高三思想政治考试参考答案1.B【解析本题考查共同富裕的知识。“精神生活共同富裕”的提出高度体现了中国特色社会主义的本质要求，进一步深化了党对共同富裕理论的认识，①④符合题意。②与材料无关，不选。“精神生活共同高裕的提出看到了精神生活与物质生活是同等重要的，③不选。之B【解析们本题考意中国式现代化的如识。根据材科可如，中国式现代化理念我我人们广远认可，中国特色社会主义制度的优越性充分显现，①③符合题意。材料并没有体现科学社会主义的思潮在世界各地兴起，②不选。中国式现代化拓宽了广大发展中国家走向现代化的路径，④与实际不符，不选。3A【解析本题考查经济藏策的知识。根据材料信可如，当地综合运用财政政就与货币政策促进乡村振兴，该县注重发挥农业产业在共同膏希中的积极作用，①②符合题意。材料没有沙及财产性收人，③不选。④与材料无关，不选。人，B【解折1本魔考查企业数字化转的知识。由材料可知，金业数字化（型维推动企业生产效率与管理方式的变革，能提高生产技术水，增强市畅竞争力，①③符合匙意。材料没有莎及新业态的出现.⊙不选。金业的市场主体地位是等的，③不选。5.D【解析本题考查社会保障的知识。材料中的上述越定有利于推动我国社会保摩体系的完善，能最大限度保障参保人外地就医的权益，②④符合题意。上述规定能提高我国居民医保的服务保障水，而不是经济保障水，①不选。材料没有体现兜底线、织密网的要求，③不选。6.C【解析】本题考查基层协商民主的知识。基层协商民主的开展丰富了全过程人民民主的实践形式，有利于提升我国基层社会治理效能，②③符合题意。新中国的建立实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，从根本上改变了旧中国少数人统治和压迫多数人的局面，使亿万人民真正成为国家和社会的主人，①错误，不选。依法制定自治章程和议事规则能推动基层民主管理工作制度化、规范化和程序化，④不选。7.B【解析本题考查人民代表大会制度的知识。根据图示信息可知，人大代表是人民利益的代言人，肩负人民的重托，国家行政机关、审判机关、检察机关对人大负责，①③符合题意。②与材料无关，不选。全国人民代表大会在我国国家机关组织体系中居于最高地位，④错误，不选。8.A,【解析】本题考查法治社会的知识。解决“无律师县”问题有利于推进基本公共法律服务均衡发展，有利于不断增强人民群众的法治获得感.①②符合题意。材料未涉及法律体系，③不选。材料没有体现多元纠纷解决机制，④不选。9.D【解析本题考查规律、联系的知识。材料中的农谚表明农业生产规律是可以为人所认识的，事物的联系具有普遍性和客观性，②④符合题意。人可以发挥主观能动性，尊重和利用规律，①错误。③与材料无关，不选。10.C【解析】本题考查量变和质变的知识。中国载人航天发展历程表明事物的发展过程具有连续性，质变又为新的量变开辟道路，②③符合题意。事物发展总是从量变开始的，①错误。④与材料无关，不选。11.A【解析体题考查实现人生价值的知识。漫画中受访者的观点强调了个人素质在创造和实现人生价值中的作用，没有看到社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，①②符合题意。③与受访者的观点正好相反，不选。④与受访者的观点无关，不选。12,D【解析】本题考查文化交流的知识。材料告诉我们在建设社会主义文化强国的过得中需要学借鉴一切有利于发展我国文化事业的运行机制，在坚持各民族等的基础上尊重文化多样件，②④符合题意。固守【高二思想政治·参考答案0

主题语境：人与自我一一生活与学本文是应用文。文章介绍了四本图书。2l.D。理解具体信息。根据Paradise on Fire部分中的When a fire breaks out at thewilderness camp she attends,,Addy knows what to do可知，Addy参加野营时遭遇了火灾。22.C。理解具体信息。根据Chunky部分中的Hudi tries various sports.But they all take Hudiaway from the thing that he truly loves:comedy.His imaginary friend ..help Hudi achieve hisdreams.Chunky is a great book for kids trying to find where they might fit in可知，Chunky一书讲述男孩Hudi追求自己热爱的喜剧，努力追求梦想的故事。23.B。理解具体信息。根据Black Boy Joy部分中的The short stories in Black Boy JoyThere are also stories about...Most are short,with simple plots.You don't have to read a giantbook all in one go.You can take it a little at a time可知，Black Boy Joy一书是短篇故事集。inoneg0一举：一下子.B篇主题语境：人与社会一一科学与技术本文是说明文。文章介绍了人们对DNA的认识过程。24.C。理解文章结构。根据第一句Do you know what information a tiny piece of your hair cangive?可知，作者通过提出一个问题来引出下文。25.C。理解具体信息。根据第四段中的In1986,for the first time DNA testing was used by thepolice可知，在1986年，警察首次使用了DNA检测。26.C。理解具体信息。根据倒数第二段中的In1990 the Human Genome Project was startedin the US.Scientists wanted to make a map of human DNA it took about 13 years to finish可知，科学家在2003年完成了人类DNA图谱的绘制。27.A。推断。根据文章最后一句it is possible that many il训Inesses will be cured in the future可推断，下文可能会介绍DNA将如何被用来帮助人们。C篇主题语境：人与社会一一社会本文是议论文。作者主要谈论了机器人可能给人类未来生活带来的改变。28.A。理解具体信息。根据第一段中的as complex as the human brain和as intelligent as thehuman brain可知，作者认为人类的大脑十分复杂而且非常聪明。29.A。理解具体信息。根据该段中的machines of silicon will arise to compete with theirhuman ancestors可知，carbon在此指代人类（碳基生命是以碳元素为有机物质基础的生物，地球上己知的生物，包括人类在内，大多数都是碳基生命)。30.C。理解主旨要义。作者在本段中主要就人类未来的生活进行了简单的描绘。31.D。推断。作者主要谈论了机器人可能给人类未来生活带来的改变，由此可推断，本文最有可能选自报纸。D篇主题语境：人与社会一一社会服务本文是新闻报道。疫情期间，澳大利亚的小丑医生们通过网络给儿童患者带去欢乐。32.C。理解词汇。根据第一段中的patients on most children's hospital wards acrossAustralia are only allowed one guardian bedside以及第二段中的Being in a hospital with a kid isdifficult enough,but being in there with coronavirus around,knowing that I can't have familycome in and I can't have a break可知，由于疫情，Ms Truscott独自照顾住院的儿子，一直无法休息，非常辛苦。gruelling意为“使人筋疲力尽的；折磨人的”。33.A。理解具体信息。根据第四段中的a new way for clown doctors to virtually visit sick

【补充说明】Federal Trade Commission:联邦贸易委员会，是美国负责确保公商业竞争的政府机构。D篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是新闻报道。七岁女孩拍摄电影向人们介绍原住民文化。32.B。理解具体信息。根据第一段中的at the age of seven和that is just what Wiradjuri girlPenelope Towney has done,making her first film可知，Penelope在七岁时拍了一部短片。33.A。理解具体信息。根据第三段中的Memorising a speech to deliver to the camera was themost challenging part of the filming process,,according to Penelope可知，对Penelope来说，最具挑战性的部分是背诵一段要在镜头前说的话。34.B。理解具体信息。根据第五段中Penelope所说的I've attended a school before wherewe've had First Nations educators和第六段中的most schools were not provided with money tohave local First Nations community members to help teachers,students and schools to fill theknowledge gap可知，与大部分学校不同的是，Penelope之前的学校里有专门的教授原住民文化的老师。35.D。推断。根据最后两段中Wich博士所说的话可知，他认为在小学开展原住民文化教育有助于让所有澳大利亚孩子学、欣赏和尊重原住民及其文化，从而让所有澳大利亚人都了解他们的国家，并与国家建立更好的联系。由此可推知，他认为该活动对所有澳大利亚人的共同未来至关重要。【补充说明】1.it's not every day(that).:…很不寻常，很罕见2.NITV:National Indigenous Television,澳大利亚原住民电视台3.deadly:非常有效的；无法防御的第二节主题语境：人与社会一一艺术本文是说明文。文章解释了电影制作中绿幕特效的原理。36.E。上文指出电影中的一些特效镜头看起来很酷，下文回答秘诀是真的有超级英雄。由此可知，设空处承上启下，应该与询问电影中的特效镜头的拍摄相关，故E项符合语境。E项中的such shots指代上文中提及的特效镜头，且shots与下文中的shots是原词复现关系。37.F。根据上文中的OK,not really可知，并不是真的有超级英雄在天上飞；而根据下文中They have invented some ways to create special effects shots that will knock your socks off知，设空处应指出下文中的They指代什么人，并介绍谁是制作电影特效的“超级英雄”，故F项符合语境。F项中的superheroes与上文中的superheroes是原词复现关系，且下文中的They指代F项中的The special effects professionals who work on movies。knock sb.'ssocks off给某人留下深刻印象。38.G。根据上文内容可知，本段具体解释绿幕特效的原理，故G项符合语境。G项中的This指代上文中的singling out a color.to make that color transparent,.且image与上文中的image是原词复现关系。39.A。根据本段内容可知，绿幕特效不一定非要用绿幕，故A项对上文中的Some of youmay be wondering if screens have to be green for chroma keying to work进行了▣答。40.C。下文解释为何绿幕特效中常常使用绿幕，设空处为本段主旨句，故C项符合语境。C项中的green呼应下文中的The shade of bright green。语言运用

mmtan ZAPO=tan(a-B)=-c a+tc1+m.mc a+camaaclatc)tmc(atc-≤+m2Ve(a+c)当且仅当m=Ve(a+c)取等号，m直线/上存在点P清足∠AP0=0(m乙P032Vca+c之3,4e2+4e-3s0,即(2e-l2e+3)s0,所以0

