【解析】本题考查学生理解标题含义的能力。从小说的结尾来看，教授发现院外雪化花开，春天来了。标题的意蕴之一指的是自然界的春天的来临。从内容来看，对生活充满消极情绪的苗苗在教授的关怀与启迪下，能勇敢地面对人生，迎来自己人生的“春天”。从小说主旨来看，教授怀有悲悯之心，散发着人性之美。题标象征着对弱者施以悲悯之心并努力拯救和改变的人性之美。9.【答案】①教授衣襟上的花香引起了苗苗的关注，引出下文教授多次送百合花的情节，由此引出希望带苗苗看百合花的情节，最后自然引出在百合花枯死的冬季教苗苗画百合花等情节，前后呼应，形成有机的整体。②教授借助美丽、清香的百合花，给予苗苗持续的关注与期盼，唤醒并引领她走出人生的困境。③作者围绕百合花安排情节，凸显老教授不囿于个人生活的舒适圈，关注和纾解底层苦难者的悲悯情怀和深情大爱。(每点2分，其他答案言之成理亦可。)【解析】本题考查学生分析小说相关情节及作用的能力。契诃夫的话的意思是，小说里的细节安排或物象设置，都有作者的匠心，都和人物塑造、情节安排或者主题有关。据此分析即可。10.【答案】D(3分)【解析】原文标点为：征任宰相，太宗用殿材成其正寝，后嗣不能守，陛下犹宜以贤者子孙赎而赐之。师道人臣，不宜掠美。11.【答案】B(3分)【解析】B项，含义不同，前者理解为限度，后者理獬为约定的时间。A项，前者理解为升任，后者理解为贬谪；C项，后者使用本义，与前者理解不同。D项，表述正确。12.【答案】C(3分)【解析】因果关系表述有误，宰相认为他越职言事和流言使得白居易被贬为刺史，后有中书舍人王涯的上言，白居易才被追贬为江州司马。13.【答案】(1)如果贬黜他们，这是不让他们说话，使他们为自己谋划，不能用来发扬崇高的品德了。(“黜”“钳”“所以”各1分，句意1分)(2)白居易不得志以后，能随遇而安，寄托佛教生死学说，如同忘记了自身。(“既”“托”“形骸”各1分，句意1分)【解析】本题考学生查理解并翻译句子的能力。(1)黜，贬黜；钳，不让说话；所以，用来。(2)既，已经或者在…以后；托，寄托；形骸，自身。14.【答案】首先指出授予章事（宰相）的标准是要有重望显功，为后面的论述张本；接着指出王锷种种荒谬的做法，意在指出其不符合标准；最后假设论证，指出朝廷如果授予王锷章事（宰相）一职将导致一系列恶果，强化了反对的理由。（每点1分，意思对即可。）【解析】本题考查学生梳理说理思路的能力。依据问题，明确相关的语句在第二自然段4~6行。然后分析这几句的层次，梳理出说理的思路。白居易首先指出担任宰相的标准，然后判断王锷的行为恶劣，不符合此标准，最后从假设同意之后带来的恶果这一角度出发，从而否定了授予王锷宰相的做法。15.答案】D(3分)【解析】“自嘲的语气”表述有误，从词句来看，这里并没有自嘲的语气。16.【答案】二者都年轻，英气勃发。(1分)叶词以“乌衣年少，芝兰秀发”写出谢氏子弟的年轻，英气勃发；苏词以“雄姿英发”写出周瑜的英气勃发，将小乔在赤壁之战的前十年嫁与周瑜写成“小乔初嫁”，凸显了周瑜的年轻。(2分)二者都在沙场上淡定从容，建立功勋。(1分)叶词以“坐看…一顾功成”写出他们淡定从容地驰骋沙场，打败来犯之强敌；苏词以“谈笑间，檣橹灰飞烟灭”写出了周瑜在指挥赤壁之战时淡定从容，大败曹操。(2分)（其他答案言之成理亦可。）【解析】本题查考学生理解诗句和概括人物形象的能力。首先学生抓住描写谢氏子弟的词句，初步概括出人物形象，“芝兰”为香草，比喻杰出年轻的志士。秀发，以花开比喻朝气蓬勃之态。叶词以“乌衣年少，芝兰秀发”写出谢氏子弟的年轻，英气勃发；“坐看…一顾功成”写出他们淡定从容地驰骋沙场，打败来犯之强敌。再联系《念奴娇·赤壁怀古》中周瑜的形象，找到两者的共同点，最后组织答案。17.【答案】(1)小弦切切如私语铁骑突出刀枪鸣(2)何以解忧唯有杜康(3)鼓瑟吹笙虎鼓瑟兮鸾回车（每空1分，有错、漏、添字不得分）【解析】本题考查学生识记名篇名句的能力。学生应理解情境，再联系相关篇目的内容作答。语文答案第2页（共4页）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)(C)了页日/夫子至于是邦/也必闻其政求之与抑之与温良恭俭让以得之/有尊行/于人人亲附之B陈子禽问子贡日/夫子至于是邦/也必闻其政/求之/与抑与之/？日/夫子温良恭俭让以得之/有尊行于人/人亲附之c陈千高问子贡日夫子至于是邦也必闻其政求之与翔与2子质日/夫子温良恭俭让以得之/有尊行于人/人亲附之D.陈子窝问子贡日/夫子至于是邦也/必闻其政/求之/与抑与之子贡日/夫子温良恭俭让以得之/有尊行/于人人亲附之女11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)痛A.“直以才智准况之工也”与“纵豆蔻词工”(《扬州慢》)的“工”意息铜。15.B.夫子，古时对男子的尊称，也指妇人对丈夫的尊称，文中特指孔子C.“当知颜渊必不触害”与“扶辇下除，触柱折辕”(《苏武传》)的触意思相同。D.“孔子反，门人后”与“寒暑易节始一反焉”(《愚公移山》)的“反"意思不同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分))A.作者认为，如果齐景公询问子贡时得到的孔子是圣人的结论是E确的话，那么子贡对子禽的回答就是错误的，他应该说孔子是神，消息不是队说的：B,孔子在匡地被围困，颜渊最后逃出来，孔子见到颜渊就说自己方他死了；文章列举这样的事例，想证明孔子没有先知，如果他有就不会认为颜遇害。16.C孔子最初把母亲临时葬在五甫衢，是因为他听说古时候父母不事，后来在邻居的帮助下，找到了父亲的坟墓，最终才把母亲和父亲都合葬在防。D.孔子进人太庙后每件事都会问，作者认为孔子不知道很正常，因太庙中礼器繁多，孔子之前又没有进去过，不可能什么都知道。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(三)(1)凡论事者，违实不引效验，则虽甘义繁说，众不见信。17.(2)如孔子先知，当先知防墓崩，比门人至，宜流涕以俟之。(14文意最后一段作者借助孔子的活来批驳“圣人知物知事”这观点，请说说作者是从哪两个方面否定“圣人知物知事”的。(3分)三、语(一)话譬如这语文试题（一中版）第6页（共10页）线，是来

反一种利用废沿纹锌铁皮制备登性%Q纳米能子的工艺该程如图：入多夏稀随酸Fe,0.分离一纳米粒子溶液溶质为NaC1、Na,S0】滤液存下列有关说法错误的是(A)A“碱洗”是为了去除废旧镀锌铁皮表面的油污B“氧化”时发生反应的离子方程式为2Fe*++ClO-+2H+-2Fe++Cl-+H.OC“氧化"后的溶液中金属阳离子主要有Fe斗、Fe3+、Na十D用微光笔照射加热沉铁后所得分散系（分散质直径：10一10’m),产生丁达尔效应【解折A由分新可知，“碱洗”是为了除去年，生成NaZ0,过滤得到铁单质，A错误；B“氧化时，亚铁离子与次氯酸根离子发生氧化还原反应，反应的离子方程式为2F©牛+C0十2HF2e+C+H0,B正确：C“氧化”时，部分亚铁离子与次氯酸根离子发生反应：2Fe++C1O+2H一2Fe+C+,0,故溶液中金属阳离子主要有Fe2+、Fe+、Na,C正确；D,“加热沉铁”后所得分散系为胶体，胶体可产生丁达尔效应，D正确；7.甲、丁图为中学化学常用的仪器的全部或局部，下列说法正确的是=(B)4E甲乙丙勿地从许保5A甲图所示仪器用于蒸馏时，冷却水应从下口通人己球亚年国B.乙图所示仪器使用前需检查是否漏液行：到C丙图所标仪器装人药品后须检查气密性才能制备气体D.丁图所示仪器可用于酸碱中和滴定和减压过滤金对中强通是【解析】甲图所示仪器为球形冷凝管，若用于蒸馏，冷凝下来的液体会存留于球泡处，不能顺利进入接受器，不能用于蒸瘤，A错误；乙图所示仪器为酸式滴定管或碱式滴定管，使用前需检查是否漏液，B正确；丙图所示仪器为启普发生器，应先检查气密性，气密性符合要求后才能装入药品，C错误；丁图所示仪器为吸滤瓶（或抽滤瓶），可用于减压过滤，因为具有支管，摇动时易使液体洒出，不能用于酸碱中和滴定，D错误。&.某电池材料的结构如图，M、W、X、Y,Z是原子序数依次增大的同周期主族元素，Y元素原子的价电子数是W的两倍。下列说法正确的是A氢化物沸点：X>YB第一电离能：M

