)选考题（请从第30题和第31题中任达一题作答，用2B铅笔将方框涂照并作答：若两题都答，则按第30题给分，共10分)0【生物选修1：生物技术实段专烟】回答下列与细菌培养相关的问题。)用牛肉膏蛋白陈固体培养基进行大肠杆菌的纯化培养，可分成和纯化大肠杆菌两个阶段进行。培养基中能同时提供碳源、氮源的成分是(填“蛋白陈”、“葡萄糖”或“NaNO”)。2)硝化细菌在设有碳源的培养基上能够生长，原因是(3)用板培养细菌时一般需要将板(填“倒置”或“正置”)4④)单个细菌在板上会形成菌落。菌落的定义是研究人员通常可根据菌落的形状、大小、颜色等特征来初步区分不同种的微生物，原因是在一定的培养条件下，不同种微生物表现出各自稳定的(5)使用后的培养基在丢弃前需要经过处理，这种处理可以杀死丢弃物中所有的微生物。引.【生物—选修3：现代生物科技专题】新冠病毒是一种RNA病毒，它的S蛋白（刺突蛋白）是决定其入侵易感细胞的关键蛋白，可与宿主细胞的受体结合。·下表为两种针对新冠病毒的疫苗研发方法，回答下列问题。方法技术路线基因工程疫苗S蛋白基因一→基因表达载体→大肠杆菌→S蛋白一人体腺病毒载体重组疫苗S蛋白基因一→腺病毒基因表达载体→人体(1)基因表达载体的组成除了S蛋白基因外还必须有复制原点、标记基因、终止子等。标记基因的作用是为了从而将其筛选出来。(2)基因工程疫苗制备过程中S蛋白基因进入大肠杆菌细胞内并且则说明该基因完成了转化。与基因工程疫苗相比，腺病毒载体重组疫苗的优点是能持续表达使人体免疫应答更持久。(3)除研制疫苗外，还可对新冠病毒进行免疫学检测以阻断传播途径，其过程是：①向小鼠体内注射新冠病毒S蛋白后分离产生的B淋巴细胞，并与小鼠的骨髓瘤细胞融合，常用的融合方法有(例举1种)；再多次筛选、检测，最终获得所需杂交瘤细胞，该种细胞的特点是既能迅速大量繁殖，又能②获得的杂交瘤细胞可在体外条件下做大规模培养，或注射到内增殖，获得大量可与S蛋白特异性结合的单克隆抗体作为诊断试剂。赣州市期末高三生物试卷第8页（共8页）

3.甲民居屋顶坦、墙厚，房屋地基挖进地下一、二尺，其主要作用表现在B.白天透光，夜晚保温A.因地制宜，就地取材C.降低室温，方便晾晒D.节省用地，防风挡沙4.乙民居外墙无窗、厚重、高耸，主要目的是A.防水B.防火C.防虫D.防风流域的综合开发要遵循因地制宜、发挥优势、注重环保等原则。我国东南沿海地区独流入海河流流程短，流量大，为合理开发这些河流所在的小流域，有关专家结合区域的自然、人文地理环境将其划分为上游一中游一下游一滨海四段（如下图）。据此完成5~6题。生山地森林丘陵水库原湿地滩涂沙洲观农梯田果林谷地园艺水网良田围垦养殖景上游中游下游滨海是5.据图分析，流域内A.上游人口稀疏B.中游易形成区域商业中心年C.下游宜发展水电D.滨海易形成河运集散地6.该类小流域不同河段开发需注意的主要问题不包括A.上游风沙侵蚀严重B.中游湿地面积缩小C.下游水体污染加剧D.滨海生物多样性减少武汉国家航天产业基地是国家级航天产业基地，该基地距市中心30千米，距天河机场40分钟车程，到武汉高铁站30分钟车程，与光谷隔长江相望。基地分四大部分：东部产业核心区、中部商务中心区、北部生态创新区、西部产业配套区，以卫星智能生产线为核心，不断吸引卫星产业配套上下游企业生态集聚，意在打造商业航天、高端装备、新材料三大产业集群。据此完成78题。?,武汉国家航天产业基地选址的主要原因有①水陆空交通便利②土地租金低③高科技人才众多④产业基础好A.①②B.③④C.①③D.②④8.石墨烯、纳米材料等前沿领域企业宜布局在A.东部产业核心区B.西部产业配套区C,中部商务中心区D,北部生态创新区棉花生产成本主要包括物质成本、人工成本和土地成本。物质成本中的直接成本包括种子，地膜、化肥、农药，农机具，水电费等生产资料的费用，间接成本主要是机械作业的费用。新疆棉区的直接成本约是黄河流域和长江流域棉区的2倍，其中采棉机等大型农机具购置费用占到50%以上。2020年，新疆棉区棉花种植面积占全国的78.9%。下表示意我国三大棉花产区种植成本对比。据此完成9一11题。中【2022年学情诊断模拟卷（二）·地理第2页（共6页）】修湖南新高考Ⅱ湖南