已知：钴金属元素常见化合价为+2和+3，C0C12易溶于水。回答下列问题：(1)甲同学用Co,0,与盐酸反应制备CoCl2·4H,0,其实验装置如下：一盐酸Co,0,KI-淀粉NaOH溶液溶液①A中发生反应的离子方程式为盐酸体现出的性质有②C中氢氧化钠溶液的作用是(2)乙同学利用如图装置检验乙酸钴结晶水合物在氮气气氛中的分解产物，其中E、F、G中的试剂均足量。已知PdC1,溶液能被CO还原为Pd。乙酸钴结晶水合物无水CaCl氧化铜氮气.02弹簧夹NaOH,澄清浓溶液石灰水D①装置E中试剂的作用是②经分析知分解产物还有C2H。,已知C,H,在较高温度下具有还原性，则上述实验中可确定有CH。生成的现象是③反应完后持续通N,的作用是化学试题第6页（共6页）

商业贸易与日常生活第三十一套滚动内容十(B卷)村落、城镇与居住环境1.C根据材料“夜夜织作，不得下机”“夜夜不得息”并结合所学知识可知，这些诗句反映妇女在纺织工作中的繁忙与辛苦，故C项正确。小农经济的脆弱与材料中妇女的辛苦纺织没有直接联系，排除A项；材料与商品经济的发达无关，排除B项；小农家庭的富足与材料主旨不符，排除D项。2.A材料“在法官判决之前，任何人都不能被称为罪犯”是对无罪推定的描述，主要是为了保障个人的权利，故A项正确。材料与彰显法官的权威、推动刑法的完善及凸显契约的神圣无关，排除B、C、D三项。3.A根据材料信息并结合所学知识可知，广州“十三行”是清代专门负责对外贸易的牙行，是政府指定专营对外贸易的垄断机构，其被誉为“天子南库”，且有洋货行的商人参与其中，可见其属于官商合办性质的贸易机构，故A项正确。“十三行”不是正式的官府，也不是单纯的税收机构，排除B、C两项；“十三行”经办对外贸易不等于经办朝贡贸易，排除D项。4.D结合所学知识可知，世界市场发端于15世纪末16世纪上半期的地理大发现，初步形成于19世纪中期，最终形成于19世纪末20世纪初，材料中的现象是世界市场发端的体现，其助推了世界市场的初步形成，故D项正确。自然经济瓦解指农业和家庭手工业相分离等，排除A项；B项“阻断”的说法过于绝对，排除；经济区域集团化与材料主旨不符，排除C项。5.B根据材料信息可知，资本输出指资本主义国家的政府或资本家为了获取高额利润或利息在国外进行的投资和贷款，而以落后国家的税收做担保等条件，反映出西方列强资本输出的目的是控制落后国家的经济命脉，故B项正确。A项说法不符合史实，排除；征服市场的一般是商品，排除C项；D项说法没有材料依据，排除。6.A结合所学知识可知，第一次工业革命后，英国既是世界工厂又是经济霸权国家，但在第二次工业革命时期其被美国、德国等新兴大国超越，当时的贸易格局也变为多元并存格局，材料所述正是这一格局的表现，故A项正确。英国失去其世界霸权地位是在二战后，排除B项；经济全球化进程提速的说法没有材料依据，排除C项；虽然世界市场是在19世纪末20世纪初最终确立的，但这与材料无关，排除D项7.D根据材料信息“各国加大了本国贸易壁垒的建设力度”“国际贸易总量的增速放缓，并且远远落后于生产总量的增长速度”可知，该协定出台的意图之一是解决生产与销售之间的矛盾，故D项正确。该“协定”是为了打破贸易壁垒，不是为了促进全球经济的协调发展，更不是为了“恢复”世界市场，排除A、B两项；材料中没有关于战争的信息，排除C项。8.D由材料信息可知，世界上最早的村落大多分布在大河流域，说明地理环境影响村落布局的位置，故D项正确。材料不能说明村落发展迅速，排除A项；材料中没有涉及农业发展的信息，排除B项；“较为均衡”的说法无从体现，排除C项。9.A根据材料并结合所学知识可知，景德镇制瓷业自明以来的崛起受新航路开辟后世界联系加强的影响，故A项正确。景德镇的发展源自明代中叶我国与海外联系的加强，但取决于国外市场的要求的说法过于绝对，排除B项；君主的重视在材料中没有体现，排除C项；材料中·90【23·G3AB(新高考)·历史·参考答案一R一必考一LN】

一句的today是同义词。37.E。设空处是木段的主题句。根据设空处后面的内容，尤其是Let's be honest和providethe perfect distraction可知，本段内容主要围绕“时尚文具是否会分散学生的注意力”展开。E项中的distracting在本段结尾处有原词复现。38.D。设空处是对上一句的补充说明，与下一句之间是并列关系。设空处和其后一句补充说明了“两年前一名英国教师反对学生使用时尚文具”的原因。39.F。设空处是对本段首句的解释说明，与后一句之间是递进关系。设空处及其后面的内容说明了“一些学生可能会反对这一禁令”的原因。F项中的how can young learners resist利用反问的修辞手法，说明“学生们很难抵御时尚文具的吸引力”，与段首句中的somestudents may disagree达到了异曲同工之妙。40.A。设空处与上一句之间是转折关系。A项中的But是表示转折关系的词。A项中的combining both与下文中的match..with.,join the two together以及use fashion stationeryas a prize相照应。【补充解释】cash in on(para.1):to use an opportunity to make a profit or gain an advantage从某事物中获得利益或利润语言运用第一节主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。一次与曾经学生的解逅让“我”懂得了感恩总会是正确的选择。41.C。42.D。根据文中的I was an engineer's daughter,more things than I fixed和whateverhad gone wrong可知，“我”损坏的东西远比“我”修好的东西要多，但无论什么出了故障，都有爸爸为“我”来解决。43.A。根据下文的.at the sushi joint nearby but“his”sushi place half an hour away可知，爸爸指的不是附近的那家寿司店，而是半小时车程以外的另一家。44.C。根据上文的But Dad had spent his day working on my car可知，爸爸为“我”忙活了一天，能陪爸爸吃晚餐，对“我”来说应该是件不错的事情。45.B。46.B。47.A。根据文中的but I couldn't remember his name和Things started comingback to me可知，这个服务员确实很眼熟。往事开始浮现，“我”记得曾指导他完成作文作业直到课程结束，两三个学期以来，他成了“我”的常客。48.C。根据下文的but he insisted可知，“我”的学生说这顿饭他请我们，父亲和“我”立刻婉拒了他。49.A。根据上文的Please let me do this as my thanks to you和So可知，我们接受了他的好意。50.B。51.D。根据文中的just like Dad probably didn't consider.my car a gift to me可知，“我”从没想过“我”的指导对学生来说会是一种礼物，就像爸爸一样，他也许也没把为“我”修车当成是送给“我”的礼物。52.B。53.A。根据上文的“Let's go out for dinner..I feel like sushi..”Wait,what?可知，刚开始，“我”有过拒绝爸爸邀请的冲动，“我”为“我”自私的想法而感到羞愧。54.D。55.C。根据上文的Your dinners are on me以及Please let me do this as my thanks toyou可知，学生的周全提醒“我”感恩总会是正确的选择。第二节主题语境：人与自我一一学本文是说明文。作者建议利用社交应用程序帮助青少年爱上读诗。56.to。考查介词。when it comes to.是固定搭配，意为“当提到…”，故填to。

(2)调查土壤中小动物的丰富度常用法进行采集、调查，不宜采用标记重捕法进行调查的原因是(3)两种农田生态系统相比较，抵抗力稳定性较高的是,理由是(4)土壤微生物可释放多种酶类，参与土壤有机质降解等过程。请设计实验探究不同生态系统土壤微生物对落叶的分解能力是否相同？(简要写出实验思路)。19.(12分)大肠杆菌是一种常用的生物学实验材料，其代谢产物能与染料伊红美蓝反应，使菌落呈现黑色。下表是微生物实验室常用的一种培养大肠杆菌的培养基配方。回答下列问题：成分含量蛋白胨10.0g乳糖5.0gNaCl5.0g琼脂12.0g将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL(1)微生物生长所需的氮来源于该培养基中的蛋白胨，氮源进入细胞后，可参与合成的生物大分子有(答出2种)。培养基中NaC1的作用是。分离纯化大肠杆菌时，常用的接种方法有板划线法和稀释涂布板法，其中板划线法不适合用于微生物计数的原因是(2)接种培养大肠杆菌前，通常需要检验培养基灭菌是否合格，对于固体培养基应采用的检验方法是(3)为检测水体中大肠杆菌数量，可在上表中的培养基中添加伊红美蓝染料，将水样稀释适当倍数后，取样涂布在该培养基中，适宜条件下培养后选择颜色为黑色的菌落进行计数。该方法的原理是①;②20.(10分)研究发现，新冠病毒等病原微生物可能具有一种或多种抗原。为抗击新冠肺炎疫情，多国科学家利用不同的技术路线来制备新冠病毒的单克隆抗体（以下简称新冠单抗），目前我国科学家已经利用最先进的技术制备出全人源新冠单抗。回答下列问题：(1)如果要利用早期的技术来制备新冠单抗，需要先从经新冠病毒免疫的小鼠体内选出特定的B淋巴细胞，并与小鼠的进行细胞融合，然后从杂交细胞中筛选出(填特点)的杂交瘤细胞，最后通过大规模培养来获取新冠单抗。但这种新冠单抗即使浓度高，疗效也较差，最可能的原因是(2)一种较为先进的噬菌体抗体库技术也可以用来制备新冠单抗，先从新冠患者的免疫细胞中分离出新冠抗体的可变区基因，通过PCR技术对该基因进行扩增，然后将其插入噬菌体DNA中，最后这样就可以获取到新冠单抗。(3)制备全人源单抗的首要条件是培育全人源的小鼠。全人源小鼠的抗体生成相关基因完全被取代，从而能表现出与人相同的免疫应答。目前科学家制备出的全人源新冠单抗不止一种，原因是21.(14分)生物柴油作为新型能源已经成为世界上应用最广泛、发展迅猛的可再生能源之一。研究人员利用基因工程的方法，将油料作物紫苏的产油基因DGAT1与含有氨苄青霉素抗性基因的MD克隆质粒构建pMD一DGAT1重组质粒，然后导入大肠杆菌扩大培养；再提取出扩增的pMD一DGAT1克隆质粒，与pBI121空载体同时用XbaI、BamHI两种酶酶切，构建pBI121一DGAT1表达载体：最后将表达载体导入四尾栅藻获得产油微藻，利用地热废水培养产油微藻不仅能生产生物柴油，还能治理地热废水。回答下列问题：(I)提取紫苏组织细胞RNA经过得到cDNA,再利用PCR技术扩增得到DGAT1基因。在PCR扩增之前，对DGAT1基因进行一次预变性的目的是(2)在配制培养大肠杆菌的培养基时，要在培养基灭菌并冷却到30℃左右后，加入用无菌水配制的适宜浓度的氨苄青霉素溶液，氨苄青霉素不能与培养基一同灭菌的原因可能是(3)基因工程技术中的转化是指。将DGAT1基因插入到pBI121空载体的启动子与终止子之间的目的是。若用DGAT1基因探针检测产油微藻，能检测到细胞中的。判断产油微藻细胞中DGAT1基因是否成功表达，需要加入进行检测。(4)为检测产油微藻对地热废水的去污能力，研究人员设计实验并得到相应实验结果如下表指标总氮(mg/L)总磷(mg/L)氟化物(mg/L)废水培养基23.24.324.56培养转基因产油微藻11天后1.90.450.84该实验不能说明产油微藻显著提高了去污能力。请进一步完善实验设计【高二生物学试题·第4页（共4页）】

