全国@闷所名校单元测试示范卷·高三·历史参考答案（七十七）第七套古代中国经济的基本结构与特点近代中国资本主义的曲折发展1.A20世纪60年代末，面对自身的困境及苏联的攻势，美国试图改善对华关系，缓解自身压力，有意塑造“衡”外交的中国形象，故A项正确；改革开放时期，我国实行全方位外交，排除B项；C项表述过于绝对，排除；1972年，尼克松访华，标志着中美关系开始正常化，中美敌对状态结束，排除D项。2.B发展中国家团结斗争，在国际事务中发挥日益重要的作用，冲击了世界两极格局和强权政治，推动着世界格局朝多极化方向发展，故B项正确；七十七国集团的成立，增强了发展中国家在联合国的影响力，但对联合国起主导作用的仍是发达国家，排除A项；1961年，不结盟运动已经兴起，排除C项；20世纪60年代，世界政治经济新秩序尚未建立，排除D项。3.D秦朝刻石体现了统治者对小农经济的重视，反映了统治者通过发展小农经济巩固其统治基础的意图，故D项正确；当时小农依然处于社会底层，遭受压迫盘剥，排除A项；刻石内容只是统治者的意图，秦朝统治者残暴且在位时间短，农业并未“持续发展”，排除B项；自然经济形态早在秦朝以前的春秋战国时期已经出现，排除C项。4.C依据材料可知，小农家庭受田数量呈明显下降趋势，这对小农经济会造成一定的冲击，故C项正确；“持续快速增长”不符合北魏和隋末的社会实际情况，排除A项；材料未反映北魏到唐朝前期中国社会的生态状况和耕地总量，排除B项；材料反映了从北魏到唐朝前期都推行均田制，且封建土地私有制在封建社会始终占主导地位，排除D项。5.D宋初，政府为增加财政收入，鼓励民间占田，导致“耕而食于富人而为之农者，盖七八矣”，大土地所有制发展，故D项正确；地主占有土地也要向政府交赋，富人占田不会缩减政府的财赋收入，排除A项；富人占田是土地私有制发展的重要表现，排除B项；“自耕而食”说明小农经济依然是主要的农业生产方式，排除C项。6.B纺织业是中国古代政府征税的重要来源。齐国政府极力倡导桑麻种植，发展桑麻纺织，其意在保障政府的赋税收入，故B项正确。材料未涉及齐国对商业的态度，无法体现“抑商”，A项错误；农业是齐国的立国基础，C项错误；当时官营纺织业与家庭纺织业并存，“垄断”的说法不符合史实，D项错误。7.C材料“纨”“缟”“车班班”“不相失”“更新奇”“锦”“不停”从规模、技术、劳动强度等方面反映出丝织业的发展，故C项正确；齐鲁纺织只出现在杜甫的诗中，缺乏与其他地区对比的信年·7【23·G3DY·历史·参考答案一RMB一必考一QG】

词，拿、用。12C,例句为名词作状语，预先。A项，膏泽，名词做动词，施加恩惠。B项，事，名词作动词，办。C项，世，名词作状语，根据当世的情况。“世轻世重”，意思是刑罚要根据当时社会情况确定轻重严宽。D项，言，名词，话语。13.A。盘庚为商代国君。14.①而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？而我不去考虑反对者的多少，想拿出自己的力量协助皇上对抗他们，那么众多的反对者怎会对我不气势汹汹呢？(“某”，我：“量”，考虑：“何为”，为什么；“汹汹然”，声势盛大或凶猛。每点1分)②士之忠信者，于公当路时，虽龃龉可憎，后必徐得其力。忠诚有信的士人，在您当权时，虽然与你意见不合，让人憎恶，以后一定会慢慢地得到他的帮助。(“士之忠信者”，定语后置；“当路”，当权，当政：“龃龉”，不合，意见相左；“徐”，慢慢地。每点1分)15.C,无中生有，诗句并无迁谪之意。16.①调动多种感官，从视觉和嗅觉描写了茶叶碾碎的香气和热水中茶叶，层次丰富。②运用比喻的修辞手法，将茶比作春风，将茶香比作浪，生动形象。③运用了夸张的修辞手法，写茶汤的香气久久不散，连帐子上都似乎凝聚了浓浓茶香。④末尾一句虚实结合，写饮茶后的感受，想象今夜醒后无法入睡，看见摩围山的影子倒映在秋江上。⑤用典，化用了柳永“今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月”，别出机杼。(评分标准：每点2分，答出三点给满分)17.每空1分，共6分，任选3题，如全选，则取前3题评分。(1)地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连(2)鼎铛玉石，金块珠砾(3)寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟(4)千古凭高对此，谩嗟荣辱l8.B。A项，按捺(nà)不住，B项，席卷天下，扣人心弦(xin),C项，严丝合缝，骠(piao)勇无畏。19D。“易的话语，幽默的口吻以及十分专业的解说内容”并列，需要相同的结构。“导致”意为引起，造成，常用于不好的结果。20.C。其余几项均为“比喻”，C项中同类事物不能构成比喻，“泼皮破落户儿”指的是家道中落、缺少教养而泼辣的人。21.①礼也可以杀人（关键词，礼，杀人)②礼是社会公认合式的行为规范（关键词，合式，行为规范）③维持礼这种规范的是传统（关键词，规范，传统)22.①礼治社会以传统维持社会（2分)，礼的内容依现代标准可能是残酷的(2分)。以德治国强调了道德的重要，与其相对的是依靠国家权力来推行的法治社会(1分)。23.作文审题参考本作文题主要引导学生思考“人与自然”的关系，在传统浙江省高考作文题中较少涉及。材料中涉及了三位文人与山水的关系，是学生较为熟悉的文本。“阳春召我以烟景，大块假我以文章”，古人历来喜看山水，爱写山水，心驰神往处，情不自禁时，不能不以文章记之。学生学过的课文中不乏此类例子，可以联系到范仲淹观景洞庭湖，浩浩汤汤，写下《岳阳楼记》，欧阳修

