佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南10月高三联考卷生物答案正在持续更新，目前2025百师联盟答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
)选考题（请从第30题和第31题中任达一题作答，用2B铅笔将方框涂照并作答：若两题都答，则按第30题给分，共10分)0【生物选修1：生物技术实段专烟】回答下列与细菌培养相关的问题。)用牛肉膏蛋白陈固体培养基进行大肠杆菌的纯化培养，可分成和纯化大肠杆菌两个阶段进行。培养基中能同时提供碳源、氮源的成分是(填“蛋白陈”、“葡萄糖”或“NaNO”)。2)硝化细菌在设有碳源的培养基上能够生长，原因是(3)用平板培养细菌时一般需要将平板(填“倒置”或“正置”)4④)单个细菌在平板上会形成菌落。菌落的定义是研究人员通常可根据菌落的形状、大小、颜色等特征来初步区分不同种的微生物，原因是在一定的培养条件下，不同种微生物表现出各自稳定的(5)使用后的培养基在丢弃前需要经过处理，这种处理可以杀死丢弃物中所有的微生物。引.【生物—选修3：现代生物科技专题】新冠病毒是一种RNA病毒，它的S蛋白（刺突蛋白）是决定其入侵易感细胞的关键蛋白，可与宿主细胞的受体结合。·下表为两种针对新冠病毒的疫苗研发方法，回答下列问题。方法技术路线基因工程疫苗S蛋白基因一→基因表达载体→大肠杆菌→S蛋白一人体腺病毒载体重组疫苗S蛋白基因一→腺病毒基因表达载体→人体(1)基因表达载体的组成除了S蛋白基因外还必须有复制原点、标记基因、终止子等。标记基因的作用是为了从而将其筛选出来。(2)基因工程疫苗制备过程中S蛋白基因进入大肠杆菌细胞内并且则说明该基因完成了转化。与基因工程疫苗相比，腺病毒载体重组疫苗的优点是能持续表达使人体免疫应答更持久。(3)除研制疫苗外，还可对新冠病毒进行免疫学检测以阻断传播途径，其过程是：①向小鼠体内注射新冠病毒S蛋白后分离产生的B淋巴细胞，并与小鼠的骨髓瘤细胞融合，常用的融合方法有(例举1种)；再多次筛选、检测，最终获得所需杂交瘤细胞，该种细胞的特点是既能迅速大量繁殖，又能②获得的杂交瘤细胞可在体外条件下做大规模培养，或注射到内增殖，获得大量可与S蛋白特异性结合的单克隆抗体作为诊断试剂。赣州市期末高三生物试卷第8页（共8页）