海南省2022年普通高中学业水选择性考试地理模拟试题（八）参考答案1.D2.C3.A【命题意图】本题组以上海港为载体，考查港口的知识，旨在考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。【解题分析】第1题，上海港拥有位于长江入海口的地理位置以及与其他港口的高连通性等优势，吸引了更多航运线路停靠上海港，进而吸引了更多货运代理使用上海港，货运代理的发展可以吸引更多货源，保证港口吞吐量。第2题，上海港和宁波港巾于位置邻近，直接陆地腹地范围出现此消彼长的状况，宁波港扩张的是直接陆地腹地范围，扩张的直接腹地范围正好来自上海港收缩的直接腹地范围。第3题，战略联盟的建立有利于吸引长期客户，限制恶性竞争，提高港口资源利用率；无信息表明可提高设备水和货物装卸利润、物流服务意识。4.B5.A【命题意图】本题组以合肥市为载体，考查城市区位的知识，旨在考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。【解题分析】第4题，汉代合肥城址位于河流交汇处，可以发挥河流的运输功能和方便生活取水。第5题，图中宋代合肥城址四面环水，很显然当时主要考虑战时的防御功能，并兼有航运和取水功能。6.A7.B8.C【命题意图】本题组以大兴安岭野生杜鹊花为载体，考杏气候变化对植物生长影响的知识，旨在考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。【解题分析】第6题，由图可知，2020年12月至2021年2月呼伦贝尔均气温为一20.9℃，较1981~2010年均值同期值(-21.1℃)偏高0.2℃；林区降水量为15.2mm,较19812010年均值偏多7.8%；均日照时数为546.5小时，较1981~2010年均值同期值(526.2小时)偏多20.3小时。适宜的温度、湿度和充足的光照是2021年春季呼伦贝尔杜鹃花的始花期提前的主要原因。第7题，温度、湿度和光照与兴安杜鹃的生长发育有密切的关系，其中，气温是影响灌木植物的主要因子，直接影响花芽形成和花蕾的发育，是控制开花的主要因素。第8题，2021年呼伦贝尔岭南地区兴安杜鹃花的盛花期在4月20日~5月2日，岭北地区的盛花期在5月4日~5月20日，由此可推知兴安杜鹃花的最佳观赏时间为4月20日~5月20日，此时段地球公转速度减慢，当地日出时间变早，北极地区极昼范围扩大，亚洲高压势力冬季强盛。9.A10.C11.B【命题意图】本题组以青弋江形成过程为载体，考查河流地貌的知识，旨在考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。【解题分析】第9题，据图文材料可知，辫状河发育对应辫状河阶段，辫状河下切对应最早发育年代，青弋江形成对应形成阶段，T阶地形成对应最晚发育年代。第10题，河流发育最直接的表现是具有稳定河谷和持续水流。其中，稳定河谷的塑造离不开水流的侵蚀作用，特别是下切侵蚀，其取决于构造运动、气候变化以及侵蚀基准面变化等因素。第11题，青弋江因位于我国东部亚热带季风区，青弋江的补给形式主要是大气降水，主要直接受控于东亚夏季风，东亚夏季风减弱，雨带在我国南方停留时间变长，降水增多，从而导致青弋江的下切侵蚀增强，流量增大。12.B13.A【命题意图】本题组以光伏电站为载体，考查太阳能的知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。【解题分析】第12题，光热电站需要大规模铺设镜面，均建设成本高，地区适应性弱，对环境影响较大，但因为有延时发电能力，电力供应较稳定。第13题，该发电站地处沙漠气候区，降水稀少，光照强烈，但基础设施缺乏；美国最大城市带、传统工业基地在东北部五大湖及大西洋沿岸，距离较远。全国100所名校最新高考模拟示范卷·参考答案第1页（共2页）【22·（新高考）MNJ·地理（八）·HAIN】

2022年普通高等学校招生全国统一考试冲刺预测·金卷（二）语文(三)本试卷满分150分，考试用时150分钟注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。。如需写在本一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）如阅读下面的文字，完成1~3题。①山珍海味何其多，但在国人心里，总有一个温暖的位置留给粥。这种可能在新石器时代就已诞生的食物，是属于华人世界精神家园共通的符号。②粥是如何诞生的？如果要回到史料堆里寻找，三国时期谯周所著的《古史考》中即有“黄帝始有釜甑，火食之道成。黄帝始蒸谷为饭，烹谷为粥”，《说文解字》也把这一功绩记在了黄帝身上，说“黄帝初教作糜”。黄帝的历史发生于文字出现前，今天我们对此已难加考证，但如果从统文煮粥的容器入手，倒是可以做一番猜测。常深③史学家们通常认为，新石器时代的先民常食用的几种谷物分别为黍、稷、粟、稻。无论何种谷物，脱壳以后的做法一是火烤，二是石燔，而粥的做法属于第三种，同样也是火上加热，但要飞论置于容器里加水，使其软化一也就是《古史考》里黄帝的“蒸谷为饭，烹谷为粥”。在这一过程,全中，水与米的比例决定了最终的成品是饭还是粥。正如清朝著名美食家袁枚给粥下的定义为：3种“见水不见米，非粥也；见米不见水，非粥也。必使水米融洽，柔腻如一，而后谓之粥。”追溯粥的起源至黄帝时代，倒不如说在黄帝时代诞生了适合煮粥的容器。汉代的学者认为黄帝发明了的“釜”“甑”这样的烹饪器具，于是顺带把粥的发明也归功于他。其实从新石器时代起，适合“加水了烹煮”的陶器除了“鼎”“釜”以外，还有出现在中晚期的“鬲”“戽”“规”等。其中“鬲”一字的意思,是三足的锅，恰好是“粥”的繁体字“鬻”的下半部分；“鬻”字上半部，“米”字两旁的“弓”，则描绘了煮米时袅袅上升的蒸汽。。④粥作为米食文化的重要组成部分，先人早已将其作为祭祀和礼仪活动中必不可少的出场实角色。南朝梁宗懔《荆楚岁时记》记载，民间流行在寒食节这一天进食大麦粥：“去冬节一百五日，即有疾风甚雨，谓之寒食，禁火三日，造饧大麦粥。”至今仍然流行的大众美食“腊八粥”源自古代腊祭。相传腊入这天是佛祖释迦牟尼成道之日，因此腊八粥又被称为“佛粥”。除了吃腊八粥，立夏节气民间也有吃“立夏粥”的传统；旧时富贵人家喜添家丁，要请左邻右舍吃“八宝粥”以报喜一种种由粥文化引申出的礼仪与俗，也印证了粥在国人心目中的地位。⑤除了祭拜祖先，自古也有供粥给长者以示尊敬的俗。以粥作为供养老人的主要食物，这样的传统起源于先秦时期。《礼记·月令》里有：“仲秋之月…养衰老，授几杖，行摩粥饮食。”从《汉书·武帝纪》里“民年九十以上，已有受粥法”的描述来看，到了汉朝时，供粥给长者已从约定俗成成了国家律法。“粥能养人，老年尤宜”的观点从北宋开始有了理论依据。清代曹庭栋所著的《粥谱》里又特别提到“粥能宜人，老年尤宜”。“食粥养老”的观念就这样代代相传，深入人心。⑥粥的养生功能是中国人对粥最广泛的共识。凡涉及粥的古典文献，无论是唐代的《食医心鉴》、宋代的《太圣惠方》、元代的《钦膳正要》，乃至明代的《本草纲目》和《遵生八笺》，以及清代的《粥谱》和《养生随笔》，都把粥作为饮食养生的重要食物。在关于粥的专著《粥谱》中，作者曹庭栋把粥分为谷类、蔬实类、木果类、植药类、动物类等八大类共计272种粥方，对每种粥的功用都一一详解，总结出粥的优，点在于“一省费，二味全，三津润，四利膈，五易消化”。李时珍在《本草纲目》中也特意提到如何喝粥喝出健康：“每日起，食粥一大碗，空腹胃虚，谷气便作，所补不细，又极柔腻，与肠胃相得，最为饮食之妙诀也。”对手文人来说：喝粥也是他们淡泊明志、明月清风的养生良品。陆游是一个爱喝粥的文人，曾写下过著名的《食粥》诗：“世人个个学长年，不【2022金卷·语文（二）第1页（共6页）】

解析：根据表观遗传的特点可知，DNA甲基化修饰可以遗传给后代，A项正确；DNA的甲基化会导致一些基因不能表达，DNA去甲基化后相关基因才能表达，B项正确；根据表观遗传的定义可知，DNA甲基化没有导致基因碱基序列的改变，C项错误；根据表观遗传的定义可知，DNA甲基化可使基因型相同的个体基因的表达情况不同，从而导致表型不同，D项正确。答案：C