16.(9分)如图甲所示，质量M4kg的足够长木板静止于光滑的水面上，一滑块以速度。从左端滑上长木板后它们运动的速度一时间图象如图乙所示。取g10m/s2,(1)求滑块的质量m:(2)若滑块与木板间的动摩擦因数04，求滑块相对长木板滑动的距离s。4(m·s)65回+%2EEEEEE甲17.（13分)如图所示，两足够长的行金属导轨MN、P9倾斜放置，倾角为0=37°，导轨间距L=1m,导轨电阻不计，M、P间连接一个R=42的电阻。两导轨间存在垂直于导轨面向上的匀强磁场，磁感应强度B=1T。一质量为m=0.1kg,电阻=12的金属棒ab以=2m/s的速度沿导轨匀速向下滑动，下滑过程中始终与导轨垂直，且与导轨接触良好。已知g=10m/s2,sin37°=0.6，cos37°=0.8。(1)求电阻R中电流I的大小：(2)求金属杆与导轨间的滑动摩擦因数的大小；(3)对金属杆施加一个垂直于金属杆且沿导轨面向上的恒定拉力F=0.2N,若金属杆继续下滑2后速度恰好减为0，求在金属杆减速过程中电阻R上产生的焦耳热。高二物理第5页（共6页)

22òV1明暗相间条纹且宽度相同，C、D两项错误sin r3.AD【解析】由丁是激光束越过细丝即绕解得n=√3。108s过障碍物，所以是光的衍射现象，当抽制的丝（2)光在棱镜中传播的速度v一”一方变细时，丝的直径较接近激光的波长，条纹间距变宽，A、D两项正确。由几何知识可得MN=BM=÷,ON=L4.D【解析】一切物体都在辐射红外线，温度越高，其辐射红外线的强度越大，A、B、C光线从M点射入到第一次从AC边射出所三项错误，D项正确。第十三章经历的时间：=MN+ON,解得=3VL2c5.C【解析】电磁波既可以在真空中传播，光与电磁波7.(1)26也可在其他介质中传播，A项错误；只有变化3BR(②)35厅的电场才能产生磁场，也只有变化的磁场才第1讲光的折射与全反射【解析】(1)从S点射向A点的光线恰能发能产生电场，B项错误；做变速运动的电荷对1.B【解析】根据折射定律可知光线在折射生企反射时反射光线水，则根据几何关系应变化的电场，激发磁场，相当于变化的电率小的介质中与法线的夹角大，因此1<得∠C=60°，则流，产生变化的磁场，产生电磁波，C项正确：电磁波的存在首先由赫兹实验证实，D项2,由n-可得1>2，因为光从一种介质sin C=1n错误。进入另一种介质时频率不变，即f一f2,根6.B【解析】雷达发射的是不连续的电磁据=入f可知波长与波速成正比，即λ1>入2，波，A项错误。雷达发射的是微波波段的无B项正确。由几何关系可得O、S距离为√/3R。线电波，B项正确。根据多普勒效应，日标离2.C【解析】根据折射定1(2)当折射光线恰好通过B点时，根据几何雷达天线而去时，反射信号频率将低于发射律有一心1，解得关系有折射角为60信号频率；目标向雷达天线靠近时，反射信号频率将高于发射信号频率，C、D两项错误。i1>n1,所以折射光线向右sin60°=n=27.B【解析】日落时分的阳光照射到水面上偏折；根据折射定律有n解得血产子时，反射光很强，照相机镜头对着水面时，进温是n=,解得小=入镜头的光线既有阳光经水面的反射光，又①②X③根据正弦定理有有由水中折射入空气的折射光。前者光线进所以出射光线与入射光线行，C项正确。sin i sin (i-30)入镜头所成的像为实际景物在水中倒影的3.BD)【解析】“隐形”的原理是光发生了折HR像，而后者光线进入镜头所拍摄的照片才是射，不是全反射，A项错误；由光路图可知光6解得H=3-后R,水面下景物的像，两者在同一底片上相互干由水进入该介质，折射角大于入射角，B项正扰，使相片模糊不清。若在镜头前安装一偏确；“隐形”的原理是光被介质折射后绕过了8.√5振片，转动偏振片方向使其透振方向与反射铅笔，C项错误；因光在该介质中的折射角大【解析】过D点作ABB.B N光的振动方向垂直，即可最大限度地阻止反于在水中的入射角，该介质相对水是光疏介边的法线VN',连接射光进入镜头，增强相片的清晰度，B项质，可知光在该介质中传播的速度大于在水中OD,则∠ODN=a为O正确。传播的速度，D项正确。点发出的光线在D点E8.C【解析】凸透镜下表面和玻璃面之间4.B【解析】由于b光折射角小于a光的折的人射角，设该光线在F形成空气薄膜，十涉现象由凸透镜下表面反射角，故b光的折射率大于a光的折射率，由D点的折射角为3，如图所示，根据折射定射光和玻璃上表面反射光干涉叠加而成，A、)=无可知，b光在玻璃中的传播速度较小，律有B两项错误；凸透镜表面是曲面，导致空气薄由几何知识可知AD>AC,所以LAC1，A项正理可知仍然可以看到牛顿环，D项错误。联立可得折射率n=加_=√3」确，B项错误；光线在界面处发生全反射的临界sin a9.BD【解析】两种电磁波的频率不同，不会发生稳定的干涉现象，A项错误；这两种电磁角C的正弦值sinC=之,光在光导纤维中的第2讲光的波动性波都属于无线电波，无线电波的频率比可见传播速度。一斤，ǔ在沿光导纤维方向的分量电磁场与电磁波光的低，则它们的光子能量都比可见光的小，B项正确；在真空中，不同电磁波的传播速度1.AC【解析】“泊松亮斑”是“小圆盘”产生=sinC-,光在光导纤维中传播的时间t都相等，C项借误；因为5G使用的电磁波频的衍射现象，形成的衍射图样是阴影中心有率比4G的高，则4G使用的电磁波的波长更_L-L,C项正确，D项错误个“亮斑”，而小孔衍射的图样是巾间有“亮长，对同一双缝干涉装置，波长更长的电磁波斑”，无阴影，图1是小孔衍射的图样，图2为6.(1W3(2)3y3L产生的条纹间距更大，D项正确。“泊松亮斑”；图3很明显是双缝干涉的图样，2c10.C【解析】薄膜干涉是等厚干涉，即明条【解析】(1)根据题意，作因干涉图样中的条纹间距是相等的，单缝衍纹处空气膜的厚度相同，从弯曲的条纹可出光路图，如图所示50:射图样中的条纹间距是不相等的，中间最宽6知，P处检查面左边的空气膜厚度与后面根据几何关系可知，光线在最亮，图4是单缝衍射图样，综上A、C两项M￥的空气膜厚度相等，知P处凹陷，根据干涉30M点的入射角i=60°，折射正确，B、D两项借误。角r=30°，根据折射定律有2.A【解析】单缝衍射时，缝越小，衍射条纹中条纹的公式△=青A,如果增加一张纸片，间越宽，A项正确，B项错误；双缝干涉条纹是d增大，条纹宽度变窄，那么PQ之间的条23XKA(新)·物理一B版-XJC·75·

