全国@。所名校高考模拟金典卷(六)题序1456810111213141516答案DDCDBDADABDC D1.答案C解题分析由材料信息可知，周人祭祀所颂扬的对象侧重于自已的祖先，而非虚幻的神灵，且多是颂扬首领率领族人获得衣、食、住的活动，这从侧面反映了周朝统治者重视人事的特点，故C项正确；儒家仁政思想形成于春秋战国时期，A项与材料时间不符，应排除；材料只是反映了周朝祭祀诗的情况，并不能反映整个先秦的政治特征，B项对材料主旨理解不准确，应排除；由材料信息可知，周人的祭祀诗除颂扬其祖先功绩之外，仍有其他“农神”的篇章，D项中“被摒弃”的说法不准确，应排除。2.答案A解题分析汉武帝时期，政府垄断盐业销售，向盐商征收重税等做法，意在增加财政收入，故A项正确；西汉政府控制全国盐业销售的目的并不只是统一盐价，排除B项；西汉政府管控盐业，与商人争利，不利于商业的发展，排除C项；“打击商人，消灭割据”与汉武帝任命桑弘羊主持财政改革的宗旨不符，排除D项。3.答案D解题分析由材料中描述的唐代女俑着男装、锦袍，戴胡帽和骑马等形象及“面孔不遮盖”“浓眉毛、挺直的鼻子”“形体肥胖丰腴”等信息可知，材料从多方面描写了唐代女性，她们或身着女装，妩媚婀娜，或身着胡服或男装，英姿飒爽，展现了唐代女子开朗自信的精神风貌，也体现了唐代社会文化的开放包容，故D项正确；材料信息是丝绸之路上胡汉交融、文化交流的体现，但不能反映“泥塑技艺的胡汉交融”，也没有反映丝绸之路交流畅通，A、C两项对材料理解错误，应排除；材料中没有对比信息，不能得出唐代女性社会地位提升的结论，排除B项。4.答案D解题分析根据材料并结合所学知识可知，宋元时期，政府设置市舶司专门管理对外贸易，对市舶贸易进行监督、管理、抽分。市舶司的设立，使海外贸易趋于制度化，但在“番货”“土货”上的政策差别，在客观上有利于土货出口贸易的发展，D项正确；体现厚往薄来理念的是朝贡贸易，排除A项；明清时期实行闭关锁国政策，排除B项；材料未涉及自然经济，排除C项。5.答案A解题分析由材料中“详酌人心风俗之攸宜”“要求地方官员落实民生问题”“强调随时抽查烟户牌甲”等信息可知，乾隆帝为政务实，关心民生，重视发挥地方官在地方基层治理中的作用，并非“鼓励官员自由流动”“强调官员基层经历”，故A项正确，排除C、D两项；材料中没有体现乾隆帝“尊崇儒家正统文化”的信息，排除B项。6.答案C解题分析由材料中“千百年来，中国普通民众日常所需外来物品甚少”“19世纪80年代中期…玉田，人们日常所需洋货‘至不可胜数”等信息可知，近代以来，洋货已大量涌入中国，且已渗入天津附近普通民众的生活，进而影响到民众的消费方式，这说明天津附近地区民众生活深受时局的影响，故℃项正确；材料信息能够反映民众消费观念的变化，但不能说明民众原有的“勤俭的消费观受到冲击”，排除A项；材料内容没有体现半殖民地半封建化特征，排除B项；从材料中天津附近普通民众对洋货的所需程度来看，民众对西方列强的经济侵略行为缺乏正确认识，D项说法错误。参考答案（四~六）第9页（答案共11页）【23新高考·JD·历史一HUB

全国@。所名校高考模拟金典卷(六)题序1234568910111213141516答案CADDACDBDADABDCD1.答案C解题分析由材料信息可知，周人祭祀所颂扬的对象侧重于自己的祖先，而非虚幻的神灵，且多是颂扬首领率领族人获得衣、食、住的活动，这从侧面反映了周朝统治者重视人事的特点，故C项正确；儒家仁政思想形成于春秋战国时期，A项与材料时间不符，应排除；材料只是反映了周朝祭祀诗的情况，并不能反映整个先秦的政治特征，B项对材料主旨理解不准确，应排除；由材料信息可知，周人的祭祀诗除颂扬其祖先功绩之外，仍有其他“农神”的篇章，D项中“被摒弃”的说法不准确，应排除。2.答案A解题分析汉武帝时期，政府垄断盐业销售，向盐商征收重税等做法，意在增加财政收入，故A项正确；西汉政府控制全国盐业销售的目的并不只是统一盐价，排除B项；西汉政府管控盐业，与商人争利，不利于商业的发展，排除C项；“打击商人，消灭割据”与汉武帝任命桑弘羊主持财政改革的宗旨不符，排除D项。3.答案D解题分析由材料中描述的唐代女俑着男装、锦袍，戴胡帽和骑马等形象及“面孔不遮盖”“浓眉毛、挺直的鼻子”“形体肥胖丰腴”等信息可知，材料从多方面描写了唐代女性，她们或身着女装，妩媚婀娜，或身着胡服或男装，英姿飒爽，展现了唐代女子开朗自信的精神风貌，也体现了唐代社会文化的开放包容，故D项正确；材料信息是丝绸之路上胡汉交融、文化交流的体现，但不能反映“泥塑技艺的胡汉交融”，也没有反映丝绸之路交流畅通，A、C两项对材料理解错误，应排除；材料中没有对比信息，不能得出唐代女性社会地位提升的结论，排除B项。4.答案D解题分析根据材料并结合所学知识可知，宋元时期，政府设置市舶司专门管理对外贸易，对市舶贸易进行监督、管理、抽分。市舶司的设立，使海外贸易趋于制度化，但在“番货”“土货”上的政策差别，在客观上有利于土货出口贸易的发展，D项正确；体现厚往薄来理念的是朝贡贸易，排除A项；明清时期实行闭关锁国政策，排除B项；材料未涉及自然经济，排除C项。5.答案A解题分析由材料中“详酌人心风俗之攸宜”“要求地方官员落实民生问题”“强调随时抽查烟户牌甲”等信息可知，乾隆帝为政务实，关心民生，重视发挥地方官在地方基层治理中的作用，并非“鼓励官员自由流动”“强调官员基层经历”，故A项正确，排除C、D两项；材料中没有体现乾隆帝“尊崇儒家正统文化”的信息，排除B项。6.答案C解题分析由材料中“千百年来，中国普通民众日常所需外来物品甚少”“19世纪80年代中期…玉田，人们日常所需洋货‘至不可胜数’”等信息可知，近代以来，洋货已大量涌入中国，且已渗入天津附近普通民众的生活，进而影响到民众的消费方式，这说明天津附近地区民众生活深受时局的影响，故C项正确；材料信息能够反映民众消费观念的变化，但不能说明民众原有的“勤俭的消费观受到冲击”，排除A项；材料内容没有体现半殖民地半封建化特征，排除B项；从材料中天津附近普通民众对洋货的所需程度来看，民众对西方列强的经济侵略行为缺乏正确认识，D项说法错误。参考答案（四~六）第9页（答案共11页）【23新高考·JD·历史-HUN)