[思维训练](1)③(2)A解析：作者没有流露出鄙视大学”两个时间段进行划分的。(2)③④廖老师因之情。(3)①V√②X“我”不认真听课十分生气，却在父亲面前说“我”是读书的3.结构上，承上启下；内容上，由上文的无名野花引出下料(3)⑤一①廖老师帮“我”垫付了学费，让“我”继续文对油菜花和芦花的描写，点明文章的写作对象，突出作上学，还说“我”是读书的料者对油菜花和芦花的喜爱之情。9.“丰富”的本义是指种类多、数量大，句中用“丰富”来形[思维训练](1)无名野花的特点(2)油菜花和芦花的容廖老师的眼睛，写出廖老师因学生考上大学，眼睛似乎特点对油菜花和芦花的喜爱(3)①√②V变得富有神采，充满欢喜与欣慰。4.运用比喻的修辞手法，将油菜花的香气比作酒的香气，思维训练](1)种类多、数量大(2)骄傲无比(3)廖形象地写出了油菜花花香浓烈、醉人的特点。老师眼睛里充满了欢喜与欣慰的情感。[思维训练](1)像比喻(2)浓烈刚开坛的酒的香10.“变形”“抖动”运用神态描写，表现了廖老师当时极度气(3)这样写更能生动形象地写出油菜花香气的浓烈，生气的状态，突出了廖老师对学生的要求极其严格。突出油菜花花香醉人的特点，表达出作者对油菜花的喜爱[思维训练](1)一次，上数学课时，“我”与同桌在课桌下做之情。游戏被廖老师发现后发生的。(2)神态生气(3)对5.作者先写野花的散落分布，普通，为下文写油菜花和芦学生认真负责花作铺垫，将油菜花和芦花与无名野花进行对比，有力地11.“是读书的料”的表层义是说“我”适合读书，有读书的突出了油菜花和芦花的浩渺壮阔、轰轰烈烈、生机勃勃，表天赋；语境义是廖老师认为“我”行，体现了他对“我”的达作者对油菜花和芦花的喜爱和对家乡的思念之情。鼓励。[思维训练](1)对比(2)铺垫(3)表达出作者对油菜[思维训练](1)廖老师到“我”家吃饭，说“我”是读书的花和芦花的喜爱和对家乡的思念之情。料；“我”上课做游戏被廖老师发现后，廖老师在路上遇到6.不同意。文章主要写了江南的油菜花和芦花，作者还“我”爸，和“我”爸说“我”是读书的料；“我”不想上学，廖老写了把家乡的芦花插到花瓶里的事，以“江南的花”为题更师来“我”家说“我”是读书的料；“我”考上大学后，廖老师能表达出作者对江南的花的喜爱，突出作者对故乡的深深说“我”是读书的料。(2)“我”适合读书，有读书的天赋眷恋之情。(3)廖老师认为“我”行鼓励[思维训练](1)不同意(2)油菜花和芦花江南12.听到廖老师的话，“我”紧张的心情瞬间放松下来。但(3)①√②V同时又觉得心虚和惭愧，“我”学成绩不好，廖老师却没7.示例：故乡终年耸立在山间的松树给我的印象最深。有在父亲面前出“我”的丑，“我”感谢廖老师它无论春夏秋冬，始终以旺盛的生命力、挺拔的身姿面对[思维训练](1)“我”的成绩见不得人，廖老师没有出“我”世上的风吹雨打，给我面对生活的勇气。的丑(2)因为“我”的学成绩并不好，并不像廖老师说[思维训练](1)怀念(2)①√②√(3)描写启示的那样是读书的料，觉得心虚惭愧，所以才会“感觉脸有些核心考点二发烫”。(3)感激8.(1)廖老师因“我”不认真听课十分生气，却在父亲面前13.“了然先生”是一个热情纯朴，认真负责、严厉，懂得教说“我”是读书的料。(2)廖老师帮“我”垫付了学费，让育艺术，关爱学生，无私奉献的人。“我”继续上学，还说“我”是读书的料。[思维训练](1)认真严格(2)善于鼓励学生，懂得教育[思维训练]()A解析：细读选文，第①段总起全文，简艺术(3)①√.②√要介绍“我”的老师一了然先生；第②段介绍了然先生没14.一开始不叫，是因为老师与父亲关系好，“我”不敢也在父亲面前出“我”的丑，第③④段记叙廖老师因“我”不认不好意思叫；后来不叫，是因为老师替“我”隐瞒自己的过真听课十分生气，却在父亲面前说“我”是读书的料，第错帮助“我”；之后一直不叫，是因为敬佩。体现了“我”对⑤一①段和第②一⑥段则是根据“要上初三时”和“我考上廖老师的感激、敬佩之情。23

是主流。34.D。理解具体信息。根据最后一段中的At Biome Bioplastics,for example,our industrialbiotechnology development programme...creating natural polymers that can compete with oil-based polymers on both cost and functionality可知，应用工业生物技术后，Biome Bioplastics公司得以生产出可与以石油为原料的化学聚合物相匹敌的天然聚合物。35.C。推断。根据最后一段作者的写作口吻At Biome Bioplastics,for example,our industrialbiotechnology以及We believe that our product可知，作者最有可能是Biome Bioplastics公司的负责人。第二节主题语境：人与自我一一生活与学本文是说明文。文章介绍了有耐心的益处：36.E。设空处下一句中的Some examples表明设空处所填内容与该句为概括与具体说明的关系。E项中的illnesses为设空处下一句中ulcers、high blood pressure、heart disease的上义词，故E项符合此处语境。37.F。设空处所在段落的小标题指出本段内容与“耐心可以让你有一个健康的心态”有关。F项“耐心提升你接受挫折的能力，让你能更好地享受生活”与本段内容相符。更好地接受挫折是一种healthy attitude。F项中的setbacks也呼应了设空处上一句中的nothing everseems to go your way。38.C。设空处下一句进一步解释了感恩与耐心的关系：你对美好的事物越感激，你就越有耐心，而耐心能让你放慢脚步，注意到进展顺利的事情。C项“事实上，耐心和感恩互相支持”为说明感恩与耐心关系的概括性的语言，故符合语境。39.A。设空处为段落小标题，所填内容应能概括本段内容。本段主要内容是：耐心让你更能共情，更多地考虑别人。由此可推知，A项“耐心能改善人际关系”为本段未言明的主旨，符合语境。本段中的the crucial relationship skill of empathy也是提示。40.G。设空处上一句描述了当你没耐心时的情形，G项描述了当你有耐心时的情形。G项与设空处上一句构成转折关系，符合语境。语言知识运用第一节主题语境：人与自我一一学本文是记叙文。文章讲述了作者学多门外语的过程和体会。41.B。42.A。根据with Welsh and English及the Welsh words my grandma taught me可知，作者吸收了奶奶教给她的威尔士语单词，模仿亲戚们的口音。accents与words构成词汇同现。43.B。根据I got top marks each year可知，作者在学校学了法语。44.C。根据下文中的I joined a geography trip to Germany,just to be around the language可知，作者参加了一次去德国的地理旅行，只是为了了解德语。故可推断，之前老师不让作者学德语时，她感到祖丧。45.D。根据studying French,.Spanish,.Italian and Portuguese可知，作者在大学时学了四门语言。combined符合语境。46.D。根据上文可知，作者大学学的四门语言不包含Swedish和Icelandic,sat in on意为“旁听”，符合语境。47.D。根据high school、college、the University of Hull及worked as an au pair可知，本段介绍了作者大学毕业后的情况。48.C。根据上文中的The teachers wouldn't let me study German、joined a geography trip to

全国100所名枝最新高考模拟示范卷〔阅读理解D】天气酷热难耐，学校老师和孩子们采用各种方式避髫，在校长看来，这些方法都有利于保护环境。32.A【命题意图】本题考查考生的细节理解能力。【解题分析】根据第3段最后一句，学校的窗户在过去几年里分阶段更换，它们在顶部向内摆动，在底部向外摆动，以便教室里的空气持续地流通33.D【命题意图】本题考查考生的推理判断能力【解题分析】根据第4段最后一句“她宁愿看到更多的花园，更多的树木一一更多自然的解决方案，更多可持续性的选择”可知，校长不安装空调是为了环保。34.B【命题意图】本题考查考生的推理判断能力。【解题分析】根据文章最后一句可推知，该学生因感到困惑不解，所以问Hanson校长为什么在大热天穿深色的衣服。35.C【命题意图】本题考查考生的主旨归纳能力。【解题分析】根据最后一段内容可知，本段主要内容为学校师生用各种环保的方法来应对酷热天气。【阅读七选五】批判性思维是一种清晰理性思考的能力。如何培养批判性思维呢？【36.G【命题意图】本题考查考生理解上下文逻辑关系的能力【解题分析】根据上下文可知，本段主要讲述批判性思考的特征和重要性。G项“当你上学时，批判性思维变得越来越重要。”，符合语境37.C【命题意图】本题考查考生理解上下文逻辑关系的能力【解题分析】根据上文可知，不要在没有逻辑联系的思想中跳来跳去。C项“专注于相关的内容。”，与上文语意一致。38.B,普天分会您，如将年【代曾】【命题意图】本题考查考生理解上下文逻辑关系的能力。【解题分析】根据下文可知，对事情保留评判，直到你确定你有足够的信息来做出有依据的判断。B项“不要急于做出评判。”，符合语境。同福许【的】39.A果【代四】【命题意图】本题考查考生根据上下文判断总起句的能力。【解题分析】根据下文可知，学你不太了解的事物，探索新的方法去看待事物和做事情。A项“保持求知欲。”，总领本段内容。英语卷参考答案（七）第5页（共8页）【23·Z公·MNW·英语·Y)