第Ⅱ卷（非选择题共30分）36.阅读材料，完成下列要求。(30分)材料一晋律首次确立了“准五服以制罪”的原则。所谓“五服”，是指依照血缘关系的亲疏远近而确定的五种丧服的服制。中国历史上父系家族血缘亲属的范围，通常包括上至高祖、下至玄孙的九代世系，统称九族。在此范围内的直系血亲与芳系烟亲，有为死者服丧的义务，因此均为有服亲属。“准五服以制罪”是指有服亲属之间的相互侵半行为，依据五服所表示的远近亲疏关系定罪量刑。亲属相盗的处理原则和人身侵犯的处理原则恰好相反，亲等越近，处罚越轻。一摘编白马小红等《中国法律史教程》材料二1902年沈家本被清廷任命为修订法律大臣，他力主“变法图强”，近可以收回治外法权，远可以跻身于世界强国之林。他确定了以“参考古今，傅稻中外”为修律指导思想，起草新式法律《刑事民事诉讼法》、《大清商律草案》、《国籍杀例》等，基本建立了中国近代法律体系。由他制定的《破产律》完全抄自口木破产法，但与当时经济发展水和运行机制产生严重抵牿而流于具文。晚消政治改良的最终失败，使修律与司法改革未能达到预期结果，但却推动了近代法律的转型发展。一一摘编白张晋藩《中国法律的传统与近代法律转型》材料三西方近代文官制度彻底摒弃了文官对于权势的依附关系，使得文宫成为一种常任职业。西方各国都确立了文官“在政治上保持立”的制度。要求文官对政党必须是公正超然的，不得参加党派之争和政治活动，对政治问题保持缄默，忠诚地为政府服务。同时近代文官以技术资格为根据进入文官系统。在贸彻公开考试、等竞争、择优录用的基础上，用文官的条件只看其是否具备任职所需要的知识和技能。在文官系统中，官员的1：作完全与管理资料的所有权分离，文官本身并不片有非人格化的生产资料和管理资料。一一摘编自郭素萍《论西方文官的职业化》材料四19世纪中叶，不列颇傲然成为“世界工厂”。工业资产阶级及其代言人从当时最有影响的功利主义观点出发，要求建立一个嫌洁、高效的政府。两党制度形成后，来党一山掌权，极力安排本党骨分子，占据要害职位，编织系网络，而另一政党上台后如法炮制。在这种情况下，！何保持政府的连续性和稳定性，成为统治阶级中的有识之士备加关注的问趣。恰巧，19世纪前期印度殖民政府和牛沛、剑桥两所大学光后进行改革，它们的一些有效措施，如实行公开竞争考试选拔人才、奖优汰劣等，为全面实行文官制度改节提供了宝贵经验。一场多国战争成了文官制改单的催化剂。一一摘自阁照祥《英固政治制度史》材料五(1)关于检验公务人贝申诮人合格与否的公开竞争性考试问题、这种考试必须切实可行，考试内容尽可能合理，并与考生执行他们要求就任的职位所湍要的能力及适应性有关：(5)任俐公务人员不因此而承担向政治基金会捐款的义务，也不因此承担提供政治服务的义务。他们不因拒绝上述捐献和服务而受到歧视。(6)任何公务人员都没有权利利用职权或个人影响去强迫别人或别的团体采取政治行动：(9)在考试、任用、重新任用、恢复原职…等问题上，任何人绝不因为有生理缺附而受到歧视…一一摘自《美国文官法》(1883年1月)材料六本党燃与各党各派及一切群众团体进行选举联盟，并在候选名单中确定共产党员只占三分之一，以便各党各派及无党无派人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理。在共产党员被选为某一行政机关之主管人员时，应保证该机关之职员有三分之二为党外人士充任，共产党员应与这些党外人士实行民主合作，不得意孤行，把持包办。一一《陕甘宁边区施政纲领》（1941年5月1日)（1)根据材料一，指出晋律的特色，并结合所学分析上述特色形成的历史原因。（4分)(2)根据材料二并结合所学知识，指出晚清修律的特征，并分析其原因。(8分)(3)根据材料三，慨括近代西方文官制度的特征，综合以上材料并结合所学知识，谈谈古今中外人才选拔的启示。(6分)(4)根据材料四，概括19世纪50年代至70年代英国文宫制度建立的背景。（4分)(5)根据材料五，对于文官制度对西方政府管理的影响，有人认为是积椒的，有人认为是消极的，您赞同哪种观点，请结合所学予以分析。(3分)。(6)根据材料六，概括中国共产党在抗日根据地政权建设上.实行的重要原则，结合所学，指出陕川宁边区实行了怎样的民主选举制度，并概括中国共产党抗日根据地政权建设的意义。(5分)第6页

三明一中2022-2023学年上学期高二第一次月考语文试卷参考答案一、现代文阅读(30分)(一)现代文阅读I（本题共5小题，16分。)1.BA项，“长征精神表现出了敢于牺牲的大无畏的英雄气概，因而成为中华民族优秀文化的一部分”错误，选项因果关系错误，在材料一第三段中，“成为中华民族优秀文化的一部分”与“成为…敢于牺牲的大无畏的英雄气概”应该是并列关系，而非因果关系：C项，“只有依靠人民群众，才能建立政权”错误，这一说法在文中没有依据，材料只是说长征前红军的任务之一是“帮助群众建立政权和地方党组织”：D项，“要想走好未来的路，就要以直播的形式挖掘红军的英雄故事”说法绝对，“以直播的形式挖掘红军的英雄故事”只是今天的年轻人切身感受长征的一种做法。2.C“年轻人重走长征路，不仅可以用脚步与先辈对话，还可以确定未来之路的方向，探寻成功的密码”错误，选项曲解文意，材料三第二段说的是“对今天的年轻人来说，怎么看待来时的路，往往决定了能否走好未来的路”，文中是“怎么看待来时的路”，而不是“重走长征路”。3.B首先要明确材料二的观点，材料二主要论证的观点是长征精神具有更多的时代意义。然后分析选项。B项，“…这标志着电影《红色往事》重走长征路公益放映万里行活动正式开始”说的是电影《红色往事》重走长征路公益放映万里行活动正式开始，与材料二中长征精神在新时期的时代意义无关。4.①运用比喻论证。在论证长征精神是发扬艰苦奋斗的精神时，以災雪山”“草地”“金沙江”大渡河”等比喻新时期无数个需要面对的挑战，指出我们绝不能看到阳度。畏首畏尾、喊苦喊累。②运用引用论证。引用诗词和名言增加文章的文学性，引用毛泽东的的可增加论述的可信度。③运用对比论证。文章无论是在提出观点时，还是在中间论述时，时时事神8980多年前和80多年后进行对比，突出了长征精神的时代意义。④采用总分总结构。开头生时，花长论点“长征精神具有更多新的时代意义”，然后分为“坚定理想”“发扬艰苦奋斗精神”“你论点芪群众”三个分论点进行论述，最后再次总结观点，强调长征精神的时代意义。5.①重走长征路，用脚步与先辈对话，布)了写先辈共鸣，了解红军英雄们的艰辛：②积极主动地组织或参加不同形式的红色教育活动，舟与色影的红军故事，从中汲取精神营养，使自己的人生思想得到升华：③生活中，当遇到困难的时尔想想当年红军长征的不易，鼓励自己勇敢向前；④坚定理想，不断追求，朝着自己的人生目标不断奋进。（答到三点即可）（二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，14分)6.B“表明孩子们极富想象力和他们的天真可爱”表述错误。根据文意可知，作者这样写，是为了照应上文“他从一出生就住在城市里，从来没有看见过森林”。故选B。7.D“单一叙事角度贯穿始终”表述错误。比如小米开尔误把高速公路旁的广告牌当作森林，然后予以拆解的情节就属于有限视角，故称不上“单一叙事角度贯穿始终”。故选D。8.①“寒冷”是对外部环境特征的强调：开头的环境描写，为马可瓦多一家设置了极度窘迫的生存环境：②“寒冷”是情节发展的条件：为下文马可瓦多和小米开尔兄弟出门找柴取暖的情节做了铺垫：③“寒冷”是对人物心境的烘托：结尾处通过描写环境的安静和清冷，衬托了马可瓦多内心的无奈、孤独和凄凉；④“寒冷”是对小说主旨的揭示：寒冷的不仅仅是天气，9.荒诞的主要体现：①情节荒诞。如小米开尔误把广告招牌当做森林（马可瓦多知道了小米开尔拆的是广告牌还要学小米开尔的做法)，警察阿斯托弗把广告牌上的假人当成真人、把锯广告牌的马可瓦多当成假人等情节，都是违背现实的，带有明显的荒诞性；②笔法（设定）荒诞。小说情节是对现实生活的夸张变形。如现实生活中，城市里不可能没有树木，上学的小孩也不可能没有见过树木，而作品却把小米开尔写成连树和广告牌都分不清，是对现实生活进行夸张变形的荒诞笔法。（答到1点即可）2022-2023学年三明一中高二语文试题参考答案

