阅读下面的文字，完成题目素养提升同仁堂开发养生咖啡，王致和、金聚德打造阅读下面的文字，完成题目通版品牌彩泉，稻香村粮出特色食品“五李解”五一期间，大型文化节目《典籍里的中国》在央当下，国潮风席卷消费市场，拥有儿十年至上司视综合频道播出第四期。截至目前节目已经播出年历文的老字号也融入这股大潮，释放着生气建《尚书K天工开物（史记《本草纲目》，在这之后，的发展信号。等有《论语孙子兵法X楚辞州徐霞客游记《道德“乱了乱了，全都乱了”，若不是名宇没变估计经易经K传录)等典籍陆续与观众见面。节目很多人都认不得这些颜覆传统形象的老字号。但仅播出四期，就获得《新闻联播》播报9次，人民日也不可否认，推出新面孔的老字号，赢得不少年轻报、光明日报、中国纪检报等国家级媒体刊文报道消费者的支持，更引领了新一轮的国潮风60次，收获全网90条热搜，视频播放量超5亿，节目相关话题阅读量超20亿。除了在国内引起强烈按理说，这些经过岁月洗礼、N代人口碑认证反响，被网友誉为“封神之作”的《典籍里的中国》，的老字号，天然就自带发展成国潮的文化属性、情更是引发了海外主流媒体的广泛关注。《京华中感属性，但要从旧时的“国民品牌”摇身转变为如今原自由日报》等海外华文报刊，《华尔街日报、法的“国潮品牌”，关键还是让自己先“潮“起来。怎么国欧洲华语广播电台等媒体纷纷为节目点赞。做？做好传承与创新尤为重要美国《华尔街日报》在文章《中国正摸索如何制“专注产品，苦练内功”，这句话水不过时。相作必看宣传电视节目》中报道：“自3月上传至信本就质量过硬的老字号，缺的不是技术，而是一YouTube以来，央视节目《典籍里的中国》已被观看2.5亿次、豆瓣评分为9。”套好想法与好创意，以及坚持创新到底的魄力。如节目播出后，不仅在国内迅速引发破圈层传何保持原有工艺内核、吸纳现代技术优势开展创播，更在海外掀起了一波“典籍热”。这离不开节目新，这没有捷径。毕竟，老字号在当年也是“新字强大而充满生命力的精神内核，也离不开节目的创号”，是通过创新一步步脱颗而出，才走到现在。眼新表达，节目以“文化节目十戏剧十影视化”的方下，不过是将走过的路，再好好走一遍罢了。式，讲述典籍的成书、核心思想以及流转中的闪亮8.给上文拟一个标题，不超过12个字故事，让书写在典籍里的文字“活”起来，生动演绎答：了中华典籍精华的源远流长6.用一句话概括上面材料的主要内容，不超过25个字。答：9(※经典题)根据上文，谈谈你对老字号“做好传承与创新”的理解。要求：语言简明、准确。7.学校将举行《典籍里的中国》节目推介会，请你选答择其中一期典籍内容或者典籍作者所展现的精神.来闻明节目的当代意义，不超过100个字答：4语文把摇位今天胜过渔个期天

2022年11月稽阳联谊学校高三联考思想政治选考试题卷考生须知：1.本卷满分100分，考试时间90分钟：2.答题前，在答题卡指定区战填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字；3.所有答聚必须写在答题卡上，写在试卷上无效；4.考试结束后，只需上交答题卡。选择题部分一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1.空想社会主义“处处突破幻想的外壳而显露出来的天才思想萌芽和天才的思想”，体现了不少“共产主义思想微光”：但它“拒绝一切政治行动，特别是一切革命行动，始终幻想通过思想宜传、典型示范、社会劝导等方式来实现他们的数世方案”。这说明空想社会主义①是科学社会主义的思想来源②是实现共产主义的必经阶段③没有找到社会变革的正确途径④是对资本主义社会的彻底否定A.①②B.③④C.②④D.①③2.中国革命、建设和改革的成功实践一再证明，要将马克思列宁主义基本原理与中国实际相结合。下列属于“第二次结合”时期发生的事件有①发射第一颗人造地球卫星“东方红一号”②中国共产党第八次全国代表大会的召开③创立了毛泽东思想，建立了中华人民共和国④开展统一战线、进行武装斗争、加强党的建设A.①②B.③④C.②④D.①③3。在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义。这是因为，中国特色社会主义思想是①马克思主义中国化的最高理论成果②实现中华民族伟大复兴的行动指南③推进国家治理能力现代化的“路线图”④立足实践，回答时代之问的科学理论A.①②B.③④C.②④D.①③