可只5.B【解析】设小汽车匀速行驶的速度为1，减速时的加速度大小为1；卡车匀速行驶时的速名般大联害度为边，加速运动时的加速度大小为：后车刹车后经过时间：两者共速，则有一a,=十a,(一名)，解得1=48，在时间1内小汽车的位移为x1=4一24=4m,前车加速2023届·普通高中名校联考信息卷（月考一）·物理行驶的时间为/=1一2s=28,在时间1内，前车的位移为=什2，=16m,因x2十参考答案30m>x1,故两车不会追尾，此时两车相距最近，距离为△x=x2十30m一五=2m,故AD1,A【解析】2022年6月5日10时44分”指的是时刻，A正确：航天员进入天和核心舱时，错误，B正确.在前车开始加速时，两车相距x=(30十3X2)m一(15×2一7×2×2)m=不能忽略航天员本身的形状，不能看成质点，B错误：航天员乘天和核心舱绕地球飞行一圈，10m,故C错误.故选B.初、末位置在同一位置，则通过的位移为零，但路程不为零，C错误；长征二号F遥十四运载6,A【解析】汽车在0一内的xt图像是一条过原点的抛物线，所以汽车在0一6内做匀加速火箭点火瞬间，航天员的速度为零，但是加速度不为零，D错误，故选A.2.D【解析】加速度表示速度变化快慢，赛车起步阶段加速度很大，故A错误；火箭还没运动，直线运动，则z=2a2,结合图像数据可得a=3m/3,汽车加速到v=18m/5的时间为是因为速度为零，不是加速度为零，故B错误：加速度表示速度变化快慢，与速度大小无关，4=是=65，在0~6s内，汽车的位移为名==54m,在6一10s内，汽车的位移为所以列车速度很大，加速度不一定很大，故C错误；苏炳添率先冲过终点，所以用时最短，x2=u2=72m,总位移为x=x1十x2=126m:故选A.均速度一定最大，故D正确.故选D.3,B【解析】作出甲、乙的速度时间图像，如下图所示7.C【解析】由x=十4，可知，将等式变形为是-？+a,由图像的两个交点可得w=20m/s,a=一8m/s2,机动车做初速度为20m/s,加速度为8m/3的匀减速运动，故AB错误，C正确；由v=%十at,可判断，机动车在2.5s时停止运动，由2一=2ax,则机202动车在前3s的位移x=义8m=25血，故D错误故选C设甲匀速运动的时间为，总时间为，因为两车总时间相等，位移之比为5：4，则六：受8.A【解析t图中，图线与坐标轴围成的面积表示位移，由图可知，0一6位移大于宁，即5:4,解得t=1:4,乙车以最大加速度a加速到最大速度后立即以竖制动，直到停止，根其均速度大于？，故A正确；由2ax=t-(o)尸，结合图中信息可得2a=1m/s2,a=据速度时间图像的斜率表示加速度，可知乙车在匀减速运动的时间是甲车匀减速运动时间0.5m/s2,故B错误；由s=,可得，图丙中的阴影面积表示~时间内物体的位移，故C的2倍，则甲车匀速运动的时间和匀减速运动的时间相等，大小之比为1·1，可知匀加速运错误；由x=w+2a2,可得=十2a,代入图中数据可得a=10m/3,h=一5m/s,动的时间和匀减速运动的时间为2：1，可知加速度a·a2=1:2,故B正确，ACD错误故选B.由v=6十at,可得=25m/s,故D错误故选A.9.AD【解析】加速度的正负只表示方向，与大小无关，所以a甲

月考卷二化学反应速率与化学衡1.A解析：能提高反应物转化率的方法是在不改变该反应物起始量的条件下使化学衡向正反应方向移动。升温向吸热方向即正反应方向移动，A项正确；恒容条件下通入惰性气体，各组分浓度不变，衡不移动，B项错误；恒容条件下通入CO会增加CO浓度，使衡逆向移动，C项错误；催化剂不影响衡，D项错误。2.B解析：t2时刻气体C的浓度增大，t2t3时间内气体C的浓度不变，说明衡不移动，且是增大压强引起的，则有x=1十1=2。3.D解析：“最先出现浑浊”，即反应速率最快。A项与B项温度相同、混合溶液中H2SO4浓度相同，B项中Na2S2O3的浓度比A项大，反应速率：B项>A项；C项与D项温度相同、H2SO4浓度相同，D项中N2S2O3的浓度比C项大，反应速率：D项>C项；B项与D项N2S2O3、H2SO4的浓度都相同，D项温度高于B项，反应速率：D项>B项。则反应速率最快的是D项。4.D解析：恒温恒压条件下充入一定量氦气，容器体积增大，反应气体的浓度减小，反应速率减小，D项符合题意。5.C解析：该反应的衡常数K=c(CO)×c(CO2),温度不变，K不变，则两次衡体系中：c1=c2,C项正确。6.D解析：该反应中只有二氧化碳是气体，反应达到衡后，t1时，缩小容器体积，二氧化碳浓度增大，衡逆向移动。缩小容器体积，K不变，A项错误；该反应中只有二氧化碳是气体，气体的相对分子质量不变，B项错误；焓变只受温度影响，温度不变，焓变不变，C项错误；容器中二氧化碳的密度先增大，后减小，D项正确。7.A解析：图1表示升高温度，生成物浓度增大，衡正向移动，则反应为吸热反应，△H>0;由图2可知，增大压强，均相对分子质量增大，对于反应物和生成物全部是气体的反应，说明衡向气体分子数减小的方向移动，同时升高温度，均相对分子质量减小，说明气体分子数增大的方向是吸热反应；由图3可知，增大压强，℃逆>正，衡逆向移动，则正向是气体体积增大的反应。根据以上分析，符合题意的反应为气体体积增大的吸热反应。反应2NH3(g)一N2(g)十3H2(g)为气体体积增大的反应，且△H>0,A项符合题意；反应2SO2(g)+O2(g)一2SO3(g)为气体体积减小的反应，且△H<0,B项不符合题意；反应2HBr(g)三H2(g)十Br2(g)为气体体积不变的反应，C项不符合题意；反应2NO2(g)一N2O4(g)为气体体积减小的反应，且△H<0,D项不符合题意。意·4·【23新教材·YK·化学·参考答案一R一选择性必修1一HAIN】