于食物链和食物网的复全程度人侵适合其生长繁殖的生态系统后，数量会迅速增加、从种雅数量特征考虑，其大的直接原因是出生多大于死亡率，小花建泽兰长势参差不齐，有商有矮，（填“体现”或“不体现”)群落的垂直结构。随小花蔓泽兰入侵程度的加强，土桌中分解者的分解作用逐渐增强一，依据谈储量增多，土壤碳储量议少（两点都答才得分、小花蔓泽兰人侵造成昆虫种类减少，从种间关系的角度分析，造成这种现象可小花蔓泽兰与本地植物竞争，使本地植物种类下降，进而使昆虫的多样性降争和本地植物种类下降都答出才得分)。生从两道选修题中任选一题作答，并用B铅笔在答题卡上把所选题号涂黑。注号须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题如果多做则按所做技术实践】(15分)》有一种难降解的含氨化合物，该物在培养基中达到一定量时培养基表现为不透阻武从土壤中筛选出能降解该含氨化合物的细菌（目的菌）。回答下列问题。和稀释涂布板法均能实现纯化菌种，原因是通过连续划线或梯度稀释得到通过单个细胞进行无性繁殖获得的菌落内的菌体都是相同的，因而能实现微生培养涂布接种前，随机取若干灭菌后的未接种（空自）1分)板先行培养了一段秋的目的是检查板是否被污染（是否合格、灭菌是香彻底）。(士土样加入45mL无菌水制备土壤浸出液，再继续进行系列浓度梯度稀释，在的10倍下涂布了五个板（每次取0.1ml),菌落数分别是151,462、160.178、克土样中该目的菌的数目为1.63×10°个。钟分离目的菌的过程中，发现培养基上甲、乙、丙三种细菌都能生长并形成菌落)。如果要得到目的菌，应该选择纯化的菌落及依据是应该选择乙菌落，因为围出现的透明圈最大，说明乙菌能降解该含氮化合物，且降解能力最强。甲种在该培养基上生长的原因可能是甲菌为固氮菌（甲菌能利用大气中的氮气）。透明圈长期保存的方法是甘油管藏法。生物试题第81页

金国®0所名接单元测试示范卷教学札记D.√3解析：本题考查力的衡、弹力、胡克定律。对图甲中小球，根据力的衡和胡克定律有x=mg;对图乙中小球，根据力的子衡和胡克定律有2krQ0s30”=mg,解得轻质弹簧A,B的劲度系数之比终=3，D项正确。答案：D7.叠罗汉是一种传统的体育游戏。游戏时由若干人互相配合，组成造型动作，十人叠成的四层静态造型如图所示。假设每个人的质量均为，重力加速度为g,最底层中间有两人，其中的1个人的每一只脚对水地面的压力大小为（同个人的两脚对下面的人或地面的压力大小相等)A.子ngB.gmgc瓷sD.mg解析：本题考查受力分析、力的衡。由对称性知上面第二层人的一只脚对第三层人的压力大小为子g,第三层中同人的一只期对底层人的压力大个为号则g,第三层两侧人的一只期对底层人的压力大小为名mg,龄底层中间两人的一只群对水地面的压方大小为分×(mg十日mg十mg)票mg,C孩正确。答案：C8.下列关于重心、重力和重力加速度的说法，正确的是A.重力的大小可以用天直接测出，重力的方向总是和物体的支持面垂直B.质量大的物体受到的重力可能比质量小的物体受到的重力小C.重心就是物体内最重的一点，物体发生形变时，其重心位置一定不变D.采用背越式跳高的运动员在越过横杆时，其重心位置可能在横杆之下解析：本题考查重心、重力和重力加速度。天直接测出的是物体的质量而不是物体的重力，重力的方向总是竖直向下，而不一定和物体的支持面垂直，A项错误；在不同的地理位置g值不同，有可能质量大的物体受到的重力反而小，B项正确；重心是物体各部分所受重力的等效作用点，重心的位置和物体的质量分布及形状都有关系，把一根质量分布均匀的直铁棒弯成圆后，重心由原来的位置变到圆心处，C项错误；背越式跳高被现在大多数跳高运动员采用的原因就在于越过横杆时，重心可能在横杆之下，D项正确。答案：BD9.如图所示，轻质弹簧对小车施加一个水向右的弹力作用，与该弹力有关的说法正确的是A.弹簧发生的是拉伸形变o-o人QB.弹簧发生的是压缩形变C.该弹力是由小车的形变所引起的D.该弹力的施力物体是弹簧解析：小车受到水向右的弹力作用，弹簧发生的是拉伸形变，该弹力是弹簧形变引起的，施力物体是弹簧，A、D项正确。答案：AD10.小明同学在电视中看到了《动物世界》里一个有趣的画面：一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩，下列说法正确的是【23新教材·DY.物理-R-必修第一册-HUB·Y】43

10.①中连云港位于冷高压前沿，最可能受到冷空气影响降温形成冰凌“潮汐树”景观。图②所示低压槽位于气旋中心东侧，属于暖锋，排除B项：图③位于气旋中心西侧，属于冷锋，但连云港位于冷锋锋前暖气团控制下，不会有剧烈降温，排除C项；图④连云港也未受冷锋影响，排除D项。11.岷江冷杉年轮指数与秋季均气温呈正相关，表明升温会促进岷江冷杉的径向生长。秋季温暖，植物生长时间延长，有利于有机质积累，为下一年生长打下良好的基础，C项正确。秋季温暖，不会减少病虫害，温度较高，呼吸作用强，有机质消耗增加：秋季气温升高，蒸发增大，土壤含水量减少，排除A、B、D项。12.红杉生长在高海拔地区，水热条件相对较差。红杉年轮指数在多数月份与温度呈负相关，表明在温度升高的前提下，红杉径向生长反而受到抑制，即热量改善，红杉径向生长并未改善，所以热量不是限制红杉的主要因素，B项错误。气温升高，降水不变，则水分会因为蒸发加剧而减少，与红杉径向生长受到抑制趋势相同，故水分是限制当地红杉径向生长的主要因素。13.气温升高，岷江冷杉径向生长加快，冷杉林生长良好，林木蓄积量增加，D项正确。在升温的情况下，红杉生长受到抑制，但不一定会死亡，且岷江冷杉是当地的建群种，气温升高，冷杉的生境变好的情况下，林线可能上升，排除A项：气候变暖，可能导致红杉径向生长受限，出现衰退，红杉林木密度增大的可能性相对较小，排除B项。青藏高原气温升高，降水基本不变，雪线应该会升高，排除C项：14.根据材料，采煤会导致水下渗，然后在井下收集，输送到地表被利用，多余的排向河道。利用的水体有一部分封存在地下采空区，最后还是回到河道，所以采煤直接改变的是水的汇流过程和汇流时间，D项正确。汇流过程和汇流时间可以改变河流的径流过程，使得洪水减少，导致河道冲淤变化，但不是直接的影响，排除B项。水流速度、流域范围主要受地形影响，与采煤关系不大。排除C、D项。15.根据材料，流域植被逐渐改善，植被可以涵养水源，导致地表径流减少，①正确；根据图形，从2000年左右开始，当地原煤产量急剧上升，说明有大量煤矿投入生产采煤会消耗水，且会有一部分被封存在地下采空区，采煤初期会导致流域入黄径流减少，但2012年后，煤炭产量趋于稳定，煤矿不再增加，原来封存在地下采空区的水开始回流进入河道，使径流量有所增加，③正确，C项符合题意。农业用水能影响径流，但是材料中没有提到1997年农业大规模扩大，水库调节只影响径流的季节变化，不会使流域的入黄径流总量急剧减少，②、④不符合题意，排除A、B、D项。16.该河流是黄河中游的多沙支流，虽然植被改善导致水土保持能力提高，但是黄土高原水土流失依然存在，采煤改变汇流过程和汇流时间，导致河流径流季节变化减小，洪水减少，促使泥沙在河道内淤积，进而成为河道采砂业的资源，B项正确。当地年径流量较小，雨季河道较混浊，且北方寒冷期长，不适合水上旅游，排除A项；水量较小，河道淤积较重，水力发电的条件较差，排除C项：水产养殖一般与水库相结合，黄土高原沟壑区大多为淤地坝，不适合水产养殖，排除D项。地理参考答案第3页共3页

20.(除标明外，每空1分，共10分)(1)水生态位(2)①植物固定的太阳能和污水中有机物中的能量(2分)16.1%(2分)②年龄结构13200③帮助人们合理调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分(2分)21.(除标明外，每空1分，共15分)I.种子呼吸旺盛，种子储存的有机物损耗过快；也容易导致种子霉变失去生活力(2分)温度、氧气含量(2分)Ⅱ.(1)CMV基因两端的部分核苷酸序列不能14(2)DNA连接酶它是RNA聚合酶识别和结合的部位，有了它才能驱动CMV,基因转录出RNA(2分)(3)选择卡那霉素(4)抗原一抗体杂交(5)CMV病毒分别接种到普通植株和转基因植株的叶片上(2分)【解析】(1)利用PCR技术扩增CMV基因时，需要根据CMV基因两端的部分核苷酸序列设计引物，如果以5'一GTCGGTGCCTA一3'为引物，该引物与CMV,基因其中一条链结合后在DNA聚合酶的作用下进行延伸，4种脱氧核苷酸加到引物的3'端，则只会往CMV,基因的左侧延伸，达不到扩增CV基因的目的，如下图所示。TAGGCACCGACOH延伸方向3'-ATCCGTGGCTG-5'引物CMW基因OH-TGAATCCGTAC⊙一个CV基因所在的DNA分子经过3轮循环，需要引物2一2=14（个）。(2)启动子是一段有特殊序列结构的DNA片段，位于基因的上游，紧挨转录的起始位，点，它是RNA聚合酶识别和结合的部位，有了它才能驱动基因转录出mRNA。(3)需要把转化后的农杆菌放到培养基上培养，含重组质粒的农杆菌正常生长，而不含重组质粒的农杆菌就不能存活，这是一种选择培养基。卡那霉素能干扰植物细胞叶绿体和线粒体中的蛋白质的合成，从而引起植物绿色器官黄化，最终导致植物死亡。卡那霉素基因是一种标记基因，在E、F过程的培养基中加入卡那霉素对转化细胞进行筛选，能够在卡那霉素培养基上存活的细胞含有重组质粒，不能存活的则不含重组质粒。(4)可通过抗原一抗体杂交技术检测细胞中是否含有黄瓜花叶病毒壳蛋白。(5)验证转基因植株对CMV病毒具有抗性的操作是：把CMV病毒分别接种到普通植株和转基因植株的叶片上。生物学参考答案（附中版）一4

