页）