场。根据材料“第二次世界大战始于亚洲，反法西斯战争始于中国抗战”可知，该观点认为中国抗战揭开了世界反法西斯战争的序幕，说明国际史学界对中国抗战的意义有了重新认识，A项正确；九一八事变是中国抗战开始的标志，不符合题意，排除B项；材料并未涉及二战由局部到全球的变化过程，不符合题意，排除C项；材料并未涉及中国战场是反法西斯主战场的信息，中国战场是反法西斯的东方主战场，不符合题意，排除D项。故选A项。18.东周时代，儒、墨以鲁国为中心；道家起源于南方原不发达的楚、陈、宋；阴阳家在北方偏于保守齐国发展；法家主要源于三晋；周、卫处于交通要道，商业兴盛，产生了专作政治交易的纵横家。由此可见()A.社会动荡限定了思想的传播范围B.诸子影响的大小取决于国家实力C.各学派分布体现出地域上的特点D.经济差异必然导致思想上的纷争【答案】C【解析】【详解】根据材料“儒、墨以鲁国为中心：道家起源于南方原不发达的楚、陈、宋；阴阳家在北方偏于保守齐国发展商业兴盛，产生了专作政治交易的纵横家可知各学派分布体现出地域上的特点，C项正确；材料未反映思想的传播范围，排除A项；材料未涉及国家实力的对比，排除B项；经济差异必然导致思想上的纷争过于绝对，排除D项。故选C项。19.汉代史家把六经作为鉴别史料及判断史料价值的标准。司马迁取舍史料的标准就是“考信于六艺”“折中于夫子”。这表明汉代史学()A.深受主流思想影响B.注重义和理的阐发C.主动适应社会现实D.缺乏研究的可信性【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：汉代（中国）。六经是儒家经典，汉代史家把六经作为鉴别史料及判断史料价值的标准，体现了深受儒家主流思想影响，A项正确；“考信于六艺”体现受儒家思想影响，材料未提及当时的社会现实情况，排除B项；注重义和理的阐发是儒家经学的特点，而非史学的特点，排除C项；以《史记》为代表的汉代史学坚持客观记录历史事实，“缺乏可信性”说法错误，排除D项。故选A项。20.二程兄弟长期讲学于洛阳，其学派世称“洛学”。学术上二程提出的最重要的命题是“万物皆只是一个天理”，阳阴二气和五行只是“天理”创生万物的材料；从二程开始，“天理”被作为哲学的最高范畴。这主要肯定了二程()A.建立了庞大严密的理学体系B.提出了本心体悟的修养方法第9页/共15页