20.(除标明外，每空1分，共10分)(1)水生态位(2)①植物固定的太阳能和污水中有机物中的能量(2分)16.1%(2分)②年龄结构13200③帮助人们合理调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分(2分)21.(除标明外，每空1分，共15分)I.种子呼吸旺盛，种子储存的有机物损耗过快；也容易导致种子霉变失去生活力(2分)温度、氧气含量(2分)Ⅱ.(1)CMV基因两端的部分核苷酸序列不能14(2)DNA连接酶它是RNA聚合酶识别和结合的部位，有了它才能驱动CMV,基因转录出RNA(2分)(3)选择卡那霉素(4)抗原一抗体杂交(5)CMV病毒分别接种到普通植株和转基因植株的叶片上(2分)【解析】(1)利用PCR技术扩增CMV基因时，需要根据CMV基因两端的部分核苷酸序列设计引物，如果以5'一GTCGGTGCCTA一3'为引物，该引物与CMV,基因其中一条链结合后在DNA聚合酶的作用下进行延伸，4种脱氧核苷酸加到引物的3'端，则只会往CMV,基因的左侧延伸，达不到扩增CV基因的目的，如下图所示。TAGGCACCGACOH延伸方向3'-ATCCGTGGCTG-5'引物CMW基因OH-TGAATCCGTAC⊙一个CV基因所在的DNA分子经过3轮循环，需要引物2一2=14（个）。(2)启动子是一段有特殊序列结构的DNA片段，位于基因的上游，紧挨转录的起始位，点，它是RNA聚合酶识别和结合的部位，有了它才能驱动基因转录出mRNA。(3)需要把转化后的农杆菌放到培养基上培养，含重组质粒的农杆菌正常生长，而不含重组质粒的农杆菌就不能存活，这是一种选择培养基。卡那霉素能干扰植物细胞叶绿体和线粒体中的蛋白质的合成，从而引起植物绿色器官黄化，最终导致植物死亡。卡那霉素基因是一种标记基因，在E、F过程的培养基中加入卡那霉素对转化细胞进行筛选，能够在卡那霉素培养基上存活的细胞含有重组质粒，不能存活的则不含重组质粒。(4)可通过抗原一抗体杂交技术检测细胞中是否含有黄瓜花叶病毒壳蛋白。(5)验证转基因植株对CMV病毒具有抗性的操作是：把CMV病毒分别接种到普通植株和转基因植株的叶片上。生物学参考答案（附中版）一4

阅读下面的文字，完成6~9题。湖底阿城后半夜，人来叫，知青们都起了。摸摸索索，正找不着裤子，有人开了灯，晃得不行。浑身刺痒，就横着竖着斜着挠。都挠，咔哧咔哧的。说，你说今儿打得着吗？打得着，那鱼海了去了。听说有这么长。可不，晾千了还有三斤呢。闹好了，每人能分小二百，吃去吧。人又来催。门一开，凉得紧，都叫，关上关上！快点儿快点儿，人家司机不等。这就来，也得叫人穿上裤子呀！穿什么裤子，光着吧，到那儿也是脱，怎么也是脱。不但裤子穿上了，什么都得穿上，大板儿皮袄一裹，一个一个地出去，好像羊竖着走。凉气一下就麻了头皮，浯上帽子，只剩一张脸没有知觉。一吸气，肺头子冰得疼。真冷。玩儿命啊。吃点子鱼，你看这罪受的。都说着，都上了车。车发动着，呼的一下蹿出去，都摔在网上了，都笑，都骂，都不起来，说，躺着吧。草原冻得黑黑的，天也黑得冷，没有一个星星不哆嗦。就不看星星，省得心里冷。骑马走着挺的道儿，车却跑得上上下下。都忍著说，颠着暖和。天却总也不亮，都问，快到了吧？别是迷了。车也不说一声儿，一下停住。都滚到前头去了。互相推着起来，都四面望，都说，哪儿哪？怎么瞅不见呀？车大灯亮了，都叫起来，那不是！草原不知怎么就和水接上了。灯柱子里有雾气，瞅不远。都在车上抓渔网，胡乱往下扔。扔了半天，扔完了。都往下跳，一着地，嗬，脚腕没知觉，跺，都跺，响成一片。车转了个向，灯照着网。都择，择成一长条，三十多米，一头拴在车头右边。刚还黑着，一下就能看见了，都抬头，天麻麻亮。都说，刚才还黑着呢。先拢起一堆火。都伸出手，手心翻手背，攥起来搓，再伸出去，手背翻手心，摸摸脸，鼻头没知觉。都瞅水。说是湖，真大，没边儿。湖面比天亮着几成。怪了，还没结冰。都说，该结了，怎么还没结呢？早呢，白天还暖和呢，就是晚上结了，白天也得化。这才刚立秋。刚立秋就这么冷。后半夜冷。关外不比关里。北京？北京立秋还下水游泳呢！霜冻差不多了，霜冻也没这疙冷。酒拿出来了，说，都喝。喝热了，下水。火不能烤了，再烤一会儿离不了，谁也不愿下了，别烤了，别烤了。都离开了，酒传着喝。试卷第5页，共13页

Dreamers-by Yuyi Morales24Yuyi Morales was born in Mexico and came to America with her baby boy in 1999.Shebuilds that experience ina poetic praise for the immigrant experiencefor learninganewifand anguged or the dreams,hopes and talents immigrantsbring to the USA.(For ages8)25.Hidden Figures-by Margot Lee Shetterly and Laura FreemanMargot Lee Shetterly adapts her groundbreaking book about Black female mathematicsNASA for young readers,with illustrations by Laura Freeman.A great pick for any futuremathematician or astronaut.(For ages 4 to 8)26.Wells Wong Mysteries-by Robin StevensBest friends Daisy Wells and Hazel Wong do what any ambitious young women at boardingschool would do:They form a detective agency and quickly run up against their first real casewhen Hazel finds the body of their science teacher on the gymnasium floor.(For ages 10 and up)27.21.Which writer is an award winner?A.Ezra Jack Keats.B.Yuyi Morales.C.Margot Lee Shetterly.D.Robin Stevens.22.Which book is suitable for those who love detective stories?A.The Snowy Day.B.Dreamers.C.Hidden Figures.D.Wells &Wong Mysteries.sm23.What do Dreamers and Hidden Figures have in common?KA.The way they are created.B.The authors'experiences.isC.The ages of the potential readers.D.The theme they try to convey.JoBAt the end of my third year at university,I still had over 50 meals left in my dining account.wrSo I swiped my meal card until I had nothing left,packed all of the meals and drove to CenterkidCity to give them all out to anyone I could find who needed a meal.When I returned to campus,I wanted to create a formal meal donation program and aftermonthof meetings,I convinced my university to launch this program.But what startedwithhmeals quickly evolved into something much greater when I learned about how much food wasalso going to waste from grocery stores and restaurants in the area.Approxmatey1/3fall food produeed in the United States (126billion pounds)isthoindflseach year.Meanwhile 40 million Americans are suffering from food inseuritynUS,and 1 in 5 people are suffering in Philadelphia.toMyclld Sharing ThenrterHipickpband deliveritungehvedeivered more than75poundofed

18.(本小题满分12分)某中学根据学生的兴趣爱好，分别创建了“书法”、“诗词”、“理学”三个社团，据资料统计新生通过考核选拔进人这三个社团成功与否相互独立，2019年某新生入学，假设他通过考核选拔进入该校的“书法”、“诗词”、“理21.(本小题满分12分)已知函数f(x)=(1+a)x2-lnx-a+1.(1)讨论函数f(x)的单调性：学”三个社团的概率依次为m,子，n,已知三个社团他都能进人的概率为4，至少进入一个社团的概率为子，且m>n(2)若a<1,求证：当x>0时，函数y=对f(x)的图象恒在函数y=lx+(1+a)x3-x2的图象上方.(1)求m与n的值；(2)该校根据三个社团活动安排情况，对进人“书法”社的同学增加校本选修学分1分，对进入“诗词”社的同学增加校本选修学分2分，对进人“理学”社的同学增加校本选修学分3分求该新同学在社团方面获得校本选修课学分分数不低于4分的概率.线19(本小题满分12分)已知数列}a.的前n项和为S。,满足3。=2a.-2踐(1)求数列a}的通项公式；(2)设bn=(2n-1)a,求数列b.的前n项和T.a请考生在第22~23两题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题记分些22.(本小题满分10分)选修4-4：坐标系与参数方程焙=6+,在直角坐标系x0中，直线1的参数方程为(t为参数)，以原点为极点，x轴正半轴为极轴，建立极坐标系，$⊙C的极坐标方程为p=4V3n8.些(1)写出⊙C的直角坐标方程；(2)P为直线上的一动点，当P到圆心C的距离最小时，求P的直角坐标.23.(本小题满分10分)选修4-5：不等式选讲设函数f(x)=比+d+x-2引.20.(本小题满分12分)已知椭圆兰+茶=1(a>6>0)过点(0,1)，且椭圆的离心率e=至(1)当a=1时，求不等式f(x)≤5的解集；2（1)求椭圆的标淮方程；(2)若f(x)≥4恒成立，求a的取值范围。(2)直线1过点A(1,0)且与椭圆相交于C,D两点，椭圆的右顶点为B,试判断LCBD是否能为直角？若能为直角，求出直线，的方程；若不能，请说明理由本套卷定价：33.00元第3页（共4页）【育才报·高三数学·理科·迎考测试金卷(35)】第4页（共4页）【育才报·高三数学·理科·迎考测试金卷(35)】

