151靶向提升参考答案及解析(3)亲本白眼雌果蝇的基因型为aaXX8,若亲代雕(4)①B中含有突变的缺陷型菌株(6、8)，因此应用果蝇在减数分裂时偶尔发生X染色体不分离而产接种针挑取培养基B中的6、8号菌落分别接种于生异常卵，这种不分离可能发生在减数第一次分裂盛有完全培养液的离心管中，28℃振荡培养1~后期（同源染色体未分离）或减数第二次分裂后期2天后，离心，取沉淀用无菌水洗涤菌体3次并制备(姐妹染色单体未分离)，产生的异常卵细胞基因型成菌悬液。③在划分的五个区域上放入少量分组为aXX或a,而亲本红眼雄果蝇的基因型为的氨基酸结晶或粉末制作选择培养基，以筛选出某AAXY,其产生的精子的基因型为AX和AY,该种氨基酸缺陷型的菌株。根据题意可知，在培养基异常卵与正常精子结合后，可能产生的合子主要类的A,D区域出现生长圈，说明A和D两种培养基型有AaXBXBX、AaX、AaXBXBY、AaY。中存在缺陷型菌生长所必需的氨基酸，比较A和D(4)若F2中果蝇单对杂交实验中出现了一对果蝇的相同点，可知二者都含有组氨酸，因此该缺陷型属于组氨酸缺陷型。的杂交后代雎雄比例为2：1，说明雄性个体有一半30.(15分，除标注外，每空2分)致死，雌性正常，致死效应与性别有关联，可推测b(1)DNA连接酶(1分)磷酸二酯(1分)一种限基因纯合致死，该对果蝇的雌性个体可能携带隐性制酶只能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸致死基因，则F2亲本为XBX和XBY,Fg雕性为序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之1/2XBX、1/2XBX,雄性为XY、XY(致死)。若间的磷酸二酯键断开假设成立，继续对其后代进行杂交，则群体中卵细(2)保证目的基因在受体细胞中稳定存在和高效的胞为X:X=3:1,群体中精子为X:Y=1:1,表达则后代为3XBX8、1XBX、3XBY、1XY(致死)，雌雄(3)终止子(1分)反义基因转录出的mRNA与血比为4：3，即若让F3的雌雄个体自由交配得到的管紧张素基因ACE转录的mRNA能够发生碱基后代雌雄比例为4：3，则可验证假设。互补配对，阻止了血管紧张素的合成，进而起到降(二}选考题血压的作用(3分)29.（15分，除标注外，每空1分)(4)在生物体外复制特定DNA片段的核酸合成技(1)A、C(2分)术延伸(1分)引物与模板链之间互补配对，为(2)提高突变率，增加突变株的数量(2分)后续子链延伸做稚备(3)稀释涂布板法基本完全【解析】(1)构建基因表达载体时，所用的工具酶是(4)①B6、8(2分)无菌水(2分)》限制酶和DNA连接酶，DNA连接酶连接磷酸二酯③选择组氨酸缺陷型(2分)键。限制酶的作用特点是一种限制酶只能够识别【解析】(1)选择消毒或灭菌要根据无菌操作的对双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每象及目的而定，A项正确；操作者的双手只能使用一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开。消毒的方法，不能进行灭菌处理，B项错误；接种用(2)一般不能直接将目的基因导人受体细胞，而必的无菌操作台用紫外线消毒处理，C项正确；在倒须要构建基因表达载体，这样可以保证目的基因在板时，应将培养皿打开一条稍大于瓶口的缝隙，受体细胞中稳定存在和高效的表达。D项错误；应将菌液滴加到培养基表面，再用涂布(3)科学家在构建包含反义ACE基因表达载体时，器将菌液均匀的涂布在培养基表面，E项错误。故需要将ACE基因反向连接到特异性的启动子和终选A、C项。止子之间，使得反义基因能够在受体细胞中表达。(2)该实验中，用紫外线照射进行诱变处理，目的是反义基因转录出的mRNA与血管紧张素基因ACE提高突变率，增加突变株的数量，以便筛选出目的转录的mRNA能够发生碱基互补配对，阻止了血菌株。管紧张素的合成，进而起到降血压的作用。(3)过程①接种后培养基上形成的菌落分布均匀，(4)PCR(聚合酶链式反应)是在生物体外复制特定说明是稀释涂布板法接种的菌体。A中菌落少DNA片段的核酸合成技术。PCR反应中的每次循于B中菌落，说明A为基本培养基，B中添加了某环可分为变性、复性、延伸三步，其中复性的结果是种缺陷型菌种所不能合成的物质，即为完全培引物与模板链之间互补配对，为后续子链延伸做养基。淮备。·20

材料二：随着我国改革开放政策的实行，我国生产力得到发展，人民在经济上开始走向自立，政治上民主意识与愿望的觉醒和萌发，参政议政的要求与热情也越来越高。这些变化都要求和推动人民代表大会制度必须及时地对原有内容进行适当调整与更新，使之适应新的经济体制和人民日益增长的民主觉悟和参政议政要求。-一申坤《中国人民代表大会制度的历史变迁研究》(1)根据材料一并结合所学知识分析，从全国和地方人民代表大会权力分配角度说明人民代表大会制度是如何充分调动中央和地方的两个积极性，除此之外在新中国成立初期人民代表大会度还发挥哪些重要作用？(2)结合材料二和所学知识，简述改革开放后80年代我国在民主法治建设方面取得了哪些重大成就？28.官员的选拔与管理是国家制度的重要组成部分，也是社会治理的必要前提。阅读材料，回答下列问题。材料一：中国古代的选官制度的发展，大体可以分为三个阶段，即世官制、察举制、科举制。在世官制占统治地位的历史阶段，官职认定被限定于贵族范围内。察举制度创立之后，选官一般经现任官吏察访，然后向政府举荐予以任用。科举制则是通过考试选官，择优录用。-一黄留珠《中国古代选官制度述略》材料二：1930年，南京国民政府成立考试院，着手推行公务员制度。1933年3月，公布《公务员任用法》，标志近代公务员制度初步确定。但是国民政府一面采用公务员制度，另一面限制非国民党员进入政府：一些地方实力派也把公务员制度视为中央政府对地方进行人事渗透、瓦解其统治基础的阴谋，坚决阻挠公务员法的制定和推行。总的来看，公务员制度在抗战之前推行效果相对较好，而到了抗战时期及至解放战争时期则步履维艰，流于形式，甚至是连形式都没有。-一杨学为《中国考试通史》、张创新《中国政治制度史》(1)根据材料一和所学知识，概括中国古代选官制度变化的趋势，结合所学知识指出秦汉时期加强对官员考核和监察而分别采取的措施。(2)根据材料二和所学知识分析南京国民政府如何进一步发展北洋政府的的文官制度，以及南京国民政府的文官制度仍存在哪些问题。29.从古至今民族关系、对外关系一直是各国构建国家版图维护国家利益的重要组成部分，阅读材料，回答下列问题。第7页/共8页

