黄冈市2022年秋季高三年级阶段性质量抽测语文参考答案1.B(B项，“人本身”主要指人手等器官。“劳动创造了人本身”是指在劳动中人的器官特别是人手得到高度发展，成为劳动的产物。而“人通过完善、灵巧的双手创作出了绘画艺术精品”，论述的是劳动创造了艺术。)2.D(D项，艺术构成的根本方法与宗教恰好相反，宗教构成的根本方法是出世与超物质的思想，而艺术构成的根本方法是在自身或自身之外使实现理性与情绪之调和。)3.C(解题时认真分析题干中的概念“艺术”、“劳动实践”，“起源”。A项从抬木头的劳动中孕育了“杭育杭育派”文学。B项黄庭坚从船夫划桨中悟出书法用笔奥秘。D项阿炳在凄苦经历中创作出音乐名由曲。都能论证“艺术源于劳动”观，点。C项没有体现“劳动实践”。)4.①材料（一）在论证“人还按照美的规律来制造”的观点时，通过人与其他动物再制造的目的、条件、结果、标准等方面不同的比较，突出了人按照为他人精神、自然界等美的规律来制造的特点。②材料（二）在论述如何对待声音与形式等艺术的表现方法时，通过人与其他动物的对待方式的比较，突出了人能把声音与形式变化无穷的富于创造性的特点。③在论述人类对付情绪的方法时，通过艺术与宗教在与自身的关系、根本方法等方面的比较，突出了艺术理性与情绪衡的特点。（本题考查论证手法。分祈论证方法比较法，首先要找出两个性质不同的对象，其次找准对比点，最后要分析比较的论证效果。)（4分，每点2分)5.①劳动创造了人本身，人的手、脑和语言器官在劳动中的到发展，为艺术的产生提供了必要条件。②人在劳动中按照美的规律来制造。人通过劳动可创造一个超越了物质、肉体、个体的很自由、全面的世界。(4分，每点2分)6.B(本题考查的是对文本内容的理解分析能力。B项有一定的迷惑性，因为文中提到山鹰已经“年过古稀”。但根据文章第12段，讲到几个方面的原因，回“老年公寓”，环境不允许：留在农场，山鹰不适应：送人，喂养成本高。并没有提到山鹰年纪大无价值，所以，此处为无中生有，故答案选择B。)7.C（本题考查对文本艺术特色的分析鉴赏能力。原文运用了三种手法：对比手法一一宴会之欢与别离之悲对比，排比一一喝酒、吃肉、唱山调子，夸张—一整个心像被掏空了似的，表现面临与山鹰分别与自己多年坚守的岗位分离的痛苦与难舍之情。