厦门市2022届高三毕业班第四次质量检测日语试题(本试卷共8页。满分150分。考试时间120分钟。)注意事项：1.答卷前，考生务必将自白的姓名，考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共7小题：每小题2分，满分14分）听下面7段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅读一遍。例：男)人仗上の6日本語花勉強L主L大。A.6月√B.9月C.12月1.日曜日晴九：5、男②人法何花飞美才力。A.デ二又在七主才。B.映画C行老主寸。C.少ッ力一左儿ま寸。2.今年、日本語力ラ又心：学生何人入)求L大力。A.35人B.40人C.50人3.女D人：0了一卜之L主寸力。A.职E近V了パ-卜B.公圆化近了一卜C.入一一也近78+b4.男四人仗)L℃車在買主L。A.会社化行<边℃寸。B.面親上出办加寸石大边寸。C彼女上遊仁行《在的实。5.二人於見石武合仗何時始ま)主寸。A.2時B.3時C.5時6.女の人ヶ一牛花作∽大時、何花入九ま世℃大。A.砂糖B.酢C.令儿夕7.学校の袷食下、子供於一番食ベ心北〈)仗何℃寸。A.野菜B.魚料理C.力一第二节（共8小题；每小题2分，满分16分）听下面4段录音，每段录音后有2个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟：听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音读两遍。第1页共8页

男)人注何左担当儿主寸力。A.演出用)服左借)石二上B.又卜ラ一左予約寸石之上C.案内状左出寸二上女)人仗二九力誰之助付左求的主寸力。A.男D人C.近藤)2女D人注何在習八主寸B,佐藤含楽器在演奏寸石二上A.踊石之上C.B,歌之13女人体何曜日亿冬九左習主寸力c○曜日上日曜日A.金曜日土曜日B,水曜日上日曜日24明日仗何日c寸力C.19日A.14日B.15日绿音)内容之合∽(V石)仗上机c寸。A.男D人仗数学)宿題在忘九大。B.女D人仗宿題花男D人仁見世大。C.男0人仗二九力宿題在寸石。第二部分日语知识运用（共40小题：每小题1分，满分40分）从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。16.今度D亻入ベY卜D会場过二二()L大6)c寸力。D.A.CB.2C.在图二D武驗)問題：之の本()出石加屯L九主世人。C.D.主A.力B.在親先生()言)二上花聞上、後c後悔L主寸上。C.D.在A.注B.上A9东大在心配寸百6（)、与石含〈注意寸石寸上。B.任C.屯D.二A.尤付寒八龙付下众<、雪()降（主寸上。A.ě之B.花9C.∽D.任E列車福岡花（)、北九州职忆L办止夫)ま世人。A.出（注B.出百上C.出百标6D.出（古阳了二大()、私仕宁仕)『口上-入」州一番好老c寸。A.大B.东6C.下九任D.c仗二D世之仗彼女（)人亿優人仗多

解析A篇主题语境：人与自然一一环境保护本文是应用文。文章主要列举了几种与树亲密接触的方法，台在鼓励人们亲近自然，保护自然。l.A。理解具体信息。根据首段中的Lowman raises awareness of forests'vital role.bypromoting sky-high walkways and tree canopy tourism可知，Lowman建树冠走道是为了提高公众对森林重要性的意识，即让人们关注森林。2.B。理解具体信息。根据Climb trees一safely部分中的Search online for specializedclimbing courses.to get the training可知，作者建议人们上爬树课。3.C。理解具体信息.根据Stay in or above trees部分中的some former lookouts can be rentedfor overnight stays at www.recreation.gov可知答案。句中的lookouts(瞭望台，观察所)即上句中的fire towers.B篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是说明文。一项研究发现，正面榜样也有好坏之分，选择合适的榜样才能更好地激励人。4.C。理解具体信息。根据第一段中的new research has now suggested that even amongpositive role models there are good and bad ones和第二段中的A new study appears to suggestthat Edison is a better role model可知，一项新研究指出正面榜样也有好坏之分。与爱因斯坦相比，爱迪生是更好的榜样。由此可知，这项研究旨在找到最好的榜样。5.A.理解具体信息，根据第三段中的While Einstein may get someone interested in the field.they struggle to stay in that space.This is because once things get tough they...decide that theylack the genius that Einstein had and are just not cut out for a career in STEM可知，阻碍人们追求科学、技术、工程和数学领域的工作的一个原因是当遇到困难时，人们会觉得自己缺少像爱因斯坦那样的天分，不适合干这类工作，也就是说他们怀疑自己的能力。6.D。推断。根据第四段中的if you have Edison as your role model,and you start to find thatthings are getting tough,you may try a little harder,and you might not give up so easily可知，如果你以爱迪生为偶像，当你遇到困难时，你可能会再努力一点，可能不会轻易放弃，也就是说你会更坚定。7.B。理解主旨要义。最后一段提到由于STEM有难度，所以学相关专业的学生有很高的退学率。新研究让人们明白通过使用恰当的激励手段，也许会有更多人愿意坚持完成学业。由此可知，本段主要讲述这项新研究的意义。【词汇链接】1.be cut out for(para.3):是…的材料，具有…所需素质及才能2.stick…out(the last para.):把…坚持到底

13,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)使很快就会取得功名，尽显英雄豪气。孩子们举着小国旗，在父母的陪伴下，兴奋地在街头该设备由水驱动发电，能够为手表，健身追鲸器(1)臣嫉恶太甚，又不耐繁剧，为之且辜上恩D.诗人以口语化的语言行文，融叙事、抒情巷尾穿梭。商家纷纷推出各种国庆促销活动，吸引等可穿戴电子设备供电。(4分)议论于一炉，传达出奔放明快的诗意。着顾客的眼球。街头艺人挥洒着才艺，为过往的行20.下列句子中的“你”和“你知道吗”中的“你”16.有人说，这首诗给了远行者以极大的鼓舞力人献上精彩的表演，博得阵阵掌声与喝彩。意义和用法相同的一项是(3分)量，诗人是如何传达这种鼓舞力量的？请简在这个喜庆的日子里，人们感慨万千。祖国A.小红，下午放学后你等我一会。(2)视不己若者，不比于人；一闻人之过，终身要分析。(6分)的强大和繁荣，让我们感到无比自豪和骄做：祖B.三个人你看看我，我看看你，谁也没说话不忘。(4分)国的明天和未来，让我们感到责任的重大：祖国C.他的才学叫你不得不佩服。的华诞，让我们真诚祝愿国泰民安！D.你一言，我一语，谈得很热闹(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）18.请在文中横线处填入恰当的成语。(2分)21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文14.刘基、祁黄羊在用人方面有什么共同之处？17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处请结合材料简要分析。(3分)(1)白居易《琵琶行并序》中“不超过9个字。(6分)”描写琵琶女用多种弹19.文中画波浪线的部分，如果写成“在这个喜庆奏手法弹奏相传由唐玄宗创制的两首乐曲。的日子里，人们感慨万千”好像更简洁了，两(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）(2)苏洵善用借古讽今的手法，《六国论》“者的表达效果有什么不同？(5分)22文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使阅读下面这首诗，完成15~16题。”用语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。(4分)送李副使赴碛西①官军假设的口吻讽喻当朝统治者不要重蹈六(二)语言文字运用I(本题共3小题，13分)岑参国的覆辙。阅读下面的文字，完成20~22题。火山六月应更热，赤亭道口行人绝。(3)小刚如果想劝同学志向要远大，不要畏惧汗水，也就是汗液，是由汗腺分泌的液体，其道路遥远，他可以引用《〈论语〉十二章》四、写作(60分)知君惯度祁连城，岂能愁见轮台②月。组成成分98%~99%是水。由于外界气温升高或中曾子“23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)脱鞍暂入酒家垆，送君万里西击胡。体内产热增加所致的热刺激引起的发汗被称为不同的时代有不同的时代潮流，也会有功名祗向马上取，真是英雄一丈夫。”这两句。知觉发汗，知觉发汗①，涉及全身各部位皮应对时代潮流的各色弄潮儿，有的弄潮儿顺【注】①碛西：即安西都护府（治所在今新三、语言文字运用(20分)肤；另外，精神紧张也可以②，发汗中枢分布应潮流，与时代潮流共发展；有的则逆向潮疆库车附近)。②轮台：古西域地名（今新疆轮台(一)语言文字运用I(本题共2小题，7分)在中枢神经系统的各个部位，所以在紧张情绪影流，演绎不同的时代精彩；有的更是任凭潮来县东南)，李副使赴碛西经过此地。阅读下面的文字，完成18~19题。响下，人也会发汗。潮往我自波澜不惊。不管如何，他们都成就15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项阳光明媚的早晨，2023年的国庆节如期而汗液具有降温散热、保护皮肤、排泄体内废了各自精彩的人生，为人所敬佩。是(3分)至。街道两旁，彩旗飘飘，红旗招展，各种型号的物等作用。不仅如此，你知道吗？其实咸咸的汗学校要举行“我与时代潮流”为主题的演A诗人不从饯行话别落笔，而以火山、赤亭起国旗在微风中飘杨，它们在阳光下闪烁着光芒，水③，没错，这一妙用就是用来发电。2021讲比赛，请结合材料写一篇文章，体现你的感句，点明时令，营造一个特殊的背景。仿佛在诉说着祖国的发展与繁荣；沿街的建筑物年，来自新加坡国立大学的研究人员制作出了一悟和思考。B.诗人不写送别时的难舍之情，只是以知己上，鲜艳的五星红旗①，则为这个节日增添种薄膜状的纳米吸水材料，这种材料能够使皮肤要求：选准角度，确定立意，明确文体，自的身份说话行事，对李副使祝酒劝饮。了一抹庄严的色彩。上的汗水快速蒸发。为了利用被吸收的充分水拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人C.诗人着一“祗向”，语气恭敬坚决，祝李副街道上人头攒动，各种庆祝活动令人②分，研究人员还设置了一种可穿戴式供电设备信息：不少于800字。猜题金卷·语文（一）第7页（共8页）猜题金卷·语文（一）第8页（共8页）