获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨材料显示，这一时期长春市高粱米价格持续高涨，这是由于国民政府滥发纸币，致使币值不断下降、物价不断高涨，通货急剧膨胀的反映，B项正确。A、C、D三项材料不能反映，均排除。15.答案C命题透析本题以20世纪60年代前期中国工农业为背景材料，考查经济建设的发展，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨材料显示，到1965年，工农业生产得到长足增长，增长速度快，国家经济面貌发生重大变化。这是当时国民经济调整任务胜利完成的反映，C项正确。1956年社会主义经济体系在中国基本建立，A项错误；B项材料不能反映，排除；D项中“合作化运动”与材料中的时间不符，排除。16.答案D命题透析本题以国家对贫困地区义务教育的改善为背景材料，考查现代中国教育，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拔国家将贫困地区义务教育阶段薄弱学校办学条件的全面改善作为一项工程进行实施，并惠及大量义务教育学校，表明我国对教育公的重视，D项正确。A、B、C三项材料不能体现，均排除。17.答案B命题透析本题以苏格拉底的思想为背景材料，考查西方人文精神起源，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨材料中的“不懂治国之道的吹牛政客”“没有必要知识的人”表明，苏格拉底认为治理城邦需要的是懂治国之道、具有必要知识的人，B项正确。材料中的“吹牛的政客”不代表是智者学派，A项错误；C、D两项材料不能得出，排除。18.答案D命题透析本题以哈德良制定特殊法律为背景材料，考查罗马法，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拔材料中的“中间人”应为商人，“把消费者和生产者直接联系在一起”表明哈德良排斥商业活动，因此制定特殊的法律全面压制商人、限制商业活动，D项正确。仅凭皇帝制定特殊法律并不能说明皇帝掌握法政大权，A项排除；材料中的“消灭中间人”并非真正杀害人民，B项排除；材料显示的是国家对商业活动的限制，并非对工商业掌控，排除C项。19.答案B命题透析本题以葡萄牙派使节入广州为背景材料，考查殖民扩张，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拔联系所学知识可知，向东进行海上探险并最先到达中国的西欧国家是葡萄牙，B项正确。A、C、D三项与题意不符，排除。20.答案C命题透析本题以英国《王位继承法》为背景材料，考查近代英国政治制度，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拔材料中的“王位继承由议会决定”表明，英国议会借助《王位继承法》，使议会获得了王位继承的决定权，国王权力受到限制，英国君主立宪制进一步完善，C项正确。《王位继承法》是对国王权力的限制，是对《权利法案》的补充，A项错误；B项与《王位继承法》无关，排除；责任内阁制的出现与《王位继承法》无关，D项错误。21.答案A命题透析本题以俄国工兵代表苏维埃的成立为背景材料，考查十月革命，旨在考查考生获取和解读信息、调—3

自动过这个手术牙，那去取钳子的手，颜颤地有些哆索了。息听得背后好像有人芙了一声，这时候，还有谁发笑呀？刚一回头，齿绿的小手，叫一双大手握住了。不紧不松，握在厚数致的手心里，且不放开。姑娘抬头一看，脚是一位中年妇女，嗓音厚重。可是她说些什么，姑娘心乱，都没有听真。姑娘浑身添了许多把握，把小人儿巧巧地钳了出来，母子安。石头房子里，新生命吹号只觉着那意思是：“别怕，别怕。你行，你行。”一般，亮亮地哭出声来。新媳妇的男人跳到鸡窝跟前，探手抓出一只母鸡，不容分说，连刀都顾到不得拿，拧断了鸡脖子，随手扔在姑娘大夫脚边，叫道：等“你有一百条规矩，也吃了这只鸡走。”候到的午时分，姑娘大夫勉强吃了一只鸡腿，眼见母子安，就告辞下山。山下有一块溜光的青石头，姑娘坐了下来，就摸出纸和笔。空山人静。笔在纸上沙沙走着，去说的不是自己过河上山，救下人家的性命。说的是，自己在工作上，遇见了困难，可是一路小声说着体己话。说了些什么呢？化得到帮助：驮上地，背起她，牵了她，握住她，仿佛地的一堆困难，都叫不知姓名的人们抢着分走了。这不是谦虚一番，姑娘心里，确实是这样想的。她觉得这样充实的生活，这样幸福，是什么这也比不了的」酵这比个人的无论什么“幸福”，要高得多，美得多。或者根本是两种东西(《人民文学》1960年12月号，有删改)好”20.2下列对本文相关内容和艺术特色的理解，不正确的一项是(3分)A.小说描写车把式先是“佝偻着腰身”，后来“挺直了”，前后富有变化，很好地突出了人物21.急人所难的仗义和热情B.“报路行话”的情节用墨较多，既巧妙交待了一路行程，表现了老大爷富有生活经验，还四、调节了小说的叙事节奏。2C.全文以姑娘大夫的视角展开，是现出各个人物，如中年妇女，未见其人，先闻其“笑”，表现她为人的爽快泼辣D.男人“跳到鸡窝跟前，探手抓出一只母鸡，不容分说”，要求姑娘大夫吃了鸡再走，表现出男人的淳朴和感激之情。8.分析文中画线句子的表达效果。(6分)9.有文学评论家说过：“写结尾是对一个作家最好的奖赏，一个好的结尾更是对读者最好的馈赠。”这篇小说的结尾耐人寻味，请探究其中的深刻意蕴。(6分)言，二、古代诗文阅读(34分)(-)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。文本一：管仲夷吾者，颜上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终哥通之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲四焉。鲍叔递进管仲。管仲既用，任政于齐，齐柜公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔牙贵，分财利多自与，鲍叔牙不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔牙谋事而更穷国，鲍叔牙不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔牙不我为不肖，如我不罐时也：吾尝三战三走，鲍叔牙不以我为法，知我有老母也。公子纠败，召感死之，吾幽四受辱，鲍叔牙不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母【2022高考模拟卷·语文卷（三）第5页（共8页）QG】XK【梧州市2022届高三摸底，测试语文

