三重教育2023-2024学年高三年级4月联考试题(英语)

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本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024三重教育大联考
2、2023-2024三重教育指什么
3、2023-2024三重考验

《双语学习报》2023-2024学年高一RX版第38期A2、A3版参考答案及解析第38期A2版Keys及解析：l.farther/further.。考查形容词。“the+比较级，the+比较级”意为Passage 1“越…，就越…”，故填far的比较级farther或further。1-4 ADDC2.theo考查冠词。answer为单数可数名词，且此处特指“为什么导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。随太空不充满光？”这个问题的答案，故用定冠词h修饰名词。着航天器数量的不断增加，太空垃圾也在快速累积，对航天活3.amazingly。考查副词。空格处修饰形容词long,故填amazing动造成了严重威胁。“空间可持续性评级”体系旨在应对这一的副词形式amazingly。问题，促进航天活动的可持续发展。4.passes。.考查动词的时态和主谓一致。时间流逝属于客观事l.A。理解具体信息。根据第一段would crash into one another,.实或普遍真理，故用一般现在时，且pass与主语ime之间为creating numerous floating pieces..可知，文中提到的太空垃圾主动关系，故填passes。.的来源主要是不再工作的航天器互相碰撞产生的碎片。5.between。考查介词。the distance between A and B表示“A与2.D。理解具体信息。根据第二段problematic for active earthB之间的距离”，故填介词between。orbiters ..force spacecraft to be redirected,breaking pre-planned6.be lit。.考查动词的语态。light与其主语the night sky之间为procedures.可知，太空垃圾会影响宇宙探索活动动宾关系，且空前有would,故填be lit。.3.D。推断。根据第三段measures many aspects of launching7.prediction。考查名词。空格前的astronomers'为名词所有格agencies,such as crash preparedness,information sharing and形式，故空格处需填predict的名词形式prediction。future junk reductions ..assessed and received a certification...8.remaining。考查非谓语动词。remain与其逻辑主语stellar可知SSR体系评估发射机构的许多方面，如对于碰撞的准remnants之间构成主动关系，故用动词-ing形式作宾补。备、信息共享和未来的垃圾减少等，并基于评级给机构颁发9.to live。考查非谓语动词。be lucky to do sth为固定搭配，意为证书，由此推知，该体系评估发射组织在太空探索方面的可“做某事很幸运”，故用动词不定式短语to live作lucky的持续性做法。补语。4.C。理解态度。根据末段Our first rating was low,but.there's10.when。考查定语从句。根据语境可知，空格处引导一个非限room for improvement.simply the entry point.可知，Danielle制性定语从句，且在从句中作时间状语，故填关系副词Wood认为SSR系统第一次的低评级意味着还有提升的空when间，且它仅仅是与航天公司进行持续对话的切入，点。由此推Passage 4知，她对第一次评级持乐观态度。1-5 BACDA6-10 CABDC 11-15 AADCBPassage 2导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”主题语境。文1-5 DAGBF章主要讲述了年轻女孩Alyssa Carson勇敢追逐太空探索梦导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。本想、坚韧不拔的励志故事。文主要讨论了人类太空旅行所面临的挑战，并探讨了科学家l.B。根据上文had always wanted to become an astronaut可知，们在应对这些挑战方面所作出的努力以及带来的益处。Carson对太空了解得越多，就会越“坚定”自己的梦想。1.D。此空设于段尾，与上文存在因果关系。由于太空环境的独2.A。根据下文many courses about space可知，该项目“涵盖”特和极端性，太空旅行会对人体造成危害。因此科学家们正许多关于太空的课程。在寻找减少太空旅行危害的解决方案。3.C。根据上文the youngest person to be qualified..可知，这是2.A。此空设于段中，与上文存在转折关系。我们每天都受到低一项重大的“成就”。水平的辐射。但在太空中，宇航员会受到更高水平的辐射。科4.D。根据下文in the hope of going into space one day可知，学家们正在使用防护措施和辐射监测来减少空间辐射造成Carson“积极地”参加各种太空营和项目。的伤害。5.A。根据下文a Mars One ambassador..可知，Carson被“选为'3.G。此空设于段中，与上文存在解释关系。上文陈述从一个重火星一号大使。力场移动到另一个重力场比听起来要更棘手。本句举例加以6.C。根据下文had to pull myself onto a life raft可知，Carson做说明：宇航员执行火星任务时会遇到三种不同的重力环境。的是水上“生存”训练。4.B。此空设于段中，与上文存在指代关系。宇航员常需要接受7.A。根据下文also...so it was really hard可知，航天服非常团队训练，如美国国家航空航天局的极端环境任务行动和欧“重”洲航天局的洞穴计划。这些项目帮助宇航员与队友建立友8.B。根据下文stepping from a platform high off the ground.可谊。本句中的These projects指代上文中提到的两个例子。知，这是对于Carson来说的另一个“挑战”。5.F。此空设于段首，是本段的主题句。通读本段可知，本段主9.D。根据语境可知，过去Carson可能会犹豫再三，但是现在要阐释寻找支持太空中人类健康的方法对地球上的生命也她“敦促”自己去完成这些训练。有许多好处。l0.C。根据下文to advance in her field.可知，Carson强调“发展”基础技能之外的各种技能的重要性。第38期A3版Keys及解析：(One possible version,客观题除外)1l.A。根据下文She still looks forward to studying可知，CarPassage 3son对火星的“好奇”并没有减少。1.farther/further 2.the3.amazingly4.passes12.A。根据文章内容可知，Carson认为首先要“弄清楚”你感兴5.between6.be lit7.prediction8.remaining趣的职业道路是什么，然后真正去做。9.to live10.when13.D。根据语境可知，此处Carson在给年轻人一些“建议”。导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。文14.C。根据语境可知，Carson的精神“激励”着其他人。章主要探究了星星很多，但夜空并没有被星光完全照亮的15.B。根据语境可知，Carson的精神激励着其他对太空探索原因。“充满热情”的人。