沉淀)(3)取镁铝合金两等份，分别加入足量稀盐酸和NaOH溶液，合金全部溶解并得到标准状况下H2分别为5.6L和3.36L。试计算：①每份该合金中铝的物质的量；②该合金中镁铝物质的量之比0。第5页共4页

A,提倡发扬人的个性品质C,指出人类是由进化而来B,歌颂了教会的神权至上8.据记载：哥伦布曾到处寻找王室赞助他远航，1492年，他的船队绕着加粉比海航行了几乎D,揭示了贵族的奢华生活三个月，此后他又三次横渡大西洋。哥伦布执着进行海外探险主要是为了A绘制航海路线B发现美洲大陆(C.证明地圆学说D.获取海外财富9.据统计，在16世纪的前25年中，有1200名奴隶被贩运…15一19世纪的近400年间，黑奴贸易使非洲丧失了上亿的人口。材料旨在强调奴隶贸易A打破了人类彼此隔绝的状态()C.阻碍了欧洲资本主义的发展B促进了资产阶级思想的传播D.给非洲人民带来了深重灾难10法国人喜欢设定日标，为追求目标而绝不妥协，革命派这样，反革命派也是这样，因此妥协就不可能。这里的“不妥协”强调的是()A.制度的创新性B.斗争的彻底性C.革命的保守性D.社会的等级性11.马克思和恩格斯在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上，总结工人运动的经验，共同创立了富有生命力的马克思主义。这表明马克思主义()最A.是理论与实践的产物B.是唯一科学的理论成果C指导了各国工人运动D,推翻了资产阶级的统治12.对如图形势图解读正确的是加拉加斯波哥大伦比亚基多(范多尔利马x巴西阿亚库巧利亚)里约内户网根廷圣地亚0一玻利瓦尔进军路线→圣马丁进军路线A.非暴力不合作运动开展B明治维新发展资本主义C拉丁美洲独立运动发展D,非洲国家摆脱殖民统治13.“荀财用不足，上下奔走衣食，无暇顾及其他，即使有海陆军备之严，学校教育之盛，但徒属虚美，国非其国。”根据这一建议，明治政府为加强国家干预，发展资本主义，制定了哪一政策()A,文明开化B.富国强兵C.土地私有D,殖产兴业14.19世纪初，德国建立从初等到高等的教育体系。1802年，法国通过法律开设政府资助的中等学校。1870年以后，英国，法国开始对儿童实行免费义务教育。其目的的共同之处是)A,满足工业化发展的需要B解决劳动力不足问题C,适应城市人口增长需要D,提升大众的文化水2024年安徽中考一轮复卷（七）·历史第2页共4页

型为主；信息/技术/高新技术产业属技术密集型，吸纳劳动力较少/劳动力数量需求。(4)劳动力丰富：发展劳动力密集型产业，生产成本较低：工业品附加值低，宜海运：海运便利；国际市场需求量大：生产规模大，规模效益显著。【解析】【分析】本题以印度为材料，设置4道小题，涉及气候、人口迁移、城市化、工业区位等相关知识点，考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，体现区域认知、综合思维的学科素养。【小问1详解】该国为印度，位于南亚地区，主要气候类型为热带季风气候，季风不稳定，降水的季节变化和年际变化大，使旱涝灾害频繁。受其影响，粮食产量不稳定，为了保障国家的粮食安全，该国粮食出口常受政策限制。【小问2详解】根据图中箭头指向可知，人口迁移的方向为往南部和西南部迁移。人口迁移是迁出地的推力和迁入地的拉力共同起作用的结果。从迁出地的推力来看，北部为粮食主产区，农业人口多，农村剩余劳动力多：从迁入地的拉力来看，南部港口地区交通便利，经济发达，由于经济发展水较高，有更好的投资环境，更多的就业机会和更高的收入水，吸引人口迁入。【小问3详解】城镇化比重较低，说明人口主要分布在农村，迁入城镇的人口较少，可从产业结构或人口迁移的拉力推力等角度进行分析。读2021年印度农业、工业、服务业比重及重要产业部门图可知，该国农业占比为17.7%,占比偏高：工业占比仅为29.1%，占比偏低：而工业设计的产业部门中，乙汽车、钢铁、化工和医药等资金和资源密集型产业为主，而信息技术产业属于高技术产业，因此该国的劳动力密集型企业较少，对劳动的需求量有限，工业和服务业等吸纳的劳动力较少，导致该国城镇化水较低。【小问4详解】印度人口众多且年龄结构较为年轻，劳动力丰富：出口导向型工业多为代工企业，属于劳动力密集型企业，生产成本较低：该国海岸线漫长，多优良港口，海运便利，利于运输附加值较低的工业品：出口导向型工业产品面向国际市场，国际市场广阔：发展出口导向型工业利于产业集聚，生产规模大，规模效益显著。【点睛】

标志性事件分别是什么？(3分)四)业U等后得确形保中省南函10s(2)根据材料二并结合所学知识，指出图2与图1相比有哪些变化？分析这些变化出现的原因。(3分))根据材料三并结合所学知识，概括“站在历史前进的正确一边”的内涵。(1分)象才25.(6分)阅读下列材料，回答问题。下册材料一几十个女工，挤在一个屋子里做衣服。地们实行分工，有的缝袖子，有的钉扣子。每道分)工序一做做一辈子比如缝袖子的一缝就缝几十年，闭着眼睛也缝得很好。结果，地们一辈子只这一件事，变成了做这件事的大专家和能工巧匠。尽管这里未使用机器和燕汽动力，但生产力的提高却和机器一样。虽然0世纪制衣业才实现机械化，但是工业革命时期，通过工厂化劳动分工，它也完成了工业化政造。—摘编自钱乘旦《西方那一块土》材料二互联网开辟了“空间革命”，使实时与全世界链接成为现实，我们不必千里迢迢奔赶现场，就可以通过互联网进行沟通、教学、视频会议，让政治、社会、商业产生连镇变化；智能手机的出现，带来了“时间革命”，通过各种应用软件，我们可以实现最快交易、快速送达，让生活、工作、消费产生巨大变化；而人工智能的横空出世，有望掀起“思维革命”，人工智能可以代替人美选行创意创作、咨询解答…改变了人类思考和处理问题的方式，将重塑各行业生态，乃至重塑整、美个世界。—摘编自王喜文《工业4.0》们对的错材料三应用场景提高效率人工智能+工业讲话同时本日降低成本人工智能+农业时一导图不博婚用人工智能+金融人工智能+医疗更有创意更人工智能+教育让人满意人工智能+客服人工智能+翻译摘编自吴军《智能时代》整理(1)根据材料一，判断女工们工作的场所是否为工厂，简要说明理由。(2分)(2)根据材料二，分析互联网时代的主要特点。(2分)面临坚定(3)根据上述材料并结合所学知识，任选一个应用场景，简述人工智能的未来发展概况。(2分)史》”的历史（四）第6页（共6页）

音，足以令船夫惊恐：《赤壁赋》中所描写的幽咽不绝的洞箫声，既能“”,亦能使独坐孤舟的寡妇听而落泪。(2)屈原在《离骚》中书写了与韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》里“一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千”相似境遇的诗句是“1”。(3)“危楼高百尺，手可摘星辰，不敢高声语，恐惊天上人。”这些描写与李白在《蜀道难》中的“”两句有异曲同工之妙。(4)在《拟行路难》（其四）中，鲍照面对不合理的门阀制度，以宿命论来寻求解脱的两句是“?”(5)《望海潮》中勾画街巷河桥，居民住宅之美的句子是三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成下面小题。日常生活中，我们常常会遇到这样的情况：打算写一篇文章，手机一响，就A地刷一刷信息，半天过去只写了几行字；想看会儿书，忽然想起阳台上的花还没浇，电费、煤气费也该缴了，忙活了几个小时，书还是没看几页。那些看似不怎么花时间、动动手指的小事，其实是消耗专注力的“黑洞”。①当我们总是难以专注，想要同时完成多件事时，结果往往花了很多时间却收获甚微。有时候，并不是你的能力不足，而是你精力过于分散，导致B,结果什么也没干好。②而生活中，一个领域的高手，大多是非常专注的人，他们十年如一日地磨炼技能，持续精进，才能达到领域内的顶尖水。③打磨专注力，一次只做一件事，才能做好每件事。④终有一天，你也会C,成就更好的自己。16.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)17.下列句子中的“结果”与文中加点的“结果”，意义和用法相同的一项是（)(3分)A.你看他一貌堂堂，后来不是没结果的。（李渔《巧团圆·解纷》）B.听说今天结果的一个犯人，便是夏家的孩子。（鲁迅《药》）C.其实这是她的一片痴心，结果只苦了她自己。（巴金《怀念萧珊》）D.我所剩的东西也有限，等我死了，做结果我的使用。（曹雪芹《红楼梦》）18.下面这句话在文中出现的位置，最恰当的是（)(3分)高二语文第9页共10页扫描全能王创建