好管没免重复购入。对于有的物品，要好香理，比如通过拍照、记录列表、可视化(3)你题意和下面漫画中的这个孩子交朋友吗？说出你的理由。(2分)保冷，不要脑热下。对于要的东西，不委急着立下，克放进清（者响各种方式，并井有条，这样，就不会因为道忘而重复购买。物车)，隔一段时问再去看看，不，当时脑子一热就天的东西划辞，只留下真正雪委的设工上限防上起颜消货。在透到双11我其他购物节的时候。可以先了解自己近期的收支，设不吸风、不荣、不草比。去景新款的人，除了真的有收的爱好外，都我多或少的被自己的置本次购物能消货的上限，为突发事件保留部分钱款。座荣心控制着，大家要在认清自己消费实力的益培上，购买与自已消衡水手层次相符合的产品。不要被“不用可以，但必须拥有”“人有你也一定要有”等错误消费理念所洗脑7.下列对材料内容的理解与分析.不正确的一项是()(3分)A.“尾人的调很，是回归理性消费的信号，这将更有助于线上经济的持久发展。B,推动消费购买的最主要因素是商家所设计的心理~陷阱”，触发消费者的不理性购物，这与消费者本人因素是没有多大关系的。(4)请将下面的文字，正确、规范、工整地书写在田字格中。(1分C.“尾款人~单单只付定金的话，金额数会显得很少，觉自己什么都买得起。区夫不可以不流取友D.双11的零点抢购，在紧迫的时间和直播的火热织围中，我们更加应该保持冷静，不要赶热闹着急下单，而是先放进望清单8双11购物节，不少人从打工人变成了尾款人，较狂购物。请结合【材料二】，说说我们会成得分评卷人为非理性消费者的原因。(3分)三、阅读(46分c(一)阅读下面的材料，完成7-9题。(12分)9.理性消费可以使大家能在购物时感到快乐，在购物后也没有烦恼。请结合【材料三】说说如【材料一】“尾款人“指的是那些在双11预热的时候，单单是付定金的话，感觉自己什么都买得何才能做到理性消费。(6分)起，但是等到真正付见款的时侯，就会感到心知刀割、恨不已的网购者【材料二】双1又来了，你利手了吗？从打工人变成尾款人，是否有念头闪过“自己有点儿冲动了呢”？我们来看看，为什么自己会成为非理性购物者？推动消费者购买行为的，不仅是品味和(二)阅读下面的文字，完成10-14题。(18分)入，其实心理因才是关健。以下是触发消费者不理性购物的三个心理“陪册”，快来看看你有当你开始认真做一件事的时候有中招：沈原生人类经常屈于情绪。如采我们在精神上开始放松，就会关闭大脑中思考的部分，领向于直觉①小时候妈妈多次让我当众背诗，我强行不理，伤了她的面子后，地对我就只有四个字：拿不出成冲动。在一项冲动购物的研究中，51%的受访者表示他们在付款前感觉快乐手。在我们家，拿得出手的，是成绩优秀的弟弟沈原飞。妈妈常说，双胞胎麻，大概聪明都让其中我们受到心理状态的影响。当我们心烦意乱、心不在焉成感到时问紧迫时，反思和深思的能力个占去了。初始我还和地分辩几句，被打击几次后，也就歌了这份心，继续普通下去。就会受到限制，从而更有可能被小事情影响或冲动行事。如果我们在意志力最薄码的时刻，看直招②这一切的改变，是在高一暑假，邵老师派给我一份工。卖货，姑采可想而知③廊老师想微一个关于学生课外阅读的报告，去学校国书馆调取数据，发现借阅量最大的，我们不喜欢变。人是对变化的抗拒通常有两种形式：第一种是惯，就是重复做同的事个是我，一个是弟弟。这让他又高兴又恼超：高兴的是，这俩都是他的学生：恼超的是，一学期竟然情：第二种类型是更为普遍的情性状态。比如高昂但用不完的手机话费，即伙它并不实念，如果修看这么多闲书。于是，他让我炳去办公室。改套餐需要我们前往营业大厅，通常消货者都不愿意变更为更加实怎的活货套餐。④他指着阅读书目的单子说，你伪看的书挺多附。沈原飞看我一眼，板没有义气地说：“老师】(节选自（三联生活周刊）)这都是我姐姐看的，我的借阅证从没有到过我手上。”【材料三】白天务力账线养家，晚上热夜付尾款抢优念，成了众多“尾款人“近期的生活状态，如⑤各科成绩的我，语文也不例外，唯一能拿得出手的，也就作文这一项。部老师半天没说何做才能理性消费、台理消童、适当消受？话，过了好久，才说了半句：“沈原生，你”估计真是给他气着了。了解自己，造合自己的。深入地了解自己的惯、身体、喜好，知道自己最适合的是什么，就⑥期末家长会上，邵老师对妈妈说，要聘请我去给他微助手，按小时结算报酬。妈妈站在走廊，已经能够少买很多很多东西了我现在都记得那种怀疑的语气，地说：“原生？原飞不行？”“不行，第一是沈原生，第二也是地。”我七年级语文期中试题-3-（共8页）七年级语文期中试题-4-（共8页）

一较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。未完成试题规定的任务。一明显漏掉主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未能理解试题要求。第一档一语法结构单调，词汇项目有限.(1-3分)较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解一缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。信息未能传达给读者0未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。三、该题具体要求(一)内容要求(二)应用词汇和语法结构的情况(三)上下文的连贯性按照内容要点展开写作，使用恰当的连接词或表达使文章内容连贯。One possible version:(第二节读后续写（满分25分）》一、评分原则1.本题总分为25分，按5个档次给分2.评分时，先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。3.词数少于130的，从总分中减去2分4.评分时，应主要从以下四个方面考虑(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度：(2)内容的丰富性和对所标出关键词语的应用情况：(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性：(4)上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。6.如书写较差以致影响交际，可将分数降低一个档次。、各档次的给分范围和要求档次描述与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理。第五档内容丰富，理顺故事情节发展线和主人公的情感变化线】(21-25)所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不会影响意义表达。有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理。第四档内容比较丰富，较好理顺故事情节发展线和主人公的情感变化线。(16-20)所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但不影响意义表达。比较有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接，第三档写出了若干有关内容，基本理顺故事情节发展线和主人公的情感变化线】(11-15)应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但不影响意义表达。应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接。第二档写出了一些有关内容，稍微理顺故事情节发展线和主人公的情感变化线。(6-10)语法结构单调，词汇项目有限，有些语法结构和词汇方面的错误，影响了意义的表达。较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少内容连贯性。与所提供短文和开头语的衔接较差。第一档产出内容太少，不能理顺故事情节发展线和主人公的情感变化线。(1-5)一语法结构单调，词汇项目很有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影响了意义的表达。缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯0白卷、内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关。英语试题卷参考答案第2页（共4页）

