【答案】D【解析】从材料中的“这种将儒学原则世俗化、生活化的努力…真正深入了社会”等信息可以看出，朱熹努力将理学倡导的儒家伦理运用到生活实践中，用儒家伦理道德规范现实生活，故答案为D项。朱熹对孔子推崇的礼仪进行了修改，排除A项；材料反映的是朱熹将儒家伦理道德运用到实践中，而不是构建哲学意识形态，排除B项；材料反映的是朱熹实践儒家伦理道德，而不是通过格物致知去求理，排除C项。7.明朝，赵壅“常念丽江丧祭过侈，乃取考亭（书院名，朱熹曾于此讲学）《家礼》，酌以俗宜，编次为书，名曰《丧礼仪节》。发梓以遗乡闾，乡人翕然从之”。此外，如“冯善、汪堤、吕坤、宋氟、吕维祺等人无不如此”。这反映出明朝部分学者A.助长了基层社会奢靡之风B.恪守程朱理学的人伦规范C.注重儒家伦理原则的践行D.力推社会主流观念的转变【答案】C【解析】赵壅面对“丽江丧祭过侈”，将《家礼》和“俗宜”相结合，编写地方礼仪规范，劝谕乡间，收到良好效果，且部分学者也有此类行为，反映了明朝部分学者积极践行儒家伦理规范，C项正确，排除D项。赵壅以儒家规范对“丧祭过侈”现象加以劝导，排除A项；“酌以俗宜”表明明朝学者对程朱理学人伦规范有发展创新，排除B项。8.王守仁的心学认为心只有一个，就是道心，并明确提出了“心即理”的命题，这就很容易让人认为人的所有心念都是符合于道即天理的，只要是从心中发出来的，都是天理。晚明李贽沿着这个思路前进，提出了“童心说”，却掀起了反理学的浪潮。这主要说明A.李贽继承了心学的精髓B.王守仁明确倡导思想解放C.心学反对盲目服从权威D.理学内在矛盾推动其衰弱【答案】D【解析】材料反映王守仁心学强调以心为理而产生了矛盾，李贽“童心说”即以自身纯真本心反对礼教，却冲击了理学的正统地位，说明理学自身存在矛盾，故D项正确。材料反映的是李贽抓住了心学的内在矛盾，并非继承其精髓，A项错误；王守仁强调以本心为理，但不等同于倡导思想解放，B项错误；反对盲目服从权威的是李贽，而非心学本身，C项错误。9.中国古代传统文化为后世治国理政提供借鉴，如近年颁布的《国家职业教育改革实施方案》提出，要培养高素质劳动者和技术技能人才，强调产教融合、校企“双元”育人。这种人才培养目标蕴含着A.孔子有教无类的教育思想B.王阳明知行合一的思想主张C.朱熹关于名教伦理的阐释D黄宗羲工商皆本的经济思想【答案】B【解析】根据材料可知，《国家职业教育改革实施方案》提出要培养高素质劳动者和技术技能人才，强调产教融合、校企“双元”育人，这种人才培养目标体现了王阳明知行合一的思想主张，B项正确。有教无类是指不分贵贱贤愚，对各类人都可以进行教育，排除A项；朱熹强调格物致知，与材料强调知行合一不符，排除C项；材料没有涉及工商皆本，排除D项。10.有学者认为宋朝的儒学家虽然高度宣扬“人”的地位和价值，掀起了人的主体性和个性自由的启蒙思潮，但这种启蒙的实质是“无主体性”，人们仍依附于自然经济和中国传统的封建礼教。该学者意在强调A.理学对宋朝文化的启蒙影响B理学未能突破传统的文化模式C.儒家思想对人创造力的桎梏D.宋朝商业发展的内在文化阻力【答案】B【解析】材料中学者认为理学形式上宣扬了人的主体性，但是当时的人们依然依附于自然经济和中国传统的封建礼教，即事实上的“无主体性”，这意味着理学并未突破传统的文化模式，B项正确。材料强调的是理学的局限性，排除A项；材料强调的是理学对人的解放是有限的，C项与本题无关，排除；D项与题意不符，排除。11.王阳明与弟子之间的问答集《传录》中有一句话“满街皆是圣人”，在王阳明看来，无论是庶民还是圣人都有同样的心，但是他们都在私欲前止步。而16世纪后半期的思想家李贽却把圣人的权威看作是问题，论述“夫圣人亦人耳…不能无势力之心；虽盗跖，不能无仁义之心”，努力把圣人民化。两者思想的共同点是A.体现近代民主思想的萌生B体现反对君主专制主张C彻底打破传统思想的束缚D.受商品经济发展的影响·60·