4.B推断题。作者在第一段最后一句提出了一个然后作者以新奥尔良的一个社区为例来进行说问题，接着第二段第一句陈述了Margaret对这明，故选D。问题的回应一当她了解到这一点（即缝纫机对C世界上许多以它为主要收入来源的人来说非常心猜有所依高考热点素材重要)时，她决定创立The Sewing Machine绿色发展、生态文明已成为当今时代的主旋律，也Project,而下文内容也围绕这一组织展开，由此可频频出现在高考选材中，如2021新高考I卷C篇知，作者在第一段提出问题是为了将话题引向这(美国联邦鸭票计划)等。本文介绍塑料污染的个组织，故选B。lead up to'"渐渐地引向，把谈话现状、危害及应对措施等，呼吁人们保护环境，携引向某个话题”。手构建人类命运共同体。5.B理解主旨要义题。根据第三段内容可知，本段讲述了Margaret成立公益组织The Sewing【解题导语】本文是说明文，主题语境是"人与自Machine Project的原因或者灵感，故选B。然"。本文介绍了塑料污染的现状、带来的后果以大易错点拨及可能的应对方案。断章取义一部分考生只注意到了第三段中【词汇积累】to date迄今，到目前为止wind up的时间，点2004和主人公Margaret做的事情，未以…告终landfill n.废弃物填埋场litter v.乱能深入思考，忽视了段落主题而误选D扔东西于（某处），散乱覆盖far and wide四处，到处心猜有所依高考偏好题型8.A理解具体信息题。根据第二段中的"And that4卷1考1考查归纳段落主旨大意的能力|猜题plastic,like a single Lego block,takes a long time指数★★★★to decompose(分解)"可知，像乐高积木那样的塑料垃圾很难分解，故选A。6,C理解词汇题。根据下文中的"For them,9,A推断题。根据第三段中的"Many animalssewing can be a tool for survival"可知，对他们来mistake this rubbish for food.,suffer'"可推知，许说，缝纫是他们生存的手段；再结合第一段中的多动物会将塑料垃圾当成食物吃掉，吃饱之后，"use it as their main source of income'"和第三段中它们可能就忘记吃真正的食物，这最终很可能导的"she lost everything..future earnings"可知，缝致它们饿死，故选A。纫机是许多人的收入来源。由此可推知，画线词10.D理解态度题。根据最后一段中的"But many所在句表示The Sewing Machine Project考虑到了of these plans are still far from effective so far"世界各地许多穷人的基本而又必要的需求。因知，作者对现行的清理塑料垃圾的方案持怀疑此画线词意为"贫困的"，poor的含义与之相近，态度，故选D。故选C。11.D理解目的题。本文作者先用数据说明塑料7.D推断题。根据最后一段中的"A sewing污染的严重性，接着说明它对生物的危害，最后machine can also enable many to preserve their呼吁人们不要买那么多塑料制品，由此可推知，cultural identity'"可知，缝纫机也使许多人能够保作者写作本文是想向人们介绍塑料污染的现留他们的文化认同（这是缝纫机的另一个功能），状，故选D。新高考卷·英语猜题卷三·答案一14

Gordian knot意为"快刀斩乱麻；大刀阔斧地解决难题”，这个表达源于神话传说，戈尔迪王曾打了一个非常难解的结，并宣称谁能解开这个结即能成为亚细亚之王，结果亚历山大大帝用剑将此结劈开。31.B。理解主旨要义。根据倒数第二段中的Be alive in this world,full of hopes anddreams...and watch yourself grow into that tree和最后一段的内容可知，这篇文章通过介绍遏制“手机瘾”的方法来帮助人们关上手机，重新回归生活，解锁生活。B项最能概括本文的主旨大意，适合作标题。【补充解释】奥斯卡·王尔德(0 scar Wilde,1854年10月16日一1900年11月30日)，出生于爱尔兰都柏林，19世纪最伟大的作家与艺术家之一，以其剧作、诗歌、童话和小说闻名，唯美主义代表人物，19世纪80年代美学运动的主力和90年代颓废派运动的先驱。D篇主题语境：人与社会—社会本文是说明文。研究表明：父母跟孩子一起出去购物时会花费更多，但这也是一个教育孩子的好机会。32.B。理解具体信息。根据第一段中的Researchers of a new Slickdeals study havefound that when parents bring their kids shopping with them,they're likely tospend more money可知，这个研究表明：父母跟孩子一起出去购物往往意味着家庭的花费会增加。33.D。理解具体信息。根据第三段中的Nearly45%reported bribing their kids.thetwo most popular ways to get kids to behave可知，父母跟孩子一起购物时，往往会用一些物质奖励来贿赂他们，让他们表现得更好。