于资本增值逻辑的系统，进而带来一系列经济社会问题。有媒体评论文章明确提出，要为非公有资本设置“红绿灯”。结合材料，运用《经济与社会》知识，阐述为非公有资本设置“红绿灯”的合理性。【答案】①资本是社会主义市场经济的重要生产要素。为非公有资本设置“绿灯”，有利于发挥其长处，促进经济的持续发展。②市场调节具有自发性，为非公有资本设置“红灯”，能够防范非公有资本的无序竞争与扩张，规范市场经济秩序，维护国家利益，推动经济健康发展。③完善社会主义市场经济体制，需要坚持有效市场和有为政府相结合。为非公有资本设置“红绿灯”，有利于鼓励支持和引导非公有资本的发展，激发各类市场主体活力，促进经济高质量发展。【解析】【分析】背景素材：为非公有资本设置“红绿灯”点考查：资源配置、市场调节的局限性、有效市场和有为政府等有关知识能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求结合材料，运用市场配置资源的优势、市场调节的自发性、有效市场和有为政府的相关知识，分析为非公有资本设置“红绿灯”的合理性。解答说明类主观题，侧重于知识要点与材料信息的结合。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：国有资本、民间资本和外商资本并肩成为拉动经济发展的三匹快马，是经济生活中最活跃的因素，强调资源配置，可联系市场配置资源的优势，可从发挥市场作用、促进经济的持续发展的角度上分析。关键词②：部分非公有资本进入某些产业或行业，通过非常规操作，追求资本增值，带来一系列经济社会问题，强调市场乱象，可联系市场调节的局限性，可从规范市场秩序等角度分析作答。关键词③：民营资本进入相关行业或产业带来诸多问题，强调市场作用与政府作用，可联系有效市场和有为政府相结合，可从市场经济需要政府发挥职能、从两个“毫不动摇”上分析作答。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。17.人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。指出，保证和支持人民当家作主不是一句口号、不是一句空话，必须落实到国家政治生活和社会生活之中。近年来，我国在立法工作中始终坚持人民当家作主，不断完善法律制度。材料一我国《立法法》规定，列入常务委员会会议议程的法律案，应当在会议后将法律草案及其起草、修改的说明等向社会公布，征求意见，时间一般不少于三十日。近日，财政部根据社会公众反馈意见，对《中华人民共和国政府采购法（修订草案征求意见稿）》进行了修改完善，并再次公开征求意见。第10页/共10页

乌鲁木齐市第八中学2022-2023学年第一学期高一年级期末考试生物问卷(考试时间：100分钟卷面分值：100分命题范围：必修一第一章一一第五章)一、单项选择题（每题2分，共计60分）1.关于细胞学说的建立过程及内容特点，叙述正确的是（)A,植物学家施莱登通过不完全归纳法得出植物体都是由细胞构成的：B.细胞学说揭示了细胞的多样性和生物体结构的统一性：C,列文虎克发现并命名了细胞；D.细胞学说的提出为生物学的研究进入器官水打下了基础：2.SARS-COV-2可导致新冠肺炎。下列关于SARS-COV-2的叙述正确的是()A.属于最基本的生命系统层次B:同时含有DNA和RNA两种核酸C.只具有核糖体这一种细胞器D.只能在宿主细胞中增殖3.下列关于原核细胞与真核细胞的叙述，错误的是()A,蓝细菌和水绵细胞屮都含有核糖体B.发菜与草履虫都有染色体C.细菌的细胞膜与真菌的细胞膜相似D.绿藻和蓝细菌大量繁殖会导致水华4.2022年国际生物多样性日的口号为“为所有的生命构建共同的未来”。生命活动的基本单位是()A.细胞B.个体C.种群D.生态系统5.下列有关组成细胞的元素和化合物的叙述，错误的是（)第1