10.2022年6月24日，十三届全国人人常委会表决通过新修订的体育法，这是该法时隔近27年进行的第一次全面系统的修订。针对新时代出现的新挑俄和新问题，新修改体育法增加“保证体育课时不被占用”、“在校不少于一小时体育锻炼”等条款，积极回应人民群众的新要求新期待为新时代体育事业发展提供了坚实的法治保障。体育法的修订体现了(①随着社会发展，法律的普遍约束力降低②科学立法要符合实际、顺应时代发展要求③只有良法才能最大限度发挥法律的效力④依法治国是中国特色社会主义最本质特征A.①②B.①④C.②③D.③④11.漫画往往具有深刻寓意，给人哲学启示。下列漫画《为官“之道”》给我们的哲学启示是(①要尊重客观规律，坚持循序渐进②要克服不利联系，作出正确选择③要认识内因才是事物发展的关键④掌握系统优化方法处理不同联系A.①③B.①④C.②③D.②④12.随着全球气候变暖，高温成为威胁粮食安全的因素之一。经过长期努力，中国研究团队从非洲稻中成功分离克隆了水稻高温抗性新基因位点TT3,并阐释了其调控高温抗性的新机制。团队将该基因位点导入到亚洲栽培稻中，培育成了新的抗热品系，增产效果明显。未来，该研究成果还将应用于其他作物的抗高温育种改良。成功培育新抗热农作物品种(①将气候变化挑战转化为人类发展的机遇②发挥了科技进步推动生产力发展的重要作用③经历了“特殊→普遍→特殊”的辩证过程④阻断了全球气候变暖与农业生产的不利联系A.①③B.①④C.②③D.②④13.“船到中流浪更急，人到半山路更陡。”要尽快打赢这场疫情防控攻坚战，需要坚定信心，保持清醒，付出更大努力。应该看到，目前这个阶段是疫情防控的关键时期，又是不进则退，非进不可的阶段。唯有咬牙坚持，一鼓作气，才能早日战胜疫情。从发展观上看，抗疫之路是()①尊重科学和规律，坚持一切从实际出发之路②重视量的积累，积小胜为大胜坚持不懈之路③不前进则后退，切实推动局势向好转变之路④坚定必胜信念，坚持发扬艰苦奋斗拼搏之路A.①③B.①④C.②③D,②④14.《“十四五”数字经济发展规划》提出，深化新型智慧城市建设，推动城市数据整合共亨和业务协同，提升城市综合管理服务能力。我国智慧城市从政策推进角度大体经历了以下四个阶段。协同指导地方提出新型智慧新型智慧城市提出“智慧地球”理念智慧城市建设城市理念建设加速落地探索发展期规范统筹期战略提升期深化发展期2008年年底至2014年8月至2015年12月至党的十九大至今2014年8月2015年12月2017年12月2022年秋鄂东南教改联盟学校期中联考高三政治试卷（共6页）第3页