湖南省2023年普通高中学业水选择性考试思想政治样卷（二）参考答案9.B【命题意围本题以赣南油茶树的价值为青景，考查价值判断与价值选择、人民群众的历史地位等知识，考查考生科学认知与求真务实、价值判断与行为选择素养。1.B【命题意图】本题以中国式现代化建设为背景，考查只有社会主义才能救中国、只有坚持和发【解题分析】材料没有体现价值判断与价值选择因人而异，也没有涉及人民群众创造精神财高，②④不选。展中国特色杜会主义才能实现中华民族伟大复兴等知识，考查考生分析与综合、辨识与判断的能力。10.C【命题意图】本题以首届中国（海南》东坡文化旅游大会为背景，考查文化传承，文化与经济【解题分析】西方技术、制度有可借鉴之处，不能认为没有实际意义，②不选：材料没有体现物质的关系、不同性质文化的功能等知识，考查考生科学认知与求真务实、价值判断与行为选择素养。文明与政治文明的关系，④不选。2.D【命题意图】本题以《共产党宜言》有关内容为背景，考查资产阶级与无产阶级的矛盾的有关【解题分析】①说法在材料中没有得到体现，不选，不同性质的文化对经济的作用是不同的，与经济相互交融的文化未必会促进经济的发展，④不选。知识，考查考生分析与综合、辨识与判断的能力。【解题分析】剥夺工人创造的剩余价值是资本家剥削劳动者的主要方式，而材料指向私有制，①1,A【命题意图]】本题以芬兰加入北约为背景，考查政体、国际组织运行机制等知识，考查考生分析与综合、辨识与判断的能力、不符合题意；材料没有涉及资本主义的产生，②不选3D【命题意图】本题以中共中央政治局就加快构建新发展格局进行第二次集体学为背景，考【解题分析】芬兰实行总统共和制，②不选：按照规程，北约必须在成员国~一致同意”的前提下才能吸纳新成员，①不选。查宏观调控与市场调节、建设现代化经济体系等知识，考查考生科学认知与求真务实、价值判断12.C【命题意图】本题以我国发起并成立国际调解院为背景，考查构建人类命运共同体，国际秩与行为选择素养。序等知识，考查考生政治立场、价值判断与行为选择素养。【解题分析】居民的消费需求取决于居民的消费能力，①说法颠倒了两者的关系：材料不涉及调【解题分析】材料不涉及在香港特区推进“一国两制”和全面管治，①不选：我国发起并在香港成整贷款利率.，③不选。立国际调解院是对现行国际争端解决机制的有益补充，并非“替代”，④不选。4.D【命题意图】本题以个人养老金制度的实施为背景，考查社会保障制度、养老保险体系等知13.A【命题意图】本题以空调外挂机脱落导致墙皮下落题坏停在楼下的车辆为背景，考查侵权贵识，考查考生分析与综合、辨识与判断的能力，任、举证、证据等知识，考查考生法治思维与法治实践、价值判断与行为选择素养。【解题分析】个人养老金由居民自主决定是否参加·实行个人账户制度，并非社会保障制度范畴，【解题分析】根据材料中信息可判断物业公司尽到了提醒和管理责任，张先生作为该空调外挂①不选；材料没有涉及财政转移支付，②不选机的实际使用人和管理人，应对其脱落导致墙皮下落砸车承担全部侵权责任，②不选：物业公5,'A【命题意图】本题以发表的文章《全面从严治党探索出依靠党的自我革命跳出司提交的巡检记录和告知告示等证据属于书证，并非物证.①不选历史周期率的成功路径》为背景，考查中国共产党的领导的有关知识，考查考生政治立场与理想14.C【命题意图】本题以签署《探望权自动履行承诺书》为背景，考查探望权及其正确行使的有关信念、价值判断与行为选择素养。知识，考查考生法治思维与法治实践、价值判断与行为选择素养。【解题分析】材料不涉及督促李某主动行使监护权，①不选：签署该承诺书不能消除纠纷，④【解题分析】材料体现的是党的建设，没有涉及转变党的执政方式，③不选：材料没有体现党风带不选。家政风促民风，①不符合题意。15B【命题意图】本题以醉驾案件增多的原因及其结果为背景，考查逆向思维、辩证思维、合理想,6.B【命题意图】本题以全国政协常委、中国佛教协会副会长班禅额尔德尼·确吉杰布参观“奋进象有关知识，考查考生探究与建构、反思与评价的能力。新时代”主题成就展为背景，考查我国的民族政策、民族区域自治制度有关知识，考查考生分析【解题分析】材料中该专家从多角度分析醉驾案件增加的原因.而非结果，②不选：材料没有体与综合、辨识与判断的能力。现思维抽象上升到思维具体，①不选。【解题分析】材料没有体现民族等与民族团结的关系，②不选；自治权由我国民族自治地方的16.C【命题意图】本题以教育的实质为背景，考查感性认识与理性认识、思维的能动性、归纳法等自治机关依法行使，各少数民族人民依法行使自治权力说法不妥，③不选。知识，考查考生分析与综合、反思与评价的能力。7.D·【命题意图】本题以推动法学院校、科研院所与法治工作部门人员双向交流为背景，考查法治【解题分析】材料没有体现感性认识与理性认识的关系，也没有体现类比推理，①④说法在材料国家等知识，考查考生法治思维与法治实践、价值判断与行为选择素养。中没有得到体现。【解题分析】材料中的双向交流、人员互聘并不涉及以道德滋养法治，也不涉及完备的法律规范17.(1)①增加基层医务人员收人，改善基层医务人员生活质量，让基层医务人员队伍更稳定，扎根体系，①②不选。基层更安心。②促进医疗资源下沉基层，推动我国基层医疗卫生事业的发展。③让患者在家8,A【命题意图】本题以多地出台“带土移植”人才引进政策为背景，考查主观能动性、整体与部分门口就能享受到优质诊疗服务，让广大基层医务人员以仁心仁术造福更多基层群众，更好地保的关系等知识，考查考生分析与综合、辨识与判断的能力。障人民群众的健康。（每点2分，共6分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分）【解题分析】③说法过于绝对，不选：数量的积累不一定会推动质量的提高，④不选，(2)①坚持以中国特色社会主义思想为指导，落实共享发展理念，推动定向医疗全国100所名校最新高考冲刺卷·参考答案第1页（共4页）【23·（新高考）高考样卷·思想政治（二）·HU】全国100所名校最新高考冲刺卷·参考答系第2页共4页)【23·（新高考）离考样卷·思想政治（二）·H】