线许是由于丽情词本事能够获得有效传插，使得一些亲近世俗的南宋下层士人也在笔记中对丽情词本事予以新的虚构。最典型者莫过于苏轼《卜算子》（缺月挂疏桐）本事的诸多记载。自吴曾在《能改斋漫录》中声称此词乃为黄州王氏女所作，后人便屡屡重提这段痴情女子中意一代才士的故事园作者记录的写件时地与女子址氏却各不相同些笔记作者无疑有着消费飞人以代已多的写失意园与以态故而先以大致相同的情节唤醒读者对于一段讲滥的苏轼花边新闻之记忆，再以微异的细节提供意外的阅读体验，使得读者产生该作者或许掌握了独家消息的猜测。当然，“黄州定惠院寓居作”的词题已经明白交代这是初贬黄州之时的自我抒怀，众人的编排无非从黄庭坚“语意高妙，似非吃烟火食人语。非胸中有万卷书，笔下无一点尘俗气，孰能至此”的跋语而来。黄庭坚在意的是神仙风致高妙词向与深厚学包，而这些笔记作者只是简单地把人间烟火视作男女情爱，但却能满足他们获得大量读者的写作意图。其实，北宋后期以来的笔记作者也意识到在笔记阅读过程皮早发生“买椟还珠”式偏误，即读者沉浸在曲折动人的失真情节中，忘却了本该由此传播的写作意图。时人也已不断呼吁读者应该回归笔记写作的本来意图。然优论怎么呼吁都改变不了笔记作者本不在,意情节失真的事实，他们还是会如上所述地根据笔记写作意图记录下不实的宋词本事甚至予以新的篡改，这些实践又不断加剧与固化两宋笔记所载之宋词本事的普遍失真特质。(摘自《宋词本事的失真》，《光明日报》，2022年2月14日)注：本事，指真实的事迹。1.下列关于原文内容的理解和分析，（正确时一项是(3分A.两宋文人笔记记录的宋词本事绝女多数并不可靠，倩节严重失真，这既有文体性质的原因，他有笔记作者的原因/B.北宋笔记的写作意倒爆劝诚教化王得臣与曾敏行笔记故事虽主人公不同，却都实现了作者的写作意图。C.洞为艳科的文体传统，丽情故事本就是宋词本事的主流，®市一些南宋下层士人在笔记中对丽情词本事予以虚构，)D.北宋后期以来的笔记作@意识到情节失真的后果，知：然沉浸在“买椟还珠”式的偏误中，难以回归笔记写作的本来意图为2.下列对原文论证的相关分析，（不正确的一项是(3分）)A.文章在观点表述时，使用了“相对适宜地解答“或许是由于”等一系列词语，严谨审慎yB.文章先指出宋词本事失真的事实及宋学达文章的不足，在此基础上表明了自己的看法。C,文章用王得臣与曾敏行笔记故事为例，两者比较，税明清节不同源于写作意图的不D.文章从劝诚教化和写作意图两个方面入手，对两宋笔记中宋词本事失真的原因进行了分析。X