运用拟人手法，说行将开尽的菊花因为胸公逝世之后再也难通知己了，所以那带露残菊仿佛为此而伤心落泪。(3分)②诗人由登高所见“菊尽”而联想到菊之知己陶公，进而想象残菊缀露是为不得知已的陶公而“泪痕”斑斑，抒发了诗人清高孤介的品格和遭冷落、无知已的身世感叹。(3分)16.(1)重岩叠嶂隐天蔽日(2)楚人一炬可怜焦土(3)蟹六跪而二鳌非蛇鳝之穴无可寄托者17.D[多姿多彩：形容颜色形态多样。琳琅满目：形容各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。根据语境，形容书法艺术的多样性，应选“多彩多姿”。标新立异：指故意提出新奇的见解，表示自己与众不同。惊世骇俗：指人因思想、言行等异于寻常而使人感到震惊。根据语境，应选“标新立异”。苦心孤诣：形容学问技艺等所达到的程度。惨淡经营：原指费尽心思辛辛苦苦地经营筹划；后指在困难的境况中艰苦地从事某种事业。根据语境，应选“苦心孤诣”。融会贯通：是指把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。触类旁通：是指掌握了解某一事物的变化、趋势及规律，从而类推了解同类的其他事物的变化、趋势及规律。根据语境，即“取法先人、学传统”“融汇着书法家的艺术个性和时代精神的精华”，应选“融会贯通”。]18.D(根据上文语境“规范是美的基础”与下文语境“…提升审美水”，则下文所接续的这个并列复句，应先说“并不是汉字书写拒绝个性化”，然后再说“而是提升审美水的题中之义”，如此衔接，上下文才连贯。在“并不是…而是…”这两个分句中，应用“拒绝个性化的汉字书写”和“提升审美水”这样的动宾结构表达，才符合整个句子的潜在主语“我们”。因此，最恰当的一项应是D项。)19C(原句中的语病有四处：①成分残缺或搭配不当。应在“汉字是中华民族文化和智慧”后面加上“的结晶”。②多种定语语序不当。限定性定语“少数几种”应放在范围定语“世界上”之后。③逻辑语病。既然是“兼具”，那么其后所跟的应是并列结构的宾语，就不能用“或”，而应用“和”。④主语与宾语搭配不一致。主语中心语“汉字”是单数，则宾语中心语也须是单数，应在“文字”之后加“之一”。)20.示例：①说的是他们读书的吃苦精神②读和写实在难以区分③让我写出了南方的细腻（每处2分，意思对21.把读书和写作分别比喻为“北方下雪”和“南方下雨”，读书如同北方的粗犷，是寒冷和大雪中孕育出的剽悍；读即可)书之余的写作，如同南方的细腻，是温暖和连绵的雨滋润出的柔弱。(3分)意蕴深刻，形象生动地表现了读书22【写作指导】此题让我们探讨的是“出身”和命运”的问题。父母的“位置”固然对子女有影响，但真正决定你的和写作的特点。(2分)人生结果的却是你自己的选择和努力。在这个世界上，永远没有穷、富世袭之说，也永远没有成、败世袭之说，有的只是我奋斗我成功的真理。我们的命运由我们的行动决定，而绝非完全由我们的出身决定。这正如材料结尾所说，“每个人的起点不同，其人生结果也不会发生变化”。写作时考生应当立意为“做自己命运的主宰者”。首先简单分析材料，强调命运不由出身决定，而由自已负责；然后分析出身低微却成功的例子，如汉高祖刘邦、明太祖朱元璋、任正非、莎士比亚等；再分析出身好却一事无成的例子，如薛蟠、那些富二代们；然后分析为何会出现这种情况，根本原因还在于个人是否努力；最后呼吁青年不能过于看重出身，关键还要自己把握自已的命运。【立意参考父母的位置不能决定你的位置；成才与出身无关；用奋斗扼住命运的咽喉；出身的不等影响命运的不公。参照高考作文评分标准，韩伯，字康伯，是颍川长社人。母亲殷氏，聪明智慧有德行。家境贫穷，韩伯几岁大时，到了大寒时节，母亲正文言文参考译文：在给他做短袄，让韩伯拿着熨斗，并对他说：“先穿上短袄，以后再做夹裤。”韩伯说：“不用做了。”母亲问他为什么，他回答说：“火在熨斗当中，熨斗柄就是热的，现在已经穿了短袄，下身也应当暖和。”母亲觉得他不一般。等到长大后，他清静和善于思辨，用心于文艺。舅舅殷浩称赞他说：“康伯能自定位置，显然是个超群的人才。”颍川人庾和名重当时，很少有他推重佩服的人，他经常称美韩伯和王坦之说：“论思辨能力道理公允，我敬重韩康伯；论志向才力的强正，我不如王文度。除此之外，我比别人胜过百倍，”后被推举为秀才，征召任佐著作郎，都不就任。晋简文帝在着镇时，招引为谈客，从司徒左西属转任托军掾、中书郎、散骑常侍、豫章太守，入朝任待中。陈郡人周勰是谢安的主簿，守丧废弃礼仪，崇尚庄子和老子，忽略礼教。韩伯为人公正，不与周勰交往，评议说：“拜下之礼，还要违众而依从礼仪。情理的极，点，不应该以多比为通。”当时的人都害怕。有识之人认为韩伯可谓是澄清世人所不能澄清的，载定世人所不能载定的，与那些粉饰自己依顺众人的人，怎么能同日而语！王坦之曾作《公谦论》，袁宏写文章与他辩驳。韩伯读后觉得辞意很好，认为是非已经辩明，谁来给他们判断曲直呢，于是作《辩谦》来折中说：谦虚作为义理，存在于克制自己的人中。以高贵的顺从卑贱的，以贤明的同意鄙陋的，所以谦虚之名产生。孤、寡、不谷，这是人们不喜欢的，可是王侯却用来自称，为的是自谦而不以高贵自居。执御执射，是众人所轻视的，可是君子用来自称，为的是降低贤明之名。与那山在地上之象，所达到的效果有什么不同呢？舍掉这二者，要再求其中的义理，就是驾车向南走去寻找黑暗，最终不能得到。王坦之的议论，认为最好的道理是没有谦虚的，差不多是对的。后韩伯改任丹阳尹、吏部尚书、领军将军。病重后，占卜的人说：“不宜任此官。”朝廷改任韩伯为太常，还没上任便已去世，时年四十九岁。朝廷追赠为太常【2022猜题压轴卷·语文参考答案第2页】