100所名校高考模拟金典卷·历史（一）23新高考·JD·历史-FJ100所名校高考模拟金典卷·历史（一）23新高考·JD·历史-FJ6.蒋廷黻在其《中国近代史》中说：“林则徐实在有两个，一个是士答案D大夫心目中的林则徐，一个是真正的林则徐。前一个林则徐是解题分析根据材料“给了日本很大的震慑”“阻滞了日军的主剿的，他是百战百胜的，他所用的方法都是中国的古法，可惜侵入”可知，北洋海军在一定程度上对列强侵略起到抵制作用，故奸臣琦善受了英人的贿赂，把他驱逐了。”这实际上说明当时D项正确。材料没有体现北洋海军管理体系日臻完善，排除A项：A.传统的夷夏观逐渐被打破北洋海军军事近代化尝试成效有限，排除B项；C项说法过于绝B.林则徐是一个坚定的抵抗派对，排除。C.中国的军事技术较为先进D.士大夫仍持天朝上国的观念100所名校高考模拟金典卷·历史（一）23新高考·JD·历史-FJ100所名校高考模拟金典卷·历史（一）23新高考·JD·历史-FJ答案D8.下表反映了五四运动前后的刊物发表情况。据此可以推知，解题分析根据材料中“前一个林则徐是主剿的，他是百战百当时胜的”“可惜奸臣琦善受了英人的贿赂，把他驱逐了”等信息可知，时间刊物发表情况该学者认为林则徐能够用中国传统的方法战胜英国侵略者，但因中文刊物不仅数量有限，而且内容古板，千篇一律，多为奸臣的陷害，林则徐无法施展其才能，最终导致鸦片战争的尖五四运动之前为文言文败，这说明当时的士大夫对中西方没有正确的认识，实质上体现了士大夫仍持天朝上国的观念，故D项正确。材料主要体现的是当数百种白话报刊竞相兴起，“新文化”真正成为一场规五四运动之后模空前的“运动”时士大夫的传统夷夏观念，排除A项：林则徐是一个坚定的抵抗派，但这并不是材料所反映的本质问题，排除B项；材料没有强调A.五四运动使知识界率先觉醒当时中国军事技术的先进，排除C项。B.新思想的社会影响扩大C.马克思主义的传播受到冲击D.白话文开始取代文言文100所名校高考模拟金典卷·历史（一）23新高考·JD·历史-FJ100所名校高考模拟金典卷·历史（一）23新高考·JD·历史-FJ7.【典型情境题】在甲午中日战争的黄海海战中，北洋海军的定远答案B舰和镇远舰给了日本很大的震慑。在与日本海军实战时，北洋解题分析根据材料可知，五四运动之后不仅刊物的数量增海军虽遭惨败，但也击伤多艘日舰，阻滞了日军的侵入。这表明多，而且白话文在报刊中也被广泛使用，这反映出当时新思想的社北洋海军会影响扩大，故B项正确。知识界的觉醒在五四运动之前已经出A.管理体系日臻完善现，排除A项；材料所述现象有利于马克思主义的传播，排除C项：B.军事近代化尝试已经取得了显著成效白话文取代文言文现象在新文化运动文学革命时已经出现，排除C.彻底完成西式变革D项。D.一定程度上对列强侵略起到抵制作用23新高考·D·历史-F

一有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。第二档(4一6)：未恰当完成试题规定的任务，信息未能清楚地传达给读者。漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。语法结构单调，词汇项目有限。有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。第一档(1一3)：未完成试题规定的任务，信息未能传达给读者。明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。语法结构单调，词汇项目有限。较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。缺乏语句问的连接成分，内容不连贯。不得分(0)：未能传达给读者任何信息。内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。第二节：参考范文：Meanwhile,Terri felt bad for little Naomi.When Terri and some family members went to the park againin late September,she told them about it and stopped to check on potential lost-and-found sites.The group gotlucky-Terri spotted a stuffed bear in a ranger's truck.When she took a picture and sent it to Addie,she quick-ly confirmed it was Naomi's Teddy.Those present were excited to hear the news and decided to find the rangerto explain to him what had happened.Terri quickly approached the ranger.After hearing the touching story of the girl and the teddy,the rangerwas deeply moved.He congratulated himself that he hadn't thrown the little present away but kept it as a mas-cot.He gladly returned the little thing to Terri.Along with it was a sweet junior park ranger hat.Ben Pascaldescribed it as "a story of hope and kindness and people just working together.It touched people's hearts.Itmade them feel like there is good in the world,which I believe there is".一、评分原则1,本题总分为25分，按5个档次给分。2.评分时，先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。3.词数少于130的，从总分中减去2分。4.评分时，应主要从以下四个方面考虑：(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度；(2)内容的丰富性；(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性；(4)上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。6.如书写较差以致影响交际，可将分数降低一个档次。二、各档次的给分范围和要求第五档(21-25)与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理。内容丰富。所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达。【高三英语·参考答案第7页（共8页）】904C·HLJ·

把这个集体搅和散了。46.B。根据下文中的I tried everything from kindness and friendliness to anger and discipline可知，作者采取了很多办法想让Harold改邪归正，说明作者很担忧。47.A。根据上文可知，作者采取了很多办法想改变Harold;根据but表达的转折含义和下文发生的事可知，作者的这些措施并不奏效。48.C。根据下文中提到的作者把Harold抓住可知，Harold应该又干坏事了，故“不停地烦扰女同学”符合此处语境。49.B。根据下文提到的作者骑虎难下的处境可知，他意识到自己做错了，这一举动着实不妥。50.D。根据上文中的Let him go可知，这个时候如果放过Harold,那Harold就赢了，做了坏事也没有受到惩罚。5l.A。根据上文中的I wrestled him to the ground and started to tickle him可知，作者把Harold摔倒在地，然后又挠他痒痒，所以Harold一开始应该很生气，然后又开始发笑。52.C。根据上文中的behave和下文中的from that time on可知，Harold从那以后在课上变得规矩了。53.A。上文中的getting as close to me是提示。54.D。根据上文的故事经过和下文中出现的communication可知，因为作者的举动，二人才第一次真正去交流。55.A。根据上文中的I wrestled him to the ground and started to tickle him和entering hispersonal space可知，有时候，人与人的交流必须是当大家卸下“面具”，通过肢体接触才能发生。第二节主题语境：人与社会一一社会本文是说明文。英国政府支持通过立法确认手语的地位，从而进一步保护手语。56.uses。考查一般现在时。根据语境可知，此处描述的是客观事实，应使用一般现在时。设空处所在部分为that引导的限制性定语从句，修饰先行词a way of communicating,.故填uses.57.legally。.考查副词。设空处作状语，修饰动词recognised,故填legally。58.who/that。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句，指代先行词people,且在从句中作主语，故填who或that。59.to。考查介词。have access to可以利用..o60.hospitals。考查可数名词的复数。hospital是可数名词，根据所在句子的意思可知，该句的主语应为复数，表示泛指，故填hospitals。.61.an。考查不定冠词。此处表泛指，step为可数名词，且important以元音音素开头，故填an。62.todo。考查不定式。ask sb.to do sth.要求某人做某事。63.their。考查代词。根据语境可知，设空处作定语修饰language,应使用形容词性物主代词，故填their,指代上文中的Deaf people in Britain。64.beautiful。考查形容词。设空处作定语修饰名词language,应使用形容词，故填beautiful。.65.be taught.。考查被动语态。根据语境可知，句子的主语BSL和teach之间是被动关系，应使用被动语态。设空处位于will之后，故填be taught。.

一周一练（六）中国特色社会主义的形成及发展综合检测1.C【解析】本题考查党的十一届三中全会的知识。党的十一届三中全会重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，①错误。党的十一届三中全会确定把党和国家工作的重点转移到现代化建设上来，②正确。1993年召开的党的十四届三中全会就建立社会主义市场经济体制进行部署，此后改革的重点是社会主义市场经济体制，③错误。党的十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，④正确。2.D【解析】本题考查改革开放的知识。1978年党的十一届三中全会，民心思变，邓公顺应时势开国门，④排第一。党的十一届三中全会后，农村改革率先取得突破，即乡土星火，农村改革先突破，①排第二。1980年，设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区，即特区先行，南下深圳开窗口，③排第三。1992年，邓小南方谈话，即治理整顿，南方谈话春风再出发，②排第四，D正确。3.D【解析】本题考查我国改革开放的意义的知识。坚持四项基本原则是我国生存发展的政治基石，①不选。材料中并未提到全球治理的相关内容，②不选。材料主要讲的是中国的改革放促进了自身的发展，也为世界经济发展作出了贡献，这表明我国改革开放是决定中华民族从大步追赶时代到引领时代的关键一招，为世界经济发展开辟了广阔市场，提供无限机遇和可能，③④正确。4.C【解析】本题考查我国改革开放的知识。第五届进博会签约了众多世界500强和行业龙头企业，延续往届六大展区并将首次设立人工智能和检测服务专区，这说明改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，C人选。改革开放是实现中华民族复兴的关键一招，而不是解决中国所有问题的关键一招，A不选。顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造、建立起社会主义制度，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，B不选。完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，确立了社会主义制度，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，D不选。5,A【解析】本题考查建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业的历史意义的知识。中华人民共和国的成立从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路，③④错误。①②正确指出了建立中国共产党、成立中华人民共和国的历史意义，入选。6.A【解析】本题考查新时代中国共产党的历史使命的知识。当今时代千帆竞发、百舸争流，我们必须统揽“四个伟大”，这有利于确保党始终走在时代前列，①符合题意。实现中华民族伟大复兴的历史使命要求我们统揽“四个伟大”，绝不能有丝毫犹豫不决、徘徊彷徨，②符合题意。③④在材料中没有涉及，且与设问不构成因果关系，排除。.B【解析】本题考查新时代坚持和发展中国特色社会主义的知识。“一枝一叶总关情”蕴含了坚持以人民为中心的思想；“火车跑得快，全靠车头带”强调的是车头的重要性，说明了党是最高政治领导力量，①③入选。“独木不成林”强调的是社会的发展需要全体人民的共同努力，而非坚持人与自然和谐共生，排除②。“干惊天动地事，做隐姓埋名人”不是新时代党的建设的总要求，排除④。.C【解析】本题考查实现中华民族伟大复兴的知识。实现伟大梦想必须深入推进党的建设新的伟大工程，这是对党的要求，①不选。在实现中华民族伟大复兴中国梦的征途上，新时代的中国青年应坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，抓住大有可为的历史机遇期，锐意进取、埋头苦干，②④人选。新时代的中国青年应树立爱国主义精神，但是“坚信只有中国的才是最好的”的说法错误，排除③。D【解析】本题考查实现中华民族伟大复兴的知识。中国梦是国家梦、民族梦，但是归根到底是人民的梦，①说法不准确。材料强调了梦想与实践的关系，“要把提高创新能力和科技素养【23新教材·TXWJJX·思想政治·参考答案·R·必修1】

