陕西省2023-2024学年度八年级第二学期阶段性学习效果评估(A)历史试题

陕西省2023-2024学年度八年级第二学期阶段性学习效果评估(A)历史试题正在持续更新，目前2025百师联盟答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

的不断提高以及境外教育机构扩大招生等因素的影响，出国留学活动呈现出广泛进取的态势”“出国留学事业进入全面发展的新时代。本阶段出国留学总数约255.03万人”并结合所学可知，意义为密切了中国与世界的经济文化交流；传播了中国文化，扩大了中国的国际影响力；推动了中华文化与世界各地文化的融合等。19.【答案】(1)特点：起步晚，发展迅速；两次工业革命交叉进行；区域发展不平衡；重视科技成果的应用；国家政权积极干预；重视教育，着力培育人才。(6分，每点2分，答出三点即可)(2)影响：促进了德国资本主义经济的快速发展；推动了德国的统一；加快了德国工业化的进程，迅速发展成为工业强国；导致德国对外侵略扩张的野心进一步膨胀，加剧了世界紧张局势；推动了德国科技与教育的发展，有利于提高国民整体素质。(6分，每点2分，答出三点即可)【解析】(1)根据材料一“德国工业革命从19世纪30年代开始，…并与第二次科技革命相衔接。…普鲁士的工业生产和经济实力可谓一枝独秀”、材料二“德国工业革命发生较晚，…并在此基础上进行许多发明和革新”“…受强迫义务教育或良好的职业专门教育”可知，特点为起步晚，发展迅速；两次工业革命交叉进行；区域发展不平衡；重视科技成果的应用；国家政权积极干预；重视教育，着力培育人才。(2)根据材料一“成为仅次于美国的世界第二工业强国”、材料二“便于引进外国的先进技术，并在此基础上进行许多发明和革新”“不仅管理人员，…受强迫义务教育或良好的职业专门教育”并结合所学可知，影响为促进了德国资本主义经济的快速发展；推动了德国的统一；加快了德国工业化的进程，迅速发展成为工业强国；导致德国对外侵略扩张的野心进一步膨胀，加剧了世界紧张局势；推动了德国科技与教育的发展，有利于提高国民整体素质。20.【答案】论题：宋代以后，曹操形象呈现负面化。(2分)阐述：三国至隋唐是中国由分裂走向统一的历史时期，曹操突出的政治与军事才能有利于实现国家统一，顺应民众需求。因此，这一时期，对曹操的评价以正面为主，认为其是英雄；宋代，理学逐渐发展成官方哲学，曹操挟持汉献帝的行径与其倡导的封建道德规范不符。元明清时期，商品经济的发展，市民文化的兴盛，民间文艺作品对曹操奸雄形象进行了生动的描绘。因此，宋代以后，对曹操的评价日渐负面化，认为其是奸雄。(8分)综上所述，曹操在中国古代形象的演变，是传统道德伦理观念和价值观念发展的产物，具有鲜明的时代性。(2分)(“示例”仅作阅卷参考，其他答案言之有理亦可。)【解析】材料主要反映了曹操在中国古代形象的演变，根据材料“曹操少时见乔玄，玄谓之曰‘天下将乱，非命世之才不能济世也，能安之者，其在君乎！’”“曹孟德，八里桥前把行饯，谋害圣贤。关老爷，刀挑红袍，药酒祭天把火光现，曹操胆寒”可知，三国至隋唐时期，对曹操的评价以正面为主，认为其是英雄；宋元明清时期，对曹操的评价日渐负面化，认为其是奸雄。并结合所学知识予以论证即可，最后对所论述的内容进行简单总结。【高二历史参考答案第4页（共4页）】24698B