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小指来不公使获部长的表日里化水移亮诗限度格大及用货究饮仓格时的金降别袋造，且甲作大基因的来达发生做在。C纯种发：和品和休毛的小队朵变政变限合外于资色和照色之间，说明，搭因型不同D若染色体的组蛋白被甲

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题型14班级：高1考综合1题型遗传的基本规律高中物(以选择题型点睛,涉及轻基因的分离定律和自由组合定律是历年高考的必考内容，且是考查频次很高的部分。试题主要以班级姓名知识处理假说一演绎法应用的考查为主

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个夹产生的各种果声绿与海泽中生物们发射的重达婚迎一丝时：北会对它们缘站的信免产生千扰.(摘编自陈清华（噪声对海洋生物有何影响？）中国狗有金10%玉14%的海洋生物物种，但随着社会烃济的发辰以及陆地资源

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铸牢中华民族共同体意识，共同促进伟大祖国的繁荣发展。（一点2分，共4分）(3)只要学生所答符合题意，观点正确，言之有理即可。例答：①加大对民族地区的支持力度，推进西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式提高民族地区的自我发展能力；②保障和改善民生，支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，建立健全基本养老、基本医疗保险制度；③大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流。（一点2分，共4分）(4)①解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。②我国宪法规定，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。（一点2分，共4分）(5)赞同。维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。（表态1分，原因2分，共3分。只表态不列举原因不给分）18.(1)例答：①基本实现社会主义现代化。②建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。③发展社会主义先进文化。④中国特色社会主义道路。（一空1分，共4分）(2)例答：①中国共产党领导。②爱国主义。③全国各族人民大团结的力量。（一空1分，共3分)(3)例答：中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。（一点1分，共4分)(4)只要学生所答符合题意，观点正确，言之有理即可。例答：实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益；实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。(2分)我要为实现中国梦而奋斗！(1分)我将树立远大理想，积极承担历史使命；发扬奋斗精神，积极为实现中国梦贡献自己的力量。(2分)》【九年级教学素养测评（三）·道德与法治参考答案第2页（共2页）】【3LR-SX)