【命题立意】该语篇讲述了航天员邓清明坚持不tums to sit on the nest to keep the eggs warm.57.PBL.By working in groups(to communicate and63.because懈，终于圆梦太空的故事，旨在引导学生勇于追逐知，它们轮流守护着蛋。故填ums。discuss the possible ways)./..【解析】考查连词。分析题干句子成分可知，此梦想，坚定信念、坚持不懈。本题主要考查学生的52.rapidly【解析】细节理解题。根据第四段and then处需填连词because,,表示原因。结合句意可阅读理解能力，包括细节理解、推理判断和归纳概【解析】考查副词。分析题千句子结构可知，此students think of ways to solve the problems并结知，它很可爱和害羞，可能是因为它是个“女括等。处应填副词。根据第三段They grew rapidly.可合图表内容可知第一问答案。根据最后一段孩”。故填because.44~48 FCADB知，小鸵鸟长得非常快。故填rapidly。After that,work in groups to communicate and64.out44.F53.hidediscuss the possible ways to solve the problem.【解析】考查副词。此处是固定搭配come out。.结合句意可知，当她饿了的时侯才会从标藏的【解析】结合上下文可知，此处连接上下句，表示【解析】考查动词。分析题干句子结构可知，此可知第二问答案。转折。故选F。处应填动词。根据最后一段Ostriches don't58.It's a problem that is related to the students and小房间出来。故填out。65.she45.cneed to hide often..可知，当鸵鸟恐惧的时候根本may appear in our own life or in the future.【解析】根据第二段内容可知，此处表达当孩子没必要躲藏。故填hide。【解析】细节理解题。根据第五段Then,finda【解析】考查代词。分析题千句子成分可知，此处需填代词，作主语，指代蛇。结合句意可知发现电器出现异味时，不要触碰，让成人去关【命题立意】该语篇讲述了鸵鸟的一些生活惯，旨real-world problem that is related to the students蛇陪伴着“我”，从地藏身的地方静静地看着闭。选项C中的it与前一句的i都指代第二句在引导学生关注大自然，关爱野生动物。此题考查and may appear in their own life or in the future“我”。故填she。中的an electrical appliance(设备)。故选C。学生在阅读过程中获取信息、分析信息和转述信息可知答案。的能力。五个答案涉及动词、名词、形容词和副词。59.I prefer PBL.Because I can leamn to solve prob66.an46.A【解析】根据第四段内容可知，此处需概括段落54.Students.lems on my own./..【解析】考查冠词。分析题千句子成分可知，此处需填不定冠词an。结合句意可知，现在“我”标题，表达孩子们需要知道逃生路线。故选A。55.Working in teams,speaking and written commu-【解析】开放性试题。言之有理、表达正确即可。47.Dnication./Critical thinking and problem-solving【命题立意】该语篇介绍了基于问题的学是一个饲养它们的专家。故填an。67.that/which【解析】根据上文Don'trun around if clothingabilities,and using different subjects./...(problem-based learning)这一学方法，旨在引56.How did PBL develop?/What is the history of导学生掌握灵活的学方法，勤学善思。本题【解析】考查关系代词。分析题干句子成分可catches fire..可知，当衣服着火后不要跑，跑会让知，此处需填定语从句关系词。先行词是物，在PBL?/...考查学生理解语篇、对信息进行获取与梳理、问题更糟糕。此处是对段落标题进行解释说从句中作宾语，关系词使用that/which,结合句明。故选D。57.PBL.By working in groups(to communicate and概括与整合以及描迷与阐述的能力。意可知，“我”喂它们在网上买的叶子。故填48.Bdiscuss the possible ways)./...八、词语运用（每小题1分，共20分）that/which。58.It's a problem that is related to the students and60.about61.are62.as【解析】根据下文It can cause further injury.并结may appear inourown lifeor in the future68.or63.because65.she合选项可知，It指代在烫伤处数冰块。故选B。64.0ut【解析】考查连词。分析题干句子成分可知，此59.I prefer PBL.Because I can learn to solve prob-51.turns66.an67.that/which68.or49.ny50.heavy处需填并列连词。结合句意可知，它们不需要lems on my own./...69.by52.rapidly53.hide任何的食物或水。故填0r。54.Students60.about49.f1y69.by【解析】细节理解题。根据第二段Problem-based【解析】考查介词。此处是固定搭配leam【解析】考查动词。分析题千句子结构可知，此【解析】考查介词。此处是固定搭配by itselflearning is a student-centered method.可知答策。about。结合句意可知，养宠物是放松以及学处应填动词。根据第一段Although ostriches结合句意可知，每只蝴蝶靠自己完成羽化。故55.Working in teams,speaking and written commu分享和责任的好方法。故填about。cannot fly,these African birds can run quite fast.nication./Critical thinking and problem-solving填by。61.are可知，蛇鸟不会飞。故填y。70.to collect 71.was walking/walkedabilities,and using different subjects./.【解析】考查动词。分析题千句子成分可知，此50.heavy72.first73.himself74.carefully【解析】细节理解题。根据第二段working in处需填be动词，主语是animals。结合句意可【解析】考查形容词。分析题干句子结构可知，77.were offeredteams,speaking and written communication,crit-75.finest 76.set知，有些年轻人更愿意饲养一些不同寻常的动此处应填形容词。根据第二段That's24 times78.tearsical thinking and problem-solving abilities,and79.happiness物作为宠物。故填are。as heavy as a chicken egg.可知，驼鸟蛋是鸡蛋70.to collectusing different subjects in daily life可知答案。62.as的24倍。故填heavy。【解析】考查动词不定式。分析题干句于成分可56.How did PBL develop?/What is the history of【解析】考查介词。此处是固定搭配as…as。51.turs知，此处需填动词不定式。结合句意可知，乔治PBL?/...结合句意可知，蛇已经长得和“我”的赂牌一样的母亲让他去田里收集一些干木头用来烧火。【解析】考查名词。分析题干句子结构可知，此【解析】归纳概括题。根据第三段的内容可知处应填名词复数。根据第二段Then they take长。故填a5。故填to collect。.本段内容是介绍PBL的历史发展。3233扫描全能王创建