元宇宙初创公司投资”一可从人们对客观事物的认识会受到立场、观点、方法、知识结构、认识能力等因素的影响角度分析：有效信息②：“也有不少分析人士认为，当前因技术的局限性等问题使元字宙的商业模式距离成熟还很远，当下的元宇宙都是资本在炒概念，不过是一场骗局”一可从客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程角度分析：第三步：整合信息，组织答案。得分点①：人们对客观事物的认识会受到立场、观点、方法、知识结构、认识能力等因紫的影响。+在评价元宇宙的影响时，人们的立场、知识结构和认识能力不同，从而形成不同的观点。得分点②：客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。+元宇宙出现的时间还比较短，影响了人们对其性质和作用的认识。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求考生请你就如何让科技更好造福人类提两点建议。本题属开放性主观题，解答时，考生应结合材料与设问要求，调动教材相关知识，并联系实际进行回答。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信总。有效信息：“科技创新永无止境，但科技伦理有边界。元宇宙一旦被滥用，将会导致人类无法挽回的风险隐患和伦理悲剧。”一可从国家、科技工作者等角度分析：第三步：整合信息，组织答案。本题答案不固定，考生只要能围绕主题作答，言之有理即可。【点睛】开放性命题答题技巧：()仔细审题，领会题意和题目指向。即一方面通过阅读理解，吃透题意：另一方面要通过思考推断，弄请题目指向。否则就会答非所问，偏离主题。(2)回归书本，提取基础知识。一般来说，试题所提供的答案在课本中可以找到存在依据，答案要从书本出发。脱离书本，答案就不会完整。因此，一定要抓住课本，提高课堂效率。(3)多角度思维，择优选择答案。回归书本不等于照搬书本。在解答开放性试题中，要正确运用发散性思维，就试题中的设问，灵活地进行语言表达。在确定好所用的知识点后，还要多方面地择优选择答案，做到多层次、全方位分析和回答问题。一定不要拘泥于课本，要走出课堂。

全国@0所名接单元测试示范春教学札记16.(13分)如图所示，理想变压器原、副线圈匝数之比m1：2=1：2,电阻R1接在原线圈回路中，滑动变阻器R3(阻值范围为0~1002)和电阻R2串联接在副线圈回路中。已知电阻R1=102,R2=302,原线圈一侧接在电压恒为U,=210V的正弦交流电源上。开始时，调节滑动变阻器的触头，使变阻器接入电路的阻值为0。RR3(1)求此时电阻R1和R2消耗的功率之比。ACn133n2R2(2)求此时变压器副线圈两端的电压。(3)若调节滑动变阻器的触头，能够使变压器输出功率达到最大值，当变阻器接入电路的阻值为多少时，变压器的输出功率最大？输出功率的最大值为多少？有1=2=2(1分)解：()根裙理想变压器原、副线圈匝数比和电流比的关系有一州=一电阻消耗的功率P=IPR(1分)所以哈-淡-青1y-----------------------------(2)设原、副线圈两端的电压分别为U1、U2,电阻R1两端的电压为U3,则有U=U1十Ug号-典1)根据欧姆定律有U3=I1R,U2=IR(1分)则U=是U1分)联立以上各式，代入数据解得U2=180V。(1分)(3)设变阻器接入电路的电阻值为R,则有。=IR1十U2=1R+地·1R+R)=1R+PR+R)2会)又输出功率P=I22(R2十R)(1分)U?整理得P=(1分)[0)(R+R,)-R2+4R1(L)2(R2十R)当()(R十R)=R,时，变压器的输出功率最大，即R.=R=100(1分)此时交压器的最大输出功率卫.限-102,5W。1分)★【23新教材老高考·DY.物理-R-选择性必修第二册-N】53

9.如图所示，由于空气阻力的影响，炮弹的实际飞行轨道不是抛物线，而是图中的“弹道曲线”.图中α、c高度相同，b为弹道曲+y线最高点.则炮弹抛物线A.到达b点时加速度竖直向卜B.在卜落过程中机械能增加弹道曲线xC.重力在ab段的冲量小于bc段的冲量D.在ab段克服阻力做功小于bc段克服阻力做功10.川如图电路研究光电管的特性，入射光频*为v,U为光电管K、A两极的电势差，取A端电势高时为止值.若光电管K极材料的极限光束心窗2频冷为ye,普朗克常量为h,电子电量为e,则在-v坐A标系中，阴影部分表示能产生光电流的U和v取值池围，卜列阴影标识完全正确的是B.C.D二、非选择题：共5题，共60分.其中第12题~第15题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位11.（15分)某实验小组川图中所示装置测量木块与木板问的动摩擦因数.钩码木块打点计时器纸带图甲实验操作步骤如卜：①取若干个定全相同的钩码，将部分钩码悬挂在细线卜，剩余的钩码放在木块凹槽中，记录悬挂钩码的个数；②保持长木板水，释放木块后打点计时器打出纸带；③将木块凹槽中的钩码逐个添加到细线卜端，重复多次打出纸带高三物理试卷第3页（共6页）

二、评分原则1.本题总分为25分，按五个档次进行评分。2.评分时，应主要从内容、语言表达和篇章结构三个方面考虑，具体为：(1)续写内容的质量、完整性以及与原文情境的融洽度，(2)所使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性；(3)上下文的衔接和全文的连贯性。3.评分时，应先根据作答的整体情况确定其所属的档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。4.评分时还应注意：(1)词数少于120的，酌情扣分：(2)书写较差以致影响交际的，酌情扣分：3)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑，英、美拼写及词汇用法均可接受。、各档次的给分范围和要求档次描述创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融治度高：第五档使用了多样且恰当的词汇和语法结构，表达流畅，语言错误很少，且完企不影响理解；(21-25分)白然有效地使用了段洛间、语句间衔接手段，全文结构清晰，前后呼应，意义连贯。创造了比较丰富、合理的内帘，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融洽度较高；第四档使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构，表达比较流畅，有个别错误，但不影响理解；(16-20分)比较有效地使用了语句间衔接于段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。创造了基本合理且完整的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境基本相关，第五档使用了比较恰当的词汇，语法结构简单，表达方式不够多样机。有部分语言错误和不恰当(11-15分)之处，个别部分影响理解；使用了部分语句间衔接手段，企文结构基本清晰，意义基本连贯。内容和逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，口原文有定程度脱节；第二档所用的词汇有限，语法结构单调，错误较多且比较低级，影响理解；(6-10分)未能有效地使用语句问衔接手段，全文结构不够清晰，意义欠连贯。内容和逻辑上有较多重大问题，或有部分内容抄白原文，续写不完整，与原文情境基本脱第一档节；一所使用的词汀非常有限，语法结构单调，错误极多，严重影响理解；(1-5分)几乎没有使用语句间衔接于段，全文结构不清晰，意义不连贯。(0分)未作答，所写内帘太少或无法看清以致无法评判；所写内容企部抄白原文或与题目要求完企不相关。2022~2023学年佛山市普通高屮高三教学质量检测（二）英语答案第3页共3页