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二、非选择题：本人题共3小题，每小题各5分，共计20分。除特别说明外，每空1分。41.(5分)下图是某化合物分子结构示意图，请据图回答问题。⑥④①C=0HCH.COOH⑤⑤⑦(1)该化合物的名称是▲，

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长春市2023届高三质量监测（一）4.我国民营企业数量从2012年底的1085,7万户增长到2022年8月的4701.1万户，10政治年翻两番：民营企业在企业总量中的占比由794%提高到93.3%，外

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答案[示例]答案(1)主要特点：注重礼制和伦理道德；以儒家思想来断案；现象：中国古代重农抑商思想发生

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2023”支德美寸大限考高三月考试米三（企国卷）历史有程安)本试题卷包括选择题、非达择圈两部分，共12页。时量90分钟。清分10分第I卷选择题（共48分）一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共4

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原创成果世界领先，动态存倍芯片、制版光刻设各，制造EDA软件等突破关键核心技术，区城创新能力从全国第10位跃升至第7位。(1)结合材料一，谈谈我省科技创新实现重大突破会产生哪些积极影响。(4分)材料二

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八年级道德与法治2注意事项：德与法治试卷满分80分。，道德与法治、历中老试时间止1202.农试程包指卷和珍颗春共4页，“答颗卷”共2页，清务送在“答题卷”上答题。在“试题卷”上答题无效。3.考试结束后

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令。规《蜀相诸葛亮集》、奏之。除著作郎，领本那中正。换魏吴面（三国志》.凡六士五篇。时人称其各仅事、有良史之才。夏侯湛时著《魏书)，见寿所作。便坏己书而罢。张华深之，谓寿曰：“当以《骨书)相付耳。其

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(答对1点给2分，大意正确即可。答对3点及以上给6分。共6分。)7.【答案】B【解析】本题考查分析鉴赏作品的思想内容和艺术特色的能力。B项，“林场没人愿意收留老山鹰的原因”分析错误。“山鹰年纪大了，没

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2024-01-29 01:32:09

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材料三是延大妇石宏林黄俊芳，二十多年来，他们在交心公益事业上携手并选，曾将卖书画所得金额近10万无全部精赠给养老院等失夫妇编自义务教有引导残降孩子先后帮助30余名孩子考上了大学。◆拓展思考,人(3)材

13.20世纪60,70年代，我闲科技工作者发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，取得了一系列重大科技成就。下列成就风于该时期取得的是（)①成功爆炸原子弹，氢弹②)成功发射中远程弹道导弹和人造卫屋③“神戚”计算机问世④战人航天和探月工程A.①②B③④c.①③山.②④14,】978年12月，中共十一届三中全会在北京召开。这次会议A.是我国建设社会主义道路的第-一次成功探索B.提出了社会主义初级阶段的理论C.开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期D.明确了全面建设小康社会的奋斗目标15.某学者评价道，它是从中国实际出发，充分尊重历史和现实、照顾各方利益、维护民族团结、实现祖国完全统一和民族伟大复兴的科学构想，是中华民族对人类政治文明的独特贡献。这一“构想()A.是人民当家作主的根本保证B.使祖国统一大业向前迈出重要一步C.保障了少数民族的自治权利D.是为解决香港和澳门问题而提出的16.在西方.他被认为是“史学之父”，其著作《历史》是西方史学上的第一座丰碑，为西方历史编纂学开辟了一个新的领域。“他”是A.苏格拉底B.修昔底德C.希罗多德D.柏拉图17.右图所示是一篇文章的提纲，描述了中古时期的文一、封建和信仰时代下的欧洲明。这反映了中古时期(二、伊斯兰文明下的西亚、南亚与北非A世界文明的变迁三、中华文明下的东亚B.人类社会的发展四、班图文明下的西非与南非C.区域文明的多元五、印第安文明下的美洲D.跨区域间的互动18.“启蒙”一词，法文原意为“光明”“智慧”。启蒙运动就是以某种思想的光芒，来驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗。启蒙思想家认为，判断是非的标准是A,自由等B.人的权利C.政治民主D.人的理性19.下表是部分国家资本主义制度确立的时间和方式。据此可知，资本主义制度国别走上资本主义道路的时间和方式英国1640年，爆发革命：1689年，颁布《权利法案》，逐渐成为君主立宪国家美国1775年，独立战争开始；1783年，获得英国承认：1787年，颂布宪法俄国1861年，沙皇须布二一九法令，废除农奴制德国1864一1871年，王朝战争；1871年，帝国成立，领布宪法，实行君主立宪制A.萌芽于产业革命B.遍及世界各大洲C.确立形式多样化D.扫除了封建残余[2024年快西省商中历史学业水合格考试全真模拟第3页共6页]