映出中国与世界市场联系的加强，故选A项。中国按析表格得出结论的能力，体现了史料实证、历史解释」33.B【命题意图】本题以19世纪60年代法国的外交政【解析】由材料给出的时间信息可知，《超人：红色之子》荷兰东印度公司的要求生产瓷器是出于经济利益的时空观念、家国情怀等历史学科核心素养。策为切入点，考查第一次工业革命的影响，考查考生这一漫画是在苏联解体之后创作的，漫画的内容体现考虑，与双方审美的优劣无关，排除B项。材料只涉【解析】根据表格数据可知，相较于1952年，1957年我调动和运用所学知识解释历史现象的能力，体现了历了美苏两国之间的竞争，这说明冷战为文艺创作提供及中国与荷兰东印度公司的瓷器贸易，没有体现中国国原煤、钢、原油等重工业产品产量大幅增加，布、纱史解释、时空观念、唯物史观等历史学科核心素养。了丰富题材，故A项正确。由材料可知，《超人：红色总体对外贸易情况，无法得出中国在对外贸易中处于等轻工业产品产量增加幅度较小，结合所学知识可【解析】19世纪60年代中期，第一次工业革命已经完之子》不属于现实主义作品，故B项错误。漫画中苏出超地位，排除C项。此时是清朝乾隆时期，海禁政知，中国近代民族工业发展极不衡，集中在东南沿海成，第二次工业革命尚未起步，这一时期法国的工业联的形象相对正面，没有体现西方反共宜传的情况，策总体上是加强的，D项表述与史实不符，排除以轻工业为主，所以这段时间重工业取得突飞猛进的发化程度仅次于英国。法国通过外交手段建立关税同故C项错误。漫画创作时苏联已经解体，且漫画的内28.C【命题意图】本题以谭嗣同的体育思想为切入点，考展有利于改善我国不衡的工业结构，故选D项，排除盟或者与其他国家约定相互降低关税，有利于法国商容不代表广大人民的观点，故D项错误。查体育教育同救亡图存之间的关系，考查考生获取和B项。1957年底，“一五”计划超额完成，为社会主义品的出口及资本主义的发展，故选B项。法国的议会36.【参考答案】(1)哈萨克斯坦地广人稀，乡村人居分散解读材料信息、调动和运用所学知识的能力，体现了工业化建设奠定了基础，但距我国完成工业化建设尚共和政体确立于1875年《法兰西第三共和国宪法》颁难以配备定点医疗机构(2分)；移动医疗车灵活性强，史料实证、历史解释、时空观念、家国情怀等历史学科有很长距离，排除A项。计划经济体制基本确立的标布之后，故A项错误。欧洲一体化进程开始于20世能够携带先进的医疗设备，便于向广大乡村地区提供核心素养。志是三大改造的完成，排除C项。纪50年代，故C项错误。当时的世界殖民葫主是英医疗服务(2分)；新冠肺炎疫情期间（疫苗接种等）医【解析】根据材料可知，谭嗣同主张继承中国“任侠”精31,A【命题意图】本题以1993年中国乡镇企业的相关统国，而非法国，故D项错误。疗需求量大(2分)。神，并结合西方体育精神，以达到兴国强民的目的，这计数据为切入，点，考查农村经济体制改革，考查考生34.D【命题意图】本题以美国在税收领域的改革为切入(2)早期出口整车，树立品牌形象，便于快速得到国外获取和解读材料信息、调动和运用所学知识解释历史点，考查罗斯福新政，考查考生调动和运用所学知识说明谭嗣同主张将体育精神与救亡图存运动相结合，市场的认可(2分)；市场需求稳定后，建厂能够降低投故选C项。谭嗣同的主要目的不是维护“中体西用”现象的能力，体现了史料实证、历史解释、时空观念解释历史现象的能力，体现了历史解释、时空观念等资风险(2分)；前期销售收入可为后期建厂提供资金历史学科核心素养。支持(2分)思想，故A项错误。材料中谭嗣同只谈到要兴国强家国情怀等历史学科核心素养。民，并未涉及革命性，故B项错误。新文化运动动摇【解析】根据材料给出的时间，结合材料中的数据可知，【解析】1935一1936年是美国推行罗斯福新政时期，这(3)铁路经过，便于配件的运送和产品的输出(2分)；1993年，我国乡镇企业发展势头迅猛，这有利于农村一时期美国进行了数次税法改革，改革的核心特征是与首都有一定距离，降低了土地成本和劳动力成本(2了传统儒家思想的根基，故D项错误。产业结构的升级，故选A项。材料只涉及乡镇企业的加大对高收人人群和大企业的征税力度，这有利于增分)；在哈萨克斯坦国土中部，市场辐射范围大(2分)。名师评题本题以谭嗣同的思想为切入点，考查发展情况，与国有企业改革无关，排除B项。虽然乡镇加国家财政收入，以便国家更好地发挥对经济的调控(4)经济意义：增加税收，促进经济增长；带动相关产考生分析史料的能力。体育活动能增强人们体质，企业发展迅速，但不能说明农村经济体制改革已经完作用，故选D项。《全国工业复兴法》起到限制企业无业的发展；优化产业结构；促进工业技术进步；带动基体育是国家外交的重要手段，是文化交流的重要方成，农村经济体制改革尚有很长的路要走，排除C项。序竞争的作用，故A项错误。20世纪30年代的税收础设施建设。（每点2分，任答三点得6分式。本题强调的体育精神契合素质教育和全面发材料并未体现乡镇企业是否属于非公有制经济，排除改革有利于解决美国的贫富分化问题，但并不能彻底社会意义：增加就业机会；增加居民收入；促进文化交展的理念，符合高考命题的趋向。D项。解决这一问题，故B项错误。罗斯福政府立法的目的流；提高居民文化素质。（每点2分，任答三点得6分）29.C【命题意图】本题以《大公报》的社论内容为切入点，32.D【命题意图】本题以雅典法律中针对贿略的条文为是解决经济危机，而非打击垄断企业势力，故C项【命题意图】本题以我国某客车企业在哈萨克斯坦销考查抗日战争，考查考生获取和解读材料信息的能切入点，考查雅典民主政治，考查考生获取和解读材错误。售、建厂为背景，考查考生工业区位等相关知识及获力，体现了史料实证、历史解释、时空观念、家国情怀料信息、调动和运用所学知识解释历史现象的能力，知识拓展二战后资本主义经济调整的实质取和解读地理信息的能力，意在培养考生区域认知等历史学科核心素养。体现了历史解释、史料实证等历史学科核心素养。二战后资本主义经济的调整实质上是在维护资本主综合思维等学科核心素养。【解析】根据“编辑照常挥笔，工友照常排版，机器照样【解析】根据材料可知，雅典公民若行贿或受贿，则其个义制度的前提下对生产关系进行的局部调整，是资本【解析】第(1)题，移动医疗车将医疗资源输送到广大偏印报”并结合材料给出的时间地点可知，在日军疯狂人财产将被没收，他本人及其后代均被剥夺公民权主义制度的自我完善，不可能从根本上解决资本主义远地区，满足了偏远地区对医疗资源的需求。哈萨克轰炸我国大后方的情况下，重庆《大公报》为了鼓舞人利，这样的规定有利于培养民主政治风气，故选D项。制度的矛盾。斯坦地广人稀，定点医疗机构难以满足当地居民对医民的抗战士气发表专题社论，故选C项。A、B、D三项行贿和受贿双方都被没收财产，且波及后代，这不能35.A【命题意图】本题以美国DC漫画公司创作的漫画疗资源的需求，移动医疗车扩大了医疗覆盖范围，尤表述皆与材料主旨不符，排除。算是公正和理性的立法，排除A项。材料只涉及有关为切入点，考查美苏冷战和文艺作品创作之间的关其是在新冠肺炎疫情期间，满足了注射疫苗的需求。30.D【命题意图】本题以1952年和1957年我国主要工行贿、受贿的立法，不能反映整个法律体系的公开透系，考查考生获取和解读材料信息、调动和运用所学第(2)题，先出口整车便于提升知名度，树立良好的品农业产品产量统计表为切入点，考查“一五”计划期间明，排除B项。加强对行贿、受贿的惩戒，可以保护雅知识解决问题的能力，体现了时空观念、历史解释等牌形象，并进行资金的积累，当时机成熟时，投资建厂中国的经济建设，考查考生调动和运用所学知识，分典大多数公民的利益，排除C项。历史学科核心素养。可以保障收益的稳定性。第(3)题，主要结合地图，从D31卷（三）文科综合D32卷（三）·文科综合