百年世范精准联考百年世范2024·高三第轮复诊断性考试语文试卷注意事项：（本试卷共8页，满分150分，考试用时150分钟)②、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。①·答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在本试卷和答题卡上。居政动用想反卷干净后，用选徐其作容农左号日燕超尚芳突写在签月卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读1（本题共5小题，19分）众所周知，中药的功能是疗疾养生，有趣的是，由于药名本身具有的深厚人文内涵，阅读下面的文字，完成1~5题。千百年来，文人们巧妙运用药名进行文学创作，在文学史上形成了独特的“中药文学”，药名在诗中的运用非常普遍。早期《诗经》《楚辞》中就已出现不少本草名物，至魏成为重要的医学和文学现象。晋六朝，由于道教兴盛，士人中流行服食求仙，并喜欢将药名嵌入诗中。迨唐宋，药名持塞于成热，药名高合注颜流行，即句新建的手法·将特名于游白中。晚居皮日休和陆息家最好比法，两人写有多首药名需合诗。宋代原亚变是称药名专家，他任样符知县时，有不少亲成阳发前来千调，骨地的车年，陈亚作诗潮日：“地居京界足亲知，倩借子常无歌时。但看车前牛领上，十家皮没五家皮。”“京界”与“荆芥”同音，“无歌时”暗指“全蝎”，“车前牛领上”指“车前子”，“五家皮”即“五加皮”，药名词曲也同样盛行。辛弃疾填有两阙《定风波》词，把8种药名嵌于词中，药名全诗风趣幽默。与词意浑然一体，不露痕迹。药名曲自宋金杂剧时就已生成，任二北先生《散曲概论》卷二列“俳体”25种，其中就有“集药名体”。如关汉卿散曲【中吕·普天乐】《崔张十六事·开书染病》以药名描写张生得莺莺束后相思成疾，曲中嵌入了“当归”“知母”“红娘”“使君子”等药名，语义双关，巧妙摹绘出张生与老夫人、红娘等人之间的关系及其自身处境。宋时说书艺人中有“说药”一行，卖药者讲述药性或医疗故事，推销药品，并伴随着一些表演活动，对后来小说戏曲的发展都有积极影响。药名小说今不多见，明李翊《戒庵老人漫笔》卷四载传为萧韶之手的文言小说《染寄生传》描写了桑寄生的传奇一生，嵌入药名一百多个。清代中期，出现了著名的长篇白话药名小说《草木春秋演义》，小说将药名人格化，个别国名、物名也用中药名，药名的表层字义和药性与人物的属性、性格及其地位巧妙融合，从而产生语义双关的效果。医药对戏由的影响更大，足现为两种形态。一是对剧曲的影响，如南戏《出国记》第二十五出《抱恙高高》写一医生出诊前向家人交代事情，实白中可句都有药名：有60种之多。二是以医药构思全则，如明邓志误的传寺《玛蹈普记》，特别是清代的药性刷，作者利用药性、功能、禁忌、配伍等设定语文试卷第1页（共8页）、形刀，为了解讲座m所座后各回答一份法律知识问卷，这10确率如下表5660765%75%690%985%1080%85%95%85%95%100%385%100%