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10:37日凰0日⊙…9盒☐115%<1.25.x千米由题意得8585=17,1.25x…1分解得x=1,2分经检验，x=1是原分式方程的解，且符合实际，…3分∴.1.25x=1.25×1=1.25.

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8.室温时关于0.1mol/L氨水的说法正确的是A.加水稀释，NH3·H2O的电离程度增大，c(OH)增大c(NH)B.加水稀释，溶液中c(NH·H,O)增大，溶液导电性减弱C.加入NH4C1固体，N

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2024-11-05 23:36:08

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09:533.805G98KB/s0l>PC主张顺崇儒术"是争鸣融合的产物，而非强调对各家思想融合的促进，排除B项；材料重心在于“尊家秩序崇儒术"与“百家争鸣"的关系，没涉及吸取秦“焚书坑儒"教训，排除D项。想的客15【答案】C材料【解析】题干材料中王符《潜夫论》指出当时官员选拔受“贵人风指"权势属托”干扰，田韦非子歆直言举孝廉时“贵戚书命"难以违抗，直接反映了察举制在执行中偏离了原本以德才为标排除准的原则，沦为权贵操控的工具，故选C项；豪强地主虽在东汉势力膨胀，但材料重点在于贵戚权贵对察举制的直接干预，而非豪强经济或军事影响力的描述，排除A项；外戚宦官交替专权是东汉政治特征，但材料仅提及贵戚（外戚）而未涉及宦官，且田歆所处汉顺"可知，帝时期尚未形成典型的外戚宦官交替局面，排除B项：材料聚焦选官制度而非地方行政，泾，故田歆作为河南尹的职责虽涉及地方，但“举孝廉"属于中央选官范畴，未体现地方治理的具了中国体问题，排除D项。主刑辅，16【答案】C【解析】北朝时期民族交融加强，关陇集团内部融合了鲜卑贵族、北方和河东门阀，这种不同群体结合顺应民族交融的历史趋势，故选C项；九品中正制确立于曹魏，以门第为标准选官，而关陇集团形成时间晚于该制度且更侧重军事联盟，排除A项；北朝北方政权更迭生地)频繁，如北魏分裂、北周取代西魏等，关陇集团虽推动局部稳定但未实现长期稳定，北方波北多最终由隋统一，排除B项；关陇集团作为统治核心加强中央集权，隋唐皇族均出自该集团，出现”，其形成反而削弱地方割据，与外重内轻无关，排除D项。代统治17【答案】D北 (楚)【解析】孝文帝迁都洛阳后，汉族士大夫在中枢机构占比提升，更多中原知识分子进入权力）项。核心，这意味着北魏政权吸收了汉族的政治文化和治理理念，加速了政权封建化进程，故选D项；门第观念在北魏并未淡化，孝文帝推行定姓族政策，强化士族门阀等级，排除A议立胡项；守旧贵族势力虽受打击，但并未消除，如太子元恂反对改革、六镇叛乱等事件均显示选C项；其持续影响，排除B项；迁都洛阳虽强化中原统治，但北魏疆域内仍有边镇与核心区的经生，排济文化差异，区域均衡发展缺乏史实支撑，排除C项。员；《赴18【答案】D又威性，【解析】隋朝建立前后，地方行政区划中如580年有211州、508郡，到609年缩减为190郡，这种变化减少了地方行政层级和机构，有助于削弱地方权力，加强中央对地方的控制，故选D项；隋朝589年灭陈完成统一，但行政区划调整持续至609年，且统一后更需巩固到各民而非适应统一，排除A项；赋税保障需依托户籍、土地制度（如大索貌阅、输籍法），与行的功绩政区划层级调整无直接关联，排除B项；统治基础扩大指吸纳更多阶层参与政权，如科举门凸显制，而材料中调整地方行政结构属于权力分配问题，排除C项。内容真19【答案】C向深刻，【解析】唐蕃之间吐蕃进贡畜牧产品等，唐朝回赠绫罗绸缎、农具等，双方物资品类差异大且互相需求，这种经济上的互补使得双方联系紧密，促进民族交融，故选C项：材料未提及联姻对双方关系的影响，题干重点在贡赐往来而非婚姻纽带，排除A项；吐蕃朝贡是双合，为方交往的表现形式，朝贡背后的动力是经济需求，排除B项；唐朝强盛只是客观背景，并页；该非唐蕃民族交融的主要原因，双方经济互补才是关键，排除D项。调“尊20【答案】B16存网盘页面管理转Word笔记标注