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12.(1)×10(1分)240(1分)的是考查学生的推理能力。(2)外接法(2分)(1)粒子P在“阳鱼”内做圆周运动的轨迹如图(3)2.7(2分)29(2分)甲所示，根据几何关系，轨迹圆的半径。=【

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B.物体的动能逐渐减小C.物体的机械能减少D.合力对物体先做正功后做负功【答案】CD【解析】【详解】A℃.物体从接触弹簧到弹簧被压缩至最短过程中，弹力对物体做负功，物体机械能将减小，故A错误，C正确；

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②等物质的量的CO和NO气体反应，观察图可知，衡时e点的N2的体积分数为20%，2C0(g)+2NO(g)=2C0,(g)+N2(g)根据“三段式”可求得始2200,X=20%,解4-2x2x2xX

But it applies in other areas,too.可知，接下来要讲这一论点在其他领域的应用了。O主题语境：人与社会本文介绍了中国载人登月计划的准备情况，中国科学家建造了一个真空实验舱，能够模拟月球的地表环境，从而为未来的月球探索做好准备。12.C细节理解题。由第一段可知，中国科学家建造该实验舱是为未来的登月探险做准备。I3.A推理判断题。根据第三段中的..helps us understand the lunar dust formation process in such anenvironment and its effects on spacecraft,spacesuits and astronauts and prepare us for a crewedmoon landing in the future可知，模拟月球环境的实验有助于科学家理解未来载人登月时月尘对于飞船、宇航服和航天员的影响，由此推知，月尘存在潜在的威胁，对于登月任务是一个巨大的挑战。14.B推理判断题。本文主要介绍了中国为了未来的月球探索新建的实验舱的情况。15.D细节理解题第三段The comprehensive lunar surface simulator,which can simulate manyenvironments that are very close to the real state on the moon,help us understand the ......in thefuture.【难句分析】The comprehensive lunar surface simulator,which can simulate many environments that arevery close to the real state on the moon,helps us understand the lunar dust formation process insuch an environment and its effects on spacecraft,spacesuits and astronauts and prepare us for acrewed moon landing in the future.月表环境综合模拟系统可以模拟许多非常接近月球真实状态的环境，帮助我们了解在这种环境下月球尘埃的形成过程及其对航天器、宇航服和航天员的影响，并为我们未来的载人登月做好准备。这是一个复合句。which引导非限制性定语从句，修饰先行词simulator;that引导定语从句，修饰先行词environments。.第二节（共5小题：每小题2.5分，满分12.5分）本文介绍了科技给人们的生活和工作方式带来的改变。16.E前句解释了远程办公产生的背景，即面临健康危机，很多企业不得不采取远程办公，因此E项“这在很大程度上改变了我们的工作方式”符合语境。17.C后句介绍了远程办公带来的好处：灵活性、减少通勤时间等，故C项符合此处语境。18.G根据前句“网上购物和移动技术的兴起改变了零售业”可知，G项“给人们带来了极大的便利和个性化的购物体验”符合语境。19.A上文讲述了科技带给人们的便利，本段讲述了科技带给人们的挑战，故A项“凡事都有两面性”能够承接上文并能引出本段的内容。20.B根据下文It is essential.…to stay up--to-date with the latest..可知，对于个人以及企业来说，与最新的科技进步保持同步是非常重要的，故B项“（世界）变化的步伐在加快符合语境。第三部分语言运用（共两节，满分30分）第一节（共15小题；每小题1分，满分15分）本文主要讲了一个船难幸存者流落到孤岛上，费力搭建的小木屋突然烧没了，但也正是因为木屋起火冒的烟引来救援人员，最终得救的故事。体现了福祸相依的道理。21.B.解析：根据后面的shipwreck(船难)可知他应该是唯一的“幸存者：。22.C.解析：根据后面内容，人物孤立无援，等待救援可知是在uninhabited无人的小岛上23.A.解析：他每天看着海面等待救助。24.B.解析：manage to do设法成功做成某事

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高三2023届第二次适应性训练语文答案一、现代文阅读（36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，

以下两项任务。3分】工作指位一口一以为。任这场青春献礼活动中，应该有艺术风采的展现。请你诉助他完成收连匀速诺动过取中受到的图力保持不变作时的参数下表示功本(W)0户091挡2挡32345)陕西秦聪形于秦：精于汉，于唐，完于元，羚于明，广于清，几臣演变斯为大视.刚配净化空气量(mA高元餐越，既有斯矿素数的一面，又有细腻婉约的一面，其独持的音乐风格给人留下深刻印象。120750点强钢等级（北）240晴你从上文中把表现泰腔唱空特点的一个四字词语正确、工整、规范地书写在田字格中23360006103239过个5a罗请你民口上联：人物心折射样风采(1分)下阻刻柔人生真种来态热不以与准有在两在中的有网种利花东边心城无的请过丝国讲友满是二己之地珠的因冻中：但物采是为了统取真知为了解决具实7.戏曲社卧的同学准备了渠泰腔鼓乐为一体的演出（和鸣〉。(4分）明8与在的北红人也复某中是行以运，之灯金有.模到美不之本提低防李实不能造有本现的物与公其特正(口)为了保证台上的精彩表演，同学们分工合作，各司其职，请你补全推练环节，以保证颗利演出。(2分)A导遗：深人研究翻本，做出整体设计属中功品护处在惯性秋态：化在品考，你精的年毛能主又气教华主义豆样北中B数：群黎算数1人的视不建起危度上”，用这有诺来彩容长有装龙，热地时。限多大在度温的区使C幽条：准备演出的型装道县、布登等。下地机桃变了不美做北地我上~的来理社。直到来-天：友出于自我的格名短语，友海36D.反复合藏，准备演出。妃瓷到的王个州业，系个箱国的思维横性才中上7。衣约不无都不，而是想不到。乾走这个心们很形明什么李华一说他就婚秀台了：但月超在于，地没有位立品青的意议年不去点醒他，他就始终滑行在横性的轨道上=1001材料二】0.7A(2)来自新加坡的小华同学看了表演后非常震越，你想对他进行采访，请设计两道采访问题，(2分)货强烈是仙(选自（余党堵阳读的转型：从印证性闻读到思辨性阅读》）为多少要频好二、阅读（共4小题，计46分）的以思维黄先来源于如识。我们说的知识通者指学科和领城的专业如识。但是，知识也【现代文阅读]（共8小题，计30分）盘黄包时学科如识珍领城知识跨界知识，而这些正是我们的得弱环节。创造性思推的第二(一)阅读下面的材料，完成8~10题。(9分)个来是好奇心和想象力。十几年前，清华大学物理系速请了四位话贝尔关获得者来访。在深【材料一】讨他阳为什么取得科学成就时，清华季生提出的词是盖齿好，数学好、动手能力强、勒奇势力杜成批评了多数人的思维方式，即“惯性思维”，这是一种自动的、惯性的、情性的推断，看羊然而，这四个人回答是一样的，不是这几个词中的任何一个，而是说好奇心最重委。创建性老来在思专，本质上中跟“想象与虚构”并无二数。“惯性思维“的根本缺陪在于缺乏“理性的反思隙的第三个染源与价值取向有关，也就是与追求创断的动机和动力有关。各种评价机制多关局可魔量，可量化的成果，但是有创造性和长远的成果往往难度量、难量化。【材料三】思”，它的显着特点是先入为主，自以为是，缺乏批判意识和反思精神。将杜成关于“思维”的分新逃用在闻读上，我们可以分出阅读思维的三个层次：就判性号维是人的忍维发展的高级阶段，它有两个特征：第一，批刺性思维首先善于对通常被提受的姑论提出疑问和挑战，而不是无条件地接受专家和权成的姑论：第二，批判性思维又是(遮自（创造性思维教育）)】头脑处在不受主体拉制的信马由撞、随心所欲的秋态。在课堂教学中，这显然是一种“非状态，教师是凭借自己的管拉手段才能中止学生的这种状态。日常我们所说的“收心”，即用分析健和建授性的论理方式对疑问和挑战提出解释并微出判断，而不是同样接受不同解释和语文（二）第3页（共8页）判断。“批判性”不是“批判”，国为“批判”总是否定的，而“就判性”则是指审辩式、思种式的评刺，多是建设性的。批判性思维的第一层次是一种能力，有别于知识、秋判性思维能力不是指学科知识，而是一种想越学科，或是说适用于所有学科的一种思维能力，也称为可迁桃能力。第二个层次是“心智模式”层次，它是一种思维心态或思维惯，这个层次超地能力，是一个价值观或价值取向的层次。语文（二）第4页（共8页）气选自《思维教有))