1、湖北圆创湖北省高中名校联盟2024届新高三第一次联合测评英语试卷试卷答案

一较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。未完成试题规定的任务。一明显漏掉主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未能理解试题要求。第一档一语法结构单调，词汇项目有限.(1-

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二全国0©0所名校高考模拟金典卷D.新冠病毒在其宿主细胞内，以（十）RNA为模板直接指导合成（一）RNA和蛋白质A内环境稳态是机体进行正常生命适动的必要条件。下列叙述正确的是A人食用酸辣粉或碱性饼干会

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34.What is Paragraph 3 mainly about?AlThe necessity to analyse phosphine.B.The:power:of computer.sim

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9.【答案】(1)特点：美国极力推行霸权政策而干涉他国内政；和通货膨胀等经济发展特征；第(2)问，先据材料中的“出现市场与发展是当今世界的时代主题：区域性动荡加剧。(6分)成因：失灵“政府失灵”等分

毒题类型、23年·月23了在界读书目。全国各地策划的一系列个性化阅读活动起新轮?帮超来悠多的读者从阅读中获取精神食粒沉淀文化底蕴。开膜全民侧使活①人做②保折①是加强社会主义先进文化建设的重要途径之③发拐④勇②有利于促进国家文化繁荣、推动知识经济发展A.①/③能营造浓厚的读书氛围，根本上提高国民素质11.党的④有助于养护精神，充盈我们个人的精神世界D.①③④法治总共80A.①②③B.①②④C.②③④7.2023年3月23日，北京市延庆警方通报，针对群众举报“有游客在长城城墙上刻字”的情①法清楚。况，延庆警方经调查，将违法人员孟某查获，该人对他在八达岭景区游玩时，在长城墙体」刻③组字的违法事实供认不讳。警方已对孟某处以行政拘留并处罚款的处罚。这表明A.(①自由不是随心所欲，它受规则的约束②法律对全体社会成员具有普遍约束力12.202堂③要增强法律意识，依法规范自身行为④法不可违，违法必然会受到刑罚处罚泛C.①②④D.①③④A.①②③B.②③④①8.下列是小秦看到漫画后得到的启示。其中正确的是圆满完老师批评你众人划桨开大船不1冷也是为你妇(我想受表扬教命13拉举行场国家。VV要学会正确对集体的力量源要珍爱生命，要增强安全防待老师的表扬和批于成员共同的目标远离毒品危害，做范意识和自我保护博会以评和协作。到行己有耻。意识。②34A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④9.在某校“博闻天下”社团时事学活动中，同学们展示了一组时事材料，并进行了微点评。其中，点评不准确的是(选项时事材料微点评2022年12月，中央经济工作会议指出，要依法保护民国家鼓励、支持、引导绯公14.营企业产权，将民营企业发展优势和潜能进一步释放有制经济发展2023年3月15日，中央广播电视总台第33届“3·15”晚维护消费者的合法权益，B会举行，聚焦“用诚信之光照亮消费信心”的主题促进诚信体系建设2023年3月16日，国务院新闻办公室发布《新时代的网络法治建设，营造风清中国网络法治建设》对海内外介绍中国网络法治建设气正网络空间情况2023年3月20日，国家主席乘专机抵达莫斯主席对俄罗斯进行国事D科，应俄罗斯总统普京邀请，对俄罗斯进行国事访问访问行使了授予荣誉权10.2023年4月30日，在“五一”国际劳动节到来之际，代表党中央，向全国广大劳动群众致以节日的祝贺和诚挚的慰问。他强调，希望广大劳动群众大力弘扬劳模精神，劳动精神、工匠精神，诚实劳动、勤勉工作。这告诉我们信息猜题卷道德与法治试题(A)6-2

(2)根据材料二并结合所学知识，指出近代中国茶叶对外贸易衰退的影响。(6分)在维衡者在减少，另一方面人口寿命的增加使茶老会领取者的人数在墙多桶限在延长。对于法定养老保险而言，这意味着缴费者与受益者的比例（制痘率)的不断提高，2009年德国100个在职人员(20一65岁)赡养34个是休人员岁以上)，预计2030年将会是100个在职人员赡养50个退休人员。摘编自于秀伟《从“三支柱模式”到“三层次模(3)根据材料三并结合所学知识，简要说明发展中国家农业应对全球贸易自由化的解析德国养老保险体制改革》策略。(7分)提取材料有效信息，并结合所学知识对材料反映的社会问题加以评述。(以本风术业子，传求：信息提取恰当，史论结合，表述成文，逻辑清晰。)入m.飞形苦仿么加茂3差业部)年分女红年)国幻的隔彩45.阅读材料，完成下列要求。(15分)7,心桌6欧2材料一@44.阅读材料，完成下列要求。(12分)1959年统计文化部所属专门性博物馆名录日尽3材料一德国社会支出比率、社会保障缴费率及人均国民总收入馆名性质故宫博物院文化艺术类社会支出比率雇员的社会保障缴费率（占总工资的百分比）中国历史博物馆年份(占GDP的百人均国民中国革命博物馆历史类法定养老革命史类分比)所有缴货医疗保险失业保险强制的长期照总收入/中央自然博物馆自然类保险制度护保险美元天津艺术博物馆文化艺术类196018.312.2天津市历史博物馆74.2历史类2792天津自然博物馆自然类197020.213.258.54.10.655945上海博物馆文化艺术类198025.716.295.71.5南京博物院12808文化艺术类上海自然历史博物院199024.117.89.356.32.1520658自然历史类沈阳故宫博物馆文化艺术类200028.820.59.656.753.250.8525983大连自然博物馆自然类0.97532137旅顺博物馆201029.820.239.957.91.4历史类青岛海产博物馆自然类摘编自[德]沃尔夫冈·施罗德、塞缪尔·格里夫《德国经济发展与景德镇陶瓷馆工艺技术类社会保障体系建设：历史经验与未来方案》陕西半坡遗址博物馆考古遗址类陕西省博物馆历史类材料二2010年，德国有五分之一的公民进入老年阶段，这使得德国进入世共於人口标多的国家的行列。一方面人口出生率的下降使法定养老保险的潜摘编自徐玲《新中国初期科学类博物馆史