13.请分析下面句子的说明方法及其作用。(3分)与其他浓烈的花香相比，它的香气给人以广阔的想象空间，被历代文人墨客称为“暗香”14.品读陆游的（卜算子·咏梅》，结合“黄花梅”简介，说说陆词中的“梅”不是“黄花梅”的理由。(4分)卜算子·咏梅驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。黄香梅：花期2月下旬至3月上旬，花径2.3-2.5厘米，花蕾淡黄肉红色，花态碗形至蝶形，花色正面黄色，反面浅绿色。花单瓣或复瓣、重瓣，淡黄色，萼绛紫色。甜香甚浓，为罕见梅花品种。(三)阅读下面文言文，完成题目。(15分)【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”鸣呼！其真无马邪？其真不知马也！(节选自韩愈《马说》)【乙】陈所敏云：鹅鹅能敕水，故水宿之物莫能害。啄木遇蠹穴②，能以嘴画字成符，蠹虫自出。鹤能步罡⊙，蛇不敢动。鸦有隐巢，故鸷鸟®不能见。燕衔泥常避戊己⑤，故巢不倾。鹤有长水石，能于巢中养鱼，而水不涸。燕恶艾，雀欲夺其巢，即衔艾置巢中，燕遂避去。此皆禽之有智者也。(节选自张岱《夜航船·四灵部》)【注释】①鹅鹅(xT chi)):俗称“紫鸳鸯”。②蠹(dù)穴：蛀虫的洞穴。③步罡(gang):动作，步伐。④鸷(z)鸟：凶猛的鸟。⑤戊己：土的代称，古以十干配五方，戊、己属中央，于五行属土，故名。15.解释下列加点词。(4分)(1)食不饱((2)才美不外见((3)故水宿之物莫能害((4)燕遂避去(16.翻译下列句子。(5分)(1)且欲与常马等不可得，安求其能千里也？(2)鹳有长水石，能于巢中养鱼，而水不涸。17.请回答问题。(6分)(1)【甲文表达了作者怎样的思想感情？(3分)(2)【乙】文告诉了我们怎样的道理？(3分)【语文第6页（共8页）】·24-02-RCCZ15c·

1.共8页，满分120分，作答时间150分钟。2.答卷前，学生务必将自已的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。4.答题结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、古典之美(27分)如【赏文辞之美】1.经典诗文，文质兼美，意境深远。阅读下面语段，把其中空缺处的古诗文原句补写在横线上。(10分)古诗文中，修辞手法的运用能使诗句灵动、情感真挚。《已亥杂诗》（其五）中，“落红不是无情物，(1)献的精神；《过零丁洋》中，“(2)”运用拟人、借代的修辞手法，表现了落花无私奉,身世浮沉雨打萍”运用比喻的修辞手法，表达了作者对民族危亡的忧虑及个人身世的感慨；《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，“(3),(4)念及人事变迁的感叹；《雁门太守行》中，“(5)”运用典故，抒发了作者对旧友的怀,(6)”运用夸张的修辞手法，表现了敌军攻势之猛，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势；《邹忌讽齐王纳谏》中，“群臣进谏，(？)手法，反映了群臣积极进谏的盛况。”运用比喻的修辞寥寥数语也能彰显深意，令人沉思。《十五从军征》中，“(8)不知饴阿谁”暗示老兵的孤苦伶仃，反映了封建社会不合理的兵役制度给劳动人民带来的痛苦；李清照的《渔家傲》（天接云涛连晓雾）中，“(9)(10)”将作者空有才华却遭逢不幸的经历表现出来，令人慨叹【品经典雅韵】2.请任选角度为《钱塘湖春行》中通过植物表现早春生机勃勃的景象的句子做一个批注。(2分)钱塘湖春行白居易批注：孤山寺北贾亭西，水面初云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。(二)在班级举办的“赏景悟情”学交流会上，启航小组选取下面的阅读材料，带领大家学古诗文。请阅读下面的文言语段，完成3~7题。从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，【山西省2024届中考考前抢分卷·语文试卷第1页（共8页）】【CCZX C SHXI

9.【答案】①该段罗列的词句间缺少逻辑性，排版不规范，符号怪异。②真实直观地再现市民们众说纷纭、莫衷一是的场面。③讽刺了资本主义社会荒谬无序、荒诞不经的现实世界。(评分参考：每点2分，意思答对即可，有其他答案言之有理，也可给分)10.【答案】BDF【解析】本题考查学生文言文断句的能力。原句：子方坐乘如故，告太子曰：“为我请君，待我朝歌。”句意：田子方还是坐在那像原来一样，一动不动，并且告诉太子说：“你替我去告诉君王，在朝歌等着我。”(评分参考：每答出一处给1分。涂四处及以上不得分)11.【答案】B【解析】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。B项，“不同”错误，二者都是如果没有的意思，词义相同。故选B。12.【答案】0【解析】本题考查学生理解文章内容的能力。C项，“荀林父在昭公的逼迫下请求以死抵罪”错误。原文“荀林父将归请死，昭公将许之”，荀林父回来后请求国君处死自己，晋景公想同意。故选C。13.【答案】(1)我在家乡，三次被人驱逐，侍奉国君，又有五次被撤职；听说您喜爱士人，特地跑来见您。(评分参考：“逐”“故”两处，每译对一处给1分；译出大意给2分)(2)子路问孔子说：“怎样治理国家？”孔子回答说：“（治理国家的根本）在于尊重贤能的人，轻视那些没有才能的人。”(评分参考：“贱”“不肖”两处，每译对一处给1分；译出大意给2分)【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)“逐”，被追逐；“故”，特意，特地；“故”翻译为“所以”亦可给分。(2)“贱”，轻视，瞧不起；“不肖”，不才，不贤。14.①孔子认为中行氏尊重贤人却不能重用他们，②轻视不贤之人却不能罢免他们；③导致贤能的人埋怨他，不贤之人仇恨他。(评分参考：每点1分，意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)【解析】本题考查学生分析信息，归纳要点的能力。原文：范中行氏尊贤而不能用也，贱不肖而不能去也；贤者知其不己用而怨之，不肖者知其贱己而雠之。贤者怨之，不肖者雠之；怨雠并前，中行氏虽欲无亡，得乎？【参考译文】魏文侯从中山国急奔安邑，田子方在后面跟随。途中魏文侯的儿子子击遇到了田子方，便【高二语文·参考答案第2页（共4页）】·24-568B·

10.图1所示为1978-1997年我国三大类企业产值比重变化趋势。这一变化趋势反映出我国90.00%80.00%770.00%60.00%50.00%40.00%30.00%20.00%上G10.00%◆心产一年份◆一国企北重一一民企北重◆一三资（外商独资、中外合资、中外合作）比重图1A.国有企业改革成效甚微B.经济体制改革目标实现C.计划管理调控作用加强D.经济发展活力得到激发11.《汉谟拉比法典》规定：如果一个农民没有耕种田地或荒废了田地，他应比照他邻居（的土地的单位产量)向田主支付大麦，而且他应该先把他放弃的田地用犁粑翻耕、把，然后再把它返还给田主。这表明古代巴比伦A.注重保护土地所有者的收益B.土地租佃关系逐渐普遍化C.对私有产权的保护臻于完善D.经济发展促进了法制进步12.1155年，神圣罗马帝国颁布的关于大学学术自由的基本法律中强调，只有通过知识的传播，臣民的生活才能遵照上帝及其仆人（皇帝）的旨意。据此可知，中世纪德意志的大学A成为王权与教权争夺的焦点。B.深受基督教神学的影响C.是理性思想传播的重要载体D.确立了学术自由的原则13.1793年8月，法国国民公会规定，剧院每周必须演出三场宜扬维护等和自由原则的戏剧。所有上演倾向于败坏公共精神和唤起王政的可耻迷信行为的剧目将被取缔，导演将被逮捕并根据法律受到严厉的惩罚。这一规定反映出当时法国A.注重营造民主共和的氛围B.王党动员能力异常强大C.开始出现文化政治性趋势D.启蒙理性精神遭到抛弃14.1917年，布尔什维克党在四月代表会议决议中提出：“只有至少儿个交战国的全部政权转到真正能够消灭资本压迫的无产者和半无产者阶级手里，才能用民主的和约结束这场战争。”该决议表明当时A临时政府反对继续进行帝国主义战争B.帝国主义国家内部阶级矛盾尖锐C.布尔什维克未敏锐捕捉到群众的需求D.俄国建立社会主义的条件已成熟【高三历史第3页（共6页）】

生物学参考答案及解析天敌以及与其他物种的关系等。（2分）（2）碳在生物群落内部是以含碳有机物的形式流动（3）基因表达载体的构建（1分）T-DNA（1分）的。红树林常生活于海水中，推测红树林中的红树（4）单宁酶产量的高低（2分）植物细胞中细胞液渗透压高；常受海水浪潮侵装的【解析】（1）培养黑曲Lys117时，配制的培养基需红树林需具有发达的根系才能稳定存在于海边，海要先调pH，再经过高压蒸汽灭菌，pH一般调至水中的红树林需根系耐缺氧；另外海水盐浓度高，生酸性。长于此的红树林具有排盐、泌盐结构，才能将多余盐（2）单于酶基因扩增时设计引物的作用是使DNA分排出，维持渗透压衡。聚合酶从引物的3端开始连接脱氧核自酸，PCR技（3）欲研究周期性淹没对光合作用速率的影响·自变术的原理是DNA半保留复制.子延伸的方向为量为周期性淹没：因变量为光合作用速率。①准备5'→3，结合图示应选择引物P2、P3。选用限制酶切材料：选择生长状况相同且良好的茜草。②模拟环割目的基因时不可选用Sau3AI的原因是能将境：在实验室中模拟潮汐环境，每隔一定时间（如6BamHI识别的序列切割.破环单宁酶基因或破坏小时）将红树林植物样本淹没一次。③测量光合作目的基因。用参数：在每次淹没前后测量光合作用速率。④数：（3）基因工程的核心是基因表达载体的构建，利用农据分析：比较淹没前后红树林植物的光合作用速率，杆菌的Ti质粒作为载体，Ti质粒上的T-DNA可以评估周期性淹没对其光合作用的影响。整合到受体细胞的染色休DNA上并稳定存在和21.（11分）衣达。（1）湿热（高压蒸汽）（1分）酸性（1分）（4）为了检测技术成果，将重组Ti质粒用特定方法（2）使DNA聚合酶从引物的3端开始连接脱氧核导人黑曲霉Lysl17，科研工作者通过检测单宁酶产苷酸（1分）P2、P3（2分）能将BamH1识别的量的高低，最终鉴定出目标黑曲得。序列切割、破坏单宁酶基因（或破坏目的基因）.4.