【选|版权所有，未经许可禁止外传，一经发现追究法律责任】第二节【命题意图】本文通过介绍丝绸的种类和历史培养学生对中华优秀传统文化的兴趣，旨在增强学生的文化自信和爱国情怀。试题的命制旨在考查学生准确理解语篇的能力。【语篇导读】语篇类型：说明文。主题语境：“人与社会”中“历史社会与文化”主题群。语篇内容：本文介绍了中国的丝绸工艺。56.which考查定语从句。句意：丝绸很细腻，摸起来很柔软，它在中国历史上一直占有一席之地。分析句子结构可知，此处引导非限制性定语从句，且在从句中作主语，先行词为silk。故填which:57.various/,varied考查词性转换。句意：丝绸的风格和质量多种多样。此处应为形容词作表语。故填various/varied58.usd考查非谓语动词。句意：云锦一一种常用于皇家服装的奢侈面料，代表了中国顶级的丝绸编织技术。此处use与所修饰的名词fabric之间为被动关系，所以用过去分词作定语。故填used。59.is made考查时态、语态和主谓一致。句意：云锦是在巨型织布机上手工制作。描述事实用一般现在时；Yunjin与make之间为被动关系，应用被动语态；Yunjin作主语，谓语动词用单数。故填is made。60.patience考查词性转换。句意：时间和耐心对云锦的绝美至关重要。此处与名词Time并列作主语，所以应用patient的名词形式。故填patience。.61.suggests考杳时态。句意：顾名思义，云锦看起来像彩云。as its name suggests为固定表达，意为“顾名思义”。故填suggests。.62.opening考查非谓语动词。句意：西汉时期，随着外交官和探险家张骞开辟了通往西域的道路，丝绸给中亚国家增光添彩。此处为with复合结构，Zhang Qian与动词open之间为主动关系，应用现在分词作宾补。故填opening。63.exactly考查副词。句意：它的名字恰好标志着中国的主要国际贸易路线，古代丝绸之路和海上丝绸之路。修饰动词marked.应用副词exactly。.故填exactly。64.and考查连词。句意：在中国艺术家的手中，最细的线可以编织出无限可能的图画，并且最柔软的材料可以留存数千年。前后句之间为并列关系。故填and。65.a考查冠词。句意：作为中国古代诸多奇迹之一，丝绸不仅仅是一种纺织品。此处为泛指。故填a。附：评分细则一、应用文写作评分参考标准评分时关注以下方面：1.本题总分为15分，按5个档次给分。2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。3.词数少于60，从总分中减去2分。4.评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写词汇用法均可接受6.如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。参考要点：1.词汇的重要性；2.记忆词汇的建议。各档次的给分范围和要求：第五档(13一15分)完全完成了试题规定的任务。覆盖所有内容要点。*应用了较多的语法结构和词汇。英语（二）·质检卷I答案第5页（共9页）

(6)根据目标产物，在苯环上引入碳链，利用已知反应原理，设计合成路线如下：OHMgBrBr(FeBiMgi)CHCH,CHOii)HO37.（15分，除标注外，每空2分)【答案】(1)此时花朵含玫瑰精油量最高4:1(2)挥发性强能随水蒸气一同蒸馏（顺序可颠倒）图1乳白氯化钠(NaCl)(1分)（答不全不给分）(3)图1和图3粉碎和干燥【解析】(1)用于提炼玫瑰精油的玫瑰花要在花开的盛期采收，在此阶段，花朵含玫瑰精油量最高，清水与玫瑰花瓣的质量比应为4：1。(2)由于玫瑰精油的化学性质稳定，挥发性强，能随水蒸气一同蒸馏，因此可选择水蒸气蒸馏法进行提取，应选择图1所示装置。提取后在锥形瓶中可获得乳白色的乳浊液，即玫瑰精油与水的混合物。向乳浊液中加入氯化钠可使其发生明显分层，然后用分液漏斗分离可获得油层。(3)胡萝卜素的提取使用萃取法，选择装置图3，浓缩可使用蒸馏装置，选择装置图1。一般来说，原料颗粒小，萃取温度高，时间长，萃取效果就好，因此萃取前要将胡萝卜进行粉碎和干燥。38.（15分，除标注外，每空2分)【答案】(1)构建基因表达载体(2)逆转录BgⅡ(3)有相同的黏性末端可发生碱基互补配对卡那霉素(4)目的基因反向连接到质粒上2400bp与800bp(3分)【解析】（1)基因工程成败的关键在于基因表达载体的构建是否成功。(2)①是RNA逆转录形成单链cDNA的过程，需要利用到逆转录酶；过程②是通过PCR技术实现的，由②的扩增产物两端的酶切序列为BgⅡ可知，进行P℃R时，需要在两种引物的5端添加限制酶BglⅡ的识别序列。(3)用BamHⅡ与Bg1Ⅱ分别切割质粒与目的基因，质粒与目的基因能连接的原因是酶切后的黏性末端相同，能进行碱基互补配对。重组质粒上存在卡那霉素抗性基因，导入了重组质粒的大肠杆菌可在卡那霉素培养基中生长。(4)构建重组质粒过程中，目的基因与质粒均进行单酶切操作，有可能发生载体自连或者目的基因与质粒反向连接。已知质粒PCAMBIA中ECoR I酶的切位点与BamH I的酶切位点间的最短距离为600bp,根据质粒PCAMBIA和DGAT1基因的长度可知，若利用ECoRI限制酶切割重组质粒进行鉴定，正确连接的重组质粒酶切产物应为2400bp和800bp。【高三理科综合能力测试卷参考答案（第14页共14页）】

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7.下图漫画中这一课程的开设燕%然姜整笔有助于学生在劳动实战过程中收获成长，尽快就业②能帮助学生形成正确的劳动观念和良好的劳动品质完全解决重学、轻劳动，重成绩、轻实践的问题①有助于学生全面发展，培养

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15.孟丽华是湖北省荆门市国梦爱心帮扶会会长，20多年来，孟丽华通过捐资助学、扶老助残、帮扶贫因，将几十万元工资奖金和全部业余时间都用于志愿服务，把助人当作自已的快乐和幸福，向社会传递着温暖和关爱。孟

1、江西省2023-2024学年度九年级阶段性练(一)化学答案

(4)第恤步的“系列操作”指的是过滤、洗涤和煅烧，检验ZOH)2沉淀洗涤干净的方法是-（写出实验操作、现象和结论)。(5)为确定加入锌灰（主要成分为Zn、ZO,杂质为铁及其氧化物)的量，实验中需测定除

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中，在顽强的拼搏中为人民作出应有的奉献，只有这样我们才会留下充实温暖，持久，无悔的青春回忆。我相信，只要我们所有广大青少年团结奋进，坚定理想，积极承担责任和使命，我们的国家之帆就能在时代的风云际会中挺

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5、江西省新余市2023-2024学年度实验中学初三入学（考试）测试物理/

第二单元《机械波》综合测试1.A解析：同一波源产生的波可同时含有横波、纵波，如地震波，虽然这两种波中质点的振动方向与波传播方向的关系不同，但并不妨碍两者沿同一方向传播；在同一介质中，横波和纵波传播速度