21.如图所示，水面内固定有光滑行导轨，导轨间距为L,导轨足够长M且电阻忽略不计，EF左侧与MN右侧有垂直面向里的匀强磁场，XXXXX XXX XX X x磁感应强度大小为B,通过细线连接的导体棒a与b之间有一压缩的弹簧，弹簧与a、b不栓接，已知a棒的电阻为R,b棒的电阻为2R,b00XXX XX xXXXXxx棒的质量为m,两导体棒的长度、材料相同，且粗细均匀，弹簧的弹性势能为E。,将细线烧断后，当弹簧恢复原长时两导体棒同时进入磁场A区域。说法正确的是A导体棒a的最大加速度为2mR 3mB.当流过导体棒a的电流为零时，b棒的速度不为零C整个过程中导体棒a产生的焦耳热为号D.由于α、b做变加速直线运动，所以整个过程中两棒的位移之比无法求出三、非选择题：共174分。第22~32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第33~38题为选考题，考生根据要求作答。(一)必考题：共129分。22.(7分)某同学用如图所示的装置验证牛顿第二定律，实验步骤如下：(1)为了衡摩擦力，他将手机固定在滑块上，滑块放到木板上，打开手机测量加速度的软件，将木板一端支起，逐渐调整木板拾起的高度，直至轻推滑块后滑块沿木板向下运动时手机显示加速度为,之后用手扶住滑块，打开手机测量角度软件，测得此时木板和水桌面的夹角为13°(2)保持木板角度不变，将滑块通过细绳拴接两个质量均为m=20g的钩码，由木板顶端释放滑块，手机显示滑块的加速度ao=0.87m/s2;(3)取下滑块（包括手机），用天测出滑块和手机的总质量M=410g;(④已知当地的重力加速度8=9.8m:,该同学用a=2计算出滑块的加速度为m/s2:(5)该同学发现计算得出的加速度a与手机显示的加速度α，相差较大，原因是(6)该实验过程也可以测出滑块与木板之间的动摩擦因数以=0.23)。（计算结果均保留2位有效数字)(已知tanl3°=23.(8分)小东同学在学了多用电表的原理和使用后，也想用实验室器材做一个简单的多用电表。实验室提供的器材有：①毫伏表mV(500mV,5002);②电动势E=1.5V,内阻r=1的电源；③定值电阻R,=5002;④定值电阻R2=2000Q;⑤电阻箱R,(0~99.992)⑥滑动变阻器R(最大值为20002)⑦红、黑表笔各一负，开关、导线若千，(1)小东想将此毫伏表改装成3V的电压表，还需要的器材有；(填器材前序号)(2)小东又将此毫伏表改装成一个欧姆表，电路如图1所示，其中红表笔应接(填“A”或“B”)3)小东利用改装后的欧姆表对一个大概100多欧的电阳进行调量时发现电表指针偏转角大达里量是他利用阻箱九对电路进改进，如图所示2，此时电阻箱应调到2;(结果保留到整数)【高三理科综合能力测试试卷（第5页共12页）】

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由机械能守恒定律可知，压缩弹簧的弹性势能E,=m2十，)g4h(3)若弹射过程中系统动量守恒，则vo1=m2o2,代入时间得m1x1=2x2。12.(1)2F(2分)(2)Fh-2F。√L2-h2(3

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13.下列陈述I与陈述如均正确，且具有因果关系的是选项陈述I陈述ⅡA常温下Na在空气中被氧化成NazO2金属钠保存在煤油中B装有NO2的密闭烧瓶浸泡在热水中颜色变深N2O4转化为NO2的反应吸热向AI

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近车来，苏州市统一战线认真贯彻中央和省市促进民营经济'西个康”的各须部署。立尼进一步优匿商环境、促进民营经济高质量发展的客观需要，以激发个业活力，推进动能转换、不断提升区域经济发展质量和效益为目标，者