阳'一走进全超导托卡马克”等充满趣味的科学教有情景课程上线，通过体验式沉浸式教学推付方动乡村科学教育迈上新台阶。象开展科学教育，提升科学素养，不是简单依靠课堂教学就能实现的，必须丰富教育方式和教育载体，才能达到更加理想的目标。一些地方通过探索“科学家走进乡村课堂”、建立“科普实验室”的上乘之等方式，邀请专家学者给青少年授课、培训或开展线下活动，让科学教有的天窗直通科学苍宫。科学教育不仅是要让青少年学到科学知识，更重要的是在全社会形成崇尚科学的风尚让更多的青少年⑧闭科学梦想，树立投身建设科技强国的远大志向，在科学的花园中尽享科学之美，体会创新之乐。C(摘编自《培养创新精神，提升青少年科学素养》，中国文明网2021年8月24日)4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.要提高全民科学素质，推动创新型国家建设，必须高度重视对青少年的科普工作，夯实人才基础。B.调查报告显示，虽然我国公民科学素质水持续提升，且提升速度加快，但城乡发展依旧不衡。C.太空授课是提升公民科学素质的首要途径，王楠因听太空授课而爱上航天，成长为一名航天人。D.在中国空间站的建造和在轨运营期间，“天宫课堂”将常态化、系列化地推出太空科普教H育课程。成路5.下列对材料相关内容的概括和分析（不正确的一项是(3分）A.“天宫课堂”在传承中又有发展，与八年前相比，展示空间更宽敞，传输技术更先进，课程内容更丰富。B.开展太空授课，推动乡村科学教育，表明我国践行“一个都不能少”科学教育理念，崇尚科学的社会风尚已形成。C.科学教育不仅强调普及科学知识，更强调弘扬科学精神，传播科学思想，这也有助于增强国家文化软实力。D.四则材料来源各异，关注点不同，如材料一作为纲领性文件体现宏观指导，材料三则重在典型案例的呈现。6.根据材料，就“如何提升青少年科学素质”提出建议，在论坛上交流。(6分)(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）种阅读下面的文字，完成7~9题。保卫延安（节选）杜鹏程有一个战士跑上来向周大勇报告：“炊事班老孙又昏倒了！”设周大勇急急地离开队伍行列向后跑去。通讯员小成也跟着连长向后跑去。周大勇通到的脸上汗水混着沙土。他浑身是汗，衣服透湿，像刚从河里跳出来一样。2022届高三语文第五次校际联考试题-4-（共10页）

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10.下列诗词与右图漫画蕴含的哲学疝浒相侧的是①一花独放不是春，百花齐放春满园②少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功③正其末者端其本，善其后者慎其先④桐花万里丹山路，雏凤清于老凤尚对株来真正的慷慨A.①②B

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中国联通中国移动18:33①946lll▣187%原卷囚答案8.在数学和许多分支中都能见到很多以瑞士数学家欧拉命名的常数、公式和定理，如：欧拉函数p(n)(n∈N“)的函数值等于所有不超过正整数n且与n互素的正整数的个数，（互素是指两个整数的公约数只有1），例如：g(1)=1:(3)=2(与3互素有1、2)：g(9)=6(与9互素有1、2、4、5、7、8).记S为数列{n·p(3")}的前n项和，则S=A号×3”+号c2×3"+D婴×3"+二、选择题：本大题共4个小题，每小题5分，满分20分、在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求.全部选对的得5分，部分选对的得2分，有选错的得0分。9.下列结论正确的是A椭圆千+苦-1的焦点坐标是（士1,0）以双曲线号-专=1的顶点坐标是（生2,0C.抛物线y2=一12x的准线方程是x=3D.直线3x一4y+1=0与圆(x十1)2+(y-2)2=4相交10.已知函数/)=sin一3cosx+号，则Af()在区间0，受]上单调递增B.f(x)的值域是[-1,1]C.f(x)的图象关于点(，0对称D.f(x-)为偶函数11.已知定义在0，)上的函数f(x)的导函数为f(x),且f(0)=0,f(x)cosx十f(x)sinx<0,则下列判断中正确的是Af)2f)D.12.在正方体ABCD-A,B,CD,中，AB=1,点P满足CP=ACD十CC,其中入∈[0,1]以∈[0,1门，则下列结论正确的是A.当BP∥面ABD时，BP不可能垂直CDB若B,P与面CCD,28角为子，则点P的轨迹长度为受高二数学试题（附中版）第2页（共8页）

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0002023届高三年级10月份大联考地理试题本试题卷共8页，19题。全卷满分100分。考试用时75分钟。注意事项：1、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在

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川中国移动4G00:13@32%▣X百度网盘分享●●●13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)所言公，公言之；所言私，王者无私。(4分)译文：(2)今吾闻祠官祝釐，皆归福于朕躬，不为百姓