(2)我国古代诗人善于运用比喻描绘音乐形象，使乐声具有质感。如白居易用表现琵琶声的圆润清脆，李贺则用“”表现箜篌曲的时而幽咽时而轻快。(3)华夏儿女有着心系国家前途、民族命运的家国情怀，“山河”一词作为家国的代名词频繁出现在古诗词中，如“三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题，7分)阅读下面的文字，完成18-19题。“秋风起，蟹脚痒。”螃蟹有没有痒的感觉，我不知道。不过，中国人说这句话，绝非关心螃蟹的痛痒，而是关心自己的舌尖。不仅如此，我们还精准地总结出“九雌十雄”的经验，连最佳赏味时间都要分出公母。中华饮食文化，果然①、源远流长。身为江浙人士，鲁迅不仅是一位大作家，还是一位美食家。鲁迅曾在一次演讲中说：“第一次吃螃蟹的人是很可佩服的，不是勇士谁敢去吃它呢？螃蟹有人吃，蜘蛛一定也有人吃过，不过不好吃，所以后人不吃了。像这种人我们当极端感谢的。”先生所表达的，是一种科学的认识论。我们对于客观事物的认知，都来自很多次失败的实践和一次偶然的成功。我们决不能倒因为果，认为吃螃蟹是②。从相貌来看，螃蟹绝非善类，你要是被它的大螯夹到，一定是一阵剧痛乃至鲜血淋漓。如果不是能吃，我们一定会把螃蟹归入蜘蛛、蛤蟆、娱蚣、蝎子、毒蛇一类，③他还在《论雷峰塔的倒掉》一文中写道：“秋高稻熟时节，吴越间所多的是螃蟹，煮到通红之后，无论取哪一只，揭开背壳来，里面就有黄，有膏：倘是雌的，就有石榴子一般鲜红的子。先将这些吃完，即一定露出一个圆锥形的薄膜，再用小刀小心地沿着锥底切下，取出，翻转，使里面向外，只要不破，便变成一个罗汉模样的东西，有头脸，身子，是坐着的，我们那里的小孩子都称他‘蟹和尚’，就是躲在里面避难的法海。”这一段文字，活泼生动且信息量很大。18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)答：19.材料结尾说画波浪线文字“活泼生动且信息量很大”，请简要分析。(4分)答：(二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成20-22题。目前核酸药物的转化应用严重受限于其体内递送问题，难以有效到达作用位点。如果把核酸药物比作快递，作用位点比作收货人，那么核酸药物的体内递送问题会更便于理解。首先，受限于结构、特性等因素，“核酸快递”本身的包装不到位，属于“易碎品”，同时它又是“外地件”，存在中途“破损“丢件”的可能性；其次，“核酸快递”的“取件信息”一外部标识、内部特征和收货人对不上，①；最后，因为“核酸快递”缺一个“认路”的“好导航”，②语文试卷第9页共10页

2004年初审通过善通高中课明了个专等的现等在青绿色的花周围附近出现图空白原来箱萄球百生长盛不见了弗菜明主即意识到可能出现了某种了不起的东西，他兴奋地迅速从培养器皿中刮出一点一膏道是青盒前移镜下观察，透过厚厚的镜片，他终于发现这种能杀死葡萄球菌的青绿色一—购年弗菜明发表了《大于请情大的在有作用的沁文。接清，弗菜明制取了少道青塞素结晶，先后到两家医院，清医生临床试用于人休，位遭到拒绝，青赛素被打入冷官青海素被一打入冷官率有个重要原因是提取太用难了。在这种既不能做临床试用也不能批量生产的况下，青等素从出。来明也只好在1年时效升了修研究包是他直在北那个一号养口上的青部素传金热代。直到生化学家线是和病理学家弗洛里成功分离出青塞素之后霉素才于1943年在美国投入量产。滴南形亚17请在文中横线处填人恰当的成语。(3分)8文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变入原意。(4分)19下列选项中，加点的词语和文中“打入冷官”所用修辞手法不同的一项是(3分)、A多少绿荷相倚恨，一时回首背西风√B.暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘)·C.浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。D.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分}阅读下面的文字，完成20~21题。有人说，碘盐吃多了会得甲亢，尤其是沿海地区的人经常吃海产品，所以不需要吃碘盐。其实，就目前我们的膳食情况来看，①，还是内陆居民，都需要吃碘盐。碘是身体必需的微量元素。在我们脖子上有个腺体叫甲状腺，它需要碘来生成甲状腺素，甲状腺素具有加快新陈代谢，促进生长发育尤其是脑发育的作用。如果缺碘，将会影响大脑发育，容易引发克丁病和大脖子病。碘的饮食来源主要包括食物、加碘食盐及饮用水。含碘丰富的食物主要有海带、紫菜和海鱼等，②，但占人类膳食的比例太小，所以海带、紫菜、海鱼等传统观念中的补碘食物对于碘的摄入量都贡献甚微。海盐本身其实也不含碘。在沿海地区，碘盐仍是当地居民重要的碘来源，③，碘摄入量就会不足。即便生活在海边，仍然需要食用含碘盐。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)21.简述第一段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过35个字。(4分)四、写作(60分)22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)论述类文本阅读《漫谈古书今译》中提出“古书今译应该有个限度”，其实，不仅古书今译，我们每一个人，生活中每一件事，都应该有个限度，超过限度对我们非但无益，有时甚至有害。比如，饮食要有度，过度了可能会损害健康；与朋友交往要有度，孔子说：“朋友数，斯疏矣。”意思是说劝告朋友过于频繁，反而会被疏远…请结合以上材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得搬用现代文阅读的材料，不得搬用现代文阅读的材料，不得泄露个人信息；不少于800字。【高三诊断考试·语文第8页（共8页）】