问卷情况统计表Ctrl+运动项目人数A,乒兵球72问卷情况扇形统计图R排球60G:球45D足球3628以五跳绳打开)本状调查的样本容量是15%,统计表中m早晚两②在剪形凳计图中，“B.排球”对应的圆心角的度数鼻晚上的其有2000名学生，请你估计该校最喜欢“D.足球“的学生人衡意.老现有中乙两位同学从AB,CD,这五个项目中名选羟了项来这两学逃格的运动项目相同的概率。女、（本题满分12分）ED王B中，E是边BC上的一点，在BC延长线上取点F使EF=ED,过点F作D于点M,交AB于点G,交CD于点N.连接GE,EN,Ca求证：△CDE≌△MFE,②若B是BC的中点，求证：BG=MG,万日在的条件下，水的值。八，本题满分14分)公裤系统能够油字、记录和预测球的就迹如闲分别为足球比赛中某一时划的客银系预国面医)和截面示意图（如图），进攻球员位于点O,守门员位于点A.OA的廷长线与球线交于有B,且点A,B均在足球轨迹正下方，足球的飞行轨迹可看成抛物线.巴知O8器AB=8m,足球飞行的水速度为15m/s,水距离s(水距离=水速度X时间与离地高度的鹰眼数据如下表：s/m912151821h/m4.24.854.84.27(1)求方关于s的函数解析式；②守门员在进攻球员射门瞬间就作出防守反应，当守门员位于足球正下方时，足球离地高度不大于守门员的最大防守高度视为防守成功.已知守门员面对足球后退过程中速度为2.5ms,最大防守高度为2.5m;背对足球向球门前进过程中最大防守高度为1.8m国若守门员选择面对足球后退，能否成功防守？试计算加以说明：②若守门员背对足球向球门前进并成功防守，求此过程守门员的最小速度。B图1图2动L数学模拟试卷（五）第4页

《双语学报》2023-2024学年高一RX版第38期A2、A3版参考答案及解析第38期A2版Keys及解析：l.farther/further.。考查形容词。“the+比较级，the+比较级”意为Passage 1“越…，就越…”，故填far的比较级farther或further。1-4 ADDC2.theo考查冠词。answer为单数可数名词，且此处特指“为什么导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。随太空不充满光？”这个问题的答案，故用定冠词h修饰名词。着航天器数量的不断增加，太空垃圾也在快速累积，对航天活3.amazingly。考查副词。空格处修饰形容词long,故填amazing动造成了严重威胁。“空间可持续性评级”体系旨在应对这一的副词形式amazingly。问题，促进航天活动的可持续发展。4.passes。.考查动词的时态和主谓一致。时间流逝属于客观事l.A。理解具体信息。根据第一段would crash into one another,.实或普遍真理，故用一般现在时，且pass与主语ime之间为creating numerous floating pieces..可知，文中提到的太空垃圾主动关系，故填passes。.的来源主要是不再工作的航天器互相碰撞产生的碎片。5.between。考查介词。the distance between A and B表示“A与2.D。理解具体信息。根据第二段problematic for active earthB之间的距离”，故填介词between。orbiters ..force spacecraft to be redirected,breaking pre-planned6.be lit。.考查动词的语态。light与其主语the night sky之间为procedures.可知，太空垃圾会影响宇宙探索活动动宾关系，且空前有would,故填be lit。.3.D。推断。根据第三段measures many aspects of launching7.prediction。考查名词。空格前的astronomers'为名词所有格agencies,such as crash preparedness,information sharing and形式，故空格处需填predict的名词形式prediction。future junk reductions ..assessed and received a certification...8.remaining。考查非谓语动词。remain与其逻辑主语stellar可知SSR体系评估发射机构的许多方面，如对于碰撞的准remnants之间构成主动关系，故用动词-ing形式作宾补。备、信息共享和未来的垃圾减少等，并基于评级给机构颁发9.to live。考查非谓语动词。be lucky to do sth为固定搭配，意为证书，由此推知，该体系评估发射组织在太空探索方面的可“做某事很幸运”，故用动词不定式短语to live作lucky的持续性做法。补语。4.C。理解态度。根据末段Our first rating was low,but.there's10.when。考查定语从句。根据语境可知，空格处引导一个非限room for improvement.simply the entry point.可知，Danielle制性定语从句，且在从句中作时间状语，故填关系副词Wood认为SSR系统第一次的低评级意味着还有提升的空when间，且它仅仅是与航天公司进行持续对话的切入，点。由此推Passage 4知，她对第一次评级持乐观态度。1-5 BACDA6-10 CABDC 11-15 AADCBPassage 2导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”主题语境。文1-5 DAGBF章主要讲述了年轻女孩Alyssa Carson勇敢追逐太空探索梦导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。本想、坚韧不拔的励志故事。文主要讨论了人类太空旅行所面临的挑战，并探讨了科学家l.B。根据上文had always wanted to become an astronaut可知，们在应对这些挑战方面所作出的努力以及带来的益处。Carson对太空了解得越多，就会越“坚定”自己的梦想。1.D。此空设于段尾，与上文存在因果关系。由于太空环境的独2.A。根据下文many courses about space可知，该项目“涵盖”特和极端性，太空旅行会对人体造成危害。因此科学家们正许多关于太空的课程。在寻找减少太空旅行危害的解决方案。3.C。根据上文the youngest person to be qualified..可知，这是2.A。此空设于段中，与上文存在转折关系。我们每天都受到低一项重大的“成就”。水的辐射。但在太空中，宇航员会受到更高水的辐射。科4.D。根据下文in the hope of going into space one day可知，学家们正在使用防护措施和辐射监测来减少空间辐射造成Carson“积极地”参加各种太空营和项目。的伤害。5.A。根据下文a Mars One ambassador..可知，Carson被“选为'3.G。此空设于段中，与上文存在解释关系。上文陈述从一个重火星一号大使。力场移动到另一个重力场比听起来要更棘手。本句举例加以6.C。根据下文had to pull myself onto a life raft可知，Carson做说明：宇航员执行火星任务时会遇到三种不同的重力环境。的是水上“生存”训练。4.B。此空设于段中，与上文存在指代关系。宇航员常需要接受7.A。根据下文also...so it was really hard可知，航天服非常团队训练，如美国国家航空航天局的极端环境任务行动和欧“重”洲航天局的洞穴计划。这些项目帮助宇航员与队友建立友8.B。根据下文stepping from a platform high off the ground.可谊。本句中的These projects指代上文中提到的两个例子。知，这是对于Carson来说的另一个“挑战”。5.F。此空设于段首，是本段的主题句。通读本段可知，本段主9.D。根据语境可知，过去Carson可能会犹豫再三，但是现在要阐释寻找支持太空中人类健康的方法对地球上的生命也她“敦促”自己去完成这些训练。有许多好处。l0.C。根据下文to advance in her field.可知，Carson强调“发展”基础技能之外的各种技能的重要性。第38期A3版Keys及解析：(One possible version,客观题除外)1l.A。根据下文She still looks forward to studying可知，CarPassage 3son对火星的“好奇”并没有减少。1.farther/further 2.the3.amazingly4.passes12.A。根据文章内容可知，Carson认为首先要“弄清楚”你感兴5.between6.be lit7.prediction8.remaining趣的职业道路是什么，然后真正去做。9.to live10.when13.D。根据语境可知，此处Carson在给年轻人一些“建议”。导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。文14.C。根据语境可知，Carson的精神“激励”着其他人。章主要探究了星星很多，但夜空并没有被星光完全照亮的15.B。根据语境可知，Carson的精神激励着其他对太空探索原因。“充满热情”的人。