部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是应用文。文章介绍了一座博物馆的相关信息。2l.B。理解具体信息。根据Purchasing Tickets部分中的Adult(age12-64):S16和Child(age0-2):Free可知，一对带着两个3岁以下孩子的年轻夫妇参观该博物馆要花32美元。22.C。理解具体信息。根据Museum Hours部分中的Tuesday to Saturday:l0a.m.-5p.m.可知，游客可以在周五上午11点钟进入该博物馆。23.D,理解具体信息，根据Parking部分中的Members can receive a voucher for use at any paid Cultural Districtlot,on a space-available basis可知，该博物馆的会员可以获得免费停车券。lot此处作名词，意为“（作某种用途的)一块地，场地”，例如parking lot停车场。B篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是新闻报道。Sarah White成立Supershoes组织，为身患重病的孩子们带去希望。24.A。理解具体信息。根据第一段中的Nine years ago,Sarah White knew a three-year-old boy called HenryAllen from her local newspaper、第二段中的Sarah was touched、第三段以及第四段中的I thought,.wouldn't itbe great to paint a pair of shoes for Henry and raise awareness'?可知，身患癌症的小男孩Henry让Sarah想到通过成立Supershoes组织来帮助他。25.B。理解具体信息。根据第四段中的My husband had a workmate whose wife Vivian was a fine artist whooffered to paint them for free.The artist stayed up all night to get the shoes painted可知，Vivian通宵画好了鞋子。26.C。推断。根据第六段中的Within24 hours,.8,000 people had viewed it以及Many artists asked if they couldget involved可知，Sarah成立的Supershoes组织受到了广泛的关注，许多家长和艺术家都想参与。27.D。理解观点、态度，根据倒数第二段中的she hasn't smiled in a long,long time、When she opened it her facejust lit up.From that point we decided that Supershoes was laced with hope可知，Sarah认为自己的Supershoes组织可以为身患癌症的孩子们带去慰藉和希望。1ace此处作动词，本义为“把…用带子系牢”，此处表示“Supershoes与希望相连”，即代表着希望。【补充说明】l.speak to动人心弦；打动人心2.poorly adj.有病；不适；不舒服3.1 ight up露出喜色C篇主题语境：人与社会一一科学与技术本文是记叙文。Atatop与同学们一起成立公司，开发文本语音翻译软件。28.B。理解具体信息。根据第一段中的Some serve as seeds for great ideas down the road.The biggest successin recent years is Maestra、第二段中的He invited Kaya to join him in the project,.which won the top award at theend of the event以及第三段中的Atatop decided to develop the software further可知，在20l8年的hackathon活动中设计的软件对Atatop之后的事业发展来说是一个完美的开始。down the road在将来。29.C。推断。根据第二段中的He invited Kaya to join him in the project、第三段中的Seeing a gap in the marketHe invited Tuncer to the team and also added Akiva Aranoff,a finance major at Binghamton's School ofManagement,.to help the business side of the company以及第五段中的I trusted their ideas and their characters可知，Atatop是一位很优秀的团队组织者，同时也很有商业头脑。30.A。理解具体信息。根据第四段中的but Kaya believes the feature of converting text into voice(around35languages)is what makes Maestra stand out from others可知，Kaya认为Maestra软件的文本转语音功能使其

2I.A。理解具体信息。根据This week's question部分中的What catchy一and family-friendly一name should NASA give the resulting safe-for-space toilet可知，本周的问题是给美国国家航空航天局的太空马桶命名。22.C。理解具体信息。根据How to enter部分中的Winners will appear on the Puzzle Page ofthe July31 issue and at www.theweek.com/puzzles on July24可知，获奖信息最早会公布于www.theweek.com/puzzles,公布日期为7月24日。23.C。理解具体信息。根据Last week's contest部分中的THE WINNER:“On balance,it wasa bad idea”Jon Marks,,Essex Fells,,New Jersey可知，上周的一等奖获得者Jon Marks来自于新泽西州的Essex Fells。【词汇链接】catchy(para.1:引人注意的；容易记住的【知识链接】Segway:赛格威，该品牌的产品主要包括自衡运载工具及智能机器人。B篇主题语境：人与社会一一人际沟通本文是记叙文。作者在文中通过陪儿子看演唱会的经历分享了一个道理：成年人往往不愿意接纳新事物，但是孩子们可以在这方面帮助我们。为人父母需要积极听取孩子们的意见，并对新事物抱有好奇心。24.A。推断。根据第二段中的I relayed to them the absurdity of my situation:a man in hisfifties.concert just so his son could go可知，作者告诉母亲和姨妈，自己已经50多岁了还得陪儿子去看说唱演唱会，这让他感觉有些荒唐。由此可知，作者应该是抱怨自己年龄太大不适合参加说唱演唱会。25.B。推断。根据第三段中的But as the band started to.His foot was tapping.By the timeMcCartney started Little Richard's Long Tall Sally,Cuthbert appeared to have forgotten entirelythat he was a respected lawyer可知，当披头士乐队开始表演Can't Buy Me Love的时候，Cuthbert开始感兴趣起来，随着音乐用脚打节拍；后来当McCartney开始演唱Long Tall Sally的时候，Cuthbert好像完全忘掉自已是一位受人尊敬的律师，也就是说，他开始享受该音乐，融入到现场的气氛当中。26.B。理解主旨要义。根据第四段中的If Cuthbert could.I could do something similar for myson可知，作者从心理上做好了准备；再根据本段中的The first thing to do、I had severaldiscussions with Benjamin about what to wear等信息可知，本段围绕作者为参加Lamar的演唱会而做的准备展开描述。27.D。理解主旨要义。作者在文中主要讲述了陪儿子看说唱歌手Kendrick Lamar的演唱会的经历，作者的态度经历了“拒绝儿子参加→不愿意陪同儿子参加→改变主意愿意参加一→最后喜欢上这位艺术家的音乐”的过程。最后一段点明文章主旨：成年人往往不够开放、不愿意接纳新事物，但幸好孩子们可以在这方面帮助我们。D项“儿子的坚持教给了我一个为人父母的道理”作为标题能较好地概括文章主旨。【词汇链接】1.visit with sb(para.2:与某人聊天；与某人闲谈2.get into sth(para.3:对…产生兴趣【知识链接】1.TikTok、Instagram、Snapchat:西方流行的社交媒体台。2.the Fab Four:披头士乐队(the Beatles.)的昵称。3.McCartney:麦卡特尼，披头士乐队的成员之一。

l4.C。理解具体信息。根据第三段中的But achieving a similar phaseout of widely usedgreenhouse gases like carbon dioxide(CO2)may be more difficult These gases are embeddedin nearly every aspect of our society可知，David W.Fahey想要表达的观点是：温室气体存在于我们社会的各个方面，其引发的问题远比臭氧空洞问题更难解决。l5.D,推断。根据最后一段中的Some scientists have argued this strategy could have unintendedside effects on weather和The UN cautioned against taking this action以及it“will not destroythe ozone layer and create catastrophic consequences,,”可知，对于用气溶胶进行气候干预这一措施还存在争议，不同的专家有不同的观点。【补充解释】1.eat away at sth(para.1:腐蚀；侵蚀2.phase sth out(para.2少：逐步或分阶段撤出或中止某事物第二节主题语境：人与社会一一人际沟通本文是说明文。作者在失去一段友谊后，对友情重新进行了审视。16.D。根据设空处前后两句可知，设空处要谈作者自身的情况，故D项“去年，我经历了有史以来最严重的友谊危机”符合语境。17.B。设空处是小标题。下面两段主要讲了不要在背后议论别人，因为最终传递出去的信息可能不是你的本意，故B项“永远不要在背后说别人的坏话”符合语境。18.F。设空处和前一句之间是并列关系。如果友谊出现问题，大部分时候，可以直接和朋友谈；“如果实在想吐槽，自己信赖的家人是最好的选择”，这样做不仅能释放情绪，还能避免因吐槽所导致的紧张气氛。19.G。设空处承接上一句。根据设空处前一句可知，正视自己和朋友友谊间出现的危险信号并不意味着消极、悲观，“你仍然可以拥有一段快乐的友谊一一只是你不应该忽视这些警告信号”。G项中的You can still have a happy friendship呼应上一句中的noting the red flagsdoes not equal pessimism.20.E。设空处承接上文。根据小标题可知，本段主要讲如果友谊难以修复，不妨承认这件事。E项“如果有人深深地伤害了你，那么把他们留在你的生活中可能是不值得的”符合题意。E项中的not be worth keeping them in your life与上文中的beyond repair和下文中的losea friend相呼应。【补充解释】1.bad blood(para.1:仇恨；恶感2.sweep sth under the rug(para.4):掩盖某事语言运用第一节主题语境：人与社会一一社会本文是新闻报道。高中生筹款助八十岁老人重新退休。21.D。22.A。根据文中的Mr James was forced to take the job again...left the students feelinguneasy和下文内容可知，James回学校上班这件事让孩子们感到难过，因为没有人八十岁了还上班。23.B。根据上文中的the original goal of S10,000和下文中的The donations..theS10,000goalin just12 hours可知，孩子们最初只希望筹到的款能够支付James的房租、食物、月账单。24.D。根据文中对James的描述可知，他支付房租有因难。25.C。根据文中语境可知，孩子们通过发布ames打扫学校走廊的视频鼓励人们为他捐款。26.B。根据下文的clean our mess up可知，孩子们发布的视频中，James正在打扫学校走廊。