主要是及A③长腹地产业发展，)请你为俄罗斯应对本国的人口分布状况及促进区域均衡发展提出建以。(8分)提高集装箱吞吐量①积极发展组装、加工，重新包装等服务一全国{1CD2)308、CD2T同转毅箫换为而街御洗动.加4与证年园片价生质具有黏结性14.第九易配水成型等特下西左为日本木建示意因，右图为斯土建示意。据此究苏州古城位于大湖原，古城依地势而建，城内“水陆并行、河街相邻”，吉域水港呈棋盘成11~12题洛局，四通八战内外河道相互贯通，水城门供船只近出和调拉水量人如临水而居，两千11.与日本木制建剪相比新测生土建筑的优苏州古城的历史格局、小桥流水人家的风至今被完好保存，展示了点有古人与水和谐和处的智保存古城特色，延续了城市文化，也为城市进一步发展挺供了契①采光通风的城市规划，绿地系统以嵌入方式从郊外延仲至城市中心。下面火性能②隔热效果，⑧防地震⑨所机。近年来，苏州出台了左阳为苏州古城水系而图，右图为苏州城市格局示意图。03纤米4y/①②S①③②④视、12,影响维吾尔族民居选择生土作为建筑材料的因素是CD.生全国O0所名村州商新区视装苏州工业园区A.宗教B.经济C气候D.地形题序123d56789101112第十-新现.下图是193201答案清将选择题填入选择题后的答表中东太第Ⅱ卷（非选择题共52分）郑装水4班二、非选择题（本题包括2小题，共52分）严数(1)根据左图，分析苏州古城极少水漫街道的原因。(6分农业、工业，服务业的13.阅读图文材料，完成下列要求。(29分)：原因：D城内外河通相2置，种*自高考对接点题中均有可能出现类似于我国的“胡焕庸线”，俄罗斯也存在着人口分界线“圣彼锃堡一图瓦线”（简称“圣图国古城部地蛇低水从城充门批，州训学疑难点农业、工业，服务业线)。结合人口密度，人口地理集中度，主要城市人口规模等3项指标绘制俄罗斯人口空同园古床促如地检对转高处于米上格局图（如下图所示），图中圆圈大小表示人口规模，圆图越大说明人口规模越大年食总（当年限食总产歌当东净进口量)100%典型情境题4~6,13(2)说明苏州较为完好地保存古城格局和风貌的意义。(9分)爱：寿：D为旅洲业提货文团韦动东湘此缓国粮自绘率北(圣被得9转为的地新，体现3园制生，人与过的和修养地面积持续减心、选择题（本题包括12小一大稀区对粮食求量增加丽人口均值区稀土广泛应用于军工⑦廷线帆仙■人口集聚区小高，品种篇求多化储量的12%，是全球第层我的餐根现是破先硅(3)简述城市绿楔对城市发展的积极影响发，粮食减产幅度大稀土工厂全部被关闭，图瓦和试第2项，共4项稀土产业链完整。下图(1)指出俄罗斯“圣图线”的主要特点。(4分》⊙加吸引对环培语的业发跟詹：主要特点：现西北确回东北少西郁⑨可缓解特热岛蛇吸收农池S型错误（技能型错误）K型错误（知识型错误）(2)推测俄罗斯“圣图线西南侧人口分布状况的主要形成原因。(8分错误类型涉及题序失分错误内容步及题字失分信：①西南侧地断驰开陶以的土巴你久强济达吸口施地⑨面南利终线森(3)简述人口分布状况对俄罗斯经济发展的制物作用。(9分)信：①脚忍城弹免，使程限B城植脉四都地巴州许少，人业闻曜率·0嘴资城，且线型【24·G3AB(新高考)·地理（十）-XB-必考-QG)

1、2024届衡水金卷先享题 信息卷(JJ)文综(二)2答案

1、2024届衡水金卷先享题调研卷(JJ)文综(二)答案

户”“赠送”“升级”等为由数次向孙某推销套餐升级业务。其间，孙某拔打该公司客服电话进时期家训名篇概要行授诉。后孙某仍

2、2024届衡水金卷先享题[信息卷](一)1文数(JJ·A)答案

绵阳市高中2020级第三次诊断性考试文科数学参考答案及评分意见一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分，CABBACDDCACB二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分，13.314

3、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](五)5文数(JJ·B)答案

设高三(3)班学生身高的方差为2，则2=(162.5-170.5)2×8+(167.5-170.5)2×12+(172.5-170.5)2×10+(177.5-170.5)2×8+(182.5-170

4、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](二)2文数(JJ·B)试题

所以&()=6m(行-2刘-5m2=sn2r-5om2r=2(12分)（里）1)解5()=心-ama,当=0，）时.2sim2x),…4分cosx∈(0,1)，1

5、2024届衡水金卷先享题 信息卷[JJ·B]文数(一)1试题

测试范围：学科内综合、2024届单科模拟03文科数学共150分，考试时间120分钟顶是一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分.合题目要求的、)在每小题给出的四个选项中，只有第I卷（选择题共6

期经济的突出特点。示例特征③民族关系：在冲突中走向融合。魏晋南北朝时期，民族冲突激烈，不同文化互相交流并趋向融合。在游牧民族力图征服中原的时候，民族矛盾冲突一般很激烈，但当他们在中原建立起政权之后，为了巩固自己的统治，又都推行“汉化”政策。主要表现有：大部分内迁少数民族建立的政权都采用了中原模式的国号、年号，学汉族典章制度。在长期混战中，原有民族布局被打乱，各族之间的频繁接触，差异慢慢缩小。北魏孝文帝改革更是将民族融合推向了高峰，他迁都洛阳，改籍贯为洛阳籍，死后不得归葬成，推行汉族的服饰、语言、姓氏等风俗文化，实行胡汉之间的通婚，把汉化推向心理、血缘的层面。北魏孝文帝的汉化政策，在这一方面是最为彻底的。魏晋南北朝的民族融合，为隋唐统一多民族国家把华夏文明推向新的辉煌，奠定了基础。20表现：宋朝商品经济繁荣，基层市场、榷场和专业性市场兴盛；城市繁荣，经济功能增强，市坊界限和商业时间限制被打破；开始出现纸币交子；海外贸易非常繁荣，外贸税收成为国库重要财源；经济重心南移。（任三点，3分）西欧商业贸易种类与流通量成倍增长；商业经营方式变化，股份公司、证券交易所等出现；欧洲商业格局发生重大变化，英法荷等商业强国崛起；贸易类型由转口贸易到远洋贸易；贸易中心逐渐从地中海转移至大西洋沿岸。（任三点，3分)认识：示例1：赞同该学者观点。宋朝商业革命是封建商品经济的繁荣和发展，是建立在农耕经济生产效率显著提高的基础上，受封建君主专制中央集权统治和理学影响。宋朝商业革命没有突破封建农耕经济的范畴，未能推动社会向近代转型。示例2：赞同该学者观点。西欧商业革命是在资本主义发展、文艺复兴给人们带来思想解放、新航路开辟后商品的世界性流动等背景下，西欧新兴资产阶级进行海外殖民扩张、商业贸易。西欧商业革命推动了封建制度的瓦解和资本主义的发展。(评分要求：赞同或不同意学者观点1分，社会环境因素4分，是否推动社会转型1分，只写赞同该学者观点不作解释的不给分，运用其他例子符合史实解释的可酌情给分)》

1、树德立品 2024届高考模拟金卷(一)1语文试题

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适应性评猫【注)渔梁：洲名.

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请在各题的答题区域内作答，超限色如形边怎限定区域的香案无请在各题的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的

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请在各题的答题区域内作答，超限色如形

他站起来；用手抹了一把脸，端着半碗利莱汤，来到西南扬角处的开水房前，在水房后精上仲出来的管子上给莱汤里摔了-些开水，然后把高粱西馍掰碎泡进去，就蹲在房檐下地吃起来。3.填入画横线处词语最恰当的一组是A.径直按捺不住懵大快朵顾B.径自迫不及待槽大快朵顾C.径直迫不及待怔狼吞虎咽D.径自按捺不在征狼吞虎咽4.选文用词精妙，说说文中加点的“一点”“一脸”的表达效果。5两段文字中画波浪线部分，都有“如……”的表述，说说二者表意上的不同。(1)严肃文学不再如想象中那么遥远。(2)铁勺刮盆底的嘶啦声如炸弹的爆炸声一样令人惊心。阅读下面这首宋诗，完成6~7题。书叹陆游少年志欲扫胡尘，至老宁知不少伸！览镜已悲身潦倒，横戈空觉胆轮国。生无鲍叔能知己，死有要离与卜邻。西望不须揩病眼，长安冠剑几番新。注释：要离，为吴王谋刺公子庆忌，成功后自杀，后人称赞其节义。6.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.首联使用对比手法，少年立志杀敌，至老心愿难伸，抒发了诗人的满腔悲愤。B.“空”有“徒劳”之意，与“塞上长城空自许”的“空”蕴含着相似的情感。C,诗中动词描摹细腻，“扫”“横”“揩”等词使诗人意气风发的形象跃然纸上。D.尾句“冠剑”代指官吏，写出了当朝权贵的明争暗斗，政治舞台的风云变幻。7,颈联用典，对抒发作者之“叹”有何作用？请作简要分析。(6分)手向美一及数号原一下章金举心苗金空只二限成的不和用，木个女古伯乐马2024年高考基本分专练·语文·第36页（共62页）