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的不断提高以及境外教育机构扩大招生等因素的影响，出国留学活动呈现出广泛进取的态势”“出国留学事业进入全面发展的新时代。本阶段出国留学总数约255.03万人”并结合所学可知，意义为密切了中国与世界的经济文化交流；传播了中国文化，扩大了中国的国际影响力；推动了中华文化与世界各地文化的融合等。19.【答案】(1)特点：起步晚，发展迅速；两次工业革命交叉进行；区域发展不衡；重视科技成果的应用；国家政权积极干预；重视教育，着力培育人才。(6分，每点2分，答出三点即可)(2)影响：促进了德国资本主义经济的快速发展；推动了德国的统一；加快了德国工业化的进程，迅速发展成为工业强国；导致德国对外侵略扩张的野心进一步膨胀，加剧了世界紧张局势；推动了德国科技与教育的发展，有利于提高国民整体素质。(6分，每点2分，答出三点即可)【解析】(1)根据材料一“德国工业革命从19世纪30年代开始，…并与第二次科技革命相衔接。…普鲁士的工业生产和经济实力可谓一枝独秀”、材料二“德国工业革命发生较晚，…并在此基础上进行许多发明和革新”“…受强迫义务教育或良好的职业专门教育”可知，特点为起步晚，发展迅速；两次工业革命交叉进行；区域发展不衡；重视科技成果的应用；国家政权积极干预；重视教育，着力培育人才。(2)根据材料一“成为仅次于美国的世界第二工业强国”、材料二“便于引进外国的先进技术，并在此基础上进行许多发明和革新”“不仅管理人员，…受强迫义务教育或良好的职业专门教育”并结合所学可知，影响为促进了德国资本主义经济的快速发展；推动了德国的统一；加快了德国工业化的进程，迅速发展成为工业强国；导致德国对外侵略扩张的野心进一步膨胀，加剧了世界紧张局势；推动了德国科技与教育的发展，有利于提高国民整体素质。20.【答案】论题：宋代以后，曹操形象呈现负面化。(2分)阐述：三国至隋唐是中国由分裂走向统一的历史时期，曹操突出的政治与军事才能有利于实现国家统一，顺应民众需求。因此，这一时期，对曹操的评价以正面为主，认为其是英雄；宋代，理学逐渐发展成官方哲学，曹操挟持汉献帝的行径与其倡导的封建道德规范不符。元明清时期，商品经济的发展，市民文化的兴盛，民间文艺作品对曹操奸雄形象进行了生动的描绘。因此，宋代以后，对曹操的评价日渐负面化，认为其是奸雄。(8分)综上所述，曹操在中国古代形象的演变，是传统道德伦理观念和价值观念发展的产物，具有鲜明的时代性。(2分)(“示例”仅作阅卷参考，其他答案言之有理亦可。)【解析】材料主要反映了曹操在中国古代形象的演变，根据材料“曹操少时见乔玄，玄谓之曰‘天下将乱，非命世之才不能济世也，能安之者，其在君乎！’”“曹孟德，八里桥前把行饯，谋害圣贤。关老爷，刀挑红袍，药酒祭天把火光现，曹操胆寒”可知，三国至隋唐时期，对曹操的评价以正面为主，认为其是英雄；宋元明清时期，对曹操的评价日渐负面化，认为其是奸雄。并结合所学知识予以论证即可，最后对所论述的内容进行简单总结。【高二历史参考答案第4页（共4页）】24698B

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