22.A细节理解题。根据Camp Details部分第二段“Our experienced instructors will teach you how to use varioustools and techniques to produce your music”可知，学生们在夏令营期间可以通过学使用不同的工具和技巧来创作音乐。23.C细节理解题。根据“Learning Time:9:O0am-3:00 pm EDT”及“Music Tech Lab Dates”表格中的信息可知，本次音乐体验夏令营活动为期5天，每天的学时间为6小时，故共计30学时。B本文是一篇夹叙夹议文。文章讲述了作者为了陪伴家人、实现自己的创业梦想，放弃了在顶级企业的好工作的故事。作者由此引发感慨：每个决定都是要付出代价的。24.A细节理解题。根据第一段“I got to think about..spend more time with my wife and sons”可知，作者很爱他的家人。25.C细节理解题。根据第三段“I launched my copywriting business in June 1991,32 years ago”可知，作者从原企业离职后创办了自己的公司。26.B推理判断题。根据第四段“leaving the Fortune500 company is one of the best decisions I've made”及上下文信息可知，从企业离职给作者带来了高回报。27.B标题归纳题。结合全文可知，本文讲述了作者之前为了有更多时间陪伴家人并实现自己的创业梦想，放弃了在顶级企业的好工作。多年后作者回顾自己的这段经历，由此引发感慨：每个决定都是要付出代价的。由此可知，B选项适合作为本文的标题。C本文是一篇说明文。美国各地的“器官劝募”组织会在死者生前同意以及家属同意的情况下，把死者捐献的器官送去挽救其他病人，然而在美国仍有很多可用的人体器官没有被回收利用或直接丢弃。28.C细节理解题。第一段提到，LiveOnNY的电话响起，这就意味着一起死亡病例能变为挽救其他病人的机会，这家机构将死者捐献的器官送去挽救其他病人。从这些信息可知选C。29.D推理判断题。第三段谈到研究人员布里安娜在美国阿肯萨斯州发现这里的有些“器官劝募”组织效率低下；从2026年开始，落后的组织将会被工作效率高的竞争对手替代。由此推断选D。30.A推理判断题。最后一段提到，质量不好的捐赠器官的丢弃率高，医院不愿意把这样的器官拿来给老年病人使用，因为这样做会引起更多并发症，继而需要使用更多医疗资源。由此推断选A,因为用这样的器官进行移植会引发其他疾病。31.B主旨大意题。本文主要介绍美国的“器官劝募”机构在得到死者生前许可和家属同意后，把他们捐献的器官用于挽救其他病人，然而在美国仍有很多可用的人体器官没有被回收利用或直接丢弃。因此选B。D本文是一篇说明文。一项新的研究表明，紧密卷曲的头发能够更好地保护头皮免受太阳辐射，并减少头皮出汗，这对于人类的进化是很重要的。32.D词义猜测题。根据画线词前“it doesn't lie flat against the skin while wet”以及后面的“in hot conditions”可知，即使在炎热的天气里，紧密卷曲的头发也不会贴在头皮上，这是一个优点。33.D推理判断题。根据第二段“their measurements of how hair controls scalp temperature in direct sunlight'”可知，由Tina Lasisi主导的实验的目的是研究头发对头皮温度的影响。34.C细节理解题。根据第五段“They also calculated heat loss at different wind speeds,after wetting the wigs to actlike sweating.”可知，研究人员把假发弄湿来计算在不同风速下头皮的热量损失。35.B推理判断题。根据文章最后两段内容可知，研究人员认为卷发对人类进化来说是一个优势，能够使人类在早期进化中避免过多地出汗，导致体内水分流失。本文是一篇说明文。文章介绍了如何在没有动力时获得动力。36.C根据上文“You don't want to do anything.”以及下文“Whether you want to or not,you will have to show叩.”可知，有时候人们可能没有做事情的动力，但不管想不想做，有些事必须去做。空处应承上启下，表达不愿去做而不得不做事情的原因。故C项符合文意。英语第3页（共7页）

(历史部分)24.A【命题意图】本题以龙的考古发现为情境来考查中华文明起源，意在考查学生获取和解读信息、运用知识阐释历史现象、得出历史观点的能力，体现了时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等素养。【解题分析】根据材料中“红山文化不仅有中国最早的实体玉雕龙”“辽河流域是龙的故乡”等信息可知，红山文化遗址对研究中华文明的起源有一定的参考价值，故A项正确。红山文化是新石器时代的，排除B项；材料所述的龙并非真实存在的生物，排除C项；红山文化只是华夏文明的一部分，D项说法明显夸大，排除。25.C【命题意图】本题考查秦代吏治，意在考查学生获取和解读信息、运用知识阐释历史现象、得出历史观点的能力，体现了时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等素养。【解题分析】根据材料可知，“新地吏”即原来秦国以外的新占领地区的官吏，其地位相对较低，这容易导致新地吏对秦朝治理下的国家产生不满，故C项正确。材料反映出秦朝对官员的处置，但是不能判定这与官员渎职有关，排除A项；材料无法体现中央集权统治形成，排除B项；新地吏地位较低，不能说明秦朝重视疆域治理，排除D项。【误区自查】此题所述内容是教材所没有涉及的，但是又与秦朝的统治密切相关。四个选项中对官吏的管理、中央集权统治、地方治理隐患和疆域治理在教材中都或多或少有所涉及。表面上看，材料是关于吏治的，如若大意，就会错选A项。事实上，材料并没有反映渎职现象。材料所述能通过对官吏的任免在一定程度上体现中央集权统治，而秦朝也正是中央集权统治的开创者，这就造成了错选B项的可能。但是材料中的规定不能体现“促进了中央集权统治形成”。在秦朝败亡的过程中，有不少基层官吏加入反秦斗争，加速了秦朝的灭亡，材料信息能够在一定程度上解释这个现象。26.A【命题意图】本题考查宋代经济，意在考查学生获取和解读信息、运用知识阐释历史现象、得出历史观点的能力，体现了时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等素养【解题分析】根据材料并结合所学知识可知，在宋金对峙的背景下，淮南地区的经济遭到严重破坏，后来经过屯田，淮南农业得到恢复发展，这也折射出淮南所受宋金对峙的负面影响的减弱，结合所学知识推断，当时宋金关系总体上相对缓和，这为农业恢复发展提供了稳定的环境，故A项正确。B项在材料中体现不出，且不符合史实，排除；材料所述与商业发展无关，排除C项；材料能够说明政府对淮南地区农业的重视，但不能说明农业是财政收入的主要来源，排除D项。【解题方法】高考试题往往不仅涉及一个知识点或一个方面的内容，解答试题时需要具有整体意识或发散性思维。此题材料涉及的是淮南农业由衰败到恢复。但是影响农业发展的因素较多，如自然环境、社会环境、商业发展、政府政策等。试题中A项是政治因素或环境因素，B项是思想观念，C项是经济环境或商品经济因素，D项是政府方面的因素。在此题中最容易错选的是D项，因为材料中涉及政府行为，但是由材料开头所述现象并结合所学知识可知，当时影响淮南地区农业发展的最大因素是宋与金的关系。27.D【命题意图】本题考查明清文化，意在考查学生获取和解读信息、运用知识阐释历史现象、得出历史观点的能力，体现了时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等素养。【解题分析】根据材料可知，明清易代之际，曹氏家族面临危机，王氏和刘氏的言传身教，使曹铨的后辈延续了重视读书的家风，并取得了成就，故D项正确。A项结论仅由材料信息难以得出，排除；“负担”的说法在全国100所名校最新高考冲刺卷·参考答案第5页（共8页）【22·CCJ·文综（一）一N】

CH.CN HCH.COOHCHCOCI人NH,(3分)O.EtN【解析】(1)根据A、B的分子式，结合信息①和C的结构简式倒推，可知A是H,C-CH,.CHBr化学名称是对二甲苯（或1,4二甲苯），B的结构简式为F中含氧官能团的名称为羧基、醚键。HHOOCSH(2)由题意可知F的结构简式为所以F中含氧官能团的名称为羧基、OCH醚键。(3)通过分析可知G生成H的化学方程式为H入HOOC+CH.OH浓硫酸H,CO0C+H,O,反应类型为取代OCH.OCH反应。(4)根据手性碳原子的定义，连有4个不同的原子或原子团的饱和碳原子称为手性碳原子，可知H含有2个手性碳原子。(5)①在NOH溶液中能水解，说明含有酯基；②核磁共振氢谱中有4组峰，符合条件CH,CH,CHCH:OOCCH.OOCCH,CH-CH.CH,CH.的同分异构体为OOCHOOCHCHCH、COOCHCOOCH,CH,-CH、CHCH。理科综合参考答案·第14页（共16页）

1、中学生标准学术能力诊断性测试2024年1月测试[新高考]数学试题

数学·九年级(BSD)求知报合订本第11~20期未知招投稿信箱：zxsdbsx@126.com∠ADB+∠DAB,∠ADE=∠ABC,∴.∠DAB=∠EDC,又BF 122BF=1.∠ABD=∠DCE

2、中学生标准学术能力诊断性测试2024年1月测试[新高考]数学答案

圆0：x2+y2=3,直线1：y=kx+3.与圆O交于不同的A,B两点，当∠A0B为锐角时，的取值范围；21.(12分)已知圆0：x2+y2=2(r>0)与圆C:x2+y2-4x+3=02.(12分)

3、中学生标准学术能力诊断性测试2024年1月测试(新高考)数学答案

,,…（5分）石1十2=4k,西工2=-4，…因为a-P=90°，所以BC⊥PQ,设P(x),Q(x4),同理可知，西十工=一青西西=一44有货BP面格缘为为身皇西国花方程红一42x一一4(6分)即y

21.(12分)22.(12分)已知函数f(x)=x2十ax一e已知函数f(x)=ax一lnx.(1)若f(x)的极大值点是1，求a的值；(1)讨论f(x)的单调性，(2)当x≥0时，f(x)≤0恒成立，求a的最大整数值，(2)证明：当a>1时，f(z)+a+1>3.元已知函数f(x)=a(e2-ex)(a≠0).(1)讨论f(x)的单调性；(2)若f(x)>x+1对x∈[2，+∞)恒成立，求a的取值范围.文数·单元检测卷（五）第7页（共8页）文数·单元检测卷（五）第8页（共8页）