48.D。49.C。根据文中的I put one of each type of apple on the countertop和but可知，“我”把苹果削了皮后又放回了台面，但给它们换了不同的位置。50.B。根据下文的They all look the same now可知，亚当说他分不清哪个是红苹果，哪个是绿苹果，哪个是黄苹果了。51.D。52.A。根据上文的Take a bite of each one.See if that helps you可知，"我”让亚当把每个苹果都咬上一口，看看能不能帮他将它们区分开。于是，他大口咬苹果。53.D。根据上文的I took each of the apples and peeled them可知，亚当意识到人们就像苹果一样。苹果各不相同，但一旦去掉外皮，它们的内在基本上是一样的。54.C。55.B。根据文中的Just like how everyone has their own personality but theyare still basically the same可知，"我”认为亚当说得对，他已彻底明白了这其中的道理。第二节主题语境：人与社会一历史、社会与文化本文是说明文。文章介绍了为西方文学和中国读者搭建沟通桥梁的翻译界泰斗一林纾。56.be included。考查被动语态。it与include之间是被动关系，且设空处前为should,故填be included。57.the。考查冠词。设空处后为序数词first,应用定冠词，故填the。58.authors。考查名词复数。author为可数名词，意为"作家”，且设空处前无冠词，应用其复数形式，故填authors。59.that/who。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句，指代先行词an assistanttranslator,且在从句中作主语，故填that或who。6O.interpreting,考查动词-ing形式。设空处与the written foreign words into Mandarin一起作状语，且an assistant translator与interpret之间是逻辑上的主谓关系，故填

48.D。49.C。根据文中的I put one of each type of apple on the countertop和but可知，“我”把苹果削了皮后又放回了台面，但给它们换了不同的位置。50.B。根据下文的They all look the same now可知，亚当说他分不清哪个是红苹果，哪个是绿苹果，哪个是黄苹果了。51.D。52.A。根据上文的Take a bite of each one.See if that helps you可知，"我”让亚当把每个苹果都咬上一口，看看能不能帮他将它们区分开。于是，他大口咬苹果。53.D。根据上文的I took each of the apples and peeled them可知，亚当意识到人们就像苹果一样。苹果各不相同，但一旦去掉外皮，它们的内在基本上是一样的。54.C。55.B。根据文中的Just like how everyone has their own personality but theyare still basically the same可知，"我”认为亚当说得对，他已彻底明白了这其中的道理。第二节主题语境：人与社会一历史、社会与文化本文是说明文。文章介绍了为西方文学和中国读者搭建沟通桥梁的翻译界泰斗一林纾。56.be included。考查被动语态。it与include之间是被动关系，且设空处前为should,故填be included。57.the。考查冠词。设空处后为序数词first,应用定冠词，故填the。58.authors。考查名词复数。author为可数名词，意为"作家”，且设空处前无冠词，应用其复数形式，故填authors。59.that/who。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句，指代先行词an assistanttranslator,且在从句中作主语，故填that或who。6O.interpreting,考查动词-ing形式。设空处与the written foreign words into Mandarin一起作状语，且an assistant translator与interpret之间是逻辑上的主谓关系，故填

绝密★考试结束前2023学年第二学期浙南名校联盟期中联考高二年级政治学科试题考生须知：1.本卷共7页满分100分，考试时间90分钟。2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。4.考试结束后，只需上交答题纸。选择题部分一、选择题I（本大题共18小题，每小题2分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1.马克思在《资本论》中指出：“劳动力买卖是形式。其内容则是，资本家用他总是不付等价物而占有的他人的己经对象化的劳动的一部分，来不断再换取更大量的他人的活劳动。”这论断①阐明了资本主义经济危机的直接原因②论证了资本主义必然灭亡的历史趋势③揭示了资本主义社会两大阶级的对立④揭露了资本家对工人进行剥削的秘密A.①②B.①③C.②④D.③④2.自信是中国共产党素有的精神气度，中国共产党的强大自信来自制度的优势、理论的支撑、文化的积淀和道路的成功实践。在新的历史起点上，推进和拓展中国式现代化，我们要①坚定理论自信，以中国化时代化的马克思主义为行动指南②坚定制度自信，以党的领导为中国式现代化提供政治保证③坚定道路自信，开创中国式现代化道路实现民族复兴④坚定文化自信，彰显中国特色社会主义文化的优越性A.①②B.①③C.②③D.③④3.在2024年新年贺词中强调：“我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子”。这说明①党的根本政治立场是人民立场②党的奋斗目标是坚持以人民为中心③党坚持了人民至上的价值取向④党的基本方略是不断增进民生福祉A.①③B.①④C.②③D.②④4.作为生态文明思想的先行实践地，厦门实现了“山、海、产、城、人”相融共生，把高水生态保护不断转化为城市发展的强大动能。厦门的蝶变彰显了生态文明思想的真理力量和实践伟力，可见①生态文明思想是新时代生态文明建设的根本遵循②生态文明思想是立足厦门实践的原创性理论成果③当生产关系适应生产力状况时，就能推动生产力的发展④当上层建筑为先进的经济基础服务时能够推动社会进步A.①③B.①④C.②③D.②④高二政治学科试题第1项（共7页）