挽妆6.20世纪六七十年代，发展中国家纺织品世界市场占比20%左右。当时的美国、加拿大等发达国家餐展中国家持绘成侵略者：纷纷袍怨市场混乱并加强对市场限制。这反陕出发辰中国家的发展A.触及到发达国家根本利益B.改变了经济旧秩序C.基本上局限于轻工业领域D遭受不公正的压制第Ⅱ卷（非选择题共52分）非选择题：本大题共4小题，其中第17题14分，第18题10分，第19题12分，第20题16分，共计52分。17.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一战国百家学士呈现了浓厚的政治取向，其学说“务为治者也”。上人阶层及其文化传级的强大影响，使得中国传统官僚政治呈现为一种意识形态政治，与学木文化变迁建立了千丝万镂的联系。战同泰汉间的政治进展对应着各家学说的此起彼代，堪称政治文化史上的奇观。泰以三晋法家指导政治，文支成为泰王朝的主要行政承担者，儒生则惨遣“赞书坑儒”的打击。汉初以功臣及其子弟占据要津，但具体政务依然委以文法吏。即使武帝之后，儒家独尊，形成了“学者兼为官僚”的“士大夫政治”，文法吏仍高踞政坛。摘编自袁行霈《中华文明史》材料二中国传统政治文化中的求变因素，集中于建构灵巧而有实效的治国之术。中国近代政治文化变迁的重要表征就是对国家政治宏观架构的重新思考。晚清的这种政治思维的出现是对中国近代政治危机进行全方位思考的必然结果。一旦把近代中国的政治体系放进整个世界文明中去考察，就会发现国家的衰败在一定程度上乃是因制度的僵化而引发的。中国几千年来的帝国体制演化到近代，由于自身内部的机制趋于老化以及外力侵蚀，已难以应付制度败坏的困境，新的帝国在旧的废墟上重新建构的可能性几乎丧失殆尽。当传统的政治演化机制面临几乎不可克服的困境时，人们只能到旧制度以外的文化视野中去寻求破解的办法。摘编自梁波《中国近代政治文化的变迁》(1)根据材料一并结合所学知识，简析战国至秦汉时期政治文化发展的特点。(4分)(2)根据材料二，指出近代中国政治文化变迁的主要表现，并结合所学知识简析其原因。(8分)(3)根据上述材料并结合所学，谈谈你对政治文化变迁的认识。(2分)

A.美国文化具有多元化特征B.语言是人们进行沟通的工具C.外来文化冲击了美国本土文化D.种族多样性促进文化的交流互鉴14.观察如表（整理自陈恒《希腊化研究》），从“希腊时代到“希腊化时代”，反映的是()时代内容希腊时代（公元前5、4世纪)希腊化时代（公元前4世纪末一前2世纪末）社会思想理想主义、地方主义现实主义、国际主义教育私学盛行公学盛行商业有限的商业活动广泛的海陆商业活动A.战争推动文明转型B.东征推动希腊文明发展C.希腊文明成为主流D.世界性航路逐渐形成15.下表为1862-1900年中国创办的37所新式学校的分类统计。这折射出当时中国()类别数量（所）占比(%)翻译类821企业专门技术类1130军事技术类1849A.西方学说得到广泛传播B.科技水有了大幅提高C.洋务运动培养大量人才D.学西方以实用性为主16.从19世纪末到二战前后，随着拉美工业革命的开展和深化，社会主义思想以及苏联的社会主义实践，德国纳粹主义、法国的无政府主义等各种思想一起涌入拉美，拉美成为各种理论的试验田，与此相伴随的是政府走马灯式地更迭。这反映了拉美()A.政治体制的保守性B.独立道路的曲折性C.社会阶层的复杂性D.发展模式的多样性试卷第4页，共6页

要想成为大人物，像小娟地爸那样，你只能读书。考大学！考大学！考大学！懂吗？我妈儿乎咆哮起来考大，考大学，考大学。即使我妈以后再也不说这几个字，我这辈子也都忘不了她说出这几个字时的口气和表情。我瞪起眼睛，突然大喊一声，我懂了！然后我疯了一样把所有小人书一股脑儿扔进灶坑。我攥住手柄，痕了一样狼狠地拉起风匣。风匣鼓动起风，灶坑里，旋风带火，火烧连营。纸灰飘零，粘我一头一险，像黑色的雪花。我妈忽然涕泪纵横我一声没吭，一滴眼泪没掉。我把嘴唇咬出血，大声跟我妈说，长大以后顿顿吃肉，吃我赚的！(选自《天池小小说》2024年3月第5期，有删政)12.读完这篇小说，同学们进行了小组合作学。(1)启智小组针对小说开头的场景描写展开了讨论小宁说：这篇小说开头写“我”妈跟“我”的对峙的场面很有特点。小静说：小宁连连点头说：是啊，这样场景生动，给人以身临其境之感。(2)润心小组从不同角度赏读了本文，请你结合具体内容，从下面三个句子中任选一个，写一段赏析性文字。（不少于150字）◆主題在冲突中表现◆细节描写丰富人物形象。◆短句子让小说焕发光彩。三、现实之思(一)】把不喜欢的事做好任万杰1806年秋，时任福建巡抚的张师诚在翻阅各地公文时，发现长乐县、永福县的公文写得非常好，起了爱才之心，遂调这两县起草公文之人来省城问话。长乐县的林姓慕僚和永福县的孙姓幕僚联袂而来。张师减带着自己的师爷考察二人张师诚先问孙慕僚：“我看你的字写得非常好，你一定非常喜欢练字吧？”孙慕僚回答：“大人好眼力，我从小就酷爱书法，为了练字可以说到了废寝忘食的程度，即便现在也是每日徐了做事就是练字了，"轮到林慕僚回答时，这个20岁的年轻人说：“不瞒大人，我其实不喜欢练字，只是为了科举也为了谋生，所以必须把字写好。"张师诚听了哈哈大笑。不久后，这位姓林的年轻人被张师减聘为自己的幕镣。师爷不解，询问其中缘由。张师诚说：“把喜欢做的事做好，这不奇怪，也看不出水，可是能把不喜欢的事做出成绩，说明这个人自控力很强，而且这个年轻人叫林则徐。后来在张师诚的栽培下，他成为一代人杰。(选自《领导文萃》2024年第8期，有副改)13.请结合文章内容，将张师诚的话补充完整。14.好的故事常发人深思。读了本文，你从中获得了什么启示？请以此为观点，结合文本内容和生活积累，写一段议论性文字。写作提示：①观点明确：四论证合乎逻辑：③不少于100字。【2024年中考试题猜想·语文：第4页】SHX

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中国电信6：40回9令610W:And there are taxis,too.M:I think the bus is fine.So let us look at these hotels.C)请

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17.用Na2FeO4溶液氧化废水中的还原性污染物M,为研究降解效果，设计对比实验探究温度、浓度、pH对降解速率和效果的影响，实验测得M的浓度与时间关系如图所示，下列说法不正确的是4cM)/(×10-

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③本案中，汪某和贾某之间的借贷合同成立，且合法有效④微信转账记录作为书证，可以成为民事诉讼的证据A.①②B.②③C.①③D.③④15,2024年3月18日下午，来到湖南长沙考察调研。第一站

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4.如图所示，光滑水面上放置若四个相同的木块，其中木块B与C之间用一轻弹簧相连，轻弹黄始终在弹性限度内。现用水拉力F拉B,使四个木块以相同的加速度一起加速运动，则下列说法不正确的是()A.一起加速

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强基练 1. 如图所示 ,导热的汽缸固定在水地面上,一 个可自由移动的活塞把气体封闭在汽币中 ,汽 缸的内壁光滑. 现用水外力下作用于活塞 杆,使活塞缓慢地向右移动, 保持汽缸