空处上一句谈到学生注册的内容，由此可知，that所指代应与学生注册相关，故F项“到周末时，有108名学生注册了”符合语境。【词汇链接】registrar(para.3:登记员【知识链接】。Open House:指学校开放日，是一种让潜在学生和家长参观学校的方式。通常，学校会在特定时间段内开放校园，让潜在学生和家长自由参观，从而进行招生、宣传学校文化和理念等。语言运用第一节主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。作者为了克服小时候独唱时的恐惧去了一家餐馆演出，他的演出赢得了人们的称赞，他终于找回了失去的快乐。41.B。根据the fear that had lasted35 years及最后一段中作者勇敢去唱歌可知，他踏上这段旅程是为了克服持续了35年的恐惧。42.A。本空与上文的sensitive构成词汇同现。43.B。根据下文中的It was my grandmother who lighted a fire within me,generating a love andjoy for music可知，作者喜欢音乐和唱歌。本空与下文的music构成原词复现。44.C。根据下一段中的Since then I hadn't sung.again for35 years可推断，后来那种快乐被偷走了。最后一段中的stolen joy也是提示。45.A。根据our entire fourth grade was in...for our annual choir concert可知，整个四年级都在为一年一度的合唱音乐会做准备。46.D。根据The music teacher had.me with a solo line in the concert's finale可知，老师把音乐会终曲的独唱部分交给了作者。entrust sb with sth意为“委托某人做某事”。47.C。根据上文可知，作者是害羞的孩子，由此可推断出每当他要独唱时，恐惧笼罩了他的嗓音。fear是本文的主题词。48.B。根据A feeling of embarrassment burned across my face as my voice.me可推断，作者的嗓音使他失望(failed),尴尬的红晕出现在他的脸上。49.A。根据You're.wasting all of our time.Let someone else sing可知，老师觉得作者是在浪费时间，literally意为“简直”，符合语境。50.D。从那以后，作者有35年没有再在公共场合唱歌了。5l.C。根据As I tried the first chord可推断，作者拿出了吉他。52.D。根据I heard a voice in my head:You are going to.yourself like never before可推断，当作者试着弹第一个和弦时，他听到了一个声音。这个声音告诉他说：（你如果唱，)你将会使自己感到前所未有的难堪。本句生动地展现出作者当时的心理活动。embarrass与上文的embarrassment构成原词复现。53.B。根据But I played my guitar and...a song that had built up inside of me for35 years可知，作者唱出了(released)憋在他内心里已有35年的歌曲。54.A。55.C。最终，作者摆脱了多年的恐惧，找回了(reclaimed)被偷走的快乐。liberated意为“使摆脱约束”，符合语境。第二节主题语境：人与自然一一自然生态本文是说明文。一项新的研究表明，海豹也会保持社交距离。56.with。考查固定搭配。familiar with sth意为“熟悉某事”。57.if/whether。.考查连接词。设空处引导宾语从句，根据句意可知，此处意为“是否”。

阅读理解A导语：本文是一篇应用文，属于“人与社会”主题语境。文章介绍了四个美国的秋日传统节日。21.A。理解具体信息。根据Trailing of the Sheep部分a reminder of a150-year-old way of lifeApple Butter Festival And this tradition is preserved at the annual Apple Butter Festival:可知，这两个节日都纪念了旧时的传统。22.D。理解具体信息。根据Natchez Balloon Festival部分or appreciate live music from theAllman Betts Band and Bishop Gunn可知，在Natchez Balloon Festival节日里，犬们可以欣赏现场音乐表演。23.C。推断。根据文中四个节日的持续时间可知，Trailing of the Sheep时长5天，NatchezBalloon Festival时长3天，Kona Coffee Cultural Festival时长8天，Apple Butter Festival时长2天，所以持续时间最长的节日是Kona Coffee Cultural Festival。B导语本文是一篇记叙文，属于“人与社会"主题语境。新娘Stulgis在结婚后决定将心仪的婚纱捐赠给其他无法负担得起梦想婚纱的女性，帮助她们成为美丽新娘。24.C。推断。根据第一段..many women can't afford the dress of their dreams..so someoneelse could feel as beautiful as she did.可推知，Stulgis注意到现在有许多新娘买不起婚纱，所以决定捐出婚纱助力她们的美丽新娘梦。25.B。理解态度。根据第二段“I got emotional looking at it because it was everything|reallywanted,"she said ..That dress was just made for me."However,there was just one catch:thedress cost3,000,S2,000 more than she'd budgeted.可推知，Stulgis看到心仪的婚纱后非常激动，但是因为价格超出预算又很犹豫。26.B。理解具体信息。根据第三段..Stulgis posted her wish to.encouraged other brides to dothe same.及第四段.other brides are giving away their dresses.可知，Stulgis在婚礼后发起了一项分享婚纱的活动。27.D。推断。根据最后一段可知，Stulgis很高兴能帮助尽可能多的女性找到她们梦寐以求的婚纱。当人们穿上和别人分享的衣服时，主人的幸福似乎也得到了分享。这和“赠人玫瑰，手有余香”含义相符。C导语：本文是一篇议论文，属于“人与社会”主题语境。“信息茧房”的概念随着网络信息的不断增加不断出现在人们的视野中，作者对此提出了自己的看法。28.C。理解具体信息。根据第一段..many of us are uninformed about...how content affects usin return可知，作者认为人们并不了解是什么在影响着我们在网上所看到的，这很令人担忧。29.D。推断。根据第二段..from a single viewpoint及第三段.filter bubbles surround us withour own ideas,,expand our desire for things that are familiar.可推知，过滤泡泡为人们营造一个充满自己偏好的世界，从而加深人们固有的观念。30.A。理解具体信息。根据第四段Even if you lived before the20Os,the chances are that youwould skip the uninteresting blocks in your newspaper..可知，不认同信息茧房概念的人认为人们一直都可以选择性地获取信息。31.C。理解主旨要义。根据末段As long as we overcome our own mental laziness,technologywill no longer be the excuse when we cover our own eyes..并结合全文内容来看，作者通过介绍对待信息茧房的不同观念告诉读者，思想上的努力对于认识现实是必不可少的。D

18.(17分)19.(17分)已知函数f(x)=ae-3x,a∈R定义：已知数列{an}为有穷数列，且m,n∈(I)若a=3,求函数x)的极值：N',m≤n,①对任意m,n,总存在k,eN“,(Ⅱ)若曲线y=f(x)与曲线y=2-sinx有使得anan=ak,则称数列{an}为“乘法封闭唯一的交点，求实数a的取值范围！数列”：②对任登m,总存在与eN会10ak,则称数列{an}为“除法封闭数列”。（I)若a。=3n-2(1≤n≤20，neN'),判断数列{a}是否为“乘法封闭数列”(Ⅱ)已知递增数列1，a2,a,8为“除法封闭订数列”，求a2和a(Ⅲ)已知首项为1的递增数列{an}(n≥5，n∈N·)为“除法封闭数列”，探究：数列线{an}是否为等比数列，若是，请给出说明过程；若不是，请写出一个满足条件的数列{an}的通项公式要答题高考全真模拟卷·数学（八）第4页（共4页）

效训练三步一体高效训练红解折民法典妮定，自然人应当随父姓发者母姓，但也有特珠情形可以在父姓和得姓之外选取经氏，③排降变更雄右前实施的民率法律行为对其具有洗律约来力，不装司答案：A4梁某全款购买许某的二手房，但尚未完成房层过户手线。某租赁站因与许某产生刷管程领纠纷，于20必年7月提出财产保全申请，法院依法对许某的三手房进行了查封。在此情况下，买受人录某进行救济的正确途径是①梁某可诉请解除《房屋买卖合同，要求许某退还购房款啊②梁某督促许某及时履行对债权人的债务，并及时向法院申请解封③梁某提供其他担保财产申请解除对房屋的查封，并向许某追偿④许某行为导致房屋合同无效，梁某可向法院提起对许某的诉论A.①③74年B.①④.C.②③PtD.②④解析：深某督促许某及时履行对债权人的情务，还清债务后，应由情权人向法院申请解特，②第误：本案中，梁某与许其之间签订的《房层买卖合同》系双方的真实意思表示，未违反法律，法规的强制性规定，合法有效，④蜡头。答案：A部1生5.某蔬菜基地与秦某签订运输合同，约定2023年8月10日秦某将蔬菜运至通过台购买蔬菜的马某手中。因山洪暴发，秦某未按约定时间将蔬菜送达，致使部分蔬菜变质。本案中果时①素某应及时通知黄菜基地，以减轻对方损失②马某可向秦某提出追偿，以保护自身权益③秦某因不可抗力不能按时履行合同，可以不承担违约责任合人④秦某应协助蔬菜基地做好与马某的解释工作又意昴票寺两效育易长行幽A①③B.①④C.②③向合D.②④共t双解析：马某与蔬菜基地之问存在合同关系，应向蔬菜芸地提出追偿，此后荒菜基地可向运编者提出追偿，②错误：泰某因不可抗力未按时履行合同，可部分或全部免除责任，而非不承担违约责任，③错误。》的市赏克个清答案：B6.居住在A市的万某购买了一辆小轿车，登记所有人为万某本人，后万某将该车租赁给B市的钱某，后钱某谎称自己是车主，将该车卖给C市的于某，万某知晓后，要求于某返还车辆，于某称自己已经支付车款，拥有车辆所有权，拒绝返还，万某遂将于某告上法庭。本案中香容。，①于某自车辆交付时就获得了车辆的所有权②万某有权向钱某追究责任，请求损害赔偿③钱某不享有车辆的使用、收益、处分的权利④钱某侵害了万某对车辆享有的用益物权然膏具，心黑事武气容向鼓苦赠#虫为尝国A.①②B.①④。赞C.②③同合限tD.⑧④众油关0解析：钱某租赁了万某的车辆，享有使用、收益的权利，但不享有处分的权利，③错误；钱某侵害了万某对车辆的所有权，④不选。号。小为粉的，点器丽小：答案：A7.为深人实施《知识产权强国建设纲要(2021一2035年)》和《“十四五”国家知识产权保护和运用规划》，国家知识产权局决定开展知识产权服务业集聚发展区建设优化升级工作，建设一批国家知识产权服务业高质量集聚发展示范区试验区，以促进知识产权服务业高质量发展。国家知识产权局的做法是基于热余然清①保护知识产权有利于调动人们创业创新的积极性得肩湖悬数第离件满②保护知识产权能够为我国创新驱动发展战略保驾护航量健贵桑。③保护知识产权就是保护著作权、专利权和商标权风景，义的气中悬人李谦偏④知识产权是创造社会财富的源泉，能提高社会生产力玉出以最，做风出静天鼎A①②肉B.①④款来C.②③D.③④其￥某王27【24新教材DY.思想政治-R-选择性必修2-QG