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(2)推动了小农经济的发展；促进了土地的开垦，有利于农业生产的发展；增加了国家控制的人口，扩大了政府税源；强化了专制集权统治；增强了秦国的实力，实现富国强兵；改变了秦国落后俗，移风易俗。(9分)【解

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具有恒定不变的加速度，即带电粒子可能做的运动是匀变速直线运动或者匀变速曲线运动，C、D项正确。7.BC【解析】本题考查匀速运动、匀变速直线运动的位移与速度的关系。司机反应时间0.5s,从刹车到停止的时

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【注】①小说描写了第一次世界大战中，美国男孩亨利参加意大利军队抗击德国，经历了战争后，最终脱离战争的故事。②战场宪兵：主要负责维持军队纪律，保障军队命令的执行。6.下列对小说相关内容的理解，正确的一项

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11:03m四5G1令73X百度网盘分享●●●15.(1)不管是什么问题，都应该格守道德、法律的

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解析：此题考查微生物的培养与应用、植物芳香油的提取，注重考查理解能力、实验探究能力和综合运用能力。(1)柚皮精油可用水蒸气蒸馏法进行提取，该方法的原理是利用水蒸气将挥发性较强的芳香油携带出来，形成乳浊液。向乳浊液中加入NaCl,目的是促进油水分离。(2)科研人员采用稀释涂布板法将鼠伤寒沙门氏杆菌均匀接种到培养基上，培养基一般都含有水、碳源、氮源和无机盐等营养成分。(3)根据实验目的分析，A、B两滤纸片中分别加入10ul的柚皮精油、10ul的黄酮素，C滤纸片中就应该加入5ul的柚皮精油和5ul的黄酮素，对照组滤纸片中加入10ul70%酒精。(4)根据表中所示实验结果可以得到结论是：黄酮素和柚皮精油都有抑菌作用；黄酮素联合柚皮精油对鼠伤寒沙门氏杆菌的抑菌作用增强。38.[生物—选修3：现代生物科技专题](15分)(1)目的基因的反向连接和自我环化（或目的基因与质粒的随意连接）(2分)(2)DNA连接(2分)转录(2分)使GmGolS1基因在受体细胞中稳定存在，并且可以遗传给下一代，同时使GmGolS1基因能够表达和发挥作用(3分)(3)基因表达载体上标记基因（或标记基因）(2分)植物组织培养(2分)在高温条件下培养转基因烟草，观察植株的生长状态(2分)解析：此题考查PCR计数、基因工程的原理及应用，注重考查筛选信息的能力、实验探究能力和综合运用能力。(1)科研人员利用PCR技术对GmColS1基因进行扩增时，通过设计引物可在GmColS1基因的两端分别添加能切出不同黏性末端的限制酶NdeI和EcoR I的酶切位，点，这样做可避免目的基因的反向连接和自我环化（或目的基因与质粒的随意连接）。(2)利用质粒和扩增得到的GmColS1基因构建基因表达载体时，除限制酶NdeI和EcoR I外，还需要使用DNA连接酶。在基因表达载体中，启动子和终止子作为调控元件调控的是GmColS1基因的转录过程。构建基因表达载体的目的是使GmGolS1基因在受体细胞中稳定存在，并且可以遗传给下一代，同时使GmGolS1基因能够表达和发挥作用。(3)利用农杆菌转化法将目的基因导入受体细胞时，首先将基因表达载体导入经处理的农杆菌中，然后使其侵染野生型烟草细胞，利用基因表达载体上标记基因的特性筛选出导入了GmColS1基因的受体细胞，再利用植物组织培养技术将受体细胞培养成烟草植株。为确定转基因烟草是否具有耐高温特性，可采用的方法是在高温条件下培养转基因烟草，观察植株的生长状态。理科综合·生物试题答案第4页（共4页）

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“℃20”教育联盟2023年九年级第三次学业水检测道德与法治（开卷）(试题卷)注意事项：1.道德与法治试卷满分80分，道德与法治与历史考试时间共120分钟。2.考生答题时可参考道德与法治教科书及其他