es主题语境：入一本文是议论文。善良具有ostol.但真正的善良并不是一味满足他人的要求，也要54.学会拒绝。根据第一段中的在作32.A。理解具体信息。According to the Mayo Clinic,whenwe虑或perform acts of kindness,the pleasure center in55Aobrainisactivated,releasingthemoveourstress-reducing hormone可知，梅奥诊所发现，my le当我们做善事时，我们大脑中的快感中枢被把自激活，释放出减压激素。即做善事可帮助减(clos轻压力，有益心理健康。57.B。33.C。推断。第三段和第四段假设了一段情景：假设你是团队新人，你很友好，告诉团队说自可知己随时准备帮忙。可是当你己经在这个团队有iff工作了一年，你的同事还是不断请求你的帮59.B。2V助，他们与你唯一的互动就是他们需要帮助和it,根的时候，并且他们很少给予你回报。再结合静地ber第三段中的interpret your kindness as a本空可weakness.This can lead to you being taken60.advantage of by others可知，有的人将你的善实的良理解为软弱，他们在利用你。由此可推知，【背此时你可能会感觉受挫和失望。PT到34.D。推断。根据you need to be willing to saydisorde“no.”和Recognize when可推知，划线部分表应，症ith明何时应该拒绝别人。结合后面的Whn创伤事ompeople ask you for a favor,assess if you have地震the time,energy,and attention to give to themors(当别人请求帮助时，你要看看你是否有时题请泳间、精力和注意力来帮他们)可推知，划线部分是指当你没有时间、精力和注意力的时候，ble要勇于拒绝别人。61.thIf35.B。理解主旨要义。本文阐释了虽然善良有ny益身心，但是真正的善良并不是一味满足他62athe人要求，因为有人会将善良理解为软弱。因此要勇于拒绝别人，否则我们会被善良所累，636B项作标题最为恰当。kill sb with kindness意为“过分好心反而害了某人”64.【词汇链接】that said(para.2)意为“话虽如此”第二节主题语境：人与社会一文化65的本文是记叙文。作者是爱尔兰学生，参加了and孔子学院举办的到中国交流的活动，被中国人的a及友好和中国文化打动6636.C。根据设空处后面的It involved oneornhundred.visit Shanghai for two weeks可知，cled设空处应点明指代什么。结合设空处前面67ack读产的I was lucky enough to visit China和后面的68系列visit Shanghai可知，lt指代中国之旅，C项“我比可参加了一次孔子学院举办的旅行”符合语境。末段37.F。根据设空处后面的She even invited me to69have lunch with her可知，设空处应点明She指hion代谁。结合设空处前面的I was alone,.ying70sevicto order an ice cream in a shop H My Chinese接着wasn't good enough to convey what I wanted可知，“我”想买冰淇淋，但汉语不好，故可知F