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13.甘珍视生命书写价值感动中国2022年度人物陆鸿，因幼时高烧导致的小脑神经受损，身体残疾的他中专毕业后却到处找不到工作。父亲病重逝世、家庭的困顿，使得他下定决心自主创业。经历了无数底层职业的摸爬滚

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江西省2024年初中学业水考试11.When will Jenny meet her father?A.At12:00.B.At12:30.C.At1:30.冲刺练英语（二）12.What are

请在各题的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效请在各题的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效2024届初中学业水考试模拟（八）化学答题卡13.(5分)(1)金属材料姓名条形码粘贴区域17.(7分)(1)Fe0,(正面朝上，切勿贴出虚线方)(2)硬度大抗腐蚀性能强准考证号(2)溶波不变红…(3)现象：产生气泡，溶波由无色变浅绿色试卷类型AB▣缺考标记（禁止考生填涂）口(3)KCL、KOHFe>H>M1.选择题请用铅笔填涂方框，如需改动，必须用橡皮擦干注填方程式：FeCl3+3KOH =Fe(OH)!+3KCI正确填涂3.请按恩号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域，以及在草稿纸和试题上的答案均无效。样例(4)3【作出猜想】KC氮化御4.请保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡】14.(4分)(1)不饱和【实验验证】AC第I卷选择题（共18分）(2)①63.8②a=b>c一、选择题（共9小题，计18分）【拓展提升】稀盐酸1四4四7回(3)变大2田5四8四四、计算与分析题（共1小题，计5分）3四6四9四15.(4分)(1)单质(2)Ca(OH)2/Ba(OH)18.(5分)(1)0.2第Ⅱ卷非选择题（共42分）二、填空及简答题（共6小题，计24分）。(2)解：设盐酸中溶质的质量为x(4)①2③10.(4分)(1)混合物Zn+2HCl=ZnC2+H2↑高温4732(2)三、实验及探究题（共2题，共计13分）(3)2:7X0.2g(4)2H0息2H10116.(6分)(1)铁架台■稀盐酸73/2=x/0.2gX=7.3g11.(4分)(1)B(2)①不能(2)CaCO3+2HCI=CaCl2+H2O+CO2t7.3g/(50g+50g)*100%=7.3%答：盐酸中溶质的质量分数为7.3%②氢元素、氧元素(4)带火星木条(3)防止二化碳溶于水12.(3分)(1)C(2)3HCI+AI(OH)-AICh+3HO(4)下方的纸花此上方的纸花先变红(3)BCHCO,/酸请在各题的答题区域内作答，超出答题区域的答室无效化学第1页共1页请在各题的答题风域内作答，短由答圈区域的答案无效

4Qb:0+6广六(Q-6)2X2五、解答题（共2题，每题12分，共24分）X21.用四块完全相同的小长方形拼成的一个“回字”正方形(1)用两种不同的方法由代数式来表示图中阴影部分的面积，并用等号连接：B(2)若a>6,利用（1)中的等式计算a+b=1,山=。求(a-bbb的值：X(X3):诎土阅冲武-冷、X3X-1.赵式+)X(2+3)-.第21题图22.某商店用800元人民币购进某种水果销售，过了一周时间，又用1920元人民币购进这种水果，所购数量第一次购进数量的2倍，但每千克的价格6第一次购她的价粉贵了龙·19.个合适的数作为(1)该商店第一次购进这种水果多少千克？0k9.x1X邓(2)假设该商店两次购进的这种水果按相同的标价销售，最后剩下的40千克按标价的五折优惠销售.若两次购进的这种水果全部售完，利润不低于1240元，则每千克这种水果的标价至少是动元？心·六、解答题（共1题，每题14分，共14分）A时23.如图1，已知两条直线AB,CD被直线EF所截，分别交于点E,点F,EM分∠AEF交CD于点M,且∠FEM=∠FME.(1)判断直线AB与直线CD是否行，并说明理由；∠1=L22=L3(2)如图2，点C是射线MD上一动点（不与点M,F重合），EH分∠FEC交CD于点H,过点H作HN⊥EM于点N,设∠EHN=a,LEGF=B.①当点G在点F的右侧时，若a=30°，求B的度数：0②当点G在运动过程中，α和B之间有怎样的数量关系？请写出你的猜想，并加以证明，E/B图1图2第20题图B七年级数学试卷第4页（共4页）

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