3.评分时，应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑，具体为：(1)对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性。(2)应用词汇和语法结构的丰富性、准确性和恰当性。(3)上下文的衔接和全文的连贯性。4.评分时还应注意：(1)词数少于60的，酌情扣分。(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。(3)书写较差以致影响交际，酌情扣分。二、各档次的给分范围和要求第五档(13~15分)完全完成了试题规定的任务。覆盖了所有内容要点，表述清楚、合理。使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别小错，但完全不影响理解。有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯。完全达到了预期的写作目的。第四档(10~12分)完成了试题规定的任务。覆盖了所有内容要点，表述比较清楚、合理。使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解。比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。达到了预期的写作目的。第三档(7~9分)基本完成了试题规定的任务。覆盖了大部分内容要点，有个别地方表述不够清楚、合理。使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之处，但基本不影响理解。基本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯。整体而言，基本达到了预期的写作目的。第二档(4~6分)未适当完成试题规定的任务。遗漏或未清楚表述一些内容要点，或一些内容与写作目的不相关。所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解。几乎不能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯。信息未能清楚地传达给读者。第一档(1~3分)未完成试题规定的任务。遗漏或未清楚表述大部分内容要点，或大部分内容与写作目的不相关。所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，严重影响理解。几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。信息未能传达给读者。零分未作答；未能传达给读者任何信息；内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。

3.评分时，应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑，具体为：(1)对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性。(2)应用词汇和语法结构的丰富性、准确性和恰当性。(3)上下文的衔接和全文的连贯性。4.评分时还应注意：(1)词数少于60的，酌情扣分。(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。(3)书写较差以致影响交际，酌情扣分。二、各档次的给分范围和要求第五档(13~15分)完全完成了试题规定的任务。覆盖了所有内容要点，表述清楚、合理。使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别小错，但完全不影响理解。有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯。完全达到了预期的写作目的。第四档(10~12分)完成了试题规定的任务。覆盖了所有内容要点，表述比较清楚、合理。使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解。比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。达到了预期的写作目的。第三档(7~9分)基本完成了试题规定的任务。覆盖了大部分内容要点，有个别地方表述不够清楚、合理。使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之处，但基本不影响理解。基本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯。整体而言，基本达到了预期的写作目的。第二档(4~6分)未适当完成试题规定的任务。遗漏或未清楚表述一些内容要点，或一些内容与写作目的不相关。所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解。几乎不能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯。信息未能清楚地传达给读者。第一档(1~3分)未完成试题规定的任务。遗漏或未清楚表述大部分内容要点，或大部分内容与写作目的不相关。所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，严重影响理解。几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。信息未能传达给读者。零分未作答；未能传达给读者任何信息；内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。

《双语学报》2024-2025学年高一RX版·新高考第3期测试题参考答案及部分解析第3期测试题参考答案also helped build a lifestyle that benefits our1-5 CCAC用在11community's well-being.ADPar agraph 2是ering the uncertain future,「丰题语境】人当自然台火生水5135 DCDDB36-40FADGC语篇导读本文是第记叙文Panta FerracvCes参与性提示4L45 ADBDO46-50 BADCB造成破坏，在20129increased learing of words提升词汇学51-55 BCDAAeason behind sth某事56-65 (One nossible version)lives.From废的山转maKthn与自然57 wider58.Thedrinking purposes to using water-saving tools和谐共存的生态村。在这里，游客可以享受自the56.has caused松心，体验慢生活的美妙play a part做其车是俏得的59.rapidly60.entering 61.storesevery small effort added up.We stressed the24.0理解62.recognition63.where64.1omportance of everyone's role in protecting this信息。根据第一段的Irealized假好必要的准各工作65.to reach28C理解词汇。根据第一段划线词前文valuable resource.By encouragingtheresponsibility and smartwater use,we workDear Peter可知，使得Fea0转向新事业的原因是他10of us are enjoying an环ed to hear thatvou're plann25.D推断的的Hvisit China this autumn.And i suggestHe planted s29.A。推断。根据第二段.learn the plannedGuilin in southern China.a city famous for its第3期测试题部分答案解析alenjoy watching it,did notheautiful landscares including karst mountains阅读理解area可知，Ferrao设计Khaama Kethna时camvent back for improvement.可and picturesque rivers.The Li River and ElephantTrunk hill are must-see attractions.You can also【主题语境】人与自我尚大标出前生活与学篇导读】本文应用三文章是史密生5否喜欢观explorethe Reed Flute Cave and enjoy the26.B。理解具体信息。根据第三段的The保音装具教性和味性peacefucountryside in Yangshuo的参[干扰项分析]mix of natural客雪在闭园shower waterrecharges the water tableand小时入内。动物园提供多种活动，如鸟表for the plantsB.Lettinprogramch poor childrdsupports theng theany morefeel free演、熊猫活、复活节活动和灯光秀等。水浇花、用排泄物为植物增肥等)减少了幼)Rest推断C.Drawing lessns from traditional nbuildings9 am to 6 pm (summer)the根据第四段的Every space(从传统节目中汲取经验教训。)文章提到第二节last admittance to exhibitParagraph 1:为3月15日至8月3日ural balanc心可推知.这入项目背后的一人有My family encouraged other homes with boreholes季核心设计理念是“亲近自然很重要”。为6to join us in providiD.Includinnt and useful educationag wate由此可知，在月最晚能在下车五点fam时g生活与学1ews.(融入最新且有用的教育新。)文e atheof.nts分的计论了指出《芝芝麻》等兼具教育性和趣味性儿童蝶体内没有确切提到、当下的教育的live过程与性示和water.Through our collectivthat every family could get the water they hadlywith panda talks可知，Panda Palooza提30.B。理解具体信息。根据第三段Participator生节目质needed during these challenging times.Our疗乐会观影和讲座等文化活动，最适合可以帮助孩子and deeply receive the educational content益干节目内容neighbors expressed their thanks to us.This,与性示可以23.报据Additional inforsimple action not only brought us closer.butmation都分的Please【语块积累】e-entry is①media content蝶体内容目的内容复印时请沿此处对折3l.D。理解具体信息。根据第四段includingC.Personal cmotions..(个人情绪。)研究侧绍了皮纳塔的外形，所以此处指出皮纳塔识到废弃绳子的作用，现在却”a 30-second video的挥内有好于调了年龄差异对判断的影响，而非参与者状子学会包容38.D济试52.艺品的实线接参与、级摇感四铅in11in买皮塔作为能代表西艾化的物自然生态humans-can pick up on signs of danger or39.G。此空设于段中，与上文存在转折关系在的成效还没那么“显著王要介绍unhappiness in other species ..It really doe人们经西53.D。然项现在的成效还没那么显，但行了中国是皮纳塔的发地文且体众54.A将手工人的“持”结采显示69%的参与者能够准确判断出鸡的中物种，能够理解其他物利其原因情绪状态。这一研究强调了人类与动物之间的警觉叫声，这表明人类能够理解动物的40.此空设于段尾，是本段的总结句。本段55.A。根据上文手工艺者用收集的垃城和草的共通样以语块积案】提高动物福利的重促进更友好信[干扰项艺者带来将砸皮纳塔传统为」·种有趣的活动活”自己icate with each other彼此交流京形植空语法填空body language身体语言或然视觉是动物感知环境的一种方式，但【主题语境】人与自然不境保护题语境】人与社会历更、社会与文化)show off their feathers展示它们的羽毛Danovich的衣述【语篇导读】本新报道：文讲语篇导读】本less expressive faces表报道的声音微的调视I.限东向m长本位色的车不仪有陆统的火锅楼型B Animals have unigue methods to express行销售，不仅清理了山区，还促进了当地经济新兴的茶饮品牌和不同的地方风味菜系等,an online survey在线树杏cm动物有技的表达的有的发展，同时提高了人们的环保意识外1面情绪特别学动物对其他神的整觉处是指半和语境可知，此处应用现的感知，而不是动物如何表达不适42.D.根据下文的Rubbish left by the1可知，这业笔子妆容出罢深在完成时，故填has caused2 be beneficial for..对…有益57.堤考查形容词根空much和B n4332.C罗解且k位自.报据篇一段上文以及下的抽广泛的种类，故现出更on the hasic information而不是人张通讨训统动场来或现这占者留下的拉圾考查冠词。根据语境可知，此处特指alone.Each participant listened to 16 types绍了鸡使用44.D。根据下,故填定此处指的ier叛的以此来59.rapidly此处测试他们理解鸡的情结动物福利4C.报据上文的R山hish以及下sent to saf places可知，此处是指捡in非调器动词。空前有介33.D。理解具体信息鸡的例声与它们的情感联系起采”最适合o,所以此处应用动词的n照形式，故填作本文标题。enteringwas a han when it was46.B被本地人61.store芳名词主语ome brands41的声音，因此年龄差异是影响泰与老判断种源于中国的墨西哥传统俗师皮角47.A。根据上下文语境可知，此处是指这些垃62.ecognition。本名词空前有形容词的一个因素塔。皮纳塔在墨西哥各庆祝活动中粉演「了的“生命〔用途)wideread修饰,空后有0f表示所品，所[干扰项分析且成为48.D人及此处应填名63.程)纳塔的起源与中国的关系并描述了皮纳塔aa的人项目设空处引导定语从49.C。根据下文的in popularizingTikTok,关系词在从句中作地，点状语，故的叫声是兴奋还是不满，这表明对鸡的熟36.。此空设千中文与其存在释关里指ACS在促进废填where华例况明没有只极t0…意为“把…在50.1用64.0考查介词inm词要关皮纳燃都特别重要的角备65tedc y。考查非谓语动词。b注的是上者37.提没有“意识到“绳子是有用的。do sth为固定用法，断鸡特绪的能力，与鸡的数量没有青接关系到皮纳塔的制作材料和色彩，下文具体介51B。极据语境可知，Chaudhary之前没有意to reach