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14.思思和小杰是某中学初一年级的同班同学。午休时，思思起身与前座同学交流，小杰偷偷将思思的椅子往后拉出一定距离，思思坐下时不慎坐空，后脑碰到凳子后躺地不起。事故发生后，思思第一时间被同学和值班巡逻的老师送去了校医务室并通知了家长。事故造成思思同学视神经挫伤，视力急剧下降无法完全恢复。思思的父母向法院提起侵权之诉。下列分析正确的是①小杰是未成年人，学校作为教育机构要承担过错推定责任②小杰作为限制民事行为能力人，父母应该承担无过错责任③小杰行为与伤害结果存在因果关系是责任认定的重要考量④小杰无主观上的故意伤害，所以不应该承担相应赔偿责任A.①②B.②③C.①④D.③④15.以“我班学生”为主项，“牡丹江雪乡”为谓项，构成同一素材的四个性质判断，如下表①我班所有学生都去过牡丹江雪乡②我班所有学生都没去过牡丹江雪乡③我班有的学生去过牡丹江雪乡④我班有的学生没去过牡丹江雪乡下列对四个性质判断的关系理解正确的是()A.①和③既不能同真，也不能同假B.①和②可以同假，但不可以同真C.②和③既可以同真，也可以同假D.③和④可以同真，也可以同假16.盐碱地是重要的耕地后备资源。大庆市率先开展盐碱地开发利用试点工作，充分考虑经济发展水、地区水资源状况、集中连片程度等因素，选取地势坦、靠近水源、交通便利的地块，做到治水、改土、改种一起推进，将“以种适地”和“以地适种”相结合，实现了“地种互促”，真正实现“不毛之地”到“稻花飘香”的转变。这一转变得益于该市①)坚持分析与综合相结合，确定试点的地块②坚持矛盾分析法，因地因种探索改良方法③推动认识实现感性抽象到思维具体的深化④坚持适度的原则，选择适宜的地块和品种A.①②B.①③C.②④D.③④二、主观题（共4小题，共52分）17.阅读材料，完成下列要求。18分)材料一，2023年12月，十四届全国人大常委会第七次会议审议通过了《全国人民代表大会常务委员会关于完善和加强备案审查制度的决定》。会议期间，全国人大常委会法工委公布了关于“全面禁燃烟花爆竹”备案审查情况。审查问题有的地方性法规规定，全面禁止销售、燃放烟花爆竹审查事出有公民和企业对全面禁止性规定提出审查建议审查结果《中华人民共和国大气污染防治法》、国务院制定的《烟花爆竹安全管理条例》等法律、行政法规对于销售、燃放符合质量标准的烟花爆竹未作全面禁止性规定，同时授权县级以上人民政府可以划定限制或者禁止燃放烟花爆竹的时段和区域；六校联盟政治第4页共6页CS扫描全能王3亿人都在用的扫描ApP

1、陕西教育联盟2024年高三质量检测卷(三)(243537D)语文答案

清晨、晌午或傍晚，你会在这幽深的小巷中看见我们。我们三个结队而行，最怕碰见天真稚气的孩子。“妈妈你看哟！”我们都低下头。“叔们受了伤，腿坏了，所以…”铁子把手摇车摇得飞快，我和克俭也想走快些，但是不行

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21、文中画波浪线的甲、乙两处有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。(4分)22.如何避免广告植入拉低影视艺术质量、破坏受众观赏体验？请根据文本，为影视创作者提出三点

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高三

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2024-03-03 22:20:19

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B.书面表达It was terrible!My (69)face turned red and I请根据

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请在各题的答题区域内作答，超限色如形边怎限定区域的香案无请在各题的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的

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1、安徽省2023-2

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其首领间互相指责，甚至后悔发动叛乱。C.赵充国设计，想凭借威信招降罕、开及被挟持的羌人部落，瓦解羌人部落之间的联合，并在叛军疲惫不堪时发动军事攻击。D,赵充国率军徐行追击先零羌，他认为穷寇不宜逼迫太急

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二、各档次的给分范围和要求档次描述创造了新颖、丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高；第七档使用了多样且恰当的词汇和语法结构，表达流畅，语言错误很少，且完全不(22-25分)影响理

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流相同，所以金属杆与电阻R产生的热量之比为？：R,C项错误；金属杆运动的速度达到最大时，根据力的衡条

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文中的Roadkill以及下文中的car accidents相照应，同时B项中的kill more than a millionanimals也与上文中的serious相照应。37.E。根据下文中的H