17:04l令572024年河北省初中毕业生升学文化课模)3,U1肝1扣口阳兄万且一以义石yy以阳心。状尔L义D1ue名1Cwuy1I1心countryside.”可知用一般过去时；本句主语“childhood”是动作对象，因此用被动语态。4O.A【解析】结合语境考查宾语从句。联系上文“Cindy went shopping in the supermarketthis morning..”可知，选项B、C、D信息已明确，不必再问，因此A符合语境。英语试题参考答案及评分参考第1页（共7页）盟启光版权所有使用需授权命题：河北启光教育科技有限公司M.完形填空（每小题1分，计10分）【语篇研读】本语篇是一篇新闻报道，主题属于“人与自然”主题范畴，涉及“环境污染及原因环保意识和行为”，也属于“人与社会”主题范畴，涉及“志愿服务与公共服务”。语篇讲的是一位退休教师利用自己的业余时间帮助清理社区附近公园里的垃圾，受到人们的好评。她认为在公园工作很容易让她保持活跃并使她的社区变得更美好，她倡导每个人都应该为社区做贡献。语篇旨在引导学生积极参与社会公共服务，为社区做贡献，维护良好的社区环境，培养学生的环保意识。【命题立意】在语篇语境中，考查学生语篇理解、英语语言，尤其是词汇的运用能力，以及根据上下文内容进行正确地逻辑判断和分析概括等思维能力。4l.C【解析】结合语境考查形容词辨析。联系下文描述“Since then,almost every day.,shewalks to the park to pick up cups,paper.”可知，“good”符合语境。42.B【解析】结合语境考查名词辨析。联系下一段描述“Since then,almost every day,shewalks to the park to pick up cups,paper and”可知，此处指“立刻采取了行动”，因此“action'”符合语境。43.D【解析】结合语境考查名词辨析。联系上文“a lot of rubbish at the park”及“cupspaper”可知，此处指“其它废弃物”，因此“wastes'”符合语境。44.C【解析】结合语境考查动词辨析。根据下文“They usually have a great talk'”可知，此处指“她经常和公园里的人们聊天”，因此“taks”符合语境。45.A【解析】结合语境考查形容词辨析。阅读短文可知，Michelle做的是一件公益活动，此处指人们对她很感激，因此“thankful'”符合语境。46.C【解析】结合语境考查副词辨析。在公园里捡垃圾需要不停活动，此处指“在公园工作很容易帮助她保持活跃。”说明了在公园捡垃圾对于她自身的好处，因此“easily”符合语境。47.A【解析】结合语境考查动词辨析。联系下文“people should be giving to their community'”可知，此处指Michelle自述自己的观点，因此“think”符合语境48.D【解析】结合语境考查动词辨析。根据本句中关键词“retire”可知，此处指“当我退休时，我开始想，我能继续做什么？”，因此“keep”符合语境。49.C【解析】结合语境考查介词短语辨析。联系下文“she usually takes a day off when shegoes on vacation..But she tries to visit the park each day'”可知，这些是Michelle本人告诉记者的，因此“According to”符合语境。50.B【解析】结合语境考查动词短语辨析。分析语境及所给短语可知，此处指“如果任何人想要和我一起帮忙”，因此“help out'”符合语境Ⅷ.阅读理解（每小题2分，计30分）A篇【语篇研读】本语篇是一篇新媒体语篇，属于非连续性文本类型，主题属于“人与社会”范畴，涉及“中外名胜古迹的相关知识和游览体验”。语篇中主要分享了三个中学生对于修复被损毁的古建筑的一些看法。语篇旨在引导学生关注“文化遗产”，并批判性地思考“文化遗产”的修复原则，培养学生的批判性思维。英语试题参考答案及评分参考第2页（共7页）飘启光版权所有使用需授权命题：河北启光教育科技有限公司【命题立意】考查英语阅读理解能力，通过阅读语篇，获取具体信息及分析、推理判断的思维能力。51、52题为细节理解题，开篇给学生充分的信心，53题推理判断语篇的写作目的，考查学生的思维品质。5l.B【解析】细节理解题。根据Liu Xinrui观点中的“Idon't think we need to repair thebroken ancient buildings.”可知答案。52.D【解析】细节理解题。根据ang Hongjie观点中的Old buildings should be。

【文章大意】本文是一篇说明文。芬兰的一家咖啡公司推出了由AI程序制作出来的新的混合咖啡，其口味受到了广泛认可。28.【答案C【解析】推理判断题。根据第一段内容以及下文内容可知，第一段主要是引出文章的主题一使用A】制作咖啡。29.【答案】D【解析】细节理解题。根据第三段中“The‘AI-conic'blend combined beans from Brazil,Colombia,Ethiopiaand Guatemala.”可知答案。30.【答案】A【解析】词义猜测题。根据画线词后一句“He was surprised that the Al programme chose to make the blendout of four different kinds of beans..Most humans choose only two or three beans.”可知，通常人们都是选用两到三种咖啡豆混合，而A虹程序选择了四种，这让人觉得有点奇怪。31.【答案C【解析】标题归纳题。通读文章可知，文章主要介绍了芬兰的一家咖啡公司推出了由A】程序制作出来的新的混合咖啡，其口味受到了广泛认可。这是该公司使用AI制作咖啡的第一步尝试。“人工智能在芬兰尝试调配咖啡”符合文意，是最佳标题。【文章大意】本文是一篇说明文。文章主要介绍了科学家们对抹香鲸发出的声音进行研究，尝试解密它们的语言。32.【答案】D【解析】细节理解题。根据第二段中“For years,scientists have been trying to understand what the soundsmade by the whales mean,with little progress.”以及第三段内容可知，科学家研究抹香鲸发出的声音，想解密它们的“语言”。33.【答案】B【解析】推理判断题。根据第五段中“Understanding their communication system could show similarities withhuman language and society.”可知，作者认为研究抹香鲸的交流体系还是很有意义的，故应该是支持的态度。34.【答案】D【解析】细节理解题。根据第六段中“To get enough samples of clicks,scientists set up underwater recordingequipment with microphones at different levels..”可知，科学家通过在海底放置各种水下装置来收集抹香鲸的声音以及记录它们的活动。35.【答案】A【解析】推理判断题。通读全文可知，文章主要介绍了科学家们对抹香鲸发出的声音进行研究，尝试解密它们的语言。本文最有可能来自一本科学杂志。第二节（共5小题；每小题2.5分，满分12.5分)【文章大意】本文是一篇说明文。文章介绍了几个关于存钱的建议。36.【答案】E【解析】考查上下文逻辑推理。根据小标题“Record your expenses..”可知，本段主要讲要记录开支，即搞清楚自己每个月的花费。37.【答案】B【解析】考查小标题。根据本段内容尤其是“Include a savings category in your budget and aim to save anamount that feels comfortable to you.”可知，本段主要讲制定预算，要把存钱的计划加进预算中。38.【答案G【解析】考查上下文逻辑推理。根据前一句“Include a savings category in your budget and aim to save anamount that feels comfortable to you..”提到要在预算中加入存钱这一项目，刚开始存你觉得舒服的金额，接下来存钱的金额要增加至收入的15%到20%。【高一英语参考答案第2页（共8页）】24698A

理知识的能力，综合思维、地理实践力的学科核心素养。思路点拨雨季是水窖蓄水期，巧家县属于亚热带季风气候，7一9月正值雨季；12月为冬季，用水量较少；3月为春季，气温升高，农业生产、生活耗水量大，从水窖中取水使用最为频繁。15.答案B命题透析本题以南海中部海域海水温度、盐度的变化为情景，考查海水的性质，旨在考查考生获取和解读地理信息的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨由图可知，甲、乙两海域均为底层海水温度比表层低、底层海水盐度比表层高；乙海域底层海水盐度和温度的变化幅度均比表层小。16.答案A命题透析本题以南海中部海域海水温度、盐度的变化为情景，考查海水的性质，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨由图可知，甲海域深度不足百米，受海水运动影响，表层与底层海水更容易混合，海水盐度变化较小；海底地形对海水盐度影响不大；降水量主要影响表层海水盐度；两海域纬度位置差异不大。17.命题透析本题以加拿大贾斯珀国家公园为情景，考查大气、天文观测等知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力，区域认知、综合思维、人地协调观的学科核心素养。答案要点(1)高原、山地地形，植被覆盖良好，扬尘少；为国家公园，受人类活动干扰少，空气污染少。（每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分)(2)极光易出现在较高纬度地区，当地纬度相对较低；极光多发生在太阳活动强烈时。（每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分)(3)大气洁净，大气透明度高；为暗夜星空保护区，夜晚人工光源对观测星空影响小。（每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分)(4)减少灯光使用：注意保护生态环境；夜晚注意保暖。（任答其中2点，每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分)》18.命题透析本题以班玛县温室大棚的发展为情景，考查大气受热过程、太阳对地球的影响、大气组分的变化等知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力，区域认知、综合思维、人地协调观的学科核心素养。答案要点(1)海拔高，大气稀薄；晴天多，白天大气对太阳辐射的削弱作用弱，气温高；夜晚大气对地面的保温作用较弱，气温较低，昼夜温差大。（每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分)(2)当地太阳能资源丰富，可以充分利用当地资源；太阳能资源清洁无污染；太阳能资源可再生，供电可持续性好；后期投入少，供电成本低。（任答其中3点，每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分）(3)二氧化碳含量降低；氧气含量增加；水汽含量增加等。（每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分）》19.命题透析本题以日本海表层水温分布为情景，考查海水的性质、海水的运动等知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力，区域认知、综合思维、人地协调观的学科核心素养。答案要点(1)受纬度影响，水温自南向北递减；受暖流影响，同纬度东海岸水温较高；受寒流影响，同纬度西海岸水温较低。（每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分）(2)市场需求量大，人类过度捕捞：沿海地区工业活动增加，海水污染严重；全球气候变暖，鳕鱼栖息环境发生变化。（每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分）(3)对沿岸地区具有增温增湿作用；能够加快流经海域污染物扩散；使流经海域海水盐度升高；影响流经海域海轮的航速。（任答其中3点，每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分）—3