《双语学报》2024-2025学年高一RX版·新高考第3期测试题参考答案及部分解析第3期测试题参考答案also helped build a lifestyle that benefits our1-5 CCAC用在11community's well-being.ADPar agraph 2是ering the uncertain future,「丰题语境】人当自然台火生水5135 DCDDB36-40FADGC语篇导读本文是第记叙文Panta FerracvCes参与性提示4L45 ADBDO46-50 BADCB造成破坏，在20129increased learing of words提升词汇学51-55 BCDAAeason behind sth某事56-65 (One nossible version)lives.From废的山转maKthn与自然57 wider58.Thedrinking purposes to using water-saving tools和谐共存的生态村。在这里，游客可以享受自the56.has caused松心，体验慢生活的美妙play a part做其车是俏得的59.rapidly60.entering 61.storesevery small effort added up.We stressed the24.0理解62.recognition63.where64.1omportance of everyone's role in protecting this信息。根据第一段的Irealized假好必要的准各工作65.to reach28C理解词汇。根据第一段划线词前文valuable resource.By encouragingtheresponsibility and smartwater use,we workDear Peter可知，使得Fea0转向新事业的原因是他10of us are enjoying an环ed to hear thatvou're plann25.D推断的的Hvisit China this autumn.And i suggestHe planted s29.A。推断。根据第二段.learn the plannedGuilin in southern China.a city famous for its第3期测试题部分答案解析alenjoy watching it,did notheautiful landscares including karst mountains阅读理解area可知，Ferrao设计Khaama Kethna时camvent back for improvement.可and picturesque rivers.The Li River and ElephantTrunk hill are must-see attractions.You can also【主题语境】人与自我尚大标出前生活与学篇导读】本文应用三文章是史密生5否喜欢观explorethe Reed Flute Cave and enjoy the26.B。理解具体信息。根据第三段的The保音装具教性和味性peacefucountryside in Yangshuo的参[干扰项分析]mix of natural客雪在闭园shower waterrecharges the water tableand小时入内。动物园提供多种活动，如鸟表for the plantsB.Lettinprogramch poor childrdsupports theng theany morefeel free演、熊猫活、复活节活动和灯光秀等。水浇花、用排泄物为植物增肥等)减少了幼)Rest推断C.Drawing lessns from traditional nbuildings9 am to 6 pm (summer)the根据第四段的Every space(从传统节目中汲取经验教训。)文章提到第二节last admittance to exhibitParagraph 1:为3月15日至8月3日ural balanc心可推知.这入项目背后的一人有My family encouraged other homes with boreholes季核心设计理念是“亲近自然很重要”。为6to join us in providiD.Includinnt and useful educationag wate由此可知，在月最晚能在下车五点fam时g生活与学1ews.(融入最新且有用的教育新。)文e atheof.nts分的计论了指出《芝芝麻》等兼具教育性和趣味性儿童蝶体内没有确切提到、当下的教育的live过程与性示和water.Through our collectivthat every family could get the water they hadlywith panda talks可知，Panda Palooza提30.B。理解具体信息。根据第三段Participator生节目质needed during these challenging times.Our疗乐会观影和讲座等文化活动，最适合可以帮助孩子and deeply receive the educational content益干节目内容neighbors expressed their thanks to us.This,与性示可以23.报据Additional inforsimple action not only brought us closer.butmation都分的Please【语块积累】e-entry is①media content蝶体内容目的内容复印时请沿此处对折3l.D。理解具体信息。根据第四段includingC.Personal cmotions..(个人情绪。)研究侧绍了皮纳塔的外形，所以此处指出皮纳塔识到废弃绳子的作用，现在却”a 30-second video的挥内有好于调了年龄差异对判断的影响，而非参与者状子学会包容38.D济试52.艺品的实线接参与、级摇感四铅in11in买皮塔作为能代表西艾化的物自然生态humans-can pick up on signs of danger or39.G。此空设于段中，与上文存在转折关系在的成效还没那么“显著王要介绍unhappiness in other species ..It really doe人们经西53.D。然项现在的成效还没那么显，但行了中国是皮纳塔的发地文且体众54.A将手工人的“持”结采显示69%的参与者能够准确判断出鸡的中物种，能够理解其他物利其原因情绪状态。这一研究强调了人类与动物之间的警觉叫声，这表明人类能够理解动物的40.此空设于段尾，是本段的总结句。本段55.A。根据上文手工艺者用收集的垃城和草的共通样以语块积案】提高动物福利的重促进更友好信[干扰项艺者带来将砸皮纳塔传统为」·种有趣的活动活”自己icate with each other彼此交流京形植空语法填空body language身体语言或然视觉是动物感知环境的一种方式，但【主题语境】人与自然不境保护题语境】人与社会历更、社会与文化)show off their feathers展示它们的羽毛Danovich的衣述【语篇导读】本新报道：文讲语篇导读】本less expressive faces表报道的声音微的调视I.限东向m长本位色的车不仪有陆统的火锅楼型B Animals have unigue methods to express行销售，不仅清理了山区，还促进了当地经济新兴的茶饮品牌和不同的地方风味菜系等,an online survey在线树杏cm动物有技的表达的有的发展，同时提高了人们的环保意识外1面情绪特别学动物对其他神的整觉处是指半和语境可知，此处应用现的感知，而不是动物如何表达不适42.D.根据下文的Rubbish left by the1可知，这业笔子妆容出罢深在完成时，故填has caused2 be beneficial for..对…有益57.堤考查形容词根空much和B n4332.C罗解且k位自.报据篇一段上文以及下的抽广泛的种类，故现出更on the hasic information而不是人张通讨训统动场来或现这占者留下的拉圾考查冠词。根据语境可知，此处特指alone.Each participant listened to 16 types绍了鸡使用44.D。根据下,故填定此处指的ier叛的以此来59.rapidly此处测试他们理解鸡的情结动物福利4C.报据上文的R山hish以及下sent to saf places可知，此处是指捡in非调器动词。空前有介33.D。理解具体信息鸡的例声与它们的情感联系起采”最适合o,所以此处应用动词的n照形式，故填作本文标题。enteringwas a han when it was46.B被本地人61.store芳名词主语ome brands41的声音，因此年龄差异是影响泰与老判断种源于中国的墨西哥传统俗师皮角47.A。根据上下文语境可知，此处是指这些垃62.ecognition。本名词空前有形容词的一个因素塔。皮纳塔在墨西哥各庆祝活动中粉演「了的“生命〔用途)wideread修饰,空后有0f表示所品，所[干扰项分析且成为48.D人及此处应填名63.程)纳塔的起源与中国的关系并描述了皮纳塔aa的人项目设空处引导定语从49.C。根据下文的in popularizingTikTok,关系词在从句中作地，点状语，故的叫声是兴奋还是不满，这表明对鸡的熟36.。此空设千中文与其存在释关里指ACS在促进废填where华例况明没有只极t0…意为“把…在50.1用64.0考查介词inm词要关皮纳燃都特别重要的角备65tedc y。考查非谓语动词。b注的是上者37.提没有“意识到“绳子是有用的。do sth为固定用法，断鸡特绪的能力，与鸡的数量没有青接关系到皮纳塔的制作材料和色彩，下文具体介51B。极据语境可知，Chaudhary之前没有意to reach

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