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高2023届高三一诊模拟考试理科综合测试答案物理部分1415161718192021

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2022一2023学年度高三一轮复周测卷（十四）A.△H1=△H2<0,Ea2

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困家庭就业32户，实现贫困户稳定就业32人。就业贫困户工资月收入达2400元，由此可见，村企的建立()①激发了贫困群众通过发展生产实现脱贫致富的内生动力②促进了农民增收，对实现全面小康的目标具有决定意

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耶02022~2023学年高二上学期期中联合考试A.静息时，神经元外正内负的膜电位主要与K+外流有关生物B.刺激后，兴奋部位的动作电位主要是Na+内流引起的C.刺激后，膜内局部电流的方向与兴奋传导的方

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全国@@所名校单元测试示范卷·高三·化学参考答案（七一十七）第七单元化学反应的热效应1.C【解题分析】雪→水的过程需吸收热量，焓变是正值，故△H1>0,水→冰的过程需放出热量，焓变是负值，故△H2<0

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C.细胞凋亡对多细胞生物体完成正常发育是不利的D.某些病原体感染细胞可使机体通过细胞坏死将该细胞清除4.糖类和脂质是细胞中十分重要的有机物，下列说法错误的是A.某些糖类可作为合成DNA、RNA和ATP

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(1)题中图解，属于假说一演绎法的环节，其核心内容至少包括(多选)。①当基因A和基因B同时存在时(AB)和aabb一样不育（无花蕊）②基因型为Abb的个体为雄株，基因型为aaB的个体为雌株③不同对的基

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Sl高二化学考试2D.N工5.下列说本试卷满分100分，考试用时75分钟。A.弄注意事项：1.答题前，考生务必将自已的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅

一拉国际标在，6©这个小起地及进人考岭化014岁人口占比0。”02年我国时意不者经超进65%.快我国1990年以来人口相关统计图，回答3~5题。单位：亿人14单位：%161314121286图例2口全国人口10919901995200020052010图220152020一老龄化率3.截止到2022年，我国A.步入老龄化阶段已有30年B.老年人口数量开始下降C.农村老龄化程度超过15%D.老年人口数量农村超过城镇4.对我国未来人口健康发展危害最大的是A.老年人口规模大B.老龄化速度加快C.少儿人口比例减小D.国民均寿命延长5.为缓解2022年后人口数量变化的趋势，可以②采用弹性工作制③兴建高等教育④为家庭提供医疗保健服务①提升子女教育费用D.②④A.①②B.②③C.③④野生水稻是多年生植物，多生长于低、湿地区。我国某科研团队用野生稻与一年生栽培稻进行杂交，运用育种技术将野生稻的多年生和栽培稻的高产目基因相结合，坚持探索20多年后，最终成功培育出多年生水稻（见右图）。早稻收割后，稻茬再次萌芽得到晚稻，像割韭某一样连续多年收割，在零散地块均可方便种植。据此回答6~8题图3最6.推测适宜野生水稻生长的地区最可能在C.鄱阳湖原D.湟水谷地A.三江原B.银川原7.进一步增加粮食产量的根本出路在于B.扩大耕地面积多种粮食A.向科技要单产、要效益D.扩大灌溉面积提高粮食产量C.提高复种指数多产粮食D.提高劳动力需求峰石宏地税是在太行山区发有的地免美型，是体岩层白坚硬的石笑少片和数理而数的页六产文系8推广种植多年生水稻会C降低生产成本组点，山休底部的缓麓是塞显系片感岩部分山顶保流头曲系石灰名。究然的冲石荣地能交有过程可罪A降低土壤肥力B.提高机械化水劭年期、青年期、壮年期和老年期4个阶段，该地绵以是续不断的丹崖长墙、内凹于崖西的0形峰谷（如屠鬼景点回音壁就是一个形噬谷)以及一头开口的峡松为特色，在垂直结构上，峰石若地脱吴现出“三崖两栈焰一缓麓”陡缓坡相间分布的阶梯状序列（图4），鳍合该区域的某地剖面图（图5）完成9~11题。海拔/m黄庵垴1800E莲头寨九女峰白马垴4閂e河流图5图4第三次诊断文丝卷·第2页（共12页