口口口【解析】（1）20分度游标卡尺的精确值为0.05mm，由图乙可知，不锈钢水管内径为d=5mm+0×0.05mm=5.00mmg（2）由抛运动规律可得h=-gt²，L=t，联立可得u=L则抽水器的流量为22hQ=Su=πd²L4V2h（3）抽水时电机对水做的功转化为水的机械能，当桶内水面降低时，水上升的高度变大，重力势能增大，电机的输出功率要增加，才能保持在出水口处水的速度不变。12.（每空2分，共10分）（1）增大kRRb_Ro(2)πRoπ（3）偏小偏小【解析】（1）滑片在顺时针转动的过程中，总电阻减小，电流增大，电源内阻的功率增大。πRkRRRRRπRRb-Ro。π（3）若实验中采用的电压表内阻不够大，则（2）中R在电路中实际应该是R与电压表内阻R的并联电阻R#，R#

变原意。20．文中第二段标序号的句子中，“一两行”与“三行”表述并不矛盾。请简要分析。21．下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（)A．凡碑之外的、随手写的都可称帖B.帖是除碑之外、随手写的书法C.帖是随手写的书法（碑除外)D.凡随手写的（碑除外）都可称帖22．“从×从×”是我国古代从构形角度解释文字的一种方法，请仿造文中画双横线句子的样式，解释“采”字（如右图）早期的动词用法。【答案】18.D19．修改为：不限于用来记载死者的有关情况，凡纪念功德的（纪念性）文字都可以书碑。20．前面的“一两行”是以概数（约数）形式从整体上说明帖“字往往很少”，后面的“三行”是以确数形式举字少的具体例子论证，二者表述逻辑一致。21.A22．“采”字从“爪”从“木（葉）”，原指摘取。【解析】【18题详解】本题考查学生正确使用词语的能力。括号处需填体现碑选字体的“通常情况”的词。。A.错误。大概：侧重推测，文中是客观常情，不准确；B.错误。大致：侧重大体情况，程度较浅；C.错误。基本：侧重主要、基础，与“唯恐别人看不清”的必然倾向不符；D.正确。往往：指常常、通常，对应原文“碑是树立在醒目的地方供人看的，它唯恐别人看不清”的常规选择，最契合语境。故选 D。【19题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句关联词使用不当。“记载死者情况”和“纪念功德的文字书碑”并非“更进一层”的递进关系，而是“碑的用途从单一（记载死者）扩展到更多（纪念功德）”的并列（延伸）关系。故修改为：不限于用来记载死者的有关情况，凡纪念功德的（纪念性）文字都可以书碑。第18页/共 21页