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正确，得1分；(2)指出“但（只是）”“而已（罢坐在堂上，被抓后，不惧死亡；张确在国家危了)”未翻译得1分，写出正确翻译，得1分。亡之际，心系国家，始终坚守国土，以死报4.(3分)示例：张天纲与江姐都

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最新联考 2024-10-17 21:35:04

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OHC-CCHI+HI丙酮溶液溶液褪色I溶液盐酸蒸馏水编号（4mol·L1)/mL（0.005mol·L-1)/mL（2 mol·L-1)/mL时间/s/mL#20t122②t21212t3③2211④t4212a下列说法错误的是A.实验①中，以丙酮表示的反应速率为0.005mol·L-i.st1B.实验④中，a=1C.研究I浓度对反应速率的影响，应选择实验①和③D.若tHCIO液的pH，前者 pH较大和0.1 mol·L-10.1mol·L-NaClO溶液用pH计分别测量0.01mol·L-1B的水解程度大NaClO溶液的pH，后者pH大向等物质的量浓度的NaCl、NaI混合溶液中滴加K（AgCI）>K（AgI）AgNO溶液，先生成黄色沉淀先向1mL0.1mol·L的 NaCl 溶液中加人K（AgCl)>K(AgI)2 mL 0.1 mol·L的AgNO3 溶液,再向所得悬D浊液中滴加KI溶液，有黄色沉淀生成13.（B题）利用如图装置探究电化学装置工作原理。下列说法错误的是结论材料X离子导体Y开关K的位置可减缓铁件的腐蚀，X电极海水K置于N处碳棒A有气体产生KM铁件可减缓铁件的腐蚀，该保护N海水K置于M处B锌棒法为牺牲阳极保护法通过电解反应可知，氧化K置于N处纯铜氯化铁溶液性：Fe3+>Cu²+电路中有2mol电子转移，硫酸铜溶液K置于N处纯铜DX电极溶解64g铜高二化学试题第4页（共10页）2024/11/1411:59

OHC-CCHI+HI丙酮溶液溶液褪色I溶液盐酸蒸馏水编号（4mol·L1)/mL（0.005mol·L-1)/mL（2 mol·L-1)/mL时间/s/mL#20t122②t21212t3③2211④t4212a下列说法错误的是A.实验①中，以丙酮表示的反应速率为0.005mol·L-i.st1B.实验④中，a=1C.研究I浓度对反应速率的影响，应选择实验①和③D.若tHCIO液的pH，前者 pH较大和0.1 mol·L-10.1mol·L-NaClO溶液用pH计分别测量0.01mol·L-1B的水解程度大NaClO溶液的pH，后者pH大向等物质的量浓度的NaCl、NaI混合溶液中滴加K（AgCI）>K（AgI）AgNO溶液，先生成黄色沉淀先向1mL0.1mol·L的 NaCl 溶液中加人K（AgCl)>K(AgI)2 mL 0.1 mol·L的AgNO3 溶液,再向所得悬D浊液中滴加KI溶液，有黄色沉淀生成13.（B题）利用如图装置探究电化学装置工作原理。下列说法错误的是结论材料X离子导体Y开关K的位置可减缓铁件的腐蚀，X电极海水K置于N处碳棒A有气体产生KM铁件可减缓铁件的腐蚀，该保护N海水K置于M处B锌棒法为牺牲阳极保护法通过电解反应可知，氧化K置于N处纯铜氯化铁溶液性：Fe3+>Cu²+电路中有2mol电子转移，硫酸铜溶液K置于N处纯铜DX电极溶解64g铜高二化学试题第4页（共10页）2024/11/1411:59

15.20世纪30年代初，法国的法西斯或半法西斯组织纷纷出现。1934年2月，“火十字团”等法取政权，遭到“左翼联盟”政府的武力镇压。这表西斯组织纠集4万多人，妄图解散议会和明，当时法国B.维护了民主政体A.放弃了绥靖政策D.促进了欧洲联合C.克服了统治危机16.1973一1981年，美欧纺织品进口国主导并先后形成三个多边纤维协定；通过发达国家暂时地限制纺织品进口，或由发展中国家自动地限制其纺织品出口，以达到限制进口数量的目A.推动了区域经济集团化进程B.维护了世界经济均衡化发展C.增加了世界经济发展的挑战D.反映了欧美经济模式的改变二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17.阅读材料，按要求作答。（12分）材料一北宋初年规定：租佃土地须“明立要契，举借粮种，及时种。收成，依契约分，无致争讼”。如有纠纷，“只凭契照为之定夺”。宋仁宗天圣五年（1027年）诏：“江淮、两浙、荆湖、福建、广南等州军，旧条：私下分田客（佃户）非时不得起移·.··更不取主人凭由，须每年收田毕日，商量去住，各取稳便。即不得非时衷私起移。如是主人非理拦占，许经县论详。”—据毕沅《续资治通鉴》材料二窃以国家取士之制，比于前世，最号至公。盖累圣留心，讲求曲尽，以为王者无外，天下一家，故不问东西南北之人，尽聚诸路贡士，混合为一，而惟材是择。又糊名、誉录而考之，使主司莫知为何方之人、谁氏之子，不得有所憎爱薄厚于其间。故议者谓国家科场之制，虽未复古法，而便于今世。其无情如造化，至公如权衡，祖宗以来不可易之制也！——欧阳修《欧阳修全集》卷—一三《论逐路取人札子》（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括宋代社会出现的变化。（6分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析宋代社会变化出现的原因。（6分）18.阅读材料，按要求作答。（14分）材料一美国国务卿艾奇逊曾讲：“大战后，如前所述，国民党的力量业已削弱，意志消沉，且不得民心。··.共产党的力量较它过去任何时期为强大，且已控有华北的大部分。…····也许只有靠美国的军力才可以逐走共产党。美国人民显然不会允许在1945年或以后让我们的军【高三历史第4页（共6页）】