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更应该是参与者和推动者。⑤从依法办事的角度：我们要养成尊法学法守法用法的惯，逐步成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。（每一角度3分，共9分）22.(1)①在班级中，从小事做起，搞好

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全国统一招生考试精准预测密卷货的合塔宗示眼同共语文·（二）本试卷满分150分，考试时间150分钟。人使用

最新联考 2024-04-18 13:50:58

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要的是一种柔性的调造与引导，是一种通过家庭成员的情感沟通、身体力行，特移歌化，润物这家红色念倍自传来中苹民被优机家风光明日报202年具7无声的过程，《越书》所云浙清家风一能是对证程的形阴释村料三“机各

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二、非选择题：本题共4小题，共52分17.[选官制度与网家治理1(14分)材料一我四历史上关于这资任能的思想和措施在本秋战四之际兴起，在泰汉以后日新成热，商用时期是世餐性的世官制：春秋战国时期是自荐与

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15.直播带货让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，因此受到消费者的欢迎；网络为经济发展注入了新的活力，互联网与传统售货行业相结合，创造了直播带货行业，提升了经济发展水。这是值得肯定的。(3分)但是，

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(2)某同学进行了以下实验操作步骤，其中有错误的步骤是A.将打点计时器固定在长木板的一端，并接在2

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16.解：(1)设小球在板间运动的时间为，则1==，8v4s=0.2s(2分)由d=1。(2分〉解得加

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2024-04-19 19:06:11

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(④计算出直尺不同刻度对应的加速度，并标在直尺上，蒙可用此装置直接美量竖直方向的加速度，各刻度对应加速度的值是广少(选填“均的”或“不均的”)的：3.(10分)一大阳能空气集么是，度重及侧面方隔丝材制，须重为透手玩第饭，拿芸(⊙)如图所示，弹簧下滨指针位置的加速度示数应为号》m15,~容头为开美时内多指阳落当方上老大安华，气体结白方红方角(结美均保套两位有效数字)至I=350K.12.(8分)在做“练使用多用电表”的实验时，进行了如下测量：(1)求此时汽体的压是；e V（②)保精工0瓜不夜，强指能喜分气体，使气客医再支到人，若过养中集热器内剩会气体是吸益还是放这：家期会气在5质童与夏来毛质量当比值A-02业沙24A图乙图丙长甲医久材能4元m-iv图甲)若选用倍率为“×100”的电阻挡测电阻时，表针指示如图甲所示，则所覆正的阻值为02Q:如果要用此多用电表测量-个阻值约为20x10跃的电照，为了使测量结果比技精确，应选用的跃每若是X上（选装°0：mP实“x然”)。口无用如医乙所示的电路来量欧练表内宝电的电动务，度线道有方海充动R部结构。③在皂路连接时，要注意毫安表的“十”接线柱要与欧姆表的纪某选填红或“黑”)表笔相连人空空有的烟直，记录多组电阻箱阻值双通过晓安表的套唐染防所示则电装的电动劳E一0N依右效煮到度不考志实装线然误莲的情说下，电源电动势的测量值大人门“小于”或“等于”)真实值。一（选填“大于YaZN高三物莲试通第5页（失3见高三物莲试题第6页共8)

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4.生命是物质、能量、和信息的统一体，一切生命活动本质上是受大量的遗传信息的控制，下列

2、真题密卷 2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题·冲顶实战演练答案(政治)

③本案中，汪某和贾某之间的借贷合同成立，且合法有效④微信转账记录作为书证，可以成为民事诉讼的证据A.①②B.②③C.①③D.③④15,2024年3月18日下午，来到湖南长沙考察调研。第一站

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三，非选择题：本题共4小题，共58分。少看下人8B0的度预雀数KBO的双值来兴@设所示少骤。试剂的配制AgBrO,测定AgBrO,饱和饱和溶液的侧备溶液中BrO的浓度步骤1步骤Ⅱ步骤ⅢD沙骤I中需婴配

4、真题密卷 2024年普通高中学业水选择性考试模拟试题·冲顶实战演练(一)1历史(安徽版)答案

③表2为唐代小说中的两则故事。它们从一不侧面皮映出唐代的精，期（8合表2张衡，令史出身，位至四品，加一阶合入(安史之乱后)刘仆射晏，五鼓入朝，三品，已团甲。因退朝，路旁见蒸饼新熟，遂时寒，中路见卖蒸胡

5、真题密卷 2024年普通高中学业水选择性考试模拟试题·冲顶实战演练(二)2历史(安徽版)答案

A.与世界市场形成有关B.与新旧文明冲突有关C.与极端思想观念有关D.与资本主义扩张有关21.一战的进程完全走向大国决策者主观意志的反面：他们抱着短期取胜的侥幸心理，却陷入了长期阵地战的僵局。标志着德