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6.如图所示是火花塞点火的原理图。变压器原线圈与蓄电池、开关组成闭合回路，开关由闭合变为断开的瞬间，副线圈感应出上万伏高压，火花塞产生电火花，则A.这个变压器为降压变压器B.开关一直闭合时火花塞两端也

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aintena全国100所名校高考模拟示范卷pause.They had to 49 everything."WeB.renew49.A.replacewere reassessing our plans and 50 aD.reconsiderC.repeatnew start.This was a family 51,notB.giving up50.A.showing offjust what we might want to do 52,"D.getting overC.looking atsays Matt.B.disaster51.A.impressionWhile weighing their options,hey stillC.decisionD sacrifice953 to do an overland journe,like the52.A.individuallyB.temporarilyhZapps."It's probably not the most sensible密C.desperatelyD.perrectlydecision from the perspective of career org53.A.appliedB.preferredfinance,but it Iclt 54,"they say.anteresWhen deciding how to 55 their time onC.contiruedD.struggledbe ingthe road.Lney regarded protecting nature as54.A.righB.narrowlamb,betheir north star,naturally leading them toC.imqueD.fairThe56.They planned to raise conservation55.A.evaluateB.calculatetradiionz封awareness through 57 on their socialC.dedicateD.saveb吨，s0medial accounts,believing that stories can56.A.successB.conservation第駟路分get people to 58 from within.C.powerD.connection第节By including their kids in the journey,57.A.accountingB.photographing假定the Priors hope59 them to as muchC.interacting10处语diversity and natural beauty as possible.D.storytelling58.A.adapt"The life skills they will pick up as well asB.change增加线C.shine除overcoming challenges will be 60."D.follow59.A.submitB.apply修效Now the journey is on.The Priors willC.attach意travel through 100 countries over the next60.A.advancedD.exposefive years.C.unpreparedB.effortlessD.priceless第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）summer阅读下面短文，在空白处填人1个适当的单词或括号内单词的正确形式。tpot is one of China's favorite dishes.The recommended place in the country to enjofood is Chongqing n Southwest China.Hotpot is not a one person meal.The atmo英语卷（三）第10页（共12页）the peace70

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11.(1)催化剂(2分)(2)B(2分)(3)球形冷凝管(2分)(4)A1(OH)3;加入盐酸，使其溶解（或其他合理答案）（各3分）(5)除去产品中的乙酸(3分)(6)蒸馏(2分)OH12.(1)丙