19.（1）①人能够能动地认识世界和改造世界，意识活动具有目的性、自觉选择性、能动创造性。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。符合客观规律的正确意识对事物发展起促进作用。（4分）②中国奥运健儿们厚植家国情怀，志存高远，把个人梦想融人国家和民族的伟大梦想中，激发出强大的拼搏动力。（3分）奥运健儿们正确发挥主观能动性，尊重体育运动规律进行科学训练、艰苦训练，努力增长自身才干，在赛场上顽强拼搏、团结协作、突破极限、战胜自我，取得了辉煌成绩。（3分）(2）①中国奥运健儿心中有家国，为国争光，彰显了爱国主义情怀。②他们突破极限、战胜自我，在多个项目上连续实现历史性突破，彰显了伟大创造精神。③他们奋勇争先，超越常人的艰辛努力和日复一日的艰苦训练，彰显了伟大奋斗精神。④他们在赛场上团结协作，彰显了伟大团结精神。③他们为梦想而战，在华夏大地传播着体育成就梦想的磅礴伟力，彰显了伟大梦想精神。（每点2分，答出任意三点即可）20.运用科学的思维方法，南屏村结合本村实际，探索城乡融合发展的创新路径，为南屏村的发展提供战略支持。（2分）运用矛盾分析方法，把握城乡内在矛盾，对城乡发展的状况和趋势作出正确的判断和预见。（2分）通过调查研究，把握返乡青年的情况，为南屏村的发展提供人才支持。（2分）根据历史和现实情况，运用推理和想象，对事物未来的发展趋势进行预测，推出农旅融合的各项活动，推动城乡融合发展。（2分）南宁广育考试中心郑重承诺：对《广西名校卷—2025年广西普通高中学业水选择性考试模拟试卷》与《广西八桂学考—2024年广西学业水合格性考试模拟试卷》发现盗版提供线索进行奖励，欢迎各校老师提供线索。【特别声明：南宁广育图书，版权所有，侵权必究，未经授权，禁止转载，违者必究】【防盗版与（网络）维权专用热线：赵经理18907716274（一经查实，均有重奖）】思想政治参考答案及评分标准第4页（共4页）【2025广西名校卷-3】【版权所有，未经授权，禁止转载，违者必究】

况且赛叔在虞国时虞国灭亡了，到秦国后秦国却称霸诸侯，这并不是赛叔在虞国时笨，到了秦国就聪明了，而是决定于有没有好的君主。叔向说“是臣子的力量”，其实不是这样的。从前齐桓公的宫中有两个市场，妇女的住地有二百处，他披散着头发玩弄女人。得到管仲，成为春秋五霸中第一个称霸的君主；失去管仲、得到竖后性命不保。如果认为不是臣子的力量，就不能说因为用了管仲而称霸；如果认为是君主的力量，就不能说因为用了竖而产生祸乱。所有五霸之所以能够在天下成功扬名，一定是君主和臣子都出了力。材料二：答案解析网孔子门下，即使五尺高的童子，言谈中也耻于谈论春秋五霸。这是为什么呢？答道：这是因为他们认为春秋五霸的确不值得称道。齐桓公是五霸中最负盛名的，但在以前，为了争夺国家的政权，它杀死了他的哥哥；现在，在家庭内部，姑姑、姐姐、妹妹中没出嫁的有七个，在宫廷之内，他更是纵情作乐、奢侈放纵，齐国收入的一半还不够他消费；对外，他欺骗国、袭击莒国，吞并了三十五个国家。他的所作所为是这样的险恶肮脏、骄淫奢侈。这样他怎么能够为孔子的门下得所称道呢？答案解析网齐桓公这样，齐国没灭亡反而称霸诸侯，这是为什么呢？答道：那齐桓公掌握了治理天下的重要关键，谁还能灭掉他呢？他毫不怀疑管仲的才能，坚定不疑地把国家托付给他，这是天下最大的明智。安定后忘掉了自己危急时的愤怒，忘记了管仲曾经射了自己一箭，最终把管仲尊称为仲父，这是天下最大的决断。把管仲尊称为仲父，这样国内的亲族就没有人敢嫉妒他了；又给他高氏、国氏那样的尊贵地位，这样朝廷上的大臣没有谁敢怨恨他；给他三百社的封地，而富人没有谁敢与他为敌；高贵的、卑贱的、年长的、年轻的，都非常有秩序地随着齐桓公去尊重他；这些都是治理天下的重要关键。诸侯只要掌握了像这样的一个关键，就没有人能使他灭亡；何况齐桓公全部掌握了这几个关键，又怎么可能被灭掉呢？他称霸诸侯，是理所当然的啊！不是侥幸得来的，这是有一定道理的啊。答案解析网画中的云峰。）答案解析网16.①苏诗写景由近及远，由主到次。前两句写画的主景、近景松石，山石形态多变，怪松倒卧溪上；后两句写远景云山，重叠的山峦隐隐约约地出现在迷蒙的烟云之中。②钱诗写景由整体到局部，由大到小。前两句描绘了群山和大江，重峦叠嶂，江水清澈，秋意寒凉；后两句描绘了农家在傍晚时的生活场景和渡口的行人等待江面上隐约可见的一叶小舟。（每点3分，意思对即可）答案解析网17.（1)江水流春去欲尽江潭落月复西斜答案解析网(2)封狼居胥赢得仓皇北顾答案解析网(3)示例：竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知/西塞山前白鹭飞桃花流水鱼肥/桃花尽日随流水洞在清溪何处边（每空1分，错字、漏字、添字该空不得分）答案解析网18.现在已经开通旅游线路的可以观看大漠日落的巴丹吉林沙漠在旺季里游览者络绎不绝。（5分，酌情给分）19.句子化用了成语“画龙点晴”，褒词贬用，指出古代文人墨客不能呈现沙漠日落全景这一现实，赞美了大漠日落不能言说的美丽。（4分，意思对即可）答案解析网20.A（文中加点的“紧张"和A项的“紧张"指人体在精神及肉体方面对外界事物反应的加强。B项，指时间紧迫。C项，指关系不好。D项，指供应不充分。）答案解析网21.①手心总是汗淋淋的②使人不敢长期服用（每处2分，意思对即可）答案解析网22.手汗症在医学上属于局限性多汗症的范畴，是由局部交感神经损伤或异常生理反应所致（或“病因是局部交感神经损伤或异常生理反应）。（4分，酌情给分）答案解析网23.【写作指导材料由两句话构成。第一句话对“进”“退”“达”三字进行了解释。第二句话指出，这三字包含着为人处世之道，与求学、处友、从业等生活实践息息相关。可见，材料以“进”“退”“达”的三元观点来阐释人生哲学与生命智慧。答案解析网度攻坚克难，然而也应该考虑到冒进的危害。“进”是必需的，而且是应该贯穿我们人生始终的。在人生与时代的洪流中，我们应厉奋发，勇往直前。即使面对困境、坎坷、挫败等，也要勇于挑战，激流勇进，逆流前行。“退”者向后一可理解为暂时性的蛰伏、战略性撤退、陷于困境的停滞等，“以退为进”选择，也要警惕“躺”“摸鱼”“摆烂”等彻底放弃式的溃退。“退”只是手段，不是目的；只是暂时，不是永恒；只是适量，不是无休止。“达”者通达、豁达一—“达”是看得透(智慧)和看得开（超脱、不纠结)的心态。这是在“进与退”的基础上上升的智慧境界。青年人在人生与时代的激流中，常陷入进退两难的焦虑与困境，在面对困境时，要修炼进不欣、退不戚的坦然，进退皆能有为的豁达。不论是积极投身于时代大潮，还是守住自己一方天地，都要有所提升，实现自己人生的价值。答案解析网其次，考生应明确三者的辩证关系：其一，理论层面，“进”与“退”是相对立的，而“达”是在“进”而不能前时，只能“退”而求其次的心态衡；其二，实践层面，每个人的求学、处友、从业等具体生活实践，你我都是在求“进”，但是不可能事事如愿。所以，唯有“退”才能“达”；其三，心理层面，“达”是看淡“进”“退”，“进”也不喜，“退”也不悲，唯有“达”才能衡心态。所以，理清这三个层面，在写作时才能更好地行文布局。考生可以运用层进式结构，选取一个生活实践的层面（如：求学），谈攀登书山时时求“进”，遇到瓶颈“以退为进”，无论“进”“退”皆要通“达”。三元关系的材料，在写作时，不能只写其中一面或两面，应面面兼顾，形成有机整合的关系，才能彰显思考的全面性与逻辑的思辨性。答案解析网【参考立意】①进退中成就豁达的人生。②进退自如，通达人生。③以进退为帆，行人生之船。④积极上进，不畏困难；善于退让，海阔天空。答案解析网【高三第三次月考语文参考答案第2页（共2页）】