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解：如解图，连接ADAD交AD的延长线于点M.BD一MBD例4题解图①例2题解图.·∠BAC=90°，∠

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4.要得到函数八x)=sin(2x+于)的图象，可以将函数g(x)=sin(2x+没)的图象A.向左移牙个单位B.向左移贺个单位C.向右移个单位D.向右移贺个单位5.某玻璃制品广需要生产一种

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按秘密级事项管理★启用前2023年普通高等学校招生全国统一考试数学样卷（二）交本试春共2题，共150分，考试时同120分钟，考孩结来后，将本线%和名1注意事项：密1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号

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11.D【解析】热带气旋“艾利”登陆时，达尔文地处低压中心东北侧，水气压梯度力指向西南，受地转偏向力影响向左偏转，形成偏北风，D项正确，A、B、C项错误。故选D。12.C【解析】澳大利亚西北部沿海地

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the importance of time management.The first thing that every person will learn in music school is di

2024-05-26 20:28:22

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附托、勾勒故事（事件）发生的背景，或营造（渲染）其种气氛。(2)中间段的作用：文章中比较纯的中同股落往往起茶上启下国速发的作用：分布时基注旅指出系接了上文的什么内容，一引出下文的什么肉容。文章中比较长的中间段落，描写的往往是选文的主要物象，於起过淀作用之外，还起到推动故事情节发展或照应煎文的作用。(3)结尾段的作用：结尾段在内容方面的作用一殷有①画龙点睛，点明事件的意义，点明中心：②深化文章中心，升华作者的感语或者情意：③言有尽后意无方，留下8象的空，哈里来力，给马及在结构方正肉作用一般有①总结上文；②首尾呼应，使文章结构完整；③照应题目。6,连用三个反问句，突出强调了“我”对花籽发芽的酒望以及对花籽没有发芽的怨愤。(2分)从而引发自我思考，明白人们对成功和或励的渴望，懂得生命的伟大和预强。(2分)同时句式整齐，情感强烈，发人深思。(1分)【解析】考查点：从句式角度赏析句子的表达效果。反问的作用是加强语气、突出强调。连用三个反问句突出强调了“我”澳恼花籽为何久不发芽，没有客观因素的影响，花籽却不发芽，让“我”着实不能接受，因而在强烈的希望落空之后，怨愤之情通过强烈的反问宣泄了出来。7.(4分)【示例一】①“面对一言不发、保持沉默的土地，我有些怨愤”与“原来，这些讨厌的麻雀吃我的花籽”相照应。(2分)②设下悬念，花籽为什么不发芽？让“我”错怪倒春寒，继而又对播种技术和生命力进行反思。(2分)【示例二】①“各种各样的种子都混在一起，装进瓶瓶罐罐里”与“现在我却尴尬了…尤其是那些同一科同一属的花卉，更难区别了”相照应。(2分)②表达了“我”对花草的喜爱以及对种花的坚持，让“我”悟得生活需要耐心，需要细致，更胥要等待的美好。突出了文章的中心，使文章的脉络清晰，结构紧密、合理。(2分)【解析]青金点：照应的作月。答题时应区别照应和伏笔之同的量别，照应包括段落中的前后照应，以及丈拿的首尾思应。本文中的照应有多处，容易我到。在此基础上分析照应在文中的作用，即突出了文章的中心，使文章脉络清断，结枸紧密、严谨。知识拓展圆限查的分类，①文翅深应就是实家春分的方来和支幸的题目右百应。这标写的好处是可以突出文章的中心。如《驿路梨花》文中多处出现“梨花”，有物有人，与题照应，结尾梵引特”驿落梨花处然开”蒋次点烟，②首尾限应：就是文章的开头和结尾相照应。能使文章显得连贯、严道、和谐、统，能增强文章的聚合力。如朱自清的《背影》，开篇第●气提到“态不了父亲的街彩”结尾父要刻霸到那青布祁袍、晨色马补的背彩”这样头利结尾形成照应，使文章结构紧密，又强调了主烟。（③）前后照应：这就是俗话说的“前有伏笔《后有照应如《白杨礼费》，除首尾限应外主体部分多次出现“白杨树是不凡的”李的语句，前后照应十分紧密。多①状写了作者由等待花籽发手的挫败转变为耐心等待的希达乐观，作者整个心境豁然开國窗从理染花打，行者历到心差的东西而要珍情，更需要珍痕。⑤从等待花籽发芽作者福到人都后望成功，海冷分出向题在：高兴多角度考店，①从理花杆·作着话到做需男型11

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