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以下两项任务。3分】工作指位一口一以为。任这场青春献礼活动中，应该有艺术风采的展现。请你诉助他完成收连匀速诺动过取中受到的图力保持不变作时的参数下表示功本(W)0户091挡2挡32345)陕西秦聪形于秦：精于汉，于唐，完于元，羚于明，广于清，几臣演变斯为大视.刚配净化空气量(mA高元餐越，既有斯矿素数的一面，又有细腻婉约的一面，其独持的音乐风格给人留下深刻印象。120750点强钢等级（北）240晴你从上文中把表现泰腔唱空特点的一个四字词语正确、工整、规范地书写在田字格中23360006103239过个5a罗请你民口上联：人物心折射样风采(1分)下阻刻柔人生真种来态热不以与准有在两在中的有网种利花东边心城无的请过丝国讲友满是二己之地珠的因冻中：但物采是为了统取真知为了解决具实7.戏曲社卧的同学准备了渠泰腔鼓乐为一体的演出（和鸣〉。(4分）明8与在的北红人也复某中是行以运，之灯金有.模到美不之本提低防李实不能造有本现的物与公其特正(口)为了保证台上的精彩表演，同学们分工合作，各司其职，请你补全推练环节，以保证颗利演出。(2分)A导遗：深人研究翻本，做出整体设计属中功品护处在惯性秋态：化在品考，你精的年毛能主又气教华主义豆样北中B数：群黎算数1人的视不建起危度上”，用这有诺来彩容长有装龙，热地时。限多大在度温的区使C幽条：准备演出的型装道县、布登等。下地机桃变了不美做北地我上~的来理社。直到来-天：友出于自我的格名短语，友海36D.反复合藏，准备演出。妃瓷到的王个州业，系个箱国的思维横性才中上7。衣约不无都不，而是想不到。乾走这个心们很形明什么李华一说他就婚秀台了：但月超在于，地没有位立品青的意议年不去点醒他，他就始终滑行在横性的轨道上=1001材料二】0.7A(2)来自新加坡的小华同学看了表演后非常震越，你想对他进行采访，请设计两道采访问题，(2分)货强烈是仙(选自（余党堵阳读的转型：从印证性闻读到思辨性阅读》）为多少要频好二、阅读（共4小题，计46分）的以思维黄先来源于如识。我们说的知识通者指学科和领城的专业如识。但是，知识也【现代文阅读]（共8小题，计30分）盘黄包时学科如识珍领城知识跨界知识，而这些正是我们的得弱环节。创造性思推的第二(一)阅读下面的材料，完成8~10题。(9分)个来是好奇心和想象力。十几年前，清华大学物理系速请了四位话贝尔关获得者来访。在深【材料一】讨他阳为什么取得科学成就时，清华季生提出的词是盖齿好，数学好、动手能力强、勒奇势力杜成批评了多数人的思维方式，即“惯性思维”，这是一种自动的、惯性的、情性的推断，看羊然而，这四个人回答是一样的，不是这几个词中的任何一个，而是说好奇心最重委。创建性老来在思专，本质上中跟“想象与虚构”并无二数。“惯性思维“的根本缺陪在于缺乏“理性的反思隙的第三个染源与价值取向有关，也就是与追求创断的动机和动力有关。各种评价机制多关局可魔量，可量化的成果，但是有创造性和长远的成果往往难度量、难量化。【材料三】思”，它的显着特点是先入为主，自以为是，缺乏批判意识和反思精神。将杜成关于“思维”的分新逃用在闻读上，我们可以分出阅读思维的三个层次：就判性号维是人的忍维发展的高级阶段，它有两个特征：第一，批刺性思维首先善于对通常被提受的姑论提出疑问和挑战，而不是无条件地接受专家和权成的姑论：第二，批判性思维又是(遮自（创造性思维教育）)】头脑处在不受主体拉制的信马由撞、随心所欲的秋态。在课堂教学中，这显然是一种“非状态，教师是凭借自己的管拉手段才能中止学生的这种状态。日常我们所说的“收心”，即用分析健和建授性的论理方式对疑问和挑战提出解释并微出判断，而不是同样接受不同解释和语文（二）第3页（共8页）判断。“批判性”不是“批判”，国为“批判”总是否定的，而“就判性”则是指审辩式、思种式的评刺，多是建设性的。批判性思维的第一层次是一种能力，有别于知识、秋判性思维能力不是指学科知识，而是一种想越学科，或是说适用于所有学科的一种思维能力，也称为可迁桃能力。第二个层次是“心智模式”层次，它是一种思维心态或思维惯，这个层次超地能力，是一个价值观或价值取向的层次。语文（二）第4页（共8页）气选自《思维教有))

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